作文是我们语文学习中非常重要的一部分，每个人都希望能够写出优秀的作文。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能给大家一些启示和思考。
家风与你同在（精选19篇）篇一
小学6年一转眼就过去了，我们已经一同走过了六年。
小联，还记得我们刚刚到学校是的样子吗？那时的我们都是“小不点”，可现在都是有思想、有知识的少年。在这六年里，我们一起经过了许多的风风雨雨，又哭也又笑。
六年里我们笑过。记得我们常约在一起打羽毛球吗？刚开始我们打得很糟糕，一次只能打一个来回。渐渐地我的球技提高了，不再像以前那样手舞足蹈了！记得有一次我们还破了纪录呢！那时我们还高兴得抱在一起呢！
六年里我们有哭过。记得那是我的语文考砸了，我哭着向你倾诉，我的语文一直较好，突然的一个打击，你说我心里能不难过吗？你说你放学后到我家帮我补习，我就答应了。你帮我补完习后已是晚上7点钟了，你回到家，被妈妈骂了。这些就算你不说，我也知道，你那肿肿的眼袋揭穿了你的谎言。
六年里我们吵过架。记得有一次体育课，在跑步时，你不小心不我摔在地上，我的膝盖流了血，而你却全然不知，我以为你是故意的，就生你的气，不和你玩。而你却认为是我小气和我绝交，那时，我还为此事伤心了一阵子呢！
六年里我们共同努力过。记得学校了有一次绘画比赛，我和你都报了名。并成为了一个小组的人，我们放学后常在一起讨论画什么会不较好，经过一个星期的共同讨论和在赛场上的共同努力与配合，我们成功的拿下了一等奖的位置，不但为班级争了光，还为我们两之间有增加了许多的默契值呢！
在快毕业的'时候，我们还天真地想：如果可以分在一个班，那该多好啊！可是事实总是这么残酷，像一把利剑，狠狠的刺穿了我们曾经拥有过的幻想。
小联，虽然你在3班，我在10班，但仍然改变不了我们是好朋友的事实。虽不在同班，但我们的心同在！
我们永远是最最要好的朋友，我与你同在一起！
家风与你同在（精选19篇）篇二
你是学霸，我是彻头彻尾的学渣。按理说，我们应该走不同的路，就像两条平行线，永远不能相交，但奇怪的是，我们似乎并不缺乏感情！
从你对我的态度来看，你不是冷血的人，也不是大姐姐那样的小辣椒。你就像一只小考拉，很温柔！你黑白分明。当我应该做作业的时候，你会让我做作业。我玩的时候，只要不越界，你就不会管我。你不会想处处照顾我吧！
每天玩了也做不了成功的人。从搬到xxx学校开始，我就知道那是一所很有竞争力的学校，但是我还是没有好好学习。我想努力学习，但我无法改变我的懒惰习惯。所以，我爸妈把我寒假的时间托付给你了。你教我写作业，你很有耐心。你不能解决一个问题。只有明白了，才会解决下一个。
我们都是从小长大，从小离异的。虽然很多年分散了我们的感情，但我会用我优秀的成绩弥补！
家风与你同在（精选19篇）篇三
寂静的夜徐徐拉开帷幕，皎洁的月光使整个城市显得格外祥和。坐在明亮的灯光下，洁白的纸，熟悉的笔。我愿与你同在。
细数与你走过的岁月，虽没宇宙辽阔，但也如群星闪烁。喜欢坐在窗前，望一眼窗外美景，呷一口初春的新绿，聆听万物萌动的喜悦。桌前的你虽沉默不语，可我看到了你渴望发现美的眼睛，希望通晓百事的心。那绿色线条勾勒出的方格，难道不足以寄托你渴望新知的情？我在看你的时候，想必你也在注视着我。当我们的目光对视时，就像茫茫宇宙中那漫游着的陨石发光发热，重新找到了轨迹，找到了方向，它终于可以成为一颗流星，闪烁出耀眼的光芒。
美好倘使不能随时记录，是不是就像花开无人知晓，就像果熟无人摘采？你的存在就是加固記忆。看着我的字迹渐渐填满方格，我仿佛看到了你跳动的心。愿我们的灵魂能有所触及，在优美的文字中立下永恒的契约。我借助你的神奇记录生活，你借助我的文字传递美好。我们彼此，牵手而行。
如果说，我可以有幸来一场美丽的旅行，对我而言，最浪漫的无非是同你一起，分享途中的种种美好。
我愿与你一起看美丽的夕阳和绚丽的`落霞，我愿与你一起看激荡的海浪和精致的海螺，我愿与你一起看温柔的羊驼和可爱的考拉。我愿与你一起思远古想未来，与你一起品味人情世故，了解平凡与辉煌。
你像一位挚友，虽不能言语，却时时向我投来鼓励的目光。你让我从失败中站起，让我从惆怅变愉悦，让我从怯懦到勇敢，让我找到前进的方向。有你在，就没有走不出的迷径。因为你总会为我条分缕析，指点迷津。
小时候，我敬你为师;后来，我称你为朋;长大后，我待你为友;现在啊，我视你为亲人。你像黎明的阳光，将金色的温暖，一点点向我传递。你若是风，我愿化作雨，有你陪伴，便是美丽。
家风与你同在（精选19篇）篇四
花在摇曳，弱的不能再弱的花，凋谢了却得化作春泥养料。
人在哭泣，流的不能再流的泪，风干了却凝聚成坚毅刚强。
在灾难面前，大地惊悚抖颤，高山惧怕溃崩，河流伤心绝流，而人却能坚挺脊梁，不去于天和地，对么，身在四川的你?在灾难面前，房屋可以倒塌，道路可以阻断，天地可以变色，而人却能信念不灭，对么，告诉我，你可以!
