读后感是对书籍内容的思考和回应，可以帮助我们更好地理解和吸收书中的知识。以下是一些值得一读的读后感范文，希望能给大家带来阅读的乐趣和启示。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇一
吸引我看这本书的很重要一个原因是，这本书的介绍中写了这本书对动画大师宫崎骏的影响，当然还有入选日本小学教科书。而我家毅哥刚好小学一年级，我觉得有必要好好看看，里面可能有很棒的内容，将来分享給他看。
这个想法在我看书的过程中，不断的被验证，真的是一本很适合給孩子看的书，当然孩子的家长更应该提前看看。
“当你怀疑和迷茫时，这部经典小说一定可以帮到你””无论世界变得如何混乱与残酷，我们也能决定以怎样的姿态好好活着”如介绍这本书的卖点所讲，这本书真的很赞。
书里面主要是介绍主人公小哥白尼上学过程中遇到的一些事情，引发的他的所思所想，里面涉及到舅舅和妈妈的引导，涉及和同学的友谊，涉及贫富差距阶级的看法，涉及高年级欺负低年级学生孩子角度的正确思考……由故事展开，一层层的揭露出真理，真正的善恶，勇气，从而告诉小哥白尼以及读者们，请独立思考，认真的想你想活出怎样的人生，成为一个高尚的人，做好世界的一份子。
这本书一共十章，算上目录前言等等一共261页。十章中有六章都是小哥白尼的角度介绍故事，然后加上舅舅的笔记。章章精彩，没有废话，看到最后，你就是看到小哥白尼从一个懵懂少年逐渐变得成熟。就是长大的过程。
比如，第一章，小哥白尼一年级，主要讲的就是看待事物的方法。实际根本就是独立的角度独立的视觉可以看待这个世界。
比如，勇敢的朋友一章，讲的是同学之间一个孩子欺负另外一个，然后有个同学站出来制止，然后制止的同学和欺负人的同学打了起来。老师进来看到两个孩子打架，问原因。制止的同学没有告诉老师，因为不能告密。最后是班长跟老师说了情况，欺负人的同学被老师批评了。这个过程，就是即便自己站在正义的一方，依然没有告诉老师，这种勇气，是正面并且充满力量的，让人敬佩。
比如，牛顿和奶粉，讲的是牛顿被苹果砸到头，为什么可以可以把地球引力、天体物理，万有引力这些联想到一起。一些理所当然显而易见的现象实际并没有那么简单，这一章阐述的这个观点是从小哥白尼的角度自己去领悟的。在这一章，我也深有感触。就是苹果会落到地上，如果100米、1000米呢，1万米呢都会落到地上，抬头看看月亮，月亮为啥挂在天上呢。一切的思考都是从这里开始的。
书中的奶粉，是小哥白尼想到自己喝的奶粉从奶牛的饲养员开始，一直到接奶制作杀菌出厂运输然后到小卖店这一系列多少人经手，最后才能到自己的桌子上。就是也思考出，每个人在这个世界都不能完全独立的，都是活在一张网里。
比如：有一张讲的是贫穷的朋友。就是讲小哥白尼的同学有三天没有上学，他就去看望这位同学。这位同学家里是做豆腐的，和同学们生活条件看就是家里属于贫穷的。原来是这家的一个工人生病，爸爸又出门，妈妈一个人忙不过来，所以这位同学就没有去上学。生活原来还有这样的一面，小哥白尼的思索认识了这个世界并不都是美好的一样的。
舅舅給小哥白尼的笔记中也说到，贫穷的人自卑的来源是褴褛的衣服，单一的食物，糟糕的住所等等。因为生活水平所限制，所以不能很方便的在日常生活中那么自由。世界上这样的人很多，因为生活条件差，什么都缺，，连生病可能都无法得到充分治疗，就别说学习学问和艺术，欣赏绘画和音乐了。
不一样就摆在那里，保持什么样的态度去对待这些不一样，更多的结论是要小哥白尼去自己思考。实际上就是都活在网络中，谁也不能独立存在，在各自的位置上努力向上，高尚的情怀不管怎么样都会受人尊敬。
这本书有很多这种价值观的考量，比如后面有一章是说几个小伙伴有个誓言要一起面对高年级同学的欺负。结果等到了这一时刻小哥白尼胆怯了。就是可能在那种危险的时刻，大部分都会胆怯，但是因为退缩的后悔是无以复加的。小哥白尼就被折磨了好几天，觉得失去了友谊，再也没有脸见自己的好友了。
最后，是妈妈和舅舅共同开导了他。就是总要面对，要为自己的行为负责，哪怕是他们最后还是不原谅你，你也要先努力道歉。妈妈讲了一个故事，就是她小时候在一个高高的台阶下，想要帮助一个老人，但是直到老人到台阶顶端，自己也没有出手。就是这么一个场景，让妈妈时常想起，即便每每想起都后悔，实际上也不是什么损失。
“就算发生了那种事，也绝不是什么损失，如果你只考虑那件事，那么确实无法挽回，但是如果你后悔了，而且因此明白了做人重要的道理，就不枉费你有那样的经历，之后的生活也会比以前更好、更加深刻，因为你会成为比以前更成熟的人。所以无论何时，你都不能对自己感到绝望，如果你能振作起来，那就太了不起了，肯定有人会明白的”妈妈的这对话，道理深刻又容易懂，对于一个学生面对的那种压力来说，非常有效。
小哥白尼最后写信表达了自己的歉意，他的好朋友们最后也原谅了他。更重要的是欺负人的高年级同学得到了惩罚。
很喜欢这本书，值得每一个人看。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇二
整个故事可能没有名字如此吸引人，我时常会拿我想过的生活是什么？类似的问题来问自己，在这本书中，我没有找到答案。当然这本书写的也不无聊，舅舅记录下14岁本田润一的疑问并且引导润一思考。这本书以一个小孩的视角来讲述大人社会中的常见现象，本田润一的疑问与思考，舅舅和妈妈的引导。
舅舅称本田润一为小哥白尼，小哥白尼有一群好朋友，北见，水谷，小哥白尼经常与好朋友在一起玩的很开心。浦川是班上学习成绩不好和家庭条件不好的学生，大家会欺负浦川。小哥白尼看不惯同学们欺负浦川，站在浦川这一边。浦川长时间请假，小哥白尼主动帮助浦川补习功课。浦川的家境较为贫寒，小哥白尼并没有因此瞧不起浦川，相反觉得他很小就开始为家里分担责任。小哥白尼对待浦川的态度和由此引申来的人与人之间的关系与连接，我们看待人的态度很难有纯粹的客观态度，往往带有社会上的评价，由此带来了彼此之间的伤害。
事后小哥白尼十分后悔，十分难过，生病在床。在舅舅和妈妈的开导下，写了道歉信给朋友们，朋友们原谅了小哥白尼，小哥白尼为因为得到朋友们的原谅而十分高兴。小哥白尼处理友谊中矛盾的方法，开诚布公的交谈，表达自己的愧疚。人总是会犯一些错误，关键是及时的沟通与交流，只要初心是好的，没有恶意，误会总会解开。
这本书不能解答你关于你想活出怎样人生的疑问，但是可以让你开始思考这个问题。你想过怎样的人生？这个问题不一定是关乎你的职业，具体的生活，可以是宏观的为人处世的道理。让读者跳出日常生活中思考的范式，回到最原初的状态思考这个问题。时常感觉生活充满了层次性，生活的丰富多样性也正是由于生活的层次性，跳出社会规范的条条框框进行思考，不失为一件很有趣的事情。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇三
如果是想看一篇严肃的书评的话，书末尾的晚辈对作者的悼念就是很好的范本。读完这本书，我想不管是大人还是小孩子，都能从故事里获得些什么。
一开始我是抱着为家里的小孩挑选一本书的想法买了这本，而这本书的也确实适合孩子：在他们对这个世界，对自己充满疑问的时候，书里的故事能给他们一些帮助，能给他们的心灵一些开导。书中有讲到，怎样去看待世界，去思考想要成为什么样的人，如何处理年幼的感情问题，怎样面对校园里发生的不对的事。虽是故事，虽然是作者几年前写出的，却与现在的儿童生活依然联系紧密。
还是孩子时，我想每个人都遇到过关于友情，关于约定的困难问题，当违背了和朋友的约定，被朋友嫌弃，年幼时的我们并不知道怎么去处理，让珍贵的友情就这样流失了。在遭遇高年级暴力危机时，在看到同龄人受到欺负嘲笑时，小孩子更多的是惶然无措。
书里并不是给一个确切的标准答案，而是更多的指引内心。力由心生，重要的不是不犯错，而是控制自己的行为，从错误中走向新的轨道，去勇敢，善良，理性的探索。
书读起来是温暖的，它传递了勇敢，善良，自省，开拓的思想和品质。用大人和小孩对话的方式，给小孩思想开蒙，给大人纯真的温暖。每一章节末的书信里，这些感情思想更加凝练。无论是孩子还是大人，读一读这本书，能更好的去认识自己，发现自己，就像这本书名。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇四
吃了朋友安利后买了这本书，朋友推荐的语气十分强烈“少看一天，白活一天！！”，以至于我忍不住好奇到底是个啥书能让她给出如此评价？看完后发现果然相见恨晚，这本不厚的书，虽然两三个小时就能看完，但带给人的启迪和思考是终生受益无穷的。现在我也要这么写评价了：“少看一天，白活一天！”
