优秀作文不仅需要语言优美，更需要思想有深度，触动人心。让我们一起来读一读这些优秀作文范文，思考其中的语言之美和思想之深。
峨眉山的雪（热门16篇）篇一
前几天，妈妈，爸爸带我去峨眉山游玩。那里，调皮可爱的猴子给我留下了深刻的印象。
我和小猴子照相的时候，我穿着有小兔子图案的衣服，小猴子就以为小兔子是活的，就不停地摸着我衣服上小兔子的耳朵，小猴子是想和我衣服上的小兔子玩吧！饲养员叔叔从他的口袋里拿出剥好的花生米放在我的手里。小猴子看见了，飞快地跑过来，从我的手上抢走了花生米，它一边吃着花生米，一边还朝我做鬼脸！
峨眉山的猴子真是又调皮又可爱！不信，你就到峨眉山来看一看吧！
早上，我们早早的在小区门口等旅行社的车，三个小时后我们到了峨眉山，到了峨眉山，我们乘坐观光车上山。
两个小时后，我们就到了雷洞平停车场，山上很冷，我们每人租了一件大衣，然后就走路到览车站，到了览车站导游买了票，我们就坐览车上金顶。到了金顶，我们一下览车，一阵雾气扑来，那雾大得只看得见周围，看不到五米以外的东西。十几分钟后，这是我看到的第一个景点，“银殿。”银殿坐落在山顶上。四面青山都在银殿之下，把银殿衬托得更加雄伟。每隔一段路，就有一座殿。往前就看到了“铜殿，金殿。”然后导游说：“你们随便照相，等会我来叫你们。”
三十分钟后就到了万年寺，我们就进去看，到了一座房子前，导游说：“这种房子在全国只有两座这样的房子，一座在云南，另一座就在四川峨眉山。云南的那一座是正方形的顶，我们现在看到的这座是圆形的顶，经过大大小小的地震一共十六次，周围的.房子都倒了，唯独只有这座房子没有倒，所以这座房子很坚固。”
我们继续往前走，又看到了白龙洞、清音阁、自然生态猴区，然后我们就回成都了。
去年寒假，姨妈带着我和哥哥到峨眉山去爬雪山、观雪景。
我们先到了清音阁，那里没有雪，但是那里的水清澈见底，可漂亮啦！那里还有瀑布，它从山上流下来，不顾疲劳，把大山洗得干干净净，使山变得那样漂亮、美丽，惹人喜爱。我们还去了猴山、一线天、万年寺、报国寺。
第二天，我们早早的来到了雷洞坪，车刚停，我就迫不及待地向车外跑去。哇！好大的雪呀！我情不自禁地说。姨妈说：“这里的雪不算大，金顶的雪更大，而且还是最高的山呢。”我便缠着姨妈带我到金顶去。不到半个小时代，就到金顶。只见一片片鹅毛般的大雪，既像千千万万只蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花落在地上。雪花扬扬洒洒的随着飒飒的寒风漫天飞舞，似轻柔的柳絮，似随风飞荡的鹅毛，在广阔的天空中遨游。
结白的山，结白的树，结白的木屋。我的眼前是一片白茫茫的世界。啊！这不是美丽的白雪公主住的地方吗？我陶醉在这结白无瑕的世界里。我们堆雪人、打雪仗、滚雪球。银铃般的笑声随着雪花飘向远方…...
今天我回到了这个喧闹的城市，但眼前仍是那片洁白的雪。
刚上峨眉山，我披上了一件棉袄。这是夏天，山下是穿短袖的，而峨眉山海拔高气温低，不穿棉袄会冻得瑟瑟发抖的。这天天气预报说峨眉山上阴有小雨。我们一群人开始爬山了。上到顶峰的路是由木板铺成的。脚踩在木板上会发出“吱吱”的声音。我有点害怕，上得比较慢，爸爸在旁边不断地鼓励着我。上到一半，下起了小雨。虽然雨不大，淋在人身上却一点也不好受。我们撑起了各自的伞。雨中登山，又体会了别样的一番滋味。山路的旁边，被木栅栏围着，栅栏外生长着许多大树，大树的枝叶上布满了露珠。那应该是峨眉山那些顽皮可爱的猴子们的休息地吧。可是上山的时候，却没有看到猴子，它们到哪里去了呢？下山的时候，我看到了猴子。它们出来了。有大猴子也有小猴子。一群猴子上来了，散开来。一个猴子向一位叔叔要吃的，正当叔叔拿包找东西喂给它吃时，狡猾的猴子趁那位叔叔不注意，从包里抽出一百元钱。等那位叔叔反应过来时，猴子坐在一块石头上了，得意洋洋的看着那位叔叔。那位叔叔又急又生气，于是伸手去抓，可是猴子又跳到了另外一块石头上了，挥挥手中的钞票，好像在说：“来呀！来呀！嘻嘻！”雨停了，一棵棵大树挺立在路旁，旁边就是悬崖。下了山，坐在车子上，想起刚才可爱的猴子，真是妙趣横生。又想起那百丈高的悬崖，不禁感到胆颤。
