优秀作文是在作文写作中表现出色、观点独特、语言流畅、结构合理的作品。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
做个灯小学（优秀16篇）篇一
敬爱的老师、同学们：
我们国家有句话：“诚信是金。”意思是诚实如金。但我不这么认为。我觉得诚信比黄金更重更珍贵。我国有几十万年的悠久文化历史。自古以来就有“言行一致，外貌一致”的特点。实事求是，讲究诚信，是人们追求的品格和美德。现在是21世纪，我相信每个人都会言出必行，行出必果。
“真诚是做人的核心，信仰是做人的基础。”自古以来就有很多这样的例子。
比如孔子，春秋时期陆人，中国古代著名的思想家、教育家。一天，孔子和他的学生去齐国，他们看到两个孩子在辩论一个问题。一个小孩说：“我们在辩论太阳离我们最近的时候。我说早上近，他说中午近。你说对谁了？”孔子仔细听了他们的理由，觉得他们各自的观点都是有道理的，所以分不清谁对谁错。于是他老老实实的承认：“这个问题我回答不了。我会多征求有学问的人的意见，以后再回答你。”两个孩子听后哈哈大笑：“人家说孔子是圣人，你有问题不能回答！”说完转身跑了。孔子的学生鲁兹很不服气地说：“你应该说点什么，你就能制止他们。”子曰：“不可如此。如果不老老实实承认自己不懂，怎么会听到这个有趣的道理呢？在学习中，我们知道自己知道的，不知道自己不知道的。只有用这种诚实的态度，我们才能学到真正的知识。”
再比如《商鞅“立木”》的故事。春秋战国时期，秦国商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时战乱频繁，人心惶惶，商鞅为了树立威信，促进改革，下令在城南大门外竖起一块三尺长的木头，并当众许下诺言：谁能把这块木头搬到北门，赏十二两。围观的人都不相信这么容易的事情能得到这么高的回报，所以没有人愿意去尝试。于是，商鞅把赏金提高到50金。奖赏下会有勇敢的人。终于有人站起来，把木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅之举在民间树立了威望，商鞅的下一步改革很快在秦国普及开来。新法使秦国强大，统一了中国。
诚实比黄金更重要。诚实就像一件华丽的衣服，让我们给每个人留下深刻的印象。诚实比黄金更重要。诚信就像暴雨中的一把伞，在我们成长的道路上为我们遮风挡雨。因此，我们每个人都必须“相信我们所说的，做我们所做的”。让我们美丽的家被卓越的品质包围。
做个灯小学（优秀16篇）篇二
放暑假的时候，老师给我一本书，书名叫《复兴中华从我做起》，让我好好地阅读。这本书共有15课，我读着读着就被文中的内容吸引，特别是读到第十课《阳光少年》，感觉很振奋。
在我出生不久，父母就离异了，把我交给爷爷奶奶抚养，爸爸远走他乡打工了，妈妈的样子也只是从邻居们的口中听到。爷爷奶奶很疼爱我，但是他们的`年纪很大了，很多时候我还得照顾他们。
每当看到其他孩子和父母的在一起，受到父母的呵护、疼爱，我就会觉得这个世界对我很不公平。
当读到《美国无家可归女考上哈佛大学》，《做个好榜样》这两篇文章时，我的眼泪忍不住流下来，原来生活中还有那么多比我生活处境还困难的人。洛金斯兄妹连可以居住的房子都没有，每晚只能寄住别人家的沙发上，牟兰唯一的父亲在外打工，她基本上一个人生活。但他们都没有抱怨生活对他们的不公平，而是顽强的生活着，并且在学习上都取得让人羡慕的成就。读了她们的故事我感觉自己很愧疚，我只是停留在抱怨的黑暗里，把阳光挡在了心灵之外。
同时我也懂得老师为什么让我读这本书。在平时班级中不伦老师还是同学大家都很照顾我，可我的脸上很少有笑容。老师希望我从这本书中汲取营养，做个阳光少年。
谢谢你老师，谢谢你《复兴中华从我做起》，我会让笑容绽放在我的脸上，让阳光照进我的心里，做一个积极向上的少年，为自己、为中华民族努力向前。
做个灯小学（优秀16篇）篇三
我现在是一个三年级的小学生，人家都说我是一个机灵好动的小女孩。
我的优点是对班级的工作很负责，比如轮到我值日，我就拿起扫把，把每一个角落扫的干干净净。
我的缺点是好动，有时上课会开小差，做小动作，老师的眼睛盯我一下，我知道这是批评我，我立即改正，马上又座好了。弄得老师也哭笑不得。