在灾难面前，有无数人用人性表白诠释了中华民族顶天立地的坚强，我知道，你一定会坚强，我相信你!
有人说：“墙倒了便是桥。”好一段用坚强与自信贯通的.桥，这桥通向的是幸福与美妙!
记得曾经的那一天天祈祷不为自己，只为请求苍天，把爱留给深陷困苦的你们。身在远方的你，我们虽然相隔千里，但我们永远携手在一起，对么?很久以前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”不错，青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没了中华民族头上那一轮共同的月。身在远方的你，我们虽不在一起，甚至素未谋面，但我知道，你不会孤单，不会寂寞，不会悲伤?因为有我在，有中国母亲在，有13亿中国人同在。怆然的灾难，古来有之，然而历史由古至今谁曾有过“你”和“我”这般振奋人心。憾天动地的团结?《史记》有云：“民与民同心，则家安之;君民同心，则国兴之。”在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁你孤单，何愁你寂寞，何愁你悲伤，何愁你脆弱?青山一道，我们同历风雨，团聚一处;困难一次，我们共同携手，坚强向前!
让我们轻轻地唱响那首熟悉的歌曲《让世界充满爱》“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱……”
远方的你，你不会孤独，不管风雨我们与你同在。
家风与你同在（精选19篇）篇五
第二天，同学们不谋而合的到达学校，个个精神焕发，可能是为这学期进攻吧！好久没听到同学们朗朗的念书声了，这可能是送给早春的太阳第一份礼品吧！紧接着，第一节课上完了，我们吃着20xx年学校第一顿早饭，总觉着这饭好像抹了蜜似得。
第二节课是语文课，这节课，老师带我们学习了《匆忙》我不由感慨，六年时候弹指就往日了……今日悲伤第老是伴跟着我，眼泪老是想掉下来。匆忙的，第二节课又上完了，我们预备去上操了！“一、二、三……”我站在第八排第十八个，我站的地点恰好是太阳射的地点，这太阳真暖和，没有一丝异常，我享用着太阳带给我的暖和。
伴着这暖和的太阳，我完成了上昼的学习作业，午时回家时，有偶遇李晓芳，她瞟了我一眼，在她看来他觉着全部人都是过剩了，她连她本人都看不惯了，她然而在我们六年级出了名的高冷，起首，他人感到她不过“肥猪油"（非干流）罢了，结局她的成绩在终年级已是一个奇妙了，她几近屡屡都是年级首屈一指的，这给全部人都来了个大惊诧，从小学糊口刚刚开端，她在全部人的`心中是悠久不会被考神打倒的，我接续走我的，我拍他会来找我，我一想，哎！我有太阳的保卫，我拍啥嘞！
家风与你同在（精选19篇）篇六
今天天气很好，微风习习，十分地凉爽。我和爸爸妈妈去郊外兜风。
外面的景色可真美，树林郁郁葱葱，车道上十分干净，道路旁边是一片菜地，丝瓜爬满了架，南瓜遍地都有，好一派田园风光！这朴实的乡村景色，如一首美丽动人的诗，似一曲动人心扉的曲子，让我感到十分地舒畅，这就是常州的新农村。
我们继续驱车向前，一路上看见了许多“小红帽”，身为文明使者的他们正为常州文明出力添彩。老爸放慢车速，使我们更能欣赏到别具一格的“常州景色”。汽车行驶到了青洋高架，它是多么雄伟，匝道把桥上桥下连接在一起，形成了一幅错落相连，并行不悖的交通网。啊，常州，高架是你的脊梁，高楼是你的`臂膀，公园是你的衣裳。在当我高歌赞颂时，一个十分不合谐的音符突然现在我的眼前——一个小伙子随手把可乐瓶子一扔。我当时就很气愤，而群众把他的行为视而不见，我更生气，难道文明调查组一走我们就不遵守文明了吗？我觉得文明是一种发自内心的行为，而不是一种表面的服从，虽然我相信我今天所见的人的是一个特例，一个害群之马，但我不希望常州多几个害群之马，多几个不文明的行为。
家风与你同在（精选19篇）篇七
每天抱着手机的朋友一定知道，一篇名为《罗一笑你给我站住》的文章“火”了，它来自于一个卖文筹款救女儿的父亲手中，他的名字为罗尔。文章中罗尔的真情流露，对女儿的那份不舍与深沉的父爱深深触动了每一个读者的心弦。所以这篇文章一发表，便展现出“霸屏”的“魄力”。
“霸屏风暴”的过后，“舆论风暴”势如破竹接踵而至，正所谓一浪更比一浪强。愈来愈多的人如同变色龙般，随着一波波舆论的冲击由爱心变为“疑心”。有人认为这篇文章是公司炒作的套路，有人认为罗尔是骗子，骗了他们的“真心”，甚至有人在此文发表一小时后，便翻出了罗尔的家底“三套房子，一辆车，医保份额是……”
笑笑，你很幸福，你有一个深爱你的爸爸！愿你不辜负众望，记住，我们与你同在。
家风与你同在（精选19篇）篇八
我相信，这个世界上的每一个人都有真爱的情结，如果机缘巧合，一场和风细雨一定会晕染一季花开；我相信，这个世界一定会有真爱，如果我们能够相逢彼此，我愿化成一场雨的形式，为你润醒那遗失在时光里的记忆空白。