前年暑假，我和妈妈一起到峨眉山游玩。峨眉山海拨有3100米，是中国的四大名山之一，向来有“峨眉天下秀”之称。
那天很早，我们就进了山门，妈妈买了一根拐杖，我还在心里纳闷：“买收扔惺裁从茫俊蔽颐巧仙搅耍一路上崎岖难行，我才爬了一会儿就觉得累了。还好山路两旁绿树成荫，不时还有阵阵山风，景色不错。正好拐杖派上用场了，我柱着收纫槐咦撸一边欣赏周围的风景。看到天色已晚，我们才走到半山腰！于是我们找了一家旅馆，住下了。
第二天，我们又一早上路，经过了笔陡的钻天坡和雄伟的洗象池，我们来到了雷洞坪。在雷洞坪我们看到了一群猴子。这一群猴子大约有二十多只，有大有小，有的坐在路边，有的在树枝头倒挂金钩，有的在树枝上荡秋千，还有的在山谷里蹦来跳去，弄得树枝“嘎嘎”作响……多有趣啊！我们经过猴子面前时，把口袋里的花生拿出来，那两只“枝头猴”扑过来抢，吓得我赶紧扔掉花生跑走了。那些猴子有了吃的，就在路边津津有味地吃了起来，不理我们了。
我们终于在傍晚时分爬上了金顶。站在峨眉山的最高峰，看到脚下的群山都变小了，我突然觉得自己真了不起！
因为天气的原因，我们没能看到有名的金顶日出。不过没关系，下次我还可以去峨眉山！
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峨眉山的雪（热门16篇）篇二
突然，阳光如利剑般穿过树梢，照射在通往峨眉山金顶的路上。20xx年十月，我们几个小朋友一起去峨眉山游玩时，看到了这个美景。
阳光伴随着我们走向缆车，这时的云彩，像一朵朵棉花糖，在蓝蓝的天空上望着我们。
上了缆车，玻璃旁边全部是雾蒙蒙的云彩，什么也看不见了，我们是在穿越云层。慢慢地，我能看见缆车下面的树木了，这些树色彩缤纷，红的、黄的、绿的，放在一起就像染了色一样，漂亮极了！可调皮的云彩好像在和我们玩捉迷藏，马上就把色彩缤纷的`树木遮住了。
到了金顶，云彩们又像开大会似的聚会在一起，不再是山脚下的棉花糖摸样了，云海上面还有“小岛”，它们是远处的山脉的山顶，小岛浮在翻滚的云海里，美丽极了。远处还有雪山，又白又亮，仿佛在仙境里。
“峨眉天下秀”这句俗语还真是没错，峨眉山就是这样的秀美！
峨眉山的雪（热门16篇）篇三
我很喜欢峨嵋山的猴子，他们可爱极了。
峨嵋山的猴子有两只乌黑亮丽的“黑葡萄”，黑葡萄下面有一个扁扁的鼻子，鼻子下是个大大的嘴巴，张开时几乎占了整个脸的一半。他们那灵活的四肢中间有一个圆鼓鼓的肚子。他们的屁股红彤彤的，像不乖的孩子被爸爸妈妈打了屁股一样。屁股上面“接着”一根长长的尾巴。别小看了这跟尾巴，它可以使猴子倒挂在树上荡秋千。
峨嵋山的猴子和动物园的猴子大不相同——动物园的猴子很温顺而峨嵋山上的猴子很有野趣!瞧!他们正在争猴王的宝座呢!一位选手张开血盆大口，露出整齐而尖利的牙齿，发出阵阵可怕的吼声，对手吓得浑身发抖，魂不附体，没有招架之力，只能乖乖地跪在地上认输。“猴王”诞生了!只见他洋洋得意地离开了现场。其他的猴子对这场“猴王争霸赛”不管不顾，熟视无睹，依然各做各的事。有的猴子偷偷溜上游客们的吊桥，虽然吊桥摇摇晃晃，似乎随时都有坠落的危险，但是峨嵋山的猴子却一点都不害怕，照样在上面大模大样地走来走去，还对游客们伸出小手，好像在说：“可怜可怜我吧!我想要好吃的!”。有的猴子飞快地蹿上了屋檐，在上面爬来爬去，犹如在平地上奔跑。这还不算厉害的，有一只猴子居然“跑”上了陡峭的山崖。还有一群猴子气势汹汹地冲下了山坡，似乎“齐天大圣”率领着天兵天将捉拿妖怪，吓得胆小的游客们逃的逃，躲的躲，有的发出尖叫，有的抱头鼠窜，还有胆大的游客们赶紧掏出照相机，用镜头记录下这难得一见的场景。
峨嵋山猴子什么都吃，垂涎欲滴的玉米，欲罢不能的瓜子，金灿灿的香蕉，红彤彤的苹果，黄澄澄的橘子……他们都吃得高高兴兴。
