优秀作文的观点独到，论证充分，能够给读者留下深刻的印象。接下来是一些精选的优秀作文范文，通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。
善待动物的初中（优质16篇）篇一
它们每天跟着驯养师努力训练，不听话就可能会挨饿，甚至挨打。大象原本是世界上长寿的动物之一，它们能活七十年，但在人们的“训练”下，有的只能活八到十年。
这些动物日复一日，年复一年地训练、表演，从不停歇。它们原本应该在丛林里自由自在地生活，可如今却只能待在小笼子里，被人们虐待。谁都无法想象，原本凶猛的禽兽，现在竟如此乖巧。
还有，现在很流行真皮的皮衣、皮帽、皮包等，但是，在使用这些东西的时候，大家有没有想过，这些东西是怎么来的？所谓的真皮，便是动物们的皮，人们不顾及动物的感受，不尊重它们的生命，为的就是自己开心。
现在，动物不再是人类的朋友，在捕猎者眼中，它们就等于金钱。它们的生死完全掌握在人类的手中，再也不能像之前那样自由、快乐地生活了。
是，钱的确是人们生活中不可缺少的东西，但也请捕猎者好好思考一下：用钱换一条鲜活的生命，到底值不值得。
善待动物的初中（优质16篇）篇二
在小的时候，我也残害过动物，那时我和其他小朋友一样喜欢把蚯蚓切成小段，看它们在地上扭呀扭，把蚂蚱串在细草叶上，在那个时候，我没有丝毫愧疚，还生生把几只老鼠砸死，我有些不安，但很快被好奇心冲淡了。
但就在那时，妈妈告诉我，每一个生命生活在世都是很不容易的，每一个生命都很珍贵，都很值得珍惜，我们要善待生命，保护动物，还给我做了一次深长的教育，从那以后，我就未伤害过它，但是我发现周围人都没有这种善心，他们照常坐着我过去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最无法忍受对蜻蜓的这种作为，所以每当我看见有人这样，总要把它们立刻踩死，我想，立刻死总比一点点痛苦的饿死好一些。
再看看社会上吧！人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。
可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗？！我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。
作为一名学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。
让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！
善待动物的初中（优质16篇）篇三
终于等到了去动物园参观游览的日子!一大早，我就背着旅游的行囊，兴致勃勃地往学校赶，去会合兴高采烈的同学们。
乘坐的大巴徐徐启动，车内欢声笑语，而我的心早就飞到了目的地深圳野生动物园了。
一进园，我就东张西望，美丽的孔雀、鹦鹉、斑马，巨大的大象、河马、长颈鹿，凶猛的老虎、狮子、熊，可爱的熊猫、羚羊、骆驼，聪明顽皮的猴子，长臂猿、海豚，数不清的动物，看得我目不暇接，啧啧称奇。
我对猴子最感兴趣，它们披着金黄的皮毛，黑黑的眼睛，红红的屁股，小耳尖嘴，上肢短，下肢长，自然还少不了一条尾巴。最好玩的是它们一刻也不安静，从一棵树上跳到另一棵树上，奔跑跳跃，异常敏捷，就算坐下，也不停地抓耳挠腮，互相梳理毛发。
猛兽区最有意思。老虎狮子和熊三只一群，五头一伙地或卧或立，懒洋洋地休息，可我知道，它们都是些危险的动物，千万不要靠近它们。
虽然遇到了雨，我还摔了一跤，但我心里还是很高兴，因为动物园的一日游带给了我很多的快乐!