《你想活出怎样的人生》是吉野源三郎家庭教育和学校教育相结合的理想化、诗性化的作品。小哥白尼聪颖、善良、爱思考、善交流。全知、担当、负责任的舅舅及时听取、思考、写作、交流，给失怙的小哥白尼以恰切真诚的指导，对于成长中的孩子可谓及时雨的培养，利于他成为一个在生活实际和思想认识等方面追求高尚的人。
读完此书后，就非常理解了为什么宫崎骏导演会选择它作为新作品的灵感源泉——主人公是一个普通的少年（就像他其他电影中的主人公一样），被大家叫做“小哥白尼”。书中的十个章节，基本都以两个板块组成：小哥白尼遇到的故事，以及他与舅舅的书信往来。宫崎骏的电影在充满童真的同时，又不失对社会责任、人与世界的.思考，这本书也同样如此。书中金句频出，比如：“一旦仅以自己为中心判断事物，就会无法了解世界的真相”“只有想到自己的幸福并不常见，我们才能抱有感激之心”……说得太好了，我甚至想专门准备一个本子记录下这些句子！这本不算厚的小书，凝结了人生的哲思，甚至涉及到了心理学、社会学、经济学等人文社会学科的知识。这些学科看似高深，但不要害怕，这本本意写给青少年的书，将所有的内容娓娓道来，以故事的形式呈现在我们面前，生动而又易于理解。作者其对人生、社会乃至世界的见解之深，让我一个自认为三观已经固定的成年人，在看后也对万事万物、对自己的人生有了新的看法。
《你想活出怎样的人生》通过一个少年成长过程中经历的困惑，探讨了生而为人真正重要的东西，影响了一代又一代读者，包括动画大师宫崎骏。这本书让成年人意识到生而为人最重要的事；特别推荐给每天被工作压得喘不过气、忘记初心的上班族。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇五
“如果人深信地球是宇宙的中心，就无法了解宇宙的全貌；同样，一旦仅以自己为中心判断，就会无法了解世界的真相。这种人一定看不到重大的真理，我们平时总说太阳升起了，太阳落下了，这并不会妨碍日常生活，但是，想了解宇宙的重大真理，就必须摒弃这种思维方式。世界上的其他事也是如此。”这段话出自日本著名作家吉野源三郎写的一本书，名叫《你想活出怎样的人生》。主人公“小哥白尼”叫做本田润一。自从小哥白尼的.父亲去世后，上门拜访的人变少了，小哥白尼也随着母亲搬到了郊外的小房子，小哥白尼也与住在附近的舅舅成为很好的朋友，人们经常能看到身材高大的舅舅与小个子的小哥白尼并肩散步的身影。在舅舅的日记本中，每个文字都如同音符，有趣且活泼，但组合在一起却充满哲理。吉野先生笔下的文字通俗易懂，将小哥白尼身上发生的故事与生活中的哲理结合在一起，能让读者更加清楚的生活中隐藏的道理。
我第一次翻开这本书时，才发现小哥白尼并不是想象中调皮的普通日本中学生，而是成绩数一数二，且脑海中充满奇思妙想的中学生。小哥白尼觉得如果将世界比作大海或者河流，那每一个人就是水分子。他从来不认为自己就是宇宙的中心，“说不定有人正从楼顶看我们呢”，他在看别人的时候，也在思考是否可能有人也正透过窗户望着他们。正如我开头摘抄舅舅日记中的那一句话所讲述的人一样，小哥白尼的思维方式不是地心说而是日心说。整本书看完后，小哥白尼热爱思考的形象深深地刻入了我的脑海。
《你想活出怎样的人生》这篇小说中，小哥白尼的思考方式值得我学习，舅舅的日记也让我开始思考生活中的许多问题，“无论世界变得如何混乱与残酷，我们也能决定以怎样的姿态好好活着”。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇六
我的舅舅。读了小学3年级，13岁就出去闯荡，工厂打工，开过饭店，跑过运输，最后成为一个小老板。每次见到我，叮嘱我，书要好好读，只有考上好的大学，才能找到好的工作，不会那么辛苦，那么累。但是读书不好也没有关系，社会是最好的大学，早点出来历练，你看我，没有读过书，不也比别人混得好，一年小百万，985的大学生也不如我啊，但是很提倡读书无用论的意思。
其实他说的是实在话，但是当时对于三观未有形成的我，却是一个很危险的事情，假如我认为他说的有道理，不学无术，早点步入社会，但是他当时刚改革开放社会和我现在的社会状况，还真的一样吗，也许像他混点名堂，我想是有可能的，但是难度很大，流血流汗应该更多。其实我也不怪他，毕竟这是他几十年的人生的见解，但是我真的很希望，我能够遇到像小哥白尼舅舅这样的引路人。我也想成为像他舅舅这样的引路人。
这本书虽然是给中学生的读物，但是我一个研究生毕业，当了老师的人读了之后，还是觉得不可思议，打磨我认为成熟的思想体系。里面以故事的口吻，叙述者巧妙的故事，引人入胜，引发思考。切入点很小，但是很奇妙，很微妙。很切合我们教育所提倡的基于真实情景教学，引入生活中的情景，而不是讲一些高高在上的空理论和道理。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇七
无可厚非的是每个人都有属于自己的人生轨迹。于是乎，不同的人有着不同的生活方式和生活内容。但是，忙忙碌碌的人生之旅中，我们或许在不知不觉地沦陷于常规世界下所圈定的平凡生活。尽管年少气盛之时你我曾经豪气冲天地宣誓着要突破自我，打破常规，过不平凡的日子。生活毕竟总是很现实，磨砺苦难艰辛随着时间的推移而逐渐磨平了你我的棱角。
尽管如此的结局很无奈，但是可能很多的人们因为无法找到合适的方式和手段而就此沉沦。但是，这多多少少地总会让我们有着那么些许的不甘心。毕竟人生能有几个十年够我们去拼搏和奋斗呢？当看到这本《超越框住的人生》，我自己便是豁然间眼前为之一亮。毕竟此书的题目便是直截了当地点穿着我个人的'思想痛脚。人生不应该如此平凡。在这本书中应该给予那些希望寻求突破的人们一些智慧锦囊。
深入阅读的过程中，我其实更是一种不知不觉地思想提升。书中实在太一语颇天机地激励着自己如何寻求超越。在这本书中，我读到了一个崭新的生活追求。尽管，人生是一个虚拟的概念，但是我们每个人的人生却随时随地地因为外界环境，身边他人，自我意识等等的根源而出现了框定。一旦如此，常规的世界之下只有平凡的生活。但是，这其实并非是我们大多数有理想的人们所追求的。相反地，我们肯定是希望自己能过上一种不平凡的生活。于是乎，正如书中所提倡的理念。我们更需要突破人生，突破自我，让自己的生活从此于总不同。当然，这里的所谓突破并非漫无目的的盲目突破。这里的突破其实更是基于自身的实际能力和周围环境等的特点，因地因时地针对自我去寻求一种全新的角度。尽管在如此的突破过程中，我们势必会遭遇到一系列的挫折和阻碍，但是我们更应该不亲言放弃。相反的，我们需要的是突破恐惧，积极面对，合理规划，整合力量，一击即破地突破重围。虽然安于现状会让我们可以平平淡淡一如往常，但是这却无法让我们真正地实现自我的梦想和理想。那么我们就应该跟随着此书的指引去超越框主的人生。
看着专家的指点，我更是深受了一次思想和精神上的洗礼。人生需要突破。而此书便是通过文字的形式向众多困扰中的人们指明了突破的方向。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇八
一次偶然的机会，我在“书单”上看到《你想活出怎样的人生》。光听书名，就吸引了我。这个对人生本质问题的叩问，我自己是没想明白的。因此，非常想看看智者如何回答？很快，我在网上下了单。其实，很多时候，买书，也只是一个缓解焦虑的过程。大部分人，买书时很兴奋，感觉“买”就是立马获得知识、得到拯救一样。但真正书到手后，又束之高阁，想等有空时再看。然而，就再也没空了。我也常有这样的不良经历。但拿到这本书时，我却静静地坐了下来，慢慢地读，细细地想。
书腰封上的文案写得很诱人：“动画大师宫崎骏在自传中整章篇讲述了本书对他的影响。宫崎骏同名电影正在制作中……”说实话，我很好奇。是什么样的一本书，能对伟大的宫崎骏有如此深远的影响？带着这样的好奇，我开始了探索之旅。
《你想活出怎样的人生》，书名本身就是一个疑问句，给我的初步感受此书应该是一篇回答问题的“工具书”。但它偏偏是部小说。小说由几个小故事组成，读起来很轻松。作者吉野先生围绕主人公“小哥白尼”和他的几个青少年朋友之间发生的事，娓娓讲述了多个人生的哲理。
每个故事都很短小精干，都是成长过程中，你我也许会遇到或发生的事。但作为你我及你我的父母，都完美地把这些看起来不重要的小事忽略了。而在故事里，主人公通过生活中的事，把自己的想法与困惑与舅舅交流。舅舅从侧面给了小主人公成长的建议，并引导其主动独立思考，领悟人生的意义。
