读后感作为一种写作形式，可以促进小学生的语文写作能力的发展。以下是小学生们写的关于不同书籍的读后感，一起来看看吧。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇一
关于爱情，最喜欢书中的克蕾儿，她纯真善良，上进努力，她四年在灯塔等着他，她写了信留在他们约定的地方，她有大提琴一般的音色，她会用风筝写出我想你。童年的邂逅却成了他梦想中最美的画面，最终，他的影子倾身亲吻了她，而他也这样做了。我很喜欢这个结局，爱很简单，也很纯粹。
都说这是一本治愈系的书，可是故事娓娓道来，它简单，却让人感觉深刻。我喜欢这个故事。我喜欢他和他的影子。他是一个善良的小男孩，帮助很多人找到了自我。
以小男孩的视角来讲述这一切，也更让我对孩子的心理有了一定的认识。小王子说，大人们都曾经是孩子，可是他们很少有人记得。静下来思考的时候，也会想未来的自己应该持有的教育理念。我的孩子，我会允许你慢慢长大，不需要那么快变得懂事，只需要在你需要的时候长大，开心的长大，我就会很满足了。想过很多关于未来应该如何教育自己孩子的问题，也像主人公一样有过荒诞却自认为正常的想法，列出自己在与父母相处过程中自己觉得不满甚至委屈的地方，以后不再犯同样的错误。也不要觉得为人父母就是对的，永远尊重孩子，尊重人性，其实小孩子什么都懂。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇二
生活中，稻草人是用稻草做的，它被*在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。寒假里，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
稻草人多想帮助身边的人们!为了驱赶破坏稻谷的灰蛾,他使劲拍着自己的身子想告诉老太太,为了挽救生病的小孩,他想变成被子给孩子温暖,为了阻止妇女跳河,他流尽了眼泪。
最后，稻草人倒了!不是因为他怕辛苦，而是因为他的心碎了，像玻璃一样碎了。于是，稻草人倒下了!
稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想!如果生活中的每一个人都能这样，为别人多着想一点，多献出自己的一点爱，那么我相信我们的生活一定会像那首歌唱的那样：世界将变成美好的春天!
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇三
一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男生，因为拥有一种特殊能力而强大：她能“偷别人的影子”，因而能看见他人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个投来的影子找到点亮生命的小小光芒。
这个神奇的故事里蕴含着亲情的温馨、友情的美好、爱情的真谛。它不愧为让整个法国为之动容的温情疗愈小说。我想，在全世界的眼中，它也会是一部不朽之作。
母亲一直都告诉男孩，他的父亲是如何弃他们于不顾;但是男孩却日思夜盼着自己的父亲。日子一天天流逝，父亲在男孩心中却抹不去——也许这就是亲情，血缘关系摆在那里，你无法选择憎恨。后来，母亲去世了，男孩在阁楼发现了父亲写给他的信，信中流露出了真挚的父爱——男孩知道，父亲一直都想着他。
亲情，无需憎恨，时间会告诉你。我们生活在这个世界上，最宝贵的就是亲情——一种无需雕琢、无需磨合的感情。和家人相处时，只要多一点温暖、多一点笑容、多一点真诚……我想，我们的亲情都会是圆满的。
吕克的插叙无疑引起了我们的众多思考：梦想究竟是什么?男孩偷了好友吕克的影子，知道吕克内心十分渴望能够像他一样当一名医生，不希望在老家当个小小的面包师。男孩说服了吕克的父亲，让吕克去所在的城市学医。当吕克终于实现自己的愿望的时候，才发现其实他并不喜欢这个身份，最后他选择回到那个一早就有人来买他的蛋糕并且让他心里感觉到幸福的面包店里当一名小小的面包师傅，给心爱的人做各式各样好吃的蛋糕甜点。
