今天我当小导游（通用17篇）

导游词的撰写需要综合考虑游客的兴趣、时间和资源等因素，使得旅游体验更加丰富和满意。如果您正在撰写导游词，并且需要一些灵感和参考，以下是一些备受好评的导游词范文，供您参考。

今天我当小导游（通用17篇）篇一

今天爸爸妈妈去安顺做事情，我留在家里看家，因为这是我第一次自己当家，所以我很高兴，很紧张。

吃完早饭爸爸妈妈就去安顺了，爸爸妈妈出门以后我就开始做作业了，我在数学上遇到了一个难题，我绞尽脑汁也想不出来，刚想问爸爸才想到爸爸妈妈今天不在家，就拿了一张草稿纸算了半天才算出来，此时我很高兴因为这是我第一次自己解决难题，做完作业，我就开电视看我最喜欢的动画片超智能足球。

临近中午我有一些饿了，便打开冰箱拿出面条，拿锅接一些水在火炉上烧开在把面条放进去，把剩下的面条放进冰箱，从碗柜拿出一个碗到点汤放好调料把面条拿起来搅拌一下。吃完以后我就玩电脑刚玩了半个小时爸爸妈妈就来家了。

通过今天当家，我才知道当家有多难。

今天我当小导游（通用17篇）篇二

今天我当小导游（通用17篇）篇三

开始烧东西了！先盛出3满勺米，洗干净后放进电饭煲里，再倒进一些水，盖好盖子，好了！然后煎鸡蛋，从冰箱里拿出一个鸡蛋，轻轻地敲了几下，生怕它漏出来，拿出来倒在碗里。咦，怎么倒不出来了呀？我叫到：“妈，鸡蛋倒不出来了呀？”妈妈赶紧跑过来，她以为鸡蛋坏了，哪知道我只敲了几下，没破，根本漏不出来！我加了点盐、葱、味精和老酒。打糊后倒入锅中烧一下，金灿灿的煎鸡蛋就做好！接着再烧昌鱼，先把锅热一下，再倒进适量的油，把锅摇一下，放进生姜和鱼，再放进盐、醋、酱油、白砂糖、老酒、水，水沸腾后，把火关小点，过两三分钟后加入葱、味精就可以出锅了！香气扑鼻的昌鱼就烧好了！我还烧了大白菜，一开始我以为自己会烧焦，其实并不这样，只不过太咸了，可我喜欢吃咸的！我最拿手菜的是凉拌番茄。

我终于学会了烧饭！我还拖了地、洗了红领巾、……当家真累。我以后要多帮妈妈干家务，不然妈妈可要累了。

今天我当小导游（通用17篇）篇四

“当、当、当……”时钟敲了五下。哎，都晚上5点了。可爸爸妈妈怎么还不回来？嗯，对了，何不如让我来做一顿饭，体验一下当家的滋味。

说干就干，我先去菜场买菜。买什么好呢？我顿时犯了难，忽然，我想起了妈妈平时说的话：“有营养的东西吃进去才会对身体有好处。”于是，我来到蔬菜区，这里的蔬菜可真多啊！我左挑右选，最后，买了茄子、西红柿和大白菜。随后，我又来到了荤菜区，这里随处都会听见一阵阵响亮的叫买声，我走到鱼摊前，心想：妈妈平时最喜欢吃鱼，那就买一条吧!我拎着买好的菜，会到家，已经是5：30分了。，到好友我系上围裙，放好按板从塑料袋中拿出一条茄子，切了起来，我切的茄子样子真叫个难看，有的大，有的小。西红柿和大白菜切的还算顺利。开始烧菜了，我打开燃气灶，放上锅，到好油，然后把茄子、葱花、五香粉一股脑地到下去。茄子总算烧好了。我这个从来没烧过菜的新手，今天烧茄子总算及格了。我正高兴，妈妈回来了，她看看已烧好的茄子，再看看满脸是油的我，哈哈大笑起来。我不知妈妈是笑我傻，还是笑我能干。

通过这次当家，我知道了爸爸妈妈平时挣钱养家不容易，我们做子女的更应该孝顺。

今天我当小导游（通用17篇）篇五

每天放学回家，都能吃到爸爸妈妈做的热气腾腾、香甜可口的饭菜，却不知道这是多么来之不易，今天我参加了南阳报业传媒小记者组织的“今天我当家”的活动，终于体验了一次亲手做饭。

