优秀作文要注重细节的描写和展示，通过具体的描写和细腻的语言，使文章更加生动形象。接下来，我们将为大家展示一些优秀作文的范例，供大家欣赏和学习。
我给老师颁奖（热门18篇）篇一
曾经在孔子的手下涌现出三千学士，给我们留下了宝贵的文学价值。老师是一个多么使人敬仰的职业，它将更多的人间之情用在学生的心中。它是中国的昆仑山，将天山的雪水慢慢融入到天下所有人的心间。请在今天铭记我们的老师。
您在我们幼小的心灵中点燃知识的圣火，在我们最无知的时候牵起我们求学的手，您为我们操劳着，始终没有一丝怨言，您使每个孩子心中的那一份希望发芽了。
她有着灿烂的阳光，她有着风雨中的脊梁。她尊重学生，关爱孩子，在她眼中学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见与建议；二是孩子，关心照顾，爱护他们；三是学生，严格要求他们，耐心的教育他们，传授丰富的知识，教会他们做人。有她的日子，孩子们不怕风雨，虽然时常跌倒，但永远不会放弃。这就是我们的班主任老师。
我给老师颁奖（热门18篇）篇二
教师节到了，我要给我的老师们“颁奖”，我要把最特别的祝福送给敬爱的老师们。
首先，我要把“一丝不苟奖”评给我的英语老师——周老师。周老师她对我们要求很严格，上课之前周老师会不停地提醒我们做好课前准备工作。如果教室不干净，周老师也会提醒我们做好保洁工作。周老师清作业也很认真，只要没清完作业就不能回家。如果作业写得不清楚，也会被退回，一遍又一遍地重写，周老师会“奉陪到底”，许多不认真听课，做作业的学生在周老师面前只能乖乖“投降”了。周老师对她自己也一丝不苟，她是年级组组长，比较忙，但是只要一上课，任何电话她都不会接。周老师是我们的好榜样。
接着，我要把“帅气男神奖”评给我的数学老师——吴老师。吴老师他英俊潇洒，他的眼睛里写满了智慧，再加上一张三寸不烂之舌，又给他的男神气质加了几分。吴老师上课也很幽默，有一节公开课上，吴老师对我们说：“如果谁上课不认真，我就用我的‘无影金钢脚’踢烂他的屁股。”同学们听了，都哈哈大笑起来。
最后，我要把“风趣幽默奖”评给我的语文老师——张老师。张老师口中总能冒出特别的话，逗得我们开怀一笑。比如，早读时我们朗读《观潮》有气无力，张老师就提醒说：“我看到的是涓涓细流，不是滔滔江水呀。”同学们明白了张老师的意思，于是就都放声朗读起来。再比如张老师看到某些同学躺在灶椅子上坐没坐相就会调侃道：“某某少爷要不要我给你揉揉肩呀？”被提醒的同学就马上改正了坐姿。
其实，不仅仅是这些老师，在我们的心目中，每个老师都是最好的老师。祝老师们天天快乐。
我给老师颁奖（热门18篇）篇三
在大海上，船儿有迷失方向的时刻，是灯塔为它指明了方向；在天空中，飞机迷失了方向，是导航系统使它重新飞上正确的轨道；在我们生活中，我们也有迷失的时刻，也许他不是万能的，但是，在你需要她的时候，她就会站在你前面，挡住即将要走的弯路。
老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！
我给老师颁奖（热门18篇）篇四
美术课上，大家都开始制作奖状。我决定给施老师颁奖，因为他教给了我很多有趣的电脑知识，让我的.电脑水平得到了很大提高，而且，他还特别幽默。所以，我按照以前得过的奖状准备制作一个给施老师的奖状——“最幽默老师奖”。
奖状内容写完以后，我想到施老师是电脑老师，教我们电脑，于是，我就在奖状空白处画了一台电脑，还贴了几个漂亮的粘纸。我看了看，感觉非常满意，可再一检查，却发现了一个错别字。这可怎么办啊?!正当我焦急万分的时候，突然想到一个好办法：用粘纸贴掉。我选了一个3d蓝色蝴蝶贴上去，这样错字的地方就成了漂亮的装饰物。选择这个粘纸我也是有特殊原因的，因为它是立体的，所以施老师就会把它放在最上面，这样他就能经常看见了。
到了教师节那天，我把贺卡送给施老师，施老师却谦虚地说：“我一点也不幽默啊!”可在我心中，施老师就是一个幽默又聪明的老师。
我给老师颁奖（热门18篇）篇五
1、用手段去和坏学生斗争，而不是用手。
2、任务不是某一个人的，而是每一个人的。
3、不能忍耐的结果，往往就是不得不更加长久的忍耐。
4、翻一翻皇历，今天是不是不宜上课?
