写心得体会是一种对自己成长经历的记录和回顾，它能够帮助我们更好地认识自己和发现自己的不足之处。请看以下是小编为大家整理的优秀心得体会范文，希望对大家的写作能够起到一些启发和提升作用。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇一
在现代社会，教育被普遍认为是人类发展的基石，而集中教育则是一种特殊形式的教育模式。集中教育是指学生在一定时间内聚集在一起接受教育，与传统的学校教育不同，它强调集中学习的效果和社群的力量。在经历了一段时间的集中教育学习后，我意识到这种模式对我个人的成长和学习有着深远的影响。本文将分享我在集中教育学习中的体会和心得。
集中教育的最大优势是提供了一个良好的学习环境和氛围。在集中教育中，学生们聚集在一起，共同学习和探索知识。这种氛围可以激发每个人的学习兴趣和动力，使学生们更加专注和投入。与此同时，集中教育也鼓励学生之间的互动和合作。在集中学习中，我经常与同学们共同研究问题、讨论学习方法，这不仅加强了我们的学习效果，也培养了我们的团队合作能力和交流能力。
然而，集中教育也面临一些挑战。首先，集中教育需要较高的自律和管理能力。在集中学习中，学生们需要自觉遵守规定和时间安排，这对于一些缺乏自律的学生来说可能是一项挑战。其次，由于集中教育通常是在一个相对封闭的环境中进行，学生们可能会面临社交压力和情感压力。在这种情况下，了解自己的情绪、寻求支持和找到适当的释放方式变得尤为重要。
在集中教育学习的过程中，我体会到了集中教育对个人成长的积极影响。首先，集中教育培养了我的自律和管理能力。在集中学习中，我学会了准时起床、合理安排时间以及有效管理学习任务。这些能力对于我日后的学习和工作都具有重要意义。其次，集中教育加强了我的团队合作和沟通能力。通过与同学们的合作和交流，我学会了倾听他人意见、尊重不同观点，并找到了团队中的自己的位置。最重要的是，集中教育给予我内心的成长和思考的空间。在集中学习的环境中，我得以远离日常琐事，专注于学习与思考，这让我对自己和世界有了更深入的理解。
第五段：结论和展望。
通过集中教育学习，我深刻认识到集中教育的优势和挑战，同时也体会到了集中教育对个人成长的重要影响。在未来，我希望能将集中教育的学习方法和经验运用到其他的学习和工作环境中，继续提升自己的综合素质和能力。同时，我也期待能够更加全面地了解和研究集中教育的理论和实践，为教育领域的发展做出自己的贡献。
总结：
集中教育学习是一种特殊的教育模式，它提供了良好的学习环境和氛围，同时也存在一定的挑战。在集中教育中，个人能够培养自律、合作和沟通能力，并获得深入的成长和思考。通过集中教育学习，我们不仅能够提高个人素质和能力，还能够为教育领域的发展做出贡献。因此，我们应该珍惜集中教育的机会，不断探索和实践，不断提升自己的学习能力和综合素质。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇二
集中教育活动不仅改进了党的作风，还教育了全体党员，凝聚了全党的向心力，完成了时代赋予的使命。下面豆花问答网小编为大家搜集整理的集中教育学习心得体会，希望大家喜欢!
通过为期几天的学习教育活动，感触颇深，主要有以下心得体会：
此次学习主要学习了十八大报告、新党章、中纪委十八届三次全会精神、中央经济工作会议精神等一系列重要文件，全面提高了干部素质，大力转变了干部工作作风，有力提升了工作效能，促进了各项工作有效开展。
一、不断强化全局意识和责任意识。
“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。
二、加强沟通与协调，熟练工作方法。
要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三、
要有奉献精神。
一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“甘于吃苦“的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四、要宽宏大量，学会包容。
包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五、要注重文明礼仪，增强综合素质。
文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。
六、要廉洁自律，加强思想道德修养。
要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着谦虚的态度，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为无愧于人民的合格的干部。
农历蛇年伊始，节后上班的第一天，办公室下发了20__年度集中学习教育计划安排。按照计划，从2月17日至2月21日，利用五天的时间，办公室全体干部职工聚集一堂，采用听报告、观看教育片、领导带领学习、科室间交流、科室内部讨论等形式，学习了党的十八大报告、党章、中纪委会议精神、办有关文件和规章制度等，涵盖政治理论、反腐倡廉、行为准则、规章制度等方面的内容。通过听报告、看录像、记笔记、写心得、座谈讨论等学习形式，我的政治理论素养和综合素质能力有了明显提高。办公室组织的这次学习活动非常必要、非常及时，既实现了节后收心和尽快进入工作角色转换的目的，又为全面完成2013年工作任务，实现全面争先进位打下了坚实的思想基础，更是起到了加强提升干部队伍综合素质的重要作用。此次学习活动，内容丰富实用，形式灵活多样，五天的学习，个人收获很大，体会颇深，静心思考，学习形式不是目的，真正能把学习的效果运用到实践中，以指导和提升今后工作才是最终目标。
一、学习是终身的追求，应用是学习的目的，学习和实践是提升自我、干好工作的前提。
通过五天的学习，我的理论水平和政治素质虽有了新的提高，但距离党员“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”能力建设的要求还存在差距。加强能力建设，我要处理好知识素养与实践锻炼的关系。一要勤奋学习，把学习作为终身追求，不断掌握中央的政策精神，上级的各项要求。要根据个人的工作实际和知识素质基础，明确学习方向，确定学习重点，做到了解基本的，跟踪前沿的，熟悉相关的，掌握共同的，精通本职的，不断积累知识，提高素养。二要注重实践，把学到的知识运用到实践中，不断增长新才干。要善于在日常工作和急难险重的任务中锻炼摔打，切实提高干好本职工作和处置复杂问题的能力。只有不断学习，不断把学到的知识运用到改造世界观、运用到工作生活中，才能逐步提升自己，才能真正做到以科学发展观为行动指针，保持坚定的政治信念;才能做到具备职位要求的业务能力，恪尽职守，较好地完成了工作任务。
二、品行是人生的基石，是干事创业的基础。努力实现德才兼备，以德为先。
品德和行为，是一个人在社会中安身立命之根本，在一个党员身上第一体现就是看他是否保持党员纯洁性，保持纯洁性是对一名共产党员的基本要求，是我们党的生命所系、力量所在，党章中要求每名党员要不断在学习工作生活中从严要求，自我净化。我要时刻检视自己的思想、道德、作风是否纯洁，是否符合新党章中对党员的要求。查找自身存在的缺点和不足，自觉清除思想上的灰尘和心灵上的污垢，不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑，确保理想信念不动摇、政治立场不动摇、大是大非不糊涂。吸取fubai党员在缺失道德、党性和政德修养时对党和国家造成重大损失的教训，努力加强道德修养、党性修养和政德修养。努力在社会公德、家庭美德和职业道德方面做表率;在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面加强努力，自觉实行党性锻炼，强化先锋意识，增强拒腐防变能力。要在工作生活中时刻做到党员干部的立德之基，即对党、国家和人民无限忠诚，时刻把党和人民放在心中最高位置;要做到党员干部的修德之本，即牢固树立正确的世界观、权力观、事业观;要做到党员干部的践德之准，即真抓实干、敢于负责、锐意进取;要做到党员干部的守德之标，即作风正派、清正廉洁、情趣健康。使自己锻炼成长为一名真正合格优秀的共产党员。
三、工作热情、责任心、事业心，是干事创业的力量源泉，我要努力实现三者的统一。
纵观古今，凡有所成就者，无不具备充沛的工作热情、强烈的责任心和事业心。对党员干部来讲，工作热情、责任心、事业心更是一种宝贵的精神资源，是胜任岗位、成就事业的必备素质。我要努力克服精神懈怠，保持充沛的工作热情、强烈的责任心、事业心，保持昂扬向上的精神状态，在困难与挑战面前不退缩，在失败与挫折面前不放弃，始终保持严谨的工作作风，恪尽职守、勇于担当。忠诚地履职尽责，抱着对人民负责、对组织负责、对事业负责的态度，扎扎实实地干好本职工作。保持正确的价值取向，忠于事业、勤于干事，做一个具有工作热情、责任心、事业心的人，不论在什么时候、什么情况下，都会把工作放在第一位，千方百计地把工作干得更好。
根据教育学院院党委和我校党支部关于开展集中教育学习活动的工作部署，我参与了为期一周的集中教育活动，认真学习并深入探讨了《正确认识和对待宗教教育读本》《社会主义核心价值观学习》《新疆高校辅导员发表的公开信：暴恐，我们与你殊死搏斗》《关于严禁传播暴力恐怖音视频的通告》《关于严禁共产党员、国家公职人员和事业单位工作人员持有、传播暴力恐怖音视频的通知》《自治区教育系统清缴暴恐音视频的通知》《200多名维吾尔作家、诗人、学者联名发表的公开信：反对暴力恐怖，维护祖国统一》《11名维吾尔大学生发表的公开信：我们，不会再沉默》《关于进一步加强自治区教育系统教职工遵守政治纪律的若干规定》等学习材料。
