青蛙跳教案小班(实用22篇)

时间:2025-08-24 作者:BW笔侠

小班教案的编写需要结合幼儿的实际情况和兴趣爱好,提供个性化、多样化的教学方式。以下是小编为大家精心整理的小班教案范文,希望能够帮助到广大小班教师。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇一

活动目标:

1.练习跑,双腿站立跳及蹲跳的动作并培养幼儿的观察力,机敏性和竞争性。

2.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

3.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的'快乐,乐意与同伴一起游戏。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

在场地四周画些圆圈当作荷叶,圆圈数要比幼儿数少1个。圈与圈要拉开距离。

活动过程:

1.全体幼儿都站在圆圈里,每人一圈。其中1个幼儿没有圆圈,站在场地中央。老师先教口令:圆圆的荷叶,圆圆的台,小青蛙跳水,扑通扑通!

2.游戏开始,大家齐声说,说完最后一句时,站在圈内的小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置,每个幼儿必须离开自己的圈,不能站着不动。这时站在中间的幼儿趁机也去占圈,没占到圈的幼儿再站在中间去,游戏重新开始。

3.增加游戏难度,从跑改成双腿跳,再从站立跳到双腿蹬跳。

4.此游戏不宜人数过多。如果人数多,可将全体幼儿分两组进行。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇二

2、发展与同伴的合作能力,体验活动带来的成功和快乐。

一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,听音乐入场。

2、律动——青蛙舞。

二、小青蛙学本领。

1、自由练习跳盒子。

(幼儿自由跳、教师观察,并示范方法)。

2、双人练习跳盒子。

a、用两个盒子搭一搭、跳一跳。

b、幼儿分散练习。

c、教师:你们是怎样搭的?跳的过吗?试一下。

1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河。

2、幼儿自由练习小河、中河、大河。

3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?

四、听音乐,集体一起跳过河。

五、舒展活动,盒子舞。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇三

1、亲近自然,喜欢小动物。

2、初步了解青蛙的生活习性。

3、知道小青蛙是有益的,要爱护青蛙。

青蛙图片一幅。

2、师与幼儿一起做模仿动作:听《小蝌蚪找妈妈》音乐,轻声哼唱。

1、利用墙饰青蛙图片,引导幼儿观察了解青蛙的特征:“头上一对大眼睛,宽嘴巴,长着四条腿,穿着绿衣裳,露着白肚皮”!

2、论“青蛙吃什么”?“会飞的小昆虫”所以青蛙是庄稼的保护者,是有益的。

3、“你吃过青蛙肉吗“?青蛙肉好吃,可是青蛙少。你吃掉了它们就没有人来捉害虫了。而且现在农药使用过多青蛙肉有毒。

2、幼儿学青蛙跳。“一跳、两跳、跳得高,抓住一只大坏蛋,你抓住了什么”?

3、幼儿自由回答“苍蝇,蚊子…………?

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇四

1、复习立定跳远,准确的练习跳的动作。

2、通过游戏,发展自身的`跳跃能力,跳过宽30厘米、高25厘米的障碍物。(重难点)。

3、能够大胆尝试,克服游戏中遇到的困难。

1、幼儿拥有立定跳远的经验。

2、书本、木桩障碍物。

1、先绕操场一圈手拉手围成一个大圈。

2、热身运动。

(2)师:小朋友们请注意,现在开始啦!

小手在哪里,小手在这里,小手叉着腰,来,点点头,再点点头,摆摆头,再摆摆头,摇摇头,使劲摇。小手在哪里,摆摆手,使劲摆,我看哪位小朋友没使劲,是劲摆,再摆一摆。

1、复习立定跳远。

(1)师:深林里,田野里,有一只会跳的动物,它是农民伯伯的好朋友,专吃害虫好帮手。他是?那有小朋友会跳吗?请小朋友来示范跳一下(幼儿在圈中间范跳)。

(2)师:有一种跳跃方法很像我们小青蛙的跳法,他叫做"立定跳远",下面小朋友请睁大你们的小眼睛看老师怎么跳的。

预备-双脚微微张开,双腿腿稍弯屈,手臂后摆,上下摇动,上身稍前倾,可弹动一次。

起跳——-腿蹬直,臂向前上摆,展体,使身体向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)师:(播放音乐)接下来请小盆友们,在原地一起练习一下吧。

(4)教师巡回指导幼儿(停音乐,吹口哨)。

2、师:立定,小朋友们做的都很棒,如果注意几个动作就更好了。开始跳的时候两只小脚微微张开,膝盖稍微弯曲,这样小朋友才能够使出力气,手臂上下要摆动起来,这样小朋友才能跳的更远,落地的时候也稍微蹲下一点,这样我们才不会摔倒哦。小朋友们可以再试一试(音乐继续)。

3、越过障碍物,

(2)师:小朋友们,接下来我们玩游戏,每队小朋友们前面有两本书,小朋友们需要一个接一个用青蛙跳的方法跳过去。(老师示范跳过去)。

(3)师:下面老师要增加难度,在两本书的前面放个木桩,请小盆友们跳过木桩,从木桩的上空跳过,不要走两双腿这样叉过去"教师范跳。

(4)师:今天我们来比一比哪一队小朋友像我们小青蛙一样厉害。

六队小朋友要依次跳越过两本书,一个木桩,每一位小朋友跳完之后返回出发的地方拍下一位小朋友的小手,下一位小朋友才能继续开始跳。先跳完的一队为胜利队伍。(请幼儿示范,跳完跑到最后排队)。

师:(引导幼儿站早操队,放音乐跳青蛙操)接下来,老师放段音乐,我们小朋友们变成青蛙,可以自由跳跳、动动、拉拉手,一起来跳一跳,放完音乐我们就结束哦!

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇五

2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

:探索模仿青蛙的动作。

:能有意识地控制脚丫活动,保持身体动作的协调灵活。

1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,另外加一段活泼的音乐。

2、环境布置:用绿色卡纸布置一个池塘,“小池塘”旁边一块小空地作为田地(场地要求平整)。

3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。

1、热身运动,教师引导幼儿模仿一些动物的动作:蜗牛慢慢地走,螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。

2、引出主要活动内容:模仿新朋友——小青蛙。

1、提出问题:“小青蛙是怎么跳的呀?”

此时,教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法,同时关注幼儿的动作情况,根据幼儿的个体差异,因人施教。

2、请几个幼儿进行示范,试一试。

请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳,重点关注幼儿的'动作是否协调灵活,着重提示幼儿模仿青蛙蹲跳时要注意哪些动作要领,让幼儿把动作做得更到位。

1、教师示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:双腿要用力蹬,落地的时候要往下蹲。

2、引导幼儿练习蹲跳。

师:“那现在我们来当回小青蛙,把蹲跳的本领学好。”

每个幼儿戴上头饰,开始自由练习,教师观看幼儿动作是否到位,提醒幼儿注意起跳和落地的姿势,及时纠正做错动作的幼儿,再次给予示范。

3、创设情景“小青蛙跳荷叶”,巩固蹲跳的动作。

师:“现在我们把本领学好了,我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了,要从一片荷叶跳到另一片荷叶上,不要掉进水里了。音乐响起的时候再开始跳哦,音乐停的时候停下来。”播放音乐,幼儿开始跳荷叶。

4、音乐停止,师:“小青蛙们玩累了,我们先在荷叶上休息一下,放松放松吧。”