善待动物的初中（优质16篇）篇四
敖。
随着一连串的惨叫声，我放下手中作业，向外走去。惨叫声是从一片荒地中传来的。
外面刮着肆逆的大风，我慢慢的走在无声的风中，慢慢抬起头向前望去，看见惨不忍睹的一面，一群屠夫正在屠杀一头不怎么大的小猪。先是一个屠夫拿着一根铁棒狠狠的砸了几下。
的事情正在发生，可能这就是命运，这就是在成长中不可避免的一次考试。
不是常说动物是人类的朋友吗？不是善待动物，保护地球的吗？可能这只是针对那些稀有的动物罢啦！那些几乎将近灭亡的动物罢啦！“猪”在世界的某个国家，某个城市，某个城镇，某个村庄，甚至某家某户都可以见到。猪是很多，可人类有没有想过万一“猪”灭亡啦！那还有什么善待动物可言呢！猪也是有生命的，和人类一样，它也知道痛，也有感情。人类不是提倡低碳生活吗？那我们可以少吃肉啊！多吃素菜啊！这样既保护了动物，有对身体有好处。岂不是两全其美吗？善待动物吧！把动物当成自己朋友，对它们也应该有一丝爱护。
动物人类的朋友，地球的子民。让我们伸出双手，去保护，去帮助那些需要帮助的人类的朋友吧！
善待动物的初中（优质16篇）篇五
尊敬的西雅图酋长曾经在给白人的一封信中写道：大地不属于人类而人类是属于大地的。这句话让我受益匪浅。
这句话深深的说明，谁都不能掌握对大地的控制权，人类不能滥杀这片土地上的任何物体，人类是离不开这片神圣的土地的。
人和动物，不是统治者和统治者对象的关系，也不是主宰者和主宰对象的关系，更不是控制生命长短和控制对象的关系！
我听说过这样一个故事——。
一天傍晚，去山中打猎却一无所获的猎人在回来的途中发现来两只幼小的山鸡。
它们刚来到这个世界不久，对周围的一切充满了好奇，但却对猎人危险的脚步声充耳不闻，猎人小心翼翼地瞄准那只幼小的山鸡，在开枪的那一刻，一只母山鸡从草丛里跳了出来，挡在了小山鸡的前面，可怜的小山鸡不知道是什么恶毒的东西把它们的妈妈置于死地，幼小的山鸡对周围的一切都感到陌生，围着母亲哀叫起来。
而猎人看到了这一幕，手里的猎枪不由自主的滑了下来。
动物的母爱，与人世间的母爱是一样伟大的。读完这篇文章，我不禁声泪俱下，在我的眼中，猎人变得那么残忍，在我的心中，我头一次为我自己身为人类而感到可耻！没想到，在我心目中神圣而聪明的高级动物竟是杀动物不眨眼的恶魔！如果世界上没有了动物，人类哪里来的生命？你能回答吗？人类只是一群用两只脚走路，头脑聪明的，自以为是的“高级动物”。但人类在大自然的交流方面是一个十足的白痴，无知的废物！
也许有一天，地球将会葬送在人类手中……。
善待动物的初中（优质16篇）篇六
在人们眼中，孔雀是漂亮的，特别是它尾巴上的羽毛更是美丽无比。
就是应为它太美丽，才给它带来了一系列的危险。在武汉得动物园中，两个小朋友翻越护栏，一个小孩抓了一把花生米来引诱孔雀，不一会儿一只漂亮得路孔雀走了过来，就在它啄花生米时，另一个小孩朝它尾巴上的羽毛使劲一拽，两根漂亮得羽毛掉了下来，孔雀像鸭子一样叫了起来。
在小孩做这一系列事情得时候，他们得爸爸妈妈就像没事人一样在那里观看。还有一些没心没肺得人在旁边哈哈哈大笑。我们中国人这是怎么了，我们就这么没有同情心。
为了保护动物，我想提出一些建议。父母是孩子得榜样，看到孩子伤害动物是应该有效的制止，来教育孩子。小朋友们也应该学会保护小动物，因为我们人类和动物是好朋友，应该有好的对待我们的朋友。
在我们来到地球时，地球妈妈送给我们最好得礼物就是这些可爱又调皮的小动物。猪伯伯用自己的肉解决了人类的温饱、调皮得猴子给人们带来了欢笑、老虎这个动物中的首领让人们见识到什么是凶猛。这一切得一切都是动物带给我们的，西雅图有句话说的好：“降临到动物身上的命运中究也会降临到人类身上。”如果我们没有保护好动物，动物都死了，生物界缺少动物，能么人类也会死亡。
所以我们要善待这些小动物，善待我们得朋友！我相信他们一定会感谢我们的。
善待动物的初中（优质16篇）篇七
广西区南宁南宁市新兴学校三年级（2)班陈卓然。
・小宝贝，不要将伤害。
・带给有生命和感情的动物。
・让胆怯的老鼠，
・小宝贝，不要将伤害。
・带给有生命和感情的动物。
・让胆怯的老鼠，
・吃你剩下的面包，
・你扔掉的东西也许是它的美食。
・不要吓着正在啄米的母鸡，
・就让它吃饱肚子，
・孵出一只只可爱的小鸡。
・不要吓着正在玩耍的小猫，
・就让它“喵喵喵”围着你转悠，
・和你欢快地玩耍。
