一个优秀的作文应该具备逻辑严密、观点独特、语言优美等特点。当我们欣赏一篇优秀作文时，也要思考它的成功之处，以提高自己的写作水平。
最新背影字背影（热门22篇）篇一
爷只是轻松一挥，不一会就把一块地给整平了，那时爷爷的是那样清晰和硬朗。整完地之后，爷爷就开始拔杂草，我也不甘示弱，与爷爷比赛谁拔得快，不过最后总是爷爷赢。我想，那是因为爷爷除草有经验，而且能熟练地使用工具的缘故吧。记得爷爷家的地里种了许多橘树。秋天橘子熟了，爷爷便邀请我的小伙伴们去摘橘子吃。中午，大家拿着爷爷的竹筐，便开始摘橘子了。跟我一般大的孩子都是淘气鬼，一边摘一边吃，地上全是橘子皮，最后我们都撑得坐在田埂边上，直不起腰来。等肚子有些空了，我们又开始在橘子园里跑来跑去，非常快乐，背后不断传来爷爷慈爱的叫喊声：“慢点儿，慢点儿！”一次，天空下着毛毛雨，我和爷爷蹬着三轮车到丝瓜地里去，爷爷把丝瓜收割好，放到附近的湖边，蹲下身，用刀把丝瓜皮削去，那时候的我还不知道削了皮的丝瓜能有什么用，后来才知道可以用来做浴球。爷爷喜欢把脱皮的丝瓜晒在院子里，一排排靠墙摆好，像列队的士兵一样整齐。丝瓜晒好后，总有一大堆丝瓜籽留在地上，一粒一粒白色的，比西瓜籽大得多，次年春天，在墙角还会钻出一两株碧绿的丝瓜茁呢！爷爷家的地特别肥沃，土里藏着很多蚯蚓。爷爷喜欢和我一起捉蚯蚓，我们常常把捉到的蚯蚓带回家喂小鸭子。十年过去了，我和爷爷的故事仍历历在目，爷爷的依旧硬朗，但却多了几分沧桑。晨雾笼罩下的清晨，一片弥漫着艾草清香的农田，一辆停放在田边的老式j轮车，一身青灰色的布衣，一顶黑色的帽子，一双解放牌旧军鞋，一张布满皱纹的脸，一个坚毅不屈的，一切都是那样熟悉、亲切。只是在爷爷的身后，少了那个屁颠屁颠跟随着他的小孙子。
最新背影字背影（热门22篇）篇二
我还是婴儿时，就总在妈妈的怀里依偎。
蹒跚学步时，也总是妈妈牵着我的小手。
更大些，便是一个人抱着奶瓶坐在客厅，望着餐桌边的大人们谈笑风生，自己玩着玩具。
上了幼儿园，也是舅舅接送，回家时不见温暖的怀抱，只见爸爸忙进忙出时的背影。也是后来才知道，他总在半夜抹黑起床，光着脚丫来给我盖被子，也是那时，我才知道，原来他一直在默默地关心着我。在那之前，我是埋怨爸爸的，埋怨他没有尽到一个爸爸应尽的责任。
上了小学后，在一天下午放学时，出乎我的`意料，我看到了那张我曾经不怎么熟悉的脸，爸爸来接我了！从那天之后，爸爸每天都接送我上下学。我在那时想了很多，可能是舅舅去了新疆，没人接送我；也可能是他发现了自己的过失，想要开始弥补。
记得有一次，原本晴空万里，也不知是谁惹恼了老天爷，转眼间便见大雨倾盆。爸爸把车停在了离学校挺远的地方，没有伞，我们便只好闯雨去车边。我刚把校服外套脱下一个袖子，他便似乎看透了我的想法，急忙说道：“你待在这儿别动。”“呃？”还没反应过来，便已看见了爸爸在雨中的身影，唉……刚感叹完没多久，便又看见雨中那熟悉的身影，他没有打着伞慢悠悠地回来，而是拖着一身湿漉漉的水，恨不得用乘火箭时的速度回来。我看着爸爸的狼狈样，忍不住埋怨：“你怎么不打着伞回来呀？”爸爸没说话，我只好认为是他不想让我担心。他那一身湿得能拧出一盆子水的衣服，让我下意识地看向自己的衣服，完好无损，只能隐约看见零零星星的几滴水。顿时，我羞愧得无地自容。我突然明白，原来父爱也可以这么伟大。
上了初中，我开始了我的住宿生活，第一次离开父母那么长的时间，总会有些不适应，不管和朋友怎样说笑，也掩去不了心底里那份淡淡的思念与忧伤。后来，道“再见”的次数多了，望着爸爸转身离去的高大背影，也就逐渐明白，爸爸想让我更加独立、更加坚强的良苦用心，因为我已然成长。
我依旧忘不了那首歌——。
“总是向你索取却不曾说谢谢你，直到长大后才懂得你不容易。时光时光慢些吧不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长留。”
最新背影字背影（热门22篇）篇三
我向来不太喜欢父亲，甚至不想与他太过亲近。他的想法总是有一些偏激，而且在花钱上又十分的小气。每天工作之余，他只做一点点家务，周末宅在家里看电视，有时一坐就是一整天。
我总以为自己和母亲一起生活就足够好了，他的存在，似乎有些若有若无。那年冬天，他说要回南方的奶奶家——陪他的老母亲过年。而我和母亲却选择与姥姥一起过年。于是，他摇摇头，便孤身一人回老家了。
父亲不在家的日子，我们娘儿俩在姥姥家过得十分悠闲自在，但又感觉好像缺了点什么。直到父亲回来，家中的碗盏重新变得一尘不染；每天清晨，桌上多了一杯润泽心肺的峰蜜水；垃圾桶又重新空敞了起来……这时，我才发觉，其实父亲的情感就像春雨一样，滋养心灵，却润泽无声。
今年暑假，我与父亲出门去旅游。我们事先规划好了先爬山，再去孔庙。当时，我们攀登的目标是棋盘峰。父亲是很有“韧劲”的一个人，他走在前面，我紧随其后。渐渐地，我有些气喘，刚想要停下时，仰首望去，看到父亲的背影因为逆光而笼上了一层柔和的晕圈，他的衬衫已经湿透了，紧紧地贴在了后背上。
父亲和我的距离不远不近，他的身影恰好为我挡住了耀眼灼目的光线。倏然间，我似乎明白了什么。其实，在日常生活中，父亲何尝不是这样，为我默默地遮风挡雨，只是他不善于表达，也不爱交流。我曾抱怨父亲是一个“闷葫芦”，让我少了一份亲昵和依偎；我曾嗔怪父亲是一个“冷面人”，让我少了一份撒娇与任性。
日子在脚下踩出平静的声音。每天放学，拐角处等待我的便是父亲。看到我，他就会顺手接过书包，背在肩上。无论天气多么的寒冷，或是多么的炎热，父亲走得快极了，他的身材消瘦，却健步如飞。他也时常回头，看到我就安心了。
但我知道，在拐弯处的那个十字路口，他是一定会停下来的。不论错过多少绿灯，父亲只会等待我到时的那个绿灯。他依然走在我的前面——右前方，不时地左右环顾一下，再回头看看我。
但我清楚，就算他的身体有些瘦小，即使被熙熙攘攘的人群挤散，他的心也一定是环绕在我的身上的。这样不远不近的守护，也许就是他对我的爱——一种含蓄的诠释。
最新背影字背影（热门22篇）篇四
他们的每一次，都是为了一次生命的救赎。
