作文是我们语文学习中非常重要的一部分，每个人都希望能够写出优秀的作文。以下是一些经典的优秀作文，展示了作者出色的写作能力和思维方式。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇一
秋天是收获的季节，田地里到处是等待收割采摘的农作物和蔬菜。
一到姥姥家，我就跳下车问妈妈什么时候才能去农田里干活。妈妈见我这么兴奋，就告诉我还需要半小时，等准备好工具才能够出发去农田。我看到问妈妈不管用就去问姥姥，姥姥是最疼我的，一定会告诉我的。姥姥的回答自然是：当然可以，我们现在就出发。妈妈一听着急了：“工具都还没有准备好呢！”姥姥说：“如果你们不去，我就不带着你们去了，只带着我的小孙子去。”妈妈被姥姥的气场吓住了，只好胡乱收拾了一半工具就和我们一起走了。
到了田里，我看到了许多蔬菜，最多的就是萝卜。我跑进萝卜田去拔萝卜，我用手拽着萝卜的叶子使劲儿往上拔。我的第一个萝卜没拔出来，第二个萝卜只拔掉了一些叶子，而第三个萝卜几乎全都被土拨鼠啃掉了。我已经累得气喘吁吁，一个萝卜都没拔出来。
回到家中，妈妈问我累不累，我说：“累。”妈妈又问我：“那你以后还浪不浪费粮食了？”我赶紧回答道：“农民伯伯每天这么累，我还是不浪费了吧”！妈妈听了我的话，高兴的对我笑了笑。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇二
走进果园，我立刻被这美丽的景色吸引住了。你看，农民伯伯正在忙着采摘果子，那红通通的苹果，黄澄澄的鸭梨，金黄的桔子，月牙般的香蕉，酸里带甜的山楂，还有那圆圆的枣儿、红红的柿子，都摇晃着脑袋、你追我赶地从树上跳下来，蹦进了农民伯伯的篮子里。
农民伯伯们一边摘着果子，一边热情地向我们介绍着果子的品种，个个脸上都流露出丰收的喜悦。在一棵梨树下，看着那一树金黄金黄的鸭梨，我的口水直往下掉。农民伯伯好像看透了我的心思，拿出一个又黄又大的鸭梨递给我吃。我高兴地谢过农民伯伯，一口下去，那甜甜的汁水就从我的口角流了下来。啊！真甜啊！简直就甜到了我的心里。
看到我高兴的样子，妈妈拿出早已准备好的'塑料袋，让我挑选自己喜欢吃的水果。我挑选了鸭梨、苹果、石榴、猕猴桃，还有柿子、葡萄和红枣。我把它们分装在好几个袋子里，向农民伯伯付了钱，就和爸爸、妈妈高高兴兴地回家了。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇三
秋天到了，都说秋天是个收获的季节，可每每到了秋天，我收获的却总是支离破碎的回忆与满心的伤痕，这个秋天同样没有例外。
我已经疲惫了，没有任何语言能表达我现在的心情。我看着我的狗狗，它也看着我，似乎能看出我的痛苦，当我轻轻地将它抱起来，它一下就把头扎到的的胸口，我流泪了，我知道，这世界上没有什么人和事可以天长地久，也没有任何人可以相信，唯有我的狗永远不会弃我而去，除非它的生命终结，我也知道到了那一天，我就是真正孤独与寂寞的人了。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇四
秋天是一个凉爽的季节，夏天过了，又轮到凉爽的秋天来值班了。秋天，她带着收获和喜悦悄悄地来到了。
秋天的天空总是那么美丽，走在马路上，湛蓝的天空晴空万里。傍晚走在公园里，抬头仰望，只见霞光从云层里跳出来，照耀着大地。偶尔会飞来几只小鸟，它们快乐地在天空打转，要是我能像小鸟一样在天空自由地飞翔，那该多好呀!
