优秀作文是一种珍贵的文学艺术形式，它能够传递作者的独特视角和个人情感，给读者带来美的享受和心灵的启迪。这些优秀作文范文都有独特的视角和鲜明的个性，能够给读者带来新的感受和思考。
阅读的启示（模板16篇）篇一
2、第一段从开头到是不是。第二段从不要以为到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教我学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。
3、我在初学溜冰时遇到很多困难，当我正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助我掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。
4、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
5、椅子是帮助你、支持你的人;是你依赖、依靠的人。
6、总结全文，深化主题，点明题意。
7、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。
阅读的启示（模板16篇）篇二
自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。例如：梅花在寒风中傲然挺立，那是让我们要勇敢面对困难；小草在冬天弯下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我们从哪里跌倒就要从哪里站起来。
一个晴朗的星期天，我偶然间在我家的洗手间里的一个小小的角落里发现了一只小蜘蛛。我惊恐万状，正刚要把那只小蜘蛛踩死，却发现它正在织网，我于心不忍，于是决定看看它是怎么织网的。只见那只小蜘蛛从嘴里慢慢吐出一点白色的细丝来，然后从墙角这边爬到墙角那边，这样，第一根线就织好了。接着，它又照着前面的方法往下织，过了一会，一张完好的蜘蛛网就快大功告成了。我的心里真替小蜘蛛高兴。这时，调皮的风弟弟却来捣乱，它呼地一吹，蜘蛛网“嘣”的一声就断了。
可怜的小蜘蛛只好重新织网，它又一丝不苟地织起网来。这一张蜘蛛网和上一张一样，刚织不到一半，又断了。就这样，蜘蛛网断了好几次，还是没有织完。
我些厌烦，正准备走开，心里想了想：人家小蜘蛛都没有烦，还在坚持着，我怎么能烦呢？于是，我继续蹲在洗手间看蜘蛛。最后，经过它一次又一次的艰辛努力，终于织出了一张完整的蜘蛛网。
看到这里，我被小蜘蛛的这种坚持不懈的精神给感动了，并从中懂得了做什么事都不能半途而废，只有这样，才能取得最后的成功。
文档为doc格式。
阅读的启示（模板16篇）篇三
这几天正在翻阅一本经典小说，是武侠类型的。
我对于武侠风格并不是很感兴趣，但是这小说的故事格局特别地宏大，而且包括了太多的人世起伏，人性优点与弱点，是一部很值得看的书。
所以，本着这样的想法，我就特地去找了相关的电子书。
即使最开始就本着可能会有一些觉得晦涩难懂的字眼和情节，没想到还真的。
单单是那些武打的情节我都是跳着看的，实在是太多太细，在钦佩作者的脑洞的同时，我在字里行间搜寻着那些关键的名字和情节，生性因为觉得乏味而错过，这样就有点衔接不上之前的情节了。
一天下来读了一百来页，最大的感受就是对于作者强大的知识体系以及他的想象力所折服。
这得是读了多少的书，且有很好的灵感以及强大的构架才能写出这样的作品。
从作者的自序中也可以看出，这非一日之功，都是日积月累一点点进步而来的，这也是我阅读中得到的额外的启示。
阅读的启示（模板16篇）篇四
