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我的时间小学五年级（专业19篇）篇一
把时间比喻成一条奔流不息的小河是恰当不过的。昨天已然流过，明天还遥遥在望，逝去的已过，未来仍在远方，唯有今天才可把握。
正如古希腊哲学家赫拉克利特曾说过的“人不能两次踏入同一条河流”，每个人在人生的彼岸都感受着时间长河的流逝。“昨日象那东流水，离我远去不可留”，有人感慨，有人惆怅。离去的终将离去，要来的必然来临，时间不因我们而停留，时间的滑过总是那样的不易察觉。与其怅惘、失落时光的消逝，不如学会洒脱，学会与昨天再见，牢牢把握今时今日。
“明日复明日，明日何其多”。幼时囫囵吞枣的学会了《明日歌》，却不知他的含义。当年岁渐长，才慢慢有所领悟。昨日是那一张张夹在相册中泛黄的照片，虽清晰可见、历历在目，却再也无法捉住。于是我们总是畅想着明日，总是重复着从明天开始的话语，总是梦想着未来的传奇。殊不知，当一心期盼明日的同时，却遗忘了今天，放弃了今天应有的.努力和奋斗。
聋者、盲者在多少次抱怨后，终于理解生命的真缔。无声的世界使他格外珍惜眼前的美景;无边的黑暗使他真正领略到喧嚣的快乐。他们比正常人更加能够发现美、感受美，因为他们懂得，珍惜所拥有的。“我生待明日，万事成蹉跎”。让我们珍惜今天，唯有将今天牢牢抓在手中的人，才会了无遗憾。今日，你我尚能在灯烛之下畅游书海，在绿茵场中挥汗如雨;尚能“指点江山、激昂文字、挥斥方遒”，话出“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪迈。
别再为虚度光阴而寻找种种美丽的借口，别在长吁短叹岁月的蹉跎。“临渊羡鱼不如退而结网”，尊重时间，珍惜今天，若干年来蓦然回首才能毫无愧疚，从而面对。让我们铭记“今天”，抛开羁绊，真诚对待，将现在当成人生的第一天和最后一天，成就自己的未来。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇二
“花朵凋谢了，还有再开的时候，燕子飞走了，还有再来的时候，唯有时间流逝了，便再也飞不回来了。”也许这句话很多人都听说过，他们曾为这句话而立志节约每一分每一秒。
然而，曾有无数人希望时间能够倒流，希望时间能够永远定格在幸福的时刻，我也曾有过这样的想法，而现在想想，时间老人对待每一个人都很公平，不论男女老少、不留贫富贵贱，时光老人将耕种的季节定在春天、春天阳光明媚、万物复苏，又将收获的季节定在秋天，秋天凉风习习、瓜果飘香，有人想直接跳到秋天，你不觉得荒谬吗？这世间一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所谓的美好的幻想，而是可憎的贪婪的思想。
世界上的任何事情都需要时间的堆积，任何意志都需要时间的磨练，有人想上大学、有人想当医生、有人想环游世界，可你知道吗？这中间要多长时间的准备、体验，有人闲时间太长，放弃了自己的理想，有人却不管时间的长短，努力向上爬。
时间需要珍惜，只有会珍惜时间的人，才将是最终的成功者，对于我们学生而言，黑发不知勤学早，白说方悔读书迟，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的铺路石！
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇三
人说：“可能是我们的老师吧！”也有人说：“可能是同学的家长吧！”我们议论纷纷。这时，听见脚步声从门外传来，我想：一定是我们的新老师吧！全班同学安静了下来，从门口走进来一个长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅黑框眼镜，穿着一身紫色的外套，长着一张樱桃小嘴的老师。“我就是你们的班主任，周老师！”她说。
