描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)

时间:2025-09-25 作者:GZ才子

优秀作文不仅仅是一种文学创作,更是一种艺术的展示,我们应该努力创作出更多精彩的作品。通过阅读优秀作文,可以拓宽自己的思维空间,开阔自己的视野。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇一

“呼——”冬爷爷长叹一声,“我为什么这么快就走哇?唉。呼——”

“啦啦啦,啦啦啦!我又来了!”春姑娘高兴地走了过来。”唉?冬爷爷你还不走吗?”

“唉,老了,走不动了。你快去把春的气息散满人间吧。”

“哦!那您老慢点,我走了!”

春天在一场谈话之间,悄悄地来到了人间,可是她躲在哪里了呢?让我们去寻找她吧!

来到了山上,只见山上粉红一片,走进一看,原来是桃树呀!桃花一片一片地开放着,花上还有有许许多多小蜜蜂在辛勤地采着蜜呢!噢,原来春天,躲在桃树与小蜜蜂之间呀!

来到了田野里,只见禾苗一片绿油油的,可爱极了!农民伯伯们都在田野插秧呢!他们希望会有个好收成呀!农民伯伯就用自己的汗水辛勤地浇灌着这些稚嫩的禾苗。原来,春天藏到了绿油油的禾苗与农民伯伯辛勤的汗水中呀!

来到了小河边,只见小河开冻了,一层层冰融化了!河水又开始“哗啦啦——”“哗——”地唱起欢快的歌来。原来,春天躲在开冻的小河上呀!

来到了柳树下,只见光秃秃的柳条变成绿茵茵的了!从远处看,一片绿色,简直美若天仙!原来春天睡在发芽的柳树上呀!

再望一望柳树下的小草,一个个偷偷地从地里探出了小脑袋,东瞧瞧,西望望,好奇地看着这个被春姑娘包裹着的美好世界。原来春天在与小草一起看着这个世界呀!

春天,都被我们找到啦!而她又在给这个世界增添一些春的气息呀!

小作者:高小敏。

公众号:优页作文选3。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇二

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友眼睛了……”我一边哼着歌儿,一边和妈妈手牵手到公园里寻找春天的足迹。

你看,公园里的草坪上,小草偷偷地从泥土里探出头来,东瞧西望,好像在唤醒其它小伙伴,悄悄地说:“呀!春天来了,这里马上要变成绿色的海洋啦!”花坛里的迎春花竞相开放,千姿百态,露出甜美的微笑,在迎接春天的到来。

池塘里,我看见一大群鱼儿在水里自由自在地游来游去,非常快活。池塘边,那亭亭玉立的春姑娘抚摸着垂柳,像妈妈的手一样,轻轻的。垂柳在水面拍打着,泛起了阵阵涟漪。我不禁想起了刚学的古诗《咏柳》。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春天真的来了!天气变暖了,人们脱掉厚厚的冬装,换上了美丽的春装。

我和妈妈一路寻找着春天的足迹,直到天空飘起了小雨才依依不舍地回家。

春天真美呀!我爱春天。

优爸点评:小作者用一首耳熟能响的儿歌作为文章开篇,生动活泼,具有先声夺人之效果,让优爸情不自禁也哼起了童年时候经常唱的歌谣“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友眼睛了……”,同时,就如歌谣中唱到的一样,春天就在我们的眼睛里,所以我们要用眼睛来找寻春天,看到迎春花竞相开放,春天来了,看到人们换上轻薄的春装,春天来了。内容紧扣文章主题,环层叠扣,结构紧凑。遣词造句十分传神,古诗的引用,让文章更有说服力的同时,也让文章更生动形象。

