优秀作文不仅能够引起读者的共鸣，还能够给读者带来思考和启发。优秀作文是在语言组织、逻辑思维、表达能力等方面表现出色的一篇作文。一篇优秀作文应该具备清晰的结构、准确的论述和丰富的内容。优秀作文不仅仅是字数多少的问题，更关注的是观点独特、观点深入、观点清晰。优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。优秀作文不仅仅是废话连篇的东西，而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。优秀作文应该具备扎实的基础知识和广博的文化修养。一篇优秀作文常常能够引起读者的共鸣，让读者在阅读之后产生思考和反思。优秀作文是作者内心感受和思考的真实写照，是作者用文字展现自己独有的表达方式。优秀作文能够通过文字的力量唤起人们对美好事物的关注和热爱。优秀作文是作者用心铺展出来的一道美丽景色，让读者在阅读中领略到文字的魅力。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望对大家的写作有所启发。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇一
从我懂事开始，就经历了许多有趣的事，其中有一件事令我至今难忘。
记得那是上四年级的时候。我们班上的同学来得差不多了，这时，突然一股气味扑鼻而来，我扭头一看，原来是坐在我后面的秦思超同学呕吐了。我不顾呕吐的臭味，三步并作两步走到我们班的“垃圾角”，随手拿了一把扫把和垃圾铲。再飞快地走到秦思超的旁边，边拍打他的脊背边扫地，使秦思超好受一些，再到老师的办公室倒了一杯开水端来给他喝。我那时候已经汗流满面了，但我还是继续把呕吐物扫干净。我安顿好秦思超后，到洗手间拿了一把拖把，回到教室，把秦思超的位置拖得干干净净。
老师知道这件事后，不仅表扬了我，还称我是班里的“助人为乐小天使”。
虽然这件事情过去很久了，但是我还难以忘怀，因为从这件事我觉得自己长大了许多。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇二
这件事发生在我7岁的那一年。学习自行车其实很简单，可是当时我也受了不少苦。
这骑车看着容易做着难，不试不知道，一试吓一跳。这件事在我的脑海里留下了深刻的印象。那时妈妈对我说：“孩子，不要害怕，要勇敢。快去试一试。摔一跤能让你学会一点。”
那是一个炎热的夏天，正好也是星期天，爸爸妈妈去集市买菜回来给我买了一辆小车子。我很高兴，可……可是我不会骑。这时妈妈迈着轻快的脚步走过来，对我说：“试一试，学一学就会了。”我充满了好奇，说：“好吧。”我坐上去稳定好就开始骑脚跺了，没想我刚上去就啪的一声，我摔倒了。我痛得坐在地上哇哇大哭，这时，爸爸向我投来了鼓励的目光，他对我说：“没事，起来再练一练。”这时在一旁玩耍的表妹幸灾乐祸地说：“哈哈，姐姐摔了一跤。”我气急败坏地说：“你有本事，你来。”表妹说：“小意思有什么能难得到我的”我独自坐在一旁心想：又吹牛皮了，谁相信呢！“表妹刚坐上去就摔了下来。表妹摔下来的动作竟然把我逗笑了。只见表妹四脚朝天，真逗人！她站起来低下了头说：”我不会“。然后，好心的表姐说：”我来给你示范一下吧！“我们都高兴的拍手。
表姐示范完了。表姐每一个动作都很标准。表姐说一步，我们做一步，不一会我就学会了骑自行车。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇三