在此次集中教育学习活动中，强调了新疆自古以来就是伟大祖国不可分割的组成部分，体会到意识形态领域的反分裂斗争再教育是长期的，连续不断的，不能一劳永逸，只有不断地学习，才能提高认识，增强免疫力。反分裂斗争是一项长期的任务，我们必须统一思想，提高认识。必须从讲政治的高度，从确保国家长治久安的高度，进一步认清反分裂斗争形势，树立坚强的政治意识、坚定的阵地意识、强烈的责任意识、牢固的大局意识，充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性和重要性。当前我们面临着与西方敌对势力渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的激烈斗争。我们每一位公民都应从大局、全局的高度来充分认识维护社会稳定的重大战略意义，增强维护社会稳定的政治责任感，牢固树立“稳定压倒一切”的思想不动摇，自觉地、主动地站到反分裂斗争第一线，义不容辞地担负起反分裂斗争的重任。我要进一步提高认识，紧密联系反分裂斗争的现实，始终牢记和实践党的宗旨，堂堂正正做人，老老实实工作，讲民族团结的话，做民族团结的事，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种腐朽思想的侵蚀，要紧密团结在以习近平同志为书记的党中央周围，坚持党的基本路线不动摇，适应新形势，迎接新挑战，增强新优势，赢得新发展。当前我校学生在意识形态领域还未受到“污染”，但作为人民教师的我们还是要小心，守住我们的阵地，将分裂分子的丑恶阴谋杜绝在学校之外。有些干部群众受分裂势力反动宣传的煽动、影响，对维护祖国统一、反对分裂斗争中的一些大是大非问题存在模糊认识，一些错误的甚至过头的言行得不到及时的抵制和斗争，还有少数人甚至对被打击的十恶不赦的“三种分子”表示同情或赞美。所以，在宣传反分裂教育活动的力度一定要大，要扎实地进行。这些错误的东西对青少年一代的健康成长影响很大。特别是在当前新的形势下，反分裂斗争面临的形势更加严峻，而且将会因敌人策略的改变而更加突出、更加复杂，任务更加艰巨，我们一定要高度重视、高度警惕。
我作为一名社会成员，一名共产党员，尤其作为人民教师的一份子，我们要坚决与那些妄图制造谣言、搞分裂破坏活动、进行各种恐怖活动的人划清界限，同时与这种分裂势力做坚决地斗争。对此，我只想说：今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。一个团结、稳定的新疆维吾尔自治区，一定会不断地走向更加辉煌的明天!
只有稳定才能有发展，只有稳定才能有和谐，才能有经济的腾飞，才能有人民的安宁幸福、安居乐业，才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的社会。作为一名人民教师，更应该立场坚定、态度明确、坚决反对民族分裂，从思想上筑起反分裂的钢铁长城，积极为建设平等的、团结的、互助的、和谐的民族关系而贡献自己的力量。
观点很清晰！
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇三
在当今社会，知识的更新速度日新月异，让我们感受到了学习的重要性。而为了满足职场竞争的需求和提升自己的专业素养，集中教育成为了一种常见的学习方式。在参加了一年时间的集中教育后，我深深感受到了它的好处和提升自身的价值，下面就是我学习集中教育的心得体会。
二、积极参与，主动学习。
集中教育的学习方式与传统的远程教育相比，更加注重互动与交流。在集中教育过程中，我发现老师注重鼓励学生参与课堂讨论和提问。这就要求我们要积极参与，提高思考能力和口头表达能力。我很幸运地在这一过程中获得了很多机会，反复练习，逐渐克服了胆怯和紧张。通过课堂上的演讲和小组讨论，我学会了主动展示自己的观点和理解，也在这一过程中与同学们进行了深入交流和合作。这让我体会到互动学习的益处，有效地提升了学习效果。
三、批判性思维，独立分析。
集中教育在教学的过程中极大地强调了批判性思维的重要性。一门课程的学习不仅仅是记住和背诵知识点，更要了解其背后的原理和逻辑。在集中教育中，老师要求我们学会独立思考，善于提出问题，并通过分析找到合理的解决方案。我感受到了批判性思维的力量，它能够帮助我们深入思考问题，不再仅仅依赖于他人的观点。这种独立的思考方式帮助我扩展了思维边界，拓宽了我的认识范围。
四、注重实践，巩固学习成果。
集中教育的学习过程，除了在课堂上学习理论知识之外，还会有一系列的实践练习。通过实践练习，我们可以将所学的理论知识应用到实际问题中去，提高自己的技能和能力。在我的学习中，我参与了多个实践项目，不仅强化了自己的专业能力，而且认识到了自己在实践中的不足之处，从而进一步改进自己。实践练习的重要性体现在对学习成果的巩固和对实际工作的适应能力的提高上，给予了我很多宝贵的经验。
五、收获与反思，持续学习。
通过一年时间的集中教育学习，我对学习的态度发生了积极的变化。我意识到学习是一种持续的过程，需要我们保持好奇心和求知欲。在集中教育中，我不仅获得了新知识，增加了技能，还形成了一种终生学习的习惯。这种持续学习的心态有助于我在工作和生活中不断进步，与时俱进。同时，我也反思到自己仍然存在的不足和需要改进的地方，对于成功和失败都持有开放的心态，这让我更加勇敢地追求自己的目标和梦想。
总结：
通过集中教育的学习过程，我体会到思维的力量、实践的重要性以及持续学习的价值。这些都对我个人的成长和职业发展产生了很大的影响，让我更加坚定地相信学习是一种无止境的行为，是提升个人价值的重要途径。因此，我将持续保持好奇心和学习的热情，不断地拓展自己的知识面和技能，并将所学到的知识和经验应用到实际工作中，为自己的梦想和目标而努力。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇四
近年来，集中教育成为了学习者们提高学习效果的新方式。在经过数周的集中学习之后，我深刻体会到了集中教育的种种好处。下面，我将围绕学习效果的提升、集中力的增强、学习方法的改善、同伴合作的推动以及自律习惯的养成五个方面，谈一谈我的学习心得体会。
首先，集中教育能够显著提高学习效果。相比于日常的分散学习，集中学习能够更好地将学习时间和精力集中在一段时间内。这种集中学习的方式能够帮助我迅速进入学习状态，快速吸收新知识。我发现，在集中学习期间，我能够更好地专注于学习内容，不再被其他杂事所干扰，这使得我的学习效果大大提高。
其次，集中教育还能够增强学习者的集中力。每天都面临着各种各样的干扰，无论是来自手机、电视还是其他人的打扰，都会干扰我们的学习。但是，在集中学习期间，我们会被隔离出这些干扰因素，从而能够更好地专注于学习。久而久之，我们的集中力也会得到增强，提高我们在学习中的效率。
集中教育同时也可以帮助我们改善学习方法。在集中学习期间，我们有更多的时间去思考和总结我们的学习方法。我发现，在集中学习期间，我能够更有耐心地尝试不同的学习方法，找到最适合自己的方式。这种尝试和总结的过程，不仅让我学到了更多的知识，还提高了我的学习方法论，使我的学习更加高效。
此外，集中教育还能够推动同伴间的合作。在集中学习的过程中，我们往往会和同样参与集中教育的同学们一起学习。这种学习环境可以促进我们之间的交流和合作。我发现，在和同学们一起学习的过程中，我们能够互相帮助、相互激励。我们分享自己的学习心得和困惑，共同进步，这种合作精神也进一步促进了我们的学习效果。
最后，集中教育还能够帮助我们养成自律的习惯。在集中学习期间，我们往往需要自己制定学习计划，坚持按时完成学习任务。这种自我管理的过程，培养了我们的自律能力。通过集中学习，我逐渐习惯了按时完成任务，形成了良好的学习习惯。这种自律能力的养成，不仅对学习有益，也对我们的生活和工作有积极的影响。
综上所述，集中教育是一种非常有效的学习方式。通过集中学习，我们的学习效果能够得到显著提升，集中力也会得到增强，学习方法也会得到改善。同时，集中教育还能够促进同伴间的合作，培养我们的自律习惯。我相信，在未来的学习中，我会继续保持集中学习的方式，不断提高自己的学习效果。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇五
x月xx日下午，区教师进修学校举行“中小学课题研究与论文撰写”的专题培训，主讲人是教师进修学校校长陈一中老师。学校教科室特意将此事做为本星期的重要工作，第一时间将通知传达给去年在区、市课题立项并准备在今年结题的老师，请他们安排好教学工作，务求准时参加。然而在教科室通知的途中，却遭遇到许多老师的“阻力”。本意只让需要撰写结题论文的老师参加的培训，却遭到了学校青年骨干教师培训班老师们的一致反对。反对的理由很简单：x、学校青年骨干教师培训班共二十人，本学期在大家的共同努力与教科室老师指导下，共有十余人的课题立项通过了学校的审核，并上报至区教师进修学校。加上去年市课题立项的两位青年教师，几乎所有的培训班成员都有自己的科研课题要进行，学校岂能如此“偏心”。x、区教师进修学校的陈一中校长在去年的长河中学青年骨干教师培训班讲座中，为培训班老师做的“中小学课题研究经验总结”至今仍让每位老师记忆犹新，尤其是“课题选择”板块中“明确学科层面”更让人耳目一新，受益匪浅。一下午的讲座终因时间飞逝结束，总觉意犹未尽。综上两条，学校教科室最终同意将此次讲座做为青年骨干教师培训班活动，以期通过此次讲座提高青年教师的综合教科研能力。于是青年骨干教师培训班与其他需论文结题老师共计二十四人，浩浩荡荡向高新实验学校进发。