据说峨眉山的猴子有乖乖猴，有强盗猴，还有流氓猴等。我们幸运地遇上了乖乖猴，馋嘴猴，还有“美猴王”。峨嵋山的猴子真可爱!他们给我留下了深刻的印象。
峨眉山的雪（热门16篇）篇四
教学要求：
1．正确、流利地朗读诗文，背诵诗文。
2．学习本课的生字新词。
3．学习《峨眉山月歌》，能解释诗句中带点词和诗句的意思，感悟诗的意境，从中受到美的熏陶。
重点难点：
理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
教学时间：
一课时。
教具准备：
插图、投影片。
教学过程：
一、引入谈话。
同学们，古诗是我国古代文化的瑰宝，有的同学在学前就会背许多首古诗，上学后，我们又学习了一些，谁愿意把你记住的古诗给同学们背背？你知道是谁写的吗？（指名学生背古诗，说作者）。
（一）介绍作者。
我们熟悉的《早发白帝城》、《赠汪伦》是谁写的？李白是个怎样的诗人？谁愿意介绍一下？（指名介绍李白）。
过渡语：今天，我们再欣赏李白的另一首诗歌《峨眉山月歌》。
2、自己小声读读诗歌，找出本课生字，记记。
3、反馈：
“眉”的半包围不能写成“尸”。
提醒读准生字“君”、“羌”。
4、再读诗歌，读出诗的韵律、节奏。
峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。
夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下渝洲。
6、学生根据注释自学，试着理解诗句的意思。
7、交流自学情况。
学生谈对诗句的理解，教师随机指导。
重点：
半轮——（看插图理解）上弦月或下弦月。
影——指月影。
流——流动，课文中有月影随江水流动之意。
夜发——连夜出发。
向——驶向。
思——思念。
君——作者的友人。
下——由上游往下走。
诗意：秋天的夜晚，峨眉山月色特别明朗，月影映入平羌江，又伴随我顺流而下。连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝洲驶去了。
8、指名连起来说说诗句的意思。
9、引导想象诗的意境。
（1）出示插图，看懂图意。
（3）看图有感情地朗读。
10、练习背诵。
三、作业。
1、完成习字册。
3、完成书后第四题的第1小题。
4、收集两首没学过的李白的诗，课后向同学推荐。
峨眉山的雪（热门16篇）篇五
很早就听人说过峨嵋山的秀丽与雄伟，去年暑假，我们一家来到素有“天下第一秀”美称的峨嵋山游玩。
拥抱小溪。
深远的山，绿得那样浓，使我们恨不得马上就融入其中。一条石板小路，长长的，弯弯曲曲不见尽头。我们拾阶而上，一侧是绿得醉人的翠竹林，密密匝匝不通一丝亮光，偶尔有一丛散发着淡淡幽香的野花点缀其中。另一侧有流水潺潺，寻声探望，原来是一条清澈见底的山涧小溪，溪流欢快地奔下山去。望着这可爱的溪水，我们和许多游人一样，情不自禁地欢呼着，奔向它，扑进它的怀抱。溪水清凉，甘甜爽口，使游人顿觉神清气爽，一扫疲态。清澈的小溪淌过，冲击着小石桥。我们沿着蜿蜒曲折小路前行，山间的小溪仿佛在说：“快走，前面的景色更美呢”！
途中戏猴。
峨嵋山的猴子特别胆大、调皮，这一点我们早有耳闻。为了应付猴子捣乱，大家从老乡那里买来好多花生。来到猴山，刚刚站定，几只贼头贼脑、满脸无赖相、尾巴翘得老高的猴子就把我“包围”了起来。它们个个使出了自己的拿手好戏，有的给我表演金鸡独立，有的给我抓背，讨好我，其中一只屁股特红的猴子还给我跳起了猴舞。我根本不吃那一套，在那里巍然不动。猴子急了，冲我呲牙咧嘴。其中一只见恐吓不凑效，便使用泼皮无赖的方法，“拿”走了我的花生。我正与猴子嬉戏斗智，忽然传来了妈妈的尖叫声，原来是几只顽皮的小猴子抓住了妈妈的花裙子不放。爸爸急忙冲过去，把花生送给它们。那些猴子经不起“物质利诱”，纷纷退却。接着，它们又满怀豪情地冲向其他游客。
金顶览胜。
