优秀作文在结构上合理布局，有一个引人注目的开头，清晰的中间段落和精彩的结尾。以下是一些被评为优秀作文的范文，希望大家能够从中受益，提升自己的写作水平。
风雨之间六年级范文（18篇）篇一
你的父母在地震中用宽大的肩膀做你的生命高墙，抵住巨石，直到生命最后一刻，他们留下五字遗言：孩子，好好活!
在与你隔千里的地方，我们班正在热心地为你们捐款，为你们慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我们挚热的心哪!
你看，多少人在关心你，你既然活着，就应该更珍惜自己宝贵的生命哪!只要坚强一点，擦干眼泪，只有挺过风雨，才能见到彩虹。让我们携起手来，一起共建四川新家园!因为我们相信：风雨过后，阳光更灿烂!
愿：早日重建家园!
风雨之间六年级范文（18篇）篇二
今天，是个黑暗的一天：天上乌云密布。地上的落叶被风吹得飘来飘去，犹如仙女在天空中跳舞一样。
我们在教室里，看到窗外的一片黑暗，心里不禁打了个冷战，没带伞的同学担心的想：暴风雨来了，我又没带伞，怎么办呢？带了伞的同学则在一旁得意地笑着。而我，就是少数带雨伞的人之一。所以一下课，我就拿着雨伞，大摇大摆的地向家里走去。
我走出校门没多久，就听见有人叫我：“徐浩鹏。”我转过头一看，啊，那正是我的姐姐：衣服被雨淋的湿透了，头发紧紧地黏在脑门上，看来他被暴雨淋成了个“落汤鸡”。她跑进我的伞下，对我说“谢谢”，我心里顿时感到无比的开心。
走着走着，我突然听见后面有人喊“朱静婷”，我和姐姐不约而同地转过头一看，原来是姐姐的好朋友，她看见我和姐姐共撑一把伞，也便钻进雨伞下来，一起向家里走去。
我的伞本就小，又有那么大的雨，我们三个人不得不挤在一块。又过了一会儿，雨又大了起来，那把破烂不堪的雨伞已经不能为我们三个人抵挡那么大的雨了，我们只好躲到离我们最近的楼房下，看看雨什么时候能停。
一到那里，我发现我们的衣服裤子都湿了，只好把伞放下，看着天上，祈求雨快点停。可是老天爷好像在跟我们作对似的，雨不仅没小，还大了许多。我们没办法，只好在楼道里干，就在我们垂头丧气的时候，一个高大而又矮小的身影向我们走来，啊，那是我的奶奶：头上戴着一顶帽子，身上穿着一件带有红点的棉衣，腿上穿着一条带有花纹的裤子，脚上穿着一双黝黑黝黑的皮鞋，手上还拿着一把雨伞，可能是怕我没带伞吧。
我高兴得跑到楼外，直叫“奶奶，奶奶”。奶奶听见了，就走过来对我说：“原来你在这呀，我到处找你呢。好了，快回去吧。”说着，奶奶就拉着我往家里走，“等等，”我说，“把你手上的伞给她们吧，否则她们回不去的。”
奶奶看了看她们，又看了看我，说：“好吧，你这么有爱心，我也不反对。”说着，奶奶把雨伞给了她们，就走了，我也挥了挥手，说了声“拜拜”，也就走了。
第二天，当我收到他还给我的伞时，我心里比吃了蜜还甜。
风雨之间六年级范文（18篇）篇三
风雨之间站在大街上，滴滴答答，不停的响着，呼呼~寒风吹来，我不禁打了一个哆嗦，几滴雨打在我的身上，滴滴答答，滴滴答答......不知为何，心里有一点点难过，我站在风和雨之间，不知所措。风吹着我，雨打着我，我还是默默的站着。想着今天发生的事，普普通通，毫无意义。大街上人来人往，人们都是默默地打着伞走着，安安静静，只剩下风和雨的声音了，它们的声音成了一首动听的交响曲，我竟就觉得有些美妙......
再一次想一想今天发生的事，有可能有一些意义，但是，那意义是渺小的。但是，那风和雨之间，我又有什么意义呢？我伴着风雨之间的'交响曲迈出了一步，之后跟着的第二步，第三步......我茫茫然的走着，毫无目标的走着，可这样走着，有什么意义呢？只有徘徊罢了。我在风和雨，人与人之间徘徊，我发现风雨之间并没有什么，只有一些美妙的，没有规律的交响曲罢了。在风和雨之间，有些什么呢？徘徊还是交响曲？一切都有可能......
