优秀作文不仅要有新颖的观点和见解，还要有丰富的事实例证和引人深思的总结。这些优秀作文展现了作者的才华和个性，同时也给读者带来了深刻的思考。
感谢的恩师（精选15篇）篇一
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是他(她)们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切！
xx。
20xx年xx月xx日。
感谢的恩师（精选15篇）篇二
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从岁……一直到岁。
小脚印大脚印。
小脚印是我的。
大脚印呢。
当然是我必不可少的亲人。
还有。
那就是陪我们一起成长的“恩师”
母校。
母师。
一盏红烛。
一位园丁。
一位告诉我们人生法则的教师。
一位告诉我们道德成长的教师。
每一滴汗水都是为我们付出的。
老师。
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感谢的恩师（精选15篇）篇三
老师给予我们太多太多，他们教给我知识，教会我做人，我们应该感谢他们，回报他们。
严厉之数学老师。
我的数学老师十分严厉，上他的课，我们大气都不敢出。他让我们把手放桌上，就没一个人敢做小动作。平时他说的话也十分严厉，但也不乏趣味。比如上课他让人回答问题便道：“这你来说说。”万一同学没有回答上来而另一个人却很完整地说出解题步骤时，他便说道：“这就是差距。”还有一次，上午第五节课上数学，邻近下课时还有不少内容没有讲完。我们都万分着急，谁都知道——下一课便是著名的“奔饭”运动，我们生怕晚一会儿而落后于对手。事实总是残酷的，下课铃一响，阵阵脚步声便从楼道中传出，而我们则安静待在教室听老师讲题。老师看我们愁眉苦脸，便幽默地说：“我多好，待会儿你们吃饭就不用排队了。”“是啊，菜都没了。”我在心中加了一句。
多疑之英语老师。
英语课上总是十分有趣，而我们的英语老师则很多疑。当我们做选择题时，老师总让我们全班一起说出答案。而当我们齐刷刷说出一个字母“c”后，老师便拿出她惯用的招数来对付我们，“真的吗？”老师故意拉长了音节，满脸怪笑地对我们问道。“是真的。”我们坚持自己的意见。“really？”老师又用充满疑问的语气问，这时候我们心里就不免打鼓，再一看题，怎么好像这个选项也对呢？“是a吧？”“不对，是d吧？”“到底是什么？”老师好似有些动怒，“是a、c、d……”我们的声音不齐了。老师一拍桌子，说道：“就是c，你们开始没说错。这么点儿心理压力也承受不了，以后你们怎么面对中考……”老师又开始训斥我们。不过这招也不是百试百灵，现在经过长期的锻炼，我们已经免疫此招了，心理素质大大提高。
每个老师都有各自的教学特点，他们或严厉或多疑等等，受益的却全是我们。，感谢他们的付出。
感谢的恩师（精选15篇）篇四
敬爱的解老师：
您好!我在您的眼里是一名淘气而又马马虎虎的一名差生。您是否还记得我呢?我听解老师您以前教过的五《4》班说：“您是一位漂亮而温柔的一位老师，自从您从五年级教我们开始我们就把您上课当老师，下课当朋友。"这是您常说的一句话。我们是一片片树叶在您的怀抱和知识的甘霖中慢慢长大。六年级了，您虽然不教我们班了，但是我却有一肚子的话要跟您一一说出来.又一次，我上课时和同学说话，但时还要去体育训练，可是傍晚了您却把我留了下来，对我意味深长地说：“杨浩，我了解你现在的情况，你现在训练，本来时间比别人少，你上课还不认真听讲，不就比别人慢一节吗?来!我现在給你不一下課!我慚愧地點了一下頭，您幫我溫習了旧知识，學習了新的。您像一個太陽溫暖著我的心房，我一定去努力需習。祝您身體健康、萬事如意、福如東海、吉祥平安。
此致敬禮
您的學生：楊浩。
xx年xx月xx日。
感谢的恩师（精选15篇）篇五
尊敬的老师：
您们好!欣闻我们家的宝贝英语考试成绩比较出色，作为家长，我感到由衷的欣慰。自从我家宝贝进入贵校之后，我们明显的感觉到了孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，在此感谢老师们对孩子的爱心、关怀，辛勤的教育和帮助!
