深夜有人敲门(专业18篇)

时间:2025-09-06 作者:ZS文王

优秀作文需要结构严谨,观点清晰,内容充实,语言得体。欢迎大家阅读以下优秀作文范文,一起加强自身的写作能力。

深夜有人敲门(专业18篇)篇一

我打开门一看,原来是灰姑娘,我就请灰姑娘进来,给灰姑娘倒了一杯热腾腾的茶,灰姑娘喝完茶后,就说:“我想,请你去参加我的婚礼,好吗?”我迫不及待地说:“好,好。”

过了一会儿,我们到了灰姑娘的婚礼现场,她把我放在一个座位上就走化妆室里面了,灰姑娘过了好久还没有出来。这时王子和灰姑娘就从后面走了出来,我们就用热烈的掌声欢迎了灰娘和她的丈夫王子。这时候上面的人有的洒着漂亮的礼花。一直到了台上热烈的掌声才停了。灰姑娘穿着一件白色的婚纱,这件婚纱的胸前有一串晶莹的珍珠,头上戴着金色的籫子和一个漂漂亮亮的皇冠,耳朵上戴着一副晶莹透明的耳环。

后来,王子就大声的说:“老婆,我爱你。”灰姑娘也说了一句和王子一样的话。在热烈的掌声中,灰姑娘和王子就照了一个美丽的照片,掌声祝灰姑娘和王子万事如意,百年好合。

突然,一只大大的手推了我,我一下子醒来,叹着气说:“原来是一场黄粱美梦。”

深夜有人敲门(专业18篇)篇二

一天晚上,爸爸妈妈都出去打牌了,只留下孤零零的一个人在家做作业。

我做着做着,睡着了."咚咚咚,咚咚咚''一阵敲门声把我吵醒了,我边揉着朦胧的双眼,边问"谁呀?''只听一声"小生白居易,路过此地,想借宿一晚.''一听这话,我猛得清醒了,白居易,大诗人!

我掐了掐自己的脸,好疼,不像是做梦呀!可我还是不相信,随后小心翼翼地探出头,从猫眼里一瞧,嘿!还真是白居易,你看,一个穿着白袍还留着长长胡子的人。我连忙打开门,说:"白居易爷爷,快请进''"谢谢''白居易进来了。我问:"白居易爷爷,你怎么到这儿来了?''白居易捋着胡须,叹了一口气,说:"小生不才,科举落第,回乡无颜,但得一人言,道电视电灯之用途,让我回去,今路过此,只好就借宿一晚。''我听了,非常惋惜,随后又奇怪起来,迫不及待的问"您也知道电器?''"当然!高科技呀!''白居易自豪地说,说完还得意地捋了捋胡须。我忽然想起白居易说他考试失败了,就问他有什么感想,他叹了一口气,把袖子一甩,说:"无颜啊。''但随后又忿忿不平,道:"小草虽弱,但野火烧不尽,春风吹又生!''"好!太好了,此精神可贵,白居易爷爷,你好厉害啊,教我写古诗吧......''话还没说完,就只听见一声:"要睡到床上去睡''的怒吼。

我一个机灵起来了,摸了摸额头,环顾四周,发现没有白居易,才知道这是一场梦,然后我瞪了叫醒我的妈妈一眼,说:"您真是‘一语惊醒梦中人’啊!哦,困了,我睡觉去了......”

深夜有人敲门(专业18篇)篇三

开了门,我看见一个高大魁梧、身穿棕色大衣、手提着大包的人,仔细一看,原来是独自在外面工作的父亲。而让我感到疑惑的是,他一进门,却没有说话,知识坐在沙发上,默默地看着我。

过了好一会儿,

我便又突然发现,爸爸是请假回来的,天哪!做那么远的车,也只是为了见一见家,见一见孩子!我便一下子扑进爸爸的怀里,想拉住他,课还是走了,因为爸爸是家里的撑天柱,如果不走,整个家将彻底崩溃了。

临走时,爸爸加快了脚步,我看见了他眼角的泪花……。

“铃……”不知什么东西吵醒了我,原来是一个梦。

深夜有人敲门(专业18篇)篇四

开了门,我看见一个高大魁梧、身穿棕色大衣、手提着大包的人,仔细一看,原来是独自在外面工作的父亲。而让我感到疑惑的是,他一进门,却没有说话,知识坐在沙发上,默默地看着我。