第二天我们早早地就出发了。因为我们要去金顶看佛光。导游说佛光不是每个人都能看到的。如果谁有幸看到它，这一生都会带来好运。早行的人们在晨光中前行，周围的一切仍隐没在黑暗之中。晨光中起伏的连山就好像一只巨兽的脊背，显得更加神秘。
经过几小时艰辛的攀登，东方渐渐露出了鱼肚白。我回眸来路，只见云雾缭绕。“到了！”只听一声大喊，原来我们已经到了峨嵋金顶。站在峰顶眺望，一轮圆圆的红日从云海中跃起，白雾云海环绕着山尖，一切都是朦朦胧胧的，真有“不识峨嵋真面目，只缘身在此山中”的味道。一阵微风吹过，我有一种腾云驾雾的感觉。
峨眉山的雪（热门16篇）篇六
暑假期间，爸爸妈妈带我去峨眉山金顶看日出，我们经过了报国寺，清音阁，洗象池，万年寺......来到了金顶，等待看日出。
清晨五点左右我们站在三千多米高的金顶舍身崖上，远望东方，只见天边一脉镶上金边的灰色云层缓缓浮动，金边映射周围厚厚的云层灼灼闪光，慢慢地，灰云裂开了一条缝，缝中透出橙黄的光芒，云缝越来越大，颜色也逐渐与周围云层变为橙黄一会儿，红日露出狐形的金边，狐形越来越大，云层也为它闪开一条道路，当橙红色的旭日冉冉上升，露出大半个电脑时，速度突然增快，像一颗打足气的`皮球，猛地跳出地平线，光芒四射，稳稳当当地嵌在地平线上，我们的脸上被涂了一层红晕，金顶也披上了一件金色的彩衣。这时我们完全忘记了山顶寒气袭人的晨雾，不停的跳跃欢呼，久久不愿离去，真是太美了，太美了。
真不愧为是天下名山啊！不愧为峨眉天下秀啊！
峨眉山的雪（热门16篇）篇七
教学目标：
1、能解释诗句中带点词句的意思，并能想象诗中描绘的景象。
2、理解古诗的意思，感悟古诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、熟读古诗，并且背诵古诗。
4、收集并积累李白的其他诗作。
二、教法与学法分析。
【学法指要】。
1、诵读法。扫除文字障碍后，教师指导学生反复诵读，在诵读的基础上，熟悉内容，加深理解；在诵读的基础上能背诵全诗。
2、想象法。本文语言优美、精练，给我们留下了巨大的想象空间，教师可引导学生充分展开想象的翅膀，给学生更多自由发挥的余地。
3、实践法。老师让学生课前收集有关李白的情况，课后积累李白的有关诗文。
教学重点：
引导学生解释诗句中带点词句的意思，并能想象诗中描绘的景象，从而感悟古诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。
难点：
了解古诗中的五处地名，熟读并且背诵古诗。
五、教学过程。
一、出示题目，简介作者。
1、出示题目。学生齐读题目。
2、师简介李白生平。学生自己介绍收集的有关李白的资料。投影出示作者李白的生平简介，使学生初步认识李白及创作背景。以便培养学生的口头表达能力及听说能力，不但明白了题目的意思，又为理解古诗的内容做好准备。
二、学习诗文，理解诗意。
1、师范读古诗。（指导学生掌握阅读节奏）。
2、指导学生理解重点词语。
3、指导学生了解古诗中的五处地名。
4、指导学生理解诗意。
1、生自由练读。
2、学生在朗读的基础上划出不懂的字词。
3、学生小组讨论，理解“半轮”“发”“下”的意思。
4、观察画面，阅读有关的资料，初步了解“峨眉山”、“平羌江”、“清溪”、“渝州”、“三峡”。
5、学生反复朗读，体会古诗的意思。
1、出示古诗。
2、在学生充分讨论的基础上出示“半轮”“发”“下”的意思。
3、出示相关图片，介绍“峨眉山”、“平羌江”、“清溪”、“渝州”、“三峡”。
4、归纳总结出古诗的意思。
三、想象诵读悟诗情。
1、播放课件。2指导学生熟读成诵。
1、反复朗读。
2、展开想象。
3、背诵古诗。演示《峨眉山月歌》的意境图，让学生在耳闻目睹后，展开想象，各抒已见，体会感情，更深切地了解诗意，感悟情景之后，熟读成诵，背出古诗。
四、拓展延伸。
1、引导学生欣赏李白的其他作品。
2、布置作业。