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。是呀!不错的，老师不就是这样的吗?每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵。我感谢各位尊敬的老师们，是你们的辛勤培育，才有我们家宝贝燕菲今天优异的成绩。
我们家的小宝贝是一个非常听话懂事的好孩子，她平时在家里非常的听爸爸妈妈的话，在学校里也很认真的听老师教育。她一直就对英语很感兴趣，特别是在老师的辅导下，学习的热情越来越浓厚。作为家长，我们也一直配合学校老师的教育需求，帮助孩子完成作业。在提升兴趣方面，我们主要通过多彩的图画、趣味，性浓厚、多形式、贴近学生生活的主题的测试内容，来使测试对孩子们有乐趣，有吸引力，并且无压力，从而使孩子们积极主动参与测试，并建立起自信心和正确对待英语及文化的学习。
当然，我们更清楚的知道，孩子的成绩主要得益于老师们的辛勤教学，特别是英语老师朱美老师，经常给予我们家宝贝表扬和认可，肯定积极的力量帮助我们家宝贝建立学习、运用英语的自信心，也大大提升了其学习的积极性。同时也非常的感谢孩子的班主任老师朱齐华老师，在您的教导下，燕菲的语文和数学都有了比较大的进度。感谢生活老师潘攀老师对燕菲的无微不至的关心和爱护!真的很感谢你们，很多时候，老师们都会跟孩子谈心，因材施教，让我们家宝贝在学到知识的同时，也感受到了老师的关爱。
感谢你!亲爱的老师们!在此，对的每一位老师表示真挚地感谢，我们会支持和配合您的工作;同时也感谢帮助过孩子的每一位老师，也衷心地祝愿你们能实现自己的梦想，快乐幸福地生活!
此致
敬礼
感谢人：
20x年x月x日
感谢的恩师（精选15篇）篇六
那是刚上一年级时，我清清楚楚的记得那个日子。
那时，我的书法成绩平平。虽然练了很多字，但还是看不出什么效果。那时班主任重视书法，让班里的很多学生都去练，我无奈只好被逼着去学书法。
此时正值阳春三月，花草在土地上悄悄探出头，林间，树的叶子上泛出一点青绿。在枝叶间筛下一道道金光，像道道利剑，一切都那么生机勃勃。
踏着明媚的春光，我见到了我的书法老师，他姓王，模样清秀，穿深色t恤衫，软底鞋，平时不爱说话，连走路都悄无声息：但他名声在外，我对他肃然起敬。
一进书法班，我突然觉得一种出奇的自卑，告诉老师，我的书法不好。老师却开导我：“没关系，哪有人天生就写得字很好？要记住，天才时百分之一的灵感与百分之九十九的汗水组成的。”这一句话大大鼓励了我的斗志，我的思维从“我练不好书法”变成了“我可以练好书法”，我自信起来，开始发奋练书法。老师则在旁边看着我练，有时老师还会指点，或是在我的练字体上改两下。的确一下两下，字体就完全不一样了。通过我的勤学苦练，特别是王老师的悉心栽培，我的书法在突飞猛进。每当我累了，就看着窗外，花儿在尽情地开放，小草儿也冲破硬土，那样富有生机，连那树上的枝条都显得苍劲有力。在春光下感受种子突破土地的声音，简直是人间的一大喜事。啊，那窗外的小草在成长，我的书法也在一天天进步，我要和小草比赛看谁快。
就这样，我在漫长，艰辛的书法路上奔跑着。
一个月，两个月„„一年，二年„„在老师的指导下，我成了班里小有名气的书法家。时光飞逝，岁月如梭，一晃好几年过去了，可王老师那句话总在我耳边回响，当我懈怠之时，我就会想起他的那句话我又有了斗志，朝着自己的目标奋进。
如今，我是多么感谢我的启蒙老师呀！是他那一句话，是我受益一生！
放爆竹。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这是北宋诗人王安石描写过除夕的诗。我最感兴趣的时诗中“爆竹”二字。