・不要轰走枝头的云雀，
・它把四季唱成了美丽的春天，
・哦，就让它尽情地唱吧！
・别嫌它扰了你的好梦。
・让它们尽情地乐吧！
・这些可爱的生灵并没有过错！
・
指导教师：张莉红。
投稿:20xx-6-2116:46:30。
善待动物的初中（优质16篇）篇八
我相信，每一个人对待动物的方式都是不同的，有的是善待动物，珍惜生命、有的是不去伤害也不去保护的、有的则是残害动物，将动物们赶尽杀绝、有的则是怀着敬畏自然，和世间动物和谐相处的。
啊！世界上的动物在向我们谴责，啊！世界上的动物在想我们求救，啊！世界上的动物在向我们呼吁！让我们保护与我们同在一个星球的动物吧！不要让世界上生灵再消失。这样，地球才能够更加的美丽！
善待动物的初中（优质16篇）篇九
动物是人类的朋友，我们应该善待它们。可是，越来越多的动物因为人类的到来而销声匿迹，走向灭绝。
比如渡渡鸟、袋狼、白犀牛、苏门达腊虎，它们有的已经灭绝，有的也濒临灭绝。正如一个公益广告上，一个指针指着某个动物，这个动物就已经灭绝。也许每一年都会有动物因人类的捕杀和侵害而惨遭毁灭。“没有买卖，就没有伤害。”每当听到一个物种灭绝时，我仿佛就能看到那人枪口处冒出的袅袅白烟，一大捆一大捆的鲨鱼鳍、象牙，便感到于心不忍。
就拿麋鹿来说，它们在汉朝时期被皇家当成一种皇权的象征，从各地搜罗来供皇帝赏玩，让皇帝任意捕猎。当麋鹿离开了赖以生存的沼泽地，被囚禁在皇家园中时，一定会感到不适应，从而相继死去。这导致麋鹿在汉朝以后逐渐减少，现在麋鹿在大丰自然保护区内自由自在，无忧无虑地生活着。也正是因为人们有了动物保护动物的意识，才会让这个物种保留下来。
希望人们能杜绝捕杀动物，不要让我们的子孙后代只能在博物馆中见到动物的标本。我们一定要善待它们，为它们建造美好的家园，让它们一代代地繁衍生息，快乐地生活。毕竟，动物是人类的朋友。
老师点评：小作者巧用“锦上添花”法，将动物与朋友联系起来，引起读者强烈的共鸣！
善待动物的初中（优质16篇）篇十
贩卖野生动物的叔叔、阿姨，今年六月六古会的时候，我的心第一次这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！
动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？
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善待动物的初中（优质16篇）篇十一
动物和人类不知差了多少个级别，但它们也是同样需要受人们爱护、关爱的。
当人类走进动物园时，都可能会走进一个误区，便要抱怨，抱怨动物不多，还有一个说：“动物们都在睡觉，每一只都像去世了一样，一动不动。”
小动物们本来生活在森林妈妈的怀抱中，它们早晨起来伸个懒腰，鸟儿们放声歌唱，鱼儿们自由自在地在河中游来游去，兔儿们狂奔在草地上，龟儿们在水面上浮荡。晚上，它们吃饱喝足，枕着月光入睡，它们的生活是多么愉快！
我看过一则报道。20xx年12月26日，扎丽在大蛇的引入下顺利逃脱困境，她说：“一位邻居受了伤，正巧发生地震，请扎丽带自己的双胞胎逃生，于是扎丽背起了双胞胎。在与急流的搏斗时，她看见一条大蛇从右侧顺着急流流去，她就跟大蛇一起游，结果抵达了安全的地方。事后，扎丽说：“很奇怪，当时见到大蛇，我并不感到惊慌。而且，大蛇也没有咬她们。”
作为一名学生，我们应该从我做起；从现在开始，爱护大自然，保护我们周围的动物。
善待动物的初中（优质16篇）篇十二
动物，是我们的朋友；动物，是我们的士兵；动物，是我们的家人；动物，还是我们的生命！
动物，也是一条小生命。现在的人们太残忍，自己觉得自己会说话，四只可以随意的动。但是，我们只不过比可爱的小狗少一条尾巴上的骨头。会走，又怎样？难道不是从猿猴变过来的？没错，是从猿猴变过来的。所以，我们为什么要那么残忍，我们有条生命，动物没有么？他们也有，只不过他们是低级动物。我们也怕被坏人杀掉，小动物也怕呀！~只不过，他们不会用声音来表达他们的害怕。猪、牛、狗、鸽子、羊等等一些动物都有自己的想法。可是，我们人类对他们那么凶，动不动就打它们。
我知道，我的这种想法是妄想的。但是，“轻”一点，好吗？善待动物吧！
善待动物的初中（优质16篇）篇十三
贩卖野生动物的叔叔、阿姨，今年六月六古会的时候，我的心第一次这么真切地痛，因为，您的身边有一群可爱而可怜的动物！