1、师:“休息一下,发现肚子也饿了,我们到田里去捉害虫吃吧。小青蛙是怎么捉虫吃的呀,谁来试一试?”请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子,教师进行引导,让幼儿将动作做得更到位一些。

2、师:“那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动,然后睡一觉。”

教师参与其中,和小朋友一起学青蛙原地纵跳吃虫子,可以及时提醒幼儿纠正错误动作,强调安全注意事项,防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动量。

师:“吃饱了,小青蛙们都回到荷叶上放松放松,然后好好睡一觉。”

教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,最后静静地“睡觉”,使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇六

活动内容:

活动目标:

1.练习单双脚跳,学习单双脚交替跳的基本动作。

2.训练幼儿的下肢力量及动作的协调性。

3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。

4.培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。

活动准备:

场地:无障碍活动场地;。

材料:小荷叶垫若干,大荷叶垫若干、大垫子3块、青蛙头饰若干。

活动过程:

(一)带幼儿做准备活动,重点做好腿部准备动作,单脚跳、双脚跳的动作加入到准备活动中进行练习播放背景音乐:按游戏场景做动作:青蛙起床打打哈欠、动动脑袋、伸伸懒腰、游游泳(前后摆动手臂)、骑骑自行车(双手握拳腰间双腿成自行车状)、变身小弹簧、切水果。

(1)师:小朋友你们今天变身了什么小动物啊?小青蛙喜欢怎么跳?今天我们就要变身小青蛙来玩游戏。

(2)师:请大家动脑筋想一想,荷叶垫可以怎么跳?每个小朋友找一个地方,自己跳一跳荷叶垫。

(3)教师请小朋友分享不同的跳法;。

(5)请个别队伍的幼儿示范自己的跳法,大家一起学一学。

(1)师:刚才我发现有的小朋友跳的方法和别人不一样,我们看看她是怎么跳的。

(2)请幼儿示范单双脚交替向前跳。

(3)请幼儿看教师示范单、双脚跳。

(1)教师带幼儿反复练习,进行个别指导。

分成3组,请幼儿练习。(荷叶垫成现单个、单个、单个、的依次排列,引导幼儿单脚正面、侧面跳过;加大难度呈现双个、双个、双个的排列,(教案出自:快思教案网)引导幼儿双脚分开连续向前跳;再次提升难度,呈现单个、双个、单个的依次排列,引导幼儿单脚、双脚跳,也可以双脚合拢、分开跳,也可以采取单个垫子蹲,双个垫子站跳的方式通过)。

(1)间隔摆放荷叶垫,单脚踩在荷叶垫跨跳上岸。

(一)在本次活动中,你学会了什么?心情怎样?

(二)总结幼儿在活动中的表现,表扬认真练习不偷懒的幼儿。

教学反思:

本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇七

活动目标:

1、利用游戏情境,练习双脚跳。(重)。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)。

4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

5、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

活动准备:

荷叶若干。

活动过程:

1、热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景。

(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?

小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)。

小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)。

(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)。

(1)教师明确游戏规则。

师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的'游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!

(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习。

师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)。

下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)。

3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松。

教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。

活动反思:

本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,“妈妈和宝宝”;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇八

1、利用游戏情境,练习双脚跳;(重)。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;(难)。

荷叶若干。

1、热身运动《小蝌蚪》,引导幼儿进入情景。

(1)师问:咦,小蝌蚪长大后变成了什么呀?

小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)。

小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了,小青蛙们,我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的`动作进行跳跃)。

(2)师:今天天气不错,小青蛙们,快到妈妈这里来,咱们一起去荷塘里玩!(加深难度,鼓励幼儿双脚向前跳)。

(1)教师明确游戏规则。

师:哇,你们看池塘里有好多的荷叶啊,咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了,千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳,音乐停了,就赶快从荷塘里跳出来,回到妈妈身边,好不好?(音乐响起)好了宝宝们,你们去玩吧!

(2)音乐停,请个别幼儿示范,分组练习。

师:刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好,请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范,强化优点,提出建议)。

下面,妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习,进行指导)。

3、带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松。

教师:小青蛙们跳累了,跟着妈妈一起坐在荷塘边,捶捶腿,休息休息!孩子们,跟着青蛙妈妈,咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳,跟鱼妈妈说再见。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇九

活动目标:

1.学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2.喜欢参加户外活动,并能遵守游戏规则。

3.增强合作精神,提高竞争意识。

4.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

活动准备:

1.在室外平整的场地上,用垫子作为荷叶。

2.根据幼儿的弹跳能力适当改变圆圈和圆圈之间的距离。

3.青蛙图片。

活动过程:

1.师:宝宝们,今天老师请来了一位小客人,请宝宝们看一下它是谁。(出示青蛙图片)。

2.师:今天青蛙宝宝要和小朋友们一起玩游戏,小朋友们高兴吗?不过在玩之前,先请小朋友们和老师玩一个好玩的小游戏,游戏的名称叫小青蛙,请小朋友跟着我一起做(边念儿歌边做动作)我是一只小青蛙,抓虫本领大手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来-------------吃掉它!

1.请幼儿分成男孩一排,女孩一排。

2.教师示范一次如何跳荷叶,再带领幼儿进行游戏。

3.师:青蛙哥哥和青蛙姐姐们,今天我们要到河对面去抓害虫;可是,要到对岸我们必须要从荷叶上跳过去,那荷叶在哪呢?这些垫子就是荷叶,小朋友们要跟着老师一起跳过去。宝宝们,跳到河对岸每个青蛙宝宝抓一个害虫,而且要边跳边念儿歌哦!现在我们一起跳吧。小青蛙要抓虫,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,抓到了!小青蛙要回家,跳一跳,呱呱呱,呱呱呱,回到家了!4.教师再次带领幼儿进行小青蛙跳荷叶的游戏。

1.师:宝宝们,今天表现的都很棒,每个小朋友都抓到了害虫,我们表扬一下自己吧!不过现在老师要加大这个游戏的难度咯,因为老师想看看那只小青蛙还能跳得更远。

2.把荷叶距离拉大加大游戏难度,教师带幼儿再跳一次荷叶。

1.师:宝宝们,今天我们玩了什么游戏呀?

2.师:每个青蛙宝宝都抓到害虫了,很开心吧,哪现在我们一起坐上小火车到别的地方去看看那里还有害虫吧!

活动反思:

本次活动进行是幼儿刚刚开学一个月的时间,因此在设计活动时,使整个环节设置利用情景,提高幼儿的兴趣,音乐选择贴合主题,较为完整,活动过程中,幼儿兴趣很高,能够积极地去尝试跳荷叶。不足之处:小组练习中,没能顾及到最后一个孩子,忽略弱势孩子;荷叶摆放的有点密集,应松散些,有些难度,其中一部分应摆成队形;自己也要融入情境当中,妈妈和宝宝;放松时,注意摸孩子后背,看活动量是否达到;教师示范放在后面,幼儿示范放在前面。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十

1、对故事感兴趣,能跟着老师一起活动。

2、练习跳跃动作,发展大肌肉。

3、能按照老师的指令行动。

1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫。

2、音乐磁带。

1、热身律动:小蝌蚪游呀游听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头。”

(1)初步练习双脚跳跃的动作1、引出青蛙跳我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧。

(2)自由练习跳跃的动作看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧。

(3)再次练习跳看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下。(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)我们再一起跳到那片大荷叶上去吧。

2、幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导。

(1)游戏练习跳跃:小青蛙捉虫(一)第一次游戏坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我。

(2)老师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大。

(3)呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了。(把虫子贴到衣服上)。看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子。