1、欣赏李白的《静夜思》、《独坐敬亭山》、《望庐山瀑布》等。
2、课后收集阅读并积累李白的一些作品。
五、教学设计反思。
本堂课的设计在新课程改革的指导思想下完成的，充分体现了新课程“一切为了学生的发展”的要求。这是一堂让学生自主研究的课。主要从下面几个方面得以体现：
首先，本人制作了一个《峨眉山月歌》的课件，这个课件包含了很丰富的内容，集朗读指导、古诗解读、图片欣赏、美文积累于一体，充分利用现有资源，拓展信息空间，为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的学习环境，帮助学生进行自主学习。
其次，在与新课程整合的也比较好，各个环节的设置均体现了新课程的理念。注意发挥学生学习的自主能动性，为学生意义建构夯实了基础，真正体现“以人为本”，“学由疑开始”的教学思想。如让学生在读的基础上进行质疑，找出自己不理解的词语，通过自学、小组讨论等形式理解词语及古诗的意思。
最后，在体现整体教学理念上也做的较好，突出了学生的主体地位，展示了教师的引导作用，把课堂还给学生，注意激发学生学习的热情。教与学结合的比较紧密，最后更关注到了学生自主学习可持续发展性，让学生课后收集并积累李白的有关作品。
《语文乐园五》。
教学目标：
1、培养口语交际能力，学会夸赞别人。
2、写出日常活动中的见闻或想象。了解书信的格式，练习修改习作。
3、能发现成语的特点，认识藏头诗，并积累成语。
4、积累12生肖的词语，了解中国传统文化。
5、读句子认识动词及其作用，积累表示友谊的名句。
6、朗读优美的诗句。体验外婆对外公的思念之情。教学重难点；
读句子认识动词及其作用，并在生活之中正确地使用动词。
教学准备：
1、词语卡片。
2、学生用各种不同方式表现自己综合性学习的成果。
教学安排:五课时。
`
第一课时。
一、导入：
师：小朋友们已经积极行动起来，去了解我们的同学的优点。大家都了解了什么了呢？这我们就来交流一下。
二、在小组交流：
1、交流自己了解到的情况。
推举代表，准备在班组汇报。
三、全班交流：
各小组派代表交流，提醒：与其他组一样的不重复说。
四、总结、引导讨论。
1、根据学生的汇报交流，总结所掌握的情况。
2、引导讨论：我们小学生怎么做才能更受欢迎呢？
如:从我做起，不乱扔垃圾;遇到破坏环境行为，予以制止；做父母及周围人的工作，增强环保意识，为树林做广告拍；亲手种花种树等。
3、评出最受欢迎的同学，说说他为什么受欢迎？。
五、延伸拓展：
希望小朋友们真正行动起来，发现别人的优点。并把今天我们交流的情况讲给父母听，看看他们还有什么好的发现。
第二课时。
习作。
一、明确习作要求，自主选择习作内容。
2、回忆写信的格式：板书。
3、根据习作提示，自主选择习作内容。
二、自拟题目，自主习作。
提醒：把材料想完全，把想法说清楚或把事情的过程想仔细再写。
师巡视个别指导。
第三、四课时。
修改习作。
一、自读习作，初步修改。
1、请学生大声朗读自己的习作，发现问题，进行修改。
2、读别人习作，帮助同学修改。
二、指名读习作，大家共同修改。
1、选择不同内容习作，指名读，师生评议。
评议要点：
（1）语言是否通顺，用词是否准确。
（2）是否把意思表达清楚。
2、再次修改自己的习作。
三、展示台。
1、学生自读展示台中学习伙伴的话，了解展示内容。
2、展示自己想展示的内容。
（1）在小组内展示。
（2）在全班展示。
四、誊写作文。
第五课时。
我的发现日积月累。
一、我的发现。
1、出示课本里的生肖词语，认读。让学生想一想发现了什么？
2、说说自己的发现：交流。
3、齐读词语。
4、读一读。
出示课本里的两句话，让学生想一想发现了？
说说自己的发现：
带点的词语是表示人物的动作的动词，使句子更形象了。
说说你还积累了哪些这类的句子。
二、日积月累。
1、探究与发现。
（1）自己读一读，认一认。
（2）指名读，注意字音是否正确。