过了好一会儿,

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”小明从猫眼里看到一个不认识的人,心想:“我该怎么办,这是好人还是坏人,我得先问问他。”就说:“昨天爸爸很晚才回来,现在还在睡觉,不希望别人打扰,请你留下电话和姓名。”那个人不说电话和姓名,说:“我有急事找你爸爸,你就让我进来吧!”小明心想:“这个人这么想进来,一定是个坏人。”就说:“那我先去看看爸爸有没有醒来。”小明走进房间,把房间门轻轻地关上,赶紧打110。小明打好电话,那个人又在说:“你就让我进来吧!”小明心想:“得把这个坏人稳住。”就说:“门是锁住的,我没法开门,我先去找一下钥匙。”不一会儿,公安人员到了,那个坏人只好逃走了。

爸爸妈妈回来了,小明把这事告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明真是个聪明的孩子。

深夜有人敲门(专业18篇)篇五

画着画着,听到有人敲门,我放下画笔跑到门前问:“是谁呀?”门外传来一个陌生人的声音:“我是你

一天深夜,我正在熟睡之中,突然听到有人敲门,会是谁呢?我便怀着好奇心去开门,

“铃……”不知什么东西吵醒了我,原来是一个梦。

深夜有人敲门(专业18篇)篇六

咚咚咚,一阵敲门声,把我从睡梦中惊醒,我迷迷糊糊的说:是谁呀?我奥特曼,我惊跳起来说:真真真,真的。是的。我连忙跑去开门,门前真的是奥特曼。说:想让我带你去天上转一圈吗??他问我,我高兴的说:当然。奥特曼说:不过你要听我唱歌。我同意了,他开始唱起来......还没唱一半我就叫他停下来,说:太难听了,这是什么歌,您还是让您家的人欣赏吧。他问:不好听吗?我说:恩。它伤心的哭了起来,我说:没关系,你可以在练呀。他点点头,飞回了家。我想这下可以睡了,没想到,这时又有人敲门,我连忙跑去开门,这时站在我面前的'是一个漂亮的小姑娘,我问她你是谁,她说:我是卖火柴的小姑娘。我问:你不是死了吗?她说:我死后,上了天堂,上帝把我和奶奶放回了人间,我和奶奶现在过的很好。

说完她走了没多少时间,又来了一位卡通人物,她是灰姑娘,她对我说:我那两个姐姐把仙母的魔棒拿走了,又把我变成这样,王子说:不要我了。说完她就哭了起来,哭着哭着闹钟响了,灰姑娘也不见了。

深夜有人敲门(专业18篇)篇七

深夜当我睡得正香的时候,突然,听见“咚咚咚”急促的敲门声,我自言自语的说;这么晚了,会是谁了?突然,咚咚咚敲得比刚才敲得更加急促了,“不管是谁,敲得这么急促一定是有事。”

我赶忙穿好衣服去开门,百变小樱站在我的面前,我大吃一惊,我正准备问“小樱,你不是应该在日本没?怎么跑到这里来了?”小樱就拉起我的手说:“快跟我走”出了什么事?你居然这么着急。”小樱说:“哎|你不知道,我们那里来了一个大恶魔,叫“奈落””。

“奈落?不是《犬夜叉》里面的物吗?怎么跑到小樱你们那里去了?”小樱说:“我也不知道呀,前些日子不知道使怎么回事他叫跑到我们那里去了,”“既然库诺魔法使小樱都无法制服,我一个凡人怎么又能打败他呢?”“没错,你一个凡人是不能打败他的,可是果你能变成她的话说不定能打败“奈落”

“她?谁呀?”说着,小樱挥动魔法杖,眨眼间我变成了一个头发葡萄红,蓝眼睛,身穿白色衣服,孔雀蓝色的短裙,的女孩。“你怎么把我变成这个样子了?”我生气的问道。“别生气,如果你不变成这个样子怎么会有魔法了?”“有魔法?真的吗?”“当然是真的,不信你试试看能不能飞就知道了”我听了小樱的话,一试,还真能飞了。

