世界上许多重要的学术研究和出版资料都以英语为主要的交流语言。以下是小编为大家整理的英语总结范文，请大家参考一下。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇一
姓名：xxx国籍：中国。
户口所在地：珠海身材：177cm?65kg。
婚姻状况：未婚年龄：27岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职?
工作年限：4职称：初级。
求职类型：均可可到职-随时。
月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州珠海。
2007.6-2008.1广州速对冷气有限公司冷气技术员。
教育背景。
毕业院校：佛山黎明电子技学校。
所学专业一：电子／电脑应用维护所学专业二：电子／电脑应用维护。
受教育培训经历：1997—20佛山澜石中学高中。
2000—20佛山黎明电子技学校电子、电脑软硬件应用维护中专。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：优秀。
工作能力及其他专长。
本人性格开朗，勤奋好学，工作认真，能独立完成公司安排的工作！
详细个人自传。
个人联系方式。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇二
职位名称：
行政文员;办公室文员;。
工作地区：
湛江市遂溪县;。
待遇要求：
可面议;不需要提供住房。
到职时间：
三天内。
技能专长。
语言能力：
普通话标准。
计算机能力：
良好;。
综合技能：
教育培训。
教育经历：
时间。
所在学校。
学历。
遂溪县遂城中学。
初中。
209月-206月。
遂溪县东澳理工科技学校。
中专。
培训经历：
时间。
培训机构。
证书。
工作经历。
所在公司：
东莞昆盈电脑制品有限公司。
时间范围：
年6月-2002年12月。
公司性质：
外资企业。
所属行业：
计算机业（硬件、网络设备）。
担任职位：
前台文员。
工作描述：
1、负责公司来访来电者咨询、接待工作。
2、负责公司的传真、信函收发、打印等工作。
3、办公室日常事物的处理。
离职原因：
所在公司：
遂溪县兴达办公用品有限公司。
时间范围：
6月-年8月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
办公设备、文化体育休闲用品、家居用品。
担任职位：
文员。
工作描述：
1、负责公司来访来电者咨询、接待工作。
2、负责公司的传真、信函收发、打印等工作。
3、会议纪要、物品的保管、出入库的登记。
4、员工人事档案建立、管理。
5、统计每月考勤并交财务做帐，留底。
6、接受其他临时工作。
离职原因：
所在公司：
遂溪县清大高级辅导托管中心。
时间范围：
2009年11月-2009年12月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
后勤文员。
工作描述：
负责托管中心的后勤服务工作。
离职原因：
所在公司：
遂溪县广达复印部。
时间范围：
1月-207月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
其他。
担任职位：
打字员。
工作描述：
杂项工。
离职原因：
所在公司：
遂溪县东澳职业培训学校。
时间范围：
2010年7月-2011年2月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
教育、培训、科研院所。
担任职位：
办公室文员。
工作描述：
负责学员资料上传及整理打印报批资料。
离职原因：
所在公司：
广东松林香料有限公司。
时间范围：
2011年3月-5月。
公司性质：
私营企业。
所属行业：
其他。
担任职位：
办公室文员。
工作描述：
打印公司企业文化的报纸及各料文件，整理归档职员档案。
离职原因：
（qq个性签名网/）。
其他信息。
自我评价：
本人性格开朗、稳重、有活力；待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的'接受和学习新知识的能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。能承受压力，有很强的忍耐力和意志力，敢于创新。
我充满青春的活力。希望能在以后的工作中不断总结经验以提高个人技能。如果贵司给我一个机会，我会尽我所能，把工作做好，为公司效力。
发展方向：
其他要求：
联系方式。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇三
据我调查(在我所在城市)家有电脑的孩子占80%以上，其中小孩有专属电脑的占65%;100%的孩子都不同程度地在非学习时间玩电脑;给孩子购买电脑的家长100%的目的，都希望孩子在电脑的辅助下提高学习成绩，孩子也信誓旦旦决心如何如何......
令人悲哀的是99%的孩子从没有真正用于学习(狭义)都是玩游戏、上qq、看电影，剩下的1%孩子，其上电脑时间总量用于学习(狭义)的占5%以下。这些数据说明了什么?......
