通过写作，我们可以更好地理解文学作品，提高自己对文字的感悟和理解。通过学习优秀作文，我们能够发现和提高自己的不足之处，使自己的作文更上一层楼。
以马作为话题（实用15篇）篇一
成都锦里是西蜀历史上最古老、最有商业气息的街道之一，这趟旅程我有幸一睹它的风采。
锦里两旁的建筑古色古香，十分大气，周围的竹林青翠欲滴，小路旁繁花似锦，空气中弥漫着清香的味道。
因为是节日，锦里人涌如潮，几乎没有空闲之地，妈妈打趣道:“在这里人不会摔倒，因为没有地方!”为了防止走失，我紧紧地拽着家人的衣角，就这样，也好几次险些被冲散。锦里街道两旁有很多现场制作的小吃摊，我吃了几种，基本上全都是辣的。现在我为大家介绍三种我认为最有特点的小吃:“龙须糖”，卖家把糖浆放到制好的香喷喷的炒粉里，像拽拉面一样不停地拉伸糖浆，直至细似龙须，把它们再挽成一个个规则的小圆柱，整齐地摆到盒子里。便可以吃了，感觉入口即化，满嘴留香，只是有点粘牙。“伤透心凉粉”，把豌豆做的凉粉切成一条条的，配上特制的香辣麻的调料，我在吃的时候感觉此凉粉的确名不虚传，伤透心得辣啊，眼泪都快出来了!“三大炮”，它的名字怪怪的，却是对制作方法的写实。把做好的糯米团“嗵嗵嗵”扔到前面—个盛满炒粉的大簸箕里，使它上面粘满了炒粉，像三个大元宵，再放到调制好的配料里，每碗里就三个团，三大炮由此得名。那配料里放了许多的红糖和芝麻花生等物，吃起来感觉爽而不腻。
锦里还有很多卖工艺品的店铺，给我印象最深的当属一家卖蚕丝被的小店，现场制作，有一位穿着蓝底白花衣服的阿姨在整理茧，只见她把煮熟的已经清空内心的茧从手中穿过，套在手上抽丝，动作优美利落。店内的人熙熙攘攘，她却专心工作，连头都不抬一下，确有一种超凡脱俗的意味了。
怪不得锦里吸引这么多的人来，它真是好吃好玩应有尽有!
以马作为话题（实用15篇）篇二
转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力!我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。
以马作为话题（实用15篇）篇三
今天早晨，一个突然如其来的梦钻进我甜蜜的睡梦我吵醒，叽叽喳喳地争吵着：“合作比竞争谁更重要。”
合作说：“当然是我们重要，因为一个人力量小，只能做小事情；许多人合起来力量大，可以做大事情。大家为了同一个目标，齐心协力做事，所以我更重要。”
竞争也不甘落后反驳道：“谁说你重要，你也只不过靠我们竞争家族依赖罢。你没听说过一个故事吗？有一种珍奇的鳗鱼，它的生命非常脆弱，只要一离开深海区，不到半天就会死亡；但是有一位老渔民，他捕回来的鳗鱼总是活蹦乱跳的，为什么呢？原来，老渔民有一个秘诀，就是在满仓的鳗鱼中放几条狗鱼，狗鱼是鳗鱼的天敌，这样一来，船舱里的鳗鱼就被狗鱼激活了。这个故事说明：一个人如果没有竞争对手，就会失去生命的活力。怎么样，你无话可说了吧！”
竞争无言以对，只好羞涩地低下头赞同合作的说法，无形中它们成了形影不离的好朋友。
同学们，难道合作真的比竞争重要吗？
我也有两个例子：一个班集体非常团结，在拔河比赛场上，团结的力量大无比，竟然没有对手。另一个则相反，一个班集体人人都争强好胜，个个都有自己的想法，个个都想凭借自己的力量，每一场拔河比赛都全军覆没。
从这两个例子告诉我们：合作和竞争同等重要。在我们的生活中，竞争与合作无处不在，竞争，可以促进发展，合作更有利于取长补短，形成合力；在合作之中竞争，在竞争之中合作。我们要在竞争中学会欣赏、学会合作，才能营造和谐的学习、生活和工作环境，形成和谐的人际关系，建设和谐美好的社会。
