心得体会是一种对自身经验和感悟的总结和归纳，通过它可以更好地理解和应用所学知识。当下小编为大家整理了一些关于心得体会的样例，希望能够对大家的写作提供一些参考。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇一
技高校宣扬册及明信片及他们热切听我们讲有关杭电，有关高校生活的事情，对于提问他们也是特殊主动，他们不仅问我们曾经的高考生活，更多问我们的高校生活，问关于杭电的状况，我们为他们一一解答，我可以体会他们对高校生活的憧憬，想当时问我也是这么过来的，当然我们在讲杭电高校生活的好时，也会告知他们要留意，上高校照旧要好好学习，每天向上，当心挂科，还有最重要的是现在好好学高考考好，有好成果。虽然没有站在讲台上主讲，我也是间或插一句，有几个学妹极力让我讲时，我也说了一些。能与母校的他们，共享我自己的生活，我很快乐，而且看着他想了解杭电，了解高校，我用相机一幕幕抓拍，想着这样为他们以后报考可能有了更好更正确的选择有肯定的帮助，我就特殊有成就感。
纵观整个活动，参加其中的我有了不小的提升，也发觉了很多不足，我仍旧没有足够的志气，主动上台向这么多人演讲，依旧没有魄力，去主动揽下活动的`组织统筹这个任务，这是我非常欠缺的，也是我必需去克服，去前进的几点，我信任我会胜利的。
这次寒假实践活动，赐予我很好的熬炼，同时我也做到了宣扬杭电和回报母校，收获了很多，老师的期盼与激励，那些“孩子们”的笑脸，这份阅历，这样的提升。
我希望，也期盼着学校能在赐予我实践的机会，这样实践的机会，很难得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎来新的实践。当然，那时，我也会主动争取这样的机会，以使自己的实力得到更大上的提升。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇二
时间如白驹过隙，刚离开时骄阳似火盛暑炙热，转身已是霜雪齐降寒意涩骨的时节。还记得漫步于校园，与好友一起嬉戏打闹，教室中仿佛还萦绕着老师讲课时的激情述说，留有着我们学习时的淡淡剪影。
踏入母校，眼前是熟悉的建筑与草木，上学时种下的树苗又拔高了个头，梅花在寒风中散播出醉人的幽香。走近教学楼，耳中是老师精彩的课堂教学和学生充满生机的琅琅书声。而现在再次来到这里，和以前是完全不同的复杂感受。
我在母校度过了美好的高中三年，太多感动，太多回忆，都汇成对母校深深的爱恋。三年中，我经历过高潮，也经历过低谷;得到过顿悟，也曾经迷茫;有解出难题的欢喜，也有做错题目的沮丧;获得过种种奖项，也遇到过艰难的挫折;我希望我能为此刻正在拼搏的学弟学妹们带来一些经验和鼓励，使他们能够在对待高考和选择大学的问题上有着更成熟的思考，不用再面对难题，犹豫不决或是瞻前顾后。在与学弟学妹们交流的同时，相信我们双方都会对自己的未来有一个更加深入的.思考。
在与学弟学妹们见面之前，我们去拜访了曾经的任课老师。老师依旧是记忆中精干的模样，只是眼角边多出的皱纹清楚的昭示着他们的默默辛劳。老师已帮我们协商好了宣讲的时间，他们不顾繁忙，在办公室里关心地问起我们的现状。老师们认真而亲切地建议道，多多与人交往、参加活动来提升自己的沟通能力，要学会自我约束而不是因为突然的放松而放纵，最后还是希望我们都能够享受到美好的大学时光。听完老师们关心的话语，我们详细地介绍了自己在大学学习以及生活，接着又谈到自己对大学的学习方式、生活方式、人际交往以及自我提升等方面的看法，并且向老师宣传了大学里的各个院系。
走上宣讲台，面对同样的教室，同样的倒计时牌，同样的一张张饱含期待的脸庞，我们以学姐学长的身份站在台前。宣讲前我们发放了学校的宣传单以及一些学校的精美书签。我们以ppt的形式，播放了学校简介和专业介绍，接着展示了校园风光和校内的精彩活动，并且详细地介绍了招生政策及加分政策等。除此之外，我们还推荐了一些复习方法和比较好用的复习资料。学弟学妹们也在宣讲时很积极的向我们咨询了有关大学的各种问题，我们也针对这些疑问一一作出了回答。最后，我们还分别留下了自己的微信和电话号码，希望能够为他们提供力所能及的帮助。
又到了离开的时间，与老师告别，与学弟学妹们告别，与陪伴了我三年的母校告别，也与高中的我作别。怀着一颗感恩的心默默地祝福我的母校，也祝愿我能越来越好。
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最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇三
尊敬的母校老师，亲爱的学弟学妹们：
大家好!我是黄岐中学707班的吕伟权。
很高兴回到母校，见到我的亲爱的陈惜英、梁美华、谢淑雅老师、和六年级的学弟学妹。发言之前，我想感谢母校对我的培养，感谢六年级的班主任老师对我的耐心教导，还要感谢所有耐心教导我的科任老师们!
