每篇优秀作文都是作者思维的抽样，是作者独立思考和深度思考的结果。请大家欣赏以下这些获奖的优秀作文，它们代表了作者的才华和创造力。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇一
我爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。
我的家乡在五莲。我画的水那么清，树那么密，山那么高。房前有一片片碧绿的菜地，还有绿油油的禾苗。屋旁养有一群可爱的小鸡，天空中有几只小鸟自由自在地飞翔。那个有时在跑步，有时在跳绳的男孩就是我。我要快点长大，把家乡建设得更加美丽！
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇二
1．说教法：在教学这篇课文时，我将课文配以形象、生动的，向孩子们展示了祖国各地的秀丽风光，把学习课文变为和小画家交朋友到他们的家乡去游览的形式呈现在学生面前，让孩子们去祖国各地游览、观赏。这时，读课文不再是一件枯燥的事，而是一次有趣的旅游。学生在愉快的读书活动中走进了文本，感知了课文内容。这样既符合儿童的心理特点，又激发了学生对学习课文的兴趣.
2．说学法：创设情境引导学生通过找找、记记、读读等多种方式，并用生动、有趣的语言调动学生的积极性，通过自由读、同桌读、比赛读、齐读等多种读书形式，使课文的意境和语言都走进了学生的心里。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇三
我的家乡。
是汕头，汕头是一个美丽的地方。
春天，华侨公园。树上的叶子发芽了，草地上不知名的小花开花了，红的，黄的，白的，紫的…….，美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。
夏天，海滨长廊。树木长得密密麻麻的，阳光从树缝照下来，树阴下，老爷爷们在唱歌，他们是那么的快乐，连树上的小鸟都想跟他们比赛。旁边的小朋友一边吃冰淇淋，一边爬石像，海滨路是一个快乐的地方。
秋天，林百欣广场里，成群结队的小朋友在路上滑冰，他们有的转圈圈，有的走八字形。广场两边的榕树像绿色的大冰棍，我好想把它吃掉。
冬天，菊花把中山公园里打扮得像一个美丽的大花园，湖水象一面透明的大镜子，湖面上有很多人在划艇，到处都是快乐的小朋友。
这就是我的家乡，四季如春的汕头。
我有个美丽的家乡，那里风景优美，硕果累累，是个迷人的地方。
春天，那里的树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小溪里的冰融化成清澈的水，淙淙的流着。小鱼`小虾们在水里快活地游着。农民伯伯来到地里，拔萝卜，大白菜，把蚕豆的种子埋在土里，秋天一到就能丰收了。
夏天，天真热，大公鸡也耷拉着翅膀，狗狗热得吐出舌头。蝉热得不知如何是好，在树下不停地叫着："知了知了"。那里的孩子们可不怕热，你看他们光着身子，穿着小短裤在小溪里捉泥鳅呢!
秋天，地里一波一波的稻浪给农民伯伯带来了丰收的喜悦。果园里的苹果羞红了脸，香蕉笑弯了腰，火龙果长出了它那美丽的头发。
冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了!
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡!
我出生在农村，一个并不富裕的家庭，但是那里很美。当我神奇般地降落到了人世间，我就永远拥有了发现家乡美的眼睛。
那里......
春天，农民播种粮食，种下一颗颗美丽。天气阴沉，雨点儿乘着风降落到了田地里，跳起舞，风儿伴奏着，而这种子便成了它们最忠实的观众......这情景犹如仙境一般，带着雨伞的人们走过，更是赞叹这平而又常见的“美景”。
夏天，天气转变。走过树荫，常常能够看见小孩吃着冰棒，大人打着子，老人乘着凉的情景。走过-间间瓦房，也时常能够看到狗吐着舌头，“汪汪”叫热，知了在树间叫“知了、知了”......
秋天是丰收的季节，也是人们兴的季节。金风送爽，农民们拿起所有收割工具，便整装待发。在收割工作中，只要累了，一想到：等我干好这些，这年头，全家人就在再也不用挨饿了。就会立马恢复原本的精神!
冬天，雪是难免的。这下，孩子们可乐坏了!打雪仗......