已晚，是夜。在红炽的高温中，巨大的火焰似要吞噬掉整个世界的希望。吞没掉一群人，吞没掉一群家庭，更是一群希望。他们就如紫霞仙子等待的意中人那样，带着向着生的音响，来到被火光吞噬的战场。大楼中跑出的人们，被火苗映射出清晰的面庞。可他们，却好似一意孤行一般执意踏入满是焦土，尘埃的世界。只为了去驱走骇人的的漫天火光，留下和平与安康。在向外涌动的人群中，总是他们，高举着一面面生命救赎的旗帜，就算看不见真正的形状，却处处透露出光明与曙光。他们照亮了向生的路。以其独有的生命姿态，呈现出别样的通生之路。便为向生。
他们难道是为了谁吗？为了生。在黑压压的片片烟尘中，仅留下他们。那群全身荧橙的身影。肩托着圈圈的水袋，很重很沉，却压不垮他们。他们肩上有生。带着希望的光耀。在光焰中，是别样的萧索和凄凉，但那身荧光色仿佛是要照亮这个世界吧。把原已濒临熄灭的生命的火光再次复燃，投射出一张张希望的脸庞。他们走进火光。那都被不断跳动的火焰给渐渐虚化，只留下模糊的一身荧橙更加鲜艳。在周遭一切的杂乱下，偏是这些，融进在大楼被火焚烧得只剩下的房架中。他们知道一点，会有生命正抱着希望在等待他们的到来，他们的营救。而他们偏生孤行的逆行，却是画出一道道向生的痕迹。
又是多久，他们带着一条条再次的新生重回路面。却又是逆行，扛着水袋再次走入一片火场，许是累极，其中有些人也不顾地上的水洼，或是尘埃焦土漫天的环境，也直接瘫倒在路旁。
他们其中也大多是正逢青春的少年啊，身上载起了自己父母的殷切希望，他们已是累极的面容中，我却看不见他们的悲伤。他们身上的这套衣服，就是每个在灾难中的人所依靠的强有力的臂膀。天边好像依稀可见微微泛白，一切尽是未知。
但，天快亮了。好像希望也便快到了。每个人都静待着这轮红日升起，他们没有歇息，在不断的忙碌中，得了空看看天上，是有渐渐的晨曦微露了。把遥远的天幕好像快要穿破。是希望吧。
低下头，扛上水袋。
他们从火光中走来。
分明可以看到他们被焦土熏黑的面庞。
最新背影字背影（热门22篇）篇五
读朱自清的《背影》，我不禁潸然泪下。看到我父亲的背影，我的心情，久久不能平静。
那年冬天，我是走读生，家离学校较远，一早一晚的奔波也就成了麻烦事。父亲每天晚上总是按时来接我，我也不是小孩子了，主动要求早上自己走去学校。
漱洗完毕后看了看时间，只有20分钟了，怎么办，迟到了可是要挨罚的呀！没办法，我只好硬着头皮来到父亲房前：“爸，今天送我吧。”其实爸早就穿好了衣服在房间里静静的等待，似乎就等我这句话。
父亲推出摩托车，载着我驶在路上。天蒙蒙亮，连空气都是那么冰冷，两旁的冷风刮的我脸生疼。我蜷缩着身子，倚在父亲背上。父亲下意识的挺直了背，刹那间我发现父亲的背脊挺直了，宽阔的后背像一堵厚厚的墙为我挡住寒风。
到学校了，车却没油了，我和父亲对视一下，彼此无语。父亲转过身，推着车走了。我目送他走过那个拐弯之后，终于控制不住，两行热泪，悄然流了下来。泪眼朦胧中我仿佛又看到了父亲前倾着身子，推着车，在那段长长的坡路上走呀，走呀……那充满爱的后背，留在了那段长长的坡路上，留在了我的心里。
最新背影字背影（热门22篇）篇六
一缕微风拂过我红润的脸颊，月色悠悠泻下，漫漫花香缠着衣角掠过月光，冥冥之中却见爸的——半弯的脊背略显憔悴，被风吹得凌乱的头发在空中荡动。
一个盛夏，阳光猛得让人睁不开双眼，烈日下，我来到了小区的泳池。幼小的我尝试着将白嫩嫩的小脚放进水中，可一次次水波凶巴巴地袭击我的脚趾，促使我一次次恐惧地将脚又伸了回来。
“哗！”一阵水花溅了起来，我大叫一声，马上来到岸上用浴巾反复地抹着进了水的眼睛。我抬头，找着“犯罪凶手”，爸却在我面前。本以为，他会帮我抹一抹疼痛的双眼，可他却说：“这么点水进了眼睛就痛了，那你怎么学会游泳！”我一怔，心里一阵难过。
平常的一天，我像以往一样，游完泳与爸回家。忽然，我的五脏六腑如翻山蹈海滚动着，一阵想吐。我想和爸说，却回忆起了那次“绝情”，于是打住了嘴。我皱起眉，牙齿咬住下嘴唇，明知道妈怕我脱水，准备了一杯糖水，可就是不敢问爸要。可还是被爸看见了我难受的模样。
“怎么了？难受吗？”他想了想，从包里掏出玻璃瓶，里面装着淡黄色的糖水，递给我，见我瑟瑟发抖，把大毛巾披在我的身上，把已经湿了的`浴巾换了下来。我看到了他的大手，粗糙而温暖，很瘦很瘦，竟是头一次看到他的手是如此脆弱的样子。
回到家，我坐在沙发上，像一块海绵。爸不怎么会做饭，却头一次那么照顾人，他叫妈帮我熬了一碗粥，还自己在粥里加了一勺白糖。粥不多，不烫，我微抿一口，让白粥顺着喉咙，滚进我的胃中，顿时心头一阵温暖，像在不烧脑的太阳下，舒适温和，因为，那抹永远永远烙在了我的心田。
月光又泻下，朦朦胧胧，隐隐约约，我又看见了您的。
最新背影字背影（热门22篇）篇七
灯光下爷爷的让我难忘。
上初二的我因为学习紧张，每周五只放一晚上的假，但我还是会回家。那天下午我们放学很早，我很快收拾完东西，急匆匆的来到公交车站牌前，大约半个小时过后，我才搭上公交车，在公交车上，我满怀欣喜地看着手中的试卷，心想要亲自告诉爷爷我的“成果”。
“笛笛——”车叫着，似乎很生气。因为今天是放假的热潮，路上的.车很多，根本走不动路。我坐在车上，心里很着急，当时我就在想，爷爷在路口是不是还等着我，他在路口冷不冷？我的内心像火烧一样，急的满头大汗。终于，前面交通不堵了，公交车可以正常行驶了。路上的树木整齐的排列着，天空的月亮又开始工作了。
又是一个星期五，我一如既往地来到这个熟悉的路口，只是街上一个人也没有，我很害怕，于是我拔腿就跑，当我跑到十字路口时，我听见奶奶对爷爷说：“你别吸烟了，你看你天天咳嗽。”爷爷不耐烦地说：“好，我还得接盼盼、梦梦起嘞！”听了这句话，我故意躲在墙角，望着爷爷焦急的，任凭眼泪沾湿衣服。我跑过去告诉爷爷以后不能再抽烟了，爷爷笑了笑，那个笑容依旧那么亲切。
我永远不会忘记爷爷的。
最新背影字背影（热门22篇）篇八
1.理解、积累“狼藉、颓唐、琐屑、蹒跚、踌躇”等词语。
2.品味赏析文章中朴实而饱含深情的语言。
二、能力目标。
1.体会关键性语句的含义和表达作用，揣摩文中家庭生活内容及作者心境与感受的表达。
2.学习本文独具匠心的传情艺术和精巧的构思。
三、德育目标。
体察深厚而动人的父子深情，激发学生对父母的爱心。
四、教学重点。
赏析文章朴实却含蕴至爱深情的语言，体会感情流程。