当我正高兴的时候,“起床了,要迟到了”妈妈把我叫了起来,原来是场梦,我真希望能永远沉睡在梦中,可希,那是不可能的,我只能让它永远的成为一个美好的回忆。

深夜有人敲门(专业18篇)篇八

在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的半夜,有人敲门作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一个寒冷的冬夜,外面下着鹅毛大雪,爸爸上晚班了,我独自一人在家写作业。我胆小,平时爸爸不在家,我就不敢上床睡觉,生怕有什么意外发生。

写完作业已经十点多钟了,爸爸还没回来,我心里不由得着急起来。“也许他今天忙,事情多,回来晚吧!”我安慰自己说,“再等一会儿!”于是我就关紧门,趴在桌子上等爸爸回来。可也许是胆小的缘故,刚等了一会儿,我的心就怦怦地跳起来了,尽管自己不住地自我安慰,也无济于事。“咚咚咚……”有人在敲门,“啊,是爸爸!”我习惯地跑去开门;忽然又一想,不对,爸爸自己有钥匙,自己能平门,而且为什么不叫我的名字呢?猛然间,我的脸变了色,慌忙问:“你是谁?”也许是门关得太紧了,一点儿声音也没传过来。“会不会是歹徒……”我不敢往下想了,一下子急得像热锅上的`蚂蚁,不知如何是好!

敲门声似乎更大了。门外,雪还在纷纷扬扬地下着,凛冽的寒风呼呼地刮着。夜,黑黑的,静静的,可怕极了!爸爸这时候回来该多好呀!我望了望那扇门,真希望它关得再紧些……我的心还在不停地跳着,而且越来越厉害了,对了,会不会是爸爸在试探我的胆量呢?爸爸不是常说不要做胆小的孩子吗?想到这里,我也想打开门去看个究竟,可是那剧烈的心跳最终使我望而却步。我干脆把头埋进被窝里,那敲门声虽然渐渐变轻了,但是我依然听得是那样的清晰。

不知什么时候敲门声停止了。歹徒走了吗?我不能断定。又过了一会儿,敲门声始终没有响起来。啊,歹徒真的走了!我从被窝里钻出来,悄悄地走到门旁,用颤抖的双手打开这扇紧间的门,缓缓地伸出头去探望,突然一个熟悉的人影映入我的眼帘,原来是学校看大门的聋哑人张伯伯。他看见我了,用冻得通红的手,递给我一把伞。那是我的伞,放学时丢在学校的。我看到这里一下子全明白了,全明白了......

此时的门是开着的,我心里的门也是开着的,永远都是开着的。我终于明白了:世上毕竟好人多!

深夜有人敲门(专业18篇)篇九

画着画着,听到有人敲门,我放下画笔跑到门前问:“是谁呀?”门外传来一个陌生人的声音:“我是你

开门之后,门口一个人也没有,正当我准备回房间睡觉时,地面上发出了声音,我把目光放在了地上,地面上站着不到两厘米的人,他们的样子很像人类,但他们的耳朵尖尖的,衣服也很奇怪,他们开始发话了:“我们是钻石星的人,请你跟我们回去。”我还没说话,她们就用缩小小枪把我缩小后,把我打昏了,不久之后,我就在他们的飞船上醒来了,我生气地喊到:“你们要干什么?”钻石星人说:“因为我们星球上有非常多的钻石,所以我们的家园被其他星球攻击,最近一只小星军队进攻了我们这里我们需要你的帮助。”

到了他们的星球,我刚下飞船,我们就被攻击了,几枚导弹打了过来,这里真危险,他们给了我最好的装备和几名士兵。我就上了飞机,飞机到达了敌对的临时战队。我和几位士兵跳伞下去,刚到达下面,有一位士兵被发现了,结果几发子弹打了过去,把他给射死了。我被吓了一大跳,我丢了一颗手雷过去,那些人都被我炸飞了,我悄悄地走到了一个房顶处,拿出了我的阻击枪,瞄准了他们的头领,一发子弹把他给打倒了,没有头领的他们就像群狼无首一样,纷纷开着飞船逃跑了。

回到了钻石新基_地,我们正在庆祝,突然一个严厉的声音,“镇武,起床了……”把我叫醒了,原来这是一场梦,虽然这是一场梦,但我还是很快乐。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十

深夜当我睡得正香的时候,突然,听见“咚咚咚”急促的敲门声,我自言自语的说;这么晚了,会是谁了?突然,咚咚咚敲得比刚才敲得更加急促了,“不管是谁,敲得这么急促一定是有事。”

