初一我和的故事(汇总18篇)

时间:2025-08-22 作者:曼珠

优秀作文不拘泥于形式,而是通过言之有物、意境深远的方式,真实地展现作者的情感和思维。小编精心挑选了一些优秀作文范例,希望能够给大家提供写作的灵感和指导。

初一我和的故事(汇总18篇)篇一

丝竹之声,吹之听之,皆使人沉醉,但都比不上书之声。手执一本书,或立于风中,或坐于夕阳下,或独倚窗栏,或静靠一树,凝神静气,此时便可倾听书之声。

书之声多么美好;书之声多么动人;书之声多么深奥。“孔雀东南飞”的凄婉传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,化蝶的悲欢离合,都向人们讲述着书之声的美丽。

他像一位孤独哀怨的诗人,独倚望江楼,却“过尽千帆”皆不是。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲雅致,他有“不教胡马度阴山”的豪情壮志。他有“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。他有“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿。

书之声充满着人生之理,书之声蕴含着人生之趣,书之声流露出人生之美。倾听书之声,我在海伦。凯勒的《假如给我三天光明》中,明白了我们应该珍惜所拥有的一切,不畏挫折的追逐理想;倾听奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,我明白了我们应该为了自己的目标奋斗,而拼搏;倾听冰心奶奶的《繁星·春水》,我明白了世界上最伟大的爱——母爱;倾听鲁迅先生的《朝花夕拾》,我明白了我们应该珍惜时光,珍惜时光,珍惜一分一秒,不让人生留下遗憾。

从一本本文化典籍,一句句警世哲理,汇成了浩瀚无垠的书海,畅游其间,采集下了多少?不多,但很有益,就像风尘仆仆的归人接受了家的洗礼,从头到脚焕然一新。

书之声收天地之荆棘,集世界之坎坷,汇成了人间之苦难。每次读到书,我都会有一种全部占有的冲动,这,也许就是它的魅力所在吧!

初一我和的故事(汇总18篇)篇二

人们常说:“书中自有黄金屋。”可我对书却提不起兴趣,一看到书里那些密密麻麻的字,整个人的头都大了。自从那件事,就让我爱上了读书。

上幼儿园那会儿,妈妈想要让我提高对书的兴趣,就带我去了书店。一进门就看见了成百上千的书摆在书架上。我看见一本一本的书摆在那,马上转身准备往回跑,可刚跑,没几步就被妈妈给拉住了。我立马抱住妈妈的腿,恳求马上带我回家,可惜装可怜没有用,还是被妈妈弄下来了,最总该是进了书店。

妈妈把我带到儿童区让我一个人在那看书,一会再来接我回家。我虽然心有不甘,但是没有办法,只好一个人乖乖地看书。看着看着,我越看越入谜。都快整个脸都贴上去了。到了中午,妈妈来接我回家,此时我的旁边已经堆了好几本书。可能是我看得太入谜了,就连妈妈叫我都听不见,眼里只有书,没有任何东西,也听不见任何声音,仿佛整个世界都静止了,后来是我看完的时候才反应过来,我跑到妈妈身边拉着她的手,要求她给我买书,没办法妈妈只好买了下来。

回家时,妈妈说带我回家吃好吃的,我这才反应过来,原来这时候已经是中午了,我的肚子的午餐铃打响了,我不好意思摸了摸头。从那以后,每到妈妈有空的时候我都会拉着妈妈带我去书店看书,从那时起我爱读书的习惯也渐渐培养起来了,在小学我的成绩都是名列前茅。

初一我和的故事(汇总18篇)篇三

如果让我对书说三个字,我会对它说:我恨你。如果要在这份恨上加一个期限,我希望是一万年。其实,对于书,我真的是又爱又恨!