5、据我考证，英语26个字母什么用?就是为了换元用的，26个小写的字母用掉了还有26了大写的字母来!26个大写字母用掉了还有阿尔法，被他，噶玛;来!你们换吧，阿!换天换地也不要紧的!
6、这题选错的同学，我强烈建议你立即下沉到地底。
7、有些人来学校里除了读书什么都做。
8、你们同学白天上课时的音量比晚自习时小多了，这是极不正常的，如果这种情况出现在野生动物身上，那就意味着大的自然灾害即将到来。
9、笔不要转，转你的大脑。
10、学习这种事情，绝对没有绝对，一切都是因人而异。
11、能被失败阻止的追求是一种软弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一种浅薄的追求，它证明了目标的有限。
12、我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。
13、我跟你们说，公式背不出来阿，最简单了，请个民工很便宜的，5块钱一个钟头，背不出来就让他拿个棍子站你后面，人家很开心的阿，有钱拿还能打人!
14、东北的河水跟我们这不一样，一年有两次汛期，所以东北人一年有两次淹死的机会。
15、你声音怎么这么小，你不该来这儿你应该去聋哑学校。
16、你们就只有两个时候会叫唤：一个是交钱的时候，还有一个就是发试卷的时候。
17、读书是勤奋和智慧的结晶，你们这帮人，勤奋约等于零，智慧等于零，加在一起恒等于零。
18、不妨说，我的清高源于我的无能，只不过我安于自己在这方面的无能罢了。
19、一个人的青春是在他不再追求的那一天结束的。
20、这题选c的同学，有明显的反人类倾向。
21、这题如果你答阔叶林的话，我会毫不犹豫代表地理学，把你打死。
22、学校的饭菜不好了，养不活你了，就只有锅盔。
23、我罚你们抄，不是我不原谅你们，是科学不原谅你们。
24、我也就想不通了，全中国最笨的人么，也就这么100来个呀，怎么会有一半的人都在这个学校的拉，而且偏偏集中在一个班级，居然还碰到我这么聪明的一个班主任，(然后仰天长叹)缘分哪!