优爸有个小建议,文章结尾到“我和妈妈一路寻找着春天的足迹,直到天空飘起了小雨才依依不舍地回家。”到这里就可以结尾了,这样让文章更让人回味无穷,不显累赘。

小作者:陈嘉雨。

指导老师:洪丽娇。

公众号:优页作文选。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇三

静静地,慢慢地,当那个冬天的脚步声融化在初春的朝阳时,春的面纱也就飘起来了。

那天早上的雾很大。

河边生着许多柳树,微风裹挟着薄雾,充斥着填满着没有颜色的地方正是一张白纸,而白纸上的垂柳只有一棵。一棵已足够,遗世而独立的它,内心并不孤寂,它没有迎湖自怜,而是凝视虚无、凝视仙境、思考哲理,也是在思考人生。

回首,或许太阳已经出来了吧,但雾还是笼罩在河畔,她的衣袖依旧朦胧着我的视野。但此时,我释然了,只是微笑,不再说话。心中无雾,自然天清;心之所至,处处春天。

当我转身的时侯,我看见她的嘴角也挂着盈盈笑意了。

作者:张淮诏。

公众号:衡水正德国学堂。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇四

有人喜欢骄阳似火的夏天;有人喜欢硕果累累的秋天;还有人喜欢冰天雪地的冬天;可我喜欢五彩斑斓的春天。

春姑娘悄悄地来到人间,它向小草轻轻地吹了一口气,小草偷偷地探出尖尖的头,身子嫩绿嫩绿的,好像在说:“春天来了,天气暖和了,大家快出来玩吧。”春姑娘又悄悄地抚摸了柳树姐姐的长发,柳树姐姐高兴地吐出了绿芽儿,难怪说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

春天不仅是绿色的,它还是五彩缤纷的。

你瞧,山坡上、果园里,到处都是花的海洋:有雪白雪白的梨花,远远看去,梨树就像披上了一层薄冰;有粉红粉红的桃花,一朵朵一簇簇,各有各的姿态。有的全都展开,中间露出淡黄色的花蕊;有的饱胀得马上就要破裂似的,像一串串冰糖葫芦;有的还是花骨朵儿,像一个个小梅花扣,真是可爱极了!远看这桃花,像一片灿烂地朝霞。还有深红的、粉红的茶花,一朵朵竞相开放,茶花一层一层的重叠着,非常好看!还有柠檬黄、降紫色的小花,它们夹杂在碧绿的灌木丛中,像一颗颗星星在眨眼睛。

我喜欢春天,因为它是多姿多彩的;它还给大地带来了无限的生机。

春天来了!万物都复苏乐。看,小草变绿了!看,小燕子从南方飞回来了!看,小朋友们都脱下冬装,穿上春装了!

春姑娘也开始工作了!

她,把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿的春装。

她,对着刚从南方飞回来的小燕子说;‘’快来呀!快来呀!你们可以在大树上安家了!‘’小燕子高兴的飞过去,看着那苍天大树高兴极了!这时,睡醒了的小动物们来了,它们对春姑娘说;‘’我们饿了!我们饿了!我们要吃鲜美的食物!‘’接着,春姑娘吹了一口气,还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰,把那美丽的脆绿的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒,在大地哥哥的协助下,他们一起给迎春花穿上了鲜黄的衣服。给玉兰花喷上了春天的气息。给桃花披上了粉色的纱巾。

这时,他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了!

美,就在春天。

春天,万物奏起了一曲令人心旷神怡的交响曲!

春天的天空显得格外一碧如洗,无比蔚蓝的天空,只有几片薄纱似的轻云平贴于空中,就如一个女郎,穿着绝美的蓝色夏衣,而颈间却环绕着一段绝胜绝轻的白纱巾!

春天来了,春天来了!万物复苏,冬眠的小动物也苏醒了。青蛙呱呱呱的叫着,松鼠也醒过来活蹦乱跳地,一会跳到这棵树上,一会跳到那棵树上。蝴蝶和蜜蜂也成群结队的去采花粉和蜂蜜。小燕子也从南方飞回来了。有的小燕子在水面飞过,肚皮偶尔贴一下水面,水面立刻激起一道道波纹,有的小燕子在空中掠过像战斗机一样。

春天来了,意味着桃花要开了。花骨朵儿正使劲地张开花瓣,山上的树木也开了花,这儿一簇,那儿一丛,很不少!小草从地里探出头来,好像很害羞的样子,好像春姑娘的眉毛,一阵阵微风吹来,使人眼明神爽。多么漂亮呀!