快跟我走”出了什么事?你居然这么着急。”小樱说:“哎|你不知道,我们那里来了一个大恶魔,叫“奈落””。“奈落?不是动漫里面的物吗?怎么跑到小樱你们那里去了?”小樱说:“我也不知道呀,前些日子不知道使怎么回事他叫跑到我们那里去了,”“既然库诺魔法使小樱都无法制服,我一个凡人怎么又能打败他呢?”“没错,你一个凡人是不能打败他的,可是果你能变成她的话说不定能打败“奈落”“她?谁呀?”说着,小樱挥动魔法杖,眨眼间我变成了一个头发葡萄红,蓝眼睛,身穿白色衣服,孔雀蓝色的短裙,的女孩。“你怎么把我变成这个样子了?”我生气的问道。“别生气,如果你不变成这个样子怎么会有魔法了?”“有魔法?真的吗?”“当然是真的,不信你试试看能不能飞就知道了”我听了小樱的话,一试,还真能飞了。

我只能让它永远的成为一个美好的回忆。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十一

放学回家后,我发现家里没有人,便一个人在家写作业。忽然,门铃响了。我以为是爸爸回来了,正想开门,我想:我不能开门,万一是坏蛋那就不得了。于是,我就用猫眼看了看,发现是一位陌生阿姨。开始我非常紧张,但是我还是鼓起勇气,问道:“你是谁呀?”陌生阿姨说:“你当然不认识我了,因为我是你妈妈的新同事。”我说:“我妈妈叫什么,你又到我家来干什么呀?”陌生阿姨说:“你妈妈叫潘正玉,她叫我来帮她拿钱包小学作文,你把门打开。”我沉思了一会儿,决定自己在家里找一找。我找了好长时间,还是没有找到。从这开始,我更加怀疑那位阿姨是小偷。我便悄悄地走到门旁。突然,我听到撬门声。我想:那位阿姨一定是坏人。我连忙打110,警察来了,把那位阿姨给带走了。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十二

哇!眼前出现的是一个没有腿的陌生人,我连忙关门,只见他用手指了指门,我就拉不动了。他对我说:“你好地球人!你叫什么名字?”“我叫谢晨昕,你是什么人,来干什么的?”我吞吞吐吐地回答。“我是外星人,来满足你二个愿望的。”外星人说。“那你叫什么名字?”我问。“普莱斯顿,你想到什么地方去?要什么东西?”我说:“我想到月宫去。”“好,没问题!”说完,就用小型c飞船带我来到月宫。只见嫦娥姐姐拿着玉兔在看地球,我大叫一声:“嫦娥姐…”她转过身来问:“二位来是想要什么呢?”“不要什么,”我连忙抢着说“嫦娥姐姐,你有什么心事吗?”“唉…别提了,上次偷吃了长生不老药,现在想回地球回不去了。”我转身问外星人:“可以再给嫦娥姐姐一次机会吗?”“ok,简单”外星人一挥手,嫦娥姐姐瞬间就飞回了地球。

“你是不是还可以帮我实现一个愿望?”“没错”“我要去银河。”我们又坐上了小型c飞船,飞到了银河。“咦……那不是织女吗?”我走到她身边轻轻地问:“今天是七月七日,为什么你不去相会呀?”“唉,王母娘娘是来越狠心了,七月七日也不让我们相会,几年了我都没有见过一次牛郎。”我望了望外星人,弱弱地问他:“你可以在这里架一座桥吗?不过不能让王母娘娘看见,做成电子摇控型的,给牛郎织女一人一个摇控器,你…办得到吗?”“小事一桩,三秒钟完成。”说完把手一挥,织女面前立即出现了一座桥,手里还有一个摇控器。见事情办好,我也该回地球了,坐上小型飞船,身后传达来一阵声音:“谢谢你……!!”

“小懒虫,快起床啦,太阳都晒屁股了!”是妈妈在叫我。我睁开眼睛一看,我的家,我的小房间,一切都是原样,我睡在我的小被窝里。哦……原来是一场梦啊!

