优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达，它能够打动读者的心灵，让人产生共鸣。通过阅读一些优秀作文的例子，可以了解写作的一些技巧和方法。
我们班的大师（模板18篇）篇一
“哈哈，哈哈……”课堂上一阵轰笑。这肯定是我们班的“风趣巨匠”又在搞笑了。提及我们班的这个“风趣巨匠”可真是举世无双，独一无二啊。他可真是有天赋，方便说一句话，亨通一个举措，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你哄堂大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别感到他是一个顽世不恭的人，在学习上他然而绝不轻率的。例如那一天，他由于指引比赛而耽搁了课程。我们已放学了，他才考完试回来，就急不可待向我们咨询上课的内容。当他了解了往后，马上坐下来开端学习起来，他人都已去用饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”他人用饭都回来了，他还在验算，从来到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，显露了浅笑。真堪称是夜以继日呀！
他依然是我们班的数学华杯赛的重大参选目标，天天上课都要去做非常的比赛指引。他可不像有些同学为了比赛啥都不学了，不过去学数学了。他老是能挤出光阴把落下的其余课程补上。这一节课又是他的指引光阴，只见他赶快地放开首中的笔，办理好东西，拿出了指引资料神速地向指引室跑去，看他那干劲真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进课堂，放开首中的指引资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想想，接着又俯首写了起来，那专心的样子真不敢让人信任他是刚刚指引完结回来。当他写完了往后，还不忘却跟老师开个打趣，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一块写，那就更好了。”“那怎么能够呢，那样的话所有同学都不会放过你的，他们肯定会揍死你的。”一班捧腹大笑，“那就让我们玉石俱焚吧！”他依然是不忘幽我们一默。
瞧，这即是我们的风趣巨匠，有搞笑的部分，也有勤劳努力的部分，非常明白苦中作乐，我们都很崇敬他，也很艳羡他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他即是我们班的学习委员。
我们班的大师（模板18篇）篇二
我给你出个迷，打一人：眉毛浓浓的，又大又亮的眼睛，下面有一个能说会道的嘴巴。说起这个嘴巴，还有许多幽默的故事呢！他一笑起来，洁白的牙齿也出现在眼前。你们烁烁这个人是谁，在五（1）班的，对了！他就是费凡。
费凡这人的嘴巴，我不是说过有许多幽默的故事的吗？现在，我就说一件事给你听听：
在四年级的时候，有一回，在可见活动上，我很闷，想听听费凡说笑话，我就假装有一道数学题不会，就问问费凡。（我想引他说个笑话）费凡说：“还没做到呢。你那么快干什么？又不是有金拾。“我当时又好气又好笑，说：”那你看看也行嘛！我求求你了！“说完，看了看费凡的表情，果然不出我所料，他显示出很为难的样子。突然，费凡的眼睛转了一圈，像想到办法脱开我的“骚扰”，他说：”不如我说个笑话给你听吧！”我说：“好啊！”心里想：成功了！“有一天，一个人和奶奶出去买东西，走到一个人卖衣服的地方，那里的服务员说‘今天大减价篾青问您买不买一件呢？’奶奶连忙拉着一个人走出商店。一个人问奶奶：‘奶奶，为什么不买呢？’‘因为我怕沾到血啊！’”我听后，哈哈大笑，哪有这么傻的人啊？差点小破了我的肚子了。
费凡的那张嘴实在令我佩服，因为里面有说不尽的幽默话和幽默故事，我也想有个这样的嘴巴。当然，我也想全世界的人都学会幽默，这样世界才会充满欢笑，世界才会更美好。
我们班的大师（模板18篇）篇三
我们班的“幽默大师”全校皆知，他有和我一样的高的个子，矮一些；韩红一样的身材，瘦一些；有赵薇一样的眼睛，小一些；有普通人的思维，快一些。他就是高偲栩。