江西的春夏秋冬，在别人眼中虽然是那么平淡无奇，但在我的眼中却永远是独特的!
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇四
我的家乡在城市。城市里有花、草、鱼塘、马路和房子。花长的五颜六色，草长的又绿又密，小蜜蜂在花上采蜜。我喜欢在小草上奔跑，我也很喜欢和小花、小草交朋友。小鱼在鱼塘里欢乐的游着，还有高大的房子。
我喜欢我的家乡！
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇五
（一）揭题导入：
2、我知道我们班啊还有一些小朋友，你们的老家啊不在元通。但是你们现在住在元通，所以啊，元通就是你们的第二家乡。你们也来读读。
师适时评价，如：你读得一字一顿的，很正确；你读得很深情，看得出你很爱自己的家乡。师：是啊，我们都爱自己的家乡，有几位小朋友跟你们一样，爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。点击出示课题：《画家乡》，谁愿意来读读课题，请你来读，他来读，一起读。
（二）初读课文，了解大意：
2、课文里写到了几位小朋友?我这里啊正好有这几位小朋友的照片,一起来叫叫他们的名字吧!
生：xx的家乡在……点击出示姓名。
（三）细细品读，画中感悟。
1、是啊，我们小朋友的家乡分布在祖国各地，有的在海边，有的在山里，有的在平原，有的在草原，还有的在城市……今天啊，时间有限，老师只带小朋友去一个地方玩。听――我们来到了谁的家乡？（出示海浪声）。
2、涛涛听说小朋友要去他的家乡，故意给大家出了道难题，他说啊：只有认识了这些字，他才会带你们去他的家乡。
3、出示生字，认读。
5、涛涛看到小朋友这么聪明，忍不住要夸夸大家了。让我们赶快跟着涛涛去游览一下他的`家乡吧！
6、自己读一读，你觉得涛涛的家乡怎么样？美在哪儿？
预设：
（1）他画的海那么蓝，那么宽。
a.你读出了什么？海那么蓝，那么宽。（海很蓝很蓝，很宽很宽）那么蓝表示海蓝得不得了，那么宽表示海宽得不得了。
b.还有什么可以用“那么那么”来说一说？比如蛋糕那么香，那么……。
花开得那么那么（）。
草长得那么（）那么（）。
教室里那么（）那么（）。
c.除了大海是很宽的，你还知道什么是宽宽的？出示宽宽的（）。
（2）一艘艘船上装满了鱼和虾。
a.一艘艘表示船多，装满表示再了装不下了，写出鱼虾很多。
（3）那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。
生：美在贝壳。
师：是啊，住在海边的孩子多幸福啊，你们瞧，他在干什么呢？
生：捡贝壳。
师：你瞧，这些就是涛涛捡的贝壳。（欣赏贝壳图片）。
师：说说你都看到了怎样的贝壳？
师：看到了那么多贝壳，你高兴吗？想说什么呢？
生：高兴，想和涛涛一起去捡贝壳……。
师：海边的生活多有快乐啊，让我们在海浪声中一起再来回味回味海边生活的乐趣。师生合作读涛涛家乡这一小节。
7、海边真美啊。老师真想去涛涛家乡看一看，你们呢？老师建议大家假期中让爸爸妈妈带你去海边玩一玩。今天我们就暂时和涛说再见吧。现在生字宝宝还等着我们把它们送回家呢！
（四）写字：贝虾。
1、齐读。
2、虾：请生观察，说说写这个字要注意什么？看老师写，注意在田字格中的位置，自己写。如果你觉得自己写的和老师大屏幕上的差不多，请你给自己打上五角星。写的不满意的再改改。
3、贝：请你仔细观察，拿起笔认认真真的写一个。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇六
我的家乡在四川乐山，是一个山清水秀的地方。
这里有神秘的大佛和风景秀丽的峨嵋山。大渡河、岷江、青衣江在大佛脚下汇合奔流向长江。