本以为已经提早到场，总也可以占住几个靠前的座位好好当一回认真的学生。可一进场就傻眼了，全场一百个座位只有零星的空位，而且随着老师们的陆续到场，这空位的数量正在直线下降。只得被抽调到各个角落与过道，等待主讲人的到来。后来听说总签到人数达到一百七十多人，甚至有许多老师进不得场而被劝返，不得不感慨各学校教科室对老师教科研能力的培养之力度，各老师对自身教科研能力提升之迫切以及主讲人陈一中老师之于教育科研能力的独特魅力。
四张凳子挤坐着六位男老师，目睹着主讲人陈一中老师的进场。陈老师似乎也有微微一愣，也许也未想到竟然有如此之多的老师罢。随后听着陈老师因为眼前所见而发自内心的对于滨江教育振兴的感慨，并且对他深深的一鞠躬报以诚挚的掌声。我们后座的老师也妄自对陈老师有了评价——“性情中人”。这正如课堂的“预设与生成”，无定法却处处有法，这是种睿智，也是我们此次接受的第一课。
随后陈一中老师进行了“中小学课题研究与论文撰写的若干建议”的专题讲座，对论文的撰写格式板块进行了重点说明。并且适当的讲述了属于他自己的教科研历程，用他亲自从事的“智商测试”的教科研经历向老师们，尤其是在座的各位青年教师们讲述教科研的必要性与迫切性。勉励每位老师大胆去想，努力去做，勇敢去闯，做出属于自己的一番天地。继上次讲座的“明确学科层面”之后，这次陈老师讲座中的“教育统计学”一节也让人豁然开朗。如果说上次讲座中“哲学—横断科学—公共科学—教育科学—学科教学”属于宏观层面，为我们展开一幅画卷，延展拓宽了我们的思维的话。那这次“教育统计学”概念的提出更像是从微观比较的角度，更加细致地进行比对分析，用专业数据为我们的专业论文地撰写提供更为专业的实践保障。
不知觉间，时间总过得飞快，此次讲座又要告一段落。看着陈一中老师的ppt中还有许多的章节没有讲授，总觉遗憾异常，还有学不完的知识。回来的车上，培训班的成员们都在分享着今天的收获，尤其期待陈一中老师再到长河中学，为我们青年骨干教师培训班的二十位“学生”授课。
幸好我们还年轻，可以学着学无尽的知识。
趁着我们还年轻，可以去大胆的想，努力的做，勇敢的闯。
携手成长，我们共同的理想。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇六
为进一步加强全市司法行政系统队伍建设，按照市委政法委和枣庄市司法局关于开展集中学习教育活动的统一安排部署，经市局研究决定，从现在起到9月上旬，在全市司法行政系统开展集中学习教育活动。
联系自身思想工作的实际，感触很深。我认为这是一次深刻的理想信念和党的宗旨教育，是一次党性的自我检验和锤炼。下面我结合个人的学习谈几点体会：
一、努力学习提高思想认识“活到老、学到老、改造到老”是周恩来同志的座右铭，作为一个伟大的无产阶段革命家尚且如此，更何况我们。尤其是面对建设有中国特色社会主义这一艰巨任务和更加复杂的国内外环境，一刻也不能放松自己人生观和世界观的改造，要不断加强党性修养。首先要狠抓理论、文化学习。制订严格的学习制度，建立健全各项学习措施。把提高自己的政治素质，转变思想作风和工作作风作为重点。在全面开展的“三个代表”重要思想和十六大精神集中学习教育活动中认真做好读书笔记，结合本职工作撰写心得体会，通过学习，拓宽了视野，提高了文化、政治思想素养，为各项工作顺利开展提供了有力的思想政治保证。其次是在生活和工作中要坚持做到勤学、精学、终身学，做到自觉加强学习，接受教育，不断进步。用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，提高政治素质，提高业务素质，以适应工作不断发展的需要，真正实现与时俱进的要求。切实把为民服务，致富一方作为自己的行动指南。按照上级部门的有关要求，结合保持共产党员先进性教育活动及，紧紧围绕实施“八大战略”、建设“平安浙江”这个大局和中心，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，争做为民务实的廉洁好干部。并联系自己的工作实际，经常性学习党纪法规、廉政建设有关规定和省国土资源厅关于“浙江省国土资源系统工作人员六项禁令”，做到不断丰富和充实自己，不断增强自律意识以此端正自己的工作作风、生活作风，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。在学习各种理论知识的同时还通过自觉加强学习，来丰富管理经验、提高工作能力与个人修养，作为基层国土资源所是与广大群众最接近、最直接接触的工作岗位，工作水平的高低，服务态度的好坏将直接影响国土资源部门的形象。
二、要正确对待权力，认真履行好职责作为一个机关工作人员要树立良好的职业道德，正确看待手中的权力，按照党风廉政建设落实情况，做到制度之内“不缺位”，制度之外“不越位”。切实履行好自己工作职责。作为政府机关在营造一个良好的投资环境上起到了很大作用。这几年在工业园区建设、农民建房、土地整理、造地改田、征地拆迁等方面也有很大投入，但这些项目的实施，制度的落实都经过上级批准、集体讨论、科学决策，充分发挥民主权利，有效避免了违纪违规行为发生。作为一个国土所、作为个人来讲，都能严格执行廉洁自律规定。做到政治上坚定，自觉地贯彻党的路线、方针和政策，按照上级的要求做一名符合党的要求的领导干部；思想上成熟，加强对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想的学习，不断武装自己的头脑；工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，完成组织交给的各项工作任务。因此做人、做事要有准则，建立牢固的思想道德防线。要在廉政上做到慎独、慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和“生活观”，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，正确使用手中的权利，真正做到权为民所用，利为民所谋，实实在在做事、老老实实做人，干好本职工作。胡锦涛同志提出牢记“两个务必”，我们要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，继续发扬艰苦奋斗的精神。
三、
牢固树立为人民服务的宗旨。
正确处理个人利益和公共利益的关系，增强党员全心全意为人民服务的观念。江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点，就是全心全意为人民谋利益。人民是推动历史前进的动力，无论是先进生产力的代表，先进文化方向的代表，最终都是更好地代表人民根本利益。人民是国家的主人，是决定我国前途和命运的根本力量，因此我们要始终坚持党的群众路线，尊重人民群众的创造，倾听人民群众的呼声，集中人民群众的智慧和力量，发展党的各项事业。同时共产党员要自觉接受群众的监督，一个共产党员为人民服务的效果如何，群众心里最清楚。所以，要及时广泛地听取群众的意见、建议和批评，将党员始终置于群众监督之中，置于党组织的教育管理之中，自觉向不同时代、不同领域的先进人物和英雄模范学习，向榜样看齐，不断取得进步，使自己的思想品德达到新的境界。同时树立当官不为发财、为民不遗余力、办事不图回报、工作不带私心的观念。无数事实证明，有了私心就没法全心全意为人民谋利益，就会变成只说不做，虚伪的人。有了私心，就不能头脑清醒，就不能秉公办事，就不能理直气壮。
四、要爱岗敬业、不断提高业务能力。
业务能力就是履行职责所需要的素养和本领。新的历史时期，我们每个党员干部必须努力掌握科学文化知识，练就过硬的业务本领。否则，适应不了时代发展的客观需要，最终无法为百姓服务。具体要做好以下三点：一要增强学习的紧迫感。随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，“人才的竞争”、“素质的较量”日益突出。我们置身于这样的时代，必须认清形势，正视困难，站在实践党风廉政建设“廉洁国土”要求的高度，增强学习的紧迫感和自觉性。二树立精益求精的精神。业务精，是履行本职职责、完成好各项任务的必备条件。作为党员干部要自觉践行党风廉政建设“廉洁国土”的要求、创一流工作、出一流业绩，就要具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，努力提高自身的能力和素质。三确立创新意识。当前，科学技术飞速发展，信息千变万化，社会发展日新月异，人们思想观念和知识结构也随之发生变化。党员干部要自觉践行党风廉政建设“廉洁国土”的要求，就必须解放思想，确立创新意识，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，积极围绕国土资源管理的工作重点，脚踏实地，真抓实干，认真做好各项服务工作，为我镇的经济发展做出贡献。
五、在今后工作中，要做好以下四个方面：一要认真学习十六大报告并深刻领会其精神，要以“三个代表”重要思想指导自己实际工作。要认识到加强党风廉政建设是推动经济社会发展的有力保证。平时，要经常性地学习上级纪检部门廉洁自律有关规定，自觉接受群众的监督，做到警钟长鸣，不断增强自律意识和拒腐防变能力。二要以《党风廉政责任书》所规定的内容和要求为行为准则，认真贯彻执行。国土所作为政府工作的职能部门，具体工作涉及到农民建房的审批、土地违法案件的查处、高标准农田的建设等，在有关项目的报批上要公开透明，严格政策，为经济发展用好权，把好关，我们要在廉政责任书的基础上加以细化，明确执行好廉政制度的具体规定，坚决杜绝吃、拿、卡、要等违纪行为。三要以《浙江省国土资源系统工作人员六条禁令》为准则，有则改之无则加免。四要及时把握党风廉政建设执行情况。作为工作在基层一线的国土工作人员要多听取群众的意见，针对存在的实际问题，及时改正，切实转变工作作风。同时，自己也要虚心接受群众监督，倾听群众的意见，对照廉洁自律规定和有关规章制度，经常性对照检查。努力使自己成为一名政治坚强，纪律严明、作风优良的国土工作者。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇七
