优秀作文需要有充分的事实依据和论证，而不仅仅是作者的主观意见。以下是小编为大家整理的一些脍炙人口的优秀作文，让我们一起来品味一下吧。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇一
一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原来文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候只有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图形——圆形！”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自己的能耐，而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇二
“我的功劳最大！……”文具盒里传出了一阵阵说话声，原来是阿瑞斯在期中考试中考了100分。它的文具们都在邀功请赏。
穿着红色衣服，戴着橡皮王冠的铅笔国王说：“我的功劳最大，要不是我，阿瑞斯拿什么来写试卷呢？”
卷笔刀连忙说：“考试的时候，你被末炎折断了，要不是我，阿瑞斯还有一半的题目没有写完呢！”
这时，橡皮发话了：“我的功劳才是最大的，铅笔把字写错了时，没有我，就用你的王冠是擦不掉的，所以我的功劳最大！”
就在它们争吵时，一言不发的文具盒说话了：“你们不要再吵了，阿瑞斯就要来了，而且要不是阿瑞斯的才华，怎么会考到100分呢？”
“你知道什么？又臭又脏的文具盒！”铅笔国王说：“再看看我，被你整天包得严严实实，弄得大汗淋淋！”
正骂着，阿瑞斯听到文具盒里传出了一阵阵说话声，跑过来问：“出什么事了，怎么这么吵啊！”文具盒将经过一五一十地讲给阿瑞斯听，阿瑞斯说：“你们都有自己的功劳，不要骄傲！而且取得好的成绩是大家齐心协力、团结合作的结果。”
“我们明白了！”文具们惭愧地低下了头，文具盒说：“既然你们明白了，就改正吧！”“我们一定改正！”文具们坚定地说。
从那以后，文具们又变得和睦相处了。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇三
在我美丽的书包里，住着文具盒一家。有文具盒奶奶、钢笔爷爷、铅笔哥哥、橡皮弟弟和卷笔刀妹妹，它们友好相处、互帮互助。瞧，铅笔哥哥写错了，橡皮弟弟来帮忙；铅笔哥哥粗了，卷笔刀妹妹有办法。
有一次，我参加三年级。
作文。
竞赛获得了二等奖。回家后，我却听见文具盒里隐隐约约有点吵。我打开文具盒一看，原来是文具们在争吵。铅笔哥哥说：“要不是我，主人这一次能得二等奖吗？”橡皮弟弟生气地说：“谁说的，我才是这次作文竞赛的功劳者。”这时，站在一旁的卷笔刀妹妹说：“你们两都不行，铅笔哥哥写错了，主人会用橡皮擦。同样铅笔写粗了，主人就要用我来削你。”三个人互相争论；后来，它们谁也不理谁。钢笔爷爷看见它们这样，就语重心长地对铅笔哥哥说：“你既然身为哥哥就应该让着弟弟、妹妹，而且你竟然会说出那种话，令我很失望。”铅笔哥哥惭愧的低下头，并且给弟弟，妹妹道了歉，它们又回到了从前。
过了几天，我考试考了满分，高兴极了！文具盒里的铅笔哥哥听说了这个消息，心里不禁沾沾自喜起来。它走到橡皮弟弟面前说：“喂胖子，快帮我按摩。”这是，正在睡觉的橡皮弟弟说：“走开，别妨碍我睡觉。”铅笔哥哥听了这话，气就不打一处来：“你凭什么在我的面前睡觉，每次主人受表扬，还不是多亏了我，不然主人就得不到老师对他的信任了。正巧，铅笔哥哥说的话都让卷笔刀妹妹听到了。卷笔刀妹妹跑过来，不乐意地所：“铅笔哥哥断了的时候，不是我用牙一点一点地咬出来的吗？”三个人你一言我一句的又争了起来。这时，钢笔爷爷灵机一动，说：“不如这样，你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”爷爷一声令下，它们便开始“奋笔写书”了。铅笔哥哥想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋第二个字就写错了，急得他直在原地打转；橡皮弟弟和卷笔刀妹妹就更不用说了。三个人看着自己的“杰作”，傻眼了。这时，爷爷又说：“现在你们合作完成一篇作文试试。”在他们的共同努力下，终于完成了一篇作文。“团结就是力量。”爷爷语重心长地说。三个人羞愧的低下了头，钢笔爷爷也笑了！
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇四
夜，静悄悄的，我睡得正熟。
突然，一阵轻微的说话声惊醒了我，原来啊，文具盒里的文具们正在吵架呢!
