优秀作文是一种能够描述生活、诠释人生哲理的文学作品，它能够让人感悟生命的智慧。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
一道风景线（优质13篇）篇一
校讯通是一个欢乐和谐的大家庭，我们每天在这里快乐地学习着，生活着，成长着。呆的时间久了，你就会发现，每个人的博客昵称都非常的别致、有趣，堪称校讯通里的一道亮丽风景线。
比如你走进我的博客，便会看见一个十分特别的“小昵称”——“壳壳妹儿”。许多博友、老师看见了我这个名字，都非常不解，而且字音也叫不太准。因为“壳壳妹儿”中的“双壳”，都是多音字，一个是“地壳”的“壳”，另一个则是“贝壳”的“壳”。可，叫“qiaoqiao妹儿”吧，又有些咬嘴；叫“keke妹儿”吧，又非常不理解。而我，也接到了大小几位博友的疑问。到底怎样叫呢？其中的含义又是什么呢？这，还得让我从刚开博说起。
我的博客是姐姐帮我开的。大的博客名称自不必说：我的小名，然后直接加了动物中我最喜欢的国宝——“熊猫”一起组成。但这小昵称，咋也得取个新颖、独特、有魅力、吸引人的名字吧。唉！这可得费上一番脑筋了。思来想去，我和姐姐找到了一个窍门——找自身的特点。于是，姐姐就仔细端详着我，我也想着自己。突然，姐姐冒出一句话：“我看你属于运动型的，你就叫“运动小人儿”吧。”“哈哈，啊哈呵，”我笑趴下了，“天，姐，你这名字也太独特了，太，哈哈……”姐姐又瞟了我一眼，说：“要不，你就叫“聪明小人儿”吧。”说完，满怀希望地望着我。“姐，我小吗？您能不能离开“小人儿”呀！还不如叫××妹儿呢！”
其实在校讯通这个大舞台上，你细心观察就能品味出，每一位博友精心取的昵称都很独到，都蕴藏着很深刻、有趣的含义。我曾也试着领会了一下几位大小博友的昵称。例如：“惊叹号爸妈”，我认为叔叔和阿姨都很热情，很乐于助人，大大的惊叹号代表着快乐、温馨、幸福的一家，很是让人羡慕呢；“江边钓者”老师，“钓者”，“钓者”，应该是一位喜欢户外运动，而且，很具有“领导”才能的仁爱、和善的好老师；虎啸vs龙怒我感觉出他是一个很阳光、很“酷”、很有个性的率真男孩；“小女乒”，似乎让我看到了她在赛场上的飒爽英姿，一个健康、快乐的女孩儿哦；“英雄小战士”，我一看这个名字，就很心生敬佩，因为我的理想就是长大当一名光荣的.军人，他时刻激励着我奋勇向前呢。很多很多，我在这里就不一一列举。有兴趣的话，我希望大家都来互相猜测并分享自己的昵称，将会是一件非常快乐、有趣的事。
生活中并不缺少美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。美无处不在，只要我们细心观察，用心体会，就能发现许多美的奥秘。感谢校讯通这个绿色平台，它给了我们机会，让我们用自己的另一个“名字”来相互欣赏，相互交流，相互促进。积极向上，活泼乐观，会成为我们写博过程中一个完美的亮点。
自评：这是我应“惊叹号爸妈”的邀请，以自己的博客昵称经历为素材写的一篇博文。还望博友们多多指导，谢谢!