在期末考试那一天，朱老师走进教室，严肃地说：“今天期末考试！”并且在黑板上写“仔细审题，认真思考！”几个大字。此时班里全是紧张的气氛，老师看了一下我们，又说：“不过，今天林清瑜请假去美国了。”这时，高偲栩大吼一声：“那就让她一直待在美国吧！”这一“河东狮吼”把我们都吓坏了，连灰尘也怕得逃跑了。我们看了看老师，老师又疑惑地问：“为什么呢？”高偲栩说：“语文书上不是说了吗？‘我是中国人，我要回我的祖国去。’而她却是‘我是中国人，我要去美国！’真不爱国呀！”他这一说话，我们都笑了，连紧张的气氛也消失了。
记得一次上课时，老师说：“来！我们看这段，‘黄土高原是我的胸脯，长江是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。’”老师讲得津津有味，高偲栩却如同老鼠一样，在下面偷偷摸摸讲小话。他对旁边同学说：“嘿！你们发现没，中国人长得真奇怪啊！”前面一排人疑惑地转过头来，高偲栩又说：“‘黄土高原是我的胸脯’，说明上面没有树，而且全是泥巴，‘长城是我扬起的手臂’，难道我们的手臂是迷你长城？”这可把我们逗笑了，他又翻到下一页，指着一段话说：“什么？‘我那粗犷的声音’？难道我们中国人不仅长得奇怪还声音难听？”这时，我们再也忍不住哄堂大笑。但老师发现了这是高偲栩搞得鬼，便发怒了，眼睛瞪得都快掉出来了，气得头发都竖起来了，如一头发怒的豹子，大吼道：“高偲栩！出去！你长得像只老鼠，胆子竟如同豹子！真是胆大包天！”可高偲栩灵机一动，说：“老师，你讲得太好了，我刚才忍不住夸您才讲话的，不要让我出去吧！”老师听后，气消了，也只好让他坐下。
这就是我们班小有名气的“幽默大师”——高偲栩，他也让我们的学习生活多了一些快乐调味品，同学们都喜欢他这搞笑幽默的一面，可老师喜欢吗？这还有待考证啊！
我们班的大师（模板18篇）篇四
全校皆知，他有和我一样的高的个子，矮一些；韩红一样的身材，瘦一些；有赵薇一样的眼睛，小一些；有普通人的思维，快一些。他就是高偲栩。
在期末考试那一天，朱老师走进教室，严肃地说：“今天期末考试！”并且在黑板上写“仔细审题，认真思考！”几个大字。此时班里全是紧张的气氛，老师看了一下我们，又说：“不过，今天林清瑜请假去美国了。”这时，高偲栩大吼一声：“那就让她一直待在美国吧！”这一“河东狮吼”把我们都吓坏了，连灰尘也怕得逃跑了。我们看了看老师，老师又疑惑地问：“为什么呢？”高偲栩说：“语文书上不是说了吗？‘我是中国人，我要回我的祖国去。’而她却是‘我是中国人，我要去美国！’真不爱国呀！”他这一说话，我们都笑了，连紧张的气氛也消失了。
记得一次上课时，老师说：“来！我们看这段，‘黄土高原是我的胸脯，长江是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。’”老师讲得津津有味，高偲栩却如同老鼠一样，在下面偷偷摸摸讲小话。他对旁边同学说：“嘿！你们发现没，中国人长得真奇怪啊！”前面一排人疑惑地转过头来，高偲栩又说：“‘黄土高原是我的胸脯’，说明上面没有树，而且全是泥巴，‘长城是我扬起的手臂’，难道我们的手臂是迷你长城？”这可把我们逗笑了，他又翻到下一页，指着一段话说：“什么？‘我那粗犷的声音’？难道我们中国人不仅长得奇怪还声音难听？”这时，我们再也忍不住哄堂大笑。但老师发现了这是高偲栩搞得鬼，便发怒了，眼睛瞪得都快掉出来了，气得头发都竖起来了，如一头发怒的豹子，大吼道：“高偲栩！出去！你长得像只老鼠，胆子竟如同豹子！真是胆大包天！”可高偲栩灵机一动，说：“老师，你讲得太好了，我刚才忍不住夸您才讲话的，不要让我出去吧！”老师听后，气消了，也只好让他坐下。
这就是我们班小有名气的“幽默大师”——高偲栩，他也让我们的学习生活多了一些快乐调味品，同学们都喜欢他这搞笑幽默的一面，可老师喜欢吗？这还有待考证啊！
我们班的大师（模板18篇）篇五
凉凉的、凄凄的，我看见那遥远的天际，那浩淼无垠的苍穹，那璀璨夺目的星河太空。
小楼天台上的水泥地面有些冰冷，染上了这夜色里躲藏的风的习气，独自搁浅、微凉。
灯火万家，远处的黑色的森林点点斑斑，青山绿水遮上了黑幕，流光溢彩，光影婆娑、若隐若现。
怀想起黄昏时的霞光五彩斑斓，挂在树头的夕阳，缓缓没进了林木深处，金色的余晖泼洒在那块青草地上，静默在角落里的花草也染上了黑，呆呆地静默着。
时间流的很快，像丛林深处垂直的瀑布，霞光溜得很快，一下子便坠入了黑夜编织的染缸。
只是一瞬，时光就流转到了黑夜。
夜风轻轻抚来，如铁针般刺穿了衣衫。日子转秋不过雨下一整晚，前夜雨来，一整个晚上滴滴答答，阴阴冷冷、飘飘摇摇。
好在今夜雨水停歇，夜色阑珊，有了兴致独上小楼，望一望那人间烟火，想一想那苍穹万物。
抬眼看天，不知不觉思绪回到了那些儿时漫无边际的遐想之间。
