幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)

时间:2025-08-23 作者:薇儿

教案模板可以为教师提供备课过程中的参考和借鉴,减少教学中的失误和遗漏。下面是一些成功教案的案例,可以供广大教师参考和借鉴。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇一

尊敬的各位评委老师:

大家好!

我是来应聘幼儿园教师的x号考生,今天我抽到的说课的题目是《爱护我的牙齿》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

《爱护我的牙齿》是幼儿园大班下册的一节健康领域活动,本活动主要讲幼儿学会爱护自己的牙齿,养成早晚刷牙的良好生活习惯。通过活动,帮助幼儿了解更多的健康知识,知道关心保护自己的'牙齿。同时这符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的:既满足幼儿的现实需要,又满足幼儿的长远发展,贴近幼儿的生活,选择幼儿所感兴趣的事物或问题,扩展幼儿的生活经验和视野。

活动目标是教育活动的出发点和归宿,对活动起导向作用,根据大班幼儿的年龄特点及实际情况,我制定如下目标:

1.认知目标:初步了解保护牙齿和正确的刷牙的方法。

2.能力目标:通过对保护牙齿的学习,发展生活自理能力。

3.情感目标:养成每天早晚刷牙的好习惯。

根据目标我将本活动的重点确定为:了解保护牙齿和正确刷牙的方法。

难点确定为:养成每天早晚刷牙的好习惯。

在教学过程中,教师不仅要对教材进行分析,而且还要对学生的情况要有清新明了的掌握,做到因材施教,有的放矢,接下来我来对学情进行分析。

大班的幼儿更加好奇好问,喜欢问是什么,为什么,他们总是不知疲倦的探索着,正是这种好奇心与探究欲驱动着孩子们去认识,但是由于缺乏知识或经验不足,因此需要利用各种教学手段恰当巧妙的引导幼儿去了解事物。

《纲要》指出,教师应成为学习活动的支持者,合作者,引导者,因此我采用游戏法为主,分组谈论法和探究学习法为辅,发展幼儿的各项技能,帮助幼儿主动学习,获得知识,获得经验。

为了使活动呈现趣味性,活动性,寓教育与生活情景,游戏之中,我准备的材料有:

1.多媒体课件;。

2.牙刷水杯与幼儿数量相等;。

3.黑芝麻一小蝶。

以上对教材和幼儿的分析都是为我活动过程的设计做铺垫的,接下来我来说说我的活动过程。

1.多媒体课件导入。

兴趣是的老师,我将通过多媒体向幼儿出示两张图片,一张图片的小朋友干净漂亮牙齿洁白,另一张图片的小朋友牙齿发黑,通过观察,鼓励幼儿说出两个小朋友有什么不同?你们更喜欢哪位小朋友?引导幼儿进行思考,将幼儿的注意力吸引到活动中来,为整个活动的顺利进行提供情绪上的准备,达到课未始,兴已浓的状态。

2.活动探究,学习刷牙方法。

幼儿的注意吸引到活动中时,我请小朋友做实验,把黑芝麻咀嚼,漱口,但还有一些没有清理掉,结合提问:用什么办法能把牙齿清理干净呢?指导幼儿进行正确的刷牙方法,保护牙齿。幼儿通过自主探究,教师引导获得知识,获得快乐。

3.分小组谈论,保护牙齿的方法。

幼儿已经掌握刷牙方法后,我将全班分成4个小组,鼓励幼儿说一说保护牙齿应该做到哪些?爱牙日是哪一天?得出各种保护牙齿的方法以及9月20号是爱牙日。通过此环节减少幼儿学习的疲倦感,活跃了课堂气氛,激发幼儿养成每天早晚刷牙的好习惯。

4.师生交流,共同总结。

最后,我将引导幼儿利用牙刷来做游戏,巩固所学知识,满足幼儿好动好玩的天性,幼儿在玩中学,学中玩,在轻松愉快的氛围中结束本活动。

为了更好的保证学习的完整性,连贯性,活动延伸是必不可少的,因此我请小朋友回家后让爸爸妈妈帮自己买一个牙刷,养成早晚刷牙的好习惯,保护自己的牙齿,作为活动延伸,使本节课所学知识得到升华,扩展。

以上就是我的说课,谢谢各位评委老师!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇二

《亲亲长颈鹿》这个故事选自小班下学期,《有趣的动物》这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小兔子和长颈鹿为角色,讲述了一个长颈鹿阿姨助人为乐的故事,特别是小兔子们亲亲长颈鹿阿姨这个情节既让人觉得有趣又很符合小班小朋友的年龄特点,生活中我们也会经常看到自己班的小朋友亲亲老师的小手或者脸蛋来表示他对老师的喜爱之情。又考虑到现在的小朋友大多数都是独生子女,特别是小班幼儿年龄小,个个都”以自我为中心”,缺乏友爱互助的品质,所以我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点,又符合孩子的现实需要,因此,我选择了这个故事,并将它与语言和社会两个领域相结合。

(二)教学目标。

《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出:”发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”以及要”鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力。”根据这一目标和要求,结合小班下学期幼儿的年龄特点和语言发展水平:幼儿年龄小,注意力容易分散,以自我为中心。我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

1、认知上:在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。

2、能力上:积极参与故事清洁的讨论,愿意大胆地表达自己的想法。

3、情感上:体验友爱互助给大家带来的快乐。

(三)教学重、难点目标中提到:在游戏情景中理解故事内容,体验友爱互助带来的快乐。因此,在活动中,我把这点作为教学重点。小班幼儿在语言表达方面不完整,有时只说了半句话就无法再说了,或表达不出心中的想法,根据幼儿的语言发展情况,我确定本次活动的难点是:用比较完整的句子表达自己的想法。

a)教学具的准备为了更好地服务于本次的活动目标,完成活动内容,

我做了以下准备工作:

i。物质上的准备我给小朋友们准备了小兔头饰,这是为了让幼儿更能进入到小兔这一游戏角色中;根据故事,我布置了小河、森林等情境以及道具长颈鹿,这是为幼儿在情境中游戏,并能加深故事的理解而准备的;音乐,是为了进一步营造游戏的气氛而准备的。

ii。知识上的准备我让幼儿先认识长颈鹿,了解了长颈鹿的基本特征。幼儿练习过爬及滑这两个基本动作。

(四)说学情。

小班幼儿年龄在4岁左右,他们处于典型的游戏年龄阶段,是角色游戏的高峰期,他们对游戏特别感兴趣,平时总喜欢把自己想象成故事中的某一角色,但由于词汇贫乏,幼儿在游戏中想说又不知该怎样说,即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此,我想通过活动,让幼儿体验游戏的乐趣,给幼儿提供说话的机会。

(五)说教法。

教育心理学认为:”学习者,同时开放多哥感知通道,比只开放一个感知通道,能更准确有效地掌握学习对象。”根据幼儿的学习情况,本次活动我运用了情境教学法、角色游戏法、体温法等。i。情境教学法:我尝试打破以往仅用图片进行故事教学的传统模式,而是根据故事内容,为幼儿创设情境,幼儿就仿佛置身于真实的环境中,许多不能理解的问题也就迎刃而解了。幼儿有了时间的经验,联想也就丰富了。如小兔子马上要去参加演出了,又过不了河,这让幼儿觉得多么着急啊,他们会主动地想出各种方法过河。当他们真正过了河,参加了表演,这种心情和我们以往用图片江湖上,让幼儿通过图片理解的效果是完全不同的。ii。角色游戏法:角色游戏是幼儿最喜欢的活动,特别是善良、可爱的兔子形象,深受小班幼儿的喜欢,让他们自己来扮演这一角色,不仅能增强幼儿参与活动的兴趣还能充分让他们表现自我、大胆说话。iii。提问法:这是语言活动中都能用到的方法。在教学中,我尝试改变以往语言教学总是先讲完故事再进行提问的模式,将单一性、回忆式、封闭式的提问方法改成多样性、启发式、开放式的提问。如小兔子应该怎样过河呢?我们该怎么感谢长颈鹿呢?等等这些问题既能启发幼儿的思维,又能让幼儿根据自己的生活经验表达自己的想法。

(六)说学法。

整个活动我以幼儿为主体,变过去的”要我学”为现在的”我要学”,让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松氛围中掌握活动的重点、难点,幼儿运用了讨论谈话法、游戏联系法等学习方法。i。讨论谈话法:幼儿在讨论、谈话中能无拘无束地说出自己的理解与看法,是幼儿练习说话的好机会。ii。游戏练习法:幼儿在游戏中,边游戏边联系故事中的有些句子,正体现了《幼儿园教育指导纲要》提出的”语言能力是在运用过程中发展起来的。”

(七)活动程序。

结合幼儿年龄特点及活动目标,我设计了以下三个环节:

1、交代角色,引出课题,激发幼儿兴趣。2、在游戏情境中讨论出故事情节。3、完整讲述故事。4、表演歌曲《春天》。

a)交代角色,引出课题,激发幼儿兴趣。兴趣是幼儿主动参与的关键。开始部分我就将小朋友的角色交代清楚,并直接告诉他们要去参加”动物联欢会”了,小朋友们最喜欢去参加表演了,所以,他们的兴趣很快就被调动起来了。

b)在游戏情境中讨论出故事情节。这个环节我提出了以下几个问题让幼儿讨论:1、我们应该怎么过河?2、长颈鹿阿姨怎么帮助我们过河呢?(和长颈鹿阿姨一起讨论后,小朋友们按照讨论出的办法过河)3、我们怎么感谢长颈鹿阿姨?(大家一起亲亲长颈鹿)鼓励幼儿用较完整的语言表达自己的想法,从中体会友爱互助给大家带来的快乐。这一环节通过提问、游戏,让幼儿在讨论、谈话中大胆地说出自己所看到的、所想到的,你一言我一语,幼儿在轻松、愉快的气氛中提高了自己的口语表达能力。它是解决重点,突破活动难点最关键的一个环节。考虑到故事中小兔子涂上口红去亲亲长颈鹿这个教具存在着不卫生的因素,所以在设计活动时,我将故事的后半部分进行了一些修改。这样既避免了卫生问题又激发了幼儿的扩散性思维,让他们知道原来不只是嘴巴才可以亲的。

c)完整讲述故事。

这个环节其实重在揭示思想内涵,进行情感教育,我将它贯穿到整个故事的情节中,让幼儿通过回忆的方式完整讲述故事,同时我还运用了提问法,引导幼儿去发现本质:长颈鹿阿姨为什么笑得那么开心?你帮助过别人吗?帮助别人后你的心里是怎么样的?通过谈话让幼儿懂得友爱互助是能给大家带来快乐的。

d)表演歌曲《春天》。

这个环节是根据故事内容而设计的,它既可以让故事的情节发展得比较完整,又可以满足幼儿的表演欲望,并能让幼儿在表演中充分地抒发他们的快乐情感,最终达到实现活动目标的目的。俗话说”教无定法,贵在得法。”

今天我所展示的这个活动肯定还存在着许多不足之处,希望在座的各位领导、老师能给予批评指正,让我在以后的教学实践中,在新的教育历年的熏陶下,和孩子一起探索,一起成长!谢谢!。

活动反思:

活动中,我将充当幼儿的支持者、合作者和引导者,综合运用情境教学法、角色游戏法、提问法等教法进行教学。

其次是角色游戏法:小班幼儿喜欢参加角色游戏,让他们扮演故事中的小兔子和长颈鹿,能使幼儿更好地理解小兔子过不了河时着急的心情以及长颈鹿阿姨帮助小兔子后快乐的感受;最后是提问法:整个活动中,我会注意多用多样性、启发式、开放式的提问,例如:小兔子怎样才过的了河呢?长颈鹿阿姨可以用什么方法帮助小兔子过河呢?等等。这些问题既能启发幼儿的思维,更重要的是给幼儿提供了大胆说出自己想法的机会,从而训练了他们的语言表达能力。

