优秀作文的内容要真实、丰富，能够从不同的角度去描绘出生活中的精彩瞬间。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文范文，从中学习他人的优点和经验。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇一
六年的学习生涯很快就要结束了。六年间与同学、老师们之间的点点滴滴也时常在我的脑海中浮现出来。“您是天使”！是的，您有着一颗善良的心；“您的大树”，是的，你日夜操劳，为我们遮风挡雨；“您是海洋”，是的，您的胸怀像大海一样宽广。是您陪伴着我们的六年学习时光，让我们收获了不少知识。
还清楚地记得有一次，我语文默写竟然默了个不及格，可把张老师吓了一跳，而且这默写工作可有一个双休日的时间准备呢。除非是没有真正记，不然没有理由默不出来的。本来我还有点侥幸心理：好歹我也看过了，及格没有问题。但事实总是不如愿的。您很生气的把我留了下来，饿着肚子直到我背出来为止，您的嘴角才流露出一丝笑容，也是这个笑容，陪伴着我从懵懂无知的小孩，到现在马上就要毕业的少年。
一幕幕感人的情景，在我的眼前放映。几乎每一幕里，都有您的身影。无论是您的笑容，还是您的声音，都让我倍感亲切。
每一次的周一，我们整整齐齐地站在操场上，无论酷夏或是严冬，您也总是站在我们的身旁，默默地关心着我们。如果有同学太热，您会走过去，好心地提醒一声。而且每当得到红旗时，您也会和我们一起高兴，但没有没有时，您也不会大发雷霆，而是鼓励我们继续加油！您那期盼的目光总我们无法推辞。
马上就要毕业了，但您那期盼的眼神，鼓励的目光，淡淡的微笑，永远留在我的内心深处。最后，让我说一声：“张老师，我不会辜负您的希望的！！”
您的学生李琳。
20xx年5月22日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇二
您好！
我是一名新初一的学生，杭晓舟。我想要加入古典音乐社团。以下是我的申请理由，望您能够耐心阅读。
首先，我十分喜爱古典音乐。当我还在妈妈肚子里时，就天天给我听巴赫、海顿，贝多芬、威尔第等古典大家的作品和歌剧，我的姐姐是弹钢琴的，我小时候时不时跑到琴房中。看着姐姐的手指灵活流畅的敲击黑白键盘，听着一串串悦耳的和弦，一支支美妙的曲子。自那时起，我就对音乐产生了莫名的浓厚的情愫。
长大一点后，在妈妈的支持下，我去报考了市中小学生艺术团。在不懈努力下，我成功成为了合唱团正式团中的一员，并参加了g20还有新春音乐会等活动。去年，我还被评选为优秀团员呢！
都白费了。五彩的旋律和跳跃话泼的花腔，一下子就成为了支离破碎的梦。天空变得灰暗。
这段时间不能练声，不能唱曲。但我依旧守着初心，对古典音乐的热爱从未减少。
后来我进入了广播社，每天中午午休时给同学们读读书，放放歌。这么好的机会，我当然抓得死死。从以前每天激情四射的电子乐，一下子变成了德彪西的月光，舒伯特的鳟鱼，还有复古的爵土。同学们都感到新奇，浮躁的心变得安静。我便趁机大作宣传，同学们也打开了一片新的天地。
现在我的变声期过了，仍然坚持每天练声、练琴，我的歌剧票夹也越来越饱满。我依然每天听剧，每周上课，从不间断。
我希望更让更多人感受到古典音乐的魅力，爱上这门独特的艺术！恳清老师同意我加入社团，为我的校园生治增添一丝色彩！万分感谢！
敬祝；
诸事顺利，身体安康！
申请人：杭晓舟。
20xx年6月26日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇三
张老师：
您好！
当我们刚入学的时候，对所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以启发，严肃的予以指正，使我和我的同学对学校的状况，和将要学习的知识，有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
老师，我感谢您！感谢您对我们做的一点一滴，谢谢，老师！
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻！
您的学生xxx。
xx-3-26。
五年级:xxx。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇四
亲爱的“灼哥”：
您好！
