小学生同学回来了(专业14篇)

时间:2025-07-08 作者:雨中梧

优秀作文的特点包括主题鲜明、结构严谨、观点明确、语言流畅,能够引起读者的共鸣和思考。要写好一篇优秀作文,不妨多读一些经典的作文范文,以下是一些值得一读的范文,供大家参考。

小学生同学回来了(专业14篇)篇一

今天,我的爸爸要要从江苏回来了。

晚上,我带着激动的心情和妈妈,舅舅,姐姐一起去温岭接爸爸,在舅舅的宝马上,我的心情一直难以平静,好久都没有见到爸爸了。

到了车站,爸爸早就在等了,好久不见,爸爸变老了很多,虽然天是黑的,但爸爸头上的银发还是在我的'眼前若隐若现,不过爸爸在我的心中永远是最年轻最帅的!

我爱我的爸爸!

小学生同学回来了(专业14篇)篇二

今天,我很激动,你猜为什么?因为我得姥姥要回来了,我很想念我的姥姥。

我和妈妈提前来到了咸阳机场,准备接她们。我突然想起来去年的.暑假,我一个人坐飞机去了广州的姥姥家,非常愉快!

妈妈看见有广州人过来了,我在领行李那看到了姥姥,我接他们出来,有慈祥的姥姥,爱逗我们的姥爷,调皮的妹妹,爱吓妹妹的哥哥。

我们在路上,妹妹说:“在广州,哥哥每个晚上吓我,装鬼,弄得我睡不着觉。”这时候,妹妹给了我一个棒棒糖,是奶味的,我觉得不好吃。

小学生同学回来了(专业14篇)篇三

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的'方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的陈同学回来了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的好朋友陈同学以前经常和我一起玩,她就像是我的影子,无论做什么事,我们都在一起。

可是三年级上册,她不知什么原因转学了。我十分想念她,每天在想:她在新学校过得好吗?当上班干部了吗?交到新朋友了吗?一直在想她。

四年级上册的一次班队课上,我再一次见到了陈同学,兴奋不已,恨不得冲上台去抱抱她,她也目不转睛地看着我。从她那会说话的眼睛可以看出来她也很高兴。

同学们见了陈同学,就开始讲悄悄话,“她怎么回来了?”“第一次见到转了学,又转回来的同学。”下课了,同学们围过去,问了好多问题:“你怎么回来了?”“那个学校好吗?”“你们的班主任是教什么的呀?”她很耐心地回答他们的问题,“那里很大,可漂亮了。我们的班主任是教电脑的!”天哪,她的脾气好了很多呀!

中午,我们又玩起了以前最喜欢的游戏——蒙眼抓人。我还带她去操场上看最近学校的新建筑——塑料管长颈鹿。

陈同学回来了,我们又可以像以前那样一起玩了,我真高兴。

小学生同学回来了(专业14篇)篇四

中午吃完饭回到家,我发现援疆的爸爸回来啦。这次爸爸回来,真是一个惊喜。前几天爸爸说出差回来但可能没时间回家,但今天爸爸却回家来了。

我早就想爸爸了,一看到爸爸我赶紧飞过去抱住他,心中充满了幸福和快乐。一写完作业,我就给爸爸展示我今天在舞蹈班刚学会的侧手翻,爸爸笑眯眯地看着我的表演,说我翻得好。练完舞蹈,我又去写作业了,并让爸爸在身边陪着我们。我写英语作业时格外认真,因为爸爸好不容易才回来一次,我要拿出最好的一面给爸爸看,让爸爸在外不用担心我的`学习。

写着写着,我忽然想起以前和爸爸一起时的美好回忆。爸爸有一次放假回来,每天放学后,我一路跑回家,和爸爸抱抱,然后爸爸陪我写字弹琴。睡觉前,爸爸和我一起看书,看着我进入梦乡。那几天,都会有一双温暖的大手抱着我,现在想想好感动,爸爸是那么爱我。