今天，我想与学弟学妹一起分享《我的成长故事》。
以前的我，是个胆小怕事的人，每次遇见陌生人和我聊天，我都会浑身不自在。但谁都想不到，今天的我，能淡定自如在广播站向校园传播声音。也许你会问我为什么变化这么大。其实，使我蜕变的最大的是黄中丰富多彩的社团生活。
“哦，是我…我吗?”当我知道我被老师选中去讲我的军训感言。我有点受宠若惊，因为我从小就是比较胆小的一位学生。当我听到老师选中我之后我的心情既兴奋又担心。
我只好硬着头皮上台演讲，当我上台时十分害怕。于是我在台上紧张地看着大家，手里拿着麦克风，脑子一片空白。在我开始讲稿的时候，开始时一下子就进入了状态。但讲到一半的时候，我又忽然卡住了。我想：惨了，我一定会被同学笑话的。但是同学并没有笑，这让我的心里顿时涌起了一股自信。于是，我再次开始我的演讲。当我讲到军训的感受时，我表达得铿锵有力;当我说起想念母亲的时候，语调又是十分温柔。将自己所学的演讲技巧一一发挥，也没有了刚才的紧张和害怕。
“看来我是可以的!”我心里乐滋滋的。
自此之后，小主持社团继续对我施加了不少积极的影响。它让我成功地登上舞台，毫不怯场，行云流水般地完成了七年级的班歌比赛主持。在担任七年级体艺节开幕式的主持时，我已经变成了一个大方自信的人。
在成长的路上，会面临许多困难，但只要在逆境中坚持不懈、奋发向上，你终究会走向成功!学弟学妹们，选择黄中，你肯定不会后悔。黄中丰富多彩的校园生活，令人目不暇接的社团，可以让你大展身手，充实无比!她是我们成长的沃土!期待在黄中看见你们，我们欢迎你们的到来!我的讲话完毕，谢谢大家!
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最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇四
作为一名即将毕业的大学生，我有幸参加了母校组织的校友回访活动。这次回访给我留下了深刻的印象，并让我对母校有了更多的了解和体会。在这次回访中，我看到了母校的巨大变化和发展，也体会到了母校对我们学子的关爱和期望。下面我将从回访的意义、母校的变化、校友之间的感情、对未来的思考以及对学弟学妹的建议等几个方面来谈一下我的心得体会。
首先，回访母校是我们大学生活中的一次重要体验。这次回访既是对我们四年大学生活的总结和回忆，也是对母校培育的一种报答和感恩之情。在这次回访中，我们与老师们、同学们相聚在一起，分享彼此的经验和感慨，彼此勉励，增进了我们之间的感情和友谊。回访母校让我们看到了大学的真正意义，让我们明白了大学不仅是学习知识的地方，更是磨炼意志、培养素质的殿堂。这次回访让我们更加坚定了对母校的热爱和对未来的信心。
其次，回访母校让我看到了母校的巨大变化和发展。进入校园，我首先看到了一个个漂亮的教学楼和绿草如茵的操场，这是我离开母校时不存在的。在校园内，我看到了一块块明亮的校训牌，一条条充满活力的校园文化街，这些都是母校为了营造良好的学习环境和校园文化而努力的结果。此外，我还了解到母校在学生的培养上也进行了很多改革，增加了实践教学的时间和机会，提高了学生的实践能力和综合素质。这些变化和发展让我感受到了母校的进步和发展，也让我对母校更加骄傲和自豪。
再次，回访使我感受到了校友之间的深厚情谊。在这次回访中，与老师和校友们的交流给了我很大的启迪和帮助。许多校友都已经成为了各个领域的精英，他们分享了自己在工作和生活中的经历和心得，这对我来说是一种无形的力量和支持。与同学们的交流也让我感受到了大家都对母校充满了感恩之情和对未来的期待。这次回访让我明白了校友之间的联系并不仅仅是在校期间的同学关系，而是一种无私的帮助和支持，更是一种永远不会消失的情感纽带。
然后，回访使我对未来有了更多的思考。通过参观母校的实验室和学术论坛，我看到了许多优秀的研究成果和科研项目，这让我深深地感受到了科技创新的重要性。我意识到，在未来的社会中，只有不断更新知识和积累经验，才能在激烈的竞争中立于不败之地。因此，我决定继续深造，不断提高自己的专业技能和综合素质，为国家和社会做出更大的贡献。
最后，我想对学弟学妹们提出一些建议。首先，要珍惜大学时光，好好学习和锻炼自己。大学是一个宝贵的学习和成长的机会，要积极投入到学习中，抓住每一个机会去学习和实践。其次，要多与老师和同学们交流，多参加学校组织的各种活动，培养自己的交际能力和团队合作精神。最后，要勇敢地面对未来，树立正确的人生观和价值观，努力实现自己的梦想。
回访母校带给我的不仅仅是对母校的了解和体会，更是一种责任和担当。我希望通过自己的努力和付出，不辜负母校对我们的期望和关爱，为社会的发展和进步贡献自己的力量。感谢母校，感谢这次宝贵的回访经历！
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇五
回访母校是一次特殊而珍贵的经历，它不仅是一次对过往时光的回忆，更是一次对自己成长的审视和总结。在母校的校园里，我感受到了青春和梦想的氛围，我与老师和同学们情谊深厚的交流让我备受鼓舞。通过这次回访，我收获了许多，不仅对母校的教育理念有了更深入的了解，也对自己的未来有了更加明确的规划。
第二段：重温经典。
在回访母校的过程中，我有幸能够重温那些制作我成长的经典课本和教材。那些曾经为我们智慧注入的文字和知识，如今已经印在我们的大脑中成为了不可或缺的一部分。走进教室，我看到了那些耐用而宽厚的讲台，感受到了那股浓郁的知识气息。走过走廊，我看到了一幅幅学生的作品，思维敏捷的他们总是能够用令人惊叹的智慧创作出精妙的作品，而这些作品让我不禁为母校的教育感到骄傲。
