思考自己的职业规划，我懂得了明确目标和坚持不懈的重要性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些写作方面的参考和启示。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇一
绎如是我的名字，是我学法律的妈妈从《诗经》中觅得：“乐其可知也，始作，翕如也；从之，纯如也，缴如也，绎如也，以成”。“绎如以成”指的是连续不断，最后完成乐曲。好吧，今天我就女承母业，绎如以成给大家来一曲：《聆听，我的宪法乐曲》。
第一乐章，初识宪法。
与宪法初次相识，源于我的奶奶。她出生在山村，在她那个年代，读书是“少数人”的权利，所以奶奶像我这么大的时候，从来没有走出山村，只认得自已的名字。直到我国第一部《宪法》正式颁布，第九十四条明确规定“中华人民共和国公民有受教育的权利。”奶奶终于有了读书的机会，后来，奶奶考取了县城师范中专，成了飞出山村的金凤凰。毕业时，她却出人意料地选择回到了山村，成为一名小学语文教师。我曾经问过奶奶：回到山里，一教就是几十年的，您不觉得枯燥吗？奶奶淡淡一笑，思绪仿佛回到从前：嗯，每xx届教的孩子都不一样，我觉得很有趣。当他们能够走出大山，放眼世界时，我觉得很值得。
奶奶是幸福的，她用平凡的一生，践行了自已的理想，给予孩子们爱与榜样，努力让每一位孩子享受宪法赋予的受教育权。她把宪法的种子播撒开来，也种在了我的心里。
第二乐章，见证宪法。
“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法！”
“妈，你在练什么呀？”
“我在练习宪法宣誓呢！这是今年宪法修改的重要内容，国家工作人员就职时都要进行宪法宣誓。”
“为什么呢？”
“国家工作人员负有保证宪法实施、维护宪法尊严的职责。宪法宣誓”就是让自己铭记坚持，让他人见证监督啊。”
“那我也要去见证！”
在妈妈宪法宣誓的现场，我听着她铿锵有力的誓词，看着她制服肩上的国徽，我对妈妈的理解更深了一层。此时，宪法的种子不知不觉间已经萌芽破土、快速成长起来。
第三乐章，宪法维权。
六年级上学期，班主任安排我和班里最调皮的男生昊天同桌，“五下六上成绩对小升初来说最重要了，影响你学习怎么办！”妈妈火急火燎的要去找老师。我非常着急，因为大家都不愿意跟昊天同桌的话，他就得一个人坐在课室最后面了。急中生智，我跑去书房拿出《宪法》单行本，亮在妈妈面前。
“妈妈，您不是法律系毕业的高材生吗，宪法是不是规定了中华人民共和国公民在法律面前一律平等、国家尊重和保障人权呀？”
妈妈一下愣住了。
“妈妈，您平时也身体力行、倡导平等的，在家里你提倡男女平等，让爸爸分担家务；您送我去上学，培养我德智体美劳全面发展；昊天也有接受教育的权利啊，他只是调皮一点，难道就该受歧视吗？”
妈妈一下脸红了。
“小丫头，会拿宪法来压我了。
期末考试我的成绩首次进入全班前三名，昊天的学习成绩也有所提高，妈妈终于放心了。经此一役，宪法已经在我的心里长成了一棵小树，给予我坚持自己的力量和勇气。
第四乐章，宪法同行。
宪法对我究竟有多重要？我只知道，如果没有宪法，我的奶奶就只能咽下祖祖辈辈农村女孩的委屈，守着一亩天地、安此一生；如果没有宪法的思维，就不会有那么多像妈妈那样的公职人员，把责任扛在肩上，兢兢业业，恪尽职守；如果没有宪法，我就不能和同学们坐在宽敞的课室里，安心享受九年的义务教育。哦，我明白了，宪法就像阳光、空气和水，是我们每个人生存和生活的定海神针，它为我们保驾护航，也需要我们去积极捍卫。
今天，我们是一群羽翼未丰的小鸟，明天，我们将“雄鹰展翅高空飞，搏击长空终不悔”，让我们以宪法为指向标，一路前进！
这就是我的宪法乐曲。
感谢您的聆听，我是绎如，下次再见。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇二
宪法，就是一张写着人民权利的纸。
古语有云：国无法不治，民无法不立。法律对国家个人的重要意义可见一-斑。宪法作为我国治国安邦的根本大法，我们每-一个中国公民都应学习和贯彻宪法，自觉维护宪法尊严。今天，将向大家分享自己学习宪法的心得体会。
首先，想问大家一个问题，何为宪法?可能有的同学对宪法的概念模棱两可，了解的不够深入。我国宪法，全称《中华人民共和国宪法》，是中华人民共和国的根本大法，规定拥有的法律效力。我国宪法经过了多次修订，中华人民共和国成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通过四个宪法，现行宪法为1982年宪法，并历经1988年、1993年、1999年、20__年、20__年五次修订。
任何事物都是与时俱进的，同样的，宪法也不例外。
20__年3月11日第xx届全国人民代表大会第一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》修正。古语有云:法与时转则治，治与世宜则有功。宪法的修改在我国步入新时代中无疑具有深远的意义和影响。新宪法增添并修改了习近平新时代中国特色社会主义思想指引、健全社会法治、国家主席轮换制度等多项细节与内容，这无疑对我国实现社会主义现代化和中国梦具有重要意义和作用。
认为，宪法的修改实际上出于两方面考虑，一是国家层面，二是人民层面。其中对于国家层面，党和国家领导人立足于世界发展新时期，提出了一系列新的规定和要求。对于人民层面，新宪法更体现了人民的人民的意志和需求，即新宪法更加突出了如何实现人民对于美好生活的期望，这是新宪法突出的特点之一。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇三
宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
“宪法者,政府之构成法,人民之保证书也。”宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。20xx年xx届全国人大常委会第xx次会议通过决定,把12月4日设立为国家宪法日。设立国家宪法日,就是要推进依法治国,进一步增强全社会宪法意识,把宪法的原则落实到各项法律制度当中,让人民群众发自内心拥护宪法、出自真诚信仰宪法、切实维护宪法权威。
加强宪法宣传教育,大力弘扬宪法精神,是一项长期任务。自现行宪法颁布实施以来,特别是20xx年首个国家宪法日确定以来,全国上下认真学习宣传宪法、自觉捍卫遵守宪法、大力贯彻实施宪法,全社会宪法意识已明显增强。可以说,宪法以其崇高的地位和强大的力量,有力地保证了人民当家作主,促进了改革开放和现代化建设,推动了法治中国进程,对政治、经济、文化、社会生活各方面产生了深刻影响。
治国凭圭臬,安邦靠准绳。推进国家治理体系和治理能力现代化,当然要高度重视法治问题,采取有力措施全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,建设法治中国。20xx年10月,在党外人士座谈会上中共中央总书记习近平就曾谈及“全面依法治国”必要性。从破解“民告官”难题,到“阳光信访”深入推进;从人民陪审员制度改革稳步推进,到建立居民身份证异地受理制度,依法治国也是蹄疾步稳。
法律的生命力在于实施，法律的权威也系于执法。20xx年3月修改《立法法》，就曾被称为“用良法管住‘任性’的权力”。党的十八大以来，相关部门努力弘扬“法律面前人人平等”的法治精神，为法治中国筑牢了强有力保障。12月2日，最高人民法院第二巡回法庭就判决聂树斌无罪，21年冤案平反。以此为缩影，司法机关直面历史疑案，坚决纠正错案，在全社会提升了法治权威，厚植了法治信仰。