现在我长大了，我一定要发扬优点改正缺点，听老师的话，上课认真听讲，下课仔细把作业做好。好好学习，天天向上，做一个听话的好孩子。
做个灯小学（优秀16篇）篇四
法，在我们小学生眼里似乎遥不可及，实际上却与我们息息相关，不瞒大家说，法对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。我曾纳闷，我还是一个小孩，法跟我有什么关系吗？带着这个疑问，我求教了我最信任的人。
老师说：宪法、法律统称法。它是明媚的阳光，阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法保护着，有法的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。在我们日常生活中到处都有法的影子，到处都要受到法的制约。联系我们在学校的生活，学校的校纪校规虽说不上法，但同学们能否严格遵守，也体现了同学们是否具备法制意识。以小见大，只有时时处处都能严格要求自己，才能逐步增强自己的法制意识，养成良好的习惯。学习法可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，我们从小就得遵纪守法，做一个懂法的小学生，避免触犯法律。
爷爷说：法是行动的指南。像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都要受到法的约束，同时也受到法的保护。大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律是保护我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就会更加和谐，人民的生活就会更加美好。同时，我们还要知道：法是规范我们言行的基本准绳，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
奶奶说：法律是一件安全的外套。人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的.规定，有法律的保护，我们才能快乐地成长，安全地拥有，幸福地生活。我们要学法、懂法，守法，这样才能保护自己不受伤害，不受侵害。
奥，我终于明白了。今天我们是小学生，明天我们就是国家的建设者。我们现在不仅要学好文化知识，更要树立法律意识，懂法、知法、守法。因为，我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。同学们：让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，用我们美好的心灵去净化身边的丑恶，用我们灵巧的双手共建人类的文明，共创和谐校园，弘扬宪法精神，为构建和谐社会做出应有的贡献。
做个灯小学（优秀16篇）篇五
一颗不起眼的沙，也能变成闪闪发光的珍珠;一颗柔弱的小树苗，也能长成参天大树;一只小小的雏鹰，也能长大成为矫健的雄鹰，这一切并非唾手可得，这一切是它们通过奋斗而得到的。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”对于我们这些还没有完成学业的青少年来说：“只有奋斗，才不会愧对于这句话，才不会虚度光阴，才不会给我们灿烂的人生留下遗憾。”不奋斗，越王勾践哪会卧薪尝胆;不奋斗，爱因斯坦就不会在一千次失败中抬起头;不奋斗，莱特兄弟不可能发明飞机。只有奋斗，才会有收获!因为奋斗的青春最美丽。
我想：我们青少年每个人都有一颗爱玩的心吧，我也一样。每当别人追逐打闹时，我的内心也曾经动摇过;看着那些整天呆在网吧里打游戏的同学们我也曾羡慕过。但是，我不能，我要努力学习，我要奋斗。我想告诉他们：“少壮不努力，老大徒伤悲。”因为我深深地知道奋斗的青春最美丽!
毛泽东曾经说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们正值青春，更应该奋斗!我的耳边每天都回荡着一句话：祖国的希望全靠我们这一代，努力奋斗，弘扬中华!记住，奋斗的青春最美丽!
我们的青春应该像寒冬里的青松那样挺拔;我们的青春应该像滴水穿石那样坚持不懈。奋斗吧!努力吧!奋斗的青春最美丽!让我们扬起青春的风帆远航!