记得一年级我们学习拼音时，那时我们经常说错，读音也不准，周老师可不会生气啦，而是不停的鼓励我们，不停的表扬有进步的同学。“呀！钱思怡读的可准了！骆潇彤也能读准了，卢麒远，加油哦！”我听到老师的鼓励声，不停的练习，也能读准了。在周老师的鼓励和指导下，全班同学都能读准了，在老师的带领下，全班同学发出了整齐又干错利落的读书声。
周老师除了教会我们学习外，还很关心我们呢！
有一次上体育课，心里太急了，跑着回教室，没想到转弯时撞到墙壁，结果大门牙磕破了，周老师很着急，赶快带我去医院，路上一直问我疼不疼，医生看完之后，周老师才放下心来。平常周老师都叮嘱我们走路跑步慢点，注意安全。我觉得周老师很温柔也很关心同学。
虽然大家都说周老师很温柔，但她还是一个对我们要求严格的人。记得有一次，在品德课上，两个同学趁周老师不注意的时候玩起了橡皮，周老师从像镜面的黑板里看的一清二楚。于是周老师说：“有同学不认真听讲，别以为我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下课了，老师把那两位同学叫到办公室，严厉的批评了一顿。
在周老师的严格要求下，从一年级到三年级，我们班的进步很大，成绩也提高了很多，老师们都夸我们班真棒！开家长会的时候，爸爸妈妈们也在夸周老师是个好老师呢！
这就是我的班主任，我们喜爱的班主任。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇四
你好，时间。在维度中，你像飘飘起舞的仙女一样，我曾经仰望过，追求过，奋斗过，觉悟过。但你却从未停过前进的脚步。我发现时间，一直在支撑我的生命，却又在掠夺我的生命，我的思想坠入了无限的深渊。
我无意间看到自己的闹钟，白白的，头顶还有两个铁铃。不过，时钟到底是干什么用的？难道不就是个用电的器具吗？不全是，时钟也是一个记录器，用来记录时间的脚步，而闹钟，是一个由主人设定的提醒器。
那时间为什么会不停止，并掠夺我的生命呢？这让我想到了一个说法：如果时间像放映机一样，那么进入到其中的一个画面，那么一切都不会动，但是千万不要忘记时间连续性，所以生命会慢慢被掠夺。
其实大概有三大类选择，一是待在一个片段里，不生不死却感受不到乐趣；二是像现在一样，虽会死，却依然能感到乐趣；三是开倍数，虽然生命短，却更快乐。
这又让我想到一句话：没有付出就没有收获！
让我们赶紧把握住生命中的毎一分一秒吧！
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇五
世界上最宝贵的是人的生命，老天爷公平地给了每个人一次生命。这仅有的一次生命，尽管长短不一，但都是由分分秒秒的时间组成的，因此我们应该像珍爱生命一般珍惜时间。
美国政治家、科学家富兰克林为自己制订了一张作息时间表。五点起床，规划一天事务，并自问：“我这一天做了什么好事?”上午八点至十一点，下午二点至五点，工作;中午十二点至一点，阅读，吃午饭;晚六点至九点，用晚饭，娱乐，考查一天的工作，并自问：“我今天做了什么好事?”
朋友劝富兰克林说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”富兰克林摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”
正因为富兰克林对生命的珍惜，对时间的珍惜，才能使得他有更多的时间去进行科学研究，助他取得了非凡的成就。人应该学会在这有限的生命中完成更多有意义的事情，把一些空闲用成功补满。珍惜每一分每一秒从身边流过的时间，把自己生命安排的井井有条，用最短时间实现目标。
想要实现人生的目标就要抓紧现在，不能在努力的过程中觉得累了就停滞不前。时间是不等人的，而且时间是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托尔斯泰所说“只有一个时间是重要的，那就是现在!它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。”我们只能活在现在，所以必须珍惜现在的时间，在现在努力，把事情及时完成。