默默的，您已经陪着我们走了两年多了，我很感谢您对于我的教育！
我永远都忘不了您对我的一次赞扬，那次赞扬使我对语文有了极大的动力！那是刚进中学的第二堂语文课，因为您的课前提问，同学们都很紧张，我也不例外。
您刚进班门的时候，给我的第一印象便是“严师”。打过上课铃后，您开始提问语文书上的字词，只见您连续提问了几个人，结果都不太理想，这使您的脸色渐渐沉了下来。您控制住心中的怒火，继续提问，虽然我已做足了准备，但心里还是紧张，生怕出什么纰漏。
果然，您略为生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起来，准备接受“暴风雨的洗礼”，但是我回答出了您的问题，您的脸色顿时好转了一点，我悬在心里的大石头终于沉了下来。那是我与您的第一次接触，您表扬了我，是我对初中语文燃起了必胜的信心。
小学时，我的语文老师刘老师使我记忆深刻，至今我还感激她，她是从五年级开始教我的，它是我的语文成绩有了很大的提升，她总是不断给予我鼓励与赞扬，使我充满了信心。在上初中前，我还在担心，我会不会不习惯初中语文老师的教学方法，但是，显然我的担心是多余的。您对于我们的呕心沥血，让我尤为感激。我想大声的对您说：“在我的学习生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很荣幸，谢谢您！！！”
我对您一直充满了愧疚。因为初二的朗诵比赛，我使您失望了。那次，您对我充满了信心，而我也做好了充足的准备，准备为班级争光，但是出乎我的预料，我一上台就因为紧张而忘了词，这是从未发生过的事！顿时，我的大脑一片空白，但随后又恢复了平静，把比赛完成了。但因为我前面的食物，我们班与名次失之交臂了，我以为您会责怪我，但您没有说一句话。这更是我心中的愧疚之情油然而生。我为您丢了脸，我辜负了您对我的期望，再次，我郑重的向您道歉！对不起！老师。
您陪伴我们走了一年又一年，您是那么的尽责，从不会放松对我们的要求，您为了让我们更好的学习，创建了一个群，方便我们交流，还常找些好的文章给我们阅读，增加我们的写作水平。您为了增加我们的学习时间，牺牲了自己的休息时间，有时还会引来同学的不满，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！
您的教学方法独特，所以在您的课堂上，总是传来阵阵笑声，您很幽默。但您认真起来，却很严肃，你是我们敬爱的张老师，是我们可亲的“灼哥”！！！
张老师，谢谢您，您辛苦了！
祝您。
工作顺利，身体健康！
您的学生xx。
20xx年9月24日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇五
您好！
在这三年里，您教会了我许多知识，您所有的课都很棒！其中我最喜欢您的语文课。
您在讲课文时，让我们单个读生字，纠正我们的发音；您还问了许多精彩的问题，让我们总是不知道该如何回答，这时您又给出一点提示，让我们一下子恍然大悟，都争抢着回答。
您在讲古诗时，总是让我们先把诗意说个七八分，再把剩下的二三分给补充起来，最后连起来讲一遍，让我们一下子就明白了。
您在讲语文乐园时，每回都让我们先读，然后引领我们去发现这些词语、句子的奇妙之处，比如有些词是由意思相近或相反的两个字组成，象柔软、苦涩、起伏还有现代生活新词汇和藏头诗等等，让我觉得中国的语言文化太神奇了！
您在讲作文时，给我们读了许多您觉得写得很好的作文，又读一些您觉得还要继续努力的作文，让我们自己来对比和发现，从而学习到的知识是我们自己发现的，不容易忘记。
您布置的作业也十分有趣。二年级时我们开始写预习作业，预习能让我们提前了解生字词语和课文；三年级时我们开始写积累作业，它让我的课外知识更丰富，使我的作业和作文一次比一次写得好！
我期待着下一次有趣的事发生！
此致
敬礼！
贺瑞清。
20xx.5.18。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇六
您好！
人们常说“师恩如山”，而我却要说“师恩如大海”，为什么？因为大海无边无际，谁都无法估量。张老师，自从我转到三小读书之后，我就无比想念您。记得以前，您为了我们的班级付出了许多，常常在半夜一二点还在为我们改作业。您的呕心沥血与付出的汗水，我至今还铭记在心。