小说涉及对友情、贫富差异、歧视、强权欺凌、自身与社会关系等课题的探讨，诠释了“人之所以为人”的价值观。表面上，这是一部写给青春孩子们的读本，实际则是一部教育所有人如何成长的哲学书。上面的介绍，是我看完小说进行的一些概括。但概括之事，不具体、不生动、不真切。下面我就分享下我读书时产生的几点脑电波。
主人公本名叫本田润一，但这仅仅是个名字，不重要。小说的亮点之一在于本田的昵称——小哥白尼。这不是一个随随便便的昵称，而是暗含了深意的爱称。
哥白尼是文艺复兴时期著名的的天文学家。他提出了日心说。“日心说”否定了教会权威意义上的“地心说”理论，更新了人们的宇宙观。然而，日心说和地心说这两种想法，不仅出现在天文学领域，在我们思考世界和人生时，也如影随行。
孩子们会这样以自己的家为中心，认识各种事物。认识他人也一样——那个人是我爸爸在银行的同事，这个人是我妈妈的亲戚——到头来总是以自己为中心来思考。这个比喻深入浅出，说明了人，无论是大人还是小孩，都习惯以自己为中心思考、判断事物。能摆脱这种“以自我为中心”想法的人，在世界上是稀有的，尤其是关乎到自身利益的时候，要做出正确判断就更难。绝大多数人都会陷入自私自利的考量，无法看清真相，只看得见对自己有利的部分。所以，能够坚持哥白尼式思考方式的人，是非常了不起的。
而小说里，小主人公的昵称叫“小哥白尼”，其实就是表明了主人公有独立思考的能力，并一直朝着这个方向努力。而，我们每个人，又何尝不应该向这个方向努力呢？不要固执地去做那个“地心说”捍卫者，而应该勇于思考、探索人生的真谛。
小主人公的同学有一位叫浦川。这位同学运动神经相当不发达，因此永远看起来比别人慢半拍。这样的同学，在哪个环境中都容易受到歧视和捉弄。有的同学捉弄他，但会一边同情，一边捧腹；有的同学看不起他，会不厌其发地捉弄他。而他，似乎也习惯了这种捉弄。
有一次，浦川又被人恶意捉弄，一位叫北见的同学站出来为他打报不平。而小主人公小哥白尼也站在了北见的一边，同情浦川，表达了自己的善意。这种善意是非常可贵的，这种善意还带着正义感。而浦川，虽然很柔弱，但在有人帮助他，给他撑腰时，却主动选择了原谅欺负他的恶霸山口同学，表现出了他的宽容与温柔之心。
说到善良，我想起一句特别喜欢的话：“聪明是一种天赋，善良是一种选择。”选择善良是一件好事，有选择性地与人为善，则是一件又好又正确的事。而说到宽容，我又想起一则故事：伊朗一名男子因谋杀罪被判死刑。依照惯例，受害人父母会踢开绞刑架下面的椅子执行死刑，但这次行刑前，受害人母亲却原谅了这名谋杀他儿子的男子。
这位母亲仅打了男子一记耳光，然后松开了套在男子脖子上绳圈，将其释放。这种“杀我儿子，放你生路”的宽容很极端，表现的宽容，也是一种善良的选择。
小哥白尼的同学浦川的家境贫寒，因为家中劳动力不足，只能弃学顶班。小哥白尼误以为浦川因生病才缺课，而前往浦川家看望。结果看到的是浦川不富裕的家境及窘迫的生活。作为同学，小哥白尼没有因为自家家境殷实而觉得自己高人一等，鄙视对方。而是给予对方力所能及的帮助。比如：主动前往看望，给贫穷孤独的朋友带来温暖；比如：主动帮浦川补课，让他不因缺课而跟不上学校的进度。
而舅舅告诉小哥白尼，贫穷的人在生活中一般都比较自卑，但贫穷的家境并不是他们的错。在这个世界上，很多人会在有钱人面前完全抬不起头，觉得自己低人一等，点头哈腰。
但其实得不到别人的尊重并非他们没钱，而是因为卑怯的性格。所以，就算贫穷，也不要看低自己。无论境遇如何，都应该去提升自己的价值，对自己拥有的价值抱以真正的自信。
小哥白尼的同学浦川家境贫寒，但另一位同学水谷却家境富裕。浦川虽然还是孩子，但已经要承担家庭的生活担子；水谷家住着大房子，玩具多得足以开商店，而且只要他喜欢，家人就都给他买。而小哥白尼家条件也不错，居于二者之间吧。
同一个班的三个同学，就有不同的家境。这说明了什么？这个世界本来就是不公平的。人出生在不同的国度，不同的家庭，这本身就是一种不公。浦川的家境贫寒，但他也有他的快乐。小哥白尼家境殷实，但却要承受父亲因年早逝的痛苦。水谷家富得可以开商店，坐拥无数玩具，却无比孤独寂寞。
但他们都应该感恩，至少他们都可以在学校学习。而很多人，被生活追赶着不停工作，连希望能消除当天劳作的疲劳都是一件奢侈的事，更别谈可以学习让人类引以为傲的学问和艺术，欣赏卓越的绘画和音乐了。
而，我们又何尝不是？至少我现在还可以在这里吹着空调，听着音乐，喝着茶，用着苹果电脑，书写着我看书后的读后感。在这里，我也要感恩。感恩生活带给我的一切，而停止无谓的抱怨。
小说中，最让我感到动容的是最后这点分享。
小哥白尼在同伴被高年级同学霸权欺凌时，没有信守同伴之约，与好友同生共死，而懦弱地选择了旁观。事后，小哥白尼无比后悔又自责，却无力改变自己“背叛”朋友的事实。不敢面对朋友，害怕失去朋友。而舅舅和妈妈拯救了他的心灵。
舅舅告诉他：和亲密的朋友因这种事分开是让人痛苦的。但就算朋友跟他绝交，他也不能有抱怨，因为他没资格说半句抱怨。无论多么痛苦，既然是自己造成的结果，就必须做好心理准备，去忍耐，去承担后果。
而妈妈却用爬台阶的故事拯救了他的心灵。妈妈年轻时有一次登神社的石阶。当时前面有位老奶奶负重也在攀爬，妈妈看老奶奶很吃力，所以很想去帮她，但却始终没有勇气付诸行动。
妈妈告诉小哥白尼：妈妈的每一次犹豫，都让帮助他人的机会溜走，直到老奶奶爬上最后一级石阶，抵达神社，帮助老奶奶的机会就永远地离开了。虽然，这件事老奶奶并不知道，但对妈妈来说是不可挽回的遗憾。是的，生活中其实有很多这样的时刻。如果当时做了该多好，但为什么我偏偏没做？而后来，我们连补偿的机会都没了。
帕斯卡说：“人之所以伟大，在于人承认自己的不幸”。人的悲伤和痛苦中蕴含着太多的含义，我们活在这个世界上，无论大人还是孩子，都会遇到悲伤、辛酸与痛苦。我们的心会流出看不到的血。
人总会犯错，但承认错误，承担后果，也同样伟大。歌德说：错误与真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以心的力量走向真理。
我一口气读完一本书，我也一口气写完这篇文章。虽然我的文笔不那么美妙，但付诸行动，这就是最大的意义。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇九
总是扪心自问这个问题，随着年龄渐长，这个问题总是在心头盘绕，看着只是虚长年龄但毫无增进的自己，这个问题就像一把火煎熬着自己。
我是相信人降生于世，自是有他的一番作为，命中注定，都有最适合自己的一生，只是有些人比较幸运能找到，有些人则不然，但总是在心底怀着自己也是那堆幸运儿中的一个的小小希望。
然而，时至今日，我还是没有找到这个问题的答案，3开头的人生已经降临，愈加畏首畏尾的我，更加怀疑自己能不能找到这个答案。
是从什么时候，开始怀疑自己的呀？
怀疑自己已经不配成为那些幸运儿中的一员，怀疑自己碌碌无为到泯然于众人，怀疑自己没有全力以赴的勇气以至于不敢去做。
都说能把握住日常的小幸福，是平凡人幸运的一生；想太多得不到，是平凡人可悲的一生。
是啊，我少的就是那些如今日明日一般无波澜的昨日，却可悲的还在这羡慕那些失去的岁数，太可笑了呀。
一件事，只要一件事，不靠别人只有自己，来拯救一下怀疑到无望的人生。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十
没有稳定的价值观，很大程度上大多数人依然可以依靠外在的规则度过这一生。而当某一天平静的生活被彻底打破，你的人生观、价值观受到严重冲击甚至被击碎时，这个时候，你开始寻求重建内心的信仰。《你想活出怎样的人生》就是在残酷时局的背景下得以创作和出版，探讨的是人最有价值的生活方式。
阅读《你想活出怎样的人生》前，我期待的是一个特别波澜壮阔或是刻骨铭心的故事；阅读中，我发现它讲述的是一个少年和他的几个小伙伴的故事，情节看似挺轻盈的；阅读后，当我补充了这本书的创作背景，开始越发回味《你想活出怎样的人生》蕴含的深刻意义。
故事讲述十五岁的小哥白尼失去了父亲，承诺照顾他的舅舅担起了某种意义上的“父职”。小哥白尼在学校里和三个人成为好朋友：一个是小学便开始玩耍的水谷，一个是仗义、勇敢的“小顽固”北见，另一个则是家庭条件相对贫困，遭同学笑话却始终宽容、为他人着想的浦川。故事围绕少年伙伴间的几件代表性成长事件展开。
故事情节并不复杂，起到点睛之笔的是每章穿插的舅舅的笔记，舅舅的笔记也承担了这本书的创作、出版初衷：少男少女是开创新时代的重要的人，从他们身上能看到希望，因此，必须想方设法传播自由丰富的文化，让他们跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。