无边无际、突如其来，根本不知道这些不着边际的念头从何而来，却如树根一般扎在心里。这片如水般的秋夜里，给不了答案，给不了任何希冀。
古人豁达，看透人世百态，人生苦愁喜忧不过一杯涩酒，所谓何以解忧，唯有杜康。
或者，如神话里所说，每个人都只是一颗陨落凡间的星辰，最终的归宿都将是那漫天星矢中的一颗。此生如鲜花一季，这一趟旅途忙忙碌碌、花开花谢，最终还是要回到原点。
白日里生活碌碌，在属于自己的轨迹上穿梭，行色匆匆，车站里、车上路上，每个人的脸上挂着的表情总是不露悲喜、不动声色。这一辈子，该怎么过就怎么过，不怨他人、不过喜忧，就算如水中浮萍、风中星子。
孤单、冷清、平静，如同他们脸上的表情，不露声色、不喜不悲。快乐、悲伤总是留给自己的心去体会的，这一辈子走到了这，就不该还像个孩子任性、天真、喜怒无常。
我喜爱花草，碧绿鲜艳的花草，那些有花草的风景搁在风里、雨里、阳光中、也搁在心里。那片绿油油的小叶子，那些矮小的植物，干净、纯粹而利落。被生活不断推着前进的行程里，我唯独爱花草，她们的生命透露着某些真理。
空气在秋的时光里总显得格外清新，夏装有了些冷的感觉，穿上长袖衣，戴上一条蓝色的围巾，背上一个简单的包裹，骑上单车远走。
诗人总喜欢流浪，流浪者胸中总会拥有了诗。诗从秋天开始，那随风飘落的枫叶下，总会有诗的孤单的影子。于是，学着像诗人一样，流浪他乡，咫尺天涯。
沿途的花花草草，每一颗都充满了诗情画意，每一颗都是一首精致的小诗。
很多人都加入到流浪者行列，平生总有一回活的潇潇洒洒，活的轰轰烈烈，活的是为了自己。
旅途迢迢，寂寞、孤独而平凡。
我常常看一些淘金者的故事，在荒芜人烟的贫瘠的土地上，淘金者三五成群带着希冀踏上这片梦想之地，家中妻儿依依阔别，临走时只有泪光和对未来钱财满袋的憧憬和展望。
诗人选择了远方，流浪者选择了远方，诗人成了流浪者，流浪者也慢慢成了诗人。
独上这座小楼，这片夜色独属于我，我看见圆月半悬，我看见灯火已经暗淡，远处只是一片漆黑。那灯火来自很远的地方，也许并不在这片黯淡无光、寂寥无声的夜里。
曾经的热闹、人烟、奔跑、欢笑、成长、飞鸟、柳絮、盛开的阳光……。
这一夜，我离开了居处，来到这座片废弃在时光里的小楼之上，远离烟火竟是万般惆怅。原以为独享是一件优美的事情，原以为清凉是与灵魂对话的温度。
十年时光一晃而过，淘金者生活了下来，却已经不再是当年模样，风沙、寒冷、没有食物，沟渠里的小鱼都被生生吃了干净，衣服破了鞋子坏了。
夜晚凌厉的风呼啸，裹着冷冰冰的被子挤在火光之下。回去的路早已经被荒草掩埋，而梦想中的钱财遥遥无期，此生就如同这片土地上的沙尘，居无定所、一生漂泊。
也变成了流浪者，流浪在这茫茫的一片黑夜之间，流浪在这冷清的秋夜，没有属于我的温度，没有属于我的归宿。
今夜星光暗淡、月儿被云挡住了光，只有莫名虫子的叫声、呐喊声。
有一只虫子发着光，在视线里活跃着，旁边的那片需要下的花草里也有，楼下的荒草园里也有，那些夏秋傍晚的时光里也有。
儿时的夏秋傍晚，总会躺在竹床上抬眼看着天，在白光与黑夜的交替之际，幼小的心灵每一次地都感受到时光的纬度，那一刻才发觉它并非摸不着看不见，它就在那白日变成黑夜的一瞬。
夜色变浓，荧光四起，那些飞虫像一只只袖珍孔明灯在空中飘着。它们自由、神奇却惹人妒忌，我不断地扑着，用扇子打用手抓，却只能扑空。
它们追逐的是光是自由的空气。
轻罗小扇扑流萤，属于她们的却是城墙是深邃的海、是无边无际的寂寞。
人总是寂寞的，行走于天地之间，恍恍一世，得到的失去的、痛苦的悔恨的，珍惜的错过的，拥有的得不到的，所有的所有总是不完美，不是想象之中那么美好。
如果有来生，我常听到情人之间的这句话。
遥想那些漫漫古道，千里雄关，前辈们纵此一生一世，豪情总不能辜负，时光总不能懈怠，即使荒草虚无，却亦能留下千古足迹。
诗人百年，诗能千古。
属于生命的星辰只是为了这夜空更加的璀璨夺目，而每颗星辰都是孤独而寂寞的，而这份寂寞孤独却如同黑夜里的荧光，星星点点，闪闪烁烁。
此生，若能守得住寂寞，找到自己的旅途，不怨不艾，拥有属于自己的花开花谢、点点风景，不需来生此生便不悔。
久远的时光里，炎炎仲夏，那几只飞进家门的燕子，又不知飞到了哪儿……。
月儿圆润，虫子又叫了起来，四周无光，这凉凉的秋夜，这漫漫的长夜。
我们班的大师（模板18篇）篇六
我们班有一位“变脸大师”。他幽默时，可以让全班哄堂大笑;他生气时，可以让全班鸦雀无声;他陪我们游戏时，可以让我们爽出一身汗。想知道他是谁吗?那我来给大家介绍介绍吧!