此外,在各个不同的教学环节中,我还将结合实际教学情况穿插运用赏识激励法、启发联系法等教学方法,以取得最佳的教学效果。

幼儿是教学活动的主体,本次活动我将以幼儿为主体,引导幼儿采用多种方法训练自己的语言表达能力。活动中幼儿将会用到的学法主要有谈话讨论法和游戏练习法。谈话讨论法对训练幼儿的语言能力非常有效,幼儿在讨论、谈话中大多能无拘无束地说出自己的想法,这是幼儿练习说话的好机会;游戏练习法也很重要,《纲要》提出:“语言能力是在运用过程中发展起来的。”幼儿在游戏时练习故事中的句子,往往能取得较好的练习效果。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇三

今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪最好的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美,简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力,从而更好更快的学会儿歌。

根据本次活动的设计了一下几个教学目标:

(1)知识与能力目标:符合幼儿心理和生理的特点,理解歌词大意,并学会唱儿歌。

(2)情感目标:激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。

重点:感受音乐,体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。

难点:正确。

唱出儿歌,理解儿歌。

锻炼身体的运动图片。

新《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动,生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。

(1)情景教学法。

(2)视听唱法。

(3)多种感官体验参与法。

通过创设生动具体的情景,激发幼儿的兴趣从而引导幼儿理解歌词大意的内容。掌握儿歌有感情地唱出儿歌。鼓励幼儿创编动作,体验音乐的美好。整个过程都是以幼儿为主,引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、唱一唱等多种参与。体验到儿歌《天天锻炼身体好》的作用。并能在安全的条件下进行。

创设环境、激发兴趣、欣赏歌曲理解歌词、学唱歌曲、游戏表演。

(2)欣赏歌曲:欣赏歌曲,帮助幼儿理解歌词内容。教师播放儿歌要求幼儿认真倾听。然后根据歌词提出相关的问题如"刚才我们一起听过了歌曲小朋友们有没有发现里面有什么感兴趣的东西呢?他出现了哪些词语。

(3)学唱歌曲:教师分段教学幼儿,一句一句的把歌词交给幼儿让他们理解大意。如"老师说"跳一跳""跑一跑"歌词就可以加以动作表演,激发幼儿的兴趣"更好的让幼儿理解。

(4)游戏表演:通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法,以游戏为基础活动,每个活动都离不开游戏,让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习,把活动推向高潮。

小朋友们真棒!!今天都学会了唱这首儿歌。那晚上回家的时候就唱给爸爸妈妈听一听哦。我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吧身体锻炼得棒棒的哟!!!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇四

语言是人类最重要的交际工具,在信息技术、科学技术飞速发展的今天,发展幼儿的语言能力显得尤为重要。

《幼儿园教育指导纲要》指出:“一个活动的选择既要贴近幼儿的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。”小兔子是幼儿比较熟悉和喜欢的动物,而对于农村幼儿而言,萝卜也是他们常见的东西,结合幼儿的学习特点和认知规律,我选择了儿歌《萝卜谣》,这是一首充满童趣的儿歌,读起来朗朗上口,易于朗读和记忆,幼儿很容易理解,在学习时不用刻意去记忆,这样不仅可以丰富幼儿的知识,发展幼儿的语言,同时还能通过活动将幼儿零碎的经验进行整合,帮助幼儿提升经验,发展思维能力,提高幼儿的学习积极性。

二、说活动目标。

为了让幼儿在活动中体验快乐、在活动获得发展,我根据小班幼儿年龄特点及实际情况,制定了以下几个目标:

1、理解儿歌内容,能初步有节奏地朗诵儿歌。

2、引导幼儿尝试用简单的动作表演儿歌。

3、培养幼儿愿意学习儿歌的情感。

本次活动的重点就是使幼儿能理解儿歌的内容,并初步朗诵儿歌,这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。

本次活动的难点是理解“拔、洗、切、炒、吃”这五个动词,因为这些动作是本次活动的新授动作,所以在活动中以个别示范、个别练习、集体练习、强调复习等几种方法来突破此难点,并用贴小红花为奖励,鼓励幼儿积极表演,让幼儿在表演的同时也加深了对儿歌的记忆。

三、说活动准备。

为了更好地服务于本次活动目标和完成活动内容,我做了以下准备工作:

1、制作电脑多媒体课件。

2、玩具小兔一只,小红花贴纸若干。

四、说教法、学法。

1、教法。

《纲要》指出教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者,因此,在本活动中我主要采取了提问引导法,课件演示法和示范法这三种教学方法。

对于这三种方法的运用,我“变”以往教学的传统模式――教师说教,“为”以幼儿为主体,以启发引导幼儿想问题、回答问题,发展了幼儿的思维能力和口语表达能力,以形象、生动、直观的课件演示方式,再现儿歌所描绘的景象,加以示范表演等手段对活动加以整合,使幼儿获得更直观的理解,充分调动了幼儿的学习积极性,从而达到科学性、健康性、愉悦性的和谐统一。

2、学法。

在活动中,引导幼儿运用观察法、表演法来获得知识,通过课件的演示让幼儿用眼看、用嘴说、动脑思考,并能用动作进行表演,从而全身心地积极投入到活动中去。

五、说教学程序。

结合小班幼儿的年龄特点及活动目标,我设计了以下三个环节:

1、提出问题,激发幼儿兴趣。

首先,我对幼儿说:“今天有个小动物来做客,我们一起把它请出来好吗?”请幼儿闭上眼睛,一起喊123,然后出示小兔,“看看,这是谁呀?”(小兔子),向幼儿提出一个问题,请幼儿帮忙喊出小兔,是因为小班幼儿无意注意占优势,有意注意才开始萌芽,经提问后再出示形象生动的小兔,旨在引起幼儿的无意注意,培养幼儿的有意注意。

2、理解儿歌内容。

(1)先告诉小朋友:“小兔给我们带来了几幅图片,我们一起来看看吧。”然后演示课件第一部分,我引导幼儿来观察这个画面,让小朋友看看图上的小兔在干什么呀?小朋友回答小兔在拔萝卜,这时再向幼儿提出一个问题:“那我们来听听小兔是怎么说的?”让幼儿听听儿歌的第一句,拔萝卜,拔萝卜,拔拔拔,并请幼儿学说第一句“拔萝卜、拔萝卜、拔拔拔。”

(2)在幼儿初步学会第一句儿歌的基础上,为了让幼儿能加深对儿歌的理解、记忆,我又引导幼儿尝试做一做拔萝卜的动作,在幼儿表演拔萝卜动作的同时,可以让幼儿边念儿歌边做动作,对于表演得好的幼儿及时给予鼓励表扬,让小班幼儿能大胆参与活动。

(3)同样方法依次演示课件第二部分、第三部分、第四部分及第五部分,让幼儿跟读儿歌,仿编动作引导幼儿理解儿歌内容。

我利用分段教学让幼儿学习儿歌,以小兔的口吻来吸引幼儿认真听,并在不知不觉中理解、学习儿歌,幼儿对于小兔说的都非常感兴趣,不用刻意的去记忆,学起来也非常轻松,从而跟着老师顺利地进入下一环节的学习。

(1)欣赏儿歌。

向幼儿介绍“这是一首好听的儿歌,它也有一个好听的名字叫《萝卜谣》,我们一起完整地来听听。”因为这首儿歌表现的是从拔萝卜一直到吃萝卜的一个比较完整的过程,幼儿在观看这个形象直观的课件的过程中,让幼儿能清晰地感受到这个过程的完整性,从而又进一步地理解了儿歌。

(2)巩固儿歌。

这一环节我让幼儿再一次观看课件,请幼儿跟着课件一起朗诵,并配上相应的动作,这样不仅使幼儿巩固了对儿歌的记忆,还帮助幼儿加深对“拔、洗、切、炒、吃”这五个动词的理解。

(3)请个别幼儿边朗诵儿歌,边进行表演,通过幼儿的表演,既调动了他们学习儿歌的积极性,又让他们在亲身感受体验的过程中获得了表演的愉悦性。

(4)教师小结:“小朋友们,你们这么快就学会了一首新的儿歌,而且表演得也非常好,真棒!

4、活动延伸。

教师带领幼儿到户外进行拔萝卜的游戏。

六、说活动亮点。

本次活动我突破了以往儿歌教学活动中产生的环节单一,念多动少的弊端,整个活动始终围绕小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜的'过程,配以动作的教学,将儿歌巧妙地应用于表演中,避免了学习儿歌时的枯燥无味。另外,我将五幅图片以课件幻灯片的形式展示给幼儿,刺激了幼儿的视觉和审美观,使幼儿能更好的理解儿歌的内容,更快的掌握儿歌。

今天我所展示的这个活动存在着许多不足之处,希望在座的各位领导、老师能给予批评指正,让我在以后的教学实践中,和孩子一起探索,一起成长。

文档为doc格式。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇五

今天我说课的内容是中班的艺术教学活动《天天锻炼身体好》。音乐是表现情感、情绪的方式。《纲要》中指出让幼儿喜欢参加艺术活动并能大胆表现自己的情感和体验感受生活和艺术的美。而今天这首儿歌《天天锻炼身体好》正好行日常生活中入手的。文中字词优美,简单易懂再加上一些身体动作语言吸引幼儿的注意力,从而更好更快的学会儿歌。

根据本次活动的设计了一下几个教学目标:

(1)知识与能力目标:符合幼儿心理和生理的特点,理解歌词大意,并学会唱儿歌。

(2)情感目标:激发幼儿在日常生活中意识到锻炼身体的重要性和安全性。

重点:感受音乐,体验音乐。突出音乐的中锻炼身体的重要性。难点:正确。

唱出儿歌,理解儿歌。

锻炼身体的运动图片

新《纲要》中指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。活动中我力求师生互动,生生互动。因此我采用了以下几种教学活动方式。(1)情景教学法——(2)视听唱法——(3)多种感官体验参与法。

通过创设生动具体的情景,激发幼儿的兴趣从而引导幼儿理解歌词大意的内容。掌握儿歌有感情地唱出儿歌。鼓励幼儿创编动作,体验音乐的美好。整个过程都是以幼儿为主,引导幼儿看一看、说一说、想一想、学一学、唱一唱等多种参与。体验到儿歌《天天锻炼身体好》的作用。并能在安全的条件下进行。

创设环境、激发兴趣——欣赏歌曲理解歌词——学唱歌曲——游戏表演

(1)导入:拿出锻炼身体的运动图片提问"小朋友们,你们看一看今天老师手里面拿的是什么东西呢?有谁知道图片里出现了哪些画面呢?"使幼儿积极参与到活动中来,引导幼儿谈话。正如《纲要》中指出:发展幼儿的语言关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢积极主动的环境,而这样的环境就需要老师的多多提问。充分发挥幼儿的思维能力。更好的理解儿歌的重点《天天锻炼身体好》。

(2)欣赏歌曲:欣赏歌曲,帮助幼儿理解歌词内容。教师播放儿歌要求幼儿认真倾听。然后根据歌词提出相关的问题如"刚才我们一起听过了歌曲小朋友们有没有发现里面有什么感兴趣的东西呢?他出现了哪些词语。

(3)学唱歌曲:教师分段教学幼儿,一句一句的把歌词交给幼儿让他们理解大意。如"老师说"跳一跳""跑一跑"歌词就可以加以动作表演,激发幼儿的兴趣"更好的让幼儿理解。

(4)游戏表演:通过分组进行游戏。游戏是幼儿最喜欢又易接受的一种方法,以游戏为基础活动,每个活动都离不开游戏,让幼儿在轻松、快乐的氛围中学习,把活动推向高潮。

小朋友们真棒!今天都学会了唱这首儿歌。那晚上回家的时候就唱给爸爸妈妈听一听哦。我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吧身体锻炼得棒棒的哟!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇六

各位评委,同仁们:

大家上午好!