往事历历在目。有一次，您正在讲评试卷上的题目，当讲完了一道难题，您又怕我们没听懂，于是又出了几道类似的题目随机提问。可是，您一连问了七八个同学，他们都不会。这时，我的心里好像装了一只淘气的小白兔，不停地、快速地、压制不住地跳个不停，生怕您叫到我。虽说我写了答案，但是我不敢确定答案是错是对。真是可谓“怕什么来什么”，您轻声点了我的名字，这时，我恍如梦中惊醒，心跳立马加快。我双腿颤抖的站了起来，腰杆儿也不敢挺直，眼睛无法正视黑板，身上大汗淋漓。我抓起了小本子，语无伦次地念着自己的答案，声音小得堪比蚊子，同学们也按捺不住自己的笑声，忍俊不禁，最后全班哄堂大笑起来，我尴尬地站在位子上，心中委屈得想哭。这时，我微微抬起头，用余光寻找您批评的目光，没想到竟碰上了您那和蔼、充满鼓励的目光，这就好比雪中送炭，给我带来光明和温暖，同时也送来了驱使我把答案念下去的勇气，我鼓起勇气，大声地、勇敢地把答案顺利念完。虽说只对了一半，但是，通过这一次，我学会了自信，学会了勇敢。你那慈祥、赞赏的目光成为了我学海之路的一盏明灯，时刻鞭策和鼓励着我。于是，我的语文成绩有了明显的提高。
成绩上来了，大家都以为是我努力的功劳，但同学们何曾想过，是张老师您的功劳。是您，带我们寻找知识大门的钥匙；是您，帮我们打开知识大门；是您，带我们遨游知识的世界；是您，与我们一起发现、探索、挖掘、收获，让我的成绩排名前茅！
虽然我有许多话想对您说，可因为时间有限，我只能把千言万语化成一句话：“张老师，您辛苦了，谢谢您！
最后，祝您：身体健康，工作顺利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇七
您好！
我是一名即将进入新校的学生。我了解到学校组织开展了许多社团活动，使学生们的校园生活丰富多彩。作为一名新生，我想申请加入校足球队。
我热爱足球，并且有一定的技术，在初中时我便是校足球队的一员。我踢足球虽然没有很大的天赋，但凭着对足球的热爱，我选择了足球运动，我也希望在新学校能继续踢球。
我开始接触足球的时间比较晚，大概在四年级。小时候我的运动能力并不强，当时并没有对足球产生很浓的兴趣，只是跟随同学们去随便玩玩而已。但玩着玩着，也逐渐玩出了兴趣。尤其是在六年级时，我的运动能力有了显著提升，我开始享受在足球场上奔跑的乐趣，享受那一脚脚射门时的痛快，享受一次次精彩的扑救，享受那勇敢的身体对抗。我享受在足球场上的每个动作！那时的我倾心爱上了足球，我们只为开心而踢球，无论输赢，我都收获了快乐。
上初中之后我加入了学校的足球队，我结识了许多喜欢足球、技术一流的同学。有些同学脚下动作特别快，这让我叹为观止。我十分羡慕他们，也希望自己能拥有那样的技术，于是我开始训练自己的球感。除了每周的校队训练，我平时有空还会和班里的同学去踢球，还会看球赛学习战术，有时还看视频学习一些过人技巧。功夫不负有心人，我逐渐在校队中站稳了脚，获得比赛首发的机会。
从小到大，我在各个位置上都有过尝试，不过我最擅长的还是中场。作为一名中场球员，我对比赛有较好的解读，时时想到大局。我短传能力强，擅长传控，长传也不赖。我拥有较好的体能与爆发力，回防和反击效率都较高。我对自己也很自信。
从以前的玩，到现在认真踢球，我的胜负欲变得很强。我渴望胜利，也会激励队友。我会努力为团队献出自己的一份力，为学校争光。我为足球投入了许多的精力与时间，也收获了许多。
希望我能被批准加入校足球队。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇八
您好！
您的感冒好了吗？如果没好的话，请您按时吃药，要不然会更加严重的！
张老师，我有许多毛病想让您给我治疗呢！
张老师，我还有一个毛病，就是我很马虎，干什么事都干不好。有一次我在抄作业，回家以后觉得今天的作业可真少呀！第二天，您检查家庭作业，说我的作业没作完，结果把抄下的作业单拿出来一看我真的没做完。
张老师，您能帮助我改正这些缺点吗？
最后祝老师身体健康，万事如意，工作顺利，幸福安康。
您的学生：姜少杰。
二xxx年三月八日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇九
您好！首先祝您节日快乐。
过去的一年里，您过得还好吗？我和同学们都好想念你。三年级的时候，您终于回来看我们了。我们很高兴。您还带了糖给我们吃。不过，您只待了几分钟就走了。那是您走后，我们第一次看见您。