25、等你们毕业了一定要告诉下一届的千万要听陈老师的话。
26、大事靠想，象上帝一样创意，小事靠做，象奴隶一样落实。
27、研究表明，猪比狗聪明，稽查组用猪鼻子拱伐拱伐就找出有毒物品了。
28、连草稿本都没有，真可怜，实在买不起就到对面银行贷款买一本。
29、把上次发的卷子拿出来，一般情况你们应该没有做，我对你们的懒惰程度还是相当有信心的。
30、还在闹，还不把力气留着等会儿去食堂抢饭吃。
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我给老师颁奖（热门18篇）篇六
我的妈妈有一双美丽的大眼睛，高高的`鼻梁，细细的眉毛，樱桃般的小嘴，长长地浅黄的头发，白白的手。
我的妈妈不怕风吹雨打，每天坚持送我上学。
点评：这篇文章，作者对自己的妈妈进行了描写。细腻的外貌描写使得我们对人物有了初次的印象。文章流畅自然，用词准确，但不足的地方是如能对写出的事例具体描写就更好了。
我给老师颁奖（热门18篇）篇七
他是师，亦是友。他热爱学生，用自己的刚毅训炼一个个坚强的体 魄。他是高考线上的加油站，用关爱换取学生的成功。
她，是一个精灵，跳跃于蓝天碧草之中，力与美在她身上得到最好的诠释。在她身上我们看到了活力、青春与执着。她热爱学生，用自己的刚毅训练一个个坚强的体魄。
x老师的美，体现在充沛的精力、健美的体格和活泼的性格上——您的.言行举止，无一不体现着力与美的精妙结合，无一不展露着精气神的和谐统一。您在用自己的言传身教告诉我们，健康的体魄和精神完美地组合在一起，是多么令人赏心悦目！
选择了体育，你就选择了一场生命的马拉松。不论严寒酷暑，不惧风吹雨淋，你用铿锵有力的号令，督促学生踏出坚定的步伐；你用热火朝天的训练，帮助学生挺拔稚嫩的身躯。四肢发达，头脑却不简单的你，坚持以科学的理念，负责的态度，带领学生领略体育之美，享受运动之乐。
他总是相信，体育教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。他也总是相信，把平凡的事做好，就是不平凡！他把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；他用汗水一次次磨练，一次次提升，他给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。以爱博爱，倾你所有，为体育教师创造着新的机遇和新的舞台。
我给老师颁奖（热门18篇）篇八
如果我能有一个机会给老师颁奖，我一定会给老师颁上一个“最佳书法奖”，因为老师的字是学校里闻名的。一次，我从老师的日记里得知，那一次老师参加崇文街小学的教师书法比赛，成绩优异，在全校都是数一数二的。而且，老师对我书写方面给予了很多指导，下面我就来列举一下吧。
记得一年级上学期的时候，老师让我们写语文书上的生字，写完之后要检查。我写完后，老师来查我的语文书，可是我有几处写得不规范。老师对此严厉地批评了我，我错的字是“儿”，“儿”的竖弯钩比撇要高一些，老师认真地写了一个范字，它是那么漂亮，就像是出自书法家之手。我按照老师的范例写了一个，忽然发现自己的字也可以写得很漂亮。要不是老师的悉心指导，我自己就不会有这么大的进步。
二年级的`某一次作业，我的字太潦草了些，老师看见了，严厉批评我，抛下这么一句话：“你在写字方面那么有天赋，可如此马虎，我对你很失望。”这句话虽说得冷漠，让我的心像针扎一样痛，但我知道老师其实很赏识我，她只是恨铁不成钢。我的眼泪在眼眶里打转，愣是没让它掉下来，回到座位上，我心里默默地对郭老师说：“老师，我会努力的！”
上个学期，我也的确进步了，但老师有时还会批评我，我有些不明白，但后来逐渐明白了：我的字有大有小，一个字好看，整体看不整齐，还有进步空间。我只是八分好了，老师还要让我十分的好，十二分的好！她希望我的字也能写成像她那样的，甚至超过她，青出于蓝而胜于蓝。可见，老师对我的良苦用心！
老师得“最佳书法奖”是当之无愧的，相信同学们也心悦诚服。我以后一定会继续努力，写的一手好字，回报我所敬爱的郭老师！
我给老师颁奖（热门18篇）篇九
妈妈将我辛辛苦苦拉扯大，我在妈妈的关心下快快乐乐、自由自在地长大。明天要开家长会了，我要偷偷地给她一个意外的惊喜！
我准备颁个奖给亲爱的妈咪。“时尚奖”？不行，谁不时尚？再说这样有点让人觉得妈妈臭美，有损妈妈形象啊，想来想去，总觉得这个奖不妥。哎，贤慧奖，对了。我灵机一动。
说干就干，我拿了一张粉红色的卡纸，因为妈妈喜欢粉红色，而且粉红色更能体会出妈妈的温柔、贤慧和美丽，就象电视中的“粉红女郎”一样，我越想越高兴，心里美滋滋的。我在上面又贴上了许多亮晶晶和小星星，就象妈妈又大又迷人的眼睛。我觉得中间有点空，想想如果配一个和粉红色可以搭配的颜色会更好看。我的脑海立刻浮现出天蓝色，我连忙拿出一张蓝色卡纸，剪什么形状呢？一个小问号又钻进我的小脑袋。棱形？太大，正方形？不好看，最后我选择了圆形，上面还粘了一个很大的拉花，这可不是什么一般的拉花，这是我对妈妈爱的花儿，瞧，多美！