(4)幼儿边念儿歌边游戏。

3、再次游戏。

(1)荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来。评价第一次游戏的情况,提出安全等方面的要求。

(2)提问:你抓到几条虫子了?数数看。

4、放松运动1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活。

1、评价。

2、总结。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十一

孩子非常喜欢在户外活动,每次上体育游戏,小朋友们都表现出很兴奋的样子。在游戏活动中,每个孩子都能积极参与,本活动主要内容是让孩子学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。

活动目标。

1学习双脚向前行跳,锻炼腿部力量。

2复习走平衡木的技能。

3懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

重点难点。

青蛙跳的动作要领。

活动准备。

青蛙头饰一个,蛋糕一个,磁带一盒,自制虫子若干。

活动过程。

一、开始部分。

(1)师以“青蛙妈妈”的`身份谈话引人,激发孩子的兴趣。

(2)师:“那捉虫子之前,请小青蛙们和妈妈一起来做运动。”【放磁带】。

二、基本部分。

学习新动作“青蛙跳”

(1)教师讲解、示范青蛙跳动作。

师示范捉虫子。

师:“小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的?等一下,妈妈要问问小青蛙。”

提问:妈妈是怎样去捉虫子的?

师讲解、示范小青蛙的跳舞动作。师:小青蛙们都很聪明,妈妈就是跳着去捉虫子的。今天,妈妈来教你们这个新本领:青蛙跳。

师:请小青蛙们跟妈妈一起做:两脚并拢、曲膝,两脚同时跳起来,这时候,脚要伸直,落地的时候,前脚掌轻轻地着地,一拍一拍地往前跳。

(2)小青蛙们练习青蛙跳动作,师指导。

先让孩子自由练习一遍。师:“现在,请小青蛙们在原地练习一下,跳的时候要注意双脚不能勾起来,要同时落地,轻轻地跳。”

分角色练习。师:“妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下,比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害?”

(3)孩子们游戏,师指导并提出要求。

师:小青蛙们都认真地学会了跳的本领,现在可以去捉虫子给妈妈了。但在去捉虫子的路上,要经过一座小桥,小青蛙们怕不怕呀?走过小桥后,妈妈有几个要求,请小青蛙们记牢了:a:用妈妈教的本领“双脚并拢,轻轻跳”。b:跳到田地时不挤不抢,互相帮忙。c:每只青蛙先捉一条虫子,捉完虫子直接跳回来找妈妈。

(4)师:“好了,小青蛙们可以出发了,妈妈要看一看哪只小青蛙最棒?

捉虫子捉得又快又好?”

三、结束部分。

师小结,指出小孩子所存在的问题,强调青蛙跳的基本动作和要领。

小孩子们又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。

以“青蛙妈妈过生日“结束。【小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害!妈妈很高兴,现在让我们一起跳舞,然后跟妈妈回家过生日好吗?】(放磁带)。

教学反思。

小孩子在这次活动中,都能懂得遵守游戏规则,孩子们积极投入到这个游戏之中,大家兴致很高,从活动中学会了双脚向前跳的技能,锻炼其腿部力量。设计教案时,紧紧抓住幼儿年龄特点,以游戏为主,通过让小孩子玩一些富有情趣的游戏,活跃课堂气氛,激发幼儿的学习兴趣,让孩子在活动的过程中去发现问题,拓展思维,让他们在尽享学习成功的喜悦中,使求知之欲望、探索之精神得到升华,同时也在潜移默化中培养了孩子的合作意识和进取精神。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十二

1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。

2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个,夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)。

3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个,每一面上都有简笔画的跳跃动作、若干五角星。

4.出场热身、活动探索、放松音乐各一段。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十三

1、练习双脚并拢,脚尖绷直向上跳的动作,发展幼儿身体动作的协调性。

2、能根据“””等节奏提示进行跳跃练习,提高幼儿对节奏的敏感性。

3、引导幼儿感受参与体育游戏活动的乐趣。

1、纸板45cm×45cm的正方形的各20张。

2、害虫若干条。

3、《小青蛙》音乐磁带。

1、角色扮演,活动身体。

(1)教师扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙。

(2)师:今天天气多好啊!小青蛙跟着妈妈一起去玩吧。

2、青蛙学本领:跳田埂。

(1)幼儿自己探索跳田埂的方法。师:“宝宝们快看,前面有条田埂,我们一起去跳一跳,玩一玩。看谁跳的方法最多。”

(2)幼儿演示自己跳田埂的方法。

(3)学习新动作,提醒幼儿要注意双脚并拢,脚尖绷直往上跳。幼儿坐在原位。

练习绷脚尖动作。

(4)幼儿每人站在一片田埂上进行动作练习。

(5)教师利用铜锣打击出“有节奏的模仿青蛙叫“呱呱呱”。

(6)幼儿蹲下休息,听节奏进行个别练习。

(7)集体跳田埂巩固动作。

3、游戏:青蛙捉害虫。

(1)师:“我们青蛙最大的本领是什么呀?”“哦,对面的庄稼地里有许多大青虫,农民伯伯请咱们去帮忙,把大青虫消灭掉,小青蛙们愿意吗?”

(2)教师交代活动规则:“先爬过一片树林,要跳过一个大池塘,我们这一次。

必须从田埂上跳过去,因为在田埂下面躲了一条蛇,它最喜欢吃青蛙。跳的时候注意要双脚并拢,脚尖绷直。”

(3)幼儿经过障碍,来到庄稼地里捉大青虫,把捉到的虫子返回。

(4)游戏第二遍,师:“刚才我发现有的宝宝没有用妈妈新教你的方法跳荷叶,我们再来一次,这一次我们要跳田埂。”

4、放松运动。

(1)师:“小青蛙今天真能干,表现得真棒,把害虫消灭掉了,保护了庄稼,我代表农民伯伯谢谢你们,小青蛙今天一定都累了,来,都到妈妈跟前来,这只青蛙的小脸都累红了,这只青蛙的头上、背上都出汗了。每人找一片田埂休息一会儿。

(2)冬天来了,小青蛙开始冬眠,春天产卵变成快乐的小蝌蚪。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十四

(一)律动《走路》入室。

师:现在请小朋友和老师跟着音乐学各种小动物走路进教室。(律动入室)。

(二)出示图片激发兴趣。

1.师:老师给小朋友带来了2张图片,请你们看看图里的青蛙在干什么?(幼儿回答)。

2.师:对了,这张图的青蛙在跳,而这张图的青蛙在游泳。现在我们来一起来学一学,小青蛙跳是双手举到胸前,双腿弯曲跳起来;小青蛙游泳是双手做向前划水的动作。(教师边示范边讲解)。

