学习是人类获取知识和技能的重要途径，我们每个人都需要不断学习。以下是一些学习的经验总结，希望能够对大家的学习有所帮助。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇一
新的学期开始了，新的愿望,开始发下新书了，发下的不仅仅是书还有更多的`期望。然后包上的不仅仅是书皮，是更多的希望的翅膀是崭新的未来。
三年级了，我应该好好学习和同学好好相处，不和同学打架。我要上课要认真听讲，不做小动作。不辜负长辈和老师的期望。争取期中考试和期末考试可以取得好的成绩。
新的学期开始新的希望，我要好好学习天天向上。完成自己新学期的愿望。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇二
过了一个月的暑假，我们终于开学了！在这学期里我要更进一步。
我已经是三年级的.小学生了，我也换了新的学习环境，换了新的同桌，交到了新的朋友。教室里也增加了新的活动，比如小组名字，我们是智慧之星小组。还有绘画展览……还有一些安全教育的问题。比如不要在楼梯上跑，不能在楼梯上打闹，要保护自己。安全教育从我做起。
我想我的新学期愿望就是好好学习，认真完成作业，争取每门功课拿100分。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇三
新学期开始了，我也由三年级升到了四年级，我有很多很多的愿望......
我要有明亮的教室，我要有新桌椅。
我要有干净的`操场，我要有宽阔的操场。
我要有许多许多的好朋友，我要和他们和平相处。
我要快乐的家庭，我要许多姐妹。
我要安静有趣的课堂，不要乱糟糟的课堂。
我要在新学期里好好学习，我要超过上学期的成绩。
如果我要求太多应会一无所获，我只要一张快乐的笑脸！
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇四
新的一年到了，我也大了一岁。我在各方面都有新的`愿望。
学习方面：
语文课我一定要认真听讲，积极举手发言，做到会写、会读、会背。写就要写好，作业按时完成并做到正确。读就要读得通顺，背得流利。
数学课我要积极发言，还要认真听讲，作业也要一定按时认真做完，并且要养成检查的习惯，另外书写也要规范，字要写得工整，不要粗心大意。
英语一定要做到会读、会写……会写包括听写、默写。这要一直努力才能够得到一百分。
其他课程也要按照老师的要求一步步地去做。
思想品德方面：
在校园里要尊敬老师，团结同学，帮助同学，不能说脏话、粗话。在家里要孝敬长辈，能帮家里做力所能及的事。在校外遵守公共秩序，在车上主动给老人让座，爱护公共设施。在宿舍里不要与同学疯打，还要自理、自护，同学之间要互助。完成好自己的份内事儿。
总之，我一定要努力争取成为德、智、体全面发展的好学生。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇五
新学期是一个崭新的开始，过去的日子有快乐有收获，也有不足与缺憾。新学期到了，我要为自己许下新的愿望，这个愿望就是提高自己的学习成绩。
上学期里，我最大的问题就是审题不认真、写字马虎，每次考试成绩丢分不少。在新学期里做题时，我要多读几遍题目，然后再认真书写完成。在写作方面，我要不断地提高写作水平，多阅读课外书，多积累好词好句，掌握更多的知识，开拓自我的视野。
新学期里，我要更加努力，做老师眼里的`好学生，做爸妈眼里的好孩子，做同学眼里的“三好生”。
这就是我的愿望，我要为我的愿望努力奋斗。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇六
《给教师的建议》读后感（6）。
本学期初，校领导赠与每位新教师人手一册苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并把这本书做为今年新教师培训的主要内容之一。拿到这本书后，我经常认真阅读，通过阅读以及和同事之间的相互探讨，对苏霍姆林斯基的教育思想有了一定的认识和感悟，借此机会将我的心得体会和各位进行交流。