一道风景线（优质13篇）篇二
绿树荫浓，鸟语花香，一家人的欢声笑语，与瀑布“哗哗”的声音融合在一起，形成一道美丽的风景线。
一走进了山谷，映入眼帘的是一潭清澈见底的深水，一条长长的大瀑布悬挂在潭水的边缘，自山崖上冲荡下来，落在潭水里，激起了一阵阵雪白的浪花，仿佛给潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飞溅，那洁白无瑕的水花就像一个个淘气的小孩子，急着脱离瀑布的管束，四散逃开，初生牛犊不怕虎般地跳进深不见底的潭水，绿潭也来者不拒，让所有的水花投入她的怀抱。
沿着山边往前走，又一个绿潭引入眼帘，一层层枝繁叶茂的大树将自己的影子投射到水面，欣赏着自己的容颜。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟稳重……绿荫把水染成了深绿色，更是添了几分静谧深邃。水面清澈，树木浓密茂盛，和刚才的悬泉瀑布相映成趣。我们望着这风景，不禁愣了愣神。
老爸第一个反应过来，他满意地笑了笑，他迅速地脱掉衣服，向潭中跑去，一个起跳，“扑通”！无数水花遮挡住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了个头，并不断地驶向深处，留下一道道水纹。我们也回过神来，看着已经嘻戏水中的老爸，心也忍不住痒痒起来。我脱掉鞋、袜子，把裤腿卷到膝盖，袖子也卷到胳膊肘，缓慢的潭中中走去，我的脚一触到水，一个酥麻清凉的舒适感涌上心头，我继续向里走，水渐渐抵达了我的膝盖。我停下脚步，把手也浸没其中，双手撑地，闭上眼，将脸也埋进水里，静静的享受这一刻的宁静。有时，会有一条小鱼游过我身边，丝滑柔嫩的鳞片在我的胳膊和腿上轻轻滑过，那种感觉，已是无法用语言来表达，也许只有大文豪，才可以将这种感觉真正地说出来吧。
过了一会儿，心灵仿佛都是被这凉爽的潭水清洗了一遍，变得无比纯净。忽然，妈妈叫道：“看这里”！我和老爸同时转过头去，“咔嚓！”，这被永远的留在了相机中。
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一道风景线（优质13篇）篇三
在我的生活与学习中，美丽应该是同学们那美好的心灵与品质。我是西湖区学军小学六（5）班的一名学生，在我的班级中有一位同学，她用她乐于帮助的品质感染了我，也让我认为帮助别人是快乐的，她就是——章心仪。
有一次，我帮助唐老师把印好“1”字的1号本发给了全班同学，同学们都拿到了新1号本，脸上都露出了快乐的神情。可就在这时，孙智浩急切地跑过来问我：“郜意，1号本，我没有发到，你再给我一本！”我疑惑地说：“不会吧！我把1号本全部都发完了。”我无奈地看看孙智浩，又对他说：“你再去你的座位周围看看，或者问问同学，有没有看到多的1号本。”说完，孙智浩就快速地跑回座位上找起来。不一会，他又跑过来着急地对我说：“还是没有，怎么办？”孙智浩急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。于是，我对孙智浩平静地说：“你先别急，我帮你再去拿一本吧！”我正准备起身去拿本子的时候，在一旁早已留心注意的章心仪突然站起来对我说：“郜意，我去拿吧。”说完，章心仪就站起身，走到电视机前，蹲下来，打开橱门，将头伸进橱里，找起语文簿来。没过多久，她就拿了一本崭新的1号本出来，只不过，上面并没有盖好“1”字。她马上回到座位上，把原来自己那本印有“1”字的1号本毫不犹豫地交给了孙智浩，孙智浩接过本子，捧在手心，高高兴兴地回到了自己的座位上。而章心仪却若无其事地把新1号本放在桌上，在本子的左上角写上了“1”。一切都是那么平静、自然，好像这是理所当然的。
我完全被章心仪这种帮助别人就是自己的生活习惯的美好品质而感动、震撼了。其实，在我的生活与学习中像章心仪这样乐于助人的同学还不止一个呢!
