优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点，使读者能够从中获得启示和指引。以下是一些优秀作文的片段，希望可以给大家提供一些写作思路和灵感。
这就是我学生（优质18篇）篇一
我是台州市白云小学四(二)班的学生，我的个子非常高，是全班中大约第5高的。我的力气大大的。可以算得上是全班前十名。我是一个非常聪明的孩子，有时候全班答不出来的问题我都答出来了。我的眼睛大大的，什么东西找不出来的我都能找出来。
有一天，我到图书馆借书的时候，慢慢的拿着书感觉这本书很好看，就对妈妈说：“我做在这儿看一会书了。”妈妈说：“好的我帮你找书去”，我就静静的做着看书了。突然看看见一个小女孩在找书，书架太高了，她拿不到，我马上走过去，一伸手刚好拿到那本书，我把书递给了小女孩。还有一次，我到公园去玩，看到一些小伙伴要跟我去踢球，他们嘲笑我没有力气，踢不了球，我对他们说我们来比比吧，我先发球，使劲一踢他们的守门员的手被我的球给擦伤了，他们就没嘲笑我没力气了。
这就是特别的我，是不是很有趣。
这就是我学生（优质18篇）篇二
我是一名3年级的学生，我是丽丽，有乌黑的头发，有一双不大不小的眼睛，有一个爱说话的嘴巴。
我的优点是；做家务，妈妈叫我去扫地，我就把地扫的干干净净的。我的缺点是；在上课的时候无聊我就会跟同学聊天。还有一个缺点是；看电视的时候会斜着看，妈妈每天提我不要斜着看。
我是一个调皮的孩子，我喜欢跳来跳去的。
我的名字叫刘睿，今年9岁，是一个天真的小男孩。我上三年级了，学习成绩在班里能排上等吧！人长得也算帅吧。
我性格开朗，比较大方，有一颗比较善良、乐于助人的心。但是我特别胆小。像一次去万达广场玩，上厕所出来的时候，找不着老爸老妈了，那时候的心呀，后悔呀，想呀，哎，刚才真不该自己去啊。好在我急得要哭的时候，老爸老妈出现了。
我还有点要强。每次考试老爸让我能得80分以上就得，可我非要考个95分以上才满意。去年期末考试，我的语文阅读没做好，最后只得了88分，我急得哭了，老爸却说，好的好的，基础知识掌握了。
我有很多缺点。比如说，我有点马虎，粗心大意，考试时常常落题，还把这道题的答案写到那道题的空里。
啊，忘记说我的爱好了。我特别喜欢看书，我家都快成一个小小图书馆了；我清寒喜欢拉二胡，现丰考过二级了；最重要的，当然是我的游泳了，我会蝶、仰、蛙、自四种泳姿，而且还在哈尔滨游泳比赛中得到名次。
这就是我学生（优质18篇）篇三
我叫李彦甫。今年10岁，在长沙市芙蓉区八一路小学就读三年级乙班。我有着一头乌黑发亮的头发，下面有一对弯弯的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，一个又小又直的鼻子下面长着一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，还有一双跑的飞快的腿。
我喜欢数学，讨厌画画。
我爱好跑步，因为每次跑步都会有一种飞翔的感觉，有一次，我参加我们班跑步比赛。比赛前，我在后台很紧张，生怕落了后。
比赛开始了，我像离弦的箭飞奔起来，我朝目标跑去，突然，我摔了一跤，鲜血在血管里待不住，纷纷跑了出来，这时我的`左边出现一个天使，右边出现一个恶魔，天使说：“加油，再加把劲，你就是第一名；”恶魔却说：“快放弃吧，去医护室疗伤。”我一口气把恶魔吹了十万八千里，我坚持跑完，比赛结束后，虽然我只拿了第二名，但是心里美滋滋的，因为我学会了坚持，坚持就是胜利。
这就是我，一个勇敢的我。你愿意和我交朋友吗？
这就是我学生（优质18篇）篇四
我有一张可爱的小脸蛋，在稀稀的眉毛下，长着一双透亮机灵的`小眼睛，眼睛下面长着了一个塌鼻子，在鼻梁旁边长了许多雀斑，我最讨厌这些雀斑了。在鼻子下面有一张可爱的小嘴，我喜欢这张小嘴，因为它很灵活，可以表达我的喜怒哀乐。
我今年上小学四年级，身高1米35左右，瘦瘦的。爸爸妈妈都说我是皮包骨，可我却不这么想，我想我身体的肉肯定会多起来的。
我很调皮，也很爱读书。那些《小咪实话实说》，《安徒生童话》……我一拿起来就放不下来，晚上，我拿着书在床上看，为了不让爸爸妈妈发现，我只有借着餐厅灯光看书，经常看到深夜。我常被书中的故事吸引。有一次，妈妈给我借了一本《小咪实话实说》，刚放下书，这书就突然不见了，原来，这书被我给“偷”走了。我津津有味地读着，仿佛自己就是小咪。