国无法不治，民无法不立。遵守法纪,依法办事，应成任何人都不能例外的庄严准则。事实上，全民守法是弘扬法治精神的基础工程，也是依法治国的关键，更是建设法治中国的重要一环。习近平总书记就曾明确指出，法律要发生作用,首先全社会要信仰法律。近四年来,党和国家坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作，广泛开展形式多样的群众性法治文化活动,全民守法已经逐渐成为了共识。
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。当前全面建成小康社会进入决胜阶段,改革进入攻坚期和深水区,党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂，从严治党任务繁重艰巨,我们比以往任何时候都更加需要用法治为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性制度保障,更应拓展“学宪”途径,浓厚“学宪”氛围,深化“学宪”效果,让宪法信仰根植于人们内心最深处,让宪法权威体现在社会生活各方面。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇四
社会意识具有抽象性，宪法意识则将这种意识行为真实直观地体现出来。公民要具备宪法意识，就要求公民对宪法有充分的认识，包括宪法的观点以及宪法中所表达的思想，都能够深入理解，并在具体的行为中发挥其价值。人们具备宪法意识，不仅要掌握宪法知识，还要了解基本原则，理解宪法所具备的功能，评价宪法的执行情况。当一个人具备宪法意识的是时候，不仅要保护好基本的人权，还要认真行使人权。宪法关系到国家的发展前途，也关乎到民生，宪法具有权威性，需要认真维护，这也是党的权威的体现，对人民的共同意志予以尊重的表现。对宪法的尊严予以维护，就要确保宪法有效实施，使得人民的根本利益得以保障。20__年1月份，习近平总书记提出中国的建设和发展要走法治中国道路。中国的法治化，就要对宪法予以尊重，对于宪法的内容严格遵守，这与宪法意识具有直接相关性。现在的大学生是中国未来发展的栋梁，也支撑社会良性发展的骨干力量，中国要走法治建设道路，大学生是主力军，所以，大学生要树立宪法意识，对宪法的有效实施具有重要的影响。但是，从当代的大学生宪法意识情况来看，尤其是非法学专业的学生，往往忽视了宪法的重要性，甚至对于宪法没有基本认知。他们主要是通过思想道德修养和法律基础课获得宪法知识，这门基础课也成为非法律专业大学生领会宪法精神的主要途径。在大学生的宪法教育中，基础课作为教育的主要阵地存在，使得宪法知识在高校教育中所占据的地位凸显。所以，在当前的大学生基础课教育中，宪法意识培养至关重要，也是当前大学生法律意识培养的主要研究课题。
一、在“基础课”中对大学生实施宪法教育所存在的问题。
（一）教师在‘噻础课”中对宪法教学内容没有准确把握。
在高校的统编教科书对中国的宪法规定的基本原则以及制度加以介紹，在对大学生展开教学中，一些教师着重于宪法特点的教学，主要讲授宪法的基本原则，一些教师更多地讲解公民的基本权利以及需要履行的义务。每一名教师的教学倾向不同，传递的重点内容也不同，但是不管教师对于宪法的哪一部分内容予以关注，都是对宪法的条文高度重视，却没有注重宪法精神，没有通过教育途径传承宪法精神，这就导致大学生没有自觉投入到宪法知识的学习中，对于宪法没有产生认知，宪法对自己的思想和行为也不能产生影响，甚至造成大学生对宪法产生认知层面的偏差。另外，教师对大学生进行公民基本权利和义务的教学中，过于强调公民享受的权利，没有讲解公民需要履行的义务，导致大学生对宪法的理解产生偏差，他们认为宪法可以用于维护公民的权利，却不知道公民的权利和义务是一个统一体，强调个人权利，却不愿意承担社会责任，导致大学生自私的表现。
（二）教师在“基础课”教学中没有合理运用教学方法。
“基础课”教学中的课时有限，每一堂课的教学时间有限，通常在教学中按照传统的教学方法，就是将导论作为主要的教学内容，教师在教学中以理论传递为主，不会引入生动有趣的实例，更不会将学生所熟悉的安全以及社会热点融入到教学中，而是以完成教学任务为主，教学内容抽象，采用平铺直叙的教学方式，导致学生对宪法教学难以产生兴趣，甚至产生了心理排斥感。在宪法教育中也会采用课外教学辅助手段，但是，运用的方法比较简单，通常宪法的教学内容是理论教学，即便运用课外辅助教学的方法，也没有摆脱这种模式，导致多数的大学生对于这门课程缺乏积极意识，甚至一些大学生错误地认为宪法教育就是政治课教学中的一部分，特别是理论教学中没有引入实例的时候，不能用学生能听懂的方法对宪法的内容予以解释，让学生在听课的时候有云山雾罩的感觉。这样的教学课堂上，学生对于理论知识即便是记住了，也不能深入理解，更不能有效运用，对于各种社会现象不能运用宪法做出判断，更不能运用宪法做出理性分析，学生的知识运用能力没有得到培养。
（三）教师在“基础课”教学中没有培养学生宪法至上的宪法意识。
我国开展宪政建设的时间相对较短，在调整宪法的时候明显力度不够，与民法的调整和刑法的调整相比较，存在明显的滞后性。在现代的生活中，各种违反宪法的问题存在，甚至还会有逃避处罚的现象，这就是不尊重宪法的表现，严重影响法制社会环境的和谐。为了让更多的人真正意义地理解宪法，就要以教育作为主要的途径，特别是大学生教育，对于非法律专业的学生展开“基础课”教学，就要对宪法教育予以高度重视。但是，从当前的教师“基础课”教学情况来看，在宪法教学方面存在严重的不足，导致学生对于宪法教育没有予以重视。比如，教师对于宪法教学的时间压缩，讲解的内容多，速度快，没有扩展讲解，甚至安排学生自主学习，就会导致学生对这门课程存在误解，即宪法是可学可不学的课程。教师的这些行为导致学生对宪法教育的不尊重，对宪法的重要性也不予正确认识。教师对大学生的宪法教育逐渐弱化，大学生对于宪法知识的学习积极性也难以激发起来，导致许多学生对宪法的认识过于片面，没有树立权利意识和义务意识，对民主的概念没有全面认识，没有树立宪法至上的观念，不能用宪法指导自己的行为。
二、立足“基础课”对大学生进行宪法教育的有效策略。
（一）宪法教育中要加强宪法至上的观念培育。
宪法的概念与普通的法律概念存在相关性，但是存在不同。除了在教学过程中引入宪法的内容以及相关的规定之外，还要在宪法教育中持有传承的观念。比如，在宪法教育中帮助学生树立权利意识，对于权力制约有所正确的认识，能够正确理解宪法至上。这是由于高校在“基础课”教学中对学生进行宪法教育，需要强调宪法是中国的根本大法，与任何的权威相比较都要高，在宪法中，一切权力都由人民群众享受，宪法教育中要让大学生将这一点正确理解并深藏在心中，注重大学生公民意识的培养，增强他们的主人翁意识，积极参与到社会活动中，对“人民主权”从实践活动中体现出来。当然，落实到具体教学中，需要将理论知识与学生的实践生活相结合，将各种知识内容之间建立关联性，注意将公民权利意识突出，认识到权利和义务是一致，不具备权利的特殊性，在享受权利的同时，还要认真履行义务。教师要引导学生对宪法整体把握，甚至可以从历史的角度出发予以讲解，让学生了解宪法的发展过程，对中国宪法的历史脉络予以探索，了解宪法是如何制定出来的，是如何完善的，哪些宪法内容进行了修改，一些宪法内容为什么被废除等等，从宪法的背景出发来对宪法精神予以理解，对于宪法的概念予以分析，对于宪法作为基本法所发挥的作用予以正确认识。
