优秀作文具有独特的写作风格和个性特点，能够抓住读者的神经，引发共鸣。我们来看看以下几篇优秀作文，通过欣赏这些作品，可以学到很多关于写作的技巧和经验。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇一
上课了，刘老师神神秘秘地说：“今天的习作要围绕两个东西来写。”我一听，心里乐开了花，准是玩游戏！刘老师拿出了一个土黄色的信封和一块单砖，我想：葫芦里到底卖得什么药，这两件东西毫不相干，这是怎么回事？莫明其妙啊！刘老师不动声色，从大信封里取出小信封。我想：“刘老师，别卖关子了，快说出来吧！”
刘老师首先请上来了全班最秀气弱小的两个女生——金玉，王奥家。金玉深吸了一口气，鼓起腮帮，使出吃奶的劲儿，使劲一吹——砖头纹丝不动。金玉再吹，还是纹丝不动。金玉像只泄了的皮球，害羞地下去了。
该王奥家吹了，她鼓起腮帮，嘴巴挨近砖头，用尽全身力气，使劲一吹，砖头仍然屹立在那儿。小女生吹砖失败。
大刘和宋向虎这两个五大三粗的男子汉亲自出马。刘不愧是牛，虎不愧是虎，看看他们能否将砖吹倒吧。大刘做了一个打太极的姿势，扎好马步，用力一吹——呵！砖头摇晃了两下，可还是没倒下去。希望在一瞬间之内破灭了。宋向虎可不甘心，他也同样扎好马步，嘴巴靠近砖块，使出九牛二虎之力用力一吹，砖头还是纹丝不动。
oh！no！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”刘老师一句话让我们如梦初醒，三个人一起吹。大家毫。
不犹豫地举起手。三个力气中等的女生没有把三股气流合成一股，所以她们失败了。
王耀伟，潘潘，小刘上来用他们的“牛”劲儿吹，三人把气流合在一起，疯狂地吹，砖头还是没有动——又失败了。
这时刘老师神神秘秘地说：“信封可以起大作用。霎时，教室里鸦雀无声，接着，同学们交头接耳，窃窃私语。
刘老师说：“有办法的同学请上来！”一群人跑了上去，可一个都没有成功。真是的，他们有的把信封做成圆筒状吹，有的把信封压在砖下，有点把把砖罩住，有的把信封放在纸上……全军覆没，无一幸存。
这时，刘老师把小刘、大刘、小潘叫上来，小刘把信封压在砖下，只有一点点被压住，他打开信封，用双手捂住信的两端，用力一吹，结果，还是没把砖吹倒。大刘、小潘也采取此种办法，大刘一吹，砖仍然没倒——这法子还是无济于事。看来，再这样也是枉费心机。
小潘上来，结合全身力气一吹，奇迹发生了，信封在一秒钟之内膨胀起来“噹!”砖头被气流涨开弄倒了，真是不可思议。
看来，做什么事都要靠巧力，不能靠蛮力。
这堂课，让我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！这句话说得好。找到技巧，不可能的事都会变成可能！
以物为线索写人记事大全（17篇）篇二
每当想起我的母校，我就会想起她。她，一直被我锁在内心深处的抽屉里，时不时就会打开来看看，告诉自己：要和她一样“傻”。
她的名字里有个“凡”字，字如其人，她就如此平凡，但在她的平凡中却有一处非常璀璨的亮点。她留着学生头，常常对人露出两排洁白的牙齿。在教室里，你总会看到她忙碌的身影。