今生，不管你来不来，我都会用火热的情怀拥抱遥远的期待，为你春暖花开；今生，不管你看不看，我都会以一朵花的形式，为你绽放爱的精彩；今生，不管你听不听，我都会以一片海的激情，为你潮涌澎湃；今生，不管你问不问，我都会以一片枫林的颜色，为你伤感深情的爱；今生，不管你信不信，我都会擎一把油纸伞在西湖边，为你痴情等待；今生，不管你在何处流浪，我都会以云卷云舒的姿态，俯瞰你的身影，与你一起徘徊；今生，不管你是否老了，我都会把你曾经最美的笑容，烙印心中，诗意成爱；今生，不管是否与你同行，我都会用鲜血燃烧成天边的云彩，等你回眸，等你挥手，为你守候爱的未来；今生，不管你是否相信真爱，我都会用生命屠苏季节的`花开，用一生的执着感动光影的对白，有你，就有幸福的存在；人生如梦，人生如歌，不一样的人生，不一样的爱；不一样的深情，不一样的坦白；轻风来，细雨来，你来不来？烟雨朦胧，雾散云开，阳光和煦，春暖花开，今生，有你就有真爱，相信，幸福永远与你同在。
家风与你同在（精选19篇）篇九
5.12汶川大地震，像一幕突如其的黑纱，挂在华夏儿女沉重的心上。如果说惊悚与泪花是这个初夏突袭我们的忧心词语，那么阳光却分明穿过黑暗，闪耀出人性的光芒。
在一个学校现场，我看到了一个令我永生难忘的一幕。
学校的主教学楼被夷为平地，刹那间，声声琅琅的读书声戛然而止，100多个孩子被压在沉重的废墟下。而一些确乎是消防队员的战士在废墟中已经抢救出了的30多具冷若冰霜的尸体。
然而，就是在千钧一发的时刻，突然，余震了！所剩无几的'矗立的建筑物又像旗子一样飘扬，摇摇欲坠。再进入废墟抢救几乎就是去送死！停止救援！撤回！当时的消防指挥下了一道死命令。噢！不！这里面还有孩子！几个刚出的战士用歇斯底里的声音叫唤着。几个战士听见了就把命令抛到九霄云外，他们什么都没有想，只是有一股从骨子里发出的呐喊：一定要救出这些孩子！是他们转头就往废墟里钻，活像斗牛一样没人能挡。这时，坍塌发生了！一块巨大的混凝土眼看就要与战士们个零距离的接触，那几个奋不顾身的战士被其他战士死死地拖住，可是，那几位战士还是执意要去救孩子，这是一场漫长的拔河比赛，终，废墟上的几位山制被拖到了安全地带。一个刚刚带出一名孩子的战士跪了下，把男儿膝下有黄金抛到了脑后，眼泪如同了堤般的漭水：你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能救一个！
多么令人感动的场面啊，这是能融化冰墙的阳光；这是能滋润生灵的雨露！真情，让我们万众一心；真爱，让我们生死与共！只要有一线希望，就要尽百倍努力！战士们用自己生命谱写了阳光，闪耀出人性的光芒！
耳畔荡起陈楚生的《与你同在》：与你同在，风雨中每一天，坚强的信念，是梦魇的祭奠。
家风与你同在（精选19篇）篇十
幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤地工作中，它在晶莹的汗水里这首歌告诉我们在劳动中有快乐，在付出中有幸福。可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福，究其原因，主要是他们还没有真正懂得和理解幸福。
生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里，父亲是一个迂而不合时宜的老头，和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子，迈着蹒跚地步子越过月台，那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大，幸福的泪水夺眶而出。史铁生，在痛苦中沉沦了十五年，痛心回眸之时，母亲已离他而去，他顿悟：儿子的.痛苦在母亲那里是无限加倍的，而母亲十多年来默默地关注，有泪一个人往心里咽，这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱，父母的唠叨，同学的友爱那又何尝不是一种幸福呢？发现它，拥有它，你将每日生活在幸福之中。
幸福不仅是得到，更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好事，即使累得满头大汗他也乐呵呵，他说别人说我是傻子，我却愿意做这样的傻子，你能说他不幸福？公交车售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心中，你能说他不幸福？大学毕业生徐本禹扎根穷山沟，守望着那片大山，放飞着孩子们的希望，你能说他不幸福？牛玉儒走了，只留下富足一片一片，你能说他们就不幸福？幸福就像花朵，需要我们真诚地付出和浇灌，只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱，幸福的花儿定将处处开遍。
家风与你同在（精选19篇）篇十一
所以说，一个良好的好家风可以帮助在家庭中的成员更好地学习一些人生的道理和做人的.道理！
“学以增智，学以立身”，把勤于学习作为培育良好好家风的常态任务。圣贤由学而成，才能由学而得。一个政党会因学习而强大，民族会因学习而富强，同样，家庭会因学习而不断进步和发展。高尚的人格，美好的操守，是一开始从家庭的熏陶、而后在学习和工作的实践中长期培育而成。古往今来许多有识之士，无不重视以文化人、以学治家，把个人的修身立业与培养良好学习好家风联系在一起。从小就养成善学、爱学、勤学的习惯，才能不断陶冶道德情操、提升气质风范，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。古人说：“学者非必为仕，而仕者必为学。”党员干部不仅要做勤于学习的表率，还要激发家庭成员的学习兴趣、培养学习习惯，通过学习立身立德、增智强能，这样也能使良好的学习好家风薪火相传。