上午，我们首先来到大统百货，听老师讲解了各种水果、蔬菜的价格与功效，就开始自由选购了。那红彤彤的西红柿像一个个红灯笼，既好看又好吃，我仔细地挑选那些没有疤痕的西红柿，嗯，就四个吧，多了会吃不完的。紧接着，我又买了胡萝卜和小白菜，让售货员阿姨给我贴上价签。嗯，再买点什么呢？对了，还有豆腐！来一块。然后跟着教官去结账。

回到家，我便开始大显身手了。今天的任务是为父母做菜，我就做西红柿炒豆腐吧！我系上围裙，感觉自己颇有大厨风范。我将西红柿、豆腐、葱花洗好并切好，紧接打开了电磁炉，将。

锅油烧热。最令人恐惧的时刻到来了，看着那“呲呲”乱响的油，我迟迟不敢下手，“加油，没关系的，动作要快”，妈妈鼓励我说。终于，我鼓足勇气将火关小了一点，将葱花和豆腐放入锅里。我努力告诉自己不要怕，勇敢地靠近锅拿起铲子进行翻炒，雪白的豆腐逐渐呈现出金黄色，我放入了西红柿，“噼啪噼啪”，我用锅铲翻动着“红白搭配”，终于，一股香味弥漫开来。哦不，差点忘了放盐，我在菜上均匀地撒了盐，稍微翻炒了下，一道色香味俱全的西红柿炒豆腐就ok了。

我把自己的劳动成果装进盘子里，端进客厅，看着爸爸妈妈欣慰的笑容，我心里像吃了蜜一样甜。亲手做饭的感觉真好！我从这次活动中，也体会到了父母的艰辛与不易，我一定会帮助他们多干家务，为他们做更多好吃的。

今天，真是有意义的一天！

今天我当小导游（通用17篇）篇六

正月初七这天，爷爷奶奶、姥姥姥爷都来到了我们家。妈妈说要带老人去看看海洋极地世界，她负责做饭，导游的重任自然落到我身上了。哈哈！又可以到海洋极地世界玩喽！我带上照相机，斜挎着小包，带着四位老人出发喽！

四位老人在极地世界门口，直转磨磨，还不停地惊叹着。姥姥拽了拽我，问道：“哎，这里面都有什么？”我笑着说：“有鱼，北极熊，还有海洋剧场呢！”我领着他们检完票，走进了第一站热带雨林。几棵大树出现在我们面前，旁边还有“热带雨林”几个漂亮的花体字，“这儿的景色挺好，快来合影呀！”我把几位老人拉了过来。三、二、一，茄子！我一摁快门，“咔嚓”留下了他们灿烂的笑脸。

“走啦，走啦！”我挥了挥手，带着他们向前走。前面是一个大瀑布，我把老人们拉了过来，讲解起来：“这里有很多鲤鱼，红、黄、橙、白，应有尽有，看看，漂亮吧！”几位老人忙凑了过来，饶有兴趣地看着小鱼儿。再前面是一个个大鱼缸，里面有各种各样的鱼儿。我照着旁边的资料，一一给他们做了介绍。“这个是血鹦鹉，它头上肿起一个“大包”，血红血红的，可爱吧！这个是中华鲟，你看它又粗又长，这可是活化石呀！这个是铅笔鱼，它又细又长，像根黑铅笔。快看快看！还有凶猛的食人鱼呢！……”几位老人一边听我讲解，一边啧啧赞叹：“真好！真好！”看着他们灿烂的笑脸，我开心地笑了。

“十点二十了，我们快去看美人鱼表演！”我吆喝着大家，“等看完表演，还可以再来欣赏热带雨林。过了表演时间，就看不着了。”我领着大家直奔表演场地。哇！人围了一圈又一圈，真多呀！我忙嘱咐老人说：“大家一定别走散了！”我踮着脚，注视着大鱼缸，只见七个“美人鱼”在水里翩翩起舞，爷爷奶奶的眼睛都看直了：“妈呀，这是真人吗？”“当然了，好看吧。”我得意地说。我往后边一看，不好，导游把姥爷丢了。我左顾右盼，就是不见姥爷的.踪影。“你们跟这儿瞪着，千万别走动。我找找姥爷。”我对爷爷奶奶和姥姥说。奶奶往远处一指：“你姥爷在那儿。”我一看，哎！虚惊一场，啊，原来姥爷去厕所了。我又带着他们看了极地世界的鲸鱼湾，最后还看了海豚海狮表演，看着海豚高空顶球的刺激表演，几位老人鼓掌喝彩！