当前我国的教育现状仍是高考一条路，高考得分是唯一目标，其它都是浮云，在这特定的情况下，我认为是否允许孩子玩电脑得由他的学习成绩决定，而不是表面上的道理。弱弱的大牛|12-06-19评论(0)网络是一把双刃剑，有好有坏的。所以最主要的是看使用的人是用在什么地方、我们应该使用网络好的一方面2721089475|12-06-05评论(0)主要看孩子的自控能力，如果孩子是自控能力很强的，又非常爱好学习，那孩子上网是去利用取之不尽，用之不竭的资源，肯定是利大;但如果孩子自控能力较差，总是利用上网的机会去玩游戏，势必会贻害孩子，尤其是中学生正处于青春发育期，网上有很多不良的东西，必定会使孩子受影响而严重影响学习成绩的。再者，现在的手机都可以上网，不能光看电脑的影响。如果孩子利用手机上网而专注于看负面的东西，也会对学习成绩造成影响。
电脑成为当今社会办公、学习、娱乐必不可少的工具。在广大的中学生群体中，电脑的使用已经非常普遍。对于中学生来说，电脑主要有以下用途：学习、玩游戏、上网，其中上网包括网上学习、查阅资料、浏览新闻、玩游戏、交友聊天等。然而，事物都是有两面性的。合理使用电脑会提高我们的工作、学习效率，但同时电脑带给我们的危害也是显而易见的。我认为使用电脑有以下几点益处：
第一，电脑是了解咨询、快速掌握多方面知识的重要途径当一台电脑联网后，它就将整个世界呈现在你的面前。让你足不出户，走遍天下。通过电脑在网上，我们可以了解到最新、最快、最权威的新闻，可以接触书本以外的、更加宽广的知识，使我们了解更前沿的科技，拓宽我们的知识面，增长我们的见识。
第二、电脑学习，自主、互动，收益大如今，市场上的学习软件琳琅满目，比书本灵活、有趣，容易引起我们的兴趣。使用电脑看书也很便捷，一张小小的`图书光盘，可以收录所有中学生需要阅读的名著。此外，还有远程教育这种新式的教学方式。相应课程的视频可以反复看，也可以使用网络和同学、老师进行交流，互动学习。这样的教学模式不受时间、地点的约束，对我们中学生的自由发挥有很大的帮助。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇四
你或许会觉得这个问题挺无聊，挺幼稚，可在我的眼里，这是个深奥的问题，因为我似乎不能在这两者之间做出抉择，两者都是我所信任的，不能够抛弃的。电脑，是我的“百科老师”，它包罗万象;而我的大脑，是身体的“重要部分”，它指挥着我身体的每一个部位，它助我思考，它让我能有自己的判断……两者都是我所珍惜的，不能失去的。
我承认，电脑的确是无所不知、无所不晓的，它上知天文、下知地理;它能歌善舞，能写会画;它精通国画，会下棋，会作文・・・・・・可是，电脑能做到的一切，我们的大脑不也能做到吗?不同的是，电脑不费吹灰之力，轻而易举地就能找到你想要的一切，而我们的大脑，却需要付出艰辛的努力才能够达成目标。
即使这样，我仍旧选择后者，原因不用多说，很简单，不要不劳而获，而要努力奋斗。因为再好的电脑也有坏的那一天，到那时，你所有的心血，和你的重要文件或许都会在顷刻间成为过眼云烟。而你的大脑却不一样了，储存在你大脑里面的知识，只要通过温习，那些知识便会在你的大脑里扎根，永远都不会磨灭。所以，只有靠自己，凭借自己的能力取得成功才能够问心无愧。
我总结出的道理就是：不要过分依赖电脑，它并不属于你自己本身;永远相信你自己的大脑，通过它执着地努力，你取得的成功才是问心无愧，坚信：电脑能做成的一切事，你自己的大脑也一定能做到!