“为官发财，应当两道”，把甘于清贫作为培育良好好家风的价值追求。是为子女留下万贯家产，还是留下宝贵的精神财富，这是检验党员干部是否具有良好好家风的重要标志。唐代诗人罗隐就有“国计已推肝胆许，家财不为子女谋”的名句留传后世。总理对政府官员也有着掷地有声的话语：“为官发财，应当两道，既然担任了公职，为公众服务，就要断掉发财的念想。”当官即不许发财，这是党的性质宗旨决定的，是职业要求决定的，也是家庭教育必须遵循的。事实说明，家财越多越有可能滋生懒惰心理，扼杀创造精神，这对家庭对社会都是极为不利的。真正高明的父母，是把优良思想和品德操守留给子女，这样才能为家人赢得长久的荣誉和尊敬，为家庭带来长久的欢乐和安详。
“俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。
“堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，经常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃；对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一；要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。
希望家家户户都能够形成一个良好的好家风，让好家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！
家风与你同在（精选19篇）篇十二
经历了沉沉浮浮、起起落落过后，恍然中，明白了很多。放弃和舍弃之间，就如生和死的距离，那么遥远，却又那么近，近的几乎可以听到心碎的声音。春去春来，花开花落，习惯性的忘记了很多擦肩而过的美丽。偶尔翻开回忆录的时候，如品一杯香茗，掐断灵魂的热点，丝丝聊怀，沁人心脾，泪滴如雨，簌簌飘落，侵染红颜，抹去种种不可追寻的痕迹。
我思念的人儿啊，这个时候，这个季节，适宜我们促膝表怀，对月轻弹，携眷清风，推杯换盏，讲述那遥远贴近心灵的故事。许多年前，我依稀记得我们俩凝视眸影，相携共舞，细数前尘往事，在夕阳的余晖中吹弄箫笛，共诉衷肠。
多少年华似水，红尘如梦，灯火阑珊处，我一个人蜷缩在街灯下，期盼着远方的馨香。仰头望月，眼泪被风扯起，晕染着皎洁的明月。脚下冰冷的十字路口啊，承载了我多少的愁苦，伴着潮水，闪耀着几许孤寂和离愁。
夜，宁静，澄明，安若。爱，我与你同在。不管任何时候，任何国度，我都记得你。记得你是我生命里最重要的人。心中百转千回，习惯了一个人坐在每个季节里想你，在虚无缥缈的`灵魂深处诠释种种哀伤。即使哀伤很疼，很冷，恍如玻璃梦，却演绎了真实的美丽和生命的姿态。今生，你来过就好。今生，我不奢求相依相伴，只想一个人静静的想你。任时间溃烂，思念泛滥，爱才会愈来愈纯，愈来愈浓。无法凭楼眺望，你在我无法触摸的边缘，但是我的爱，依然与你同行，陪你穿越千山万水！
一世牵挂，痛彻心扉，一世爱念，刻骨铭心。爱你，陪你到天长地久。即使只是灵魂牵绊和遥远的思念，也无遗憾。直至生命的尽头，我的爱依然与你相伴。
于你，红尘千里，愿与你生死相许。纤尘无染，慢慢长路，月华如水，情牵万里。此生，无怨无悔的为你守候。
家风与你同在（精选19篇）篇十三
“人就是人，而人同世界的关系是一种人的关系，那么你就只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”
----马克思。
爱是责任感的原动力。
“爱”要求教师让每一个学生充分意识到自我的存在价值，并为实现这种价值而奋斗。爱是一门艺术，更是一门科学。教育应有利于孩子个性的发展，品德的高尚，成为一种积极人生态度的动力。要把教育的长短效应统一起来，因此“爱”应有理性，不失尊严，对任性、不礼貌及思想行为上的误区决不姑息。教育要适应新形势的需要，在教学教育中应更注重师生双向交流，互相尊重。”教师对学生真正的爱是一种强烈的不可抑制的愿望，这是一种要把你认为是自己身上最好的东西献给学生的愿望。“（苏霍姆林斯基《培养集体的方法》）只有“爱”才是教育的原动力，才是教育的源头，没有了“爱”，哪怕方法再多，仍只有两个字----“空虚”。
爱是沟通心灵的桥梁。
在学校里，一个班级就是一个群体，教师与这个群体及群体中的个体的交流都是靠“爱”，靠情感来维系的。也许有人会提出疑问：知识的传授也靠情感维系吗？那么你能否认“爱”在传授知识过程中的特殊意义吗？年龄越小，情感在传授过程中所起的作用越大。学生的爱出于”信任“和需要，教师面对这样的信任与需要别无选择。教师的职业就是研究人，长期不断的深入人的复杂的精神世界。建立师生间的相互信任，构建师生之间的情感桥梁需要我们用我们的力量、智慧、信念以及人格的魅力去取得学生的敬佩。师生之间构建情感桥梁的“爱”对于双方而言不啻是一笔巨大的精神财富。
爱意味着对个性的尊重。