暑假，是游玩的好时候，我却没有外出，但我的每一天都过得很充实。其中，让我印象最深的，最开心的，就是刻印章了。
那一天，我在家里画画，画作完毕后，我对此作品甚是满意，爸爸也连连称赞，而我们总觉得少了点儿什么，忽然，爸爸灵光一闪：“有了！我们少印章，你看，那些名画大作上都有印章，咱们也弄一个。”
说干就干，我买了块橡皮和一个小刀，钻到书房里就埋头苦干，捣鼓了半天，一个像样的“张”也没出来，橡皮都快被我糟蹋了。就在这时，上级爸爸来巡查，我立即向上级请求指示，上级说：“刻章时心一定要静，如果在橡皮上直接刻刻不好，那就想其他的办法，比如……”
“比如，把字写在纸上”上级爸爸的话还没说完，就被我打断了，“然后，趁字还没干，把橡皮扣上去，按轮廓刻印章对不对？”“对，但刻时要注意，不要太用力，小刀斜着轻轻地一挑，多余的轮廓就会被割下来了。”爸爸说道。我点了点头，将上级请出了我的工作室后，在纸上写了个颜体的“张”，迅速地将橡皮扣了上去，然后按着印出的轮廓，小刀斜，轻轻挑，一个“张”字的样子就渐渐地出来了。
我和爸爸把章扣在了画上并装裱好，感觉超好的。看来，亲手劳动，收获果实，品尝果实，多好！所以做事仔细用心，不气馁，坚持下去，终会收获快乐！
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令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇四
我的暑假里发生了许多件事，如同天上的星星一般，算也算不清，数也数不尽。但最令我难忘的，还是那次和哥哥的篮球比赛。
今年暑假哥哥送给我一个篮球，我高兴极了，每天都在练习。过了十多天虽然还没完全练会许多动作，但是也基本掌握了技巧。
又过了几天，哥哥来找我比赛打篮球，我便很爽快地答应了。
刚开始，我马上给了哥哥一个下马威――投进了一个三分球。然后我又使出了浑身解数，把比分拉开到15比20。后来，我的招数被哥哥看穿――先假装从左边突击再从从右边过人，然后投篮，被哥哥一下追上八分。我马上换了个我在电视上看过的招数结果也被哥哥看穿了。
最后哥哥赢了。哥哥得意地对我笑了笑：“小子你跟我比?你还差得远那!”而我则像只斗败的公鸡，耷拉着脑袋一句话也说不出来。
经过这次比赛，我总结了一个道理：那就是做什么事都要有几个备份。
观看冰雕。
8月的一天，阳光普照着大地。我们南湖晚报的小记者代表们顶着380c的高温一起乘车去嘉兴体育馆观看冰雕展。
上午9：00，我们怀着激动、兴奋的心情到达了嘉兴体育馆，那里人来人往，热闹非凡。我们来到了展览室的门外，已经是大汗淋漓。“唉蚴”、“真是热死人了”，小伙伴们一个劲地叫着，可领队还是硬要我们穿上厚厚的棉大衣不可。为了早点见到只在电视里才看见过的冰雕，大家还是硬着头皮穿上了。
刚走进展览室内门口，一股冷气迎面而上，一种冰箱的味儿扑鼻而来。展现在我眼前的是一个舒缓开阔、峰峦叠嶂的自然场景。一段用冰雕成的万里长城，它像一条龙，横卧在崇山峻岭之上，雄伟、壮观!令人心怀神往那神奇的地方。
过了一会儿，我冷得瑟瑟发抖，“吱吱”上下牙齿居然打起了架。哇，一个美丽、善良的白雪公主和七个小矮人出现在我面前：白雪公主金色的长发一直披到腰间，头上还戴着一个花朵般的头箍，身上穿上一条晶莹剔透的裙子，闪闪发光，漂亮极了。她的纤纤小手里正理着一团乱纱，一副专心致志的样子。七个小矮人则头戴小丑帽，手拿铲子，正在田里辛勤地翻着土。我情不不禁地赞叹道：好一个晶莹剔透、如梦如幻、奇妙瑰丽的童话世界啊!