在班上，老师封了个“劳动委员”给她在上字的大扫除中，她最认真了，恨不得把整个教室翻过来洗洗，一个人就能干好几个人的活呢!先是看她擦黑板，她可不像别人那样擦几下就草草了事。她先挽起袖子，把抹布放进水里搓了搓，再拧干。她先是黑板整体擦一遍，再对黑板的边儿进行“研究”。由于积沉了很多粉笔沫，清理起来有些麻烦，她便边吹边擦，果然干净了许多。接着就是收拾粉笔了。她把粉笔头拣了个精光，又根据颜色进行分类。当她做完这些工作，她整个头像染了个白发似的，一下子“苍老”了许多。
有了她，“流动红旗”总停留在我们班级，每周的“文明之班”也非我们班莫属。我相信，倘若回到学校，我依然能看见她干“傻事”，依然能听见她的“傻事迹”。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇三
阳光懒懒地从天际泻下，金黄金黄的不带一点杂质。初秋的天，明亮纯净，泛黄的稻谷，诱人的果香，亲切的蛙鸣，无一不令我心旷神怡。成熟的季节，收获着满满的付出，收获的季节明白了简单的幸福。
田埂上。爷爷奶奶正弯着腰，手把镰刀割着稻谷。一下一下，一起一伏，多么熟练的动作，只见一把把稻谷心甘情愿地在他们身后倒下。稻田里，二老忙碌的身影时隐时现。过一会，爷爷走到田边去倒了一杯白开水，喝了一口，抿抿嘴，又张嘴朝杯中吹了数下，然后他走到奶奶身边，把杯子递给她，“不烫，喝吧。”奶奶端起杯，笑了笑，一饮而尽，黑黄的脸颊微微淡红。她瞅瞅爷爷，把脖子上的白毛巾解下来，轻轻地为爷爷擦拭额上的汗珠，“你看看你，流了这多汗；到边上树荫下休息会儿吧。”爷爷听话死似地来到树荫下站了站，又到不远处轻轻的挥着镰刀忙活了。“你！……”奶奶嗔怪。爷爷也不说话，只是冲奶奶笑。奶奶不再说什么了，只好笑笑作罢。
阳光依旧迷人，没有炙热，没有烦躁，只有暖暖的、简单的幸福。
大厅里。我正在抓耳挠腮的苦想一个方程式。不知什么时候，妈妈走过来，也没说什么，看了看，转身走进屋子倒了杯开水，又削了个苹果，轻轻的放在我的身旁。在那小小的空间里四散开去，渐近渐远，我放下笔。一口又一口的肯着苹果，一边看门外正在打油菜的妈妈，一边吃苹果。那杯茶水也已远离微热，端起它走到妈妈身边，递给她，她却说：“我不渴。”可我就是不动，分明看到你的嘴角已泛白，我微笑看着她，她接过杯子，笑着，喝了下去。
淡淡的笑容中，你我的嘴角边都划过一线美丽的弧。我明白那就叫幸福。简单的幸福。
每一缕阳光都是天际滑落的幸福。如果可以的话，希望它播撒于世间每一个角落。让每一个人都可以感受的到。
其实，幸福——很简单！
以物为线索写人记事大全（17篇）篇四
成长是个奇妙的过程，它不会和你打招呼，悄悄地，悄悄地，从这条望不到尽头的旅途，追上那个原来的懵懂的“我”，走向那个更成熟的“我”。
——题记。
“你给我过来!”
妈妈已经等得不耐烦了。我们已在牙科门口“对峙”了“浮生半日”，我死死得扒着牙科门诊门边子，快要把门板抓出洞来，就差用牙咬上了。岂料妈妈再也耐不住性子，“一言不合就动粗”，撸起袖子，一把扛我进了门诊室内。
时隔多年，我再次来到牙科门口，可以说是百感交集了，无奈一笑。当年似乎也是这样吧。门诊处很多人在排队等待，有的斜斜靠在椅子上，似无聊，有的搓着手，似焦虑，有的喝着热茶，与他人交谈，轻轻，轻轻。门诊内的灯就这样高高，悬着，悬着。我深深吸了一口气，让紧张的心情慢慢平静下来，拳头握了更紧些，好歹这么多年也过来了，豆腐渣似的胆子总归有些长进吧,习惯性抹了一把前额。哈出的气凝成白雾，飘啊，飘啊。整理一下宽大的围巾，接过递来的热茶，温着手，壮着心。
我真的变得勇敢了!心里有欣喜，也有领悟。但更多的是超越自我的自豪!