（二）改进第一课堂的宪法理论教学。
教学内容收集宪法史料、整理典型宪法案例，采集、建立宪法案例资源库。教材灵活采取教材+活页的方式弥补统编教材的不足。教学方式综合运用案例教学、探究式教学、启发式教学等方法训练大学生的宪法思维。打造精品网站、建立微信公众号、新媒体或其他传播方式，深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，澄清大学生头脑中存在的宪法观念误区，及时回应宪法实施过程中热点、焦点、难点问题，增加基础课宪法教育的新颖性、直观性、互动性，增强大学生的宪法意识。
（三）打造第二课堂的宪法实践教学。
“基础课”教学中对宪法教育方式予以完善，通过多种渠道对学生的宪法意识予以培养。宪法要切实地发挥作用，就要体现在实施中，宪法要发挥其权威性，也要在实施的过程中体现出来。对大学生的宪法教育中，不能局限于课堂教学，而是要严格按照教育部的规定从多个渠道展开教学。教师在实践教学中，就可以展开宪法教学，无论是教学内容上，还是教学的形式上，都按照宪法规范制定，让学生在参与实践活动的过程中领会宪法精神。学生在自身实践中对于宪法产生心理层面的认同，在从事各项活动的过程中就能够以宪法作为行为标准。
由于当前存在宪法实践活动不足的问题，教师在展开实践教学的过程中就可以将个人资源充分利用起来展开实践教学，将学校的资源合理利用塑造教学环境，将教学与大学生的学习相结合，使得宪法实践教学顺利展开。对大学生展开宪法实践教学，可以采用如下的方式：
其一，实地组织参观考察展开宪法实践教学。带领大学生走出校园，组织各种形式的社会调查、参观考察、积极参与法律咨询等服务，完善宪法认同教育的实践机制。教师为学生创造学习条件，组织学生参观与宪法密切相关的地方国家机关等部门的考察活动，帮助学生提高宪法的实践应用能力，如此可以对宪法形成感性的认识。必要的情况下，还可以带领学生参加有关机构的工作场所和工作活动，比如了解人大代表提出的建议，体验民主运行的程序，有助于形成对宪法重要性的深入理解。
其二，开展法律服务活动，展开宪法实践教学。随着中国社会的快速发展，与宪法有关的社会招聘、强拆、各种侵权问题产生，让大学生参与到法律服务活动中，接触宪法案件，了解案件形成的过程，让学生运用宪法知识分析并解决问题，从而是宪法知识有更为深入的认识，对于公民宪法意识的培养具有现实意义。教师可以利用每年12月4日的全国法制宣传日，在学生群体中宣传宪法精神，也可以让学生在校园内宣传，教师可以安排固定时间在学校中开展宪法纪念活动，逐渐形成固定的形式，每年都举行，可以帮助学生树立宪法意识。
其三，采用社会调查和分析的方式展开宪法实践教学。重视校园宪法文化建设，在宪法日组织宪法宣誓和其他宪法宣传活动。开展宪法情景剧、宪法知识竞赛、讲宪法故事、学宪法人物等活动来感受宪法、认知宪法。让学生将所学理论运用到解决社会现实问题当中，并展开调查，对于所获得的资料进行分析，对宪法理论能够进一步深化研究，帮助学生理解宪法精神，激发学生从宪法的角度出发探索社会问题。对于社会调查，教学可以根据教学内容予以安排，并要求学生将调查获得的资料做出总结，撰写分析报告，以培养学生的法律能力。
其四，积极参与法律规范的立废改。由于法律存在滞后性，国家每几年对现行法律进行一次修订，修订时需要在全社会范围内征求民意，发挥媒体的载体作用，包括网络、报刊等等都可以充分利用起来，收集社会各界的意见以及公民提出的建议，大学生可以在教师的指导下参与到这样活动中，也可以发表文章，在同学之间讨论这方面的议题，在这个过程中，大学生就会深入理解宪法。宪法意识形成离不开宪法知识，而稳定的宪法意识则是在社会实践中形成的。发挥“基础课”的渠道作用，运用创新教育方法对大学生进行宪法教育，培养大学生的宪法意识，让学生明确自己的国家主人翁地位，对自身的政治地位准确定位。
（四）转变宪法教育观念。
高校在“基础课”教学中对学生进行全面宪法教育，往往会存在不受学生理解的问题，教师对于课堂教学质量停留在传统的应试教育层面，学生通过考试即可，就会影响教学效果。由于高校对于宪法教育没有更新观念，导致社会对于宪法至上的观念缺乏。但正是因為社会缺失，就需要在高校教育中倡导。高校教育中注重法制教育，就是要用这种方式引导大学生树立法律意识，在宪法教育中就要围绕着法律这个核心展开，帮助学生认识到法律的重要性，如果没有法律，社会秩序就难以维护，而宪法是根本大法，学生树立宪法意识是非常重要的。大学生是社会的精英，高校教师就需要认识到培养人才的时候，如果人才的宪法意识缺失，对其未来的职业发展非常不利，对社会的稳定非常不利。面对宪法不能得到普遍尊重的问题，高校就要强化宪法教育，将宪法精神传承给学生，让学生继续传承下去，对宪法的落实承担责任。宪法要能够切实地执行，就需要发挥其社会心理效能。教师在“基础课”教学中要将宪法知识有效地传递给学生，要做到逐渐深化，而不是一蹴而就，采用旁征博引的方法让学生对宪法有正确的认识，通过学生对宪法的理解，对自我行为做出调整，逐渐地对宪法在意识层面有所认同。当学生对宪法的认识达到这个层面的时候，就会自觉自愿地按照宪法的要求去从事各项活动，在行为上予以控制，并通过自己的行为和思想传递的方法将宪法向其他的人传递，如此起到宪法传承的作用。
三、结语。
通过上面的研究可以明确，在高校的“基础课”教育中，主要发挥的作用是引导大学生树立法制观念，帮助大学生正确认识宪法，让他们知道，宪法是国家根本大法，具有的法律效力，其中不仅规定国家制度和社会制度，还对公民享受的基本权利以及需要履行的义务予以规定等。宪法是制定其他法律的重要依据，需要严格执行，所以，大学生要学好宪法。在“基础课”上对大学生开展宪法教育，就是要让大学生知道，宪法是具有统帅地位的，通过采用科学有效的教育方式，让大学生树立法治意识，将宪法作为自己的信仰，从而自觉地遵守法律，用法律维护自己的权益不受侵犯。从当前的大学生宪法教育情况来看，并没有达到预期的效果，主要的原因是由于教育内容和教育方法缺乏合理性，学生对于这门课程教学没有正确认识，这就需要具有针对性地采取措施解决，以提高“基础课”教学质量，让大学生真正意义地接受宪法教育，提高宪法意识。在思政课程和课程思政相互促进的“大思政”教学模式下，力求通过大众化、实践性、通俗易懂、生动形象的宪法教育和宪法宣传，培养宪法思维、强化宪法意识、维护宪法权威，引导大学生知行合一积极参与法治中国建设，造就新时代担当民族复兴使命的有为青年。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇五
列宁说，“宪法者，政府之构成法，人民之保证书也。”既然宪法是“人民之保证书”，规定了人民之基本权利和义务，系基本之维护手段，当然有宣传教育和学习之必要。设立宪法日，开展宪法宣传教育意义不言自明。
只是，宪法怎么宣传、怎么教育呢?如果说“全国法制宣传日”还可以进行非常丰富的宣传教育活动，那么宪法宣传教育可能要困难得多，有的时方搞起中小学“宪法晨读活动”，“我为法治代言”主题公众开放日活动等，这肯定是不会有多大效果的。为什么这样讲?因为一者，中国的宪法历史较短，没有太多历史可讲;二者，宪法没有案例可言，枯燥的条文缺乏案例来解读。纯粹就文字说文字、照本宣科，必然让人了无兴趣，左耳进右耳出，宣传教育的效果也可想而知。
所以，人们都知道宪法的重要性，都知道“宪法是治国安邦的总章程”，但实际上又有多少人真正知道宪法有多少章节有多少条款，每条章节条款对应着自己怎样的权利义务?我们可能确切地知道触犯某一部门法的条款会受到什么的惩罚，却不知道标写在宪法上那些条款对我们有什么具体的影响。这主要是，部门法在实施中有非常多的案例，这些案例不需要司法行政部门宣传教育，有新闻出来时就会引起全社会的讨论，这种讨论就是最好的宣传教育。