文档为doc格式。
做个灯小学（优秀16篇）篇六
一、道德品质与公民素养本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播是我必看的内容。学习之余，坐在车里，观看家乡的夜景，是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。我是一名中学生，平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们。在劳动课上也从不偷懒。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
二、学习态度与能力学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
三、合作交流与探索我具有很强的团队精神，很乐于参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不伤害他的自尊心，我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作，每当我有快乐的事，我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽。我热爱生活，我喜欢观察生活，为了发展我的实践能力，我会参加一些活动，不但可以认识一些朋友，还可以开拓视野。做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
四、运动与健康平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
五、审美与表现学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。初中三年我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
1.高三道德与公民自我评价。
2.道德与公民自我评价。
4.道德与公民自我评价精选。
5.道德公民的自我评价。
6.关于道德与公民的自我评价。
8.道德与公民高中自我评价。
9.道德与公民自我评价。
10.道德与公民自我评价。
做个灯小学（优秀16篇）篇七
随着自由主义理论被公民资格理论所取代,今天的西方伦理学界关注的热点,也转移到公民的责任方面.其中,公民道德责任是公民资格理论的主要内容.公民道德责任和包含在其中的“公共精神”将是新一轮社会进步和变革的'动力,它可能会领跑21世纪的文明重建.本文认为公民道德责任的本质是道德契约.在道德契约中,才能真正建立和实现公民的责任.公民的最重要的道德责任就是通过行善和义务付出来服务社会.
作者：王玲作者单位：北京外国语学校,北京,100081刊名：社科纵横英文刊名：socialsciencesreview年，卷(期)：22(6)分类号：b82关键词：道德责任公民责任道德契约
做个灯小学（优秀16篇）篇八
我是一名英语组长，告诉你吧!收英语作业可真不容易，要翻开来，还要检查有没有家长签字，可真是件不容易的事。
我火冒三丈，气得直冒火。就大声问道：“你怎么扔到我的脸上呀?”他满脸歉意地说：“对不起，我不是故意的。”听了这句话，我似乎平静了许多，便低声说到：“算了吧。”我又慢慢地把作业本整理好，交给了英语老师。
还有一次，我到学校打扫卫生，我很早到就到班级，心想，这次作业不会把我的桌子弄得乱七八糟了吧，我就美滋滋地去打扫卫生了，我打扫完了，老师叫我从外面进教室，我走到桌前一看，一堆乱七八糟的作业本堆散在我的课桌上，从远处看就象废品店一样，我美好的心情被打破了。我自己只好再慢慢整理，还有的同学顽皮，把作业本藏到我的位桌肚里，让我找得半死，我去问他，他还笑眯眯地说：“交了嘛。”真是气死人啊!
怎么样，你现在明白了吧，做组长真是不容易啊!
做个灯小学（优秀16篇）篇九
全县居民朋友们：
道德力量是国家发展、社会和-谐、人民幸福的重要因素。道德模范体现了中华民族的优秀品质，反映了社会发展进步的时代精神，是我们学习的榜样。今年三江县将开展首届道德模范评选表彰活动，从全县范围评选出爱国拥军、遵纪守法、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、尊师重教、勤劳致富、民族团结、见义勇为共十类道德模范，我们倡议：
一、拥军爱民，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族精忠报国、甘愿吃亏、乐于吃苦、无私奉献的传统美德，争做-爱国拥军道德模范。
二、遵纪守法，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族法治精神，自觉做到学法、守法、带头抵制和反对一切不正之风气，争做遵纪守法道德模范。
三、善行无疆，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族乐善好施、扶贫济困、关心他人、热衷公益的传统美德，争做助人为乐道德模范。
四、一诺千金，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族诚信为本、言行一致、遵规守约、坦诚相见的传统美德，争做诚实守信道德模范。
五、恪尽职守，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族爱岗敬业、勤奋工作、服务人民、奉献社会的传统美德，争做敬业奉献道德模范。