新生集中教育是大学生活中的一次重要的学习经历，它不仅帮助我们适应大学的学习环境，还培养了我们的学习能力和团队合作精神。在这次学习中，我深刻体会到了学习的重要性，懂得了学会学习的真正含义。下面我将通过五段式的文章结构，分享我在新生集中教育中的学习心得和体会。
首先，新生集中教育给我提供了一个全新的学习环境。作为一个刚刚进入大学的新生，我对大学的学习环境并不了解。但是通过这次集中教育，我得以了解到大学的学习氛围是非常浓厚的，每一位老师都非常专业、负责，每一个同学都非常努力、积极。这让我认识到学习的重要性和紧迫性，激发了我对大学学习的热情。
其次，新生集中教育培养了我的学习能力。在集中教育的课堂上，老师们讲解的内容非常丰富，让我领略到了大学的学习深度和广度。同时，老师们还教授了一些学习方法和技巧，如如何高效地做笔记、如何合理安排时间等。这些方法和技巧对我来说非常实用，让我在以后的学习中受益匪浅。
第三，新生集中教育强化了我的团队合作精神。在参加各种小组活动和团队建设项目的过程中，我学会了如何与他人合作。在团队活动中，每一个人都有自己的分工和责任，大家要密切配合，齐心协力达到团队的目标。通过团队合作，我不仅学到了如何与他人合作，而且也认识到了团队合作的优势和重要性。
第四，新生集中教育教会了我如何理解其他学科的知识。在大学中，我们将面对各种不同的学科和课程，很多时候我们需要跨学科进行学习和思考。通过集中教育，我学会了如何理解其他学科的知识，如如何将不同学科中的理论和方法相互联系，如何将其他学科中的知识应用到自己的学科中。这种跨学科的思维方式将在以后的学习和工作中发挥重要作用。
最后，新生集中教育提高了我对学习的热爱和自信心。在学习的过程中，我积极参与课堂讨论和小组活动，勇于表达自己的观点和想法。通过与他人交流和碰撞，我不断提升了自己的思维和表达能力，增强了对学习的自信心。同时，我也在教育的过程中与优秀的老师和同学接触，看到了他们的努力和成功，这激励着我更加努力地学习。
总之，新生集中教育是大学生活中至关重要的一环。通过这次学习，我深刻领悟到学习的重要性，学会了如何学习，培养了学习能力和团队合作精神。这次教育不仅帮助我们适应大学的学习环境，还为我们未来的学习和发展打下了坚实的基础。我相信，在未来的大学生活中，我将继续保持学习的热情和努力，不断提升自己的学习能力和素质。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇八
x月__日至__日，学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中教育培训，我感触颇深，受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，但是教学态度却是一致的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围，学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自己的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。
本次培训给我印象最深的是特级教师王__老师的语文课《威尼斯的小艇》，王老师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“学生个性发展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡学生充分地说，让学生主动学习，积极思维，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重学生合作与交流的引导，培养合作探究能力，倡导学生大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王老师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中，就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。
培训中马__老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的灵活性，随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛，活动性大，模仿力强，但持久性和耐力差。所以，在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。
虽说培训只有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的经验与方法。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇九
x月xx日至xx日，学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训，我感触颇深，受益匪浅。专家们科学的教育理论和先进的教学方法，令人耳目一新、百听不厌。虽然他们的教学风格各异，但是教学态度却是一致的，亲和而不乏幽默，谈笑间拉近了师生间的距离，为学生营造了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围，学生们的学习活动也特别充实。通过培训我明白了：如何在课堂教学中改变传统的教学模式，将新的课程理念融入到自己的教学中去，是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。
本次培训给我印象最深的是特级教师王xx老师的语文课《威尼斯的小艇》，王老师以亲和的人格魅力，睿智的教学语言，丰富的文化底蕴，精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本，以“学生个性发展”为目标的教学思想，让“读”贯穿始终，读的有序，读的有得，读的有法。还提倡学生充分地说，让学生主动学习，积极思维，在感悟和思考中受到情感熏陶，注重学生合作与交流的引导，培养合作探究能力，倡导学生大胆质疑，提出问题，解决问题。再加上王老师具有磁性的声音，富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中，就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染，实在是一种艺术的享受。
培训中马xx老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较，让我增长了见识，开阔了视野，同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式，既要有循序渐进的规律性，又要有随机应变的灵活性，随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛，活动性大，模仿力强，但持久性和耐力差。所以，在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学，这样才能收到预期的效果。
虽说培训只有三天，但让我的眼界更加开阔，思路更加清晰，理念更加与时俱进。我将在今后的教学中，汲取专家的思想精髓，理论精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中不断地获得成长，获得属于自己的经验与方法。
x月xx日下午，区教师进修学校举行“中小学课题研究与论文撰写”的专题培训，主讲人是教师进修学校校长陈一中老师。学校教科室特意将此事做为本星期的重要工作，第一时间将通知传达给去年在区、市课题立项并准备在今年结题的老师，请他们安排好教学工作，务求准时参加。然而在教科室通知的途中，却遭遇到许多老师的“阻力”。本意只让需要撰写结题论文的老师参加的培训，却遭到了学校青年骨干教师培训班老师们的一致反对。反对的理由很简单：x、学校青年骨干教师培训班共二十人，本学期在大家的共同努力与教科室老师指导下，共有十余人的课题立项通过了学校的审核，并上报至区教师进修学校。加上去年市课题立项的两位青年教师，几乎所有的培训班成员都有自己的科研课题要进行，学校岂能如此“偏心”。x、区教师进修学校的陈一中校长在去年的长河中学青年骨干教师培训班讲座中，为培训班老师做的“中小学课题研究经验总结”至今仍让每位老师记忆犹新，尤其是“课题选择”板块中“明确学科层面”更让人耳目一新，受益匪浅。一下午的讲座终因时间飞逝结束，总觉意犹未尽。综上两条，学校教科室最终同意将此次讲座做为青年骨干教师培训班活动，以期通过此次讲座提高青年教师的综合教科研能力。于是青年骨干教师培训班与其他需论文结题老师共计二十四人，浩浩荡荡向高新实验学校进发。
本以为已经提早到场，总也可以占住几个靠前的座位好好当一回认真的学生。可一进场就傻眼了，全场一百个座位只有零星的空位，而且随着老师们的陆续到场，这空位的数量正在直线下降。只得被抽调到各个角落与过道，等待主讲人的到来。后来听说总签到人数达到一百七十多人，甚至有许多老师进不得场而被劝返，不得不感慨各学校教科室对老师教科研能力的培养之力度，各老师对自身教科研能力提升之迫切以及主讲人陈一中老师之于教育科研能力的独特魅力。
