优秀作文是对作者写作能力和思维能力的一种检验，它需要融合个人的见解和客观事实。每篇优秀作文都有独到的观点和独特的表达方式，值得我们仔细品味和思考。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇一
俗话说：“王婆卖瓜，自卖自夸。”我今天就来当一次王婆，夸夸自己。
我有许多爱好，比如：看书、学英语、运动等等。我看起书来废寝忘食。例如，有一次，妈妈带我出去吃饭，刚吃到一半，突然想起妈妈的包里有一本帮我买的新书，就起身去拿，拿到了书，我立刻埋头看了起来。直到妈妈说：“你吃不吃了？”才抬起头一看，桌上的菜都被别人吃掉了，我只好空着肚子回家了。
我的英语也不错。有一次，学校组织去研学。到了目的地，我们先去见了外教，我对外教的问题对答如流，让其他同学刮目相看。还有几次，老师要做听力，老师说我不用做了，让我到讲台上报给大家写。
我体育成绩在班里也是名列前茅。有一次运动会，我是接力跑和跳远的运动员。我来到运动场，用尽全身力气奋力一跳，以2.1米的成绩取得了第二名。下午，我们班在我的带领下登上了冠军的宝座。
怎么样？我算得上多才多艺吧，请将赞许的目光投给我！
老师点评：行文流畅，语言简洁，人物“优点”鲜明，让人禁不住要为你点赞。
文档为doc格式。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇二
――题记。
那是一个周末，我早早做完作业，见爸爸闲来无事，便挑衅地对爸爸说：“敢不敢来杀一盘？”“来就来，谁怕谁啊！”爸爸接受了我的挑战。“你可小心一点，要不然就一招不慎，满盘皆输哦！”我嘴硬着，可心里其实还是很忌惮这位对手的'。
我们马上摆开棋局开始战斗，开始我俩都是先按常规出棋，他架起了炮，我赶忙跳出了马，保护好中心卒。我跟爸爸周旋了半小时，双方都损兵折将，元气大伤。最后我一个粗心大意，被爸爸炮马联攻以失败告终。
第二局开始了，我闭上眼睛暗暗对自己说：“这次失败只是暂时的，我一定要战胜失败，走出这失败的阴影，下好后面的两局。”这一次我吸取了前一局的教训，小小翼翼地赢了第二局。
决胜战败的第三局开始了，爸爸前几步棋都在我的预料之中。转眼间就过去25分钟了，我们双方几员大将都已战死沙场，有实力的棋子也所剩无几了。尽管我绞尽脑汁，可是毕竟对手是经验丰富的爸爸啊。
这是我眉头一皱，计上心来，我先把车放到中心处，既可以吃马，又可以吃炮，真是一举两得啊！他为了顾全大局，只得翻象，我故意把车放到象口，他果然“吃”了下去。我暗暗自喜，赶忙来个炮马联攻，哈哈，他的将被我将死了。
面对这次小小的胜利，我微笑着对自己说：“这只是暂时的，我必须戒骄戒躁，把这份自豪埋在心底，继续阔步向前！”
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇三
埋在心底的自豪眉师附小三六班：干雨佳我是一个勇敢、自信的男孩，我会打篮球、乒乓球、下象棋、游泳，可最令我自豪的是，我那一口流利的普通话。上周，我们学校组织朗诵比赛，我很荣幸的代表我们班参加了比赛。那天，我默默地坐在观众席上，该轮到我朗诵了，我的心里像有个小鹿在跳，紧张得不得了。我边上台边鼓励自己“别紧张，要沉住气。”在自己地鼓励下，我慢慢地恢复了平静。开始演讲了，我用流利的普通话朗诵出那一句句优美的诗歌，赢得了台下阵阵掌声。比赛结束后，我获得了一等奖。我明白了：没有努力，就没有收获！我为能参加这次朗诵比赛而感到骄傲、自豪！
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埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇四
