条纹乖乖教案(专业17篇)

时间:2025-07-22 作者:MJ笔神

教学工作计划要具有可操作性和可评估性,可以帮助教师及时调整教学策略,提高教学效果。小编为大家搜集了一些教学工作计划的案例,供大家参考借鉴。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇一

以往幼儿学习歌曲都是先听音乐,再记忆歌词,所以在学习歌曲的第一课时,幼儿都不大会唱。本次活动,我改变以往的教学方式,先让幼儿学习朗诵儿歌《小狗乖乖》,然后再让幼儿在多次感受乐曲的基础上,很自然地学会歌曲。

而且传统教育认为:小班幼儿学习创编歌曲是很难的事。但据我观察,与较大年龄的幼儿相比,小班幼儿在歌曲创编上更大胆、更富有想象。作为教师,应选择恰当的教材,提供幼儿学习创编歌曲机会,以免错过良好音乐创造性发展阶段。

1、在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲,唱准休止符。

2、体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态。

3、让幼儿初步学习创编歌曲。

1、小狗玩具一个、音乐设备、小狗头饰。

2、幼儿会按节奏朗诵歌词。

1、幼儿以律动《小狗》入场。

2、练声《大公鸡》。

要求幼儿第一遍唱出动物在哪里,第二遍师说出班上小朋友的名字,幼儿回答。

3、复习歌曲与律动。

(1)歌曲《不再麻烦妈妈》。

(2)歌表演《洗手帕》。

(1)幼儿复习儿歌《小狗乖乖》,要求幼儿按节奏朗诵儿歌《小狗乖乖》。

(2)师播放音乐,幼儿在音乐伴奏下朗诵,并加上动作。

(3)师再次播放音乐,要求幼儿倾听乐曲,轻声朗诵,进一步熟悉曲调。

(4)幼儿逐渐熟悉曲调后,大声演唱。

5、幼儿学习创编歌曲。

(1)师出示各种小动物的玩具,引导幼儿根据动物的名称创编。

(2)师示范,幼儿学习创编。

6、幼儿歌表演《小猪睡觉》结束活动。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇二

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

3、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

4、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

供幼儿爬行的大草坪;经验准备:

小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干;独木桥若干座;小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

一、扮演角色,活动身体。

师:老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?

(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

二、变换方式朝制定目标爬行。

师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。

看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。

三、练习听信号变换方向爬

1、出示小鼓,引导幼儿叫出名称。咚咚咚,这是什么?

2、提出游戏要求,“妈妈要小狗听着鼓声来学本领”,鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬。

3、组织幼儿听鼓声变方向爬。

四、游戏“小狗打滚”。

“宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛”。

五、游戏“小狗找肉骨头”。

师:我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥,游过小河,河对岸的草丛里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。

六、放松活动“小狗洗澡”。

师:小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇三

《幼儿园教育指导纲要》中提出:让幼儿初步感受并喜爱环境,生活和艺术中的美,培养幼儿喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验,并能用自己喜欢的方式进行艺术活动。让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。“孩子是天生的艺术家”,他们富有创造力,善于幻想,舞蹈在这方面给他们提供了良好的条件,因为舞蹈是一门集音乐感受、身体动作、节奏变化、感情表达于一身的综合艺术,是幼儿艺术教育的重要组成部分。好奇、好动、思维形象具体是幼儿的主要心理特征,因此幼儿舞蹈应主题鲜明、健康,浅显易懂,新颖别致。而音乐是舞蹈的灵魂,选择适合的舞蹈音乐是至关重要的。音乐《小狗乖乖》短小活泼,旋律流畅、节奏鲜明、歌词有趣易懂,富有感染力,能激发幼儿舞蹈的兴趣和欲望。为此,我设计了中班舞蹈教学活动——《小狗乖乖》。

结合幼儿的年龄特点和实际水平,我把活动目标定位于:

1、能愉快的参加舞蹈表演,体验舞蹈的乐趣;

2、学习舞蹈基本动作:扩指划立圆、旁踵步半蹲、蹦跳步,并能结合音乐创编舞蹈。

3、培养幼儿对音乐舞蹈感受力、想象力和创造力。

1、经验准备:对小狗的形象、生活的了解;

2、物质准备:舞蹈《小狗汪汪》课件教师的掌心画上笑脸

(一)、导入活动,激发兴趣

"今天,我们来举行一场“模仿秀”比赛。模仿谁呢?请你仔细地听一听。”播放歌曲《小狗乖乖》,引出活动内容。简短谈话:“你们喜欢小狗吗?会用动作表现小狗的样子吗?”(幼儿生活是幼儿舞蹈创作的源泉,将幼儿了解的关于小狗的生活经验迁移到活动中,描述小狗的可爱形象,鼓励幼儿将看到的、想到的用语言描述出来或动作表现出来,表达对小狗的喜爱情感。为后面活动的进一步展开作了经验准备)

(二)、学习动作、表演舞蹈

1、感受音乐,自主探究。

再次聆听《小狗乖乖》音乐,感受乐曲活泼、欢快的情绪。在听音乐时,老师和幼儿一起感受乐曲的欢快,并用一定的身体动作加以表现。(音乐是舞蹈的一个重要组成部分,舞蹈的动作要依据音乐来进行。在教学活动中让幼儿充分地感受,在此基础上积极地表现音乐,从而更加深入地理解音乐,为接下来的舞蹈动作学习做好准备。)

2、追随情景,快乐学习。

(1)、欣赏舞蹈、愉快模仿。

利用课件,引导幼儿整首欣赏。(教师借助声像并茂的多媒体课件切入主题,调动起幼儿的情绪,并用简短的语言指导幼儿去欣赏舞蹈,“请小朋友仔细看看,你最喜欢哪个动作、是怎样做的?”获得对舞蹈的初步印象,激发幼儿舞蹈的愿望。)

回忆舞蹈情景,鼓励积极模仿。“你觉得什么动作最有趣,能试着做一做吗?”引导幼儿寻找喜爱的动作和情节并尝试模仿。(鼓励幼儿大胆尝试,有效活跃幼儿思维)

(2)、学习动作,积极表演

教师结合生动形象、精准活泼的语言提示讲解,富有感染力、准确地面向幼儿做镜面示范动作要领,引导幼儿学习基本动作。

教师边示范边说:“我们的两只腿是好朋友,让他们紧紧地靠在一起。带着他们跳起来,注意两个好朋友千万不能分开哦!”(将腿形象化,用拟人化的口吻引导幼儿掌握“蹦跳步”的基本要领,快乐地学习。)“自己试试吧”(舞蹈的要义之一即自我表现,幼儿舞蹈教学中,不仅是教会幼儿舞蹈动作,更要让幼儿自己去体会舞蹈动作,留点时间给孩子自己做一做、想一想、在体验和理解的基础上,有所选择地进行学习,效果会更好。同时,也利于教师对幼儿进行个别的、有针对性的指导。)

“小朋友们真棒,做得真好!知道这个动作的名字吗?它叫蹦跳步!”(激励性的语言让幼儿感受到成功的喜悦,培养对舞蹈学习的兴趣,同时也丰富了动作的专业名称。)