[关于人脑与电脑作文800字]。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇五
盼望着，盼望着周末来了，电脑的脚步近了。
一回家就去电脑前的样子，茫茫然打开了电脑。显示器电源灯亮起来了，主机电源灯亮起来了，显示屏上的画面出现了。
qq登录对话框偷偷地跳了出来。号码框里，密码框里，输上去，一大串一大串数字符号满是的。登录了，qq宠物坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，洗几回澡，吃些食物。宠物“呼呼”长着，q币“刷刷”花着。
好友，黑名单，陌生人，你不让我，我不让你，都闪烁起来。好友幸好还认识，陌生人不知道是谁，黑名单就更不用说了。打开“windowmediaplayer”，歌曲全都是，没听过的，流行的，经典的，放在内存里，非常乱，还占空间。
“上网不玩qq堂”，这是不可能的，像被幕后黑手操纵着，我打开了qq堂。道具商店里带来些新装备，混着任务，还有各种比赛活动，都在窗口里拥挤着。我进入了01频道，兴奋起来了，呼朋引伴的打起了海盗，打得“慢慢胶”乱飞，跟那怎么也打不死的海盗应和着。电脑前我的眼睛，这时候也目不转睛的盯着。
网上病毒渐渐多了，我家电脑上病毒也多了。c盘d盘，e盘f盘，角角落落，原先藏着的病毒，一个一个都发作了。破坏破坏硬件，删除删除文件。“一台电脑毁于病毒”，赶紧杀毒，有的是等待的功夫，没有的是希望。
电脑不像刚落地的娃娃。它从头到脚都不可能是最新的。
电脑不像小姑娘。不是花枝招展的，而是四四方方的。
电脑更不像健壮的青年。它只有老鼠般的“鼠标”和搓板状“键盘”，领着我们进入信息时代。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇六
3.一孔之见，坚贞不屈。(打一三国演义人名)——答案：诸葛亮。
4.孟母三迁，浩然正气。(打一人名)——答案：孟浩然。
5.孔雀开屏(打一央视主持人)——答案：张羽。
6.阳光帅男(打一台球运动员)——答案：丁俊晖。
7.我老爸最棒(打一神话人物)——答案：夸父。
8.匈奴困苏武(打一古代剧作家)——答案：关汉卿。
9.岂可虚度年华(猜外国作家)——答案：安徒生。
10.胯赤兔，走千里。(打一元杂剧作家)——答案：马致远。
11.小伙一向很厚道(打一个三字央视主持人)——答案：郎永淳。
12.不知医药何来，忽然沉疴脱体。(打一西汉人物)——答案：霍去病。
13.绕一圈(打一作家)——答案：周而复。
14.桂林山水甲天下(打一《水浒》人名)——答案：石秀。
15.不寻常的秀才(打《水浒传》人物绰号一)——答案：圣手书生。
16.爷爷打冲锋(打一历史人物)——答案：祖冲之。
17.八戒的人品(打一革命家)——答案：朱德。
18.八骏日行三万里(打一三国人名)——答案：马良。
19.良药苦口利于病(打一宋代词人)——答案：辛弃疾。
20.孔雀收屏(打一三国人名)——答案：关羽。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇七
弊：
一、网络对青少年健康成长的双重影响网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。因此，我们试从网络对青少年的思想品德素质、智力素质、身体素质、心理素质、社会适应能力等方面，探讨网络对青少年健康成长的双重影响。
1.网络对青少年健康成长的积极影响网络对青少年思想品德素质的积极影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，青少年访问这些网站，参加网站开展的各项活动，有助于增强爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。网络对青少年智力素质的积极影响主要体现为：网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业;网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。网络对青少年身体素质的积极影响主要体现为：青少年通过网络获取一定的医学卫生知识和体育锻炼常识是最便捷的。