（3）小组比赛，看谁生字认得准，并说说两组成语有什么特点？你发现了什么？
（4）读一读，想一想，这是哪一首诗？背一背。
2、读读背背。
（1）自己练习读句子。
（2）指名读。
（3）想一想:三组句子有什么特点？你发现了什么？
（诗句都是写情的，并且每句中都有友谊）。
（4）男女生比赛读。
（5）背诵诗句。
（6）说说你还积累了哪些这类的句子。抄写诗句。
峨眉山的雪（热门16篇）篇八
金顶与峨眉顶峰的万佛顶(门票)相邻，在太阳的照射下，光彩夺目，故而得名金顶。登上金顶，人们顿觉万象排空，气势磅礴，惊叹天地之奇妙。极目四望，成都平原尽收眼底，千山(门票)万岭，起伏如浪，岷江、青衣江、大渡河、大雪山、瓦屋山(门票)、贡嗄山历历在目。还有峨眉的五大奇观：金佛、金殿、佛光、日出、云海。
索道票价：旺季：上行65元/人，下行55人;淡季上行30元/人，下行20元/人。
峨眉山(门票)自然生态猴区(门票)。
峨眉山灵猴是峨眉山的精灵，嬉闹顽皮、憨态可掬又极通人性子，见人不惊、与人相亲、与人同乐，给游人带来无数欢乐，成为峨眉山的一道活景观。与猴群嬉戏，观赏其千姿百态，与其来一次亲密接触，成为游客到峨眉山旅游不可缺少的项目。
峨眉山最高峰，海拔3099米。景区植被丰茂、古树参天、野藤绕树、鸟兽众多，原始景观保存完好。登顶远眺，天高云淡，贡嘎雪山银锷刺天，大小瓦屋山横卧云端。观日出、晚霞，感受天地旋转，唯我岿然不动;看云海、佛光，体味人间仙境、梦幻无穷。一年四季景色各异：春看杜鹃、夏闻鸟语、秋观红叶、冬赏玉树。
洪椿坪又名千佛庵，明代楚山大师始建，寺围古木扶疏，群峰相映，风景佳绝。寺中有清代乾隆年间的“正明司碑”，刻有汉藏二文，记述藏传佛教徒朝拜峨眉始略，是四川唯一的木质汉藏文木碑。另外，“洪椿晓雨”是峨眉山的十大胜景之一，特点主要是“山行本无雨，空翠湿人衣”。寺内还藏有明代破山、海瑞、清代张问陶及近代徐悲鸿等名家的书画墨迹，还有一座千佛莲灯，真是剔透玲珑，异常别致。
仙峰寺古名慈延寺,仙峰禅院，海拔为1752米，因旁靠仙峰岩而得名，宋时为小庙，明万历年间本炯和尚扩建并改名仙峰寺,后毁于火，现建筑物为清乾隆时由泰安和尚重建的。内有：财神殿(供道教赵公明神像)、大雄宝殿、舍利殿(供铜质舍利塔)。寺周猴群出没，活动于丛林之中，游人过时，常拦路讨食。
飞来殿原为道观,祀东岳大帝像，名为齐天五行庙。飞来殿是一座单檐歇山式木结构建筑，藻井绮丽，建筑雄伟。寺内有正殿、五岳殿、香殿、九蟒殿等。现有雄伟的山门、弥勒殿、观音殿、般若堂、毗卢殿、无梁殿、巍峨宝殿、大雄宝殿、钟鼓楼、行愿殿，其间还有花园、亭榭、水池等，该座园林式的寺院已成为峨眉山最大寺院。另外，此寺还珍藏有“峨眉三宝”—贝叶经、佛牙、御印。寺中碑刻众多，最著名的为宋代书法家米芾手书的“第一山碑”。山脚下有车可直达万年寺(门票)停车场，然后坐缆车或步行都可以前往万年寺。万年寺门票10元/人。
万年索道价格：旺季：上行65元/人，下行45元/人;淡季上行30元/人，下行20元/人。
此处属高寒地带，雨雪较重，故而其殿矮小，且用铅皮盖房，其中有弥勒殿、大雄宝殿和观音殿。“象池夜月”为峨眉山十景之一：每当云收雾敛，碧空万里，月朗中天，宛若置身云霄，令人气爽神怡。由于此地是游人必经之地，1982年国家投资在寺外新建客舍四幢，成为山中大寺之一。
清音阁供有释迦牟尼、文殊、普贤大师之像;阁下有双飞亭，左右各有桥，如鸟翼飞凌，故名双飞桥，亭下二水汇流处有一巨石，高丈许，形如牛心，砥柱中流，银涛喷雪，水声如雷。亭下还有碑，乃明人所题“万古清音”四字。“双飞亭”柱悬清末“戊戌六君子”之一的刘光弟撰书的楹联：“双飞两虹影，万古一牛心”。这里，一年四季，无论昼夜，满回荡着水声，这水声单一而清晰，加上两桥，故而誉为“双桥清音(门票)”，成为峨眉十景之一。