成长的旅途没有止境。唱一句“人生忽如远行客”，叹一句“逝者如斯夫，不舍昼夜”，或深刻或难忘。但在人生的长途中，总有蝶会破茧而出，总有那一刻会超越昨天的自我，不断成长!
以物为线索写人记事大全（17篇）篇五
父亲的车！父亲学历不高，没什么文化，上学时在班里也不是好学生，初二时，他就辍学了。面对奶奶的苦苦哀求，他不为所动，一气之下道：“不学习我也能好好的。”便摔门而出。
父亲最开始想到了批发衣服，年少却怕苦怕累的父亲和他的摩托车每日奔走，衣服虽卖得不错，但一年下来，租房、衣食、水电费让他的积蓄剩不下多少。
父亲不甘这样平凡，他变得努力、勤奋，多方面向人们打听工作，另一方面又拾起荒废多年的书和报。果然，功夫不负有心人，他找到了一份铸铁厂的工作，父亲和他的摩托车又出发了。几个月给那些师傅们干活，用摩托车拉钢材，每天起早贪黑，生活终于富足起来。但父亲还是不甘平庸，终日读书看报，终是把一份潦草而标准的辞职信交到了老板的手中。老板的脸瞬间凝重起来，因为当时并不是招工季，老板告诉父亲愿意给他两倍工资，但父亲拒绝了。当老板颤抖着手签完字，看着父亲的背影吼到：“你小子要能找到这么好的工作，我的姓倒着写。”
在这之后的创业路上，父亲遇到了母亲，买了房，有了轿车，但父亲仍爱骑着他的摩托车。当父亲的事业有起色时，我却对父亲说：“爸，我反正也学不成，不如跟你一起干吧？”
之后，父亲好久没有理我，我知道父亲是生我的气。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇六
你悄悄走进我的生活，跟我诉说别人的故事!我不知道该如何形容你。你是一个孩子，时而欢乐，时而忧愁：你是一片蓝天，总有无穷无尽的幻想：你亦是一个小偷，每次都无声无息的侵入我的心房。啊!书，你更是我的朋友，为我诉说别人的故事。
它是在我不经意间遇到的。而她，更是在我生命中不曾出现的。
她是一个女孩，拥有一双灵巧的手，画得一手好画。她是一个画像人，坐在凉亭中，为人画像却不求报酬，只需要你为她讲一个故事，一个属于你自己的故事。为何?为何?哦!原来她要为明天攒故事。
我也常常听别人的故事。
一日下午，我悠闲的在自家楼下闲逛，看见一个身影朝我走来，越来越近，越来越近。好像是小a吧!对，就是小a。小a是我的小学同学，现在在横店二中读书。我看见昔日的同学赶快走了上去，寒暄了几句，就说起了各自的初中生活。得知他现在当班长了呢!我心想：“呵!这小子，不错么!”与他同校的还有众多的小学同学。提起一同学，他一脸愤怒地说：“哦!他啊!我有一次被他耍了呢!”我一听一脸兴致勃勃的样子：“快说来听听。”“就是一天下午，我到政教处拿东西回来，在路上碰到了他，问他下课了没，他说下课了，结果我就大摇大摆地走进教室。结果老师就把我臭骂了一顿。因为还没下课呢!”我一手指着他，一手捧着肚子，说：“你傻啊!下不下课也分不清。”就这样，你一言，我一语，一眨眼，我们在楼下站了整整两个小时。分享着你我的故事。
在平时，上学、放学、回家、吃饭、睡觉，我的生活今天复制明天，明天又复制今天。我似乎在等待，等待不同的一天，但我错了，没有一段“旅途”会自己开始，总要我们迈出第一步，也就是说，如果一畏等待，他永远不会带来。
而这些，是别人的故事告诉了我，是书教会了我。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇七
“同学们，下课了！”悦耳的下课铃响起，一大堆男生旋风般地冲向走廊。我，以及一大半女生，则是以百米冲刺的速度直奔小操场（离走廊最远的地方），如果我们再待下去的话会发疯的！