四张凳子挤坐着六位男老师，目睹着主讲人陈一中老师的进场。陈老师似乎也有微微一愣，也许也未想到竟然有如此之多的老师罢。随后听着陈老师因为眼前所见而发自内心的对于滨江教育振兴的感慨，并且对他深深的一鞠躬报以诚挚的掌声。我们后座的老师也妄自对陈老师有了评价——“性情中人”。这正如课堂的“预设与生成”，无定法却处处有法，这是种睿智，也是我们此次接受的第一课。
随后陈一中老师进行了“中小学课题研究与论文撰写的若干建议”的专题讲座，对论文的撰写格式板块进行了重点说明。并且适当的讲述了属于他自己的教科研历程，用他亲自从事的“智商测试”的教科研经历向老师们，尤其是在座的各位青年教师们讲述教科研的必要性与迫切性。勉励每位老师大胆去想，努力去做，勇敢去闯，做出属于自己的一番天地。继上次讲座的“明确学科层面”之后，这次陈老师讲座中的“教育统计学”一节也让人豁然开朗。如果说上次讲座中“哲学—横断科学—公共科学—教育科学—学科教学”属于宏观层面，为我们展开一幅画卷，延展拓宽了我们的思维的话。那这次“教育统计学”概念的提出更像是从微观比较的角度，更加细致地进行比对分析，用专业数据为我们的专业论文地撰写提供更为专业的实践保障。
不知觉间，时间总过得飞快，此次讲座又要告一段落。看着陈一中老师的ppt中还有许多的章节没有讲授，总觉遗憾异常，还有学不完的知识。回来的车上，培训班的成员们都在分享着今天的收获，尤其期待陈一中老师再到长河中学，为我们青年骨干教师培训班的二十位“学生”授课。
幸好我们还年轻，可以学着学无尽的知识。
趁着我们还年轻，可以去大胆的想，努力的做，勇敢的闯。
携手成长，我们共同的理想。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十
秋意渐起，新学期开始，作为新疆大学软件学院的一员，我们进行了为期三天的以""为主题的政治学习活动。转眼间，学习活动即将结束，但在此次的活动中，以班级为单位的每位师生都积极的参与其中，互相交流、讨论、学习，解答了各种疑惑，增强了进步思想，团结了各民族同学，使"坚决反对恐怖暴力"的思想深入每个人心中。
对于亲身参与到这次学习活动的我来说，收获很多。这些收获中，不仅仅只有对反对恐怖暴力事件深入的认识，更多的是以自己和每个人为单位的，愿意为维护新疆以及祖国的思想和责任。学习活动虽然已经结束，但这种思想和责任感不能随之消失，应该牢牢的存在每位爱国人的心里，体现在行动上。
学习活动期间，来自新疆大学马克思主义学院的x老师做了题为""的专题讲座。讲座中，x老师为我们讲解了新疆发展的历史，以及中国各历史时期的总体发展趋势。在谈到民族利益和国家利益的区别时，老师说到，以"民族利益"为中心，是欧洲一些国家解体和不稳定的根本。
那些妄图分裂和破坏民族团结的恐怖暴力分子就是想利用中国各民族之间的利益冲突，来挑起各民族之间的**。而中国向来是以国家利益为重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中国历史上虽然分分合合，但每次的"分"，总能为中国带来更加稳固的"合"。我相信，那些少数的分裂分子总会淹没在中国团结、稳定、繁荣发展的洪流中。
在学习的最后一天，老师和我们一起观看了名为《国魂----中国社会主义核心价值观》的纪录片。影片中，重点讲解了中国社会主义核心价值观的中心内容---富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善的内容和含义。
在新时代的中国国家的发展富强，人民的民主，才能创建社会主义文明，才能实现人与人、人与自然，国家与国家的和谐。在这样的中国下生活的人民，才能向社会主义的价值目标--自由更进一步，才能使每个人平等的实现自己的人生价值，才能在更加公正和法制的环境下，自由的发展，做好自己的工作，友善和平的对待他人。这样的祖**亲，我们为她感到骄傲，我们热爱她温暖的怀抱。
身处新疆这片土地，面对那些在新疆发动恐怖暴力袭击，传播极端宗教的邪恶势力，作为每位中国人，我们每个人都应该坚决斗争到底。对于暴徒，我们要敢于反抗，不能被他们所谓的嚣张气焰所吓倒，他们只是一小部分，而我们每个站出来的人后面，是整个中国。团结一致与暴恐势力作斗争，从每个人做起，从校园做起，从我做起。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十一
通过廉政教育的学习,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义，特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育，使我感触颇深，使自己对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了抓好基层工作的信心。从而进一步增强思想政治素质，增强拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性，自觉遵守党纪国法，在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。现就学习情况做一简要汇报。
近年来，在新的形势下发生了一些新变化，出现了一些新情况，有些问题甚至比较突出，比如理想信念动摇，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄，带领群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众;思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力，有的甚至以权谋私，腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强，有的甚至软弱涣散，不起作用。
1、要警钟长鸣，筑牢防线。任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的过程。因此，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。
2、从严自律，管住自己。当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，我们现在各方面的条件也有了很大的改善。但越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时时刻刻谨小慎微。我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
3、自觉接受监督。失去监督的权力，必然滋生腐败;脱离监督的干部，往往会犯错误。我们每一名党员干部都要正确地对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常地照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有裨益。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十二
集团公司党委在沾河试点开展集中教育活动，是为沾河生态问题查找病根，是帮助我们找出不足，实现生态保护与经济发展良性转换，更是我们必须履行的政治担当。通过近一个月的集中教育，使我又一次得到了教育，进一步强化了党性修养，进一步转变了作风，对生态文明建设有了更加深刻的认识，增强了对资源保护的自觉性、主动性，明白了保护生态的重要性。组织全场党员干部集中学习，重温入党誓词，开展主题党日正反典型学习讨论，使我的工作能力、引领能力进一步增强，也改进了工作方法，找到了更适合本场的学习教育方式，使全场党员干部进一步转变了学风、工作作风，对资源保护的重要性更加入心入脑，逐步做到行动的自觉。使大家的纪律意识、规矩意识进一步提高，工作热情、主动性都提高了，班子、全体同志更加团结了，提升了干事创业热情，以饱满的精神状态和优良的工作作风投入到林场的各项工作中来。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十三
今天是开学的一天，我们的语文班主任组织了全体同学观看了中央电视台主办的节目——《开学第一课》。
这可是我心心想念的开学第一课，节目在八点就准时开播了，一首动听的歌曲将如我们引入了开场，接下来便是主持人向全国的同学们问好，随着节目的深入和主持人的讲解，我们全班同学都看得津津有味。
然而时过得飞快，不知不觉中这次的开学第一课接近尾声了，但我们还沉浸在其中，这次的开学一课给我们所有同学带来了很深刻的印象。无论是主持人的致辞还是节目中给我们呈现的画面，都让人震撼不已。
同时看着祖国日渐强大，我们的生活也变得越来越好，这是先辈们的功劳，而我们更要好好珍惜，因此在很多时候，我们能做到的就是努力学习，增强自身的知识，随之好好的报答祖国的栽培，我为中国感到骄傲，祝愿中国越来盛世。
开学第一课观后感500字。
时间过得飞快，转眼间我们愉快的暑假生活又结束了，八月的句号已经圆满画上，我们迎来了秋高气爽的九月。美好的九月，终于《开学第一课》这个让人期待的节目也与全国中小学生见面了。
每一次的开学一天便是我们期待的一天，同时最期待的还是《开学第一课》。法国雕塑家罗丹曾说过这样一句话：“在我们的生活当中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
借用开学第一课，让我们重新来认识美是什么，在生活中我们缺少的只是发现美的眼睛，因此，在这次的开学一课中，我也发现了美。也许这就是为什么要在开学前特意安排好的公益节目，让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样!