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是“20世纪苏联教育经典译丛”之一，是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名着。苏霍姆林斯基是前苏联著名教育学家，是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。他有很多鲜明的教育观点，比如：“教育者的使命就是让孩子各方面和谐发展，这种和谐发展的前提是对每一个学生个性的尊重”，“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”等。
书中共有100条，每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发，针对教师在工作过程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建议向我们娓娓道来。这种理论与实践相结合的书籍，对我们工作在教育岗位第一线的老师来说，受益匪浅。尽管今天的教育形势与过去相比发生了很大的变化，但他的闪光的教育思想、精练的语言，对今天的教师而言，丝毫不显过时。看过之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，为我指点迷津。我从中吸取了很多经验，也将许多方法和经验用来指导自己的教育教学工作。其中给我印象最深的是第22条建议，下面，结合我的教学实践谈谈对这一条的感受。
苏霍姆林斯基说“一个人不可能对任何事物都不感兴趣”，在这里，他也提出了一些很好的建议。他说：“我希望你去争取自己学生的思想和心灵”。我们常常希望学生有高昂的学习热情和端正的学习态度，常常把课堂效果不好的原因归结到学生身上。读了这本书后，我真正意识到，其实解决问题的根源应在教师自身，苏霍姆林斯基就说：“如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛，那么学许多学生的兴趣就永远得不到开发”
第一：充分备课。
充分备课是上好一堂课的前提，是我们必须要做好的一件事。我们要认真钻研教材和大纲，认真领悟新课改的精神，广泛查阅各种资料，精心备好每一堂课。苏霍姆林斯基指出：“有经验的教师都在努力做到这样一点：在他的学生热爱的那门学科方面，教师制度的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。”通过充分、精心的备课，才能在课堂上旁征博引，妙语连珠，调动学生的注意力和兴趣。备课不仅是备教材，更重要的是备学生，要考虑的学生的实际情况，让课堂上每一个学生都有事可做，让每一个学生的思维都活动起来，让每一个学生都参与到教学活动中来，这样的课堂是令人向往的，师生互动的，气氛热烈的，和谐积极的课堂，这样的课堂无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。这样才能提高课堂效率，使课堂成为学生学习知识的乐园，从而调动学生对这门课的兴趣。
第二：精心设计课堂语言。
苏霍姆林斯基特别指出了教师的语言素养是上好一堂课的关键，他说：“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力，这就给教师的语言修养提出很高的要求。如果教师的语言素养好，那么他上起课来会非常轻松，学生听的也非常明白，课堂效率怎能不高呢？相反，语言能力差，不仅会影响课堂效率，而且也会让学生不喜欢这个老师和这门学科。所以，我们要精心设计课堂语言，争取用准确、轻松、易懂、风趣的语言吸引学生。
第三：把学生当成朋友。