六、大爱无言，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦、礼让谦和的传统美德，争做孝老爱亲道德模范。
七、关注教育，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族捐资助学、热心办学、发展教育、关爱教师的传统美德，争做尊师重教道德模范。
八、劳动致富，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族君子爱财、取之有道、守法致富、共同致富的传统美德，争做勤劳致富道德模范。
九、促进团结，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族团结，为民族群众办实事、做好事，为民族团结进步事业不懈奋斗，争做民族团结道德模范。
十、匡扶正义，从我做起，从点滴做起，弘扬中华民族见义勇为、无私无畏、秉持大义、救灾救难的传统美德，争做见义勇为道德模范。
让我们携起手来，从我做起，从小事做起，明是非、知荣辱，与道德模范为伍，与身边好人同行，认真践行社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，用道德实践的丰硕成果引领社会新风尚。
倡议人：xuexila。
日期：xx月xx日
做个灯小学（优秀16篇）篇十
在演讲之前我想先问大家一个问题，你们喜欢做游戏吗？大家的回答一定是：“喜欢”。是啊，因为在游戏中，我们不但能增长知识，得到乐趣，还能增进同学之间的友谊。但是你们知道吗？每一种游戏都是有规则的，在活动中大家都必须遵守规则。如果你不遵守规则，就会被开除出局，甚至受到惩罚。今天，我要演讲的题目就是《做个守法小公民》。
其实，法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
从小知法、守法，对我们来说非常重要。法国思想家、教育家卢梭说过这样一句话：“人生当中最危险的`一段时间是从出生到12岁。在这段时间里如果还不摧毁种种错误和恶习的话，它们就会发芽滋长，以致到了以后采取手段去改的时候，它们已经扎下了根，永远也拔不掉它们了”。
那么，要想从小做一个知法、守法的小公民，应该怎么做呢？
首先要懂法。主动学习一些法律常识。现在我们国家的法制建设越来越完善了，每一个公民都应该知法、守法，能够运用法律武器保护国家利益、公众利益和自身的利益。作为一名学生，我们应该经常翻阅《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
其次，在实践中还要不断提高明辨是非的能力。我们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，充满前进的动力，可有的同学整天无所事事，到处去寻找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比如，痴迷于打游戏机，看毫无意义的录像，打架斗殴等等。从违纪到犯法，下坡路走得非常快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是因为没有辨别是非的能力。同学们，你们在做事情前一定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。
当然，同学们还要学会用法律保护自己和别人。《未成年人保护法》的颁布为很多未成年带来了福音！安徽一个砖厂雇佣童工，让十来岁的孩子每天背砖十几个小时，这些孩子因为繁重的劳动疾病缠身，而厂主却不闻不问。后来，由于群众的举报才让这些未成年脱离苦海。依据《未成年人保护法》规定，厂主被刑事拘留。其实，这些孩子完全可以用法律的武器保护自己的合法权益。但是会用法是以知法为前提的，因此，现在看来，平时学习一些法律常识是很重要的！
守法，是每个公民必备的道德品质，是现代社会对每个公民的基本要求。同学们，只要大家都能增强法律意识，知法、守法，我们的生活才会更加美好！
做个灯小学（优秀16篇）篇十一
今天凌晨，我突然醒了，不知道为什么醒，忽然听见外面下雨了，那雨点落到地上的声音“哗啦哗啦”的，我竟一下认为那声很可怕!“梆梆”，我狠狠拍了两下自己的头作为胆小的惩罚。正准备继续睡时，“咣当!”突然不知从哪儿传来一声巨响，把我魂儿都吓飞了，我把身体团成一个球，通常这样是最容易睡着的，可就是睡不着，我崩溃，大叫：“老爸!快过来!”
过了一会儿，被我吵醒的老爸来到了我的房间，问我怎么了。我颤抖着说：“我……我害怕。对了，鱼缸灯怎么没亮?”老爸摸了摸我的头，回答说：“停电了。”我不相信停电，就开了一下护眼灯开关，真没电了哎!“可我想看会儿书，怎么办?”我有点沮丧。
这时，也被吵醒的妈妈进了我的卧室，刚好听见我说话。老爸正抓着头发没办法呢，突然就被老妈拽出了我房间。我不知道怎么回事，只好在床上等着。过了一会儿，他们俩又进来了，在老爸拿的手机的微光下，我看见妈妈手里拿着一个青色的“碗”。我纳闷地想：“奇了怪了，家里没有青色的碗呀?”这时，老爸把“碗”中的一个小棍用打火机点着了，那小棍原来是个棉签，棉签周围是像水一样的东西。
我探过身子看了看这个散发着温暖黄光的灯，不看不知道，一看吓一跳――青“碗”的内壁和“碗”底竟是红的!我正准备问一下妈妈，妈妈却先开口了，“佳佳，猜猜这个灯是什么做的?”我一听，本来因为想“碗”到底是什么而长大的脑袋这会儿更大了。“我想不出来。”妈妈让我多想一想，还提示这玩意儿我吃过!于是，我绞尽脑汁想到底是什么，可就猜不出来。妈妈便告诉我，“是心里美萝卜呀!只不过是把半个萝卜用刀掏空，灌满油，再插上个缠着棉花的棉签，就不认识啦?”我倒!