五、教学难点。
从理清文章脉络入手整体把握内容，体会文章精巧的构思，理解2、3语段对表达中心的作用。
六、教学方法。
1.朗读法。纪实散文《背影》的语言平实自然。指导学生认真朗读，整体感知作品，获得心灵上的沟通和共鸣。同时，在诵读中理清文章的线索和行文脉络，理解作者的思想感情。
2.研讨探究法。在熟读课文的基础上，引导学生积极研讨文中关键性语句的表意和表达作用。如四次写背影的文字和四次描写“我”的眼泪；理解对父亲外貌、动作和语言描写的作用；同时，结合生活体验揣摩作者的心情和感受，激发爱心。
七、课时安排。
两课时。
第一课时。
（一）教学要点。
整体感知文章，理清行文脉络。分析平淡中显神奇的特定背景，体会文章的感染力。
（二）教学步骤。
1.导语设计。
设计（一）（投影显示孟郊的《游子吟》）。
孟郊在群星璀璨的唐代诗人中也许算不上耀眼，但他的一首《游子吟》却历久不衰，千百年来拨动着无数读者的心弦，为人们所传颂。它的魅力就在于诗中亲切而真淳地吟诵了一种普通而伟大的人性美——母爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，唤起普天下儿女们多少深挚的忆念。是的，“可怜天下父母心”，是无私深沉的父母之爱沐浴着儿女们的成长。今天我们学习的是著名作家朱自清的《背影》，一篇表现父子之情的典范之作。
设计（二）。
父母对子女的爱是发自于内心的真挚无私的爱，柔蜜的爱意伴随着我们的成长。同学们，请大家说一说曾让你感动过的父母的疼爱。（学生动情讲述）是的，这种感情无论是蕴蓄在平常的片言只语，还是流露在不经意的神情动作中，都是那样令人难忘。今天我们学习的则是一篇从父亲的背影中感悟出亲子之爱的散文——《背影》。
设计（三）（投影）。
“这是一个普通的中学国文教员的永恒记忆：一九四八年八月十三日，走出家门，就看见一群小学生在争着抢着地看一张当天的报纸，其中一个惊慌地喊道：‘老师，作《背影》的朱自清先生昨天死了！’看到孩子们那种怆惶悲戚的神情，不禁无言地流下泪来。”
读了这段文字，我们不禁要问：
朱自清先生的《背影》是一篇怎样的文章，能够这样打动人们的魅力又何在呢？今天，让我们一起走近朱自清，走进《背影》，去体会那份曾让无数读者感动过的感动。
2.资料助读（多媒体显示）。
（1）朱自清（1898—1948），字佩弦，江苏扬州人。散文家、诗人、学者。
（2）《背影》是一篇著名的纪实散文。是朱自清于1925年10月在清华大学任教时写的。它描写了在祖母亡故回家奔丧之后与父亲在车站上别离时的情景。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文章只是写实。”
3.诵读感知，整体把握。
（1）范读课文（或听朗读录音）后学生自读。要求：听准字音，体会感情，理解词语含义。
（投影）。
注音。
差（ ）使奔丧（ ）狼藉（ ） 簌（ ）。
蹒跚（ ） 踌躇（ ） 腐 拭（ ）。
颓（ ） 举箸（ ） 琐屑（ ）。
结合注释，理解下列词语的含义。
狼藉：乱七八糟的样子。
惨淡：凄惨暗淡，不景气。
勾留：短时间停留。
典质：（把财产、衣物）典当、抵押出去。典，当。质，抵押。
蹒跚：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
踌躇：犹豫。
颓唐：衰颓败落。
触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。
不能自已：已停止。这里是控制的意思。
情郁于中：感情积聚在心里。
（2）学生放声朗读，圈点勾画出文中最感动自己的地方，并作简明点评。
思考、讨论：
找出文中四次描写“我”的眼泪的语句，体会眼泪与父亲背影的联系。
课文4、5语段中所写的哪些事情体现了父亲对儿子的细心关照？
学生回答，教师点拨、明确：
“这一次”是在家境惨淡、心境凄苦的特定背景下的父亲的“背影”，作者不惜笔墨作具体细致的刻画，抒发特定环境下的思想感情，自然取得强烈的艺术效果。也正因为作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。
四次写背影的文字：
a.“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”用背影开篇点题，不仅是采用破题法，而且是表达了儿子对父亲深厚的真挚的爱。一个副词“最”表示了印象深刻之极。
b.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”虽是素描式的简单勾勒，形象却异常鲜明。表现了父亲爱儿子的深厚感情。
c.“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”父亲离开的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托，表现出这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。
d.“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。”迭印在结尾的大特写，照应了开头，总结了全篇。“绝笔断章，譬乘舟之振楫；会词切理，如引辔以挥鞭。”（刘勰语）。
表现了父亲对儿子深挚的爱，抒发了儿子对父亲深切的思念。
教师归结行文脉络，板书：
第一次是到徐州见着交卸了差使的父亲，满院狼藉，祖母去世，“眼泪”创造了一种悲凉的气氛。
第二次看见父亲吃力地翻过铁栏，买橘子时艰难的背影，感受到父亲在自身处境极为困顿的情况下对儿子的厚爱，“眼泪”是对父亲深深的理解。
第三次看见背影消失在人群里，“眼泪”是对父亲的无限感激、依恋。
第四次读信时的“眼泪”是对父亲“大去之期不远”的忧伤，对父亲命运多舛的悲叹，更是深切回忆。
课文正是通过“我”的眼泪与父亲的背影的相互映衬，形象地表现出一种相互理解的父子深情。
课文第2、3段写父子离别时的家庭境况，为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫。