对学生的尊重要求教师在与学生的精神交往中放下教师的架子，视学生为志同道合的朋友，尊重学生的兴趣，爱好，了解学生的隐秘，甚至学会运用他们表达思想与情感的语言，缩短师生间的距离。我们应该承认每一个个体与其他人的不同，不去评价孩子的个性，只评价他的做法。尊重学生还意味着为学生的每一点变化喝彩。爱的艺术正在于充分发挥学生的潜力，使他感到在劳动中、在付出中取得成绩的喜悦。应该个别面对每一个个体的人，不仅指教师的对学生学习的指导，时间上的耗费，更主要是指“爱”，每一个学生对“爱”的不同需求教师都应尽力满足，充满爱的教育过程才能培养出性格健康的人。
“文化教育的最重要任务之一，就是使人……在美的领域所能扩展的范围内成为审美的人，因为道德状态只能从审美状态发展出来，而不能从自然状态发展出来。”
----席勒。
撒播美的种子。
做为人民教师，首先要学会在自己的心灵中播撒美的种子，这样才能收获更多的种子去开发学生们的心田！这种播撒需要选择，需要耐心，更需要有辨别真假、善恶的本领和对人类生活的挚爱。为自己播撒美，自己才能成为美的化身。根据长期的理论与实践，老师在学生的心目中是知识的化身和道德的象征，老师的一言一行无不影响着他们的成长，“师如父母”不仅表明了老师在学生心中的地位，也说明了老师对学生行为和心灵的导向作用。因而，老师只有自己“美”起来，才能成为美的使者。为学生播撒美是教师职业的追求。一个教师的工作过程就应该是不断地播撒美，他只有不乏种子，不乏精力，不乏辛苦，才能赢得学生的尊敬和爱戴，才能使自己美的种子不断在学生的心田中生根、发芽、开花、结果！师德是教师的灵魂，美是师德之魂，只有不断用美的尺子去度量自己的教师，才能成为“为人师表”的楷模。
擦亮美的眼睛。
播撒美的种子固然重要，但若不能发现美之芽、美之花、美之果，就会失去播撒美、养育美的动力。美需要发现，需要阅读和理解，只有这样，才能巩固已有的美，采撷新的美的种子，为播种打下基础。我们常说老师要有“爱心”，可有的老师为什么总是缺乏爱心呢？原因不是他不爱，而是没有爱的动力、爱的技巧！而为什么他不会爱，无动力呢？我们常常责怪他们缺乏“爱心”！其实，非也！他们在受到批评时不也是满腹怨言，心酸委屈吗！其实，他们是缺少发现“美”的眼睛！一朵美丽的花，无人舍得毁之，反而常受人浇灌及自觉保护，除非品德极坏、明智故犯之人才会去破坏美好的事物！美是爱的前提，没有美便谈不到爱！这就是我们为什么读过《丑小鸭》后就觉得“丑小鸭”可爱的原因了！我们的学生中有白天鹅，更有丑小鸭，我们只有擦亮美的眼睛去寻找，才能发现他们身上星星点点的美！有了这些美，就有了爱的源泉，有了爱的浇灌，美的种子才可能播撒并茁壮成长，才可能使“灰姑娘”早日焕发出照人的光彩！发现美，不只是变换观察的角度，降低美的标准，因为“美”没有原则，美是一种感受，只有我们老师使自己的灵魂充满美的本质，拓广心胸，才能拥有透视“美”的目光，去无限贫瘠的荒漠中找出美的金种子！
追求美的身影。
美是永恒的吗？“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，青春的美不见了！容颜的美消失了！生理性的美很难永驻，精神的美是否是永恒的呢？”美的身影，才能使自己的心田不会荒芜；因为精神之美如不培育，也会消失殆尽，甚至蜕化变质！历史是不断发展的，只有站在时代的前列才能使自己的美永葆青春！试想一下，对新技术视而不见，对新知识充耳不闻的人，其灵魂能不腐朽吗？而腐朽的东西会是美的吗？做为老师职业的特殊性，她不仅要求教师要超越自己的同龄人，还要超越自己的学生，因为我们是为未来培养人才的！因此，做为一个教师，要善于更新观念！“问渠那得清如许，为有源头活水来！”这源头活水是观念的更新，思维的创新，没有新的思想便不可能有新的行为和结果！没有人不喜欢美的人，没有不想追求美的身影的教师，只有追求不到或半途而废的人，这便是为什么一些人掉队了，变化了的原因！因为追求“美”需要付出代价，需要持久辛劳。特别在我们中国正飞速发展、快速改革的今天，在这科技浪潮汹涌澎湃、信息技术席卷全球、知识世界日新月异的时代，我们教师若墨守成规，必然受到历史的.嘲弄，从而失去应有的风彩！
升华美的心灵。
美是一个统一的整体，她是“和谐”、是“简单”、是“真与善”的完美体现；美是师德之魂，也是师德的组成部分！只有将自己塑造的“美”放到师德的系统中，放到教育大潮中，放到整个社会和时代中去，才能使其发光，去感染别人，教育学生。这有一个美的溶解和升华的过程！只有经过这个过程，我们才会得到辩证的美，而不是机械的美！
只有经过认真的美的实践，缜密的美的思维，才能将自己支离破碎的机械美，揉成一团，使其变成闪光的美的太阳！！做为老师，我们只有善于总结，才能使自己发现的美与现实中的美及学生中的美互相碰撞，放出灿烂的火花！老师不仅要播撒美、追求美，我们还要培育美的思想，这恐怕也就是我们师德之魂--“美”的升华了！
只有“美”才能使老师自发地去“爱”学生而且“爱”得其法；也只有“美”才能使学生也“爱”自己的老师，使老师的“爱”得到应有的、丰厚的、自然的、永久的回报！如此相互滋润，焉能没有师生深厚的情谊、师德永恒的美的青春呢！
我相信，德与美不可分割，爱与美更是相辅相成的。因而只有不断培育我们美的师德才能培养学生美的品德。只有把我们的爱心化成阳光雨露,才能使学生沐浴其中，茁壮成长。只有如此，我们才能在新课程的召唤下完成我们新的历史使命，担负起培养未来社会推进者的职责！
家风与你同在（精选19篇）篇十四
打开电脑，有点无处说起。
但时光流转，一年又匆匆远去。
