优秀作文是作者对生活、人生、社会等方面的独特见解和感悟的表现。以下是一些经典优秀作文的片段摘录，希望能够给大家的写作带来一些新的思路和灵感。
我的谭老师（优秀22篇）篇一
“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”这是谭老师临死前做的最后地动作，也是我永远也忘不了的动作。
“张开双臂，护住学生”是谭老师逝世时的自然姿势，但正是这一姿势，挽救了四个学生，把死亡留给自己，他把自己的`生死置之度外，以学生的安危为重，可真是爱生如己啊！人生的价值是什么？人生的价值就像谭老师一样为他人着想，为集体着想，人生的价值就是为他人付出，不向他人索取。谭老师就是这样的人。如果人人都跟谭老师一样，世界怎能不美好？学生们，我想对你说：“你们是因为幸福而活着！”
谭老师，我敬佩你，你的勇敢，令我感到，你的名字——谭千秋，永远记在我心里。
文档为doc格式。
我的谭老师（优秀22篇）篇二
在五月十三日二十三时五十分，救援人员在倒塌的教学楼中连续救出了四个被谭老师保护的孩子；而谭老师的后脑却因为被巨大的.石块砸中，而导致整个脑颅凹了下去，永远的离开了我们。
救援工作人员说：“我们发现他的时候，他双臂展开着趴在桌子上，身下死死的护着四个孩子，要不是有他，这四个孩子一个也活不了。”
因此，我想对所有因为救同学，离我们而去的老师说：“您曾经用辛勤的劳动给学生们知识和希望，带去改变学生自己命运的可能性；现在，您用生命让学生们获取了重生的希望，但您却又让孩子们最最稚嫩的眼神失去您的庇护。”
我的谭老师（优秀22篇）篇三
我们的谭老师特别可爱，为什么说他可爱呢？因为他有一个别人不具备的脾气——开学的时候满脸笑容，一到期末考试的前期就暴跳如雷。我们就觉得他这个脾气很可爱，教导主任嘛，教学的方式肯定和别的老师不一样，或许这样教学生还会比别的方式好呢！
一到这个时候，我们便洒笑一团，就连谭老师自己也在咯咯的傻笑，每当这个时候我都强忍着不笑，因为过一会儿老师就会立刻翻脸，喝问道：“刚才谁说话了！”果然，同学们笑了一会儿，老师说了一声“安静”，看了看四周没有笑的了，便开始继续讲课“‘松下问童子’的意思是……”真险啊！幸好我没有被老师的迷魂圈迷倒。
我喜欢我的谭老师，因为他的脾气很出乎人的意料，还很可爱，平时也很幽默，让我们很高兴，我最喜欢他上的课。因为他上课我们就可以积极发言，不像裹着一个“金项圈”一样。
我的谭老师（优秀22篇）篇四
5月14日，张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体。在地震发生的一瞬间，德阳市东汽中学教师谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下护着4个学生。4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。
大爱无声铸师魂。
地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
他叫谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”
村里有名的“大孝子”
1957年8月，谭千秋出生在祁东县步云桥镇岩前村。他的父母老实善良，有5个儿女，他排行老大，由于家境贫寒，每顿饭都是以红薯、豆子等杂粮为主，只有一点点米饭，他总是将米饭让给弟弟妹妹吃，自己和父母吃红薯。
谭千秋深信只有知识才能改变命运，他学习非常刻苦，村民都将他作为“勤学楷模”教育孩子。为学好英语，他将英语单词写好贴在墙上，睡觉时就记，记不上就点亮灯看一下再记。1975年夏，他高中毕业回家务农，但他没有放松学习，白天跟大家一起出集体工，晚上学习到次日凌晨，困了就用毛巾沾点冷水敷在脸上。两年后，他成了一名代课教师。
1978年夏，谭千秋考上了湖南大学。1982年大学毕业，主动报名到四川东方汽轮厂职工大学当了一名“支边”教师。
谭千秋成家立业后，考虑到三个弟弟都在农村，他一人承担起赡养父母的义务，还花钱为家里装了电话，并竭尽全力帮助弟弟妹妹。
