优秀作文应该遵循文学的基本规律，通过修辞和写作技巧，使文章更加生动和具有感染力。接下来是一些优秀作文的经典篇章，相信能够给大家带来启发和帮助。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇一
巷子，应该属于江南吧！
杏花，春雨，小桥流水，勾勒出我的江南梦。漫步行走在古朴的江南小城，走进一条悠长的巷子，双脚踩踏在青石板上，发出咔咔的声响，震颤出清脆的回音。
巷子，是历史和古老文化的凝聚地，它融合了尘世百态，风情万千。试想，长长的巷子口，穿梭着南来北往的过客，或擦肩而过的惊喜，或并肩前行的温情，或不经意的回眸莞尔一笑，都处处蕴藏着诗意的美好吧！
如此，用一个字形容，妙，妙得恰到好处呢！
走进了巷子，就走近了人间烟火。轻轻抚摸这斑驳的古墙，细细触碰时光的脉络，眼前瞬间就会出现一幅幅富有生活气息的画面。“卖杏花，卖杏花喽！”清脆的声音从巷子深处传出，涌进了春色里，洁白的杏花缀满枝头，淅淅沥沥的春雨从天空飘落，吹落了一树杏花雨，铺满曲径，香气儿怡人。巷子深处跑来手提竹篮卖杏花的孩童，身着布衣，眸子清澈，那脆生生的童音，在空气中回荡，没有忧伤。
有人说:每一个多情的女人，身体里都包裹着一颗古典的心。巷子对感性的女人来说，有种特殊的情愫，她们天生多情，爱幻想，并对深巷子里萌发出的无数爱情故事深信不疑，心驰神往。
试想，暮色西沉时，细雨凄迷，春色潋滟，幽深的巷子里，一座四合院，紧闭的朱漆大门里，种满了花花草草。古色古香的雕花窗内，一位面容清秀的女子，独守深闺，静静地倚靠在窗台上，含情脉脉凝视着窗外，眉眼儿里流露出的柔情，似水般流淌在春光中。雨丝飘逸，轻轻敲打窗棂，将一份柔情锁在春色里，原来，她在等待爱情。
客居岭南，虽与江南相隔不远，但依旧对这些羊肠子一样的巷子，有些特殊的情愫，说不清，道不明。
岭南的巷子，少了乌镇的梦幻，缺了苏杭的唯美，却有着不同的韵味。独自修建的角楼，青灰色的古墙，布满了苔藓，走进幽长的巷子，七拐八拐的弯弯道，充满了神秘感。
偶然的机会去岭南水乡小州村游玩儿，终于与古巷子邂逅。
当夕阳西下，天色已黄昏，一抹斜阳倒挂在狭窄的巷子口，发出金灿灿的光晕。整条巷子曲折蜿蜒，房屋参差交错，古朴的气息，扑面而来。信步前行，一排排店铺在巷子两侧排列，手工艺制作的作坊，琳琅满目，精美的手工刺绣，凝聚了岭南的风土人情，各式各样的西关美食，甜品，操着客家话的生意人，优雅的粤剧段子，天后宫妈祖庙内香烟萦绕，南粤的古老文化，被发挥的淋漓尽致。
人们说，巷子是人生百态，是地域文化的心肝肠肺。我想，巷子和高楼大厦相比，更具有人情味。
走出清幽的古巷子，刹那间被吸引住。巷子口，高大的木棉树，枝头绽放着红色的花朵儿，微风轻哨，火红的花蕾纷纷扬扬的落下，真真的下了一场花瓣雨呢！
树下的青石板上，坐着年迈的阿公，阿婆，提着竹篮，捡拾着木棉花瓣儿，谈笑风生。他们笑容可掬，一边拉着家常，一边与来往的街房们打着招呼。巷子里，跑来跑去追逐的孩童，手里拿着五颜六色的风车，追赶着斜阳，叽叽喳喳的笑声在巷子口回荡。
懒散的家猫佝偻着腰，蹭着阿婆的衣襟儿，阿公提着篮子，搀扶着阿婆在最后一抹夕阳坠落下，蹒跚前行，构成了一幅温馨的画面。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇二
母爱深深，深几许!我们每一个人都是在母亲的呵护下长大的，我们的成长，带着母亲的期盼，我们的行囊里，装满了母亲的叮咛，我们的身后，是母亲浓浓的牵挂。
年少时候，母亲就是我们的守护神，每一次从梦中醒来，都会看到母亲温柔的目光;每一次跌倒，都会得到母亲的搀扶，冬天里，母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的;夏天，母亲就是一片绿荫，为我们遮挡太阳;秋天里，母亲便是月亮，映着我们床头的白月光;春天里，母亲就是暖阳，给我们力量，让我们坚强。
还记得么?当我们生病时，母亲床前那盏彻夜不眠的灯光;还记得么?第一次离家，母亲在灯下为我们整理行装;还记得么?那离别的站台上，母亲那期待的眼神和满满的离愁。
你一定会记得，因为这样的点滴我们都经历过，因为天下的母亲对儿女的爱都是一样的。
母亲为我们做的事虽小，却是点点滴滴汇流成河，是凝聚着母亲一寸一寸的心意和爱，对于母爱，母亲从不求回报、我们也无法回报。
“世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤，”无论相隔千山万水，母亲的呼唤，总能给我们家的眷恋，有母爱的地方，便是温暖，有母亲的地方，便是家。
母爱是凝望，默默地注视，它无法用语言形容，却可以用心感受;母爱是力量，她用她的爱，激励了我沉睡的梦想与斗志，让我飞翔，母爱能穿透阴霾，照亮前方的`路，母亲那温暖而坚毅的目光，穿越岁月的站台，指引我前行的脚步。
这世间真正的美，不在于是否华丽，总是朴素的，才更能深入人心，为母亲写的歌，不用委婉动听，定能产生共鸣，为母亲写文字，定是朴素温婉，却能温润心间。
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福知多少"每当想起这首歌，我的眼前便会出现儿时手牵着妈妈的大手，在阳光下蹦蹦跳跳的美好时光。
母亲是溪流，包容了我的自私;母爱是无私的，为我们奉献所有，母亲，或许原本是胆小柔弱的，但是为了儿女，任何母亲都会变得勇敢母爱是一场重复的辜负，落地无音，落水无痕，而被辜负的人，却永远无怨无悔。
我们一生都在向母亲索爱,却忘记了这个奉献着自己毕生之爱的人，也需要爱，也曾年轻过，有一天也会变老。
流年似水，谁都无法阻挡他远去的脚步，不知不觉中，母亲的头上已经满是白发，母亲的脸上，已经镌刻下了皱纹，那深深浅浅的岁月印记呀，是孩子心中不愿触摸的伤。
我知道，每一个母亲都经过这样的蜕变，即便容颜不再美丽，即便身材不再苗条，即便岁月的风霜浸染了华发，为了儿女，她们也从不言悔。
亲爱的母亲，我该用什么样的语言才能表达你对我的爱，该用什么样的情感，才能表达我对你的感激之情?母亲给的爱，是我们一生都忘不了的感动，母爱是恩泽!