或者说点情，或者说点事，或者说点钱。当你的眼睛在哪聚焦，你的生活就全然为之奔波。
或者赚钱累了想谈点情，或者谈情淡了想赚点钱，那么只能说，你的生活多姿多彩。
有如之前的......没有宏伟的目标作为导向生活就成了繁琐的零零碎碎。今天为了打瓶酱油奔波明天为了个莫名的聚会匆匆。或是哪个熟悉的背影勾起了年少的回忆或是一首红歌让你深感迷惘的狂躁。
徘徊哪条山间小径，休憩哪个夕阳湖畔。岁月流转的深刻总被温暖的琐事掩盖。也许你觉得生活就是如此:再壮伟的人生总要被黄土掩埋。再璀璨的明星总有消失的一刻，再辉煌的事业总有败落的一天。
但，你真的错了。人是环境的产物。当滚滚洪流的社会统一了价值观，标新立异的`你会过得很痛苦。唐朝的以胖为美，出现了纤瘦的你，一定难以出嫁。以金钱作为导向，以财富多寡决定社会地位的当今，贫穷的你，一定过的不堪。
错过的不能成为明天失败的理由，收拾好今天，从当下出发。
即使黄土掩埋了躯体，也不能埋葬了心。即使明星总会消逝，也会留下美好回忆。粉嫩的苞不绽放总是一种过错，既然绽放，就让我们以最尽情的姿态歌唱吧。
家风与你同在（精选19篇）篇十五
人生最大的遗憾不是错过最好的人，而是当你遇见更好的人时，历经谎言、敷衍、背叛和离开的.你，已经把当初最好那个自己用完了，感情是易消耗品，只愿你把最好的自己留给对的人，在遇到对的人之前，你只能好好爱自己。无须强求，最好的总会在最不经意的时候出现。
上帝很有意思，猫喜欢吃鱼，猫却不能下水，鱼喜欢吃蚯蚓，鱼却不能上岸。人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。所以，不和别人较真，因为不值得，不和自己较真，因为伤不起。
一个浪打上礁石，海鸟惊逃，以为是一次谋杀。一个浪扑上海滩，孩子欢喜，以为是大海开出了鲜花。同样的事物，有不同的感受，所以世界是什么样子并不重要，重要的是你的心境。世界是一面明亮的镜子，你对它笑，它便对你笑。
孩子搬石头，父亲在旁边说：只要你全力以赴，一定能搬起来！最终孩子未能搬起石头。孩子说:我尽全力了！父亲答：你没有拼尽全力，因为你都没请求我的帮助！所谓全力以赴就是：1.拼尽全力；2.想尽所有办法；3.用尽所有可用资源；并不只是你一个人在战斗！
家风与你同在（精选19篇）篇十六
迎迎:。
你好！今日我不知道为什么写这封信给你。只是感觉你变了，变得我有些不认识了。曾经你是个活泼开朗的女孩，可现在的你却时常闷闷不乐，很忧郁的样子。
你是个傻女孩！这一生，你没有亏欠任何人，却亏欠了自己。你用真心却换来了假意。你的善良却不能换来回报。你的心被伤透了。你亏欠自己太多，总是让自己受伤，还不为自己疗伤。
你很倔强！或许这就是你受这么多苦的原因吧！你不喜欢别人看到你哭，每次都强忍着泪水微笑。我忘不了你一个人在角落里伤心哭泣。难过就别扛着，想哭就大声哭出来。不要束缚自己，你应该给自己一个哭的自由。
你不甘，因为你付出全部，却没有收获。有些人却能轻而易举得到所有。没事儿的，昕儿还在啊！别人抛弃了你，但昕儿不会。我会陪在你身边，直到永远！
你很累，一直都很累！不要去纠结那些没有意义的事了。不要为了友谊不顾尊严地去挽回。她们不配成为你的朋友。保持你的高傲，别被世俗唠叨！
祝
天天开心，万事如意。
昕儿。
20xx年7月31日。
家风与你同在（精选19篇）篇十七
您是我们这个集体的领导者。如果没有你，就没有我们的今天。您虽然整天对我们摆出一副严厉的样子，但是我们都知道，您是爱我们的。您就像一盏明灯，指引我们前进。像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们。不管怎样，您都在我们身边。讲台上，有您教我们读书的背影。后门边，有您默默的陪着我们上课的背影。上操跑操时，有您陪着我们一起跑，为我们加油。还有春季运动会时，您在边上为我们加油打气。虽然我们输了，但是我们在运动会的过程中得到了快乐，我还记得您对我们说过：“友谊第一，比赛第二。重要的.是乐在其中。“您看，您的身影无时不刻都在我们身边。我们希望您能跟我们说一些你的小秘密，希望能跟你成为像好哥们儿那样。当然是指下课。
我们都知道您还有风趣幽默的一面。比如：我听说夏令营在上海的时候，刚好有俩同学各做您的旁边，您突然就来了一句”一边是最高的巅峰，而另一边是黑山老妖。”还有导游再将讲游景点的时候，想不起来了，您便插上来继续为他们讲述。当时，我听了以后，差点笑抽了。我知道，有时候咱们这个大家庭会出现不和谐的因素，全都是老师您一手撑着的，什么都是你帮我们承担，现在，我们越长越大了，我们也应该学着自己承担责任，为您减轻一些压力。
老师我想对你说：“别让自己太累了，给自己适当的休息空间吧!有您在的地方就有我们，我们在初中三年里永远不会离开您。我们永远和您在一起。
家风与你同在（精选19篇）篇十八
尊敬的各位领导，各位评委、朋友们：
大家好!我是来自支行分理处的。首先感谢领导给了我这样一个锻炼的机会。在这绿意浓浓、繁花似锦的季节，有幸与各位同仁相聚一堂，共同交流工作心得，我感到万分荣幸。我发言的题目是《服务之路与爱同在》。
我非常喜欢这样一句话：“人生需要事业，没有事业的人生是灰暗的;事业需要成功，不求成功的事业是失败的;成功需要动力，缺少动力的成功是短暂的;动力需要精神，精神的动力是永恒的!”