浪费时间就是的罪过，当你不顾时间从身边随意飞速流过时，你错过的不单单只是时间，错过了机遇，错过了成功，减少了自己的生命!世界上没有办法让时间倒流，它只会从你身边跑过，越跑越远。你只能去把握，去抓紧，去珍惜，给自己一个充实的人生。
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇六
纯白的纸张上画上了一条直线，直线上有一个小点。以小点为界限，小点的一头代表着过去，另一头代表着将来。这一条线就代表着我们的生命线，将我们的一生简单直观的展现在我们眼前。
生命线有长有短，线上的小点就代表着现在的我们。
现在，请闭上双眼，想象着小点是移动的，但是小点有一个无法挣脱的命运，小点只能单向的移动，这也就意味着小点每移动一段距离，我们的将来就短去了一段。同样这也意味着属于我们的时间，正在我们的生活中一分一秒的逝去、缩短，也或许就在某一天戛然而止，因为我们每一个人的生命线都是无法猜测的，它并不如纸张上的直线那么直观。
正因为如此，我们必须珍惜时间。
时间的力量于无形中，绿了叶，红了花，可不过眨眼，又枯了叶，凋了花。我们在时间中成长，也会在时间中慢慢染上白发。
珍惜时间，珍惜那一刻绿了的.叶，红了的花，珍惜那瞬间的美好。我们永远猜不透时间，它快的时候如闪电，稍瞬即逝；慢的时候又如龟，似乎怎么也爬不出去。时间有情的时候，仿佛会为你逗留，无情的时候，一言不合就将你抛弃。
时间我们无法掌控，唯有做的就是珍惜，正如珍惜每一刻叶绿的瞬间，虽然只是一刹那，但你珍惜了，那一刹那就是永远，永远的留在了你的记忆里，那份美好不会让你后悔，你也不会觉得留有遗憾。
当莹润的水珠滴落池水的那一瞬，你是否可以看到时间在水珠中刻下的影像，周边的一切映入到了水滴中表面，随着水滴滴落，泛起水花，时间再次了无踪迹。可当池面荡起涟漪的时候，时间又迎来了一幅新的面孔。
珍惜时间，珍惜那一瞬的美好。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇七
最近，我读了《和时间赛跑》一文，感受很深。
文章讲的是作者在慈爱的外祖母病逝后，感到时间飞逝的可怕，与太阳、西北风赛跑的事。
和时间赛跑，这也许是个荒唐的想法。人怎能跑得过时间呢?时间无声无息，一不留神就溜走了。这使我不由自主地想起“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“光阴似箭，日月如梭”这样的谚语，正如朱自清在《匆匆》中所说的“过去的日子如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了。”
一句话说得好，“失去了才懂得珍惜”。是啊!在失去时间后再叹息时间的匆匆又有什么用呢?过去的就让它过去吧!人不能沉溺于过去，要把握好现在，要有善于挤的钉子精神。只要我们愿意挤，就会争取更多的时间学到更多。
过去的终归过去，从现在起，让我们和时间赛跑吧!
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇八
或许自己还小，不能洞悉生命的真谛，也不能彻悟爱情的高低，但是我知道我们生而为人，我们暂居人世，我们要努力的追求自己的真爱和梦想，然而给我带来的确是撼地之痛锥心之伤，终日沉浸在泪水之中，悲痛漫溯身体的每一个角落，自己生来羸弱，自己生来爱伤，不是铮铮铁骨的汉子。
自己终日的惆怅哀转久绝，自己的苦楚不可言说，“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？”自己本应向往未来，为何总是朝思暮想，为何总是痴心一片，即使自己一味的付出也得不到命运的乞灵，我泪流满面我肝肠寸断，然而我已无力推开挡路的巨石，我无法撑起塌陷的天空，我只能一次一次的诅咒命运。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇九
燕子去了，杨柳枯了，桃花谢了，总会有再来的那一刻，可是时间却一去不复返。
时间是什么?是流水?那为何摸不着?是回声?那为何听不见?是色彩?那为何看不见?