大弟弟谭继秋在家种地收入甚微，便借了几千元买了一台三轮车跑运输。1993年夏季的一天，不慎车翻人伤，花去了几千元医药费。旧债未还，又添新债。谭千秋闻讯后，立即给弟弟寄来20xx元钱，还写信安慰弟弟，只要人没事就好，并要弟弟到他那去散散心。车祸对谭继秋身体影响很大，但为了生计，不得不到云南打工，谭继秋便写信鼓励弟弟，还在信中夹寄了40元钱。谭继秋和二弟都没房住，两兄弟建了房，谭千秋给每位弟弟资助3000元。
20xx年6月，父亲不幸患上骨髓癌。谭千秋立即回老家召开家庭会，他体谅弟弟都在农村，家境不好，便主动要求负担父亲的医疗费。他怕弟弟和弟媳不同意，便找了个借口：“我在家时间少，平时你们照顾父母很辛苦，就给我一个尽孝的机会吧！”兄弟们拗不过他，只好同意，父亲住院花去医疗费2万多元，他一人承担。
谭千秋工资不高，生活非常节俭，他衣着朴素，大热天连冰棒和矿泉水也舍不得买，口干了他便到附近找井水解渴。他几年才回家一次，因车费太贵，来回一次要20xx多元，他便将这些钱省下来支援家里，帮助别人。
“到祖国最需要的地方去”
谭千秋为人正直，富有爱心，很有正义感。还在念小学，他就特别喜欢帮助别人，如果在放学时下雨，他一定会把雨伞让给没带伞的同学，自己则淋着雨回家。
岩前村现任村支书谭永生与谭千秋是小学同班同学，关系很好。一次，谭永生和另一个同学打架，他正好路过，谭永生叫他来帮架。没想到他跑过来，不但没帮谭永生，反而将他们拉开：“都是同学，不好好相处，打什么架啊！”随后，耐心地做两人的工作，直到他们握手言和。
高中毕业后，村里许多村民不识字，他便向村干部建议，办起了扫盲夜校。他主动当起了教师，白天出工，晚上义务为村民上课，手把手地教村民写字，学文化，他让不少一字不识的村民能看懂报纸，懂得如何科学种田。
谭千秋多才多艺，会吹笛子，拉二胡，写歌词……为活跃村民的文化生活，他与几个年轻人组成村文艺宣传队，晚上自编自演文艺节目，宣传党的方针政策，表扬村里的好人好事，批评赌博、不尊老爱幼等社会不良现象，成为村民喜爱的一道“文化大餐”。有一天晚上，他和谭永生参加村里的文艺表演，来不及吃晚饭，便带上两个红薯：“来，快吃，我刚从家里吃过了。”第二天，谭永生才从他弟弟那里得知，他当晚在家里根本没吃晚饭。
谭千秋热心社会公益事业，村里修路、建校，他都捐了款。他对学生非常关心，哪怕是操场上有一颗小石子，他都要捡开，怕学生玩耍的时候摔倒。哪位学生有困难，他就尽力相助；学生没吃饭，他会将学生叫到自己家里做饭给学生吃；学生身体不舒服，他会掏钱带学生去医院看病，被同事们誉为“最疼爱学生的人”。他经常教育弟弟妹妹要乐于助人，在他的熏陶下，弟弟妹妹总是去帮助别人，妹妹和妹夫曾一年供养了五个贫困孩子上学！他的人格魅力还深深地影响了下一代，他的大女儿以优异的成绩考上了北京大学法学院，她说一定要用法律为众多受害者讨回公道。
谭千秋经常教育学生：“做人最重要的是要有社会责任感。”1982年6月大学毕业后，学校准备让他留校任教。当学校领导征求他的意见时，他主动请缨：“我要到祖国最需要的地方去！”“学校也需要人才啊。”领导反复做他的工作。当他得知四川东方汽轮厂职工大学急需教师时，便立即申请到那里去，一个月后，他如愿以偿地分配到该校工作，在那里一干就是27年。
1996年，一个朋友准备把谭千秋调回衡阳，待遇从优，被他婉言拒绝。父母见他离家太远太孤单，极力劝说他回来，他便耐心地对父母说：“湖南培养了我，四川养育了我，还是在四川多干几年再说吧。”后来，汕头、韶关有关单位高薪聘他去工作，他还是选择留在四川，直到将自己的一切献给了这片热土。
张开守护的翅膀。
5月12日，一个黑色的日子！
清晨，天空阴沉沉的。()。
13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪，他说，谭老师誓死护卫学生的形象，是他这一生永远忘不掉的。“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”回忆当时的情景，获救的学生神情仍然紧张。
张关蓉仔细地擦拭着丈夫的遗体，蓬乱的头发被细细地梳理成丈夫生前习惯的发型：“我的爱人，让我给你细细擦去手上的污泥，就像你曾经温柔地擦去我脸上的泪水。我的爱人，你宽阔的臂膀给了我栖息的港湾，更给了大震中四个孩子生命的新岸。男子汉也会累吗，你怎么躺下就不再起来？让我跪下来，依然和你保持最近的距离，让我为你温暖冰凉的手指……”