我们班的徐蕙也是出了名的“小雷锋”。在上个学期，徐蕙的同桌钟棋琛的左手受伤了，因此钟棋琛很多生活与学习上的事不能自己料理。于是，徐蕙就成了钟棋琛的左手。每天上课的时候，当老师让我们打开书读课文时，徐蕙就和钟棋琛共同拿住一本书，上起课来。到中午吃饭的时候，徐蕙不仅要给自己打饭菜，还要帮助钟棋琛打饭。她经常一手端着自己的餐盘，另外一只手却拿着钟棋琛的餐盘。有时候饭菜实在太重了，徐蕙的两只手承受不了，因此她只能分两次来打饭。钟棋琛的手足足用了一个半月才康复，这一个半月徐蕙更是天天帮助钟棋琛拿书、打饭。她没有任何怨言，也不要求同桌有什么回报，只是默默地做好这一切。如果没有徐蕙的帮助，钟棋琛的手也不会恢复得这么快，更不会在受伤的情况下这么顺利地学习、活动。
帮助别人，快乐自己。徐蕙和章心仪都用自己最真挚美好的心，关心帮助了别人。同时，她们的心里也是无比的开心。在我们的学校，甚至整个西湖区，和章心仪、徐蕙这样助人为乐的同学还有很多很多，数不胜数。正是因为他们，才构成了我们西湖区一道关爱他人的美丽的风景线！
一道风景线（优质13篇）篇四
成长是美丽的，他一路走着，一路抛洒着缤纷的花朵，成长是神奇的。他引领着我们去创造一个又一个的生命奇迹，成长是忧伤的。他意这一次次的告别的仪式，和亲人，和自己。
成长是怎么样的呢？为什么他与我们现在不同？为什么说成长是？很多人认为成长是一件不开心的事。长大后担负家里的一切事物。又怎样说是。成长。在每个人的眼里都不同。而在我的眼里便是。当你满18岁时，你便真真正正的成为一个大人。便会发现这世间的事物和美丽的风景。你会看见成长是美丽的。也许成长很辛苦，但是当你过后去看，你会发现，你做的一切事物，一切都是有收获的。成长带给我们缤纷的花朵真的是神奇的，就好像一个小树苗从主次长成了参天大树一般。我们人也是这样，每个人都有自己的'人和事，都有自己的成长经历，每个人的经历不同。变成我的人也不同，如何把成长形成一道靓丽。的风景线？肯定是要靠自己的不懈努力才能成为。
在成长的过程中，我们会遇到很多同路人建立深厚的友谊。但可能在某个刹那，他又从我们身边消失。如同出现的那么突然。我们不知道他们去了哪里。不知道他们过的好不好。有些人只与我们同行了一段路。却教会我们受用一生的道理。
在成长中。每一样食物都有两面性，有好有坏，但是你只要用不同的眼光去看他，那便是美好的。
成长是。
一道风景线（优质13篇）篇五
白色的鸟儿轻轻掠过天空，迷失了湛蓝的空蒙。新雨后，水色褪去，留下满地残红。墙上的素漆剥落，残存模糊的轮廓。屋上的碎瓦静静诉说，它当年的模样。
大楼鳞次栉比，渐渐失去了自己的外貌。即便设计者挖空心思，却仍只是为路边多留下几座正正方方的“盒子”。穿梭其间，我寻找着，终于在城市的一角，我寻到了你－－素颜破旧的老屋，那是我记忆的源头，我心中的。
犹记得十年前的初夏，马路没有拓宽，高速公路也没有在此“蜿蜒”，幼稚的我最爱回到乡下的老屋过一个虽有虫叮，却依旧其乐无穷的夏天。
那时的老屋虽有几十年的岁月沧桑，却依旧焕发着好似中年人般的活力。它很稳重，也很质朴。黑青色的瓦，素白略带灰色的墙，古朴透着典雅，又流出它的俏皮――木质的门上贴着年画，好似它绯红的双颊。夏天的夜晚，我在伯伯的帮助下，拆下门板，搁在石阶上，然后手拿一将扇子，一边扇风，一边学着大人们的样子打蚊子。我悠闲地躺在门板上，伸伸腿，甩甩胳膊，然后用小手小心翼翼地拿起一瓣比自己脸还要大的西瓜，津津有味地吃起来。如果运气好，就可以看到萤火虫，闪着迷离的光，悄悄飞进少了半扇门的老屋，那抹光在老屋中盈盈飞荡。老屋也仿佛被染上了萤光，几分朦胧。