上学期，孙老师教我们唱《感恩老师》。唱到一半的时候，我们都想到了您。很多人不由自主地哭了起来。
您还记得那一次的圣诞节吗？我带了一棵小小的圣诞树到校，同学们发出了惊叹。我走进来不久，陈曦晨又带来了一棵更大的圣诞树。您和同学们更开心了。圣诞节过后，我们全班和您一起拍了一张大合影。
还有一次，我们搞活动。全部女生都要扎两个羊角辫。您从办公室出来，我们都发现您也扎了两个羊角辫。文汝楠说：“张老师，您怎么也和我们一样扎了两个羊角辫呀？”您说：“你们知道我怎么跟办公室的老师说的吗？我说152班的同学是孩子，我也要跟他们打扮得一样。”听了这句话，我们的心里感到很温暖。
二年级结束，您准备去广州，不教我们了。为此，您还和我们每个人都单独照了一张相。您还在照片上给我们每一个人都写了一句评语。我的照片上，您写的是“你是老师的好帮手”。照片我一直都留着，想您的时候就拿出来看看。
去年，爸爸妈妈说他们看见了您。只可惜我当时没在车上。我听同学们说您在实验二小教书。我希望您有时间的话，可以来看看我们。
祝您。
身体健康。
怀念你的：xxx。
20xx年03月08日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十
您好！
转眼间，我们已经从咿呀学语的小学生，变成了学富五车的初中生了，步入初中，我的心情非常复杂，既有对崭新开始的憧憬，又有，对曾经辉煌的怀念。
还记得，操场上我们追跑打闹的身影，同学们的`嘘寒问暖，老师们的辛勤耕耘，长绳比赛中的那一声，“没关系，再来一次。”我奋力喊着加油，表达心中的激动。可是，到初中，我们举行了篮球比赛，我想喊出加油，却总觉得，缺少了些什么。是啊，我们只是一个新组成的团体，我们少的是，那六年的风风雨雨啊！这六年，我们大风大浪都见过了，但是，若没有您，没有您那温暖的微笑，给我们鼓励，没有您意味深长的教导，我们能挺过去吗？我们能取得那样的好成绩吗？张老师，谢谢您！
六年时光一晃而过。还是我们三、四年级的时候吧。那天中午，我刚到学校，就发现，教室门好像还没开。不过这到是常有的事，我也没太在意。许久，门还是没开，原来，门坏了。但大家好像都不在意，各玩各的，若无其事。时间越过越久，我们吵得也越来越凶。终于在不久后，铃声响起了，全校都安静了，就我们这还吵吵嚷嚷，炸开了锅，又没开门，您也去想办法了。这吵是不要紧啊，嘴巴张在别人身上，我也控制不了，可谁知，这的声音都把校长给吸引来了。确实，一个安静的学校里，唯独有一个班吵吵闹闹，还空前热闹，谁是校长都会来啊。偏偏有几个不长眼的，看见校长来了还在追跑打闹，还在聊天，逼得校长是一声河东狮吼把我们镇住了，一个个都吓着了。随后，校长叫我们排队下楼，站好训话。正好这时您来了，门倒是开了，我们进不去了。您看到这一幕，生气的训了我们几句，校长还说把您怎么怎么，让我们更害怕了。后来您去了校长办公室，我们就回教室。下午两节都是您的课，第一节课我们就呆坐着，没有老师的课堂，却第一次鸦雀无声。沉重的心情缠绕着我们，束缚着我们。我哭了，不，我们哭了。但是这时，我发现了语文园地的一句话，“忧郁的日子需要镇静，相信吧：快乐的日子将会来临。”我不知道我是不是被生活欺骗了，但我知道，我们需要镇静，改正错误，决不再犯。这样，就不用担心您，担心我们班了。第二节课下课，您没说什么，就放学了。其实我们知道，我们哭了，您也哭了。我们都很悲伤。因为我们爱戴您，感谢您。
谢谢您，老师，我们永远不会忘记您带领着我们让六丙班走向辉煌，谢谢！
xxx。
20xx年xx月xx日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十一
张老师：
您好！
当我们刚入学的时候，对所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以启发，严肃的予以指正，使我和我的同学对学校的状况，和将要学习的.知识，有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
老师，我感谢您！感谢您对我们做的一点一滴，谢谢，老师！
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻！
您的学生xxx。
xx-3-26。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十二
您好!