埋在心底的自豪我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动，足球，篮球都是我的拿手好戏，埋在心底的自豪作文。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了！记得那是去年的暑假，我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手，和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门，弄得我们手忙脚乱。我心想：再这样下去，也不是个办法，得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形，发球了，我高喊一声：“冲啊！”大家便按计划行事。
我与余天同配合冲锋，其他人退在后面防守，就这样在大家的配合下，我轻松地过了对方的几个新手，心里暗自高兴，可是我还没笑出声来就遇上难题了，下面几个老手我该怎么过呢？他们可是踢球的高手阿！唉，没办法了，只得硬碰硬了，我先使出我的.绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他，使他站立着不动，看着我，最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招，还跟着我的脚步跳起了舞。又没法子了，只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢，球腾空而起，一下子落到了他身后，他一下子傻了，我快速绕到他身后，抢球直奔球门，眼看球门就在眼前了，我一边奔跑，一边使出最大的力气抬起右脚，对准球门的方向来了个“神速飞球”，球以最快的速度直飞球门，像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声，球进了。我们队的队员们沸腾起来了，纷纷跑来向我击掌祝贺。
就这样经过我们的努力，几个回合后，我们最终取得了胜利。怎么样？我的球技是不是很厉害？我喜欢踢球，更享受踢球胜利后的自豪感。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇五
我是一个调皮的男孩，但让我最自豪的，是我的.同情心。
记得有一回，我在操场上玩耍。上课了，同学们发了疯一样跑回教室，我也不例外。“呜呜呜”……一个哭声让我扭过头来。原来是一个一年级模样的小学生正坐在那里，眼泪直流。我没有多想，直接跑了过去，亲切地问他：“你没事吧？”他抬起头，看了我一眼，没说话。我安慰他说：“你有什么事，你说，我帮你。”他望了我一眼，说：“我被大年级的一个同学撞了一下，摔倒了。”我把他扶了起来，和他赶紧往教室走。后来我才知道，他叫张彦博，在20班。我也自报家门，把我的姓名和班级告诉了他。我们俩一见如故，还成了好朋友。现在，我不仅认识了张彦博，还认识了张文博呢。
如此看来，同情心不仅能帮助别人，还能交上朋友，真是两全其美。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇六
我是一个爱跳舞的小女孩。从小，我就参加了舞蹈班，可是自从我上小学以后，爸爸妈妈为了不影响我的学习，就不给我学了。
我每天都盼着能够有一个属于我自己尽情舞蹈的舞台。终于，这一天到来了，常熟市里举行舞蹈比赛，我们小学也参加了，当老师报到我的名字时，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一块石头落地。
当舞蹈练习时，开头老师说的动作我都不能做到位，一直被老师说教，现在的我，舞蹈动作已经不再像以前那么缓慢了，我坚信：人必须相信自己，这就是成功的秘诀。
终于到比赛那天了，经过百般磨练的我现在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是紧张的，到了比赛时候，我们个个都步态轻盈，那舞姿优雅极了，真像朵朵小葵花。
比赛结束后，老师告诉我们荣获了二等奖，听到这个消息的我喜出望外。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇七
还记得，在我四岁时，第一次走进了一个陌生的舞蹈训练房。开始训练。
第一次压腿时，因为从来没学过舞蹈，我被压哭了。
第一次站下腰、撇腿都因为我没有经验失误了。