e.又嘱咐茶房好好照应“我”。父亲的慈爱之心感人肺腑。
教师板书：事情经过 引出——背影。
（3）学生自由朗读，体会父子相爱相怜的深情。
4.揣摩品味，理解“背影”的特定环境。
两人一组，讨论下列问题，然后参加全班交流。
（1）说说下列词语的表达作用。
祖母死了，父亲也失业了，作者为什么用“祸不单行”来形容这两件事？
明确：祸不单行，表示不幸的事接连发生。文中指父亲遭遇双重灾祸，祖母死了，差使也交卸了，丧母的悲痛加上生存危机，陷入了不堪承受的困境。
到徐州，为什么会见到“满院狼藉”的景象？
明确：这是失业后凄凉情景的描绘，父亲只能离开徐州，另谋生路。
“惨淡”一词，除了表现经济状况的困窘，还描绘了怎样的心境？
明确：心境也是惨淡、凄苦的。
（2）在“祸不单行”的日子里，父亲承受着哪些痛苦？
明确：失去亲人的悲痛，失业后经济困窘的压力，生计无着、前景暗淡的凄苦。
（3）“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”父亲这样说的目的是什么？
明确：是为了宽慰儿子。
5.课堂练习。
6.布置作业。
（1）反复朗读，体会课文抒发的感情。
（2）读下边短文，感受亲情并回答问题。
第二课时。
（一）教学要点。
重点研读望父买橘，理解父子深情。揣摩品味文中关键性语句，体会平实质朴饱含深情的语言特色。
（二）教学步骤。
1.检查作业。
选文《白雪塑像》虽语言平实却富含情味，鼓励学生谈出阅读感受，体味亲情，激发爱心。
2.研读“背影”描写，理解父子深情。
（1）教师范读课文第六语段，学生勾画出描写父亲穿戴和动作的词语。然后合上课本，完成填充练习。
（投影）。
我看见他戴着 ，穿着黑布 ，深青布 ， 地走到铁道边，慢慢________下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手__________着上面，两脚再向上________；他肥胖的身子向左微________，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
教师引导学生品析词句的表现力：写看见父亲的服装，勾画了一个大体的外貌。“蹒跚”“慢慢探身”“攀”“缩”“肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”等词语表现出父亲举动艰难。写他平地走路用“蹒跚”，可见步履的不便。从月台下去，用“探”字动作写得很准确。手的动作用一个“攀”字显示了高度，攀的吃力可以想象；脚的动作用一个“缩”字，把爬法写得更细致。“向左微倾”“显出努力的样子”又点出爬的困难。动作描写，给人一个过程的动态，细腻而简练。
（2）学生自由诵读，合作探究下列问题：
下面两种说法的表达效果的区别在哪里，试作分析。
a.等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
b.他的背影混入来来往往的人里，找不着了，我便进来坐下，我的眼泪来了。学生回答，教师明确：
父亲疼爱儿子，为儿子受累费劲心里反而高兴。父亲的艰难举动充满感情，饱含深意。买来橘子，父亲觉得为儿子做了一件事，心里感到欣慰和满足。“似的”很有表现力。
“等”“再”表现一直注视着父亲的背影，依恋之情多么深切。父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”字不可少。
小结：父亲买橘子爬月台的背影，是最精彩最动情的形象定格，像一尊塑像似的矗立在作者以及读者的心中。因为它是感情的浓缩与展现。
3.揣摩语言，理解父亲爱子之心。
（1）送行，是课文中记叙最详尽的部分。请学生速读送行情节，选几个恰当的词语，按顺序概括这部分记叙的内容。
明确：决定亲送、过江、进站、买票、讲价、登车、拣座、买橘、话别。
（2）文中记叙父亲送儿子上车过程中的四句话，朴实平常，但把一位身处逆境，步履蹒跚的父亲的爱子之心刻画得淋漓尽致。抓住这四句话“缓缓咀嚼一番，便有浓密的滋味从口角流出”。
明确：四句话是： 不要紧，他们去不好。 我买几个橘子去。你就在此处，不要走动。 我走了，到那边来信！ 进去吧，里边没人。
师生共同品析：句是决心护送儿子过江上火车时说的。“他们”其实是单数，指的是“旅馆里一个熟识的茶房”。但用复数，意思有了明晰的层次感。本没有时间亲送，但儿子在心目中高于一切，唯恐有闪失，所以话语含关怀。
“几个”虽不多，但关怀却是无微不至。父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想。“进去吧”提前说，反映出父亲担心儿子劳累伤感的微妙心理。
小结：四句话朴实无华，却饱含深情，有丰富的内涵，深刻地揭示了父亲的心理活动，充分表露了父亲的爱子深情。
（3）学生带表情诵读全文，体会文章的思想感情。
4.课堂小结。
《背影》写的虽只是“芝麻黄豆大的事”（朱自清语），却称得上是朱自清先生“精神产品的独创”。因其品位之高，感人之深，备受推崇。有诗赞曰：
（投影）。
舐犊情深数背影，
一声长叹泪沾襟。
人间自有真善美，
玉壶冰心堪晶莹。
5.课堂练习。
多媒体显示：
可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不着觉。
要求学生阅读这个语段，并把它和课文第6段“我看见他戴着黑布小帽……”到段末这一部分进行比较，然后回答下列问题。（设定文中的段落为甲文）。
多媒体显示：（显示一题完成一题）。
（1）甲文主要表现的是________的背影。作者通过________描写和________描写，将感人的________________渗透其中。
（2）甲文有一词，很形象地表现“父亲是一个胖子”的特点，这个词是________。
（3）下边能具体描绘出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”的词语是（）。
a.抱了橘子慢慢爬下再抱起橘子。
b.用两手攀两脚缩 身子微倾。