首先，自动铅大哥站了出来，满脸傲气地说：“如果没有我，小主人用什么写作业?所以，我的功劳最大!”
这时，可擦笔叔叔反对道：“你可别太骄傲了，没有我，小主人不见得用手指写作文?”
橡皮弟弟生气地吼道：“没有我，你们试试看?小主人只要一写错字，我立刻就把他们“消灭”了，你们行吗?”
……
文具盒发话了：“你们各拿一张纸，写20个数字，谁写的又快又好，谁的功劳就最大。”自动铅想，这不是小菜一碟吗?于是，他行云流水般地写了起来，可是，他还没写几个，便漏写了一个数字，他很着急，但是又无可奈何，只能以失败告终。
轮到可擦笔出马了，他“唰唰唰”地写起来，刚写到“13”，粗心的他把13写成了“b”，这下他可急了，可又没有橡皮，最终也没能成功。
橡皮呢，他连写都没法写，不用说，他也失败了。
文具盒说：“团结就是力量，你们不肯团结，又怎能更好地为小主人服务呢?”
自动铅、可擦笔、橡皮若有所思地点了点头。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇五
今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！
呵呵！我是小师傅的小帮手！每次写错一个字，他都会和我一起擦，只听橡皮擦得意地说。
不不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！铅笔赶紧辩解道。
哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊！自动铅笔非常自豪地说。
你们都错了，我是小主人的好帮手。看，他天天跟我写书！潘兴奋地说。
你们都是假贷，我才是真贷。况且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小师傅计量单位考试肯定得零分！统治者傲慢地说。
听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇六
有一天，书包村里发生了争吵。
铅笔姐姐说：“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”
“如果你写错字了怎么办？还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。
“还是我的本领大。”尺子弟弟说，“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢！”
躲在一旁的圆珠笔哥哥，也忍不住了，说：“我圆珠笔本领最大，铅笔姐姐写出来的字是银灰色的，而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”
“你们算什么，我才是本领最大的！”数学书气势汹汹地说，“如果没有，小主人连加减乘除都不会。”
“你数学书算什么，如果没有我语文书，小主人连一个字也不认识，更别说你数学书了！”语文书得意洋洋地说。
书包爷爷说：“你们个个都很厉害，但是只有你们齐心协力，才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。
从此，文具们再也不吵架了，静静地为小主人服务。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇七
今天晚上，我正在吃晚饭，忽然听到一声声叫喊声，我想：这到底是干什的呀？这么吵！于是，我随着声音找到了“事故发生地点”：文具盒里的文具们在评比谁的作用最大，评着评着就吵起来了。
美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言：“上美术课，要不是本小姐给你们打出美丽的草稿，你们也不会画出栩栩如生的画儿！所以，我的作用最大！”
接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟：“你如果画错了，要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉，那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦！所以。我的作用最大！”
红笔姐姐也不甘示弱，说：“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色，那你们的画儿多难看啊！”
许多水彩笔听到“比作用”这件事情，也争论起来。
它们争论得不可开交。
这时，文具盒妈妈发言了：“孩子们，你们都很有用，关键的是你们要知道一个道理，这个道理很简单。你们先思考一会儿，如果不知道的话，我再告诉你们。”“哦！我知道了！”接着，黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇八
编者按：小作者笔下的文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。它们会发生怎样的故事呢？下面就让我们一起来看看这篇《文具盒里的争吵》。
文具盒里生活着小主人用的工具，有笔直的尺、洁白的橡皮、彩色的铅笔和漂亮的钢笔。啊!这真是一个大家庭，可是这里一点儿也不太平，也不和谐，经常发生争吵。
夜深人静，小主人早就睡觉了，文具盒里便热闹起来，它们争先恐后的跳出来。首先，铅笔大声地说：“我的功劳最大，小主人要不是用我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢!”