而目前宪法虽有条文，却不能进入诉讼，故无案例可言。为何没有案例可言呢?因为宪法虽然是国家的根本法，是治国安邦的总章程，却没有一部法律来保证它不受侵犯，没有一个机构真正对其实施负责。也就是说，宪法虽然重要，却没有宪法监督法来保护，当宪法被违背、侵犯甚至践踏的时候，没有法律依据和相应机关启动违宪审查程序，予以问责。
此外，宪法规定的公民基本权利，有的体现在了立法上，有的还没有体现在立法上，比如确保公民言论自由权利的《新闻法》、《出版法》等，到现在还没有制定出来。
至于宪法规定了公民的基本权利，也有部门法立法保障，但有的立法并不完善，实施情况更不理想。执法不严和违法不究的现象还时常发生，宪法仍然只是“写着人民权利的纸”。比如说保障公民的人身自由，我们有《刑事诉讼法》、《治安管理处罚法》等，但限制公民人身自由的事时有发生，很多是执法机关知法犯法。
还有一些地方、机构制定的一些下位法、各领域的法规，以特定意志为准，严重违背宪法规定，与宪法精神相抵触，却得不到纠正，影响宪法的严肃性，使国家法制失去统一的基础。
关于宪法，可能有这样那样的问题，很重要一条，就是没有专门的国家机关或机构依据专门的法律来监督宪法实施、展开违宪审查，结果是，我违宪了，你奈我何?这就削弱了“依宪执政”的力度，不利于“依法治国”的现实。用法律的手段来确保宪法的实施和权威应该被提上议事日程。
事实上，“全国人大及其会和国家有关监督机关要担负起宪法和法律监督职责，加强对宪法和法律实施情况的监督检查，健全监督机制和程序，坚决纠正违宪违法行为”，已经提了多年，但是这些机构应该如何行使其职权，并没有法律的规范。谁该管、该如何管都不明确，结果是有其名而无其责，谁都不管。所以，制定专门的宪法监督法，成立专门的违宪审查机构是必要的。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇六
（一）宪法是我国的根本大法，它具有法律效力，全体公民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须以宪法为根本活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。宪法关系国家的前途和命运、人民的幸福和安宁、公民的基本权利和义务。
（二）我国宪法规定了依法治国、建设社会主义法治国家的原则，规定国家维护社会主义法制的统一和尊严，各项法律、法规都不得同宪法相抵触，一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究，任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。
（三）宪法规定我国实行和发展社会主义市场经济。改革开放以来，我国制定了许多法律法规，有力地保障和促进了我国社会主义经济建设的发展，进一步提高了人民的生活水平。依据宪法，我国将建立包括规范市场主体、调整市场主体关系、维护公平竞争、加强宏观调控、健全社会保障制度等方面的社会主义市场经济的法律体系，我国的社会主义现代化建设将得到更大的发展。
（四）我国宪法明确规定了党对国家的领导，这是宪法的重要原则，同时宪法又规定党必须遵守宪法，不得有超越宪法和法律的特权。我国宪法颁布以来，党不但坚持了对国家的领导，而且采取各种措施维护宪法的尊严，保证宪法的实施。
二、宪法的作用。
（一）保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法设定的轨道上有序运行，避免国家权力缺位、越位和错位。
（二）确认和保障公民基本权利。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现，人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。
（三）调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的，如国家与公民的关系、国家机关之间的关系、中央与地方的关系以及其他最重要的政治、经济、文化等方面的关系。
三、学习宪法的作用。
（一）学习宪法让我更清楚明白的知道：我们国家的国体、我们国家的基本制度、人民代表大会制度是我国根本政治制度的缘由、我们为什么要遵守和维护宪法等。
（二）学习宪法有助于我们了解自身的基本权利和义务，从而使自己树立正确的权利和义务相一致的观点，明白既没有脱离权利的义务，也没有脱离义务的权利，更好地运用宪法维护自身的合法利益。
（三）学习宪法还有助于我们积极投身到推进国家的民主政治建设和法制建设的进程中去，为实现依宪治国的目标，端正自己的宪法观和权利观，牢固树立起中国特色社会主义民主与法治理念。而我作为公职人员更加应该牢固树立宪法意识，恪守宪法原则，弘扬宪法精神，履行宪法使命。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇七
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。新的宪法修正案，顺应了时代大势、顺应了事业发展、顺应了党心民心，具有重大现实意义和深远历史意义。全体党员干部要自觉把学习贯彻宪法与岗位职责融合好，深化宪法思维、培养宪法理念、依靠宪法办事，真正成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。通过深入学习宪法，有以下心得体会。
一、深入学习，在入心入脑上下功夫。
党员干部要把深入学习宣传实施宪法作为当前和今后一个时期的重要政治任务，自觉践行“四个意识”，坚决落实“两个维护”，切实增强宪法学习宣传实施的政治自觉、思想自觉、行动自觉。要坚持原原本本学，把宪法纳入党委理论中心组学习内容，组织宪法专题学习、集中研讨;组织机关干部学习宪法，开展宪法知识竞赛，牢固树立宪法理念。将学习宪法与学习党的精神精密结合，作为各党支部“两学一做”学习教育和“主题党日”的必学内容，使党员干部特别是领导干部，充分认识宪法修改的重大意义，深刻理解和把握宪法的精神实质和主要内容。
二、灵活形式，在宣传普及上下功夫。
要广泛开展学习宪法、尊崇宪法的宣传教育，增强广大干部群众的宪法意识，使遵守宪法成为党员干部群众的自觉行动。一是举办宪法学习宣传专项培训班、讲座，加强宪法教育，普及宪法知识;二是成立宪法宣传小分队，落实宪法学习进机关、进农村、进学校、进企业，培育全社会法治精神，让民众知宪法、懂宪法、守宪法。三是灵活宣传方式，采取悬挂标语条幅、广播、宣传栏等方式，特别是注重发挥微博、微信、qq等新媒体传播优势，扩大宣传覆盖面和影响力。四是紧抓国家宪法日、法治宣传教育月等节点，掀起宪法、法律知识学习高潮，在全镇营造学习宣传宪法的浓厚氛围。
三、知行合一，在贯彻实施上下功夫。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”学习宪法、尊崇宪法，要抓住党员领导干部这个“关键少数”。领导干部要带头加强宪法学习，增强宪法意识，严格依照宪法法律行使职权、开展工作，始终做到慎重用权、廉洁用权、守法用权。党政班子成员要以上率下，以身作则，履行好组织领导责任，发挥引领、牵总、协调作用;履行好担当推动责任，用实际行动深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，当好法治建设的践行者、推动者;履行好示范引领责任，既严格要求自己、履职尽责，又带动广大党员干部尊崇法治、依法依规办事。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇八