c.蹒跚地走慢慢探身穿过铁道。
d.走到月台到铁道旁爬上月台。
（5）“我赶紧拭干了眼泪”表现出“我”怎样的心理？
（6）乙文同甲文一样，反映的是________生活，字里行间，表现伟大的________。
（8）乙文两次用“悄悄地”来表现母亲的动作，请揣摩，这表现了母亲怎样的心理？
（9）乙文两个自然段之间，用一个“可”字构成转折关系。请分析这样安排的好处。
学生以小组为单位，探究解答这十个题目，教师强调小组成员共同研讨。
明确：（1）父亲为我买橘子 外貌 动作 父子之间相爱相怜的深情。
（2）蹒跚。
（3）b。
（4）“轻松”一词表现出父亲在与儿子离别之时，又一次尽到了做父亲的责任的满足的心理。
（5）怕父亲看见我流泪而伤心。
（6）家庭 母爱。
（7）用了生活中两个事例来表现（望着……；听着……）。
具体、形象地再现作者的暴躁。
（8）“悄悄地躲出去”：关心、理解儿子此时此刻内心的痛苦，只要能排遣这痛苦，我躲开，任他摔，任他砸。“悄悄地进来”：关心，不放心儿子。
（9）用一个“可”字使上、下两段形成对比，妈妈在知道自己已不久于人世的情况下，却不顾一切地为儿子着想，她爱儿子远远胜过爱自己，因此，突出表现了伟大的母爱。
（10）因为作者在反映生活时倾注了自己的真实感情，并且以具体的叙述和描写表现生活，而不是空话、大话。
6.布置作业。
（1）与爸爸妈妈同读《背影》，请爸爸妈妈讲自己的感受。
（2）回忆爷爷奶奶、爸爸妈妈对自己的关爱，捕捉最动情的一幕，选好角度，自拟题目，写一篇作文。
（3）课外阅读几篇写父爱、母爱的好文章，并做好阅读笔记。
7.板书设计。
（三）活动与探究。
1.说话训练。
用口头片段作文形式完成下面训练。
（1）你有过对亲人由不理解到理解而深受感动的经历吗？举一个事例谈谈。
（2）每个人都最熟悉亲人的特征了，想好一段话，说说你的一位亲人的特征。要怀着真挚深厚的感情说。
要求：要说得实实在在。把“为什么”说清楚。
2.写作练习。
你父母疼爱你的哪件事深深感动了你？这件事的经过怎样？你受到了怎样的感动？参照这样的思路自拟题目，写一篇文章。
最新背影字背影（热门22篇）篇九
今天是爷爷去世的第732天。
那是一个闷热的夏天，蝉鸣，蛙叫，像似千万只虫子，啃噬着每个人的心灵。爷爷身体本不好，在这样一个叫人窒息的季节，病也越发的严重了。看着静躺在床上那张日益苍白的脸，家里人心里也都明白似的，在伤心之余渐渐准备起后事。
我当然也知道他们的想法，只是我还不想面对死亡这两个字，更受不了家里整日像似在冰窖里的低气压。于是在一天放学之后，我决定和朋友一起去逛街，释放这几天压在心里的闷气。
正在高兴之余，一个苍颜白发的老人吸引了我的目光。我将视线投在老人的身上，只见他用一块洗的发白的旧丝绢精心的擦拭着一幅油画，那模样像是在对着一块宝，生怕一用力就会弄碎似的。我又好奇的朝那幅油画望，却只隐隐约约的看到：那是一个人的，佝偻着腰，脚下似有千金重，那想抬却又抬不起的模样在一瞬间就刺痛了我的心。但只有2秒，我就把视线移开了，头也不回的拉着朋友跑。再后来，虽然和朋友们玩的挺尽兴的，但脑海中那张深深的嵌在里面，挥之不去。
抱着这不解的疑惑，我痴痴的下了楼，却看到爷爷房间里虚掩着的门。我的心顿时漏跳了一拍：门怎么是开着的？我不安的走过去，小心的稍微推开了一点房门。当我看到爷爷站在床边那无比孤单凄凉的时，我的泪水不争气的夺眶而出。我捂着嘴，不让自己发出声音来，我想转身就跑，却发现脚一步也迈不动了。他就那么站着，一个人站着，像是使尽自己所有的力气支撑着自己，他的双手还在不停的颤抖着，连带着整个身体也微微颤动着。时间仿佛定格在那一刻，与脑海中的那张重叠了，然后，倒下去了。
之后的事，我也记不清了，又或者说，我更本就不愿意去记起。我只知道，我几乎每一放学，一有时间便去找那幅画。那时我的心里只有一个念头，那就是找到它，然后摆在爷爷的窗边。后来，我也确定找到了，也如愿地将它放在爷爷的窗边。只是物是人非，躺在床上的人早已不在了。可我现在在这里，却还能感觉到那个身影，他好像就在我的后面我猛的一回头，映入视线的却只有满目的萧条和冷清。我用手抚摸着那幅油中的，就像看见当初那位老人一样，嘴里还不停的念叨着：你还好吗？我的爷爷。
最新背影字背影（热门22篇）篇十
我在灯火阑珊处眺望。
想在人潮中寻找你的身影。
寂静的小路上。
传来脚步声。
我回眸。
望见你的身影。
可你却径直从我身边走过。
没有半点停留，如此绝情。
一直走着。
直到背影将要消失在我的视线。
我起身去追。
可却只能看到背影。
似有似无，若隐若现。
我奋力去追。
想追赶上你的脚步。
可是，只有一个背影。
我奋力拉近与你的距离。
可也只看到了你的侧脸。
我追累了，停下脚步。
你终于消失在我的视线里。
看到你熟悉的侧脸。
我终于回想起你的名字。
那是我日日夜夜都呢喃的名字：
飞宇。
最新背影字背影（热门22篇）篇十一
知识目标：
1.掌握下列加红字的音、形：
奔丧狼藉妥帖踌躇蹒跚颓唐琐屑晶莹。
掌握下列词语的意思：
狼藉簌簌变卖典质惨淡赋闲迂腐蹒跚颓唐触目伤怀不能自已。
情郁于中琐屑祸不单行天无绝人之路东奔西走交卸大去之期。
2.散文的材料与中心关系：
中心思想指作者通过作品所表现出来的对生活的主要看法。材料是作家按照中心思想从纷繁的生活中选择加工而成的素材。
材料是文章的血肉，是为了表现中心思想服务的；中心思想是文章的灵魂，是统率材料的。
3.表现事物的角度：
表现事物可以有不同的角度，可以正面写，也可以侧面写；可以写全貌，也可以写结局。写文章时要根据写作意图的不同选择一个最佳角度。新颖独特的角度往往会受到良好的艺术效果。
4.记叙文的写作顺序：
按照时间顺序、事件发展的顺序或者空间方位的变化顺序安排材料的叙述方法叫做顺序；将事件的结局或者重要片断提在前边，然后再从头叙述的叙述方法叫做倒叙；在叙述过程中插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法叫做插叙。
能力目标：
1.了解本文的写作缘由，感受文章的情感氛围。
2.抓住文章描写的重点，分析在表现父子情深上的作用。