前几天，要上高中的女儿突然把自己的刘海给剪了，为此我感到七窍生烟，说了她几句。没想到她反而对我发火说不要去管她。现在的高中生个个都把自己打扮的不逊于韩国的偶像，特别是她们这一代青年人。再者，我所在的城市与韩国很近，因此，韩国风正在这座城市里愈演愈烈着。可是，我女儿却不同，她从小都不会打扮自己，最近要上高中了，我不免担心她。
现在的很多父母都关心孩子上高中后谈没谈恋爱啊，化没化妆啊。但我相信我女儿不会让我在这点上为她操心。我就怕她难融入到高中生活。因为从小学开始因善良而总被老师们受表扬的她，有可能因为太幼稚而被高中生欺凌。或者，可能会学习成绩不太好而没有朋友。其实，归根结底，在父母眼里，她永远都是小孩子，不管她有多懂事或多有孝心，我们总想为她多做点什么。这次她剪头发也是，也许我不应该去说她，都要上高中了，肯定有自己的想法，不会应该盲目的去剪。通过这件事，我也自然的感受到了时代的不同，感受到了在青春期的孩子心理变化的不同。孩子剪头发可能也想把自己变的更漂亮一点，毕竟是女孩子嘛。相比之下，我们那时候，没有几个孩子注重自己的外表，老师让我们剪短发，我们全剪。可如今孩子们都有个性，不希望自己的发型与别人的重合。
时代在变，心态不同了，所在乎的也不同了。我也应该从我的老套的价值观里出来了。孩子希望我如此，我亦是如此。情深深，雨蒙蒙，与孩子的相见也是一段姻缘。希望从这里开始的她的人生是快快乐乐的，努力拼搏的。可怜天下父母心，愿祖国的花朵、未来的顶梁柱们，不再被老套的教育思想所拘束，而是开阔属于她们自己的道路。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇三
本篇为一首暮春闺怨词，描写了暮春时节深闺女子怀人伤春的苦闷愁怨，是闺怨词中千古传诵的名作。
开首即连用三个“深”字，写出女子与世隔绝形如囚居一般的生活，暗示其孤身独处、怨恨莫诉的压抑之感，将女子独守空房的孤苦落寞之景刻画得入木三分。李清照《词序》曾赞曰：“欧阳公作《蝶恋花》有‘庭院深深深几许’之句，予酷爱之，用其语作‘庭院深深’数阕。”接下来词人对深闺女子的住处进行了细致的描绘，由远及近，近处是“杨柳堆烟”，一排排杨柳密密丛丛，雾气弥漫，好似一幅水墨画。远处是一重重的帘幕，“无重数”三字描写出这座庭院的幽深隐秘。下一句词人笔锋一转，“玉勒雕鞍游冶处”将视线转到其丈夫那里，而下一句又折笔描写女子独处高楼，凝神远望丈夫游冶之处。王国维《人间词话》言：“一切景语，皆情语也”。
词的下片借写风狂雨暴的黄昏，抒写出女子无限的伤春之感。末两句是欧阳修词中脍炙人口的`名句之一，毛先舒《古今词论引》曾分析道：“永叔词云：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。何也?因花而有泪，此一层意也;因泪而问花，此一层意也;花竟不语，此一层意也;不但不语，且又卵落、飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶?”
全词语言优美，浅显易懂，然意境深远，深沉细腻，远胜花间词之清韵。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇四
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”每当我听起这首歌，我总是骄傲的热泪盈眶，因为我的身边充满了母爱。
时间过得好快！一眨眼之间，我都14岁了，在你的心目中我永远都是一个长不大的孩子，我就像是一棵幼苗，在你的呵护下健康的成长，人世间有好多好多的爱，而母爱是任何一件东西都无可替代的，就如流水般滔滔不绝，妈妈，谢谢你！
小时候身体弱，刚生下来就经常的生病，日子过的并不好，爸爸又在北京，只有妈妈一个人带着我，那是一个寒风呼啸的大冬天，我吵得你难以入睡，你用嘴唇吻了吻我滚烫的额头，我又发烧了！你连忙起来，把我用衣服裹起来，自己却不顾一切的爬起来，刺骨的寒风吹着你的面颊，你却一点都不退缩，越跑越快，地上非常滑，你一再的小心。到来诊所，你敲着诊所的门，除了那呼啸的风声，就只有那重重的敲门声，等大夫开了门，你自己也快晕倒了！
那时候是九几年，一样有着重男亲女的思想，生下的是女孩，有些人就直接丢在了路边，放在篮子里，等着好心人来收留。因为小时候针水打的太多，医生说这对我的神经会有很大的影响，连算命的爷爷们都说即使我长大了，我会有缺陷，就连奶奶也非常讨厌我，这对妈妈是一个又一个重重的打击，可是您一点都没有放弃我，一把屎一把尿的把我一点点的拉大。妈妈宁愿放弃一切，也让我感到幸福！妈妈，谢谢您！
渐渐的，我长大了，日子过得好了，但是这并不意味着我就懂事了！从你生下弟弟来，我对你就没有以前的那么爱戴，感觉你处处都向着弟弟，不管谁对谁错，挨打挨骂的人总是我，每次受冤枉的我，就总是躲在角落里面哭。总是说你重男轻女，一点都不爱我，甚至还有点讨厌你，但是我并没有想到弟弟比我小。12岁的时候，我一个在信阳，你们都在息县，之前听说是这样，我都高兴的不得了，可是事实并不是这样。开学的第一天，也是你们走的第一天，放学回来，就感觉屋子里空荡荡的，这是你第一次离开我，晚上，我怎么都不敢睡，一个人越来越害怕。突然就有一种好像是被抛弃的感觉，鼻子一酸，就哭了，就这样我才慢慢的睡着了，以后的每天晚上都是这样子！有一次，你来电话了，这一百多里的距离似乎变得近了许多，我们都哭了，顿时，我就感觉真的好对不起妈妈，其实妈妈是很爱我的，以前真的不应该和妈妈犟嘴。头一回来息县，妈妈就给了我一大补，每次都是好吃的，妈妈说我一个人在哪里吃得不好，说我变瘦了！如果时间能够停留在那一刻，那该有多好啊！就只有两天，星期日的下午，我就要回信阳了，我怎么都舍不得，妈妈也是一样，我看见妈妈哭了，这是头一回，妈妈为了我哭的吧！我一瞬间长大了不少！现在又和妈妈在一起了，那种感觉真狠的好幸福啊！现在叔叔们都说爸爸妈妈是重女轻男！
每次的三八妇女节，你都没有好好的过过，这一次，我一定要给妈妈一个大大吻，妈妈，我好爱你！
母爱深深深几许（优秀19篇）篇五
悄悄，是离别的笙箫；沉默，是今晚的康桥。
漫长的时光，繁华尽落，不过是一个人度过，孤单久了，寂寞越来越浓。一日日的日升日落，一天天的'草长莺飞，所有的年华都是一场梦；一次次的回想，一次次的远离，最终才看清，漫长的岁月，从来都只是我一个人。