以马作为话题（实用15篇）篇四
今天,是学农的第三天了。还是有人开心有人悲哀。学农对我们来说肯定是好的，但却有些苦，身心可能会承受不了。但却在锻炼着我们。百炼成钢，一定要坚持。
早饭时，我们每个人都吃得饱饱的，这是我们前几天没有的。因为大家都知道了——中午要野炊，烧来的自己吃，万一烧不好，就没得吃了。有备而无患，也就是这个道理。分配任务，有多项工作。而此时，我也学到了淘米的技能，当自告奋勇去捡柴时，我又明白了哪些木料好，可以生火，哪些木料不行，生不了火。在采柴火这个任务上，分量是极重的。米可以逃淘不好，调料可以配不好，可却不能有夹生饭和糊饭。于是，怀着这样的心情，我和另一个队友努力捡着，粗细都捡。而另外的四个组员，打水、淘米、配料，也都做的井井有条，几乎没有半点瑕疵。
煮饭时间到!我们满怀着激动的心情，等待着不知道多久才能烧好的中饭，毕竟，这是我们第一次自己如此做饭啊!当听说要自己钻木取火时，我的心顿时凉了半截。可算是大家福大命大，我们点火用的是浇了柴油的报纸，所以开始烧的特别旺。尔后，我们便只能自食其力，按老师的指点加柴。其中，队员竟还找到一张报纸，于是我们塞了进去。我们的心情与火一样，一会儿高兴，一会儿焦急。最后，经过大家的努力，我们终于吃到了香咸的糯米“加料”饭。而令我们兴奋的，我们没有特意去做的锅巴，竟也被我们做了出来。这应该就是大家合作的力量吧。
以马作为话题（实用15篇）篇五
在我们的生活中处处需要合作，只有合作才会有收获，有成功，作文合作收获成功。
记得那是一节劳技课，劳技老师吴老师给我们看了一段录像，录像上面放着不同速度不同大小的图形让我们数，我们心想：老师也太幼稚了吧！着么简单的的'数数还想难道我们？老师看着我们自信的笑容嘴角展现出了一个意味很深的笑。
第一遍，我们自顾自的数了起来，不一会就数的焦头乱额，眼花缭乱，我们数不清，也看不清。几分钟过去了老师问我们结果，我们都沉默不语，因为我们没一个说来的。老师说：“同学们这次数不清看不清哪下一次同学们会不会找方法去数呢？”我们又陷入了沉思，沉思着该怎么办？这时万振宇一拍手说：“我们一起数吧！这样我们合作一定能数出来的，初中二年级作文《作文合作收获成功》。”“嗯！这个主意不错”。一旁的李啸林插话说。我。万振宇。刘祥云。李啸林我们四个分好工，分别数什么。这时我看看其他同学似乎也想出了什么办法来数这些图形。只听临边那位同学神态自若地说：“老师放吧！放吧！这次我们一定能数出来。”老师看了看我们嘴角展现出一个一个淡淡的微笑。开始放了，我们按照自己的分工来数这些图形。几分钟过去了，录像放完了，我们也数出来了，当老师问我们数了几个的时间，我们非常自信的吧答案说了出来，老师嘴角那股淡淡的微笑更浓了。此时，我仿佛也明白了哪股淡淡的微笑。
合作才能收获成功，成功需要合作！
以马作为话题（实用15篇）篇六
那次老师让我们在教室里写作业，教室里鸦雀无声，我不小心写错了一个地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫声吸引了，我边找边说：“我的魔笔怎么找不到了，刚才还桌子上呢!”我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从我的额头上流下来，脸也通红的像熟透了的苹果，这时我听到一句熟悉的声音：“别着急，先用我的吧!”我抬头一看，原来是我的'同桌肖梦瑶，她把一只紫色的魔笔递到我的手中，我感激的说不出话来。肖梦瑶又小声说：“我们两个是同桌，互相帮助也是应该的呀!”我激动地忙说“谢谢你”。我心中想：这可真是雪中送炭啊!