这就是我学生（优质18篇）篇五
早上，七点十五分，像往常一样骑着自行车，哼着小曲，用闪电般的速度在行人的眼里“唰”的一下子消失得无影无踪。一不小心，撞倒了路旁一位叔叔的自行车，不好意思地吐吐舌头，说声“sorry”又飞也似的骑向学校。这就是我――俏皮可爱。
中午放学回家，听见小区的花园里传来一阵哭声。咦？这是谁？原来是隔壁小妹妹玩儿玩儿着，找不着了妈妈。一名少先队员带着她东问问，西探探，为她找到了妈妈，少先队员脸上笑开了花，像吃了蜜一样。这就是我――乐于助人。
傍晚九点半，爸爸和妈妈坐在沙发上，像木偶一样，一动不动，眼睛紧盯着电视，家里鸦雀无声。小喇叭开始广播了。一口气，把笑话一股脑的到出来，逗地爸爸妈妈捧腹大笑。这就是我―诙谐幽默。
吃过晚饭，在楼下溜圈。只见一个身穿黑色短袖背心，粉色紧身裤的十岁女孩儿脚登旱冰鞋，正在熟练地滑旱冰。她不保持单一的姿态。一会儿双手伸平，一会儿双手背后，一会儿单脚溜冰。她的动作娴熟美妙，使过路人止步观望。这就是我――溜冰高手。
俏皮可爱，乐于助人，诙谐幽默，溜冰高手。这几个美妙而又使人哭笑不得的字眼构成了一个人――这就是我。
这就是我学生（优质18篇）篇六
我叫刘玉硕，长着不高不矮的个子。黑黑的皮肤，一说话就爱笑，一笑眼睛就成了一弯月牙。还有挺挺的鼻梁，一张爱唱歌的小嘴巴。我的爱好是唱歌和打乒乓球。
我上学前班那年，妈妈单位举行联欢会。无意中我唱了一首《我的好妈妈》，竞得到了大家的满堂喝彩。妈妈高中时的同学听到我的歌声后，要收我为弟子。此刻我已经进行了2年多的声乐训练。虽然练习的过程很枯燥，甚至有些招我厌恶，但是此刻只要我张口唱歌，总会招来赞扬声一片。“声音真美”、“嗓子真好”等等。这时，我感觉所有的付出都是值得的。正因成功的背后总藏着艰辛的发奋，老师也说：“台上一分钟，台下十年功。”
为了让我在声乐的道路上越走越宽，老师推荐我学钢琴，于是妈妈又花了2万4千元给我帮把钢琴买回了家。妈妈说，将来说不定我就要吃音乐这碗饭呢，教我钢琴的老师说，我身体里有块巨大的宝藏等着我去开发。可我有些贪玩，总是不认真练习。
我还喜爱打乒乓球，并参加了学校的乒乓球队，每一天放学后进行集训。教练说我注意力不集中，爱走神，以后我必须改掉这些坏毛病。
呵，这就是我一个阳光、健康、自信的8岁男孩。
这就是我学生（优质18篇）篇七
说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”
的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。
可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。
我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。
这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。
这就是我学生（优质18篇）篇八
大家好，我叫张哲铭，今年九岁。我的名字是妈妈起的，“哲”代表哲理的意思，“铭”是铭记的意思，整个名字连起来就是以好的道理为座右铭，从中收获快乐与生活的勇气，做一个睿智的人。
一双小小的眼睛，扁扁的鼻子、大大的嘴巴，都集中在了一张圆脸上，显得憨厚又可爱！对了，我的耳朵还会动呢，这可是我的“动耳神功”，下次给大家表演一下，比八戒的耳朵神奇多了。
我最大的爱好是跳街舞，现在已经通过街舞二级考试了。我学的是breaking技巧舞，是街舞里比较难的舞种。记得我开始学“三点撑”的时候，因为体能太差，平衡力不行，所以怎么都撑不起来。但是，我没有放弃，坚持每天晚上做俯卧撑、仰卧起坐，增强我的体能。经过三个月不间断的训练，摔了无数次，最后终于撑起了酷酷的“三点撑”！连老师都说我的‘’三点撑‘’是摔出来的，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
我还有一个特长就是画画，我已经学了三年了。我画的动漫人物“匹诺曹”、“蝙蝠侠”、“美国队长”和画册的一模一样。今年年底，我就能考动漫五级了！
一个特别有趣的街舞小王子、动漫小才子。想欣赏我的舞姿和画技吗？那就和我交朋友吧！