秋天虽无风，但偶尔会下点雨，让你的心情放松放松，闻着桂花的香气和青草的翠绿，看着大自然中五彩缤纷的颜色。你此时肯定会闭上眼睛，来一次深呼吸。此时，你就像一片绿叶，一朵桂花，一颗果子融入秋的生命里。
我喜欢秋天的柿子的橙，尤其是在阳光的照耀下的那种颜色。在阳光的照耀下，那种橙不是金灿灿的，而是一半黄一半橙，黄的有些鲜艳，果园里游人很少，柿子就像画在画布上的油画一样。我还喜欢石榴的红，红的热烈，没有哪种颜色比这还浓。石榴在微风中摇动着，榴里的果实就像一颗颗红钻，旁边的果实成了我的兄弟。
一年四季我最喜欢秋天，因为它给我们带来了凉爽和生机。
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秋天里的收获小学（热门21篇）篇五
第一教学流程（课前准备）。
设计目标：通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
活动内容：
1.调查自己家乡的秋天收获些什么；
2.每人准备秋天的果实一、两种。
第二教学流程。
2.懂得珍惜别人劳动成果，尊敬付出劳动的人。
1.通过p34的诗引入课题。
2.在小组里，让学生将自己观察、调查了解到的秋天的收获进行交流。
3.请学生为自己了解到的果实进行分类。（蔬菜类、水果类、粮食类、干果类）。
1.学生读诗，感受秋天是收获的季节。
2.交流自己了解到的秋天收获的果实。
3.教师出示一些果实，让学生分类，说理由。
2.引导学生说说自己在什么地方收集了什么果实。
3.拿出自己收集的果实摆放在桌上，仔细观察自己带的果实有什么特点，想想可以用哪些方法进行观察。
4.自由参观其他同学带的果实，看看还能了解哪些秋天收获的果实。
5.引导学生说说参观后的感受。1.学生看完录像后，说出两位同学买东西的地点和买的什么东西。
2.学生自由畅谈自己收集的秋天的果实。
3.用看、闻、摸、尝等方式观察自己带的果实，在小组里交流。
4.自由参观其他同学带的果实，增加对秋天成熟的`果实的了解。
5.畅谈参观后的体会、感受，认识是农民伯伯的辛勤付出才有丰收的果实，培养学生对农民伯伯的热爱之情。摸一摸，猜一猜通过此活动的开展，增强学生对果实的真实感受。1.出示一个口袋，里面装有一种果实，请学生摸一摸，说说是什么。
2.拿出教师事先准备的小口袋，在小组内相互做“摸一摸，猜一猜”的游戏。
3.鼓励学生为秋天的果实写谜语。1.在老师的引导下学会做“摸一摸，猜一猜”的游戏。
2.小组活动，增强对果实的了解和感受。
3.学生自由活动，为秋天的果实写谜语。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇六
秋天到了一阵风吹过，路边落下了第一片树叶，它告诉我们，秋姑娘迈着轻盈的步伐走来啦。
秋天就是什么颜色的？看，群山就是金黄的，大树就是金黄的，田野就是金黄的，就连草坪也变成了金黄的。哦！我找到了秋天的颜色，它就是金黄的。
那么秋天的声音又就是什么样貌的呢？听秋雨落在地上，这就是秋天的欢快声，听农民伯伯收稻谷的声音，这就是秋天的喜悦声，听孩子们嘻嘻哈哈，这就是秋天的笑声，哦！我也找到了秋天的声音，秋天的声音就是悦耳动听的。
啊！我爱这美丽的秋天！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇七
秋季的一天，爸爸驱车带我到乡间田野。一下车，一股带着泥土味的清新空气扑面而来，感觉好爽啊！
爸爸带我来到了一个苹果园，我好像来到了一个神话乐园，又红又大的苹果密密地挂在树枝上，远处望去像一串串红色的灯笼。辛勤的果农伯伯看到我们的到来，热情的招呼着我们，大方地让我们免费品尝果子，我想这是让我们分享他们丰收的喜悦吧。
爸爸一边吃，一边与果农聊着明年的计划，果农伯伯兴致勃勃地说，来年我还要种植葡萄、草莓等水果。听着他们的谈话，我仿佛看到了来年一幅幅丰收的图画。
夕阳就要落山了，我们依依不舍的踏上了回家的路。虽然初秋时节已有了寒意，但我心里却是“艳阳高照”，因为我今天收获了太多的快乐。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇八