如何才能让学生喜欢你的这门学科？我认为，做一名合格的教师就要爱学生，用真诚平等的态度，赢得所有学生的爱戴，也就自然而然地走进了学生的心灵世界。爱学生，就必须把自己当作学生的朋友，走进学生的内心情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。苏霍姆林斯基说：“您若变成小孩子，便有惊人的奇迹出现：师生立刻成为朋友，学校立刻成为乐园；您立刻觉得是和小孩子一般儿大，一块儿玩，一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”我经常在课后和学生一起相互交流，和学生交朋友，去倾听他们的心声，和学生一起打篮球，慢慢拉近了和学生之间的距离，通过我的真诚，让学生喜欢我，进而喜欢我的课。
第四：用赏识的眼光看待学生。
每个班级都会有学习不用功、成绩比较落后的差生，如何对付这些学生？往往是很多老师头疼的难题。我们应该尝试着用赏识的眼光来看待学生，慢慢培养学生的学习兴趣和信心，让所谓的“差生”也能体会到成功的快乐。我试着从课堂的点滴中努力去发现学生点滴的进步，哪怕是微不足道的优点，我都会去赞扬、鼓励他，试着让他能看到自己的进步。结果收到了很好的成效，一些一开始上课不认真听课的学生现在慢慢也能坚持认真听课，甚至还记起了笔记，当天的作业没能及时完成。第二天会把做好的作业亲自送到办公室向我道歉，这时，我会毫不吝啬我赞扬的语言。因为我记住了苏霍姆林斯基所告诫我们的话：“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
苏霍姆林斯基在书中给我们提供了百条“建议”，我不能一一列举，这些建议都是我们在平时所接触的一个个话题。这些建议的背后所展示的或是一个个鲜活的教育案例，或是一个个感人至深的教育故事，这些建议也是我们教师在实际教育教学工作中需要进一步去实践和思考的。通过阅读这本书，我体会和领悟苏霍姆林斯基的伟大教育思想，从中得到许多启迪和教育，通过指导自己的教学实践，使自己的教学得以有效地提升。
苏霍姆林斯基的这本《给教师的建议》犹如一泓清泉，清爽甘甜，沁人心脾；又仿佛一面镜子，时刻映照着自己；又象慈祥师长，不断地给我们以指引。站得越高，才能看得更远。在以后的教育教学工作中，我会继续学习这100条建议，用它来指导自己的工作。
《课堂中的皮格马利翁》读后感。
徐州市九里中学杨磊。
哈佛大学的罗森塔尔博士于1960年在加州一所学校做过一个著名的实验：
新学期，校长对两位教师说：“根据过去三四年来的'教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的学生都要高。”校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让学生或家长知道他们是被特意挑选出来的。
这两位教师非常高兴，更加努力教学了。作文。
我们来看一下结果：一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。
随后，校长又告诉他们另一个真相：他们两个也不是本校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。
正是学校对教师的期待，教师对学生的期待，才使教师和学生都产生了一种努力改变自我、完善自我的进步动力。这种企盼将美好的愿望变成现实的心理，在心理学上称为“期待效应”。亦称为“皮格马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等。它表明：每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。所谓“说你行，你就行，不行也行”。
阅读了《课堂中的皮格马利翁》，便更进一步了解了皮格马利翁效应。将这一原理运用到教育实践中，将教师比喻为课堂中的皮格马利翁，形象地说明了学生的智力发展具有巨大的潜力，教师对学生的期望越高，学生智力发展的可能性就越大。
本人所在学校是江苏省三星级高中，由于诸多客观因素，生源质量不容乐观。学生不可避免地感觉到物理难学，因而成绩不理想。在潜意识当中，我认为这些学生的智力不够，把学不好物理的责任推到学生身上。“说你不行，你就不行，行也不行。”皮格马利翁效应体现了暗示的力量，在本人身上，教训颇为深刻。