父亲去世前，跟舅舅嘱咐了对小哥白尼的期望，希望他能成为高尚的人。
何为高尚的人？似乎全书都在回答这个问题。小哥白尼对疑问穷追不舍的品质、浦川被大家瞧不起却始终温柔、宽容的美丽心灵或是坚持正义绝不妥协的北见……从这些少年身上，我们看到高尚品质在生长。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十一
你是否还记得自己的中学时光?是否记得当时学习的情景?是否记得当年的老师和同学?是否记得当时遇到的问题?是否记得当时碰到的困惑?当看到这些问题时，也许你会沉浸在中学的回忆里，回想起那时年少的自己。
当时光再次回到现在，请思考这些问题：那时候遇到的问题，后来又遇到过吗?那时碰到的困惑，后来又碰到过吗?看到这里，你是不是也会和我一样，感慨万分?虽然我们长大了，可是生活中还会遇到类似的问题，碰到相似的迷茫。
因此，在看到《你想活出怎样的人生》这本书的书名后，我很好奇。我在想，不知道这本书里有没有我想要的答案?于是，带着这个疑问，我翻开了《你想活出怎样的人生》这本书。
《你想活出怎样的人生》这本书的作者是日本作家吉野源三郎。这本书是关于中学二年级的学生本田润一的故事。因为他思考问题的角度很不一样，舅舅为了鼓励他，给他起了一个昵称——小哥白尼。在这本书中，我们可以看到小哥白尼在经历交朋友、校园欺凌、背弃承诺等一系列事件后，对于人生他有了更多的想法和更多的感悟。
看到这里，你是不是觉得，这本书是写给中学生的，看上去并不适合成人阅读。在打开这本书，看了几页之后，我也有这样的想法。但是，随着往后阅读，我却发现，虽然是关于中学生的故事，但是这些故事背后的人生感悟，对于成人的我们，也深有启发。更重要的是，对于我们思考——我想活出怎样的人生，也提供了一些参考建议。
01.在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。
回想我们的成长经历，在遇到事情，需要我们应对时，你是按照自己心里的想法去做，还是会按照其他人的建议，或者是参照其他人的做法?在仔细思考了这个问题之后，我们会发现，在做事情时，我们更多地会考虑其他人的想法。
但是，在《你想活出怎样的人生》书中，我们看到小哥白尼就没有人云亦云，而是按照自己内心的想法去做事情。在他的班里，有一个叫浦川的同学，因为家境不好、学习成绩也不好，总是会受到其他同学的捉弄。甚至因为他每天的饭盒里都有炸豆片，还被取了“炸豆片”的外号。所有的同学都会捉弄他、取笑他，但是小哥白尼就没有这样做。相反，他很同情浦川，为他打抱不平，后来还和浦川成为了好朋友。
为此，舅舅肯定了小哥白尼的做法，鼓励他在日后遇到事情时，一定要多考虑自己的真实感受。就像舅舅说的，“简而言之，就是请你不断积累经验，始终努力倾听内心真实的声音。”
那么我们为什么要倾听自己内心的声音呢?你有没有想过，如果我们遇事做决定，都考虑其他人的看法和意见，而不考虑自己真实的想法，那做出来的决定，是不是违背了自己的初心呢?明明我们不想这样做，但是为了在其他人眼里显得正常，而忘了真正的自己。长此以往，我们不会觉得快乐，更让我们觉得，自己的人生是为了活在他人的眼光里，而不是为了自己而活。
因此，在生活中遇到事情时，请倾听你内心最真实的声音。只有清楚自己的感受，了解自己内心的想法，才能做出对自己负责任的决定，真正地为自己的人生负起责任来。不再像以前那样，遇到不好的事情，就把所有的责任都推卸到他人身上，抱怨生活对自己不够好。
02.犯错之后，要勇敢承认错误，从错误中重新站起来。
在生活中，我们希望可以通过自己的努力，把所有的事情都做好。但是由于某些原因，我们会犯这样或那样的错误。在犯错之后，你是勇于承认错误，尽力弥补?还是一味地否认、逃避错误呢?不同的选择，会带来不同的结果。
小哥白尼和他的好朋友们感情很好，他们一起玩耍，一起学习，一起聊天。在得知高年级的学生要教训北见时，小哥白尼和朋友们一起约好，到时候和北见站在一起，共同面对高年级的同学。但是，就在后来北见被高年级的学生欺负时，水谷和浦川都冲过去保护他，唯独小哥白尼由于害怕，没有站到北见身旁。
在事情结束后，小哥白尼懊悔万分，觉得自己是胆小鬼，觉得自己背弃承诺。想要道歉，却没有勇气说出口。回到家中，小哥白尼就生病了，不只是身体上疼痛，内心更是煎熬，反复回忆起当时的情景。为此，他悟出了一个道理，“人一旦做了什么事，就再也无法抹去，这真是可怕至极。”
看到这里，你是不是也若有所思?如果换做是你遇到这样的情况，你会怎么做呢?在小哥白尼和舅舅聊天时，他坦白了发生的事情以及自己的错误。他想要道歉，但是又担心朋友会和他绝交。舅舅告诉他，人要为自己的所作所为负责任。犯了错，就要承担相应的后果。此外，舅舅还提醒小哥白尼，他现在最应该要做的事情就是道歉，至于道歉后的结果，要勇于接受。
反思我们自己，不也正是由于不敢承担犯错的后果，而不敢承认错误吗?即使我们想要道歉，也担心道歉没有什么作用。于是就会纠结，就会痛苦。之所以会痛苦，不就是因为知道自己做错了事情吗?那既然知道自己做错了事情，就要勇敢承认和面对错误，想办法去弥补。我们做好我们能做的事情，无论结果如何，都要勇于承担。
小哥白尼在听了舅舅的话后，给好朋友们写了一封道歉信。写完信后的他如释重负。让他开心的是，他得到了朋友们的原谅。而他也从这一次犯错的经历中，学到了人生最重要的一课。每个人都会犯错，但最重要的是去弥补错误，从错误中吸取经验和教训。就像舅舅对他说的那样，“我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是——我们拥有决定自己言行的力量，因此能从错误中重新站起来。”
03.人生会有后悔的事，但最重要的是，要从这些事中明白做人的道理。
你有没有因为什么事情而后悔过?也许是因为喜欢一个人，却没有说出口而因此错过;也许是因为生气冲动，说了伤人的话;也许是有什么想做的事情，而没有来得及去做;也许是做了一些不该做的事，伤害了别人。无论是哪一种情况，总有那么一件事情，我们至今都念念不忘，后悔莫及。
对于小哥白尼来说，最让他后悔的事情，就是在北见被高年级同学欺负时，他没有挺身而出。对于小哥白尼的母亲来说，最后悔的事，是看到在石阶上走路艰难的老奶奶，而没有帮老奶奶拎行李。虽然时隔多年，但是她一直都记在心里。
母亲语重心长地给小哥白尼讲述了她后悔的事情，以此来告诉他，无论是生活中的大事还是小事，只要发生了，就再也无法挽回。我们没有办法回到过去。与其后悔，有“如果当时做了，就好了”、或者“如果当时没做，就好了”这样的想法，还不如从中去学习做人的道理。
这些做人的道理，会让我们明白，在以后的日子里，有哪些事情可以做，有哪些事情不能做。所有的这些人生经历，都会让我们变得更加成熟，帮助我们成为想要成为的人，过上自己想要的人生。
此外，我们还需要注意一点，那就是无论什么时候，我们都要对自己、对自己的人生抱有希望。我们可以为一些事情后悔，但不要因此而否定自己，觉得自己一无是处。比起后悔，最重要的是从这些事情里去学习经验教训，学习做人的道理。
在看到这三条建议后，你是不是和我一样，深受启发?其实，每个人的人生中都会经历不如意的事情，每个人也都会犯错误，也都会有后悔的时刻。虽然我们不能阻止这些事情的发生，但是我们可以决定自己对待这些事情的态度和方法。因为面对这些事情，是接受，还是否认，最终还是由我们自己来决定。
要知道，生活中无数大大小小的事情组成了我们的人生，而我们怎么面对这些事情，也是在决定我们到底想要活出怎样的人生。那我们到底要活出怎样的人生呢?请记得，在生活中遇到事情，当你觉得迷茫时，请倾听你内心最真实的声音，做出对自己最负责任的决定。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十二
作为新书被摆在书店醒目的位置的去年，我就把这本书买回家了。直到昨天，我才刚刚把这本书看完。据说是宫崎骏从10岁看到70岁的书，也是日本中学语文老师力荐的书。
虽然，这本书主要是小哥白尼在舅舅引导下的成长记录。但是，作为一个成年人，看完之后我也觉得感触颇深。
小哥白尼书中短暂的成长路上，认识了哥白尼的“日心说”，认识了贫穷，认识了拿破仑，认识了背叛与勇敢……或者并不是第一次认识他们，却是真正站在自己人生的角度重新认识了ta们。印象最深刻的一个情节当属第六章下雪那一天发生的事和第七章石阶的回忆。
下雪那一天发生了小哥白尼人生第一次懦弱且觉得懊悔的事——他在跟三个朋友约定了要共同对抗高年级柔道社的挑衅之后，却懦弱地看着高年级同学欺辱自己的三个朋友，而他自己，没有站出来。这件事的发生让小哥白尼精神受到严重打击，在床上发烧，病了好久不愿意好起来。直到妈妈给他讲了石阶的回忆，舅舅鼓励他勇敢解决问题。他才给朋友写了一封道歉信，请求他们的原谅。