秋天到了，万物丰收。想知道有什么水果、粮食丰收了吗？让我们一起来瞧瞧吧。
秋天到了，葡萄成熟了。紫色的葡萄像一颗颗紫色的珍珠，晶莹剔透，美丽极了；青色的葡萄却像一块块水晶，闪着绿色的光芒，一点也不比紫色的葡萄逊色。苹果是又大又红，远看像一团团火，挂在树枝上，而且味道也非常的好，尝一个，保你想吃第二个。
秋天到了，不仅仅是水果成熟了，各种粮食也成熟了。
看，金色的稻谷像一片片金色的海洋，一阵风过，一波连一波；玉米像一根根黄澄澄的魔法棒，轻轻一点，使田野变得灿烂无比。
秋天到了，爸爸妈妈带我去橘子园摘橘子。我们来到橘子树下抬头一看，哇，好多！金灿灿的橘子一个挨着一个，密密麻麻的。橘子不仅多，而且还很漂亮。一个个橘子像一个个小灯笼，可爱极了。我迫不及待地摘下它们，那一刻，真叫人开心！
我非常喜欢秋天，因为它代表着丰收。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇九
编者按：秋天是收获的季节，在金黄的稻谷里，农民在麦田里呵呵地笑着。此时，我觉得我也变成了一株稻子，在微风中、在阳光里我在稻田里翩翩起舞，风过了，我停下了舞蹈，静静地站在那。
秋天。
宁波海曙外国语学校林子扬。
凉爽好个秋。是啊，秋天真是一个美丽的季节啊!炎热的夏天已悄悄地离去，凉爽的秋天渐渐来临。舒适的爽秋会带来好心情，会给人们带来新的收获、新的希望!
秋天总是那么爽快，湛蓝的天空中，小鸟唧唧地在唱歌，秋天的空气格外清新，让你解除疲劳，充满力量。
我喜欢秋天的石榴，它红得鲜艳，没有一种颜色可以调出这种颜色。我在设想着哪一天，我可以去看一看真正的石榴林，去感受那种浓烈的石榴香;我还喜欢秋天的风，秋天的湿润空气里秋风悄悄地滋润你的脸，看着大自然中五颜六色的色彩时，秋风会悄悄地亲吻你的脸颊。
秋天是收获的季节，在金黄的稻谷里，农民在麦田里呵呵地笑着。此时，我觉得我也变成了一株稻子，在微风中、在阳光里我在稻田里翩翩起舞，风过了，我停下了舞蹈，静静地站在那。小虫子，告诉我早上爬行的快乐;小鸟，告诉我早上飞行的快乐……过了一会儿，我才发现，我是在看稻子呐!
一年四季，我最喜欢秋天，我最喜欢秋天的色彩，我爱你秋天!
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十
在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是欢乐的果实。但是，收获，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。象秋天不会漏过那怕最小的角落，收获，在每一个秋天也不会忘记任何人。
成功者，秋天最幸福的人。收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。
耕耘与勤劳，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。
收获，不种田的人，收获的当然与农家不同的收获，但收获的喜悦却是一样的。
即使失去再多，只要拥有属于自己的生命，人，就依然会期待一个能够创造奇迹的明天。秋天总有落叶，秋天会让成熟做出放弃，来准备下一次生长。春天的花美，如果秋天不结出累累果实，下一个春天，美丽的花是不是依然能够绚烂？失去的，并不需要耿耿于怀，追求属于自己的明天，放弃，也是一种收获。
秋天，属于每一个人；收获，属于每一个人。
收获，在每一个秋天，属于每一个人……。
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秋天里的收获小学（热门21篇）篇十一
秋天的田野是绿色的，秋天是丰收的季节。
妈妈带着我回姥姥家，一路上我看见了晒在公路上黄灿灿的玉米，还有雪白的棉花裂开嘴笑了，高粱穗笑弯了腰。
姥姥家的.院子里有一棵柿子树，沉甸甸红彤彤的柿子把树枝压弯了腰，还有一颗冬枣树，上面接满了红红绿绿的冬枣，妈妈用长长的竹竿去打冬枣，打下来的冬枣有的掉到我的头上、背上，虽然有点疼，但是我的心里还是美滋滋的。在院子的角落里还有一颗石榴树，红红的石榴笑开了嘴，仿佛在欢迎我们，妈妈用打冬枣的竹竿把石榴钩下来，然后我去把石榴捡起来。