放好萝卜灯，老爸老妈就回自己卧室睡觉了。而我，在萝卜灯明亮的灯光下，认真地看着书，萝卜灯赶走了我内心的恐惧，光照到书上，我感到无比惬意。
看了一会儿书，我累了，便放下书，看着萝卜灯。我总觉得从那火苗里能看见老爸老妈借着手机的微光给我做萝卜灯的身影，旁边还有一句爸妈的话，“佳佳，我们永远爱你!”
我看着这由火苗组成的“字”和“图画”，心中涌起一股暖意，这是一股幸福和甜蜜的暖意。“谢谢爸爸妈妈!”我心想。
做个灯小学（优秀16篇）篇十二
因为有梦想我的天空湛蓝；因为有梦想，我尝到了成功的喜悦；因为有你，挫折不再是我的累赘。因为有梦想，世界上唯一的你，我不再孤单，有你真好——梦想。
爱徒生就是因为他的心中有梦想所以才能成为一个大名鼎鼎的童话家。林肯也因为他的心中有梦想最终成为了美国的总统。
而我虽然还是一名普通的中学生，没有什么足够的力量改变社会的发展，但是平凡的我却有这一个伟大的梦想，成为受人瞩目的歌唱家。
虽然别人都嘲笑我，一个练五音都不准的人还妄想成为一名歌唱家真是异想天开。可是我爱唱歌，我爱那种沉浸在音乐氛围中的感受。每天晚上我都会独自一人抬头仰望着星空，哼上几首我爱的歌曲。看着天上的星星想着：我什么时候能成功！
两个星期后我们学校开展了一次唱歌比赛，按捺不住的我，去报了名。可是一报完名我就后悔了。我可是被人家嘲笑过不知几十次的一个五音不全的人。何况这次还要在全体师生面前唱歌。怎么办？没想到向来大胆的我也会有害怕的时候。
可我一想到唱歌是我心中一直以来的梦想好不容易有了这一次的机会我怎么弄够就这样轻易的放弃了呢？所以当我选定了一首曲目后我就每天晚上在家里对着镜子练习，一遍又一遍仿佛不知疲倦。可终于有一天连一向支持我的`妈妈也受不了了，他也劝我停止。当时我真的很想放弃，因为我做不了了。
于是第二天我就想对老师去说放弃这个比赛，曲老师办公室的途中我偶然看见一只正在织网的蜘蛛，我拿起一根树枝把他的网捣碎了，可是那只蜘蛛又一次的织起了网，一次又一次，可是他没有选择放弃。
我豁然开朗一只小小的蜘蛛原来也有梦想——织出一张漂亮的网，而且可以比人还要坚强不会放弃，可我受到了这么一点点的挫折就不行了吗？就打算放弃自己的梦想了吗？不，我不能。我有梦想我就要去实现。
于是我找到了我的音乐老师请她帮我联系歌曲。音乐老师听了以后很乐意帮助我，于是我每天放学就去音乐老师的办公室让老师帮我指导，在老师的悉心教导下和我的苦练之下我有了很大的进步。唱歌比赛如期而至，上台前我一遍又一遍的鼓励着我自己加油！为实现梦想而奋斗！最终我获得了银奖，这一举动使那些嘲笑我的同学都对我刮目相看。
因为有梦想所以我有动力，有了动力我才会成功。从一个被别人嘲笑成为一个别人刮目相看的人。
做个灯小学（优秀16篇）篇十三
・今天，我上英语课，是公开课，在课堂上，我还是很腼腆，不敢举手发言，只有我会的时候我才把我的小手微微的举起来，到我自我用英语自我介绍的时候，我紧张的把我的年龄都说成了十岁，不过爸爸还是在后面向我竖起了大拇指，我真的很开心！
・课间的时候，我陪爸爸去教务处缴费，爸爸刷卡的，我自告奋勇的.说爸爸我帮你签名，老师说把我的名字也签上，我看看上面的数字，怎么那么多数字那么长啊，我就问爸爸多少钱，爸爸笑笑说不多，我开心的把自己的名字和爸爸的名字都签上了，比平时都写的认真，爸爸对我说，再多的钱都值得，只要你好好学习就行，我明白了，爸爸妈妈是为了我什么都舍得，我一定要好好学习做个懂事的好孩子！
做个灯小学（优秀16篇）篇十四