已经十一点五十了，妈妈过来接我们了，我呼哧呼哧的喘着粗气，埋怨着：‘这一上午，真把我累得够呛。不是讲解，就是照相，还要找人。”爷爷笑呵呵地接上话：“你这个导游干得不错，没有你，我们还真不知道往哪里走呢！”“嘻嘻！”我不好意思的笑了。

今天我当小导游（通用17篇）篇七

谁说我们“衣来伸手，饭来张口”的？在这个暑假，我也做了很多事，其中令我最难忘的就是烧菜。

我要烧的是西红柿炒蛋。首先，我拿出三个鸡蛋，取出蛋黄和蛋白。倒进碗里，用筷子在里面搅拌。之后，把油倒进锅里，只听油在锅里“噼哩噼哩”地响着，我连忙把搅拌好的鸡蛋倒进油锅里，然后用铲子在锅里炒蛋，炒了两三分钟后，手都酸了，一旁的爸爸还说：“没炒好呢！”“啊？！”我大吃一惊，继续炒蛋。“终于好了，手都酸死了。”我自言自语到。

接着，我拿出三个西红柿，用力切好后，正准备放进锅里炒，在一旁陪同的爸爸说：“油不要放了？”幸好我还没开动，连忙把油倒进锅里，锅里的油又“演唱会”了。我立刻把切好的西红柿倒进油锅里，随后又把刚炒好的鸡蛋倒进锅里，“放盐了！”我边拿起白糖的盒子，边自言自语地说：“这是什么？”爸爸在一旁问道“盐啊！”我说。“这是白糖！”爸爸大声说。“啥？”我又拿起味精的盒子，“这个呢？”“味精！”爸爸对我说。我又拿起盐的盒子，十分肯定地说：“这次肯定对了！”“对！”爸爸点点头说。

今天我当小导游（通用17篇）篇八

今年暑假，我的大哥哥来到南京游玩，爸爸便让我当了小导游。等他们一到，我便上前打招呼。这时，我发现大哥哥的儿子叫我“叔叔”，太奇怪了。爸爸明白我的想法，便把我拉到旁边，解释一番。我恍然大悟，便热情的上前打招呼。嘿嘿这回我竟然管他叫“侄子”，太有趣了。草草地吃了顿饭，我们便踏上了南京之旅。

首先，我们来到了国家aaaa级景区——狮子山。望着漫长的楼梯道，我便和侄子比赛爬楼梯。一开始，我利用飞速领先，可是渐渐的我有些力不从心了，大口大口地喘气，腿直抖，用不上劲。侄子一看机会来了，便加快了脚步，超过了我。我一看，离终点不远了，便下了狠心，爆发了。我的脚如陀螺旋转般快，瞬间超越了侄子，跑到了终点。到了阅江楼，我和侄子休息了一会儿，等到大哥哥上来后，我们便来到了阅江楼最顶端。一到上面，我们便去看长江。望着被云雾包裹起来的长江，仿佛就像一位穿着白色衣裙的的仙女躺在那里。

阅江楼玩完了，我们又一起去了夫子庙。我们先坐了54路来到了红山站，再做地铁到新街口。这是我第一次坐地铁，感受着地铁的飞速，只5分钟，就到达了新街口。我们又坐了1路来到了夫子庙。

来到了夫子庙，当然就得观花灯。我最喜欢的花灯就是荷花灯了。望着那朵朵花瓣，我无比高兴，恨不得把它买下来。俗话说的好：民以食为天，可是我却没让他们吃上南京特色。哟，前面有鸭血粉丝汤店，我立刻把他们喊过去，一人一碗鸭血粉丝汤。我付了钱，便大吃了起来。看着晶莹剔透的粉丝，闻着香味扑鼻的香味，我的口水都流下来了。事不宜迟，我张开血盆大口，稀里呼噜吃光了。再望望他们，也是吃的心满意足。吃完鸭血粉丝汤，我们继续逛夫子庙。