高中历史老师有一次提到《瓦尔登湖》这本书，说是一本好书，所以上了大学在卖书摊上看到时便毫不犹豫地买了下来，嗯，只是买了下来。直到要写一篇读后感或美文时，我才把他的包装纸撕开。
这是一本寂寞的书，尤其是刚出版时，没有人注意它，对之冷落、讥笑。但可能是现实生活太过复杂、繁冗，又或者是人们发现了它本身的价值，所以就变成了“整个世界阅读和怀念的美国最好的书”，但它终究是一本寂寞的书，就像徐迟先生所说，在繁忙的白昼他有时会将信将疑，觉得它并没有什么好处，直到黄昏，心情渐渐寂寞和恬静下来，才觉得“语语惊人，字字闪光，沁人肺腑，动我衷肠，”而到夜深万籁俱寂之时，就更为之神往了。刚开始时我也觉得它只有无聊，琐碎，甚至觉得这本书就是多余的，但后来我被这本书深深地吸引，是否因为在今天喧嚣和浮躁的社会里，看到的只是人与人，人与社会的尔虞我诈，看到的更多的是这个社会的冷漠，这本书让我看到远离一切纷繁复杂，给内心前所未有的平静。
1845年7月4日美国独立日这天，28岁的梭罗独自一人来到距康科德两英里的瓦尔登湖畔，花费了28块1毛2分5建了一个小木屋住了下来。他的“隐居”是不同于其他人的，因为他是主动的，是真正追求朴素生活的，他在那得到了“真正的自由”。
“你也许最好把你的心安静下来，然后你再打开这本书，否则你会读不下去。”他的文字是朴素的，但他的思维是独特的。我确信那是一个睿智的老人。
梭罗说“当我要求定做一件具体式样的衣服的时候，女裁缝会郑重的告诉我‘他们现在不做这个样子的衣服了’，她丝毫没有强调这个‘他们’就好像是在引用和命运三女神一样的客观权威的话，我发现很难得到我要求样式的衣服，仅仅因为她不相信我说这话是当真的，不相信我这么草率。”就好像流行是一种权威，使我不得不遵从，如果你穿了一件貌似“不流行”的衣服，人们就会大吃一惊，会嘲讽你的“过时”。这似乎已成为人们约定俗成的一种想法，穿戴已经上升到了具有艺术尊严的地位，这在梭罗看来是可笑的。
就人体来说，最大的必需品就是保暖，延缓生命的热量。最聪明的人的生活，甚至比穷人过得还要简单、朴素。按照智慧的要求，过一种简朴，独立，豁达大度与富有信心的生活，用梭罗的话来说他们才是更富有的人。
他用事实告诉我们，曾经坚持的物质要求是枷锁，是对自由的放逐和对生命的浪费。生活越简单，宇宙的规律也就越简单。他主张弄清那些最基本的生活需求，那些大自然慷慨提供给每一个人的需求；而不是以复杂的方式来解决简单的问题，不以多余的钱和精力去购买多余的东西。适当降低生活的标准或追求，生活更得到满足。要真正做到梭罗这样是很难得，甚至在现在是不切实际的，难以实现的，但这种思想还是值得借鉴的。
爱默生说：“梭罗以全部的爱情将他的天才贡献给他故乡的田野与山水。”在瓦尔登湖畔，读书、招待客人、种地、观察野兽、摘野果……做他想要做的一切，在这里他将最大的热情投身于生活，以他自己的方式，不受世俗的羁绊。但这也让很多人只能理解，却不能接受。他的一个朋友这样说他：“我爱亨利，但无法喜欢他，我绝不会想到挽着他的手臂，正如我决不会想去挽着一棵榆树的枝子一样。”
尽管我们不能放弃一切去寻找梭罗所追寻的“最简单的生活”，但我们至少可以在我们的生活中尽量去寻找最本真的东西，去寻找真正的“心灵故乡”。
阅读的启示（模板16篇）篇五
1.本文的题目为“鸟的启示”,通读全文,说说作者从有关小鸟的飞行中获得的启示是.
3.作者认为长大了得人“要想简单是办不到了”的理由是什么?“简单”的内涵是什么?
作者说“那一整天我的脑子里被这个画面充盈着”,意在强调＿＿。
1坚持,执着,自信,在人生的旅途上不退缩,学会用巧妙的办法度过重重难关.
（1）人生十分复杂,比越过大海大洋复杂得多。
（2）找到人生中最本质的东西,在有所成功后认识谦逊,返璞归真.
（1）鸟之渺小,做的事之微不足道,却引人深思。
（2）作者收获,感慨,联想良多.