3.师:现在我们一起来学学小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。

(三)引导幼儿随音乐《小青蛙跳跳游游》的节奏道白。

1.教师播放音乐。

(1)师:今天老师带来了一首《小青蛙跳跳游游》的音乐,请小朋友认真听听,并想想你听了这首音乐有什么感觉。

(2)教师播放音乐,幼儿欣赏。

(3)师:现在请你们说说你听了这首音乐有什么感觉?讲了小青蛙在干什么?(个别幼儿回答)(4)师:回答的很好,这首音乐轻快跳跃的表现了小青蛙快乐的跳和游泳。

2.出示图谱。

(1)师:老师把这首音乐画成了一张图谱,请小朋友跟着老师边看图谱边道白。

(2)师:接下来老师播放音乐《小青蛙跳跳游游》,请小朋友们跟着老师边看图谱边听音乐,随音乐的节奏道白。

3.引导个别幼儿按音乐节奏指图谱,其他幼儿边看图谱边随音乐节奏道白。

(1)师:接下来老师要请做的最好的小朋友来当小老师,小老师要根据音乐节奏边听音乐边指图谱,其他小朋友要跟着小老师边看图谱边听音乐,随音乐的节奏道白。

(2)师:现在请小朋友上来当小老师。(引导个别幼儿按音乐节奏指图谱,其他幼儿边看图谱边岁音乐节奏道白。)。

(3)师:小朋友们念的很好,但老师发现有的小朋友没看图谱,有的没跟着音乐节奏。

(四)引导幼儿学习青蛙跳和青蛙游泳的动作。

1.师:小朋友们等一下我们要做在椅子上边听音乐边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作,小青蛙跳可以用小手拍腿的动作表示,小青蛙游泳的动作用手臂划起来的动作表示。

2.师:现在老师播放音乐,请小朋友跟着老师边听音乐按节奏边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。

3.师:接下来老师要请小朋友站起来当小青蛙,边听音乐边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。等一下小青蛙之间不能靠太近要保持距离,小青蛙跳时不能太用力,要轻轻跳。

4.教师播放音乐,幼儿表演。

5.师:小青蛙们都跳的很漂亮,但老师发现有些小青蛙跳的很用力。(教师根据幼儿情况)。

(五)律动出室《小青蛙跳跳游游》出教室。

师:小朋友们都学会了小青蛙跳和游泳的动作,接下来请小青蛙们跟着老师去池塘玩喽。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十五

1.感受音乐跳跃、连贯的特点。

2.能随音乐特点的变化,有节奏的做青蛙跳和青蛙游泳的动作。

3.体验小青蛙轻快的跳跃和连贯的游水的快乐。

小青蛙跳和游泳的图片,音乐《小青蛙跳跳游游》。

(一)律动《走路》入室。

师:现在请小朋友和老师跟着音乐学各种小动物走路进教室。(律动入室)。

(二)出示图片激发兴趣。

1.师:老师给小朋友带来了2张图片,请你们看看图里的青蛙在干什么?(幼儿回答)。

2.师:对了,这张图的青蛙在跳,而这张图的青蛙在游泳。现在我们来一起来学一学,小青蛙跳是双手举到胸前,双腿弯曲跳起来;小青蛙游泳是双手做向前划水的动作。(教师边示范边讲解)。

3.师:现在我们一起来学学小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。

(三)引导幼儿随音乐《小青蛙跳跳游游》的节奏道白。

1.教师播放音乐。

(1)师:今天老师带来了一首《小青蛙跳跳游游》的音乐,请小朋友认真听听,并想想你听了这首音乐有什么感觉。

(2)教师播放音乐,幼儿欣赏。

(3)师:现在请你们说说你听了这首音乐有什么感觉?讲了小青蛙在干什么?(个别幼儿回答)(4)师:回答的很好,这首音乐轻快跳跃的表现了小青蛙快乐的跳和游泳。

2.出示图谱。

(1)师:老师把这首音乐画成了一张图谱,请小朋友跟着老师边看图谱边道白。

(2)师:接下来老师播放音乐《小青蛙跳跳游游》,请小朋友们跟着老师边看图谱边听音乐,随音乐的节奏道白。

3.引导个别幼儿按音乐节奏指图谱,其他幼儿边看图谱边随音乐节奏道白。

(1)师:接下来老师要请做的最好的小朋友来当小老师,小老师要根据音乐节奏边听音乐边指图谱,其他小朋友要跟着小老师边看图谱边听音乐,随音乐的节奏道白。

(2)师:现在请小朋友上来当小老师。(引导个别幼儿按音乐节奏指图谱,其他幼儿边看图谱边岁音乐节奏道白。)。

(3)师:小朋友们念的很好,但老师发现有的小朋友没看图谱,有的没跟着音乐节奏。

(四)引导幼儿学习青蛙跳和青蛙游泳的动作。

1.师:小朋友们等一下我们要做在椅子上边听音乐边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作,小青蛙跳可以用小手拍腿的动作表示,小青蛙游泳的动作用手臂划起来的动作表示。

2.师:现在老师播放音乐,请小朋友跟着老师边听音乐按节奏边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。

3.师:接下来老师要请小朋友站起来当小青蛙,边听音乐边做小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。等一下小青蛙之间不能靠太近要保持距离,小青蛙跳时不能太用力,要轻轻跳。

4.教师播放音乐,幼儿表演。

5.师:小青蛙们都跳的很漂亮,但老师发现有些小青蛙跳的很用力。(教师根据幼儿情况)。

师:小朋友们都学会了小青蛙跳和游泳的动作,接下来请小青蛙们跟着老师去池塘玩喽。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十六

1、理解荷叶上“单脚印”和“双脚印”所代表的意思。

2、练习单脚、双脚交替跳。

3、体验一起游戏的乐趣。

带有单、双脚印的“小荷叶”若干。

(一)热身运动:

师:听着教师的口令,和老师一起动起来。

(二)练习单、双交替跳。

1、双脚跳:

师:请小朋友双脚跳,自己找个位置试试看。

2、请幼儿示范讲解:

师:哪个幼儿愿意来示范下双脚跳。(讲解:两腿并在一起,准备起跳的时候,手向后摆,落地时,手向前摆。)。

3、单脚跳:

师:请小朋友单脚跳,自己找个位置试试看。

4、请幼儿示范讲解:

师:哪个幼儿愿意来示范下单脚跳。(讲解:一条腿站直,一腿弯曲,紧贴在一腿的旁边,手的动作上。

5、单、双交替跳。

师:单、双我们都会了,那么现在试试交替跳(跳法同上,只是在交替的时候要注意了,要保持身体平衡。

师:哦,小朋友都知道了该怎么办,现在我们也来当一当小青蛙,一起去旅行吧!

师:一个脚印的地方代表用单脚跳,两个脚印的地方代表用双脚跳。

(四)放松运动:老狼老狼几点钟,结束游戏。安静入教室。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十七

幼儿的动作发展进入了一个快速发展的关键期,根据中班幼儿的年龄特点和认知发展水平,通过模仿青蛙的动作,学习蹲跳,学习双脚并拢向前跳。接下来是小编给大家搜集的户外活动青蛙跳教案,一起来交流学习吧!

1.通过探索模仿青蛙的动作,学会蹲跳,跳过20cm高的障碍物;

2.通过游戏,发展连续跳 ;

3.乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。。

探索模仿青蛙的动作。

学会蹲跳,掌握正确的起跳和落地姿势。

1.绿色卡纸做成的荷叶,小青蛙胸饰每人一个。

2.鞋盒若干,卡纸做成的小昆虫多个。

师:每个小动物走的方法都不一样,小朋友们模仿得真好!