那时的它，真美。
十年后，周围的许多田地因为马路拓宽，而被“铲除”，孤独的老屋伴着枯寂的树，仿佛在风中瑟瑟发抖。
长大后的我，再一次寻到它，门前的石阶上横卧着些许枯碎的草，门上的年画也褪去了艳丽的红色，似乎一切只剩萧索。我抬起头，任阳光砸碎在自己脸上，我眯眼细看它，却又似乎在晨光中看到了它的美丽，那是对生命的执著，是它的生命。
此刻的它，即便寥落，依旧美丽。
世界在变化，老屋却依旧驻足于原地，任时间的车轮碾过住千疮百孔的身躯。它在高楼大厦间散发着自己古朴的馨香。我欣赏着，它的美丽，它将是我记忆中永不褪色的！
一道风景线（优质13篇）篇六
19.阅读下面的文字，根据要求写作。
突破，意思是打破，如困难、限制等；
突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破：是破茧成蝶。
请根据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。
要求：
（1）自拟题目，题目要包含词语“突破”；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
考题分析：这是一道材料作文，分析材料，可以从如下几方面归纳立意：
一、从亲情、友情角度思考。如“突破隔阂”，表现善于沟通、理解是突破隔阂的关键。
二、从自我成长角度思考。如“突破困难”、“突破自我”……表现自信、勇敢的品格。
三、从处事方式角度思考。如“再大的难题都有突破口”……表现遇到任何难题，要善于抓关键，找突破口的主题。
佳作欣赏：
阴雨后的阳光，格外耀眼；突破自我后的人生，特别明朗。我的人生，就是在一次又一次的突破后，才显得豁然开朗。
读书对我来说犹如坐牢。生活感到黯然失色。直到有一天，我无意间读到一句话：蚕破茧而出，才能享受明媚的春光。我才恍然大悟！
我要突破自我，我要阳光般的生活。那一节课，对我来说意义非凡。
那时，正是语文课。往昔，一上起语文课，我就害怕。老师不仅让举手的同学回答，还经常点名那些不善于举手的同学。曾经，我被点过一次。我的脸“唰”地逼得通红，内心本已有答案，却一个字都吐不出。教室里静得可怕，所有同学的目光都射向我，如针刺般刺眼。我呆呆地立着，真想找个洞钻进去。那一晚，我彻底失眠了……自此，我在课堂里总不敢抬起头。
“请同学们回答，这句话如何理解？”话音刚落。“嗖”地一下，我的手高高举起，老师眼光一亮，用疑惑的眼神看着我。我站起来，把心里想到的答案一股脑儿倾泻出来，甘畅淋漓。
“好！非常好！”老师情不自禁地称赞道。接着就是雷鸣般的掌声。
我的脸“唰"地又红遍了，热腾腾，全身流动着热浪。所有投来的目光是那么的柔和、温暖，如初春明媚的阳光。
谁说我不行？只要有信心，勇敢突破自我，一定行！自此，课堂上总闪动着我的小手，清脆自信的声音常常在教室里萦绕。
人生就是这样，只要能勇于突破自我，就能呈现出一道美丽的风景线！
一道风景线（优质13篇）篇七
那，至今还定格在我的心底，让我无法忘掉，它带给我的不是心灵上的愉悦，而是我发自内心的深深地感慨。