是啊，惟有永不枯竭的精神力量，才可以支持我们走得更远，才可能让平凡的生命焕发出别样的精彩!正是基于这样的信念，让我激扬青春，积极向上，不断求索;正是这样的信念，让我立足岗位，无私奉献，无怨无悔!
精神如此重要，那么，这种精神到底是什么呢?我以为，这种精神就是爱。这种爱包括两种，一是对企业和工作的热爱，二是对客户的关爱。我们常说“干一行，爱一行，爱一行专一行”，讲的就是对企业和工作的热爱。英国谚语说“事业是生命的盐”，说出了“干一行”的重要性;苏联的高尔基说“事业应该欢笑着去做，事业可不喜欢沉闷”，说出了“爱一行”的必要性;歌德曾说“责任是源于对所做事情的热爱”，讲的就是专一行的重要性。确实，只有热爱企业，热爱金融事业，我们才会孜孜进取、上下求索;才会不断丰富自己、完善自己、超越自己;才会为了“善其事”而不断“利其器”。同样，只有对客户怀有深切的关爱，我们的神情才会不再淡漠;我们的笑容才会不再勉强;我们的语言才会不再冰冷;我们的行为才会不再机械，而客户的心也会由此而温暖。
正是因为对工作的热爱，我自工作以来，一直立足岗位，尽心尽责，不断学习，苦练技能，以提高工作效率。随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为员工素质之间的竞争，未来成功的企业必是学习型的企业。从这一意义上说，企业竞争的实质是员工学习能力的竞争。因此，争做知识型员工，限度地发挥自己的才能和技巧，是每一名员工的职责，是保证企业在市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。作为一名国际业务清算的窗口服务人员，我的工作主要是负责网上银行注册、上门收款、国库集中支付、为申报单位审批、代收工资及营业部日常的客户维护等。我深知自己岗位虽小，但责任重大。有人说，银行的工作只是“收收放放，点钞记账”，但我想，只要我们专研业务，敬业爱岗，我们的收收放放就会保证资金这个国民经济运行血液的畅通，我们手中的点钞记帐就会让阿拉伯数字变成美妙的音符，奏出新时代的乐章。我的工作是平凡的，每天都在重复同一个业务流程，但我一刻也没有放弃学习，放弃挑战。特别在我行推出创新服务方式，整合利用资源，有效提高业务办理效率后，我更感到提高业务技能，学习新知识的紧迫感。在金融市场激烈竞争的今天，除了要加强自身的理论素质和专业水平外，作为网点的一线员工，没有过硬的业务技能，就干不好本职工作。因此，在工作之余，我十分注重加强业务技能水平的提高。我想，只有掌握了熟练的业务技能，才能在工作中得心应手，更好地为广大客户提供方便、快捷、准确的服务;才能提高工作效率，赢得客户的信赖，由此吸引优势客户群体。
正是因为对客户的关爱，我热忱满怀，耐心体贴，并把这份关爱心化为周到细致的服务!我们金融业是以服务为主旋律的工作，“用心服务”是我们的承诺，“客户满意”是我们的追求。而要真正做到用心服务，做到优质服务，就要怀着一颗关爱心，一份奉献情，切切实实的为企业着想，为顾客着想。
我有一位客户王女士，最初是和朋友一起来办理转账的。因为转账金额较大，直觉告诉我这是一名优质客户，于是我及时地向他推荐了人个理财账户金卡，在我热情详细地介绍之后，这位王女士接受了我的推荐，并开通了证书版网上银行。为了教王女士怎样操作网上银行，在家里的电脑怎样安装驱动程序，我特意为她做了现场演示，比如使用电脑登录演示、解说操作流程、提示操作要点等等。我热情周到的态度给客户留下了极为深刻的印象，我专业而真诚的服务得到了她的认同，我们产品的优秀性能更使她受益匪浅，从此，不仅她自己在我行的存款悄悄地增加，她还积极地介绍了几位朋友，这些朋友也都成为了我们的优秀客户。
俗话说“赠人玫瑰，手留余香”。一个微笑的眼神，一句温软的问候，是我们赠与客户的温馨玫瑰，饱含着我们的深情与厚谊。客户能够乘兴而来，满意而归，就是对我们的回报。正是基于这样的理解，因此，不管是接待、咨询、受理业务等，我都热情服务，用我的热心、细心和耐心、换取客户的安心、放心和舒心。
奋进的道路没有尽头，我们对服务的探索也没有终点!我到公司的时间不长，但在这里所得到的锻炼却不少。在这个温馨如家的集体里，领导的关怀与鼓励、同事们的帮助与支持、团队的精神与氛围，加快了我的成长。我知道，我还年轻，有太多的东西需要向领导和同事们学习，更有许多缺点和不足需要我不断地克服。在以后的工作中，我会更加虚心学习，不断完善自己，用更加优质的服务，为我行的发展添砖加瓦;用真诚的奉献，铸就金融事业的辉煌!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱岗敬业演讲稿。
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好!我是*工作战线上的一名新兵，今天我演讲的题目是：。20xx年，刚到*这个集体，我就深深的被领导和老同志们那蓬勃向上，积极进取，暖如春风的工作氛围所感动、吸引，我深切地感受到了同事们的热情、执着和敬业。正是在他们的感染下，我如饥似渴地学习业务知识，钻研政策法规。怀着一切从零开始的学习、服务理念，我逐渐走进了*世界。一天天，一月月，对本职工作从陌生到熟悉，到深爱，丝丝缕缕的情感早已融入到我的心田。
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个季节里，我们带着渴望和期盼，怀着激情和敬意，以一副团结奋进，求实创新的蓬勃姿态向党的xx大致敬，本次隆重的演讲比赛，也在向党证明：亲爱的中国*啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们*执法者亦会用实际行动向您证明，我们，永远追随您!