风雨之间六年级范文（18篇）篇四
毕竟这场雨太大了，但孩童取悦的兴致从不磨灭，穿着小雨鞋在不深的水洼中哒哒地踩水，即便溅了一身得水还是满脸笑意，水洼是凹凸不平的，喏，这不，又一个孩童摔了一跟头，但她并不感到疼痛，一个骨碌爬起来，和伙伴相视一笑继续玩她的，这一跤摔得真痛快。
“你看，那边有朵彩云，指不定彩虹待会从那出来呢!走，我们去彩云那边!”嘿咻嘿咻，跑着、追着、跳着。
风雨过后，万物都被尘洗了一遍，乡间小路上成了一片汪洋.
“诶，不是说风雨过后都是彩虹吗，怎么，彩虹在哪呢?”
“怎么还没到呀?我们明明走了很远了。”
“你们闻闻看，山上空气这么新鲜诶!唉，你们说彩虹会不会受不了不来啦?”这一声回荡在他们脚下的山和对面的山，徘徊不止。
风雨过后，生机四起——。
风雨之间六年级范文（18篇）篇五
细雨打在身上，冷冷的。
“英语成绩出来了？”也许是我的.沉默让哥哥看出了些许端倪，“进去再说吧！”
28分！
爸爸呆呆地盯着试卷，看了很久，很久。屋里静悄悄的，只听到窗外隐隐的风雨声……。
终于，他抬起了头。“考过就算了！这次考不好没关系，下次咱们再接再厉，争取考好一点。爸爸小时候考过比你还低的分数呢！”爸爸的语气过分的轻快，让我想哭。我知道他只是在安慰我，因为我分明听见了他心底那一声重重的叹息！
我又让他失望了！
妈妈也接过试卷，皱着眉头看了一遍又一遍。我真想问一句：“妈妈，你能看得懂吗？”我知道妈妈小学都没毕业，她不可能看得明白那些英文字母。可她还是仔仔细细的，一道题一道题的看着。哥哥偶尔也凑过去，耐心的给妈妈讲解，妈妈似懂非懂地点点头。
人们说“阳光总在风雨后”，可是，我的阳光何时会到来呢？
夜深了，雨似乎渐渐的小了。
明天应该会是个晴天吧？
风雨之间六年级范文（18篇）篇六
失败也美丽。
许多人认为，只有成功是美丽的，失败就不光彩。但我觉得：失败也美丽！
这次期中考试，因为平时做题太少，考前又没复习，所以，我数学竟在及格线上挣扎。班长念我分数的时候，我感觉脸上滚烫滚烫的，当数学老师听见这个分数时，狠狠地瞪了我一眼。这次我彻底地失败了，但是通过这次失败，我明白了一个道理：知识要不断巩固，才能灵活运用；平时要多做习题，知识才掌握得牢；题型见得多了，考试方可“万事通”。
记得前年“十一”长假时，我参加了全国声乐比赛――“超级童声”初赛在库尔勒选拔进级选手。我抽中了488号，心想：“488，吉祥幸运数啊，一定能过！”实际比我想象的要好得多，我成功的进级去乌鲁木齐参加复赛。准备上场时，我深呼吸3次，保持180度招牌微笑上台，可当我自我介绍才介绍到一半时，音乐突然响起，没办法，我就跟着唱了。回到大厅后，我跟妈妈说了情况，她说这样会影响分数的，我应该当时说让我重新来。我听了后，眉毛马上拧成了一团。结果跟我预料的一样，我――落选了！虽然这次失败了，但这次失败的经历让我有了更多的舞台经验。
正是这一次次失败，让我懂得了一条条的道理。因而我知道了：是失败让我的经验更加丰富，是失败让我不在一个陷阱前摔倒两次！俗话说得好：“失败乃成功之母。”我相信，经历这种种失败后，成功终究属于我，因为――阳光总在风雨后，所以――失败也是美丽的！
美丽原来也可以如此。
初识张家界的山水，便被这里的一切陶醉了。那景，是不曾见过的，此时自诩为已将天下美景尽收眼底的我，竟一时无语了。
这里的山是如此壮丽，那赤红的岩石、刀刃般的山体无不表现出它的巍峨。深深的裂缝溢出咄咄逼人的寒气，横七竖八地将山峰分割得支离破碎，仪态万千。那些山峰，有的如同一障屏风，用天地之英气将地平线收入到自己黝黑的肌肉里；有的如同一把利剑倒插或正置于树木丛莽间，寒光四射；有的'如同一道彩虹从天而降，沿着那白云叠成的台阶即可走进阿里巴巴神秘的大门。或许是山峰太有魄力，连天地间最自由的浮云也甘愿围绕在它的脚下，做它的忠实仆人。
冷漠也美丽。
冷漠也美丽。
临泽县新华中学八4张晓燕。