我们在一起品尝秋天的果实，真是又香又甜，因为这是我们自己的劳动成果。
秋天是收获的季节、喜悦的季节，更是我成长的季节！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十二
秋天天气渐凉老人们却忙碌起来了--该收稻子了。
我看着渐渐发黄的稻子，天天期盼着赶快丰收。终于这一天到来了，我激动极了向奶奶嚷着要帮忙，妈妈答应了奶奶只能由我去。轰隆隆--收割机仍是那么高调，仍是那么受欢迎。饭还没吃完呢，爷爷奶奶们一听这声音，放下碗筷朝收割机冲去。连平常腿脚不好的都跑出了风的速度。邻居家上九十的爷爷都拄着拐杖颤颤巍巍地出来看了--担心自家轮不到呢。简直比年轻人追星还疯狂！
才没多久，爷爷便回来报信：第一家收完便是我们了。说完，爷爷便去帮奶奶了。只留下我和妈妈在家里准备。妈妈第一次弄，先看到了通水口说：先把它堵起来吧。她便去找东西堵洞，我才不干这个嘞！我刚才想了一个好办法来邀功。跑进仓库找了好一会儿，嘿！找到了--麻袋。没错，刚才奶奶跑出去没来得及拿。等会儿我就直接给她。妈妈看了后也说我机灵这可乐坏我了。
奶奶风风火火的跑回来检查，顺便给收割机引路。一看我和妈妈一人手上拿两个麻袋就不明白了。我以为我拿的麻袋不对，讲清楚之后，奶奶看了一眼我和妈妈突然大笑起来。是不怀好意的笑，这都啥年代了还用麻袋搬呐，连我这个老太婆都不如，行！今天让你俩瞧瞧高科技。我蒙了，也同时期待着是什么高科技。
在这个丰收的秋天里，我第一次参加了劳动，而且又长了一个见识。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十三
1.观察并参与，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。
2.通过学习，让孩子了解秋天的物产，知道秋天是丰收的季节。
设计目标：通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
活动内容：
1.调查自己家乡的秋天收获些什么；
2.每人准备秋天的果实一、两种。
收获的季节1.通过各种感官观察认识秋天成熟的果实，了解；
2.懂得珍惜别人劳动成果，尊敬付出劳动的人。
1.通过p34的诗引入课题。
2.在小组里，让学生将自己观察、调查了解到的进行交流。
3.请学生为自己了解到的果实进行分类。（蔬菜类、水果类、粮食类、干果类）。
1.学生读诗，感受秋天是收获的季节。
2.交流自己了解到的秋天收获的果实。
3.教师出示一些果实，让学生分类，说理由。
2.引导学生说说自己在什么地方收集了什么果实。
3.拿出自己收集的果实摆放在桌上，仔细观察自己带的果实有什么特点，想想可以用哪些方法进行观察。
4.自由参观其他同学带的果实，看看还能了解哪些秋天收获的果实。
5.引导学生说说参观后的感受。1.学生看完录像后，说出两位同学买东西的地点和买的什么东西。
2.学生自由畅谈自己收集的秋天的果实。
3.用看、闻、摸、尝等方式观察自己带的果实，在小组里交流。
4.自由参观其他同学带的果实，增加对秋天成熟的果实的了解。
5.畅谈参观后的体会、感受，认识是农民伯伯的辛勤付出才有丰收的果实，培养学生对农民伯伯的热爱之情。摸一摸，猜一猜通过此活动的开展，增强学生对果实的真实感受。1.出示一个口袋，里面装有一种果实，请学生摸一摸，说说是什么。
2.拿出教师事先准备的小口袋，在小组内相互做“摸一摸，猜一猜”的游戏。
3.鼓励学生为秋天的果实写。
谜语。
1.在老师的引导下学会做“摸一摸，猜一猜”的游戏。
2.小组活动，增强对果实的了解和感受。
3.学生自由活动，为秋天的果实写谜语。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十四
秋姑娘踏着祥云来到了大地。
秋姑娘来到了果园。秋姑娘给苹果穿上鲜红的外套，给葡萄披上梦幻紫的战袍，逗得石榴高兴得合不拢嘴……园主看见了，开心地说：“这下能卖个好价钱了罗！”水果们似乎也在挣着说：“先把我带走吧！”