夕阳西下，我们回到了家，大哥哥开着车，依依不舍的跟我们道别。哎，侄叔情深何忍别，车外车里说再见。

今天我当小导游（通用17篇）篇九

今天，爷爷奶奶和爸爸妈妈都因为临时有事情要出去一下，所以他们叫我自己当家。我就试着看看。

家人走了以后，我就开始写作业，我有点分心，想着自己怎样当家。做完作业，我就看一会电视，接下来该做什么事，我自有分寸。

到了十一点钟，我就想着该怎么做饭，可是我根本就没有做饭的经验，那该怎么办呢？我想来想去，突然想到了煮面条这个好主意。还好我平时有注意妈妈做面条的方法，嘻嘻！说做就做，开始行动了。我先拿了一个锅，盛了一些水，放到电炉上加热，水烧开了，我把面饼放到锅里。大约五分钟后，面条煮开了，再放一点盐和糖，捞起来就完成了。可能是自己做的，所以感觉特别好吃。

吃完面条就看书，好闷啊！平时这个时候，家人都在陪我聊天呢！我又走神了，随手把那本书丢在桌上，走来走去，想着今天晚上吃什么？我烧了水，看了电视和书，写完了作业，就预习、复习。

不知不觉到了晚上六点钟，我心想：家人难道不回来了吗？我还没想好今天晚上吃什么，难道又吃面条吗？哎！没办法了，谁叫我不知道怎样做饭呢？不如再加上一只煎鸡蛋吧。我煎了蛋，煮好面条，很没心情地吃起来。我还是好想吃奶奶做的饭啊！我吃完饭就散散步，平时这个时候，家人都在陪我聊天，打篮球呢！

家人在八点钟一个一个地回来了。我向家人说出了我今天当家的情况和感受。我说当家真不好玩，妈妈跟我说：“孩子，当家其实是很辛苦的，只是现在你还没感觉到而已，你看，奶奶从早上起床一直到晚上，都为我们的一日三餐忙碌着，还有我和爸爸也是这样，为了让你拥有更好的生活，每天都在忙碌工作！”

我一直以为，自己当家会很快乐，因为没人管，自己想干什么就干什么，但经过自己今天切身的感受，还有听了妈妈的话，才知道，原来当家是很不容易的！

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

今天我当小导游（通用17篇）篇十

当，当每当一个个硬币投入储蓄罐时，心中都会涌现一股股兴奋劲。那清脆当当声，似乎成了我一生中最美的旋律，可当储蓄罐越投越满时，我却丈二和尚?——摸不着头脑，它们应用在哪儿？又应怎样花呢？于是，我脑海中浮现了二个字眼——当家！当家！当我把这个计划告诉爸爸、妈妈的时候，同样因我的决定而吃了一惊，两眼里流露出不可思议的神色，嘴巴大得能塞下一个鸡蛋。似乎对我的计划及决心持一种质疑的态度，对此不屑一顾，认为根本不可能。

一种你可以吗？的质疑神态立刻显露出来。哼，我也可以！我立刻回了一句，并嘟嘟嘴，表示抗议。接着，没等他们开口，我便抢先说：就这么定了！明天我当家。我见他们一副无可奈何的样子，在旁边偷偷窃喜。时间一溜烟的工夫便没了，眨眼间就来到了下一天，我捧着我那一罐硬币，心中不由地激动起来。首先，我用储蓄多年的宝贝硬币与妈妈换来了几百元的大钞。1张，2张，3张十几张鲜红的百元大钞在我手中哗、哗的响，太阳也顺着它的足迹寻来，阳光透过窗户照耀在上面，闪闪发光。我从爸爸那探听到一些门路：哦！原来可以存银行呀！我这个迟钝的脑袋怎么没想到呢！于是，我出门便直奔银行。银行里人山人海，可见存银行真是个好办法，我毫不犹豫一口气存了一大半。转眼间，我的钱便剩下了几张。

后来那儿的阿姨告诉我其中的原因。哦，原来钱都到了那个红色的小本子上了呀！剩下了几百，我又该怎样花呢！好不容易争取到了一次当家的机会，不会就这样白白错过了吧！突然，噌的一下冒出个好主意，我小心翼翼地收好了钱，然后得意洋洋地前往菜市场。我一边看着琳琅满目的瓜果蔬菜，一边口水直流，洒满了一地。于是便开始执行b计划——购置午餐所需的蔬菜。转了一圈，手中不知不觉多了许多东西。喂！一个熟悉地声音出现在我耳畔，我猛一转身，咦，那不是卖菜的大婶吗？她怎么啦！哦，我这个马大哈，又忘了拿零钱了，还好大婶心眼好。