张关蓉和谭千秋曾相约相亲相爱到地老天荒。地震前一天，丈夫给小女儿买了两双鞋子、一条裤子，她还问丈夫为什么一下子买了这么多，谁知，这似乎就预示了阴阳永隔。
“他肯定舍不得我们一家。”张关蓉说，将丈夫送到殡仪馆火化时，鞭炮响了两下就熄灭了，似乎丈夫还在眷顾着她们母女。如今，一岁半的女儿还不能理解这一噩耗，她一直喊着要爸爸。
汶川大地震发生后，谭千秋不少在湖南的老同学都焦急地与他联系。当大家从媒体上得知他救人献身的事迹后，既感到悲痛又为他自豪。同班同学、湖南大学马克思主义学院院长柳礼泉追忆说：“1978年，我们一道考进湖南大学。他同我一样来自农村，都是享受国家助学金完成学业的。他经常对我说，没有国家的助学金，我们这些农村的孩子哪能完成学业？毕业后，他主动要求去边远不发达的地区，一干就是27年，直至生命最后一刻。”
中南大学教授张功耀得知他舍己救人的消息后，彻夜难眠：“我与谭千秋那代大学生被称为‘天之骄子’，单位抢着要。可是，谭千秋却选择了‘支边’，是那样的潇洒飘逸，又是那样的恬静从容，他只知道一年一年的柳绿，却从来不奢望什么花红。”
大爱永恒。
湖大马列主义学院的一名同学在湖大校园网上发表感言：“我们会永远记住你张开双臂的姿势。流完这滴泪，我决定不再哭了。因为，从这一秒开始，我要像你一样，做一个勇敢的、恪尽职守的、大爱无声的人！像你一样，在危险面前绝不颤抖。”
谭千秋回家了！回到了他魂牵梦萦的故乡祁东县步云桥镇，回到了他牵挂了多年的家中。
乡亲们列队静侯，场面庄严肃穆，花圈雪白，哀乐低回，乡亲们神情肃穆，泪流满面，声音哽咽，高举着“大爱千秋浩气长存”、“千秋永远活在我们心中”、“英雄谭千秋永垂不朽”等白底黑字条幅，迎接他们的好儿子。一些中学生拿着自己折的千纸鹤，站立在英雄回家必经的路旁，为英雄默默祈祷。
护送英雄遗物的车辆远远地驶来，乡亲们放起了鞭炮。这段平时只需10分钟的路程，整整走了半个小时。
71岁的老母亲黄春秀，在17日得知儿子去世的消息后，一直悲伤大哭，让人撕心裂肺。在老人的心里，谭千秋是5个孩子中最听话、最孝顺的一个，每次寄钱回来，都要叮嘱她想吃什么就吃什么。她感叹儿子从小就善良，对于儿子为保护4名学生而献身，老人显得很宽慰，只是不断地哭叹：“他为什么走在我的前头啊！”
82岁的谭先桥老人两鬓斑白，神情凝重，眼角泪珠翻滚。他是看着谭千秋长大的，在他眼里，流露出的是悲伤和自豪：“这后生从小待人谦和，特别爱学习，一直是村里孩子的榜样。”
祁东县县长曾祥月将5万元慰问金交给了谭千秋妻子张关蓉的手中。
为了4个学生的生命，谭千秋义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师；他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
我的谭老师（优秀22篇）篇五
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。
他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出血了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”
当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”
我的谭老师（优秀22篇）篇六
我一直珍藏着一个文具盒，虽然已经旧了，但我一直没舍得扔，因为看到它，我就会想谭老师对我的关爱。
二年级时，我转学了。离开了白老师，还有我以前的.同学们，来到了一个新班级。新的班级人太多了，人挤人的，班主任谭老师是位年轻漂亮的女老师，看上去挺和蔼的。因为是转学生，谭老师对我特别关心，还要求同学们帮助我。可我就是不喜欢这个班。
一天上课，全班同学起立，我故意钻桌子底下去了，谭老师走过来，轻轻地对我说：“请站起来，这是一种礼貌。”我一生气，坐在位置上就是不起，谭老师表情严肃起来：“请站起来！”我一赌气站起来，一不小心把文具盒摔在地上，文具盒坏了！我更加蛮横了，对着老师就吵起来了！