朋友们，我们心中想要的真的是梦想吗?梦想从来没有定义，无需用金钱衡量;梦想不分贵贱，只要是梦想那就是最神圣的东西。梦想不是表面的风光和体面，更不是盲目地跟随大流。你想做什么?跟着心走，梦想不悟自现……(林钰婕)。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇四
这本书主要讲了一个不受人待见的小男孩因为一种特殊的能力——偷影子而受到人们的欢迎，与人们和谐相处。利用这项能力帮助失去母亲的伊凡重拾生活的信心。还帮助想当医生缺无力承担学费的吕克实现梦想。还利用它治好了一个小孩的病。
这本书所传递的温暖令人动容。从这本书中，我们可以领悟到：关怀永远是点亮生命的最好方式。世事无常，没有什么是永恒的。只有用心关怀对方，了解对方，才能焕发出人生的光彩。我们无法拥有那个小男孩的超能力，但我们仍旧能设身处地为他人着想，安抚他们的内心，获得友谊。所谓将心比心，便是此理。
人心是世间最宝贵的财富。心事不再是一个包袱，而是一种带着伤痛的回忆。没有什么是无法面对的。有些事情终究无法被岁月冲淡，所以，说出自己的秘密，将心结化解，收获快乐的人生！
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇五
上帝是不公平的，人有美丑之分，贵贱之别，贫富之差，生命只有一次。然而，对于每个人来说，生命只有一次，上帝竟又是如此的公平。
生命只有一次，我们该如何对待呢？珍爱它吧，让它发光发热吧！珍爱它是因为我们的生命并不仅仅只为了自己而存在，它还承载着沉甸甸的别人的爱，尤其是父母的爱；让它发光发热，散发魅力是因为生命本身有它的意义，每个人的一生从来就不是消极委顿、碌碌平庸的一生。
十月怀胎，一朝分娩，母亲吃了多少苦？喜怒全不由自己，心里时刻惦记着腹中的我们。抚着母亲隆起的`肚皮，父亲脸上漾起开心的笑，工作之余，家务全揽，忙完这个又拣那个，奔来跑去，累得满头大汗也不觉得，全身仿佛攒着使不完的劲。在他的心目中，有了个憧憬，对美好未来的憧憬。当我们降临人世的那一刹那，便在真正意义上赢得了被爱的永恒；当我们以一声响亮的啼哭宣布诞生，全天下的父母该有多少激动得热泪盈眶，对上帝感恩不已？在父母的百般呵护下，我们茁壮成长：窝在襁褓中吃奶，牙牙学语，蹒跚练步，上了学，识了字，能在父母生日当天献上一张写满祝福的贺卡，长大了，懂事了，父母的爱变得深沉博大，他们放开手，让我们走出温暖的怀抱，摔倒了，他们不再跑过来扶，痛了，哭了，他们也不再上前安慰、爱抚他们让我们在伤痛中学会忍受，在泪水中变得坚强，为了我们，父母被岁月憔悴了容颜，让风霜爬上了两鬓，操碎了心，费尽了力，我们就是他们生命的全部啊！世上很少有什么是不求回报的，但父母对孩子的爱却绝对是例外中的例外。如果问一下全天下的父母，他们希望孩子为他们做些什么。我看，十有八九都回答不出，或许他们根本就没有想过这样的问题。有一次，搂着母亲的脖子，问她最大的愿望是什么，她先是一楞，既而认真地告诉我，说是希望我和妹妹一生健康平安，永远开心快乐我被深深地感动了，泪水顿时涌了出来，模糊了双眼母亲最大的愿望竟不是希望自己怎样怎样，而是首【】先考虑到孩子们的幸福，这是一种何等伟大的爱？何等无私的爱？我终于知道，我们活着，不仅仅为自己而活，还为父母而活，因此我们不但要活着，还要好好地活着；我们的生命不仅仅是我们自己的生命，也是父母生命的外延，是他们幸福的源泉。于是，这生命，冥冥中承担起了一份不容推卸的责任。所以，我们要珍爱自己的生命，善待自己。
生命有时就像一颗流星，流星是美丽的，也是短暂的。于是，生命一次，美丽一次。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇六
《偷影子的人》看完，印证了推荐者的评语：一本寂寞的书。
明明很多疗愈的细节，讲爱、安慰、陪伴和治愈，但是看完却觉得更加寂寞了。
从这个角度来讲，跟《挪威的森林》有点像。