唉，此时，我的脸成猴屁股红彤彤，滚烫滚烫的。我不好意思地收过了钱，朝大婶笑了笑，腼腆地说了声：谢谢。然后迅速逃离现场。下班回家后的妈妈看到桌上快要堆成山的佳肴，和一旁的存折，冲我笑了笑。眼里满是欣慰。我拿出剩余的零钱，还有一大坨。哈，平常菜也可以做出山珍海味、饕餮大餐。

当家的滋味可真不错！梦醒时刻，回想起梦中的情景，心里美滋滋的，情不自禁地喊出：！

今天我当小导游（通用17篇）篇十一

今天，爸爸妈妈都出去了。临走时对我说：“孩子，今天我们有事，你在家不要乱跑。”这下，我可高兴了，他们不在，这次我可以当一次家了。

中午，肚子饿得咕咕叫了，我不知道怎么下面条，所以又想起了妈妈怎么下的了。

第一步先放上水，第二步放上盐，第三步放上面条。就这样一步一步的做，面条终于出锅了，下面条真难呀！

不一会儿，爸爸妈妈回来了，我让他们尝尝我的手艺，爸爸妈妈竖起大拇指异口同声的说道：“棒、香。”后来爸爸又说：“真是味香传中国呀！”

今天我当小导游（通用17篇）篇十二

星期六的早上，我一觉醒来，家里静悄悄的，爸爸和妈妈还没有起床。想到平时爸爸和妈妈工作忙，应该帮父母分担一些家务，我打算为他们做早餐。

我打开冰箱，看到里面有鸡蛋和蔬菜。“就煮鸡蛋面条吧。”水烧开了，把材料放进去，我一边煮一边用筷子把面条弄散，看到面软了，然后打了三个鸡蛋放到面里一起煮，再放些蔬菜。5分钟后，啊！香喷喷的鸡蛋面条就煮好了。最后我把闻着都想流口水的鸡蛋面分别盛在三只碗里，大功告成了！

取得成功让我感觉好极了，于是，我向妈妈申请当一天家。

吃完早餐后，我就去超市买菜了。在超市里，我学着妈妈平时买菜的样子，精心挑选了雪梨、葡萄、香蕉、玉米、大白菜、猪肉、鱼，还有面包片……挑了大约一节课的时间，终于挑好了，于是我拿着妈妈给的一天的伙食费结账。回到家后，我就动手做午餐。我先煮玉米，再煎荷包蛋，把荷包蛋夹到面包片中间，这样就做成了一块块三文治。简单的西式午餐弄好了，可费了我不少时间。吃着自己做的午餐总觉得比吃鸡腿汉堡包还好吃。看看爸爸妈妈，他们吃得可开心了。我想一定是我做得好吃极了。

吃完午餐我就开始大扫除。我先打扫卫生间，拿刷子使劲刷那早已变成黑色的瓷砖缝，刷了地板上的缝又去刷墙壁上的缝，我刷了半天才刷完两个卫生间。接着又去扫地、拖地，忙前忙后。忙完了这些，我倒在沙发上，感觉只有三个字——累极了！想到晚上那顿饭，我就晕了。幸好做晚饭时，妈妈帮我分担不少活，吃晚饭时，我已累得没有胃口，只想睡觉，而爸爸妈妈却吃得津津有味的。

那一刻，我深深地体会到，父母当家真不容易啊！我当了一天就累得够呛了，而我平时总是不愿做家务，想想心里惭愧极了。今后我要主动分担家务活，做个爱劳动的小男子汉。

2下一页。

@_@我是分割线@_@。

今天我当小导游（通用17篇）篇十三

2、.初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。 。

活动重难点：懂得节约，学会合理、有计划地花钱。

活动准备 。

1、经验准备：认识人民币；与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。 。

3.活动室布置：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。

活动过程 。

一、导人活动 。

1、成立“三口之家”。 。

2、介绍家庭。 。

家庭分角色：现在请每个家庭快速商量谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。(重点关注孩子分工)。

(一)活动一：发工资 。

2、统计：理财师将各家工资记录在统计表上。 。

师：看来，大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。

(二)活动二：交水电费 。

1、理财师公布金额并记录在统计表上。 。

理财师小结：因此，我们要时刻注意节约用水用电，减少浪费。

(三)活动三：超市购物 。

1、购物。 。

2、介绍家里急需什么。 。

师：请在的家庭成员介绍一下，你们家里现在缺少什么。 。

3、介绍购买情况。 。

师：现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。 。

5、讨论， 。

理财师小结：以后大家逛超市，首先应该选择必须买的，再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么，我们要合理花钱。