家乡最美的季节就是秋季。秋天的果园里橘子熟了，像一个个金黄的小灯笼挂在树上；田野里稻子熟了，远远望去，像撒了一层金子。
这就是我的家乡，我爱我的家乡。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇七
家乡有山，因此拥有山的豪迈，家乡有水，所以不缺水的质朴。与城市相比，它没有那么的繁华也没有那么多的人，但它却比城市的嘈杂多了几分静谧。
我的家乡是一个小镇，坐落在群山之间。随着社会的发展和经济的好转，许多人都搬到城市生活，生活。镇中人所剩无几。他虽小，但机构却不少，有中学、小学、医院、公安局、饭店、超市还有戏院和庙院。
家乡有山有水，鸟语花香。春天，我们去山上去摘桃花，把它的枝条拿回家插在花盆里或随便找个空瓶子，里面倒点水，把花插进去，有时也会去河里凿冰，那时的大地一片生机勃勃、春意盎然的景象，小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，一大片一大片满是的。花儿也有了花骨朵儿，即将绽放出笑脸，散发出迷人的芬芳。一年之计在于春，春天是一年的起点。
淡薄的晨光中，闪亮的露珠里，倒映着一只快乐的小精灵，我们相约去河里抓鱼，河水清澈见底，里面的石头印的清清楚楚，特别美丽!这时的夏天焕然一新，大地一片花红柳绿的景象。小鸟儿在枝头高歌，花儿绽放出会心的笑脸。我们都喜欢夏天。人们爱把夏说成是“灿烂的季节”是的，你是一年中最灿烂火热的，你红红火火的热情会激励人们向着目标奋进!
秋天，大地一片金黄，辛勤的农民伯伯在收割庄稼，秋天是个收获的季节，大家都忙着准备过冬的粮食，犹同动物要冬眠一样在秋天，辛勤的人们得到了殷实的回报。
冬天有一种与生俱来的情绪，有一种令人陶醉的情愫，所有的人都在这个季节停下了手上的工作，准备回家看看，山上，雪覆盖了整座山，像铺上了雪白的地毯我喜欢大雪弥漫的冬天。这时候大地寂静无声，披着银装静静地等待充满希望的春天的到来。
我爱家乡的山水，一草一木。每个地方都是那么美，那么清新爽朗。
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一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇八
星期一的午自习，告诉你吧，是雷锋日。太阳公公慈祥地用他那温暖、无穷无尽的阳光照耀着我们中峰镇中心学校七年级全体学生。既然今天是雷锋日，那么就得过得有意义、有回忆的雷锋日。所以呢，学校就特意安排我们七年级全体学生在这大好日子、大好天气去执行一项意义非凡的任务——义务劳动。
老师带着同学们来到了魁星楼大街上，挨个挨个的给每个小组分地方打扫卫生。我们组在一个超市下面，我带领着我的组员辛勤的劳动起来。我和罗欣雨负责捡垃圾，刘依苹负责扫地，陈果负责铲垃圾、王煊和罗炎我就不用说了，他俩/到处逛，还好本小姐今天心情好，不跟你们计较。通过我们小组的努力，是第一个完成任务的。
接着，我们往回走。一路上，随着老师的指导，我们的队伍越来越壮大，马路上也越来越干净，同学也越来越和谐(互帮互助)，此时此刻我们都很自豪。我情不自禁的唱起歌来：“我们走在大路上，意气风发斗志昂扬，我们的朋友遍及全球，五洲架起友谊桥梁……”
看到我们班打扫的马路是如此的干净，心里是无比的自豪。太阳公公露出灿烂的笑容，微风吹来，路两旁的花儿似乎也在向我们致敬。我们走在大路上，是无比的光荣，无比的骄傲!学习雷锋，学习他无私奉献、刻苦奋斗的精神。更学习的是一种不曾后悔，永不言败的品质!中国自古以来，以助人为乐为德，以无私奉献、刻苦劳动为美。一份耕耘一份收获，有付出就会有回报。我们一定会学习雷锋，勇于劳动的美德将永远传承下去，永垂不朽!