如何在短短四十分钟的时间内，以生动活泼、深入浅出的方式，给一群小学五年级的学生说清宪法的基本观念，阐明宪政对美好生活的意义，这对我而言的确是一个巨大的挑战。在演讲开始，我便告诉孩子们，尊师重教诚然是一种美德，但在真理和正义面前，重在交流和思考，人人平等与自由。如果大家听不懂我讲的内容，只能说明我自己没有把相关问题想明白。我尽量把这场讲座作为一次坦诚交心、激发思考的平台，以向这些可爱的孩子表达这样的思想：宪法正因为重要，所以并不是高高在上的，而是与每个人的日常生活息息相关。
别看只是一场小小的讲座，但在我心目中，其分量超过了我在大学里的各种授课、沙龙和演讲。既然责任重大，我丝毫不敢懈怠误人，只能怀着谨慎敬畏虔诚之心。为此我反复调整和演练，做了充分的准备。然而，我之所以愿意和敢于承担这件事情，是因为我看到其中的意义和价值。我相信，这是一次非常难得、弥足珍贵的公民教育和自我教育的机会。我们是要考虑小学生对于宪法知识的接受力，但我认为我们也没有必要低估小学生的理解力。事实上，我给这群五年级学生讲的许多内容，在平日与自己三年级的儿子交流时，也多有提及。
我之所以有上述体认，还源于我对于中国公民启蒙教育状况的忧虑。在准备这场讲座时，我曾参考过三本书：一是《美国公民读本》;二是《美国公民与宪法》;三是《比较公民教育》。我阅读这些读物的最大感受是，在许多国家，所谓的宪法知识、法治理念、公民精神等等，从来就不是什么高深的学问，而不过是从幼儿园、小学起就在不断注重培育的基本“常识”。只有通过一种启发的、商讨的，而不是灌输的、洗脑的教育，独立而健全的人格才可能真正成长起来。
所以，宪法知识很重要，更重要的则是学习的方式。就像我在讲座中反复强调的自由的意义一样，我们能为孩子们提供的并非自上而下的指令，而是选择和判断的机会、认识社会和自我的机会。正是基于这样的想法，尽管我准备了上万字的稿子，但在开始演讲时，我便完全脱稿，以平等的拉家常的形式，从小学二年级的一篇课文《我选我》切入主题。我试图通过对这篇简短小文的解读，让学生一道思考权利的重要性、公共意识的重要性，以及在规则之下实现自由和责任的重要性。我告诉学生，这个故事本身包含了深刻的宪法原理：那就是如何以民主的方式获得权力;如何以法治的方式行使公权;如何以尊重的方式捍卫人权。
在演讲的过程中，我不断穿插讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数)、各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)，以及各种通俗简明的法谚(比如“风能进，雨能进，国王不能进”)。既寓教于乐，又能给孩子们留下严肃思考的余地。整体上看，我比较清晰地为学生介绍了三个方面的内容：一是宪法的基本框架和根本地位;二是如何改变宪法的“睡美人”状况，使之真正实施和管用;三是共同努力培育宪政文化的重要性，因为它有助于使社会政治问题转化为法律问题解决，有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围。总之，整个演讲的核心主题就是：“民无权利则不立，国无宪政则不兴”;法治并不意味着压制，而是意味着解放。
由于是第一次面对小学生讲述如此重要的宪法问题，我感到很紧张，所以难免有各种问题和不足。但我很欣慰，也很感动，甚至有些歉疚。欣慰的是，这场讲座取得了很好的效果，我相信它给在场的学生、老师和我自己带来的收获和促进，都是实实在在的;感动并且歉疚的是，原计划讲座在教室里进行，但由于学生较多，学校没有更大的会议室，所以只能站在操场上进行。我在讲座中也真诚地向孩子们抱歉说，尽管条件有限，但让大家站着听我讲，并不人道，好在我们都是平等地站着的，而不是像李阳一样，让学生集体向他下跪拜师。我没那么疯狂，但我可以保证，我们都是站立起来的人。
最后，我向学生鞠躬致谢，并说，我看好你们，中国的公民们。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇九
通过对《宪法》的系统学习，进一步认识到我国宪法是治国理政的总章程，必须体现党和人民事业的历史进步，必须随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展。党的十九届二中全会审议通过的《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》，站在健全完善党和国家领导制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的高度，作出了一系列重大制度设计，包括坚持党的领导、人大制度、统一战线制度、宪法宣誓制度、国家主席任期制度、国务院管理制度、地方立法制度、监察制度，等等。这些重大修改建议，是保证党和国家长治久安的顶层设计和制度安排。
一、我国宪法是符合国情、符合新时代中国特色社会主义发展需求的宪法 现行宪法有力促进了改革开放和社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家建设进程。现行宪法是在改革开放背景下出台的，公布施行后，根据改革开放和社会主义现代化建设的实践和发展作了四次修改，把党领导全国人民进行改革开放取得的重大理论和实践成果及时反映到宪法中，不断丰富和发展我们党的指导思想；规定实行依法治国，建设社会主义法治国家；规定国家实行社会主义市场经济；规定社会主义初级阶段基本经济制度和分配制度以及关于非公有制经济的方针政策；规定国家尊重和保障人权；规定社会保障制度；对土地使用权的依法转让以及公民私有财产的征收征用和补偿等作了补充规定，等等。正是因为现行宪法四次与时俱进的修改，使其很好地适应了改革开放和社会主义现代化建设的要求，有力推动和保障了党和国家事业发展，有力推动和加强了我国社会主义法治建设。
我国宪法以国家根本法的形式，确认了中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大斗争和根本成就，确立了工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家的国体和人民代表大会制度的政体，确定了国家的根本任务、领导核心、指导思想、发展道路、奋斗目标，规定了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，规定了社会主义法治原则、民主集中制原则、尊重和保障人权原则，新时期党和国家一系列重大方针政策和活动准则，等等，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
二、宪法只有不断适应新形势、吸纳新经验、确认新成果，才能具有持久生命力，修宪充分体现了党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，充分体现了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的发展成果，对我国政治、经济和社会生活产生了极为重要的影响。通过宪法修改，我国宪法在中国特色社会主义伟大实践中紧跟时代前进步伐，不断与时俱进，有力推动和保障了党和国家事业发展，有力推动和加强了我国社会主义法治建设。