“你就别提上次考试，说到我就生气，小主人上回考试，你把‘绿油油’错写成了‘绿由由’，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的试卷怎会这么整洁呢?”一旁的橡皮反驳道。
旁边的尺子发话了：“有一次，小主人忘记带我了，结果，试卷上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了!因为这样，那次考试才得90分!”
“我的功劳最大!”铅笔不甘示弱。“不对，我的功劳……”一边的钢笔刚想说话，结果被尺子、橡皮、铅笔给打断了：“你就别说话了，我们里面就数你没用，如果你不喝特殊的饮料，就不可以写字了，你太浪费了。”钢笔听了后叹了口气，不吱声了。
这时，一直在静听的文具盒说话了：“大家都不要吵了，谁能长期为小主人服务，谁的功劳就大，等一段时间后就会知道。”果然，一段时间后，铅笔用短了，橡皮用的差不多了，尺子坏了，都被小主人扔进了垃圾袋里，只有钢笔安心地躺在文具盒里，小主人又把新的铅笔、尺子、橡皮放在文具盒里，又和钢笔组成了大家庭。
垃圾袋里的橡皮、尺子、铅笔这时不再说话了。
作者：海光小学三(5)班陆雨菲。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇九
天夜晚，我睡的正香，我的尺子、橡皮、铅笔整齐的躺在温暖舒适的文具盒里窃窃私语。
铅笔感慨道：“橡皮老弟，你好牛呀！你能把我的痕迹完全擦掉，除了你的大哥修正液和二哥修正带，文具界找不到第二个了。”
橡皮谦虚地说：“要没有尺子在，小主人的操作一定是60分左右。”
尺子得到这突如其来的夸赞，有些不好意思，说道：“没有你可不行。咱们结拜成异姓兄弟吧。”
于是尺子、橡皮、铅笔结拜为兄弟，橡皮功劳大，是老大，铅笔功劳一般般，是老二，尺子功劳比较小，是老三。兄弟三人相互扶持，给小主人帮了不少忙。
可是好景不长。一天，铅笔见小主人夸赞橡皮和尺子，便很生气，以为橡皮和尺子抢它的功劳，便经常写错别字，让小主人反复用橡皮，经常把线画歪，让小主人反复用尺子和橡皮，见尺子上的刻度越来越淡，橡皮越来越小。铅笔想：他们死了，我没事，因为我这么长，一定会让小主人终生用。哈哈哈哈！
这天，铅笔洋洋得意的对尺子、橡皮说“橡皮、尺子，你们好！我们来照照镜子。”尺子、橡皮有气无力的说：“好……呀！”铅笔假装有礼貌的“请”他们去照，他俩见到镜子中的自己，虚弱的说：“我老了，”说完，颜颤巍巍的退到了一边。
铅笔说：“橡皮老兄和尺子老弟，你们要注意身体哟！”铅笔一照镜子，惊呆了，又说：“啊？那镜子里的矮家伙是谁呀？”
“铅笔老弟，这不是你吗！你连自己也不认识啦？”橡皮意味深长的说：“其实你在折磨消弱别人时，也在折磨消弱你自己呀！”
铅笔醒悟了，深刻的点了点头。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十
“我的功劳最大”“我的功劳才最大”“没了我，你们都没法工作”……宁静的早晨笔盒里开了一场辩论大会。每件文具都觉得自己功劳最大，所以互不相让。
铅笔傲慢地说；“没了我。主人的画图题怎么做？美术课怎么构图？”“才不是呢，才不是呢，我的功劳才大呢，没了我，你画错了图怎么办？”橡皮扭动着胖胖的身躯慢慢地说。尺子们一听急了，说“要是没了我们，铅笔你怎么画图，小主人的作业就完成不了。我们的功劳才是最大的。”“同志们，我的功劳最大”钢笔不紧不慢地说“小主人步入中高年级，写作文，作业少不了我！”墨水听了不乐意了，故意晃动肚子里的液体，清了清嗓子，对傲慢无礼的钢笔说：“老兄，你忘了我吧，没我你怎么工作？”修正带在一边附和着：“就是就是，还有，没了我，你错了怎么办？”接着又回头对墨水说：“钢笔就是用你写错的，还想着邀功呢！”“那没了我们，你到哪工作呢？”钢笔对两个争的面红耳赤的文具说，“没了我，你们就是两个无用之徒。”这话激怒了修正带和墨水。眼看三人就要动真格了，笔袋爷爷赶快劝住，对六个怒发冲冠的文具说：“如果你们真要比出个谁本领大的话，就来比一下吧。”