以同样的方式引导幼儿学习旁踵步勾脚、扩指划立圆。

(3)、感受成功,欢乐舞蹈。

幼儿尝试跟随录像一起边唱边舞蹈,表现小狗的可爱形象及舞蹈的优美。(幼儿舞蹈重在感受音乐,并从中获得愉快的情绪与美的熏陶,因此教师应根据幼儿的表现给予充分地肯定,鼓励幼儿大胆表现,体验舞蹈的乐趣。)

(三)、拓展思维,自由创编

“刚才我们已经学习了《小狗乖乖》的舞蹈,现在小朋友们自己来创编一个关于小狗乖乖的舞蹈,好吗?”(幼儿身上存着丰富的创造能力和敏锐的思维能力,在幼儿舞蹈的教学过程中,我们不应单一满足于教会孩子一个动作、一段小组合,而要为幼儿留下一个创造性的空间。在幼儿学会了舞蹈,并掌握了风格、情绪、节奏后,组织幼儿进行即兴创作,为幼儿创设迁移的条件,让幼儿用掌握的`基本动作进行创新,提高幼儿感受美、表现美的能力,发展幼儿的想象力与创造力。)

请幼儿分组讨论,创编。(幼儿的个体差异决定了幼儿对音乐的感受和舞蹈的创编会呈现不同的表现程度。分组活动有利于幼儿之间的相互影响与学习,也利于教师进行个别性的指导和交流,进行恰当地引导和帮助。)“你是怎么编的?你在音乐的哪一句用这些动作呢?你还知道哪些小狗的动作呢?……”(教师引导幼儿从表情、动作、造型等方面开展创编,鼓励幼儿自由组合动作,给予幼儿大胆表达自己情感的空间,使幼儿在尝试的过程中体验到舞蹈动作的组合是多种多样的,是可以根据自己意愿来编排的。)

对幼儿来说,舞蹈的魅力是无穷的,对教师来说,舞蹈教学的探究是无边的。在舞蹈活动中,只有显性引导和隐性熏陶并举,才能丰富幼儿的艺术底蕴,让幼儿得到美的熏陶与培养。因此,在延伸活动中,我会利用区角活动,引导幼儿继续创编更多的动作及造型,并将自己的想法记录下来,并能和同伴一起表演,共享舞蹈带来的快乐。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇四

教学目标:

1、了解条纹的基本样式,能画出各种条纹。

2、能画出穿条纹服装的人物形象,创造出有个性的条纹服装。

3、感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果。

教学重难点:

重点:学会画条纹服装。

难点:巧妙地对各种条纹进行组织。

教学准备:

彩色笔、油画棒、课件。

教学过程:

一、复习导入。

1、儿歌导入,帮助学生复习线条样式。师:线儿线儿真神奇,不仅有粗还有细。换换方向横竖斜,排成队儿更美丽。

2、师:想一想:线条排队会变成什么样呢?

(课件演示,引导学生认识条纹,观察线条排队时候的样子。)。

二、认识条纹。

师:说一说:条纹还能变化成什么样?师生一起讨论条纹的各种变化。引导学生观察对比不同样式的条纹。

师小结。(条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种样式,颜色也可单色或多色。)。

三、尝试画条纹。

1、小训练:学生尝试画条纹。

试一试,在小纸片上用不同的画笔画线来组成条纹。

2、教师随堂观察,及时鼓励大胆变化条纹的学生。

3、教师有选择地对学生作业进行讲评。(可以选择从条纹的颜色、粗细、方向等丰富变化的作业来点评并及时表扬。)。

四、表现与赏析感受条纹。

1、游戏:条纹服装秀。

师:秀一秀,哪位同学能把这几条条纹服装秀得更加好看呢?(请两个学生分别穿上教师提前准备的条纹衣服、裙子等,摆出各种姿态和动作。展示条纹服装穿着效果,,引起学生兴趣。)。

2、欣赏课件中穿着各种条纹衣服摆着各种动作的.人。小结:不一样的条纹服装产生不一样的美感。

师:你喜欢什么样的条纹服装呢?(激发学生的创作热情。)。

五、大胆创作。

学生大胆创作,教师巡视指导。

活动:运用刚刚学习的“条纹乖乖”,画几个身穿条纹服装的小朋友。

六、展评小结。

1、学生将作业贴在黑板上展示。

2、学生互评。

3、教师评价小结。(展评可从服装条纹是否变化丰富、人物动态是否生动展开。)。

七、拓展延伸。

欣赏大自然中的条纹。引导学生感受条纹的节奏感、方向感、韵律感等。

生活中也有数不胜数的条纹物件,请同学们课后寻找生活中的条纹,感受它们带来的美。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇五

1、知识目标:了解条纹的基本样式,能画出各种条纹。

2、能力目标:能画出穿条纹衣服的人物形象,创造出有个性的条纹服装。

3、情感目标:感受条纹给人的视觉影响所产生的美感。教学重点。

能够设计出不同的条纹图案。教学难点对人物形态的描绘。教学准备。

白纸、勾线笔、水彩笔、蜡笔。教学时间二课时。

一、儿歌导入。

1、让学生跟着老师一起朗诵儿歌:线儿线儿真神奇,不仅有粗还有细、换换方向横竖斜,排成队儿更美丽。

2、排成队的条纹是什么样子呢?今天我们一起来画一画。出示课题:条纹乖乖。

二、画画条纹。

1、出示图片,这条直线排好队后会是什么模样呢?同学们,想不想看?举起你们的小手,跟着一起画一画线条排队的样子。

2、你们说一说,第一组和第二组哪一组的条纹是在认真排队?

3、出示图片:同学们,这些线条也想排排队,请动动你们的小手划一划,帮这些线条排队,让它们变成条纹吧。

三、认识条纹。

出示图片:条纹的变化可真多,同学们看看下面的这些条纹有什么不同。第一幅的条纹要瘦一点,第二幅的条纹要胖一点,第三幅是胖瘦条纹的组合,第四幅是变化多端的胖瘦条纹。(学生认识了各种不一样的条纹)。

四、设计条纹。

1、出示图片,用不同的彩笔来画条纹,变化会更多哦。我们可以只有油画棒画,也可以只用水彩笔画,还可以用油画棒和水彩笔一起画。

2、同学们,现在请你们试一试,在小纸片上用不同的画笔画线来组成不同的条纹乖乖。

3、展示学生设计的条纹,表扬有创意的学生,鼓励大胆的学生。

4、你们画的.条纹可以做什么呢?它的作用可大了,我们来看看,这些漂亮的条纹可以设计成衣服、裙子、帽子、包包还有漂亮的鞋子。

五、学生作画。

1、同学们,请你们画一个身穿条纹服装的小朋友吧。

2、要求直接用勾线笔画,构图饱满,用笔大胆。

第二课时。

教学目标。

1、知识目标:学会从画面构图,用线的流畅性、条纹的美感方面欣赏学生的作品。

2、能力目标:能够熟练地运用条纹的装饰画面人物的服装。

3、情感目标:通过服装发布会的举行,提高学生的动手能力和语言表达能力。

教学重点。

能够熟练的运用自己设计的条纹。

教学难点。

条纹的设计及在画面中的运用。

教学准备。

上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。

教学时间。

二课时。

教学过程。

一、巩固知识。

出示图片:同学们,上节课我们画了条纹乖乖,同学们也把自己设计的条纹运用在小朋友们的画面中,同学们设计的条纹非常出彩,我们一起来看看你们上节课的画。

二、装饰画面。

三、学生讨论。

请和你的同桌交换一下画,互相看一看,说一说同桌的画什么地方是值得你学习的,如果你觉得他的不够好,请你给他提一个建议。

四、学生创作。

1、让学生把自己的画展示在黑板上。

2、同学们,你们来说说,你最喜欢哪幅画?说说你喜欢的原理由。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇六

