优秀作文是以扎实的基础和丰富的语言表达能力为基础，通过合理的结构和有力的论证，使文章具有较高的艺术性和感染力的一种文体。写一篇优秀作文，能够展现个人的思维深度和独到见解，提升自身的表达能力。欢迎大家一起来欣赏下面这些优秀作文的精彩表达和独特思考。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇一
常听到有人说，妈妈像老虎。可是，我觉得老虎太普通，太没新意。于是，我把妈妈比喻成了变色龙。变色龙会变色，妈妈的心也会变色。有一次，我正在玩手机，妈妈来了，说：“你辜负了妈妈的期望。”我赶紧写起作业，写完走出房间，妈妈还是对我笑脸相迎。
我的爸爸是我们家的顶梁柱。他勤恳工作，加班加点，甚至连陪我的时间都没有，有些工作都拿到家里来做。有一次，妈妈说：“你爸爸加班加点，连他最不喜欢的方便面都吃。”这时，我才感到爸爸的辛苦付出。
我，是大熊猫和猴子的结合体。有时憨厚可爱，有时机灵。有一次在夜里，我把ipad藏在床底下打游戏，一见妈妈来了就关上睡觉。有时候，我也搞不懂对方在说什么，懵懵懂懂。
妹妹是一只“小猫”，很受人喜欢。我一动她，她就喵喵地把妈妈引来批评我一顿。尽管如此，我依然觉得她是一只可爱的小猫！
生活在这个动物园里，我感到很幸福。如果去真正的动物园里生活会怎样呢？打住！我还是生活在我们家吧！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇二
我的爸爸齐先生，比我妈妈更加温柔。它像一只大大的泰迪狗，那一次，我英语才考了90分，回到家，我以为爸爸会大骂我一顿。但出乎意料的，爸爸不但没有骂我，还对我说了一些鼓励的话。你说爸爸像不像泰迪狗啊！
“我的侄儿啊，你能别再捣乱了吗？”我哀鸣着。我的小侄叫齐道鑫，是一只“猴子”。他的脑子一动，眼珠一转，就充满了鬼点子。今天，我小侄儿，故意把我引到了他的陷阱里，所以我再求他把我弄上去。
我的哥哥，齐帅哥。像一只松鼠。哥哥喜欢买松果、坚果、松子、开心果……坚果类的东西，买了一会儿，就吃光了。你说我哥哥像不像松鼠啊！
这就是我们家的动物园，欢迎您来玩，若你来玩的话，我会不要你票，免费出入噢！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇三
我的妹妹像一只小猴子，在家里时上蹿下跳的，一会儿在沙发上跟爸爸抢着看电视、一会在床上听音乐跳舞、一会儿又搂着我的脖子说：“我也要写作业”。
我的爸爸像一只大棕熊，平时让我们给他挠痒痒，如果不给他挠，他就在门上蹭来蹭去。但做起事来是很认真的，特别是做饭的时候很投入，饭菜香喷喷的。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇四
2.小结。
师：恭喜你们又掌握了一把金钥匙，在写作中要围绕中心句展开描写，这样的内容才会精彩。
师：同时，通过动作、语言描写等表现人物的特点，在我们的写作中是很常用的哦。
总结：我们的“知识树”已经完成啦!通过“知识树”，我们知道写人物要抓住特点，通过这些方面的描写，展开叙述。同时，写作要围绕中心句来写，这样写出来的习作更加具体生动。
过渡：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，接着，我们再来玩个游戏，叫做“谁是金笔小作家”。看看谁文笔最棒。
(三)游戏激趣，细写人物。
“谁是金笔小作家”
要求：刚才你已经说到了自己或是同学的一个特点，哪件事情最能体现这个特点，请你把这件事情写下来。字数不限。
1.学生写。
2.师巡视。
3.交流习作。(可叫一生先来改，教师再来评讲。)。
(四)板书设计。
七、课后反思。
“千呼万唤始出来”在经过两周的精心准备，我的公开课将要粉墨登场了。基于本个月的教研主题为“如何在阅读教学中渗透写作指导”，我把公开课的课题方向定在习作课。
一堂课不可随心而上，每一个环节的设计都应有理有据。我并不急着设计教案，而是仔细研读《语文课程标准》。其中对三年级学生习作方面的要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”根据课程标准的要求，我也一直在思考三年级的习作课如何高效教学，让学生喜欢学，乐于写。
近年来，关于绘本教学的研讨活动层出不穷，绘本更是学生们最喜爱的读物形式之一。若是能够通过学习绘本故事，引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会模仿写一件事，相信一定能够促进学生爱习作、善习作。