这就是我学生（优质18篇）篇九
我是华一实验学校xx班的学习委员，长得很瘦小，有着一头乌黑的长发，用老师的话来说就是“好清秀的小女孩”。我很喜欢画画、写作。虽然我画得不好，但我还是喜欢画。妈妈给我戴的帽子是“慢吞吞”，唉！这个“慢吞吞”也害我不浅呀！
记得我们学完语文第二单元的时候，最后一节课老师突然袭击要听写一、二单元的词语，老师念得飞快，可是我写得很慢，会写的也没写上，结果是把妈妈给气炸了，我被妈妈留堂了，那天很晚才回家，整个校园空荡荡的，胆小的我害怕极了，于是我下定决心要把这个“慢吞吞”从我头上摘掉。
我开始学毛笔书法，一个横老师都要我静心练几节课，似乎越来越慢，不过也小有收获，那就是我的字写得人人夸；我还选择了最不爱的运动——跑步，每天早上跑得上气不接下气，好累呀！不过跑步的“第一”轮不到我啰！
努力了就会有收获的，现在我的动作快多了，晚上写作业不需要写到那么晚了，不过早上起床还是很慢。
我还有一个缺点就是——怕黑。同学送了个成语给我，那就是——胆小如鼠，爸爸妈妈也常挂在嘴边说我比小老鼠还胆小，因为小老鼠不怕黑，我还怕黑呀！可是我就是不服气呢！
有一天傍晚，我和杨雅茹在外面玩，天黑了，我想回家了，心想：我自己一个人回家，不用怕。壮足了胆走到家门口，掏出钥匙开了门，结果玩时的余兴一下全没了，家里黑不隆咚的，爸爸妈妈出去了，我都不敢进去，只好像只小老鼠一样蜷缩在门口盼爸爸妈妈快点回来了！
——唐悦。
这就是我学生（优质18篇）篇十
看，对面走来一个小男孩。他个子不高不矮，身材不胖不瘦，一双浓眉，两只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一张能说会道的小嘴。总之一个字就是“帅”。那么他是谁呢？哈哈，那就是我！
我今年九岁，是一名三年级的小学生。我活泼开朗，兴趣广泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩网络游戏等等都是我喜欢的，但我最感兴趣的还是科普知识。小时候，就爱看中央十的科学探索频道，现在爱看科普知识的丛书。从中我知道了很多的课外知识，比如：宇宙星空、海洋生物、考古历史、地理奇观等等。正因如此，我经常能回答出别的同学不知道的科学方面的问题，还会受到老师的表扬。有一次老师问：“谁知道世界上最深的海沟是哪个？”全班同学没有一个人知道，这时我举起手说：“是玛里亚那大海省沟。”“你真像个小博士”老师夸奖道。但是我也有不少的缺点，经常写错字，做题不认真，这些是我需要改正的。
这就是我，你喜欢这样的我吗？想和我成为好朋友吗？请在“赛尔号”加我为好友吧,我的赛尔名是“leiyi”。
这就是我学生（优质18篇）篇十一
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了；忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱惑力的音像店......出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。成长的脚步往往留不住美好的时光，弹指一挥间，绚丽多彩的童年过去了，13岁的到来，犹如一切突如其来的“厄运”同时又敲醒了我那沉睡的心灵，我再也不是不懂事，调皮，爱搞恶作剧的我了，家长也开始警惕了，开始攒钱，密切关注着孩子的言谈举止，戒条多了，什么不给看电视，不给玩游戏，不准看谈情说爱的小说啦等等，就连课外书，家长也翻一遍，怕不健康的内容玷污了你的心灵，但还是随心所欲，现在的我有了远大而崇高的理想，把这里当作起点向上，再向上，考上重点高中，名牌大学，毕业后，作一名优秀的主持人，这一连串的幻想，虽然遥远，深不可测，但却有一颗赤红的在翻腾，跳跃。
这就是我学生（优质18篇）篇十二
我是一个小男孩，在綦江区xx小学四年级一班的一名学生。