“皮格马利翁效应”也从另外一个角度提醒我们：自尊心和自信心是人的精神支柱，是成功的先决条件。
那么如何保护学生的自尊心呢？以下的做法对我有所启示：
1．不故意为难学生，以免让学生感到难堪。
2．不把学生的错误公开。
3．过激的批评后要适时地降温。
4．用爱心去保护学生的自尊心、自信心。
5．多表扬鼓励，少指责埋怨。
6．注意发现学生的闪光点，并耐心去培养，使之不断发扬光大。
7．如果学生有了缺点，要耐心帮助分析原因，鼓励他们克服纠正。
8．正确对待学生的学习成绩，或者说成败体验。
9．多给学生留面子，不要当着别人训斥、指责学生。
10．每天划出一定的时间与学生分享。
11．强调学生的优点比批评缺点更有效。
12．让学生负些责任，让学生自己去做一些力所能及的事情。
13．多花时间与学生谈心、交流。
14．勇于向学生承认错误。
《开学第一课》观后感。
新学期开始了。我们来到了新的教室，开始了向新知识冲击的准备，平平安安的过好，学好这新学期，想必是每一个同学和家长们的愿望。昨天晚上，我观看了由中央电视台和教育部联合播出的晚会《开学第一课》整个晚会生动有趣，颇有教育意义，使我受到了深刻的教育。
一、潜能。
一位学家说过，每个人生下来的智力都是一样的，不存在什么先天易俗，每个人的体内都有着巨大的潜能，有的人，把潜能发挥得淋漓尽致，有的，却把潜能用没有意义没有价值的知识，给泯灭了。所以，导致了有的人成为了科学家，教授，发明家，有的人，在家里一事无成。所以，我们要发挥出自己最大的潜能，把潜能有在该用的地方，才可以创造出辉煌的成就。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇七
新学期开始了，在新的一年里我希望能实现五个心愿。
我希望自己可以更加活泼、可爱、善良；
我希望能够变得胆子大一些，对自己充满自信，上课的时候能够积极发言；
我希望我的成绩能保持在我们班前三名；
我希望自己做一个孝顺的孩子，在家里不和家长顶嘴，帮妈妈做家务，给口渴的.爸爸妈妈倒杯茶，让他们开心快乐！
我希望每个人都健健康康，平安幸福！
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇八
9月3日，终于到开学的那一天了。
今天我去学校的时候，发现老师。同学都把自己打扮得漂漂亮亮的。把自己的办公室，课室打扫的一尘不染。
还记得去年我在四(2)班读书时我只是个新来的插班生，人生地不熟。刚开始学校时，觉得老师很严格，凶。可是慢慢的，我认识了几个朋友。去了补课，在补课里，我认识了更多的朋友。也慢慢的认识了老师。
我的.数学老师和英语老师上课非常严格，脸上没有一丝的笑容，老师教我们非常细心。可是下课时，数学老师和英语老师对我们可好啦！我的语文老师和数学，英语老师都不同。不管是上课还是下课语文老师都会笑，虽然语文老师笑，但是上课也很细心。
原来我在四(2)班，五年级就五(2)班，和朋友好好的，但是校长突然说要分班，结果我只和我的一位好朋友在同一个班五(1)班，其他同学都分到其它班去了。
我刚分到一个陌生的班级，谁都不认识，但是我还是希望我们能做好朋友，好好的相处。数学老师：马老师，语文老师：周老师，英语老师：杨老师。虽然我们不熟悉，但是慢慢的就不会了。我希望所有的老师都喜欢我，我以前的学校那里有很多老师到喜欢我。包括我四(2)班的三课目的老师也喜欢我。
马老师，周老师，杨老师，我小古一定会让你们喜欢上我的。我说到做到。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇九
新学期开始了，我的第一个愿望是学好功课，继续保持我的第一名，我还想对同学们说：“考试输赢不重要，重要的是把学过的知识记牢。没考好也不要灰心，下次继续努力就好！”
第二个愿望是希望我的个子能长得更高一些，身体更强壮一些。第三个愿望是我可以帮爸爸妈妈做自己力所能及的事情，好好孝顺爸爸妈妈。希望能够跟同学们和睦相处，当他们有困难的时候，我可以帮助他们。