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇九
随着日子一天天过去，家乡有了显著的变化。但是，它的变化却令我吃惊。
以前，家乡的空气清新，溪水湍急而清澈。绿油油的稻田一望无际，好像一块大绿毯铺盖在山下、沟里，蜿蜒而上的小路，干净而平坦，像一条白带把村庄分成两半；一排排高大而葱郁的香蕉树，把几间四面透风、年代已久的小木屋，掩映在苍翠的山林之中。这里曾给我留下深刻的印象，也曾让我留恋过。
五六年后，我再一次回到了家乡，想去看看我曾经朝思暮想的故土。下了车，我不由得吃了一惊，这是我的家乡吗？小溪的水已没有了往日的清澈，也失去了它以前的力量。稻田和香蕉树林无影无踪，取而代之的是一座座三四层高的楼房。蜿蜒的'小路依然还在，但四周长满了果树。小路上布满了碎石，变得不再干净。小木屋早已不见踪迹，被一幢幢光鲜亮丽的别墅取代，昔日翠绿的山林不复存在，看到的只是xx露着的黄泥土。看到这些，我伤心地直想掉眼泪。
后来，我才知道家乡变成这样的原因是：改革开放的发展，让村里人过上了优越的生活，而优越的生活却使人们越来越懒，越来越不重视对家乡环境的保护，所以才会造成现在的结果。
亲人啊，觉悟吧！不要为了追求优越的生活，而忽略了保护生态环境啊！只有保护好家乡的生态环境，我们世世代代才可以幸福平安地生存下去。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十
我的'家乡在湘乡，是一个小城市。
这几年家乡的变化可大啦。一座座高楼拔地而起，一条条道路相继修建。涟水河上，新修的现金座大桥雄伟壮观，涟水河左岸，滨河大道蜿蜒曲折，连绵数里。每到晚上，桥上、河畔彩灯闪烁，游人如织，大家都如赶集般来这儿散步、散心、锻炼身体。涟水河一扫往日的冷清而变得热闹极了。
近段时间以来，在湘乡市委、市政府的组织下，大抓实事，大抓环境改造、市容美化，市内道路全部铺上了柏油，显得平整宽阔了许多，环卫人员也加强了日常清扫，街道卫生一改往日的脏乱差。美中不足的是，越来越多的车子停放在道路两旁，使道路显得更加狭窄，市容显得混乱不堪。空气中的灰尘仍然较多，空气依然不那么清新。涟水河的水也变得越来越混浊，这一切无不令的痛心担忧。
家乡的变化还有很多，另人又喜又忧，在大家的努力下，我们的家乡会更加美丽，更加可爱。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十一
我的家乡是在农村，那里既没有海边那么美丽，也没有城市那么繁华，但却有他独特的风景，一年四季都有值得人们赞叹不已的景色。
春
春天是一年的结束，也是新的一年的开始，正所谓“一年之计在于春”，春天，农民们开始了收麦子的打算，孩子们也开始了新一学期的奋斗。春天，百花齐放，就连小草们，也从地下伸出了好奇的小脑袋，田地里，绿色的草丛肆无忌惮地生长着，微风一吹，草儿们随风摇摆，是隐藏在草丛里的不知名的野花“暴露”在人们眼前，小草晃来晃去，小花若隐若现，好一幅生机勃勃的春景图!!!
夏
太阳当空照，炎炎的夏日伴着荷花的盛开开始了。夏天是炎热的，走在大街上都会感觉汗流浃背，如果这时在河里洗个澡，那可就太舒服了。房前的河流里长满了又大又红的荷花，绿绿的荷叶衬托着荷花，真可谓：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。好一幅千红万紫的夏景图!!!
秋
不知不觉，秋风告诉人们秋天来了。秋天最是惬意，坐在那树下，被微风吹拂着，时不时还会有几片树叶掉落在你的身上。这一片片树叶像一枚枚邮票，告诉人们秋天来了。遥望远处，枯萎了的树叶像金黄的橙子挂在树上，风儿一吹，小橙子们就摇晃起来，好像快要成熟落地了。远处的山上，有各种颜色的花朵，可谓：青山绿水，白草红叶黄花。好一幅色彩绚丽的秋景图!!!
冬
伴着雪花的飘落，迷人的冬天来了，外面房子、树、地上全都铺面了厚厚的雪层，瞬间变成了银装素裹的世界，雪还在不断的下，伸手一接，雪花便立刻被手上的温度所融化了。树枝上堆满了沉甸甸的雪球，柳枝上挂满了亮晶晶的银条。雪花落在人们的衣服上，帽子上，稍一抖身，雪花就会像羽毛一样飞舞下来。好一幅粉妆玉砌的冬景图!!!