第三段：与老师的交流。
在与老师的交流中，我不禁感慨万千。原来，他们才是真正在为我们的成长负责的人。回访时，老师们仍是那样亲切而温暖，他们的睿智和慈爱是我们成长道路上最重要的引导。与他们聊天，我了解到教育是一种责任和奉献，也了解到他们对每一位学生都有深深的关怀和期望。我为自己曾经在母校就读感到无比幸运，也为这些伟大的人们感到无尽的敬意。
第四段：与同学们的交流。
在回访过程中，我与许多熟悉的面孔再次相遇。那些陪伴我度过最美好时光的朋友们，在重逢的瞬间充满了喜悦和感动。我们聊起了过往的故事、共同的回忆和未来的规划。我们一起怀念旧日的欢笑和泪水，也一起期待彼此在各自领域获得更多的成就。这种友谊如同一盏明灯，照亮了我们前行的路途，让我们更加坚定地追逐自己的梦想，因为有他们的支持，我们的梦想一定能够实现。
第五段：对未来的规划。
回访母校的经历让我更加明确了自己的未来规划。在母校踏过的每一步都是一次成长的机会，我了解到了自己的兴趣和潜能，并且对未来的发展有了更清晰的方向。我决定将所学知识运用到实践中，用于解决社会问题和造福人民。我希望能够成为一名优秀的教育工作者，为社会培养更多有能力、有责任感、有担当的年轻人。回访母校，不仅让我回忆起过去，更让我明白了自己的未来道路。
总结：
回访母校的经历给我带来了深刻的感悟和启发。通过重温经典、与老师和同学们的交流，我重新认识到教育的力量和友谊的可贵。在与母校再次相聚的那一刻，我感受到了母校对我的深深关爱，也理解到自己对母校的无尽感激之情。回望过去，展望未来，我愿将所学所感融入自己的人生轨迹，用行动回报母校的教导。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇六
大连理工大学学子赴辽宁省锦州市辽西育明高级中学大工学子母校行寒假实践活动圆满完成。
为感恩母校，传递大工力量，展示大工风采，2月4日下午1点30分，大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。母校行团队由来自主校区和软件学院的10名大工学子组成。本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就，对大工产生良好印象，取得了良好效果。
辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中，每年都为大连理工大学输送大量精英人才，此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎，同学们更是抱有极大的热情。本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采宗旨，本次宣讲会分成大工和母校两个板块。
早上10点，由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动，天气虽然严寒，但是队员的热情却丝毫不减。下午一点，本次宣讲会正式开始。本次宣讲会由唐健璐担任主持人，共分为五部分。
第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史，并由马嘉秀讲解开发区校区概况，带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨，感受大工随时代发展逐步壮大，忆昔日大工峥嵘岁月，叹今昔大工辉煌硕果。接着进入互动环节校史知识竞猜，有了上一环节的知识，同学们在这一环节中踊跃发言回答问题，由杨航和邵健为他们颁发奖品。
第二部分多姿多彩校园生活，由姜向何介绍校园文化生活，包括校a级赛事（如大型文艺比赛峰岚杯）、社团文化、学生会等。
第三部分峥嵘岁月再回首，张英松学长跟学弟学妹们分享高三经历，激发了斗志，为接下来的生活指明了方向。
第四部分学习经验勇交流，由杨航、邵健向学弟学妹们分享学习经验。最后全体成员上台为同学们答疑。第五部分放飞梦想蒲公英，同学们用发到手中的梦想卡写下自己的梦想，将卡片收入档案袋。誓师签名，合影留念。此次宣讲会到此圆满结束。
本次活动的.成功举办离不开团队成员的共同努力积极配合。活动不仅丰富了大工学子的寒假生活，增强实践能力，增添了作为大工学子的归属感与自豪感，更帮助学弟学妹们解决了许多关于大学的疑惑，让他们认识大工了解大工，感受到了大工独特的魅力，与此同时，宣讲会中对于学习经验的交流分享更是让学弟学妹们受益匪浅，增强了高三学生的信心，与对大学美好生活的憧憬。希望通过本次实践活动，有更多优秀的学弟学妹考进大工，成为大工一员。感恩母校，展大工风采，我们在行动！
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇七
很多人对于母校有着特殊的感情，毕业多年后仍时常想念。而我这次有幸回访母校，让我深刻地意识到了母校对于我人生的贡献以及自己对母校的感情之深。在这次回访中，我收获了很多感动和体会，也对母校多了一份敬重和感谢之情。
第二段：母校的变化。