坐在窗前，静静地听雨声，那滴滴晶莹的雨滴，难道在包含着那一秒一秒吗?可这一秒竟如此之快，如白驹过隙，在一眨眼之间便落在地上，与大地合为一体。
坐在阳台上，享受阳光，那缕缕金色的光芒，难包含着那一分一分?可这一分是那么短暂，还未沐浴完阳光就得去在写作业了。
坐在生日的宴席上，欢乐地吃饭。那一声声欢快的笑声，难道包含着那一小时一小时吗?可这一小时多短暂，还没体验完别人的祝福就结束了宴席。
坐在教室里，与同学聊天，那一声声亲切的问候，难道饱含着那一天一天吗?可这一天多短暂，还没体验完雨同学在一起的时光，便打响了放学铃声。
暑假，与乡村的孩子们玩耍了一星期。那一张张土黄的脸，难道饱含着一星期一星期吗?可这一星期多短暂啊，还未与乡村孩子们玩更多的游戏，旅游大巴就按响了喇叭。
走在公园的小花坛，看着那朵朵桃花，朵朵梨花……那朵朵花儿，难道饱含着一季节一季节吗?可这一季节多短暂啊，还未体验完所有花儿，春天便悄然离开了。
走在北上广的一个个美景中，欣赏着美景，那一个个美景，难道饱含着一个月一个月吗?可是一个月那么短暂，还未欣赏完大城市的美景，八月份就走了。
小时候，坐在外婆家的四合院中，天天都可以看到门外的银杏树，那一棵棵银杏树，难道饱含着一年一年吗?可这一年又如此短暂，还未看完银杏的变化，新年就来了。
珍惜时间吧。把握好那短暂的一分一秒，让你逝去的时间毫无遗憾。时间是用金钱买不来的，世界上最珍贵的就是时间。
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇十
富兰克林曾说过:“时间是组成生命的材料，我们要在有限的时间内做更多的事情!”
爱因斯坦就是一个惜时如金的人。一天，他的一个朋友从柏林来看望爱因斯坦，天上下着蒙蒙细雨，路上几乎没有一个行人，在朦胧中，他看见不远处有一个人在慢慢地来回踱步。走近一看，正是爱因斯坦。朋友高兴地叫了起来，但又马上奇怪地问：“你在这干什么呢?”“我在等一个学生。”爱因斯坦回答。“你这不是在浪费自己的时间吗?这实在太可惜了。”“不,并不是这样的，我一直在思考一道难题，就在刚才，终于有了一个满意的答案。”你瞧，爱因斯坦就是在等人的时候也不肯放过一分一秒。
时间对任何人都是公平的。但是同样的一生，有的人硕果累累;有的人却两手空空;有的人懂得珍惜;有的人却白白浪费......对时间的挥霍是一种的浪费。人生没有回头路，我们无法回头去找我们曾经无意中浪费的那些光阴。“未来”正在悄悄靠近;“现在”快如飞箭地消失;“过去”永远无法找寻。想要成功，就看你如何安排好每一分钟。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”善于挤时间和利用时间的人，总是会成功的。
时间是宝贵的是一去不复返的，它值得我们去珍惜，让我们珍惜每一分钟吧，生活中才有所作为!
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十一
俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
一年三百六十五天，一个月三十一天，一天二十四小时，一小时六十分钟，一分钟六十秒。人往往觉得浪费几秒时间并没有什么。当这一秒增加到几分、几时、几天，人才会觉得该弥补自己的过失。
“光阴似箭，日月如梭。”一个早晨你能用掉几个五分钟?起床整理被子五分钟，洗漱五分钟，穿衣服五分钟，吃饭十分钟，出门穿鞋背书包五分钟。短短的一次早晨出门，就用去了三十分钟。
再看看在学校吃午饭的时间。拿出餐具、整理桌面五分钟，打饭五分钟，吃饭用去二十分钟。吃一顿饭要三十分钟。如果我们把拿餐具整理、整理桌面的时间节省为三分钟，吃饭十五分钟。那么一个月就节省三小时四十七分钟。这样就不用被时间追着跑，而是你疯狂地去追捕时间。
反过来讲五分钟能干什么?看一篇文章，晒一会儿太阳，舒舒服服地洗个澡，泡一杯茶。如果你变成五分钟看两篇文章，泡两杯茶……,那么你就会节约一半的时间。
我们不要一味地去等时间来赶你。如果这样，就变成了自己越来越慢，什么事情都拖到最后，等到你的时间所剩无及的时候，你已经来不及了。人往往在失去的时候，才懂得珍惜。所以我们不要等到时间扬长而去时，才去珍惜时间。要自己努力去奋斗，去追赶时间。要珍惜自己的那朵时光之花，让它更美丽的绽放，不要让它凋零。