笔袋爷爷让铅笔自己一人来画图，结果线歪歪扭扭，铅笔摇了摇头，像个泄了气的皮球，回到了笔袋里。
笔袋爷爷让尺子们去画线，结果不但线没画成，还把纸弄得一个洞一个洞的，尺子们也败兴而归。
笔袋爷爷又让钢笔去画图，让墨水去写字，让修正带构图，文具们都以失败告终。
笔袋爷爷语重心长地说：“其实你们各有各的长处，要团结起来才能做好每件事。”
文具们惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十一
铅笔得意地抬起了头说：“我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！”橡皮不开心了，翘起了嘴说：“我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。我能给主人整洁。”尺子听了摇摇头说：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要画出又长又直的线条，必须靠我摆正身体…”铅笔和橡皮都哈哈大笑起来：“就凭你还想做文具里最最棒的？再等一亿年吧！”尺子生气地说：“看不起别人的人是最不好的。”
铅笔马上在纸上动了起来，还用神气的余光看了看橡皮和尺子，他们一动不动，在一旁发愣。可后来，铅笔有些力不从心了，该直的地方歪歪扭扭，画错了，生气地来回跺脚。最后，铅笔画的画黑乎乎的，丑死了。后来修正带爷爷让铅笔橡皮和尺子一起画一幅画。尺子在纸上定好位置，铅笔扶着尺子走，橡皮把铅笔画错的地方擦一擦，不断修正。它们互相帮助，不一会儿就画出了一个美丽的公主。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十二
我有一个文具盒儿，它是长方形的，不大也不小，粉色的外衣上向着深蓝与黑色的图案，明丽又好看，文具盒上还有一只可爱的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可爱。
我的文具盒儿还会变魔术呢，不信你看，文具盒儿没有拉开时，是单独一个，拉开之后就会有两个空间，一层放笔一层放尺子和橡皮。
我和我的文具盒之间还有一段故事呢！
有一次我考试成绩不理想，妈妈打了我，我很难过，伤心地哭了。到了房间，我问我的文具盒儿：“妈妈为什么打我，这道题我是真的不会呀！”文具盒儿好像听懂了我说的话，似乎在对我说：“小主人，没关系，我们一起努力，争取下次取得优异的成绩。”我好像没那么伤心了。
在以后的学习生活中，我的文具盒一直陪伴着我，伤心时给我安慰，高兴时与我分享，灰心时给我鼓励。
我爱我的文具盒儿。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十三
首先，铅笔跳了出来，说道：“我的功劳最大，小主人没了我，你们还有人来让小主人写字的吗？”铅笔目中无人。
“你有什么了不起的呀？”橡皮从鼻子里哼出了一句话，“铅笔，你的脸皮是有多厚呀！没有我，小主人写错字怎么办？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜着眼，看着铅笔小姐。
“呦呦呦，两个自以为是的家伙，别吵了！你们都不是功劳最大的！”水彩笔也跳出来，“你们不知道呀？花容月貌的我，水彩笔小姐，才是功劳最大的！”
“呸，也就你，大老粗！”
“别以为你长得高，就可以欺负别人！”
“我是功劳最大的！”
“我才是！”
“我是！”
“我才是！”
“我是！”
“我！”
“我！”
“明天，我要修生养性，就不来了！”铅笔不紧不慢地说。
“哼！碍我们什么事呀！！”其他人不约而同的说。
第二天，小主人急需铅笔，但铅笔却不见了。这时，钢笔跳了出来，小主人只好用他，可本子上却是黑糊糊一片。
第三天，橡皮不见了踪影。
第四天，水彩笔也悄声无息了。
……。
数月之后，铅笔盒爷爷把他们聚集在了一起，说：“孩子们，你们的小主人需要你们，你们的功劳都很大，但互相也离不开，所以，你们不能闹别扭，要和睦相处，尽力帮助小主人！”