一天，我和奶奶一起去好又多购物。
到了好又多，我走下了车，去里面买东西，奶奶去拿了车。我说：“这车还是我来帮您推吧！”奶奶说：“好。”接着，我们都买了自己需要的用品，要很多元钱。
后来，我们开电动车回到了家，奶奶把事情的经过告诉了爷爷，爷爷又夸我是个懂事的好孩子。
做个灯小学（优秀16篇）篇十五
《小猫钓鱼》的故事大家都听过吧，它告诉我们无论做什么事都不能三心二意，得一心一意才行。但自从读了《做个有梦想的孩子》我有些事发现并不是这样，笑香盈就说梦想的事情得看她当时的感觉，比如嘴馋的时候她要当大厨；看见可爱的小动物就想训兽师；见到迷人的微笑就想当空中小姐……这个笑香盈呀，梦想还真多，难怪她的妈妈教育她：“无志之人常立志，有志之人立长志……”
晚上，我躺在床上，看着窗外漫天的星星，又想起了笑香盈――狠狠地表扬自己，狠狠地鼓励自己：“没事儿，你是最棒的。你要加油，不管以后是当名厨，当领导，当歌唱家，甚至是当宇航员，你一定要坚持自己的美丽梦想，长大后的某一天，你的某一个梦想一定会变成自己的理想，这个理想只要坚持，一定能生根、开花、结果……”
做个灯小学（优秀16篇）篇十六
摘要：体育主要是在操场上，在动态中进行的。教学中除了注意存在的学生年龄、性别、体质与活动能力的差异外，还要考虑场地、器材、安全及周边环境的影响。体育教学的特殊性使课堂教学增加了一定的难度，也对教师提出了更高的要求。在教学中，教师时时刻刻做个有“心”人，对于营造良好的师生关系和取得教学的成功起着事半功倍的作用。
关键词：体育教学；师生关系；有心人。
一、对待学生要有爱心和耐心。
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”对学生的爱，是教师对学生情感的体现，是开启学生内心世界的钥匙，是建立良好师生关系的基础。记得一个学生这样对我说过：“老师，我可喜欢上你的体育课了。”我很好奇地问她是什么原因，她回答说是因为我不厉害，像妈妈一样。所谓“亲其师，信其道”。做教师的首先是让学生接受你喜欢你。所以我们要有一颗爱心，自己必须带着感情去上课，并把这种爱心体现在行动上。要处处关心、爱护学生，从细微处入手，关爱学生的生活；尊重学生的人格，关注学生的成长。信服教师，侧面调动学生学习的积极性。在体育教学中，越是困难、孤僻的孩子越需要得到教师的爱心和来自同伴的温暖。体育课堂中学生相互合作的练习和游戏很多，一些学习困难和性格孤僻的孩子往往在找朋友时非常被动，他们很难找到游戏的伙伴。在他们最困难的时候教师的引导是非常重要的，如帮他找到朋友或让已经结好伴的小组接纳他，当他们接纳他时在全班同学面前给予表扬，弘扬学生们之间助人为乐的精神。如果说爱心是必需的，那么耐心就是必备的了。我们要有慈母般的耐心去关爱自己的学生。由于学生的个体差异不同，有些学生做动作时掌握不了要领，教师千万不可急躁，更不能埋怨，而要沉下心来耐心地帮助、指导学生。在教授《中华响扇》最后的动作“斗转星移”时，我发现有两个同学动作不正确，当时火气一下子就上来了（因为这个动作已经学很久了）。我走过去沉着脸对她们说：“你们怎么还没学会？今天学不会就不要下课。”她们看着我谁也不敢说话。看到她们一脸的委屈和眼睛里闪着的泪花，我突然意识到我着急，其实孩子比我还急，我自己调整一下情绪，一点一点地放慢速度给她们做示范动作，又做了详细地讲解，然后手把手地教她们，鼓励她们说没关系慢慢来，放松点儿，这么简单肯定能学会的。听我这么说她们也渐渐地放松下来了，通过反复慢动作的练习果然有进步了，她们脸也上露出开心的笑容。