山上的小溪里的冰也融化了,河里的小鱼游来游去,小虾在水底胡打乱闹,平静的小溪顿时热闹起来,溪边的石头被风吹得发出当当当的声音。啊!多么悦耳呀!

春天来了,春天真是太美了,我爱春天!

春天到来啦,春天到来啦!我们期盼已久的春天终于到来了,小鸟们从遥远的南方飞来了,万物又活了,蚯蚓又不敢出来了,真有趣。

一年四季就属春天最美,听大人们说;“春婆婆,最爱美,到了她值班的时候,她总会把大地装饰得美美的,哪里不媚春婆婆都会发愁的睡不着觉。”真的,有的时候会想春婆婆是什么样子的!但我知道她一定很美,因为大人们说过她很爱美,所以我认为她一定很美。

在春天的河边应该可以看到柳树,柳树妹妹的头发放在和水里冲洗。她总爱在河里看她那美丽的身姿。的确,她看起来美极了。

在春天的屋檐下,可一看见小燕子搭的窝。但它们还在衔着泥土到处飞来飞去,看起来真忙呀。

在春天里我们还能看见很多更美丽的东西,只看你有没有仔细观察!

我真敬佩春婆婆呀!

春回大地,春暖花开,万物复苏。看着街道两旁的树木吐出了点点嫩芽,田野里的小草冒出来,碧绿碧绿的,像给大地铺上了绿色的地毯。

校园里,到处都是春天的景色。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

小朋友们拿着风筝大声地说:春天来了,我们喜欢春天。

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇五

春天来到,桃花红似霞,小草绿油油,野花如彩带,春风如娘手,燕子回家乡。春天的柳絮在天空中自由飞翔,像天上飘着雪花那样。

春风轻轻地摸在我们的小脸蛋上,像妈妈的手轻轻地在摸我们的小脸。天下的桃花,红的像天上的彩霞。小草刚探出了小脑袋,就是一株绿油油的小草,野花妹妹也探出了头,在迎接春天,五颜六色的花绽出了枝头,所以就叫野花如彩带,秋天燕子飞去北方,它想念我们,就回了家,春天是一个绚丽多彩的季节,春天真美啊!

上述,是一篇流畅、清楚的文章。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇六

无须冰镐的敲击,积雪和寒冷已被温暖的春风拾去了。温暖的.阳光下,鲜活的生命正一瓣一瓣的张开,林间一群小鸟,把封闭一冬的心愿拨进了苏醒过去的河塘。

草地的裙裾被染绿了,含苞的花蕾吐蕊了,紧敛的翅膀打开了,羞涩的歌喉圆润了。春天的讯息跳动着,所有的眼睛了贮满了期望。天空是洁净的,当呼啸的鸽群划过之后,瞬间凝固了蔚蓝的天。鸟语是稠密的,那是一串的喜悦弥漫于自然的声音。风是细细碎碎的,娓娓道来的故事也是细细碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根贮满了力量。

在春天里拔节的不只是小草,也有我们的梦想;在春天里成长的不只是小花,也有我们的感悟。最初映入春天眼帘的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重叠叠忙碌劳作的身影。翻晒贫困和荒凉,堆积智慧和梦想,这是一种充满歌声的期盼。播种汗水浸润的信念,收获果实累累是期望,春天注定属于每个人。

等待意味着挥霍,投入在是最好的创造。关于走进春天,手捧坦诚而忠实的泥土,以山野为背景,肩负太阳,你劳作的身影是蓝天下最生动最美的一幅剪影。

春天坦然宽厚的笑容会结实所有的老茧和血泡。解释所有的期盼和向往,解释所有的历史和辉煌。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇七