我却不敢大声呼喊这个神奇而又伟大的职业就是幼儿教师,因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆,因为我们的薪金甚至还比不上不认字的月嫂保姆。

从前幼师在某种程度上一直是一个被忽略不计的职业,因为她介于保姆与小学教师之间。三年过渡光景,被认为可有可无。可如今幼师被重视了,但此种重视并非是在职业上得到了认可,更不要说是在社会地位上。近些年,媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题,不是入托难,就是学费高,再不就是园车出事,教师虐童。从未见过任何正面报道,媒体作为社会舆论的风向标,到底为我们幼教行业做了如何的标注。每日里大肆报道老师如何虐童,幼师如何变态,报纸上,电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载,幼师从此每日登上社会版的头条,和那些“不慎”走光的明星们抢版面,网络里风传的不是“长大后我又成了你”,而是变成了“你根本不配”的狗血歌曲。我承认,温岭虐童事件是触目惊心,但谁又能否认,这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类,哪个行业里每个人都可以做到“人人为我,我为人人”。大家都说医生伟大,怎不说那医霸横行天下;大家都说官员伟大,怎不说那头顶“为人民服务”,手里为人民币服务的官员下马,大家都说公务员伟大,怎么不说那些上班喝茶聊天斗地主的办事员,管你有没有排队请假。请不要再质疑我们幼师的付出,请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体,她们还是刚刚离开校园,步入社会的孩子,20几岁的个性签名,应该是“青春无悔”,不应该是“压力好大”。我们的。

座右铭。

是“捧着一颗心来,不带半根草去”,我们的校训是“德高为师,身正为范”。不管我们有没有结婚生子,我们都想听孩子叫我们一声“老师妈妈”;不管我们组织活动周末加班多辛苦,我们只想听家长一句“老师,您辛苦了”;不管我们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,我们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们老师生病多么的不舒服,还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。

所以,请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖,这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以,请家长不要再捕风捉影疑神疑鬼,这样孩子怎么会爱上老师。在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为我们不要孩子仰视我们,因为我们不要孩子和我们有距离,我们放下架子,因为我们当自己是孩子的亲妈妈,我们偶尔批评孩子,是因为我们当那是自己的亲孩子,恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的,我们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛,不求像松柏名垂千古,但求胸怀坦荡。我为幼师正名,在职业操守上,我们无愧于心。我为幼师正名,在人格上,我们绝对“站直了”。我的演讲完毕,谢谢大家!

我是一名幼儿教师,所以我更懂得爱,爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。

当我走在路上,看到一个孩子独自在路上玩耍时,便不由得停下脚步,不是为了别的,只是不放心那个孩子,总要轻轻地告诉他让他离开危险地带,或许很多人都会不屑一顾,但我不行,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍白发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,虽然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。

每天清晨我踏着轻快的步子来到到幼儿园里,看着一张张纯净的脸,我就觉得世界是如此的美好,她们教会我以真心去面对所有的人,她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有办法不去爱她们,我不能因为他长得不可爱就不爱他,我也不可能因为他的邋遢而放弃他,我将我的心融进所有的角落,不管自己开不开心,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不舒服时,给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能高兴地吃完自己的饭菜,我们班上有一位幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平时在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什么,素菜从来都不吃,在这样的情况下,我没有去大声的呵斥他,而是变着法子哄他吃,开始先喂,再慢慢的让他自己吃,一段日子下来,他不仅学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是,不管什么时候,我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的先导,将爱继续在我的幼教事业中,用我的爱去感应孩子,使他们成长在爱的氛围中,从而学会爱身边的每一个人,让未来的世界充满更多的爱,当又一个教师节来临的时候,当离开我去了小学的孩子特意的给我送来祝福时,我真的很欣慰,我感觉我在一定的程度上我成功了。

我庆幸我是一名幼儿教师,因为作为一位幼儿教师,我比别人更多了一份爱。

我从事教育工作已经20xx年了,深深懂得幼儿教育蕴含着太多的爱、责任和幸福。只有爱,才能打开孩子的心门;才能缩短我们与孩子之间的距离。而在平时的努力与付出中,我也时刻享受着幸福。

1.爱。

我爱我的孩子们,无论是聪明漂亮的,还是调皮捣蛋的,在我的眼里,他们个个都是那么可爱。那些聪明乖巧的孩子我们会在无意中把爱多分给他们一些,因为他们是多么的优秀,多么的讨人喜欢。而对于那些调皮捣蛋的孩子,尽管他们是那么的让人头痛。但也正是他们,会不断地给你惊喜,在你不经意的时候,给你一个大大的拥抱,给你一个甜甜的笑脸。在我离开短短的一段时间后,也是他们最会惦记我,说我想吴老师了,我爱他们的一切„„爱孩子、关心孩子是我今生无悔的追求。

2.责任。

3.幸福。

我在琐碎的工作中付出努力与汗水的同时,也享受着孩子们给我带来的爱的回报和幸福。一次有事离开教室几小时后,老师们告诉我叶丞幸哭了,问她为什么,她说想吴老师了,我感动着„„早晨上班路上,一声:“吴老师,我今天带玩具了,我给你玩。”我知道,我已经成为了他的朋友,我为这一份友谊而感动着„„他们在路上很远看到我就大喊大叫地追我,直至我答应了,他们才在妈妈的拉扯下依依不舍地离开。

看着孩子们一张张纯真、稚嫩的笑脸,我感到无比幸福,因为我拥有一颗颗晶莹的童心。我给了孩子们最纯真的爱,孩子们也给了我最真挚的回报!

伟大的教育家魏书生曾说过:“教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。我想,只要你是一位教师,肯定跟我一样,在平凡而平淡的工作中体会到了不平淡的幸福。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇七

各位评委老师:

大家好!

今天我说课的内容是大班综合活动教材《动物过冬》,这是幼儿园建构式课题教材《动物,我们的朋友》主题活动中的一个活动。

动物是孩子们乐于观察的对象,各种动物的不同外形特征,生活习性常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了,人们穿上了厚厚的冬装,动物们不怕冷吗?它们是怎样过冬的呢?在进行主题活动教材《动物,我们的朋友》过程中,幼儿表现出极大的兴趣。我以“动物过冬”为切入吕,激发幼儿对动物的探索欲望,加深幼儿爱护动物的积极情感。

大班幼儿对动物的特征、生活习性等已积累了一定的经验,根据大班幼儿发展水平和幼儿学习科学的特点,我确定了以下活动目标:

1、了解动物不同于人类的过冬方式,理解动物的生活习性与季节的关系。

2、激发幼儿探索动物生活的兴趣、满足其好奇心,加深幼儿爱护动物的积极情感。

根据教材《纲要》中科学教育的指导思想和幼儿教育已有经验水平,我认为本次活动的重点难点是“让幼儿了解动物的过冬方式以及理解动物的生活习性与季节的关系”。

我利用多媒体教学及启发性提问,让幼儿主动探究,从而将抽象的科学知识变得通俗易懂,使活动的难点得以有效的突破。

结合本次活动目标,我做了以下准备:

1、幼儿已有过冬的经验。

2、和家长一起收集动物过冬的图书、资料。

3、动物过冬的课件。

4、操作卡四张,动物图片若干,自制拼图四份。

新教材《纲要》指出:教师应成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者。因此,本次活动,我采用了电教法、讨论法、观察法、启发提问法等,这些方法的应用,克服了教师传统的说教形式,充分尊重幼儿,调动幼儿学习积极性,让幼儿在快乐中习得经验,同时培养了幼儿的观察力和乐于探索的习惯。

2、出示课件,让幼儿自主学习,满足其好奇心和求知欲。提问:里面介绍了哪些动物?幼儿回答后点出课件。提问:它们是怎样过冬的?幼儿根据课件内容回答并对其相应的过冬方式进行归类。

如蚂蚁和蜜蜂一样是通过储存粮食躲藏在洞里过冬的。幼儿思维离不开具体的事物形象,借助多媒体的形、色、景等多种优势,直观形象的帮助了幼儿了解动物的过冬方式,激发了幼儿探索动物生活的兴趣,从而也了解了动物的生活习性与季节的关系。

3、幼儿再次通过课件加深对动物过冬方式的理解后,出示操作卡让幼儿说出其对应过冬方式的动物。正如新教材《纲要》所指出:“语言教育应该渗透在所有的活动中”。本环节通过操作卡的出现,不仅能调动幼儿参与活动积极性,而且加深对动物不同过冬方式的了解,进一步明确了教育目标。

1、学一学:教师出示操作卡,幼儿自主创编动作来表现其过冬的方式。

2、幼儿手持动物图片,找到动物过冬方式相似的伙伴后,送他们到过冬的地方。

这样的游戏,不但符合幼儿的年龄特点,也体现了幼儿合作的精神,而且进一步巩固了所学知识。

1、益智游戏教材《拼图》:幼儿自由结伴拼出动物图片后,送其到相应的过冬地方,通过这一环节拓展幼儿思维。

2、在图书角投放动物过冬的图书,供幼儿查阅,提高幼儿教育的阅读能力。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇八

磁铁是幼儿现实生活中比较常见的物品,磁铁能够吸铁的特性决定了它备受幼儿青睐。特别是在区域活动的时候,小猫钓鱼的玩具和磁性教具幼儿们总是爱不释手,但是他们大都只是单纯的玩耍,还没有知识的建构。新《纲要》科学领域提出了:对周围事物和现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题的目标。针对幼儿对磁铁的这种兴趣和此目标我设计了这节活动。试图让幼儿在玩的过程中,了解磁铁的特性和作用这也是此活动的知识目标。让幼儿尝试按一定标准(能吸住的物品和不能吸住得物品)分类是这次活动的能力目标。

本次活动的重点是了解磁铁的特性和作用,难点是尝试按一定标准分类。

除了探索区小猫钓鱼的玩具外教师又在活动室添放了大量的磁性玩具及铁制品。

针对中班幼儿的年龄特点我设计了如下几个环节:

幼儿喜欢游戏,活动的开始幼儿以小猫的身份介入到小猫钓鱼的游戏中,幼儿很快就能进入角色,专心的投入游戏。

好奇心是幼儿的天性,求知欲是幼儿的本能。教师引导幼儿探索“为什么有的鱼能吊到鱼竿上,有的鱼却吊不到。 ”幼儿初次探索磁铁的存在和奥秘(会吸铁)。“原来有的小鱼上有回形针,有的没有。”

将情景游戏和科学有机知识结合,使幼儿在玩的过程中,学会了探索和发现。

这一环节主要采用的是情景激趣法和问题设置法。

通过前一环节的开展,幼儿已经对磁铁有了浓厚的兴趣。在教师的引导下,

不错的幼儿继续探索磁铁的特性并尝试探索分类。“桌子上有很多物品,你去试一试那些能被磁铁吸起来那些不能 ”幼儿自由的尝试分类。最后得出结论:能吸起的是铁做的,不能吸起的不是铁做的。教师用问题设置的方法,边观察幼儿操作,边及时地提出问题进行引导。幼儿尝试操作的过程中提倡幼儿交流、合作。幼儿学习方法,主要是尝试法和操作法。

3、 联系生活,感受乐趣。幼儿自由在活动室内“寻找”铁制品,并能够用语言来总结自己的活动过程。这次活动从探索熟悉的游戏,到探索身边的事物,做到了《大纲》中提出的“引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探索欲望。”让幼儿用语言表示出自己的探索过程和结果,增进了幼儿的语言表达能力和交流能力。

这一环节主要采用的是操作法。

最后是活动延伸部分:

活动结束后可以继续让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁,发现磁铁同极相斥、异极详吸的现象。

引导幼儿寻找、发现更多的利用磁铁吸铁的性质制做的物体。

本次活动的内容源于生活,满足了幼儿的需要,在活动结束后,幼儿继续探索,将学到的技能进行运用,已达到教育的最终目的。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇九