我又在上面装饰了一番，在花儿两旁画了两个叶子衬托着，这样花更美、更艳了，又在圆上画了一双水汪汪的眼睛和一张哈哈大笑的嘴巴，因为我想让妈妈看到这个奖后开开心心的，也让妈妈永远笑口常开。最后我还在笑脸下写下“贤慧奖”三个大字，而且“奖”这个字写得特别大，颜色特别深，还是用香笔写的哩！
经过一阵子的装饰，漂亮多了，我又用金色的带子做成“领带”。我不禁暗暗佩服自已：宋宁啊宋宁，你可真是个天才，我暗自窃喜，心里甭提多开心。我翻过去左欣赏右欣赏,啊！我一下傻了眼，竟然没写颁奖词。我十分着急，字写在上面的话，“压”在了花和星星上面，不写的话,妈妈不知道我想对她说什么?怎么办？我急中生智，用另外一张卡纸写，然后贴在反面，再粘上了小饰品，最后在上面写上：妈妈，你是我们家的绿色，你给我们家带来许多生气……，我读着，读着，仿佛见到了妈妈正看着我颁奖在笑，眼睛眯成了一根线。
“哈哈……”，我笑出了声，看着自已的杰作，心里比吃了蜜还甜。
我给老师颁奖（热门18篇）篇十
掌上千秋史，胸中万丈情。以史为鉴，您教导学子胸怀祖国；驰骋豪情，您指点少年放眼世界。从千载烟尘中领悟人生，在万卷青史中思考未来，您就博学睿智的`xx老师。
让历史复活，展现历代英雄的历程；给年轮赋予生命，把握人类前行的脉动。使传统文明变得鲜活，让枯燥的事件为后人敲响警钟！祝贺***老师荣获学生最喜欢的历史老师！
她心胸之宽广，胸怀之博大，可与孔明争高下！他心中坦荡荡，乃真君子。她就是我们的历史老师xx老师。
他泰而不骄，发愤忘食，乐以忘忧，既不怨天，也不尤人。心胸之宽广，胸怀之博大，可与孔明争高下！他心中坦荡荡，乃真君子。
我给老师颁奖（热门18篇）篇十一
高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。
关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。
二、课堂教学。
高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关无故人》，让学生模仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾!
三、教学工作。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。
在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。
五、考试。
上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲(学生自选)。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。
六、教研活动及听课、开课。
积极参加每周的教研活动;本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于20xx年5月19日第四节在高一(6)班开展公开课教学。
七、其他。
我经常收集各种音乐材料，以便于让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在教学上，我会充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。同时也希望自己在以后的教学上会有更好的表现。
最后还是希望学校考虑在高一年同时开展《音乐鉴赏》和《美术鉴赏》，请不要把音乐和美术分开。
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我给老师颁奖（热门18篇）篇十二
三年如一日，她总是第一个上班、最后一个下班，无论春夏秋冬、酷暑严寒，她都独自用自己辛勤的汗水换来整个生产中心的美丽整洁。即使身怀六甲，依旧默默坚持在清洁的第一线，她是最有爱心的环境美容师!没有退缩、没有抱怨，堪称对外合作的典范。
颁奖词二：优秀小组颁奖词。
我们班的1组，是一个特别的小组，你们学习上讲究劳逸结合，不死学。你们组组长在课堂上能调动本组气氛，组员有什么想法也能够相互交流，因此，1组是一个活泼的组。
2组是一个很积极向上的团队，不论什么课你们组的气氛都很活跃，而且组长和组员都敢于尝试，小组内看上去很和谐，你们组获得前三名是理所当然的。
三组是个团结的大家庭，有坏混蛋学习气氛，师徒结对，互帮互助，共同进步，因此，你们组的整体成绩比较好。
再光辉的成绩不一定回永远停留在一个地方，几次成功不算成功，几次失败不算失败，只有能笑到最后的才是赢家，才是最终成功的人。我们4组虽然本次落后，但我们一定会坚持不懈，加倍努力，争取夺得最后的成功!