从那以后我们就成了一对好朋友，谁忘带文具了，我们两个的就一起用，谁有问题不会了，我们就一起解决，直到两个人都弄懂为止。
通过这件事我明白了“一方有难八方支援”，的真正含义，让我们每天都怀着帮助别人的心，牵起困难者的手，用爱、去架起一座关爱他人的爱之桥，这个世界才会变得更美好!
众人的烦恼有着各种各样，你有没问过自己?!在面对生活的困苦时?你有没有。
抱怨过生活?!而在面对难以解决的生活困苦之时，我们的生活就需要互助!
生活的互助是十分感动的!你有没有“见证”过这样的“伟大时刻”?我接下。
来就给大家讲讲自然界以下动物发生的互助时刻!
在我们的地球上，生存着千万种形状各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天;有的则互为友邦，相得益彰，甚至共栖生活，至死与共，永不分离。
1.印度有一种体壮力大勇猛无比的犀牛，但眼小近视，生活很不便。恰好有一种叫牛鹭的小鸟，也叫剔食鸟，专门“伺候”犀牛，停在它的身上，啄食犀牛皮肤内藏着的寄生虫，这样既填饱了自己的肚子，又清洁了犀牛的身躯。
2.浅水里一种叫隐鱼的小鱼，当受侵犯无处藏身时，就依附在海参身上排便，躲过追杀海参也从其排泄物中得到食物，两全其美。
3.野山羊与火鸡结成“好友”，彼此受益。野山羊在离火鸡不远之处休息，机灵的火鸡充当着野山羊警卫员。冬天大雪封山绝粮之际，野山羊用蹄子拨雪寻食，火鸡乘机共餐。
确实，有时人的互助不能给予多重的利益，但是动物的共生现象启迪人们，在驯养。
野生动物时，可充利用它们之间的共生现象，趋利避害，以获得少投入、多产出的好效益。
以马作为话题（实用15篇）篇七
有位农夫想要为他的小女儿买一匹小马。在他居住的小城里，共有两匹小马出售，从各方面来看，这两匹小马没什么差别。
卖马第一个人的小马售价为500美元，想要就牵走。第二个人则索价750美元，但是他告诉农夫，在农夫做决定前，农夫和他的女儿可以先试骑小马1个月，而且他准备了小马1个月所需的草料，并让他自己的驯马人每周1次到农夫家去教小女儿如何喂养及照顾小马。最后他说，在第30天结束时，他会驾车到农夫家，或是将小马取回，把马舍清扫干净；或是收取750美元，将小马留在农夫家。
农夫会买哪个人的小马呢？答案不言而喻。第二位商人正是运用了典型的“无风险购买”原理，进而将逆转风险的技能注入经营之中。
在竞争中获胜的最大优势之一，就是让客户说“好”，这要比让他说“不”难得多。这时你要做的是，将顾客所有的风险因素弱化甚至消除，而将有可能会给你的生意带来好处的因素尽量放大。这就是所谓的“无风险购买”原理。
以马作为话题（实用15篇）篇八
有红花必有绿色衬托；有将军必有士兵协助；有高山必有流水相伴；人生中五彩缤纷的合作成为一种快乐。
有了合作，生活中的一切都变得快乐，都得到放松，都会变得简单。让身边的人感到快乐。
曾经一次的接力赛，那小小的接力棒在班级同学们的手中传递，传递着一份温暖。当接力棒接到手中，更多的是信任。掉棒了，大家的心一下子跌到谷底，接到下一个人的谁，感受到的是一点责备，等着收到同学们的埋怨时，却是一个有力的拥抱，一个没事的安慰。合作就是一根接力棒仿佛在传递快乐，传递着信念、力量、温暖。
学会合作要懂得体谅，谅解团队中那些小错误，往往能让自己更开心。只要尊重别人、相信别人，合作的快乐就会荡漾心底。
合作中，不一定要当红花，绿叶也有自己的作用。学会包容别人，一步一个脚印脚踏实地走，自己的梦想便会越来越近，成功指日可待。当绿叶也是一种快乐。
的春晚上，《千手观音》的表演震撼了我们，邰丽华等20多名聋哑人靠俯在地板上感受地板节奏的律动来达到舞蹈形体惊人的配合，合作是一种爱一种快乐。
向右看齐，这个简单的动作，却要10几个人的配合，才能使队伍变得整齐。合作快乐在我们的汗水中。
狂傲自大的人视合作的快乐，斤斤计较的人视破坏合作的快乐。
合作，只要一个笑容。
合作，只要一种快乐！
以马作为话题（实用15篇）篇九
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的.。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃反，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤许多精神，而合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。
以马作为话题（实用15篇）篇十
幸福是什么?有人说是拥有豪华轿车，有人说是拥有用不完的的金钱，还有人说，幸福是华衣美食，而我的幸福却来自亲情与友情。下面是小编为大家精心整理的文章，希望能够帮助到你们。
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我脑中便闪现出孔子的教诲：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间好比流水，一去不复反。我回忆起刚踏入中学的那一幕，不觉呀然一惊，原来时间真象古人，今人说的那样!