主角的“我”有能换别人影子的特异功能。
“我”因此解救了学校的警卫伊凡，从实体到心灵，先从火灾现场救出了伊凡的身体，然后藉由影子告诉他的秘密，帮助伊凡找到了缺失的母爱的感觉，从而获得了能够勇气，勇敢辞职去过喜欢的人生。……后来呢?后来伊凡是不是真实存在过，都变得不确定。
-02-。
“我”救赎了童年挚友吕克。吕克小时候的愿望是当医生，阴差阳错长大后“我”成了医生，而吕克却困在了家里的面包店。长大后重逢两人不复往日的亲密，“我”惆怅又不明所以，吕克的影子又提起了那个梦想。在“我”的帮助下，吕克获得了进医学院的机会，也很努力地融入了其中。……后来，吕克发现做医生没有做面包师开心，退学回家继续继承面包店了。
“我”救下了苏菲的小病人，一个默默绝食抗拒治疗的小男孩。男孩父母和所有医生都束手无策的时候，“我”从男孩的影子中读出了事情的始末。非常黑色幽默的是，男孩钟爱的兔子在某一天消失了，当天晚饭结束后，他才发现晚餐吃的是兔子肉。他默默地开始绝食，父母对此一无所知……知道了缘由之后大家想办法骗过男孩，他的兔子还活着，跑丢了又找回来了。男孩开始吃饭。……后来嘛，后来男孩还是因并发症死掉了。
“我”童年时随妈妈在海边小镇度假时，认识了不能说话的美丽女孩克蕾尔，短短几天内两个人互相交心到交换了彼此最深的秘密，克蕾尔成了第一个知道影子秘密的人，而“我”也深深怜惜女孩因失聪、哑巴而产生的自卑和自怜。小孩子承诺每年会再来相见，最终却没能成行，就这样弄丢了彼此。成年后“我”有了不错的女友，却始终是游离的心情。随女友、挚友一起出行到一个小镇，偶然发现是当年遇到克蕾尔的小镇。几番寻觅，再找回克蕾尔。克蕾儿已经长得美丽动人，能听能说，还是一名出色的大提琴演奏家，身边也有优秀的男子献殷勤。这样美丽优秀的姑娘，再见到童年信物的风筝时，居然还是一眼认出来并给与了热切的反应。
故事的最后，“我”和克蕾尔在拥吻，“我”的影子也亲上了她的影。
可是，三个人中被辜负的苏菲呢，哪怕有吕克的照顾，仍然是落寞的吧。
而且，“我”和克蕾尔该有多孤单，这么多年过去了，两个人都有了各自完整的人生，还在念念不忘地想找童年见了几天的小伙伴。
他的妈妈该有多孤单，全镇的小男生都羡慕的漂亮妈妈，被男人抛弃后怨念了大半辈子，一个人艰难地抚养儿子长大当了医生，却在人生的晚期对自己的病痛一声不吭，死前都没见上儿子最后一面。
他的爸爸也是，一直写信、一直默默远远观望儿子，以路人的身份参与儿子生命中的重要时刻。但是对儿子来说，因为母亲的隐瞒，他只是个抛妻弃子，多年来从未现身的虚幻符号。
-03-。
我不知道作者想表达什么。
我读到的是，人很难懂得彼此，也很难懂得自己，甚至很难读懂自己的影子。
孤单是永恒的，距离是必然的，尘世中挣扎的人们，胸中怀有善意想彼此靠近或取暖，但最终也许只是徒劳。
一路长大，失去的东西那么多，童年的伙伴、父亲的陪伴、亲密的爱人，很多人和事都会渐行渐远。
自怜自艾的人，往往因为某些失去就觉得心里有洞，要寻找能填补的东西。
越是寻找，越是索求得更多。
找回了妈妈的睡前晚安，要找回童年伙伴的亲密感，找曾经的小女朋友，哪怕都找回来了，还有童年离家的爸爸要找。
对于不知珍惜当下、顾念眼前的人，那个洞，永远也填不满。
-04-。
书里把主角写得很唯美。明明自己内心中有偌大的空洞，人群中孤单得让观者随时要掉泪。纵然如此，却自强不息，一点不耽误学业和工作，还会发光发热照亮身边的其他人。
看上去很美。
我却是同情心欠奉。
一个没法让自己高兴起来的人，很难让周边的人真正感受到幸福。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇七
一部出自叶圣陶先生之手的童话《稻草人》，讲述了一个世间红尘的故事。
稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单，但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担重任的稻草人心地善良，它从不图求什么，一心只为他人。世间像稻草人一般的人，真是少有啊!第一次，稻草人就碰到了难题。一只飞蛾停在了一棵秧苗的叶尖上，别看一只飞蛾微不足道，但它产下的卵却是祸“国”殃“民”呀!善良的稻草人便使劲煽动用破扇子做的手，但总是煽不掉，因为那棵秧苗离它太远了。没过多久，飞蛾就自动飞走了。稻草人无精打采的看了看那可秧苗。唉，上面已布满了蛾的卵，它很想告诉那位老妈妈，可老妈妈听不懂他的语言。一切都已经晚了。到秋季时，秧田被蛾的幼虫啃噬的只剩下根。老妈妈哭了，她伤心欲绝，那稻草人更是伤心。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇八
稻草人的主人是一位年迈的老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太只有靠种稻子来养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，却又遇到了水稻的天敌——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是自己却一动也不能动。
一名渔妇带着生病的孩子捕鱼，想着第二天能给生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，渔妇就从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。小孩子多可怜啊!可是稻草人又会有什么办法呢?他心里虽然很悲痛，但也只能一面哭一面叹气。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝，可他像树木一样定在泥地里，连半步也不能动。
稻草人心地非常善良，他为了扑灭蛾子，愁眉不展，伤心极了。为了能让孩子喝到茶，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想帮助别人的好心人，他多想用自己的心去温暖他人，但他连这都做不到，他恨自己，对每一件事情都无能为力。
爱是生命的火焰，没有它，一切都将变成黑夜，就像稻草人一样，有心无力，无疑是件让人悲伤的事情。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇九
《稻草人》的作者是叶圣陶，他是中国现代童话创作的拓荒者，《稻草人》这本书里还写了一篇让人深受启迪的文章——《瞎子和聋子》。你是否在找正准备撰写“稻草人小学生读后感”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
寒假里，我读了一本书《稻草人》，我很喜欢它。
稻草人的骨骼是竹园里的细竹条，它的肌肤是去年的黄稻草，破碎的篾丝篮或是穿了孔的荷叶都可以做它的帽子，下面遮盖着脸孔，一柄破坏的扇子悬挂在没有指头的手上。农民把它插在稻田的泥土中。它知道田野里发生的一切，有几件令人痛苦的事情，一个可怜的老妇人的悲惨命运。黄色的小飞蛾把稻田给毁了。还有一个伤了心跳河自杀的渔妇。稻草人无法呼救，只能用唯一的法子——摇动着破烂的扇子。
虽然，结尾很不好，但稻草人尽职尽责一动不动地看着稻田，不停地摇动扇子驱赶着飞来偷食的小雀。它认真负责的精神值得我学习。
今天，我读完了《稻草人》这本书，其中的一篇《傻子》对我有很大的感触，那里面的傻子非常的善良，捡到了大元宝，却不留给自己花，非要等失主来认领才肯走，这件事传出去大家都喊他傻子，他一点也不生气。还有一次，他为了自己的师兄自己挨打，大家喊他傻子喊得更勤了，他还是一点都不生气，每一天照样快快乐乐的。
大家觉得他傻么?不，他很善良，他虽然不知道什么是元宝，但他知道不是自己的东西不要随便拿别人东西的道理，他也很乐观，别人叫他傻子他都不生气，每天照样快快乐乐，我要向他学习乐观、拾金不昧、舍己为人的精神。
我读了《稻草人》这本书后，我深深地感叹，如果我们人世间能多一些像稻草人这样的好心人，人人都献一出点爱，世界将变成美好的人间!