《珍惜时间》散文。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十二
俺乖回来了，饭马上好。我便会搬来板凳坐在院里爸爸刚栽下的石榴树旁，和一群小鸡玩起来，最喜欢喂它们吃米，一把小米撒在地上，它们就叽叽叽地叫着跑过来，簇拥在我脚下，不再离开。爷爷这时总会拿着他自制的旱烟袋从堂屋跺出来，抽一口烟，然后说：“欢放学了，今天又学点啥，给爷说说吧。”
那是一个午后，上初中的我站在已经又高又大的石榴树旁，抠着树干，想着心事。这是个星期天又该去学校了，而且住校，一去就是一星期，只有十一岁的我对家自然是无比留恋。看着对面土岭上那条通往学校的小路和小路旁边郁郁葱葱的野树，再回头看看院里妈妈为我准备东西那忙碌的身影，心里闷闷不乐，阳光不声不响地照在身上，空中飘着那一缕缕缓缓升起的炊烟，此时我觉得自己的家是世上最温暖，最宁静，最安逸的地方。
这是一个清晨，初升的太阳若隐若现，天空一边红彤彤的，一边湛蓝湛蓝的，吸口气，全是草木的芳香。刚刚两岁的女儿在妈妈的怀抱里冲我挥手再见：“妈妈路上慢点，过小树林时注意安全，早早回来。”我边答应边骑电动车去离家几公里的吉利区上班。等我骑到门前的那个大坡上再回头，妈妈和女儿还站在院门口，她们身后那个红砖灰瓦的二层小楼已不再鲜亮，朱红的木门也已退去颜色，只有那颗石榴树展现它旺盛的生命力，新发的枝桠早已冲破院墙，鲜红的石榴花笑盈盈地向人招着手。
今年春节前，腊月二十八，阳光依旧那么灿烂，在这冬日的暖阳里，孩子们在院里嬉戏追逐，和小猫小狗玩的甚是开心，我来帮妈剁饺子馅，大大的案板放在大大的方桌上，我坐在一张高大的椅子上肆意地剁着。我说这大案板真好，咋剁肉也不会掉，妈说：“村里开会要新农村建设，三年内村子要搬迁，到时这些东西带走吧单元房放不下，不带走，扔了怪可惜的。”
听完我心里一紧：三年前８０岁的奶奶走了，今年９０岁的爷爷走了，如今这个伴我３０年的小院也将不复存在，抬头看看满脸沧桑，也是花甲之年的父母才明白，３０年就是一瞬间，时间都去哪儿了？没人知道。我只想回到３０年前，５岁的我刚从老屋搬到这个新院，每当夜色降临，我就躺在奶奶的身边听她唱《小白兔乖乖》，听她讲《狼外婆》，爷爷睡在里间的床上听着他最心爱的收音机，屋外时不时传来几声狗叫声，半梦半醒间，总会听奶奶对爷爷说：“关了吧，刺刺啦啦的都没台了还听……”
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十三
时间像光一样流逝，一二三年的时间一眨眼就过去了，时间我好想把你捕捉，让时光不再流逝、让父母不再老去、让时间变得慢一些。父母给予我们的生命，给予我们的生存，而我们只能怀着感恩的心，只要我们给父母捶捶背，洗洗脚，我们的父母就很感动，觉得我们长大了，懂事了，会感到很欣慰。
每天父母的辛苦劳作是为了我们，为了我们的家。时间一分一秒的过着，我们一天天长大，父母一天天变老，我们要认真听课，如果你上课不认真听课，做小动作，那你想想你对得起你的父母吗，你对得起父母的辛苦劳动？其实时间像一条河流如果你珍惜，就可能成为大海，如果你不珍惜，就会枯竭，那是你想要的，只要你努力就一定能成功，花儿因努力绽出美丽的花朵，毛毛虫因梦想变成了蝴蝶，我们要把父母的爱作为动力，要把成绩考得更好，因为这样才能更好地报答父母，不要失去才懂得珍惜。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十四
时间二年二班于卓平荣誉：“国学阅读”之星格言：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。出处：朱熹《劝学》释义：青春年华很容易就消逝了，可学问上要想取得成功却很难，因此，应该珍惜每一寸光阴。
珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。时间是上帝送给我们的礼物，但他要我们以生命为代价，这也正是我要珍惜时间的原因。时间匆匆而逝，在我们的手上匆匆而过，在我们的脚下匆匆离开，我们拥有了过去，我们也将拥有未来，但是，我们永远生活在现在。所以，只有珍惜时间，人生才会更有意义。