秋姑娘来到了田野。秋姑娘给水稻镀上了一层金，水稻弯着腰对秋姑娘说：“谢谢你。”秋姑娘给棉花披上一片银，棉花扬起脸对秋姑娘说：“你真好！”秋姑娘来到来到玉米身旁，玉米抿着嘴，生怕露出一排排黄黄的牙齿，但是秋姑娘一直笑吟吟地看着她，还做着鬼脸，害得她噗嗤笑出声……农民伯伯看见了，兴奋地说：“哎呀，庄稼长的可真好呀！”
秋姑娘来到树林，调了大量的黄色，把所有杨树叶子都染成了黄色，又调了一些红色，涂抹到枫树叶子上，想调点别的颜色给松树，却发现自己颜料盒里的颜料用完了，于是松树还留着绿色。
秋姑娘来到了学校。看见同学们在认真地学习，秋姑娘兴奋不已，对着大地许下愿望，希望同学们可以天天进步，秋姑娘不想打扰同学们学习，便悄然离开了。
秋姑娘踏着祥云在世界各地留下自己的气息，留下。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十五
十月带着一瓶金色的颜料走来了，你瞧！它用它的“颜料”涂尽了大地，秋天便开始了！
金色的叶子从空中落下，像一只只蝴蝶翩翩起舞，小鸟们在枝头上唱歌，好像是在举办盛大的演唱会！
树上的果子压弯了枝头，农民伯伯一年的辛苦终于得到了回报，他们坐在树下，吃着亲手种的果子，心里美滋滋的。那小朋友们呢？你瞧，他们收到了金黄的树叶邀请函，准备去果园里摘果子了！
哇！你们快看！多大的一片稻田啊！一阵风吹来，这些谦虚的水稻摇摇摆摆起来，好像身上背着重物站不稳似的，哦，对了，它们身上背着沉甸甸的稻谷！又一阵微风吹过，它们笑盈盈地向我招手了：“快来看啊，我长得多饱满！”
“叮叮咚咚叮叮咚咚”稻田旁的溪水欢快地奔跑着，它抬起头看着这片稻田，得意洋洋地说：“这些都是我浇过的稻田，你们瞧！这么多的稻子，喝的都是我的水！这是多棒的事啊！啊我太开心了！”
你看！这有花有果的秋天真是太美了！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十六
走进秋天，我看到了一个大大的果园，里面的水果好像发光的星星，好漂亮啊！果园里有许多果子。我第一个看到的`就是苹果，它的身体好像穿了一件五星红旗一样红通通的。第二个看到的是橘子，它好像穿了一件窗帘一样金灿灿的。第三个看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的奖状金黄金黄的。这三种水果是我在秋天最喜欢吃的水果了！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十七
秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷丰登和层林尽染，正是她给我们的提示。
看，稻谷黄了，农民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的压弯了腰，好像在向农民伯伯鞠躬问好。玉米也乐的笑开了花，露出黄灿灿的小牙齿，好像在欢迎秋姑娘的到来。一株株的红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在那里。这些五谷杂粮可是农民伯伯从春天一直细心的照顾到秋天的成果，正所谓“一分耕耘，一分收获”啊，我深深地体会到了这句话的含义。
瞧，果子熟了，果园里农民伯伯正在忙着收获。看那里，红通通的苹果，一个挨着一个的挂在枝头，就像一个个小太阳，照亮了果农的希望。金黄的梨子挂在树上，也是十分的惹人喜爱。橘黄色的橙子也成熟了，绿叶丛中露出一个个小脑袋，好像在催着人们快点来采摘它们。黄黄的柿子也挂满枝头，像一个个小灯笼似的，正帮着人们庆贺丰年呢！
你看那枫叶红了，道路两旁的枫叶变得火红火红，远看就如同一个大大的火炬。公园里法国梧桐的叶子掉落在地上，这一片片的叶子，好像一片片黄色的海洋，这片海洋踩上去软软的，就像踩在软软的棉花上一样。松树穿着绿色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。