一个周五的下午，放学后，我骑着自行车走在回家的路上。多美啊！青青的麦苗在茁壮成长，油菜花像金色的地毯，散发着阵阵清香。由于归心似箭，我骑车的速度飞快。走到半路时，我已是筋疲力尽了，只觉得口干舌燥。这时我看见离路边那个小卖部不远了，恰好还有一元钱，干脆把它花掉吧！于是我买了一瓶汽水，拧开盖子一饮而尽，真是及时水啊，太爽了！正当我把瓶子扔进路边的沟里时，一只枯黄而又肮脏的手向这个瓶子伸过来。我转头看了看，原来沟那边过来一个乞讨的老爷爷。我仔细打量着他，他有七十多岁，身上衣衫褴褛，拄着一根不知从哪里捡来的又弯又粗的棍子。手里还拿着一块没有吃完的馒头，头发零乱不堪，一张黝黑的脸好像多天没有沾过水，旁边还扔着一个垃圾袋。从老爷爷的眼睛里我分明看出了那种可怜巴巴和苦苦哀求的眼神。我认为老爷爷渴极了，想跟我要水喝，可是我已把汽水喝完了，怎么办呢？我对老爷爷说：没有水了，你要瓶子吗？老爷爷呆滞地看着我，没有说一句话，却接住了我手中的空瓶子。这时我想：我不是还有最后的五角钱吗，再买一瓶给老爷爷喝。于是我又重返小卖部买了一瓶汽水，给老爷爷拿来。接过我手中的汽水，老爷爷傻傻地笑了。然后带着他的全部家当走去了。
望着他远去的背影，我不禁暗想：这个老爷爷难道没有儿女吗？如果他现在是子孙满堂，是被子孙赶出来的吗？他真让人可伶。想着我不禁两眼湿润了。转过头看那渐渐暗淡的夕阳，只得从心中发一阵阵的感叹！
一道风景线（优质13篇）篇八
生活并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。同理，生活并不缺少风景，一袭云彩，一曲生命赞歌，一个公益活动，一个小小的动作，都会是一道美丽的风景线，只是，你留意了吗。
在我经历的十四个春秋中，并不缺少风景，那你永远镌刻在我心中的却是那道不一样的风景线。
记得那是在初一的时候，我和伙伴们到学校的运动场打羽毛球。我们在球场上尽情的挥洒着青春和汗水。一个小时后，大家觉得又累又渴，便到小卖部买饮料。一瓶饮料不用多久便喝完了，正打算随手扔掉的时候，我看到了那令人难忘的一幕。在兵乓球台边，一个衣着时尚的妇女正对着一个小女孩骂:“快把苹果核扔了，脏不脏呀！垃圾你也捡，以后去捡垃圾算了！”“不，妈妈，老师教我们，不能乱扔垃圾，要爱护环境”。小女孩大声地回答着她的妈妈。“什么乱扔不乱扔的，那么多人都扔，再说，老师有教你捡垃圾吗？”“我不管！”只见那小女孩挣开他妈妈的手，撒腿跑向垃圾桶处把苹果核轻轻地投进去。最后小女孩露出一个灿烂的笑容。看到这一幕，我再想想自己把空瓶子随手地扔掉的行为，顿时感到无地自容。连个小女孩都懂得。
保护环境。
而我接受的教育比他高却连最基本的道德都做不到……想到这里我真恨不得找个地缝钻进去。
其实，生活中乱扔垃圾的现象随处可见。虽然大部分人都懂得“爱护环境，人人有责”的道理，但却没有多少人能真正做到。如果大家都具有这个小女孩的意识，那么这样的风景线将随处可见。
一道风景线（优质13篇）篇九
伴着第一片枯叶的飘落，加上了一件厚实的秋衫。品着一杯飘着袅袅热气的温茶，秋天就这样来临了，悄无声息。
漫步在校园的小径上，看着渐已枯黄的柳枝在秋风中略显萧瑟地摆动着，一片片的粉红花瓣在风的诱惑下跳入水中，浮在湖面，不禁心生怜悯之情。但是当我在无意间看到零落的秋叶时，我却改变了自己的想法。
一片，两片，十片……。
秋天的到来使万物都已颓谢了，凄凉是无数年来人们给予秋的定义。然而，有人仔细观察过落叶吗？我觉得这对于落叶来说，不公平。每一片叶子都是旋转着悠悠地向下飘落，此时的它也是不想离开树的怀抱的。仔细思忖，我觉得落叶在飘落时是带着一份信念的，这是一种不愿放弃且努力拼搏的信念。秋叶旋转着，是为了向风儿展现自己不愿认输的态度，它们是在证明自己曾来过这个世界，曾经为了自己的志向不断的努力，即使……，即使是未能成功吧。但是落叶也无怨无悔，“化作春泥更护花”。叶落归根了，秋叶也在生命凋零的最后来到提供养分给它、养育它成长的树根旁。它牺牲自己是希望树根可以有多一份的滋养，秋叶在默默地回报。