爸爸回来了,就像有一束灿烂的阳光钻进了我的心里,我想说一句:“爸爸我爱你!”好想爸爸援疆工作早点结束呀,那样就能天天陪着我们了。

小学生同学回来了(专业14篇)篇五

妈妈下班把我从大妈家接走了,我说:“咱们去超市买点吃的,要不早上就没吃的了”。在超市里,我们转着转着妈妈的电话响了,我赶紧接了电话,爸爸说:他已经到家了。

我说:“今天爸爸应该是上班的呀,为什么会在家呢。”唉!爸爸一回来就把我们的'计划都打乱了,我们本想着多转一会呢,真是的。

小学生同学回来了(专业14篇)篇六

今天,爸爸没有事,从单位回来了,我好高兴。因为,爸爸平时工作忙,经常要晚上在单位加班,只能周末回来。今天,爸爸忙完工作,就急急忙忙赶回家,他说他想我了。

哈哈,我可以和爸爸玩象棋、扑克牌等等。今天,是我最开心的一天,因为爸爸会来了。

小学生同学回来了(专业14篇)篇七

一天,明明和他的弟弟小明在一棵树下嬉戏。突然,弟弟小明看见树上有个鸟窝,里面有两只可爱的小鸟,它们正在呼唤着妈妈来给它们吃食物。小明觉得这两只小鸟很可爱,他想把它们捉住,带回家去养,所以他就爬上了树,正当他要捉住两只小鸟的时候,小鸟们用刚学会的飞翔飞离了树。

明明看见了,大声说:“弟弟,你快下来!你这样做是不对的!”弟弟听到了哥哥的命令,就飞快地爬了下来。明明严肃而又大声地说:“你把这两只小鸟赶跑了,捉来了食物的鸟妈妈会着急的。”弟弟听了,很惭愧,他低下了头。当他抬起头来时,发现哥哥正爬在树上,弟弟感到很奇怪,就问:“哥哥,你这是在干什么呀?”原来,哥哥把他的那顶帽子放到了刚才有鸟窝的树杈上,做成了一个漂亮的小鸟巢。这时,刚才被吓跑得两只小鸟又回到了那棵树上,在鸟窝里兴奋地叫着、喊着,似乎在说:“耶!我们又有新家啦!”

第二篇。

一个夏天的早晨,小明和小刚到一个树林去玩。他们走到一棵树下,听到树上有鸟儿叫的声音,抬头一看,看见树上有两只小鸟。

小刚想:“小鸟多可爱呀!我捉一只。”于是小刚悄悄地爬上树。可是,他刚爬上树,小鸟就吓得飞走了。小明语重心长地对小刚说:“你为什么要去伤害那些小鸟呢?”如果鸟妈妈回来发现自己的孩子丢了,她会多么伤心呀!

小明想了想,赶紧爬上树。小刚奇怪地问:“你干什么呀?”小明说:“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来,小心地放在树杈上,然后就和小刚回家了。

第二天,小明和小刚一起来到树下,小明指着树上的帽子说:“你看,小鸟又回来了!”小鸟们正在窝里快乐地歌唱,叽叽喳喳,叽叽喳喳,好像在对他们说:“谢谢你们,让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说:“小明,你真棒!”

春天来了,很多小鸟都飞出来了。希望大家都能保护它们,让小鸟在我们身边住下来。每天都能听到小鸟清脆的叫声,真是开心的一天啊!

第三篇。

有一天,小明在一棵大树上看见了两只小鸟,他就上树去捉小鸟,小鸟看见后赶紧飞走了。这时一位大哥哥看见了说:“不能伤害小动物。”

大哥哥想:要是鸟妈妈回来了,看见它的孩子丢了,该多伤心呀!于是他就想了一个好办法。

大哥哥爬上树,小明说:“大哥哥,你在干什么呀?”大哥哥说:“你看一看就知道我在干什么了。”大哥哥把帽子放在了树枝上,他等了一会儿,小鸟飞回来了。

大哥哥和小明都非常高兴地说:“我们做了一件好事情啊!”

小学生同学回来了(专业14篇)篇八

一天,小兔在花园兴高采烈地玩气球。

突然,一阵大风吹来。小兔没抓紧气球,气球飞走了,她伤心得号啕大哭起来。这时,一只小鸟飞来了,小兔赶紧把事情一五一十地告诉了小鸟,并请小鸟帮她把气球抓回来。小鸟二话不说,不一会儿就把气球找了回来。

小兔见气球找回来了,就高兴得又蹦又跳,小鸟见小兔这么开心,也高兴地笑了。

一天,小兔子在公园里玩气球,忽然一阵大风吹来,把气球吹跑了,小兔急得急得哭了。这时,一只小鸟飞来了,小鸟问小兔:“你为什么伤心呀?”小兔说:“我的气球不小心被一阵风吹跑了。”小鸟说:“我会把气球帮你找回来的。”不一会儿,小鸟就衔着气球回来了。小兔对小鸟说:“谢谢你!”。然后,小兔高兴地笑了。