现在就有一个爆竹躺在我的掌心，细瞧，它其貌不扬，个头不高，简直就是一个矮子，更没有优美的线条。它只有一种颜色，显得非常单调，是我不喜欢的暗红色，就像凝固了很长时间，又经历了风吹日晒的血。我想这东西一定是温顺、平和的，甚至是柔弱的。
有人说，爆竹是个火爆性子，沾火就着，响声巨大，有点儿像三国演义里的张飞。我听了后直摇头，如此平常、渺小的东西，能有那么大的威力？这只不过是有人夸大其词罢了。
爸爸听了我的言论，立刻表示反对。他说：“事实胜于雄辩。”‘啪’手上的打火机出了火苗，靠近了引线。说：“有没有威力，它会告诉你。”‘嗤’引线冒出了火花，转瞬间就不见了，‘吧’爆竹也消失了，电光闪过之后，只剩下了淡蓝色的硝烟，暖暖地消散在空间里。爸爸一言不发，吧两个爆竹并列在一起，点燃‘啪啪’两声巨响，犹如连珠炮。然后，点燃了一长串，‘噼噼啪啪’，鞭炮们急不可耐地响起来，震耳欲聋。
吹气球。
一提起吹气球，便有一种五花八门的滋味涌上心头。
四岁时一个夏季，正望着小区里的景色出神，突然发现一个与我同龄的小朋友，手里拿着一个滚圆，轻盈的气球。它是红色的，呈流线型，似西瓜，又似皮球，充满了温柔，那种美深深地打动了我。急忙到商店买了一个气球。
时，爸爸过来了，说：“胜利，在于坚持。”短短的一句话，鼓舞了我的勇气，终于，事情发生了转折，我使足了劲，气球一点一点扩大，终于，一个完整的气球，托在我掌心上了。
这天，我终于刻苦铭心地记住了一气呵成的含义。
海雁。
我是在穿过一片树林后遇见它们的，它们不喜欢寒冷，正向南方迁移。
它们长有灰色的羽毛，俄黄色的嘴。在雁群中，还有一些小燕，跟在母雁的身后，使队伍显得更加凌乱。但不管使母雁还是小雁，都很精神，看起来是在做准备。
回家后，我从网上找到了秘密的答案。原来，因为如果这是再待下去，它们就会冻死，所以它们一定要迁移，而母雁足以独自飞渡大海，但因为小雁无法飞过，所以只能耗费自己的体力背小雁过去。
我怦然心动，被母雁的行为震慑住了，我深深体会到了母爱，我爱海雁，因为它的母爱因为它那舍身忘记；让生命得以感动和延长。
《永生的眼睛》读后感。
渐渐的，“我”长大了，有了自己的女儿温迪，父亲死后，“我”按他的遗愿捐出了眼睛角膜，女儿说，她为“我”骄傲，“我”从中悟出了助人为乐，无私奉献的道理。
我受益万千，真正地体会到父亲的善心。常人觉得，人完整的来世上就应该完整地离去，而善人想，人最宝贵的，如果能把身体的一部分捐出来，那是一种崇高的境界，是佛心。
人生一世，应该去不停地给与，这样才是有意义的。
文中作者的父亲留下的远非只是一膜眼角膜，他留下一个火种，让一代又一代人接替，留下的是一颗善心，让人们去感受，去揣摩。
为了所谓的苦读。
22世纪的一天，迎着绚丽的朝霞，我去参观一所中级学校。
走进校门，就发现学生在操场上尽情的玩耍，有的在打篮球，踢足球，有的则在墙角观察蚂蚁。一小时，二小时，根本看不见他们走进教室，这别具一格的教育方式让我有些疑惑，便顺口问了一句：“你们怎么不上课呀？”有个虎头虎脑的小男孩说：“我们正在上课呀！”
我更吃惊了，向教室中走去，呀！教室里没有老师，只有一个机器人，它的面前坐着一个小女孩，正百无聊赖地发神，机器人拿出一张空白的纸，用手电向纸上一照，尽量让光线流进她的太阳穴里，小女孩道了一声谢，就出去玩了。正狐疑间，机器人一字一句地对我说：“您好，先生，刚才我使用的纸是知识植入器，只要给它加强光亮，它就会变成光线流进人的每个穴位中这里包含这一天所学的知识。”我们：“那么，学生在学校都干些什么呢？”
“玩，就是玩。他们在玩中得到真理和轮续。”它又给我介绍了许许多多的科学技术。最后还说，苦读以成历史。