2.幼儿集中站在圆圈(池塘)上,引导幼儿自由探索在这一个环节中通过提问,启发幼儿有意识地探索模仿青蛙跳的方法。。

(1)提出问题: “请小朋友们看一看自己的胸口,我们今天是什么小动物啊?”,指出幼儿是青蛙宝宝,老师是青蛙妈妈。

师:小朋友们,动动脑筋想一想,青蛙是怎么走的?那么青蛙是怎么跳的呢?请小朋友想一想,自己在圆圈上跳一下(强调跳一下,不能离开小池塘)。

(2)请个别幼儿到中间给大家演示模仿,其他幼儿注意观察。

师:妈妈请两个青蛙宝宝到中间来跳给大家看一下。

1.教师多次示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:

(1)探索起跳姿势:双腿弯曲,双手放在身后。

(2)探索跳的动作:双腿用力蹬地,用力向上跳,双手自然地往上摆。

(3)落地姿势

2.请个别幼儿到中间来跳,其他幼儿观察,个别不到位动作指导纠正。

师:哪个青蛙宝宝愿意到中间来要用妈妈刚才教过的动作跳一跳?跳之前听好了:其他青蛙宝宝睁大眼睛要看好,请你们来当小教练,看看他哪里和妈妈跳的不一样。跳的时候可以轻轻地数一数“1,2,跳!”

3.排列成4列,每列5人,轮流跳过前面的两个障碍鞋盒。

师:青蛙宝宝们都学会了吗?现在请听好妈妈的话,请宝宝们排好队,一个接一个的'跳过前面的鞋盒,你们能做到吗?听好了,别的宝宝跳的时候千万不要推,不要大声讲话,要不然小青蛙一紧张就跳不过去了。

4.个别幼儿纠正。每组多加两个鞋盒,师示范,发展连续跳。

师:现在每一组有几个鞋盒了呢?请青蛙宝宝数一数。青蛙宝宝,你们能跳过4个鞋盒吗?大声的说,能不能?妈妈现在要跳过去,你们能像妈妈一样勇敢吗?如果你能像妈妈一样跳的快一点就更棒了!

5.加高鞋盒的高度,鼓励幼儿尝试。

宝宝们,你们都学会了,跳的真棒!真是勇敢地小青蛙。现在妈妈来考考你们,如果鞋盒有这么高,你们能跳过吗?我相信每一个小青蛙都行的!你们相信自己吗?试试看吧。

6.游戏环节:小青蛙捉害虫

师:“小青蛙们玩累了,我们坐到荷叶上休息一下吧。跟老师一起来放松一下吧。”

音乐起,坐在椅子上和妈妈一起放松,头,双手,腿,最后摘下青蛙胸饰,安静的睡在椅子上。和老师再见。

这个环节对于跳跃动作的学习主要采取让幼儿自己观察﹑发现,掌握动作要领。达到了自主学习的效果。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十八

目标:

1、引导幼儿大胆尝试运用多种方法搭盒子,练习跳的技能。

2、发展与同伴的.合作能力,体验活动带来的成功和快乐准备:每人一个废旧纸盒(分大、中、小三类)、青蛙头饰及荷叶过程:

一、激发幼儿参与活动的兴趣。

1、扮演青蛙妈妈,幼儿扮演小青蛙,听音乐入场。

1、自由练习跳盒子。

(幼儿自由跳、教师观察,并示范方法)。

2、双人练习跳盒子。

a、用两个盒子搭一搭、跳一跳。

b、幼儿分散练习。

c、教师:你们是怎样搭的?跳的过吗?试一下三、游戏——小青蛙跳过河。

1、用盒子搭一条小河、一条中河、一条大河。

2、幼儿自由练习小河、中河、大河。

3、你跳什么河?怎么跳的?感觉怎么样?

五、舒展活动,盒子舞。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇十九

1、在学青蛙跳的活动中,让幼儿体验参与体育活动的乐趣。

2、引导幼儿练习从高处往下跳,发展幼儿腿部肌肉的力量,提高幼儿身体的平衡能力。

3、培养幼儿的自信心及勇敢、关心他人的品质。

1、半月摇若干,装饰成池塘的轮胎若干(不同高度),小蝌蚪若干。

2、(热身运动、捉害虫和我爱洗澡)音乐,笔记本电脑,音响。

一、热身运动——小蝌蚪变青蛙。

小蝌蚪们跟着妈妈在池塘里学游泳。

(反思:在轻快的音乐中,青蛙妈妈带着小蝌蚪做准备动作,表现了小蝌蚪慢慢变成小青蛙的过程,使幼儿的.身体各关节慢慢活动开来,为以下的活动作准备。)。

1、幼儿尝试从一定高度的“岸”跳进“池塘”。提醒幼儿先站上“岸”,再往下跳。

2、请能力强的幼儿示范,幼儿仔细观察,教师讲解并示范。

3、引导幼儿尝试从不同高度的“池塘岸”往下跳水。(重点:脚并拢、膝盖)。

4、比比谁跳得轻、跳得远,幼儿再次尝试。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇二十

2、乐于参加体育活动,体验参与体育活动的乐趣,增强自信心。

3、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

4、了解多运动对身体有好处。

探索模仿青蛙的动作。

能有意识地控制脚丫活动,保持身体动作的协调灵活。

1、物质准备:绿色卡纸做成的荷叶若干,小青蛙头饰每人一个,另外加一段活泼的音乐。

2、环境布置:用绿色卡纸布置一个池塘,"小池塘"旁边一块小空地作为田地(场地要求平整)。

3、知识经验准备:幼儿认识青蛙,对青蛙的外形特征和生活习惯有大概的了解。

(一)进场。

1、热身运动,教师引导幼儿模仿一些动物的动作:蜗牛慢慢地走,螃蟹横着走、小鸭子摇摆着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞。

2、引出主要活动内容:模仿新朋友——小青蛙。

(二)引导幼儿自由探索。

1、提出问题:"小青蛙是怎么跳的呀?"。

此时,教师应尽量启发鼓励自主探索模仿青蛙跳的方法,同时关注幼儿的动作情况,根据幼儿的个体差异,因人施教。

2、请几个幼儿进行示范,试一试。

请个别幼儿上来给大家演示模仿青蛙跳,重点关注幼儿的动作是否协调灵活,着重提示幼儿模仿青蛙蹲跳时要注意哪些动作要领,让幼儿把动作做得更到位。

(三)巩固动作经验。

1、教师示范蹲跳,引导幼儿注意动作要领:双腿要用力蹬,落地的时候要往下蹲。

2、引导幼儿练习蹲跳。

师:"那现在我们来当回小青蛙,把蹲跳的本领学好。"。

每个幼儿戴上头饰,开始自由练习,教师观看幼儿动作是否到位,提醒幼儿注意起跳和落地的姿势,及时纠正做错动作的幼儿,再次给予示范。

3、创设情景"小青蛙跳荷叶",巩固蹲跳的动作。

师:"现在我们把本领学好了,我们到池塘上玩跳荷叶吧。记住了,要从一片荷叶跳到另一片荷叶上,不要掉进水里了。音乐响起的时候再开始跳哦,音乐停的时候停下来。"播放音乐,幼儿开始跳荷叶。

4、音乐停止,师:"小青蛙们玩累了,我们先在荷叶上休息一下,放松放松吧。"。

1、师:"休息一下,发现肚子也饿了,我们到田里去捉害虫吃吧。小青蛙是怎么捉虫吃的呀,谁来试一试?"。

请几个幼儿示范模仿青蛙纵向跳吃虫子,教师进行引导,让幼儿将动作做得更到位一些。

2、师:"那小青蛙们我们一起跳到田里去捉虫吃吧。等等小青蛙们吃饱了之后就跳回荷叶上做做放松活动,然后睡一觉。"。

教师参与其中,和小朋友一起学青蛙原地纵跳吃虫子,可以及时提醒幼儿纠正错误动作,强调安全注意事项,防止碰撞。同时关注孩子们的体力状态,适当调节孩子的活动量。

(五)放松活动。

师:"吃饱了,小青蛙们都回到荷叶上放松放松,然后好好睡一觉。"。

教师带领幼儿做一些放松舒缓的动作,拍拍腿,甩甩手脚,最后静静地"睡觉",使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对安静的状态,在轻松愉快的气氛中结束活动。