我看过一本名叫《稻草人》的书。书中有一篇名叫稻草人的故事，下面我就给大家讲讲这篇故事的作者吧。
这篇故事的作者是叶圣陶老先生。鲁迅曾于1935年在《表译者的话》里指出：“叶昭钧先生的稻草人是给中国的童话开了一条自己的创作之路的。”可见稻草人在那个年代的影响力有多大。叶圣陶老先生生于1894年死于1988年。是现代著名的作家教育家。原名叶昭钧。
《稻草人》讲了在一个村子里有一个老太太只有一个儿子，老伴已经命归西天了，老太太把眼睛哭红了。为了还债，她和儿子在田地上干了三年活才把丧事债还完。后来儿子得了白喉也死了，老太太又干了三年活才还完了丧债。老太太把眼睛哭坏了，稍远一点就看不清。而老太太田里的稻草人非常用心的看护稻子。稻草人心地善良，无法看悲惨的事情。因为在一个人捕鱼为儿子捕鱼做早饭时时太累了睡着了而掉进了水里而被淹死看到了而昏了过去，倒在了田地中央。
这篇故事非常感人，我以后要想稻草人一样持之以恒做事。我以前不管上什么班都上上就不上了，坚持不下来。我以后不管上设么办都要坚持下去，绝不半途而废!
大家也要像稻草人一样做事持之以恒。
今天我读了叶圣陶老爷爷写的《稻草人》。
《稻草人》讲述了一个老太太做了一个稻草人，这个稻草人整天在那里站着，一动不动，是因为它一出生就被这个老太太给插进了田里赶小鸟。稻草人非常尽责任，它不贪玩，也不顽皮，每天都站在那里，守着田地，连歇一歇也不肯。它的主人因为丈夫和儿子的离去哭坏了眼，只有稻子丰收时才能让她快乐。稻草人爱它的主人，同情它的主人，所以它每天都尽力赶走小鸟。可是有一只小蛾在稻田里下了子，肉虫把绿油油的稻子给吃了，稻草人想用清风叫回主人，可是它的主人不知道是什么意思。稻草人很替主人伤心。
这一晚它又看见一位女渔夫因为要生存不能照顾生病的孩子，心里又有一阵刺痛;一个女人因为被丈夫卖了而跳河了，它昏了过去。早晨醒来，稻草人已经倒在了田野中。
稻草人虽然心底善良，想帮助别人，可是因为自己是被插在田野里，能力有限而无法帮助别人，感到十分难过。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇十
今天我有幸读了一篇小说《稻草人》，它的作者是叶圣陶，这是一个以稻草人为线索的，非常有想象力的故事，所以我认为这是一篇是非常有哲理的文章，可是书中却没有一处不让人感受到悲伤的一面。
故事讲述了在宁静的夜晚，稻草人在冷风中所看到的优美的景色：大片大片的金黄的稻子迎风摆动，发出“唰~唰~”的声音，稻草人十分的高兴，想着可怜的主人终于能在这个收获的季节快快乐乐。稻草人仍在遐想······可是，不幸来临了。一直小蛾飞了过来，它是稻子的天敌，他不仅吃了好多的稻子，而且还产了好多的子。过了几天，虫子长得又肥又大，把主人的稻子全吃光了，稻草人十分惋惜。这时，他又看见了一个孩子和渔妇，孩子生病了，面黄肌馊，渔妇钓了一条鱼，并把它放在了一个没有水的桶里，准备明天吃。渔妇还答应给孩子煮碗粥喝，可是因为天太黑，而且困意十足，不小心睡着了。晚上，一位可怜的女子因为心情不好，跳水轻生了。第二天，桶里的鱼死了，那个孩子更憔悴了，那位女子的尸体也浮在了水面上，稻田没有了，只能听到轻轻的哭泣声。
这都是一个晚上所发生的事情，稻草人全都看在眼里，只可惜他一点忙也帮不上，只能看着一个又一个的悲剧发生。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇十一
金波爷爷写的童话既有趣又感人，《雨人》就是这样一部我非常喜欢的童话集。其中，《雪人》这篇故事让我感受最深。
“雪人”是用第一人称写的，讲的是这样一个美丽的童话：主人翁“我”很喜欢雪人，可是每到春天，雪人就会溶化，“我”很伤心，一直想堆一个不会溶化的雪人。
一个冬天的下午，“我”又要去堆雪人。出门前，奶奶给了“我”一个苹果，这个苹果本来是爸爸、妈妈拿去孝敬奶奶的，奶奶舍不得吃，留给了“我”。苹果红扑扑的，“我”也舍不得把它吃了，就决定把它留给自己的雪人。“我”把苹果揣在怀里，跑到雪地里堆了一个高高的雪人。雪人漂亮极了，“我”越看越喜欢，就把苹果嵌进了它的胸膛里。
这个雪人和其他小朋友堆的雪人外表上看起来没什么两样，可是春天一到，就有了区别。早春的阳光照射在雪人身上，雪人就一个个化成了水，悄悄地消失了。“我”的雪人却没有溶化，因为它里面有一颗苹果心;这个苹果代表了我们全家之间的爱，使雪人有了生命。
有爱才有生命，这篇故事告诉我们这样一个道理。故事主人翁“我”的雪人，正是因为怀有了一家人的爱，才有了一个不会消失的心灵。如果所有的爸爸、妈妈都能爱自己的孩子，所有的孩子也都能爱自己的爸爸、妈妈，这个世界该有多美好啊!