我拍拍脑袋，心想：用科学技术学习，这是多么伟大的发明呀！
邻居脸上的秘密。
暑假中期，妈妈带我去后五家玩。在那儿，寒风刺骨。在种菜的大棚，又热得喘不上气儿。这样大的发差，让人不胜其烦。
可在农村，任何人都不算苦恼，尤其在邻居家，总会传来笑声，这让我更纳闷了。于是，便问妈妈：“他们为什么那么高兴呀？”妈妈笑了笑，没有回答我的问题。
转过天来，妈妈问我：“你想不想知道人们的幸福从何而来呀？”我毫不犹豫地说：“当然想，做梦都想。”她又说：“那好，跟我来。”说着，拉我走到了舅舅家的大棚中，说：“来，和我一起插秧。”随手拿起一棵蔬菜拔掉外皮，放进事先定制的小坑里。出于好奇，我也拿了几颗，放进了坑。接着，我栽苗，妈妈在一旁鼓气。一直干到了下午。看着一片片的嫩苗，我笑了。
这一年，我终于刻骨铭心地记住了那天一片嫩苗与邻居脸上的秘密。
哭过之后就长大。
以前，在家时，学习一直是中等。卷子一踏踏做，总是没有长进，似乎振作不起来。直到今年，人生出现了转折。
那是一个寒风凛凛的下午，我去山上玩。因为迷恋那里的风景，所以迟迟未肯动。一直到傍晚，才缓过神来。忙乱中，忽然听见山下叫唤之声，更着急了，慌乱中，一根木棍扎伤了我的眼睛，我哭了起来。
夜幕越来越暗，北风急促地狂吹，我有些失望，但又听见了鼓舞的声音。定定神，下定决心，一定要与死神殊死拼搏！用了九牛二虎之力，终于手抱脚蹬的爬下山。
这次拼搏，给了我做人的信心，终于知道了，人生的信念不在于成功，只在于勤奋和刻苦。
雪落无声。
清早，我拉开窗帘，向林中一看，呀！众数都换上了轻纱，天空弥漫着雾气。显然，昨天，有场小雪降临在门前，虽然已经鸡鸣晓月，但定睛远眺，还不是有雪花落下，“沙，沙”无声胜有声，虽然感觉不到，心却一直享受着它的美。
渐渐的，人多了起来，仔细看，突然发现一个残疾人穿梭在人群中，坐在轮椅上，摇摇晃晃的。我的目光被吸引了，目不转睛的盯着他。
忽然，轮椅向左摇了一下，想保持平衡，但借助摇晃的当儿，车子向右一摇，残疾人摇了下去，人群中又骚动起来。
正在这时，两个红领巾为了过来，吧残疾人抬上了了车，残疾人赶忙说了声谢谢，红领巾推着残疾人的轮椅离开了人群。
水仙花。
一天，正无意地翻书，突然被“盈盈蝶粉衬蜂黄，水国仙人内样妆”这样的诗句吸引。
住了。水仙，这种奇特的植物到底是怎样的呢？它是否像诗中所描写的那样婷。
婷玉立，娟丽素雅呢？从此，这一个又一个的问好深深地刻在了我的心灵中。
终于，在去朋友家做客时，在桌子上发现了它，它的枝叶向两边散开，一部分叶垂到了水面，中间露出了青翠嫩芽与颗粒饱满的主根。从此，便深深地体会到它的美。
真正得到水仙花是今年。妈妈去出差，回家时，给我带回了五株水仙花。看到它，我大吃一惊，它与我想象中的水仙谬以千里；主根在外皮的掩饰喜爱显得十分干扁，根上的穿也十分枯黄，让我难以置信。似乎对它没什么希望了，把它扔掉了水池中。
然而，难以置信的是它的生长速度极快，第二天就脱掉了外皮，转眼间已经有了一尺多高。原来丑陋只是一层外皮，这是的它已恢复了原样。
几天后，水仙花打起花苞，一束束，一丛丛，似豆角状，株与株间紧密起来。一天后，花苞开出了鲜艳的，洁白的花，高雅极了。
我终于明白了一个道理，看事物，不要主看外表，而要看它隐存的美。
触摸冬天。
我与众不同，喜欢冬天，这喜爱之情，是从诗句里得来的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，在诗人的眼里，冬天的明朗晴远，胜似出花秋月。所以，冬天一到我就走出家门，触摸冬天。