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇二十一

在本设计中,我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主,同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃,为了增加练习的趣味性,激发幼儿主动练习的愿望,活动以游戏的形式开展,使幼儿真正融入到游戏过程中。

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;。

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

一、准备部分:

教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)。

二、游戏过程:

请幼儿分成男孩和女孩。“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

(1)请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

(2)引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

(4)可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;。

(5)比一比看看谁先回到家。

三、放松部分:

《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

名称:

玩法:

人两张报纸,双脚踩一张,再将另一张报纸放在前面,学小青蛙双脚跳在前面的`报纸上,再把后面的报纸放在前面,双脚跳到前面的报纸上…看谁最先到达终点(学习双脚并胧跳跃)。

青蛙跳教案小班(实用22篇)篇二十二

1、初步学习看步骤实例图进行折纸活动,学习折叠双三角形的基本方法。

2、使幼儿知道青蛙是益虫。

1、折青蛙的步骤图,折好的小青蛙若干、正方形纸、彩笔、胶水、剪刀。

2、《幼儿习得手册》(玩一玩,做一做)上学期2第8~9页。

一、玩一玩播放动画画面小青蛙在碧绿的荷叶上跳来跳去,激发幼儿兴趣。引出课题。

老师给每组幼儿投放折好的小青蛙,问幼儿:“你喜欢吗?”快来和它们一起游戏吧。

二、看一看你想自己折一个小青蛙吗?现在来看一看青蛙是怎么折出来的,出示步骤实例图,老师让幼儿观察小青蛙是怎么折出来的。

三、试一试自己动手折一折,按《幼儿习得手册》的步骤图折。

1,重点指导叠双三角形的方法。

2,指导有困难的幼儿。

3,鼓励幼儿后腿怎样折才能使小青蛙跳得高,跳得远。

4,装饰小青蛙,折好后,给青蛙画好眼睛,花纹。

四、跳一跳以小组的形式进行“小青蛙跳跳跳”比赛,看谁折的小青蛙跳得高跳得远。

五、活动延伸小朋友们你知道吗?小青蛙捉害虫,是庄稼的好朋友,我们要保护它。

通过本活动课,幼儿学会了折小青蛙,培养了幼儿的动手能力,知道了要保护小青蛙,增长了知识。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
通过总结心得体会,我们可以更好地发现和分析问题,并寻找解决问题的有效方法。小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文,希望能够对大家的写作和思考有所帮助。
在教学中,二年级教案扮演着重要的角色,它是教师教学的参考依据。以下是小编为大家准备的二年级教案案例,供大家参考,希望能够给大家带来一些好的教学思路。
教学工作计划还可以帮助教师制定教学方法和策略,提前准备好所需的教学资源和材料。教学工作计划的合理编制能够帮助教师在教学过程中更好地解决教学难点和问题。
工作计划范文是向大家介绍一段时间内的工作安排和目标的书面材料,它可以帮助我们规划和管理工作进程。以下是小编为大家整理的一些工作计划范文,希望对大家的工作计划编写
毕业论文需要学生具备系统调查和分析问题的能力,同时运用合理的研究方法来解决问题。我们应该积极参加论文答辩和学术交流,提升自己的学术能力和表达能力。1.本文立意新
教学工作计划可以帮助学生了解学习的步骤和进程,提高学习效率和学习成果。接下来是小编为大家收集的教学工作计划范文,供大家参考和学习。一、教材分析:这是一篇精读课文
生产过程中需要关注环境保护和可持续发展,遵循绿色生产和循环经济的原则。生产管理的核心在于提高效率和质量,以下是一些建议和方法供大家参考。在新的一年里,面对生产量
优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文,相信会给大家带来不少启发。今天阳光明媚,我们全家都去爬白云
优秀作文能够通过深入的思考和独到的见解,引起读者的思考和共鸣。下面是一些常见作文错题及解析,希望能帮助大家避免类似的错误。如果有人问我:你最喜欢什么我会不假思索
通过写一份计划书,我们可以更好地了解自己的需求和目标,同时也可以更好地与他人沟通和协作。计划书范文可以帮助我们深入了解和把握各种计划书的写作方法和技巧,提高我们
生产需要遵循合理、合法和可持续的原则,保护环境和资源,实现可持续发展。接下来是一些关于生产创新和技术革新的最新趋势,欢迎大家了解。我在此担保个人的承诺:。1、我
策划方案的执行过程中,我们应时刻关注目标的实现情况,并及时做出调整。策划方案是一个重要的工作环节,接下里我们将分享一些优秀的范文,希望对大家有所帮助。
心得体会是我们对自己所做的事情进行反思和总结的重要方式之一。接下来是一些精选心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助。消费安全是每个人都需要重视的问题,而消费
一篇优秀的作文不仅要有个性和创意,还要有逻辑和条理。要写好一篇优秀作文,不妨多读一些经典的作文范文,以下是一些值得一读的范文,供大家参考。生活中的小事多得像天上
优秀作文的结构清晰,语言流畅,使用恰当的修辞手法能够使文章更具说服力。阅读优秀作文范文,有助于培养自己的文学素养和批判思维能力。童年好似一杯浓浓的咖啡暖到你的
尊敬的各位领导、亲爱的同学们,大家好!很荣幸能够担任今天的主持人,为大家带来这场精彩的活动。接下来,让我们一起来欣赏一些精彩的主持词片段,感受主持人的魅力和表达
在婚礼上,致辞是新郎或新娘的家人或朋友向他们祝福并表达对他们新婚生活的期盼和祝福的机会。掌握了怎样写一篇较为完美的致辞后,不妨参考下面的范文。尊敬的各位领导、各
人事管理涉及到员工的薪酬福利、职业发展等方面,对员工的满意度和忠诚度有重要影响。接下来是一些人事管理方面的实践案例,供大家参考借鉴。尊敬的领导:因公司工艺质检室
优秀作文应该具备独特的个性特点,通过表达个人观点和感受,引发读者的共鸣和思考。借助一些优秀作文的范文,我们可以更好地学习和掌握写作的技巧和方法,让我们一起来看看
在写优秀作文的过程中,我们需要有独到的观点和独特的思考方式。看看下面这些优秀作文范文,它们的写作特点和亮点可能会给你一些灵感。一个暑假,我去三姨夫那儿去,到那里
通过写月工作总结,我可以回顾自己在过去一个月里的成果和不足之处,为下一个月的工作做出调整和计划。在下列范文中,我们可以看到不同岗位的员工是如何从各自的角度出发来
服务月是学校组织的一种活动,旨在提升学生的服务意识和社会责任感,通过参与各种志愿活动来实践和传递社会价值观。大家一起来看看以下精选的服务月活动报道,感受一下服务
参与服务月活动可以促使人们关注他人的需求,培养乐于助人的品质。以下是小编为大家精选的服务月活动案例,供大家参考借鉴。由于上海复华高新技术园区—科技创新基地a块工