这一课是一堂涉及人物形态描绘和衣着条纹的安排处理两个方面。其目的是加强学生对线描能力的练习,通过对人物动态、依着样式、条纹变化、色彩搭配等方面的描绘,发展学生的审美表现和创造力。线条是基本的美术造型语言,将一根线条重复排列就形成了一组条纹。讲条纹学习与服装元素巧妙结合起来使得本课的美术技能学习更富有情趣和内涵。单纯的学习画条纹比较枯燥和无趣,把条纹画在人物服装里面就有趣得多,而且还能把不同形态的条纹有机的组合在一起,学生对于条纹的运用能力和审美感受都会颇有收益。

条纹有横、竖、斜、曲、折、粗、细等多种构成形式,颜色匹配可单色或多色。就视觉效果方面讲,有对比鲜明强烈的,有调和雅致的……条纹不仅是最基本的几何纹样,是学生必要的美术基础知识,也是服装搭配中比较重要的流行元素。

本课借助添画服装的形式学习条纹的基本知识,并不要求学生深入研究服装设计的专业领域。我们应该把握分寸,让学生轻松感受、体验即可。条纹富于韵律的形式美感是学生易于感知的,给人物添画条纹服装的活动学生能参与、轻松完成。

应多教学生留心观察周边事物,促进教学的发展,对条纹样式的变化,可做一些相应的练习。老师可做适当的示范,但过程不宜留存太久,杜绝个别学生照抄。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇七

教学目标:

1、了解条纹的基本样式,能画出各种条纹。

2、能画出穿条纹服装的人物形象,创造出有个性的条纹服装。

3、感受条纹给人的视觉影响所产生的美感效果。教学重难点:

能画出穿条纹服装的人物形象。

教学准备:

生活种被装饰成彩条纹的物品图片活动过程:教学过程:

一、儿歌导入。

1、师:线儿线儿真神奇,不仅有粗还有细。换换方向横竖斜,排成对儿更美丽。

2、师:想一想,线条排队会变成什么样呢?(课件演示,引导学生认识条纹,观察线条排队时候的样子。)。

二、认识条纹。

师:说一说,条纹还能变化成什么样子?师生一起讨论条纹的各种变化。引导学生观察、对比不同样式的条纹。

师小结。(条纹有横、竖、曲、折、粗、细等多种形式,颜色也可单色或多色。)。

三、尝试画条纹。

1、小训练:学生尝试画条纹。试一试,在小纸片上用不同的画笔来组成条纹。

2、教师随堂观察,及时鼓励大胆变化线条的学生。

3、教师有选择地对学生作业进行评价。(可以选择从条纹的颜色、粗细、方向的丰富变化的作业来点评并及时表扬。)。

四、表现与赏析感受条纹。

1、游戏:条纹服装秀。师:秀一秀,那位同学能把这几件条纹服饰装秀的'更加好看呢?

2、欣赏课件中穿着各种条纹衣服摆着各种动作的人。

小结:不一样的条纹服装能产生不一样的美感。

师:你喜欢什么样的条纹服装呢?(激发学生的创作热情。)。

五、大胆创作。

学生大胆创作,教师巡视指导。

六、展评小结。

1、学生将作业贴在黑板上展示。

2、学生互评。

3、教师评价小结。(展评可从服装条纹是否变化丰富、人物动态是否生动展开。)。

教学反思:

本课借助添画服装的形式学习条纹的基本知识,并不要求学生深入研究服装设计的专业领域。

这堂课总体来说比较顺利,孩子们在轻松自然的课堂气氛中通过自己实践增长了知识,但还有很多需要加强的地方,希望在以后的教学中能不断吸取经验,和学生一同进步。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇八

许多孩子对故事似乎永远是最喜欢的、百听不厌的,故事“小兔乖乖”是一个非常古老、传统的故事,流传已久,一般在家里,家长都会给孩子讲述这个故事,孩子们对这个故事基本上有一定了解,且故事情节有趣,符合小班孩子的年龄特点,本作品具有较强的动态感、表演性,适合幼儿的角色扮演,让幼儿进入亦真亦幻的童话世界,所以预设了这个游戏活动,以满足孩子的游戏欲望,并在游戏过程中观察了解孩子游戏情况,适时适当地给予指导和帮助,以充分发挥表演游戏的教育功能,促进孩子发展。

1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。

2、在老师的`帮助下,初步能按文学作品中的主要情节和角色对话、动作开展表演游戏。

3、通过与同伴共同玩表演游戏,感受与同伴共同游戏的乐趣。

4、学习并遵守游戏规则,学会收拾表演用具。

5、让孩子学习在集体中大胆表现。

表演游戏:

1、知道故事的名称,熟悉故事情节。

2、初步掌握故事角色的对话。

3、感受与同伴共同游戏的乐趣。

1、了解孩子对故事“小兔乖乖”中故事情节和对话的熟悉程度。

2、故事的图片、磁带等。

1、以孩子比较熟悉的“小兔乖乖”的旋律引出故事“小兔乖乖”。

2、欣赏故事“小兔乖乖”,通过图片让孩子了解故事的主要内容。

3、通过提问,学习故事中的角色对话,知道故事中有几个角色,它们都说了些什么?

4、引导孩子想想、学学小兔、兔妈妈和大灰狼的对话应该是什么样的?

孩子们对故事“小兔乖乖”的情节比较熟悉,知道故事中有几个角色,老师在讲述故事时孩子们能很专心地听着,呼应着,有的孩子还不时地做出开心、害怕的表情,听到兔妈妈回来一边敲门一边唱歌时,会高兴地唱起“小兔子乖乖,把门开开,……。”听到大灰狼来敲门时,会用粗粗的声调来表示;还会学小兔拒绝开门的歌声:“不开不开我不开,妈妈没回来,谁来也不开!”。但对角色的其它对话还不够熟悉,与故事“拔萝卜”一样,对故事的讲述部分不感兴趣,只对唱歌部分感兴趣。对故事中三只小兔的名字,只有心琪小朋友能说出三只小兔子的名字――长耳朵、短尾巴、红眼睛。此外,孩子们还不善于表演,不会自己做出一些表演动作。在下次的游戏中,要让孩子掌握角色的其它对话,初步学会角色的一些表演动作和表情,还要注意孩子倾听习惯的培养。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇九