帮助别人,自己也会更快乐。

早上,小兔拿着气球在玩。忽然,一阵大风把沙子吹得扬起来。小兔的眼睛里很疼,就用手去揉眼睛。可是,气球飞走了,小兔揉完眼睛后,发现气球飞走了,她哭了起来。突然,有一只小鸟飞来了。

小鸟忙问小兔出了什么事,小兔说:“我的气球飞走了。”小鸟连忙飞上了蓝天,不一会儿,气球就被叼回来了。小兔连忙说:“谢谢。”,小兔笑了。

有一天,小兔在旁边的商店买了个气球玩。突然一阵大风把小兔的气球吹到了天上。

路过的小鸟问小兔:“你为什么哭呢?”小兔告诉了它。小鸟连忙飞上了天,气球飞的.很高了,小鸟赶啊赶使劲的拍打着翅膀。终于追到了气球。小鸟把气球叼回来还给了小兔,小兔高兴极了。它们成为了好朋友。喜欢帮助别人的人会有越来越多的朋友。

一天,小兔跳跳拿着一个气球,去山林里玩耍。忽然,一阵大风吹来,把跳跳的气球吹跑了,跳跳伤心地哭起来,说:“怎么办呢?”他正难过的时候,被一只小鸟看见了,小鸟马上飞上去,把气球叼了回来。

跳跳见到自己的气球又回来了,不知有多高兴,他大叫起来:“我的气球又回来了!我的气球又回来了!”于是,他开开心心地回家了。

小学生同学回来了(专业14篇)篇九

文主要讲了个小男孩和奶奶起到美国去居住,在那里上了年的小学,小男孩每天都戴着红领巾去上学,许多美国的小学生见了之后,都非常羡慕他,虽然他离开祖国只有短暂的年,但是他非常想念自己的祖国。

最让我感动的场面是,小男孩每天戴着红领巾去上学。虽然他在异国他乡,但是他上学没有忘记自己是中国少年先锋队队员,红领巾是中国少年先锋队的标志。还有个场面也让我感动,小男孩回国时,冲下飞机,看到自己的母亲时,心里非常的激动,心里想自己终于回到祖国母亲和亲生母亲的怀抱中。

看了这篇课文,让我想到了位伟人,那就是钱学森。当他听说新中国成立时,就立马买了回国的机票,把行李交给美国航空公司检时,美国人说他是个间谍,把他关在个小屋里,每个十分钟开次灯,个月就瘦了十几圈,后来经过努力,钱学森终于回到了祖国,做出了贡献。

我们是中国的未来,我们要好好学习,长大后回报祖国。

小学生同学回来了(专业14篇)篇十

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”离开故乡二十年了,才体会到诗人深切的思乡之情。现在我已是一位颇负盛名的金融学家了,平时由于忙于工作,正好趁着这次出差的机会,回到魂牵梦萦的故乡来看一看。

“故乡,我回来了!”站在这片我熟悉的土地,我情不自禁的喊道。我再也按捺不住我浓浓的思乡之情。看着眼前世外桃源般的城市,我真想喊:“真是我的家乡吗?”。放眼望去:一栋栋高楼拔地而起,像一块块鱼鳞般整齐的.排列着。置身其中,仿佛有一种飘飘欲仙的感觉。一座座别墅造型别致,简直是鬼斧神工。绚丽夺目的花儿环绕在别墅之外,散发出一阵阵淡淡的芬香,闻起来真是令人心旷神怡啊!

可看到这里,我又想起了以前的可怕一幕;一栋栋危楼时刻有倒塌的危险,像一颗颗定时炸弹时刻威胁着我们的生命安全,令人不寒而栗。星罗棋布的屋子、弯曲的小巷和臭水沟散发出的恶臭,构成了二十年前的南朗,和现在比起来简直是天壤之别。

我走近小溪一看,小溪简直发生了翻天覆地的巨变。小溪清澈见底,听着这小溪流水发出的美妙生音,看着小鱼小虾在水中快乐嬉戏,我真是感慨万千。小溪在阳光的照耀下,显得十分耀眼,像一块晶莹剔透的水晶。河边的小树也不再哭泣,显得生机勃勃,它们在微风中轻轻摇曳着。

小河笑了!笑的是那么美丽、灿烂!

二十年后回故乡,真是不虚此行!

