梦想是我们心中闪耀的明星，它不断激励着我们追求更好的自己。以下是一些励志音乐推荐，让我们在音乐中找到前行的力量和动力。
当老师的梦想（优质12篇）篇一
梦想是指路灯。生活中如果没有梦想，就会像断了线的风筝一般，只会随风飘荡，最后必定丧失前程。
在我跨入幼稚园的第一天，见到的第一个人，是老师；叫我认识一个“人”字的，是老师；教我做第一套运动操的，依然是老师。老师是第一个为我浇水，第一个为我照亮黑暗，送入光明的人。
我的老师给我讲过这样一个故事：生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时，为救学生而被高速行驶的汽车撞伤，在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴，却就这样离开了人世。我听了这个简短却有感人的故事，不禁对老师有了新的理解。
老师，一个辛勤的园丁，大家都说你培养祖国的栋梁。
小学里，我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭，那声音中不仅因为学生的不懂事，也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。那时我想成为一个老师的欲望也愈来愈强烈。我要用我的努力和坚持，来培养每一棵树苗，让他们茁壮成长，成为住过的栋梁！
老师，一只红烛，为后辈奉献出所有光和热！
一次，我因为打扫教室而回去的晚，在楼梯口，发现老师的办公室的灯还亮着。只看见老师右手拿着笔，左手端着作业本，还时不时的敲敲自己的腰。看着眼前的一幕，我下定决心要成为一位老师，帮助其他老师批改作业，让世界上所有的老师脸上露出久违的笑脸。
在家里，我在学习当老师，教爸爸说普通话；在外面，我在学习当老师，捡起地上的垃圾；在学校里，我在学习当老师，要控制自己的情绪。
我要成为园丁，让我的学生茁壮成长；我要成为红烛，奉献出自己的光和热，为他们的前途送去光明和温暖；我要成为青藤，指引他们攀上高峰，摘采成功的果实。
现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞！
当老师的梦想（优质12篇）篇二
人人都有梦想，有人的梦想是警察，那就得用有强健的体魄；还有人的梦想是老师，那就得拥有知识和耐心。我的梦想就是当那个受人歌颂的老师！啊，老师！这个普通的职业，为了学生付出了一生，换来了一根又一根祖国的栋梁。啊，老师！这个崇高的职业，这歌似蜡烛，春蚕，园丁的职业已经成为了我心目中无可替代的崇高的梦想！
啊！老师！我爱这个职业，更爱老师那个富有知识的灵魂！我的梦想之所以是老师，是因为我被张老师感染了。明白了努力就会有收获这句话和老师这个词语的真谛！
四年级的时候，我们的期末平均成绩是五个班里的倒数第一，我们十分灰心丧气。一转眼，五年级了，这一学期，我们班来了个新的班主任——张老师。
张老师上的每一节课讲的都十分仔细，我们听的都很明白。月考，期中考试之前几天，张老师讲的更明白了，让我们茅塞顿开。努力就会有收获，我们不再垫底了，成绩突飞猛进，让别的班对我们刮目相看。
多讲一些内容，多做几张试卷。有了努力就会有收获，我们努力过了，就收获到了好成绩。这时，老师紧绷的脸终于舒展开了，露出一丝欣慰的笑。
我的梦想是当一名老师，因为老师是春蚕，是人梯，是蜡烛，是园丁，更因为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师正是如此！
当老师的梦想（优质12篇）篇三
第一段：
当我们想到老师这个职业，很多人常常会想到严肃的教室氛围、朗朗的读书声和生硬的考试成绩。然而，随着时代在快速地进步，老师的职业形象也发生了翻天覆地的变化。如今的老师虽然仍是传播知识和培养人才的守护者，却也渐渐地成为了孩子们的好朋友、引导者和榜样。作为一位即将步入教育事业的人，我也常常思考着要成为一个什么样的老师，在工作中实现自己的梦想。
第二段：
有时我会回想起自己小时候，当老师发问但是我却不敢回答时的那种无助和尴尬。那个时候，我深刻地感觉到教育与成长亦或是未来与机会之间的不可分割性。我想，教育不仅可以让人们取得更好的成绩、更高的学位，更重要的是培养一个人全面的思维能力、形成自己独特的价值观。因此，我决定成为一名材料科学专业的理科教师，为学生们的未来实现梦想尽自己的一份力量。
第三段：