《条纹乖乖》教学反思本课教学涉及人物形态描绘和衣着条纹的安排,处理两个方面,其目的是加强学生对线描能力的练习,通过人物动态衣着样式条纹变化,色彩搭配等方面的描绘,发展学生的审美表现力和创造力。线条是基本的美术造型,语言将一根线条重复排列,就形成了一组条纹将条纹的学习与服装元素巧妙地结合起来,使得本科的美术技能学习更富有情趣和内涵,单纯的学习画条纹比较枯燥和无趣,把条纹画在人物服装里就有趣的多,而且还能把不同形态的条文,有机的组合在一起,学生对于条纹的运用能力和审美感受都会颇有收益。

首先,通过让学生找生活中的线条,激发学生对线条的感受,了解线条有长有短,有直线有曲线,然后通过条纹的.排列了解条纹乖乖的含义。学生的亲手实践是检验学习的最好办法,所以在学习完排列条纹后,还需要学生自己排列其他线条。通过排列找到学生的问题,进一步帮助学生解决问题。接下来师生一起探讨条纹的各种变化,尝试运用不同的画笔画线来组成条纹,有选择地搭配颜色组称条纹等,认识到条纹可以有粗细、方向和颜色等丰富的变化。在学生熟悉了条纹之后,将条纹和服装练习在一起,引起学生对条纹服装的兴趣。尝试给服装装饰条纹,引导学生感受服装的不同美感。整体上这节课能够完成三维目标,结构完整,环节相扣。在启发学生尝试不同条纹的设计上还需要更多的尝试。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十

1、学习听信号手膝着地爬行,增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、发展动作的协调性和灵活性。

1、能根据信号的变化,变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

1、小鼓一只,哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家,放置于场地四周,小狗头饰一只,录音机、磁带若干。

1、扮演角色,活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧!

今天天气真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟着妈妈做游戏。

点点头,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,发现一根肉骨头,啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈,我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)

爬动着依此向小猫、小鸡去问好,然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好,然后在老师的示范下,倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚,这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。鼓声“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬,鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4、调整活动量,“小狗打滚”。

小狗宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛。

5、游戏“小狗找肉骨头”。

就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。”

(2)、全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头,可重复数次,视幼儿的身体状况和情绪而调整。

6、放松活动“小狗洗澡”。

(1)小狗宝宝玩累了,出了很多汗,妈妈给你们洗个澡,冲一冲,抖一抖,摇一摇,小狗小狗真快活。

(2)全体幼儿“洗完澡”,扮小狗装,汪汪叫着回家。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十一

1. 掌握屈漆团身走路的技能。

2. 练习在15cm—20cm的独木桥上手持物品走来走去,能保持身体的平衡。

3. 会双脚向前行进跳。

1. 红。黄。绿三色纸,布置好场地。

2. 小图的头饰若干。

一.老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。

1.“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗?

(红眼睛。短尾巴。长耳朵。)

2. 你们愿意帮妈妈做事情吗?那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好,这样帮妈妈

做事情妈妈才放心。

二.做运动,幼儿分散站立。

1. 孩子们,找一个位置站站好。

2. 握住小手转一转,伸出小脚晃一晃。

换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。

双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,

最后轻轻跳一跳。(两遍)

三.预备练习。

1. 妈妈:孩子们,我们兔子有一个最大的本领,你们知道是什么吗?

(分别请幼儿说一说)

2. 看妈妈怎么跳的?

教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)

3. 小兔跟着妈妈在门前空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双

放在体前。)

4. 妈妈带领小兔做矮人走。

四.游戏部分。

1.妈妈带领宝宝跳进家里,妈妈:

“妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回

来才可以开门。

a. 妈妈跳出家,双脚向前行进跳,沿行走路线跳至土坡前。

b. 走过土坡,继续向前跳。

c. 刚采了个大蘑菇,大灰狼来了,妈妈连忙蹲下,双手举起大蘑菇,至头顶,躲在下面。

(大灰狼转了一圈走了。)

d. 妈妈看见大灰狼走了,躲在蘑菇下面,继续前进,团身走回土坡处,站起来,双手举起蘑菇走过土坡,然后将蘑菇移至体前,,跳回家。

2.妈妈:红眼睛,长耳朵,短尾巴。。。。。。(幼儿分别答应)看,妈妈采了个大蘑菇,高兴吗?(欢呼)

3.妈妈向小兔简单描述路上的经过,重点描述遇到狼的过程,并鼓励小兔遇到

大灰狼要机智,勇敢,告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们

了,然后学矮人走。(提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。等妈妈来了才可以走。)

三.游戏。

1. 教师带领幼儿跳至土破前,依次走过。

2. 教师根据幼儿的游戏情况进行总结。

3. 再次游戏。

四.放松。

妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来,找空地做放松。

“孩子们,你们一定很累了,来,跟着妈妈放松一下。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十二

1、喜欢唱歌。

2、愿意和同伴分角色来表现歌曲。

1、小兔子、大灰狼、兔妈妈的头饰。

1、重点:是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。

2、难点:是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、兔妈妈。

(一)、学习歌曲内容。

1、老师先演唱一遍。

2、让幼儿听清歌曲内容,跟着老师学习动作(敲门、扮演兔子)。

(二)、学习歌曲。

1、让幼儿一起跟着老师唱。

2、老师配上动作,小朋友一起做。

(三)、让幼儿扮演角色。

1、让幼儿选择自己喜欢的角色,一边唱,一边扮演自己的角色。

2、分配扮演角色,然后一起做动作。

3、请几个小朋友扮演小兔子,兔妈妈还有大灰狼,下面的小朋友演唱歌曲,上面的小朋友做动作。

在扮演角色时,小朋友都非常踊跃,都很认真地在扮演自己的角色。但是在神情、语气上都没有表现出来。我应该先演示一遍,让幼儿知道。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十三

1、能仔细地观察画面,理解故事情节。

2、爱动脑筋,能大胆地进行想象和创造。

3、积极参与表演,大胆在全班小朋友面前表述。

重点、难点:重点:理解故事,学会对话语言。

难点:会分角色表演。

故事背景图。

1、根据画面内容,讲述故事内容并表演故事。

(1)鼓励幼儿根据画面,大胆进行讲述。

(2)表演故事。

《小兔乖乖》是深受幼儿喜爱的经典故事,这个故事中的红眼睛、短尾巴、长耳朵的小兔子形象可爱、机智勇敢,贴近小朋友的生活,而小朋友心中的坏人就是大灰狼的形象,这个故事情节简单而又有趣,便于幼儿理解,语言多重复,便于幼儿参与表演或复述故事。开始时老师一起用小木偶表演故事的前半部分,并引导孩子学兔妈妈说话,孩子们听得很投入,当我问道:兔妈妈去干什么?兔妈妈对小兔子说什么了?幼儿都能积极回答。大灰狼的出现是整个故事的高潮,孩子们听到大灰狼的音乐和敲门的声音,都有些紧张,有的帮小兔子想了很多办法,有的说把大灰狼关到动物园去。

在第二次欣赏故事的时候,全体幼儿都能积极参与,与老师一起模仿兔妈妈和小兔子的话语。最后,我们一起来唱歌曲《小兔乖乖》,在愉快的氛围中结束了本次活动。

这次活动目标完成得较好,教师通过图片帮助幼儿理解故事,又通过模仿故事中的语言,师幼一起表演故事进一步引发幼儿兴趣。最后一个环节,将音乐《小兔乖乖》与故事相结合。今天的活动给了我一个启示,我们怎样利用经典故事,怎样对经典故事进行再设计,使这些经典故事继续在幼儿教育中发挥作用。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十四

目标:

1、在多次感受和学句,学表演的基础上要求人人初步会表演。

2、激发幼儿表演的愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。

3、使幼儿懂得要听大人的话,遇事要动脑筋,想办法。

准备:场景,道具。

过程:

听过了《小兔乖乖》的'故事,也记住了故事里角色的对话,今天我们来学习表演好吗?