幽默。
一天，我们十分高兴的上着课。当课讲到一半时，老师准备提出问题，可老师还没有开口，峦峰岳就使出了多年练出的“独门秘籍”——抢先举手。谁知这一招被老师发现了，他“坏笑”着对峦峰岳说：“本来我想问谁想把昨天的作业抄一遍，既然你这么积极，那我就成全你吧!”这一番话让全班哄堂大笑。从此峦峰岳再也不敢乱举手了。
严厉。
还记得刚刚开学的头一天，我们的心还没有完全收回来。因为我们很浮躁，所以作业当然也好不了。老师接过我们的作业一看，火了。他的眉头越皱越深，脸涨得通红。大家注意，“火山”即将喷发!一上课，老师严厉的目光从镜片后面像利剑一样朝我们劈来，他黑着脸，像是挂了一层厚厚的冰霜。同学们个个低着头沉默不语，都害怕点燃了这根导火线。这时，老师发话了：“同学们，今天你们的作业很差，仅仅是字就可以看出你们有多浮躁，你们觉得应该吗?今天回家好好反省反省，不要再浮躁了，这样才能更好地学习知识。”听完这番话，同学们的脸上红一阵白一阵的，比猴屁股好看不了多少。下课后，同学们都主动去找老师承认了错误。从此以后，我们的作业都非常认真。
爱体育。
别看他上课对我们很严厉，下课了，他和我们一样“疯”。这不，他跟我们正在踢足球呢!他先助跑，然后双腿不断加速，绕过一个又一个球员，加上一个“大脚”，守门员猝不及防，球进了!我们个个都欢呼雀跃。
他就是我们既幽默又严厉还爱体育的数学老师刘主任。虽然他现在已经不教我们了，但我还时不时想起他。
同学们，就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
我们班的大师（模板18篇）篇七
近日，流浪汉沈巍火遍全网，因谈吐不凡而被冠以“流浪大师”的称号，出现了全民争抢“流浪大师”的现象。尽管沈巍一再否认：他只是个爱读书，追随本心而不愿融于社会的人，但这丝毫不影响民众的追捧，给沈巍贴上“大师在流浪，小丑在殿堂”的标签。但这句话貌似经不起推敲：难道殿堂里的都是小丑，流浪的都是大师！
显然不是，过度的炒作颠倒了是非。
“大师在流浪，小丑在殿堂”是一种抹杀逻辑，抛开理性的.情绪发泄，人们关注沈巍来发泄自己对社会的不满，释放压力。沈巍不愿融于社会，追求本心的行为，是大多数人一直想做却没去做的。
“大师”一出，丑态尽露。“流浪大师”又何尝不是“流量大师”，自媒体的时代，为了博得点击量，他们利用人们的猎奇心理进行虚假包装，塑造出一个遭遇不幸，丧妻丧女的隐士的形象。所谓的大师不过是流量经济包裹着的拜金，所谓的小丑不过是浮躁社会孕育着的荒唐。
由此，我们不得不反思：我们是不是也在流浪！身体上的流浪尚可改变，但精神上的流浪却很难改变。高速发展的社会，人性一直都是漂浮的状态，灵魂被功利充满，追求快节奏，最后变得焦躁。
过度功利，导致灵魂冷漠和世态炎凉。沈巍吸引了很多人，但每个人都是冲着蹭热度赚钱去的，没有人关心他的感受，对于扰乱他的生活不以为意，最终迫使他独自离开。社交功利化使人与人之间渐行渐远，有利可图早已替代了志同道合，生活中充满应付，人生走一遭后只能落下一身疲惫。
功利化似乎已成定势，但我们还能改变自己。
这是一个娱乐至死的时代，信息泛滥恰恰为《沉思录》中的“我们听到的只是一个观点，看到的只是一个视角，而非真相”这一论述提供了依据。而长期被“同温层效应”影响的人，阅读浅显化，更容易将所听到的观点，所看到的的视角当做真相，看问题游离于表面。此时，我们更应该放下脱离手中的方寸屏幕，认真地读一本书，学会深阅读来沉淀自己或来一场旅行，放松自己绷紧的神经。
自媒体人如想长久生存，应多着眼于真才实学，而不是短期的流量。“流浪大师”是泡沫经济的产物，同之前的“犀利哥”一样，很快会淡默于社会。而真正的大师应像西南联大那些学者如陈寅恪，辗转一生，博古通今，志在学问，而非学位，衣衫褴褛地屹立于天地间。这是一个缺乏大师精神的时代，自媒体应着眼于这些人，将大师精神薪火相传。
愿我们向社会发出呼吁，愿每个人褪去浮华，让灵魂不再流浪，安定下来。
我们班的大师（模板18篇）篇八
当罗丹用他丰富的艺术思维和艺术手法雕刻出一尊尊震撼世界的雕塑时，全世界都为其倾倒。但人们往往只看到展出时的无限荣光，却很少深味在雕刻过程中所蕴含的意味。