深夜有人敲门(专业18篇)篇十三

教学目的:在遇到不同的人敲门的时候,学会冷静思考,巧妙应付,辨别好坏,增强自我保护能力,学会准确、巧妙的表述。

教学重难点。

能够用通顺的语言巧妙地将不同的情况表述出来。

教学过程。

一、敲门声导入,联系生活回想。

1、这是什么声音?当你独自一人在家的时候有没有听到过这种声音?

2、过渡。看来大家在家经常遇到这样的事情。

二、模拟情境训练。

1、描述:我们把教室当成自己的家,你一个人正在家做作业,此时――(播放敲门声)。

你想到了什么?

2、猜测,外面可能是谁?

板书:熟人、陌生人。

如果是熟人,我们该怎样?如果是陌生人呢?引发思考。

三、不断变换情境,讨论应付的方法。

1、敲门的人到底是谁呢?

我们首先要询问,不管是谁,你会怎样问呢?

2、变换训练。

假如是你的'好朋友来了。

请生表演模拟。

自称是你妈妈朋友的陌生阿姨来了。

教师演阿姨,和生互动表演,并不断引导其余学生讨论,评判。

纠正不合理的做法。达到由个别到对全体的互动。

真的有坏人来了。(播放坏人敲门的录像)。

组织生表演讨论。

3、同桌模拟上面的任一情境练习]。

四、教师引导学生.总结。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十四

那是一个星期三,下午第二节课,老师要去开会,就布置了一点作业给同学们写,还嘱咐大家要安静地在教室里写作业,写完作业就自习功课。大家异口同声地应到:“好!”

老师走出教室去开会了。教室里顿时鸦雀无声,大家都在认真地写作业。突然,,不知谁嚷了一声:“老师不在,自由自在!”霎时,教室里像油锅一样炸开来了。几个调皮捣蛋鬼拿起直尺摆阵厮杀,嘴里还不住地喊:“杀啊,杀啊,干掉他们!”小帆同学更是站在桌子上高呼:“好,打得好!”小棉则趴在桌子上,睡起了大觉,那呼噜声可真是“震九霄”啊!小芳听同桌讲了个笑话,笑得前俯后仰,不小心撞到了小涵。小涵不由分说,上去就是一巴掌。小芳的脸顿时“晴转暴雨”来了个180度的大转弯,趴在桌子上痛哭起来。小涛喜欢搞恶作剧,他悄悄地走出教室,然后从厕所转了一圈又回来了。小帆从窗户纸上看见一个身影,以为老师来了,大声喊道:“老师来了啦!”只见大家七手八脚地回到座位上,教室里又变得安静起来了。门推开了。“呀,我还以为是老师呢,吓我一跳,原来是小涛!”“嘿,小帆,下次消息报准点!”……油锅又炸开了。

身为班长的我,看到此情此景,不禁火上心头,愤怒不已:“静下来!”同学们被我这一嚷声吓得魂不守舍,纷纷呆在那里,半天才醒悟过来,又闹开了:“班长,你想吓死人啊!”“对啊,班长,你会把我们吓出心脏病来的啊!”对于这些言语,我不予理会,并采用记名的方式来管好纪律。可对我这一套,个别调皮捣蛋鬼竟不予理会,依然随心所欲。对于他们,我实在是无可奈何。教室依然像市场一样热闹非凡。我也只好回座位去写作业了。

还有一些零散的:。

“丁零--”,早读课的铃声响起来了,但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我,焦急地朝老师来的方向望着。

忽然,走廊上传来“咯咯咯”急促的脚步声,接着是一声响亮的“报告!”我回头一看,原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红,上气不接下气地说:“糟了,语文老师她--病了--不能来上课了。”我听了,心里像乱麻似的。这可怎么办呢?同学们也你一言我一语地议论起来,班里“沸腾”了。

我的大脑飞快地运转着:“现在老师不在,该怎么办才好?今天我是值日班长,应该管好班级。现在……对,就这样!”于是,我清清嗓子,快步走上讲台,大声说,“现在请同学们安静!”大家立刻停止了讲话,全班55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬,你来领读!”“第几课?”“17课。”于是,同学们便大声地开始了早读,顿时,教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了,但我仍然万分焦急。因为早读课后,就是早操课了,没有老师带队,我怕同学们会乱。时间马上要到了,我急得直跺脚。老师怎么还不来呀!铃声响了,我只好硬着头皮对大家说:“同学们,今天老师没来,早操课由我带队,希望大家有秩序地上好这堂课。”“是!”同学们异口同声地回答。尽管如此,我仍放心不下,生怕出什么乱子。但我的担心是多余的--同学们遵守纪律,队伍整齐,动作一致,比老师在时还要好呢!我心里的一块石头终于落了地。