1、小兔妈妈对小兔说了什么?大灰狼看见兔妈妈走了,脸上什么表情?(贼头贼脑)小兔们打走了大灰狼,小兔子怎么样?(欢快、高兴)。

2、集体说一说,做一做。

要求:1、声音响亮,让别人听清楚说了什么话。

2、演员认真表演,小观众安静认真地看。

小演员演的真好,不但声音响亮,且把兔子、狼的动作、表情都演出来了,还知道要听大人的话。

目标:

1、在多次感受和学句,学表演的基础上要求人人初步会表演。

2、激发幼儿表演的愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。

3、使幼儿懂得要听大人的话,遇事要动脑筋,想办法。

准备:场景,道具。

过程:

一、激发兴趣,交代任务。

听过了《小兔乖乖》的故事,也记住了故事里角色的对话,今天我们来学习表演好吗?

二、幼儿学习表演。

1、小兔妈妈对小兔说了什么?大灰狼看见兔妈妈走了,脸上什么表情?(贼头贼脑)小兔们打走了大灰狼,小兔子怎么样?(欢快、高兴)。

2、集体说一说,做一做。

三、请能力强的孩子表演。

要求:1、声音响亮,让别人听清楚说了什么话。

2、演员认真表演,小观众安静认真地看。

小演员演的真好,不但声音响亮,且把兔子、狼的动作、表情都演出来了,还知道要听大人的话。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十五

1、尝试根据情节替换歌词并大胆演唱歌曲。

2、乐意参与音乐游戏,感受游戏的乐趣。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

课件、动物尾巴图片。

师:前几天我们听了一个《小兔乖乖》的故事,今天我们一起来玩这个游戏好吗?

幼儿游戏(练习对唱)。

师:今天啊,兔妈妈又出去了,小兔子在家,会发生什么事情呢?

1、观看第一段课件。

(1)小兔在家,听到了敲门声,你们猜猜会是谁呢?(幼儿自由猜测)我们来看看。

(2)这是兔妈妈的尾巴吗?那是谁的呢?(大灰狼)为什么?(大灰狼的尾巴又粗又长)我们一起来看看(真的是大灰狼啊)。

(3)小兔怎么唱呢?(不开,不开,我不开,你是大灰狼,不能把门开)幼儿学唱。

(4)123关上门,大灰狼逃回森林里去了。

2、观看第二段课件。

学唱:不开,不开,我不开,你是大老虎,不能把门开。

3、观看第三段课件。

学唱:不开,不开,我不开,你是大狮子,不能把门开。

4、观看第四段课件。

幼儿演唱:就开,就开,我就开,你是兔妈妈,我就把门开。

幼儿装扮小兔,根据伸出来的尾巴演唱不同的歌词,开展音乐游戏。

幼儿的'兴趣非常高,多媒体课件生动有趣,把不同动物的尾巴特征很形象生动的展现了出来,大大提高了幼儿学习的积极性,活动中孩子们都能专心地跟着情节的发展学唱歌曲并开展游戏,可以说多媒体课件的运用在整个活动中起了关键的作用,使活动充满乐趣。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十六

小班幼儿刚入园,安全意识比较淡薄,要提高幼儿的安全意识,加强自我保护意识,所以设计了本次活动。

1、喜欢唱歌。

2、愿意和同伴分角色来表现歌曲。

3、在表现歌曲的同时,知道单独一人在家不要随便给陌生人开门。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

重点是知道一人在家不要随便给陌生人开门。

难点是分角色表现歌曲。

1、小兔子、兔妈妈和大灰狼头饰。

2、小兔乖乖的磁带。

(一)出示小兔子头饰,引发幼儿兴趣

1、今天老师带来了一首歌曲,叫小兔子乖乖,想听吗?

(播放录音磁带,幼儿安静地倾听。)

(二)学习歌曲

1、 幼儿跟着老师一起唱

2、播放录音磁带,老师配上动作,小朋友一起做。

(三)让幼儿扮演角色

1,、让幼儿选择自己喜欢的角色,一边唱,一边表演。

2、请几位小朋友分别戴上小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰来分角色表演。

(四)小结

大灰狼是好人吗?你一个人在家的`时候给陌生人开门吗?

在扮演角色时,小朋友都非常踊跃,都很认真地在扮演自己的角色。但是在神情、语气上都没有表现出来。如果让我重新上这节课,我会先引导幼儿做做不同的表情。

条纹乖乖教案(专业17篇)篇十七

一直以来,在经典的故事《小兔乖乖》里,我们给孩子的似乎就只有“坏人来了别开门”这样一个安全教育的点。而安全意识、安全教育对孩子来说却不是那么简单的。重要的是,孩子需要学会分辨好坏以及如何保护自己。所以,我尝试将经典童话《小兔乖乖》进行改编,故事中不仅有狡猾的大灰狼、凶恶的大老虎,还有朋友小猫等,并结合日常生活的角色及情节。配上合适的背景音乐,采用“小鬼当家”的形式。使孩子们在类似于真实的生活环境中得到锻炼和考验。因此,这仿佛是一个未彩排过的童话剧。老师无法预知孩子们的表现,需要灵活地、有针对性地、及时地对孩子进行引导。活动不仅仅培养了孩子们的安全意识、自我保护能力,还有对待朋友、亲人的方法,热爱家园的情感等。

1、在童话剧中积极参与、大胆表达。

2、学会分辨好坏,知道遇事要动脑筋、想办法。

3、通过亲身体验培养分辨力、随机应变能力和勇敢、爱护家人的品质。

1、听过《小兔乖乖》的故事。

2、用桌椅、沙发、毯子、围墙和树等搭建小兔子的家,家里散乱放着一些物品。

3、小猫、大灰狼、大老虎头饰各一(请一位老师分别扮演这三个角色),糖果若干。

4、兔妈妈头饰一个、小兔头饰每人一个,玩具蘑菇、萝卜若干,塑料棍子一根。

5、相关的背景音乐。

(1)兔妈妈带着孩子们搬进森林里的新家,大家一同布置、整理新家。

(2)兔妈妈要出门去拔萝卜。临行前叮嘱孩子们“要好好看家。不要随便开门;如果是朋友来了,要热情招待”等等。

(这一环节是个伏笔,但兔妈妈提供了两种可能。使孩子们不至于认为来的一定是坏人,而需要孩子们自己去分辨。)

(1)小兔的朋友小猫来访,看小兔子们如何对待它,兔妈妈回来后了解招待客人的情况并作随机的指导,表扬会招待客人的小兔。

(如何对待朋友,怎样招待客人,对中班孩子来说也是比较重要的教育内容。)