忆起第二次月考时的情景，我的心颤动着。
“你第一次的考试，科学的成绩很不理想，希望在第二次月考时给挽救回来!”班主任带点命令的口气对我说。我勉强得点点头，心里却这么想：诶——科学是我的克星，我是注定敌不过，胜不了它的!
回到家，我拿起科学书，正如“小和尚念经——有口无心”。我放下书本埋怨起来：“理科不行就文科嘛!班主任真是的，科学考不好压根没什么大事的!”于是，我烦闷的心结就被这几句不争气的话给硬生生地剪开了。我打开电脑，在虚拟的游戏中度过了本该紧张的一夜。
第二天，我犹如身经百战又屡战屡胜的大将军，昂着头，挺着胸，迈进了第一“战场”。
“开战”了，我手握利剑，奋勇杀敌，却无心照料我受了伤的“身”和我的战友“剑”。
战了三百回合的我最终败在一名叫“科学”的敌将手里。
等我醒来已是在家中。
考试后的第一天，我仍然像往常一般进入校园，班主任再一次把我叫如办公室。她生气地说：“你怎么搞的!最拿手的语文只有93分!还有科学，英语，数学都在退步!好好反省反省!”
我低头赤耳地走出办公室，心想：我一定要赶上去!可一回家，这个决心已到了九霄云外了，再也回不来了!
快第三次月考了，我便有苦恼起来：“怎么办啊!考不好的话又要挨批了!”果然不出我的所料，老师又把我叫到办公室做思想工作。
如今反悔还为时不晚。我再也不想以前那样了，说了就忘，忘了又说。
初中的苦恼我已尝够，我不想再尝了。从现在起朝着一个目标坚持不懈地去追求，去努力!相信我能行，我能办得到，不会再遗忘了老师和父母以及好朋友的心愿、祝福。
可能生活在美好环境中的人，不知道什么是幸福;遭到不幸的人，或许会知道。
置身于幸福中的人，可能觉得自己并不幸福，因为他们都过着幸福的日子，对于陌生的幸福已适应了，就变得没有特殊的意义。渐渐地被遗忘，渴望自己拥有更多与众不同的幸福，渴望会一直延伸下去的。这时幸福的魅力又重现，不过这一切都会变得平凡、平淡、平静。
相对来说，置身于悲惨中的人，他们是多么的渴望幸福啊!一种强大的力量在他们的身后推使着。假如有一天，幸福降临到他们的身上，他们会多么的激动，感谢上帝体恤他们那颗弱小的心灵。享受着这幸福的时刻，同时也学会了珍惜。而他们的生命会因此改写了，变得非凡、生动、充实。
我出生于幸福的家庭之中，家人对我宠爱有加，照顾得我无微不至。我却生在福中不只福，只要遇到一点儿不如意的事情就发起雷霆万火。不过我现在才懂得父母的用心，我就要小学毕业了，在忙碌的学习里，早以选定理想的学校。不过就要交赞助费，而且也不便宜。父母为了让我在初中里能得到良好的学习环境，就了了我的心愿，让我在激烈的学习中拼搏。
穷乡僻壤里的孩子，懂事以后都会明白一个道理：只有顽强拼搏地学习，将来才会有出头之日。所以他们比城市人学习更加努力、更加勤奋。而城市人认为天塌下来有父母撑着，总不担心将来的事。但现在不同了，毕业的大学生都找不到理想的工作，只能去做蒜皮鸡毛的工作，何况是考不到大学的学生。不论是村里人还是城市人都得去勤奋学习。将来是否幸福就要看你努力奋斗的结果了。
生活在两种不同环境的人，对幸福的渴望都有所不同。幸福来自双手，汗水是幸福的证明。通过双手创造的幸福，没人不认同，也能让自己得到最大的满足。得到幸福的过程是艰辛的，好吃懒做的人是不会得到幸福，相反不懈努力、敢于拼搏的人，幸福最终会降临在他的身上。
幸福是没有捷径，前提是奋斗。
快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自20xx年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。