在人流拥挤的偌大城市，固执地选择孤单，幸福，遥不可及，现实的悲哀确寸步不离。这些日子里的忧伤，越来越沉重，脑海里的记忆，和情感迷离而汹涌，胸口像被紧紧挤压着，心跳无法平静，感觉不到自己心里的感觉，好像也看不到自己的身体，心里好像有一种恐惧和紧张，燃烧着让我不能呼吸。瞬间，这世界如白昼般空白。想说的话，无处投递，想象自己是一个浮游与天地间的幽灵，悲哀不已。
眼泪从来都不能改变一切，我只是用哭泣让自己暂时忘记，以度过这些最脆弱的时候。
寂寞，是一场没有尽头的旅行，一路的冷清，看着身边匆匆擦身而过的身影，再看看冷静光洁的天空，和那寂静的路廖然的飘向远方，将那些自己也不知道问题的答案，反反复复的，想了一遍又一遍，直到所有的失望和颓废都变得灰暗，知道冲动给这个世界注入了新的活力，直到它了无声息的再次降临。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇六
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
赏析。
上片开头三句写“庭院深深”的境况，“深几许”于提问中含有怨艾之情，“堆烟”状院中之静，衬人之孤独寡欢，“帘幕无重数”，写闺阁之幽深封闭，是对大好青春的禁锢，是对美好生命的戕害。“庭院”深深，“帘幕”重重，更兼“杨柳堆烟”，既浓且密——生活在这种内外隔绝的阴森、幽遂环境中，女主人公身心两方面都受到压抑与禁锢。叠用三个“深”字，写出其遭封锁，形同囚居之苦，不但暗示了女主人公的'孤身独处，而且有心事深沉、怨恨莫诉之感。因此，李清照称赏不已，曾拟其语作“庭院深深”数阕。显然，女主人公的物质生活是优裕的。但她精神上的极度苦闷，也是不言自明的。
俞陛云《唐五代两宋词选释》：此词帘深楼迥及“乱红飞过”等句，殆有寄托，不仅送春也。或见《阳春集》。李易安定为六一词。易安云：“此词余极爱之。”乃作“庭院深深”数阕，其声即旧《临江仙》也。毛先舒《古今词论》：永叔词云“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”此可谓层深而浑成。何也？因花而有泪，此一层意也；因泪而问花，此一层意也；花竟不语，此一层意也；不但不语，且又乱落，飞过秋千，此一层意也。人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈入，又绝无刻画费力之迹，谓非层深而浑成耶？“玉勒雕鞍”以下诸句，逐层深入地展示了现实的凄风苦雨对其芳心的无情蹂躏：情人薄幸，冶游不归，意中人任性冶游而又无可奈何。
下片前三句用狂风暴雨比喻封建礼教的无情，以花被摧残喻自己青春被毁。“门掩黄昏”四句喻韶华空逝，人生易老之痛。春光将逝，年华如水。结尾二句写女子的痴情与绝望，含蕴丰厚。“泪眼问花”，实即含泪自问。“花不语”，也非回避答案，正讲少女与落花同命共苦，无语凝噎之状。“乱红飞过秋千去”，不是比语言更清楚地昭示了她面临的命运吗？“乱红”飞过青春嬉戏之地而飘去、消逝，正是“无可奈何花落去”也。在泪光莹莹之中，花如人，人如花，最后花、人莫辨，同样难以避免被抛掷遗弃而沦落的命运。“乱红”意象既是下景实摹，又是女子悲剧性命运的象征。这种完全用环境来暗示和烘托人物思绪的笔法，深婉不迫，曲折有致，真切地表现了生活在幽闭状态下的贵族少妇难以明言的内心隐痛。
当然，溯其渊源，此前，温庭筠有“百舌问花花不语”（《惜春词》）句，严恽也有“尽日问花花不语”（《落花》）句，欧阳修结句或许由此脱化而来，但不独语言更为流美，意蕴更为深厚，而且境界之浑成与韵味之悠长，也远过于温、严原句。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇七
从小，妈妈给予我的爱，就像天上的星星一样多，我怎么数也数不过来。
听妈妈说，我刚生下来就体弱多病，每天不是哭就是闹，要么就是不吃东西。为了哄我，妈妈整日整夜的不睡觉，一直抱着我在房间里走来走去。那时我能喝一口奶，吃一点儿饼干糊糊，妈妈就高兴的像中了几百万大奖似的。
记得那次，妈妈因为太困睡着了，我就踢开了被子，露着肚子睡了半宿。结果我得了重感冒，后来还发展成了肺炎。在那段日子里，妈妈自责的吃不好、睡不着，每天担惊受怕，生怕我的病会再加重，所以她为了能好好地照顾我特地请了长假。后来，我的.病好了，妈妈却因此丢掉了工作。
再后来我长到六七岁时，又被检查出患了鼻炎，每天鼻子不通气，都是用嘴巴喘气，上课读课文时嘴巴就用不过来了，所以每读一句就要长长的缓一口气。老师发现问题很严重，就告诉了妈妈。妈妈知道后，带着我四处求医问药。我们去过医科大学附属医院，去过中医院，去过市中心医院，还去看过私人大夫，只要听说哪里有药方可以治好鼻炎，妈妈就带我去，可是都不见效。从那时起，妈妈开始愁的直掉头发，最多一次，早上起来，她枕头上的脱发捡起来有手指那么粗的一撮儿。后来，还是一个老中医采用按摩和针灸疗法，缓解了我的鼻炎症状。
在妈妈的精心照顾下，现在我的身体比小时候好了许多，我心里非常感激妈妈。在此，我想真诚的对妈妈说一声:“妈妈，我的好妈妈，您辛苦了！我一定会好好学习的，长大以后好好报答您的养育之恩，请您放心！”
母爱深深深几许（优秀19篇）篇八
我想到了自己的父母，我上七年级时离家十四五里，不管刮风下雨，星期五下午父母都要接我，从不间断。记的一次雨大，放学后没见到他们来，我就去了朋友家。没想到，因为雨大河水涨了，母亲绕道，晚了一会，结果错过了。
她没接到我，吓的差点疯了，一路走一路喊我名字，她跌跌撞撞的推着车子回到家，满身的泥水，满脸的雨水泪水，一见到父亲就瘫倒在地。父亲吓坏了，村上的人也都帮忙。十几个人沿原路找，我在朋友家只顾和朋友玩，也忘记打个电话。
晚上十点左右，在朋友母亲的提醒下才想起给家里打电话。父亲马上接我回去。到家已是夜里十二点多，但是妈妈却在雨地里坐着，一直在喊我的名字，周围围了很多人。见到我时她已站不起来，我当时说不出自己的感受。只是任泪水模糊了双眼。
也是从那时起，我再也不贪玩，再也不惹事，认真的学习，尽量多帮助父母干一些力所能及的事。因为只有这样，我才感觉心安一些。