想到这里，我的视线渐已模糊了。我很少感动，却在这一刻不能自已。树叶从发芽到生长到盛期，再从盛期到衰老直至死亡。树犹如此，人何以堪？我在心里暗自承诺，要像那树叶，为了自己的信念坚定不移。奋斗了，足矣。
树叶，那是。不是嘲讽，而是发自内心的钦佩。
一道风景线（优质13篇）篇十
冬天的夜晚总是迫不及待地又悄然无声地来临，当寒风再一次从耳边呼啸而过，天已经黑了。
曾经，学校旁的那个小卖部，也就二十几个平米大小，却是我们放学后、回家前卸去疲惫的码头，重拾欢乐的港湾。一到放学时间段，里面总是挤满了人。昏黄的灯光照亮了一排排摇摇欲坠的货架，可是里面什么好吃好喝的应有尽有，小卖部里的一包薯片和一瓶汽水有时都能让我们大饱口福。小卖部的老板有些发胖，坐在靠近门口的那个昏暗的小角落里。我们在上学期间，几乎每天都来光临他的小卖部，所以自然和老板混得熟，他也对我们很亲切。老板，这瓶可乐多少钱？老板，店里有辣条吗？老板，面包怎么卖，我这些钱够吗？这些话都交织在耳旁，充实了老板的生意，同时也安抚了我们悲伤的胃。有时候买东西少几角钱也不是问题，老板总是笑一笑，然后将手中的物品递给我们。就这样，小卖部一天一天地热闹了起来。我们经常争着抢着吃一包辣条、一包薯片，甚至是一杯饮料。
现在，城市发展的脚步越来越快，带走了违建的小卖部，带来了明亮整洁地全家我们的，新的，集结地。
走进全家，伴随着一声欢迎光临全家。我们都开始挑选各自的零食，在长桌落座。店里还有不少人，不知怎的，感觉街上的人都聚集在了这里。高中生在这里吃着盒饭，戴上耳机，两只眼睛直愣愣地盯着手机屏幕，时不时地绽开笑颜；下班后的白领独自一人坐着享用热腾腾的饭团或是三明治；接补习班孩子的老人们提醒着小孙女吃菜吃饭；像我们一样的初中生聚在一起谈谈笑笑，争抢着吃一包薯片。所有人的话语都交织在我耳边，就像一条厚实的毛毯一条用人情交织出的毛毯，它轻轻地裹着我，这些美好又不失礼貌的温暖，让我慢慢地卸下了这一天的疲惫。那些生活中擦肩而过的陌生人，因为种种原因，来到了这个全家。在这里，人与人之间的交流和感情，在不经意间缩短。
时代的脚步永不停息，任何事物都要面临物竞天择的淘汰和轮回。小卖部的拆除使我们怅然若失，可是全家却将小卖部给予我们的那份温暖延续了下来。我们需要那份温暖，这座城市更需要那份温暖。一个个小小的温暖，汇集成一道平凡却美好的风景线。那一道风景线，让温暖长存。
一道风景线（优质13篇）篇十一
远远地，我看见他依旧站在那儿嘴里絮絮叨叨地不知在说什么。
“喂！雨晴，你过来一下！”他在那儿摇手并招呼我过去，我噘了一下嘴，懒洋洋地过去了，“老师，找我有什么事吗？”
“就是早上，我给你讲的句型懂了吗？”他双手插在裤兜里，眼睛直勾勾地望着我，脸上除了嘴角的肌肉在抽动外，再也没有其它器官会自动地蠕动一下，这状态，难免会令人一身起鸡皮疙瘩。“噢……那个，那个呀！不过还有一小点儿不懂罢了，有什么事吗？”我依旧做着笑脸迎客的状态，“趁这段时间，我给你讲一下吧！”终于他的脸色转了过来，增加了一丝和蔼的神气。“老师，这个嘛！嗯……我今天中午还要去看病，没有时间，改天吧！”我连忙推辞道。
“好吧！那你去吧！”他也无奈地回答，只有让我离去。
其实说真的，我不太喜欢上他的课，总觉得他好凶，喜欢发脾气，话多，特爱唠叨。一直以来，我远远看见他就绕道而行，总是躲着他，几个学期以来，我讨厌这种生活，厌烦这个老师……以后的每天我又偏偏看到他。