快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。
快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。
快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。
四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。
以马作为话题（实用15篇）篇十一
很多小朋友都喜欢在冬天玩雪，但是关于这个话题写一篇。
作文。
大年三十的晚上，我们全家正在看春节联欢晚会。忽然，妈妈大叫了一声“下雪了”！我立即跑到窗口向外看，啊！外面全白了，雪花正在往下飘落，我欢呼起来，因为从我出世以来，只有今年这个除夕夜有雪景。
大年初一的早上，我一起床就来到窗边往外看，啊！树上、地上全白了，真像一个童话世界。吃过早饭，我提议到外面玩雪，爸爸欣然同意，我们先来到屋后的草坪上，现在的草坪俨然像一块白色的大地毯。打雪仗开战了，我趁爸爸没注意，随手抓起一把雪，揉成一个团，朝爸爸身上扔去，正好击中了爸爸的鼻子！爸爸也毫不示弱，抓起一把雪，揉成一个团，朝我扔过来，我立即躲闪，可惜速度不够快，还是被击中了，我和爸爸就这样互相攻击，等我们玩累了，已经快到吃中饭的时间了。这时候，我和爸爸的外套已经湿了，但我们混然不知，我又向爸爸提议堆雪人，爸爸好像回到了他的童年时代，兴趣盎然，同意了我的要求，大声说：“好！”
接着，我们就开始行动了，我们先滚了一个大大的雪球做成雪人的身体，再滚了一个小雪球做成雪人的头。然后，我们开始给雪人做“卷发”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”，一个惟妙惟肖的雪人堆好了，我给他取名叫“爱因斯坦”。
我的手红红的，脸也红红的，爸爸和我一样。在妈妈再三催促下，我和爸爸依依不舍地和“爱因斯坦”告别回家了。我和爸爸玩得很开心，但妈妈很无语，因为接下来妈妈要忙着给我和爸爸烘干衣服了。
雪像一样轻，像银一样白，像玉一样洁，像一群美丽的玉蝶从空中飘落，在这时，我总会想起童年时有趣的玩雪。
那天，六岁的我推开窗门放眼望去：映入眼帘的就是那银装素裹的世界，屋檐上、马路上、树枝上……到处都是雪的足迹！我可乐坏了，雪一停，便冲下楼与伙伴们玩了。
毫无疑问，我们玩的游戏便是打雪仗，我们分成两队，再一个小湖的东西两侧摆开阵势。
“开始！”随着一声嘹亮的发令，两军展开了“射击”，我三下两下边捏出了一个不方不圆的雪球。我左脚在前点地，右脚弯曲在后，左手伸直在前，右手拿着雪球，摆出投沙包的架势，用力将雪球向前投去。雪球脱手而出，在空中划过一个美丽的弧线，稳稳地砸在了冰面上，虽然“两军”阵地只相隔十米之遥，可竟没多少雪球能飞过冰面，能打中敌人的，更是寥寥无几。打了一阵，我实在沉不住气了，决定从右边的小路上偷袭“敌军”。
我猫着腰，接着灌木丛的掩护，熟练地跳入了绿化带。“蹬，”“蹬，”“蹬！”
我从几块假石上一跃而过，跳入了冰面左侧的小径，啊，“敌军”已经完全覆盖在我的射程之内了！