范文范本具有启发性和指导性,有助于提高写作水平,培养语言能力和思维能力。以下是小编为大家整理的精彩范文范本,相信大家一定会从中受益匪浅。1.一点一滴做起,传扬
在写作过程中,我们需要注重提高语言的准确性和形象性,使文章更加生动有力。接下来,小编将为大家推荐一些出色的作文作品,让我们一起来欣赏和探讨。我刚上6年级的时候,
优秀作文是在展现语言表达能力的同时,更重要的是在内容上给读者带来思考和启发。以下是一些写作大赛的优秀作品,让我们一起来品味其中的精彩。她是一个爱好弹琴的人。不论
德育工作总结是对一段时间内德育工作的成果和不足进行梳理和总结,有助于进一步提高工作质量。以下是一些成功的德育工作总结范文,希望可以帮助广大教师总结经验,改进工作
优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构,还要有鲜明的观点和充分的论据支持。以下是小编为大家整理的一些优秀作文欣赏,希望能够给大家在写作中带来一些启示和帮助。
日记是属于自己的秘密花园,我们可以在其中随意畅想,尽情记录。以下是小编为大家整理的一些精心撰写的日记范文,希望能够借此激发大家对写作的兴趣。端午节,我想吃自己包
当我们决定离开一个工作岗位时,辞职报告是表达我们想法和决定的重要工具。下面是一些经典的辞职报告案例,希望能为大家提供一些写作思路。尊敬的__主任:您好!工作近四
作文是一种能够展现写作者思想和观点的文字表达方式,它具有很高的艺术性和表现力。以下是一些备受瞩目的优秀作文范文,这些作品可以给我们提供一些宝贵的写作经验。
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文,供大家学习和参考。人间处处有感动,它给孤单的人们温暖
竞选的目的是为了能够在竞争激烈的环境中脱颖而出,达到所追求的目标。竞选是社交活动的一种,它要求候选人积极争取选民的支持和信任,在选拔中脱颖而出。如何进行一场成功
毕业生经历了大量学习和实践,积累了宝贵的知识和经验。以下是小编为大家整理的毕业生求职经验分享,供大家参考。亲爱的同学们,尊敬的各位来宾、校友,老师们:大家好!美
教学工作计划的编写和实施需要教师具备良好的教学理念和教学态度。这里收集了一些成功的教学工作计划案例,希望对大家有所启发。你们喜欢吃糖果吗,关于小班的糖果的教案,
学生评语可以帮助学生了解自己的优势和不足,从而有针对性地改进和提高自己。这些范文仅供参考,您可以根据实际情况进行修改和适应,以更好地反映学生的真实情况。
优秀作文不拘泥于表面的美化,而是能够真实地表达作者的情感和思想。通过阅读以下这些优秀作文,我们可以发现每篇作文都有其独特之处,仿佛带着作者的个性和情感。
生产是一项需要不断追求卓越的活动,通过不断改进和创新,企业可以提高产品的竞争力和降低成本。以下是一些关于生产过程中的质量控制和品质管理的案例分析。(一)工艺设备
优秀的作文常常有引人入胜的开头,我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。在范文的基础上进行模仿和改编,可以帮助我们培养独立思考和创新能力,提升自己的写作水平。
在国旗下讲话稿中,我们可以表达对国家的热爱之情,以及对祖国和人民的感激与祝愿。下面是一些备受好评的国旗下讲话稿范文,相信可以对大家的写作有所帮助。尊敬的老师、亲
优秀的作文必须具备准确的事实依据和有力的论据支撑,以及清晰流畅的表达能力。下面是一些成功的作文案例,希望能够给大家提供一些灵感和思路。每当节日来临之际,举国上下
优秀作文是一面明镜,能够准确地反映出作者对事物的观察和思考。我们为大家精选了一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作的灵感和思路。每个地方都有当地的习俗,那
总结范文是一个综合性写作任务,需要我们灵活运用各种写作技巧和知识点。接下来,小编为大家整理了一些精品总结范文,希望能够对大家的写作起到一定的指导作用。
撰写个人总结时,要提炼出关键的经验和教训,并加以总结和总结。以下是小编为大家分享的一些个人总结样本,希望对大家的写作有所启发。xxxx年4——6月份正值本公司在
真实、客观和有价值的心得体会可以为他人提供借鉴和启示。下面是一些心得体会的范文,其中包含了一些写作技巧和注意事项,希望能够对大家有所帮助。做研究是大学生活中的一
优秀作文是以优美的文章语言表达出深度思考和独特观点的文学作品,它可以给读者带来启迪和感动。下面是几篇备受推崇的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的愉悦和思考的启迪
在写述职报告时,我们还需要注意语言的准确性和表达的简洁性,避免出现夸大和废话,保持客观和真实是重要的原则。下面是几篇经典的述职报告案例,希望能够给大家带来一些灵
通过总结教师心得体会,可以探索出适合自己的教学模式和方法论。接下来,我们一起来欣赏一些教师们在教学实践中所得到的重要启示与体会。首先,我非常感激学校组织这次正能
广播稿可以通过语言和声音的传播方式,准确地传达信息,并引起受众的共鸣和关注。想要写出一篇精彩的广播稿,除了良好的写作技巧外,多读一些范文也是很有帮助的,以下是一
审计是企业治理的重要组成部分,也是对企业负责的一种表现形式。这是一些市场上常用的审计报告示例,可以帮助大家更好地理解审计的要点和流程。xxxxx有限公司董事会:
通过写作,我们可以提升自己的表达能力,锻炼语言组织能力,丰富自己的内涵。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。一、光阴似箭,日月如梭
通过参考范文范本,我们可以更好地了解作品的主旨和核心观点,促进自身的思考和理解能力。小编为大家带来了一些优秀总结范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。
作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式,写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。
作文是学生进行自我表达和展示的一种方式,我们要从中学会思考和反思。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考。这些范文选取的是各个领域的杰出作品,内容涵盖了社
这是对廉政工作成果和问题进行全面梳理和分析的一种手段。这些述廉报告范文充分展示了廉政工作的成果和经验,给我们在写述廉报告时提供了参考。各位领导、各位宾大家好:去
寄语是教师对学生的期望和祝福,希望他们能够在人生的道路上走出属于自己的辉煌。以下是小编为大家推荐的几篇教师寄语范文,希望能够为大家的写作提供一些帮助和借鉴。
公司通常由董事会或管理团队管理,他们对公司的运营和决策负有责任。以下是小编为大家整理的公司绩效考核制度,希望可以帮助大家更好地评估和激励员工。尊敬的客商及厂家:
通过安全工作总结,可以发现一些潜在的安全风险和问题,并及时采取预防措施,确保工作的顺利进行。在这里,小编为大家准备了一些安全工作总结的范文,供大家在写作过程中参
高中教案是教师根据教学大纲和学生的学习特点制定的一份详细教学计划和组织安排。这些高中教案范文通过灵活的教学组织和活动设计激发了学生的参与和思考。1、本节课的知识
在年度总结中,我们可以看到自己在过去一年中所取得的进步。"以下是一些年度总结范文,供你参考。通过阅读这些例子,你可以获取一些灵感,同时也能了解其他人是如何写作的
写心得体会是培养思维能力和表达能力的一个有效方法,有助于我们提升写作水平。在下面,我们一起来看看一些别人的心得体会,从中反思和总结自己的经验和感悟。
领导讲话稿是领导对团队工作的总结和激励,促进下一阶段工作的顺利进行。下面是一些经典的领导讲话稿范文,希望对大家有所启发。中国政府一向重视亚欧会议进程,是进程的积