一匹野狼，它已经若干天没捕过食物了，它很饥饿，再加上瑟瑟寒风无情的吹着，它想为何上帝对他如此冷漠，他不禁潸然泪下，在泪水洒下雪面的那一刻，它懂了，冷漠其实也是一种美。
我曾今在风雨中摔倒无数次，父母看到了只会对我说，连这点风雨都经不住，简直是一个孬种，但是我却在心中默默念叨，我从那跌倒，就会从哪爬起来，不用你说我孬种。
然而一次睡梦中，我却为父母的良苦用心，流下了真挚的泪水。
因为我家离学校很近，所以自打上中学后，我就一直都是通校生，是通校生也就暗示着，我每天必须经历黑暗的恐吓，有一天，我从学校回来，就到卧室去睡觉了，突然我听到妈妈说“这孩子路上没出什么问题吧”，爸爸说，这孩子车子骑的飞快，我都要快跟不上了，不知为什么，我的鼻子一酸，一股热泪夺眶而出，原来一直都是我在冷漠父母，而父母内心却是那样的呵护我。
回忆小时候，钢笔盒里不知不觉冒出一支新铅笔，书包中不知不觉出现一个新本子，而我却幼稚地把笔和本子带到班内寻找失主却未想过还是爸爸买的，会不会是妈妈放的。
回过神来枕巾早已被我打湿，正是因为妈妈，善意的冷漠，才使我学会自理。正是因为爸爸假装的无情，才使我学会了拼搏。
在那皎洁的月光下，在那群星的照耀下，放射出了父母对我无限的期望，折射出了父母对我无私的奉献。
我不禁长叹冷漠也美丽！
指导教师：顾文燕。
残荷也美丽。
牡丹以它富贵骄娆的身姿傲视群芳；樱花以它漫天飞舞的柔媚陶醉人心；盛荷以它清秀高雅的气节折服众人；而残荷却以另一种美震憾我的心！
彳亍在某条林间小径，晚风夹着黄叶抚面而过，留下点点凉意，入秋了。
不知何时，小径已化为零星的碎石，抬头，一池残荷怦然入目！真是“一石激起千层浪”！这是一池怎样的残荷啊！
“不，我不需要你的同情！”一个低沉而不容争辩的声音在我心底炸开。“没有了这些，但我还有根！还有根！”
我的心猛得一缩！――还有根！作文。
我寻找着，目光随着断茎往下走，看到了，看到了！
那不畏寒冷，浸在水中的根！那不怕脏苦，深扎在泥土中的根！那拒绝人们同情，倔强的根！它被除数茎叶裹着，但那腐败的外壳挡不住它鲜活的生命力，挡不住它心中熊熊燃烧的信念！
那一点深厚，强劲的绿是那么灼眼，将我彻彻底底得震憾！――残荷也美丽！美丽和不屈！美丽的倔强！
我不知道谁说过，“留得残荷听风雨”，但我却以为：风雨声中听残荷！
失败也美丽。
失败也美丽。
临泽县新华中学八4陈伟强。
有人说，小草也美丽；有人说，残月也美丽；也有人说，平凡也美丽。但我却要说，失败也美丽！
有人一味的向往成功，没有方向，没有目标，我觉得这不切实际，也许一有失败，他就会心灰意冷。这样的人生是顺利的吗？也有人一味的享受成功，但他从来不会思考失败的困苦，所以体验不到失败中也会有几分收获；但也有人，他享受过成功的喜悦，也承担过失败的痛苦，也得到过失败另外一种收获。我学得有失败有奋起的过程才是人生。
考试成绩不理想，很难受，但从另一个方面想：如果我正努力一点，是否会有不一样的结果呢？也许会有一步收获的喜悦。
失败也很美丽，它也许不会给人以成功的喜悦；平凡的朴实，小草的芬芳，残月的美丽。但它足以让人获得一份坚强、一份勇气，一个面对生活，面对人生的选择。只有经历过苦难的人，才会感受过失败的甜与苦，也只有他们才是成功更近的，离现实更贴切的人！
别逃避失败，抬起着面对失败，你会发现失败的前方是光明的道路。失败中，还是一份美好的亮点！
指导教师：顾文燕。
青春也美丽。
青春也美丽。
题记。
青春的我们，不再是一个爱哭的小孩。我再也不会因为丢失心爱的布娃娃而伤心流泪；再也不会因跌倒而痛哭流涕；更不会因考试的失利而埋头痛哭，我们会理性的去分析其中的缘由……我们领悟了生活所给予我们的酸甜苦辣，这一切都表明我们在成长，我们在生活风雨的吹淋下被一步步磨炼，稚嫩的心在慢慢成熟，我们明白了生活的真谛：生活，就是与困难作斗争，只有战胜了它，才是生活的主宰者。