当我暂别学校的时候，我发现学习不再是每天不断地在硬件配备比拼中沉淀知识点，而是在大学里更注重的是寻找机会，开拓视野。而自己期盼成为的老师，则拥有了更丰富、更宽广的发挥空间。我的梦想就是能够在课程之外，帮助学生们更好地了解社会，掌握人际沟通、协作、判断、思考等一系列的交际技能，乃至自我认知。在我的身教言传中，期望学生们在对自己未来生活进行规划的时候，有自己的方法论和能力。
第四段：
最近我看了一本关于教育领域的书籍，上面说到“被动的学习只是反锁千门，自主的学习才能开天辟地”。我发现这句话挺有道理，因为作为一名好的教育者，我们应该具备的能力不仅仅是传授知识点，更需要培养学生的学习兴趣、激发学习的动力。只有这样，才能胜任老师的工作。这是我作为一名材料科学教师更加需要重视的一环。
第五段：
在这个快速发展的时代，我们可能会面临各种各样的挑战和机遇，但是教育的使命一直不会改变，那就是做好每一位学生的引领。作为一名即将进入教学领域的学生，我不仅要了解学科知识、学习授课技巧，同时也需要了解深入理解教育的意义所在，而这正是我在自我提升道路上不断努力探究的方向。我希望，将来能够实现自己的老师梦想，成为学生们心中的良师益友。
当老师的梦想（优质12篇）篇四
每个人都有梦想，但什么是梦想？梦不是想法，也不是幻想。不只是喜欢它，不是想得到它，不是想实现它，而是不断地在他身后挥舞着他无形的翅膀。
事实上，梦是真实的。只有通过努力工作、艰苦奋斗和脚踏实地的努力，一个人才能拥有梦想并实现梦想。然而，我已经有一颗梦想的种子深深扎根在我的心里。我的梦想是成为一名教师，用白色粉笔教授知识，用宽广的胸怀关心学生。这是我从小到大的梦想，也是我的第一个梦想。
老师是一把能帮助我们打开智慧之门的钥匙。教师是指引我们走向成功的灯塔。教师是治疗各种疾病的良药。
我想成为一名教师，因为教师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵。虽然我还是个学生，但我会努力学习，为将来当老师做准备。
虽然做老师很简单，但做起来却很难，因为老师不得不把作业批到深夜，处理课堂上的琐事，处理同学之间的冲突。总之，当老师很累，但是他们毫无怨言地带领我们前进。
这些只是我目前的想象和梦想。我会用我勤奋的学习来消除“如果这两个字，成为一名真正的教师，完成了我心中的教师梦。
当老师的梦想（优质12篇）篇五
每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。
我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的'梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。
当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。
这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。
当老师的梦想（优质12篇）篇六
还依稀记得在我上四年级的时候，看到了一篇报道“在偏远的山区，很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困，根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛，微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧，伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。
从那天开始，我就有了一个从未放弃，执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识，让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。
我现在似乎离梦想又近了一步。
为了这个理想，我也在坚持努力着。
每天的课堂时间，我都会认真地去听讲，回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃，因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。
看着老师每天也是忙忙碌碌，每天都要备课，准备教案，批改作业。却从来没有一句抱怨，没有说过一次累，而我却在这一方面做的不好，每天都会抱怨作业堆积如山，玩的时间太少，也许这就是我们差异不足所在吧!
在以后的日子里，我也会努力改掉身上所有的坏习惯，朝着梦想一步步前进。
梦在远方，路在脚下，我会一步一个脚印去努力实现它!