我渐渐发现，我们班男生越来越喜欢《神奇宝贝》，而且很喜欢玩《神奇宝贝》的铜片儿。他们一下课就玩，铜片的碰撞声，男生的跺脚声，叫喊声，助威声，拍手声，吵得一团糟，震得我们女生耳膜“嗡嗡”响，只好对他们“敬而远之”。
我veryvery反对这一点，1.因为那铜片吵人。2.因为它会影响学习。3.很没意思，还浪费钱。男生玩铜片为了什么？不就是因为想多赚几个？在女生看来，是无聊透顶的。
现在的男生真不可理喻。
据了解，100%的铜片是在小店（非法经营的）买的，并且比较贵，5元钱一包，一包才5、6个！这，对于我们班“疯狂”的男生来说，不买个十包八包的是绝对不够的，是绝对不过瘾的。
钱的问题就不说了，主要的是过程问题：
虽说我也看过几集《神奇宝贝》，但我
觉得它没多大意思，只是比较典型的战斗片。它血腥、暴力、有时还涉及到一些不健康的内容，真不懂男生喜欢它什么？？！！
我问了几个男生，xx男生自己表示：“战斗场面很过瘾，扇卡和铜片只是一种表达自己喜爱的程度罢了，当然是收集得越多就代表自己越喜欢《神奇宝贝》。”
我听了之后心里莫名地觉得有些失落：
喜欢一个东西，其实没有如此复杂……
以物为线索写人记事大全（17篇）篇八
“how are you?大家好！我是主持人黄匡迪，今天我主持的节目是阳光喔内的故事－胡聪被打事件。让我们直接进入事件的现场吧。”
今年炎夏的一天，天空万里无云，阳光灿烂，树木在轻轻地舞动双臂，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，小花在裂开嘴笑；动物们有的在贪婪地吃着东西，有的在睡大觉，有的在展示自己的才华。有人有的在拍照，有的在逗动物玩，有的……；小商贩们肯定数钱数到手软，那么多人来动物园！胡聪十分兴奋，一手拿着棒棒糖，一手拿着香蕉，一时吃棒棒糖，眉毛象月牙一样湾，眼睛眯成一道缝，嘴巴张得老大的。他一会看看这种动物，一会又逗逗那种动物，还不停地唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的胡聪…”不一会，他来到大猩猩旁边，脑袋一歪，心想：咦，大猩猩会不会说英语？他吃着香蕉对大猩猩说：“hou are you,你好吗？”还对它挥挥手把受伤的香蕉仍了过去。这时，大猩猩发怒了，动了一下肩膀，鼻子冒白气，发出一声吼叫声，捡起一块石头，抡了几圈仍向胡聪。石块在空中转了360度直打胡聪的头，漂亮！
“啊—？”
“下面先休息一下，不要走开哦。”
现在，我们回到主播室。胡聪给大猩猩招收，这时一种友好的表现，但大猩猩为什么用势头砸他呢？让我们回到现场吧。
胡聪和妈妈来到园长室，胡聪的妈妈火冒三丈地说：“你们的大猩猩怎么搞的，还会用石头砸人！看，我的心肝宝贝被砸了大包，，幸亏他去少林市学过铁头功，要不然我儿子的头就破了！你们动物园要赔偿我们医药费、精神损失费和营养费，要不就等着瞧！哼…！”园长连忙道歉：“这位年轻漂亮的女士，对不起，不好意思啊！这位胡聪小朋友，在大猩猩的意识里，回收是一种很不友好的表现，捶胸才是打招呼的意思。”
胡聪终于明白了，跑到大猩猩面前拼命地捶胸。谁知道大猩猩瞄了他一眼，走了。胡聪不解地问：“为什么大猩猩还是不理我？”园长回答说：“大猩猩已经原谅你了，只是看你不顺眼走开了。”胡聪郁闷了：象我这样的帅哥，大猩猩居然看我不顺眼！”
本次节目结束了，有问题请拨打电话：417419474，或者登陆网站：我们下次再见。bye bye!