青春的我们，不再如从前般狭隘。我们不会因为老师叫错自己的名字而悲伤，而是轻松的接纳，让尴尬化作烟云随风消逝；我们不会因他人踩脏了自己的新鞋而发脾气，而是宽容的报以一笑，让不快在清风中消散；我们更不会因父亲忘了接自己而生气，而是理解得说一声：“没关系”，让温情在夕阳下弥漫。青春的我们，明白了生活是不能以自己为中心画圆的，学会生活就要多从别人的境地思考，用一颗宽容大度的心去容纳一切。
青春的我们，爱国的情怀在我们心中蓬勃生长起来。我们记住了司马迁、鲁迅，是因为他们为民族留下了伟大的爱国经省和气节；我们记住了钱学森、邓稼先，是因为他们填补了民族科学史上的空白；我们记住了费俊龙、聂海胜，是因为他们的成功推动了中国航天事业的发展。一个又一个民族的骄傲，已深深烙进了我们的脑海，作为一个中国人我是的多么自豪。
青春的日记里充满了阳光，充满了希冀。积蓄了温暖和力量，梦想在青春里生长，我和我的梦想在青春的道路上奔跑，来不及叹息，来不及思量，来不及回望，因为我们的青春正长！
青春日记中，我悠然地写下：青春也美丽！
北京市燕山北师大燕化附中高一李琳。
北京市燕山北师大燕化附中指导教师高怀立。
来源：/400zi/12/。
分享本站内容，请保留文章来源信息和原文链接！
风雨之间六年级范文（18篇）篇七
生活像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天非常蓝，阳光非常明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，非常长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷非常安详、非常安详。他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是非常虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都非常悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤，因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
风雨之间六年级范文（18篇）篇八
作文]。
记得一篇看图作文：一颗小草，从墙缝里钻了出来，一直没有提笔写下来。思考了很久很久。某天，没有思绪了。只好上网潜水。习惯性的打开了守梦团。猛然发现好像发生了什么事。
——“拆吧啊。cao”看着屏幕，我丢下一句话。
——“即使是这样。守梦团还是不会屈服的吧?”
——“还真是打不死的……”
——“生命力真顽强……”
被埋住的种子只有两条路可走：在砖缝之间就这样听天由命，结果就是死。还有，为了。
种子选择了后者。因为她知道，只有努力的向外爬，才有机会重见外面的世界。重新找到属于自己的天空。
脑海里的往事还在盘旋。而这颗种子却已经做出了选择——重头再来。再来一遍，也许不是坏事。经历过后，才懂得美好。努力过后，才会绽放。
种子努力到，连上天都。
在种子的背后、有泥土、有沙石。只要有泥土和沙石，种子就能存活，种子就能顽强的走下去。
一天一天的过去。种子会长大、会发芽、会开花、会结果。会抬起头来好好的看着整个世界，这个世界也会仔细看这鲜艳的花蕾。
故事的结局，是一个完美的结局。没有悲哀，没有残缺，也没有忧伤。努力过，才会欢笑。风雨过后，才会出现最美的彩虹;才会绽放最美的微笑。
风雨之间六年级范文（18篇）篇九
谈起父爱，便又让我想起那一场暴风雨。
一天傍晚，一个小女孩拉着比自己小一点的弟弟，走在回家的路上，天真无知的他们，还不知道天边那一大块夹着闪电的乌云正准备在这个小镇里大闹一番，一边踏着欢快的步伐，还一边哼着童谣。
阴沉沉的乌云遮住了阳光。一道紫色的闪电突然划过天际，“轰隆”一声响亮的雷声跟随其后，接着是一场冰冷无情的暴风雨。
两个小孩不知所措，拿起身后的书包放在头上，急冲冲向公园的亭子里跑，但那小亭子有用吗？雨还是无情的打湿了小女孩的裙边，打湿了小男孩那漂亮但又略显苍白的小脸蛋。