同样的人，同样的活了一辈子，同样的一天二四小时，有的人成就显著，而有的人却一事无成。成功的人惜时如金，恨不得将一小时当做一天时间使用，而失败的人，挥时如土，以为时间是上帝送给的礼物，任由时间如水从身边匆匆溜走。青春年华的我们精力充沛，思维活跃，即易于接受新事物，也勇于创新，因此，要想在学业上有所成就，必须珍惜青少年的大好时光，不虚度青春韶华，努力进取。或许有一些人有一种体会：懒惰成性之后，自己会不断地安慰自己，认为时间多，先懒散一会，然后做事也不迟，但是事实往往是延迟时日后，最终什么都没做成，只能留下一片悔恨。陶渊明说得好：“及时当勉励，岁月不待人。”请不要浪费时间，因为它是生命的主要材料。
因此，我时刻提醒自己：不要虚度光阴，时间是宝贵的，生命是有限的，要在有限的生命中成就一番事业，就要珍惜时间，从一点一滴坐起，持之以恒，把握现在，也就把握了契机，把握了成功，把握住了属于自己的生命价值。“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”也许我们有一个个理由“拖延”，但是一个绝对的理由让我们改变“拖延”的习惯，那就是：我们渴望成功!珍惜时间吧!莫等闲，白了少年头，空悲切!
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十五
《时间都去哪了》这首歌曲是多么催人泪下，多么感人至深！当一个个忧伤真切的音符跳进我的脑海中，我的心灵受到了极大的触动。我也开始思考，我的时间都去哪了。
然而，这真的是一个可以探究出答案的问题吗？难道我们真的就应该为之哀伤，悲叹岁月匆匆而过，但仍然无所作为吗？沉浸于凄美的悠远梦境，细数那些我们经历的点点滴滴，那是行将朽木的暮年之人才会去做的！我还远远不到追忆过去，慨叹今生的年龄。青春，未来，理想才是如今属于我的烙印，与其回味那些年我错过的东西，不如期待有朝一日我将实现的！因此，何必问时间都去哪儿了！当以奋斗的心态去面对生活，并努力让时间在我的手中被很好地利用。
何必问世间都去哪儿了？记忆中我们有过成功，也有失败。这些经历，就是我们的时间曾去过的地方；何必问世间都去哪儿了？生活中那些难忘的酸甜苦辣，欢喜悲伤，就是我们的时间正在去的地方；何必问世间都去哪儿了？期待中可以追求，可以触及的，可以实现的，也便是我们时间即将要去的地方。时间怎么会去哪儿？时间就真真切切地在我们周围，无形地驱动一切的发生。于是便有了岁月消磨下，日渐苍老的容颜，落花流水般的过往，此消彼长的得失。
面对时间，我们有太多的幻想。渴望重温过去，梦想改造未来。可是这又该如何实现？又怎么能挽回？没有发生的，也不能够预知！我曾为无法掌控的状况而烦恼、而苦闷。但是，又有什么意义呢。所以对于我们改变不了的，就去适应吧！最终我所领悟到的，即为珍惜拥有，活在当下。不值得为终究不属于你的人、事、物而驻足。享受所有应该享受的过程，时间就会在这样的情况下出现在你的身边，进而可以把握和利用。
既然大家都想不明白时间都去哪儿了，既然大家都认为过去实在太匆匆，那么为什么不会一种方式，学会珍惜现在，充分利用当下的时光，使得自己对时间的忧伤化为对美好现实的依恋？或许过去我们荒废了时间，那么现在开始，就是我们好好珍惜身边的一切事物，充实自己的最佳时机啊！姜太公70岁尚在河边垂钓，80岁才辅助周武王建立功业；刘邦48岁起兵反秦，度过了大半辈子的平民生涯终成帝王；20xx年诺贝尔文学奖得主爱丽丝门罗，也是在近70岁高龄来货此殊荣！暂时的蛰伏，是为了日后化茧成蝶的升华。大器晚成，就是充分利用时间的成功！
何必问时间都去哪儿了！珍惜现在，努力追去未来我们想要拥有的，生命就不会苍白无力，记忆也会更加充实美好。听到《时间都去哪了》，也会更加成为一种动力，而不仅仅是忧伤与叹息！
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十六
我家的红色汽车已经两岁了，作为她的小主人，我当然要为她庆祝生日啊！
当我在送给她生日礼物——一桶汽油时，她竟然表示出不高兴的神情，不但不喜欢这个生日礼物，反而气愤地对我说：“你们人类不能对我和我的伙伴们好一点吗？”我有点丈二和尚——摸不着头脑。“你妈妈每天开着我满大街乱跑，害我不能在家好好欣赏那美丽的星星们的身影。每过一个星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既难闻又难喝的汽油，我‘排气’的时候一串一串的黑色气体从我的.屁股后面的管子里争先恐后的跑出来，害我被人指指点点。”