随着时间的推移，母校发生了很多变化。作为大学生活的重要场所，母校的变化也代表着时代的发展和进步。从外观上看，母校的建筑和设施都发生了很大的变化，变得更加现代化和人性化。在我毕业后经常回访母校时，我发现母校的改变是如此之快，而它也在不断地更新自己的观念和理念，为学生提供更全面的教育和成长环境。
第三段：学生时代的回忆。
回访母校是让我回忆起了我的学生时代。每当我步入校园之时，我就有无尽的回忆在心中翻涌。那时候我们一群人在校园中漫步，谈论着未来的理想和目标，仿佛我们的青春永远不会逝去。母校为我们创造了一个充满爱和温暖的环境，成为了我们前进道路上的垫脚石，它让我们在大学成长成为更好的人，在人生的旅途上得到了很多的收获。
第四段：师生情深。
每个人的母校都是自己的精神家园，一个温馨的校园往往可以带给我们很多的温暖和支持。而母校之所以成为我们的精神家园，很大一部分原因是因为我们与师生建立的深厚感情。在母校中，我们遇到的每一位老师都是值得我们尊敬和感激的，因为他们不仅传授了我们所需的知识，更重要的是让我们明白如何正视生活，丰富我们的人生经验。
第五段：结束语。
回访母校让我意识到了很多东西，也让我对母校多了一份感激和敬意。在这个充满传奇的校园里，我度过了人生中最珍贵的时光。它见证了我们的成长过程，也为我们指明了前进的道路。我相信，母校与我之间的故事才刚刚开始，未来我一定会不断地回访母校，把这份情感带给更多的人，让母校之魂继续铭刻在我的心中。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇八
第一段：回忆过往，踏进母校的大门，我为自己感到骄傲和自豪。母校培养了我们，让我们获得了知识，让我们成长为优秀的人才。这次回访母校，我倍感亲切，也更深刻地体会到了母校的伟大和优秀。
第二段：母校的风采依旧，校园的环境整洁优美。一切都让我感到如此熟悉又新鲜。走进教学楼，我看到了熟悉的教室，一幅幅的画面在脑海里闪现。那些严肃的讲台，那些朝气蓬勃的学生，那些和蔼可亲的老师，都让我回想起自己在这里度过的那些美好时光。
第三段：与往日相比，母校的变化让我印象深刻。我看到了新建的图书馆，宽敞明亮，设备齐全，可以满足学生的需求。图书馆的边上，是一片绿草地，有学生在草地上自习、打球，这让我感到母校营造了一个宜人的学习环境，让学生能够更好地发展自己的兴趣爱好。
第四段：充满教育情怀的母校，始终保持着一种务实的办学风格。回访期间，我听到了一位老师的讲座，他给我们讲解了最近教育发展的新方向和新政策。我被老师的专业知识和教育热情所打动。母校培养的学生，不仅在学术上取得了优异成绩，更重要的是，在品德上得到了良好的培养，具备了积极进取、奋发向上的精神。这正是母校的辉煌所在，也是我回访时所深切体会的。
第五段：回访母校，令我收获满满。这里有着浓厚的校友情谊，我见到了许多曾经的同学，大家一起回忆起以前的点点滴滴，感慨万千。我们共同的经历，共同的母校，让我们产生了深深的情谊。母校给予了我们最好的教育，也为我们提供了丰富的学习资源，让我们有机会成长为优秀人才。我为能够回访母校而感到无比的幸运和自豪。
总结：回访母校是一次意义非凡的体验，让我更加深入地感受到了母校的优秀和伟大。母校给予了我们最好的教育，也为我们提供了丰富的学习资源。母校的风采和变化令人印象深刻，而母校所培养的优秀人才更是令人瞩目。回访母校让我感受到了深深的自豪和感慨，也更加坚定了我为母校争光的决心。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇九
第一段：介绍回访母校的背景和意义（200字）。
母校是我们最初的成长地，是培养我们成为今天的人才的重要场所。回访母校是一种思想和情感的回归，有助于我们回忆过往、联系现在和展望未来。这项活动不仅表达了对母校的感恩之情，也有助于与老师、校友和学生建立联系，进一步拓宽自己的人脉资源和社会视野。
第二段：回访母校的收获与感悟（300字）。
在回访母校的过程中，我们不仅可以看到母校的变化，也会更深地认识自己。母校的成长始终伴随着我的成长，母校的荣誉也顺带着我而来。母校的师资力量强大，教育理念先进，这让我深感自己的幸运。同时，回访母校，也是一种内心的寻找和回归，让我重新认识自己，放下一些过去的难忘，接受一些新的挑战。
第三段：母校的成就与未来规划（300字）。
通过回访母校，我们可以了解母校最新的发展情况，同时也能够感受到母校对未来的规划和期望。母校一直在努力改善教学设施和服务质量，提升学生的素质和综合能力水平。同时，从母校的规划中，我们也可以看出教育发展的趋势和方向。母校希望学生能够具备广博的知识面，有独特的思维和创造能力，也具备广阔的社会视野和责任担当。
第四段：培养良好的校园文化氛围（200字）。
母校的文化氛围对于学生的成长和发展有着很大的影响。母校培养的不仅仅是学术上的专业知识，更重要的是对于人文的关注和素养的培养。母校的优秀传统和文化氛围，能够让学生注重品德修养和价值观的塑造。回访母校，我们也要着眼于培养一个良好的校园文化氛围，营造一种自由、开放和分享的教学环境。
第五段：对于未来的展望与反思（200字）。
回访母校不仅是一种情感的回归，更是对未来的展望和思考。面对未来的生活和学习，我们需要注重自身的素养和能力的提升，也需要关注社会的变化和发展，更要关注自己在其中的角色和作用。回访母校，是一种激励和启示，让我们思考自己的定位和方向，为未来的事业和生活做好准备。通过回顾过去、感受现在、思考未来，我们才能更好地发挥自己的作用，为社会作出更大的贡献。