小学生同学回来了(专业14篇)篇十一

突然我看见张老师骑着自行车往学校驶去。这时我才想到张老师来了,张老师来给我们上课了,我心里既高兴又兴奋。

“第二项就是要谈一谈张老师的变化。”我们想了半天才想出来:“张老师比原来更年轻了,更漂亮了,张老师今天穿着一身粉红的上衣,有一点像连衣裙的样式,而且我们发现老师的头发长了,一走路一头披肩长发摇摇摆摆,犹如许多只美丽的蝴蝶围着张老师翩翩起舞。张老师的声音比原来更清脆,更动听了,最重要的就是老师变瘦了,变得更苗条了。

今天张老师回来给我们上课了,我真是太高兴了,我决心和张老师认真学习,争得下一次的作文奖励。

小学生同学回来了(专业14篇)篇十二

在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的故乡,我回来了小学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

啊!时光飞逝,转眼间又是一年的中秋节。我就要回到阔别了整整二十年的故乡一湘乡。顿时,有了一种特别的滋味涌上心头。

在不知不觉中,我听到空姐智能机器人说道,请携带好随身物品准备下机。我便迫不及待地随着人群下了飞机。

哇!湘乡真是焕然一新,让我惊叹不已啊!

看着眼前流光溢彩的城市,我如在梦中一般,一切是那么美丽。到处是蓝色的太阳能转换器,建筑物的房顶在太阳的照耀下闪耀光芒。宽阔整洁的马路,铺上了高分子材料,它可以吸热,吸水,吸烟尘。整个地铁,遍布了湘乡,交通方便极了。街上各式小型太阳能汽车来来往往川流不息。我心想:看来小轿车已成了每户出行的交通工具了。

由于目睹了家乡的变化,我决定留下来,跟着大家一起把家乡建设得更加美好!

小学生同学回来了(专业14篇)篇十三

波兰著名的音乐家肖邦说:“爱祖国高于切。”是的.,我从作者的感受中深深地理解了这句话的含义。

《妈妈,我回来了》的主要内容是作者离开了祖国和妈妈,在美国呆了年后,作者回到祖国,很兴奋,大喊:“妈妈,我回来了!”“我”身在异国他乡,可“我”的心还在祖国大地上,伟大的祖国,日思夜想的祖国0我”上学戴红领巾,也许这鲜艳的红领巾会使“我”勾起在故国美好的回忆;也许这条鲜艳的红领巾能给我丝心灵的慰藉;也许这条鲜艳的红领巾能使“我”多点宽慰,丝甜蜜。“我”的奶奶总要教“我”认汉字,奶奶仿佛把教“我”认汉字看成种神圣不可侵犯的仪式,在美国呆的时间长了,奶奶就唯恐“我”忘掉汉字,忘掉祖国。要走的前天,“我”想到“我”很快就能回祖国了,很快就能见到我亲爱的妈妈了。见到欢迎“我”的同学们和朝思暮想的祖国。“我”按捺不住那激动的心情,大喊:“妈妈,我回来了!”

读了《妈妈,我回来了》文,让我想起了曾经学过的《怀念母亲》这篇文章。作者季羡林和“我”样,都离开了祖国母亲。作者思念祖国,食不下咽,寝不安席。在朦朦胧胧的月光下,想起故国的亲朋好友,流露出他对祖国深深的思念之情。

爱祖国高于切。“祖国”二字永远铭记我心。

小学生同学回来了(专业14篇)篇十四

今天,我读了篇文章——《妈妈,我回来了》,我非常感动。手捧着文章,我的心情就像翻腾的大海,久久不能平静。

这是篇小短文,记叙的是个少先队员离开祖国,离开母亲,到异地他乡居住生活,领略异地他乡的风情,学习不同的文化,文章更加着重地描写了小作者对亲人、对家乡、对祖国的思念,字里行间流露了对亲人的眷恋,对祖国的热爱,文章虽然短小,却处处透露着真情实感,体现了海外游子对祖国的思念。