以物为线索写人记事大全（17篇）篇九
但它们把我的书都搞湿了，但还好没那么严重……这样的天气还真少见诶！
我看今天最无聊的时候就是“白天”了。简直就没有一丁点的特别，简直和猪圈里的猪的生活差不多，让我来给大家说说吧！
老娘一大早就跑到我的房间里，把我的被子夺走。那个时候我还在梦着自己在春光明媚的早晨和家里的狗狗们在开满鲜花的草地上玩耍嬉戏呢！但突然间天气大变：变成了冰峰雪冻的冬天，我只穿了件薄薄的睡衣在荒芜人烟的大街上走，一阵刺骨的寒风吹过，冻得我直打哆嗦……我被惊醒了，睁开朦胧的睡眼出现在眼前的是可怕的“河东狮”――老娘。我连忙大喊起来：“老娘啦！都21世纪了，还用这么俗的方法叫我起床，无情无意……”老娘看了看我说：“每次都这么说，能不能换别的……”说完老娘把我拉到厕所，把我的手放到洗手盆里像刷衣服似的刷起来还哼着：“嘻唰唰……”
“哎哟，能不能轻点……”我痛苦地叫到。
“怎么老是这句话，我耳朵都快生茧啦！”老娘满不在乎地说。
（告诉你吧！我的每一天都这样……）。
就着样一个无聊的早上过去了……。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十
上个星期一，我们学校举行了武术操拍摄活动。
那天，我们穿着鲜艳的武术操服装，带上花球，同学们个个精神焕发，昂首挺胸，非常兴奋。
拍摄开始了。首先是我们老师的方阵，他们身穿白衣蓝裤，跑步入场，个个英姿飒爽。接着是三、四年级，他们拿着花球，随着音乐的节奏从楚苗楼的门洞里跑出来，队伍整齐，手上的花球“沙沙”作响。
轮到我们五、六年级了。先是六年级，他们从楚才楼跑出去，我们五年级紧跟在后。我们大声地喊着口号：“一、二、三、四，一二三四。活泼健美，正直向上，自动自学，自治自立!”这声音铿锵有力，在整个校园中久久回荡。
做武术操时，同学们动作干净有力;做我们学校独创的啦啦操时，同学们跟着音乐欢快的音乐，蹦啊!跳啊!我们的花球在闪闪发亮，犹如几百朵五颜六色小花盛开在校园中;校啦啦操队的队员们在做竞技啦啦操的时候，我们其他同学们挥舞着手中的花球，给他们加油鼓劲，他们一连串有趣的动作令我们发笑。
星期五，全校师生欢呼雀跃、奔走相告。因为我们获得了“区特等奖”和“精神风貌奖”。此时此刻，训练时的那一幕幕场景闪现在我的眼前，真可谓充满了酸甜苦辣呀。学校的武术操班级比赛刚结束，我们就开始准备下个月的大比赛。“手要放平，腿要伸直!”这是一次大课间活动训练时龚老师的声音，“手要用力，伸直。”龚老师又在提醒我们。
这次大课间以后，班主任滕老师就开始不停地叫我们训练武术操，甚至用笔在课表上标好了哪节课练操，哪节课不练。一有时间，就开始大幅度操练，时常令我们叫苦连天，动作乏力。于是，滕老师决定通过抓细节来改变这一现象。虽然没有像“大幅度操练”那么辛苦，但如果你有一个小细节没做好，就要重练。我们每天回家要么是腰酸，要么是背痛，这就是训练中的“酸”和“苦”。
令我印象最深的就是有一次，我们在体操房训练武术操，做“移转运动”时，我要么做反，要么没用力。第一二次犯错，滕老师只是叫我的小名“小午”。但是到了第三次的时候，就不再那么“亲切”叫我“小午”了，而是给我取了一个绰号叫“小六”。当全班同学的眼光聚集到我身上来，甚至有些同学在议论我时，我感觉我的脸火辣辣的，心“扑通扑通”直跳，最后还被留下来训练“移转运动”，这就是“辣”。