其实我们本就如那一块块浑然天成的顽石，没经历过世面，躺在深山中，对外面的世界一无所知，直到有一天，我们被命运之神选中，被带到这个光怪陆离的地方。
我们每个人，不，是每块石头，都对这个新世界充满渴望。我们希望自己成为这个世界的某一个组成部分，而不是被重新丢回大山。命运之神眷顾我们的渴望，于是把我们带到了雕刻大师的面前。他叫生活。
我们挨着一刀又一刀的刻画，而每一刀都在我们身上留下了深刻的不可磨灭的印记。我们忍受着痛苦，同时强烈地质问生活：“为什么你带给我们这么多伤痛？”而生活总是默默不语，仍然日复一日，年复一年地打磨着。有的石头受不住了，于是离开了自己所渴望的世界；而其余的，在一次次的打击折磨后，仍然咬紧了牙，倔强地对着生活展示自己无穷无尽的耐力。而生活只是微笑了一下，又继续长年累月地砍着，直到完工的那一天。
直到那一天，雕塑们发现自己突然变得光彩夺目，焕然一新，被世界所景仰。这时他们才发现，自己身上那些成百上千甚至上万道伤痕正是他们清晰而又极富表现力的轮廓。于是他们懂得了生活的深意：要想出众，你只能多受几百几千几万刀的折磨。只有这样才能雕琢出你的光彩！
回首历史的长河，那一个个光彩夺目的雕像都是这样打磨出来的：生活用失意打磨李白，用苦难打磨杜甫，用颠沛流离、用蛮荒的寒风打磨苏轼，把他们打磨成“诗仙”、“诗圣”、“诗神”。越是生活的宠儿，它刀刻的次数就越多，它夺去史铁生的双腿，夺去贝多芬的双耳，夺取海伦·凯勒的双眼……对于霍金，这位近代科学界的奇人，生活更是苛刻，只留给他一颗智慧的大脑和两根能够活动的手指，让它去指引科学的方向。
他们，是生活打磨的雕像，将永远在人类的历史长河中熠熠闪光！
所以古人说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
我们班的大师（模板18篇）篇九
他那圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“幽默大师”吴景樾。
记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修，一些调皮鬼就露出了本性。有的吃东西，有的转头和后面的同学说话，还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。吴景樾也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的`去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。
“这吴景樾，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。吴景樾正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“吴景樾，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。
还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，吴景樾很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。
吴景樾经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“幽默大师”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。
我们班的大师（模板18篇）篇十
哎，要说咱班的幽默大师，那可是数不胜数啊：李闻、郭磊、李国栋…可是，我心目中评价最高的幽默大师还是――李闻同志！
说起李闻大师，想叫人不笑别人都要笑个不停。你看，中等个子，一张樱桃小嘴又在嘀咕了。不行，我得去听听她又在说啥事了，有兴趣你就来！