幼儿美术活动是幼儿艺术活动中一部分,《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美重要形式,也是表达自己对周围世界认识和情绪态度独特方式。”大班幼儿临近毕业,孩子们都依依不舍,互相交换礼物,每天都会和同伴开心在一起,感受着幼儿园这个大家庭带来乐趣,给孩子留下美好回忆,我们都是好朋友这个主题容易引起幼儿学习兴趣,将主题以美术活动方式表现出来让孩子通过创作画面而感受到好朋友在一起快乐。

美术活动是幼儿细化活动之一,于是从大班幼儿喜欢画画这一特点入手,激发幼儿绘画兴趣,在日常教学与幼儿进行谈话活动,帮助幼儿更好理解主题,设计与主题相关情节。比如:一起做游戏、一起看书、游戏等。

活动目标是教学起点和归宿,对教育活动祈祷向导作用。因此,我从以下三方面提出了本次活动目标:

1、在观察和讨论基础上,用绘画形式展现好朋友之间友谊,并合理地布置画面

2、能够准确画出二至三个小朋友在一起活动

3、体验好朋友即将离别依依惜别之情

大班幼儿喜欢画画,在观察和讨论基础上,以绘画形式展现好朋友之间友谊,并能够合理地布置画面作为本节课重点来解决;根据幼儿个体差异和能力不同。引导幼儿画出和好朋友发生开心事以及好朋友相处情节作为教学难点,引导幼儿无限创造力。为了更好服务于本次活动目标和完成活动内容我做了一下准备:

1、课前和幼儿进行谈话活动,在日常中引导幼儿发现和好朋友在一起开心愉快事情

2、绘画纸若干、水彩笔、油画棒

3、绘画范例若干(好朋友在一起看书、跳绳、游戏等)

教育心理学认为:“学习者同时开放多个感知通道比只开放一个感知通道恩能够更准确有效掌握学习对象。”

根据幼儿现阶段年龄特点和发展水平,在本次活动中我运用了谈话法、观察法、示范法、讲述法等。整个活动我遵循了幼儿学习规律和年龄特点,以幼儿为主体,变过去“要我学”为现在“我要学”围绕目标突出重点,克服难点。为此我运用了操作法、讨论法、讲述法。

以谈话形式导入主题,从兴趣入手提问:“我们马上就要毕业了,在幼儿园我们都有好朋友。”能说一说和好朋友在一起快乐事吗?和好朋友一起做游戏、游泳、看书帮助他们整理衣物等。帮助幼儿回顾已有经验,并为下面活动做好铺垫。

教师出示范例图

幼儿绘画,并介绍自己作品

我们也有好朋友,大家每天开心在一起,有许多开心事,请小朋友画画你和你好朋友吧?教师巡回指导,引导幼儿介绍作品。

教师小结

我们毕业了上小学,会分开,但是我们还依然都是好朋友,我们可以和好朋友打电话,周末时候也可以约好朋友一起出来玩。

在教学中我通过提问和观察,了解每个孩子绘画特点和不同发展水平进行及时评价。评价是以肯定、鼓励语言评价孩子作品,多角度来发现闪光点。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十

幼儿在日常生活中常常接触到,但是幼儿对圆柱体的认圆柱体是一种常见的立体几何图形,幼识是模糊的,并且很难联系到社会中去。因此,在大班幼儿已认识个中平面几何图形和球体的基础上,我进行本次教学活动。

《纲要》中指出:“要从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展”、根据《纲要》的精神及本班幼儿的实际情况,我确定认知与能力、情感与态度二方面的目标,体现目标的整合性:

1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。

2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。

1、知识经验准备:

(1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。

(2)已认识过球体。

2、材料准备:

(1)提供圆柱体实物若干,如易拉罐、茶罐、积木、固体胶等,准备印泥、纸张。

(2)一样大小的硬币若干、透明胶、长方形纸张、固体胶、橡皮泥。

在活动中为达到完美的教学境界,我除以亲切的形象、饱满的情绪感染幼儿外,还运用多种形式的方法进行教学,采用的教学方法有:

1、发现法

皮亚杰认为:教学不该仅仅是知识的传授,更重要的是刺激儿童的心智发展。教师应尽可能提供多种材料让幼儿进行实验操作,引导幼儿积极探索,体验发现的乐趣。根据大班幼儿好奇、好问,又有一定知识经验的特点,我引导幼儿在找一找、比一比、玩一玩、印一印、想一想、说一说中进行探索,从中感知圆柱体的基本特征,培养幼儿探索发现的兴趣。

2、讨论法

新《纲要》指出,鼓励幼儿大胆表现自己的探索过程和结果,并能愉快地与他人交流、分享。在幼儿探索前后和探索过程中,我都引导幼儿积极地与老师、同伴交流、探讨问题,让幼儿的思维相互碰撞,在分享中体验成功的喜悦。

3、操作法

本活动安排二次操作,二次操作活动的目的是循序渐进的,而且每次操作活动都提供相应的、适宜的材料,让幼儿在有目的的操作中探索发现和巩固。充分体现《纲要》中“因地制宜地提供丰富的、具有适宜的、可操作性的材料,支持、引发幼儿与材料互动,注意引导幼儿在活动中感受、体验创造的乐趣”的精神。

新《纲要》提出:创设宽松的环境,让每一个幼儿都能参与实际探索活动,感受探索的乐趣,感受发现的喜悦。为此,本活动我设计四个环节:

(一)幼儿在活动室寻找各种圆柱体实物并自由探索

在活动设计的开始部分,我就把探索的问题以任务的形式交给幼儿,让幼儿自由地在活动室寻找各种圆柱体实物,找到以后和球体比一比有什么不同,然后玩一玩、说一说立在桌上和侧放在桌上有什么不同,并把圆柱体上下两面印下来,看一看发现什么。由于探索的目的明确,幼儿急于发现老师的问题,所以兴致勃勃。最后,教师再根据幼儿的讲述进行小结,让幼儿初步解圆柱体的基本特征,从而顺利地过渡到下一个环节。

(二)组织幼儿讨论

这个环节的设计主要是让幼儿把学习到的知识联系到社会中去,扩展幼儿的知识经验,巩固幼儿所学的知识,为后面的环节作铺垫。

(三)玩一玩、变一变

“兴趣是最好的老师”、在这个环节中,教师让幼儿充当“小小魔术师”,这极大地激发幼儿的兴趣,每个幼儿都跃跃欲试,情绪高涨。

幼儿的探究欲望被激发以后,老师需要解决的问题是:引导孩子去思考“用什么方法来操作”、教师抓住时机介绍操作材料,并提出活动要求,让幼儿正确、有目的地进行操作。在幼儿自由动手操作中,教师边引导幼儿自由探索边验证:“你用什么方法把它们变成圆柱体?把你变的圆柱体玩一玩。”并鼓励幼儿想出多种方法来变魔术。这样既开发幼儿的智力,又培养幼儿探究科学奥秘的兴趣。

(四)活动延伸

《纲要》提出,教师应为幼儿创造更多的观察、探究、经历、体验的机会。我在区角活动中继续提供丰富、适宜的材料,让幼儿进一步深入探索。

1、初步认识圆柱体的基本特征,探索生活中与圆柱体相似的物体。

2、激发幼儿探索圆柱体秘密的兴趣。

1、知识经验准备:

(1)请家长引导幼儿观察生活中与圆柱体相似的物体。

(2)已认识过球体。

2、材料准备:

(1)提供圆柱体实物若干,如易拉罐、茶罐、积木、固体胶等,准备印泥、纸张。

(2)一样大小的硬币若干、透明胶、长方形纸张、固体胶、橡皮泥。

一、幼儿在活动室寻找各种圆柱体实物并自由探索。

1、它们与球有什么不同?

2、把圆柱体立在桌上和侧放在桌上会出现什么不同的现象?

3、把圆柱体上、下两面印下来,发现什么?

4、小结:上下两面都是圆形,这两个圆形是一样大的,侧面没有棱角,而且从上

到下都是一样粗细,叫做圆柱体。

二、组织幼儿讨论:你在社会中还见过哪些像圆柱体的物品。

三、玩一玩、变一变。

1、怎样把许多枚硬币变成圆柱体?

2、怎样把长方形纸张变成圆柱体?

3、怎样把橡皮泥变成圆柱体?

四、活动延伸:让幼儿自由选择区域进行活动。

计算角:提供各种圆柱体实物,供幼儿继续探索发现圆柱体的秘密。

操作角:提供多种材料供幼儿继续变成圆柱体。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十一

尊敬的各位评委老师:

xx好!

我是来应聘幼儿园教师的xx号考生,今天我抽到的说课的题目是《骄傲的大白鹅》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

《骄傲的大白鹅》是中国国际广播出版社幼儿园大班上册语言领域的内容。这是篇看图讲故事的课文,课文给了四幅图,分别是大白鹅骄傲地游着,路上遇见小鸡,嘲笑他们长得太小,大白鹅头扬的高高的走着,最后摔倒了。通过本次活动幼儿能够看图讲故事,并且知道做人要谦虚的道理。这符合《纲要》中指出的:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力。根据对教材内容和作用的分析,并结合《纲要》对活动目标的要求,我确立了以下三维目标:

1、认知目标:理解故事的内容,懂得做人要谦虚的道理;

2、能力目标:通过编故事,发展创编故事的能力;

3、情感目标:能够在游戏中体验乐趣。

根据对教材和活动目标的分析我制定了如下的活动重难点:

1、活动重点:理解故事的内容,能够在游戏中体验乐趣。

2、活动难点:懂得做人要谦虚的道理,发展创编故事的能力。

为了更好地实现活动目标,下面我将学生的情况进行简要分析:大班幼儿处于具体形象思维阶段,抽象逻辑思维开始萌芽,这一阶段的幼儿,随着认知能力的发展,其语言能力以及想象能力也得到了很大的提升。因此,活动的重点在于发展幼儿看图说话和创编故事的能力。活动的难点在于幼儿能够懂做人要谦虚的道理,能够和能与小朋友们友好相处。

《纲要》指出:“教师应成为学习活动的支持者、合作者、引导者”。活动中,教师要心中有目标,眼中有幼儿,让幼儿真正成为学习的主体。因此,本次活动的组织摒弃了传统活动中简单说教的方法,而是采用了很多以儿童为主体的活动方法,主要包括:

1、讨论法:能开拓幼儿的思维,是激发幼儿言语表达的重要方法。

2、直观展示法:具体形象,符合幼儿具体形象思维的特点。

3、游戏法:游戏是幼儿的基本活动,它具有教育性、娱乐性、创造性,并且能够使幼儿在轻松愉快的气氛中学习。

具体形象思维是幼儿思维的典型方式,只有借助事物的具体形象,才能帮助幼儿更好地理解故事的内容。为此,我做了如下活动准备:

主要包括大白鹅,小鸡的头饰若干,关于大白鹅故事的图片,大白鹅故事的视频。

以上对于教材和幼儿的分析都是为我活动过程的设计做铺垫的,因此接下来我将介绍我的活动过程。

(一)开始部分。

“身穿白衣裳,头戴红缨帽,脖子长又长,走路摇晃晃”

通过小朋友们的猜谜语,引出大白鹅。同时我会向幼儿提问:我们知道大白鹅长得很漂亮,那么今天大白鹅出门发生了什么事情呢?通过这样的提问能够激发幼儿对活动的兴趣,同时为下面活动的展开做了铺垫。

(二)基本部分:

1、教师展示图片,幼儿编故事。

这一环节我会向分别向小朋友们展示大白鹅故事的四个图片,引导小朋友们讲讲每张图片发生了什么,最后让小朋友们自己把整个故事讲出来。首先展示第一张图片并向幼儿提问:这一张图片大白鹅在干什么呀?接下来第二张图片让小朋友们看看小鸡和大白鹅之间发生了什么事情呢?引导小朋友们看到大白鹅一直昂着头说明了大白鹅很骄傲,第三张图片和第四张图片是连贯的,这两张我会同时给小朋友们展示,让小朋友们看懂图片的内容,大白鹅由于一直昂着头走路结果掉进沟里了。之后我会引导小朋友对整个故事进行串讲,并且能把故事讲给其他同学们听吧。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十二