“大家快来玩呀!”同伴的呼声把我引向不远处的儿童游乐园。这里有转冰猴、冰滑梯、溜冰等各种冰上活动。一向胆小的我居然也玩起了滑梯，我很小心地爬上高处，坐稳后，一放手，“嗖”的一下就到了地上，真是惊险、刺激。小伙伴们争先恐后地玩着，笑声、叫声回荡在体育馆上空。
我们又参观了好多雕刻得栩栩如生、造型各异的冰雕，每一处都是人头攒动，分外热闹。每一尊雕塑都是宏伟的冰建筑与精巧的冰雕交相呼应，再加上彩色冰以及先进的声、光、电等技术手段的应用，使冰的世界成了如梦如幻的人间仙境，绚丽多姿、富丽堂皇。它充分展示了冰艺术的独特魅力，它宏大的气势和丰富的活动内容深深吸引着我。我不禁为雕塑者们精湛的技艺喝彩，为我们拥有这么优秀的艺术家而自豪。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇五
这件事之所以让我难忘，是因为从中让我知道在地里干活的农民有多么的'辛苦。
一个星期日的上午，我到外婆家去玩，到他们家的时候，外婆他们准备到田里拔稻秧，我想这一定不算什么，于是我也跟着一起去了。到了田里，只见稻田里一片翠绿，再加上后面的山，仿佛到了天堂。我们这“一帮人马”赶紧到这一片“天堂”里去拔稻子。我也连忙跳到有秧苗的水坑里，谁知脚一下子陷进去了一大截子，刚抬起这只脚，那只脚又陷了进去，我吃力的“走”到了秧苗前。心想，拔秧苗能难倒我一个堂堂男子汉？我便拔起来，谁知稻子偏给我作对，不是拔断了根，就是差一点跌倒水里。我真有点不想拔了。但是又想，既然来了，就不能被一个小稻子“打败”。通过外婆的“言传身教”及我的实践慢慢地掌握了技巧。谁知，这时稻子不知来了什么劲儿，把我累得想要倒下去。我真想到草地上凉快凉快，但我看那些劳动人民不停地干着，于是我打消了这个念头继续干起来。转眼间，一个上午过去了，我看看自己的胳膊都晒红了。外公夸我说：“午藩真能干，回家让你外婆给你煮鸡蛋吃”。
这就是我最难忘的一件事，它告诉了我劳动的艰辛，教育我要珍惜粮食。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇六
这几天里老师要求我们观察一下大自然，走进大自然。
我在回家的路上四处观察，终于我在一条小巷发现一只可爱的小狗，在路上的每一棵大树那里闻来闻去。之后就回到了它主人的家里去了。我突发奇想我想发明一个机器鼻子，这个鼻子十里以外的东西都能闻得到，这样找一闻就知道谁是小偷，比警犬还要效率高呢！
几天以后，老师叫我们自由分组完成手抄报。我本来想和佳佳一组的，不过佳佳已经跟别人一组了，之后我和小黄做一个组，找了好一回，小郭也来参加我们组。我和小郭一致决定让小黄当组长。我们一直画，一直画到第二节课上了一半。我们开始写起来了，我和小黄写“我的发明”时，我想写机器鼻子，小黄想写会飞的房子，结果最后决定写会飞的房子。
第二天，老师叫我们交汇报，半个钟做练习，下一节课就开始演讲。第二节课开始了，本来我们决定小黄先上去讲。不过由于小黄太过紧张了，所以上去后一句话都没话就下来了。老师叫我们先去练习一下，过了一会儿，我们练习好了，就进课室里演讲了，是这样的，我们三个先上去读我们的题目，然后到小郭一个人读，接着是我、然后到小黄完成后我们说了声谢谢大家就走下讲台。
我们圆满的完成了这次综合性学习，这次综合性学习让我终身难忘。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇七
三年级习作去年暑假，妈妈给我报了游泳班。可我对水一直有些恐惧，学了一假期也没学会，妈妈很生气。
过了一年，我又长大了一岁，妈妈觉得我可以学好游泳了，就又给我报了名。我暗下决心，一定要学会游泳。
第二次学游泳，我显得非常从容。教练让我先学跳水，于是我把双眼一闭，向前一跃，跳到了泳池里，居然没有沉下去，因为我系着漂浮带。第10节课上，教练让我摘了漂浮带跳水。我大惊失色，不知所措地看着教练。教练说：“我让你跳水，就说明你的水平已经达到了跳水的程度，你跳吧！”我深吸一口气，双臂向前伸展，身子向上一跳，奋力向前一跃，跳入了池水之中。在水中，我马上开始做教练教我的动作，游了一圈又一圈。最后，教练让我们集合换衣服，我还有些恋恋不舍。
如果有谁要问我最难忘的事是什么，我会不假思索地回答是学游泳。是的，如果你敢于尝试，坚持不懈，就一定能成功。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇八
在我的人生小船中，发生过无数的事情，有开心的，有伤心的，有后悔的，其中有一件事，至今还记忆犹新。
那是一个星期六的早晨，
以前，作业没做完妈妈只是说说我而已，可这次，是把妈妈气坏了，她顺手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打来，只觉得浑身疼痛，眼冒金星，我不停的向妈妈告饶，妈妈似乎没听见，直到打累了才住手。我害怕极了，这才意识到问题的严重性，晚上睡觉的时候全身都在痛。通过这件事我终于明白了一个道理：一定要先把该做的事情做完了才能玩。
一年级难忘暑假作文范文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇九
那是一个周末，妈妈，爸爸都出去办事了，家里就剩下我一个人，作业写完了，我干点什么好呢、无意间我看到了那件很脏的校服，我心中立刻冒出一个念头：自己来洗一次校服吧!