这时，大家的脸都红到了脖子根……。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十四
一天，文具盒里发生了激烈的争吵，这是怎么回事呢？原来它们趁着小主人休息的时候在聊谁的贡献大，话不投机聊着聊着就吵起来了。它们相互之间互不相让、据理力争，个个都认为自己最厉害，都想当文具盒里的“老大”。
这时，小主人小强被文具盒里的争吵声惊醒了，迅速打开文具盒，发现它们一个个面红耳赤的，便问道：“你们都在吵什么呀，是不是又在争夺‘老大’的地位？”文具们一个个面面相觑、默不作声。小强随即说道：“你们每一个都是我的好帮手，少了一个也不行，只有你们团结协作，才能帮助我提高学习成绩。”文具们听后都惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十五
未来的文具盒将是多功能的，你想让它干什么，它就能干什么。
以后你不用把文具盒打开，直接点击摇控器的“打开”键，文具盒就能打开了，如果你想用笔，就按“拿笔”键，笔就能自动在你手里，怎么样？这种方法很便捷吧。
现在这种文具盒很容易就烂了，未来那种文具盒就不容易烂，因为它有一层薄薄的塑料防护罩，这不仅能防摔，还能防水和防火。
它不但有以上功能，还可以当照明灯用，在它的薄薄的防护罩里，有一个升高器，上面挂着一个40瓦的灯泡，在黑暗时可以照明。
这时，大家应该和我一样产生了一个问题：文具盒里为什么会有电呢？让我来解释吧！原来，这上面有一个小型太阳能板，它白天吸取太阳光，夜晚用来照明，成为了我们日常生活必不可少的万能工具。
这种产品即将上市，请大家多多抢购哦！
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十六
我有一个好朋友，她已经伴随我四年的学习时光，她就是我的文具盒。
文具盒虽然穿着黑色的外衣，但是上面有三位高贵优雅的公主。她们披着粉色的裙摆，镶嵌着白色的蕾丝，系着花一样的蝴蝶结，漂亮极了。
拉开拉链就是文具宝宝们住的地方了，有铅笔哥哥、橡皮弟弟，还有尺子姐姐。铅笔可以帮助我写出一手好字，橡皮可以帮助我改正错字，尺子可以帮助我画出优美的线段，还能帮我测量物品的长度、宽度和高度。我每天都会用到它们，它们是我学习的好伙伴。
拉开背面的拉链，一张课程表立刻展现在我的眼前。它可以帮助我做好每晚的预习和第二天上课前的准备。
我的文具盒虽然很朴素，但是样样必备，功能齐全。她在我的学习中起到了必不可少的作用。
我爱我的文具盒！
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十七
第一层有苗条的铅笔姐姐和粗壮的钢笔哥哥。这一层介绍完了。我们来看下一层吧！
第二层有正在减肥的可擦笔，还有粗粗的魔笔阿姨和可爱的橡皮叔叔。咦？直尺弟弟呢？哦！原来被小主人遗忘在桌子上了！还没有介绍它呢？它就是测量小专家的直尺弟弟了！
这些小帮手可是小主人每天都要用的呢！“我”呢，也有用了，没有“我”，它们就无家可归了呢！啊，对了，忘了说啊，小主人不用它们的时候，它们就在我的怀抱中呼呼大睡呢。
记得有一次，小主人的同桌不小心在“我”的身上划了一下，小主人伤心极了，急忙用湿巾帮“我”擦身上的笔迹，这时，“我”感觉我好幸福哦！从那时起，“我”很积极为小主人服务每一天。
没错，这就是“我”这个可爱的文具盒了！
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十八
一天，铅笔、橡皮、尺子等文具在铅笔盒里吵了起来。
铅笔哥跳出来说：“我在小师傅眼里很重要。每次小师傅写作业，总会带我出去用。”橡皮哥生气地说：“小师傅写错别字的时候，就用我来清理错别字！”统治者的小哥哥不愿意倒下：“小主人要画直线的时候，还用我来画。”
“不是。”卷笔刀的妹子纠正说：“师傅的铅笔粗的时候，他用谁来削？”
大家异口同声：“你。”