带着那么多的企盼,带着那么多的祝福,我们走进春天。春天在寒意料峭中从原野中慢慢抬起头来,春天在人们的懒散中走出家门。春天仿佛就是一种开场白,接下来总有许多轰轰烈烈的事情要登场见人。

我们喜爱春天,是因为春天是生命开始生长的季节,小草开始显绿,生命开始拨节,仿佛能在春风中听见许许多多的生物醒来打着哈切。

我们喜爱春天,是因为春天是一种祥和瑞气的开始,一种好的寄托一种好的期望在春天埋在土里,能够在春风中发芽开花结果。

春天还远不是浓浓的味道,春天只是轻淡的一种似雾似云的风景,驻足春天你会深深的体味一种轻浅但富有魅力的气象。春天让你脱去厚厚的装饰,露出活力的线条,春天不似夏天那么酷,她柔柔的跟在你左右,为你献上一抹视觉的美意。刚刚消融的河水静静的向东流着,河面上冒着热气,鸭子在河中游着,大有春江水暖鸭先知的情趣。

春天总是踯躅在人们的感觉上,在淡淡的日子里,让你想起以前,想起南方的某个城市的一位好友,一缕思念穿过嫩绿的柳丝,穿过云蒸霞蔚的想象,为远方的人默默献上一丝叮咛和问候。或许你还会写上一张贺卡,在心里在字里行间洋溢出不尽的爱意。

春天里最诱人的是暖暖的风,于是,在一声声轻脆的鞭声中,耕牛和拖拉机都在忙着,在人们的期望中犁出带着草味的泥土,在春天里耕耘苏醒了的土地,播种着一年的期望,这便是农人寄托一年的企盼。

春天是一种甜密的寻找。寻找人生故事中的主人翁,于是,你会在人头攒动的街上,寻找你自已的影子,寻找你的知音你的知已,于是,你的心中在这个春天总添上许多牵挂和幸福,让你永远想着这个春天这个开始。

春天是一场正在做的.梦,想怎样做就怎样做。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇八

“春天在哪里呀,春天在哪里”这是大家耳熟能详的歌。我觉得春天在那美丽的相山公园里。

阳光明媚的星期天,我刚走进相山公园,一股淡淡的清香迎面扑来,沁人心脾,映入眼帘的是牡丹花的海洋。就给你介绍几种牡丹吧;第一种是有国色天香美誉的洛阳牡丹,粉红色,深紫色,白色,玫红色……颜色各异,形态多端。第二种牡丹的名字你绝对想不出它的名字——贵妃插翠;它的颜色不像洛阳牡丹那么绚烂,是淡粉色,给人的感觉很朴素。第三种牡丹是青翠蓝,花呈皇冠型,花深粉色稍带蓝色,花瓣大而圆。第四种是芍药,花卉高约1米,叶呈矩形,花瓣白,红,粉,紫,或黄,竞相开放。

牡丹园的旁边还有盆景园,每盆都巧夺天工,惟妙惟肖。欢迎大家到相山公园寻找属于自己的春天。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇九

一年有四季,但是我最喜欢的却是春天。寒冷的冬天过去了,温暖的春姑娘悄悄来临了。

柳树抽出绿色的嫩芽,小草也偷偷的从地下钻出头来,粗壮苍劲的白杨树,也穿上了绿衬衫,给大地增添了无限生机。春天,是一个百花盛开的季节,道路两旁迎春花开的鲜艳,桃园里桃树盛开着一朵朵粉红色的桃花。四处的花香让人陶醉,让人感到舒服、轻松。暖暖的春风吹到脸上,心里暖洋洋的。公园里的草地绿油油的,行人走过传来了“沙沙沙”的声音,心里美极了。

春天的小草,春天的绿叶,春天的花朵,它们个个充满生机,构成了绿色的春天。形成了一幅美丽的图画。一年之计在于春,春天为大地增添了光彩夺目的景色,吧世界装点得更加美丽,我喜欢春天!