第四个愿望是希望能够读到更多有趣的书，丰富我的知识。最后祝愿全世界的`小朋友们，在新的一年里心想事成，健康成长！
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十
嗯，许什么愿望呢？我一直在思考这个问题。在新学期，我希望我的跑步能快一点；我希望我的语文成绩能有所提高；我希望……总之，我有太多愿望想许了。
但是，我最希望爸爸妈妈能健康，妈妈每天上完班回家后还要操心我，岁月已经在她的脸上留下了痕迹，爸爸每天像一个旋转的陀螺，转来转去。
我希望他们能轻松一点，能多和我说说话，在考试阶段，不是每天刚到家，就一个电话打过来，问你今天考多少分，如果考的分数他（她）不满意，还要在电话里骂你，他们到家后，还要挨打，我曾经憧憬过无数次，那个电话是关心我，安慰我的，可是他们从来就没有做过，所以最后我放弃了，我也失望了，我对那个电话不在抱有任何希望。
我希望新学期，三门主课的老师一个也不要换。
我也希望新学期，大家的成绩都更上一层楼！
文档为doc格式。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十一
新学期是一个崭新的开始，过去的日子有快乐有收获，也有不足与缺憾。新学期到了，我要为自己许下新的愿望，这个愿望就是提高自己的学习成绩。
上学期里，我最大的问题就是审题不认真、写字马虎，每次考试成绩丢分不少。在新学期里做题时，我要多读几遍题目，然后再认真书写完成。在写作方面，我要不断地提高写作水平，多阅读课外书，多积累好词好句，掌握更多的知识，开拓自己的视野。
新学期里，我要更加努力，做老师眼里的好学生，做爸妈眼里的'好孩子，做同学眼里的“三好生”。
这就是我的愿望，我要为我的愿望努力奋斗。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十二
一个新学期即将来临，我怀着满怀希望的心情走进学校。就像回到了我的第二个家一样，心情非常舒畅，因为我又长大了一岁，是一名三年级的小学生了。
在这个学期里我希望能改掉吃饭的毛病，让吃饭再快点，上课不跟同学讲小话、做小动作，期中考试和期末考试都拿一个双百分。希望有更多的同学跟我玩，在学习上面进步很多，尽量不要缺课，我很想当班长或中队长，我只要努力就能当上，而且我还要争取当麓小之星。
只要不断的努力，我想我的愿望一定会实现的，好了，我的愿望写完了，再见。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十三
简单化、轻松化、单一化的吗？王老师的见地我非常赞同，作为一名工作在教育一线的小学教师，我深深地感觉到教育感化一个孩子真的是“难于上青天”！也正因为如此，我们才需要做案例研究。我们做案例研究的根本目的在于积累经验与教训，指明研究的方向，从而为实践提供导向作用。因此，我们做案例研究应侧重于过程和逻辑分析，不应侧重于是否成功；侧重于理智的判断，不侧重于激情燃烧。
二、做研究不要总立足“怎么办”？应先找“为什么”。
对于这一点我也感同身受。刚开学接了个新班，刘斌是班级的“老大难”。
一开始我总想：怎么办才能不让他拖班级的后腿。于是天天中午留他在学校与我一块儿吃饭，并给他辅导功课。可是半学期下来，他依然如故，尽管在行为习惯上略有好转，但对于学习还是能躲则躲，能赖就赖。
经过与家长的多次接触我逐步了解到由于父母忙于生意疏于管教孩子。租住场所鱼龙混杂，他与哥哥只有狠一点才不会吃亏。至于学习因为父母没有明确要求、期望，自己也就顺其自然。待到落后时便索性破罐子破摔，反正家人也无暇顾及。而我们的学校教育又是主动或被动地采用了“学习成绩”这一把丈量的尺子，于是，成绩落后的他自然就将自己列入了班级、老师和家长的对立面，以此来保护自己。
我想：自己即使穷三年之力也未必能使这孩子改变多少，但我至少了解了造成孩子不良习惯的主要原因――家长的疏忽与环境的影响。是呀，我们不应总是责怪孩子，多从成因上找找，我们就能以更宽容的心对待孩子。