经过千挑万选，我确定绘本故事为《我家是动物园》。本课主要讲述的是日本小男孩祥太用比喻的手法把家庭成员各说成一种动物。这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质，积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
确定这些思路，一篇完整的教学设计便可“出炉”了。当然，“实践是检验理论的唯一标准”。一堂没有试上过的公开课不是一堂好的公开课。为了让设计的教案不是“纸上谈兵”而是“真金不怕火炼”。我在正式上公开课前试上了两次。第一次试上后，我发现自己在“小练笔”环节的提问方式上存上模糊不清的问题，导致学生“云里雾里”不知如何下笔。根据这次的经验教训，我调整了部分教学设计，将问题提得更简洁明了，让学生有话可写。第二次试上时，明显就流畅多。学生能够跟着老师的引导，“一步一个脚印”地学习。从“听”到“说”最后到“写”。经过讨论之后，老师们给我的意见是教师的教态过于拘谨，不够活泼，调动课堂气氛。
正式开课咯!我根据自己的设计环节一步步展开教学。整堂课的学习氛围很融洽，孩子们都乐此不彼地分享自己的想法，我也因此受到感染和鼓舞，就连听课的老师也说我的教态更加亲切和自然了。当然，课堂上仍出现一点小问题，就是在说话环节中，我对孩子的引导不够，担心学生说不出我的预设答案，便没有循循善诱，“三下两除二”就把答案说出来。此外，我对哪些作文较典型，适合当堂批改把握不当，没有紧跟本堂课的重点来讲。
我们总是越学越觉得自己匮乏，通过这次作文课的试炼，我更加清楚今后自己该向何方努力。向上，向上，做出我们年轻老师该有的姿态。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇五
我家真像个动物园！今天，我就向大家介绍介绍我家的＂动物园”。
我的爸爸像狮子，他发起火来整栋楼都听的见。我真害怕呀！我不得不听他的，要是我有丁点反坑，那后果不堪想像！不过爸爸每天都去上班挣钱，就像公狮给母狮猎食一样，那时候我觉得爸爸是个温和的狮子。
我觉得我是个小狐狸，因为我很聪明。有一天我在学校玩捉迷藏的游戏，同学找了十五分钟都没找着我，你知道吗？其实我跑到楼上去了，哈哈！有时我甚至还会＂捉弄人＂，就比如说我同桌吧，每次我想借我同桌的东西，我就把她耍的团团转，那真是太好玩啦！
我觉得妈妈是老虎，每次放学回来她就说：“还不快点去做作业？”我只能“服从”她的“命令”。要是敢违抗“命令”，她就开始“进攻”模式，我就会被“进攻”的无可耐何，静下心来做作业去了。
我觉得姐姐又像豹子，因为她跑的超级快，而且她也非常喜欢“捉弄”我和“欺负”我，所以我只能任她“摆布”，但是姐姐在国外上学，很少在家，所以这种＂捉弄＂和＂欺负＂我是不会在意的。
我希望我们温馨的“动物园”永远幸福下去！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇六
我们家真像一个动物园，里面有四只“动物”，今天我就来给你们介绍一下吧！我家有爸爸、妈妈、哥哥还有我自己。
我的爸爸脾气很暴躁，头发很油，我爸爸发火的时候就想一直发怒的打老虎飞奔而来，非常凶猛。
我的妈妈非常温柔，头发卷卷的，喜欢吃素，就想一只可爱的小绵羊，快乐的蹦蹦跳跳的玩耍，每天都开开心心的。
我的哥哥有时凶，有时温柔，凶的时候就像一只凶猛的大狮子，从远处快速的奔跑而来，一眨眼的功夫就来了，跟狮子非常像。
我们班里有的人说我是一个母老虎，特别厉害，但有的人说我是一个小猫咪，我像母老虎的时候非常凶，从几十米的远处跑来几秒钟就到了，我像小猫咪的时候非常的温柔，就算别人说我，我也不会生气，别人凶我的时候我会很平静，但是我生气了，别人也不会有好下场。
我们家真像一个“动物园”啊！我希望这个“动物园”会变成温柔的“动物园”。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇七
要是说起我的家，那可真是一个小小“动物园”，不信？就跟我一起来看看吧！
我的妈妈，也是一家之主，她可真是一只当之无愧的“橘猫”。我的妈妈不仅很胖，还不爱动，也想过减肥，但最终也告一段落；妈妈爱吃鱼，更爱吃肉，一看见什么猪肉、牛肉、羊肉……就两眼放光，虎视眈眈地盯着肉，然后狼吞虎咽的吃起来，一次，吃烤串，我刚吃了十串，妈妈已吃了二十串了，真是一只“胖橘猫”！