颁奖词三：优秀小组颁奖词。
庸碌者，安守现状止步不前;有志者，披荆斩棘举橹扬帆。懒惰者，无所事事度日如年;勤奋者，废寝忘食乐以忘忧。利己者，拈轻怕重一盘散沙;为公者，群策群力精诚团结。
永争第一是他们的追求;携手前进是他们的底线;互帮互助是他们的风尚;取长补短是他们的睿智。
颁奖词四：优秀小组颁奖词。
明天之星，明天的星光将会更加灿烂耀眼，这是对他们小组最好的注解。团结协作是这个小组的夺分秘笈，积极向上是这个小组的美好心态。管好自己，但不只是自己;潜心学习，但不只是学习。小组的事，是个人的事;个人的事，也是小组的事。爱自己，爱团队;成就团队，成就自己。这就是他们小组学习与做事的作风。正如他们的组训所言：有一种力量叫团队合作，有一种信念叫必定成功。这颗星将永放光芒。
颁奖词五：优秀小组颁奖词。
团结共进、众志成城，合作的精神让他们成为优秀的小组。他们学习认真，珍视荣誉，努力为集体争光;他们脚踏实地，团结自信，不断超越，是我们的榜样。他们成绩优异，组员团结协作，互帮互助，是我们的楷模。让我们伸出双手，把热烈的掌声送给三月最优秀的第七小组!
1、好学上进，灵巧活泼;青年新锐，瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵，实现心与心的交流，爱与爱的传递，让平凡的课堂发挥非凡的力量。她，把语言之美和生活之美精心勾勒，也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。
2、你把工作视作事业，勤奋敬业，你为学校阳光体育的开展倾己所能，竭力为之;课堂上，你激情投入，魅力四射;课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲，让我们为你欢呼，为你喝彩!
3、从教十余载，潜心钻研，先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技，佳绩叠报，你无愧是教学的“多面手”;而今，你又摘取了教学能手赛的桂冠，成为名副其实的“教学能手”，祝贺你，你是我们的荣耀，你是学校的骄傲!
4、勇于实践、挑战自我、不言放弃，毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信，机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好!也谢谢你在此中的投入和全力以赴!
5、你一路走来，伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉，伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环，而在第四届课改赛课中，你更是一举夺魁，再次证明了自己是小学英语教学的no.1。你的课堂，清新、自然、活泼、魅力四射，你让学生在快乐中学习。我们要说：youarethebest!
6、你追随学校一路走来，虽历经风雨，却始终不离不弃!整个假期你坚守工地，为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝，爱校是你最美的名片，有你，是学校之幸!
7、你是天生的艺术家，优美的歌声，娴熟的弹奏，给人以美的享受;你也是生活的艺术家，以忠诚、坚守、奉献、敬业，演奏着壮美的人生之歌!
8、假期里，你每天迎着朝阳，迈着坚实的的脚步来到学校：整理、归档、填写，一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡，正如平凡的你，但是，正是你的付出让我们看到了你的不平凡，你告诉了我们世间最伟大的，莫过于坚持做好每件平凡的小事!
9、你的课堂，有小说的细腻，有戏剧的高潮，有散文的优美，有诗歌的激情。你是教研组长，年级组长，你勤奋的工作，刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质，你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩!你是我们的荣耀，你是学校的骄傲!