我的脸很瘦。不过，肚子上的肥肉已经不少了！我的眉毛很浓，微笑的时候，脸上会出现两小酒窝，眉毛弯的像月芽。上面镶嵌着如同黑宝石一样的眼睛。我喜欢打羽毛球、踢足球、玩电脑游戏、骑自行车。。。。。。但是，我最喜欢的还是玩电脑游戏。记得有一年夏天，烈日炎炎，我正在家里吃冰棍儿。这时，来了一个电话，妈妈赶紧跑去接电话，妈妈说了一声“行”就把电话挂了。这时，又来了一条短信，妈妈一看，告诉我张老师又留了一项作业，说是把今天所学的生字全写在生字本上，一字一遍。然后，又跟我说：“妈妈有急事，要出去买东西，你在家里写作业。”说完就出去了。妈妈后脚刚迈出家门，我就跑到书房里开电脑，玩游戏，早把写作业忘得一干二净。我玩得正热闹的时候，妈妈把门打开，说：“你把作业写完了么？”我惊慌失措地说：“没有写完。”妈妈又问：“还剩多少呀？如果少的话，我就带你去游泳。”我说：“还没写呢。”妈妈火冒三丈：“我不带你去游泳了！我看你欠揍！还有，电脑你永远也不能玩了！”我后悔极了。后悔再也不能玩电脑，更后悔那被妈妈的手摸红了了的屁股。我心想：我下次一定要先学习再玩游戏！
一个爱玩游戏的小男孩你们喜欢我么？
这就是我学生（优质18篇）篇十三
我叫蒲邓安，今年10岁了，是一个聪明、活泼的小男。我的名字怎么来的，你们一定很想知道吧？哈哈，告诉你吧：我姓蒲，是因为我爸爸姓蒲。邓呢？是因为我妈妈姓邓。安是有几个原因：一、爸爸妈妈希望我平平安安。二、我妈妈是广安人；三、因为我是12月23日出生，平安夜；四、希望蒲邓两家人都平安、顺利、健康、幸福；五、长大后有安邦定国的志向。我也有两大特点:一、右眼下有痣。二、耳垂很大，爸爸总说我像活佛祖。我皮肤白白的，乌黑的头发短短的，两边的眉毛都被划伤过，所以很多叔叔阿姨看见我都说：“这个小朋友的眉毛，伤得怎么那么对称啊！”不过我的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛，惹人喜爱，一张小小的嘴巴。
我有一个坏习惯——粗心，我可真讨厌这个习惯呀！语文、数学考试的时候，题目很简单，对我来说就是小菜一碟。做试卷的时候，我很快就做完了，满以为能得100分，可谁知道100分不翼而飞，却掉下来可98分，看着别人兴高采烈地拿着100分的卷子，我心里失落极了。我暗暗下决心：改正这个习惯。即使改正不了这个坏习惯，我也要尽最大努力去克制它。
用“纸老虎”来形容我是最合适不过了！要是爸爸不在家，家里就成了我的天下了，妈妈和哥哥成了我的“奴隶”，我活像“真老虎”。可只要爸爸出现在我面前时，我就变成“纸老虎”，就像泄了气的皮球一样——焉耷耷的。
有一个星期六，妈妈出去了，爸爸说：“儿子我出去办点事就回来了。”我心里暗暗高兴：哈哈！我可以肆无忌惮地大看一场电视了。爸爸刚走，我就打开电视，找到我最爱看的动画片，看到兴奋的时候，我还学动画片里的动作，和哥哥两个人乱动乱舞。时间在不知不觉中飞逝。一会儿......爸爸给我打电话说，他马上回来。当时心里就紧张了一下，小心脏“呼呼呼”地加速跳动。但我还是又继续看了一会，结果当我看的正酣畅时，爸爸像坐飞机似的从天而降。我顿时傻了眼，也不知道关电视了。爸爸生气地说:“关了！去学习！”我就像一只绵羊一样，尽管不情愿但还是关了电视。
这就是我学生（优质18篇）篇十四
我很贪玩，我每天放学把作业做完，就开始玩电脑了。
开一下飞车玩一下堂，又不会花多少时间。”就随口说道：“马上，再等一会儿就好了。”妈妈听了我的话，觉得不可能让主动学习了，于是，她就把家里的电源开关给关掉了，我一看电脑没电了，心想又是妈妈干的好事，于是，我就闷闷不乐地跑到房间里和妈妈闷气，妈妈觉得这也不是个办法，就又让我玩了半个钟头。版泡泡堂的时候，我一不小心放出了手雷，把哥哥的人打死了。的小游戏网，那里的游戏新鲜有趣，应有尽有，非常好玩。
我有一个梦寐以求的愿望，就是当一个伟大的电脑专家，研究更多的东西。
这就是我学生（优质18篇）篇十五
我的名字叫颜子杰，我的眼睛大大的，身材胖胖的，头发短短的，有戴眼镜，喜欢打篮球和踢足球。
我家里有爸爸，妈妈，姐姐和我，我常常帮妈妈作家事，我做的家事是有:扫地、拖地、洗碗、、、等，妈妈说；我是家事小帮手，我要帮妈妈多做一点，才不会让妈妈太辛苦。
我喜欢的运动是打篮球还有羽毛球，我和妈妈有时候会去工厂前面的空地打羽毛球，因为可以运动，可是如果风很大就会逆风，球会很不好打，还有，爸爸也会带我们去堤防边打篮球，我和爸爸一组，姐姐和妈妈一组，虽然打的很累，我们都还是很努力的跑着，球抢来抢去，有时候是在妈妈那一组，有时候是在我们这一组，大家都跑得气喘如牛，只为了追逐那一颗球，如果累了就先休息，坐下来喝水，聊着天，我们都很开心。