这就是我家乡的一年四季，春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。我的家乡像是在东方的一颗明珠，闪耀万分。我爱我美丽的家乡!!!
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十二
我的家乡在巴林右旗，是一个山清水秀、风景如画的好地方。
这里有青青的大草原，像绿色的地毯铺向远方。“地毯”上牛羊成群，犹如流动的画卷。
夏天，草原上的草长得非常茂盛，那些五颜六色的不知名的野花一朵朵争奇斗艳，把大草原点缀的非常美丽。成群的牛羊时而悠闲地大口大口吃草，时而撒欢追逐。每年六七月份，人们都举办草原盛会——那达慕，为了庆祝风调雨顺，人们从四面八方赶来参加。
射箭。
骑马。
摔跤。
比赛，这段时间是草原最美的时节。
这就是我的家乡——巴林草原，巴林草原真是个好地方。
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一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十三
我的家乡没有什么值得炫耀的名胜古迹，没有异常繁华的现代化气息，也没有一望无际的大海，但看到那一排排高低不齐装饰华美的房子站立在马路两旁，像一个个跳跃的音符，就显得具有大都市的气派，还是生活在这里感受到的各种美好与方便。我认为最美还是我们生活的地方，我最爱我们一直生活的家乡。
你看，秋天广阔的田野里，成熟的稻子，沉甸甸的，随风起舞，飘洒着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，好像灿烂的彩霞撒落在田间，黄澄澄的谷子，被谷穗坠得直不起腰，可它还是使劲地随风摇曳，好像是在为金色的田野唱着赞歌。
屋后不远处那一条清澈见底的小溪，是大自然赐给孩子们欢乐的天堂。溪水终年潺潺地流着，即使干旱，这条小溪也不会干涸。
夏天的时候，小朋友们三五成群地来到小溪边的小沙滩上堆沙子，砌石头，做城堡，我们将欢笑留在沙滩上，这儿就是我们最快乐的童年。小溪只有细细流泉的时候，我最喜欢和小伙伴们到小溪里捉小鱼，扒开石头寻找小螃蟹和小田螺，一路洒下我们银铃般的笑声，微风会将快乐传送到好远远的地方。
屋外旁边的那一口池塘，那是爷爷的'最爱。爷爷养了许多宝贝鱼儿在里面，每天傍晚，爷爷都会到田野边割上一筐青翠欲滴的小草喂给鱼儿吃，看见满池塘的鱼儿在水下争着抢着，爷爷脸上总会露出欣慰的笑容，其实他有一个心愿，就是等到鱼儿长大了，我们全家可以喝到鲜嫩的鱼汤，享受一番农家的美味生活。
池塘边有一棵桂花树，听爸爸说这棵树有些年头了，还是爷爷的爸爸种下的，夏天的晚上，奶奶会带我到树下乘凉，奶奶一边给我打着蒲扇，一边给我讲着她小时候的。
故事。
惬意极了。秋天香飘十里的桂花盛开了那一朵朵金亮透明的黄花是那么的小巧玲珑那么的幽香一阵风吹来桂花从树上纷纷飘落下来远远看去就像下了一场桂花雨似的身处其中我们会陶醉于桂花的浓浓花雨清香之中。
我的家乡很美，春天是花的世界，夏天是绿的海洋，秋收获希望，冬播撒快乐，我爱我的家乡，更爱家乡那美丽的山山水水。