二、对待学生要有宽容心。
人们常说：“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”作为教师，宽容是缩短师生之间心理距离、消除师生间隔阂的一剂良药。体育教学活动复杂多变，所受外界诸多环境的干扰，加之学生又活泼好动，比较难于组织，学生经常违反纪律。体育教师要豁达大度，对学生有宽容之情，采取恰当的方法解决问题。对待学生的错误应采取冷静的态度，不应横加指责，要站在学生的立场上设身处地地替他们想一想，采取恰当、有效的方法帮助学生改正。这种豁达大度的宽容之情使学生感到教师富有人情味，对教师产生一种既崇敬又敢于接近，友好相处的亲近感，使学生从内心深处反省自己的行为，唤起学习激情。
组织教学要精心和用心。
组织教学是体育课堂成功的关键。唯有精心和用心，才能提高驾驭教材和课堂的能力，增强体育课教学的有效性，使体育教学在“启智、求知、调心、育人”等方面，获得最可能大的效果。
精心导“活”。教师必须深入钻研教材，对为什么教――教学的目的和任务；教什么――教材的内容和重难点；怎样教――课程的教法和手段，做到心中有数。巧妙地安排教学环节，把体育课上好上“活”。
精心激“趣”。教师必须要了解学生的身体素质、认知能力、学习动机、兴趣取向，还要了解学生掌握知识和技能的程度。结合学生的实际，挖掘和发挥教材内蕴的魅力，采用创设情境，引人入胜；组织游戏，陶冶情操；实物演示，帮助理解；动作模仿，激发兴趣；音乐渲染，强化气氛等适合小学生心理特点的教学方法，引导和激发他们的学习兴趣，唤起和增强他们的学习欲望。
精心排“扰”。教师必须考虑教学过程中可能出现的问题和异常情况（如：上课时周边环境的干扰，个别学生的违纪，天气的突然变化等），设想解决的办法。才能做到根据不同的问题和情况，灵活善变地调整教案，排除干扰，提高课堂教学效率，使课堂教学处于良好的状态。例如：队列训练时，往往会有个别顽皮的男生，去拍拍旁边同学的.脑袋，或去踢踢前面同学的屁股。为此，教师要针对这些学生的不良习惯，组织“拍球比多”、“跳进去拍人”、“沿线追拍”、“小足球运球接力”等游戏，把不良习惯引导到健康、有趣、正常的学习上来。
四、体育教师要有学心和恒心。
因为社会在进步，每天都有新兴的事物出现，学生也在悄悄地发生着变化，因此教师也要与时俱进，不断改变自己的教学策略，其中最有效的方法就是创。创新使得课堂更加充满了生机，创新让你思想和视野开阔，创新给你不断奋进的动力。我们要善于创新，创新不是发明，创新也不是什么脱胎换骨，它只是一种改进，一种提升，一种火花，在教育教学活动中要想着它，我还怎样做，换一个思维去思考定性的东西，不断探索和反思，我们就会喜欢上它，它让我们的教学更加丰富多彩。恒心是教师敬业精神的体现，也是教师专业成长的必备条件，体育教师往往工作量比较大，有时因为辛苦而放弃自己的追求，因此每位教师要有一颗恒心，树立长期的奋斗目标，不断在教学、训练和科研中寻求乐趣，养成好的习惯，同时在不同时期去寻找自己学习的榜样或偶像，树立自己阶段性奋斗目标，通过自己成果的展示不断地鼓励自己向着更高目标前进。
总之，时代在前进，教育在发展。未来教育的挑战，不仅仅是对学生，更重要的是对教师。教师是一份神圣的职业，承担着教书育人的神圣使命，一个好的教师更要把它当成自己的事业。今天我们怎样当老师，怎样当好老师，值得我们每个人更加深入地去关注、去思考。