我找了一个脸盆，首先放进水和洗衣液，用手混匀后，出现了好多的白泡泡，然后，我把校服放进盆里浸泡了一会儿，我再提起校服一下一下地揉搓起来，过了一会，衣服上不少污渍都逃跑了，可是还有一些污渍赖在衣服袖子上不走，好，你不走是不是?那咱们就骑驴看唱本——走着瞧!我在衣服袖子上又放了一些洗衣液，我又使劲的搓啊搓，过了一会儿，我一看，污渍早就没影啦!这时，我又接了一盆清水，把衣服按进水里，提起来，按下去，反复了很多次，又揉了几十下，衣服里的泡泡都被洗出来了。我觉得衣服应该洗干净了，我找来了衣架把衣服撑起来，挂在上面。看着洗的干干净净的校服，我开心的笑了。
妈妈回来了，看到我洗的衣服，对我又是亲又是夸，听了妈妈的表扬，我心里美滋滋的，就这样，我经历了人生中第一次洗衣服，这就是我最难忘的一件事。
作者：三年六班李冠霖。
辅导老师：张丽娟。
公众号：二十小学语文天地。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我的脑海里，有很多的事情像无数小星星，每颗小星星都是一件事，其中，有一颗并不引人注目的小星星，却勾起我的无穷的回忆。
那是一个星期四的中午，天上正下着雨，吃过午饭后，我打着伞去上学，走着走着，一个小姑娘突然钻进我的伞里，对我说：“我忘带伞了，咱们两共同用一把伞好吗?谢谢你了。”我嘴里虽然勉强答应了，可心里却一百个不愿意，我心想：“我的伞本来就不大，我一个人打还不够用呢，现在又来一个人就更不够用了。”一路上，我总是偷偷地把伞向我这边移，雨水把那个小姑娘的半边衣服都淋透了。
一路上我总是漫不经心地走着，一不留神，我被路上的小石头拌倒了，把我的裤子摔脏了，这下我可犯难了，回家去换，时间来不及了，到学校同学们一定回笑话我的。就在我进退两难的时候，那个小姑娘拿出一块洁白的手绢，对我说：“来，我帮你擦擦。”我一听，连忙说：“不用了，会把你的手绢能脏的，你妈妈会说你的。”那个小姑娘一听，微笑地说：“不会的，我妈妈是一位老师，她教育我要在别人遇到困难的时候帮助别人，再说，你不也帮助我了吗?”听了那个小姑娘的话，我觉得很惭愧，半天也没说出话来。
这件事已经过去很长时间了，但我记得很清楚，每当我那自私的念头又出现时，小姑娘的话就会在我的耳边响起。
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令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十一
教学目标：
1、复习上节课学过的字词，学习理解2-6段，重点理解“只要功夫深，铁棒就能磨成针”的道理。
2、学习生字：更、加、功、夫，认真书写。
教学过程：
一、复习检查。
1、卡片认读生字。
2、比一比，再组词。
因工()比()轮()。
困()功()此()论()。
3、说说李白小时侯不同的表现，他是从什么事中明白应该刻苦学习的呢?
二、学习2-6段。[改为学习2-7段]。
1、自由读2-6段，划出李白和老大娘说的话。
2、指名分角色读李白和老大娘的话。
问：课文中两次出现“奇怪”，觉得奇怪的是谁?他为什么觉得奇怪?
a、看到老大娘在磨铁棒，不知道为什么。(疑惑)。
b、听说老大娘要用铁棒做针。(不可思议，不可能。)。
3、用奇怪的语气读一读李白的问话。
自由读，试读，指名读，齐读。
4、老大娘是再怎么回答的呢?
用干脆、坚决的语气读第5段。
教学：更：去偏旁记，与“便”比较。
加：组词。
功：力字旁，工的横改成提。
夫：编顺口溜。
5、听了老大娘的话，李白明白了什么道理?找到读读第6段。[指导朗读]。
指名回答，有什么不明白的地方，请学生释疑。
教学：论：换偏旁记，与“轮”比较，组词。
此：认识止字旁，书空笔顺。
6、从此以后，李白怎样?以读代讲。
“从此”到底是从什么时候起?