(2)兔妈妈又要出门采蘑菇,临行前叮嘱孩子们“要好好看家,不要随便开门;如果有坏人来了,应该怎么对待”。

(1)假扮兔妈妈的大灰狼(同时播放“沉重的脚步声”背景音乐)来了,它用糖果诱骗小兔子把门打开。兔妈妈根据情况进行引导:如果小兔不上当,兔妈妈要表扬它们并奖励蘑菇:如果上当了。兔妈妈要及时出现并赶走大灰狼,再对孩子们进行教育。接着兔妈妈又走了。

(2)大老虎(同时播放“沉重的脚步声”背景音乐)来了,它威胁小兔子开门,否则就闯进来,或者抓住一只小兔、推倒围墙等。兔妈妈根据情况进行引导:如果小兔们成功逃走或勇敢地把大老虎赶走,兔妈妈要表扬他们,一起煮好吃的蘑菇汤分享;如果小兔没法逃走,兔妈妈要拿着棍子并招呼大家一起将大老虎赶走,教育孩子们要齐心协力、保护家园。

(大灰狼代表了有欺骗性的坏人,大老虎则代表了凶狠的坏人,孩子们应该学会的是如何对付它们,保护自己。对于前者要保持清醒、不受诱惑。对于后者则要不畏强势、齐心协力。)

兔子一家高兴地庆祝胜利,分享糖果,边唱边跳(播放欢快的背景音乐)。

小兔子和妈妈一起把大老虎推倒的房子重新建好。

(体验成功的快乐,孩子们会更有自信;而和妈妈一起重建家园,培养的则是孩子们热爱家庭的责任感。)