“轰隆”又是一声响亮的雷声，震耳欲聋。弟弟被吓坏了，一脸恐慌的他拉紧姐姐的手，姐姐也好像为了回应他似的，更用力的握紧了弟弟的小手，握得通红。
在雨中的另一边，一个衣服被雨水打湿了的男人，撑着一把大伞，手中还拿着两把小伞，四处张望，用力的喊着两个人的名字——他，正是那两个小孩的父亲，因为工作的原因，他不得不日睡夜作。他被雷声惊醒后，便急着找孩子们。
那个男人跑到了公园。可能是因为雨的原因，让人看不清四处的东西。那个男人还在不停地喊着，他不肯离开，他心里觉得孩子就在这里。
雨声几乎覆盖了那个男人的喊叫声，但孩子们隐约还是听到了。姐姐推了推还在发呆的弟弟，大声喊起来：“爸爸！我们在这里！”那个男人似乎也听到了，急切的冲向亭子。
他被暴风雨淋得够惨的。他的衣服湿透了，不断地滴着水，没有穿袜子的脚泡在满是水的皮鞋里。那个男人轻轻的有着揉两个孩子的头发，似乎在鼓励他们“走了，回家。”他的语言请的好像从棉花糖里弹出来似的，但可以温暖人心。
当时那个衣衫不整的男人就是我最爱的爸爸，虽然他不怎么好看，吊儿郎当的，但他很爱我，因为他是我暴风雨中唯一能找到的太阳。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十
“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”我很喜欢这句话。慒懂的我以为美就是那些靓丽的风景线，现在想想，也不一定。
昏黄的天空，风吹着飘落的秋叶，怎么看都是要下雨的节奏。可只身一人的我偏偏没带伞，雨开始下了，不偏不倚淋到了我，无奈之下只好躲进一家小卖部里。虽说躲得快，可雨也把我淋湿了，加上风一吹，拨凉拨凉的.。
正当我一哆嗦，才发现店里只有一个大妈看着店，并且还怪异地注视着我。我翻了翻口袋，发现自己身无分文，气氛一度尴尬。我心里忐忑着，支支吾吾不知说些什么——记得听谁说，有些开店的人可凶了！你不买东西，她说不让你待。大妈似乎看穿了我的心思，只是递给我一块毛巾，关心着让我擦擦。我感激地笑了笑，一个美丽的瞬间。
雨势渐渐停了，我也须继续赶路了。正当我百无聊赖地走在街上，跨着步，手上拨弄着叶子时，一辆汽车鸣着笛飞驰而过。那一瞬间，我看见了，一位中年人果断把他前面的两个小孩拉回路边。这举动暖到我的心坎上了。他们是父子，还是陌生人？我并不知道，我只知道那一美丽的瞬间我成就了一段永远的感动。
就像璀璨的烟火，虽然只是美丽的一瞬间……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十一
又下雨了，雨下了很久、很久……。
我独自站在阳台，看着本来熙熙攘攘的大街，现在变得冷冷清清。偶有行人匆匆走过，无伞的以手遮头，狼狈落魄的样子着实令人忍俊。我的嘴角微微上翘，淡淡地笑了。撑伞的也只是大步向前走，我想也许是赶着回家吧。不过有些撑伞的人们在雨中漫步，享受着这场雨。我的四周有许多的花儿，一些淡雅别致的花儿静静地绽放，散发出淡淡的香味，令人心旷神怡。我静静地走至窗前，独自倚在窗台上。
开始下雨时，只是丝雨，不大不小。细雨斜斜地飘着，满目的迷蒙和氤氲，丝雨总是恼人的，我承认它很旖旎，滴在青瓦上的声音很悦耳，但我不喜欢它的缠缠绵绵。雨越下越大，变得淋淋沥沥的。偌大的街道已是空无一人，只剩大大小小的雨珠落在地面上，发出“滴滴答答”的声响。大街经过雨水的洗礼后，气息也变得清新了。我想这场雨是美丽的，很原始，毫无修饰。细雨滴在玻璃窗上，两者碰撞发出的声响令人听起来很舒服，而由丝雨变成暴雨时，豆大的雨点打在窗上，“霹雳叭啦”的，令人感到很狂野。从开始的微雨的朦胧到后来暴雨的粗犷，从开始的阵阵凉风到后来的朔风尖啸，我入神了。