作为名少先队员,我应该好好学习,奋发进取,长大以后也像这些爱国志士样,为祖国做出巨大的贡献。

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自查报告有助于我们建立自信心,更好地面对挑战和困难。以下是一些写作自查报告的范文,希望能够给你提供一些参考和借鉴。为进一步规范我县医疗机构依法执业行为,积极贯彻
通过写心得体会,我们可以更好地总结和概括自己的学习和工作经验,从而为未来的发展做出更好的规划。下面是一些写心得体会的范文,希望能给大家提供一些写作上的思路和参考
部队入党申请书是一种重要的书面材料,通过填写申请书可以表示个人对入党的坚定意愿和对党的信任,我觉得现在应该准备一份入党申请书了。入党申请书是每个参加工作的群众党
同学们、老师们:早上好,经过充分的准备,我校第xx届双语读书节活动从今天开始了。在今天的开幕式上,我想和大家重温一下我们很多同学都熟悉的三句话:第一句话是读书好
安全工作计划是为了确保工作场所的安全和员工的健康而制定的一项重要文件。以下是关于安全工作计划的一些范文,供大家参考和学习。一、利用晨间谈话时,再次检查幼儿随身携
教学工作计划还应该包括对教师个人发展的规划,帮助教师提升自己的教育教学能力。教学工作计划的编写是教师工作的一项基础性工作,只有做好了这项工作,教学才能更加有效和
护理工作不仅仅是照顾病人,更包括了对病情的观察、记录和处理各种医疗器械。护理是一项美丽而崇高的职业,让我们一起向优秀的护理工作者致敬。二、实习目的任务。实习目的
读后感不仅可以帮助我们对所读的内容进行总结,还可以提升我们的表达能力和写作能力。接下来,我们一起来看看其他读者对这本书的读后感,或许可以给我们带来更多启发和思考
作文是一种能够展示我们语文能力的重要方式,写一篇优秀的作文是我们应该追求的目标。为了帮助大家写好优秀作文,小编整理了一些优秀作文范文,供大家欣赏和借鉴。
通过月工作总结,我们可以记录下自己在工作中的成果和收获,为今后的发展做好积累。下面是小编精心挑选的一些优秀的月工作总结范文,供大家参考,希望可以对大家写作提供一
演讲稿是一种用于演讲的书面材料,它可以帮助演讲者更好地组织思路和表达观点。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,供大家参考和借鉴。尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家
诚信是人际关系的纽带,只有以诚相待,才能获得真正的友谊和信任。如果你正在寻找写一篇诚信文章的素材,以下是小编为你准备的一些范文。因为你要担当起责任,班级里的每项
优秀的作文不仅仅在词句的运用上达到了炉火纯青的境地,更重要的是思想的深度和触动人心的力量。让我们一起来阅读以下优秀作文的片段,感受写作的魅力与力量。
优秀作文往往能够通过优美的语言和精准的表达,将作者的思想和情感传递给读者。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。这些范文包
优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。小编特地为大家准备了一些精选的优秀作文范文,供大家参考和借鉴。我的童年五彩缤纷,喜怒哀乐样样俱全,傻事
在个人总结中,我们可以反思自己在学习、工作和生活方面的表现和进步。接下来是几篇个人总结的选段,希望可以给大家带来一些写作的灵感。根据学校安排我于20xx年xx月
地震可以造成地表和地下的震感,破坏建筑物、道路、桥梁等设施。地震总结范文精选,供大家学习借鉴,了解地震灾害的特点和防范措施。活动地点:浙江工商大学食品学院图书馆
优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作,它能够给人以身临其境的感受。想要提升写作水平,不妨先阅读一些优秀作文,下面是一些经典之作,与大家分享。
优秀作文要具备良好的逻辑结构,组织有序,每一段都能够衔接自然,使整篇文章有条不紊地展开。通过阅读这些优秀作文,我们可以学习到如何运用修辞手法、丰富词汇和优美句式
优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物,通过作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是一些经典作文的欣赏和点评,希望能够给大家提供一些写作的借鉴。
感恩是一种互惠关系,它促使人们相互帮助,形成良好的人际关系和社会网络。在这里与大家分享一些感恩的教育案例,希望能给孩子们树立正确的价值观。尊敬各位的领导,亲爱的
主持词在会议中起到了桥梁的作用,可以引导和推动会议的进程。在这里,我们研究了一些成功活动主持词的关键要素和技巧,希望能够对大家的主持能力有所助益。尊敬的各位来宾
优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验,它需要融合个人的见解和客观事实。最后,希望大家能够善用这些优秀作文的经验和技巧,写出属于自己的优秀之作。
买卖是人类社会中最基本的经济活动之一,无论在古代还是现代,都扮演着重要的角色。小编为您推荐一些买卖交易的实用技巧,帮助您在交易中取得更好的结果。需方:(以下简称
优秀作文需要有新颖的观点和独特的见解,能够给人带来思考和启发。让我们一起来阅读一些优秀作文的范文,感受其中的语言魅力和思想深度吧。今天,我和妈妈一起去孤儿院看望
教学工作计划要与学校教学大纲相结合,确保教学活动的符合要求。看看下面这些教学工作计划的范文,或许能给你一些灵感。科学探究目标:1、能用已有的知识和“看”、“摸”