放学后，谭老师叫住我，拿出一个崭新的文具盒对我说：“我希望你能认识今天的错误，也希望你能和同学们成为好朋友，和老师成为好朋友！”回家路上听同学说谭老师一年级的时候因为讲课嗓子坏了，还住进了医院，多好的老师啊，都怪我糊涂，还和这么的好老师大声吵架！
后来，每当我管不住自己时，只要看到这个文具盒，我就会鼓励自己一定要听老师的话。渐渐地，我融入了这个新集体，为我们班级取得每一份成绩而努力，为我们班级获得的每一份荣誉而自豪。
我的谭老师（优秀22篇）篇七
老师，这次英语毕业水平测试我没有考好，真对不起，我也不知道是什么原因，竟在这最关键的时刻失手．总而言之，这次，我令您失望了，我辜负了您．但是您要相信我，以后，我一定会更加努力地学习英语，我一定会做得更好！您从简单的“a，b，c，d”，教会了我许多有意义的英语单词，就像你对我点点滴滴的爱，凝聚成许多我对您忠心的祝福．在这里，请允许我真诚地说一句：谢谢您！
祝：
身体健康，工作顺利！！
我的谭老师（优秀22篇）篇八
上海市嘉定南翔怀少学校三（1）班黄炜骋在我的生活中，让我敬佩的人有许许多多，其中最让我感到敬佩的是我的班主任――谭老师，大人们常常这样说：“这样的老师提着灯笼也难找。”
谭老师,她30出头，中等身材，明亮的大眼睛上架着金丝边眼镜，一副斯文模样，你可别小看她，对于教育教学她可有一套呢！
曾记得，新学期的小学生作文大全。
不料，第二天课间时，谭老师却叫我到她办公室去。我本来就很胆小，听她这么一叫，心跳顿时加快，脸夹一阵发热。难道我犯了什么。
纪律。那会是什么事呢？正当我胡思乱想时，已不知不觉进了老师的办公室。
谭老师见我进来了，亲切地说：“黄炜骋，坐吧！”我怯生生坐在椅子上，“你在作文里说自己很胆小，上课不敢发言，就是家里来了客人，也总是一笑置之，真的是这样的吗？”我不好意思地点了点头。谭老师发现了我的窘态，笑着说：“没关系，这个缺点你可以慢慢改掉。你知道吗，自从改革开放以来，我国的经济飞速发展，二十一世纪的祖国需要的是全面人才，不仅要有学问，而且还要有胆识，有口才……”
那天，谭老师给我讲了好多好多，使得我的心情豁然开朗。同时我也明白了谭老师第一天就写这样一篇作文的良苦用心：她是想通过作文来了解每个同学，根据每个人的特点来对我们进行教育和指导啊！
从那以后，每次上课时老师都鼓励我大胆发言，慢慢地，我也敢在课堂上发言了，家里来了客人，也能主动热情地招待。家里的人都说我变得开朗了，同学们也说我爱笑了。这多亏了我的老师，她对我的启发多大呀！你们说，我怎能不从心眼儿里感谢她、敬佩她呢！
指导教师：谭秀敏。
[推荐给朋友][显示打印]。
我的谭老师（优秀22篇）篇九
四年来,给我印象最深的就是我们现在的班主任——谭老师。他中等个子，黑发中夹杂着银发。他四十多岁。他有一双灵巧的手，不仅写得一手漂亮的粉笔字，而且出的黑板报也很美丽，他的.普通话也说的很好，朗读课文很有感情。他最大的特点是对同学们既严厉又关心体贴。记得有一天，出早操时，体育老师要我们跑步，没跑一会儿，我一不小心，重重的摔倒在地上，头上出血了。谭老师看见了，马上把我扶起来，还背我去医院，在去医院的路上，我紧靠在老师的背上，此刻，我感到我是世界上最快乐最幸福的人。
到了医院，医生帮我包扎后说：“好好在家养几天。”说完就走了！谭老师亲切的问：“陈悦洪，还疼不疼？”当时我激动得一边流泪一边回答：“还疼。”“孩子，忍着点，休息一会儿就没事了！”当我听到这亲切的话时，我感到老师就是我的“父母”。谭老师，我想对您说：“老师，我爱您。”教师点评：话儿不多，文章不长，但字里行间充满对老师的爱。一件小事，写出了老师关爱学生的天性。努力吧，让老师的爱浇灌的花儿朵朵绽放。
我的谭老师（优秀22篇）篇十
敬爱的谭老师由于我最近功课特别的多所以我很久没有给您写信了,不知道你现在怎么样了?时间也过得真快,不知不觉的我离开母校已经一年多了,我也有一年没见到谭老师您了.我想母校现在已改变了,而您肯定又在接任新的班级吧!不知道您现在教的学生是否像以前淘气的我们呢?回想起以前我是一个不懂事,又不爱学习,而天天惹您生气的孩子.可您却是不怕劳累,还经常教导我,帮我补课.工夫不负有心人在您的帮助下我的成绩慢慢的提高了,那是我还当上了学习委员.而且在那一年里我被评为了三好学生.那是我的第一次,是您的帮助您的辛苦换来的,如果没有您的帮帮助助我想我也没有今天的成功.