一滴雨珠落在肩头，方才回过神来，发现大街上已有许多积水，继而水珠滴在上面，泛起阵阵涟漪。我抬头往上看，除了一些乌云外，还有一些被高大建筑挡住了的山脉，只能看见一点点、一点点的墨绿色，不过有一些雾状物飘在其中，让这山美丽极了，如果能再高些就好了，犹如蓬莱仙境。黄昏已至，我已经坐了有一段时间了，却毫无倦意。是啊！这么美的雨景，怎么会使人生厌呢？我真想拿起一支画笔，描绘这美丽的场景，可似乎此情此景画笔已无法描绘了。好像雨有些疲倦了，越小越小了，本是空空如也的大街已恢复了往日的样子，渐渐有了行人。我走回房间里，黑色胶片交替唱着南拳妈妈的《下雨天》和许嵩的《认错》，整个房间充斥着优美的歌声。我不忍看见下雨后的场景，特别是骄阳高挂、碧空如洗的景致。
后记。
我知道，最美的不是下雨天。但我最喜欢的，却是下雨天。
文档为doc格式。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十二
在我小学生涯中，有一位老师给我留下了永不磨灭的印象。别看张老师是个代课老师，但她教学经验却有一套。以前，李东可是咱们班有名的“经济贫困户”。每次写作文他总咬着个烂笔头，张老师过去俯下身子轻轻对他说：“怎么，笔头不听使唤了！”一向被其他老师骂惯的他竟然红起脸来。“放学以后，来办公室，我为你补充营养。”张老师笑着说。可他竟羞得补知所措了。
期中考试后，李东考了分，还有几个“特困户”没及格，那几个同学说：“唉”！班会课上有好受的了！可是班会课上，老师不但没有批评那几个特困户，反而含着泪对我们说：“对不起，是我教的不好！”搞的大家满眼泪水，一向被俗称为“贼”小子的李东竟然也流下了眼泪。
一次，老师让我们做题，她去辅导那几个“特困户”。离下课还有几分钟，同学们听见了老师的呻吟，看见了豆大的汗珠从她额头上滴下来，我们问：“老师，你怎么了？”没事，只是有小胃病，同学们才知道老师是为了不耽误大家的课而带病上课的。
从次，同学们主动学习同学们的那股热情劲就甭提啦!同学互帮互助，只要有似懂非懂的`题，准会向老师请教，没想到期末考试，我们的成绩却是破天荒的好!没有不及格的，个多分，其余都是9多分，老师望着这些成绩欣慰得笑了!
老师的爱给了我们鼓励，老师的情给了我们关怀，我们永远都会记着这份师生情。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十三
有一天，数学老师拿着厚厚的一叠试卷进了教室，宣布道：“这节课数学考试，要上厕所的同学赶紧去。”于是，我一溜烟跑了出去。上完厕所，我一回到教室，考试就开始了。
哎呀！糟了。老师规定考试要用木头铅笔，可是我的木头铅笔都已经写粗了。我准备拿活动铅笔写，可是再一想，如果被老师发现了，肯定是要受到惩罚的。可是试卷上的题总不能不写吧。我像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
一转脸，看见同桌江莹正专心致志地做着题，我想向她借一支笔，但看她做得那么认真，怕打扰了她，就没出声。我无意间看了看自己的手表。啊！考试开始到现在已经五分钟了。我急得满头大汗，心想：不能再犹豫了，我必须马上做出决定。
正在这时，江莹恰好抬起头来，看到我着急的样子，关切地问：“怎么了？”
“我的木头铅笔太粗了，但又不能用活动铅笔。”我心里非常着急，脑门上的汗直往下淌。
“那我借给你一支吧。”江莹毫不犹豫地说。
“太谢谢你了！”我十分感激。
“没关系，谁叫我们是好朋友呢。”
就在那一刹那，我感到一股暖流像甘泉一样涌上心头。我知道，那是江莹无私的帮助感动了我。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十四
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天很蓝，阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，很长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷很安详、很安详，他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是很虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都很悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤。因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十五