我国宪法随着党领导人民建设中国特色社会主义实践的发展而不断完善发展，这是实践发展的必然要求，也是宪法发展的一条基本规律。只有不断地、及时地通过宪法确认党和人民创造的伟大成就和宝贵经验，体现实践发展和时代发展的新形势新要求，才能更好发挥宪法的规范、引领、推动、保障作用。
三、将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，是我国宪法完善发展的内在要求 宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。我国现行宪法颁布以来，在改革开放和社会主义现代化建设的历史进程中、在我们党治国理政的实践中发挥了十分重要的作用。我国宪法确立一系列制度、原则和规则，确定的一系列大政方针，反映了我国各族人民共同意志和根本利益，是我们国家和人民经受住各种困难和风险考验、始终沿着中国特色社会主义道路前进的根本法治保障。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十
最近我认真学习了《中华人民共和国宪法》，下面谈谈我的几点心得体会。
一、宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
二、充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民。
三、学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我们国家举什么旗、走什么路的根本问题，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。
四、从自身的角度来说，自己作为公民，首先要遵纪守法。作为教师，更要依法教学，也要在日常教学中，对学生进行必要的法制教育。
20xx年12月。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十一
党的高举中国特色社会主义伟大旗帜,对坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主法治建设作出了新的部署,提出了新的要求。我们要认真学习贯彻党的精神,深入学习宣传宪法,全面贯彻实施宪法。
一是要在学习贯彻党的精神工作中继续抓好对宪法的学习。通过对党的精神和宪法的学习,增强贯彻实施宪法和推进依法治国的自觉性,在全社会进一步树立宪法意识和宪法权威。同时要通过对宪法的学习,增强贯彻落实党的精神的自觉性,增强坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度的自觉性。
二是通过贯彻落实党的精神推动对宪法的全面贯彻实施。坚持中国特色社会主义重要制度和中国特色社会主义总布局,深化各项改革,完善社会主义市场经济体制,加快转变经济发展方式,推进首都科学发展。
三是坚持中国特色社会主义政治发展道路,推进社会主义民主政治建设。
四是全面推进依法治国。进一步加强立法、执法、司法、守法等方面的工作,确保宪法和法律的有效实施,坚决维护宪法和法律的尊严和权威。特别是要努力提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。让我们在以同志为的党中央领导下,深入学习贯彻落实党的精神,全面贯彻实施宪法,为实现全面建成小康社会的宏伟目标而努力奋斗!
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十二
科室：姓名：
宪法是我国的根本大法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、国结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的根本法律保障。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位。
一、第十届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国宪法修正案》，这是我国政治生活中的一件大事，具有重大的现实意义和深远的历史意义。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。这次修改宪法，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性和适应性的统一、党的主张和人民意志的统一、讲政治和讲法制的统一。经过这次修改，我国宪法更加完善，更加符合国情，更加反映时代精神，更加适应全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面，必将更好地发挥国家根本法的作用。
二、新宪法把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道写入宪法，把十六大确定的重大理论观点和重大方针写入宪法，为贯彻落实“三个代表”重要思想和十六大精神提供了宪法保障。确立“三个代表”重要思想在国家政治和社会生活中的指导地位，反映了全党全国各族人民的共同意愿，体现了党的主张和人民意志的统一，有利于巩固和发展全党全国各族人民在新世纪、新阶段继续团结奋斗的共同思想基础；宪法以国家根本法的形式和现代化建的科学理论、正确路线和一系列重大方针政策，为坚持和运用党领导人民在改革开放和现代化建设伟大实践中取得的成功经验，提供了法律保障。进一步学习和贯彻实施宪法，对落实依法治国基本方略，推进社会主义政治文明建设具有重要意义。
我国改革开放。
三、应全面准确地领会和把握推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展的科学内涵，牢固树立和认真落实科学的发展观，不断发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化。应全面准确地领会和把握在统一战线表述中增加社会主义事业的建设者的重要意义，坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策，最广泛、最充分地调动一切积极因素。要全面准确地领会和把握党和国家对发展非公有制经济的方针政策，坚持和完善社会主义初级阶段的基本经济制度，促进各种所有制经济在市场竞争中充分发挥各自优势，相互促进，共同发展。要全面准确地领会和把握保护公民的合法的私有财产权和继承权的科学内涵，在加快经济发展和不断提高人民生活水平的进程中，依照法律规定，切实保护全体公民的私有财产权和继承权，正确处理私有财产保护和公共利益需要的关系。要全面准确地领会和把握国家尊重和保障人权的科学内涵，依法维护人民群众的经济、政治、文化权益，不断推动我国社会主义人权事业的发展。
四．充分认识了宪法的重要地位和这次修宪的重大意义。对1982年宪法进行的第四次修改声是我国宪政史上又一个里程碑，意义重大，影响深远。这次修宪贯彻党的十六大精神，坚持中央提出的切实加强党的领导、充分发扬民主、广泛听取各方面意见、严格依法办事的原则，体现了宪法的稳定性与适应性的统一、党的主张与人民意志的统一、讲政治与讲法制的统一，反映了全党和全国各族人民的共同意愿，使宪法更加完善，更加适应全面建设小康社会、开创建设中国特色社会主义事业新局面的要求，更加能够发挥宪法作为国家和改善党的领导，发挥社会主义制度优越性，调动广大人民群众的积极性，维护国家统一、民族团结和社会稳定，推进依法治省，促进经济发展和社会全面进步，具有重大而深远的意义。