也许大家看过古时《二十四孝》的故事，虽说有些故事有些极端，但我们可以看出古时人们对父母的尊敬和爱戴。而我们现在有很多同学因为自己的父母对自己的宠爱而忘记了父母的恩情，理所应当的享受父母的关爱，而忘记了感恩父母。一个人的生命成长是有依赖的，有条件的。
没有父母就没有我们的生命，没有亲人照顾，我们不可能得以活命。所以我们要学会感恩，学会感恩，首先要感恩我们的父母，因为他们给于我们的是我们无法计数的。那是汗水和血泪，甚至于是生命。
就在汶川大地震之中，在灾难从天而降的时候，在生死存亡的关键时刻，无数个爸爸妈妈，把生的希望留给了孩子，把死的选择留给了自己。
在都江堰一处坍塌的民宅里，人们看到一个令人震惊的场面，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
当医生解开包他的小被子时，发现了一个手机，手机屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，这就是母亲，生死攸关时他们想到的首先是自己的子女，他们毫不犹豫的就把生的希望给于自己的孩子。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润她成长；苍鹰感恩天空，因为天空给它翱翔的空间；高山感恩大地，因为大地使它高耸，那么我们呢？我们的老祖宗尚且把孝敬父母放在第一位，作为新时代的接班人，我们更应该感恩父母，因为他们给于我们生命，养育我们成长，他们为我们付出的太多。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇九
和风，云淡。
别样的日子，别样的天气，还有别样的心情和着春的`气息，我们相聚在绿韵山庄。
树影重叠，山冈依依，鸡鸭踯躅，蝶舞纷飞，燕语呢喃，天地被惊扰，空气被揉脆。
久违的乡村气息，久违的农家乐园！
闲适。怡情。自得。无忌。
果树婆娑，人影卓卓。你如顽猴爬上爬下，我似投篮高手跃上跳下，无拘无束，笑声满园，惊落一地春花烂漫。
时光与春色交替，不问性别，不分年龄，文字为媒，友情之手永远相握。
金色童年再度澄澈，继续明亮。
我听到时间的脚步，在园间顿足，晃动，散落在果园的每个角落，润育着一簇簇绿的生命。苍老的是时间，年轻的依然是这一园绿韵！
这绿，生命的绿，在蔓延，在笃定经年的岁月！
这绿呀，盈盈着心灵的梦幻，栩栩着天地的无私，也无垠着我们的心境……。
午后，有风，舞成一园的绿色探戈！
或站围闲聊，或载歌载舞，或继续园中寻宝……轻松，愉悦。
处身园中，无需找寻方向，无需望到天的尽头，只需读懂这园的绿，读懂这园绿浸润的寂静和悠悠的记忆，足够了！
我们也只需记得：这一园的绿，为我们守住声声呢喃燕语，守住曾经的乡村梦，足够了！
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母爱深深深几许（优秀19篇）篇十
这首词亦见于冯延巳的《阳春集》。清人刘熙载说：“冯延巳词，晏同叔得其俊，欧阳永叔得其深。”（《艺概·词曲概》）在词的发展史上，宋初词风承南唐，没有太大的变化，而欧与冯俱仕至宰执，政治地位与文化素养基本相似。因此他们两人的词风大同小异，有些作品，往往混淆在一起。此词据李清照《临江仙》词序云：“欧阳公作《蝶恋花》，有‘深深深几许’之句，予酷爱之，用其语作‘庭院深深’数阕。”李清照去欧阳修未远，所云当不误。
此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句“深深深”三字，前人尝叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。
词上阕以“庭院深深深几许”起句，点明女主人所处环境“庭院”，而三个“深”字的叠字运用更形象地描绘出女主人所处环境之“深幽”。这三个字不仅写出“庭院”之幽深更写出了女主人内心的幽深孤寂。词人紧接又用“杨柳”、“堆烟”、“帘幕”这些意象将女主人内心之凄之怨刻画的淋漓尽致。其中“堆”字尽道杨柳之密，烟雾之浓。试想女主人在庭院独上高楼放眼遥望茂密的杨柳萦绕着浓浓的雾霭仿似一幅水墨画。奈何如此美景却寻不见丈夫的踪迹，眼前景物狠心地阻隔了她的视线，内心无端升起无限悲凉来。虚数“无重数”与“几许”相呼应，暗示阻隔视线的岂止是“杨柳”、“堆烟”、“帘幕”那么简单。女主人因何望夫？丈夫到哪里去了呢？既不当兵也不从商而是“玉勒雕鞍游冶处”。丈夫在外风流快活而自己却只能独上高楼凝眉空望，叹息楼台之高让自己看不见章台路。后两句点名女主人内心凄婉、空怨的原因。女主人明知丈夫在外风花雪夜，但内心还是怀有期盼，哪怕只看见丈夫离去的背影也好，奈何这点要求也能以满足，只得独自忍受着深院的冷漠寂寥。
下阕则是女主人内心世界引发的感伤。“雨横风狂三月暮”，其中“横”和“狂”直接点破女主人那异常不平的内心世界。三月的春风细雨原本极其温柔，然而这里雨不是“斜雨”而是“横雨”，风不是“煦风”而是“狂风”，原本美丽的“三月”却饱含着一份无情。“暮”字足见女主人等待之久，或许一天，或许一年，或许一辈子。多情的等待换来的却是无情的`深深庭院里的不尽的黑夜。“夕阳无限好”，女主人已无意黄昏，一个“掩”诉尽她内心的凄凉。“无计留春住”看似“无计留春”实则是感叹女子容颜易逝。“士为知己者死，女为悦己者容”，青春未逝况且如此，青春流逝那还有什么盼头呢？此情此景我们完全可以想象得出：一位独处深闺的女子日日期盼着良人，奈何良人却无意家中，成天风花雪夜在外头鬼混；日子一天天过去，自己的青春也一天天消逝，自己又凭什么期盼良人回心转意呢？内心油然升起无限寂寥、感伤、无奈之情来。女主人公最后只能寄情于“落红”，自己恰如那凋谢的落花一去不复返，再无人想起她那令人怜爱的容颜。“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，泪即是为花也是为己，或许是花的残败触动了女子的心事，或许是女子自感身世怜花垂泪。“不语”则表现女主人内心孤寂无人理解的愁苦。“乱红飞过秋千去”更是一种无可奈何的感伤。