金风换成了北风，冬天成了这垒城的主人。一场雪过后，风儿萧萧，枝折花落。街头巷尾，地面上银亮亮的，房檐上，把把冰刀斜入红尘，直挺挺的，像无数把尖刀，正闪闪发光。好一派舒朗挺挺透。
站在高处远望，时不时就会袭来一阵北风。似潮，似水流，似整个大地都在动荡。只见风儿袭卷着，飞散着，中间掺杂着黄叶、泥沙。所到之处，一切都同新的一样，那架势，似乎要把整个世界销毁一样。
站在冬天里，千万不要觉得它冷酷，其实，它是大自然留下的一副空白的画卷，等待春天为它涂上生命的颜色。
崂山小记。
崂山似一座美丽的花园，更是令人异然生情的群山。
下车后，一缕海风迎面吹来，一种古香的气息萦绕着每座高山，那淡淡清愁轻轻笼罩着万物，充满了神秘感。
为了更清楚的观崂山，我们坐上缆车。在空中向下俯视。山色苍茫，脚下全是翠绿的古树，在众树的簇拥下，一眼青家川过岩石，漫流着。远处，九座山肃然耸立，连绵不断。勿然回首，在海上升起一层薄雾，一支小舟驶在碧波之上，好一副北国风景画！
出洞不远，就到了山顶。俯视脚下，我明白了一个道理：
人就是用斧头砍出千万条路，也走不出整座森林„„。
海上观浪。
那是在我10岁那年的夏天，我清清楚楚地记得那个日志，那一天，我坐游轮去威海的途中，我看见了极为少见的大浪。
轮船已经启动，海上风平浪静没有一点蛛丝马迹。人们都百无聊赖地望着海面。
船已经走过了一般的路程，突然，船剧烈地颤抖了一下，大家被这忽的一下震住了，然后便听见了微薄的水花声，声音越来越大，人们朝甲板上涌去，都想看看这一奇观。
走上甲板，向岸边望去，一片浪花飞奔过去，强有力地击打了一下围墙，溅起了一片足有几米高的水花。接着，又是一下又一下地击打着。有时返回的浪花与刚袭卷而来的浪花会碰在一起，形成一道宏大壮观的水墙。甲板上的人们无不被这无风三尺浪的宏伟景观所吸引。海上一片寂静，只有浪花击打围墙所产生的巨大的声音。
人生不也如这其中的一浪么？只有经过了超长时间的等待和忍耐，才能创造出一时的辉煌。而那样不耐烦者，或郁郁而终，或渐渐磨砺在历史的长河中。只有顺应自然，学会暗度陈仓，才能打出那最为壮观的一浪。
龙泉寺之旅。
五一长假期间，我们全家去龙泉寺游玩。
车停到了山下，向山上过目远望，只见怪石嶙峋，山路盘曲而上，山上树林郁郁葱葱，好像到了世外桃源。
望了一会儿，我和父母开始登山。小路上有整齐的台阶。走了大约1分钟，在路旁就发现了一张张五颜六色的方步，上面写着天文。母亲告诉我，快到龙泉寺。
果然，又走了一会儿，一座大殿便展现在眼前，店旁，几棵古松拔地而起，掩映着殿门，显得很有气势。进入殿门，一座用琉璃瓦砌成的房屋显现出来，屋里，供着几尊高大的佛像，让屋内饶有一番气质。转到屋后，是块巨大的石头，仔细一看，不是一块石头，而是一只狮子，这就是康熙时享有“中华第一狮”美名的狮子，由于多年来的封印，已经看似一块石头。再往后走，是一个干涸的池子。池旁，便是一口古井，趴在井旁向下望，只见净水清澈极了，水位不高，但我知道，水总会源源不断地流着。打上一些水，清凉极了。
龙泉寺，虽无故宫那样的华丽，但涌出一股古人的美好愿望，涌出一股灵秀之气来。
青春的61天战役。
我并不喜欢她，她在班上是著名的包公，经常在老师面前打小报告。而班主任总是信任她。所以，她每回说我坏话，我都会丢尽了脸面。
她叫陈静，两个月前当上了我们小组的小组长。她当上组长后，立刻改变了制度。面对她的暴政，我实在受不了，于是，连同另外两个组员，准备进行一次“政变”。目的是让她退位。
很快，我们准备充足。几天后，我们进行了第一次攻势，果然取得了胜利。于是，我们又攻击了几次。陈静似乎抵挡不住，很快，她就由其名无其实了，也就是说，我们把她架空了。