这节能力课非同一般,这是本学期最后一节能力课。刚一开始讲课,五班的蒲老师就急匆匆地走来,叫辛老师开会。辛老师笑眯眯地说:“我开个小会,一会儿就回来,你们要安静!”老师刚一迈出班门,班里就有人在那叽里呱啦、叽里呱啦地说话,声音轻轻的,好像是做了什么见不了人的事,在跟同伙商量。有几人看见辛老师走远了,便大声说话,那字就像没关上的水龙头一个劲地从我们的嘴里往外冒,像是小鱼吐泡泡,一个接一个那样连贯。这时,就连最文静的语文课代表也开了自己的“水龙头”。抬头望去,几乎每人都在鼓动自己的嘴巴,没有停下来。班长倒挺守规矩,捧着书,埋头看,不出声,好像要钻进去似的。我们班吵得凶的自然是任嘉浩和陈秋实,简直就是鬼哭狼嚎,惊天动地,好像把自己的声音扩大了几个分贝似的。瞧,郭旻萱也要演场戏了,她轻轻地眯上眼睛,双手伸直,“叭”地一下子抓住我的铅笔盒,摸来摸去,问:“这是个啥东东呀?”原来,她要装盲童,她一会拉我领子,一会拍拍钱沛竹的胳膊,弄得我们上跳下蹿,抱着铅笔盒和能力本“逃之夭夭”。这时,“探子兵”大叫一声,“注意,老师在后门窗盯着呢!”我们一看,可不是吗?老师瞪着炯炯有神得眼睛,虎视眈眈地盯着我们。我们几乎是一下子全体坐好,时不时还瞟一下老师。老师大步走入班,说:“这次能力课就要写‘老师不在时’。”我们扑哧一下子笑了,笑得那样开心,那样甜蜜!

啊!我从这节课中懂了太多太多……要自觉遵守纪律,才是惹人爱的好孩子呀!不能当人一面,背人一面,要当一个遵守纪律的好孩子呀!

早上,王老师对我们说要去开一个短会,一会就回来,同学们表面上很平静,心中却暗暗自喜。王老师出门不到十五秒,探子便猫一样的走到门前,伸头一看,只见王老师已不见,便打了个手势,班里立刻闹开了。同学们下位的下位,打牌的打牌,说话的说话,个个都比在家还轻松,快乐无比。可好景不长,大约七八分钟后,突然响起了敲门声,只听第一排的同学大喊:“王老师回来了!!”全班在不到三秒钟的时间内立刻安静下来,接着,一个人去开门,可门外的却是一个找错了班的家长,大家差点笑出声来。

为了不被王老师发现,一帮探子出动了,分别安排在三、四、五层。班里再一次闹了起来。可能是应为有探子出动吧,这回大家更疯狂了。女生们有些围在一起,有说有笑,有些没事找事自言自语,还有些具然开起了kfc。男生们也不甘示弱,打牌、看漫画、吃东西的一大堆。女生笑、男生闹,班里一片混乱。

又过了十多分钟,只见一帮探子跑了回来,边跑边喊:“王老师来了!!!”班里在一阵混乱和一连串“王老师来了!”之中开始渐渐平静,下位的窜回了自己的位置,打牌的抓起牌就跑,看漫画的“”的一声把书撂进了课桌里。十二秒五九,班里已鸦雀无声。这时,胡逸飞唱起了《同一首歌》,接着,由一人独唱立刻变成了六十六人大合唱:“鲜花曾告诉我,你怎样走过……”又过了将近一分钟,王老师走了进来,看见大家正在唱歌,高兴地笑了。