在一天晚托班中，我的肚子又被搅得不得安宁了。“丁零零――”上课铃声刚响没多久，我就问了李闻一个比较幼稚的问题，李闻就又开始“创业”了。李闻说：“我想我再跟你坐下去，我的智商非得低到0倒数。”[她做了一个手势]我看了问她：“那么你智商肯定比我低。”李闻听了我的话，又说：“那不嘞，你的智商才是0倒数，我们再坐下去，我回家大概就要这样了。”她停了一会儿，接着用稚气的声音说：“妈妈，这是什么？[指着桌子说]哦，是桌子呀！[一边说还一边比画着]那桌子有几条腿呀？让我来数一数。1、2、3，妈妈，3后面是什么呀？”[边说还指指桌腿]我听了，哭笑不得，眼泪都挤出来了。[边笑边拍桌子]哎，我真服了她了。
幽默大师在课堂上不仅搞笑不止，在放学路上也不例外。
上完晚托班后，我回想起这天晚托班上的'情景――晚托班上，二班人处处为难我和李闻，二班人还欺人太甚，把本姑娘的头发剪了一些，我气愤极了，便找老师评理，[边评边掉金豆豆]老师听了我的讲述，大发雷霆，惩罚了二班的人。[谁叫我有物证――头发嘞！]李闻见我出了口恶气，也去告诉老师怎么为难我们的，[说着也掉下了金豆豆]当然，老师也惩罚了另一个同学。紧接着就放学了。[回到正题]路上，我对李闻说：“李闻，我觉得跟老师告状，金豆豆就流来流来的到！”李闻听了想了想说：“哦，那我们这样子说好了，[先笑了笑]呵呵呵，老师哎，有人骂我给！呵呵呵，老师哎，有人打扰我写作业给！”我听着听着，感到越来越好笑，就抱着肚子，弯下身去。当我刚站起来时，李闻又说了一句很搞笑的话，我听了李闻说的话，又看了看李闻的样子，又“哈哈哈…”的大笑起来。真是一波未平，一波又起。
瞧，这就是我们班的幽默大师――李闻。我看这幽默大师她是当之不愧的啦！
我们班的大师（模板18篇）篇十一
每个人都有各自的知己，我也不例外。在我许许多多的好朋友中，和我最要好的莫过于吴冰杰了。
一想起他，我的耳边就会回想起他那可爱的笑声。他的外貌活像一只大熊猫，胖乎乎的'身子把衣服绷得紧紧的，一双无黑发亮的圆溜溜的大眼睛嵌在脸盘上，滴溜溜得转个不停，头发少得像三毛。嘴巴常咧开着，像在笑。我们一听见他的笑声，也会紧跟着笑起来。
吴冰杰是我们班的“幽默大师”。他平时很风趣、幽默，所以“幽默大师”的“雅称”也就“不负众望”的归他了。有一回，浓浓的大雾笼罩全城。吴冰杰迟到了。他一跨进教室，就振振有词地说：“‘特务’大批出动了！”我们奇怪地问：“什么，‘特务’？”吴冰杰得意洋洋地说：“特别大的雾不就是‘特务’吗！”说罢，他的嘴角浮起起一丝得意的微笑，全班被他引得哄堂大笑了。
还有一回，他读了《安徒生童话》照着原文来考我们说：“鸡宿里有三只鸡。有一个蛋，不是第一只鸡生的，也不是第二只鸡生的，你们说是那只鸡生的？”我们看到他脸上得意的笑容，心里想：这家伙又出了什么鬼点子？于是大家异口同声地说：“不知道！”他不动声色看上去好像对我们的答案十分满意，好像我们的回答是在他的意料之中似的，他对我们说：“第一只鸡叫喔，第二只鸡叫握，第三只鸡叫硪，当然是‘我’生的蛋啦！“还没等他说完，我们就想炸开了花似的哈哈大笑，快乐的气氛充满了校园嘹亮的笑声直冲云霄。
我们班的大师（模板18篇）篇十二
“幽默大师”是妈妈给我起的绰号，虽然幽默太多的含义，我还不太懂，但是“大师”这两个字我还是蛮喜欢的。
说起我的外貌嘛：两颗黑黑的眼睛最有神，最出彩，头发长的都可以扎小辫儿了，每每妈妈要带我剪头的时候，我都会怪声怪气的说：“不行不行，我还要当我的丐帮帮主呢！”每次都会把妈妈弄得哭笑不得！
一天晚上，我们一家人躺在床上准备睡觉，，妈妈马上强调：“谁出声，我揍谁！”我急忙拽过被子，蒙住头，把那双黑黑的眼睛露出来，过了一会儿，我小声说道：“我在说梦话，这可不可以？”妈妈噗的一声，被我逗得哈哈大笑，我又急忙说：“哎呀，妈妈，你怎么出声了呢，要挨揍的！小弟，我们要不要揍妈妈啊？”妈妈叹着气说：“真是没办法，刚才还有些困意，现在被你这小滑头一闹，谁也睡不着觉了。”我又故作认真的说：“妈妈，你看爸爸那睡的像只猪似的.，还说没人睡觉，真是睁眼说瞎话。”我的耳边又传出弟弟嘻嘻的笑声。我假装眯着眼睛，模仿着爸爸打呼噜的样子，边呼噜边说：“别闹，睡觉，我要做美梦，通通不许打扰！”顿时寂静的夜晚，又划过一阵银铃般的笑声。
其实我还搞不太懂妈妈为什么给我起这个名字，但是我知道大师应该有大师的范儿，我继续当好我的“幽默大师”就好了！
我们班的大师（模板18篇）篇十三