不久后，她宣布，打算让位。我们一听，高兴极了。于是，我们三个人就开始发奋图强，谁都想当组长，当时，老师实行的是奖星制度。我们的星一下就多了许多。
不过几个星期后，她又收回了传位的意愿。我们知道中了计，心里伤心极了。但思索了半晌，终于知道了其中的含义。
她的辞位是假的，但她给予我们极大的鼓舞，给予我们上升的空间，她的美是暗柔的，她的无言让我牢记在心。
青春的61天战争，在我11岁的人生中画下优美的弧线，使我受益一生。
夏夜观雨。
雨，是阴柔的，一听到它，便映上了一种淡淡的清愁。
雨是很急的。
船外，雨淅淅沥沥，如烟如雾，如诗如画，任何事物都是朦朦胧胧的，伴着“沙沙”声，清洗着万物。叶茎上积满了水珠，“滴答”“滴答”地掉落下来，规律又轻快，谱出了一首清脆的交响乐。
这时，你可以联想在农村中，天空中飘着雨，小路上，麦田中生出一股浓烟，笼罩着万物，令人感到了神秘感。
“连雨不知春去，一晴方觉夏身”这是宋朝诗人范成大的佳作，在他眼里，春雨是连绵不断的。然而，我觉得，它还是多情的，它拥有剪不断、理还乱的爱恨情仇，它是敬业的，它“润物细无声”的柔情，它也有着“少年听雨歌楼上，红烛昏罗壮”的豪情悲歌。于是多情的。
感谢的恩师（精选15篇）篇七
清晨，在教室门口迎接我们的是谁？是我们的老师；正午，陪伴我们打扫卫生的是谁？是我们的老师；下午，站在讲台上一站就是将近一个小时，但还是不停地为我们讲课的是谁？是我们的老师；课余，坐在办公室里，呕心沥血为我们批改作业的是谁？还是我们的老师啊！
我们的老师把自己最美的青春奉献给了教育事业，换来了一片郁郁葱葱的森林。他们自己饱受岁月的侵蚀，才得以桃李满天下。
老师啊！您像春蚕，默默无私地奉献着；老师啊！您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师啊！您是多么无私！多么伟大！您将知识传授给我们，并让我们懂得了做人的道理。
感谢您，老师！您让我们敢于挑战新的高峰，您让我们在学习的道路上不怕挫折，您让我们快乐地去学习。
感谢您，老师！您是我们生活中最信任的人，让我们能够向您倾诉。
感谢您，老师！您用微笑和鼓励让我们失败时不灰心、成功时不骄傲。
感谢的恩师（精选15篇）篇八
这是一个平凡的题目，却写出师生之间浓浓的情意。
深深扎进我心，与我伴随一生。所以，我一直寻觅，寻觅，寻觅。。。。。。
当有一天，水走过来说;“你一直渴望的是知识，他能陪伴你的一生。这把钥匙送给你，去打开知识的大门吧!鱼听后，摇摆着尾鳍加速前进，想得到这所谓的知识。鱼到知识大门前，打开后，发现里面有许多琳琅满目，美不胜收的东西。
从此，水成了鱼的启蒙老师，他将自己学的知识无私的奉献给了鱼。水后来发现鱼想得到更多知识时，派她去了江河里寻求知识。
也许是“出了门才知到凶险恶”。这个道理吧。所有的鱼都不理她，就连她最好的朋友也数落她的不是。她从此变得自卑，自卑，自卑，朋友吵架之间的尴尬使他羞愧，所有的鱼儿离开它，使它变得孤单。鱼回到原来的地方，对水说你开不见我泪流，因为我在水中。水说：“你经过十年寒窗苦读，躲过七情六欲，追随知识的步伐。你如果不自信，那有谁应该这样做。鱼听水的一番话后，又回到开朗活泼的时候，他又变得自信，不自卑，不孤单，继续开始她的知识生涯，继续追随知识的步伐。
感谢------水的付出。
我感谢老师----------辛勤的付出。
老师，辛勤的园丁，老师，燃不灭的蜡烛。老师，一直在背后默默支持我们的老师，一直鼓励我们向前进的老师。你辛苦了！新一代的我们将不辜负您的希望，新一代的我们将创造不一样的未来，新一代的我们将会沿着您的足迹走出不一样的人生！