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
自我评价是对自己在学习和工作生活等方面的表现进行客观评估和总结的一种方法。接下来我们将为大家提供一些自我评价的写作技巧和方法,希望能够对大家有所帮助。
读后感可以记录自己的阅读历程和成长,对于培养良好的阅读习惯和思维方式有着积极的作用。如果你正在苦恼如何写一篇读后感,那么不妨看看下面这些范文,或许会给你一些启发
学生会竞选是一个让学生们学习如何管理和领导的机会,通过参与其中,可以培养学生的领导潜能和责任心。学生会竞选是一项重要的活动,可以锻炼学生的组织能力和领导才能。怎
通过写读后感,我们可以更好地理解和吸收所读的书籍,从中获取启示和提升自己的思考能力。以下是一些精选的读后感范文供大家参考,希望能够给大家的写作提供一些灵感。
通过写实习心得体会,我们可以更好地反思自己的实习过程,发现自身的优点和不足,以便更好地成长和进步。以下是小编为大家收集的实习心得范文,希望对大家撰写实习心得体会
通过写培训心得体会可以对自己的学习成果进行检验和评估。培训心得体会是通过培训学习来实现自我提升的重要方式之一,如何写一篇较为完美的培训心得体会是每个参与者需要思
幼儿园小班的教师是孩子们的引路人,他们需要具备爱心、耐心和责任心,引导孩子健康成长。以下是幼儿园小班的教学经验和教育教学案例,供大家参考。活动目标:1.乐意跟随
教案模板可以帮助教师合理安排教学时间和资源,确保教学的有序进行。下面是一些经过实践验证的教案模板,希望能够给大家提供一些灵感和思路。1、反复诵读,流畅背诵,感知
中班教案是幼儿教师在教学过程中准备的一种指导教师教学的材料。以下是小编为大家整理的中班教案范文,希望对大家的教学工作有所启发。1.幼儿练习踩高跷,能保持身体平衡
发言稿的结构可以采用开头、主体和结尾三部分的组织形式,保持条理清晰。发言稿是一种在特定场合下准备的演讲稿,用于向听众传达特定的观点或表达特定的意见。那么我们该如
比赛可以培养人们的冷静思考和应对压力的能力,让他们在竞争中保持理性和从容。下面是一些成功参加比赛的经验和技巧,希望能对大家有所帮助。运动会即将结束了,不过这也意
学校是孩子们追求知识、实现梦想的地方,是承载希望和创造未来的舞台。接下来是小编为大家整理的学校生活中的一些故事和感悟,希望能对大家有所启发。为了深入开展校园文化
在写月工作总结时,我们应该注重事实和数据的分析,而不仅仅停留在表面的描述和情感的抒发。在这里,小编为大家准备了一些范文,希望能给大家提供一些写作的启示。
写读后感可以让我们更好地表达自己的情感和思想,与作者进行思想的交流。这里有一些优秀的读后感范文,供大家参考,希望能够提升大家的写作水平。这篇文章讲述的是鲁迅小时
自我鉴定范文是一种通过对个人进行全面评估和分析的书面材料,可以帮助我们更好地认识自己。在这里为大家提供一些经典的自我鉴定范文,供大家借鉴和参考。远离喧嚣的城市,
学习是人类获取知识和技能的过程,我们每个人都需要不断学习才能不被时代淘汰。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思
发言稿可以是正式和庄重的,也可以是幽默风趣的,根据情况选择适合的语言风格。随后是一些著名演讲者的发言稿范文,这些成功的案例可以给您的演讲带来一些启示和帮助。
教学工作计划能够帮助教师合理分配教学时间和资源,提高教学效率。通过制定科学合理的教学工作计划,我将全面提升教学质量,满足学生的学习需求,使每位学生都能充分发展。
广播稿是通过语言的传递,将信息、知识等内容传达给听众的一种媒体形式,它具有简洁明了、生动活泼的特点。以下是一些经过精心选择的广播稿范文,它们体现了不同主题和风格
活动方案可以帮助我们更好地组织和管理活动的各项事务。以下是小编为大家精心挑选的活动方案案例,欢迎大家阅读和借鉴。一、活动意义:二、活动主题:关爱留守雏鹰,携手展
通过撰写述廉报告,领导干部可以对自身存在的问题进行反思和整改,提高廉政意识。以下是小编为大家收集的述廉报告范文,供大家参考和学习。一年来,本人在乡镇党委、政府的
自我介绍是一个展示自我的机会,可以让他人认识到我们的特长和优点。自我介绍是一门艺术,我们为大家整理了一些自我介绍的技巧和方法。这个环节在哪里都是不可少的,很多人
接收到通知后,应及时阅读、理解并按要求采取相应行动。以下是小编为大家收集的通知范文,仅供参考,大家一起来看看吧。值此八一建军节之际,公司内部举行一年一度团队建设
学期工作计划是指在每个学期开始之前,制定出一份详细的工作计划,以指导学习和工作的方向和目标。以下是一些职场精英的学期工作计划案例,为大家提供了一种高效和有条理的
通过写培训心得可以让他人了解我们在培训中的收获和成长,对个人发展和职业规划有积极作用。请大家仔细阅读以下这些培训心得,相信会对大家的思考和总结有所帮助。
读后感是一个人内心深处对所读书籍的一种回响和发声,它可以展示个人的思想和感受。在下面的范文中,我们可以看到读者对于文学作品的不同解读和审美观点。《百年孤独》陆陆
在学校里,我们不仅仅学习了知识,还塑造了自己的人格。接下来是一些学校教育的相关统计数据和分析报告,让我们一同探寻教育的发展趋势。蚌埠市体育局蚌埠市教育局。并成立
通过写读后感,我们可以从不同的角度去理解、分析和评价一本书的价值。如果你对写读后感还有不太了解的地方,不妨阅读下面的范文,或许能够找到一些灵感。初中时曾拜读过茅
范文范本是一种学习的工具,通过模仿和借鉴范本的优点,我们可以提高自己的写作技能。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文,可以参考以下的这些范文范本,或许会给你一些启
招聘方在阅读个人简历时,会根据其中的信息判断应聘者是否符合岗位要求,是否具备所需的能力和素质。小编为大家准备了一些成功求职者的个人简历,希望能够激发大家对于简历
活动方案是在组织实施各种活动时规划和安排所需的步骤和方法,是确保活动顺利进行的重要依据。小编为大家整理了一些创意十足的活动方案范文,希望能够给大家带来一些启发和
通过编写大班教案,教师可以从整体上把握教学内容,提高教学效率,让学生得到更好的学习体验。以下是小编为大家整理的一些大班教案范文,供大家学习和借鉴。下面是本站小编
写心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足,进而不断提升自己。以下是一些关于心得体会的实例,希望对大家的写作有所启发。为了提高全厂员工的火灾防意
通过写培训心得,我们可以将学习中的点滴收获记录下来,方便以后回顾和查阅。培训心得是对参加培训活动后的学习体会和收获进行总结的一种方式。在培训过程中积累的经验和心
承包合同是双方约定在一定条件下进行经济承包活动的法律文件,它规范了合同双方的权利和义务。承包合同范文的解读和分析可以帮助大家理解合同的法律条款和含义。
施工是一个辛苦而重要的工作,需要施工人员具备良好的耐心和责任心。下面是一些关于施工管理的实用建议,希望能够对大家有所帮助。各在建项目建设单位、施工企业:为配合搞
心得体会可以激发我们的思维和创造力,从而带来更多的灵感和创新思路。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望能为大家提供一些思路和启示。让我们一起来看看吧
范文范本的撰写需要注意结构清晰、逻辑严谨、信息完整等方面的要求。以下是小编为大家精选的一些范文范本,希望能够给大家一些写作的灵感和参考。公司全体同事们:近日,公
教师心得体会是教师在工作中不断探索和实践的结果,也是教师个人成长和发展的标志。以下是小编为大家收集的教师心得体会,希望对大家有所启发。在课堂上,教师可以充分利用
教学计划还应该包括教学评价的方式和标准,以确保教师可以客观评价学生的学习情况。教学计划范文中的教学内容和教学步骤经过精心设计,可以提高学生的学习效果。
读后感是对书籍的一种评价和总结,也是展现个人阅读水平和素养的方式之一。推荐大家阅读以下读后感范文,或许能给你们带来一些灵感和思考。寒假期间,我读了《苦儿流浪记》
在编写工作计划范文之前,我们需要对自己的工作目标和任务进行认真分析和思考,确保计划合理和可行。以下是小编为大家收集的工作计划范文,供大家参考和学习。
优秀作文不仅内容充实,还能够展示作者良好的逻辑思维和组织能力,给人留下深刻的印象。以下是一些优秀作文的精彩片段,希望能够激发大家的写作热情,并从中学到一些有用的
在新工作周期开始之际,我们需要为办公室的工作制定一个详细的计划。在这里,我们为大家收集了一些优秀的办公室工作计划范文,希望能给大家提供一些参考和启示。
活动总结是对活动目标的达成情况进行评估,并制定改进措施的过程。小编为大家整理了一些优秀的活动总结范文,供大家参考和学习。为了增强全社会对未成年人的保护意识,自觉
在这个庄严而庄重的场合,我将以最真诚的心态来主持本次活动。在这里,我们为大家提供一些优秀的总结范文,希望能够对大家的写作有所启发。武军:孟夏之日,万物并秀,尊敬
读后感是一种个人主观体验的表达,可以展示读者的独特思考和感受。下面是一些经典的读后感范文,希望能够给大家带来启发和思考。同学们,在以往的学习中我们阅读了许多中国
毕业论文是对学生专业素养和研究能力的权威认证,是毕业的必修课程之一。这些毕业论文范文涵盖了不同专业的研究方向和方法,对于研究者来说具有很高的参考价值。
培训工作总结是对培训过程和结果进行梳理和评估的过程,有助于及时发现问题并进行改进。以下是小编为大家收集的培训工作总结范文,仅供参考,欢迎大家一起来学习和借鉴。
保险工作总结应该注重实践经验的总结和理论知识的学习,二者相结合才能更好地推动保险事业的发展。下面是小编为大家整理的保险工作总结范文,希望能够对大家在总结保险工作
人力资源的工作范围涉及到人才梯队建设、岗位设计、薪酬福利、劳动关系等多个方面。请大家看看以下是小编为大家整理的人力资源管理范文,可以作为参考。婚姻状况:未婚民族