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一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十四
光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经从一个不懂事的孩子长大为一个四年级的小学生了。不只是我，我的家乡也发生了巨大的变化。
随着我市经济的发展，家乡变得越来越美了。其中，变化的是民主路了。民主路是我市的中心街道，过去，这条街叫沥清路，由于人多车多，路面已经坑坑洼洼。每逢雨天，街道就积满了水，汽车驶过，泥水飞溅。晴天，车辆经过，尘土飞扬，呼吸呛鼻子。街道两旁的商店参差不齐，屋顶上全是破破烂烂的瓦片。
现在，在政府的重视下，已经把民主路重新修建，修成了一条现代化的步行街。街道的地面铺上了美丽的大理石砖，平整光滑，非常美观。街道中间，每隔一定的距离，就有形状不同的花坛，花坛里种着各种各样的花草，花坛里种的最多的是菊花，菊花粉得像霞，白得像雪，黄得像金……非常美丽，把街道装饰得更加美丽动人。街道两旁的商店，门面进行统一的装修，建筑风格独特，古色古香，美丽极了。
每当夜幕降临的时候，街道两旁的玉兰花灯放出灿烂的光芒，把街道照得如同白昼，人们从四面八方聚集到这里来，逛街、购物，真是热闹非凡。
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一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十五
八万，我的家乡，淳朴的人儿在这生长，斜日轻洒在人身上，满身惬意。
我的家乡是一个美丽清静的小山村，在她的怀抱里，我感到很温暖并不觉周遭过于寒冷或焦灼，因为。
雨水。
会浇盖燥热，热情会没收寒冷，好景会取代冷热。
家乡的春季，暮色引得人流渐退，几里长街上车辆行过，使盏盏灯笼飘动。一些外出回来的大人趁此谈天，孩童三五成群在旁嬉戏游玩，不远处妇人喊着他们回家吃饭，这样的日常平凡且珍贵。春季让我们看见什么叫烟火气。
家乡的夏季因雨水被忘记;白纱一样，是柔然小雨;大海一样，是狂泻暴雨。它们合伙出落在房前屋后，给家乡蒙上一层古味的薄霭。夏季让我们欣赏雨中村落的浪漫。
家乡的秋季，煦煦金风与叶子撞了满怀，使得我们纷纷踩踏，秋季让我们聆听落叶清脆的声音。
家乡的冬季不常冷，仍是人烟依旧。翠竹给老庙、戏台让路，隆隆的鼓招徕看戏者，甜甜的戏声收入耳中。街邻就此嘘寒问暖，可攀谈至夜深，有时还要把自制的小玩意儿分享。茶余饭后有她们团团散步的身影，有山歌唱晚的温馨。冬季让我们感受淳朴村民的热情。
家乡，好比一棵榕树，文明组成细碎的叶子，根茎便是哺育我们的家乡!叶子企盼着，企盼着，想长得更好也想让根茎知道，叶子会好好保护和发展它，就像它保护和发展叶子一样!
在这里，我带着收好的自信与勇气，向一些人告别，也向一些人问好，有着“一蓑烟雨任平生”的豁然与安全感。
我爱家乡，爱由草木枯荣、烟雨满阁转向慈眉善目，人群质朴!爱由《故乡美》：“最甜是家乡水，最美是乡音。”转向《故乡与诗》：“故乡是诗，诗就是故乡。”
我的家乡!虽有烈日却独留清凉，季季有独特的地方。这就是我独爱的家乡!