月工作总结是对过去一个月内工作内容、工作效果以及工作中遇到的问题和亮点进行总结和归纳,是对自己工作能力和职业发展的一种自我评价和提升。以下是一些关于月工作总结的
活动总结是对某一次活动或项目的经验和成效进行总结和概括的一种书面材料。接下来是一些来自不同领域的活动总结范文,大家一起来欣赏和学习。为调动师生积极向上的热情,展
每个人都应该定期进行个人总结,这是提高自身能力和素质的重要途径之一。以下是一些著名人士的个人总结,他们通过自己的总结和回顾,分享了自己的成功经验和发展思路,希望
转让合同应当符合相关法律法规的规定,并且双方应该秉持着诚实信用原则进行交易。下面是一些转让合同的实例,让我们一起学习如何写出规范严谨的合同文本。甲方:身份证号:
编写工作计划书不仅有利于个人的工作安排,还能够促进团队的协作和合作,实现集体的工作目标。工作计划书是个人职业发展中的重要一环,以下是小编为大家整理的一些工作计划
年度总结是一个很好的机会,让我们反思过去,总结经验教训,为未来的发展做好准备。在写作年度总结时,我们可以借鉴一些佳作和范例,下面为大家推荐一些优秀的年度总结范文
优秀的作文能够引发读者的共鸣,传递作者独特的观点和情感。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友,一起助力我们的成长和进步。在今年四年级上学期的一天,我们班
优秀作文不仅仅是文章内容的丰富和深入,更需要有生动活泼的叙述方式和鲜明的个人色彩。以下是一些优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些参考和指导。“课代表说一下
竞聘是一种挑战和机遇并存的过程,需要我们充分发挥自己的优点和特长,展现出与众不同的竞争力。如果你正准备参加竞聘,不妨花点时间阅读一下以下的范文,或许会给你带来灵
心得体会是我们在学习和工作中积累的经验总结,可以帮助我们更好地成长。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望对大家有所启发。随着新冠疫情的爆发和迅速传播,我们被迫
高中教案的编写过程中,教师要关注学生的学习需求和兴趣,力求提供有趣且高效的教学活动。接下来是一些针对高中学生个体差异编写的个性化教案,供大家参考。文化对人们交往
范文范本能够启发我们的创造力,使我们写出更富有个性的作品。请大家看看小编为大家收集的范文范本,并结合自己的写作特点和目标进行参考和学习。一、土木工程专业培养体系
通过活动总结,我们可以回顾整个活动的过程,总结经验教训,为以后的类似活动提供参考和借鉴。接下来是小编为大家准备的活动总结范文,希望能够给大家提供一些写作的思路和
通过写心得体会,我们可以更好地发现问题并找到解决问题的方法。以下是一些优秀的心得体会范文分享,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。对于心理咨询师这个职业,我
报告是对某项工作、研究或调查等内容进行详细说明和分析的一种书面形式。希望这些报告范文能够给大家提供一些写作思路和灵感,帮助大家写出更加优秀的报告作品。
在商业交易中,合同协议是保障各方合法权益的重要工具。注意阅读合同协议范本时,应保持客观和理性的态度,不盲目照搬。建设方:(以下简称甲方)法定代表人:职务:承包方
心得体会的写作可以让我们更加全面地了解自己的成长和进步,也有助于提高我们的自我认知能力。以下是一些关于心得体会的写作经验和技巧,希望对大家的写作有所帮助。
幼儿园大班是孩子们开始接触外界知识和社会环境的重要阶段。接下来,我们将为大家展示一些优秀的幼儿园大班总结范文,希望对大家有所启发。(2)教师提供梧桐树、白玉兰树
优秀作文往往能够体现出作者的独特个性和独到的见解,给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,供大家参考学习。妈妈,从我呀呀学语那时起,你不知
培训心得体会是在参加培训活动后,对所学知识、技能和经验进行总结和反思的一种表达方式。以下是小编为大家整理的一些精彩的培训心得体会范文,供大家参考和借鉴。
活动策划要注重细节,包括活动流程、场地布置、物资准备等。经过精心挑选,我们为大家准备了一些高质量的活动策划范文,希望能给大家提供一些有用的参考。从学校出发至温江
优秀作文能够表达作者独特的观点和感受,给读者留下深刻的印象。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象,但不要照搬照抄,要保持自己的独立思考和表达方式。
新年的象征意义和庆祝方式是多种多样的,它代表着新的开始和希望,人们热烈欢庆着新年的到来。以下是小编为大家整理的新年总结范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考
人事管理要注重员工的发展和成长,提供培训和晋升的机会,以激励员工的积极性和进取心。以下是小编为大家收集的人事管理总结范文,仅供参考。通过阅读这些范文,我们可以了
房地产行业是一个资金密集型行业,需要大量的投资与资源。以下是小编为大家整理的房地产行业的发展前景展望,希望对求职者和从业者有所启示。席之地。在未来的发展过程中,
通过写优秀的作文,我们可以提高自己的写作水平和文学素养。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段,希望能给大家带来一些启示。教学目标:1、会认10个字,会写8个字
活动策划是指根据特定目标和需求,制定并实施一系列活动方案的过程。最后,我们为大家准备了一些活动策划的必备工具和资源,希望能够提高大家的工作效率。一、活动目的及意
通过分析和学习优秀作文,可以提高自己写作的水平和能力。以下是一些优秀作文的片段,它们的行文流畅,观点独到,值得我们借鉴和学习。青春就如同一曲美妙的旋律,伴随着我
优秀作文需要有独特的观点和深刻的思考,它能够反映出作者的个性和人生观。以下是小编为大家整理的一些备受赞誉的优秀作文,让我们一起来欣赏一下吧。平时阅读任何书籍都可
自我介绍是一个展示自己多元化能力和成就的机会,我们可以用生动有趣的方式,让他人对我们产生好奇和兴趣。掌握好自我介绍的技巧,可以让你在各种场合自如地展示自己。
1.读后感是一种对于读者阅读某本书籍之后的感受和思考的文字表达形式。接下来,我们将推荐一些精选的读后感范文,希望能够帮助大家提升自己的写作水平。我买了一本美绘少
学校是教师和学生共同努力的舞台,促进他们的相互交流和合作。8.学校生活中的一些困惑和挫折,往往也是我们成长的契机。为了全面贯彻上级有关学生安全的文件精神,增强学
优秀作文是通过对思想和情感进行深刻表达,以及对语言和结构进行合理运用而得以形成的一种文体。它能够展现出作者丰富的内涵和独特的个性,给读者带来美的享受和深刻的思考
优秀作文通过精巧的结构和精彩的描写,能够打动读者的心灵。以下是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示一些优秀的写作技巧和表达方式。树上小鸟在鸣唱,地上小草在发芽
月工作总结不仅是对自己的一个交代,也是与上级和同事们分享工作心得和成果的机会。小编为大家整理了一些有关月工作总结的文章和资料,一起来学习和参考吧。在经过一年的努
通过个人总结,我们可以对自己的表现进行客观评估,发现问题并提出改进措施。在下面的范文中,可以看到不同人对个人总结的不同理解和写作方式。紧张而有序的20xx年又要
写心得体会可以给我们带来思维上的启发和心灵上的满足,能够让我们更好地认识自己,成为更好的自己。这些范文展示了作者对不同话题的思考和总结,希望能够激发大家写心得体
优秀作文是在语文学习中取得优异成绩的体现,它可以展现学生的独特思维和表达能力。优秀作文的写作过程需要经过充分的思考和准备,同时还需要注重语言的规范和准确性。读优