“咦？乐奕辰呢？”我听见敌阵中传出了一句疑问，紧跟着“遭了，他在那儿！”另一个尖细的声音说。顿时，三三两两的雪球劈头盖脸的向我砸来，我眼疾手快，迅速跳进了一个干涸的小喷泉池内。“敌军”的“炮弹”全都打中了灌木和石壁，我却安然无恙。雪球统统落到了冰面上，不一会儿，便对堆起了一座雪球山。我心中暗喜，当年诸葛亮草船借箭，我也会冰面借球啊！这是时我的队友从右边的小路上发起了攻击，“敌军”见打不到我，干脆全力防守右边。
我赶紧爬出了喷泉池，跳到了冰面上，我双脚刚一着地，只听“嚓”的一声——冰面碎了……啊，这上天赏赐的小银花如今忽聚忽散、飘飘悠悠的出现在了我的眼前，那一次玩雪的画面又一次浮现在了我的心头。
以马作为话题（实用15篇）篇十二
“咯咯咯”，公鸡发出了警示。
我擦了擦惺忪的双眼，慢悠悠地从床上爬了起来，伸了个懒腰，抬头看窗外，金色的阳光洒满了大地。“这是我在7月里见到的最好的早晨了。”我心中无比兴奋，“老爸早餐吃什么？”
想着想着，我心发慌了，感到不对头，我赶紧叫醒那依旧睡意绵绵的陈子阳。他神志不清地叫着：“哎呀，干嘛呀！没看见我正在睡觉吗？”
“哎，你快别睡了，家中没有别人了！”我急得口齿不清。这时，陈子阳睡意全无，反问道：“他们去哪儿了？干嘛去了？”
“我怎么会知道？”我边说边起了床。
呀，这有一张留言条。我像找到了新大陆似的，跳着去看。
留言条是这样的：
留言条。
亲爱的儿子：
当你看到这封信时，我已和姨父一起去上班了，外婆和你妈去了狗巷那儿了。那么今天早上，你们就自己做早饭吧！要吃面条的话，自己煮，只需放在锅中煮一会儿，若想加佐料，放心，我和姨父已经切好了肉片和大葱了。
噢，对了，我们中午不回来吃，记住对外婆说一声免得她操心。
爱你的父亲。
看完后，我想：啊，这下完蛋了，我在家还未下过厨呢！
望着眼前那些食物材料，似乎它们在嘲笑我：“来呀，快来吃我呀，你来呀！”我既恼怒又带些无奈。
就在我一一筹莫展时，一个陌生又熟悉的声音在耳旁想起：“你要是感到无助时，你就要记住与他人合作，这样达到共赢的目的。”
于是，我第一想法便是去找陈子阳一同完成今天的任务——填饱肚子。
“吧叽！”我将两个鸡蛋打在了碗中，并且陈子阳也走到我面前说：“你是想起了外婆对我们说过的话吧？”
“嗯，难道你也是？”他点了点头，“哈，我们真是心有灵犀一点通。”于是，我们俩一个做面条一个放佐料。
经过了我们的一番努力，成果也出来了——一大碗热气腾腾的面出于了我们之手。
顿时，我感到了一种巨大的成就感：只要经过团结互助，就能做成事情。
以马作为话题（实用15篇）篇十三
每个人都应该有许多事情和别人分享，向别人倾诉，于是，便有了分享时所收获的快乐。
当我们尝到一份美妙的快餐时，请好友品尝，像kfc，每当新出食品时，请好友品尝，看到好友吃得津津有味的样子，你的心情又是如何？还有我们取得成功时，总会第一时间把消息告诉朋友、亲人一起来谈论其中的曲折，不仅自己快乐，周围的人，也都分享到了你成功的喜悦。对了，考了好成绩时，拿起手机，在第一时间通知家人，当你听到电话那边传来一声声发自内心的祝贺时，你的心情该有多么激动！家人又是何等的自豪！
如果某一天，你看到或亲身经历到了一些奇遇的话，你把这件事讲给别人，当别人笑得东倒西歪的时候，你会不会有种成就感，满足感，毕竟对方听了你讲的事后，笑得那么开心，那么轻松！
我们在与人共享这人生种种的过程中，把自己感受到的一切传递他人，像接力棒一样，一个一个往下传，使他人一同分享到了这种种的美好。于是，我们的生活变得多姿多彩，欢声笑语围绕在我们身边，我们的心情变得快乐了，而同时，我们也从他人那里分享到了别样的风情，让我们一起来体验分享的快乐吧！请试着打开你的那扇门吧，你会感到世界竟是如此之美。