这简直是每个孩子成长路上最常见的事——如果当初那样做就好了。可是没有如果，我们该怎么办？现实的我们，创造出了动画片里的时光机和任意门，却摆脱不了自己灰暗的过去。
就如小哥白尼的妈妈所说，不仅懦弱会让自己懊悔，有时善良的迟疑也是会记一辈子的懊悔。有多少“如果当初勇敢一点就好了”的事，装在我们记忆中那个不为人知的盒子里，每每夜深，才会想起它，才会又一次懊悔当时的自己。
多少次懊悔，却没让我们学会教导下一代勇敢正视问题，积极解决问题。应对“过去的懊悔”最有力的，一定是“当下的争取”。如果已经有了遗憾，也别怕，在自己最能触及得到的时刻，迈出勇敢的一步。
当真正去做了，心里的包袱就解开了，否则，又徒增一次“当初那样就好了”的体验。歌德说，一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。
希望我们每个人，都有生而为人的庆幸，和，活得像人的认知。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十三
无论处在多么艰难或残酷的时代，都要活得像个人。
宫崎骏说：“《你想活出怎样的人生》并没有写如何改变时代才好之类的话。我想，它想传达给读者这样的信念——无论时代如何困难、残酷，都要活得像一个真正的人。反过来，我想那也是一种‘只能如此’的绝望。”
这可以说是宫崎骏作为“积极的悲观主义者”的一句代表宣言。
作为“活下去”的一部分，宫崎骏作品的永恒主题是爱与成长，童真与梦想，这些人心底最纯粹和美好的部分，具有巨大的共情力量。宫崎骏曾说，“世界的美丽程度是人类无法察觉的，所以才要做电影啊。”越是在绝望中越是要充满希望，重生和死亡交织在一起，这正是选择用尽全力“活下去”的宫崎骏带给我们独特的感动与生的力量。
很多时候，作为普通人不能改变环境，但可以选择成为一个怎样的人，去“活得像个人。”在《你想活出怎样的人生》中，宫崎骏所体悟到的正是这样一种“活下去”的信念。尽管人生无常，时有怀疑与迷惘，但“凡你手所当做的事，要尽力去做。”
毕竟，世界上只有一种英雄主义，就是看清了生活的真相，仍旧热爱生活。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十四
你想活出怎样的人生？这句话是出自日本作家吉野源三郎的一本书《你想活出怎样的人生》。
这本书是1937年7月在新潮社出版，到今年已经快83年了，本书中是以一个十二、三岁的孩子的视角来写的，本书写的是小哥白尼在生活中遇到的种种事情，从中会遇到一系列的生活问题：为什么大孩子要欺负小孩子，为什么穷就要受别人欺负……这时候他的舅舅就开始帮小哥白尼写笔记，笔记中写着小哥白尼遇到的.种种问题和舅舅的人生道理。
故事的开头，小哥白尼和舅舅站在百货商场的楼顶蒙蒙细雨中小哥白尼往下看，看着密密麻麻的人群和车辆，他就突发奇想，觉得人就像水分子一样，他忽然感到自己多么是的渺小，他就感到很奇怪，感到别人也在看着自己，被别人看着的自己，从远方眺望着自己的自己，被重重叠叠的自己搞得晕乎乎的，直到舅舅问了一句：“怎么啦？”他才反应过来，他告诉了舅舅自己的想法，舅舅思考了一会，平静的让小哥白尼记住这件事，舅舅回到家里便开始奋笔疾书一直写到了很晚，故事便这样开始了。故事中小哥白尼想到了很多比如刚刚说的水分子，还有第九章里的水仙芽和犍陀罗的佛像引起的的联想，还有第三章里写的，网络法则也是因为一罐奶粉才会引起小哥白尼和舅舅的讨论的，这些都是一些看似普通的东西在小哥白尼眼里都变成了一些法则，所以从这个角度上来看小哥白尼，他其实有点像哲学家了。
现在我来为本书的人物进行一下分析：
1小哥白尼：爱思考，经常为朋友着想，还是一个珍惜友谊的人，第六章到第七章就说过，因为一次朋友北见被大同学打他的时候他没有站出来，所以看着他的另外站出来两位朋友和北见勾肩搭背的走远了以后，他开始有点觉得有点融入不进他朋友们的群体了，他开始回忆起来，水谷如今却连看都没看他一眼，与北见搂着肩膀走了。
就连那么尊敬、信任他的浦川也只是怜悯地看了他一眼。小哥白尼感觉无精打采的，后面他因为这件事发烧了，自从他发烧以来他最痛心的就是他的朋友一个个都没来看他，所以导致他的病情越来越严重，发烧的度数越来越高，甚至到达了连续三天晚上都达到四十多度，妈妈一直都让他多闭眼休息，可是小哥白尼不敢闭眼，因为他一闭眼就会看见那天雪地里的三个身影，躺在床上，小哥白尼仍然反复思索着那天下雪的事，最后小哥白尼把这件事情告诉了他舅舅，他舅舅觉得小哥白尼应该去跟他的朋友们道歉，小哥白尼这才意识到，赶紧去给他的朋友们写了一封道歉信寄到了他朋友那里，写完以后，他的病渐渐好了。从这个故事我们可以看出小哥白尼很珍惜友谊。
2北见：小哥白尼的朋友之一，特点：为人厚道，有点顽固，所以被同学们称为“小顽固”；最喜欢说：“不管谁说什么，我都不会被说服”。他只要这么一说，事情就没有了商量的余地。有一次小哥白尼和他争论电的事情，北见非常固执地自己的想法，最后小哥白尼把一本电的故事的书拿了出来，给北见看了以后北见才被说服。
3浦川：小哥白尼的朋友之一，特点：穷。经常带炸豆腐来学校，所以被一些拿他开玩笑的人称之为“炸豆片”，但他并不自卑，他的妹妹是班长，还有两个小弟弟，他经常帮妈妈，他爸爸有一次出去办事，他都没去上学在店里帮妈妈炸豆腐，所以落下很多知识，最后是小哥白尼帮他补回来的。
4水谷：小哥白尼的朋友之一，有个姐姐（之后我们会讲到）叫胜子，书里描写：身形挺拔，面容端秀，无论何时都很稳重，散发出少女般的内敛。
5胜子：水谷的姐姐，特点：拿破仑迷，经常讲拿破仑的故事，小心谨慎，给小哥白尼写信时怕他妈妈看见，所以用词非常谨慎，从这里可以看出她的谨慎。
6舅舅：小哥白尼的舅舅，一位知识渊博的人，懂得许多定理，帮小哥白尼解决了许多问题，还帮小哥白尼写了一篇笔记让我懂得了许多道理。
这就是我对这本书中主要人物的分析。
话说小哥白尼一个十二、三岁的孩子是怎么懂得那么多东西，我觉得应该是为了思考那些他不懂的问题，也有可能是因为他知识渊博的叔叔告诉他了一些道理，就像第三章中讲的一样，小哥白尼和舅舅送北见和水谷坐电车回家，他舅舅就说了关于牛顿发现万有引力是一颗苹果引发了牛顿的思考，舅舅说月球之所以不会掉下来是因为地球对月球的引力和月球转动过程中向外飞出的力正好势均力敌。而小哥白尼的舅舅却是大学的时候才懂得这些的，舅舅接着说那么牛顿是怎么发现这些东西的呢？他将作用于地球上物体的重量和作用于天体之间的引力联系起来思考，证明这两种力性质相同。
问题在于这两种地是怎样在牛顿的大脑中被联系起来的。牛顿看到苹果掉落就开始思考掉落的高度不断增加，最后到达月球的情况。重力法则原本涵盖的是地球上的物体，只要把掉落的物体原来的位置设定的离地面越来越远，一直到达月球，那么这一物体和地球的关系就不再是地面上的关系，而是天体与天体之间的关系。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十五
书名不是我会翻的那一类，但因为看到广告说是深深影响宫崎骏大师的教科书级别的故事，就买了。战争环境下诞生的故事，克制地想教好当时的青少年。当然，现在仍然适用。很适合给18周岁之前的少年看。可能现在很多18周岁以后的成年人也应该看看。
本书讲述一位十五岁少年“小哥白尼”在大学毕业生舅舅的思想启发与引导下，探索了友情、贫富、歧视、霸凌、人与社会、勇气等课题，藉此厘清“人之所以为人的价值”。本书曾被收录在小学教科书中作为教材，并且八十多年来不断再版，影响了许多人。动画大师宫崎骏曾经以《消失的风景的记忆》一文，解释这本书如何触发他思考当时的社会以及未来的世界。
明月装饰了你的窗子，你装饰了我的梦。
“我开始觉得，自己必须成为一个真正的好人，这样世上就会多一个好人。只要能做到这一点，就肯定能为世界创造更多。”
等你长大后慢慢就会知道，世界上有许多善良的人，他们满怀好意，却因为懦弱而无法发挥善心。许多人并不是坏人，却因懦弱而给自己和他人招来不幸。未能与人类进步相结合的英雄精神是空虚的，而缺乏英雄气魄的善良也同样很空虚。
这是影响动画大师宫崎骏一生的小说。小学时宫崎骏第一次读到这本书，非常喜爱。后来，宫崎骏在自传中用长文书写读后感。如今，将近80岁的宫崎骏又从中汲取灵感，制作同名电影，并希望将它送给自己孙子作礼物。当你怀疑和迷茫时，这本小蓝书一定可以帮到你。
人生，请多指教!