10、他，是学校教坛上的新人，参加工作刚满一年;他，年轻、帅气、阳光、正直，是学校一道靓丽的风景;他，善于学习、勇于挑战、颇有天赋;短短一年，他就在教坛崭露头角，成了市教研员钟爱的对象;就在上学期，他辅导的学生创造了我市农村学校全国物理竞赛最高的辉煌!感谢你，你是我们的骄傲!
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我给老师颁奖（热门18篇）篇十三
【孙】各位同学，大家。
合：早上好。
【彭】作为老师，我们爱岗敬业，默默地为教育事业无私的奉献着。用社会主义核心价值观来践行自己的教育之路。
【孙】作为学生的你们，能严格遵守小学生日常行为规范，将八礼运用到你们生活学习中的点点滴滴。
【彭】在我们学校有这么一群老师和学生，他们老师和学生中的先行者，引领者，
【孙】他们身上所存在的优秀的品质，值得我们现场的每一位学习。他们就是我校xxxx年度最美教师和最美红领巾获得者。
【彭】最美教师，美在敬业，美在奉献。最美红领巾，美在品质，美在习惯。首先让我们一起来看一看获得校年度最美教师的获奖者。
【孙】老师们同学们，让我们再一次以热烈的掌上祝贺以上获奖的老师和同学。
【彭】老师们，让我们高度践行社会主义核心价值观，全面贯彻协创新协调开放绿色共享的合作理念。将教育事业之花开满整个祖国大地。做当代最美的教师。
【孙】同学们，让我们好好的学习，培养自己的好一贯，从自己的一言一行做起，做一个向上向善的好少年。做一个当代最美的红领巾。
【彭】老师们同学们，
【合】再见。
我给老师颁奖（热门18篇）篇十四
全体学生党员：
然而，灾难无情，大爱无疆。全国各族人民都心系玉树，为他们积极捐款赠物，帮助他们重建家园。
在我系学生党支部的号召下，广大学生党员积极捐款，伸出大家温暖的双手，为玉树地震的人民送去我们的关爱与祝福。此次募捐活动，我们一个筹得人民币1262.5元。这不仅体现了我们广大学生的仁爱之心，更彰显了作为一名学生党员的先进性和模范性。
在此，我们仅以外语系的名义，对那些慷慨伸出援助之手的学生党员表示衷心的感谢，玉树灾区的人民不会忘记你们，我们的广大学生也将永远记住你们的爱。
最后，让我们祝愿，玉树能够早日重建家园，过上幸福的生活。
(下面附上此次捐款的名单，以表示感谢!
陈海滨，李梦楚，钟离，杜凤，赵静，蒲莹洁，王帅力，宋超，魏伟俊，何东，张倩，朱雯娟，唐丽，査岑，郑苗苗，贺引鹤，周恺伦，李红丽，袁圆，胡晓帆，林姗姗，张翠云，叶海涛，刘羽书，王娟，吴金晶，胡靓，陈希，邢晓伟，王汐，张义佳，陈志琼，易子铃，王茜，袁放，杨雪，陶静，于静伟，王玉镇，吴雅林，王瑞琪，乔少平，王琴，谢静，霍传颂，李雨洹，李红帆，繆春华，杨苏，王文广，葛一秋，杨帆，马恬然，曹茹，黄鑫，赵霜霜，宋春梅，王菁，施静远，司海若，叶立柠，杨洁，彭义峰，王阳，张晋同，张迪，卢方，谢潇，张静，张晴，张蓓，白晓雨，王竹，冯天娇，于锦涵，姜欣辰，王晗，马晓蕾，毛佩璐刘露共80人)。
成都体育学院外语系学生党支部。
20xx-5-9。
我给老师颁奖（热门18篇）篇十五
2、铃声响起，她总会带着美丽的微笑，迈着轻快的步子走向我们，带我们去体验学习知识的快乐，带我们去感受她的年轻，她的真挚。
她很少生气，露出的总是那简单美丽的笑容。