我的同座位是一个幽默大师，他就长着单眼皮和小小的嘴巴，长得和我差不多，但是那嘴可就漂亮多了！
他上课爱插嘴，插出来的话让人发笑。这个星期四的`时候，我们班正好学古诗两首里面的《绝句》嘛，他上课的时候在用右手和左手当在一个战场上打架。在下课的时候他用绝句编了一个笑话，他说：“两个黄鹂谈恋爱，一行白鹭来捣乱。黄鹂仍下手榴弹，炸得白鹭稀巴烂。”我当时就站在他的旁边，听到他这么一说，忍不住哈哈大笑，连肚子都笑疼了。
还有一次他用《春晓》编了一个笑话，“春天不洗澡，处处蚊子咬。夜来鬼敲门，看你往哪跑。”我暗想：如果你学习也像编笑话一样牛，我一定会佩服你的。
可我只等了一天，他的书写就进步了，编得笑话也更加好笑了，上课既不插嘴也不做小动作了。我暗暗地说：“陆鲁文，你真牛！”
哦！他不仅讲笑话牛。进步也超级快。真得牛！
我们班的大师（模板18篇）篇十四
上数学课，林老师让同学们起来回答问题。教室里，坐在最左边的是李佳健，坐在最右边的是李佳康。“这道数学题请李佳健同学来回答。”林老师边说边把手指向左边位置。李佳康一脸的疑惑，那神情分明在说：“不是我吧？我是李佳康呀！”李佳健也是一脸茫然，好像在说：“应该是我吧！我才是李佳健呢！”林老师也注意到两兄弟在表情上的小变化，有些惊讶的`说：“难道我认错人了吗？我们班又换位置了么？”一样的脸，真让人傻傻分不清楚呀！
“帅气”的脸。
看！那对“李家兄弟”又在那里吹牛了。“哼！我就是这么帅，你们这些女生能拿我怎样？”“你就是王婆卖瓜――自卖自夸。”“兄弟，悠着点儿，你吹牛吹上去的那只牛恐高啊！”“如果有吹牛比赛的话，你都能拿金奖了！”几个女生故意在他们面前大声说。“我看呀！你们就是妒忌我吧？”说完，他们便扬长而去。瞧那两张自大的脸！
可怜巴巴的脸。
“李家兄弟”经常没事找事，比如我们女生坏话之类的。遇到文静一点的女生也没什么事，要是刚好遇到心情不好的可就惨了。有一回，李佳健惹了我，我去追李佳健，心想：“哼，小样，就你这身材还想逃过我的‘魔爪＇？门都没有！”于是，我三步并作两步跑上去追到了他。他连忙可怜巴巴地求我：“放了我吧！”我便学着他自大的口吻说：“谁叫本小姐是菩萨心肠呢？本大小姐就大人走大量，放你一马了！”说罢，我就回到了教室，但想起他那一副样子，我就忍不住会哈哈大笑。
“李家兄弟”是两位“变脸大师”，他们有时候变成这张脸，有时变成那张脸。但不论怎么变，他们都是我们班的同学心中的“宝”。
我们班的大师（模板18篇）篇十五
我们班有一个帅气而有聪明的男孩，你们想知道他是什么样子的吗？让我来告诉你们吧！
他有一头乌黑亮丽的短发，一对弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一个灵敏的鼻子下长着一张棱角分明的嘴巴，班上的同学都叫他围棋大师，最重要的是他有一个聪明的头脑，你们知道他那聪明的头脑用来干什么的呢？对了，是用来下围棋的。
记得在一个无忧无虑的周末，他和陆航，钟俊杰，还有得桐梓县二年级组的围棋冠军饶晨，他刚被围棋老师王老师安排到高级班学习。这天，王老师安排他跟围棋高手饶晨下棋，他心里直发抖，心里应该在想：“这盘棋输定了，饶晨得过桐梓县围棋大赛二年级组冠军，二年级的时候他让我三颗子他也下不赢啊。”
饶晨问他：“是双还是单？”“是，是单”，他慢吞吞地说，边说边显出惶惶不安的.样子，饶晨说：“猜错了。”于是饶晨拿着黑棋，他拿着白棋，他们就开始下了，一开始，饶晨用星小目开局，而他用两连星开局，他们俩走得都差不多，又该饶晨走了，饶晨走了星位和小目的中间，就走成中国流，可他把中国流的定式忘得一干二净，走了一步小飞挂角，结果他那里就死了一大片棋，至少也有五六十目，如果他再死一块，他就输了，他们的棋被对方团团围攻，眼看他就要输了，他捏了一把冷汗，急得想热锅上的蚂蚁。突然，他急中生智，看见饶晨棋的气和他一样多，先下手为强，后下手遭殃，该他走了，于是他就去紧饶晨棋的气，饶晨见对方杀不过我，心甘情愿认输了。
你们知道文中的那个既长得帅气，头脑又聪明的小男孩是谁吗？他就是我！
我们班的大师（模板18篇）篇十六
说起我们班的写作大师——李佳诺，那可有的说了。她要是写一篇文章，从不打草稿，只是先思考几分钟，然后开始埋头写十几分钟，这篇作文就完成了。最让人叫绝的.是，她写的文章干净整洁，质量也很高。