要是说我，可是一只不折不扣的“小夜莺”，我爱吃肉，但吃不胖，飞来飞去，唱着动听的夜曲，我参加了歌唱比赛，得了第三名的好成绩！
爸爸，家中第三，虽然爸爸在家中排行第三，但也是一只威武、凶猛的“东北虎”呢！有一次，我因为贪玩，忘记了家庭作业，“东北虎”爸爸放口大骂，像老虎狂吼一般，我顿时吓了一跳，赶忙去补作业，“东北虎”的心情，这才暴风雨转多云，再转晴！但同时也是一只爱“小夜莺”爱“胖橘猫”的粘人“东北虎”！
还有姥爷，他像一头牛，努力干活，任劳任怨，付出了，不求收获；有一次，吃大虾，他把虾做好，然后扒开，让我们吃，他却在一旁吃饼，看也不看一眼，默默地付出爱！付出关心！一头不求回报的牛！
这就是一个彼此关心、彼此疼爱、彼此付出、不求回报的小小“动物园”，这回，你应该相信了吧！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇八
在《语文课程标准》中对第二学段的习作要求如下：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣的或是印象最深、最受感动的内容写清楚。”
绘本是学生们最喜爱的读物形式之一，通过学习绘本《我家是动物园》，了解每个人都是不一样的，包括性格、脾气和爱好等个性品质。积极引导学生尝试运用生活经验，仔细观察，学会通过细节和事例把人物特点写具体。
二、教材分析。
绘本《我家是动物园》讲述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物。自己是小猴子，爸爸是大狮子，妈妈是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
这个绘本故事画面简洁，富有童趣，让孩子充满惊喜和快乐，它能让孩子产生幽默和共鸣，并展开合理联系。细细品读绘本，会发现一个有趣的固定格式：“我叫......其实呢......我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”这两个短句可以让孩子去模仿学习，并用来介绍自己或身边的人。
三、教学目标。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”两个句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
4.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
四、教学重难点。
1.阅读绘本，观察发现书中人物和动物的对应关系。
2.结合生活，尝试用“我叫......其实呢，我是.......”和“这是我......其实呢.......他/她是......”的句式，展开联想，抓住特点介绍自己或班级成员。
3.扩写绘本，学会抓住人物特点写一件事。
五、教学准备。
课前预习单、练笔作文纸。
六、教学过程。
(一)初读绘本，发现关联。
1.初读绘本，理解人物和动物的关系。
过渡：看完绘本，我们认识了祥太一家人。
祥太与小猴子(饮食本领);。
龙太与大狮子(性格样子行为);。
明美与大浣熊(行为);。
一郎与长颈鹿(样子);。
早纪子与狐狸(本领)。
2.全文出示，概括句型。
(1)指名学生回答。
(2)教师引导并评价。
师：“其实呢”是一个“分水岭”。在“其实呢”的前面是介绍人，后面是说明人的特点。
第一个句子是介绍自己的，第二个句子是介绍别人的。
过渡：你们都是小小观察家，现在，我们来一起做个游戏，好吗?看看谁的口才和想象力好?这个游戏叫做“舌灿莲花”。
3.仿照绘本，趣说人物。
要求：选择自己或是班上的一个同学来介绍，说特点，联想动物。
介绍自己。
我叫________，是个小_____孩。其实呢......
我是________，_____________________。
介绍同学。
这是我的________，___________。其实呢.......
他/她是_________，___________________。
(1)自由思考。
师：请你们根据游戏要求，大胆联想。
(2)交流分享。
师：谁来试试看?(充分说)。
(3)评析总结。
你们都能够抓住人物和动物的特点，展开联想。
(二)再读绘本，理清特点。
1.引导阅读，扩编内容。
(1)读绘本中描写茜茜的内容。
(2)引导看图。(抓住动作、语言等来写)。
师：祥太通过哪些方面来描写茜茜像小兔子呢?
(3)口头扩编绘本。
师：祥太说茜茜像小白兔，偷听别人讲话。有一次.......