大家好,我是赵老师。作为一名幼教工作者,我已经在北海幼儿园工作十余年,对于带小年龄班的幼儿,有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们,尊重他们,像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里,我将和小二班全体老师,真诚的为家长们服务,希望在家长的配合下,共同照顾我们的孩子。

xxx。

毕业于中华女子学院,在北海幼儿园工作四年。

四年来,我从孩子们身上获得了许多快乐,也伴随着孩子们的成长,让自己逐渐成熟起来。工作中,我喜欢和孩子们一起游戏,细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿,吸魂他们天真无邪的笑脸与想法,仿佛让自己也回到了童年。

和孩子们在一起,有时候很辛苦,但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

xxx。

我在北海幼儿园已经工作了二十多年,这里就像是一个大家庭,孩子们健康快乐的成长,老师们互相关心、帮助,形成了北幼和谐的教育氛围。很高兴能在今后的一年中,和您一起陪伴我们可爱的孩子度过幼儿园小班快乐的时光。工作中,我会尽最大的努力照顾好孩子们的一日生活,也希望能得到您的支持与理解!

xxx。

20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业,在北海幼儿园工作两年。

作为一名纲参加工作不久的年轻教师,我热爱我的工作,更爱这里的孩子们!工作中,我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中,积极学习和借鉴好的教育教学方法,促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中,能够跟家长们有良好的沟通与合作,让我们一起加油,为孩子们的美好明天努力吧!:)。

xxx。

我来自首都示范大学学前教育专业,在大学四年的专业学习中,学前教育的理念已深入到我的心中,让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际,我对自己充满信心,相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去,让爱心感染幼儿,以诚信感动幼儿,让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子,为了孩子的一切,作为一位幼儿园教师,我会付出我所能付出的一切,认真照顾与培养每一位幼儿,相信在人生的起跑线上,我们的孩子会是最耀眼的那可明星!

表达面试自我介绍参考。

您好!非常荣幸能在招聘网站上得知贵园的招聘信息,我对幼师这个职业具有一定的专业基础,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信,我有能力做好这一职业,我希望园领导能够给我一次证明自我的机会。

我是一名即将毕业的大学生,我将于6月毕业幼师专业,根据我的自身情况,我认为我对从事幼师也具有一定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿教师普遍都是女性,这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展,从而缺少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工作。另外,我对幼师行业具有很大的兴趣。在校期间,我所学习的教育学与心理学的成绩都非常突出,并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼师这一行业的基础。在思想上,我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园,其实质就属于寄托班,缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异使得我们必须面临这样的现实,但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例,所以特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础,根据幼儿兴趣所选修的特定教育方法。如果园领导需要,我会详细的说明我的想法。

当然,对于我从事幼师这个行业会有很多的困难,我自身也有很多的不足,我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识,而且我缺乏工作经验,专业不对位。这些我都能够清楚的看待,我相信我具有坚定的意志,对于自身的不足,我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补,从而提高自身能力不断完善自我。对于传统教育的改革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能贡献出自己的一份力量,因为我怀揣着对幼师事业的理想。

最后,我真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会,我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样,我也会为园里做出我最大的贡献。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十三

尊敬的领导,亲爱的同事们:

大家好!

我是___,很荣幸领导信任我让我能够来到这个舞台上带来这番演讲。成为一名幼儿教师是我一直以来的目标,而在前不久我终于完成了自己的这个目标,成为了一名光荣的幼儿教师。成为一名幼儿教师虽然看起来好像没有初中、高中老师那么厉害,但是我更喜欢和孩子们待在一起,看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时期。而在成为幼儿教师之后,我也是一直坚守着自己作为一名教师的职责,并没有因为自己完成了目标而感到松懈,而是更加的努力学习,希望能够给孩子们带来更好的教育。

虽然一直想成为一名幼儿教师,并且一直在为之努力和学习,但是我想我还是有着很多的不足。在我刚刚进入这里的时候,园长也是和我说了一番话,让我受益良多,作为一名幼儿教师我们需要做的不仅仅是照顾好孩子们和孩子们玩让他们健康快乐的成长,更是要给他们培养正确的观念,知道什么是对的,什么是应该做的.。这番话,让我对于幼儿教师这份职业有了重新的认识,也感觉自己身上的责任和担子更重了。

以前作一名幼儿教师在我的想象中,就是和那些小朋友玩,教他们唱歌跳舞读书写字什么的。但是来了之后发现远远不止如此,甚至小朋友有时候也会让人崩溃,经常突然一下就开始哭起来,这对于我这么一个带娃新手来说有些难以承受。但后来发现孩子们大多数时候还是非常可爱的,而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了,而是要端正心态,承担起做老师的责任。既然我来到了这里成为了一名老师,哪孩子在这里出现了什么我都是要负责的,这里的每个孩子都是他们父母的宝贝,在家里都是被宠在手心里的。而他们的父母既然能够选择我们园,送孩子来到这里就是对我们的信任。而我们作为老师就不应该辜负孩子父母们给予我们的信任,把孩子健康完好的送回孩子们的家里。以前的我不懂这些,但是现在的我也开始慢慢的了解作为一名老师的责任了,幼儿老师也是有着她的责任需要我去承担去付出。但我既然选择了成为一名幼儿教师就绝对不会退缩,我会一直坚持下去承担这份责任,在老了之后还能自信的说一句,我是一名幼儿教师。

我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十四

王老师执教的《欢欢喜喜过大年》是一节形式多样的美术课,从整体上来看,教学思路清晰,目标明确,教学中突出了幼儿的主体地位,注重培养学生的各种能力,课堂开放,富有活力,在教学内容,教学思路,组织形式上都体现了新的教学理念,是一堂让学生感兴趣,综合性很强的一堂课。

眼下正值年关,选择《欢欢喜喜过大年》这一题材符合实际需求,帮助幼儿进一步了解中国传统节日春节的习俗,对幼儿进行中国传统文化教育非常有意义。在音乐的选择上,紧扣主题,感觉恰到好处。

王老师的教学态度非常严谨,课前准备充分,课堂思路清晰,技能技法术语专业,没有教学遗漏现象;另外教学目标明确,重难点把握得当,课堂结构合理,说明王老师在课前认真透彻地研究教材,提前反复研究哪些方法学生更容易接受,下足了功夫。

兴趣是学习美术的基本动力之一。本节课突出美术课的趣味性,充分发挥美术教学特有的魅力,使教学内容与学生的情意和认知特征相适应,呈现活泼多样的形式和教学方式,改变美术课过去过于注重技法传授的倾向,激发幼儿的学习兴趣,形成对美术课良好的态度,调动其学习积极性。

王老师根据教学需要,自行设计的美术活动,不仅仅局限于书本上固有的知识,是对平时美术教研和课堂教学的`检验。让幼儿的美术活动与实际生活相结合,提高幼儿创作能力,激发参与活动的兴趣。给予了幼儿更大的发挥空间,充分调动了幼儿的学习积极性。

1、本次活动与区域活动有机结合,幼儿自主选择创作形式。学习中注意使每个幼儿都能获得充分发挥自己特长的机会,以增强幼儿兴趣,更好地满足其成就需要。

2、让学习具有挑战性,最后的环节让幼儿在玩开枪的游戏中体验“油彩分离”这一技法的神奇,再次激起了课堂教学的高潮。使幼儿学习后能获得满足感;扩大了学习的自主性,使幼儿能独立自主地参与活动,增强了幼儿的自尊满足。

3、及时展示已经完成的幼儿作品,促进学生积极完成的兴趣。教师肯定的评价,使幼儿形成积极向上的态度,以促进其学习积极性的调动,达到幼儿心理满足。

总之,在本节课中教师素质良好,语言表达清晰,操作示范熟练,基本功扎实,学生积极参与,体现面向全体学生。而幼儿在这样轻松,和谐,开放的学习活动中,乐于尝试,学习到美术的知识与技能,品尝到了美术活动的乐趣,身心得到舒展,情感得到释放。

在赏评的同时,我也有以下几个思考:

切不可偏废那一个环节。

4、要精心设计每个练习。

我们的练习要有目的性,力求每道题都有存在的价值。现在,在课堂教学当中,老师们都能做到练习有密度,在梯度上我们还要多探讨。我觉得基础练习不能过少,只有在经过基础练习让学生切实掌握了基本知识以后,再出综合性较强的题目,学生解决起来才能比较容易。我们还要避免重复练习,更不可以是习题的无计划罗列。

5、努力提高自身素质。

在闲暇时间里,我们要多读有关的教育教学书籍杂志,多掌握一些新的教学理念和先进的教学方法。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十五

尊敬的领导、各位老师:

大家好!

世界上有很多种职业,有些职业光鲜亮丽,有些职业辛苦操劳,有些职业需要付出很多,而我们所在的职业就是一种付出的职业,我们付出最多的不是时间,不是精力,而是我们的爱,但我们付出得到的可能是更多的爱,这一份付出,却是越分反而越多。我们的职业就是一名幼儿教师,我为我职业而感到自豪,也很庆幸自己是做这一份工作的。

当我第一次在教室里被孩子们称为老师的时候,我真的感到很大的不安和巨大的惊喜,我知道这是非常荣耀的一件事情,孩子们稚嫩的声音,单纯的语气,一双纯真的眼睛,真的让我知道,我的责任真的特别的大,这声老师,需要我付出很多很多,才承担得起,但我愿意付出,愿意去帮助孩子们成长,让他们学到东西,让他们可以快乐的,活泼的,健康的长大,这也是我应该做的,也是我必须要去认真做好的。每一天的早上,孩子们都会跟我道早安,每一天放学的时候,他们都会跟我说再见,他们的纯真让我更加的明白,对于这份事业我要好好的珍惜,同时也是要教导好他们。

虽然有时候他们也会调皮,也会哭闹,也会不听我的话,但是只要我认真的跟他们讲道理,用爱的眼神看着他们,他们就会改过来,就会跟我说道歉,就会安静的乖下来,听老师讲课,听老师的安排,他们真的太可爱了,也太懂事了。望着他们的笑脸,我知道我的付出,我的辛苦都是特别值得的,有人说幼儿园的老师特别的累,特别的辛苦,这的确没错,但是在这辛苦和劳累中,我看着他们渐渐的懂事,渐渐的长大,我觉得我的这些劳累都不算什么,世界上哪一份工作不是累的,不是辛苦的,不是需要付出的,但我想没有什么职业比我们的收获更大,同时比我们更神圣,我们是孩子们进入社会最早的老师,也是带领他们一路成长的老师,我真的感到特别的骄傲。

有时候我累了,或者我趴在办公室里面休息,有些好动的孩子看到我休息,总会从自己的零食袋里拿出他们喜爱的零食给我,然后告诉我,“老师,你是不是累了,吃点东西就好啦,这是我最喜欢吃的。”听到他单纯的话语,我真的感到特别的感动。我知道,孩子们真的特别懂事,真的让我感到自豪,这是我教导的孩子呀,我真的为我是一名幼儿教师感到特别的自傲。

我也非常想一直做下去,一直为孩子们服务,做一辈子的幼儿教师。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十六

记得有一首歌是这么唱的:“今天我终于站上这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我将要走向那挑战的远方我要把这世界为你点亮”,教师演讲稿:我学习、我成长、我奉献。这首歌让我想起了在成长过程中帮助过我的每一位老师,是他们当年给予了我不断前行的力量,也是他们让我今天能够踏上了属于自己的青春舞台。

一个人可以有很多种活法,而选择一份职业其实就是选择了一种生活方式。究竟是精神立身还是富贵立身?相信每个人都有自己的人生选择。而我,也早已决定了要让我的人生选择无愧于它高贵的名字:人民教师—这太阳底下最崇高的职业。