热呀！热呀！外面的天，仿佛一个尽管闪闪的世界，太阳就像喝醉了似的，满脸通红，戴着金飘带，把大地装点成粉嘟嘟的世界，就是再高超的画家恐怕也难描绘它。天空蓝得无法形容，透明得能看见云朵缭绕下神秘美丽的薄蓝，薄薄的藏着一丝丝一缕缕的蓝，蓝得那么美，那么纯。白云像一个调皮的小孩，好想好想蹦出这个透蓝得天，它看起来是多了的轻，多么的柔，多么可爱，又像那鲜嫩嫩的莲花，一团团，一簇簇，真想坐上去，睡一觉。微风拂过，像太阳“吁吁”喘了一口气，并没有解开我的闷热的烦躁，我仍然沉浸在夏天火热的世界。
六月的天，孩子的脸。真是说翻脸就翻脸！太阳像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越来越暗了。乌云就像赶集似的一个劲地压向低空。刚才粉嘟嘟的世界不见了，变成了灰朦朦的地狱，瓦蓝的天空与调皮的白云也不见了，变成了乌黑的纸，凉风一阵阵吹着，给大地披上了一件灰溜溜的大衣，虽然给我带来了无限凉爽，但是却没有了太阳的温暖与光明，让我不禁有些害怕。云越来越厚，天越来越低。一时间，天婚地暗。太阳快来呀！打败黑暗！可是，太阳只能发出微弱的光，一下子干瘪下去。乌云胜券在握，一片可怕的黑暗就像贪婪的恶魔一样企图把整个世界吞噬掉。
就在这时，闪电就像一条矫健的龙把乌云撕得四分五裂，霎那间，无穷大的天宇灿灿生辉。随即，雷声响起，就像一锣鼓，敲得时而大，时而小，轰隆隆的一声，敲响了寂静夏日里的沉闷。
雨点就像一颗一颗的小豆子降落人间，密密麻麻，瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起无数朵水花，“隆隆”的雷声不时在头顶炸响，雨水顺着屋檐往下流，好似一条雨柱，哗哗的雨声越来越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨帘，像飞流直下的瀑布。远远望去的一片绿林，被密密的雨帘笼罩着，绿朦朦的。朦朦胧胧的天空弥漫在炎热的气层中。我站在窗外，看着那被大雨冲击的银亮亮的世界，仿佛来到了冬天一样，一片白茫。非常多小孩趁着下雨的机会，三五群的出去踩雨，他们光着脚丫，恨不得把全身都淋湿。看着他们滑稽的动作，我不禁笑了。
傍晚，太阳又露出了笑脸，风雨过后总会有彩虹！啊！夏日里暴风雨是多么的短暂，给我们带来了凉爽，也带来了欢乐。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十六
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
文档为doc格式。
风雨之间六年级范文（18篇）篇十七
今天，我读了一篇文章，名字叫做：翱翔的前提。
文章中讲述了天之骄子——鹰的成长故事，老鹰的窝是搭建在高耸的悬崖或枯树上的，它的窝和别的鸟类不同，表面上看起来，鹰的窝是很舒适的。其实，表面的兽皮下面藏着锋利的石头和荆棘。当小鹰长大了，往日那慈祥的鹰妈妈，会极其狠心地掀掉兽皮和枯叶，使那些尖利的物体露出来，最后，小鹰会忍受不了疼痛，离开温暖的窝，开始第一次翱翔。