虽然“酸、苦、辣”让我饱受“折磨”，但是“甜”永远是主旋律。我们的滕老师是一个“幽默分子”。当某个同学没做好时，滕老师就会说出一连串幽默、令人发笑的的话，不仅让我们所有人都得到了警告，不再出现这种现象，而且也活跃了我们气氛，令我们快乐地训练。经过我们一个多月的刻苦训练，终于获得了骄人的好成绩，我觉得一切都是值得的，我们感到了“甜”。
武术操训练虽然酸甜苦辣俱全，但我却从中收获到了幸福和快乐，也明白了坚持就是胜利的道理。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十一
每一个人不可能没有一点陋习，我也是这样。比如说：耍小脾气了，不愿意收拾房间了等。我经常对自己说要改掉这些毛病，但往往是持续了几天就不行了，这次我决心要改掉我的这些毛病。
星期六的早晨，我刚睡醒，就发现我的衣服找不着了，这可是我的一大陋习。过了一会儿，还是我的妈妈把我的衣服从她的卧室里拿了过来。这件事让我改掉陋习的决心更加大了。
怎么改呢？我一直被这个问题困扰着。妈妈到学校去开会了，爸爸出差还没有回来，我该怎么办呢？一阵阵苦恼涌上心头。
突然，我灵机一动，想出了埋葬“陋习”的好办法。如果把陋习全部埋掉，每天上学放学都看一看，就会记住要改掉的陋习了。（话外音：我真为我聪明的头脑感到骄傲。）
说时迟，那时快！我找出一张纸，嗖嗖嗖把我的陋习全写了下来。然后急急忙忙地拿着写满陋习的纸飞奔下楼，我找到了一棵刚发芽的小柳树旁边，用手挖了一个大洞，虽然感觉有一点脏和恶心，但是为了我能够改掉陋习，快乐的成长，我还是认了。洞一会就挖好了，我东看看西瞧瞧，找到了一些已经年老株黄的干草。我把干草铺在洞底，又把干草整平，随后把我的陋习小心翼翼地放进洞里，又加了一点干草，这是给陋习盖被子。什么都弄好了，我就把土倒了上去，把洞添平，又用脚踩了踩，太好了！完成了！呼！我长长地舒了一口气！对了我还要放木条呢！看！我这马虎蛋！我转了一圈，找到了一根枯木条，我把它插到我埋的小土堆上做好标记。就这样我的陋习埋好了，大功告成。
过了几天，我觉得我这乱放衣服的毛病还真改了不少。
我埋葬了我的陋习，希望有陋习的你，也来试试埋葬你的陋习吧，让我们共同走向文明！加油！！
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十二
俗话说的好“爱美之心人皆有之”，可我老妈的爱美之心却是平常人无法比拟的。
个沉鱼落雁……”天啊，她又开始演讲了。
着我妈头上的“杂草”边剪我还不忘奉承几句：“老妈啊，您这头发真好，又软又长，比我的头发还好。”
头上不可计数的“杂草”清扫干净。
天哪！8：54。我说：“算了，下次出去吧！”老吗却说：“乖女儿，陪妈妈一起出去
吧，这可是妈妈精心挑
选了半天才穿好的啊。”“下次再穿也是一样的。”怎么连女儿都嫌弃我了，相当初我也是个大美女啊……”
肚明，那天温度很低，老妈还穿个裙子，难免别人回头看她以为她是傻瓜啊。
你们的妈妈怎么样啊，想当初我老妈也是个大美女啊……
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十三
那天四（4）班对战四（10）班，看他们班一个个圆圆胖胖的小脸蛋，一双双强劲有力的双手，真是拔河中的精英。我们班可是真人不露相的呦！
裁判在麻绳中间系了一根红领巾，在地上划的三条线：红领巾正下方一条线，我们班和四（10）班前面各一条线，只要红领巾进入了我们这条线，那我们就赢了。