当老师的梦想（优质12篇）篇七
做一位优秀的老师，就要让孩子们懂得什么是“真善美”！
我就是这么做的。
对待一名求知的学生，我只能默默关心他的一生！
对于孩子的梦想，我只能默默鼓励他不要放弃，勇往直前！
我就是这样的老师，谁都会为我喝彩！
谁都会对我做的一切所称赞！
我是一名老师，是一名具有硕士学位的专业老师，而我的教学目标却不是想让孩子们像我一样做硕士，而是让他们做博士后！
孩子们！请相信我！
我一定会对你负责到底！
当老师的梦想（优质12篇）篇八
每个人都会有梦想，它是人人所向往的，没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是随着思想的前进而改变。
开始记事的时候，我有一个梦想：那就是希望自己有钱，大人总是问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢?”“我想去买糖吃”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做糖的工厂买下来。”小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲永恒的乐章。
小时候，我有一个梦想：就是希望自己能变成一只风筝，翱翔于广阔蓝天之中，然后慢慢的随风飘落，是那么无忧无虑。那时喜欢在草地上与同伴嬉戏;喜欢去追逐蓝天白云;喜欢让欢笑随之飘动;喜欢整天做着五彩斑斓的梦。
开始认字的时候，我有一个梦想：我希望自己拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候，我又想要一个足球;当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。当一个又一个的梦想成为现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只是耍耍孩子气，梦想便会实现。
慢慢步入小学，中学…就越会觉得压力的存在，从而不会有了幻想，只知道埋头读书，从前那些快乐的音符便悄无声息的离开了。
当看到外公被病魔缠绕却无能为力时，我的梦想又变成了去当一名医生，当一名家乡的医生。如鲁迅先生一样，去救助那些有病却没钱医治的人，去为自己的家乡献出自己微薄的力量。
进入初中的时候，我有一个梦想，我希望自己能成为一名尖子生，拿到很多的奖状;用成绩来证明自己。回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的成绩优异的好孩子。但是，渐渐的，我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。所以，我学会了奋斗。
梦想像一粒种子，种在心中的土壤里，尽管它很小，却可以开出美丽的花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标;有了梦想，就有了动力。它会让你前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的荆棘，但没关系，跌倒了自己再爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。
我一直坚信，只要是我所坚持的梦想，对我来说，那就是一个不平凡的梦想，一个伟大的梦想!
当老师的梦想（优质12篇）篇九
“我的未来不是梦，我认真地过每一分钟；我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”正像这歌词中唱的，春天的花、秋天的果，没有梦想的生活是无趣的生活，没有梦想的人生是无味的人生。
小时候，我一会儿梦想当医生，一会儿梦想当演员，一会儿又梦想当歌手。长大后，我才慢慢确定了自己的梦想――当老师。
假如我是老师，我会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，让同学们觉得学习其实并不那么难。我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师，我会向他们讲述中国的历史，使他们了解中国五千年历史的文化，为自己是中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难，激励他们为祖国去奋斗。
文档为doc格式。
当老师的梦想（优质12篇）篇十
这几天里，我读了一本书，叫《老师慕容》。
书里说，慕容老师很漂亮，是学过心理学的。慕容老师救过一个因为同学之间矛盾而产生轻生念头的女孩（是这女孩在死之前提出要见慕容老师的'）。
本来，我是不相信书里的内容。但是，书里说，慕容老师有qq，晚上8点至9点半上线跟孩子们聊天，据说慕容老师的好友近千了，我想：那聊起来可费劲啦。由于我看的这本里没写慕容老师的qq号，所以，我到网上查了查，好多人都说是14587719，我不确定，准备晚点问。
我看过这本书后，对慕容老师的印象深刻，尤其是她给学生上课时带着的微笑。我向往慕容老师，希望联系上她，但是，好像不行。