谭老师现在我也没有辜负您对我的期望,我虽然来到了这里但是我的成绩还不错.特别是语文,每次考试我都是前五名的.可是也有失败的一次,那一次我只考了88分这使我很伤心.但是我想起了您对我说过的一句话:从哪跌到就从哪爬起来.我要听您的话我不能被困难打倒,我要战胜困难努力奋斗!谭老师您知道吗我现在的英语成绩很差,就因为我们学校都没学过英语都在初中学,而这里一年级就开始学了,所以我在英语测验中我只撞对了十几分.但是后来在老师和我爸爸妈妈的帮助下我的英语也提高了,经常考八,九十多分.谭老师我是不会令你失望的,您说过失败乃成功之母我想只要我努力我定会成功的.
好了,谭老师我还前言万语想对您说,但是由于时间有限下次再说吧！
祝您;工作顺利！
您的学生:谢燕燕20xx年7月1日。
我的谭老师（优秀22篇）篇十一
我的印象最深刻的人就是谭老师，可惜她已经转走了，我很怀念她。谭老师有一张细长的脸。她有乌黑发亮的头发，高高的额头和鼻梁。脸上长了一点点雀斑。她还有红润的嘴唇。更令我佩服的`是，她有一双会说话的眼睛，上课时，我在下面玩小东西，正好让谭老师的眼睛发现了，她的眼睛好像在对我说：李佳怡，你在干啥？快看黑板呀！我连忙扔下东西，继续专心志致地学习。因为爸爸在西藏边防部队工作，在进入天华学校读书前，我在西藏的幼儿园学习。那里的教学条件很差，没有学到多少知识，造成我入学时成绩跟不上班。谭老师知道这些情况后，经常利用晚自习和休息时间给我补课，遇到我不懂的难题，她总是耐心细致的给我讲解。上课时我爱分心走神，她经常用眼神提示我要认真听讲。那时我不敢举手发言，她就鼓励我积极发言，并经常让我在课堂上发言。在她的尽心帮助下，我慢慢地跟上来啦！谭老师！我非常怀念您，您一定要回来看看我们呀！我怀念的谭老师作文350字。
小学生作文（中国大学网）。
我的谭老师（优秀22篇）篇十二
您好！
很意外吧！在全校众多的老师之中，我选择了给您写信。虽然我最喜欢的老师不是您，但我想对您讲的事却很多很多……大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。没错，我这棵由您栽培的桃李，无不处处沐浴着您的阳光雨露。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我流畅的英语、英语成绩上的进步以及对您最美好的祝愿作为对您最真挚的'回报吧！
祝
工作顺利。
您的得意学生：xxx。
我的谭老师（优秀22篇）篇十三
我有许多老师，有一位老师给我的印象特别深刻，他就是谭老师。
谭老师对我们温柔体贴，总是面带笑容，使我们更容易和他亲近。谭老师的口才很好，上课时他娓娓动听地讲课，使我对语文产生了很大的兴趣。
今天，我祝我最喜欢的老师——谭老师节日快乐。
谭老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定要用最好的成绩来报答老师。
我的谭老师（优秀22篇）篇十四
世博的脚步越来越近，上海的各个地方都挂满了横幅，贴满了标语，可爱的海宝也到处可见，世博已经走进每个上海市民的心中。
我非常喜欢去南桥的奉贤图书馆，因为那儿的周围有许许多多美丽又千姿百态的海宝，每当看见他们，我心里就想：世博，你终于要来了。今天，我又要去图书馆了，远远望去，只见有一个小男孩站在海宝的身边，我想：他和我一样喜欢海宝嘛？现在他在干嘛呢？我可要好好看一看。再走近一些，发现那小男孩手里拿着什么，在海宝身上擦来擦去，我走到他跟前，一看，我惊了，海宝这么脏，她的身上布满了灰尘和脏土，那男孩呢？则一手拿着抹布，一手扶在海宝身上，被他擦过的地方现在已经焕然一新了，阳光下发出大海般蔚蓝的光泽。小男孩踮起脚尖，想要擦海宝半抬起的手，我见此情景，走上前去，对他说：“小弟弟，我来帮你擦吧！”“姐姐，谢谢你，我能行的，我已经要靠自己的能力来把海宝擦干净。”小男孩发出纯真的童音，眼睛里还闪着执着的光芒。我心里在暗暗的佩服小男孩着坚持不懈的精神。海宝小手的每一个“指缝”都被他擦得干干净净。小男孩退后了一步，看着自己的杰作，他笑了。夏日的炎热，火辣辣的太阳，猛烈的照着他，脸上露出了晶莹的汗珠，乌黑的头发也被汗水浸湿了。正在这时，他好像发现了还有什么没擦，哦！原来，海宝的眼睛上还有一块黑色的斑点，他拿起抹布，在海宝的眼睛上擦了又擦，却怎么也擦不干净，怎么办呀？他眼睛咕噜一转，用嘴对着海宝的眼睛哈了一口热气，然后又用抹布擦了擦。哈！果不其然，黑色的斑点不见了。海宝的眼睛亮晶晶的。
那小男孩不仅擦亮了海宝的眼睛，还擦亮了我的眼睛，我想他还会擦亮更多伤害市民的眼睛！