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇九
我相信你们可能都去过动物园吧，里面有很多动物，例如机灵的猴子，凶猛的老虎，威武的狮子，高大的长颈鹿，慵懒的大熊猫，当然还有各种鱼类，鸟类，软体动物，等等……而我将介绍一个小小动物园，这个“动物园”里有四只动物，这些动物都住在我家里，他们分别是谁呢？让我来给大家介绍一下吧。
我的妈妈像蜜蜂一样勤劳，每天天还没亮，她就起来开始为我们准备早饭了，然后送我和弟弟上学。家里的各种家务全是她一个人完成。中午放学回到家，就能吃上妈妈做的可口的饭菜。晚上在家写作业的时候我有一道题不会。妈妈就会过来，给我分析题意，讲解思路。从早到晚她都忙个不停，可她每天都精神抖擞。
我的弟弟像一只贪吃的猪，每次妈妈去接弟弟放学的时候，弟弟总是摸着肚子说：“妈妈我饿了，想吃好吃的。”妈妈回答说：“回家吃吧。”对了，还有一次我在吃巧克力，我只拿了一个他见到我吃，就过来向我要。我分了一半给他，弟弟就狼吞虎咽的吃完了，然后他就看着我手里的还想要，我就全部塞到嘴里说：“没有了”。他就灰溜溜的走了。哎呀…他真的就是一只贪吃的猪啊！真拿他没办法。
我吗？我就像一只凶猛的老虎，有一天，我在拼乐高，我好不容易才拼起来的乐高。上个厕所的时间。弟弟过来，三下五除二的就给我拆了。我生气的说：“谁让你把我乐高拆了”。我弟弟回答：“我就拆”。气得我差点没背过去，我就大声的吵了他几句，谁知道他开始大哭起来，妈妈闻声赶来，问了事情的经过，告诉弟弟，别人辛苦拼好的东西，在没有经过他人的允许不能碰，这样不礼貌。让弟弟向我道歉，并且留下帮我拼乐高。妈妈平息了这场小争吵。
我们家的动物都很可爱，他们爱我，我也爱他们！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十
一进我家，你就会发现，有一个可爱的“小猪”，她正在吃东西。她长着一双发亮光的小眼睛，看见什么可以吃的东西，一下子就吃完了。
有一次，奶奶叫我们吃饭了，我才吃了一小口，而她就跟好多天没吃饭一样，狼吞虎咽的吃了起来。在餐桌上，她能够得到的食物，全被她一扫而光。只要你有吃不完的东西，找她准没错，她就是我的妹妹。
不管我干什么，我的旁边都会站着一个“大狮子”，永远盯着你。她总觉得我干什么事情都很慢。我写作业的时候，做错一道题，或者做任何事情很慢的时候，她就会对你说、喊、打。有一次，我数学考得不太好，她就对着我喊：“你怎么回事！考得那么差，真不让人省心”。她就是我的妈妈。
我的爸爸就像一头“大懒熊”。每天下班回家，吃完饭，他就拿着手机躺在沙发上或者床上看手机，“大狮子”三遍五遍地叫他，他还故意装作听不见。
瞧，这就是我家的“动物园”，一个特别好玩的“动物园”，欢迎你们来我家的“动物园”游览哦！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十一
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我的家可热闹了，除了我、爸爸、妈妈三个人，还有许许多多的小动物呢。有两只狗、两只兔、一只猫、一个乌龟、两只小虾、无数的小红鱼……各种各样的动物。
我家的动物都不是买的，小狗是别人送的，小兔是春节在公园里做游戏时套圈套的，猫是在小区里拾的，小鱼和小乌龟都是别人送的。
我家的小兔可真怪，它要喝水，也要吃肉，我们吃西瓜瓤，它吃西瓜皮。我爸爸说，我们家的小狗阿福是个活动垃圾桶，专装骨头。你扔给它一根骨头，那骨头一般都不会落地。而且我们家的狗老是管猫的闲事，它去捉老鼠，害得猫一天到晚吃了睡，睡了吃，长了一身的肉。白天没有老鼠，猫和狗一起玩，它们玩得可开心了。晚上等老鼠跑了，它们就一起睡觉。
其实，在我们生活中有很多动物是人类不可缺少的朋友，如果没有猫，谁来捉老鼠，没有狗，谁来帮警察捉坏人……我们不能去伤害它们，我们对它们好，它们也会对我们好的。我们都是这个世界不可缺少的一部份，有了我们共同的努力，这个世界才会变得更加美丽。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十二
我的家就像一个小小的动物园，里面住着懒猪爸爸、黄牛妈妈和小猴子似的我。我们在一起开心快乐地生活着。
妈妈倒像一头大黄牛。她为了这个家总是勤勤恳恳、任劳任怨地做好每一件事。每天上班辛苦工作不说，单说下班一回到家就忙着给我们做饭、洗衣服、搞卫生，忙得不亦乐乎，把我们家整理得整整齐齐、漂漂亮亮的，让我们有一个干净卫生的居住环境。妈妈每天晚上还要辅导我学习语文和英语。我的成绩不断提高与妈妈的奉献是分不开的。