阅读的启示（模板16篇）篇六
蒋夷牧。
我喜欢在海边静静地思索。当躯体休息下来的时候，往往是大脑最活跃的时候。
3．在文章中找出与“启示”同义的称呼？
4．这“启示”到底是指什么呢？
6．那么作者是想通过这篇文章告诉我们一个什么道理呢？
7．作者在结尾处描写渔民的一叶小舟出没在风浪中，这样写有怎样的意味？
8．课文说：“在无知的自然面前，人，难道不该感到骄傲和神圣吗？”这一说法与“敬畏自然”的观点矛盾吗？说说你的理解。
1．思索的是世界的永恒、自然的永恒。
怅惘的是人在自然面前显得多么短暂、渺小。
2．大海没有意识和思想。
3．前所未有的思想；另一种眼光审视；意外的收获。
4．自然、世界永恒却无知（没有意识和感知）——人的生命短暂、渺小却有意识。
（人的这种优势使作者“感到自己仿佛渐渐高大起来了”）。
5．a人是有意识和思想的。
b人能意识到自己的存在。
c人可以按照自己的意愿对这个世界施加影响。
6．说明人类在世界万物中的特殊地位，世界因为人的存在而有意义。人的尊严和价值在于人具有思想和意识。
7．一叶小舟对于大海而言也很渺小，但人能驾驭一叶小舟，让小舟在浩瀚的大海中有一定的方向而不会迷失自己，也说明了人因有思想而伟大这个道理。
8．文章说大海是无知的，只是陈述了一个客观事实，是为了彰显人类的思想和意识的意义，并无贬低和否认大自然之意，与尊重自然的观念也无矛盾。
阅读的启示（模板16篇）篇七
从长远角度考虑，语文阅读理解能力的提高非一日一时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语言的品评、赏析、感悟的能力，培养学习语文、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进入学习语文的崭新境界。
在美国，每当大雪融化之后，总是看到许多工人在忙着修补路面。
“下大雪期间，应该行驶的车子特别少。为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”某日我不解地问一位修路的工人。
“这()被车子破坏，()遭冰雪侵蚀的。”工人笑着回答。
“那就奇怪了，你们的工程为什么这么不结实?连冰雪都能将路面损坏呢?“我接着问。“如果你有空，就可以到山上去看看，那里有许多比路面结实几十倍的岩石，因为冰雪的侵蚀而崩裂了，所以你不要以为冰雪算不得什么，只要有一点小缝，被它渗进去，就可能遇到麻烦，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动岩石，再一块块的将碎石推下山头。渗透、侵蚀、瓦解、崩溃，都是从那些小小的裂缝开始的，都是由那些看来不甚希奇的雪水推动的，我们真是防不胜防啊!”
“谢谢你给我的启发。”我说，“今天我才知道，许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手，反倒可能给予我们最严重的打击。”
1.在文中的括号里填上合适的关联词语。
a.不是……而是。
b.或者……或者。
正确答案：a。
2.读了这篇短文，你知道冰雪是如何损坏路面的吗?
答：
答案解析：
只要路面有一点小缝，冰雪渗进去，它能够在结冰时膨胀体积，然后一分分地移动路面的组成材料，经过渗透、侵蚀、瓦解、崩溃，路面就被损坏了。
3.从短文中你得到什么启示?
答：
答案解析：
许多看来不怎么严重的缺失和不怎么强大的对手，反倒可能给予我们最严重的打击。
4.这是一篇含义深刻的小短文，它采用()的方式来告诉我们一个深刻的道理。
a.动作描写。
b.对话描写。
c.心理活动描写。
d.神态描写。
正确答案：b。
阅读的启示（模板16篇）篇八
亚里士多德说过：“书籍是全人类的营养品。”所谓，少年儿童是祖国的花朵。而书籍对少年儿童进行成长的教育中具有不可忽视的精神食粮。我喜欢阅读《祸闯大了》，它使我回忆起许多的往事，也从中明白了许多的启迪。
我不禁会想起，在以前我为了一时的馋嘴，我偷偷地把零用钱，拿去买我心爱的零食。可是每当直对着妈妈的双眼，心里总觉得有块石头重重地砸下来，很对不起自己的良心。有一次，妈妈检查我的零用钱时，我的心就要跳出来了，当妈妈问道：“怎么钱呢？”一张嘴谎话就蹦出来：“借给人了!”我满以为搪塞过去了，不料妈又问：“借给谁了？”为了圆第一句谎话，第二句谎话自然产生了“同学。”“为什么借给他？”在妈穷追不舍之下，第三句谎言被逼出来了。“同学家有事！”妈妈开始怀疑了，拿起藤条，我心想：“还是说实话好了，不是越说越离谱了。”我哭了起来，支支吾吾地说：“给我……买吃……的了!”如果藤条会说话,它会告诉你,那天晚上我打得多伤,我哭得多惨,后悔的的眼泪把枕头打湿了好大一片。这件事也告诉了我：扯谎像在衣服弄了一个洞，洞会越来越大，甚至不可收拾。