爱当然是爱读书,恨嘛,就是读书误事了。

一天,我自己坐公交车去兴趣班。在车上,我拿出新买的《福尔摩斯探案集》,津津有味地看起来。不知道过了多久,车停了,司机大声喊道:“终点站到了!”我这才从书中惊醒——我坐过站了!再一看手表,唉,兴趣班都快下课了。

还有一次,我正在看《西游记》中的三打白骨精,妈妈让我去超市买盐,并承诺剩下的钱归我。去超市的路上,我边走边想书中的故事情节,结果,到了超市,我竟然忘了该买什么。算了,买袋糖吧!回到家后,妈妈不但收回了剩下的零钱,还扣了我的零花钱去买盐。

最悲惨的一次经历发生在我写作业时。那晚,我在写作业,无意中瞄了一眼书架上的《三国演义》,心里感觉痒痒的,就忍不住把《三国演义》拿下来,贪婪地读了起来。时间一分一秒地过去,我依然沉浸在书中。突然,一声“炸雷”在我耳边响起:“都10点了,还睡不睡觉了!”妈妈在我身后怒吼着。啊,10点了!我立马丢下书,开始奋笔疾书写作业。可是,那天的作业实在是太多了,我12点才写完。后来,我疲惫地爬上床,在梦里,赵云和曹操的军队打了一个晚上。第二天早上,我就变成了熊猫眼。

虽然想起这些事,我就对书恨得牙根痒痒,可是我又怎能不爱书呢?在过去战火纷飞的年代,只有饱读诗书,拥有智慧,才能取得胜利。而在现在的和平年代,我们只有多读书才能更强大。书就是我们的武器,我们的盔甲,让我们在人生的道路上无往不胜!

初一我和的故事(汇总18篇)篇四

我和王轩是形影不离的二人组合。虽然经常闹别扭,但这绝对不是能够破坏我们友情的绊脚石。

有一次暑假前,班里举行了一个活动,就是谁挣的花多就给谁奖状。班里有四个人,七朵花,我争的花有俩朵,所以我认为应该给我俩朵花,给邹浩翔二朵花,剩下的花,全被王轩拿走了。我当时觉得王轩真自私,所以我就和王轩吵了一架,好几天都不想去理她。过了几天我想了一想认为这件事,其实我也有错,因为如果我们的有情深就不会为这点小事而吵架,所以我便觉定向王轩道歉,碰我刚要向王轩道歉,王轩便走到我位子旁说“高童,对不起!我不应该那么自私,只给你一朵花,我希望你可以原谅我”我开心的笑笑说“嘿嘿,其实我也有错,我原谅你了,我们以后还是最好的朋友”

还有一次,中午热别无聊时,就在黑板上话了一个猪头,旁边写着王轩的化身。我也笑了,可是我没注意王轩那因为生气而变的铁青的脸,当我发现的时候,她看了我一眼,就把我桌子上的所有本子都给我扔了。我在一旁静静的看着,等她摔完,我迈着沉重的步子走向王轩,不急不慢冷冷的对王轩说“哼,今天你摔我本子我不计较,因为那是你的自由,然而我在黑板上画什么,写什么,你无权干涉!”我看着已经呆掉说不出一句话的王轩,转身走到黑不前,在黑板上用粉笔用力的在黑板上写下“自由”二字。我知道我写的这俩个字会让她觉得刺眼。放学走家想了想,这件事其实是我的`不对,因为我的确没有资格去画她骂她,更没资格对她发火还说了一些事情令她难过的话。第二天我来到班准备和王轩道歉,可是她的位子是空的,我问了她的同桌,王轩同桌说她还没有来,我在门口转来转去,等王轩来向她道歉,过了15分钟左右,楼梯道里出现了一个深绿色的身影,这种绿色只有王轩才穿。榆树我跑到楼梯道那里,由于紧张我都不知道该说些什么,直到王轩说“你干什么?”我才想起今天我是来向王轩道歉的,便说“那个,那个我为我昨天的事道歉,我没有资格画你写你,对不起!”这可是我第一次向别人道歉,心里十分的紧张,,等了半天王轩幽幽的说了一句“呵呵,你不必道歉,昨天的事我根本就没放在心里,我们永远是好朋友!永远!”我感动地哭了,一把抱住王轩,开心的说“我昨天那么过分你都没生气,的确朋友之间就应该互相理解,我们是永远的好朋友!永远!”

虽然我们之间有许多误会,但我们互相理解对方,检讨自己,我们所以的误会都会消除,成为最好的朋友,令人羡慕的好朋友!

初一我和的故事(汇总18篇)篇五

我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我的到非同凡响的启发!