我就像一只小猴子。我机灵、活泼、好动、贪玩，还喜欢爬树。一回到老家就会爬到高高的树上去玩，爷爷奶奶都说我是一只“小猴子”。我学习上遇到困难点的事情，就会心烦，不会主动去克服。平时做作业和上课，也喜欢搞些小动作。这些“猴毛病”，我以后一定要下气力去改掉。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十三
我家的“动物园”开张了，让我带大家看看吧！
我的外公是一只“大蜘蛛”。为什么呢？因为他每次下象棋的时候都像蜘蛛一样，布下阵法专捉“飞来将”。一次，我和外公下象棋，他一直在“家里”蹲，自作聪明的我抬手就摆了一个陷阱。本以为外公会跳入其中，谁知他端坐不动，稳如泰山。我心一急，长驱直入用车发起了进攻，万万没想到啊！竟然中了外公设好的陷阱，进退不得，我的车就像掉入蛛网的蚊子，被外公剿灭！看着外公那皱纹脸上翘起的嘴角，怎么看都像一只奸诈的蜘蛛。
我的外婆是一匹“爆烈火马”，干什么样的事都很急躁，好像剩下的时间只有一秒钟似的，丁点大的矛盾就会把她“引爆”，她的口头禅是：“快点！快点，都在等你！”
我的爸爸是一只“旱鸭子”，不是因为他爱出汗，而是他不会游泳。一次，我们一家去漂流，在一个水很急的地方船翻了。爸爸吓得抱住岩石大声呼救：“救命呀……我不会咕……游泳咕……”我坐在刚刚被妈妈翻过来的橡胶划艇上，对爸爸喊道："水不深，你站起来试试！”爸爸一站起来，就不好意思地笑了，原来水只有爸爸的腰深！
我妈呢？她是一只大乌龟。吃饭慢、化妆慢、上厕所也慢……真搞不懂，外婆的性子那么急，她却总是慢吞吞的，基因是从哪儿遗传来的呢？最后再说说我，我是一只不起眼的“小蚊子"，虽然个头不大，但整天“嗡嗡”叫，让人无法忽视。一次，妈妈在开视频会议。因为她会开的很慢，所以一直没有人陪我玩，于是我便隔三差五去她身边唠叨。妈妈终于忍不住了：“你真是一只又吵又烦的小蚊子！”
这就是我家的“动物园”，虽然有时会有矛盾，但我觉得这才是家！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十四
我家有一只喳喳叫的麻雀，一头不听话的倔驴和一头暴躁的老虎，你一定很奇怪，我家怎么会是个动物园呢？请听我慢慢道来。
姐姐是一头不听话的倔驴。一天晚上，妈妈带着我和姐姐一起在小区里散步可是才走了一圈，姐姐就喊累，嚷着要回家。妈妈不让，姐姐只好硬着头皮又走了一会儿刚走一半，姐姐又开始说自己想回去，可妈妈说不行，再走两圈才能回去，姐姐生气道：“要是不给我钥匙，我就离家出走。无奈之下，妈妈只好把钥匙给她，让她先回去了。姐姐可真是一头小倔驴呀！
我每天叽叽喳喳，像麻雀一样爱说话。特别是吃饭的时候，总是有许多废话，半小时的时间都吃不完一顿饭，所以妈妈每次吃饭的时候都会说我的废话真多。
妈妈是一头暴躁的老虎。有一次，我没洗澡，就和姐姐在妈妈的床上玩。妈妈看见了，生气的叫道：“都给我下来，洗澡去！”我和姐姐吓得来不及穿拖鞋就跑到了外间。
怎么样？我们这个动物园有趣吗？你喜欢吗？如果喜欢记得来我家玩一玩哦！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十五
一进我家，你就会发现，有一个可爱的“小猪”，她正在吃东西。她长着一双发亮光的小眼睛，看见什么可以吃的东西，一下子就吃完了。
有一次，奶奶叫我们吃饭了，我才吃了一小口，而她就跟好多天没吃饭一样，狼吞虎咽的吃了起来。在餐桌上，她能够得到的食物，全被她一扫而光。只要你有吃不完的东西，找她准没错，她就是我的妹妹。
不管我干什么，我的旁边都会站着一个“大狮子”，永远盯着你。她总觉得我干什么事情都很慢。我写作业的时候，做错一道题，或者做任何事情很慢的时候，她就会对你说、喊、打。有一次，我数学考得不太好，她就对着我喊：“你怎么回事！考得那么差，真不让人省心”。她就是我的妈妈。
我的爸爸就像一头“大懒熊”。每天下班回家，吃完饭，他就拿着手机躺在沙发上或者床上看手机，“大狮子”三遍五遍地叫他，他还故意装作听不见。
瞧，这就是我家的“动物园”，一个特别好玩的“动物园”，欢迎你们来我家的“动物园”游览哦！
有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。【1】......
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的......
（精选59篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为......