在这个收获且变化多端的季节里，很多人都有所收获，那我的收获是什么呢？当然是收获了很多的知识，经过一年的学习，我的知识有所增加，这就是我的收获呢。
在这个季节里，希望我们都有更多的收获！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十八
终于告别了炎热的夏天，秋姑娘正悄悄地向我们走来。
我打开窗户，仰望瓦蓝瓦蓝的天空，朵朵白云在天空中飘来飘去。忽然，我在空中发现了一群大雁，一会儿，排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
在树林里，一阵微风吹过，金黄色的树叶落了下来，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。树叶掉到地上，越积越多，踩上去软绵绵的，好像一张大地毯。干的叶子踩上去发出“喀嚓喀嚓”的声音，湿的叶子踩上去发出“咯吱咯吱”的声音。
田野里一片金黄，有黄绿的大白菜、金黄色的稻谷、火红的辣椒、黄灿灿的玉米。忽然，我听见“轰隆隆”地声音。原来，是收割机收割稻谷的声音。这些庄稼都是农民伯伯辛辛苦苦种的，所以小朋友们不要浪费粮食。
果园里，有红红的大苹果、黄澄澄的梨。果园里弥漫着诱人的香味。
我真想留住这迷人的秋！
秋天里的收获小学（热门21篇）篇十九
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸妈妈决定到老家秋游。
我们刚到老家门口就看见爷爷手拿着镰刀正要出门，我问爷爷在做什么，爷爷说：“我要去田里收黄豆”。我很好奇黄豆长在什么地方，也很好奇黄豆长什么样。于是我央求爷爷带我一起去，爷爷答应了，让我戴上手套，并叫我穿上长袖的衣服。
我带着疑问跟着爷爷一起出发，走在乡间的小路上到处都是一片丰收的景象，有满地顺藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，还有金黄色的稻谷……我和爷爷来到在了一片黄色的植物前，难道这就是黄豆吗？怎么看着有点像青豆？爷爷笑了笑对我说：“这也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就变成黄豆了呀〞。咦？爷爷看着我不解的样子，又笑着说：〞这也是你吃过的毛豆〞。哦……我知道了原来青豆也是黄豆。
说完爷爷就拿起了镰刀熟练的收割起了黄豆，我也动手帮忙，可是黄豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就会扎到手上。呵呵，我现在知道为什么之前，爷爷让我戴手套，穿上长衣了。不一会儿地上就铺满了很多豆杆。爷爷把割下来的豆杆弄整齐捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！带着我的满载而归。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇二十
秋天,依旧缓缓地来了,它没有变。可是,轩却因为上一年秋天变了。
从前的轩是一个活泼开朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就读。她是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样。可就在轩上高三，马上就要升初中时，上帝派来了一个灾星——肆。肆是一个很酷的男孩，刚转来时，他挎着一个黑色背包，头发竟然是橘黄色的，而且，有一缕头发遮住了他的右眼。他的到来，使轩班上的女孩全部都莫明地心动了一下。当然，轩也不例外，可是，轩用理智告诉自己肆对于明年就要考大学的她是一个危险信号。所以，有一段时间，轩总是强迫自己远离肆。当轩已经快要把肆给完全忘记时，班主任却让肆和轩做同桌，这一举动引得女生们嫉妒的要命。轩心里竟然激动了一下，这让轩对自己很担忧。于是，轩竭尽全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然传闻轩和肆彼此都喜欢对方。因为这一流言蜚语使得轩成绩掉下去了很多。渐渐的，同学们不在说了，轩以为事情快要过去了，可事实并非如此，肆真的写了一张纸条给轩，说自己如何如何地爱她，并约她去学校后面的小花园见面。轩不想去，可她实在忍不住了，便偷偷地跑了过去。轩和肆见面了，肆说了很多自己很爱轩的话，轩似乎也失去了理智，听得如痴如醉。