网络对青少年心理素质的积极影响主要体现为：网络为青少年不良情绪的宣泄提供了相对宽松的环境，教育工作者也可以通过网上聊天有效地帮助青少年解除烦恼和疑惑;网络为青少年掌握心理健康知识，进行心理健康状况自测、心理咨询，了解心理医院、心理医生、心理健康研究动态及求医预约等带来了极大便利;网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展。网络对青少年社会适应能力的积极影响主要体现为：网络技术的飞速发展和信息传递的'快捷，以及人机对话的平等的新型人际关系，有助于启发和引导青少年培养和形成学习、效率、平等、开放等现代观念;网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于青少年扩大交往的范围;网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间;网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于促进青少年的社会化。
2.网络对青少年健康成长的消极影响网络对青少年思想品德素质的消极影响主要体现为：网上信息泛滥可能造成青少年信仰的缺失或价值观的多元化，影响青少年正确的人生观、价值观的形成;互联网上信息接受和传播的隐蔽性，有可能引起青少年道德意识弱化、社会责任感下降;网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。网络对青少年智力素质的消极影响主要体现为：网络聊天是许多青少年上网的主要内容，多数进入聊天室聊天的青少年大都没有固定的话题，这种散漫的聊天方式，容易影响青少年的逻辑思维能力和注意力;计算机网络挤占了青少年读书和思考的时间;在网络上，有人靠帮别人写论文、做作业赚钱，于是，许多缺乏自律的青少年从网络上下载文章作为作业交给教师，甚至硕士、博士论文也从网络上购买，这就大大降低了青少年学习的认真态度;现实中存在不少青少年由于过度地迷恋、依赖电脑网络，沉湎于网络之中，正常学习、生活秩序遭受破坏，学习时间无精打采，学习成绩下降，有的甚至厌学、逃学、辍学。网络对青少年身体素质的消极影响主要体现为：长时间连续上网会造成情绪低落、眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振、焦躁不安、血压升高、植物神经功能紊乱、睡眠障碍，有的甚至消极自杀;不良的上网环境也会损害青少年的身体健康。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇八
脑筋急转弯最早起源于古代印度。就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。现在泛指一些不能用通常的思路来回答的的智力问答题。脑筋急转弯分类比较广泛：有益智类，搞笑类，数学类，成人类等。脑筋急转弯是种娱乐方式，同时也是一种大众化的文字游戏。
1、电脑和人脑的区别是什么?
2、地球上什么地方温度最高?
答案：
1、电脑没有情感。
2、地心。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇九
广州琴星小学谢一铭。
今天，我和爸爸又要到大观康成周医生那里帮忙。周医生是用针灸来治病的专家。我到了那里看见了一台漂亮的电脑，我真想玩那刺激搞笑的电脑游戏。但我又不能随便动人家的东西。周医生看见我目不转睛地盯着电脑，就说：谢一铭“你可以玩我的'电脑，要不玩太久，要不容易近视。”我边答应边飞快地跑到电脑面前，打开电脑玩起游戏。
我玩了一个“孤胆枪手”的游戏。有个哥哥个也想玩。我让他射击，按住鼠标左右上下移动。正走着，忽然一个怪物出现在我们面前，我吓得东奔西跑。
转眼又到了傍晚，我们该回家了，今天，我玩到这么刺激的游戏，害我差点吓出心脏病来了。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇十
网络到底是好是坏？现在人们的生活离不开网络，随着社会的发展，科技的发达，网络的快速的更新，人们的生活开始依赖网络，一遇到什么问题就会第一时间寻求网络的帮助，还可以快速的找到自己想要的答案。网络带来的好处说都说不完。