3.清楚、连贯地朗读课文，品味包含深情的人物语言，理解关键词语的含义，分析文章怎样运用朴实无华、简洁洗练的语言展现人物的精神境界。
情感目标：
体味文章所表现的中华民族的传统美德。
建议。
一、主题思想：
是一篇纪实散文，也是一篇感人至深的文章。它通过对回家奔丧、浦口分别、别后思念的描述，特别是通过对父亲的描写，充分体现了父子之间的真挚深厚的感情。
二、文章思路：
全文可分为三部分：（共7个自然段）。
第一部分（1），开篇点题。思念父亲，点明"最不能忘记的是他的"。
第二部分（2－6），回忆往事，追述车站离别情景，表现父亲爱子之情。
第三部分（7），照应开头，写别后思念。泪光中再现，喟然长叹，抒发怀念父亲之情。
第123页 。
最新背影字背影（热门22篇）篇十二
是一个经典的老题目了，因为有朱自清的《》在。我喜欢爷爷苍老的，带给我温馨童年的，它也在时光的浸润下更加厚实，深远，动人了。
“我来背你吧！爷爷有的是劲儿呢。”看着爷爷如今已经消瘦微驼的，我想起小时候他常对我说的话语。儿时懵懂的我，总是认为最幸福的事情就是坐在爷爷的肩上，让爷爷带我奔走在乡间的小路上。那时的爷爷已是知天命的年纪了，可是身体还是很健康，黝黑的皮肤，结实的臂膀，让我觉得爷爷是那么的高大，像是可以依靠的高山。每每爷爷把我高高地举起，让我坐在他的肩头，我总会高兴地喊着：“我是可以飞翔的天使哦！”现在我知道，是爷爷的肩膀和有力的手臂托起了我稚嫩的翅膀，给了我满满的骄傲和满足。那时候的幸福和喜悦像遇暖而化的蜜糖静静花开，甜腻的气味在周围的空气里扩散开来。
等我再长大一点的时候，爷爷只能背着我了，他再也举不动我了。我突然有些伤感，我拼命地长大，爷爷却老了。但趴在爷爷结实的脊背上，还是非常的惬意。我常常会在爷爷的背上睡着，爷爷察觉后并不叫醒我，只是用宽大的手更牢地拖住我，步子也放地更轻了，让我能够更安稳地酣睡。
静谧安详的童年乡村生活，多半是爷爷背着我度过的，在乡间的羊肠小道上，我们一起走过盛夏，迈过深秋，最后跑过寒冬，然后又迎来新春。春花，秋月，夏日，冬雪，我们都遇上了。爷爷细碎，沉稳的脚步落满了我的整个童年。
如今的爷爷还是那般清瘦。我一直不曾忘了儿时的画面，幼小的女孩在老人的肩上谈天说地，两只肥胖的小手欢快地挥动着，眉宇间透着几分天真与快乐，还有极大的满足。老人有时也会和女孩说着他喜欢的三国和水浒，女孩总是听不明白，老人脸上泛起一丝笑意，拉碴的胡子动了动，笑了出来。
我所度过的本就是普通的生活，但我依然肯定岁月极美，只因有一段浓厚的祖孙情。
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最新背影字背影（热门22篇）篇十三
说到我们数学课外班的h老师，他可是很有特点的呢。有什么特点呢？一是嗓门大。他讲课的时候，哪怕是站在走廊里，也能听得清清楚楚。二是思路广。他讲题，通常每道题至少说出两种解决的方法。三是板书多。除了特简单的，其他题他都会在黑板上详详细细地写一遍解题过程，不为别的，为的是让我们做好笔记。
h老师不仅很年轻，而且特精神。一米八的个，挺挺的，头发也理得蛮有型，看上去轻轻松松。无论在男生还是女生眼里，绝对是个帅哥。由于他经常背对着我们在黑板上写呀写，所以整堂课的大约三分之二的时间，我们见到的并不是他脸上的表情，而是他的背影。
上的堂数多了，大家察觉到h老师有一个习惯性的小动作，很让人迷惑不解。是什么小动作呢？每每老师写板书，总是会右手挥舞着粉笔，左手翘起大拇指，在腰部一遍一遍地划圈圈。课间，我同桌猜着说:“老师大概是在打手势吧，是让咱们好好做笔记。”坐我后面的同学说：“老师或许是在夸我们呢，因为大家都很守纪律。”我说：“不一定哦，恐怕是老师腰疼吧。每天他都要上好几节课，累的。”
天气尚未转冷的那堂课，验证了我的猜想。那天，h老师穿着adidas的运动装，白色的上衣，黑色的裤子，脚下蹬着一双拖鞋，两手端着苹果笔记本电脑，戴着耳机，背着运动背包走进了教室。这也是h老师的常规性装扮，大家早就看顺眼了。很快，他就调试好了投影仪，从夹子本中取出讲义，开始讲这节课的内容——二次函数的图像和性质。
突然，我发现h老师的习惯性小动作与往常不大一样。他的左手没有伸出大拇指，也没有在腰部划圈圈，而是握成了拳头，轻轻地敲着腰椎的部位。整整一堂课，一直是如此。
说话间，下课的时间到了。h老师收拾好讲台上的讲义和电脑，从兜里取出一部iphone5，塞上了耳机，调好了歌曲，背上背包，微笑着跟大家打了个招呼，踢拉着拖鞋走出了教室。我知道，他还要到离这儿挺远的另一个学区赶课。他的背影在走廊里渐渐远去，一个镜头却在我的脑海定格：他的两只手都握着拳头，朝后背着，一左一右地在腰间捶打。
最新背影字背影（热门22篇）篇十四
哪一瞬间，你却给了我所有力量。
母爱是春风，轻抚心中的忧伤；母爱是阳光，温暖寒冷的心田；母爱是绿阳，遮挡烈日的阳光。那一瞬间，那一个，让我久久难忘。
窗外刺骨的寒风狂暴地“侵略”整个大地，雪花飘飘洒洒的落下来，给大地穿上了一层银白色的衣服。刚吃完饭的我，正苦恼着，要怎么去上学呢？寒风袭来，不禁打了阵阵冷颤，让我感觉好冷好冷。
洗刷好碗筷后，妈妈望了望外面，脸上面露难色。这时，妈妈突然转身，迅速穿上大棉袄，背上被子，向着车站的方向走去。妈妈要步走送我去车站？看着妈妈扛起被子的身影，我努力抑制我的眼泪，大踏步的追上妈妈，与她一同向前走去，留在我们身后的只有深深地脚印。
走在路上，寒风如刀刃般刮过人的脸庞，受冻的通红，脚如千斤重抬不起来。转眼望望妈妈，却是另外一番景象---长满皱纹的脸上，不时的有汗珠滴落下来，脸上的条条皱纹，头上的根根银发在白雪的映衬下格外清晰。看着妈妈劳累的样子，我心痛极了，小声的说：“妈，要不咱们歇一会儿吧，不着急时间还早着呢！”“那可不行，耽误不得，学习可是重要的事情，我累一点没关系的。”说完，又继续扛起那几斤重的棉被向前艰难的走着。
十分钟过去了，二十分钟过去了，三十分钟也过去了。经过这艰难的行走，我们终于到达了车站。而此时的母亲却满是疲惫。汗也顾不得擦，便向我叮嘱万分，抬头望着妈妈，却发现她也正在望着我，那是一种怎样的眼神啊！那是翠柳对碧水的轻抚，明月的清泉的细语，冬日阳光对白雪的亲吻。那眼神给我莫大的勇气，一股暖流涌上心头。车动了，望着妈妈渐渐远去的，我的眼泪流了下来，我感觉自己被母爱围绕着，让我感觉好暖好暖。