总结：回访母校不仅是一种情感的回归和感悟，也是对未来的展望和思考。回访母校能够让我们了解母校的发展和规划，感受校园的氛围和文化，更重要的是让我们认识到自己的使命和责任。回访母校是一种内心的寻找和回归，更是为未来的人生和事业做好准备的必要步骤。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十
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当我们积累了新的体会时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的回访母校的心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
1月22日，我带着激动与紧张的心情踏进了我曾经学习和生活了六年的母校—礼县二中，向母校部分师生概括介绍了南京农业大学，并与学弟学妹们分享了自己高考。
总结。
出来的经验，给他们提供了一些建议。我顺利完成了此次实践活动，收获颇多。
农历腊月初三，我怀着无比激动的心回到了我的母校—礼县第二中学。到了学校熟悉亲切的感觉扑面而来，心里有一种说不出的感动，顿时感到温馨又温暖。树上的叶子掉光了，不像南京的大部分树依然充满生机，但对于生长在北方的我，这才是最熟悉不过的冬天的风景。虽然已经考完试了，但学弟学妹们还是在上课，校园里几乎没有人在走动，阳光明媚，带着几丝微风，学校显得安静而又美丽。
一、我的母校。
我的母校礼县第二中学（简称礼县二中）坐落于甘肃省陇南市礼县东大门盐官镇，创建于1957年，迁建于1993年。是一所服务于礼县东部五乡一镇约15万人口的县直完全中学。学校在硬件建设、教育。
教学。
质量等方面取得了一定成绩，成为盐官教育的龙头。几年来，学校坚持素质教育，加强师德建设，立足科研兴校，不断深化教学改革，教育教学质量不断提高。在这里有尽职尽责、兢兢业业的老师；还有一群可爱的同学，大家相处的像家人一样，有了问题大家相互讲解，互相商量。我在这样的一个集体中快速的成长，努力学习，学会了做人，学会了生活，并且顺利的考上了大学。
农历腊月初三，一个阳光明媚的下午，怀着几分激动，几分忐忑，我来到了离别半年的母校，踏进母校，感到这里的一切熟悉又陌生，熟悉的是这里的花花草草，一砖一瓦；陌生的是那种紧张又压抑的学习气氛。感慨片刻之后，我给我的班主任独老师打了一个电话，得知他此刻正在教研室，我就马不停蹄地赶了过去。由于之前我已经给班主任打过电话，说明了此次活动，他也同意给我提供平台，叫我精心准备，所以寒暄过后，他看了我准备的材料，说：“看你准备这么充分，我给你两节课的时间，好好宣传一下，然后以过来人的身份好好指导一下学弟学妹，帮他们答疑解惑，增强他们的信心。”听到班主任老师给了我这么长时间，我打心眼里高兴，谢过班主任。我们有谈论起了我的大学生活，班主任一边听一边给我提了一些建议。
时间过得真快，没说多长时间他们就下课了。班主任把我领进教室，一切准备妥当之后他就离开了。我先做了自我介绍，然后表明来意，同学们听到后非常高兴。紧接着我先介绍了我们学校（利用ppt)，南京农业大学是教育部直属“211工程”和“985优势学科平台”的重点大学，是全国56所具有研究生院的高校之一。南京农业大学的历史最早可追溯到1902年的三江师范学堂，是一所具有百年办学历史的综合性大学，学科设置涵盖了农学、工学、理学、经济学、文学、生命科学、法学、管理学等各个领域，是我国东部地区现代高等农业教育基地。校区面积560公顷，各类实验场、站面积440公顷，学校建筑面积52.6万平方米，教学科研仪器设备总值3亿多元。现有校内外教学科研基地200余个，实验教学中心23个（其中国家和省级教学示范中心8个）。图书资料收藏量200余万册（部），拥有中外文全文期刊1万余种，中文电子图书40余万种，中文电子期刊近1万种，还拥有大量的数字资源和先进的网络检索查询系统。
学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美，是江苏省园林式单位、江苏省爱国卫生先进单位。学校分为两个校区，其中卫岗校区占地900余亩，是南农本部，浦口校区位于南京浦口区，比邻长江占地面积716亩，紧邻浦口校区还有南农新校区（正在建设中）—农业的硅谷5050亩，学校有两个大型现代化的`图书馆，同时拥有现代化的校园网络系统，同时学校耗巨资铺设了长达30余千米的光缆把卫岗和浦口两个校区连在一起，使两个校区的交流更加密切。
全校现有生命科学学院、农学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科学技术学院（含渔业学院）、经济管理学院、动物医学院、食品技术学院、信息科学技术学院、公共管理学院（含土地管理学院）、外国语学院、人文社会科学学院、理学院、工学院（含乡镇企业学院）、国际教育学院等16个学院和体育工作部。另设有金陵研究院、成人教育学院、中华农业文明研究院、中华农业干部教育培训中心南农大分院、长江学院和日语培训中心等现有13个博士后流动站、12个博士学位一级学科授权点、17个硕士学位一级学科授权点，65个博士学科专业、106个硕士学科专业、57个本科专业，1个第二学士学位专业，以及兽医博士和兽医硕士、农业推广硕士、工程硕士、公共管理硕士（mpa）、风景园林硕士等五种专业学位授予权，形成了博士、硕士、学士以及包括成人教育与干部培训在内的完整的人才培养体系。