今天我当小导游（通用17篇）篇十四

我说课的内容是北师大版义务教育课程标准小学实验教科书一年级下册《》。

《数学课程标准》的总体目标中提出，要让学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程，掌握数与代数的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题，让学生在实际情境中通过活动体会数学、了解数学、认识数学，所以教科书设计了《》的情境。借助有趣的情境，在实践活动中综合复习了100以内的两位数加减法、连加、连减以及加减混合运算，使学生体会到生活中处处有数学，同时也可以提出有趣的问题，并能运用已有的数学知识加以解决。在这一活动中，渗透了对学生进行爱劳动的教育。

计算对学生来说可以说一件枯燥无味的事情，但如果在有趣的情境中就不一样了。一年级的小孩子喜欢活动，让孩子们在买东西的模拟情境中经历提出问题、解决问题的过程，从而使孩子们感到数学就在身边，体会到学习数学的乐趣和数学的价值。

1、充分利用学生的生活经验，设计生动有趣、直观形象的数学实践活动，让学生在模拟情境中感受到学习数学的乐趣。

2、数学来源于生活，又应用于生活，数学知识的作用在于实际生活中的运用。让孩子们感受到生活中需要数学，用数学可以解决生活中的实际问题，让孩子们明确学数学还要用数学。

3、解决问题要成为数学教学的核心，而解决问题的核心是要引起学生的数学思维。解决问题实际上是一个探索、研究和创新的过程，是学生进行数学思考的历程。

4、自主为本，合作协作。把每一个人的能量凝聚为团队精神，把个人之间的竞争转化为小组之间的竞争，培养学生的合作竞争的意识。

根据以上设计理念，我确定本节课的教学目标是：

1、在的模拟情境中，让孩子们灵活运用100以内的加减法解决简单的实际问题，发展提出问题、解决问题的能力。

2、经历我当家的过程，培养良好的合作、倾听意识，勇于思考、大胆尝试的意识。感受数学与日常生活的密切联系。

3、体会学习数学的乐趣，对学生进行热爱劳动的教育。

教学重点是：在具体情境中灵活运用100以内的加减法发展提出问题和解决问题的能力。

教学难点是对提出的问题能正确解答，培养孩子们勇于思考，大胆尝试的意识。

在本节课中教师的主要作用在于引导，把孩子们引入到购物和吃。

饭的模拟活动中，引导孩子们在小组活动中提出数学问题、解决数学问题，并在解决问题中感受数学与生活的密切联系。学习数学最主要的是要有学习的兴趣，在购物和吃饭这样的模拟活动中，足以能调动起孩子们的学习兴趣。有了学习的兴趣，孩子们就会用原有的数学经验在活动中自主地提出问题，并能对提出的问题加以解决。同时引入小组竞争机制，开展小组之间的比赛，能进一步保持孩子们的学习兴趣，吸引孩子们参与到活动中来。也正是因为孩子们有了学习的兴趣，有了参与活动的热情，对于他们提出的问题中有些也可能是不可预料的，所以孩子们的学习过程不再是简单的接受，而是自主、合作、探究式学习。也只有这样的学习方式，才会充分挖掘孩子们的资源。

为了给孩子们一个更真实的实践活动情境，能最大限度地激发学生参与学习的兴趣，我把教材中的图片情境设计成模拟商店的情境。在课前，布置每个孩子都带一些商品实物，对于鸡、鸭、鱼、肉比较难带的实物，可以让孩子们设计成一幅图。这样课堂上会出现一个小小的购物模拟商店。除了准备商品实物外，还要准备一些假钞，用扫描仪扫出来的钞票，为学生在购物活动中做准备。

教师的评价对孩子来说是最具有震撼力的，所以我不会吝啬我的语言，会给他们鼓励。同时会培养孩子们之间的相互评价、相互欣赏的能力。

（一）、导入新课：

同学们，平时都是爸爸妈妈为我们买菜做饭，爸爸妈妈很辛苦，今天让我们也当回家，让我们自己去采购自己动手为爸爸妈妈做一顿可口的饭菜，好吗？（板书课题：）。

用这样的话导入，让孩子们体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，激发孩子们学习的欲望，并直奔课题。