鹰妈妈很残忍，对吗?是的，是很残忍。但是，如果不这样做，小鹰会心甘情愿的学习飞翔吗?当然不会。鹰妈妈是为了给自己的孩子一点磨练啊!这篇短文使我不由自主地想起了以前在杂志上看到的一篇文章，讲的同样也是一只鹰的成长故事，可是和上面的故事截然不同，他是一个反面教材：有一只老鹰，在养鸡场里捕捉母鸡时，意外的下了一个蛋在里面。后来，一只母鸡孵化了这只小鹰，并教给了它鸡的知识。最后，它忘记了自己与鸡们的不同，没有去磨砺自己的爪子和翅膀，最后，当它猛地发现自己是一只雄鹰的时候，他却失去了自己锋利的爪子和翅膀。而且，这时，它已经变成了一只鸡。这是为什么呢?就是应为他没有去磨练自己呀!。大家是不是以为大雁很舒服呢?其实不然，大雁在迁途的时候，要忍受冬天的寒冷，而且，他们需要付出的体力和汗水都是巨大的，在迁途的每一天，都会有好几只大雁忍受不住磨练，死在路上。是的，那些活下来的大雁是幸运的，可是他们能够活下来仅仅是因为幸运的原因吗?当然不是。在现实生活中，也发生过许多这样的事，例如有一位老板，在自己的儿子上初中的时候，就撒手不管他，让他自己去谋生，最后，这个人的成绩甚至超越了他的爸爸。
在我们的生活中，其实也有很多能够磨练我们的事情。比如说夏令营的军训，里面的一些训练，比如跑步啦，列队啦，武术啦，这些都是对我们的身体很有好处的，而像在阳光下站立等等则是对我们的精神进行磨练。这些训练做完之后虽然又累又热，但对我们都有很大的帮助，然而一些同学却经受不住磨练，哭着要回家，这是坚强的表现吗?当然不是。那是不是只有军训能够磨练自己的意志力和身体呢?不，还有很多。我们在家里，可以帮爸爸妈妈做一些自己力所能及的家务活，比如说拖地啦，洗碗啦等等，不也是一件能够磨练自己的事吗?我们绝对不能做一个衣来伸手饭来张口，什么都不会做的小王子呀。而且，磨练不一定要是体力活，精神上也是要接受磨练的，像做做奥数题啦之类的挑战都可以很有效的磨练自己的精神呀!所以说，生活中到处充满了磨练。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。面对磨难时，我们一定要迎面而上，努力地忍受它，而不能退缩甚至躲避。而且，光是等待磨难是不够的。我们必须主动去磨练自己，把自己磨练成一只翱翔于蓝天的雄鹰!
风雨之间六年级范文（18篇）篇十八
热呀！热呀！外面的天，仿佛一个尽管闪闪的世界，太阳像喝醉了似的，满脸通红，戴着金飘带，把大地装点成粉嘟嘟的世界，就是再高超的画家恐怕也难描绘它。天空蓝得无法形容，透明得能看见云朵缭绕下神秘美丽的薄蓝，薄薄的藏着一丝丝一缕缕的蓝，蓝得那么美，那么纯。白云像一个调皮的小孩，好想好想蹦出这个透蓝得天，它看起来是多了的轻，多么的柔，多么可爱，又像那鲜嫩嫩的莲花，一团团，一簇簇，真想坐上去，睡一觉。微风拂过，像太阳“吁吁”喘了一口气，并没有解开我的闷热的烦躁，我仍然沉浸在夏天火热的世界。
六月的天，孩子的脸。真是说翻脸就翻脸！太阳好像打翻了墨水瓶，撒了一地黑。天色越来越暗了。乌云像赶集似的一个劲地压向低空。刚才粉嘟嘟的世界不见了，变成了灰朦朦的地狱，瓦蓝的天空与调皮的白云也不见了，变成了乌黑的纸，凉风一阵阵吹着，给大地披上了一件灰溜溜的大衣，虽然给我带来了无限凉爽，但是却没有了太阳的温暖与光明，让我不禁有些害怕。云越来越厚，天越来越低。一时间，天婚地暗。太阳快来呀！打败黑暗！可是，太阳只能发出微弱的光，一下子干瘪下去。乌云胜券在握，一片可怕的黑暗像贪婪的恶魔一样企图把整个世界吞噬掉。
就在这时，闪电像一条矫健的龙把乌云撕得四分五裂，霎那间，无穷大的天宇灿灿生辉。随即，雷声响起，像一锣鼓，敲得时而大，时而小，轰隆隆的一声，敲响了寂静夏日里的沉闷。
雨点像一颗一颗的小豆子降落人间，密密麻麻，瓢泼似的大雨打在柏油马路上，溅起无数朵水花，“隆隆”的雷声不时在头顶炸响，雨水顺着屋檐往下流，好似一条雨柱，哗哗的雨声越来越大，屋檐上垂下一片片白亮亮的雨帘，好像飞流直下的瀑布。远远望去的一片绿林，被密密的雨帘笼罩着，绿朦朦的。朦朦胧胧的天空弥漫在炎热的气层中。我站在窗外，看着那被大雨冲击的银亮亮的世界，仿佛来到了冬天一样，一片白茫。非常多小孩趁着下雨的机会，三五群的出去踩雨，他们光着脚丫，恨不得把全身都淋湿。看着他们滑稽的动作，我不禁笑了。
傍晚，太阳又露出了笑脸，风雨过后总会有彩虹！啊！夏日里暴风雨是多么的短暂，给我们带来了凉爽，也带来了欢乐。