黑龙江栈道是清音阁景区的一泉峡景观。它兼有峡谷雄秀幽曲之美，与泉水清凉纯净之妙。这一景观位于黑龙江上白云峡内，距清音阁西面1公里。黑龙江源出九老洞(门票)下的黑龙潭(门票)，经洪椿坪，至清音阁，会白龙江流入峨眉河。在牛心岭下，沿着黑龙江西行上山，山径总是在江两岸萦回纡折。旧时步行需来回涉水踏石过溪，并在乱石中淌水行走，故而这一带山道俗名“二十四道脚不干”。
峨眉山的雪（热门16篇）篇九
10月3日，是我从乐山回来的第二天，一大早，全家人准备出发去峨眉山，出发之前，我仔细查看了地图，知道峨眉山有3099米，我带着既兴奋又害怕的心情来到了山脚下，被墙上的巨幅地图惊呆了，天啊！峨眉山这么高啊！如果爬上去要两天时间，下定决心后，我们从报国寺开始爬起，一行十几人，开始大家都不觉得累，一路上欢声笑语走到了自然生态猴区，早就听说峨眉山的猴子很厉害，这回终于可以见识一下了，突然一只很大的猴子出现了，正在我们观赏的时候，我的好朋友张子锵的“绿茶”被聪明的'猴子发现了，他还来不及藏起来的时候，猴子袭击了他，从他手中抢走了绿茶，猴子抱着“绿茶”从瓶子的下方咬了一个洞，就开始痛快的喝了起来，所有的游客都被这一景向吸引了。
峨眉山的雪（热门16篇）篇十
凡物皆有可观者，苟有可观，皆有可乐，非必怪丽伟奇者也。岷江之东，成都之南，有山名曰峨眉，望之蔚然。予尝闻，古今骚人，自此名扬天下。予闻之，欣然规往。
若夫乌云密布，翻卷袭来；淫雨霏霏，东风习习，沁人心脾；猿鸣四隐，时闻子规，心畅神怡。
至若春和景明，日晕千顷；猿鸟时现，鸣甚凄伤，闻声乃惧，人心惶惶。
噫！吾疑造物者之有无久矣，及是愈以为诚有，其造化如钟神之秀也。
山行六七里，树林阴翳，时飘淫雨，偶遇一游人曰：“诸峰不如此峰也！”予笑曰：“然！”
又行二三里，见一竹楼作于篁竹之中，宜鼓琴，琴声和畅；宜书画；书画清绝；宜围棋，子声丁丁然。
如此美景，唯予一人，但少贤人如吾者耳。
峨眉山的雪（热门16篇）篇十一
金顶的景色美。美的奇特；美的'秀丽；美的让人陶醉。
哎！功夫不负有心人，历尽千辛万苦，到达那迷人的金顶。金顶：海拔20xx—3099米，覆盖着古老的玄武岩层，那是两亿多年前，喷出地面的岩浆凝结而成。金顶的最高峰有四大奇观：云海、日出、佛光、圣灯。更能显出峨眉山的灵秀之气和神奇魅力！
我们一行人来到仰望台，一阵微风带着寒冷的气息吹过来，我们都颤抖一下，感觉好冷！哇！我们被云雾包围了，好象走进仙境一般，看不清东西，分不清楚方向，辨不明事物；又好象在腾云架雾，飘飘扬扬；一阵阵的凉意！云把山全部遮蔽了，好象是一片片的海洋。突然开始起大风，云雾在山间里翻滚、奔涌、升腾、追逐，图画似的景致变化万千，啊！这就是云海！
呵！这次没白来，看到了云海，我将永远记得云海的美！
峨眉山的雪（热门16篇）篇十二
人们都说“峨眉是一场世界秀”。我第二次有机会来到峨眉山，观赏峨眉山美丽的自然风光。
我参观过宁静的青城山和陡峭的西山，但我从未见过“世界上最好的”峨眉山的美丽风景。峨眉山真高！连绵起伏，飞进云层，从山顶往下看，云层似乎漂浮在脚下；峨眉山真的很危险！危险的山峰笔直挺立，悬崖陡峭如削，岩石水平如折，近乎90度的垂直石阶让人恐惧。似乎有一个人滑倒了，立即从悬崖上跌落到山谷里，摔成了碎片。峨眉山真的`很美！早上，你可以看到日出，红色的山战胜了火。晚上，你可以看到一万朵圣洁的鲜花照耀在峨眉上，冬天，你可以看到广阔的银色世界和金色屋顶上壮丽的云海。
峨眉山的雪（热门16篇）篇十三
寒假我到四川过年，火车经过峨眉山时，让我想起我学过的一句话：“峨眉天下秀，三峡天下雄。”于是，我让爸爸妈妈带我去峨眉山玩。
金顶。
一到峨眉山我就看到那山又高又陡，山顶上云雾缭绕，由于前几天下了雪，天气很冷，地面很滑，我们每人都租了棉大衣，爸爸妈妈还套上了防滑鞋链，我却什么也没穿，就一口气爬到了乘索道的下面，爸爸妈妈夸我真勇敢！为了节省时间，我们决定乘索道上峨眉山的最高峰——金顶。听别人说要是步行上金顶最少还要一天时间。