老师您辛苦了！这浓浓的情意将会深深地烙在我的心中。我绝不会让爱我的人失望！
感谢的恩师（精选15篇）篇九
“老师是辛勤的园丁。”“教师是灵魂的工程师。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”古今中外，多少人曾写下歌颂老师的语句？而这些语句让我想起了四年级的班主任——潘老师。
潘老师像《师恩难忘》中的田老师一样，每讲一课，都要讲一个故事，但潘老师讲的故事永远是真实的，永远都是那么的引人入胜。
那天，我们正在学习《鸟语》，潘老师把各种鸟儿介绍给我们，讲到了喜鹊，潘老师说，她小时候家门口有一棵大树，树上有许多鸟儿在栖息。她每天放学后都会兴冲冲地跑回家，听一听树上有没有喜鹊的叫声。有位同学问：“为什么呢？”潘老师顿一顿，陶醉似的说：“因为我那时候认为喜鹊一到，家里就会来客人，有客人来了，自然就会有糖吃了。”
我眼前仿佛出现了潘老师兴奋的脸孔，情不自禁地笑了。
潘老师不仅妙语连珠，更是深得人心。
四年级有一次广播操比赛，潘老师便开始训练我们做操。虽然潘老师很努力在训练、教导着我们。可是总有一个人在故意捣乱，让和蔼的潘老师很无奈。时光飞逝，转眼间临近广播操比赛了，那个同学做操的动作还是很笨拙。同学们都建议潘老师不让他参加比赛，那位同学也满不在乎。在上场的前一刻，潘老师郑重其事的宣布：“我认为，比赛重在参与，其次才是荣誉。广播操比的是团结一致，而不是虚名。所以，我们全班都要参加。”潘老师把“全班”咬得很重。她的话语一落，同学们对潘老师的敬佩之情油然而生。那一次比赛，我们班没有得奖，但是我们很满足。因为，我们“读懂”了两个字——团结。
感谢的恩师（精选15篇）篇十
独自一人航行在没有海图的海面上，挑战和创造都很痛苦，没有目标，没有光亮。那时候遇见了您，让我的生命充满了光亮。
第一次月考前，您说倒数五名的同学要去普通班，我就开始加紧复习。可是最后我还是成了倒数，您并没有让我去普通班。相反，您很和善地拍拍我的肩膀对我说：“我相信你的能力，加油！”从那之后，我开始对您有了敬佩。因为您从不偏袒，一视同仁，对每个人都尽心尽力。
还有一次，那是您出差之后，全班同学都感冒了，有的甚至都发了烧。下午的时候也就稀稀落落了，只有几个同学在班里，家长们都让您赶快回来，您二话没说，连夜就赶了回来，又是找校长申请消毒又是帮同学们量体温，还为我们吃药忙得不可开交，却从来没有说过累。我到了，星期五我们好好地休息了两天，星期一一来，就问我们的病情，并开始为我们量体温，确认无误后就开始调侃我们：“我们班不能没有我，我才出差了几天，就得了重感冒，你们也真是团结，连生病都要一起，跟上届学生一模一样，看来我以后不能出差喽。”听完这些，我们都笑了。
之后我才知道，那两天您依然没有休息，在家长群里时刻问我们的病情，知道好转之后，才肯放心。
或许前路黑暗，即便如此我也要前行，因为，我相信您会一直为我照亮前方，即使微弱也会让我找到方向。
现在的我已经找到了光亮，谢谢您，杨老师！
感谢的恩师（精选15篇）篇十一
每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!大爱无言,真爱无怨。老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸭有反哺之意，羊有跪乳之恩”，可老师却从不索取。
老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！
感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭......