……。
我的谭老师（优秀22篇）篇十五
谭老师是一位有着多年教学经验的名师，他对于教育有着独特而深刻的认识和体会。通过与他的交流和观察，我深深被他的教育理念和教学方法所感动和启发。在我看来，谭老师的教育方式独具特色，体现了他对学生的关爱和对教育教学的热情，这也给我留下了深刻的印象。
首先，谭老师非常注重建立良好的师生关系。他认为，只有与学生建立起信任和尊重的关系，才能够更好地教育他们。因此，他经常与学生进行面对面的交流，聆听他们的想法和困扰，并尽力为他们提供帮助和支持。这种亲切和融洽的师生关系不仅让学生在学习上感到放松和安心，也促使他们更加积极地参与到课堂和校园活动中。
其次，在谭老师的课堂上，他以学生为中心，注重激发和培养学生的兴趣。他深知，只有激发学生的学习兴趣，才能真正激发他们的学习动力和潜能。因此，他经常通过丰富多样的教学方法和引人入胜的教学内容，激发学生的求知欲望。同时，他也鼓励学生多参与课堂讨论和互动，培养他们的思辨能力和合作精神。这种教学方式大大提高了学生的学习效果，也让他们对课程产生了浓厚的兴趣。
第三，谭老师注重培养学生的综合能力和个性发展。他不仅着重传授知识和技能，更注重培养学生的创新精神和批判思维。他鼓励学生勇于表达自己的观点，尊重他们的个性差异，并提供不同的学习机会和资源，让每个学生都可以发展自己的潜力。谭老师还通过开展各种校内外活动，培养学生的领导能力和团队合作精神，丰富他们的社会经验和人际交往能力。
再者，谭老师注重与家长的合作，形成三方共同育人的良好局面。他认为，学生的教育不能仅仅依靠学校和老师，还需要家长的积极参与和支持。因此，他定期与家长进行沟通和交流，及时了解学生的学习和成长情况，共同解决问题和制定发展计划。谭老师关心每个学生的家庭情况，给予他们鼓励和支持，让学生在学校和家庭中都能够得到良好的关怀和教育。
最后，谭老师还不断学习和反思，不断提升自己的教育水平和专业素养。他认为，教师应该不断更新自己的知识和教育观念，才能更好地适应时代的变化和学生的需求。因此，他经常参加各类教育培训和学术交流活动，不断学习新知识和教学方法，并将其运用到实际教学中。他还与其他优秀的教师进行交流和合作，相互借鉴和提升。谭老师不断追求进步和创新的精神，让他的教育水平和教学成果得到了有效的提升。
总结起来，谭老师是一位温暖而富有教育情怀的教师。他的教育方式独具特色，注重师生关系、激发兴趣、培养综合能力和个性发展、家校合作以及自我提升。通过与谭老师的接触和了解，我深刻感受到他对学生的关爱和对教育教学的热情，也受到了他教育理念和方法的启发。我相信，在谭老师的引领下，我们的学生一定能够在知识和品格上取得更大的进步，成为有价值和有意义的人。
我的谭老师（优秀22篇）篇十六
谭老师：
你好吗？
炎炎夏日，我告别了过去两年的初中的学习的教导我们两年的班主任；金秋九月，我迎来了崭新的九年级，同时也迎来了初中学习阶段的第二位班主任——谭老师。今天在属于老师你的节日了，特意书写一封对你的感情的书信。在此祝老师节日快乐，可以天天开心，快乐。
老师你还记得我们的第一次见面吗？是在晨露培训中心，那年的夏天很热，大地就像一个大蒸笼，让人觉得快窒息。全班同学都在那怨天尤人，不认真听讲。然而你却全然忘却天气的炎热，任额上的汗水流淌，一心一意的为我们讲解一道道题。正是因为你的那个暑假的悉心教导，才使得我的地理成绩飞速上升。为我的生地会考打下了坚实的基础。如今回想起那个暑假，我依然沉醉你那动人的地理课。
如今我上九年级了在不就便会迎来人生的第一个转折点——中考。刚刚开始我有些许紧张和不安，因为以前的班主任刘老师要走了。但我知道我的新班主是你时，心中的不安与紧张也消除了不少。俗话说：“经验是人最宝贵的财富。”然而你却正好拥有这笔财富，你从事教育工作十多年，并且连续八年担任毕业班的班主任，每年的成绩在全镇遥遥领先。你的认真负责在之后的学习过程中我也是深有体会的，甚至在我幼小的心灵中萌生了一个美丽的文学梦。
老师在接下来的日子里让我们奋力一搏，直击中考吧！
至此。
敬礼
你的学生。
我的谭老师（优秀22篇）篇十七
初次见你，您眉开颜笑，像吃蜜一样。我聚精会神打量了一下，乌黑的头发，红彤彤的脸庞上嵌着水汪汪的俩颗宝石，大约1米56左右的身高，脑袋圆的像个小球，浓眉大眼的，像个农家小姑娘。
可别小看我们老师，我最佩服她读书和讲故事，读起来娓娓动听，稍不注意她就会带你穿梭到优美的画面中。讲起课来，像被施了魔法一样，声音动听洪亮，让人陶醉享受，。老师不光有这样的“法力”，对待人也是一等一的好.