20__年2月5日对我来说是一个意义非凡的一天。在那一天我第一次踏上了属于自己的三尺讲台,一晃已是8个年头。作为年轻的老教师,学校领导给予了我足够的空间以及无微不至的关心。带教老师陈老师给了我悉心的指导,同事们给了我许多的鼓励。这一切都让我感觉在附小作为一名年轻教师是无比幸福的一件事。的确,年轻是一种资本,年轻不怕失败,年轻就要敢于接受挑战!虽然我们经验不足,时常会犯些错误,教学的基本功还不是很扎实,关于学习的演讲稿《教师演讲稿:我学习、我成长、我奉献》。但是也正因为年轻,我们有激情、有活力,有教学热情;因为年轻,学生都愿意和我门接近;因为年轻,我们善于创新,思维活跃;因为年轻,我们善于学习,易接受新事物;因为年轻,我们虚心好学,不耻下问;这些都是年轻人的优势,这些都是我们取得进步的先天条件。

然而如果说年轻是一种得天独厚的资本,那么我认为不断地促使自我成长便是青年教师肩上最大的责任。记得蒋青老师曾经说过,在她所教授过的学生中,和她感情最深的是她第一届的学生,让她觉得最对不起的也是她第一届的.学生。因为如果那些学生能遇到现在的她,那他们收获一定会更多。蒋老师的话令我感同身受,如何才能使自己的课更加丰富多彩,如何才能使自己的学生能学得更好,正是我们青年教师不断饯行的目标和成长的动力。

教育即提升人的精神境界,教师的一个肩膀挑着学生的现在,另一个肩膀挑着的却是国家的未来。对于年轻的我们来说,教师这份职业肩负着太多的使命和责任。只有始终保持一颗进取心,不断地提升自己,才能不愧对教育这份事业。我们要本着“一切为了学生”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取,努力提高自身素质,向课堂教学要效率、要质量,奏响提高教学质量的凯歌!我们要用新鲜的活水浇灌同学们求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之音”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的心灵!用我们的职业和生命让一批又一批学生在学习中获得成功。“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”,只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚,就会点燃一支火把,照亮一片心灵。

“人民教师”就是一种责任,一种乐于奉献,勇于承担的精神。这种精神是值得我们青年教师永远牢记于心,不断学习的。我们的成长,关系到学生的进步,学校的发展,以及国家的未来。我们所能做的就是用自己的青春和生命来捍卫这个职业的崇高与圣洁,用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发青春的活力与希望。

当我们满怀激情、踌躇满志地走向教师的工作岗位的时,就意味着走上了一条理想与现实并存、鲜花与荆棘交织的人生旅途,我们会为学生取得的每一点进步而欣喜,也会为学生遭受的每一次挫折而牵挂;我们今生注定与学生的生命联系在一起,伴随着每一个学生生命的成长,我们的生命也将绽放出绚烂的光芒。这是属于青春的光芒,也是属于成长的足迹。花的事业固然显赫,叶的事业同样荣耀,而根的事业则最崇高!我选择了做教师,就是选择了扎根于教育这片沃土,挥洒青春的雨露,孕育心灵的芬芳!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十七

三年师范的学习生活,最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得,当老师,虽然平凡,但能使我的人生充实,精神愉悦。

的确,教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业,可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中,也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像科学家,进行发明创造;不像商人,卖了商品,收获金钱;不像服装设计师,设计出新颖的服装……有句古话说:家有三斗粮,不当孩子王。然而只有真正做过教师的人,才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那天真的笑脸,童稚的声音给了我幸福的体验,是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

前不久的一个晚自习,我走进教室,看到一位同学衣衫不整,由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作,所以,我盯着那位同学看了几眼。于是,全班同学一齐关注起来。我没有训斥,没有只言片语的批评,而是走上前去,帮他扣好了钮扣,整好了衣领。没想到的是,这样一个很平凡的举动,竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是,打那以后,再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事,使我再次感受到了教师职业的平凡,再次体验到了这一平凡中的荣耀。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。

那是二0秋十月的一天接到通知,县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收,准备的时间只有四天。为了全身心地投入工作,我把女儿寄到她姨妈家。不幸的是第二天早晨噩耗传来,女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤,肇事者逃之夭夭。为了工作,为了孩子们,我稍微料理了一下孩子和母亲,再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是,我白天忙着上课,照顾女儿,晚上回来备课,准备资料,连续一个星期,几乎每天只休息了两三个小时。要上课了,但我已没有了信心,因为女儿没照顾到,准备也不充分,情绪也失了控,我只好带着沉重的心理负担走上讲台,没想到,学生们给了我的支持,他们和我配合得是那么默契,课后,大部分学生以《老师真辛苦》为题写下感人至深的作文,其中一个叫王婷的同学的作文,读得我和全班同学泣不成声。或许,有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲,的确,我丢不下两岁半的女儿,但我更丢不下我的学生。那段时间,尽管纷乱繁忙,但我收获了,收获不是惊喜,不是硕果,而是平凡——学生的理解与支持,师生间心灵的沟通。

是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。”这不正是教师的人生写照吗?既然我选择了教师这一职业,也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的:做一个平凡的营养师,帮山里娃飞越大山蓄积力量;做一个平凡的导航员,为山里娃飞越大山导向;做一个平凡的孩子王,和山里娃一起在新课程中展翅飞翔!

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十八

尊敬的领导,各位同仁:大家好!

天高云淡金秋爽,春种秋收硕果香!在忙忙碌碌的脚步声中,我们又迎来了第__个教师节,从大家满是幸福的微笑中我感受到了这一年中我们所取得殷实收获。在此,请允许我向在座的各位幼师致以节日的问候!向对我们福尔康中心幼儿园给予亲切关怀、无私帮助的各位主管和领导们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝福!

一直以来我都很庆幸自己能成为__中心幼儿园的一名教职员工,在这儿有以身作则、关怀备至的园领导,有情同手足、并肩作战的姐妹们,还有一群活波可爱、天真无邪的孩子们。是领导的信任与鼓励让我的潜能得到充分发挥,是姐妹们的支持与帮助让我的工作得心应手,是孩子们的欢声和笑语让我的人生其乐无穷。如果说我们的生活因为经历而丰富,那么我的生命也因为这份工作而鲜亮。忘不了彷徨无助时领导给予我的关爱和力量,忘不了陷入困境时姐妹们带来的安慰和分担,忘不了失意烦闷时孩子们送给我的开心和快乐。如果说我们的人生因为有爱而丰满,那么我的生命也因为身边的'这些人而精彩。

行走在色彩斑斓的童心世界里,我们的角色会随着孩子们的需要而变换无穷。面对刚入园的孩子那撕心裂肺的哭喊,我们要像妈妈一样将其揽入怀中轻轻抚慰;面对几个因绿豆芝麻点小事争执不休的顽童,我们要像法官一样为之评断是非;面对各种流行疾病的侵袭,我们要像医生一样不厌其烦地测量体温。

在课外活动中,我们会被孩子们扯着衣襟充当其最快乐的玩伴;在大型比赛中,我们会是最用心的造型师,竭尽全力为孩子们打造出最精彩的形象;在六一儿童节中,我们又如同是一位导演,服装道具、节目编排都要亲力亲为。装扮教室时,我们俨然就成了设计师,绞尽脑汁为孩子们创造出最美的天地;召开家长会时,我们是大家心目的主持人,使出浑身解数调动孩子和家长的积极性;每逢演出时,我们精心打扮把自己当成是一个演员,倾其所能只为在台上留下最美的微笑。如果说生命的`意义在于过程,那么我因能体验百味的工作会使这个过程更加绚烂;如果说人生重要的不是扮演何种角色,而是角色如何扮演,那么我的生命因能扮演多重角色从而更加美丽。

作为一名幼儿教师,我深知自己肩上的责任重大,因为每个孩子不仅是父母手心里的宝,更是国家未来的希望。在孩子们这张纯洁的白纸上,我们要竭尽全力为他们染好底色,努力为孩子打造一个完美的起点。同时,我也清醒的认识到自己的一言一行、一举一动都会给孩子带来潜移默化的影响,因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行举止,力争做到为人师表、率先垂范。光荣在于平淡,艰巨在于漫长,未来的日子里,我会和我的同伴们一起团结互助,一起用半边天的力量共同撑起孩子们心中那整片灿烂的天空。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇十九

幼儿期是人的一生中发展思维、丰富词汇的最佳时期,通过学习各种优秀的儿童文学作品,可以提高幼儿对语言的感受力,培养他们对文学作品的学习兴趣。因此,我选择讲授山东省幼儿教材上册第六单元的童话故事《金色的房子》。这个故事语言自然优美,重点语句反复吟唱,极富感染力。对话简洁、生动,语言节奏感强,富有音乐美。学前班的幼儿在原有经验的基础上完全可以体会故事所表达的情感,学会复述故事。

这个故事的教学目标是:

1.德育目标:教育幼儿同伴之间要友好相处,团结友爱。

2.知识目标:理解故事内容,学会复述故。

3能力目标:教幼儿学习故事中优美的词汇:亮堂堂、一闪一闪。发准墙、窗、房、堂等的字音。

重点:理解故事内容,能够复述故事。

难点:让幼儿运用词、词组完整的有感情的讲述故事。

关键:让幼儿懂得一个道理,同伴之间友好相处,团结友爱。

为了完成本课的教学目标,抓住重点、突破难点、解决关键问题,我设计了以下教学环节:

一.谈话导入新课。

二.教师有感情的完整讲述故事。

三.出示教学图片,结合提问,逐幅讲述故事。在轻松愉快的气氛中让幼儿学会角色对话。

四.启发提问,懂得故事道理。

五.分角色表演故事内容。

六.结束:

在欢快的歌声中,赠送鲜花。

为了顺利完成教学,我做了如下准备:

1、歌曲磁带、录音。

2、教学图片四幅。

3、小羊、小鸟、小狗、小猴头饰、小队标志。

4、花篮、手工鲜花。

5、字卡:亮堂堂、一闪一闪。

在充分准备的基础上,我会根据不同角色的特征,注意讲述的语调,以真挚的情感讲述原文,感染幼儿,并且为幼儿创设一个轻松愉快的氛围,通过角色表演加深对故事的理解,达到教学目的。本节课是第一课时,幼儿在复述故事时主要掌握角色对话。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

幼儿园教师说课稿分钟范文(20篇)篇二十

老师同学们下午好,我说课的题目是《散步》。我主要从说教材、说教学目标、说教学重点与难点、说教法学法以及说教学程序这五个方面来对这篇课文进行分析。

一、说教材。

莫怀戚的《散步》是七年级语文上册第五单元的第三课。本单元是以家庭、亲情为主题的,前两课重在写家庭矛盾、冲突给家庭成员造成的“精神虐杀”和心灵伤害,后三课重在展现温馨、和美的家庭氛围。五课分别从正反两个不同角度来讴歌亲情,引导学生感悟建立怎样的家庭人际关系,才能实现和谐的家庭格局。本课在本单元中起着承上启下的作用,因此本课在本单元的地位是非常重要的。

二、说教学目标。

根据《语文课程标准》的具体要求和本教材的结构与内容的分析,结合七年级学生他们的认知结构及其心理特征,我确定本节课的教学目标如下:

1、准确、流利、有感情地朗读课文;

2、揣摩词句含义,品味本课的语言美;

3、培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养。

三、说教学重点和难点。

教学重点有两个:一是揣摩本文的精美词句,品味语言的美。

二是培养尊老爱幼的思想感情,提高学生的人文素养。

教学难点是:如何理解本文具有象征意义的最后一句话。

依据:最后一段话较为抽象,七年级的学生还不具备深刻理解的基础,需要教师加以点拨。

四、说教法学法。

本文通过生活小事和细节体现亲情美,学习本文正是调动学生的生活体验以感悟亲情的一次极好的机缘。所以我确定课堂结构为以情感为线索,贯穿对文本的品味,使学生能真正接受一次心灵的洗礼,从而形成正确的家庭道德伦理准则。