三、现代教育呼唤教育者的教育智慧。
全书读来，给我最强烈的感受就是：现代教育要求教育者练就一身过硬的发现、分析和解决在教育过程中遇到的种种“案例”，来引领学生发现问题，解决问题，纠正偏差，形成良好的生活、学习、做人、做事的习惯，提高素养。而这一切都需要教育者独具慧眼，不以粗暴、简单的方式加以归因、干预和压制。重在发现和研究，积极探求学生表现的背后的深层次的本质原因！从根本上解决学生的实际问题，引导学生不断进步。在整个教育过程中，不仅教育好学生，而且提高教师的“专业技术”水平，成为一个深入学生生活的探索教育方法最优化的“研究者”。如：一个不爱学习的体育特长生，“对学习一副无所谓的样子”。于是老师用几乎公式化的思维方式认为：“怎样让他认识到学习的重要性成了我的首要难题。”于是老师开始主动接近他，深入了解他，谈话“一开始涉及到学习的话题，他就有些退缩”最终起作用的还是老师在获得他的信任之后，在帮助他解决一个个学习困难的情况下，经过长期努力得到转化。王老师认为这位老师一开始就出现了问题的归因错误，走了不少的“弯路”：学习的重要性是一个很常识的问题，几乎没有人不明白！这位老师的这个归因就缺乏“智慧”！“这也是目前中小学教师工作的普遍弱点”。教师面对学习障碍学生大谈学习的重要性，就是做让学生更反感的“傻事”，做的是无用功。而智慧的提问题应该是：“明明知道学习重要，为什么还不起劲呢？”解决问题，老师的爱心固然重要，但起决定作用的还是老师的专业能力，就如同医生要能对症下药。教育智慧起码也和爱心一样重要！同样，老师的真心如果没有更多的智慧相伴，则真心换回来的很可能就不是真心。由此可见教育智慧的重要性。
四、教师的心理健康是教育智慧的保障。
在教育学生的时候，教师自己的心理健康很重要。很多教师是这样想事情的，刚说过不能怎么样，学生就公然违反，“顶风作案”是明摆着与老师对着干。于是火冒三丈，处理起来“简单、粗暴”，一顿训责，学生在高压之下似乎也立竿见影。可以说这是教师在使用权力压制学生――“拼力气”，学生是否真的服气很难说。也可以说这种教育方法是在“制造敌人”。而教师的教育智慧在很多时候体现在教师能否“化敌为友”的能力上，要做到化敌为友，教师要有科学的精神，研究的心态，前提是教师自己心理要健康。王老师说；“人有研究的心态，他是不会向研究对象发脾气的……恰恰相反，你得想办法使自己的认识客观地反映对方的现实状况。这是科学的思维方式。”我想，人的宽容度可以体现一个人的心理健康水平，只有心中容得下他人的人，才可以冷静的面对意外情况，举重若轻，把麻烦酿成快乐。可见教师的心理健康有多么重要。
流逝的记忆。
九月的生龙活虎，才真的像生龙活虎。
我和磊同桌。磊说他抵制日货，建议我把手机扔在水沟里。我说我找不到水沟，于是磊拿我们的校服去印上鲜艳的“抵制日货”，以表示我们热爱祖国热爱人民。之后我同他同宿舍，然后面对他的一次又一次无理取闹，包夜吃面，早上起床最早跑去教学楼徘徊。我很不习惯他把他活得像半个章鱼般的生活显现在我的面前，似呕非呕的。
十月的死寂沉沉，却不像死寂沉沉。
十一月的根本不是肖邦。
十二月的突如其来还有那一点点咸味的水滴。
月初我就收到水稻给我的短信。呆呆，我鼻炎越来越严重了，穿白大褂的说了我的鼻子不可能再承受太大的刺激，不然它会烂掉。零二年的时候水稻就和我说过，到有雪的地方上大学牵着小女友的手逛校园是多么浪漫的事情。我确定我有些替他难过，眼睁睁地看着愿望被扼杀就好比被推进了深渊，久久不能落地的那种感觉。
一月的最后我们支离破碎。
月底我们就可以放假回家过年，开学我们就会被分到另外一个班各走各的。早点分开早点结束我怎么也不觉得是件好事。最后我和磊在宿舍收拾东西，连再见也没说，伫立几秒，然后，离开。楼道有粉尘垃圾，可人去楼空。心里想，也许这是最好的离别方式，没有眼泪。
第二学期刚开学那天我就很累，往后一直都很累。
有太多事情想要去做，需要去做，没时间伤感也没时间流泪。
我要写的东西我竟然不知道应该标上哪个月份，那些记忆凌乱地铺垫在我脑中，似乎很难理清，只好接着乱下去。