因此，通过这次的开学第一课，我学到不少东西，虽然每一次年的开学一课我都看了，但是这次的感觉很不一样。在党一百年庆典来临之际，心里总是有很大喜悦感，身为一名少先队的一员，身上的责任时刻铭记在心上，不管是在什么时候，自己都会向着优秀的榜样学习。祖国如今的繁荣，是有了先辈的付出，正是因为有了无数中国人的奉献，我们国家才能成长到今天的地步。
往后的祖国强大更需要我们这辈人的努力，我们绝不会辜负祖国的期待，努力学好中国的历史，永葆青春，把宝贵的中国人精神弘扬下去。只有这样，我们未来才能真正承担起祖国发展的重任!
开学第一课观后感600字。
随着九月的降临，热气腾腾的夏天过去了。今年的暑假可真的是很开心，想必大家都已经准备开始上学了吧!每一年的九月一日是我们正式回学校报到的一天，除了回学校之外，还有一件很重要的事情等着我们，那便是每年的开学第一课，这是我们最期待的开学第一课。
面对新的学期，新的开始，相信各位同学都有了一个全新的计划与目标，也会在看完开学一课之后，更加明确了具体的行动。这次的《开学一课》真的让我们重新燃起内心的鸿鹄之志，对于祖国的热爱更上一层楼，主持人的娓娓道来，振振有词中对于祖国的爱更加是有过而无不及之处，深深感动着每一位同学。
在生活中，我虽然是一名小学生，但我对祖国的爱也是十分得深的。在平时的日常生活中，我会努力学习，听爸爸妈妈的话，在公众场合，我严格恪守一个中国公民的职责，不乱掉垃圾，爱护公有财产，爱护花花草草;在老师那里，我会努力做一个团结同学，互帮互助的三好学生，这些都是我对祖国，对党的热爱。
作为一名少先队员，我一直铭记祖国对我们新一代的爱。因此我往后会更加明确自己的方向，努力学习中国的历史，一步步建立起自己对祖国的认知，增强爱国情感，树立一个民族自尊心与自信心，同时会以身作则，严于律己。虽然我现在还很小，但是我的志向一直都是跟着祖国，向着党。
都说少年强则国强，少年兴则国兴，如果我们不爱这个国家，谁爱。我会一直努力奋斗，为祖国伟大复兴可以出一份力，贡献一份力量，同时把自己的个人发展与祖国相联系着，我一定可以做到的，加油!
开学第一课观后感700字。
随着时间的飞逝，不知不觉中，我们迎来了金色的秋季。在这个激动人心的季节里，大家最关心的开学第一课也就悄悄地来了，我的心里也是十分的激动，终于我又可以再次看见这个节目了，也是全国中小学生最期待的第一课。
对于这个节目我已经数不清这次第几次观看了，反正就也是我最喜欢看的节目之一。每到九月一日的晚上八点钟，我便会准时蹲在电视机前面静静等着，有时候也会拉上父亲或者母亲陪我一起看。终于等到了八点钟，我激动得目瞪口呆，整个人就坐在电视机前面，然后还被母亲训了一顿。因为距离电视机太近的话，这样会很容易近视的，所以母亲才不得已说了我几句，我也没放在心上，继续看我的开学第一课。
主持人还是一如既往的帅气，跟我们这些电视机前的同学们嘘寒问暖了几句，随后主持人便进入这次开学第一课主题内容。我听着主持人一步步娓娓道来，甚是越听越着迷，不知不觉便进入尾声了。不得不承认这次我真的学到了很多东西，同时也明白了开学第一课的意义所在何处。
心里有了一股火山似的热血沸腾着，可能这就是我对祖国的热爱之心。爱国之心到底是什么?爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
以后我一定会加倍努力学习，把自己的知识运用到祖国的建设去，而不是荒废用到其他无用之处的地方去。同时要严格要求自身，从行动上去行动起来，把自己的梦想与祖国伟大复兴，相结合起来，这就是我所追求的梦想。
开学第一课观后感800字。
在这个秋风凉爽的季节里，每一个同学都迎来期待的开学时光。时间总是那么让人猝不及防，而在这个时候，正值青春年华的阶段里，更要好好珍惜这个学习光阴。愉快的暑假虽然已经过去了，但是我们爱玩的心却始终还是覆水难收，那么开学前有一个特别重要的事情要做，那便是《开学第一课》了。
说起开学第一课的话，相信很多广大的学生并不会陌生，它是一个历史与实际相结合的公益节目，是通过历代往年的中励志博扬的事情进行改编而成，属于真实情况的代表，只是想通过电视的节目形式来呈现出来，让广大的青少年学生利用这次的机会来学习，激发个人的爱国，为国贡献的斗志。
“教育是什么?一句话，就是养成良好的学习习惯。”这是叶圣陶先生说过的话，尤其是刚刚过完暑假的我们，如果没有开学第一课的节目，想必要花很长一段时间才能回归学习状态。良好的学习习惯，可以让我们的学习达到事半功倍的效果。
也让我们在未来学习当中拥有一个好的学习目标和榜样吧，借此利用这种学习的状态来植入更多的学习知识。
而《开学第一课》则更是给我们树立了一个很好的榜样。告诉我们，如今的中国强大起来的，而更加需要我们这一代青少年去呵护、守护且不断地开创更坚固的中国后盾。这是青少年的责任与义务，也是对祖国的热爱，给世界看看中国少年的强大，祖国以后的模样。
中华民族五千年的文明历史，我深感到非常自豪与骄傲，身后的祖国如此强大，靠的是每一个中国人。如今，这盛世便是先驱们给我们带来的，而今后的中国便是由我们青少年一代带来的，因此我们身上的责任是必须要努力去承担起。
而我们作为新时代的少年，新时代的接班者，学习不仅仅是我们的义务，也是责任的肩负。往后的我们是如何的，中国便是如何;我们要是强，中国便会更强;我们要是软弱，中国便会受欺负。为此，中国青少年不会退缩，只会越来越强，中国不会退让一寸土地，而我们誓守中国每一座山，每一寸土地，希望祖国更加繁荣昌盛，而我们更加努力学习。
开学第一课观后感1000字。
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。这便是学习知识的好处，金秋九月迎来了一年一度的开学季节，意味着我们即将告别暑假的时光的时光，接受新的知识洗礼，抛开之前的玩耍心情，全身心的投入学习当中，而在开学前学校统一安排了一节特别有意义的公益节目便是《开学第一课》了，之所以为什么要安排在这个时间段无非是为了在开学前稳住军心，通过每年的励志事件进而来更好的学习成长。
晚上8点时观看了开学第一课时，每一分一秒都历历在目，通过节目上使我更进一步的了解到更多的英雄故事，还有那些为祖国献身的先驱们，他们身上的爱国精神可谓是十分的强烈，而我们作为后代，则更是要努力去传承这种精神。因为祖国的未来，青少年身兼重任，不可小觑，所以更加要向优秀的人学习，学习他们的优秀品质，以更好的状态去建设好祖国，这也是我们的责任与义务。
对于开学一课，我每一次都会有很多的收获和感受。因为它教会我很多书本以外的新知识，例如：爱国是什么?党是什么?少先队员又是什么等等，这些都是书本上学不到的知识，所以，我对于开学第一课的印象总是很深，所以它一直是我最喜欢的节目，也是伴随着我从一年级到现在的节目，足以证明这是我最喜欢的节目。
因此，我有时候会想到一些很深奥的问题，例如：我们学习是为了什么?是在祖国需要我们的时候，能挺身而出，可以用自身的知识去守护好中国的每个子民，尽我所能去帮助需要的人，也许这就是我追求的梦想。因此，我会以他们为榜样，学习他们身上优秀的品质，保护好自己，才能在将来做一个对国家、对社会有贡献的人。
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。所以我们要趁年轻的时候努力学习，正如少年强，则中国强的原理。中国有千千万万学生，由无数个我们构成，而无数个我们由一个中国梦团聚一起，为之奋斗。