演讲稿需要结合具体话题,用适当的语言表达自己的观点和思考。我们可以从这些学生演讲稿范文中学习到不同主题和风格的演讲技巧和表达方式。尊敬的校领导,各位同学们:你们
在讲话稿中可以使用一些修辞手法,如比喻、排比、夸张等,增强表达的效果。以下是一些成功演讲者的讲话稿摘录,希望能够给大家带来一些借鉴和启示。尊敬的老师、亲爱的同学
在策划一个活动时,制定一个合理的活动方案是至关重要的。以下是小编为大家精选的活动方案范例,供大家参考和借鉴。“关注残疾人切实体验宋雄学长生活及工作环境”x月3日
通过申请书,我们可以向相关方面展示自己的价值和能力,争取到更多的机会和资源。以下是一些备受赞誉的更多申请书范文,可以为写作提供一些例子和参考。尊敬的董事长:我于
读书心得是对阅读一本书后的感悟和思考的总结,可以帮助我们更好地理解书中的内容和思想,我觉得读完这本书应该写一篇读书心得了。以下是一些精选的读书心得范文,每篇文章
发言稿是在特定场合或活动中用于表达自己观点或感情的一种书面材料,它能够有效传达信息。小编特地整理了一些经典发言稿的范文,希望对大家的演讲能够有所帮助。
广播稿的语言应该简洁、通俗易懂,不要使用过多的行话和专业术语。最后,让我们一起来聆听一篇感人至深的广播稿,它通过真实的情感和细腻的描写,让每个人都动容不已。
自我评价是一个不断提高和成长的过程,在评价的过程中,我们可以发现自己的短板并采取相应的措施进行改进。现在就让我们一起来阅读一些精彩的自我评价案例,从中获得灵感和
优秀作文通过独特的写作技巧和深入的思考,给人留下了深刻的印象。这些优秀作文范文展示了作者独特的观点和深入的思考,值得我们学习和借鉴。很少有人令我佩服。他是我的同
通过总结自己的心得体会,我发现了自己的不足和弱点,为今后的发展指明了方向。在下面的心得体会分享中,你可以找到一些对你有启发和帮助的结论和观点。1.力求完美,方
社会实践报告是对社会实践活动的深度思考和自我反省的重要方式。以下是小编整理的社会实践报告范文,希望对大家的写作有所启发和借鉴。实践,就是把我们在学校所学的理论知
教学反思是教师对教学过程和效果进行自我评价和反思,以便进一步改进教学。以下是小编为大家整理的一些二年级教案范文,供教师们参考。这些教案以"情景导入"、"知识讲解
讲话稿的撰写应遵循逻辑顺序,合理安排段落结构,以便于听众理解和接受。以下是一些优秀的讲话稿范文,供你参考,希望能够激发你的灵感和创造力。各位领导、各位老前辈、同
读后感是一种文学创作,通过写读后感可以提高我们的写作能力和思辨能力。如果你正在写读后感,可以参考一下下面这些范文,或许能给你带来一些灵感和思路。在寒假中我读了
优秀作文的语言优美动人,能够给人以美的享受,令人心旷神怡。接下来是小编为大家搜集的一些优秀作文欣赏,一起来看看吧。尊敬的xxx院附小领导:我是一名xxx院附小的
教学工作计划的评估是对教学过程和教学结果进行反思和总结的重要环节。为了帮助大家更好地组织教学工作,小编为大家整理了一些教学工作计划的实用方法和技巧。
工作汇报可以帮助领导和同事了解工作进展情况,共同制定下一步的工作计划。在这里,我们可以看到各行各业的不同类型的工作汇报范文,帮助我们更好地理解和应用。
在写作过程中,我们需要注重提高语言的准确性和形象性,使文章更加生动有力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些素材和灵感。知道要承担区公开课
作文是每个学生必须掌握的一项基本技能,一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。跟随小编的脚步,一起来欣赏一些优秀作文范文,感受文字的魅力。
活动方案中包括活动的主题、目的、参与人员、活动流程等详细信息,能够帮助组织者更好地了解活动的各项细节。以下是小编为大家整理的一些活动方案范文,供大家参考和借鉴。
幼儿园工作计划是幼儿园管理者对幼儿园工作进行规划和安排的重要文件。这是一份优秀的幼儿园工作计划实例,值得我们学习和借鉴。(一)指导思想:以全面推进素质教育为目标
全市广大干部群众、社会各界朋友:秋风送爽,丹桂飘香。在刚刚闭幕的中国共产党xx市第十次代表大会上,新一届市委提出了“大力弘扬先进文化,努力建设学习型城市,提升发
活动总结能够帮助我们总结经验,提高活动策划和执行的能力。这次活动中,我们发现了自己在沟通和表达方面的不足,通过反思和学习,我们不断改进,提高了自己的沟通能力。
一篇优秀的作文能够打动人心,让读者对于文学的魅力产生更深的体会。这些优秀作文范文展示了不同主题、不同风格的作品,希望能够为大家提供一些思路和参考。多少个春秋,已
教学工作计划需要教师根据实际情况不断进行调整和完善,以适应教学环境的变化。以下是小编为大家准备的教学工作计划范文,希望对大家写作有所帮助。【孔乙己的手】。1、“
职工是一个团队中的重要成员,他们的合作与经验积累推动着团队的发展。在阅读职工总结范文时,请大家将其与自己的实际工作情况进行对比,以找到适合自己的写作风格和思路。
检讨书是一种自我反省的方法,对于我们提升自身素质和改善行为非常有效。以下是小编为大家整理的一些常见问题的检讨书范文,希望能对大家的写作有所帮助。亲爱的老婆:你好
在职场生涯中,我们有时需要面对不得不离开某个工作岗位的情况,这时写一封辞职信就显得十分重要了。请看以下范文,它们是辞职信写作的典型例子,可以帮助你更好地理解和运
教案模板是教师在备课过程中使用的一种规范化文档,它可以帮助教师系统地组织课堂教学内容。在这里,您可以找到一些独特而实用的教案模板范文,希望对大家有所帮助。
建设工程的技术推广和创新是促进工程进步和发展的关键,需要加强科研力量和技术人才培养。以下是小编为大家收集的建设工程案例,供大家参考借鉴。为确保中国邮政储蓄银行营
在进行自我评价时,要尽量客观地看待自己的表现,不夸大也不贬低自己的价值。在下面,小编为大家整理了一些自我评价的佳句,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。
随着时间的流逝,我们应该时刻关注我们的工作情况,并及时进行月工作总结。下面是小编为大家准备的一些月工作总结格式和写作要点,希望对大家有所帮助。本人201x年8月
读后感是通过阅读一本书籍后,对书中内容进行总结和评价的一种写作形式。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,大家一起来看看吧。川端康成是日本现实主义文学的一
范文范本可以帮助我们发现自己写作中的不足之处,并提供改进的方向和方法。下面是一些优秀的范文范本,供大家参考和学习,欢迎大家一起来分享和讨论。xxx:疫情防控人人
通过学习范文,我们能够扩展自己的词汇量和语言表达能力。以下是小编为大家准备的范文,希望能给大家一些写作的灵感。全体队员们:大家好!当我们高高兴兴背起书包上学的时
护理工作的核心是关爱与关联,通过与病患的交流和关心,给予他们温暖和支持。以下是一些护理总结的写作技巧和方法,希望对大家有所帮助。19世纪之前世界还没有护理专业。
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。这是一些经典的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作水平和修养。
优秀作文往往能够准确表达作者的观点和情感,同时富有独特的思考角度和文采。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格,可以帮助我们提高写作水平。
作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望大家在阅读和分析的时候能够受到启发和
优秀的作文除了要有独特的观点和见解,还要有合理的结构和流畅的表达。阅读优秀作文范文,可以帮助我们更好地理解和欣赏不同类型的作品。在应对美国华尔街引发的这次全球性
年度总结是对过去一年的工作、学习和生活进行回顾和总结的必要环节。如果你不知道如何开始写年度总结,以下的样本文章可以给你一些启示。人生天地之间,若白驹过隙,忽然而
读后感是读书之后通过文字表达出来的对书中所见所闻所感的体验与思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能够给大家一些启发和参考。《老人与海》这部作品中虽然语言
大班教案可以使教师的教学更加规范和有条理,提高教学效果。如果你正在为大班幼儿编写教案,不妨看看下面这些范文,或许能给你一些启示。1.在认识圆形、长方形、三角形的
优秀作文的构思来源于生活,关注社会热点、人文关怀和个人感悟,并能将这些元素融入到作文中,使作品更加有温度和深度。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文,让我
在编写教案模板时,我们需要充分考虑学生的学习特点和教学环境,以确保教学的有效性和适应性。在此分享一些教案模板的典型案例,希望能够对你的教学工作有所帮助。
月工作总结是对个人发展的规划和调整、职业能力的提高以及自我反思的机会。小编为大家整理了一些月工作总结的范文,希望能够给大家提供一些写作上的帮助。一、围绕中心,在
读后感是对所读的内容进行思考和总结,是对书中故事情节、人物形象等方面的回顾和评价。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感,希望可以帮助大家更好地理解和评价所读作
写月工作总结是一个自我管理的重要环节,它能让我更清楚地认识自己的优势和不足。以下是一份月工作总结范文,希望对大家的工作总结有所启发。首先非常荣幸能够加入“北大荒
发言稿是一种用于演讲或会议上的书面准备稿件,是表达观点、陈述主题的重要工具。学习他人的发言稿经验和教训可以帮助我们避免一些常见的错误,更好地展示自己的观点。