有一次，我感冒了发高烧，要吃药，本来在家妈妈就教我可以去找，在他办公室倒开水，我不好意思，顿时万分焦急，心中十分纠结。我想：是去还是不去呢？正在这时候，竟然主动找我，叫我去倒开水，我傻了眼，我不敢相信，但此时此刻我似乎已经被浓浓的“母爱”包围，这是不容置疑的。对老师的爱是无穷的，我们无时无刻都可以感受到，一丝丝的爱在无数次千叮咛万嘱咐中，在无数次关心和问候，在无数次扯着嗓子温和地给我们讲课……我才知道一直在释放爱给予我们温暖的是老师，在学校无微不至地照顾我们的是老师，我们伟大的老师，伟大的.，但我们却无以回报，唯有读书，努力奋斗，报效祖国。
老师的每一个笑脸，每一个细节，都表现出无限的爱，老师是寒冷中东升的太阳，是半夜为我指路的灯笼，是我人生中永远忘不掉的！
我的谭老师（优秀22篇）篇十八
您好！
我是一名普通的小学生，我们也素未谋面，很对不起打扰你了。但俗话说“三人行，必有我师焉”，我认定您就是我一生的导师。
你在天堂还好吗？不知你是在祈求上苍保佑汶川逃过劫难，还是在和天使们聊你和学生的快乐往事？在电视上我有幸认识了您，认识了全身散发着人性智慧的你，你用血肉谱写了一首华丽之歌，用生命为学生教授了最后一课。
5月12日14时28分，令人心悸的汶川大地震发生了，你所在的东汽中学也在一霎那间被夷为平地。在组织学生逃离过程中，你发现还有几位同学没冲出去，便立即将他们拉到课桌底下，自己义无反顾的扑在桌子上，任砖块、水泥板砸在身上。最后，你就这么潇洒的挥挥手，和你的学生永别了。
你所救下的四名学生，他们的血液中还存有你的心跳，他们的言语中尚存着你的呼吸。您的生命在最后一刻，绽放出耀眼的光芒，你又教会了学生无私，给予了学生广阔的胸怀。
您走了吗？不！您在我们心中永存。你那火热的心仍在颤动，你的血点亮了全天下所有老师的眼睛。
您的血肉铸就了一个永远的伟岸！
此致
敬礼
一个崇敬您的学生。
我的谭老师（优秀22篇）篇十九
谭老师是我们的美术老师。他个子很高，头发总是梳得很整齐，高高的鼻梁上戴着一副黑木框眼镜，走起路来很潇酒，有很独特的艺术气质。
谭老师很聪明，还会随机应变，尴尬的时候，会“解嘲”，尤其是在课堂上还很幽默。那次上课的时候，谭老师忘了穿围裙，就给我们做示范画，一不小心把水粉溅在了白衬衫上，没等他反应过来，全班就哄堂大笑。谭老师看了看白衬衫，微微地皱了一下眉头，眼睛猛然一亮，兴奋地说:“我考你们一个问题。”同学们的笑声戛然而止,都把眼特瞪得溜圆，目不转睛，满脸疑惑的盯着谭老师，都在想：谭老师的葫芦里卖的是什么药呢?只见谭老师笑着走到了教室里白色光的地方,让同学们用水彩调出自已衣服上斑点的颜色，又走到黄光下，让同学们再调出自己衣服上斑点的颜色，对比这两种颜色有什么区别……。然后他告诉我们：“画画要在合适的光线下，才能画出好的作品。”这时我们才明白他的用意。
下课了，他还自言自语地说:“幸好昨天我没洗这件衣服,今天可以一起洗了。”
作者：四年十班张馨玥。
公众号：二十小学语文天地。
我的谭老师（优秀22篇）篇二十
新的学期到了，我们又翻开崭新的一页，随着，我们的班主任也换了一张新面孔。
第一天报道的时候，看见椅子上坐着一位老师，她穿着一件旗袍，棕色的头发扎着小麻花辫，戴着一副眼镜，像一位小同学一样坐在座位上。
我初次见到谭老师的时候她很温柔，家长和老师谈话的时候她声音小小的，我刚想象完，老师就站到讲台上说说：“大家好，我姓谭叫谭惠英，你们可以叫我谭老师，是你们的新班主任老师。”
我猜，老师会很温柔，教学方法也会和以前有所不同。果然，上语文课的时候，老师说：“你们不要坐得那么一本正经，你们可以轻松点，可以靠在椅子上，只有听了课就好了！”这是我想老师真好，竟然可以让我们靠在椅子上，太不可思议了。