什么是真正高尚的?也许当我学会从灵魂深处真正明白生而为人的意义，“活得像个真正的人”，而非依靠世人眼光时;也许当我再次站在楼顶，站在灯红酒绿的上方时，我能够清晰地看见每一个劳动的辛苦的人们，并想要为他们做些什么时，“高尚”可能就在敲我的门了吧。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十六
书中一些值得思考的点，进行一个梳理，也相当于一份读书笔记了。
1.小孩子的认知体系是以自我为中心的，也就是“地心说”，比如电车轨道在我家的旁边，邮筒离我家多少公里远，因为小孩子对自己的家附近，对自己的爸爸妈妈最为熟悉。长大后会形成产生“日心说”的认知体系，哪个事物在哪个地点即可。但是即使成人也常常以自我为中心进行思考，陷入自私自利的考量，只考虑对自己有利的事情，无法顾全事情的大局观。想要理解更大的真理，就必须摈弃这种自我为中心的思维方式。
2.何为高尚的人，怎样成为高尚的人，是遵守道德规则，法律制度，学习高尚人的思想，做着高尚人的事情，就是大家认为的高尚的人吗？只能说这个人是一个无可挑剔的人，值得被世人所尊敬。重要的是，我们必须从灵魂深处真正的明白人究竟什么地方高尚，而非世人的眼光。这样你才能从心底成为一个高尚的人，每次付出行动和判断，都是遵从自己的内心，符合自己的心境，不违背自己内心的意愿，不违心的去做，这样你才能成为一个高尚的人。在这个世界上，为了在他人的眼中显得高尚而装模作样的人太多了，他们最在乎别人眼中的自己，不知不觉的把真正的自己丢在脑后。
3.人与人之间的关系，是小哥白尼所命名的“网络法则”，也就是舅舅的生产关系，劳动分工的关系。但是也有很多其他的关系，比如血缘，民族，地缘等等关系。但是更重要的是有“人情味”的关系，有亲情，友情，爱情关系，但是我认为更重要的关系是“心中的善意”，这种与生俱来的善意，就是陌生人，我也愿意帮你一下，也愿意坐下来和你喝一杯，打个招呼，畅谈一番的关系。
4.关于贫穷的认识，每一个人都是社会的生产者和消费者，只不过人们生产出来的价值有所不同。对应着穷人和富人。但是如果把贫穷的人，看作是不幸的，可怜的，必须同情的，那就大错特错了。他们才是扛起这个世界的人，远比你了不起，没有他们的劳动，就没有文明，也不会有社会的进步。而你又在生产什么，创造什么。
5.关于人的伟大，在那些被称为英雄或伟人的人中，只有推动了人类进步的人才值得我们尊敬，在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事情，才真正的有价值。但是很多人，没有伟大的事业，但是他们有不屈的意志和气魄，也值得我们尊敬的。世界上有很多善良的人，他们满怀好意，却因为懦弱而无法发挥善心。许多人并不是坏人，却因为懦弱而给自己和他人招来不幸。未能与人类进步相结合的英雄精神是空虚的，而缺乏英雄气魄的善良也同样是空虚的。
也就是所违背了良心和内心的道德规范。犯下错误，让我们感到痛苦，但是我们总会在痛苦中汲取崭新的自信，因为我们拥有沿着正确道路前行的力量，才会尝到犯错的痛苦。
我们拥有决定自己言行的力量，因此会犯错。但是我们拥有决定言行的力量，因此能从错误中重新站起来。
7.最后小哥白尼给舅舅的信中写下了自己想过怎样的人生：
自己必须成为一个真正的好人，我选择做一个好人，这个世界上便多了一个好人，只要能做到这一点，就肯定能为世界创造更多。我认为，将来的世界所有人都会成为朋友。人类既然能够发展至今，今后也必然能够抵达那样的世界。我想为此做出贡献。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十七
没有稳定的价值观，很大程度上大多数人依然可以依靠外在的规则度过这一生。而当某一天平静的生活被彻底打破，你的人生观、价值观受到严重冲击甚至被击碎时，这个时候，你开始寻求重建内心的信仰。《你想活出怎样的人生》就是在残酷时局的背景下得以创作和出版，探讨的是人最有价值的生活方式。
阅读《你想活出怎样的人生》前，我期待的是一个特别波澜壮阔或是刻骨铭心的故事；阅读中，我发现它讲述的是一个少年和他的几个小伙伴的故事，情节看似挺轻盈的；阅读后，当我补充了这本书的创作背景，开始越发回味《你想活出怎样的人生》蕴含的深刻意义。
故事讲述十五岁的小哥白尼失去了父亲，承诺照顾他的舅舅担起了某种意义上的“父职”。小哥白尼在学校里和三个人成为好朋友：一个是小学便开始玩耍的水谷，一个是仗义、勇敢的“小顽固”北见，另一个则是家庭条件相对贫困，遭同学笑话却始终宽容、为他人着想的浦川。故事围绕少年伙伴间的几件代表性成长事件展开。
故事情节并不复杂，起到点睛之笔的是每章穿插的舅舅的笔记，舅舅的笔记也承担了这本书的创作、出版初衷：少男少女是开创新时代的重要的人，从他们身上能看到希望，因此，必须想方设法传播自由丰富的文化，让他们跨越偏狭的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。
父亲去世前，跟舅舅嘱咐了对小哥白尼的期望，希望他能成为高尚的人。
何为高尚的人？似乎全书都在回答这个问题。小哥白尼对疑问穷追不舍的品质、浦川被大家瞧不起却始终温柔、宽容的美丽心灵或是坚持正义绝不妥协的北见……从这些少年身上，我们看到高尚品质在生长。
一旦仅以自己为中心判断事物，就会无法了解世界的真相，这种人一定看不到重大的真理。
你必须多加珍视内心的感受和深受感动的事，不断思考它们的意义，永远不要忘记。
若人对自己拥有的价值抱有真正的自信，那么无论境遇如何，都可以生活得心如止水。
只有想到自己的幸福并不常见，我们才能抱有感激之心。
我们总会在痛苦中汲取崭新的自信，因为我们拥有沿着正确道路前行的力量，才会尝到犯错的痛苦。
小哥白尼面对好友挨打时，虽然曾经拉钩约定要一起面对，现场的他却胆怯了。随之而来的后悔情绪几乎吞没了他。
《你想活出怎样的人生》精髓则在于它不止于此，它将小哥白尼事后心路坦诚地书写下来：他悔恨得掉眼泪，甚至希望自己病情恶化迎来原谅，他也幻想种种可能说得过去的借口……无论如何，他备受煎熬。
宫崎骏曾在自传中以长文《消失的风景的记忆》书写本书读后感，他写道，这本书“传达出一种理念，那就是无论处在多么艰难或残酷的时代，都要活得像个人”。
为何如此说呢？作者吉野源三郎写道，《你想活出怎样的人生》的写作和出版背景正是法西斯主义成为各国民众的威胁，第二次世界大战的危机像乌云一样笼罩在全世界上空。
了解了出版时代背景，再回想书中看似轻盈的内容，背后似乎都蕴含深意，包括书中专门一章书写拿破仑，舅舅的笔记给了一个独立思考角度——在那些被称为英雄或伟大的人中，只有推动了人类进步的人才值得我们尊敬。在他们非凡的事业中，只有顺应人类进步所做的事，才真正有价值。
拿破仑的征伐并没有带来价值，而他最伟大的事业却是《拿破仑法典》，后来成为许多国家的立法典范。从这个意义上来看，当时希特勒的法西斯政权，带来的是军国主义抬头、思想镇压和经济萧条，则完全是一种对人类进步的破坏。
你想活出怎样的人生？书中并没有给出明确的建议，但给出了寻找之道——遇到打动你内心的东西，要认真地反复思考其中的意义。我想，当你有了如此独立而彻底的思考精神，也就走上了自由的人生道路。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十八