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十六
我家就像一个小小“动物园”。有“山羊”爷爷、“狗”爸爸、还有“牛”妈妈和像“仓鼠”的我，我们共同组成了和谐的“动物园”。
爷爷之所以被称作“山羊爷爷”，是因为他留着山羊胡子，带着老花镜活像一只老山羊。爷爷在食物上和山羊更像，生菜、黄瓜、西蓝花……这些蔬菜早就成了爷爷的主食了。
我的爸爸是一只特别温顺、特别忠诚的“狗”。爸爸从不对我和妈妈发脾气，时时刻刻都在保护着这个家，爸爸每天早出晚归，非常辛苦地挣钱养家。他高大的身躯渐渐消瘦得跟他喜欢吃的排骨一样了。爸爸就像一条忠诚的狗，永远忠于我们这个家。
我的妈妈是一头“牛”，一头既勤劳又倔的“牛”。一大早，天还没亮，妈妈就已经在厨房忙前忙后地为一家人准备香喷喷的早饭了。每次我和爸爸眯着眼睛走到饭桌前，看到美味的早餐都打起了精神，忍不住伸出大拇指。但是，有时妈妈发起“牛脾气”来，真让人有一点喘不过气来。有一次，我有几个英语单词因为听写错了，妈妈对我采用“错一罚十”的政策，结果我因为着急又写错了，就这样写了一遍又一遍。直写到晚上十点，“瞌睡虫”找上门来了，我只得苦苦哀求妈妈：“妈妈，让我明天再写吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严厉地说：“今天的事情留的明天做，那明天的事情什么时候做？”没办法，我只好再次认真地写起来，直到完全听写正确为止。
至于我嘛！嘿嘿，我是家里的一只“小仓鼠”。我喜欢吃坚果、喜欢藏东西。只可惜，自从“黄牛”妈妈每天打扫卫生后，我藏起来的坚果总是被这头“黄牛”妈妈找到，并且在厨房里吃掉！
我家的小小“动物园”有快乐、有苦恼，但是依然是我最爱的地方。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十七
“叮叮叮”妈妈给我定的小闹钟响起来了，我来到楼下，大家都已经起来了。看来，我家的“动物园”又要开门了。
妈妈一大早就出去买菜了，望着妈妈的背影，我们总会发出夸张的笑声，因为我和爸爸、姐姐又自由了。在我家妈妈的威信排第一。如果要比谁最狠，妈妈还是排第一，于是我和爸爸还有姐姐就偷偷商量给妈妈取了一个外号“母老虎”。当然了，谁会愿意承认自己不是温柔的呢，我们只要叫妈妈一声“母老虎”，妈妈就会很生气，但其实在我们心里，还是认定妈妈是我们家的“母老虎”。
爸爸下班到了家里，就开始了他的“懒猪行动”。爸爸一手拿着一根烟，一手拿起打火机，爸爸又开始抽烟了，爸爸一边抽着烟一边躺在沙发上看着电影，过了一会儿，爸爸又刷起了抖音。“咚”妈妈回来了，姐姐对爸爸说，：“爸，母老虎回来了。”姐姐和爸爸说完又对我说：“我们有好戏看了。”爸爸听了姐姐的说的话，马上停止了他的“懒猪行动”，来到卫生间拿起拖把开始拖起了地板。这是我们家的“懒猪”爸爸，虽然爸爸很懒，但是在妈妈面前他很喜欢劳动。看到爸爸辛苦的样子，妈妈就会露出开心的笑容，“母老虎”妈妈也有温柔的一面。
姐姐很喜欢美，很喜欢打扮自己，只要一听到要去哪里，就会在第一时间回到房间开始打扮起来了。打扮好了，姐姐至少也要换三次衣服，直到我们说好看她才停止不再去换衣服了。所以姐姐是我们家的一只“孔雀”姐姐。
我是我们家一只“小羊”，因为我不是很爱生气，很温柔，无论妈妈怎么凶我，我也不会生气，只会伤心。我很喜欢小羊，因为小羊很可爱，又不凶，和我一样很温柔。
这是我们家一个小型的“动物园”，我喜欢这个小小的充满温暖的“动物园”。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十八
你去过动物园吗？大多数人应该都去过吧。哪些动物让你印象深刻呢？是勇敢的老虎，威风的狮子﹖还是大长腿儿长颈鹿，“条形码”斑马呢？相信你们一定都见过吧。那家里的动物园你见过吗？如果没见过，就跟着我一起来看看我家里的动物园吧”。绝对让你流连忘返。
首先是我的“蜜蜂”老爸。他真的特别像蜜蜂，为什么称他为“蜜蜂”老爸呢？因为他和小蜜蜂一样勤劳。每天早起晚睡，一人扛起了整个家。有一次我晚上上厕所的时候，看见了爸爸还在辛苦地干活，当时我深受触动，泪流满面。
还有我的“柔暴兔”妈妈。为什么是“柔暴兔”呢？你肯定会问，那我就告诉你吧。因为她有时候温柔，有时候暴躁。她温柔的时候，我真的爱死她了，真的，因为她会陪着你、和你聊天、陪你做游戏……可是如果你惹她生气了，那简直就是另一个人了。因为她会“修理”你、骂你、打你……总之她一生气，就没好日子过了。