我和姐姐是好姐弟，也是好朋友，有时候相处的很愉快，有时候也会吵架。姐姐是六年级，而我是五年级，我们晚上睡觉前，都会聊天，讲在学校里发生了什么有趣的事，所以我觉得有姐姐真好。
我很高兴在学校交到许多好朋友，还有一个好老师，我以后会更努力，更用功，达成我的目标。
这就是我学生（优质18篇）篇十六
姓名：跟浙江省一个美丽的城市同名同姓。(姓金)。
性别：跟妈妈一样。
年龄：现以度过12个“六一”儿童节。
模样：小眼小嘴巴，不高不矮，不胖不瘦，一般也。
优点：能干的我。
饭，是我们生活中不可缺少。谈起煮饭，你肯定不屑一顾地说：“哼！这谁都会，这样也算能干？”莫急！莫急！听我慢慢到来。
煮饭，水是最关键的，水怎样才能放得不多不少呢？我有个好办法。
一天下午，妈妈有事出去，叫我把饭煮一下。蛋糕了！我可从来都没煮过？怎么办呢？我们家有4个人，我用盛米的量杯盛了满满3杯米，因为弟弟才6岁，肯定吃不了多少。接下来，放水，这可难了，我小心翼翼将水放到离水面1。5至2。5厘米差不多的位置。开煮！哈！万事具备，只欠东风！我兴高采烈的去看电视。
看得正入迷，门铃响了，一定是爸爸妈妈回来了，我急忙跑到厨房先去看饭怎么样了，恩！还不错！正进入保温状态中。我开了门，妈妈立刻开门见山：“饭怎么样了？”“ok！ok！”我得意洋洋的说。开饭了！爸爸先吃了一口，在嘴里咀嚼，“怎么样？怎么样？”我迫不及待的问。爸爸偏偏跟我唱反调，故意等我不耐烦了，才慢慢吞吞地说：“恩！不错嘛！”妈妈也尝了一口说：“没想到你还可以啊！”“你们现在才发现我这颗埋在土里的金子啊！”
妈妈又让我连续让我煮了几天饭，都可以。我便成了家里名副其实的“淘米专家”。妈妈每次煮饭都要向我禀告一声，问我水怎么样？我边雄赳赳，气昂昂的说：“ok！ok！不多也！”爸爸总在一边嘲笑说：“哟！装得挺象的嘛！”
缺点：马虎的我。
世上没有完美的人，每个人都有缺点。可别看我仪表堂堂，我也是个名副其实的“小马虎”哦！
星期天晚上，妈妈出去买东西，叫我记得等水烧开了关掉煤气炉，妈妈再三叮嘱，我也答应了。我在厨房里逛了几圈，觉得没意思，便去看电视。看得正入迷，妈妈不知什么时候凶巴巴的站在我后面，妈妈严厉的问：“开水呢？”这时，我才想起开水！天啊！我来到厨房，煤气显然被妈妈关了。煤气炉周围全是水，壶里水也只剩下一点点了。“你说你！哪点不让我省心，不是我回来得早，家里就着火了！你做事，就不能认真点吗？”妈妈大声斥训着。
做事和学习一样，稍微有点马虎，就会造成很大的损失，所以，我一直在克服这个缺点！
这就是我学生（优质18篇）篇十七
写作•口语交际•综合性学习。
教学目的：
3.在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。
4.锻炼学生的口语交际能力和写作能力。
教学重点： 用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。
教学难点： 提高口语交际能力和文字表达能力。
课时安排： 一课时。
课前准备： 1、让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”
2、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。
教学过程：
一. 创设情境 。
让学生齐读《童年》，教师导入：“同学们，在每个人的印象里，童年都是美好的，但已成为永远的记忆，现在我们已经成为一名中学生了，大家走进了新的集体，渴望新的同学认识你，你也希望交上新的朋友。现在，就让我们亮出自己这道风景线，让新同学认识自己吧！”
1、以学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对其他同学。）。
2、选出代表上台向全班作自我介绍，展示自我风采。可以说说自己的血型、星座、名字的由来、已有的成绩、喜欢的名言、爱读的书籍、崇拜的偶像等内容，由学生自己定。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品；也可用power—point课件。）。
要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。