书里写，慕容老师教的是柳河小学4年级1班，好多老师来到这个班都是管不住，然而这个班的学生学习又不怎么好。但是，自从慕容老师来过之后，这个班的成绩一直很好。慕容老师从来没有斥责过学生，就连小升初期末考复习时，慕容老师也想方设法为自己的学生减轻压力。
我想：受欢迎的老师，就是这样的吧。
当老师的梦想（优质12篇）篇十一
各位评委、老师：
大家好。
我不是一个诗人，不能用美丽的诗歌讴歌我的职业生涯，我不是一个学者，也无法用严密的论证推算出我的职业价值。然而，作为老师，我却想借用一幅对联表明我的人生坐标――春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩天，领马志士苦登攀。
20xx年，我从学校走进学校，由学生踏上三尺讲台，开始了向往已久的教学生涯。转眼，三年过去了，这三尺讲台和我接下了不解之缘。它，给了我尊严；她，成了我的依靠；它，也是我的支撑点。
我知道做教师很累、很苦，但为了自己的理想，我依然会去追求。我要在汹涌的海浪中搏击，也许有暴风雨，惊涛骇浪；我要向险恶的高山攀登，也许道路崎岖，悬崖叠嶂，但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷，我会用欢快的笑声迎接初升的.太阳，我会放飞我的爱去驾驭我的工作、生活。
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。是啊，关心、爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。我用爱心去温暖学生，用耐心去感化学生，用真心去打动学生，用垂范去引导学生。我付出了爱，从来不求回报，捧着一颗心来，不带半根草去。这世界，真心往往换回真情，我不求回报的爱总是能换回学生对我无限的赤诚。我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳。
当然，人人都渴望事业成功的喜悦，人人都渴望如锦的前程，我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师，但是我相信我会在机遇来到的时刻博一博，努力使自己成为一个合格的人民教师。虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽，不是所有的付出会得到回报，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，但我知道我会在付出中放飞自己，我会在无数次的放飞中获得收获，使我变得成熟，面对现在的一切我会去追求，去开拓。
朋友们，放飞自己，是对理想的追求；放飞自己，是对生命的演绎！我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。为了学生能全面发展，培优辅困；为了学生能共同进步，促膝谈心；为了学生能受到教育；不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”
领导们，老师们，我将使用左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，张开双臂，往蓝天进发，尽情放飞我的梦想，放飞我的希望，在这片红色的热土上撒播下金色的种子。我相信，不久的将来，这些种子就会长成参天大树，撑下一片绿色的天空。
奋发前进吧！让我们一起，朋友们！
当老师的梦想（优质12篇）篇十二
我有一个美丽的梦想，梦想当上一名光荣的人民教师，一名培养祖国花朵的园丁，让自己的学生如桃李开遍天下。
我对我的梦想，充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天，自己站在神圣的讲台上，对着几十名学生，讲述生活的真谛、知识的神奇。
假如我能当一名光荣的人民教师，我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神，下课时和同学们融为一体，共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时，我会更多地收集资料，向学生们讲述清朝后期的腐败，讲述外国侵略者的野蛮，讲述闻一多先生深沉、悲愤的爱国主义激情。
假如我能当一名光荣的人民教师，我还会将班服换发。我要重新为我的学生量身定做一套更能体现学生们青春朝气和精神面貌的班服，相信我的学生穿上后，一个个都充满智慧与活力。我想，我的学生也一定会喜欢这套班服的。
假如我能当一名光荣的人民教师，我会耐心地辅导成绩差的同学，并且让成绩好的同学在课余时间帮助他们。我还会带领同学们将教室布置得干净整洁，让大家有一个干净舒适的工作、学习的地方。
假如我能当一名光荣的人民教师，我还想在每个星期的班会上开展主题活动。让学生干部组织大家，在班会的大舞台上，淋漓尽致地发挥自己的水平，展示全新的自我。我还想发动同学们更多地收集主题班会的主题资料，并对收集好的同学进行奖励。
假如我能当一名光荣的人民教师，那该有多好啊！我一定会朝这个方向努力的。