大家认真的听着老师的每一句口令，一步一个脚印地跟着老师做动作。在这时，老师说：“陈琬力，你不错继续加油！”这就话让我感到的不仅是老师给予我的肯定和信任，还有，我这么多天日日夜夜的排练没有作废。在我们认真的排练中，时间无声无息的偷偷溜去，不知不觉间时间到了下午6：30分。我们陆陆续续的化妆吃饭。可我的心情仍然是很激动。
离汇报演出开始还有10分钟，大家一起回忆动作。上场了！我们毫不紧张轻松地跳完了我们的舞蹈。
汇报演出在音乐声中，慢慢结束，我心想，我也是非常优秀的。加油！
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇八
我是一个男孩，今年十一岁，我会下象棋、打乒乓球、打羽毛球……其中，令我感到最自豪的就是我下象棋的本领。
我六岁开始学下象棋。最初，我还不会摆棋，是一个“菜鸟”，看着别人如“大师”一样，随心所欲地操控着手下的“千军万马”，在楚河汉界的战场上“浴血奋战”，我真的好羡慕他们呀。那时，我这个“菜鸟”就暗自下定决心，要成为一名“大师”级别的将领。于是，我就从最基本的走法学起，比如“车走直路炮翻山，马走日字象走田，小卒过河才能横，老将围着城墙转”。俗话说：台上一分钟，台下十年功。就这样日复一日，年复一年，跟老师学习，跟同伴拼杀，闲暇时还会拉上爸爸杀上一局，其中不知被打败过多少次，但也品尝过战胜的喜悦。
记得有一次，我和老爸对弈，刚开始，我的形势一片大好，于是我便急于求胜，一不小心，被爸爸来了个双炮重，一招“将”死。爸爸语重心长的对我说：“做任何事情都要有耐心，千万不能这样浮燥，下棋尤其如此，要‘走一步看二步想三步’三思而后行，这样才能真正掌控全局，取得最后的胜利。”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头，原来下棋还有许多奥妙呢。此后，我便更加耐心地坚持每天下棋，永远胜不骄，败不馁。
去年，我参加县里组织的象棋大赛，与我对弈的是一名以前得过奖的高手，比赛开始了，一个个棋子仿佛一个个士兵和别国的'将士，打了起来，大将军我却屡战屡败，可我却镇定自如，依然坚持耐心地战斗着。最后，我终于打败了对手，赢得了这场无烟的战争。顿时，我心花怒放。我知道，是我那坚持不懈的精神感动了上苍。
我埋在心底最自豪的事，就是下象棋。通过下象棋，我还明白了做事要有耐心，要坚持不懈的道理。你有埋在心底最自豪的事吗？我想，你一定也有的。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇九
黄昏时分，一切都显得那么宁静，太阳公公给大地披上了一件金色的纱衣。此刻，从我家的客厅里飘出一阵悠扬的琴声。它时而欢快激昂，时而低沉稳健，时而轻柔飘渺，时而如泣如诉……我闭着眼睛，静静聆听，享受着从我指尖弹出来优美旋律。
前年冬天，我参加了“少儿组朗朗钢琴大赛”。选手们的节目一个比一个精彩。马上轮到我了，我的心里向揣着一个小兔子似的'，“扑通、扑通”地跳个不停。我深深吸了一口气，调整好心态，然后信心十足地走上舞台。开始演奏了，我的手指在琴键上灵活地移动着，有时像欢快的小鹿，有时像奔跑的骏马，有时像翩翩起舞的蝴蝶。美妙的琴声在大厅里流淌着。琴声忽急忽缓，忽高忽低，舒缓而又起伏。恬静而又激扬。整个音乐大厅里只有我的琴声在回荡。
演出结束后，我好久才从音乐中回过神来。我长长舒了一口气，向评委深鞠一躬，快活地走下舞台。
从四岁起，琴声伴我走过无数个日日夜夜。每当我看到别人赞许的目光时，心里就会涌起无限自豪。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇十
我有很多特长，如古筝、舞蹈。其中最令我自豪的就是舞蹈了。
说起令我自豪的舞蹈，还有一段故事呢！记得课上练侧手翻时，老师先做了示范，接着让我们一个一个的做。前面的同学，尽管动作不太标准，但是都基本完成了。这个动作对我来说真的是太难了，我做不好怎么办？快到我了，我心中充满了恐惧感。我心里默默为自己鼓劲：加油，他们能做好，你也可以！