初一我和的故事(汇总18篇)篇六

书,像个吸尘器要把我吸进去;书,像个调色盘,调出我的喜怒哀乐;书,像个好丽友派,让我学会分享乐趣。

在我还未上小学识字的时候,我就喜欢书了。几乎每天晚上我都依偎在妈妈身边,叫她给我讲故事。我清楚地记得,那是一本蓝色封面的《安徒生童话》,经常是故事还没讲完,我就香香地入睡啦。

上了小学我看起了《郑渊洁童话》拼音版。后来喜欢上了“花衣裳”童书。在四年级时我接触了曹文轩、王一梅的书,以及一些外国名著。

看书的感觉好奇怪,一有喜欢的书就不顾一切地看下去,周围的人和事都置之度外,越看越想看。比方说:发了杂志,回家写作业前心里就是痒痒,拿起书喃喃自语:“就看5分钟。”可是却直到眼睛累了才抬起头来,都看了45分钟了。以前屁股就是坐不住,非得叽叽喳喳东摸摸西摸摸。有了喜欢看的书,捧起来整个人不声不响,目不转睛的,好像是进了书里,坐个1小时2小时的只要眼睛不累就没事儿,恨不得一口气就把一本书看完——就像曹文轩所著的《欲望花粉》中说的。

之前,我看一本《雨街的猫》,是王一梅所写的,这本书给人一种幽静、忧伤的感觉,这本书我也是缓缓地静静地看,伴随着文字之间的感情,我,仿佛听见了小雨的声音。

看《树叶兄弟》,那些文字似乎触碰到了我心里最柔软的地方。“他想抱住森,可是,他触碰不到森,只是抓住了一团魂牵梦绕的思念。”“‘信要寄到最远的地方’他照自己的理解说。‘最远的地方就是天堂了’她笑着说。‘对,就是天堂’。”这些话给我触动,带给我伤感。在一排一排的话语之间我仿佛看到了主人公的泪水。

《哈利·波特》让我时而打抱不平,时而发笑,时而心潮澎湃,时而恐惧惊险。

《百科全书小布郎》就让我化身一名侦探跟随主人公破案,说对了欢呼雀跃,答错了恍然大悟,还常捧腹大笑,也有时感到愤怒。

我愿意被吸进书里。

初一我和的故事(汇总18篇)篇七

我喜欢看书,更喜欢生物和科学的书。

有一次,爸爸给我买了一套书,名叫《可怕的科学》。它分为很多领域领域,如:《化学也疯狂》、《绝顶探险》、《无情的海洋》、《魔鬼头脑训练营》我顺手拿起一本《无情的海洋》读起来,里面的内容深深地吸引了我,我一口气读了五六十页。真是越看越好看,让我爱不释手。从那以后,我一有时间就捧起《可怕的科学》,津津有味地品读,跟它结下了不解之缘。

《可怕的科学》是一套风趣、幽默的科学书。它把对科学的探索以恐怖、悬念、喜剧、冒险的形式颠覆了说教式的科普。它有时还会配上一些好笑的图片与文字联系在一起,如同漫画一样,让人开怀大笑。原本呆板的科学,就这样变成了快乐的科学,让人在轻松愉快的气氛中领悟到了神奇的科学知识,并在脑海留下了深刻的记忆。

这个暑假我去香港比赛,就是这套书陪着我度过了六天的时光。有时无聊,就读读它来解解新闷;有时比赛出现了失误,很伤心,就把它拿出来翻一翻。总之,那一段时间不管喜、怒、哀、乐,我都会拿它出来品一品。

它就像口渴时的一杯清水,又饥饿时的一个汉堡包,更像炎热时的一阵凉风,总能在不同的时候带给我同样的感受,那就是快乐和满足。

我从中学到了许多宝贵的知识,如:钻石是二氧化碳构成的;先把牛奶放到茶里与先把茶放进牛奶里不同。因为先把奶放进茶里,就有很多酪蛋白被分解,而把茶放进奶里,茶里的`化学物质会把酪蛋白分解成更小的分子,保持营养;鲸以前是生活在陆地上的我爱《可怕的科学》,更爱它那里面的内容。

因为《可怕的科学》的内容其实一点也不可怕,恰恰相反,它非常幽默。那些幽默的表现形式,让我感觉自己仿佛身临其境,走遍了自然界每一个科学的角落,亲身体验了它们的神奇与力量。