动物是我们人类的好朋友，我们之间是平等的，请您善待他们，尊重他们，好吗？
《善待家园》读后感
善待大自然作文汇总六篇
善待大自然作文合集七篇
善待动物的初中（优质16篇）篇十四
汪、汪、汪——”准是我家的小狗豆汤在叫，它只要看见陌生人，就会叫个不停。
豆汤既可爱，又乖巧，很讨人喜欢。它虽然身子胖胖的，四只脚也很短，可是跑起来却非常的快，每次我和它比赛跑步，总是成为它的脚下败将。豆汤一身灰色的皮毛，就像穿了一件灰色的衬衫。三角形的脑袋，长长的小脸上嵌着两只闪闪发光的小眼睛，眼珠子总是滴溜溜地转个不停，它的耳朵虽然是塌下去的，可是很灵敏，很小的声音它也能听到。一条毛茸茸尾巴，走起路来总是面一摇一摆的。
来。可是没有想到，它却“扑通”一声跳进了河里。它很想马上到我这儿，来不及从那边绕过来。它游泳的姿势可好玩了。头高高地昂着，四只脚一蹬，接着又一蹬，慢慢地游了过来。看到这情景，我忍不住笑了。终于，它游了过来，爬上了岸。小狗全身都湿了。可是，它不感到冷，只见小狗用力地摇了一下身体，水都朝四面飞开来。然后拼命地往我身上蹭。
善待动物的初中（优质16篇）篇十五
在四年级下册的语文书上曾有这么一篇文章人类的“老师”中有这么两段话：科学家从鱼儿在水中自由升降的现象得到启示，发明了潜水艇。可以说，鱼类是人类的老师。其实，自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种。
自然界范围太广了，我们选一个最典型的“动物界”说起。生命是所有生灵最重要的因素，千金不换。在人们眼中的`低级动物也是如此，但态度却不同。小鹌鹑被狐狸发现时，母鹌鹑为了孩子，把翅膀张开装成段翅，狐狸快抓到时，机灵地飞向空中，有时却来不及躲闪，因而成了狐狸的腹中之物。这，是不敬畏生命吗?不!它为孩子而付出!多么伟大的母爱!
下面还有一个故事，临河的一个草丛起火了，一群蚂蚁被火包围了，正在这时，它们想了个办法，迅速扭成一团向河岸滚去。外层蚂蚁烧焦后爆裂的声响不断付出。奇迹出现了——蚁团不见缩小，显然这些蚁国蚁雄至死也不松动分毫……它们不敬畏生命吗?不!并且恰恰相反它们为了拯救种族的生命甘愿牺牲自己。这，不能做我们的老师吗?请善待动物吧。动物界任何动物都是我们的老师，而我们却肆虐地伤害捕食它们，换句话说：这不是杀害我们的老师吗?人类啊，别再糊涂了!
善待动物的初中（优质16篇）篇十六
作为人类，我们应该善待周围的动物。在我们的生活中，我们会与各种各样的动物打交道，比如宠物、农场动物，甚至是野生动物。这些动物都有自己的生命和感觉，我们应该尽力确保它们的福利和安全。本篇文章将会分享我对善待动物的心得体会。
第一段：意识到我们与动物之间的成长。
我们的心智和体格上的成长是与动物紧密相关的。尤其是在我们年幼的时候，宠物和野生动物对我们的成长过程有着非常大的影响。宠物不仅能够为我们提供陪伴和安全感，而且有时候还会成为我们最亲密的伙伴。如果我们成年后仍然善待动物，那么这样的亲密关系也会一直得以维持。
第二段：善待动物可以提高人类的社交能力。
通过善待动物，我们可以提高自己的社交能力。养宠物和与动物沟通可以使我们变得更加社交化，GCSE的研究表明，养宠物可以使独自居住的人变得更加社交化，同时降低孤独感。与动物交流时，人们可以专注于观察其行为和表情，并试图理解其感受。而这种能力在社交中也会派上用场，因为在社交中，我们需要通过观察和咨询，来对他人的感受和情感有更好的理解和应对。
善待动物也有助于我们养成责任感。每一个拥有宠物或与动物打交道的人都应该感到自己承担了一定的责任，要尽可能确保他们的健康和福利。这也将使我们变得更加负责任，这种负责任的态度可以促进我们在生活中遵守规则和以正确的方式做事。
与动物交往可以使我们更有同情心，这是因为在理解动物的感觉时，我们更容易同时理解他们存在的感受。通过善待动物，我们可以培养出更为广泛的同情心，以此来同情那些可能会被遗忘的动物，如街头流浪猫、劳累的牲畜等等。
第五段：总结。
通过善待动物，我们不仅可以从它们身上获得快乐，还可以从中获取更广泛的价值。我们的行为和态度对于我们所拥有的动物以及周围动物的福利和安全都有着决定性的影响。因此，我们应该在周围动物的生活中尽可能做好自己的责任，保护他们的安全和福利，同时养成责任、同情和冷静的态度，以此来增强我们个人的社交能力。