七年级的学生已初步具有自主、合作、探究学习的能力。为了突出重点,突破难点,在与教学目标密切联系的条件下,我采用以下的教法和学法。

首先是教法:

1、美读引路,涵泳亲情。这篇散文,虽语言平易朴实,但内涵丰富,耐人寻味。如小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”因而,要让学生品出其中的语言美、人情美,需要采用丰富多样的朗读形式,如听录音、学生跟读、学生自由读、教师范读、学生齐读等。

2、以写促读,深化感情。《散步》之美就在于以小见大,反映尊老爱幼的社会美德。学习这篇课文,不仅要让学生学到知识,更要让学生接受灵魂的洗礼,懂得家庭成员之间要互相谦让,互相体贴,互敬互爱,这样才能使家庭稳定幸福。在触动学生内心情感,激发其写作欲望的前提下,要求他们为亲人写一张贺卡。

3、媒体辅助,增色课堂。运用多媒体,帮助学生理清思路,增强直观性,适时给予学生朗读、品味方法的指导,体现人文性。

其次是学法,主要有两种方法:。

1、一是圈点勾画法。让学生勤动笔墨,养成良好习惯。

2、二是朗读感悟法。让学生抓住关键语句反复朗读,从中体会思想感情。

五、说教学程序。

主要分为五个步骤:。

1、营造氛围,谈论亲情。播放歌曲《我爱我家》,通过优美的旋律和诗化的歌词,唤起学生的生活体验,引发学生对“家”进行认真审视,从而架起文本与生活有效沟通的桥梁。然后请学生自由发言,畅谈对“家”的理解。

2、初读课文,认识亲情。

听课文录音,让学生跟读,整体感知文本,用简练的语言讲述散步过程,理清作者的行文思路,并设计一些较简单的问题,让学生快速抢答。

这样既可以培养学生的听读能力、感知能力以及综合概括的能力,又可让学生轻松走进文本,与文本进行浅层的直接的情感交流,真正体现新课标“以人为本,全面发展”的教学理念,同时又能为下一步合作探究搭建平台。

3、品读课文,享受亲情。

让学生有感情地自由朗读课文,画出自己认为最美的最能表现亲情的最有深意的句子,并加以品析,说说它美在哪里。然后相互交流心得,在合作与品味中挖掘尊老的内涵,以突出教学重点。最后指名朗读文章最后一段,教师点拨,让学生理解主旨,突破难点,并体会以小见大的写作方法。

在教学过程中,让学生找自己喜欢的语言品析,玩味,充分体现了学生的主体地位,让学生感受到学习过程的愉悦。在探究过程中,尊重学生的个性,诱发学生的悟性,给学生充分自主的空间,让他们去圈点勾画,去品味语言的精妙,感受亲情的温馨,探究生命的`真谛,从而全面提高学生的语文素养和人文素养。

4、拓展延伸,拥抱亲情。家因为有了深深的爱而温馨,家庭生活因为有了浓浓的亲情而美好。看到莫怀戚一家人温馨和谐,互敬互爱,想必同学们心中感情的弦也被拨动了,有千言万语想对亲人倾诉。请同学们以“亲情”为主题,写一段50字左右的温馨短语在贺卡上送给亲人。

语文是实践性很强的课程,因此要求语文教学要联系生活。设计学生抒写对亲人的祝福,就是激活学生的生活体验,让他们在亲情的体验中加深对文本的解读,形成他们对社会、人生的双向理解,获得对生命意义和生命本质的认识。

5、总结全文,表达祝福。亲爱的同学们:家,是一个幸福的摇篮,需要我们用心灵来呵护。家,更是一副沉沉的担子,需要我们每个人用责任来担当。只有这样,我们才能撑起一片爱的天空,营造一个幸福的家园。下面是老师在资料中看到的由本课生发的一副对联。