她很有耐心，只要我们用迷茫的目光望着她，她总会用那阳光一样的微笑鼓励我们。
每次讲解，她都会一遍遍讲，直到我们脸上露出同她一样美丽的表情。
她用真挚感动我们，她用耐心教会我们。
她就是我们敬爱的老师——xx。
3、他是灿烂的阳光，他是风雨中的.背脊。
他尊重关爱学生。在他眼中，学生是三种角色：一是朋友，尊重理解他们，倾听他们的意见和建议；二是孩子，关心，照顾，爱护他们；三是学生，严格的要求他们，耐心的教会他们如何做学问。
在他陪伴的日子里，我们一起经历了风吹雨打，虽然我们有过不佳，但他一直充满信心，永不放弃。
这——就是我们的xx老师！
4、她，万千教师中平平常常的一个，是缘分拉近我们的距离，使我们相识，让我们相知。
文档为doc格式。
我给老师颁奖（热门18篇）篇十六
5月12日下午悉闻四川汶川突发强烈地震，灾情严重，场面触目惊心，灾区人们急需救援，为充分体现我中心会员企业们在行业取得诚信红蓝标会员的同时，“穷则独善其身，达则兼济天下”，致富不忘回馈社会，关爱社会的弱势群体，构建和-谐社会。
中心发出爱心呼吁：关注灾区、参与救灾，灾害无情，你我有情，让我们共铸爱的长城!携起手来为灾区人民奉献一份爱心，尽一点心意!构建和-谐社会!我们相信，这些饱含着华夏儿女爱心的捐款，将给灾难中的同胞带去废墟中重建家园的勇气和力量!公德无量!
我们衷心地期待和感谢您的爱心参与!善款将由中心运营部统一接收后送交四川政府驻京办。感谢各位会员企业的鼎力支持!!
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我给老师颁奖（热门18篇）篇十七
最受学生喜爱的老师颁奖词。
她像一个孩子，每天笑靥如花，话语轻柔，却给了我们力量。
温暖的话语萦绕耳畔，敲打着我们的心灵，那颤动不是昙花惊鸿一闪，而是常青树的永恒。可我们好不争气，她的真心就这样被挥霍了，她依旧笑，目光灼灼，仍不后悔。
温暖如她，笑容依旧，我们有她朝夕相伴，生活至纯至美，只因我们是她的孩子，只因她是我们的妈妈。
陈敬彩。
在学生心中，陈敬彩老师永远是静窗闻细韵一般的淑静。
她春如青柳，夏如盛荷，秋如满菊，冬如傲梅。
她是千金难觅的知音，总和着清风面带微笑，把艺术引进课堂，把学生的生命渲染成五彩缤纷。
王聚如。
王聚如老师在九。七班小家中坚守大爱，把一腔热血洒在希望的沃土上。她是真正的红烛，熔断了烛忍，还要把蜡泪点燃。是她，为我们打开通向英语世界的大门，也是她，用沸腾的`心点燃了学生们激情澎湃的青春。学生们说她是“刀子嘴，豆腐心”，总在面前唠叨不停，总在背后打理一切。转瞬间，朝如青丝暮成雪，不变的是拳拳爱生之心！
单建龙。
老单这是我们对他的昵称，哎！该怎么说他呢？说他不苟言笑吧，可他活脱脱的就是一个老顽童，和一帮学生嘻嘻哈哈打成一片，说他古灵精怪吧，但有时他又一本正经！你瞧瞧他看那些没完成作业同学的眼神，黑着脸，好嘛，活生生一个阎罗！在我们看来，他总是那个脚步匆匆，每天重复着：“拿出一张纸，第一个……”（听写英语单词前经典语句）在此起彼伏的唏嘘声中，传来他那声洪亮的男高音：“好，交！”
单建龙老师的确是一个好老师，苦心孤诣三尺讲台上，呕心沥血尽在笑谈中。
岳美芳。