那一瞬间，我们顾念彼此；那一，我们相互搀扶；那一瞬间，我们风雨共担。因为那一个瞬间，那一个，我在爱的路上不孤单。
最新背影字背影（热门22篇）篇十五
情愿双足沾满泥泞。
情愿双肩披满灰尘。
你的笑容是我眷恋的坚强。
你从岁月里走过。
春花秋月怎能无情。
你的容颜从不曾老去。
挺拔的依旧难忘。
背着我的向往前行。
你从我的心里走过。
你一直是我最美的奇迹。
把爱和全部给予了我。
多想靠近你。
依偎在你寂寞的怀里。
你从我的目光里走过。
绵长的爱恋安放我心怀。
驾驭着我走过万水千山。
你把苦难和辉煌酿成酒。
醉了我一生的时光。
你从我的`文字里走过。
数言怎能触摸你的苦乐。
点墨岂能画出你的传说。
你是宽广博大的海洋。
沦陷了我的全世界。
最新背影字背影（热门22篇）篇十六
感动可能是一句话语，可能是一句叮咛，可能是一杯清水……可我的感动令我一生难忘，那是一道深深的疤痕和一个深情的……记得那年春天，小男孩刚下课，跑到滑梯上玩。没有想到，一块石头阻挡着他前进的道路。他朝前倒去，面前的是一层高高的阶梯……“呜哇！”正在小憩的保安走下楼梯，他循着哭声一步，一步往前走。突然，小男孩出现在他的视线里。小男孩下巴流出了血，躺在地上大哭不止。他急忙打电话给小男孩的母亲，可她在开会。男孩的阿姨先来了。阿姨把男孩送到卫生所。马路上很安静，只听见小男孩的哭声……终于，哭声停止了，男孩走了出来。
阿姨紧紧拉着男孩的手，生怕再出什么祸端，静静的站在路旁。男孩拿着他心爱的玩具，似乎忘了痛。他的下巴缝了六针，不能张大口。他在等妈妈。五分钟，十分钟，二十分钟过去了，妈妈迟迟没有来，他显得有些失望。阿姨对他说：“没事，你妈妈总会来的，再等一下吧！”阿姨轻轻抚摸着他的头。
突然，一个身影，用急促、短暂的脚步走来，从远至近，走到他的面前。质朴的脸，没有化妆。头发乱哄哄的，眼里带着悲伤。眉头紧皱，气喘吁吁，一副着急的样子。她抱起小男孩，说：“对不起，儿子，妈妈来迟了。”她满含歉意，又十分自责。她急促地说：“我要开会，中突出来的。乖儿子没事吧？疼不疼，小心啊！”妈妈亲切地问。
一段谈话，妈妈挥了挥手，她要加班去了。脚步沉重的她，比平时拖沓很多。她不愿离开他的儿子，可没有办法。男孩坐车回家了，她用深情的目光目送男孩。才慢慢向后走去，不时往后望望。
最新背影字背影（热门22篇）篇十七
挑山工的速度并不是很慢，即使是在扁担上加上许多沉甸甸的物品。当我们轻快地或气喘吁吁地从他们身边穿过，觉得有“挑战”了自己，超越了一个人，以为把他们甩在后面很远了。殊不知，你在什么地方饱览山水间的美景与诗情画意，或许在品味山间自然事物的奇特与韵味，或许在道边诵读凿在石壁上的古人诗句，挑山工却已悄然无声地从你身旁经过。无声无息，让你不经意间忽视了他的存在，但是他的却不止一次地从你脑海中，视线中浮现。
他们也需要休息，每每我们在一步步地登山时，正在感叹这台阶的无穷无尽时，回头一看，依旧坚定，仿佛从不停歇。我们在登山的过程中，时常会找一处角休息一下，可是你瞧，碰巧的是，在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的便是他，整理好之后，也会在大石头上歇歇脚，舒展一下身体，但不到一会儿便会在挑起扁担，开始踏上新的征途。有时也会不禁惊异于他为什么在负重的情况下也会比我们登的稍微快些，但渐渐地，也悟出了一个道理：我们也太留恋于途中的风景，才会走走停停，并且也没有坚毅的耐力，才会羡慕于他人的速度。在登山的过程中，也会时常去抱怨，为何自己必须要登上山顶，过程中的景色也别有情趣，但有了他们凝重的，仿佛给了自己一些力量，可以在接下来的旅途中继续奋斗。而在此过程中，也会发现挑山工在走路时并不会太在意周围的边景，只顾埋头，一步一步，继续走下去。台阶是宽窄不一的，只要在下山时一不留神，就肯定会摔得狗啃泥。并且这样的台阶从山底一直蜿蜒到山头，可见挑山工是必须小心翼翼，才能够保证自己的安全。
当我终于来到山顶，可以鸟瞰那些景色，总会想起挑山工的。没有这些来激励着我，我也不会去在几个小时内登上山顶，但也在想，我们只是在此登了一次山，便开始怨声载道，不想去坚持自己原先所坚持的理想，也没有像他们一样的心性。若是他们如我们，那么这项工作也几乎是“销声匿迹”。
不难看到他们要在台阶下休息时看到我们旅客的笑容。他们身上密密的汗珠是他们辛苦时见证，由此可以看出他们对此也已经习以为常了。他们的笑容蕴藏着什么呢？只有靠着我么自己去体会吧！
肩膀上扛起的是责任，对于挑山工来说，这不仅仅是他们的工作。在那中，我们能读到的是他们坚持不懈与乐观的心情。我们对于自己刚刚所面对的困难便有着十足的理由去抱怨，两者相较，我们就如沧海一粟。
可能在飞速发展的现代，我们的挑山工这件工作会逐渐消失，那是在我们有心去责怪他人时，还不如去想一想那些去找到那些自己所要坚持的理由，并且为自己的沉不住气好好检讨一番，毕竟生活总要下去，你要点燃自己的心灵。
最新背影字背影（热门22篇）篇十八
——题记。
我总是躲在梦与现实的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱碎那深邃的背影。
“滴，滴，滴……”冷漠而机械的声音回响在整个房间。雪白的被单，雪白的枕头。储物箱上摆着一瓶精心插制的花。浓烈的消毒水味淹没了时间，我抬眼望向病床上的人，他沉默的睡着，我走向前，抚摸起这个人的眉头，他永远都紧皱眉头，没有一刻放松着。我曾以为那个高大的背影，能够永远呆在现实中，而它，却沉睡在梦里。
小时候，我每天放学都会好好的呆在值班室，因为父亲很少来接我，母亲很忙，父亲更忙。我望着天空，灰蒙蒙的，像极了我迷茫的眼眸。凉意袭来，我渐渐闭上眼，昏昏入睡。梦中，我在一片黑暗里哭泣着，无助和害怕吞噬了我。突然，一束明亮的光芒映入眼帘，光芒下，一个高大的背影向我走来，光芒被他宽大的肩膀遮住了，我看不清他的轮廓，我把手放在他的手上，只记得那温度。“小朋友？小朋友？”一个声音把我从梦境里拉回来，我惊吓地看着那个人，是老师。“小朋友，是你的父亲吗？赶快回家吧。”我抬起头，他把手放在我前面，我看向这个陌生而又熟悉的人，把手放在他的手上，我愣住了，是…梦中的温度。他转身后，我看着他的背影，高大却又有着温柔，陌生而又熟悉。