现有在职教职工2689人，其中：中国工程院院士2名，博士生导师253人，硕士生导师526人，高级职称教师744人，国家、部级有突出贡献中青年专家28人，“长江学者奖励计划”特聘教授2人，获“国家杰出青年科学基金”9人，入选国家“百千万人才工程”第一、二层次专家7人，入选教育部“跨世纪优秀人才培养计划”8人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者27人，教育部“优秀青年教师资助计划”18人。
对于同学们最关心的就业和助学金的情况，我还做了重点介绍。然后还和同学们谈了下自己高中时的学习体会，以自己当年高考的亲身经历回答了他们高考前备战的一些问题等等，传授一些复习方法，放松心情的方法，并结合自己当年高中毕业后填志愿的茫然向学弟学妹介绍了高考填报志愿的相关考虑，让同学们对高考填报志愿有了初步得了解。最后谈了在大学参加的社团活动以及从中得到的锻炼，向学弟学妹介绍了南农的一些社团及参加这些活动对自己的影响。我留下了自己的联系方式，与同学们建立了长久的联系。
三、
收获与不足。
1、收获。
对于南京农业大学来说，我给母校的学弟学妹们简洁却也较全面地介绍了南农，给了他们比较直观的印象，相信这对于他们以后高考填报志愿会有一定的影响；对母校来说，我以过来人的身份向同学们介绍了自己当年的一些经验教训和体会，并分享了参加自主招生考试以及高考的过程和心得，还给他们未来对大学及专业的选择提供了一些参考，为那些学弟学妹们解答他们心中的困惑，自己心里高兴，他们自己也高兴；而对于我自身，从开始的找相关老师，到后来的在同学们面前讲话，这些都锻炼了自己的社交能力、语言表达能力以及在众多人面前讲话的能力，学习到了一些为人处世方面的知识。
不管是在前期准备工作中，还是在站上讲台的时候，我都学到了一些在大学课本上没有的东西。而这些东西又恰恰很重要，它将成为我在以后学习生活中的宝贵财富。因此，我认为这次寒假活动，对于我个人来说具有重要意义，它将是我生命中的一个里程碑。同时我也相信，以后再有类似的活动时，我会在现有的心理基础上做得更好。
2、不足。
自己性格内向，不善于与人交流，不自信。所以活动做得不太完美。感觉过于简洁；再有，时间不足准备就不够充分，只讲了自己去年高考的情况，没有详细地查阅今年各高校招生的情况和高考录取政策的变化，对南农的了解也欠深入，比如有同学问到南农的最新排名以及某一专业的具体情况是，我就很难深入回答。除此以外，没有能与教务处的老师合作也是很大的遗憾。
今年的寒假，我有幸能够参加学校组织的“寒假社会实践暨优秀学子回访母校”社会实践活动。我很高兴能够参加类似的活动，我个人性格内向、易紧张、不善语言表达，这次的活动恰恰能够磨练我与人交往的能力，还能让我在锻炼自我之余，体会到自身的价值，对他人做出贡献。所以这次的实践活动对我大有裨益。
总的来说，我认为我这次在母校开展活动是非常的成功的。回访母校使我收获了旧情，同时对我将来人生情感起到了重要的导向作用。在活动中我收获了课本上学不到的东西，这对我的人生有非常重要的作用。不管是我自己还是那些学弟学妹们都可以收获很多。所以，我真诚地希望这个活动可以像接力赛一样一棒一棒的传递下去。同时，也真诚地希望我的母校越来越好，我的大学——南京农业大学也越来越好！
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回访工作计划。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十一
总体而言，这次回访母校活动是圆满成功的。在这次活动中，我提高了自己的沟通能力和实践能力，它不仅让我对母校有了更深的感情也让我对南京农业大学有了更多了解。实践报告先简要介绍了我的母校，然后又总结了活动过程，最后谈了自己的心得体会。
我的母校xx市第四中学，位于美丽的清水河畔，壮观的建设桥旁，夏日绿树成荫，冬日白雪皑皑，有着近70年悠久的建校历史。此次回访母校的活动在老师和同学的协助下得以顺利进行，自己收获颇多。
这次回访母校的目的一方面是看望高中恩师，并向学弟学妹们讲述大学生活，解决他们的一些疑问，比如如何调整心态，填报志愿的一些注意事项，大学与高中的不同之处等，另一方面就是向同学们介绍南京农业大学，让他们了解我的大学。
20xx年1月18日，我回到了母校。首先找到了我的高三班主任张老师，与她进行了亲切的交谈，她关切的问我大学生活怎么样，能不能够适应。然后在她的带领下开始了宣讲活动。
我的宣讲活动是在张老师现在带领的一个高三班级开展的，首先我给同学们发放了宣传材料，在他们大概了解了一些之后，就开始了宣传文稿演示，我将文稿主要分为三个部分学校篇、生活篇、解疑篇。
说到南农，那么必然要说它的历史沿革，首先我向他们讲述了南农从金陵大学到如今南京农业大学的逐步发展历程以及自己参观校史馆的感受，因为自己之前听过类似的宣讲，知道同学们对这些有点枯燥的东西不太感兴趣，所以在讲述的时候刻意展示了一些南农的图片，金秋时南农特有的满地梧桐叶，夜幕下古老而神秘的主楼，显然这些大大提高了同学们的兴趣。接下来又介绍了我们的优势学科，比如农林经济管理，土地资源管理这些金牌专业，以及我们雄厚的师资力量。