我忽然觉得时间来势匆匆呀，我从一位一年级的小学生，一眨眼就成了六年级的大姐姐了。过不了多久我就要和相处多年的母校、教育有恩的老师、风雨同舟的同学说再见了，心里一想到这就闷闷不乐。最不舍的就是我们班主任，她是二年级接任我们班的。记得那一次，我当上班长一段时间，有一些同学不满意我的表现，就打算给老师投诉信。可是在她们给老师投诉信之前，我就给老师一封辞职信。到了下午，王老师叫我去办公室，我很诧异，“老师叫我干什么呢？”我当时是这样想的。我来到办公室，王老师亲切的叫我坐下，就问我：“咏，你做得好好的，为什么要辞掉班长这份工作呢？”我没开口，就哭了起来。老师看见了，就想方设法让我保持镇定。我沉住气，哭着说：“大家都不喜欢我这个班长！有的人就说我偏帮朋友，有的人就说我凶，还有的人说我都不会管的。”老师就笑了笑，说：“人言可畏呀，为什么你偏要听别人的话呢？你其实不用理会他人的看法，做好你自己的那份就可以了。那我打算重选，落选的话，就当放大假，也要想想为什么会这样。”我听了之后，心像一片烧了的草被春风吹过一般，得到了新的生命。还让我对王老师的崇敬跟进了一步。
而我的父母不会这样的，所以我生活得很开心。爸妈只会说，有什么时就和父母说说。他们还教会我很多道理，“原谅别人等于原谅自己。”“只有那些经过风雨的花，才是最美的。”“在失败中吸取教训，肯定会成功的。”……所以我生活的很高兴。
其实，每一本书，每一片文章，每一部故事……都是作者的结晶，是他们献给孩子们的礼物。这对于我们来讲也是美味的营养餐，在此我给这些伟大的作家，给予衷心的感谢。
阅读的启示（模板16篇）篇九
阅读是一种享受，我们可以在享受中获得乐趣;阅读是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识;阅读是一种人生方式，我们可以从中领略到人生的真谛。
程颐说过：“外物之味，久则可厌;读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，就越能体会到读书的乐趣。读书可以让我们脱离一种庸俗，无知的状态，从而让我们满腹经纶，学富五车。走到哪仿佛都有一股书香萦绕身旁，正所谓：“腹有诗书气自华。”
“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”在周末时，我总会翻开几本书来，细细欣赏这其中的韵味。一本《三国演义》，让我读懂了刘备的仁义、爱民;关羽的重情重义、勇武过人;张飞的粗犷鲁莽;曹操的奸诈和猜忌......《神秘岛》则讲述了在美国南北战争的时候，有5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上顽强地生存下来，建立起幸福的生活;《鲁滨逊漂流记》一直激励着我前进，鲁滨逊身困孤岛28年之久，凭着惊人的毅力，他在海岛上完成了人类生活所需要的一切，而且他与野兽斗智，也曾与吃人肉的野人斗勇。他的.一生充满了传奇的色彩......
而在我看过的书中，《钢铁是怎样炼成的》这本书的名字深深地烙印在了我的心底，难以忘记。这部小说的主人公保尔是一个处于社会底层的孩子，见识了许许多多张丑陋的嘴脸。后来保尔在朱赫来的影响下参加了红军，开始了他的伟大的革命生涯。听，战场上炮弹在吼叫着;听，战场上的战马嘶吼着;听，保尔在战场上飞奔着......然而，他因此受了重伤，一只眼睛也失明了，从此他失去了在在战场上勇猛杀敌的机会。但他没有忘记自己的责任——“为人类事业而奋斗。”最后他双目失明，完全瘫痪。但他又燃起了希望之火，他坚信，既然不能用枪杆子战斗，也能用笔杆子战斗!正是在这一人生的艰难时刻，保尔决意通过文学作品，来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。就这样，他在达雅的帮助下完成了《暴风雨所诞生的》这本著作。给我留下最深刻印象的是他说的那段话：“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。’”的确，他是苏联第一代革命青年的代表，他拥有不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，是我心中最真挚的偶像。
再放眼今天的我们，有哪一个能够做到保尔那样高的作为，那样高的毅力，这使我钦佩不已。当我跌倒时，那句话激励着我;当我失败时，那句话激励着我;当我失去信心时，那句话更加激励着我。我以这句话为自己的座右铭，鼓励着我一往无前。就像在我受到打击，失败时，没有人鼓励我，没有人安慰我。我就在自己的心头默默地念着这句话，并学会着自己努力再努力。我不甘于平凡，我立志做一个伟大的人，做一个对社会有奉献的人。所以，我只有现在多阅读，多增长知识，多努力，才会使这一梦想成真!