三、分角色读课文。
1、自由读准备。
2、男女分角色读李白和老大娘的对话。
3、选择喜欢的角色读读。
四、作业指导。
1、教师在田字格里示范写“更、功、此”，学生写3个。
2、完成《课堂作业》的第4题。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十二
小小的白菜根可能喝了，每天早晨我都用注射器给它浇二十毫升的水，它总是喝的干干的。
过了几天，我看见白菜根尖尖的顶端长出了翠绿色的叶子，叶子越长越大，越长越多，也越长越绿，一层包着一层，好像打开的卷心菜。又过了几天，我发现叶子中间长出了一个小茎，茎越长越长、越长越粗，后来一直长到铅笔那么粗那么长的时候，茎的顶端竟然冒出了几朵嫩黄嫩黄的小花，每朵花由四个圆形的花瓣和五个淡黄色的花蕊组成，很漂亮。这时候白菜变得不那么能喝了，我又测量了一下，一天也就能喝十毫升左右。可爱的小花开了几天后便凋谢了，淡黄色的花心变成了绿色的小房子，妈妈说那是白菜种子的家。白菜根也变得羞涩起来，每天只喝一点点水。
可是后来，我在书中看到：没有泥土的滋养，白菜花即使结出种子也不能栽种。于是我和妈妈有了一个约定，明年寒假我们还继续这个试验，只是当白菜根要开花时，就把它移植到花盆里，让它得到泥土的滋养，结出有用的种子。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十三
2021年春节，我和妈妈一起来到了安徽寿县。
为什么要来呢？让我来告诉你吧：因为我爸爸现在在那里建设商合杭铁路淮河特大桥，不能回家团聚，所以我们就去安徽寿县陪爸爸一起过年！
在这里，我见识了一座大桥的设计蓝图。建设中的商合杭铁路淮河特大桥是目前亚洲跨度最长的大桥，让我为你简单的介绍一下吧：该桥为连续钢结构拱桥，主跨度为228米，墩高29.5米，采用等高度哑铃型截面，全桥共设22组双吊杆，上部结构用大体积混凝土浇筑。除此之外，我还听爸爸讲了很多桥梁建筑的关键工艺、工序的重难点。
一想到这座宏伟的大桥，有我爸爸的汗水和努力，我就感到万分荣幸。爸爸，您辛苦了！我们全家以您为傲！
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十四
弟弟又白又胖。
果子又多又好。
大海又宽又远。
房子又高又大。
苹果又大又红。
沙滩又长又软。
星星又多又亮。
又……又……造句：
1、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
2、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
3、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
4、正月里，又扭秧歌又唱戏，村子里真热闹。
5、说起往事，他又后悔又难过，声泪俱下，大家都很感动。
6、这座新兴的城市又洁净又漂亮，给游客留下了非常美好的印象。
7、妈妈又上班工作，又做家务，太辛苦了。
8、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
9、巴儿狗又摇头又摆尾的，在主人跟前撒起娇来。
10、妈妈又上班，又干家务，太劳累了。
11、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。
12、妈妈对我又关心又爱护，可是我的好妈妈。
13、家里来了客人，妈妈又让座又上茶，十分热情。
14、妈妈热情地招待客人，又递烟，又倒茶。
15、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
笔画。
1、知识点：
啥是笔画?就是构成字的每一笔，还是不懂?那么我说几个，估计您就恍然大悟了，“一”(横)、“|”(竖)、“丿”(撇)，“、”(点)……对的就是这些，语文书最后一页一般有这么一个表。
2、掌握的要点和程度：
如果单从考试出发，那么就要知道老师说的“横折弯钩”、“竖折折钩”、“撇折”这些笔画怎么写。
如果从认字角度出发，一般大概了解就好了，不需要真的背得滚瓜烂熟。当然，你孩子可以做到，，做不到，也没什么大不了的，毕竟，只要会写字，这些问题就不大，但是如果想考高分，针对一年级的考试，那么掌握还是必须的。
但是这个真不影响以后的学习(不是指考试，是指以后的高年级语文学习)，因为这个本身就是为了方便不会写字的人，了解和知道如何写一个中文字的，中文字就由什么构成的，否则就好像我们看韩文一样，鬼画符，当然，我们身处这个中文环境，从小到大的接触，这些不了解，不影响你的写字，至于字写得好不好看，会不会写作，和这个真没多大关系。
当然，若果以后你需要学习书法，要在汉字研究上下功夫，那么这个和下面讲的部首和笔顺，都是你关注的重点。毕竟中文是象形文字，不是字母文字，这个和掌握26个英文字母有本质的区别。
3、重要程度：
对于一年级的考试来说，也是重点中的重点，五颗星。对于以后的学习，可以勉强打上两颗星。了解就好。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十五
有一次，我和我的好朋友为了一件小事吵了起来。
刚下课后，我坐在我自己的座位上。我的好朋友到我的座位上，她看见了我的文具盒，然后她就摸我的文具盒。我说：“不让你摸。”她说：“我就偏摸。”我火了骂了她一句。然后她伤心的回到了她的座位上。我很后悔不该那样做，因为她是我的朋友，和我一起上幼儿园的朋友。上课了，老师进了教室后，我们开始上课。终于下课了，老师讲的.功课我一句话也没有听进去。到了下课，我去找她，对她说：“对不起，我不应该骂你。”她说：“没关系。”
经过这件事，我明白了：只要轻轻说声对不起，朋友就永远不会分离。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十六