医院里，漫漫黑夜，是最空寂的。它黑暗，寂静。可是，与心中的黑暗相比却是明亮；无论夜多么静，在内心死一般的沉寂中，却是嘈杂。多少个漫长的夜，就是在这样的黑暗与寂静中度过的。我藏得住低声呜咽，却无法阻止潸潸泪水。脑海久久回荡着他的声音，飘荡着他的身影。
曾经无数个时候，白天或者夜晚，身边有人还是没人，我都会想起那个背影。那些年的流光溢彩，你牵着我在路上踢着石子走，不懂得回头看看，也不懂得想想未来，你对着我一笑，我就记得了所有的快乐。
——后记。
最新背影字背影（热门22篇）篇十九
弯弯的山路。
来回耕耘。
一阵风。
就能吹走成年累月。
唯有清凉的夕阳。
把只言片语。
当作长篇大论。
不堪一击。
空气都重若千钧。
路边的小草。
听到影子气喘如牛。
被岁月嵌入地里。
等我远远望去。
村囗的枫叶落尽。
一片叶子的热气。
也许温暖如春。
渐走渐远。
我聚集全部的记忆。
在这片田野上。
最新背影字背影（热门22篇）篇二十
因为有了光，所以有了影，您的便积攒了余温。
——题记。
我的叔叔是一个幽默的人，信手拈来的玩意都可以弄出新花样，我童年的画板，一半的颜色都是他亲手添上的。可唯独那一次，我在他捉摸不透的中，没有笑声琅琅，却读懂了一种情。
那是一个多么宁静的夜晚，天空死寂，沉默的阴郁像巨大的网，死死地压迫着街道。叔叔以前的同学得了重病，去世了，叔叔从殡仪馆出来回到家后，就一句话也没有说过。
他搬了一个小凳子，来到大门前，步子都快迈不稳了，终究还是一股脑坐下了。我惊奇的发现，一向从不沾烟的他，突然从荷包里掏了一包烟出来，动作是那样的缓慢，似不知所措，我的脑海中嗡嗡直响，像发生了惊天动地的大事那样令我震撼的疑惑，却又不敢向前。他点燃了烟，吸了一口，吐出一阵白雾，就像一团纠缠不清的思绪，纷乱缭绕，他重复着机械的动作，丝毫未发觉身后的我正注视着他。在我眼中，他此刻的是歪斜的，就像树上的叶子被狂风肆虐过后的模样。门外只有一盏昏暗的灯，仿佛也是被这令人胆战心惊狂风威胁到了，连仅剩的苍白无力的白光也不愿意留给叔叔，微微亮的那片地上，映衬出一个影，也被狂风吹得脆弱不堪。
过了一会儿，叔叔起身了，本以为他会进屋，却不料他又挨着凳边蹲了下来，脑袋沉重地抬了起来，左右环视着，我好奇这乌黑的空白有什么好看的，叔叔却不然，平视着前方一动不动，我想该不会脚麻了吧。可我依然不敢向前，只呆呆地望着这，忽觉苍凉，才开始注意叔叔今天的着装，一身黑，没有一点别的色彩，如果没有这微光，恐怕叔叔也就深陷这黑暗，互相吻合了吧。他仍一动不动，我也不动了。
忽然一下，他起身了，向我走来，似是很诧异地看着我，用嘶哑的声音说道：“这么晚了还不睡？”我摇了摇头，还没反应过来，却发现叔叔又走远了，回到了房间，房门被关上了，但那一刹那间，我瞄到了叔叔正拿着一张照片注视着的，无声，却让我感到耳边想起了一阵哀乐，凄凉，嘈杂。
那个，时至今日，仍时刻在我脑海中浮现，是怎样一份沉重的情谊，是如何一种美丽的感动。
最新背影字背影（热门22篇）篇二十一
我清晰的记着，那个瘦小的，那位老人……。
那瘦小的是我奶奶的。奶奶有着一幅小身板，头发花白，一脸的皱纹。虽然已经身形佝偻，但菊花死的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放；虽然已经双目浑浊，可是年轻时美好的回忆依然充斥着她那瘦小的。小时候，总喜欢趴在他的肩头，猴儿觉得宽大，又感觉那样瘦小……捉一只马哲，逮几只野鸡总会觉得无比自豪。她这时便成了我做好的玩伴，我会向她倾诉，分享那些我自认为无比骄傲的事；而受到父母责备时，她便成为了我的避风港，躲在她那瘦小而又无比宽大的背后，总会拥有说不出的安全感。
但，生活，一边怀念，一边继续……。
十四岁那年，奶奶被查出来有传染病，所有人都知道会发生什么。回到故乡，望着夕阳，思索：人生来就会死么？难道不能长生不死么？哎！
回到家后，望着池塘里的明月，一颗流星划过，将心中的那片星河击碎了……。
天可补，海可填，南山可移，。日月既往，不复可追……。
夕阳已西斜，红晕放肆地渲染着天际，似乎还在眷恋着什么？哦，原来是哪个瘦小的啊！
最新背影字背影（热门22篇）篇二十二
在大街上漫无目的的走着，一个肥胖矮小走起路来很困难的一个老太太从我身边走过，我盯着她看了好一会，我猛然地想到了外婆，外婆走路也是这样的。
还记得是在秋末，风呼呼地吹，脸都被吹得通红，我被安排成跟班，专门负责拿着外公的拐杖在外公需要的时候递给外公，因为不满意这项工作我在他们后边走得很慢，拉开了一大段距离我在后面细细打量这对恩爱的老夫老妻，虽然外公的腿脚不方便，但外婆走起路来轻松自在。两人相依着，外婆紧紧的拉着外公的袖子，好像生怕发生意外。到了桥中央他们停了下来，我也慢了下来，他们看着远处快要落山的太阳愣了好一会。我也哀叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”外婆的在外公的相衬下显得好微不足道，像一株倚在大树旁努力盛开的不知名的小花，外公外婆的银发在落日的照耀下闪着金光。
当我得知外公病危了，马上从学校赶到了医院，我用力的把病房门撞开，撞出了很大的声音。只是看见外婆用无光的瞳仁扫了我一眼又转向窗外，病房里弥漫着刺人的消毒水味，仪器发出“嘀嘀嘀”的声音，有一种毁灭的气息，外公安详的躺在床上，胸腔有节奏的起伏着。从收音机里传来夹杂着噪音的歌曲“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”这首《最浪漫的事》是外公和外婆最喜欢听的歌曲。我静静的把自己挪到外公的床边，看着失去了往日生机的外婆。外婆的显得很悲凉孤独，但是从外婆那中还依稀感到外婆假装的坚强，因为外婆知道外公倒下了，但天不能塌，需要她坚强的活下去。此时的外婆在外公身边就像另外一棵大树，他们会携手走到落山处。
外婆的一直都在我能心深处烙印着，她一直都在向远方走，追寻着外公的脚步。