总之，我们要严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十三
《学习宪法》是一本让我们更好地了解和学习中国宪法的重要读物，通过阅读这本书，可以让我们更好地把握宪法的精神和规定，更好地维护我们的合法权益。在读完这本书之后，我深深体会到了宪法的重要性和风采，这种宪法的精神将一直激励着我向前奔跑。
第二段：加强法律意识。
通过阅读《学习宪法》这本书，我深刻的理解了法律对于我们的重要性。很多时候我们都会感到自己的权益受到侵害，但如果没有法律的保护，我们就无从维权。同时，了解法律还可以让我们更好地遵纪守法，做个守法公民。在平时的生活中，我们还要多些法律意识，在不违法的前提下更好地维护我们自己的权益。
第三段：培养共和国意识。
作为曾经有着划时代意义的专制国度的中国，现在已经实现了民主共和制，通过宪法的规定和保障，我们更加追求平等、公正、合理的社会秩序。在我看来，这样的共和国意识是中国人民茁壮成长的关键。通过《学习宪法》的阅读，我们可以对宪法加深认识，强化共和国意识，让我们更加深爱自己的祖国。
第四段：树立追求公义的信念。
在《学习宪法》中，许多规定都是以“公义”为本位的。无论是纠正过去的历史遗留问题，还是制定未来的规划和安排，都以公义为前提。这种公义的理念深深地推动着中国宪法的发展，也是为了实现人民和社会的真正利益。我们需要从中汲取这种追求公义的信念，让这种理念植根于我们的内心。
第五段：总结。
《学习宪法》这本书提供了一个理想的宪法学习平台，它的出现可以说是对于法治社会和公民素质提出了更高的要求。我们需要在学习过程中如虚怀若谷般，吸纳其中的精华，以此加强法律意识和共和国意识。只有这样，我们才能更好地在民主法治的道路上走得更稳，为中国的法治建设贡献自己的绵薄之力。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十四
学习宪法是每个公民义不容辞的责任和义务。宪法是国家的根本大法和基本法律，是国家治理的总章程。宪法的学习对我们认识和了解国家的制度、权利和义务、法治精神等方面都有着重要的意义。在学习(宪法)的过程中，我深深体会到了宪法对于每个公民来说都是一份重要的法律文书。
第二段：了解宪法的重要性。
我们学习宪法的第一步就是要了解宪法的重要性。宪法是国家的根本大法，它规定了国家的政治制度、法律体系、公民的权利和义务等，是国家法治建设的基础。它具有法律的权威性和约束力，是国家行使权力和保障公民权益的重要依据。了解宪法的重要性，可以让我们明确宪法的地位和意义，提高对法律的敬畏之心，遵守法律规定，同时也能够更好地维护自己的权益。
第三段：深入学习宪法的内容。
学习宪法的过程中，我们要深入学习宪法的内容，包括宪法的基本原则、公民的权利和义务、国家机构的组成和职责等。通过学习，我了解到宪法是以人民为中心的，保障公民的各项权利，如言论自由、信仰自由、人身权利等。同时也规定了公民的义务，如遵守法律、维护社会秩序等。通过深入学习宪法的内容，我对国家体制和社会运行有了更加清晰的认识，也对自己应当如何行使权利和履行义务有了更加明确的认识。
第四段：宪法的意义与实践。
宪法的学习不仅仅是学习理论知识，更是要将其应用于实践中。宪法的意义不仅仅是仅在纸面上，更要落实到具体的社会生活中。宪法的实践需要每个公民积极行动起来，努力维护宪法规定的法律权益，加强法律意识和法治观念的培养。只有将宪法的精神从理论延伸到实践，才能保障公民的权益，建设一个更加公正和法治的社会。
第五段：我身体会到的改变。
通过学习宪法，我在思想上、行动上都发生了一些积极的改变。首先，我明白了自身作为公民的责任和义务，要遵守法律、尊重他人的权益，积极参与社会生活。其次，我增强了法治观念，提高了对法律的遵守意识，更加自觉地维护法律的尊严。同时，我也更加注重了自己的权益和权利的保护，学会了借助法律手段来维权。学习宪法不仅仅增长了知识，更重要的是塑造了一个积极向上的公民形象。
总结。
通过学习宪法，我们不仅能够深刻理解宪法的重要性和意义，更可以将其运用到实际生活中。学习宪法可以提高公民的法治意识，增强法律意识和法制观念，使社会更加公正和有序。同时，学习宪法也是个人成长的过程，使我们对国家制度、政治生活和自身权益有了更加全面和深入的认识。作为公民，我们应该时刻保持对宪法的学习态度，用宪法来引领个人行为，为构建法治社会贡献自己的力量。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十五
作为一名公民，学习宪法是非常重要的。今天，我们生活在一个法治社会中，宪法作为最高法律，对我们生活中的方方面面都有影响。在我的生活中，我也开始了解和研究宪法。在这篇文章中，我想分享我学习宪法的心得和体会。
第一段：宪法是什么？
宪法是一个国家的基本法律。它规定了一个国家的制度、权力、职责和基本原则。宪法在一个国家的法律体系中具有最高效力，其他法律都必须遵从它。在我学习宪法的过程中，我了解到宪法对我们的国家和生活非常重要。它是国家治理的根本，也是保障公民权利的前提。同时，宪法也是国家各项政策的基石，它为我们的生活提供了保障。
第二段：宪法的内容。
宪法是由众多条款组成的，其中包括国家的基本政治、经济、文化制度、公民权利和义务等各个方面。在我学习宪法的过程中，我发现宪法涉及的范围非常广泛，涉及到我们在日常生活中的方方面面。例如，在宪法的第40条中规定，“中华人民共和国宪法实现和维护必须以法律为依据，必须以最高人民法院执行的判决和裁定为依据。”这一条款确立了法律的地位，强调了法律的重要性。在日常生活中，我们需要了解和尊重法律，遵守法律规定。
学习宪法让我认识到了公民的权利和义务，让我更加了解了国家、政府和社会的发展。同时，学习宪法还让我深入了解了我们国家的制度和法律。宪法的制定和修订，需要全国人民的广泛参与和辩论，每一次的修订都是对国家的发展和进步作出的重大决策。学习宪法还可以增强我们的公民意识，让我们认识到每一个公民都是国家的主人，需要为国家的繁荣、稳定和发展贡献力量。
学习宪法需要我们认真学习、深入思考和反复研究。我们可以通过阅读宪法文字、参加宪法知识竞赛、听取专家学者的讲座等多种方式来进行。同时，我们还可以通过现实生活中的事例，深入了解宪法的各条规定，并将其应用到我们的日常生活中。例如，学习宪法可以让我们保护自己的权益，增强自我保护能力，也可以让我们参与到国家发展进程中，为国家的繁荣发挥自己的能力。
第五段：结论。
学习宪法是我们作为公民应该履行的一项义务。通过学习宪法，我们可以更好地认识我们的国家和社会，更清楚地了解我们的权利和义务，更加有效地参与到国家发展进程中。同时，学习宪法还可以增强我们的法律意识和公民意识，促进我们更好地履行自己的社会责任和义务。希望我们大家都能够认真学习宪法，将其中的精神贯彻到我们的生活和工作之中，为建设一个更加美好的社会而努力。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十六
宪法是人民意志的集中表达，是全国各族人民共同制定和通过的最高法律。对于一名学生而言，学习宪法不仅是学习国家法律，更是培养合法意识和法治精神的过程。在我所在的学校，我们学生接受了学习宪法的课程。在这个课程中，我受到了很多启示，使我深刻认识到了宪法对我们日常生活的重要意义。