让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!
老师点评:。
习作采用比喻、排比等手法，阐述了老师在“我们”成长过程中的重要性，以及“我们”感恩老师的必要性。习作抒情真挚，节奏和谐，显得感情洋溢；行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力和表达效果。一些精妙词语的使用，也为习作增添了文学色彩。
感谢的恩师（精选15篇）篇十二
在我们小小的心灵里，除了父母，最了不起的就是老师。我在这无声的文字里要感谢一位老师——李老师。
李老师是我们班的数学老师，她留着一头乌黑的长发，平日穿着简单而大方，从不刻意打扮，但我觉得她很漂亮。平日上课她严格要求我们，下课后却很可亲。
当我刚刚踏入五（2）班学习时，我的成绩立刻跌入谷底，从四年级99分一直下到79分，我觉得自己和以前简直就是两个人。
这一切李老师都看在眼里。一天，李老师把我叫到办公室。我来到李老师的办公桌旁问：“李老师，您找我有什么事？”“我看过你的档案，你以前的成绩在班上数一数二，可是你现在的成绩却那么差，是不是上了五年级不习惯了。”“是的，老师。”我惭愧地低下了头。“老师相信你，做回一个自信的学生，好吗？”“好的，老师。”“今天的课程懂吗？”“还有些不懂。”“什么不懂，你不懂的可以来找我，不要害怕，就当我是你的好朋友。”老师搬来一张椅子，让我坐下。
天渐渐暗了，老师写的公式依然那么清晰，没有丝毫的急躁。李老师怕我回家不安全，一同送我回家。“记得多做一些习题。”望着李老师那远去的背影，我不禁满心感动，我一定要以优异的成绩报答李老师。
在下一次的考试里，我认真地完成题目，认真审题。最后，我得了100分。李老师走到我身旁，竖起大拇指说：“你真棒，继续加油！”
感谢您，我的恩师，您的帮助我永远铭记在心！
感谢的恩师（精选15篇）篇十三
在成长的道路上，陪伴我的，除了我们亲爱的家人外，还有我们尊敬的老师，他们都慈祥能干，是我们学习上的良师益友。
记得有一次，我早上什么东西也没有吃，就到学校上学了。那天刚好轮到我值日。我八点钟扫完地回到教室，一直打哈欠，一点精神也没有，老师，您可能以为我昨晚没有睡好，便没有理我。
到了第二节课，一场突如其来的考试让我失落极了。我马马虎虎地把试卷做完，无精打采地把刚做完的试卷交到老师手上。
过了好几天，在一节语文课上，您把刚改完的试卷抱在怀里，然后重重放在讲台上。您严厉的眼神使我们动都不敢动，我们屏住呼吸，望着您的一举一动。我的预感告诉我，这次考试肯定考得不好。没等我想完，您就开口说了：“这次考试最高分只有89分，你们自己反思，下面发试卷。”我的心更紧张了，好像有一只小兔在里面乱跳。我的试卷终于发下来了，只见一个“鲜红”的80分写在了试卷上。这个分数怎么对得起关心我的父母和老师呢？我的眼睛开始模糊了。
下课铃响了，同学们都像一只只欢快的小鸟一样，早已“飞”出教室。只有我还在教室里发呆。老师您悄悄地走了过来，坐在我旁边，摸了摸我的头，温柔地对我说：“琪琪，这次考得不好没有关系，最重要的是不能失去信心和正能量。”我听了老师的话，立刻阔然开朗，接着，老师为我总结了这次考试考得不好的原因，提出下次怎样做才能获得成功，我把老师的话牢牢地记在心上。
老师，您是辛勤的园丁，呕心沥血地培育着祖国的花朵；老师，您是指南针，在我们前进的道路上，给我们指明了方向。您的话语是我前进的动力，让我更有信心迎接未来的挑战！感谢您，我的恩师！
感谢的恩师（精选15篇）篇十四
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒，范文之赠言:致老师的赠言。谢谢您，老师!
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!
您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天，十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
感谢的恩师（精选15篇）篇十五
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。
人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！