我希望更多的小朋友都可以从这套书中学到更多的知识。

初一我和的故事(汇总18篇)篇八

我看书的范围很小,只爱看童话故事。有一个周末,我在友谊书城发现了一本名叫《窗边的小豆豆》的故事书,它的作者是日本著名的作家黑柳彻子。我觉的它很好看,可却不够钱。只好每个周末都来看。一天又一天,我终于看完了。书中讲了一个很感人的真实故事:小豆豆因淘气被学校退学后,来到了“巴豆园”,这是一所用废弃电车组成的学校,教室连一张桌椅都没有。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是个好孩子呀!”在小林校长的教导和指引下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成为了好还子。

因此,我爱上了故事书,也爱上了故事中的人物,因为它们能让我的到非同凡响的启发!

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初一我和的故事(汇总18篇)篇九

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基。书是我们的好朋友,与我们有着密不可分的关系。

我与书的缘分应当从生命伊始说起,听妈妈说,我还在肚子里的时候经常又踢又打。可奇怪的是,只要妈妈一读书,我就会安静下来。

3岁的时候,我得到了第一本书《格林童话》。我用稚嫩的小手指着书读:“c——ong——q——i——a……”当我跌跌撞撞地读完这个故事《海兔》时兴奋得跳了起来,连忙跑过去告诉妈妈:“公主找不到猎人时,肺都气炸了……”

之间封面上写着三个苍劲有力的大字:红楼梦。咦,这名字怎么这么熟悉?

当灯“啪”的一声打开时,我才知道,已近傍晚了。妈妈看到我认真的样子,一丝不苟的生怕漏掉了半个字,忍不住说:“叫你吃饭你都不吃,你这孩子原来是在看书啊!”

人对书的真正意义在于人自身的体会与成长。书,入乎其内,出乎其外。让我们与书结下相濡以沫的情谊吧!

初一我和的故事(汇总18篇)篇十

高尔基说:书是人类进步的阶梯。不错,多读书就是有益。

在我三岁时,妈妈给我买了《伊索寓言》《唐诗三百首》。我那时识字不多,自然不能流利的阅读,但是随着年龄的增长,我慢慢地能够读懂一些诗词的意思,还能背诵一些诗歌。上小学后,老师经常让同学们解释一些诗词,这个节目基本上成了我一个人的“独角戏”。每次我都将意思分析得入木三分,常常赢得同学们的满堂喝彩。

后来,我又将目光转向了科普读物。从最初的《奇妙的数王国》,到《十万个为什么》,再到《数理化通俗演义》等待。每次一拿到书,我就如饥似渴地阅读,努力的钻研。只要弄懂问题,我就十分高兴。长时间的阅读让我的解题能力得到极大的提高。记得有一次,赵岚锋同学问了我一道鸡兔同笼问题:鸡和兔都被关在一个笼子里,有35个头,94个脚。文鸡和兔分别有几只?我立刻联想到了在《好玩的数学》里的《孙子算经》里的新办法“上置头,半其足,以头除足,以足除头,即得。”然后帮他做出了这道题。赵岚锋很感谢我,我也很高兴。在自然和数学课堂上,我也如鱼得水,成了一把回答问题的好手,常常得到老师的表扬。

不知不觉中,我已经拥有100多本书。每周妈妈还要陪我到图书馆去借书。书多了,时间不够,我就自己找时间读。于是,吃饭前,睡觉前,甚至洗脚时我也读书。为此,经常被爸爸妈妈教育,可我总是“屡教不改”。

书是我最亲密的朋友,是我最好的老师,它给了我知识,帮我解决生活与学习中的问题,它教我做人的道理,让我养成正直,善良的品性。知识就像大海,书籍就是遨游大海的帆船;知识就像碧蓝的天空,书籍就是翱翔天空的翅膀。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十一

“书是人类进步的阶梯”,这是前苏联著名的文学家——高尔基说的。是的,书给了我们力量,给了我们精神。它是我们的人生中不可缺少的一个好朋友,一个好老师。

我从小就喜欢看书。有一次,我看书一直看到了夜晚十点多,妈妈叫了好几次“该睡觉了”,我都没有听见,最后是爸爸把我抱上了床。我可机灵了,把书藏在衣服里,到了床上等爸爸走了,再把书拿出来开着小台灯继续聚精会神地看着。时间过得真快,转眼间就到夜里十二点多了。爸爸妈妈也该睡觉了,他们一推开我的房门,看我还再看书,异口同声地说:“郑天翔,不能再看了,明天还要上课呢!”我赶忙放下书说:“书能给我带来知识,我为什么不能看呢?”他们哑口无言了。