还记得,操场上我们追跑打闹的身影,同学们的嘘寒问暖,老师们的辛勤耕耘,长绳比赛中的那一声,“没关系,再来一次。”我奋力喊着加油,表达心中的激动。可是,到初中,我们举行了篮球比赛,我想喊出加油,却总觉得,缺少了些什么。是啊,我们只是一个新组成的团体,我们少的是,那六年的风风雨雨啊!这六年,我们大风大浪都见过了,可是,若没有您,没有您那温暖的微笑,给我们鼓励,没有您意味深长的教导,我们能挺过去吗?我们能取得那样的好成绩吗?张老师,谢谢您!
六年时光一晃而过。还是我们三、四年级的时候吧。那天中午,我刚到学校,就发现,教室门好像还没开。不过这到是常有的事,我也没太在意。许久,门还是没开,原来,门坏了。但大家好像都不在意,各玩各的,若无其事。时间越过越久,我们吵得也越来越凶。终于在不久后,铃声响起了,全校都安静了,就我们这还吵吵嚷嚷,炸开了锅,又没开门,您也去想办法了。这吵是不要紧啊,嘴巴张在别人身上,我也控制不了,可谁知,这的声音都把校长给吸引来了。确实,一个安静的学校里,唯独有一个班吵吵闹闹,还空前热闹,谁是校长都会来啊。偏偏有几个不长眼的,看见校长来了还在追跑打闹,还在聊天,逼得校长是一声河东狮吼把我们镇住了,一个个都吓着了。随后,校长叫我们排队下楼,站好训话。正好这时您来了,门倒是开了,我们进不去了。您看到这一幕,生气的训了我们几句,校长还说把您怎么怎么,让我们更害怕了。后来您去了校长办公室,我们就回教室。下午两节都是您的课,第一节课我们就呆坐着,没有老师的课堂,却第一次鸦雀无声。沉重的心情缠绕着我们,束缚着我们。我哭了,不,我们哭了。可是这时,我发现了语文园地的一句话,“忧郁的日子需要镇静,相信吧:快乐的日子将会来临。”我不知道我是不是被生活欺骗了,但我知道,我们需要镇静,改正错误,决不再犯。这样,就不用担心您,担心我们班了。第二节课下课,您没说什么,就放学了。其实我们知道,我们哭了,您也哭了。我们都很悲伤。由于我们爱戴您,感谢您。
谢谢您,老师,我们永远不会忘记您带领着我们让六丙班走向辉煌,谢谢!
您的学生。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十三
将要毕业了，你身上那千斤重担也将卸下来了，我在这祝贺您，你终于不用烦了。
张老师您知道吗?我有千言万语相对您说，可当看见您那幽深的眼睛时，我顿时停住了。六年时光稍纵而逝，我对你‘‘闻风丧胆’’，你感觉就像地狱的魔鬼一样让人毛骨悚然。无论是我们好生或差生看见你心总是提到喉咙，对于您的提问我们从来都是恭敬的回答，从来不敢有任何遮掩。
那次一个同学找我讲话，可您却只怒吼了我。您知道吗，您的不公平对待我有多么愤怒吗，为什么是他找我，却因为他成绩好而只让我一人受您的斥责呢?为什么当他可以安心度日时，我却要静静坐在一旁默默守着你的打击呢?为什么，为什么?难道就因为你更喜欢他就可以这样不公平吗?我真的很恨你，我真的好想站在讲台上大声说出你有多么不公平，可是我没有勇气，我真想站在你面前狂骂你，来发泄心中的不快，可是我不敢真的不敢。每当我愤怒时真的想来发泄，可是因为您是我张老师，我要尊师重道，就算在愤怒不快我都要忍着，因为您是我张老师。
张老师就算我有多么的恨你，但是我想告诉您我对您的爱与感谢远远超过恨，因为我想起你一次次耐心教我技巧，想起您对我的进步给予肯定是，我对您只有满满溢出来的爱。再也没有那厌恶于恨了。
张老师愿你身体健康，笑口常开。
你的学生：李xx。
xx月xx日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十四
您好!