在看完开学第一课以后，我对以后的学习有了更清晰的规划，首先是要树立正确价值观，明确自己的奋斗目标;然后学习不能只看表面成绩，而是让自己接受更多的知识，做一个自强上进少年;再之后就是遵纪守法，在能力范围内主动帮助他人;最后就是听父母的话，勤俭节约，培养艰苦奋斗的精神;在学校，做一个团结互助，友善对待同学，积极团结参加每一次的活动，提高自身的执行力等，这才是新时代少年应该具备的品质。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十四
20xx年11月9日下午，在实验小学二三班的课堂上，我有幸听取了一堂深刻的教育讲座，从中吸取了精华，净化了思想，提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动，让我受益非浅。
教授讲到的周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过，朦胧的感觉有些迷惑，这种新的思路是不是教育的全部？因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人，我们接受的是传统的教育，更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路，而新的思维方式带给我们新的启示，其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好，掌握一个“度”的概念，要辨证的看待和运用，从这个角度上来看，我觉得凡事都有一个“度”的掌握，有时说起来简单做起来困难，这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事，同时自己也要提高认识，总结得失，不能一概而论，更不能极左极右。遇到问题不能回避，更不能对问题全盘否定。
听了教授的一堂课，让我首先对自己有了一个评价：1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习，多向老师请教方法，从各方面提高自己，和孩子共同进步；2、所有的方法必须务实，一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款，一定要有可操作性；3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程，百年树人，我自己应该克服急躁的情绪，耐心的付出和坚持；4、及时总结自己和孩子的问题，和老师多多沟通，力争和女儿一起一步一个脚印，踏踏实实的过好每一天，学习每一天，进步每一天！
对于女儿，我觉得：
3、学习上，她很毛躁，这次数学考试非常不理想，错的全部都是简单的加减法，这不单单是因为所谓的“疏忽大意”，这是因为学习能力上有着很大的问题：不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平，认为加减法属于基础知识，没有难度，不必用心计算，我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识，提高对这种题的警惕心和认真度，其次加强平时对基础运算的练习，作为家长严格监督，每次做完练习要求她检查，在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。
本人学识有限，认识水平有待提高，本次心得体会不尽完整，有些想法可能不够准确，恳望老师在百忙中给予批评指正！！让我和女儿共同进步！！不胜感激！！
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十五
第一段：引言（100字）。
集中教育学习是指在一定的时间和地点，通过集中时间学习特定内容的方式。在过去的学习过程中，我曾多次参加集中教育学习，不仅提高了学习效率，还为个人的成长打下了坚实的基础。在这篇文章中，我将分享我对集中教育学习的体会和心得。
第二段：学习效率的提高（200字）。
集中教育学习能够大大提高学习效率。首先，集中学习可以帮助我更好地管理时间。在集中教育学习期间，时间被合理地规划和安排，每天都能专注地学习，避免了其他事务的干扰。其次，集中学习使我能更好地专注于学习内容。在一段时间内有针对性地学习相似的知识，可以帮助我更好地理解和掌握学习内容，提高学习效果。最后，集中学习还带来了良好的学习氛围和学习动力。与其他学习者集中在一起学习，互相督促和学习，能够增加学习的积极性和动力，帮助我更好地发挥潜力。
第三段：学习方法的提升（200字）。
在集中教育学习中，我还学到了许多有效的学习方法。首先，我意识到合理安排学习计划的重要性。在集中学习前，我会提前制定学习计划，明确学习目标和时间安排。这样一来，我能更有计划地学习，合理分配时间，提高学习效率。其次，提前准备好学习资料和课前预习也是有效的学习方法。这可以帮助我更好地理解学习内容，并在学习过程中快速吸收和消化知识。最后，积极参与课堂讨论和互动也是集中教育学习中的一种重要学习方法。通过与其他学员交流和分享，我可以从不同的角度去理解和思考问题，提高自己的综合素质。
第四段：自我驱动与自律（300字）。
集中教育学习培养了我的自我驱动和自律能力。在集中学习期间，有时会遇到学习的困难和疲劳。但是，我发现只有通过自我驱动和自律，才能克服困难，保持学习的动力和积极性。在集中学习中，我学到了如何调整自己的心态，在面对困难时保持积极乐观的心态，并找到适合自己的解决方法。此外，集中学习的要求也让我变得更加自律。我养成了良好的学习习惯，每天按时起床，按时自习，按时休息。这些习惯让我更好地管理时间，提高学习效率。
第五段：个人成长和收获（300字）。
通过集中教育学习，我在个人成长方面收获了很多。首先，学习能力得到了显著提升。在集中学习的过程中，我学会了更好地理解学习内容，掌握学习技巧和学习方法，并且学会了更有效地利用时间。这些提升对我未来的学习和工作都具有重要意义。其次，我在集中教育学习中结交了很多志同道合的朋友，互相激励和帮助。这些朋友和同学成为了我宽广人脉和学习交流的重要资源。最后，通过集中教育学习，我也培养了自己的自信心和毅力。在面对困难和挑战时，我学会了勇敢面对，并迎难而上。
结尾（100字）。
通过参加集中教育学习，我深刻意识到，集中教育学习不仅有助于提高学习效率，还能促进个人的成长和发展。在未来的学习生活和工作中，我会继续运用集中教育学习的经验和方法，不断提升自己的学习能力和综合素质。相信通过不断努力，我会取得更好的成绩和收获。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十六
共青团寿阳县第十九届委员会第四次全体会议召开暨“不忘初心牢记使命”主题教育集中学习，团县委书记王健分享了在中央团校为期两个月的集中培训学习心得体会，她表示，能参加中央团校培训机会难得，培训过程中也正值第二轮主题教育的开展，通过这次培训政治理论上获得收获，思想受到洗礼，理想信念更加坚定，加深了对共青团工作的理解和感情，在今后的工作中会以此次培训为契机，进一步抓好青少年的思想引领工作，党旗所指，就是团旗所向，团结青年坚定不移跟党走，巩固和扩大党执政的青年群众基础，结合我县重点工作安排部署，打造我县共青团品牌，用作为赢地位！