而你是听过老师讲解这本书的，但还没有自己读。
今天跟你聊聊我的读后感，不知道跟你的听后感是否一样。
原来，这本书是日本作家写的，还入选了日本小学教科书，看来日本的小学生应该都读过它吧。记得我之前推荐给你的《窗边的小豆豆》和《佐贺的神奇阿嫲》么？他们也是日本作品。说实话，原来我也很少看日本作品，但最近读来，感觉很亲切，很好读，也很有收获。也许这跟我们同根同源、地理位置相近、生活习惯相近有关吧。现在你读书少，等你开始看世界名著时，就会发现不同国家、不同文化、不同时期的作品跟你带来的感觉是不一样的，虽然有时你也说不出它们具体的区别在哪里。
原来，主人公小哥白尼是个初一的学生，他的这个别名还是他的舅舅给他取的呢。说起他舅舅，真是感觉很神奇。他在为小哥白尼记笔记，记录和解答他生活中的疑惑，小哥白尼也很信任他，愿意将心里话告诉他。既是长辈，又像朋友，可以说在小哥白尼开始思索人生的时候，他又成为了一个导师。你有没有特别信任和佩服的人？愿意把心里话告诉他，并想成为那样的人。妈妈希望你有或者将来有，他可以是爸爸妈妈，或者是老师朋友，又或者是其他人。
原来，小哥白尼是个品学兼优的孩子啊，我发现他有些地方跟你挺像。一样的善良，关心别人；一样的不张扬，在班里不是那么显眼突出，学习成绩却常常让人羡慕；一样的好口才，记得那次水谷和北见去他家玩，小哥白尼解说棒球比赛真是一级棒，你也可以试一下啊。只是他比你大些，对生活观察比你深入些，也多了些思考。
原来，他的朋友有三个啊。嗯，小哥白尼不是孤单的，他有三个朋友，他们又是那么的不同。
先说说水谷吧。水谷家境特别好，就是既有钱又有权势。他家是海景房，家里有好几个佣人，好几栋房子，还有体育锻炼的器械。可以说，咱们整个东营也没有几个条件这么好的人家吧。但水谷并没有因为家境好而傲慢，平日里很低调，对小哥白尼他们是真心相待，这点很难得。你也许会羡慕水谷，但我记得水谷的爸爸身处要职，每天非常忙，经常好些天见不到他；他们家午餐非常正式，但味道却说不出可口，妈妈温柔但不易亲近，吃饭是不像咱们这么热闹轻松的。
这种生活可能也不是你想要的吧。另外，记得书里对水谷家进行了大段的描写，我印象最深的是“全屋没有多余的装饰，线条简洁美观”。可能在你眼里，有钱人家里应该金碧辉煌吧，但那些多余的装饰又有什么用呢？也许他知道，这些只是属于他的父母，而自己的将来需要自己打拼。
再说浦川。与水谷可以说是反差很大，穿着不合身的衣服，上课经常睡觉，学习成绩不好，还会受到同学们的嘲笑和欺负。难道他就是不好的孩子么？我们去他家看看。浦川家很偏僻，离墓地很近，脏兮兮的窄路，屋檐很矮，他们一家是靠卖豆腐为生的。浦川每天上学前、回家后都要帮家里干活，熟练的炸着豆干，搬着沉重的大锅，还要照顾他的弟弟妹妹，很是辛苦。这么看起来，你的生活是不是轻松的多呢？当然，这都没有影响浦川乐观（把豆浆机当做玩具）、宽容（不追求欺负他的山口的事儿）。而且他有时间还是努力看书学习的，当小哥白尼到他家时，他也迫不及待的询问着功课的事儿。也许他知道，学习是他改变贫穷艰辛的唯一办法。
还有北见。小哥白尼没有去过北见家，但北见强壮、开朗、勇敢、有点顽固的样子还是让人印象很深刻的。他的口头禅是“不管是谁说什么，我都不会被说服。”当然，北见不只是小顽固，只是能坚持自己的想法，不易被人说服，也是很难得的。他不怕高年级的大块头，他还主动出击为浦川打抱不平，跟山口打了一仗，连我都不禁想跟他做朋友呢。正是他的热心和勇敢赢得了好朋友的信任，在他遇到困难时，浦川和水谷都挺身而出，跟他站在了一起。当然，他的做法并不是唯一选择，在一些小事上适当的退让避免冲突也是可取的。这些也许需要我们遇到事情的时候去考虑去选择吧。
而篇幅最多、让人印象最深的还是下雪那一天发生的事。
下雪那天发生的事儿你应该知道，小哥白尼没能站出来，而是眼睁睁的看着高年级欺负北见，是不是你也觉得他做的不对？当时的情况是很紧急的，小哥白尼没有见过这种架势，是的，他有些害怕，他的心里在打架、在纠结，虽然没能出手相助，但他想帮助他们的念头一直都在的。假设上课铃没响，假设时间再长一点，我想小哥白尼肯定会冲上去的。
如果是你，你会勇敢的站出来么？还有其他更好的办法么？
后来，他一直被这件事所折磨。人常常会这样，会为之前做的事而后悔，你有过么？但后悔是没用的，它只会让你惴惴不安，怎么从那件事中吸取教训才是最重要的吧。
直到两周后在舅舅的鼓励下，给北见写了信道了歉。当然，他也想过其他的方法去解释，但思来想去，他知道，诚实是最好的道歉。因为当你开始撒第一个谎，就需要用好多的谎来圆他，最终会漏出破绽。
后来，才知道这件事影响很大，北见、浦川和水谷都把这件事告诉了家长，家长都到学校反映了此事，高年级的坏孩子都受到了应有的惩罚。
看到这儿，我很感动。是的，爸爸妈妈是孩子们最值得信赖的人，遇到困难一定要告诉他们，无论是高高在上的水谷的爸爸还是贫穷可怜的浦川的妈妈又或者是什么家境，他们都会全力保护自己的孩子的。
看了后记，才知道，《你想活出怎样的人生》是二战初期，写给青少年的一本哲学书，里面有些深奥的哲学道理你不懂，我也有些没有参透，但不影响我们沉浸其中。
小哥白尼像你一样，是个普通的孩子，但生活对每个人来说又都不普通，这些都需要自己去经历、去感受的。当然，最好能有像北见、水谷和浦川这样的朋友在身边，互相鼓劲，互相帮助，一起进步。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇十九
这本书偶然在书店看到，或许是因为书上腰封上写的“宫崎骏同名电影正在制作中“”的字样吸引了我把，很快买了就读完了。
这是1935年日本人在二次世界大战时候在日本出版的一套《日本少年国民文库》中的一本，是基于日本国内的军国主义现状，是想传播自由的文化，让读者跨越狭隘的国粹主义和反动思想，尽早树立有关人类进步的信念。
书写的比较轻快，通过一个中学生“小哥白尼”的故事，传播一些生活和生命的理念，读下来，感觉最印象深刻有以下两个地方：
1、p19《看待事物的方法》，是“小哥白尼”的舅舅写给他的信，从哥白尼提出的“日心说”说起，“地心说”是以自己为中心，“日心说”是以广阔的世界为前提，人习惯以自己为中心思考、判断事物，特别是在关乎自身利益的时候，要客观做出正确判断更十分困难，但是坚持不以自己为中心思考，才能看清真相。
2、p188《人的烦恼、过错与伟大》，我们之所以会感到疼痛、觉得痛苦，是因为身体出了问题，反馈率多亏能感到痛苦，我们才知道自己的身体出了问题，这正是痛苦将身体的不正常状态告诉了我们。
同样，当人不处于为人正常应用的状态，心灵才会感到痛苦和煎熬，让我们知道出了问题，内心感到痛苦，我们才能认清人原本应该是什么模样。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇二十
这本书“传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人”。
——宫崎骏。
本书作者是吉野源三郎，讲述了15岁的本田润一，外号“小哥白尼”在其舅舅的启发与引导下，探索了关于友情、贫富、人性、勇气等课题，通过一个个故事串联在一起，探讨人性的价值，从而引发了“你想活出怎样的人生？”的思考。
一口气看完了整本书之后，我好像能明白为什么这本书会被收录在日本小学教科书中作为教材；也能理解为什么宫崎骏把这本书从10岁读到了70岁，并且在《消失的风景的记忆》中写道，这本书“传达出一个讯息，那就是无论处在多么艰困的时代或是残酷的时代，都要活得像个人”。