我可以举几个例子：网上有许多为青少年儿童设立的游戏网站，青少年儿童可以在闲暇时间玩游戏来充实自己的生活。有时间还可以听听音乐来放松心情消除疲劳。网络上还有正规的新闻网站让我们可以在第一时间获取国家最新的消息。
当然任何事情都有两面性，网络可以给我们带来好处同时也可以给我们带来坏处，网络如同一个巨大的`黑洞稍微不留意就有可能掉进去。
网络游戏本是用来充实生活的，但是长期玩游戏就会沉溺于其中无法自拔。新闻曾报道：一个中学生因为喜欢玩网络游戏而废寝忘食，学习一落千丈，为了不让爸妈打扰自己玩游戏就去网吧过夜，没钱了就向爸妈要钱，爸妈为了他好不给他钱他就转偷了，爸妈无奈只能把他送到派出所，但是因为害怕把父母给杀了带着钱跑了，最后被警方在某市的某网吧被抓获。这么美好的未来就因为网络游戏而毁了。游戏消磨了他的理智，让他活在游戏的世界里，最后六亲不认。真替他悲哀啊。
哎，网络这个世界呢，它能带给我们方便，也能带给我们惶恐和不安，你说，网络这个世界是好还是坏呢？网络就像一把双刃剑，很多事物都是一样，但也有一些意志薄弱的人迷失其中。一切都取决于自己的意志。不要忘了，网络是由人来支配的而不是由网络来支配人的。它到底也就是个为人服务的工具罢了。
文档为doc格式。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇十一
首先要记住，学习一门语言是个渐进的过程，不可能一夜学成。
尽早确定你学习的客观因素：你想要学习什么方面?为什么?希望通过考试的同学就要学习应试相关的内容，如果想要提高听说能力就多听听，想提高口语的话就多说多练。学习也要有针对性。
把学习变成一种习惯。最好能每天都学点什么。每天学习十分钟，或者阅读收听十分钟的英语新闻要比一个星期学两个小时要好得多。
选好学习材料。你会需要阅读材料、语法、写作、口语和听力等材料。如果你手边没有太合适的，就到原版英语论坛来参与各种原创的学习节目吧，这些都能帮助你随时随地学习。
尽量让学习内容丰富一点。每天学点不同的东西比较好，可以保持你对各种内容的熟悉程度。举个例子来说，别天天死抠语法。
找个朋友和你一起学习，一起说说英语。如果你身边不好找，原版英语论坛里有很多热心的学友哦，大家一起学习会比较有动力。选择你会感兴趣的听力阅读材料。选个感兴趣的领域会让学习变得更有乐趣，当然也就更有效率。对政治经济感兴趣，那就多听听新闻;对影视感兴趣，多看看电影和美剧也会有提高，喜欢体育就多看看国外的体育新闻，学习一门语言，兴趣才是王道。
要把语法转化到实际应用的语言中。语法只是一些条条框框，不能告诉你如何运用一门语言，你需要把学到的内容实际运用出来。会用了才是真正的学会了。
张开嘴巴!理论上明白了不等于你的口腔肌肉就能发出那个音了。学习的时候要大声读出来，虽然别人看上去可能觉得有点奇怪甚至有点傻，不过这是非常有效的方法。对自己有点耐心。记住学习是一个长期的过程。说好一门语言需要时间，不是一台电脑一开一关就学好了。所以如果开始的时候进步比较小，也不要着急，学习不能急功近利。
交流!学习英语没有什么比交流更成功的办法了。如果你在国外有个能写写email的朋友就最好了。网络。网络是个神奇的地方，拥有一切你能想到的资源，而这些都是你触手可及的。
最后，告诉你成功学好英语的三条秘诀：不断练习!反复练习!坚持练习!
人脑和电脑英语（模板15篇）篇十二
惨了，惨了，我竟然破天荒地迷上了电脑游戏。这下可真的完蛋了，都怪我自以为是。
“不听大人言，吃亏在眼前”这句话深深地刺痛我的心，后悔莫及啊！回想以前，我常听一些大人在一起讨论自己孩子迷上电脑游戏的'事，妈妈边听还边告诫我不许去玩它。我每次都不耐烦地点点头。而我心中早有自己的想法：什么电脑游戏，还会使人上瘾，才不信呢！
总有一天，我会用事实向你们证明，就算我玩了电脑游戏，也不会轻易地任它摆布。说到底它只不过是游戏罢了。那一次，我刚在电脑查完资料后，见妈妈不在家，由于好奇心和好胜心的驱使，我便大胆打开“qq游戏”，胡乱地点了这项“火拼泡泡龙”游戏，乱打一通后，无缘无故便赢了十分，我高兴得叫了起来，还天真地以为我是个游戏天才。我继续打着，什么事都忘记了。时间飞快地过去了，连妈妈回来后在叫我，我都不知道，她跑过来一看，立刻生气地责问我。我心惊胆战，不知如何是好。可是在心悸之余，也在心里埋下了一个丑恶的种子，而且在迅速地生长着。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇十三