当你踏着急匆匆的脚步进入高七十九班的门时，高七十九班因您而改变，这改变的背后是您默默的付出与辛勤的汗水所形成的。您刚进入班级时就狠狠的批过我们，那时我们有过恨，但是更高兴的事有一个负责任的班主任来领导这个班级了。
“招之能来，来之能战，战无不克，攻无不胜的一只铁血大队”是您的口头禅，我们曾经也笑话过，可是如今却成为了我们奋斗的目标，我们都想成为一个在大学生，不辜负每一个人的期望。正如您卷子上写的“不要让爱你的人失望，不要让期待你的人期待太久”您的每一句话，每一个行动都在潜移默化的影响着我们的世界观，人生观，价值观，对我们的未来产生深远持久的影响，我们永远忘不了那在办公室认真教育同学的张老师，永远忘不了我们做错事时您那气愤的眼神，更忘不了那教室后那时隐时现的您的身影，是这些在慢慢的改变着我们，因此。我们不会忘记您为我们付出的每一滴汗水，他将成为我们学习的动力，成为我们生活的指航灯。
当您第一次批我时，我的内心没有不服。有的只是您对我的淳淳教导，是这些教导让我由原先的厌学到喜欢学，从考一点点到慢慢的进步。这都是您带给我的，您的教育深深的改变了我。
刚开始上政治课时，我感觉没意思，但是自从您带了我们的政治，我慢慢的喜欢上了这门课程，那刚开始枯燥的政治文字仿佛背上了魔法似得好背多了，我也慢慢的开始向着及格迈步。
是您的付出成就了我，我会在下一学期进一步配合您的领导，让高七十九班真正成为附中的神话，成为普通班的重点班。
最后祝您和您的家人在新的一年里万事如意，身体健康，心想事成！
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十五
您好！
时间过的可真快，眼看就要小学毕业了，回想起刚迈进校门的时候，都觉得仿佛就在昨天，在这所学校里，我们一起度过了很多日子，有开心也有失望，有欢笑也有惆怅，在不久的将来，我将迈出小学的小门，步入初中，很多话我一直没有说，并不是我不懂事，更多的时候我害怕，怕您说我不懂事，怕别人笑我幼稚，怕我的语文学的不好，表达能力差，但是这些话我今天不得不说，因为今天的我不再害怕这些了。
祝身体健康，工作顺利。
您的学生：xxx。
20xx年x月x日。
单元写给张老师的一封信（专业16篇）篇十六
您好！三年匆匆而过，眼下就要升入中学，相信每位同学心中充满了不舍。回首望过您教我们的三年，我们与您共度的时光，充满了欢乐。
还记得您肩周炎的那几天，为了我们的学业不被落下，本来可以在家静养的您依然坚持来上课。看着您扶着肩膀在黑板上写字的背影，同学们心里一阵心酸，落下的粉笔尘是您对我们细心的关怀。
还记得您血压升高的那几天，因为我们的作业操烦了多少心思，一天吃两颗降压药依然血压升高，连续几天都要去医院复查。偶尔空闲时，还要为我们改作业、改订正，几乎没有时间管自己的病。
还记得您每天留下的身影，每天总是坚持把当天的作业清完才走，那忙碌的身影总是留到最后。有时遇到同学不懂的问题，总会细心讲解，让同学把它弄懂、消化，并加以巩固。遇到没有听讲的同学，您总是不厌其烦地给他讲解。
张老师，您为我们付出的太多太多了，我们要真诚的向您说一声谢谢！以表达我们对您的敬意。那些我们做错的，我们会加以改正，望您期待我们的进步。
六年级：朱静妍。
日期：