裁判让我们做好准备：一只脚向前伸直，一只脚向后弯曲，两只手紧紧抓住绳子。只听“嘀！”的一声，哨子吹响了，比赛开始。我们双方都憋足了劲，脸蛋儿涨得通红，像一个个小番茄，手也被扯得快起泡了。“加油！四（4）班！加油！四（4）班！”啦啦队的声音在我耳边回响着，我看到了他们那一个个焦急的眼神紧盯着我们，红领巾已经偏向他们了。“大家快点用力呀！四（10）班就快要赢啦！”“加油！四（4）班！加油！四（4）班！加油！”老师的催促声和啦啦队的加油声不断响起，我们只好把身体往后倒，全身的力量都聚集在一起，终于扳回了一点。这时，四（10）班的啦啦队也开始喊了，我听了，想：“为了四（4）班，加油！”
个头小的终究不如个头大的力量强，即使我们班的队员个个使出吃奶的劲儿，发出呐喊，可还是被他们赢了。
这时，老师和啦啦队走了过来安慰我们：“没关系，团结就是力量，就是智慧，终有一次，我们会赢的。”虽然这次我们输了，但我们团结一心，最后一定能成功！
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十四
生死极速？是一部动画片吗？nonono。生死极速？是一部电影吗？nonono。生死极速？是一种极限运动吗？nonono。告诉你们吧，生死极速是一个练习打字的游戏。
那天，上信息课。当老师宣布有打字游戏时，全班人立刻欢呼起来。开心后，我们不约而同地打开生死极速。
生死极速的规则是：两个玩家，一角饰警察，一角饰小偷，照着下面的字母打字，打字越快，角色跑得就越快，如果连续打几个字母，就能骑上你所选的交通工具，速度超快。
我一开始跟电脑玩，还没走几步就被捉了。渐渐的，我掌握了诀窍，便开始跟别的同学对决。
我跟别的同学对决的时候，用起了我想出来的诀窍：首先记住四五个字母，然后一起打。你便会开交通工具。这样，我打四个字母，等于别人打九十个字母的距离。这样，我每次跟别人玩，我的字母没别人打得一半多，却把别人甩了几十米的距离。（一个字母等于一米。）。
渐渐地，因为我的所向无敌，大家竟都不敢跟我玩，一看到我，就夹着尾巴跑了。找了半天，都没人跟我玩。唉，真是悲哀啊！
“叮零零”下课了，我们依依不舍的告别了电脑——不，是生死极速。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十五
朋友是冬日的一抹阳光，时时温暖着我们的心田。朋友可能是陪你一起哭，一起笑的知己，也可能是形影不离的死党，她，却是另一种朋友。
那年夏天，我们一起参加了学校的夏令营。一天在酒店休息的时候，我们俩躺在床上一边翻看着她的相机，一边聊着心里话，突然她对我说：“我给你录一段像，你说想说的话，之后我们看看就删，怎么样？”
我自然会爽快的答应。于是她就拿起相机马上给我录了一段，我也毫无保留地说出了我的秘密。
录完后，我们嘻嘻哈哈的看完了我的“洋相”，谁知，她马上把相机收起来，若无其事地看起了电视。我见了很是疑惑，就问她为什么不删掉。她从容不迫的说：“谁叫你答应了？谁让你这么信任我……不删。”话音未落，我的泪水夺眶而出……待我渐渐冷静，只听她说：“其实我是想让你知道，不要和过于的相信一个人，也不要把自己心底的秘密留给别人，否则一旦有人心存恶意，那你会后悔的……”
我的泪水又一次夺眶而出，这一次不是悲伤，而是拥有朋友的感动和欣慰……
她，在我的朋友之中，并不算常和我在一起的，也不算无话不谈的，但她总是做我的引路灯，照亮我前方的路。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十六