胜利闭幕的xx大为我们过去五年的工作画上了完美的句号，也为未来五年的工作指明了方向，xx大报告提出发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。回首过去，我们兢兢业业，坚守在一线岗位;立足现在，我们深刻反思，总结经验教训;放眼未来，我们信心倍增，努力开拓工作新局面。建设好干部骨干队伍，要加强党性修养、廉洁从政、理论学习和实践锻炼，全面提高自身的素质。人民子弟兵出身的我会时刻坚持自我普法学习，掌握法律知识，坚持自我规则意识，不越权也不墨守成规，做到法理与情理的统一。按照xx大报告中提出的目标，不断的学习、学习、再学习。通过学习准备、贯彻落实和总结提升三个阶段性工作，进一步完善工作目标、任务、思路，强化法律法规、政策措施，从思想上改变工作作风和精神面貌。
xx大及新一届中央领导集体明确了今后工作的重点及为人民服务的坚定决心。*工作者是一个城市文明进步的标志，也是一个靓丽城市的标点符号。我们的本职工作虽小，但却与人民群众利益息息相关。作为一名时刻为人民服务的城市管理人员，我们要心怀百姓之疾苦，忧百姓之所忧，明百姓之需求，急百姓之所急。只有以爱民敬民之心去面对群众，以清廉奉公之心去对待工作，才能实现工作效益与社会效益的统一，才能构建和谐文明的执法环境。空谈误国，实干兴邦。服务群众关键在做。既然我选择了*这份平凡而又崇高的事业，选择了为人民服务，就会用青春的热血、无私的胸怀、毕生的精力来实践当初的誓言。只要市容整洁，人民满意，哪怕再苦再累，我也无怨无悔!
各位同志们，我们*人所作出的一切，这片天空会为我们作证，这座城市会为我们喝彩。岁岁年年多少事，来来往往何其多，我们*队员每天巡查的路有二三十公里之多，那么，一年，三年，五年呢?我国有举世闻名的丝绸之路，长征之路，我们脚下的路能与之媲美吗?我想是肯定的。因为这条路同样用热爱，执着，奉献刻写着为人民服务的路标!山高路远，亦把重担挑肩上。让我们全体*人带着执政为民的情怀，带着创建文明城市，树*执法形象的理念，发扬实事求是的作风，内强素质，外树形象,在*发展的历程中书写生命的荣光!
谢谢大家!
爱岗敬业是一种精神。
一份职业，一个工作岗位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。只有爱岗敬业的人，才会在自己的工作岗位上勤勤恳恳，不断钻研学习，一丝不苟，精益求精，才会为社会、为企业作出贡献。也只有爱岗敬业的人，才有可能成为企业的栋梁之材，希望所在!
作为一名集控运行人员，职责是为设备的安全运行提供可靠的技术保证，如果工作上有稍微的疏忽和失误，都可能给电厂带来不可预估的经济损失。工作的枯燥和乏味，更要求我们必须以积极的心态去面对。我们只有以积极的心态刻苦钻研业务，提高技术水平，才能保证工作质量，才能够不断地提升自我。
爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望限度地实现人生价值。而要把这种理想变成现实，靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。
爱岗敬业也是一种态度。不要问企业为我们做了什么?而要问我们为自己的企业做了什么?当我们在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难无往而不胜?大家永远记住:成功的人一定爱岗敬业，失败的人始终在寻找客观理由。
爱岗敬业更是一种境界。有句广告语说得好:思想有多远，我们就能走多远。
朋友们，爱岗敬业不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更应该是一种默默的奉献，一种高尚的理想，一种强劲的精神力量。爱岗敬业，誓言无声。
回首往事，赤峰热电厂的两台135mw机组已经顺利发电，网源合一正在紧张有序的进行，两台350mw的供热机组也正在积极筹备之中，我们的电厂在不断的发展、不断的前进，对我们的要求也在不断的提高。我们只有始终保持良好的心态，立足岗位，扎实工作，学习更多的知识、掌握更新的技术，才能更好地为电厂做贡献。
展望未来，是一幅令我们陶醉的画卷:碧蓝的的海面上，一艘崭新的巨轮正如离弦之箭，巨轮上的船员正在有条不紊地忙碌着，操纵着巨轮平稳地驶向大海深处，去探寻更加广阔的空间，到那时，我会骄傲地大声说我是巨轮上的一员!
家风与你同在（精选19篇）篇十九
我愿变成童话里，你爱的那个天使，用双手变成翅膀守护你。
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。
大家还记得2008年5月12日吗？一场里氏8.0级的地震袭击了我国四川汶川等地。就在德阳市东汽中学，一位平凡的教导主任用自己的生命，换回了4个孩子年轻的生命。没错儿，他就是谭千秋老师。
“我愿变成童话里，你爱的那个天使。用双手变成翅膀守护你……”正如这歌词所说，谭老师就是那个天使，在死神面前张开翅膀守住了4歌年轻的生命。5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
谭老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间，谭老师用自己的身体护住了4位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了4个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
这就是我心目中的明星。