词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评日：“‘三月暮’点季节，‘风雨”点气候，‘黄昏’点时刻，三层渲染，才逼出‘无计’句来。”（《唐宋词选释》）暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境：“一若关情，一若不关情，而情思举荡漾无边。”（沈际飞《草堂诗余正集》）王国维认为这是一种“有我之境”。所谓“有我之境”，便是“以我观物，故物皆著我之色彩”（《人间词话》）。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十一
深深庭院不知深几许?一排排杨柳堆起绿色烟云，一重重帘幕多得难计其数。华车骏马如今在哪里游冶，我登上高楼也不见走马章台路。
风狂雨骤三月春暮，时近黄昏掩起门户，却没有办法把春光留住。我泪眼盈盈问花花不回答，散乱的落红飞过秋千去。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十二
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母亲的爱是平凡的，更是伟大的，母爱似高山，似大海。母亲对我的爱，我没齿难忘。
母爱是难忘的，记得在六月的一个晚上，我高烧9度，母亲急坏了，自己凭着简单的医术，给我喝了几颗感冒药，艰难的背起我，一步一步朝医院走去。到了医院，医生让我留下来住院，在母亲精心的照料下，我的病一天一天的好转，而母亲却一天一天的消瘦，微笑的脸庞没有丝毫的血色。霎时，泪水流进了我的嘴里，不知是咸还是甜，那一天，我才真正懂得了母爱的真谛。
我为有这样慈祥的母亲而感到自豪，母亲，我祝您：天天开心，身体健康。最后，再送您一首小诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
指导老师：向世荣。
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母爱深深深几许（优秀19篇）篇十三
此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。此词首句“深深深”三字，前人尝叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。
先说景深。词人像一位舞台美术设计大师一样，首先对女主人公的居处作了精心的安排。读着“杨柳堆烟，帘幕无重数”这两句，似乎在眼前出现了一组电影摇镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，读者先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。“杨柳堆烟”，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一“堆”字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又是一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之日“无重数”。“无重数”，即无数重。秦观《踏莎行》“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”，与此同义。一句“无重数”，令人感到这座庭院简直是无比幽深。可是词人还没有让你立刻看到人物所在的地点。他先说一句“玉勒雕鞍游冶处”，宕开一笔，把读者的视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：“楼高不见章台路”。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕，堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。这种写法叫做欲扬先抑，做尽铺排，造足悬念，然后让人物出场，如此便能予人以深刻的印象。
再说情深。词中写情，通常是和景结合，即景中有情，情中有景，但也有所侧重。此词将女主人公的感情层次挖得很深，并用工笔将抽象的感情作了细致入微的刻画。词的上片着重写景，但“一切景语，皆情语也”（王国维《人间词话》），在深深庭院中，人们仿佛看到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：“词家意欲层深，语欲浑成。作词者大抵意层深者，语便刻画；语浑成者，意便肤浅，两难兼也。或欲举其似，偶拈永叔词云：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。”他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。所谓“意欲层深”，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。且看这两句是怎样进行层层开掘的。
第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台（汉长安章台街，后世借以指游冶之处）的丈夫，可是望而不可见，眼中惟有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿竟一旁缄默，无言以对。是不理解她的意思呢，还是不肯给予同情，殊令人纳闷。紧接着词人写第四层，花儿不但不语，反而像故意抛舍她似的纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她不可能不伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是像竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的.感情，这是此篇一大特色。