（二）、实践活动：

这是四个小组第一次比赛：在比赛购物前让孩子们说说，这顿晚饭要做什么？打算买哪些东西？买东西时要注意什么？让孩子们说这些问题，实际上是各小组确定方案的过程，确定自己要买什么，谁买谁卖，并注意在买东西过程中不要算错钱。

接下来四个小组分头进行模拟购物活动。我们班是34个学生，分成四个小组，每组大约是8、9个学生。每组可以有2—————3个售货员，其他的是小小购物员。教师参与活动，询问有没有要包饺子的小组，如果有就参与其中，如果没有教师建议其中一个小组今天的晚餐包饺子，为后面在吃饭这个情境中也有数学问题做准备。

各小组进行汇报：各小组说说买了哪些东西，怎样买的？在买东西过程中遇到什么问题吗？在学生汇报过程中引导学生互相说说汇报得怎样，如果有听课教师，可以让孩子询问听课教师的意见，可以这样说：老师，您好！您认为我们小组的同学汇报得如何？您给我们小组打多少分呢？这样可以锻炼孩子们的胆量，使各小组的比赛更激烈。

接下来各小组根据自己买的东西，设计今天的晚餐，设计在一张4开纸上，可以画、可以写。教师巡视各小组，给出建议，并引导想能否在晚餐中找出数学问题。

各小组展示自己的晚餐内容，在展示中注意是否与自己买的东西相符，在展示中看哪小组发现了数学问题。在给各小组打分时可以像前面让听课教师来打分。如果没有听课教师，教者即是裁判。

在整个的模拟实践活动中，让孩子们通过有趣的。

购物活动灵活地运用100以内的加减法解决简单的实际问题，在这一过程中，培养良好的合作、倾听意识，体会到学习数学是快乐的，并进行热爱劳动的教育。

（三）、小组对抗：

给各小组时间和机会，根据模拟商店的情境以及各小组的晚餐情境提出数学问题互相考一考，采取抢答的方式。提出正确的数学问题加10分，答对了加20分。如果学生不能提出30元可以买些什么？这样的问题，教师可以这样说：老师也想到了一个问题，不知道怎样解决，你们能帮助一下我吗？像这样开放性的问题，只要学生的答案合理就给予鼓励。

在这个过程中让孩子们自由地开放地提出数学问题，培养学生勇于思考、大胆尝试的意识，感受到数学与日常生活的密切联系。

最后进行总结，评选出优胜小组，说说他们为什么会取胜？让孩子们知道团结合作的重要，培养学生的合作竞争的意识。

（四）、课外延伸：

回家后在父母的帮助下真正当一回家，去帮助父母买菜或买其他的东西。让学生进一步体会数学与生活的`紧密联系。

我希望在我的课堂中让孩子们感受到学习数学是快乐的，能够运用学到的数学知识解决生活中的问题，让孩子们在互动有序、活而不乱的课堂氛围中敢想、敢说、敢争议。

今天我当小导游（通用17篇）篇十五

爸妈一大早就被我“驱逐出境”哈哈，现在这个天翻地覆的大变样，我可要大显身手了，。

先干点什么呢?我皱起眉头思索起来。对了，我把地弄干净吧!我从门后取出平拖，把湿拖布套在上面，开始了我的第一步行动。我屋里屋外来回拖了个遍。看了一下我的“战果”。哇!可以说是一尘不染了。

第二步，装饰我的小天地。经过半个多小时的努力，成果出来了。柜台的花瓶插着美丽的花朵，散发着浓浓的香味。我那堆满了书的桌面也面貌一新，一桌子乱七八糟的书本已被塞进抽屉，取而代之的是几件造型优美的小瓷器。实在太有艺术气息了。

哎哟!我那不争气的肚子又唱起了“空城计”。没办法，我只能亲自下厨了。经过了我半个小时的辛勤努力，虽然手忙脚乱，但终于大功告成了，嘿!猜猜我做了什么菜?不把你们蒙在鼓里了。我呢，总共做了四道菜：煎荷包蛋、水果沙拉、黄瓜炒肉和泡酸粉。嗯，不错吧!

通过这次当家，我尝到了劳动换来的成果。愿天下所有的孩子都要做一个“小当家”哟!