有一天我趴了半节课后抬起头，空气开始有了点味道，阳光肆意地直射我的瞳孔，几秒钟，打了两个喷嚏。我突然觉得我很可怜像别人说的那样就像条爬行动物。我忘记了好多东西，以前的现在的。这个社会是否喜欢把人压迫得都爱上了健忘，健忘得落魄，落魄得带血。
有些东西逼你不得不爱上它。都不知道从哪时起才发觉某些诡异的音乐才确实可以被称作音乐，他们的叫喊才确实可以被称作叫喊。包含我想要的那一些东西，撕心裂肺的叫喊，听得震撼，听得无奈。他们也许没文化但他们有了乐队就有了钞票。他们也许对社会不满但是他们有了乐队就有了宣泄。我也很穷，我也对社会不满，但是我什么也没有。很难摸索得到那种愉快的生存方式，开始了不愉快地过日子，开始看不愉快的人们写出令所有人都惊愕的文字来指责甚至侮辱这个社会。似乎他们理解到同样是生存在这个社会的人，明白像我这样精神一次又一次被社会强暴的人不只是一个两个。于是他们代表着我们的心声去写我们需要的文字，于是就有了80后，于是高尚就属于他们。
之后我的生活都十分无里头，我投入了很多方面的很多东西却没有得到回报，把我体现得多么的无私贡献。我可以买了面包却又没胃口，我想扔掉却又觉得浪费，然后我想拿给狗吃却发现学校里根本没有狗。
当我某天走在学校里大喊大叫时，嘴前白雾一堆一堆的，才发现又到了十二月，隔了一年，这里依旧没有变，依旧没有雪，却显然已经可以满足了需要伤感的那些人群们。
ps：谨以此文纪念曾经流逝的记忆，曾经的坠落已经真正地坠落。此时，带上行李，继续旅行，因为，有梦……因为，睡醒了。
来源：m.201503/。
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新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十四
昨日是开学第一天，记者在汉阳一所小学随机采访，“新的学期你有什么愿望？”超过七成的学生呼吁：“希望爸爸妈妈多陪陪我！”
在二（1）班男生雷佳骏眼中，爸爸是最好的伙伴，可是他很少有时间陪自己。小家伙告诉记者，爸爸是警察，下班回家后喜欢上网，妈妈爱逛街，没人陪伴他，只好看电视。“其实，爸爸陪我打球比动画片的吸引力更大。”雷佳骏说：“今年我希望爸爸妈妈带我游西湖。”
比起男生，女生对爸爸妈妈多了一份理解，但她们也希望父母能早点回家。三（1）班学生刘诗萌告诉记者，妈妈工作比较忙，爸爸也很“能干”，自己开了公司，还考上了某大学的研究生，经常看书看得很晚才回家。在小姑娘心底，她期望爸爸妈妈能多抽空陪自己逛公园。“学习上经常遇到难题，我希望得到爸爸妈妈的帮助。”二（3）班的贺芷绮说，爸爸妈妈每天早出晚归，每天回家时自己已经睡着。放了学只有爷爷奶奶陪伴自己，遇到学习上的苦恼，爷爷奶奶束手无策，自己只好第二天请教老师。“物质再丰富也满足不了孩子心灵的需求。”该校校长提醒家长，少逛逛街，多带孩子出去走走；少上上网，多陪孩子聊聊天，会更让孩子感到更幸福。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十五
“愿我们班更团结、更和睦，有更多有趣的课外活动。”
“我希望能和更多的同学成为好朋友，每天都开开心心的……”新学期开始了，许多刚踏入新校门的学生纷纷道出了许多愿望。3日，南昌市中小学迎来了新学期的第一课。记者分赴南昌大学附属小学红谷滩分校、南昌十九中、南昌三中，采撷了高一新生、初一新生、小学新生的三个个案，将他们进入新学期首日的心情、心态、心愿予以真实呈现。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十六
新的愿望实在太多了，我想了想，就如下几个愿望吧。
一、愿父母身体健康，因为我上五年级了，父母的年岁也增加了。妈妈老是腰酸背痛的，但还天天为我和爸爸洗衣、做饭、做家务，岁月已在妈妈的脸上留下了痕迹；而爸爸天天上班不辞辛苦，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，一年四季，就像一颗飞旋的陀螺，一刻也没休息过。所以这个愿望送给父母。