发生的许多事情，我都把它一件一件记了下来，歪歪斜斜的字迹仿佛又让我看到了以前的自己。
6岁时的日记：
1月2日星期二天气晴。
今天我看到了别人在画画，好羡慕哦！那个孙悟空我也好想帮他穿上漂亮的新衣，我好想好想跟她一起画画哦！回去我也要叫妈妈给我买100本！让我画个够！还有那个哪喳，好好看哦，可惜她画得不好耶！要是我来画，烽火轮就要画橙红色的，还有他的衣服，孙雯会不会画啊！要不要我教她，真是的！好想快点放学，这样回家妈妈就会给我弄一本画画的东西了！我一定要努力，长大当个画家！
七岁时的日记：
4月5日星期四天气阴。
今天老师让别人玩滑滑梯，不让我玩，不就是因为我今天没有发言吗？呜呜呜！我以后一定当个老师！我的学生要是上课不发言，我一定也让他（她）痛痛快快地玩滑滑梯，还给他（她）糖吃！如果张老师以后上了老年大学，我就去老年大学当老师！要是她上课不发言的话，我就不让她玩滑滑梯，也不给她糖糖吃！
十岁时的日记：
9月4日星期一天气多云。
以物为线索写人记事大全（17篇）篇十七
我问大家：一瓶水一元多，买十六瓶大致要多少元呢？告诉大家吧，是十七元多，为什么我会算得那么快呢？因为我会巧用估算。估算是数学中的一种计算方式，它一般用在不需要太准确的计算中。下面，我就向大家来叙述一件发生在我身边的事吧！
星期六的上午，我上完“创新数学”课，回到家里，正好碰见爸爸买米回来，我忙问：“爸爸，你买了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我买了十千克的米。”“那你知不知道十千克米有多少粒？”爸爸说：“这句话应该我来问你才对，你来算算有多少粒米吧。”大家想，十千克的米有那么多，况且米粒又那么小，怎么数呀？幸好我有一个巧妙的方法。我先用一个空杯子，将它盛满米，数出一杯米有多少粒，再看这些米能盛几个这样的杯子，最后，用每杯米的数量乘以杯数就能算出这些米大致有多少粒了。爸爸听了我的叙述非常高兴，并表扬我说：“你怎么想出这么巧妙的方法，你真聪明。”
通过这件事可以看出：估算在生活中有非常大的用处，它可以帮助我们快速地计算在生活中遇到的问题，得到我们所需要的答案，所以估算这种计算方法我们要好好掌握，并且把它完美的运用在生活当中。
我问大家：一瓶水一元多，买十六瓶大致要多少元呢？告诉大家吧，是十七元多，为什么我会算得那么快呢？因为我会巧用估算。估算是数学中的一种计算方式，它一般用在不需要太准确的计算中。下面，我就向大家来叙述一件发生在我身边的事吧！
星期六的上午，我上完“创新数学”课，回到家里，正好碰见爸爸买米回来，我忙问：“爸爸，你买了多少千克的米呀？”爸爸回答：“我买了十千克的米。”“那你知不知道十千克米有多少粒？”爸爸说：“这句话应该我来问你才对，你来算算有多少粒米吧。”大家想，十千克的米有那么多，况且米粒又那么小，怎么数呀？幸好我有一个巧妙的方法。我先用一个空杯子，将它盛满米，数出一杯米有多少粒，再看这些米能盛几个这样的杯子，最后，用每杯米的数量乘以杯数就能算出这些米大致有多少粒了。爸爸听了我的叙述非常高兴，并表扬我说：“你怎么想出这么巧妙的方法，你真聪明。”
通过这件事可以看出：估算在生活中有非常大的用处，它可以帮助我们快速地计算在生活中遇到的问题，得到我们所需要的答案，所以估算这种计算方法我们要好好掌握，并且把它完美的运用在生活当中。