以马作为话题（实用15篇）篇十四
生活中处处离不开“合作”。每一个人，都是社会人，离开了社会这个集体，便无法生存。人们的衣食住行，哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说，那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理，其实不然。试想鲁滨逊刚到孤岛时，尽管使用了别人发明的斧子，由于无人合作，他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪，由于没人合作，他有多少次险些丧命。合作，能给你带来快乐和幸福。
学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。你们合作，互相帮助，综合实力不就增强了吗?尺有所短，寸有所长，我们既要看清自己的弱势，又要看清楚自己的强项。把你的强项，我的强项，他的强项联合起来，也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。
以马作为话题（实用15篇）篇十五
“小羽，我们要搬走了。”
听见这话，正在写作业的我有一刻的怔愣，笔尖在纸上晕开一块小小的墨点——小区真的要被拆了，看来，终于到了告别的日子。我盯着那块墨点，半晌没有动作。
第二天的我一放学，便赶到了那处风口。秋雨沥沥，裹挟着雨丝的风扑来，我张开双臂，脑中却是我和他第一次遇见时的场景。
那是个四月春光烂漫的日子。晴朗的蓝天一碧万里，只有几篇云彩点缀着。我一同平常地独自走到小区门口，两旁是高耸的大厦，显得小区的身影那么低矮。生锈的大门旁，一朵洁白的小花在风中轻轻摇曳着。我停下来，半蹲着端详这朵特别的花。这时，一阵温和的风从我的身旁跑过，我伸出手，拥抱了它一下。
“嗨，风小孩!每一天放学，我都能遇见你，你总喜欢在这个风口这样跑来跑去，你是个男孩儿吗?”我不知怎的，开口道。
那风似乎有一瞬间的停顿，好像是对我突然的攀谈无所适从。但我毫不在意，自顾自地说了下去：“我叫小羽，这么多次遇见，也没有好好和你打个招呼。你愿意和我交个朋友吗?”
风小了些，但仍吹着。我继续道：“以后，我就叫你小飞了，如果你愿意，你就摸摸我的脸，好让我知道。”
风儿没有再回应，我停在原地，看着眼前还是老样子的小区。灰扑扑的墙壁，蜿蜒而上的青苔，每一寸都是那么熟悉。听说小区要被拆了，但又没有什么动作，不知道是真是假。这么想着，我又抬起了脚。
从那天起，我便在每每走到风口时，叫一声：“小飞，你在吗?”起初他不愿回应我，风恹恹的。但我连续几个星期都这样叫他，他便也不情不愿地应了。风从我的耳边凛冽而过，像个小男孩被迫接受了不喜欢的东西，发起了脾气。熟络之后，每当我张开双臂，他都会飞扑过来拥住我，风声呼呼作响。有时他带着花香，有时又会带着雨丝，最近的他常带着尘埃，像是在给我分享新奇的玩具。使得我们的每一次遇见，都好像初遇。
我以为，还有很长的时间供我们相处。但小区逐渐变得人影寥落起来。我常跟他说，也许下一次遇见，就是最后一次。他以为是玩笑，我也没在乎，时间却认真。
小飞裹着细雨迎着我跑来，我张开双臂接住了他。雨幕中，我透过他无形的身体看向眼前的小区。没有蓝天，没有白云，没有小花，只有无尽的尘土和废墟。这也许，也是我和小区的最后一次遇见。
我恍然发觉，我和小飞的每一次遇见，我都在透过他，和小区的过去告别。