随后，王x领学了《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》第一部分内容。王健指出，做好共青团工作要正确处理好党政关切与青年关注、政治工作与社会工作、独立自主与善于借势、亮点工作与基础工作、大胆泼辣和谨守规矩的关系。当前全县各级团组织要进一步聚焦共青团主责主业，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线，全面贯彻落实团的十八大精神，坚定不移推进从严治团，不断深化共青团改革，以高质量发展引领寿阳特色共青团建设。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十七
我于20xx年10月30日在城西小学领导（贺建伟校长）的带队下，兴致勃勃地来到南京行知小学实地学习，通过看、比、听、学、记。我受益匪浅，内心激动，倍感肩上的教学担子更重，责任更大。
江苏省南京未成年人社会实践行知基地规划图在我眼前闪烁，“还能更精彩”的校训在我眼前浮现，教师好好学习，学生天天向上。学校教师签到板块每天都有新的内容，这样做改变往常在本子上签到的老规矩，体现一种“新颖”，一方面教师练习了粉板字，另一方面加强教师的团队凝聚力。“宣传园地”内容丰富，体现出：生活的即教育，社会即学校，教学做合一。
尤其我的心头萦系着南京行知小学杨瑞清校长的主题报告“走在行知路上 创造精彩人生”。1981年，陶行知的儿子（陶城）教授来到五里村，勉励他们走行知路。26年后，1997年，陶城再次来到该学校，搭成“陶行知”那种理想的教育舞台。行知小学奋斗的阶段与目标：
（1）1981~1994 13年 （行知小学）
（2）1994~20xx 13年 （行知基地）
（3）20xx~20xx 13年 （行知工程）
杨校长给我们展示“从图片到未来”时，我的心情由心酸到欣喜。心酸的是杨校长同行创校之艰难，1981年当初开办的是江浦县建设乡五里小学。杨校长和李亮俩在艰苦的环境中创业，一个星期才能买一次菜，遭到老百姓的讥讽，是好学校不要的教师。当时，他俩是摸着石头过河，心里没有底。一失足，千古恨。他们是在解脱和坚持之间选择了坚持。加强孩子和家长联系，开办了幼儿园、农民学校、校办工厂、实验农场，圈了不少地。1994年得到南京市关工委重视，挂牌（行知基地）。欣喜的是在20xx年，杨校长被评为全国十佳小学校长，在人民大会堂会见了陈至立教育部长，陈部长并夸奖，你这个学校办得有特色！20xx年荣获“全国青少年教育基地”。（在这期间，行知小学获得的荣誉很多。外地学生及外国学生经常来到行知基地锻炼学习，受到很高的评价，为校本培训注入生机活力。）
最后，杨校长说道，行知小学敢于奋斗！在奋斗中享受！在享受中奋斗！要把行知小学建成现代校园，精神家园，乡村田园，文化乐园。一个人要找到做人的价值：1分选择+99分坚持；1分自豪+99分感激；1分成绩+99分成长。教师要做一位良师，植根乡土的教育信念，小学校，大文化。做小事，做实事，做新事。
对照自己，感触很深。做一名教师要看到希望，发现意义，找到价值；要在艰苦的环境中磨练人；对待学困生要有花苞的心态（缺点可爱耐心等待）；更要学会赏识，就是学会博爱！总之，通过学习，我的感悟是：继承和发扬陶行知先生的精神。一句话，漫漫人生风雨路，终生教育伴我行。
新疆集中教育学习心得体会（热门18篇）篇十八
学生学习基础差、学习习惯不好、自觉性不够、生活习性差，是我校生源的现实状况，它导致上课课堂纪律差、学生普遍易产生厌学情绪等不良现象，所以，规范课堂教学常规、提高教学效果就成为每位教师必须首要解决的问题。
根据多年来的教学经验，本人认为教学过程中，我们既要对学生个性特点予以充分了解、剖析，进而区别对待地引导、教育，更要充分运用赏识教育，鼓励学生、帮助学生树立自信心、自豪感，以逐步规范学生课堂教学常规、促进学生不断进步，达到应有的教学效果。
首先，帮助学生消除陋习，循循善导培养他们的学习兴趣。
冰冻三尺非一日之寒。学生上课不认真听讲、坐不住、爱讲话、做小动作等不良习惯是长期累积下来的顽疾，每位学生的问题又各有不同，个性也有较大差异，处理问题的方式方法应有所区别，不可千篇一律。这就要求老师对学生的个性特点、家庭背景等要有较充分的了解，然后制定不同方案，予以逐个突破、“消灭”他们的不良习惯。比如，我所教初二(4)班的学生a，聪明、伶俐、自尊心强，但上课不认真，好动、爱讲话，成绩波动大，是位需要老师采用“盯人战术”才会安静的孩子。在教学中，面对这样的孩子，我的处理方式是：当他做小动作时，我尽量不去强化他“动”的感觉，而是轻轻地摸摸他的头，或者拍拍肩，微笑地注视着他，而且每次进入教室，我都先温和地注视着他，投以欣赏的眼光，这种暗示让他心存感激，渐渐地我的提醒目的达到了，它比以往语言呵斥的效果要好得多——现在a生已成为该班物理学科的杰出代表了。
众所周知，兴趣是人们最好的老师。我们要掌握每一个时机培养孩子们对学科学习的兴趣。我们一旦把学生对学习的兴趣培养起来后，其他问题就可事半功倍、迎刃而解了。教学中我采用以下几种方法，感觉挺不错：
其一、利用课前3分钟组织学生进行物理学知识的演讲。这种方法特别有利于那些擅长演讲的学生，这类学生能说会道，性格开朗，充满自信，但他们往往又是老师的死对头——上课老爱讲话，爱逗别人，更有甚者会瞎起哄，比如我所教的05级初三(6)班学生b，就是一位曾经让我头疼的家伙。我以“怀柔”政策和“拼刺刀”等方式均未见效。终于，在得知他语文方面有一定的天赋之后，就以赏识的口吻请他在课前表演一番。刚开始，这家伙还不卖帐。我心里想，小子，你是不是“拼刺刀”拼上瘾了?敢不干?口里却说：“怎么?没信心?怕出丑?还是根本就不知道从何说起呢?”嘿，这回，激将法还奏效了，他昂起头，拍起胸脯大声应道：“有啥难的?来就来呗!”上钩了!可我不会轻易“放过”你的。于是，我连续安排五节的课前3分钟由他演讲。这家伙还真是演说家的料，一些物理故事，在他有声有色的描绘下，变得生动有趣多了，这一来，他不仅自个儿成了“物理专家”，也带动了一批他的哥们加入了查找资料的行列，进入了我阶段性颁布的“进步奖”一列。——“刺头”安静了，教学得以流畅进行，效果自然在不断提升。
其二、采用分组讨论学习形式，合理搭配好生差生，以好带差。这是分组讨论学习之必须。但是，分组时，除依学习成绩的优劣搭配外，还需综合考虑以下几种因素、情况，以使各组教学讨论的良好效应最合理、最大化：一是注意男女生搭配。所谓男女搭配，干活不累，小组中在异性的关注下学习讨论，其表现欲会更强些，为了不甘在异性同学面前出丑，为了博取异性同学的赞赏、羡慕，大部分学生会暗地里自我加班，巩固、提炼知识以图好好表现，赢得喝彩;二是要考虑学生的情趣、性格等特点。俗话说“话不投机半句多”，兴趣爱好不同，性格迥异者分在同一组，很难引起共鸣，易冷场，各自为阵，大家难以启口不便沟通，更别说热烈讨论了。所以，分组前老师还得细细了解学生的个性特点，不要怕浪费时间，更不要以为这是多此一举，其实，这一步若能周全考虑，当有“磨刀不误砍柴功”之功效。初期可将讨论、学习的要点、主题告知各组组长，并指导他们如何开展，怎样激发组员参与到合作学习中来，并鼓励他们大胆组织、安排小组活动内容，以使分组讨论学习的形式落到实处，取得应有效果。这是授之以渔的招式。久而久之，学生干部、学习骨干的能力得到锻炼提高，威信也得到树立并不断巩固，逐渐地部分同学就可能成为老师的好帮手。
综合上述几种因素进行的分组学习方式其学习效果绝对比随意、随机、临场搭配的方式来得高，在这样的学习氛围、环境、群体下，部分学生原有的懒散、搞闹等陋习就可能逐步地没有了市场。于是，老师的教学自然也就轻松许多，心情也会更加舒畅喜悦，那么赏识、鼓励、表扬学生的言行也就会成为习惯之举了——良性循环，多好啊!