最后是意境深。词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评曰：“‘三月暮’点季节，‘风雨，点气候，‘黄昏’点时刻，三层渲染，才逼出‘无计’句来。”（《唐宋词选释》）暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境。王国维认为这是一种“有我之境”。所谓“有我之境”，便是“以我观物，故物皆著我之色彩”（《人间词话》）。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十四
欧阳公作《蝶恋花》，有“深深深几许”之句，予酷爱之。用其语作“庭院深深”数阙，其声即旧《临江仙》也。
庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人客建安城。 感月吟风多少事？如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。
这首词因各本文字有异，有作于“远安”、“建康”、“建安”三种说法。远安，在今湖北省，李清照生平足迹未至此地，可排除。建康，李清照曾从其丈夫赵明诚寓居过，时为建炎元年（1127）秋至建炎三年（1129）五月，赵明诚知江宁府期间。当时夫妻团聚，生活虽不如南渡前在汴京时，然仍有踏雪赋诗之豪情逸兴，与本词所写“如今老去无成。谁怜憔悴更凋零”等词意不甚相符，不似居建康时作。今从《词学丛书》本《乐府雅词》作建安。建安，宋属建州，今福建建瓯。李清照曾途经此地。其时赵明诚已逝世多年，李清照年老无依，在动乱岁月里，颠沛流离，作客异乡，当春归大地之时，触景生情，遂写了这首《临江仙》，抒发感旧伤今的悲凄之情。
词作上片写春归大地，词人闭门幽居，思念亲人，自怜飘零。“庭院深深深几许？云窗雾阁常扃”，首二句写词人闭门幽居。首句与欧阳修《蝶恋花》词一样，连用三个“深”字，前两个“深”字为形容词，形容庭院之深；后一个“深”字为动词，作疑问句，加重语气，强调深。次句是对庭院之深的具体描写：云雾缭绕着楼阁，门窗常常紧闭，虽不深而似深。云雾缭绕是自然状况，是地处闽北高山地区建安所特有的，而门窗“常扃”，则是词人自己关闭的了。这表明词人自我幽闭阁中，不愿步出门外，甚至不愿看见外面景况，所以不仅闭门而且关窗。第三句写的就是词人所不愿见到的景物：“柳梢梅萼渐分明。”柳梢吐绿，梅萼泛青，一片早春、大地复苏的风光。李清照是位感情十分丰富细腻的词人，对大自然的细微变化，有着敏感的悟性。“雪里已知春信至”（《渔家傲》）、“春到长门春草青，江梅些子破，未开匀”（《小重山》），在这些早期作品里，表现的是喜春之情。可如今却怕见春光，为什么呢？结二句写的就是回答：“春归秣陵树，人客建安城。”“秣陵”，即金陵、建康。建康，是词人与丈夫赵明诚共同生活过的地方，也是他们恩爱夫妻死别的地方（赵明诚于建炎三年八月病死建康），至今丈夫还埋葬在那儿。词人想象春天回到建康，春风吹绿了那儿的树，可是她再也不能与丈夫一起观赏那儿的春光了。她只身飘泊，暂时客居建安，千里迢迢，战乱频仍，连亲自去他坟上祭奠也不可能，怎能忍心看到这春光呢？这两句内涵极其丰富，所蕴含的痛楚情怀是相当深沉的。
词作下片，承上片怕触景伤怀，进而追忆往昔，对比目前，感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事？如今老去无成”，“感月吟风”，即“吟风弄月”，指以风月等自然景物为题材写诗填词，形容心情悠闲自在。李清照与赵明诚是一对有较高文化修养的恩爱夫妻，他们共迷金石，同醉诗文，烹茗煮酒，展玩赏鉴，沉醉于富有诗意的幸福生活之中。李清照以其女性的'独特敏感和文学修养，以春花秋菊为题材，曾写过不少好词。“多少事”，以强调语气，表示很多，记也记不清了。可如今孤身一人，年老飘零，心情不好，什么事也做不成。“无成”，这里并不是一般意思上的事业无成，而是承上词意，指对“风月”不感兴趣，也不敢去接触，什么也写不出来。至此，词人情绪极为激动，不禁呼出：“谁怜憔悴更凋零”！词人在《永遇乐》中曾以“风鬟雾鬓”描绘她的“如今憔悴”。“谁怜”二字，表明词人身处异乡，孤身一人，无人可诉。而一个“更”字，道出了词人的心境日渐一日的悲凄。结末，“试灯无意思，踏雪没心情”。这二句并非写实，而是举出她一生中印象最深、与她夫妻生活最有关系，作为“感月吟风”绝佳题材的事件。“试灯”，宋人最重元霄节。每逢元霄，灯市总是热闹非常，往往在节前几天就陆续张灯，称之为试灯。词人在《永遇乐》中曾回忆当年：“中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，撚金雪柳，簇带争济楚。”“踏雪”，宋周辉《清波杂志》卷八载：“顷见易安族人言，明诚在建康日，易安每值天大雪，即顶笠披蓑，循城远览以寻诗，得句必邀其夫赓和，明诚每苦之也。”这两件事，在空间上，从北（汴京）到南（建康）；在时间上，从词人青年时期到中年时期。当年，她对这两件事都很感兴趣，可如今，却认为“无意思”、“没心情”，与上片的怕见春光遥相呼应，进一步表露了词人对一切都感到心灰意冷。下片以对往昔生活的追怀、眷恋与如今飘零异地、悲凄伤感相对比，写出一位年老憔悴、神情倦怠的女词人形象。
整首词作几乎是以口语入词，明白晓畅，又极准确、深刻地表达了词人彼时的心理状态，对比手法的运用，情感抒发的深沉，都给人留下极深的印象。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十五
深深的庭院不知有多深？一排排杨柳堆起绿色的云，一重重帘幕多得难以计数。华车骏马如今在哪里游冶，被高楼挡住，望不到不见章台路。
风狂雨骤的暮春三月，时近黄昏掩起门户，却没有办法把春光留住。我泪眼汪汪问花，花默默不语，只见散乱的落花飞过秋千去。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十六
多想告诉母亲，其实一直都懂她。懂她的关心，懂她的付出，懂她的苦与乐。多想感谢母亲，感谢她把一切都给了儿女，自己却不索取一分一毫。全世界最该感谢的莫过于母亲，这个给予我们生命陪伴我们成长的人。我们应该花更多的时间陪伴她，依偎在她温暖寂寞的怀里。淡淡的语言，我却感动得泪流满面。
在我有记忆时候，就是您在照顾我，因为工作的原因父亲常年在外，一年只有一次机会回来看望我们。您就需要一边上班一边照顾我，您的身体日渐消瘦，而我却是生龙活虎…..