第二段：理解公民权利和义务。
学习宪法，最主要的目的之一是深化我们对公民权利和义务的了解和认识。宪法所规定的公民权利和义务对我们日常生活有着十分重要的意义。例如我们所拥有的言论、出版、信仰、结社、涉足范围广泛，并且是不可侵犯的权利，要保障我们依法享有这些权利，就需要我们树立法治精神，自觉遵守法律和守护自己的权利。
第三段：弘扬法治理念。
学习宪法还有一个重要的目的是提高我们的法治意识和宪法精神。学习宪法可以让我们深刻认识到“法制先行,依法治国”的重要性。在社会生活中,法律是一道约束了人们行为的坚固墙,大家都应该遵守法律法规，自觉遵从法官判决和调解，通过法律手段来处理纠纷和矛盾，以便和平地解决问题，实现社会的和谐。
第四段：强化民族观念。
宪法也是中国民族精神的重要体现，学习宪法可以帮助我们进一步了解祖国的历史文化，加强对祖国和民族的认识。作为中华儿女，我们应当立足于祖国、民族和人民的发展利益，充分认识我国是一个多民族的国家，塑造民族自豪感和归属感，更深刻地认识到宪法保障我们各个民族的和谐发展。
第五段：结语。
在学习宪法的过程中，我们应当加强宪法知识的学习，强化法律意识，自觉遵守法律，加强对公民权利与义务的认识，用法律的手段解决矛盾，为实现社会的和谐、稳定、发展和谐奋斗。学习宪法，不仅仅是知识的积累，更是精神的熏陶和内心的修养，让我们在接下来的学习生活中，用学习宪法的知识来推动自己的进步和提高，同时也为建设更加和谐、美好的社会贡献力量。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十七
现在，我们的生活越来越繁忙。我们经常会忙于工作，打理家务，娱乐消遣等等。然而，在这些琐事之间，我们是否还有时间去了解和学习我们的宪法？《学习宪法》是在这样的背景下应运而生的，它专门为没有时间或去法院听庭审的人们提供了一种了解宪法的途径。在读完《学习宪法》后，我有了许多的收获和心得体会，下文将进行阐述。
宪法是国家根本大法，是国家最高的法律法规。学习宪法的意义不仅仅在于了解我们国家的基本法律制度，更重要的是激发我们的爱国情感和法制意识。我们要了解宪法的精神和法律制度，才能更好地将其运用到现实生活中，成为守法热爱祖国的良好公民。
第三段：宪法中的各项权利与义务。
学习宪法，我们主要了解了各项权利与义务。我们要既享受宪法赋予我们的各项权利，又要履行我们的各项义务。例如，宪法赋予我们言论自由的权利，我们可以在公共场合表达自己的想法和意见，但是我们也要遵守法律，不得侮辱他人，也不得泄露国家机密。
第四段：宪法中的基本原则。
学习宪法，我们还要了解其中的基本原则。例如，宪法中规定了国家的主权在人民手中。这是一个重要的原则，体现了我们国家的民主制度和人民当家作主的精神。我们要尊重人民的意志，在国家的各项决策中，听取人民的声音，实现人民愿望。
第五段：结语。
学习宪法的过程，让我感受到宪法的权威性和严肃性。我们的法律制度是建立在宪法基础上的，学习宪法，可以提高我们的法律意识，规范我们的行为，树立我们的公民生活信仰。作为公民，我们有义务遵守宪法和法律，一定要树立法制意识，保护好自己的权利，维护好社会法制，为我们和谐的社会提供有力的支持。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十八
《学习宪法》是一本由中华人民共和国宪法学会编写的教材，旨在推广宪法知识，提高公民宪法意识。我最近读了这本书，深感收获颇丰。宪法是国家的根本法规，是一部规范国家制度和政治生活的重要文件，具有重要的指导意义。在学习宪法的过程中，我深感宪法对我的启迪和引导，我将在接下来的文章中分享我的心得。
第二段：彰显宪法的权威性。
首先，学习宪法让我再次感受到宪法的权威性。正如书中所言，“宪法是国家的根本法律制度，肆意违反和践踏宪法的行为，对于任何国家来说都是不允许的。”学习宪法不仅让我了解了国家的根本法律制度，更让我深刻认识到宪法的重要性。宪法是国家治理和建设的基石，是国家各项工作的基本出发点和准则，具有不可撼动的权威性。
第三段：明确公民义务和权利。
其次，学习宪法让我明确了自己的公民义务和权利。宪法明确规定了公民的基本权利和义务，对公民的权利和义务进行了具体的说明和说明。公民应履行宪法赋予的义务，尊重宪法规定的法律，积极维护宪法赋予的权利，互相尊重和团结。学习宪法不仅是维护自身合法权益的重要方式，也是推进社会进步的基本手段。
第四段：激发宪法精神。
其次，学习宪法让我激发了宪法精神。宪法精神代表着中华民族的优秀品质和卓越能力，是中国特色社会主义文化的重要支柱。通过学习宪法，我深入了解了宪法精神的内涵，领悟了宪法对于公民社会的价值观和行为准则的启示和引导，进一步增强了我的爱国情怀和自信心。
第五段：结语。
总之，通过学习《学习宪法》，我更深刻地认识到了宪法的重要性。宪法是国家和社会生活的基石，是我们自我发展和进步的基本条件和保障。学习宪法不仅是我们作为公民必备的“功课”，也是国家和社会发展的重要思想和文化资源。因此，身为一名公民，我们应该时刻关注宪法，尊重宪法，履行宪法赋予的权利和义务，共同推动中国特色社会主义事业的发展。
学习宪法心得体会（精选19篇）篇十九
宪法是一国法律体系的基石，它规定了国家组织架构、公民权利和义务、政府职责和限制等一系列重要的法律条款。每个公民都应该认真学习宪法，了解宪法对个人和社会的影响，以此来让我们的国家变得更加民主、公正和幸福。在学习宪法的过程中，我不仅对宪法的重要性有了更深入的了解，还带给了我许多感悟与思考。
学习宪法对于每个国家的居民都是必要的。宪法不仅是建立一国法律系统的基石，更重要的是，它规定了我们作为公民的权利和义务。只有当公民理解了自己的权利和义务，才能更好地实现个人发展与国家发展之间的和谐关系。通过学习宪法，我更加了解宪法的历史渊源和对所有人的基本保障。这使我更加珍惜宪法，并加深了我对宪法的认识。
学习宪法的过程，需要具备正确的方法和态度。首先，我们应该选择合适的学习材料，如宪法条文、研究材料和宪政理论等，以此来全面了解宪法的条文。其次，学习应以自主学习为主，避免被动学习模式。我会利用我的闲暇时间，通过阅读相关书籍和搜索网络资料等途径来了解更多宪法知识。并且，我也会加入一些学生组织，如“宪法学习组”，以此来扩展宪法学习的范围，加深对宪法的理解。通过不断完善学习的过程，我会更全面地认识宪法、理解宪法。
学习宪法给我带来了许多收获。首先，宪法还规定了我们作为公民的责任。我学习了宪法后，意识到作为一名公民，我有义务为国家和社区的福利、公共秩序、公序良俗等做出贡献。其次，宪法也规定了公民的权利，如言论、信仰、集会、结社、民主等，我也意识到作为公民，这些权利对我来说很重要。尤其是言论自由的权利，让我更加珍惜这个民主权利，认真对待我的言论，为社会做出积极贡献。最后，学习宪法让我开拓了审视外界事物的视角，加深了我对法律问题的理解和认识，提升了自己的学术水平。
对于学习宪法的人，我建议制定好计划，细化学习内容和方法，以此来提高学习效率。还可以选择多种多样的学习方法，如辩论、研讨、阅读、观看等等，以此让学习更加有趣多样。此外，也可以通过组织学习、点评学习、优秀发言等途径来帮助别人学习，展现自我价值。
学习宪法是务实建设更好的社会、更快速的发展现代法律体系的必要步骤之一。国家法治建设，需要整个社会的努力。而每个人的努力，则道路更加广阔，总体推进更加有力。我会坚持学习宪法，不断地提升自己的思想意识和政治素养，让更多的人走向公共服务岗位，为建设更为美好的社会做出自己的贡献。