许多同学谈起爸爸，都说爸爸工作是怎样的忙碌、辛苦，是工作狂。可我的爸爸除了工作之外，更迷恋电脑游戏，是个不折不扣的电脑游戏的忠实粉丝。说起爸爸玩电脑游戏的事，那可真如滚滚长江水取之不尽、用之不竭呀！就让我给你采几朵浪花感受一下吧。
“妈妈，你看呀，大舅又把我的电脑抢走了。”看，姑姑家的小弟又在向姑姑告爸爸的状呢。我回头一看，原来爸爸又来“欺负”小弟啦。我想，做为姐姐，我必须为小弟弟“报仇”。同时，也应该好好“整治”一下爸爸，他玩电脑游戏越来越入迷了，竟然和小弟抢电脑了。可他是爸爸，我又能采取强硬措施。我想了想，终于有办法了。
我一脸笑容地走到爸爸身边，甜甜地说：“爸爸，我有一个礼物送给你。”爸爸听了，眼睛仍然盯着屏幕，嘴角却露出笑容了：“女儿，什么礼物呀？”我心中暗自欢喜，爸爸终于“上钓”了。我“亲热”地拉起爸爸的胳膊说：“去你的房间看看吧。”我满以为爸爸会很听话地跟我走，弟弟就可以趁机占领电脑了。虽知爸爸听了后，并没有动身，眼睛继续盯着电脑：“不急、不急，我先把这个副本打完。”唉，精心策划的计谋失败了。
每到周末，爸爸会更加投入地玩起来。今天是周六，爸爸吃完晚饭就开始玩，直到8点多了，姑姑来了，见他这样，就劝了他几句。爸爸慢腾腾地答道：“我---知---道---了，再玩一会儿就停。”姑姑一见还是白说，生气地走了。我了解爸爸，他虽然嘴上说“玩一会儿”，可实际上不知玩多长时间呢。果然，我已经睡了一会儿了，醒来时，已经9点半了，爸爸还沉浸在“刀光剑影”中呢。“爸爸，该睡觉了，再不睡，明天该起黑眼圈了。”这时，奶奶醒了，风此情景，大吼道：“张鸿星，你能不能睡啦？”爸爸哪里抵得过奶奶的“狮吼功”呢，只得溜溜地逃回房间了。可我发现，半夜里，爸爸竟然又在偷偷地玩了起来，还向我做鬼脸，不让我向奶奶“告发”他。唉，真是太“顽固”了！
爸爸这样迷恋电脑游戏，休息不好，会影响身体健康的。作为女儿，我要阻止爸爸。对，去找奶奶，和奶奶联手。就这样，不和你聊了，我要去找奶奶想办法了。
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人脑和电脑英语（模板15篇）篇十四
必须使用书面材料来学习外国语言是长期以来的习惯。但是没有一种母语在初学的时候要采用文字方式的，而是先建立基本的听说能力，再开始书面语言的学习。
特别对于英语而言，初期的视听语音环境，听和模仿着说是很重要的。原来的教学习惯开始采用书面教材是由于缺乏语言环境，不得不采用书本，甚至于用符号和图画的方式来表示读音。
但是现在有很多设备进行语言学习不仅更方便，而且效果更好。所以以视听教学为主，选择孩子容易接受的方式如看动画，听歌唱歌等。
2、不需要学字母，也不要学音标，更不要学语法。
中国家长习惯性认为学英语就要从学字母音标开始。其实枯燥的字母学习没有必要从开始就学，应该在孩子已经对英语有了一定的了解，掌握了相当程度的英语语言材料之后再学，这样会学得很快也很标准。
特别是字母的学习，如果在没有掌握英语词汇的发音方式之前学习，特别是用中国汉语式的教学方式，会妨碍孩子对英语语言的正确理解。初学时让孩子多听一些有趣的歌曲，看一些英语原版的动画片，建立起对英语的初步了解更好一些。
在对英语有一定了解的情况下，就会很快掌握字母及字母的发音规律，为阅读打下基础。
3、不要死记硬背单词，也不要急于扩充词汇量。
中国式的英语教学，普遍非常重视词汇学习。词汇量确实是学好一门语言的基础，但是英语学习孤立地背单词不是学习英语的好办法，特别是错误的背单词的方法，就是造成我国学生学不会英语的一个主要原因。
语言学家brooks指出：“只有当学生在完全熟悉了语音，句子的组合和语言形式后，才能把注意力集中在扩大词汇量方面”。更不要去死记硬背单词，也不要急于扩充词汇量，那样很容易让孩子失去学习英语的兴趣。
文档为doc格式。
人脑和电脑英语（模板15篇）篇十五
图标通常看上去很漂亮，却不那么容易理解。每次他们想要使用图标的时候，他们都会把鼠标放上去，看看这个图标到底是什么意思。尽量使用文字来表达你的意思，而不是只有行内人容易识别的图标。
例子：淘宝商城的图标制作很见功力，配合文字使用恰到好处。