阅读给我的启示很大，总的来说阅读其实没有那么困难，只不过是看你的态度罢了，阅读不能走马观花地看，不能把眼前的文字当做过眼云烟。读书就要像于谦那样“眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”我们只有把阅读当做是一种欣赏，才能把书读好，读透。同时，我们也需要坚持不懈的毅力来支撑你完成人生阅读的长跑，这样知识才会越积越多，你的知识面才会变得宽广起来。
“读好书，好读书，读书好。”读书就像一杯香气四溢的咖啡，开始可能会带点苦涩，但品着品着，字里行间就会变得更甜，吸引你不断去阅读它，品味它，这样才会学到知识，这样才会领略到人生的真谛。这就是我阅读的启示。
阅读的启示（模板16篇）篇十
阅读，是我最喜欢做的事情之一了。阅读课外的文章，能让自己的知识变得丰富多彩，也能让自己饱览其他的不一样的知识。我也一样。
一次放假回家，我在第二天写完了作业，写完作业，也没有什么可做的了，我又把眼睛转向了书柜上——“看书，对，看书吧……”说着，我走向了书柜，仰起头，望着五颜六色的书目，想：“记得有一本还没看完的新作文书，拿出来看一下吧……”我拿出了那本作文书，那是一本三厘米厚的作文书，我拿起它，看了起来，一下子就看了两三个钟头。
转眼间，又到了返校的日子。这一天上科学课时，科学老师问了我们一个问题：“同学们，你们知道水生的蒜第几天能发芽吗？”我一下子就想了起来——哈哈，我看过的一本书里记载着这种水生植物，我一下子就答了出来，原来，阅读这么有用啊！
从这件事起，我知道了读书是多么得重要，以后，我更加勤奋阅读，汲取更多的课外知识，使自己知识更渊博。
阅读能使人更加知识丰富，多勤奋阅读吧。
阅读的启示（模板16篇）篇十一
满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味?
——题记。
花开花落，云卷云舒，滚滚红尘演绎出中国历史的博大精深，繁华褪尽，留给我无限的启迪。在拜读着曹雪芹的《红楼梦》时，我看透了世间的悲欢离合。
曹雪芹是清代小说家、《红楼梦》的作者。字梦阮，号雪芹。他是一个旷世奇才，虽贫穷，但他创作了这部著作。喜欢这部名著，更喜欢其中那栩栩如生的人物。
宝玉情。
"潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤"!这就是《红楼梦》的主人公贾宝玉。他出身于显赫的封建大家庭里，却是一个叛逆者，他一心追求真挚的感情，毫不顾及家族利益。他和黛玉终究阴阳永隔。一个身心俱碎，含泪九泉;一个万念俱灰，遁入空门。封建社会，给他造成极大的痛苦。
看透世间，我读懂了他.......
黛玉传。
"可叹停机德，谁怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。"那黛玉的美貌，叛逆的思想，为那花残落到的叹息，无一不浮现在我眼前。她的美貌连王熙凤也感叹："天下真有这样标致的人物!"她的内心敏感，葬花时，她追问："天尽头，何处有香丘?"用"一抔净土掩风流"。听人唱起"只为你如花美誉，似水流年"，便顺口吟成"一朝春尽红颜老，花落人亡两不知"的名句。
看透红尘，我读懂了她......
之所以喜欢《红楼梦》，是因为作者"披阅十载，增删五次"的刻苦，是因为那动人的故事情节，是因为那才能不凡的王熙凤、大大咧咧的史湘云、淡然冷漠的惜春、村气十足的刘姥姥......
说到辛酸处，荒唐愈可悲。
由来同一梦，休笑世人痴。
听一曲红楼吟唱，看世间悲欢离合，梦一回红楼沉醉，品红尘滚滚......