所传说的那样，上了大学就不用学习，无论什么时候学习都非常重要。尤其南农是一个学风十分浓郁的大学，在这里，每个人都在努力地充实自己。希望这些建议对同学们能够有所帮助。
最后我给同学留下了我的联系方式，以便他们有问题可以联系我，希望我的经历和经验可以为他们提供一些帮助。至此，我的回访母校活动也完满的结束了，通过这次实践活动，我也有许多收获。
但这已经大大的增强了我的`语言组织能力和沟通能力，这些将成为我最宝贵的回忆和经历。
（二）、我以过来人的身份，将自己的经验分享给即将高考的学弟学妹们，相信这对他们日后的学习会有一些帮助，当我看到他们脸上的笑容时感到很欣慰，因为自己也能为母校做一些微小的贡献了，希望日后可以继续为母校尽绵薄之力。
（三）、一直以来，大家对农业大学的评价都不是很高，甚至在与些人眼中从农业大学里走出来的大学生就是“高级种地工”，但是我们都知道农业是国家之根本，我国是一个农业大国，目前需要大量的农业类人才，而且在这里度过一个学期后，我深知南农有着浓郁的学习氛围，正如“诚朴勤仁”的校训一样，每个南农人都在践行着这一优良传统。通过我的宣讲，或许不能完全改变人们的偏见，但是我相信大家会在一定程度上认可南京农业大学。如果能因我的努力而提高哪怕一点南农的知名度，那么我还是很开心的。
另外，我也总结了在开展活动时自身存在的不足，比如：演讲时声音不够洪亮，宣传的广泛度不够等，以后我一定会争取机会再次参加此类活动，逐步修正自己的不足之处，使活动更加成功。
总之，我认为这项实践活动是非常有意义和价值的。就我而言，我懂得了感恩与分享，更增加了母校情；就学校而言，母校的学生得到了指导，大学也得到了宣传。最后，我衷心的祝愿我的母校和我的大学越来越好！
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十二
回望自己求学的岁月，母校是我们心中永远无法抹灭的记忆。它为我们提供了知识的滋养，培养了我们的品格和能力。因此，怀着对母校深深的眷恋和感恩之情，我参加了一次回访母校的活动。这次回访之旅对于我而言，不仅是一次慰念过去的机会，更是一次展望未来的契机。
第二段：怀旧情景，情深意长的母校。
走进校门，一幅熟悉的画面迎面而来。青翠欲滴的操场上，学子们正在奔跑嬉戏。操场旁的办公楼依旧挺拔而威严，仿佛是一位慈祥的长者，静静地守护着这片土地。我徜徉在校园里，感受着那种熟悉而温馨的氛围。回想起当初的那些日子，草坪上翩翩起舞的雨燕，教室里知识的闪光点滴，都在我心头蔓延开来。我意识到，母校承载着我们的成长和希望，它如同一缕阳光，照亮了我们前行的路程。
第三段：再见母校，收获自信与勇气。
在母校回访的过程中，我发现自己收获了许多宝贵的东西。首先是自信。当我站在曾经学习过的课堂里，看到自己曾经笔记上的勾画和标注，一种满足感涌上心头。我意识到，我可以运用所学的知识解决实际问题。这份自信像一盏明灯，指引着我前行。其次是勇气。在和母校教师、同学们的交谈中，我敢于表达自己的想法和见解，不再胆怯。母校的氛围，教给我不畏困难、勇于追求的精神。
第四段：思考与希冀，开始新的征程。
在母校回访中，我不仅回忆自己的过往，也思考着未来。我问自己，“我在这所母校留下了什么？我将为这所母校做些什么？”回首往事，我深知母校的培养和教育是我能站在这里的基石。因此，我决定将这份恩情传递下去，回馈母校。我可以为学弟学妹们提供学习辅导，分享学习经验；我可以积极参与校友会活动，为母校的发展尽一份力量。每个人都可以做出一份贡献，让母校更加美好。
第五段：坚持回访，珍惜感恩的心态。
母校回访仅是一个开始，我认识到要珍惜感恩的心态，持之以恒地回访母校。除了参加活动，也可多和学弟学妹们进行互动，交换学习心得。此外，回访母校也是一次与老师们进行深沟通的机会，可以得到他们宝贵的教诲。通过不断回访母校，我们可以不断成长，在成长的同时更好地回馈和报答母校。
母校回访之旅让我受益良多，不仅仅是怀念过去的时光，更是对未来的展望。母校是我们心路历程的见证，它承载了我们无数快乐与激情。在追求梦想的路上，母校会始终是我们最坚实的后盾。我相信，只要坚持回访母校，始终怀有一颗感恩之心，我们将在未来的征程中展翅高飞。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十三
母校回访是一次难得的机会，能够回到曾经学习、成长的地方，重新体味校园的氛围，重新审视自己与母校的关系。最近，我有幸参加了母校的回访活动，这次经历给我留下了深刻的印象，让我明白了母校在我的成长中所扮演的重要角色。
段落2：对过去的回忆。
回到母校，让我仿佛回到了童年的世界，一切都那么熟悉又新奇。我走过了曾经的教室、操场、图书馆，每一个地方都勾起了我深深的回忆。那是我第一次认真学习的地方，老师们无私的教诲让我收获了知识与智慧；那是我与朋友们一起嬉戏打闹的地方，每一个角落都充满了欢声笑语。我重新体验了那种单纯而纯真的快乐，让我明白了过去的时光是珍贵而刻骨铭心的。
段落3：对现在的感受。
回到母校不仅是对过去的回忆，更是对现在的体验。我发现母校已经发生了翻天覆地的变化，设施更新、环境更加优美。学校在发展的道路上积极探索，注重培养学生的实践能力和创新思维。教学楼、实验室、图书馆等多功能场所的更新，使学习的环境更为舒适。更令人惊喜的是，学校开设了更多的选修课程，鼓励学生自由选择自己感兴趣的方向，培养多元化的能力。如今的母校已不再是一个简简单单的讲堂，而是一座知识繁花似锦的乐园。
段落4：对未来的展望。