看!这就是爱看书的我。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十二

许多名人作家都喜欢读书,这是因为书既可以增长知识,也可以培养优秀的品质。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”我认为很有道理,所以它就理所当然的成了我读书的座右铭。

幼儿时,我对书就爱到了一发不可收拾的地步,每天没日没夜的看书,看得天昏地暗,我像一匹饿狼,如饥似渴的阅读,常常忘了吃饭,忘了自己。妈妈嫌我太劳累,不肯让我看书。我就背着妈妈弄书看。

有一次,我向同学借了一本《意林》,一回家写完作业就迫不及待地读了起来。这时妈妈说:“你在做什么?现在你应该在床上睡觉!”我愤愤不平地上床睡觉,眼中满是不舍,可是母命难违呀!

第二天,我在回家的路上看得津津有味,毕竟边走边看不安全,我就躲到超市旁看起来。结果正好被买菜的妈妈抓个正着。本以为要被“狠批”,可是妈妈只是语重深长的说了我几句,并且还给我半小时的读书时间呢!也许是因为妈妈被我感动了吧!

初一我和的故事(汇总18篇)篇十三

人们都说:“书籍是全人类的营养品。生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有了书就像天空没有了阳光。书就像一把钥匙,打开智慧的大门。书,我的好朋友。

记得三年级的时候,我自己一个人孤零零地呆在家里。妈妈说,她过一小时回来。“唉!电脑设了密码,电视也没什么好看的,现在只能看书了。“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦!夏洛,应该是一个人怎么会织网呢?”于是我带着好奇心翻开书本。经过前言的描述,我得知夏洛是一只蜘蛛。有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运,是夏洛救了他。这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢?于是我津津有味地读了起来。读到威尔伯逃跑时又逮带回来,我真替它“默哀”。读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。我真替威尔伯高兴找了个好朋友,我不该无视夏洛。当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境,泪水打湿了我的眼眶,我情不自禁地哭了起来。

郑大我都得如痴如醉时,一小时已悄无生息地“溜”走了。妈妈回来了,我还沉浸在书里,感受着乐趣。“当当当”妈妈敲了敲门,持续了两分钟,妈妈见没人开门于是就打了电话,只是我才觉醒妈妈回来了。我像离弦的箭飞奔到门口开门。

书,让我感受带了酸甜苦辣,让我身临其境,从此我爱上了书。有书我是最快乐的。书,我的好朋友。

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头摆尾,这是为什么呢?我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧,生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读?当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读,到读懂为止。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十四

我们的生活离不开汉字,因为我们几乎每天都要和汉字打交道。汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

我与汉字有些不解之缘。小时候,我比别人早一点接触汉字,在我刚刚会说牙牙语时,就看过汉字,从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中,不仅看到了鲜嫩的食品,还看到了数字和汉字。我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴,还在一边看那些诱人的口味的广告。

上幼儿园时,我在那一本本识字书上,看到了一个个各不相同的汉字,它们有的四四方方,有的却一边大一边小,有的像包上了一层层棉袄,里一层外一层的……,真可爱!

上一年级时,我们又学到了很多不认识的汉字宝宝,我常常在睡梦中梦见:一个个汉字宝宝手拉着手,把我围在中间,笑着对我说:“欢迎来到汉字王国”,接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏,可快活了。

上二年级时,学校写字比赛逐渐多起来,功课也比以前多了许多,我们也逐渐长大长高了,写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在,我已是五年级的学生了,汉字经过自己的不停地练习,自然是今非昔比了,这不,在这个学期,我们的语文课。还多了一项新单元--综合汉字学习,在这一单元里,我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等,其中最早的古董是甲骨文,听爸爸说,将来我们还要学习汉字的结构和创造呢,从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十五

现在,中学高年级的我喜欢阅读文言文,文言文,越读越有滋味。目前,我在阅读《西游记》原着,还喜欢阅读一些唐诗宋词,最近,正在抄录屈原的《离骚》,准备这个寒假把它抄完,背会。每天晚上我都会做在床头看二十分钟至半个小时的课外读物,这段时光是最享受的了。我对书的喜爱之情已达到极点,书成了我生活的必备品,跟氧气平起平坐。