这就是我们的新班主任，她很温柔也很严肃，温柔是在下课，严肃是在下课。
我的谭老师（优秀22篇）篇二十一
今天早上我来到学校开始早读。咦?谭老师怎么还没有来?她一般早读的时候都会来教室的。我正想着，上课铃声响了。第一节是数学课，不见谭老师的踪影，来了位代课老师。后来，我终于明白，看来谭老师今天不来了。我高兴得真想一蹦三尺高，不用上数学课，而且说不定还可以下楼、上楼，甚至玩弹笔、抓人......我越想越兴奋，真想现在就去玩。
下课了，我们还是有些忧心忡忡，生怕谭老师一下子出现。但我们还是玩起了“走路版抓人”-一跑步范规。一下子爽快多了，我们你追我赶，东走走，西走走，不时还藏起来。我们还玩一个叫“打僵尸”的游戏。怎么打呢?我们用“机关枪”来打，其实是我们的手，“僵尸”是另外一个人。不知不觉上课铃响了，我们玩得非常尽兴，真感觉上课时间都过得特别快。
中午，我们很肯定谭老师一定是请了假。
下午，我们开始上、下楼，感觉回到以前一样，我们玩得很开心!
谭老师不在的日子玩得真爽，真希望谭老师在的时候也能让我们尽情的玩。
作者：柯桥小学四(1)班冯臻。
我的谭老师（优秀22篇）篇二十二
谭老师是我们学校一位备受学生喜爱的老师。他教授的是语文课程，他的教学风格深入浅出，善于启发学生思考。多年来，谭老师积累了丰富的教学经验，并总结了一些心得体会。以下将从谭老师的教学理念、教学方法、学生管理、激发学生兴趣和培养学生思维能力五个方面来探讨他的心得体会。
首先，谭老师强调教育的目的是培养学生健康成长。他相信教育的本质是让每个学生都能发展自己的潜力。因此，他提倡关注学生的个体差异，理解学生的需求，给予每个学生个性化的教育。他常常在课堂上鼓励学生独立思考，积极参与讨论，并重视培养学生的创造力和解决问题的能力。谭老师不追求学生的成绩名次，而是注重学生是否真正理解知识、能否将知识运用到实际生活中。
其次，谭老师善于运用多种教学方法。他知道每个学生都有不同的学习风格和强项，因此，他采用多种教学方法来满足学生的需求。例如，他在课堂上会通过讲故事、演示、实践等方式来激发学生的兴趣，使课堂更加生动和有趣。此外，他还特别注重与学生的沟通，相互交流和反馈，及时纠正学生的错误并鼓励他们改进。
第三，谭老师懂得如何管理学生，维持良好的课堂秩序。他始终保持着亲和力和平易近人的感觉，让学生感觉到他就像是身边的朋友一样。他积极与学生互动，营造了一个和谐的课堂氛围。在课堂上，他注重培养学生的合作精神和自律意识，让学生们明白秩序和纪律对于学习的重要性。他同时注重激发学生的自我管理能力，通过鼓励学生主动参与课堂事务，承担责任等方式来培养学生的自我管理能力。
第四，谭老师深知学生的兴趣是学习的源动力。他尝试不同的教学方式和教材，以激发学生的学习兴趣。他了解学生对于语文课程的兴趣程度不同，因此，他会根据学生的兴趣进行个性化的教学设计。例如，如果学生对诗歌感兴趣，他就会设计一些有趣的诗歌学习活动。通过这种方式，学生们在学习中感受到乐趣，更加主动地投入到学习中去。
最后，谭老师非常注重培养学生的思维能力。他认为，知识的传授只是教育的一部分，更重要的是培养学生的思维能力，让他们具备独立思考和解决问题的能力。因此，他经常组织学生进行开放性的讨论和思考，激发他们的创造力和批判性思维。此外，他还鼓励学生多阅读，多积累知识和经验，以拓宽学生们的思维边界。
综上所述，谭老师的教学经验得益于他的教育理念、教学方法、学生管理、激发兴趣和培养思维能力的综合运用。他深入浅出的课堂教学风格赢得了学生们的喜爱，帮助他们在学习中健康成长。谭老师的心得体会无疑值得每位教育工作者和学生家长的借鉴和学习。