“兔妹妹”是可爱的人。平时非常听话。小脸肉嘟嘟的，眼睛水汪汪的。可是她不高兴了，就不能再去惹她了。如果你非要去作一下，那你就要小心了，因为她会使出她的必杀技——“降龙十八踢”。
读完我的文章，有没有羡慕我这幸福的家庭呢？想来着看吗？门票免费哟！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇十九
我家一共有四口人，各个风格迥异。
妈妈是一个多变的人。有时她像“公鸡”，每天早上七点准时“打鸣”：“快起床！快起床！这么晚了，还在睡觉！”我起床后，她又叫：“你快把早饭吃了，我先送妹妹去上学，听见没有？”
有时她是“沙僧”。送我们上学后，妈妈又变成吃苦耐劳的“沙僧”了！买菜，洗衣，做饭，一刻也不能停。放学回家，我看她一会儿炒菜，一会儿洗碗，一会儿收拾桌子，很想帮帮她，她却不耐烦地摆手：“去去去，没你的事！”看着她忙碌的身影，我真是又心疼又好笑。
当我做错事情的时候，妈妈又变成了一只爆发力超值的“大老虎”，可以将我从早吼到晚。可当我生病时，她就变成了一个温柔可亲的绵羊，对我百依百顺，还时不时地问我：“好点儿吗？”“要喝水吗？”“还有哪里不舒服吗？”此时的她眼里充满了关心，脸上写满了温柔。
一个多变的妈妈，让我无比懊恼，也让我无比温暖。但我知道，无论她的哪一面，她都是最爱我的人。
爸爸像一头勤恳的“牛”，高大强壮的身体，宽厚的肩膀和强有力的手臂，这一切都给我带来非常踏实、可靠的感觉。这头“牛”一年到头从未停止过忙碌，总在他的公司忙着耕种和收获。但这头“牛”脾气也是很大呢！当他生气时，他的“牛鼻子”里都快喷出火来，加上低沉的“哼哼”声，让全家人都不敢出声。
妹妹像一只可爱的“小熊”，肥嘟嘟的身材顶着一颗圆乎乎的脑袋，圆乎乎的脑袋上镶嵌着一双黑宝石般熠熠生辉的眼睛。这只“小熊”不但长得可爱，而且有熊的力气，还有些熊的脾气。惹怒她的时候，连我这个哥哥都敢揍。这只“熊”还有熊的肚子，特别能吃，一见到吃的就两眼放光,直吃得小肚子滚圆。她每顿饭都少不了肉食，如果素食超过两天，她就会挥舞起那圆圆的手臂，用力捶打着饭桌。哈哈，这个时候，她就是一只地道的小熊无疑。
我像一个“孙猴子”，喜欢挑战规则，自由自在，不受管束。做事比较冲动，一言不合就要开打，喜欢用武力解决问题。也许是练就了一双火眼金睛，我嫉恶如仇，眼里容不下一点沙子，看到不顺心的事就想管一管。
但“孙猴子”并不是一个蛮干的人，相反，我很聪明，有时遇到打不过的人我就跑，去找人寻求帮助，不会与人死拼。
“孙猴子”还非常有责任心，向往做一个“路见不平，拔刀相助”的大侠，去帮助有困难的人。
“孙猴子”是整个家庭的活力担当。我相信，如果我能规范一下言行，强化自律，未来的.我肯定会做一个真正有能力有担当有爱心的“美猴王”！
这就是我的家，一个丰富多彩的家。“孙猴子”和“小熊”虽然经常打打闹闹，关系却很铁；“大牛”看起来严厉，对我们却是爱护有加；“多面”的妈妈永远是我们温暖的港湾。我永远爱着我的家！
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇二十
姥爷是一只大老虎。每天，我一不听话，姥爷就会发火。一次，我正在写作业，写着写着，听姥姥和姥爷说话，我打岔插了一句，姥爷忽然就对我大吼。我面对这突如其来的“虎吼”，只能乖乖地写作业了。我的姥爷就是只大老虎。
爸爸是一头老黄牛。爸爸每天都很辛苦，既要出去工作，又要忙家务。一次，姥爷要在自家后院建小屋。爸爸二话不说，直接和起水泥。就见爸爸用铲子把浇了水的沙子和水泥铲过来、铲过去地搅拌。不一会儿，就累得爸爸流了很多汗。妈妈让爸爸歇会儿，可爸爸却说：“不用了，还能干会儿。”还有一次，爸爸去学校上班。爸爸所在的学校水龙头坏了，爸爸立刻拿来工具，亲自下手去修水龙头。过了好一会儿，才把水龙头修好。水龙头修好了，爸爸全身上下也都是汗了。我的爸爸真是头老黄牛呀！
我的妈妈是一只暖羊羊，非常慈祥善良。有一次，我跟朋友玩儿的时候，不小心摔倒了，感觉非常疼，都忍不住流下眼泪了。这时，就见妈妈着急麻慌地跑过来，把我扶起来，关切地问：“孩子，没事吧？伤到哪了？疼不疼？”说完，把我扶进屋里，用碘伏给我的伤口消毒。一边消毒，还一边说：“没事儿就好，下次小心点儿，别摔坏了，宝贝！”我的妈妈真的是一个暖羊羊呀！