“是的，”卷笔刀妹妹自豪地说。
潘哥义无反顾的说：“我师父写信不也一直用我吗！”
涂改着姐姐手忙脚乱的说：“钢笔，你写错字了，师傅不会用我擦掉你写的字吗？”
这时，铅笔盒爷爷说：“别争了，你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
文具人听了爷爷在文具盒里的教训，很惭愧，学到了一个道理，就是一切都不是完美的，要看到自己的缺点，发扬别人的优点。
从那以后，这个文具家庭就没有吵过架。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇十九
夜深人静，小主人睡觉了，文具盒里发生了一件不可思议的事。文具们竟然吵起来了。文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了。“怎么回事？”文具盒爷爷奇怪的问。“我们在比本领！”三人一起大声的.说。
首先发言的是铅笔大姐，铅笔大姐狂妄地说：“每天小主人写字、画画、做作业都要用我，所以我的本领最大。”铅笔大姐的话刚说完，橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲笑。橡皮弟弟反对铅笔大姐，生气地说：“要不是我帮你擦错别字，你也不会写这么好。”削笔刀哥哥更不服气，愤怒地说：“要不是我帮铅笔大姐削，如果铅笔大姐铅笔芯断了，橡皮，你擦什么呀？”
这一切让文具盒爷爷看在眼里，急在心头。突然，文具盒爷爷灵机一动，想出了一个绝招妙计，他温和地说：“我给你们评评理，谁能在一分钟之内写出一行字，字写出来又干净又整洁，还不能有错字，谁就是本领最大的那一个。”
铅笔大姐写着写着就写错了字，不知如何是好。橡皮弟弟写不成字，在纸上擦，竟然把纸擦出了小洞。削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上，很快就没有铅尘了，它又把字刻在上面了。文具盒爷爷温和地说：“你们三个人一起来试一试吧。”它们点点头，很快就写出一行工整的字。
最后，文具盒爷爷亲切地说：“你们三个要齐心协力、团结一致，不要为了鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。”铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下了头。
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇二十
我有一个非常好的铅笔盒，是我妈妈在学校给我买的。
我很喜欢这个心爱的铅笔盒。它是由塑料制成的。铅笔盒上有一幅美丽的图画。它展示了一个孩子和一只兔子在清扫垃圾。孩子呢？他正在修理提醒板。卡片上写着“保持清洁，人人有责”。他们头上都是汗。他们似乎在对我们说:你，不管你做什么，一定要和我们一样认真。
铅笔盒就像一个小仓库，里面有铅笔、橡皮、尺子和钢笔，我每天都用它们来学习。他们是我的小伙伴，每天陪我度过一个又一个的学习日。
铅笔盒上还有一个卷笔刀，只要铅笔断了就可以随时使用。
每当看到这个铅笔盒，我总会想:我要好好学习，像铅笔盒上的孩子一样，好好学习，长大后为祖国做出最大的贡献。
啊！我爱我的铅笔盒！
文具盒里的争吵小学想象范文（21篇）篇二十一
写案公公在家吵，吵个不停的是学习用品。
看他们的眼睛有多大，声音有多高。铅笔拄着拐杖，橡皮睁得大大的，调皮的钢笔急得大叫。
第一个发言的是一支铅笔，它神奇地说：“要不是我写，我怎么能写出这么精彩的文章呢？”
橡皮擦不服气的说：“要不是我把你写错的字擦掉，就不会有这么多好听的歌了。所以，我有最大的功劳！”
水彩笔和记号笔一起反驳橡皮：“你能擦掉我们的画吗？”要不是我们，就不会有这么好看的画面！"。
文具盒公公表达了自己的观点：“孩子，你们都很重要。如果你少了一个，我们的生活就不会那么美好了。”
孩子们，当你们听到我岳父家拿着铅笔盒吵架的时候，你们是怎么想的？可以让我知道吗？