3、快乐在线，请为我鼓掌：
如：（1）唱一首自己喜欢的歌。
（2）介绍贝多芬及其作品。
（3）跳街舞。
（4）配乐朗诵自创诗歌。
（5）学电台播音员，播报时事新闻。
（6）打拳。
（7）即席挥毫：爱拼才会赢。
（本活动的目的在于让同学们尽快认识自己、了解自己，因此，介绍要突出自己的个性特点。综合性活动是学生的一次自主性活动，教师应放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性、增强学生的参与意识。）。
4、老师评议：“不看不知道，你们比老师强多了。知道吗，当你们在台上挥洒自己风采的时候，你们已经进入了一段崭新的成长历程——向成熟迈进。无论是思想、个性、知识，还是风度，都有了一个飞跃。祝贺你们，你们长大了！”
三、深入了解，记者采访：
1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时5分钟。
小组讨论拟定方案，然后派代表采访。（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）。
2、全班分成四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”b.“你最想成为哪种人？”c.“你最满意自己的是什么时候？”）。
3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）。
四、自我推荐：如果让我当小记者、文学社社员……进行自我推荐，竞争上岗。
1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）。
2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。
五、来自心海的消息（欣赏别人）。
要求：留心观察身边的一位同学，发现他（她）身上不易被人发觉的闪光点，真诚地加以赞扬。
目的：懂得欣赏自己，学会欣赏别人，团结互助，营造班级和谐、友爱的氛围。
同学们纷纷上台，热情赞扬身边同学的闪光点。都是一些平时不易被察觉的细小之处，赞扬的同学为自己的发现而自豪，被赞扬的同学会不好意思地低下头，但流露出抑制不住的感动和兴奋。相信，无论是发言的同学还是被赞扬的同学，他们对这一堂课的印象会特别深，而且同样的优点将会在他们两个人的身上闪光。
六、趣味游戏：猜猜我是谁？
写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。
老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组+10分。
（目的在于提高学生的趣味性，学会抓住重点描写的方法，同时提高学生的文字表达能力）。
附：板书设计。
写作•口语交际•综合性学习。
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这就是我学生（优质18篇）篇十八
我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。
而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。
七岁·绘画。
绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。
别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。
我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。
我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。
十岁·梦想。
每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。
是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。
小结。
我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！