有些人心里就开始嘀咕了：这怎么可能？她又不是那些写著作的作家们，一提笔就有材料可写。别不信，听我给你慢慢道来。
这就是我们班的写作大师，她的理想是长大当一名像杨红缨那样的女作家，我相信，在她不断地努力下，她的写作水平一定会更上一层楼。
我们班的大师（模板18篇）篇十七
只要一提起我们的“幽默大师”，同学们的嘴角就会露出浅浅的微笑。谁会具有如此魅力呢？此人就是我们的英语老师刘老师！下面就请你跟着我一睹刘老师的风采吧！
a、蚊子事件。
有一天，我们正在上课，突然飞进来一只蚊子，哼哼唧唧地在我们头顶盘旋，惹得大家无心读书，眼睛都盯着蚊子转。突然，蚊子停到了墙上，同学们跃跃欲试，都想大显身手消灭蚊子。刘老师见状，连忙制止大家：“别动！都别动！千万别动！嘘——”他一边说，一边轻手轻脚地拿起苍蝇拍，以迅雷不及掩耳之势“啪”地一下打了过去，可怜那蚊子，立刻被粘在雪白的墙壁上不动了。大家看得目瞪口呆，屋子里鸦雀无声，只见刘老师捏起蚊子的.一条腿，盯着它说：“让你喝血！……”一共说了六遍，然后，像扔手榴弹一样把蚊子从窗口扔了出去。有人问：“老师，你要放生它吗？”刘老师冷笑着说：“哼哼——，它的六条腿呀，已经被我拔光了！”天哪，我晕！
b、空调屋反省。
那天，刘老师临时考试英语，他在黑板上出了几道题，让我们认真做。我一看题简单，三下五除二就写完了，一遍也没检查，便交给老师批改。刘老师看着我的作业，刚开始很高兴，过了一会儿，他的表情越来越严肃，最后，两道眉毛竟拧成了麻花，他猛地把本子放下来，大声吼道：“怎么才考了个鸭蛋？到空调屋里反省去！”我的心缩成了一团，诚惶诚恐地接过作业本，低头一看，原来是一根油条，两个鸡蛋！我高高兴兴地到隔壁的空调屋“反省”去了。
c、巧记单词。
刘老师的幽默无处不在，他常常别出心裁地教我们巧记单词，比如下面这些单词，他让我们这样记：西红柿tomato（他妈头）、家home（后母）、母鸡hen（恨）、毽子shuttiecock（杀头口渴）……让我们笑得颠三倒四、人仰马翻，可也奇怪，笑过之后，这些单词就牢牢地记住了，想忘也忘不掉。
我们班的大师（模板18篇）篇十八
“哈哈，哈哈……”课堂上一阵哄笑。这一定是我们班的“幽默大师”又在搞笑了。说起我们班的这个“幽默大师”可真是独一无二，天下无双啊。他可真是有天赋，随便说一句话，随手一个动作，准能把你逗乐了。
你看，他那一张脸就足以让你捧腹大笑了。瞧，那双小眼一乐就眯成一条缝了，活像个弥佛。你可别以为他是个顽世不恭的人，在学习上他可是毫不马虎的。比如那天，他因为辅导竞赛而耽误了课程。我们已经放学了，他才考完试回来，就迫不及待向我们询问上课的内容。当他知道了以后，立刻坐下来开始学习起来，别人都已经去吃饭了，他还在写。叫了他几次都说“你们先走吧，我一会儿就去。”别人吃饭都回来了，他还在验算，一直到他全都学会做完了，才长长的舒了口气，露出了微笑。真可谓是废寝忘食呀！
他还是我们班的数学华杯赛的重要参选对象，每天上课都要去做特别的竞赛辅导。他可不像有些同学为了竞赛什么都不学了，只是去学数学了。他总是能挤出时间把落下的其他课程补上。这一节课又是他的'辅导时间，只见他迅速地放下手中的笔，整理好东西，拿出了辅导材料快速地向辅导室跑去，看他那劲头真是大极了。下课了，他又飞一般地冲进教室，放下手中的辅导资料，拿起笔来就唰唰地写了起来，只见他一会儿停下笔来想一想，接着又低头写了起来，那专注的神情真不敢让人相信他是刚刚辅导结束回来。当他写完了以后，还不忘记跟老师开个玩笑，苦中作乐地说“老师，您把全班的作文都撕了，让他们陪我一起写，那就更好了。”“那怎么可能呢，那样的话全班同学都不会放过你的，他们一定会揍死你的。”一班哄堂大笑，“那就让我们同归于尽吧！”他还是不忘幽我们一默。
瞧，这就是我们的幽默大师，有搞笑的一面，也有勤奋刻苦的一面，特别懂得苦中作乐，我们都很佩服他，也很羡慕他。对了，说了老半天大家还不知道他是谁吧？他就是我们班的学习委员。
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