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇十二
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了；富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方；商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢；又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田；最后，被一位年轻的农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
读完这篇，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢？他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看见五步只内的事物，靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急，怕主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管，看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人心里虽然很悲痛，但是他没法动，就只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家产全都给败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到，因为它连半步也不能动。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会！
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇十三
我读了这本书以后，我才知道原来我的好成绩很多是靠妈妈出手帮助的。我读书的时候盯着我不让我开小差，预习完了还要帮我检查，再签字。睡觉前还要看看书包整理好没，接着还要整理我的桌子，还要做家务。我连谢谢都没说过，现在我觉得十分惭愧。我觉得里面的一句话说的很好，”我不知道你妈妈是不是你的佣人，但我妈妈不是。“读到这儿我才恍然大悟，我从来不曾注意妈妈的辛劳。
以后我自己的事情自己做，不要什么事情都麻烦妈妈，让妈妈有更多的休息时间。
偷影子的人小学生读后感（优质14篇）篇十四
整本书没有一个字，适合2至6岁的孩子看，每一页几张小图，故事情节画的很清楚，不需要大人讲，即使年龄小的孩子也能看懂。我把这个故事分为几个部分：
一、堆雪人。早上小男孩刚睁开眼就发现外面下雪了，迫不及待的穿好衣服和棉靴，和奶奶说一声，就匆忙跑出去了堆雪人，帽子掉了都不在乎。这是一项大工程，早饭前只堆好了雪人的身体，吃过早饭后马上继续工作，男孩做的雪人特别高，和成人一样高，他不得不站在凳子上把头放到雪人的肩膀上，找来帽子、围巾戴在雪人头上又找来橘子做嘴，煤块做眼睛。
二、心理牵挂雪人。晚上，男孩不管在做什么都会想着雪人，看电视时，刷牙时、睡觉前时不时地看向窗外的雪人。
三、重点：领雪人参观房间。不知睡了多久，男孩放不下雪人，起床来到屋外，雪人看到男孩，朝男孩走过来。男孩带着雪人参观了自己家的各个房间，客厅、厨房、爷爷奶奶的房间，自己的卧室、车库、餐厅等地方。雪人见到了许多没见过的东西，好奇、惊慌、喜悦、沮丧、开心不同表情在雪人脸上展现，画的惟妙惟肖。
四、高潮：雪人带着男孩飞在空中。为了感谢男孩对自己的招待，最后雪人带着男孩快步跑出屋外，慢慢飞向空中，天上还在飘着雪。他们飞过城市，飞过原野，看了日出前的霞光。
五、告别。回到家门口，男孩拥抱了雪人，依依不舍的告别，男孩往屋里走时，雪人向他挥手。
六、结束。天亮了，起床后，男孩来到屋外，看到雪人变成了一堆雪，帽子还在上面扣着。
我很喜欢这本书，因为它画出了男孩对一件事情的痴迷，画出了男孩结交朋友的渴望，画出了他和雪人之间的友谊，他们彼此喜欢，接纳。现在的孩子大多是独生子女，缺少玩伴，可是他们希望和小朋友交往，哪怕它是明天就会融化的雪人也好啊。作为家长要积极创造条件让孩子多接触社会，有助于学会交往，形成良好的性格。