暑假里，爸爸带我和哥哥回了老家，于是，我就想起了去捉蝉。
我让爸爸准备好捉蝉的工具，先找来一根芦苇杆，用铁丝在芦苇上圈个圈圈，在绕上几盘蜘蛛网，就可以去捉蝉了。
之前见了几只，可是一只也没有抓到。我开始灰心，爸爸却不紧不慢的教我：动作要轻，快碰到的时候猛一加速就行了。我按照爸爸说的做，没成功，我又试了一次，成功了，真高兴。
抓着抓着，蜘蛛网破了，我又重新缠了一张。一个上午下来，我抓了不少蝉。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十七
“人非圣贤，孰能无过？”每个人多多少少都会犯错，当然我也不例外。
记得还在读幼儿园时，有一次妈妈在忙，嘱咐我和哥哥自己写功课。写着写着，我突然发现有一个题目不会写，因此急着要哥哥教我，但哥哥正埋头写功课，专注的他跟本没空理我。我又跟哥哥请求了一次，拜托他教教我，但他依然埋首在自己的课业中，只是说着：“我自己的功课都写不完了，你等一下再问妈妈啦！”我嘟着嘴：“就先教我一下又不会怎样！”但哥哥依然不肯帮我解题。耐不住一再恳求却得不到回应及一等再等的怒气，我毫不犹豫的拿起削尖的铅笔朝哥哥手心刺去，只见哥哥惨叫一声，痛得眼泪直滚下来。
闻声而来的妈妈问清楚发生什么事后，看看哥哥的手，发现笔尖已刺进掌心，拿不出来，只好带着我和哥哥去医院。在医院里，医生和护士拿着针努力的想从哥哥的掌心里挑出黑黑的铅笔心来，但却怎么挑也挑不干净，只见鲜红的血从伤口渗出来，哥哥的表情则痛苦不已，眼泪不停的掉下来，还不时发出惨叫声。看着哥哥痛苦的样子及妈妈着急的心情，我心里自责不已。折腾了好一阵子，医生终于“放”过哥哥了，上了药后，嘱咐妈妈回家后须留心伤口有没有发炎。
令人难忘的一件事小学一年级状物（热门18篇）篇十八
上学期教学工作即将结束，现将复习计划制定如下：
教材分析及复习目标。
本册书包括“入学教学”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12—14个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。
1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的100个生字，并能用常用字组词或者说话。
2、复习巩固拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
复习时间：12月26日――1月15日。
复习形式：
以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
复习内容：
1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。
2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。
3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。
4、抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。
复习类型：
1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。
2、看拼音写词语或者简单的.句子。
3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。
4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。
5、填空练习。
6、重点课文的理解和阅读练习。
复习措施：
1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。
2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。
4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。
5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
复习资料的准备：
第一部分：汉语拼音。
掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。
第二部分：字词的复习。
掌握本册400个生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握《词语表》中的词语；搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。
第三部分：句子的复习。
认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。
第四部分：阅读的复习。
复习计划。
1、拼音部分。
（1）声母、韵母、整体认读音节，声调的读法。
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
2、语文园地一（44~58页）。
（1）熟读课文。
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
3、语文园地二（59~73页）。
（1）熟读课文。
（2）通过各种方式记住要求会认的字。
（3）多写要求会写的字。
（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。
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