回校参观后，我更加意识到母校对我的意义。母校是我们成长的摇篮，教会了我们知识，塑造了我们的性格，培养了我们的思维。而当我们在新的舞台上展翅高飞时，母校仍然是我们坚实的后盾。我相信，母校将继续发展壮大，为更多的学子提供优质教育资源；我相信，我所学到的知识和技能将在未来派上用场，并为社会作出积极的贡献。每一次回校参观，都给我注入一次前进的动力和信心。
段落5：总结。
回访母校的经历让我深刻意识到，自己要感恩学校给予的成长机会，珍惜过去的回忆，继续发扬母校的优良传统。同时，我更加明白了学校教育的重要性和深远影响。我们作为学生，应该时刻保持对学校的敬爱与感恩之心，不断学习、探索，不辜负母校的期待。母校是我们的梦想起点，也是我的心中至高无上的圣殿，我将永远铭记在心。通过母校回访，我对未来充满了更加美好的期待。
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十四
母校是我们成长的地方，老师是我们重要的导师，他们的教育和陪伴让我们变得更加成熟和自信。然而，当我们离开母校之后，我们或许会渐渐遗忘老师的教诲，或因为太过忙碌而没有机会回访母校。直到最近，我回访了母校并拜访了几位曾经的老师，这些访问令我重新认识了自己和宝贵的老师，从回访母校老师的过程中，我获得了很多体验和启示，现在，我来分享一下我的心得体会。
段落二：重拾故事的记忆。
走进老师们的办公室，我看到一些曾经陪伴我度过学生时代的物品，诸如讲义、笔记、作业本等等，他们都在那里陈列着，仿佛在告诉我这些记忆从来没有消逝。当我跟老师们聊天时，他们还记得曾经帮我解决的困惑和教过的知识，全部还原到当年的情境中，让我感受到时间的流转和故事的继续。
段落三：认识老师的更多层面。
在我的回访中，我发现自己不仅认识了老师在课堂和教学上的较为专业化面向，更重要的是他们在个人生活和人生观上的特点。例如，在一次晚餐聚会中，我发现一位曾经的语文老师很喜欢晒自己的花卉，也收藏了不少古籍和名著，另一位则浓眉大眼，善于思考，他跟我分享了他看待世界的角度和看待教学的心得。从这些细节中，我更加了解到老师们对生命和知识的热爱与投入。
段落四：看到老师们的变化。
时间是公正的，它会带来我们的成熟和变迁，也会为我们带来老师们的成长和转变。当我见到一些在我离校之后才入职的老师时，我发现他们教学方式的全新改进和努力，比起那些曾经出现过在教学中的缺漏和疏漏，他们已经变得成熟和自信。而看到一些曾经高傲自大，却现在谦和和蔼的老师，我想感谢时间带来的成长和过程中的教训，也感谢那些学生在他们脚下留下的心声和建议。
段落五：总结与延伸。
回访母校老师，不仅仅是一种自我慰藉和思考，更是对老师们教育辛勤和付出的回报和感激。我体验到老师如何在教学和生活中将自己的理念和智慧继承下去，也认识到了时间和生命的流转。此外，我想强调回访母校并不需要找到什么目的和意义，而是去享受这个过程带来的感动和启发并继续让自己成长。感恩母校，感谢老师！
最新暑假回访母校心得体会（汇总15篇）篇十五
近日，我迎来了一次特殊的回访之旅，母校开展了一次校友回访活动，给予我们这些即将步入社会的毕业生一个重返校园的机会。回到熟悉的校园，我仿佛重回了四年前的青涩岁月，激动和感慨交织在心头。这次回访给了我很大的震撼和启示，让我深刻明白了母校对我的影响是多么深远而复杂的。
第二段：母校的发展给我留下深刻印象。
踏进校门，一眼望去，熟悉的教学楼，绿草如茵的操场，相辅相成的图书馆，无不映入眼帘。然而，母校的变化真让我喜出望外。一方面，校园环境更加优美，设施更加完善，宽敞明亮的教室和丰富多彩的学习资源使同学们能够更好地学习和成长。另一方面，学校在课程设置和教学模式上也进行了创新和改革，注重培养学生的创新思维和实践能力，让我们在学术上更有自主性和独立性。
第三段：师生情长，教师对我的影响。
与过去相比，这次回访之旅给我最深刻的体会就是教师对我的影响。在校期间，我得到了许多课堂上以及课外的指导，这些教导使我从一个懵懂无知的学生逐渐成长为一个有思考能力和判断力的人。而在这次回访中，我又与曾经的辅导员、班主任和导师们进行了广泛的交流，他们详细询问了我的近况，并给予了我很多中肯的建议。这种关心和关爱让我倍感温暖，也让我更加明白，母校对于每个学生都是深深的牵挂与殷切期望。
第四段：校园文化的延续和传承。
在这次回访之旅中，我还深刻感受到母校独特的校园文化。无论是参观母校的校史馆、风物馆，还是在与老师和同学们的交流中，都能感受到母校对于传承和发展校园文化的重视。在我们的日常学习生活中，母校注重培养我们的集体荣誉感和社会责任感，开展各类文化活动和社会实践，让我们在全面发展的同时，也能发扬母校的优良传统和精神，成为社会中有用之人。
第五段：感恩母校，砥砺前行。
回访之旅结束，回到现实生活中，我的内心充满了对母校的感激之情。母校培养了我，给了我难能可贵的教育资源和丰富的学术环境，让我有机会接触到各行各业的优秀人才，拓宽了我的眼界和思维。母校带给我更多的不仅仅是知识，更是思维方式、人生态度和处事原则。因此，我要切实感恩母校，用所学知识和本领回报社会，同时也要承担起自己的社会责任，为母校的荣耀做出自己的贡献。
以母校回访之旅为契机，我明白了母校对于每一个学子的殷切期望和深深祝福。回头看，我们受益于这座母校的人生启蒙和成长，回首望，我们要以感恩之心，为母校争光添彩，为自己的人生道路，走出一条更加坚实、积极向上的康庄大道。