别林斯基说过:书是我们时代的生命。是啊,人的一生若有好书陪伴,必然永不孤独。书,还是每个人的良师益友,让我们一起与书交友,畅游书海,作为高尚的人。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十六

读书,千百年来文人墨客必谈的话题。从古时的“凿壁偷光”、“悬梁刺股”到近代的“为中华之崛起而读书”。书,思考着生命的主题,承接了上一代的繁华,传承新一代的努力。

那么,我们是为谁而读书呢?深深的思索了很久后,我说:为自己读书。古人云:人不为己,天诛地灭。人生来必有自私与自负,读书也是为自己读的,书让我们从无知到有知的彼岸,让我们的人生光辉灿烂。

读书,为自己而读书。六年来的小学生涯,隐隐约约,深深浅浅,我可以触摸到读书留下的足迹,享受读书带来的喜悦,感受读书的魅力。我还可以畅想书香人生的蓝天该是何等湛蓝,为自己而读书的信念该是何等坚定。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十七

在我这六年含辛茹苦的学习中,有过许许多多的知音——我的同桌,一年级周宇泽,二年级张鑫浩,三年级严海帆,四年级殷袆,五年级夏天泽,六年级黄良杰,这些人都是我一个班的,但每个人发生的故事都不同,最让我难忘的同桌就是黄良杰了,我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。

坏到极点的'黄良杰是我六年级的同桌,他在老师眼里是一个不折不扣的“坏学生”,不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字,调皮捣蛋是他的家常便饭,更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了,就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊,俗话说:“江山难改,本性难移啊!值得“庆幸”的是:有一样总是没有他——表扬,老师表扬的时候总是看不见他的名字,也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面,他的父母对他是不闻不问,他在学校爱怎么样就怎么样,随心所欲,无忧无虑。

下面就是我和他在六年级发生的故事了:记得有一次,他没有带笔袋,所以就什么学具都没有带,只好无所事事的在那里发呆,不会觉得今天和平时有什么不同的,过了一会,他又呆呆的趴下了,我顿时对他无语了,当他看着专心致志的同学们都在认真的学习,他又变得无聊起来,没事干了,觉得自己也想学习了,可他没文具,只好四处去向同学们借了,可同学们都不愿意借他,无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上,我看着他的样子真的好可怜啊!这样被人看不起,人缘又这么差,真是冤家路窄啊!遇上了我这个好心人,那是你的福气,我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他,他认真起来还挺乖的,不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。

他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋,无恶不作的“坏学生”了。

初一我和的故事(汇总18篇)篇十八

书是我形影不离的朋友,书是我温暖的家,书就是一位神通广大的军师,也是一盏为照亮成功道路的明灯。

我和书有许多故事,今天,我用这个习作的机会,把我和书的故事和大家分享。

记得有一次,我要去外面吃饭,去之前我要把作业写完。在这段时间,我一直在认真地写作业,突然,我看到我的书桌旁有一本《作文选》,我想:我还有数学作业没有写完,还是先做作业吧!不了,等一下做完作业,要去吃饭了,我还是先看书吧。我于是拿起《作文选》一页,两页地读着,我很快乐也很惧怕,快乐的是我能读自己喜欢的书,惧怕的是明天我不能交作业。那时我忘记了时间,我好像在书的王国自由地遨游。

妈妈突然走进了客厅,问我:“宝贝,写完了吗?”我低着头说:“没有。”我突然想到了一个好办法,我说:“妈妈你们去吃饭,我一个人在家里写作业,写完作业我吃中午剩下的饭菜好吗?”妈妈无奈地说:“好吧。”

我急忙写完数学作业,拿起书继续把书读完。我好像进入了大海,出也出不去了。我在书的王国慢慢地遨游。

妈妈回来了,问我:“吃饭了吗?”我说:“吃了。”妈妈好奇地问:“怎么饭菜还在那里?”我疑惑不解,我想起了原来把吃饭时间给忘了。我狼吞虎咽地把饭吃完了。我觉得这次读书比去外面吃饭还要好,因为我收获了许许多多的知识。

杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”我喜爱读书,它是一辈子的朋友。

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