终于我平静下来，走上前去，开始了我的表演。我先双手高举，紧紧的夹住耳朵，接着腰往左一偏，手撑地，然后双脚向上一蹬。哎，因为我的力度偏大了。我失败了，可我不灰心，不放弃，来了一个又一个在我做第六个时，成功了！大家的.掌声包围了我，我心中快乐得开了花。
经过不懈努力，如今，我已经考过了北舞六级。我深深感悟到：没有付出，就无收获的道理！
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇十一
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的.也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天，谭老师却生病请假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇十二
我是一个活泼开朗的男孩。可别人的特长和我不同：有的擅长弹钢琴，一弹便是一首优美动听的曲子；有的擅长吹笛子，一吹眼前就仿佛出现了青山绿水的画面；还有的精通舞蹈，跳来蹦去便是一段优美的舞姿……而我的特长显得格外简单——打乒乓球。
练了几年，我的乒乓球技已经很高了，妈妈便给我报了一个加练班。一开始我不习惯，总是觉得太累了，可渐渐的，我适应了时间，我们每天都按时到达，按时走人。现在上四年级了，作业多了很多，有很多人都先早走了，还有人不来，可我天天都咬牙坚持，不管多大的暴风雨我都会来，偶尔有几次迟到，我都会后悔不已。现在我已经可以代表我们的小学出去打比赛了，为我加油吧！
我从乒乓球中明白了一个道理：困难就像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我们不管做什么事都要勇往直前，不要气馁，有句俗话说得好：世上无难事，只是怕有心人。是啊，就像水滴石穿的故事，有一群水滴，滴了几十年就能把石头滴穿了。
我们做任何事都要坚持不懈，只有经过无数次的失败，才能尝到成功的喜悦。
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇十三
我是个全面发展的女孩，什么东西都会，比如钢琴、声乐、跳舞、书法······其中，最令我自豪的就是会弹钢琴了，作文450字。
记得在去年，我参加了太仓市第二届才艺比赛，每个人都要表演两个才艺。我的第一才艺是唱歌，唱得还不错，但是没有发挥到我的最高水平，所以我就下定决心，要把第二才艺--钢琴表演好，拿个高分。在准备时，我心里还在打冷战，一个念头说：快上去吧！不然就没机会了，但另一个念头说：千万别上去，万一你弹错了，别人会笑你的！我跑到妈妈身旁，说：“妈妈，我万一弹错了怎么办呢？”妈妈说：“没关系，弹错了我不怪你，得不得奖也无所谓，重在参与嘛！”我心里似乎宽慰了许多，便自信满满地走上了舞台，我向台下的观众和评委鞠了个躬，坐上了钢琴凳，弹了起来，我越弹越投入，弹完了，强下响起了经久不息的掌声，我高兴地走下舞台，一下子扑到了妈妈的怀抱里说：“妈妈，我成功了！”休息了一会儿，我上台去领奖，我兴奋极了！因为我是全场最高分！我拿着“十佳选手”的奖状高高兴兴地回家了，450字作文《作文450字》。
怎么样？听了我经历的事情你是不是也为我竖起了大拇指？
埋在心底的自豪小学（优秀14篇）篇十四
我是一个小女孩，今年已经有10岁了。我的脸圆圆的，身高大约1.4米。水汪汪的眼睛下有一个高高的'鼻子，还有一张樱桃小嘴。
我现在南京市栖霞区仙林小学上四年级，是班上的一名英语课代表，我也是老师的得力小助手。我喜欢每一门课程，在老师的指导下，我认真地学习。我曾经得到过很多奖状，在班里的成绩属于中等偏上。
我很喜欢看书，因为书中有很多我以前都不知道的有趣知识，所以，看书能够使我不断地增长见识，获得新的知识。
另外，我的性格很开朗、活泼，很喜欢和别人做朋友。我的爱好广泛，如画画、书法、看书、跳绳、下象棋等。其中，我的特长是踢毽子，因为我能从这个体育活动中享受到很大的乐趣。我从一年级就开始练习，尤其在冬季，断断续续一直到现在。我最新的纪录是一次连续踢24个，当然是单踢。我的盘踢水平还不行，目前只能踢3个（左右脚各踢一个才算一个盘踢）。
怎么样，愿意交我这个朋友吗？