今天我当小导游（通用17篇）篇十六

当，当每当一个个硬币投入储蓄罐时，心中都会涌现一股股兴奋劲。那清脆当当声，似乎成了我一生中最美的旋律，可当储蓄罐越投越满时，我却丈二和尚?——摸不着头脑，它们应用在哪儿？又应怎样花呢？于是，我脑海中浮现了二个字眼——当家！当家！当我把这个计划告诉爸爸、妈妈的时候，同样因我的决定而吃了一惊，两眼里流露出不可思议的神色，嘴巴大得能塞下一个鸡蛋。似乎对我的计划及决心持一种质疑的态度，对此不屑一顾，认为根本不可能。

一种你可以吗？的质疑神态立刻显露出来。哼，我也可以！我立刻回了一句，并嘟嘟嘴，表示抗议。接着，没等他们开口，我便抢先说：就这么定了！明天我当家。我见他们一副无可奈何的样子，在旁边偷偷窃喜。时间一溜烟的工夫便没了，眨眼间就来到了下一天，我捧着我那一罐硬币，心中不由地激动起来。首先，我用储蓄多年的宝贝硬币与妈妈换来了几百元的大钞。1张，2张，3张十几张鲜红的百元大钞在我手中哗、哗的响，太阳也顺着它的足迹寻来，阳光透过窗户照耀在上面，闪闪发光。我从爸爸那探听到一些门路：哦！原来可以存银行呀！我这个迟钝的脑袋怎么没想到呢！于是，我出门便直奔银行。银行里人山人海，可见存银行真是个好办法，我毫不犹豫一口气存了一大半。转眼间，我的钱便剩下了几张。

后来那儿的阿姨告诉我其中的原因。哦，原来钱都到了那个红色的小本子上了呀！剩下了几百，我又该怎样花呢！好不容易争取到了一次当家的机会，不会就这样白白错过了吧！突然，噌的一下冒出个好主意，我小心翼翼地收好了钱，然后得意洋洋地前往菜市场。我一边看着琳琅满目的瓜果蔬菜，一边口水直流，洒满了一地。于是便开始执行b计划——购置午餐所需的蔬菜。转了一圈，手中不知不觉多了许多东西。喂！一个熟悉地声音出现在我耳畔，我猛一转身，咦，那不是卖菜的大婶吗？她怎么啦！哦，我这个马大哈，又忘了拿零钱了，还好大婶心眼好。

唉，此时，我的脸成猴屁股红彤彤，滚烫滚烫的。我不好意思地收过了钱，朝大婶笑了笑，腼腆地说了声：谢谢。然后迅速逃离现场。下班回家后的妈妈看到桌上快要堆成山的佳肴，和一旁的存折，冲我笑了笑。眼里满是欣慰。我拿出剩余的零钱，还有一大坨。哈，平常菜也可以做出山珍海味、饕餮大餐。

当家的滋味可真不错！梦醒时刻，回想起梦中的情景，心里美滋滋的，情不自禁地喊出：今天我当家！

今天我当小导游（通用17篇）篇十七

今天对于我来说是一个特殊的日子——因为。

一大清早，我拿着妈妈给的20元钱来到菜市场，菜市场人群黑鸦鸦一片，卖菜声和吆喝声组成一首交响乐。

忽然，我看见一个卖西红柿的，便大步向那走去，刚到那儿，阿姨问：“你是买西红柿的吗？”我嗯了一声。“这么小就出来买菜呀，真不简单！”听了阿姨的表扬，我心里美滋滋的。后来我又买了点儿蒜苔，卖蒜苔的阿姨听说我是一个人来买菜的，就专门给我挑好的。

因为我很少做饭，所以早餐改成方便面，由于我没经验，把第一个鸡蛋磕得稀巴烂，第二个鸡蛋磕是磕进去了，只不过热水溅了我满身，呵呵！手一松，把鸡蛋壳也扔进去了，没办法只好用筷子一点一点地往外捞。好不容易做熟了，盛出来又是个问题，我用勺子一点一点地往外捞，捞了10分钟，才盛了一半，后来我用超人的智商想到用锅直接往外倒。倒完了，因为我手一酸，差一点把锅摔了。

幸好中午饭去吃席，要不我就被累死了。

晚饭我也不想做了，亏得姐姐说去外面吃饭，我才算逃过了一劫。

通过这一天当家，我知道了爸爸、妈妈平时很辛苦，最起码不要找麻烦。以后我们要做勤俭节约、讲究卫生的好孩子。