《红楼梦》带给我的不仅是动人的故事情节，也为我编织了一个美好的文学梦.....
阅读的启示（模板16篇）篇十二
阅读可以带给我快乐，让我受益无穷。
因为我喜爱读书，每次我考试作文都是满分，阅读题也做的很好，成绩也一直名列前茅，我非常开心。
每次一听到班里的同学说阅读题好难呀，一错就是一大堆，我脸上便会偷偷浮起得意的的微笑。我每天晚上都要看书，课后即使同学们都出去玩儿了，也要在教室里坚持看书。
因为读书，我变得很文静。叔叔，婶婶，姑姑总是拿自己家的孩子和我做对比，爸爸妈妈也经常夸奖我。每次姐姐们问我你那么爱看书，为什么我们就不喜欢？这时我只能回答：萝卜白菜，各有所爱。
书让我懂得如何与人相处。有一次家里来客人了，妈妈得朋友说她得孩子特别不听话，但是他有一个爱好就是读书。那个小朋友一来我家，我便把所有的谜语书拿出来让他看，但他没有看，反而要看那本《西游记》可是本书上有很多字，他根本看不懂，我就一个字一个字教他，给他读，他要走的时候，对她妈妈说：姐姐好厉害哟！
那一刻，我感到了无比的的满足，我觉得阅读让我的生活更美好。
阅读的启示（模板16篇）篇十三
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的阅读的启示作文，希望对大家有所帮助。
从小我们就知道，书是一种精神食粮。书可以使人懂得如何为人处世判断非对错及世间的真善美。现在大多数人都是以书为伴为友，从中获得珍贵的宝藏！读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程……每本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。读诗使人高雅，读书使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的'毕生追求。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。
书籍是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。越来越多的人在读书，他们知道精神食粮比物质食粮更加宝贵，如果没有知识，空有黄金屋又有何用？从古至今，多少文人墨客写下不朽的佳作。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我们应该记住，要多读书，读好书！
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船；书是雨，读书滋润了欲放的花。读书吧，书籍让你不再孤单！书将会是你的良师益友伴你一步一步走向成功！读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。不过，事物都是有两面性，开卷不一定会绝对有益，有一些书会让人泥足深陷，彻底跌入万丈深渊。所以，我们要有一双善于辨别事物的眼，是自己不受欺骗，并且可以达到学习的目地。
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。书是我们时代的生命。我们要学会读书！朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。热爱书吧———这是知识的源泉！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。
阅读的启示（模板16篇）篇十四
现代文阅读。（28分）。
冰雪人民币。
她在冰雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。
她在几个人的争夺中胜出。拉上她的司机一开口她就听出是郊区农民，车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。放在平时，她一定要换一辆车。
冰雪阻碍了车的速度。车比往日多一倍的时间到达。
她以要投诉车内气味为理由少给司机10块钱。司机和她激烈争吵了十分钟。
她像一个受害者又像一个获胜者。
车在冰雪中继续爬行。
一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机走了。
她呆住了，包里的人民币有十万块！
她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等等。夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。
一道光柱熄灭，真的有辆车在冷的透不过气的夜里停在她眼前。车门里扑出她熟悉的气味。
司机递给她的是她的包，包还是那么沉。
她冻僵的手从包里颤巍巍抽出一叠人民币给司机。
司机不要。
她的泪流出来，在脸上结成冰。
司机向她伸手：“你把刚才少给我的10块钱还给我。”
雪又下大了。
（选自《读者》）。
小题1:本文写了一件什么事情？请用一句话概括回答。（3分）。
小题2:为什么作者以“冰雪人民币”为题，谈谈你的看法。（3分）。