就这样我步入了小学，小学四年级的时候，你生了一场大病，当你回家的时候发现我性情大变，曾经的尖子生变成了下等学生，成绩一落千丈，还认识了社会上的“朋友”，于是在你回家后的第一天，你把我痛打了一顿，我还清晰的记得，你打了我一个耳光，那是我平生第一次“记忆深刻”，那一刻我惊秫了，不解为什么？以往犯了错误的您也就是罚站，教育教育我。那时，我一气之下冲出了家门，发誓再也不回来了。可是走出了小区门口，我后悔了，因为我还有一丝良知，妈妈还在病中，我意识到一旦我走出了这个小区，意味着什么？可是我该怎么办？年少气盛的我不肯低头，你会出来找我回去吗？正当我准备横穿马路的时候，你笨拙的向我跑来，把衣服困难的脱下，披在我的身上…..
我断绝了和外面朋友的交往，努力做回了一个好学生，可是四年级时候差的那几块“砖头”仍然让我处于中游，您却说：只要你努力就行，尽力就好！
如今我已经升入初中三年级了，压力与时剧增，我担心会在战场上“滑铁卢”，而你依然说“只要你尽全力就好，不要有压力。”母亲啊，因为你的理解，我从泥潭中爬出，因为你的谅解我没有走弯路，因为你的教诲，我要勇往直前，开创自己的理想未来！
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十七
和风，云淡。
别样的日子，别样的天气，还有别样的心情和着春的`气息，我们相聚在绿韵山庄。
树影重叠，山冈依依，鸡鸭踯躅，蝶舞纷飞，燕语呢喃，天地被惊扰，空气被揉脆。
久违的乡村气息，久违的农家乐园！
闲适。怡情。自得。无忌。
果树婆娑，人影卓卓。你如顽猴爬上爬下，我似投篮高手跃上跳下，无拘无束，笑声满园，惊落一地春花烂漫。
时光与春色交替，不问性别，不分年龄，文字为媒，友情之手永远相握。
金色童年再度澄澈，继续明亮。
我听到时间的脚步，在园间顿足，晃动，散落在果园的每个角落，润育着一簇簇绿的生命。苍老的是时间，年轻的依然是这一园绿韵！
这绿，生命的绿，在蔓延，在笃定经年的岁月！
这绿呀，盈盈着心灵的梦幻，栩栩着天地的无私，也无垠着我们的心境……。
午后，有风，舞成一园的绿色探戈！
或站围闲聊，或载歌载舞，或继续园中寻宝……轻松，愉悦。
处身园中，无需找寻方向，无需望到天的尽头，只需读懂这园的绿，读懂这园绿浸润的寂静和悠悠的记忆，足够了！
我们也只需记得：这一园的绿，为我们守住声声呢喃燕语，守住曾经的乡村梦，足够了！
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十八
天下最真挚的是母爱，最永恒的是母爱。无论你远在天涯海角，还是远隔千山万水，母爱无时无刻不在陪伴着你。人世间什么东西都会随着时间的流逝而消失，唯有母爱不会随着时间的流逝而消失。
有时，母爱却不能被我们理解。就像曾经发生在我身上的一件事一样。
今年放暑假时，我自认为我的视力很好。所以，我就想每天多打了一会儿电脑。可妈妈就是不让我打。现在正在流行“植物大战僵尸”这款游戏。别的同学都打通关了，可妈妈就是不让我玩。我当时很不满，于是就趁妈妈不在家时，我就会多玩一会儿。偶尔被妈妈发现，妈妈就会一直唠叨我。我总会说：“妈妈，你还没老呢，怎么这么唠叨呀？”妈妈说：“我还不是为你好！”“我眼睛好着呢！”我不耐烦地说。
可是放完暑假，第一天上学，我就觉得我视力不好了。看不清黑板。但是，我一直没敢给妈妈说。一是怕妈妈吵我，二是怕妈妈不让我玩电脑。可是，最终还是被妈妈发现了。就在开学两星期后，妈妈在学校的对面给我测了一下视力。我的两个眼竟然一个是0.5，一个是0.4。我想都没想到，因为我暑假前还是一个1.2，一个是1.5呢！现在竟然下滑这么快。视力不好，对我的学习有很大的影响。因为我个子比较高，坐的靠后，所以，我总是抄错题或抄错作业。有时还要打电话问同学，这时，我才想起妈妈平日的嘱咐都是为我好，而我却不理解她。我有一次还背着妈妈玩了三个小时的电脑，我真后悔呀！可妈妈却说：“现在说什么都晚了，还是抓紧治疗吧！”过后，妈妈每天带我去按摩眼睛，每天帮我贴眼贴，让我吃药，监督我。我已经体会到母亲的爱了。所以，我也自动配合，每天不看电视，不玩电脑。一个多月下来，我的视力已经恢复到一个1.0，一个1.2了。
母爱是生活中的点滴。有时，母亲在唠叨你，她唠叨的每一句话，都包含着浓浓的母爱。母爱是无法用语言来表达的。母爱是无处不在的。
母爱深深深几许（优秀19篇）篇十九
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
字词解释：
几许：多少。许，估计数量之词。
堆烟：形容杨柳浓密。
玉勒雕鞍：极言车马的豪华。玉勒：玉制的马衔。雕鞍：精雕的马鞍。游冶处：指歌楼妓院。
章台：汉长安街名。
雨横：指急雨、骤雨。
乱红：这里形容各种花片纷纷飘落的样子。
作品译文：
深深的庭院不知有多深？一排排杨柳堆起绿色的云，一重重帘幕多得难以计数。华车骏马如今在哪里游冶，被高楼挡住，望不到不见章台路。
风狂雨骤的暮春三月，时近黄昏掩起门户，却没有办法把春光留住。我泪眼汪汪问花，花默默不语，只见散乱的落花飞过秋千去。
作品赏析：
此词写闺怨。词风深稳妙雅。所谓深者，就是含蓄蕴藉，婉曲幽深，耐人寻味。
此词首句“深深深”三字，前人常叹其用叠字之工；兹特拈出，用以说明全词特色之所在。不妨说这首词的景写得深，情写得深，意境也写得深。