二、愿我的朋友越来越多，因为我以前是个非常内向的'人，班上只有陈文文一个好朋友，别的同学都不理我，我又不善于表达自己的思想，常常背同学误会。虽然我外表坚强，经常摆出一副大姐大的样子，但是我内心却十分柔弱。胆小、怕事，这是我致命的弱点。跟陈文文相处后，开始活泼了起来，朋友也多了起来，所以我想拥有越来越多的朋友。
三、愿嘛，我的学习蒸蒸日上、步步高升。虽然我每次考得分数都跟陈文文差不多，但是我还是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力！
愿我的三个愿望都能实现！上天保佑！
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十七
“9月1日，9月2日……12月20日”，我平静地走过了这大半个学期。在最后的这个复习阶段，紧张？专心？只是不知不觉，新的一年就要来到我们身边了。
送旧岁，唤新朝，新的一年呀！你又要轰轰烈烈的来了。风雪呼啸着，为你鼓舞；青松傲放着，为你吹号。12月21日，冬至来临了，腌鱼、鸭、肉，什么盐货、肉食全都摆出来了，哟！满满的一桌呀，新的一学期，一定会充实的像这满桌的佳肴一样。
新年要有新气象，新的心愿，新的计划，计划和心愿永远紧密相连。按着计划，参照计划，坚持不懈就可以完成自己的心愿，最大的心愿只不过是能考进一个优秀的中学。
哟！满满一桌的佳肴呀！
蜜一样的甜，龙虾一样的有趣，螃蟹一样的专恒。学习……。
美好的心愿，也像花儿一样的香，为梦想、为心愿去竞争吧。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十八
“开学啦！”可以和同学们见面了。新学期，我有几个愿望。你猜，我的愿望是什么呢？算了，你迟早都要知道的啦！
“亮出最甜的微笑，展示最美好的自己！”在朗朗的读书声中，我慢慢地开始理解了这个词：学习需要快乐，只有快乐，才能有一个好的学习成绩，才能展示最美的自己。
新学期的学习愿望（汇总19篇）篇十九
新学期开始了。发下新书了，发下的不仅仅是书，还有更多的期望。然后，包上的不仅仅是书皮，是更多希望的翅膀，是崭新的未来。
新学期了，我应该好好地和同学相处，不闹别扭。要好好学习，不能辜负长辈和老师的期望。还有要遵守课堂纪律。
我要珍惜现在的美好生活。那天电视上那一幕让人痛心疾首的：在一个贫困的上去里，那些孩子的学校是茅草盖成的，连屋顶也没有。夏天烈日炎炎，他们也没有电风扇，也没有冰激凌可以吃。冬天他们头上没有帽子可戴，手上只有一层薄如纸的手套，耳朵冻得通红，风一吹，房子都快塌了。而我们的生活多优越啊!教室宽敞明亮，还不用担心房子会塌掉。夏天有电风扇，冬天有暖气，我们真幸福!
新学期新开始，新的希望，我要好好学习，天天向上!
新的学期开始了，新的愿望也在我心中冉冉升起。
新的愿望实在太多了，我想了想，就如下几个愿望吧。
一愿父母身体健康，因为我上五年级了，父母的年岁也增加了。妈妈老是腰酸背痛的，但还天天为我和爸爸洗衣服、做饭、做家务，岁月已在妈妈的脸上留下了痕迹;而爸爸天天上班不辞辛苦，无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，一年四季，就像一颗飞旋的陀螺，一刻也没休息过。所以这个愿望送给父母。
二愿我的朋友越来越多，因为我以前是个非常内向的人，班上只有陈文文一个好朋友，别的同学都不理我，我又不善于表达自己的思想，常常背同学误会。虽然我外表坚强，经常摆出一副大姐大的样子，但是我内心却十分柔弱。胆小、怕事，这是我致命的弱点。跟陈文文相处后，开始活泼了起来，朋友也多了起来，所以我想拥有越来越多的朋友。
三愿嘛，我的学习蒸蒸日上、步步高升。虽然我每次考得分数都跟陈文文差不多，但是我还是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力!
愿我的三个愿望都能实现!上天保佑!