第二天，在学校上课时，轩一直在想昨天肆说得话，老师讲的她一点都没有听进去，想着想着，轩的脸上泛起了阵阵红晕。接下来的语文考试，轩几乎是没有动。气得语文老师把轩叫过去谈话，并把她班长的称号给去掉了。轩很想遗忘，但是，她却想走火入魔了一样，每天都要和肆去约会，成绩也一天一天的下降。
有一天，轩去找肆，谁知，肆正在和他们班的副班长，也就是轩最大的竞争对手——虹说话。下面就是他们的谈话内容：
虹：“帅哥，干得不错，最近轩的成绩下降的很快，哈哈，我的眼中钉终于除掉了。”
肆：“没什么，其实我也想让轩的成绩下降，看她平时那得意劲，我看她这次高考怎么办？”
轩惊呆了，她不知道这竟然是一个阴谋，她悔恨，她自卑，她难过。她想在高考还没有来临时，抓紧时间复习。可是，明天就要考试了，轩已经无路可走了。
高考的结果可想而知，轩名落孙山了，她静静地来到了从前和肆约会的小森林里，哭了。“难道秋天的爱情真的是没有收获的吗？”轩喃喃自语着。
秋天里的收获小学（热门21篇）篇二十一
一场秋雨一场寒，天气开始渐渐变凉，人们在开始慢慢增加衣服。
每当树叶随着秋风哗哗歌唱的时候，早上一定是一地的落叶。每当听到这风，看到这雨，见到这飘零的树叶的时候，我就会想起从前，想起从前那些快乐而又繁忙的秋收季节，那种农村的一曲曲交响乐。
秋天是一个成熟的季节，秋风吹熟了硕果，也送来了丰收的喜悦，娇艳的花儿有了果实，使人们享受到了大自然的结晶，经过辛勤耕耘的土地回报了人们的付出和汗水，以满目的秋色给人们带来欣慰的愉悦和灿烂的笑脸。玉米成熟了，想想人们开始从闲暇中忙碌起来，背着成捆的袋子，开着自家的车，去收获大地的馈赠，当人们把金灿灿的玉米从秸杆上掰下来，如一位老人送出了自己的“金娃娃”，把自己的余生精力都凝聚在小小的苞米粒里。
记得那是八十年代初，那时我们家还有土地，每年的秋天，我都要回去帮助秋收，掰玉米，刨地瓜，拾棉花，卖棉花，割豆子，整地种小麦，凡是在这个季节的农作物，都要颗粒归仓，收回家。掰玉米，是很累的，汗水往往湿透整个衣服，汗水顺着脸颊不停的往下淌，把玉米掰下来运出去，因为那时还没有汽车和脱拉机，只能用牛拉车，一车一车拉回家，然后再把玉米杆刨下来，晒上几天，再捆起来用车一车一车拉回家，以备冬春喂牛羊。然后才上肥翻地整地种小麦。
刨地瓜，除了用力气之外，还要掌握技巧，不然，会把地瓜都给刨烂的，尤其是那些留着冬春食用的地瓜，要是有伤是储存不住的，春地瓜大都用来在地理削开，晒成地瓜干，用来造酒或作饲料用。
拾棉花，讲究耐心仔细，然后才是速度，不然会把干叶子粘到棉花上，一天下来腰酸背疼。最头疼得还是卖棉花，棉花晒干，天不明就要赶到收购站排队，需要一整天的时间，虽然等的时间让人不耐烦，当拿到钞票时，心里那个高兴劲，早把不快忘记了。
记得那年收割豆子时，才最有情趣，一般下地前，都要带个盛蝈蝈的笼子，那时的天空湛蓝，地边的水沟里不停的游着小鱼;泛黄的野草，仿佛一条条草龙似的，南北延伸开去，你简直望不到尽头，无数秋后的蚂蚱们，就在那里面沉思着，考虑着秋后的去向。轻轻地，我一路走过去，便踢散了草径上隐藏着的数以千万计的蚂子蚱孙们，它们抖开翅膀时的模样，也是很好看的。那些薄如蝉翼的中间几层透明的小翅，很让人爱不释手，捏在指间，腻滑光溜，仿若无物般，一不小心，便扯捏碎了，松开两指，便被轻轻的风，轻轻地就带走了，带向了远方。地里的其它虫害很少，只有蚂蚱蝈蝈，黄豆、绿豆地里最多，蝈蝈咬人，我就用两只手捧起来，小心翼翼的放到笼子里，把它关起来，在笼子里养着，等回到单位分给同事们，这种礼物他们很高兴，比农产品还要喜欢。蚂蚱，能捉多少算多少，品种好的，人可以食用，用油炸着吃，其它的用来喂鸡鸭。收割豆子是要掌握时机的，熟的不能太过，否则籽粒会炸在地里，太嫩了就会影响产量。收割时不小心会时常割破手脚，对我来说，每次回单位，都是带着轻伤回来。