小题3:结合上下文分析，下列句子中加点词语分别表现了“她”怎样的心情。
（1）这样的天气这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。（2分）。
（2）车门里扑出她熟悉的气味。（2分）。
小题4:作者塑造出租车司机形象时运用了什么方法？请任选其中一个相关语句。
谈谈它的作用。（4分）。
参考答案：
小题1:出租车司机恪守职业道德，在冰雪之夜把巨款物归原主。
小题2:冰雪是贯穿全文的线索，渲染出极端恶劣的环境氛围；巨款失而复得更突出了出租车司机品格的高贵。
小题3:（1）表现了主人公在冰雪之中长时间等不到车，因身带巨款而焦虑的心情。
（2）盼望中的出租车竟出现在眼前，出租车的到来，无异于天边黑暗中的一束强光，带给她意外的惊喜――丢失的巨款有希望了。
小题1:试题分析：读全文可知，小说的主人公应是出租车司机，理清文章的思路是：出租车司机在冰雪天拉了一位身携十万巨款、挑剔车内的气味而少付十元车钱的女乘客，女乘客下车时将装着巨款的包落在车上，她选择了在冰雪中等待，最终出租车司机在冰雪之夜把巨款物归原主。因为没有字数的限制，所以把故事概括清楚即可。
小题2:试题分析：初看题目“冰雪人民币”我们不觉好奇，这是要写什么呢。因此题目具有吸引读者的作用。读完全文，我们可知，“冰雪人民币”中的“冰雪”贯穿了全文，交待了故事发生的特定环境，也反衬出巨款失而复得的温暖，更突出了主人公的高贵品德。
小题3:试题分析：“越来越沉”是人物的感受，既写出了等待的时间较长了，也表明了她内心的焦急。“熟悉的气味”表明是自己曾经坐过的出租车，表现了她看到了巨款失而复得的希望，体现了她内心的惊喜。
小题4:试试题分析：读全文可知，文章在叙事中包含了对人物的描写，既有正面描写，也有侧面描写。写司机，尤其突出的是动作描写，如“争吵了十分钟、伸出手来、递”等，既通过他送包的行动写出了他的高贵品德，还用了坐车的妇女起到了侧面烘托的作用，虽然少给钱、虽然挨了骂，但还是如数归还了巨款。
阅读的启示（模板16篇）篇十五
从前，有个体育老师，教我们溜冰。
开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我堆着椅子溜。
果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌倒。而且，我可以推着它前行，来往自如。
我想椅子真是好!
于是，我一直推着椅子溜。
溜了约一个星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那儿推椅子呢!这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。
不要以为你离开某人就活不下去!
更不要使你自己离开某人就活不下去!
世上没有人可以支持你一生!
别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧!
1.认真读短文，回答下面问题。
(1)开始，体育老师是怎样教“我”溜冰的?
(2)后来，体育老师又是怎样教“我”溜冰的?
(3)在学习溜冰时，“我”错在哪里?
2.“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中把画横线部分压缩成四个字就是“()”。
3.从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄下来。
试题答案：
1.(1)他让“我”推着椅子溜。
(2)他走上冰来，一言不发，把椅子从“我”手中搬走。
(3)一直依靠着椅子，这样是永远不会真正学会溜冰的。
2.依赖别人。
3.世上没有人可以支持你一生!(意思对即可)。
阅读的启示（模板16篇）篇十六
转眼间，晚自习下了，我抱着厚厚的资料书走在放学回家的路上，这时天早已漆黑一片，而且时时冷风阵阵。我打了个哆嗦，加快了回家的脚步。
回到家，就拿起数学作业奋斗起来。一题一题的做着，忽然有一题难倒了我。一分钟过去了，十分钟过去了，我还没有一点头绪，于是起身走走。忽然间，我在一个不起眼的角落里发现了一只蜘蛛正在悠闲地编织着它的那张大网。于是，我就把心中的烦闷发泄在这张还未完工的大网上，很快，那只网已经被我捅得七零八落了。我得意洋洋的.看着自己的“杰作”，又看了看那只倒霉的小蜘蛛。
不久，只见那只蜘蛛又重新爬回了破碎的网上，一点点的修补起来，我觉得这只蜘蛛不太知趣，于是再一次把蛛网弄得支离破碎。这回，我以为这小家伙该罢休了。可是，出乎我意料之外，它又步履艰难地爬了回来，回到那张已破烂不堪的网上，毫不气馁的修补着。
我顿时眼前一亮：多么了不起的小生灵啊!于是，我回到了屋里，又重新拿起笔，继续攻克那道难题。
当我做完作业去看它时，它已经织补好了网，而且还一动不动，好像在对我说：“你是好样的!”
1、简评这篇短文有哪些优点?
2、这篇文章也有明显的不足之处，指出来并谈谈修改意见。
试题答案:。
1、“略”
2、标题存在歧义;文章没有掲示出获得的启示。