当老师在教室里的时候,教室里安安静静的,有装模作样写作业的,有装模作样看书的,可是老师迈出教室的时候,我就在心中默念五个数:5.4.3.2.1果然他们原型毕露,教室里又像炸开了锅似的,响起了熟悉的‘‘叫喊加废话'’的奏鸣曲,但教室里面也有少部分安静的同学,第一部分是望风的人,也就是把头伸出门外或窗外,侦察老师的行踪,他们的动作酷似一个个间谍,特务,好像天天想在我们班上演“谍中谍”,当老师走过来时他们会先大喊一声老师来啦,然后很狼狈地跑回座位,还有三四个人是很自觉的,老师在不在都是一个样的,相比起来那些戴着面具生活在老师的面前就算是连平时讲话的声音也需要包装一下,憋出普通话,装出很柔弱的声音,这样子下去就会变成一个十足的两面派,这样的做作实在是太假了,让人都觉得恶心,我们一定要做到老师在和老师不在一样。

伴随着一段轻快的音乐,下午第三节课开始了。

可是,我们全班同学等了好久,老师还是迟迟未到。有些同学已经承不住气了,开始讲话、打闹了。

这时,班长走上讲台让我们做家作。我们纷纷拿出家作,认真的做了起来。突然,坐在我旁边的孙钦涛离开了座位,走到几只净水桶那边,然后把其中一只有水的桶抱了起来,在教室里转起了圈,像耍猴一般,弄得全班同学哭笑不得。

这节课,同学们玩得很开心,因为老师不在……。

前几分钟还安静的教室,现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。

当老师不在时,做作业的,讲话的,追跑的,看书的……应有尽有,然而,我们应该做到老师在不在,一个样;班主任或其他老师管理,一个样;让老师放心地走,高兴地回。

你可别以为我们会乘机大闹天宫,老师不在的时候我们可认真着呢!一大早,同学们就来到教室,老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”,都被组长、班长、课代表管得乖乖的,一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下,我们读课文的劲头可高了,大家脸上带着灿烂的微笑,读得那么投入,那么激情满怀。老师,您一定想不到吧!我们班的“调皮鬼”勤劳多了,他们把黑板擦得乌黑发亮,把讲台收拾得干干净净,一定会受到老师的表扬。

老师,您不在的时候,组长们个个认真地对待作业检查和批改,没有一点休息的时间,有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

老师,您不在的时候,同学们的微笑无处不在,但这微笑中似乎又包含着点什么。哦,那是同学们的期盼,希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

这时,老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才脑的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了,拿起语文书赶紧装模作样。

[当老师不在的时候……(学生习作)]。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十五

教学目的:在遇到不同的人敲门的时候,学会冷静思考,巧妙应付,辨别好坏,增强自我保护能力,学会准确、巧妙的表述。

教学重难点。

能够用通顺的语言巧妙地将不同的情况表述出来。

教学过程 。

一、敲门声导入  ,联系生活回想。

1、这是什么声音?当你独自一人在家的时候有没有听到过这种声音?

2、过渡。看来大家在家经常遇到这样的事情。

二、模拟情境训练。

1、描述:我们把教室当成自己的家,你一个人正在家做作业 ,此时——(播放敲门声)。

你想到了什么?

2、猜测,外面可能是谁?

板书:熟人、陌生人。

如果是熟人,我们该怎样?如果是陌生人呢?引发思考。

三、不断变换情境,讨论应付的方法。

1、敲门的人到底是谁呢?

我们首先要询问,不管是谁,你会怎样问呢?

2、变换训练。

假如是你的好朋友来了。

请生表演模拟。

自称是你妈妈朋友的陌生阿姨来了。

教师演阿姨,和生互动表演,并不断引导其余学生讨论,评判。

纠正不合理的做法。达到由个别到对全体的互动。

组织生表演讨论。

3、同桌模拟上面的任一情境练习]。

四、教师引导学生总结。

询问(礼貌、响亮)。

陌生人沉着、冷静、机灵。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十六

暑假的一天,我在家看书正看得入迷时,突然,有人敲门。哎,真是扫兴。是谁呢?我想应该是妈妈回来给我送饭吧,还是先去看一看,防止是坏人。

于是,我蹑手蹑脚地从“猫眼”往外一看,呀,是个男的,他长得斯斯文文的,肥头大耳,不像是坏人,可是也很陌生。还是防着点好。妈妈说过,遇到这种情况,只能智取,不能硬拼。

我有礼貌地问:“你是谁啊?”

那人说:“我是你爸爸的同事,是专门来送礼的,祝贺你爸爸升上了总经理,你把门打开好不好。”

“不行,除非你先回答我三个问题,答对了进来,答错了我要打110。”

“好,没问题。”

“开始喽,我爸有没有公文包?”