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十

春天来了,校园里是树的世界。一进校园,许许多多的树映入你的眼帘。

树园里有几种树很奇特,有的像扇子一样、有的像橡皮一样叶子很硬……校园两旁各有一块花池,花池中间有几棵树,虽然名字不太知道,但是我很喜欢它们,春天的校园真美呀!

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十一

近了,近了,我听到了春天的脚步声。小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎着春姑娘的到来。转眼间,大地披上了五彩的新装。

柳芽悄悄地探出头来。微风吹拂着千万条才展开嫩芽的柳枝,多像春姑娘那秀美的长发。咦,你瞧,柳树下星星点点的绿色是什么呀?哦,原来是小草,它们也从甜蜜的梦中苏醒过来,偷偷地钻出来,伸伸懒腰,好奇地看着这春意盎然的世界。放眼望去,天地间一派生机勃勃的景象。

山坡上,迎春花挺直了身子,吐出片片嫩叶,衬托着那一簇簇黄色的花蕾,随着微风轻晃着脑袋。河岸边,更是热闹,那一丛丛野花,像赶集似的聚拢来,黄的、白的、紫的……就像一块镶着各色花朵的绿毯子。

小燕子叽叽喳喳地叫着,小蜜蜂辛勤地忙碌着,蝴蝶翩翩起舞,好像在说:“春天来了,春天来了。”花草树木争先恐后地享受着这无限春光。春雨,轻轻地、温柔地下着,生怕弄坏了这幅水墨画。

美丽的春天正向我们走来,一起享受大自然的馈赠吧。

作者:四川广汉市松林镇学校五(3)班许芹。

指导:曾明素。

公众号:少年百科知识报。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十二

仿佛就在昨天,院子里的桃花才绽出新绿,今天的清晨,我来到院中却发现它已经开花了。那缀满粉红色的枝条在风中摇曳,真让人心动。

我向河边走去,微风迎面吹来,就像母亲的手慈爱的抚摸着我的脸颊。空气中弥漫着令人心醉的春的气息,深深地吸上一口气,仿佛浑心都充满了青春的活力,路旁的小草上露水如珠、晶莹闪亮。

我快步走到河边,迷人的景色使我再也不忍离去。轻轻的小河轻轻的翻动着柔柔的绿波,静静地流向远方。河面上飘散着一层淡淡的水雾,像是一层洁白的银纱。岸边被河水冲刷过的小石子,光洁可爱,侵在浅水中,呈现出各种形状和颜色,如同一件件精美的工艺品。仔细看去,石缝中还生长着柔嫩的水草,一条条小鱼儿自由自在的游来游去。丢下一块块小石子,鱼儿立刻四处逃去。

啊,春天,多么富有诗情画意的季节!

优爸点评:春天是一个诗情画意的季节,小作者的字里行间也洋溢着诗意和春光。阅读这样美的文字真是一种享受,小作者在文中描写了与一条小河的相遇,运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉感官,带领读者全方位感受春天,让大家很有身临其境的感觉。其次,“露水如珠,晶莹闪亮”这样简洁精当的四字成语,则体现了作者遣词用字的功力,我们常常说,阅读的重要性,是可以在这些细节中表现出来的。

小作者:方雅涵。

公众号:优页作文选3。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十三

春天是一个充满魅力的季节。布谷鸟吹响了春天的口哨。哨声叫醒了正在熟睡的小草,小草打着哈欠,换了身绿衣裳,哨声惊扰正在河边梳洗的杨柳,哨声惊动了在南方过冬的燕子。一声哨响集结了成千上万的蜜蜂、蝴蝶,还有各种鸟儿呼朋引伴地来参加这个春天的盛会。