上联:全家四口早春散步互谦让。

下联:祖孙三代风雨人生相依偎。

横批:相亲相爱。

把这副对联送给大家,让我们所有的家都永远充满爱,永远洋溢着浓浓的亲情。

我的说课完毕,谢谢大家!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
报告的格式和结构可以根据不同的需求和要求进行调整和修改,但是应该保持逻辑清晰和条理分明。想要写一篇高质量的报告范文?那先来看看以下精心挑选的范文,说不定能为你提
编写小学教案可以帮助教师掌握教学内容,提前预习和准备好教学资源,有助于教学的深入。请大家参考以下小学教案实例,从中学习教学设计的技巧和方法。教学目标:1.口语交
撰写发言稿时要注意便于朗读,让自己在现场表达时更加有自信和流利。发言稿的范文是演讲者在演讲历程中积累的宝贵经验和实践成果。各位老师,各位同学:大家好!在全体师生
优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。以下是一些优秀作文范文,这些作文在思想和表达上都有着独到的见解和亮点,希望能够给大家提供一些
实习心得可以帮助我们发现自身的不足之处,并加以改进,提升自己的综合素质。接下来,为大家提供一些实习心得范文,希望能给大家一些启示和参考,让我们一起来看看吧。
英语是一门国际交流和交流的重要工具,我们都应该学好它。以下是小编为大家整理的英语学习总结范文,供大家参考和借鉴。平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向
通过写作,我们可以激发思维的火花,培养逻辑思维和创造力,提升我们的思考和分析能力。欣赏这些优秀作文的同时,我们也要勇于挑战自我,不断超越自己,在写作方面追求更高
优秀作文如同一朵盛开的花朵,它散发出的香气令人心醉神迷。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望对大家的写作有所启发。亲爱的妈妈:您好,在春暖花开的春天,您用博
这段时间以来,我认真思考过职业规划和发展方向,决定辞去现职。特此写下辞职报告,向公司表达我的决心。接下来是一些优秀员工离职时编写的辞职报告,欢迎大家参考。
幼儿园大班的学习内容包括语言、数学、科学、艺术等多个方面。下面是一些适合幼儿园大班的游戏和活动,帮助孩子们全面发展。1、尝试利用熟悉的旋律进行歌词的即兴创作。2
在实习过程中,我们应该经常对自己的表现进行反思与总结,及时发现问题并加以改进。现在,小编精心整理了一些实习报告的案例,希望能够给大家提供一些参考和指导。
通过写培训心得体会,能够更深入地理解培训内容,加深对知识的理解和记忆。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。以下是一些优秀心得体会的
大学生入党是加强和巩固党的组织力量,在大学校园形成良好的学风和党风。下面是一些大学生入党的心得体会,希望对大家入党申请有所帮助。尊敬的党组织:党校组织我们一起学
通过写作,我们可以将自己的思想与情感表达得更加准确和深刻。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色,不断提高文章的
在五年级教案中,教师需要对每一节课的教学内容进行详细规划,确保学生能够全面理解和掌握知识点。接下来,我们一起来看一看这份五年级教案范文,看看教师是如何设计和组织
心得体会是一个人成长的见证,它记录了我们在不同环境下的变化和成长,使我们能够更好地认识自己。以下是一些经典的心得体会范文,欢迎大家一起来分享和交流。
范文是一种在某一特定主题或领域内,具备典型特征和较高质量的文本样本,它可以为我们提供参考和借鉴,我想我们需要找一份范文来指导我们的写作吧。小编为大家收集了一些优
在撰写更多申请书时,我们应该关注自己在学术、社会和领导能力方面的成就,同时强调自己的目标和动力。下面是一些优秀申请书的范文供参考,帮助你更好地撰写自己的申请书。
通过辞职报告的书写,可以清晰地表达离职意愿和对公司之前所取得成就的认可,为离职过渡提供一个积极的开始。以下是小编为大家收集的辞职报告范文,仅供参考,希望能给予大
优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到,还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。在学习写作的过程中,了解优秀作文的范例是非常有益的,下面是小编为大家搜集整理的一些
在幼儿园大班中,孩子们会学习更多的绘画、手工和音乐等艺术形式。这是一个幼儿园大班教学经验分享的平台,欢迎大家踊跃交流和讨论。活动目标:1、学习及认识各种基本图形
教师演讲稿要具备清晰的逻辑结构和富有感染力的语言,能够引发听众的共鸣并激发思考。在以下的教师演讲稿范文中,我们可以看到不同风格和主题的演讲,希望能够启发大家写好
总结培训心得体会是培训过程中的重要环节,它不仅可以帮助我们提高学习效果,也能够提升自己的学习能力。下面是一些经过精选的培训心得体会范文,希望能够对大家的写作有所
工作报告的撰写是对工作内容和工作成果的梳理和总结,能够让我们更好地梳理思路和提升工作效率。最后,小编希望大家在写工作报告的过程中,能够保持积极的心态和专业的态度
优秀作文是通过高质量的语言表达和深入的思考,给读者留下深刻印象的作品。以下是小编为大家整理的一些优秀作文,希望能够给大家带来一些启示和指导。黄山危峰兀立,怪石嶙
优秀作文是对语言运用和思维逻辑的高度挑战,我们要不断提高自己的写作水平,追求作文的卓越。以下是小编精选的一些优秀作文片段,供大家参考和学习,希望能对大家的写作有
中班教案是为了达到中班学生综合发展的目标而编写的教育教学工具。在编写中班教案时,我们可以参考以下是小编为大家收集的教案范文,希望对大家有所帮助。1.通过观察花的
学校是一个鼓励创新和发展个性的地方,我们应该勇于表达自己的想法和见解。接下来,请大家一同阅读一些学校总结范文,了解不同人的成长故事。安全工作重于泰山,稳定压倒一
期末考试是为了让我们更好地掌握和应用所学的知识,提高我们的学习能力和综合素质。如果你对期末总结感到困惑,看看下面的范文,或许能给你一些启发。光阴易逝,转眼学期就
培训心得体会可以帮助我们反思自身的学习态度和方法,并找到更有效的学习方式。小编为大家整理了一些精彩的培训心得体会,希望能够给大家带来一些新的思路和见解。
写心得体会能够培养我们的思考能力和表达能力,帮助我们更加清晰地理解和传达自己的想法。小编整理了一些精选的心得体会范文,方便大家作为写作参考。开篇,罗老师用他丰富
优秀作文体现了作者的思维深度和独到的见解,能够引发读者的思考和讨论。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。在这个暑假里,我读了《烽火中的水晶球》
最重要的是,申请书应该真实、准确地反映自己的能力和经历,不可夸大或虚构。小编为大家精心挑选了一些非常不错的更多申请书样本,供大家参考借鉴。尊敬的xxx县教育局领
优秀作文是用精炼的语言和丰富的表达手法展现出作者深厚的思考和独特的观点。优秀作文是作者通过文字向读者传递自己的情感和思想的一种艺术表达形式,它可以促使我们思考,
制定活动方案时,还要考虑到资源的可行性和可行性,从而确保活动的可持续性。以下是小编为大家整理的一些实用的活动方案模板,希望能够帮助大家更好地制定和组织活动。
一个成功的致辞除了要有准备和演练,更需要演讲者的自信和自然。阅读这些致辞范文可以帮助你更好地理解致辞的特点和写作技巧。大家好!在这个充满喜悦的季节里,我们共同迎
在工作汇报中,我们可以展示自己的分析能力、解决问题的能力和创新思维,提升自己在工作中的价值和角色。通过学习他人的工作汇报范文,可以帮助我们找到合适的写作思路和表
报告范文的结尾应该总结全文的主要内容,并对未来可能的研究和应用进行展望,以提供读者更多的思考和启示。最后,请大家共同学习和探讨以下范文,相互交流报告写作的心得和
大班教案是一种详细记录教学目标、教学内容和教学方法等的教学计划。以下是一些经过验证的大班教案样例,希望对你的教学工作有所启发。本学期,我们接纳了“幼儿园渗出式范
范文范本既可以是经典的、脍炙人口的,也可以是创新的、独特的。请大家欣赏以下范文范本,希望可以给大家的写作带来一些灵感和借鉴。为保障公司信息安全,本人承诺在使用信
优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考,它能够提升学生的审美能力和文化素养。接下来是小编为大家整理的一些写作经验和技巧,希望能够帮助大家提高写作水平。
学习范文范本可以帮助我们摆脱写作的迷茫,找到适合自己的风格和表达方式。小编整理了一份详细的范文范本目录,供大家浏览和使用。电子商务专业学生现行的评价标准,往往采
公司是一个创新驱动者,通过研发和引入新技术、新理念来推动产业进步。以下是一些公司管理的最佳实践和经验总结,希望能对您有所帮助。为实现我公司的安全生产方针和目标,
演讲稿范文是演讲活动中必不可少的一部分,它可以帮助演讲者在演讲中更加自信和流畅地表达自己的思想。以下是一些在不同场合下适用的演讲稿范文,希望能给大家提供一些可借
总结是一种自我激励和自我管理的方式,通过总结,我们可以更好地规划自己的学习和工作。范文范本的阅读是提高写作能力的重要途径,希望大家能够善加利用。时间飞逝,转眼间
在计划书中,我们需要明确工作的目标和具体步骤,为有效执行提供指导。以下是一份完整的工作计划书范文,从目标设定到行动计划,一目了然,供大家参考借鉴。科学研究是高等
在经济活动中,买卖是一种基本的交易方式,它通过购买和销售来实现资源的流动和配置。以下是小编为大家收集的买卖经验分享,希望能给大家提供一些参考。甲方(购买方):代
学校教育是我们的基础教育,它为我们的未来发展奠定了坚实的基础。以下是小编为大家整理的学校社会实践报告,一起来看看同学们的收获和感悟。第一条农村义务教育学生营养改
教学工作计划的执行需要教师具备细致耐心、敬业精神和创新意识,能够灵活应对各种情况。以下是小编为大家收集的优秀教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。3.布置课前预习
优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词藻,更需要有独特的观点和深入的思考。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家参考学习。这些年来,我做过许多好事,但最让我引以为
个人总结是一个反思自我的过程,可以提高我们对自身行为和决策的认知和理解。以下是小编为大家收集的个人总结范文,希望能给大家提供一些思路和参考。四年级下学期,我继续
撰写报告可以提高自己的表达能力和文字表达能力,培养自己的沟通能力。希望下面的报告范文能给大家提供一些写作思路和参考,使你的报告更加出色。按照《关于认真做好党的群
通过党员思想汇报,可以帮助党员对自己的思想政治认识进行检视和提高,同时也能够展现党员在党建工作中的表现和贡献。小编整理了一些优秀的党员思想汇报样本,希望能够给大
培训心得体会的撰写可以通过梳理知识点、整理学习笔记等方式来展开。下面是一些写得较为出色的培训心得体会,可以帮助大家更好地理解和学习培训内容。我很高兴能被推荐去上
优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果,它不仅仅是一篇文章,更是一种艺术的享受。掌握优秀作文的写作技巧和方法,我们能够更好地提高自己的写作水平。
优秀作文需要有扎实的写作基础,包括词汇、语法和句子结构等方面。以下是一些经典的优秀作文欣赏,希望能给大家带来一些灵感和启发。此时,我被眼前的家乡惊呆了。我是一个
在撰写讲话稿时,我们可以参考一些经典的范文或者其他优秀的讲话稿,以借鉴其结构和表达方式。在这些讲话稿范文中,你可以看到不同主题、不同风格和不同目的的演讲,充分展
工作计划范文是指对工作计划进行概括和总结的一种写作形式,它能够帮助我们更好地规划和安排工作。以下是一些工作计划范文,供大家参考和学习,希望能对大家的工作计划起到
心得体会的写作可以帮助我们形成对于自己学习或工作的整体认识,从宏观和微观的角度来思考问题。阅读这些心得体会范文可以让我们更好地理解自己和他人,从而更加聪明地应对
优秀作文是指在内容丰富、观点独特、结构合理、措辞得当等方面表现出色的文章。为了帮助大家更好地提升作文水平,下面是一些优秀作文的精选范例,大家可以参考借鉴。
山东是我国的丝绸之路经济带的重要节点城市之一,是我国对外开放的重要门户城市。山东是一个人杰地灵的地方,以下是小编为大家整理的山东名人介绍。(原标题:山东高考分数
辞职申请书可以体现一个人的职业素养和个人价值观,也是个人工作和发展的重要节点。以下是小编为大家收集的辞职申请书范文,仅供参考,希望对大家的辞职申请书撰写有所帮助
自查报告是一种对自身行为或情况进行评估和总结的书面材料,通过自我反思和检查,可以及时发现问题并提出改进措施。自查报告对于提高个人素质和工作表现具有重要作用,我认
演讲稿是一种能够激发人们情感和思维的文体,通过演讲稿,人们可以更好地表达自己的观点和情感,引起听众的共鸣和思考。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和借
作为教师,我们需要制定一份详细的教学工作计划来指导我们的教学工作。小编为大家整理了一些教学工作计划的要点和重点,希望对大家编写教学工作计划有所帮助。
学校是一个充满知识和智慧的地方,我们可以在这里学到很多东西。下面是一些学校总结的参考范文,希望可以给大家带来一些灵感和写作技巧。甲方根据需要将饭堂承包给乙方经营
心得体会是对个人或团体在某一经历、事件或任务中的观察、思考和领悟的总结和归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学知识,提升自己的能力和素质。小编特意搜集了一些经
理想是我们生活的动力源泉,激励我们不断向前迈进,追求更加美好的生活。理想是人们心中闪耀的明星,给予他们勇气和力量。如何确立一个具有挑战性和可行性的理想目标,是关
面试技巧的灵活运用可以帮助求职者应对各种复杂的面试情境。在面试过程中,以下这些面试技巧被证明非常实用和有效。一、小升初自我介绍要突出个人的优点和特长,并要有相当
导游词的好坏直接关系到游客对景点的认知和接受度,因此导游在撰写导游词时应该努力做到准确且生动有趣。接下来,我们将向大家介绍一个迷人而富有历史意义的景点,请大家随
发言稿是通过演讲或书面形式表达自己观点、主张或建议的一种文体。以下是小编为大家收集的一些发言稿范文,供大家参考和学习。尊重的各位领导、各位同仁:大家好!今天我站
李嘉诚,香港超人,既是超人,必有超人之处。他在1988年被美国《财富》杂志评选为世界华人首富,他还连续6年居世界华人首富,他旗下公司的物业遍布世界各地,各行各业
规章制度是组织发展的基础,能够提高组织的生产力和竞争力。以下是一些成功组织的规章制度案例,可以为我们提供启示和借鉴。为了加强青少年儿童的德育教育,建设优良的校风
职工是指在某个单位、机构或组织工作的劳动者,他们是组织的骨干力量。小编为大家搜集了一些关于职工总结的范文,希望对大家写作提供一些参考和借鉴。尊敬的x总经理,x副
合伙协议是规范合作伙伴之间权益关系、责任分工和共同目标的法律文书。以下是一些合伙协议的相关案例和经验分享,供大家参考和借鉴。甲方:身份证号:乙方:身份证号:审查
公务员工作总结能够帮助我们提升工作的质量和效率,实现个人和组织的共同目标。推荐阅读一些优秀的公务员工作总结范文,可以帮助我们理清写作思路和提升写作能力。
编写教学计划需要考虑学生的学习能力和水平,以及教学资源的利用情况。以下是小编为大家收集的教学计划范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。1.使学生初步认识物体或图形
作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。以下是一些经典的优秀作文范文,希望通过这些作品的欣赏和分析,可以帮助大家提高写作水平。同学们:大家好
合同协议是一种法律文件,用于明确双方在特定事项上的权利和义务。接下来是一些经典合同协议范文的分享,希望对大家有所帮助。被继承人:继承人:系被继承人之,身份证号码
春节期间,人们会给亲朋好友送上祝福和红包,表达对彼此的关心和祝福。以下是小编为大家收集的春节总结范文,供大家参考和借鉴。2月7日晚上,我度过了xx年春晚,我和家
教学工作计划包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等内容。教学工作计划是指教师在一定的时间内,根据学科教育的要求和实际情况,合理安排教学活动的一种书面材料。
一份好的辞职报告应该真诚、客观地描述个人离职原因,并表达对组织和团队的感谢和祝福。辞职报告的范文可以为我们提供一些建议和灵感,让我们更好地完成辞职报告的撰写。
讲话稿中的表达方式要多样化,可以运用修辞手法和感人的事例来增强说服力。通过研究这些范文,我们可以了解到优秀讲话稿的共同特点和成功之处。老师们、同学们、家长朋友们
作文是一种表现学生语文素养的重要手段,而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。请大家看一看以下的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些写作的启示和指导。
5.读后感是一种文学评论,可以展示我们的阅读理解能力和思考能力。下面是一些经典读后感范文的摘录,希望能够帮助大家更好地理解和把握读后感的写作要领。读完一本书以后
优秀作文能够激发读者的阅读兴趣,引起共鸣,并带给人们思考和启迪。这是一些著名作家的优秀作文欣赏,希望能够让大家感受到他们独特的写作风格和魅力。家乡的小河历史悠久
发言稿的重点在于关注听众的需求和利益,能够引起他们的共鸣和关注。以下是小编为大家整理的一些精选发言稿范文,供大家参考学习。敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好
通过阅读范文,我们可以了解到不同受众群体的阅读需求和写作风格。在总结的写作过程中,我们可以借鉴以下这些范文的写作思路和表达方式,提升我们的写作水平。
采购的重要性在于它直接关系到企业的运营效率和利润水平,因此需要高度重视和有效管理。如果你对采购有任何疑问或困惑,可以参考下面的相关文章和专家解答。xx经济技术开
主持词还需要关注会议的时间安排和流程,以确保活动的高效进行。在这里,我给大家整理了一些常用的活动宣传语句,供大家参考。雷锋同志的一生是平凡的,任何人都可以学习;
在工作中,计划的制定和执行是取得良好成绩的重要保证。为了帮助大家更好地编写工作计划,小编精心收集了一些优秀的范文,供大家参考和学习。主要工作重点与措施:我段始终
入党申请书的撰写要求结构清晰、语言简明扼要,既能体现个人的优势和特长,也要具备党员所需的坚定信念和奉献精神。以下是小编搜集到的一些入党申请书样本,供大家参考,希
个人简历可以记录个人的教育背景、职业经历、技能特长等信息,给雇主一个全面的了解。以下是一些针对不同行业和职位的个人简历样本,供您参考和借鉴。职责:1.学习jav
教案模板是教学的基础,它需要综合考虑教材、教学目标和学生的实际情况。教案模板范文的分享是为了促进教育教学经验的交流和共享。1、通过自己的努力,就一定能成功。2、
心得体会是在学习、工作、生活中的一种自我反思和总结,能够帮助我们提高自身的能力和质量。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,或许可以给我们写作提供一些
参加社会实践可以帮助我们更好地了解社会形态和就业环境,为自己的未来规划提供参考。下面是小编为大家整理的社会实践经验分享,希望能对大家有所启发。一.在社会上要善于
通过撰写自查报告,可以发现自己在学习和工作上的不足之处,进而加以改进。下面是一些优秀自查报告的案例,它们能够给我们提供很好的启示和指导。按照区国资委党委要求,现
培训心得体会是对参加培训活动后的所见所闻所感所悟的总结和归纳。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀的培训心得体会,供大家参考。当人民教师难,当合格的教师难,当现代
梦想是对未来无限可能的展望,它给予我们无尽的希望与勇气。这些梦想的实现经历告诉我们只要有决心和付出,梦想就不再是梦想。夜晚,仰望天空,一颗流星从天上划过。我望着
优秀作文不仅语言流畅,还要富有思想深度,能够引起读者的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和思路。这些范文充分展示了作者的思