“喂！雨晴，你过来一下，我找你有一点儿事。”午饭刚下肚，他又在叫我，听到这个声音，我有一种想揍人的感觉。但没办法，我只有忍住，皱着眉头听他派遣。“你帮我去叫罗阿多来我办公室！”“教师，罗阿多出什么事了吗？是不是他又惹祸了？”我不得不好奇地问。“你叫他来就是了。”
“罗阿多，昨日干什么去了？”教师像审犯人似的问。“我昨天没干什么，怎么啦？”罗阿多一脸无辜样。“在回家的路上‘借钱’啦！”老师露出一脸诡异的笑。罗阿多再也按捺不住镇定。“老师，我错了，我再也不敢了，你原谅我好吗？”老师一阵沉默，我站在旁边，觉得形势不妙，刚要替罗阿多同学求情。“罗阿多同学，你是真心悔过么？”老师一脸严肃样，“是。”他很肯定。“那一定要遵守诺言，你要知道什么是可耻，什么是尊敬，明白吗？这次我就放过你吧！”
一道风景线（优质13篇）篇十二
红花绿草，蓝天白云，都是风景线。
——题记。
花瓣。
春花最美。
夕阳折射出花的影子，随风摇摆着，扬起的尘风轻轻落在鲜艳的花瓣上。一滴倒映着模糊风景象的露珠，从花瓣尖儿上，缓缓落入了小小的花芯中。花瓣随着露珠的滑下，轻轻颤抖了一下，露珠立刻散开布满了整个花芯。
春天的花瓣，晶莹而小巧，显露着灵巧。
花枝。
翠绿的花枝儿，脆弱，它支柱着花。
它似乎是笔直，而又像弯曲。细绿的刺儿，泛发了春天的活力。枝儿啊，那么细，那么短，你为何有勇气，支撑着，陪伴着花儿，直到死去？远看花枝，它只是装饰。
春花的枝儿，是花儿，也是春的支柱。
绿叶。
春花的叶，如少女的秀发，普通而又美丽。
叶儿细密的纹理，像是有规律似的，布满着叶。“妈妈，红花美。”“我喜欢绿叶。”母亲慈祥地说。夕阳下的叶，带着黄，带着红，是漂亮的水粉画，让人着迷的橘红色。
花儿的叶，是绿色，春叶，是各种的。
花朵。
那一片片红花瓣儿，美丽得让人心慌意乱，特别是夕阳下的春花朵。上面是夕阳的颜色，中间是各种混色，下面是花儿的颜色。它骄傲地抬起它的头。它是美丽的。它是一朵春天的花。
它是春天的心脏，是春天美丽的源泉。
夕阳似乎已经升起。天明亮起来。花瓣随着太阳的升起也缓缓张开它的怀抱，绽放着属于它的骄傲。带着生命气息的春风落在了他身上，摇摆，散发着生命的味道。
一道风景线（优质13篇）篇十三
石头扔下酒瓶。
石头冲过来，从背后来了个猛击，把他逼到了死角。背后来了几个小伙子，绿毛的，红毛的，蓝毛的。石头猛的抽出一把小刀，他的所作所为有些吓到我了，我看见了在刀刃上游走的那条细小的光线，像是黑夜里唯一的流星。他气势汹汹的刺去，嘶喊着。那一刀不偏不正的刺在市长儿子的大腿上，只看见一股红红的鲜血涌出来。
他的双眼布满了红血丝。他拉起我奔跑，眼看着那一伙人追了上来，那夜，即便只是此时的回忆，可依然触目惊心。依然让人胆战心寒，惊心动魄。那是的两个少年拼命的奔跑，用光了所有的力气，双脚依然麻木，身后的晨曦仿佛在这一刻淋漓尽致的坍塌，我们如乱箭一样奔跑，身后几十个身影便像鬼魅般漂浮着。
走到一个十字路口，石头说，你往南路口跑，绝交，今儿个我算是答应了。那时我哭了，我不知道自己为何如此脆弱。
后来，那个叫石头的人就再也未在我生命中出现过。可我却清晰的记得那一切，在酒吧里，就是那个酒吧，真的，我不能不记得，那些枝末细节的东西，浸湿了少年的心。我会一直记得，知道我入土的那天吧。
时间逼迫我们不得不成长，故知道，成长带走的不只是时间。
我不喜欢那种放纵自我，肆无忌惮的年华，它让我胆战心惊。我希望自己是那种，清秀且安静的孩子，深得同学，老师，家长的追捧，并被挂在心上，永远不忘。