春天是一个五彩缤纷的季节。花草从睡梦中醒来,个个争奇斗艳,竞相开放。你瞧,粉红的杏花缀满枝头,一团团,一簇簇,远看,仿佛美丽的云彩挂在树梢;洁白的梨花压满枝头,一团团,一束束,仿佛昨夜飘落枝头的雪花。红红的桃花,金黄的油菜花……各种花儿争奇斗艳地参加这个春天的宴会。

春天是一个播种希望的季节。撒下一粒种子,便种下一份希望。农民伯伯用辛勤的汗水洒下希望的种子,期待着秋天的收获;我用勤奋好学去滋润知识的种子,盼望着收获的喜悦。一年之计在于春。春天是孩子们欢乐的季节,那飞上蓝天的风筝,放飞了心情,也放飞了希望。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十四

天气朗晴,连卧室的阳台都弥散着阳光的分子。无法抗拒诱惑,身着红色短袄黑色小皮裙蹦到了街上。

刹时间,周身沐浴在阳光下。春风的舌苔在喝足了水的肌肤上轻轻舔舐,痒痒地辣辣地。长发在肩头在脸颊跳跃,泛着点点金光。闭上眼深深地吸气慢慢地呼出,感觉到身体说不出的惬意。迎着众人的注目礼,独自迤迤前行。穿过河堤广场上的人流,终于在一片开阔的沙滩坐下。

天空湛蓝如洗,暖风熏香柳枝吐翠,风筝翩翩起舞。一江绿水波光粼粼,倒映着如黛的苍山。几只白鹭时而顺水漂流,时而在浅水边顾影自恋,梳理着如雪的翎羽。麻雀在尚未泛青的苇丛中上下跳跃,叽叽喳喳地筹备春天的盛会,他们总是那么聒噪。近前的'沙滩上还有一小洼积水,七彩的鹅卵石历历在目。两只白肚皮的小燕子也许是长途跋涉,有些倦怠停在水边。一只可能是雄的吧?不曾忘记绅士风度,在旁边踱来踱去;另一只很是臭美,照照镜子干脆跳进浅浅的水洼中间,小嘴衔起点点甘露抹在油黑光滑的羽毛上,扭扭脖子伸伸懒腰……好几分钟过去,终于仪态万方了。几声呢喃,这对情侣嗖的一下飞走了。

刹那间,心若春水宁静恬淡……。

轻轻地一声低唤,你的电话如期而至。突然想你唱的那首歌《你是我的眼》,还有那个渴望看见世界的盲人。此时,我迫切地想做你的眼!亲爱的,请闭上你的眼,让我牵着你的手一起走进春天吧。让我给你描摹这个早春的颜色,传达我的惊喜,让我们依偎在灿烂的春光下……正喋喋不休,你那边传来叩门声。你说要检查儿子的作业了,然后出去陪儿子打球。很高兴你不再宅在家中,挂断电话后,一弯浅笑浮上嘴角。可以想象阳光下,你跃起接球的笨拙,爽朗的笑声,还有晶莹的汗滴……没有比这更美的风景了。

无法预知未来,更没有决绝的勇气,好无助……。

青春不是蓬草,怎可岁岁枯荣;人心不是芦苇,岂能左右摇摆?