看！这就是我们家，一个给我生命与快乐的小小“动物园”。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇二十一
有人说家是一个爱的港湾，让人觉得幸福，可我认为家就像一个小小“动物园”，让人快乐无比，这个动物园是由爸爸、妈妈、姐姐和我组成。
妈妈是一只凶猛的“狮王”，她性格暴躁，动不动就发火。有一次，我一心想着快点写完作业出去玩，就随随便便地写，结果很多道题都写错了，妈妈检查时十分生气，开始了“河东狮子吼”，只见她两手叉腰站在我面前，眼睛瞪得有铜铃那般大，鼻子都气歪了，她抬起“狮掌”使劲拍了一下我，训斥的话像子弹一样连续向我发射，那架势就像一只狮王要吃了小动物似的。
我爸呢？你可别笑，也许你们对猪都有点误解，猪可是一种智商超高的小动物，而我爸爸就是一只聪明的猪，他有猪一样圆圆的肚子，可是里面不是肥肉，而是墨水哟！每当我遇到难题，脑细胞不够用的时候，他总能出现在我的身边，帮我将答题思路理得一清二楚，让我一目了然，恍然大悟。这个可爱的“猪”爸爸，可真是我的学习战友呢！
姐姐是一只聪明又狡猾的狐狸。当她犯了错误，妈妈要惩罚她，这时，姐姐的眼珠子就会骨碌碌飞速地转，一计便已生成，只见她迅速抱住妈妈的大腿，眼睛里闪烁着拼命挤出的晶莹泪花，嘴里不停地喊出带着哭声的“妈妈，妈妈”，妈妈听到后心软了，狡猾的狐狸成功地免去了一顿打。
而我是一只“小虫”，一只“小书虫”，一有时间我就会钻进知识的海洋里，尽情地享受阅读的乐趣。
我就出生在这样一个“动物园里”，我非常幸福，因为“动物园”里的“动物们”都非常爱我。
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇二十二
众所周知，啄木鸟是森林里的医生，给大树治病的，那为什么我的爷爷会像“啄木鸟”，难道他是家里的医生?你们一定感到好奇吧。原来，我的爷爷能修东西，给各种各样的东西“看病”。家里只要有什么东西坏了，大到空调，小到遥控器，放到他那灵巧的双手上，爷爷都能把它修好。有一次邻居家的煤气灶坏了，都跑来喊他修。他就是我的“啄木鸟”爷爷，厉害吧!
“老牛”奶奶。
老牛是一种非常勤恳的动物，我的奶奶就是我们家的“老牛”，让她做什么，她都毫无怨言。每天天刚刚亮，奶奶就起来做早饭了，然后去菜市场买菜。白天我去上学了，家里还有一大堆家务等着她，即使再累，她也会一样样地完成，任劳任怨。这就是我的“老牛”奶奶。
“老虎”妈妈。
我的妈妈就像一头大老虎，她就是我们家的老大。每次只要我考试考的不好，她就会“变身”，凶起来可怕极了，就像一头准备捕食的老虎。狠狠地拍一下桌子，感觉整个房间都在震动了，瞪着眼睛，指着我大喊：“你这都是做的什么，这题都做了多少次了，怎么还是错?计算怎么还在错……?”每当这个时候，我都不敢看她。这就是我的“老虎”妈妈。虽然她很凶，但是我还是很喜欢她。
“熊猫”爸爸。
我的爸爸就像一只“熊猫”。爸爸性格非常温和，能把他惹生气，那这人也是非常厉害了。爸爸很少穿色彩鲜艳的衣服，基本上都是黑白色的衣服，挺着他那胖胖的肚子，十分搞笑，就像一只憨态可掬的熊猫。
这就是我的动物之家，是不是很有趣?
我家像个动物园小学生（专业23篇）篇二十三
一进我家，你就会发现，有一个可爱的“小猪”，她正在吃东西。她长着一双发亮光的小眼睛，看见什么可以吃的.东西，一下子就吃完了。
有一次，奶奶叫我们吃饭了，我才吃了一小口，而她就跟好多天没吃饭一样，狼吞虎咽的吃了起来。在餐桌上，她能够得到的食物，全被她一扫而光。只要你有吃不完的东西，找她准没错，她就是我的妹妹。
不管我干什么，我的旁边都会站着一个“大狮子”，永远盯着你。她总觉得我干什么事情都很慢。我写作业的时候，做错一道题，或者做任何事情很慢的时候，她就会对你说、喊、打。有一次，我数学考得不太好，她就对着我喊：“你怎么回事！考得那么差，真不让人省心”。她就是我的妈妈。
我的爸爸就像一头“大懒熊”。每天下班回家，吃完饭，他就拿着手机躺在沙发上或者床上看手机，“大狮子”三遍五遍地叫他，他还故意装作听不见。
瞧，这就是我家的“动物园”，一个特别好玩的“动物园”，欢迎你们来我家的“动物园”游览哦！
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