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十六
家乡的田野，家乡的高山，家乡的河流，家乡的小路，家乡的……我的家乡是个美丽的地方。
夏天，山上的叶子茂盛得很，小花、小草也长得也很茂盛。树上的知了热得也不知如何是好，“知了，知了”叫个不停;蛇在草丛中窜来窜去;蜜蜂在花丛中采蜜;那个样子很可爱呢。有的农民伯伯在种地呢，把汗一擦感觉就是一阵雨，一年过后小苗已经长成大青菜了;还有的在茶山上采着夏茶，采得好还可以卖出一个好价钱呢;渔夫在河上打着鱼，把鱼网一撒就有好多鱼呢。池边的荷花已经开了不少了，粉嫩粉嫩的，可漂亮了;还有高高的茶籽树，树是棕的，树叶是嫩绿的，上面的花由肤色变到粉色，最后长出一个个茶子;茶叶树和茶子树就不一样了，茶叶树是深绿色，茶叶是青绿色，而且茶叶还有一股独特的清香。山上还有几种非常好吃的野草莓，有树莓、地莓和蛇莓，蛇莓是有毒的，你们千万别去吃哦;还有野樱桃，市场上卖的樱桃的大小是它的4、5倍呢。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十七
世界上有许多许多好玩的地方，列游乐园、西湖、长城等等。可是我最喜欢的是游乐园了！我和姐姐要去一个小型的游乐园玩。
早晨，姐姐轻轻的叫了我一声‘妞妞。’我慢慢张开眼睛不情愿的说干嘛，姐姐笑了笑说‘看来你是不想去游乐园玩了’那就我一个人去好了我一听马上起来洗漱吃饭，坐了二十分钟的公交车来到了游乐场门前。我满怀好奇的走了进去看到了惊险刺激的海盗船想去玩可是一个姐姐说我太小还不能玩这个，我撒娇到不嘛不嘛就要玩这个。因为看出姐姐有点不高兴我才乖乖放弃把目标转移到旁边的鬼屋。硬生生拉着姐姐往哪里去姐姐看上去有点害怕我坏笑到姐姐你不会不敢吧！姐姐挺了直腰说去就去。
到了鬼屋门口的一个哥哥给我还有姐姐一人一个手电筒说一会在里面用的我和姐姐，进去了气氛恐怖让人害怕不太亮的灯光凌乱的墙壁装饰地上红色的液体。我只能拉着姐姐一点一点往前挪有点后悔了跟姐姐说我们慢慢退回去吧可能姐姐也有点不舒服我们就快速退回了门口结束了这一场笑话的游戏，可能是惊魂未定有点走神姐姐后来跟我说什么都不知道了。游乐园太大只能坐车代替走路了来到了摩天轮的旁边我非常兴奋的对姐姐说我要玩这个还不停的摇姐姐的手撒娇道。
开始坐上了摩天轮是一个粉红色的外壳我十分喜欢转到了最高的地方就只有两三个歌的时间姐姐还买了零食吃我立刻给姐姐竖起了大拇指说给你一个赞嘿嘿！到了最高的地方我整个游乐园都看得到。非常非常的漂亮一个个人都好小好小。我兴奋的手舞足蹈姐姐拉了拉我说快点坐下很危险的，为了不挨骂只能乖乖坐下点头，下了摩天轮心里有点遗憾但是还是很开心的还有好多的娱乐设施我不可能一个一个玩过去有一些还是小孩不能玩的我就放弃了。乖乖的结束了这次游乐园之旅。
一年级学生歌颂家乡（模板18篇）篇十八
许许多多的人到处“趴趴走”，游遍各地的名胜古迹，上山下海也到处都有着我们的足迹，但“金窝银窝，不如自己的狗窝。”每次不管去多好玩的地方，完累了，倦鸟归巢，我们总是会想着我们那可爱又迷人的家乡。
我的家乡在大山里，大湾在山区，我们家就在小学校后面。记得小时候爸爸妈妈晚上都会带我们去小学校散步，全家人一边走一边聊天，有时还会坐在快餐店，而头顶上尽是一颗参天的巨大榕树，有时候吃一吃，叶子还会飘飘然的掉下来，大家那怪怪的表情，真的十分难忘！
有时候走一走还会遇到邻居，爸妈和他们聊起来，唉！那真是一发不可收拾；而我们弟弟妹妹也只能像小狗一样，安安静静的站在旁边。说着说着，爸爸妈妈在邻居热情的邀约下，到邻居家聊聊天喝喝茶，回家时原本空无一物的双手，已是大包小包的水果、青菜、饼干……等，真叫我们小孩子开心得又唱又跳，晚餐的餐桌上又多了最新鲜又有人情味的蔬菜。
还记得以前妈妈常常五点半教我们全家起床，一起去散步，我们总会走到在羊肠小径般的'湖边小路上，在朦胧中，那个湖总是显得格外美丽，犹如新娘美丽的脸庞，盖上那轻如薄云的白纱，缥缈而羞怯，令人赞叹不已它的美，早上的睡意也都被此刻的美景所驱离了！
我的家在大山里，充满着乡村之美，这里有着令我念念不忘的童年，我在这儿呼吸着每一口最乡土、最舒畅的气息，尽管我已成为青春洋溢的初中生，但对这片土地的热爱，依旧不曾改变，永远越来越热烈且真挚！