“当然有啦!”

“什么颜色?”

“肯定是黑色。”

“我爸的手机号码?”

“13004578611。”

“全部错了,他没有公文包,当然也不是黑色,电话号码简直是错光了。我可要去打110了。”

“不要不要,我走还不好吗?”

“给我快走,不然我可真打了。”

他的脚步声渐渐远去了。妈妈回来了,我把发生的事一一地告诉妈妈,妈妈夸我真棒。

简评:独自一人在家,遇到陌生人敲门,这是很多小学生经历过的事。可是,在小作者的笔下,通过自己的所见所想,写得却如此有趣。

此文发表于《扬州广播电视报》。

深夜有人敲门(专业18篇)篇十七

“咚咚咚”突然一阵敲门声,把我惊醒。“这么晚了,会是谁呢?”我懒洋洋地下了床,极不情愿地打了开门。咦,门外站着一个眼熟的人,再仔细一看,“天啦,是赛亚人”,我大声叫道。我问他:“赛亚人,你不在日本,跑到这里来干什么?”他笑着说:“你不记得今天是你的生日了吗?祝你生日快乐!”,并转过身去拿出一个大蛋糕。看着蛋糕上五颜六色的花草和正在花丛中吃草的大白兔,我口水都快流出来了,高兴得赶紧伸手去接。蛋糕上色彩缤纷的蜡烛像天上的星星一闪一闪的,燃烧着。“哦,太谢谢您了!快请进吧!”我说。

可等我转身一看,对方居然变成圣诞老人。头上戴着一顶螺丝帽,大大的鼻子向上翘起,长长的大白胡子遮住了整个胸前,身上的大红羽绒服鼓得满满的,尖尖的棉鞋上依稀可见一些雪花,肩上的大口袋鼓鼓的,沉沉的,像是装满了各种各样的礼物。这才想起,今天是我的生日,也是圣诞节。

“叮铃铃”,闹钟响了。我睁眼一看,天快亮了。这才明白,啊!原来是场“黄粱美梦”!

深夜有人敲门(专业18篇)篇十八

一个风和日丽的下午,明明的爸爸妈妈都去了上班,只有明明一个人在家,明明觉得一个人在家很闷,就画起画来,陌生人敲门作文。

忽然,他听到门外传来了“咚咚咚”的敲门声。明明心里想:“一定不是爸爸妈妈,因为爸爸妈妈出门时都有带钥匙,那这个人会是谁呢?”

明明就走到门前,隔着大门问:“请问您是谁?”那个人说:“我是你爸爸的`朋友。”明明拿来一张小凳子,然后站上去,用猫眼往外看,明明想:“我该怎么办呢?”明明灵机一动,想到了一个好办法,他就对叔叔说:“叔叔,请您留下您的电话号码,我叫我爸爸回来再打电话给您。”那个叔叔说:“我还有急事,我先走了。”

晚上,明明把事情的经过说给了爸爸妈妈听,爸爸妈妈听了,都夸明明是一个聪明的孩子。

小朋友,你们有过一个人在家的经历吗?告诉你们吧,我可是有一次一个人在家的历险故事呢!

星期日,妈妈出去办事,把我锁在家里。我兴奋地打开电视,一会儿瞧这个,一会儿又看看那个。正当我沉浸在电视的世界里的时候,“叮叮叮”,一阵门铃声响了起来。我心里一惊,心想:如果是妈妈回来了怎么办?如果她看到我正在看电视,那还了得!

于是我轻手轻脚地搬来了一张小凳子,走到门前,我站在小凳子上,顺着猫眼向外张望,映入我眼中的是一个陌生人。我紧张到了极点,鼓起勇气问到:“你是谁?”他笑了笑:“我是来抄水表的,中学生作文《陌生人敲门作文》。”我转念一想:不对呀!抄水表的好象几天前已经来过了呀!于是我说:“我家已经抄过水表了。要不,等我妈妈回来的时候你再来问问吧。”

那人挠了挠头,迟疑了片刻,就走了。

过了一会,妈妈回来了,她问我:“今天一个人在家过得怎么样啊?”

我说:“不告诉你!”

同学们,这可是我心底的小秘密哦!

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