我想，这本《你想活出怎样的人生》之所以会被收录在小学教科书中，大概就是他们意识到，在小孩子人生观和世界观初步形成的阶段，给他们一个正确的引导方向是十分有必要的，从小就要让孩子了解到何为正义、真诚、善恶，要给他们的成长提供一份有营养的土壤，指引他们“要活得像个人”。
这本书最让我感触的是关于“勇气”话题的探讨，在我看来，这也是本书的高潮部分。故事讲述的是“小哥白尼”和他的朋友们约定，在被高年级学生欺负的时候要团结一致，就算挨打，也要一起挨打。但是在高年级学生真的'来找他们麻烦的时候，“小哥白尼”却因为懦弱而失约，站在人群中不敢上前，甚至为了不被怀疑而偷偷丢掉手中的雪球。他看着其他的朋友都能勇敢抱在一起同生死，而他自己却只能懦弱地站在原地，他感到非常自责和愧疚，还因此大病了一场。
“小哥白尼”的舅舅和妈妈知道事情的缘由后都给了他鼓励与建议，其中对让我感受最深的是“小哥白尼”妈妈说的话。“小哥白尼”的妈妈也曾经在爬石阶的时候遇到一位背着重物的老奶奶，她一直犹豫要不要上前帮忙，总想着老奶奶下一次停下来休息的时候再过去询问是否需要帮助。而就在这犹豫不决中，台阶已经走完了，在老奶奶不再需要她的帮助的时候，“小哥白尼”的妈妈才开始后悔自己没能早一点上前提供帮助。虽然同样都是后悔，但是“小哥白尼”的妈妈悟出了一个很重要的道理：
人的一生，总会因为懦弱而造成遗憾，我们会因此而后悔、自责，会陷入“如果当时怎么怎么样就好了”的纠结中。但是人生没有”taketwo”，我们无法喊停再重来一次，也正因如此，人生才显得这么有魅力；也正因如此，在下一次或下下一次我们遇到想做而不敢做的事情时，才有了勇敢走出那一步的勇气。因为我们知道失去的滋味，因为我们体会过后悔的煎熬，所以才知道每一个瞬间是多么的珍贵，也都会好好珍惜每一个难得的机会。其实，承认自己是懦弱的并不难，难的是在承认自己懦弱之后，有动力和力量去直面那个胆小的自己，并使出浑身解数去将它打败。
圣人都会犯错，更何况是还涉世未深的我们？有时候，我们要学会原谅自己，对自己温柔一点，慈祥一点，学会让自己逃离出纠结的漩涡，在错误中吸取教训，怀着珍惜和感恩的心，勇往直前。只是啊，仁慈归仁慈，该做的事情还是要抓紧时间去做。就像今天，想把那瓶一直留着舍不得喝的饮料拿出来边喝边码字，一看发现已经过期了。想着到楼下再买一瓶，才想起来已经换了新包装了，再买也不是我喜欢的这款了。所以啊，还是得及时行乐，那些宝贝着的东西也是有保质期的，不会一直留在原地等你。在过期之前，把该做的事情都做了吧，等什么呢。想起了樊登老师说过的话：尽快地长大吧，不要再像个小女孩一样担惊受怕了。加油，大女孩！
这本书还讲到了一些对于我来说比较感触的观点。比如说关于生产者和消费者地位的阐述。“小哥白尼”舅舅在日记中给“小哥白尼”写到：那些在贫困中长大、上完小学便开始靠体力为生的人即使成年后，掌握的知识也大多不及你。但是换个角度思考就会发现，他们才是扛着这个世界的人。仔细想想，在人们的必需品中，有哪个不是人类劳动的产物？没有他们的劳动，就没有文明，也不会有社会的进步。你自己又如何呢？你正在创造什么吗？你从这个社会接受了各种各样的东西，反过来又给予过它什么东西？千万不要忽视生产者和消费者的这一区别，在那些坐着豪车、住着豪宅、目中无人的人当中，有不少人毫无价值。被世人看不起的人中，有许多人都值得尊敬。
我们都知道，要尊重每一个行业，尊重每一个阶层的人。可是我们似乎很少再往更深的层次想，我们有没有认识到，作为社会中的一员，应该更多地去想能为这个社会贡献什么，而不是一味地追究这个社会能给我们带来什么？人的价值是否更应该体现在产出上而非汲取上？我们的个人价值是否应该更多地与社会价值联系起来？一个简单的故事便能引发无限的思考，这也是本书的魅力之处。这样微妙的瞬间还有很多，一边看书一边思考人生，这种感觉还真的挺不赖的。
你想活出怎样的人生读后感（优质21篇）篇二十一
我不期望自己能够做一个对社会有用的人，只期待从现在开始的几十年能够成为一个好人。
你十五岁的时候在做什么？我仔细回忆了一下，反正我十五岁的时候不会独立思考，别说“网络法则”这么高深的东西，就是数学题做错了我就只会改正错误，应该都不会想为什么错和还有什么可能。我十五岁的时候虽然不会攀比，但是看到条件比我差的人心里也会有想法的。我十五岁的时候犯错的时候心里会想的应该今儿回家会不会挨揍吧？我十五岁的时候应该还不知道拿破仑吧。
讲真，真的很羡慕主人公小哥白尼啊。
人长到十五岁的时候，正是三观形成的时候，对自己、对他人、对世界有许多的看法，会有很多的疑惑，遇事的时候也不知道如何做才是正确的，有可能会因为一些事情的影响后来性格的形成。但主人公有一个知识全面的舅舅和一个温柔懂他的麻麻，给他一些引导和鼓励，也给纠错，教给他很多学校里面学不到的东西。
两个人通过笔记的形式交流，不是长辈对于晚辈的教导，更多像是朋友，一点一点的引导，通过牛顿和苹果的故事、拿破仑的故事和主人公生活中遇到的事情......展开探讨，帮他分析，打开他的心结，并引导他进行独立的深层次的思考。
书中印象最深刻的故事就是小哥白尼生病那一段，原来人们都会懦弱，都会有后悔的事情，原来犯错之后诚信反省，并愿意做出改变，也是可以被原谅，能够翻片儿的。
故事的起因是主人公和蒲川、水谷、北见四个人约好，如果面对高年级同学的欺负，四个人要一起挨打的，可是真的到了那个时候，小哥白尼退缩了，害怕了，眼睁睁的看着另外三个小伙伴挨打的场面，没有站出来。
他看着三个人相依相偎的走向校舍，有生以来第一次体会到什么事白抓挠心，到头来，连道歉的机会到没有了，站在雪地里的小哥白尼感觉自己被排除在他们之外了，已经失去加入他们的资格。
他后悔、愧疚、懊恼，在反复的心理折磨下加重了病情，其实我挺能理解他的，明明说好的事情，因为自己的临时脱逃，没有跟朋友站在一起，就相当于背叛，怪自己为什么会这样，也害怕他们三个不会原谅自己，说不定当时还很庆幸生病了不用去学校面对他们呢。
很多时候我们做错了事，会自责会愧疚，会担心怎样才能弥补这件事，让他们原谅他，跟他重归于好。但是舅舅说，能不能原谅你想不要去想，首先你要先去道歉，这才是现在应该做的，过去的错误已经不能改变了。就好像蛀牙，当你发现疼痛的时候，就应该去补洞治疗了，而不是在后悔为什么吃糖没有做好清洁。首先是事后才后悔为什么当时没有怎么怎么样已经于事无补；其次，应该感谢疼痛，如果不是有疼痛感，你就不会意识到牙齿也是需要保护的，从现在开始注意清洁，日后就不会再出现类似的问题。
我十五岁的时候有人这样教育我该多好呀？
很多人看完书之后应该都会有这样的感慨吧。想想我的父母，他们好像比较信奉棍棒教育，遇事先不问缘由揍一顿再说，根本不会跟你说什么人生大道理，除了孝顺和眼力见儿，大部分都是跟他们一起生活，然后慢慢形成的把。
对于三观的塑造与形成应该都是通过后来的读书、读人慢慢自己摸索，虽然好赖也是一个三观很正的人，但是对于很多方面没有从小就种在心里那么容易了，人会随着社会这个大环境的变化而变化，身边的人会塑造一个新的你，坏的环境也特别能让人误入歧途，还好还好，没有长歪。
虽然也没有舅舅那样的一个人生导师，但是可以多看书、看人，努力成为一个现在自己羡慕的人，成为一个暮年之后想起来不会有很多遗憾的好人。