岳美芳老师说话干脆利落，办事雷厉风行。我们的确是佩服得五体投地。她仿佛是一个双面人，利落中带有细微，强悍中带有温柔，她会为每一位同学悉心开导，无论是生活学习还是做人，她会对帮助她的人心存感恩，哪怕只是下雨天为她拿个水杯。
温柔而不软弱，成熟而不世故，谨慎而不拘泥，忍让而不怯懦，刚强而不粗暴，敏锐而不轻率，岳妈，您教会了我们这个！
邢秀生。
课堂上邢老师用自己的生活经验诠释抽象且复杂的电功原理。虽说不是一名伟大的物理学家，但同样让我们如同游龙一般在知识里遨游。一次次清晰的板书，无不深深的烙印在我们的心中。
在生活中，您总是那么平易近人，亲切的昵称总能换来您那富有感染力的笑容。这就是我们心目中的好老师，但有一分热，就发一分光，去照亮别人。
陈利稳。
没有张扬的性格，更多的是理性的沉稳；
没有光艳的粉饰，更多的是朴素的装束；
习惯了严肃的她，偶尔的玩笑，使枯燥的数字变得生动有趣；
她那清晰的讲解使我们的思维更加缜密。
是她，伴我们走过从幼稚到成熟的三年；
是她，助我们茁壮成长，学会坚强。
陈利稳老师荣获“最受学生喜爱的教师”称号，当之无愧！
我给老师颁奖（热门18篇）篇十八
5月12日，一个悲惨的日子，一个令人心碎的日子。母亲节的鲜花仍散发着清香，但其中的温馨已不复存在，取而代之的是无尽的悲哀和伟大的爱!
8.0级，在平常的日子里是个被人遗忘的数字，可现在我却要用全部的力气去读，因为它代表着69226条生命的消逝。
生命是如此脆弱，天摇地动之时，你们甚至没有发出一声呼喊，便永别了那天府之国。留下的只有心碎的哭声，感天动地，天也为之哭泣。你们的灵魂渐渐飞远，没有一丝怨恨，有的只是为活着的人的祈祷。一具具尸体，充斥了整个操场，一声声哭喊，震撼着人的心灵：“我的孩子，我的孩子啊!”用白布盖住的担架，又如何盖得住那恐惧的心，一时间，天府之国再没有生气。
生命又是如此顽强，天摇地动之时，你们用自己的生命，筑起死亡的屏障，保护住那更多的生机。107小时的深埋，怎能摧毁人的意志，顽强的人们，重燃了生命之火。《生死不离》给人们以鼓励：“不论你在哪里，我们都要找到你!找到你!”在网上，不计其数的网民为你们祈福，真诚之心，感天动地!
一个个感人的故事，摧毁了心中的冰冷。谭千秋，一个让亿万中国人铭记的名字。他像一位天使，张开双臂，化作双翼庇护住那四点生机。而他的后脑却被楼板砸的深深的凹下去，这是天使的印记!他不过是一名51岁的普通教师，但死亡成就了他的辉煌，他注定被我们永远铭记。
一双双颤动的手掌;一对对无助的眼神;一场场绝望的生死离别;一条条奄奄一息的生命。爱的真谛让我们联系在一起“一方有难，八方支援”，刹那间无数爱心飞向四川。心灵的呼唤是我们感受到对生命的无限渴望，救援的声音传入山城。
心已经忘记了痛苦，泪不知被风干了多少回。感人的场景在那个遍洒关爱的小城一次又一次上演。那份沉淀的爱，令人叹为观止，大爱无痕，多少英雄在默默付出。陌生的面孔，一次又一次的出现在镜头前;磨破的双手，一双有一双得伸向那废墟中;疾驰的汽车，一批又一批的往返于那山城!
爱没有国界，当中国发生灾难时，外国友人纷纷伸出援手，大自然为之震撼，老天不忍再哭泣。温暖的力量，给与你们无限的希望，让那绝望无助的心灵，渐渐走出阴影，既而走出灾难。
面向前方，感受那光芒，光在召唤你;张开双眼，相信自己，未来在呼唤你;向前走去，人心的温暖，烘干了你的泪;奔向远方，抹去那血痕，新的生活即将开始!