到了金顶，气温完全和下面的不一样，很温暖，租的大衣都穿不上了。金顶真美呀！中间是十方菩萨普贤的金像，两边是他的坐骑小象，小象的造型各种各样，十分可爱。山上的雾比较浓，太阳隐隐约约的，我们的拍照不是很清楚，有点遗憾。
峨眉灵猴。
到了峨眉山，当然要看猴子了，为了看猴子我们走了很长时间的路，可是我一点也不觉得累。快到的时候，人家说天晚了猴子已经“下班了”。唉，真扫兴！不过我们又看了著名的“一线天”和历朝历代文人的石刻，还不错。下山的时候，爸爸给我买了一个大大的布做的峨眉灵猴，弥补一下我没看见真猴子的遗憾了。
峨眉山还有许多我没走到的好玩的地方，下次我还要来峨眉山玩，我要亲自喂一下那峨眉灵猴！
峨眉山的雪（热门16篇）篇十四
今年暑假我高兴地来到了有山、有水、有树、有古寺、有猴子称之为“天下秀”的峨眉山。去了峨眉山不住金顶才遗憾，早晨的日出那是无比美丽，连海上日出也不能比。
我们一早乘车到了报国寺车站又转车到雷洞坪，走上接引殿的小路不过几十米便听见有人的喧闹声，隐隐约约还有猴子“叽叽咝咝”的.叫声，可当我们过去时一切又恢复了平静。上到金顶安顿后，就直奔藏经阁，十面普贤端坐山顶，阳光照耀下金光闪闪，金顶的云雾变化莫测，吃过晚饭我们就早早休息了。
次日凌晨起来看日出，到“卧云禅院”边上天空已泛出点点金光，太阳未出来，有些暗云早镶上一道金边，渐渐地有些光开始由黄转红，聚成一团团遮住云彩，边上的金光连成一条线，中间细两端粗，这样慢慢扩展，似乎准备与红光对抗，红光也如一般燃烧。这样过了好一会，两种光都散开了，两个颜色慢慢移动却丝毫不相碰撞。金光最终没有了，全部变成了红光。突然，人们惊呼起来，啊，红光中窜出一个小小的光点，随即又消失了，不一会又窜了出来，这就是太阳！太阳慢慢的探出小半个脸，忽然像憋住了一口劲似的一跃而起，这瞬间也发出夺目的光芒，白云不见了，天空中一片红云。太阳开始变白，越来越刺眼，云也随着变白，越来越亮，难以分清云与太阳。
真是难以置信，峨眉山的日出如此奇特，而此时西边的月亮才悄悄的离开，日月同辉，多么奇妙的景色呀！
峨眉山的雪（热门16篇）篇十五
前年暑假，我和妈妈一起到峨眉山游玩。峨眉山海拨有3100米，是中国的四大名山之一，向来有“峨眉天下秀”之称。
那天很早，我们就进了山门，妈妈买了一根拐杖，我还在心里纳闷：“买拐杖有什么用？”我们上山了，一路上崎岖难行，我才爬了一会儿就觉得累了。还好山路两旁绿树成荫，不时还有阵阵山风，景色不错。正好拐杖派上用场了，我柱着拐杖一边走，一边欣赏周围的风景。看到天色已晚，我们才走到半山腰!于是我们找了一家旅馆，住下了。
第二天，我们又一早上路，经过了笔陡的钻天坡和雄伟的洗象池，我们来到了雷洞坪。在雷洞坪我们看到了一群猴子。这一群猴子大约有二十多只，有大有小，有的`坐在路边，有的在树枝头倒挂金钩，有的在树枝上荡秋千，还有的在山谷里蹦来跳去，弄得树枝“嘎嘎”作响……多有趣啊!我们经过猴子面前时，把口袋里的花生拿出来，那两只“枝头猴”扑过来抢，吓得我赶紧扔掉花生跑走了。那些猴子有了吃的，就在路边津津有味地吃了起来，不理我们了。
我们终于在傍晚时分爬上了金顶。站在峨眉山的最高峰，看到脚下的群山都变小了，我突然觉得自己真了不起!
因为天气的原因，我们没能看到有名的金顶日出。不过没关系，下次我还可以去峨眉山!
峨眉山的雪（热门16篇）篇十六
暑假，我们去峨眉山游玩。
我们爬山来到了清音阁，半路上听见了哗哗的水声，我们越走声音就越大。终于看到了水，一股很大很大的水从山上飞也似的流下来。我又看到了水池，池里水很干净，清的能看到水底的'石子。我迫不及待的跑到了水池里，水凉快的不敢相信。我看到了一群可爱的小蝌蚪，它们有特别大的脑袋，灰色的小尾巴，我和几个哥哥抓了几条活泼可爱的小蝌蚪，后来我把蝌蚪放了，因为小蝌蚪也有生命的。小蝌蚪再见了。
我们高高兴兴的去了猴区，看到游客人山人海，有的和猴子照相，有的给猴子吃东西，还有的看小猴子。我看到了小猴子身体毛茸茸的真可爱，小猴子发脾气的时候，它嘴里发出嗡嗡的声音，真让人害怕。