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十五

春天是个新的开头,它是一个充满希望的季节。农民伯伯在田地里播种,而此时燕子也飞回了北方,河面上的冰融化了,小草探出了嫩绿的小脑袋。

在春天里,人们常常去踏青、放风筝。啊!美丽的春天,谢谢您的到来和给予我们的希望。

描述春天的小学欣赏春(汇总16篇)篇十六

我时常会想起在矿山的那些日子,寒冷和风沙几乎要夺去一年的三分之二,生活在那里的人们对春天和温暖的渴望总是要比久居城市里的人们强烈的多。那时,我曾无数次地想念过甚至寻找过塞外高原早春的感觉,但我一次又一次地与春天擦肩而过,而诗人笔下“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的景象与这偏远的矿山小镇总是隔之遥遥。在我记忆的深处,经常会想起那些个至今也无法忘掉的情景。当我看到已经迟来的春天,迈着缓缓的脚步,走进这片土地的时候,西伯利亚的寒流再一次挡住了它的前行。于是,我便无数次地诅咒来自遥远的、刺骨的寒风,它让我们伤心、失望,尤其是当我看到在五月中才开始绽放的那些嫩绿的枝叶,在一夜间又突然地脱落、枯萎的时候,心中总会有一种难言的苦涩,于是开始感叹命运对我们是如此的不公。但毕竟不是所有的五月都被寒风吹磨,春之声也有悄然而至的时候,无数个温暖的春天也曾抚摸过我们的内心。那些长在矿岩或高坡下的小草,也还是顽强地拱破了冰雪和土地,长出了一抹新绿,春天注定会冲破层层的阻隔,走近我们的身旁。比如说今年吧,这个早来的春天还是被我发现了。

三月中旬的一个清晨,阳光虽然不是很暖,但也明媚灿烂,多年晨练的习惯让我无法舍弃每一个清新如荷的早晨。像往常一样,我随便在外面走走,信步来到了离家不远的那片小树林里,这也许是矿山唯一的一片树林了,尽管树木已经不多,而且大都是一些杨树和榆树,它们站在那里的姿势,仿如一个个守望矿山的哨兵。阳光变得有些温暖了,这也是我在矿山经历的三月里最温暖的一个早晨,脚下的土地变得有些松软,如耕犁过一般,几只麻雀在树上跳来跳去,啾啾的声音打破了树林的沉寂,也增添了一些生命的气息。此时,我产生了一个奇怪的想法,如果把那些高大魁伟的雪松、塔松和穿天杨之类的树木放在这里多好。显然,我的想法是不切实际的,矿山缺水干旱,加之寒冷风大是无法让它们生存下来的,诸如这些个小树,能够生存下来就已经不易了。当我还在想的时候,我突然发现身边一棵树的土坑坑里却长出了几株小蒿蒿草,我弯下腰用手轻轻摸了一下,这些点点的嫩绿果真是从土里冒出的。真也奇怪,这才是三月,按节令来讲,虽然春分已过,但这毕竟是被寒冷包裹的塞外高原啊!“春风疑不到天涯,三月山城未见花”,可眼前出现的情景让我有了三月山城又见花的惊喜,难道这是矿山春天的信使吗?此时的林中依然很静,除了几只麻雀啾啾的叫声从空中划过,我似乎再也听不到什么声音了。然而,我并没有感到这是一片沉寂的土地,如果把我的心贴近土地的话,一定能够听得到地层深处这些小草拱破泥土的声音,它们还在呼吸,呼吸阳光和空气,你能知道它们呼吸阳光时的声音是什么样的吗?然而,我听见了,那是微微的、不带任何声响的`颤动,它们也许不想让人们知道,所以它们不唱歌、不舞蹈,也不呐喊,它们只愿悄悄地来,可能还会悄悄地去。由此让我想到,我们每个人的生命在母腹中不也是这样的吗?只是我们降临这个世界的时候比小草的声音大得多,因为我们的生命会有第一声清脆的啼哭,这也许是我对这个早来的春天最深刻的一点感受。

然而,这个早来的春天仅仅是从拱破泥土的草叶带给我们的激动和欣喜吗?其实春之声已经在十里矿山,在乌兰察布每一条红色的岩缝里轰然奏响,这个春天早已写在了矿山人的脸上,写在了无数人的脸上,因为生命中释放的滚滚热流,不仅融化了坚硬的冰层,也滋润了我们心灵深处的根,而此时,我也真的应该拥抱这几片报春的使者了,我要用我体内的精神、我心中的热情,拥抱它们。

让我们走进春天,去拥抱唤醒春天的生命吧!

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小班教案是为了提高教学的针对性和指导性,让学生能够更好地学习和理解知识。以下是小编为大家整理的一些小班教案范例,希望能够给大家提供一些参考和启示,大家一起来看看
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