说到这，我不得不同情地对她说：“今天是你的生日，你许个愿吧，或许能实现呢！”
我刚一说完，她就开始许起愿来“不要再让我喝那种汽油了。晴天的时候，太阳晒一晒就会充满能量；雨天的时候，被雨淋一淋也能浑身有劲。无论是风、雨、雪，还是阳光，哪怕是废弃的物品或垃圾，都能成为我的能量来源。那该多好啊！”
话音刚落，她连尝都不尝一下我送给她的生日礼物——汽油，就吹着“口哨”扬长而去......天哪，原来刚刚吹过的一阵风，竟然已经成为了她的能量！哇！我家汽车许的愿望实现啦!
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十七
1)浪费时间是一桩大罪过。
2)天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。
3)失掉了现在就等于没有了未来。
4)把活着的每一天看作生命的最后一天。
5)最严重的浪费就是时间的浪费。
6)得时无怠，时不再来。
7)人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了。
8)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
9)时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
10)在所有的批评中，最伟大最正确最天才的是时间。
11)谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。
12)吾生也有涯，而知也无涯。
13)勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
14)岁往弦吐箭。
15)人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
16)早晨不起误一天的事，幼时不学误一生的事。
17)无人能唤回已去的时辰。
18)凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不骛于虚声，惟以求真的态度作踏实的功夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
19)辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
20)黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
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我的时间小学五年级（专业19篇）篇十八
时间，是一个正直的人，他不会给你多一点时间，也不会给你少一点时间。当你发觉时间已不经意流逝了一些，跪下来哀求时间跑慢一些时，时间只会冷冷的瞪你一眼，继续往前走。然而，如果你珍惜时间，时间便会在你的身后结出累累的果实;如果你不珍惜时间，时间只会像手中沙一样被风儿风化。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“不惜光阴在今日，必留遗憾在明天。”这是我们人人知晓的道理，可真正做到的，却有几个呢?所以，我们应该珍惜时间，珍惜时间就是珍惜我们的生命。
我的时间小学五年级（专业19篇）篇十九
很久很久以前，很多词语住在一个小岛上。
有一天，洪水要来了，大家都坐着小船逃走了。只有爱没有走，他以为洪水没多大，结果被逼到小岛的大山上。爱绝望了。
有一天，一只小船来了，他大声地呼救，船里的悲伤说：对不起，我很悲伤，想一个人静一静！船驶走了，只留下水无声的波纹。又过了几天有一只船驶来，爱大声呼救，可里面的高兴实在太高兴了，似乎没听到，船慢慢地飘走了。大概过了一个月，又有一艘船，爱没呼喊，他想：船不会来的。令他感到惊讶的是，船上的人似乎听懂了他的心，上面下来一个老人，老人对他说：孩子，上去吧。它会对你有帮助的。这船只能上一个人，我老了，再逃也会饿死，船上有点食物，省着吃。啊！你走吧。爱说了声谢谢，急急忙忙上了船，望着老人，双眼模糊了。等船漂到岸边，问学问：学问兄，你知道岛上那个老人是谁吗？学问说：他是时间，是村子里最老的人了。他们不知道，在他们谈话的那一刻，时间已经死了。时间没告诉他们那个岛的周围都是鲨鱼。