先说景深。词人像一位舞台美术设计大师一样，首先对女主人公的居处作了精心的安排。读着“杨柳堆烟，帘幕无重数”这两句，似乎在眼前出现了一组电影摇镜头，由远而近，逐步推移，逐步深入。随着镜头所指，读者先是看到一丛丛杨柳从眼前移过。“杨柳堆烟”，说的是早晨杨柳笼上层层雾气的景象。着一“堆”字，则杨柳之密，雾气之浓，宛如一幅水墨画。随着这一丛丛杨柳过去，词人又把镜头摇向庭院，摇向帘幕。这帘幕不是一重，而是过了一重又是一重。究竟多少重，他不作琐屑的交代，一言以蔽之日“无重数”。一句“无重数”，令人感到这座庭院简直是无比幽深。可是词人还没有让你立刻看到人物所在的地点。他先说一句“玉勒雕鞍游冶处”，宕开一笔，把读者的视线引向她丈夫那里；然后折过笔来写道：“楼高不见章台路”。原来这词中女子正独处高楼，她的目光正透过重重帘幕，堆堆柳烟，向丈夫经常游冶的地方凝神远望。这种写法叫做欲扬先抑，做尽铺排，造足悬念，然后让人物出场，如此便能予人以深刻的印象。
再说情深。词中写情，通常是和景结合，即景中有情，情中有景，但也有所侧重。此词将女主人公的感情层次挖得很深，并用工笔将抽象的感情作了细致入微的刻画。词的'上片着重写景，但“一切景语，皆情语也”，在深深庭院中，人们仿佛看到一颗被禁锢的与世隔绝的心灵。
词的下片着重写情，雨横风狂，催送着残春，也催送女主人公的芳年。她想挽留住春天，但风雨无情，留春不住。于是她感到无奈，只好把感情寄托到命运同她一样的花上：“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”这两句包含着无限的伤春之感。清人毛先舒评曰：“词家意欲层深，语欲浑成。作词者大抵意层深者，语便刻画；语浑成者，意便肤浅，两难兼也。或欲举其似，偶拈永叔词云：‘泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。’此可谓层深而浑成。”（王又华《古今词论》引）他的意思是说语言浑成与情意层深往往是难以兼具的，但欧词这两句却把它统一起来。所谓“意欲层深”，就是人物的思想感情要层层深入，步步开掘。且看这两句是怎样进行层层开掘的。第一层写女主人公因花而有泪。见花落泪，对月伤情，是古代女子常有的感触。此刻女子正在忆念走马章台的丈夫，可是望而不可见，眼中惟有在狂风暴雨中横遭摧残的花儿，由此联想到自己的命运，不禁伤心泪下。第二层是写因泪而问花。泪因愁苦而致，势必要找个发泄的对象。这个对象此刻已幻化为花，或者说花已幻化为人。于是女主人公向着花儿痴情地发问。第三层是花儿竟一旁缄默，无言以对。是不理解她的意思呢，还是不肯给予同情，殊令人纳闷。紧接着词人写第四层，花儿不但不语，反而像故意抛舍她似的纷纷飞过秋千而去。人儿走马章台，花儿飞过秋千，有情之人，无情之物对她都报以冷漠，她不可能不伤心。这种借客观景物的反应来烘托、反衬人物主观感情的写法，正是为了深化感情。词人一层一层深挖感情，并非刻意雕琢，而是像竹笋有苞有节一样，自然生成，逐次展开。在自然浑成、浅显易晓的语言中，蕴藏着深挚真切的感情，这是此篇一大特色。
最后是意境深。词中写了景，写了情，而景与情又是那样的融合无间，浑然天成，构成了一个完整的意境。读此词，总的印象便是意境幽深，不徒名言警句而已。词人刻画意境也是有层次的。从环境来说，它是由外景到内景，以深邃的居室烘托深邃的感情，以灰暗凄惨的色彩渲染孤独伤感的心情。从时间来说，上片是写浓雾弥漫的早晨，下片是写风狂雨暴的黄昏，由早及晚，逐次打开人物的心扉。过片三句，近人俞平伯评日：“‘三月暮’点季节，‘风雨，点气候，‘黄昏’点时刻，三层渲染，才逼出‘无计’句来。”暮春时节，风雨黄昏；闭门深坐，情尤怛恻。个中意境，仿佛是诗，但诗不能写其貌；是画，但画不能传其神；惟有通过这种婉曲的词笔才能恰到好处地勾画出来。尤其是结句，更臻于妙境：“一若关情，一若不关情，而情思举荡漾无边。”王国维认为这是一种“有我之境”。所谓“有我之境”，便是“以我观物，故物皆著我之色彩”。也就是说，花儿含悲不语，反映了词中女子难言的苦痛；乱红飞过秋千，烘托了女子终鲜同情之侣、怅然若失的神态。而情思之绵邈，意境之深远，尤令人神往。
作者简介：
欧阳修（10－1072年），字永叔，号醉翁、六一居士。吉州永丰（今江西省吉安市永丰县）人，北宋卓越的文学家、史学家、政治家。因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳修”自居。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩被世人称为“唐宋八大家”。
欧阳修是在宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。领导了北宋诗文革新运动，继承并发展了韩愈的古文理论。他的散文创作的高度成就与其正确的古文理论相辅相成，从而开创了一代文风。欧阳修在变革文风的同时，也对诗风词风进行了革新。在史学方面，和宋祁等一同编修《新唐书》，又自修《新五代史》，有很高成就。
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