记忆中最美的地方(优质16篇)

时间:2025-09-25 作者:纸韵

优秀作文能够打动人心,引发读者共鸣,并通过文字传递出作者的见解和情感。“以下是小编为大家整理的优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。”

记忆中最美的地方(优质16篇)篇一

微风扑面拂来,眼前时时浮现你微笑的面庞,你的眼睛如星星般璀璨,闪烁在我心灵的天际。

―题记。

轻轻敲开记忆的大门,总有一个人如繁星般耀眼,那么地美丽。

记忆的潮水回到一年前。教室的讲台上站着一位亭亭玉立的少女。乌黑的秀发垂到腰际,虽然眼睛被长而密的睫毛覆盖着,但丝毫掩饰不住她眼中涌动的光芒。“大家好,我叫xxx,希望能与大家友好相处。”少女银铃般的声音荡漾在每个人的耳际。班里的学生都被她华丽的外表、优雅的谈吐所吸引,纷纷致以热烈的掌声来欢迎她的加入。我偏不屑一顾,心里暗想着:不就是长得好看点嘛,能有什么能耐,不就是一个“空心花瓶”罢了。可惜老师非要让我和她做同桌。无奈呀!日子一天天过去了,我从来都不搭理她,她也不和我说话,日子过得倒也相安无事。但有一次,语文测验她居然破天荒地考了个第一,把我这个常胜冠军给撂倒了。下课后她激动地在楼道里又蹦又跳。我看见了,跺了跺脚,嘟囔了一句:“有什么了不起的,巧合而已”。

本来,我和她的人生就像两条平行线,永远不相交。但之后一件事的发生,使我对她的态度发生了180度的转变,让我觉得她是最美的人。我们本不是一个世界的人,随着这件事的`发生,让我们两个女孩的命运奇妙的连在了一起,再也分不开。

那一天,学校宣布要举行文艺联欢,需要每个班级出一个节目。身为我们班的文娱委员,她毫不犹豫地担起了这个重担。从此,她天刚蒙蒙亮就来到学校,和同伴们进行节目练习。中午时间匆忙扒几口饭,又去排练了。看着她每天早出晚归,我心里暗想:“真是的,有必要这么卖命吗?”我嘴上虽然这么说,但心里却暗自为她捏了一把汗。文艺联欢那天彩排节目的时候,她身穿白衬衫,头上扎着红头绳,衬得她整个人清爽而美丽。舞蹈开始了,激烈的音乐中夹杂着一丝轻快,不错嘛!现在,她们单膝跪下,正进行180度的转体。突然,有人高喊:“这个动作不整齐!”她二话不说,马上关掉音乐,带领自己的伙伴们练习起来,一遍又一遍,直到同学们满意为止。她从台上下来时,我无意间发现她的膝盖都磨破了,露出了血丝。但她的嘴角却始终洋溢着会心的微笑。我问她:“累吗?你的膝盖没事吧”。她俏皮的说:“没事,为人民服务嘛!”说完,微风拂过,她再次对我露出了灿烂的微笑,此刻我分明看到了她眼中透露出的坚韧,我也笑了,我发现她今天比任何时候都漂亮。

从那以后,我们成了无话不说的好朋友,每天形影不离。她每天说的话不多,但她的笑容却从不吝啬,一笑眼睛就弯成了月牙,闪烁着星星般的光芒。每天我被她的乐观感染着,同她一起微笑着。

“我们是天上的星星,在天空相遇又分离……”哼唱着你最爱的歌,我亲爱的同桌,你的笑脸又在眼前浮现,你的眼睛总是那么晶莹剔透,就如同你的心灵没有一丝尘埃,如繁星般美丽。

指导教师:王新莹

记忆中最美的地方(优质16篇)篇二

在记忆中最美的地方,不是雄伟壮观、气势非凡、响彻云霄的黄果树瀑布;不是古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽、雪峰插云的九寨沟……它只是一个简简单单的地方,把我的心留在了那里,令我魂牵梦绕,流连忘返,无法自拔,只是一濒的喜欢那里。

那是一年炎热的初夏,妈妈带我来到了遥远的姥姥家,姥姥家在一个小山庄。刚开始我还不耐烦的被妈妈牵着走,心不甘情不愿的我,口里嘟囔着:不是说好了吗?带我去好玩的地方,怎么到姥姥这来……妈妈仿佛听到了我自言自语声,停下脚步,对我说:“到了那儿,我保证你会爱上这里。”不一会儿就到了姥姥家,虽然路上用时间不长,但我还是深深地被震撼到了――小村庄的天空一碧如洗,不时朵朵白云飘飘悠悠的出现在我们的眼线里,石子路上不时冒出几朵鲜艳的野花,它们争奇斗艳的开放着,它们生命顽强地生长在石子路上,不怕任何风吹雨打,就算生命到了最后一刻也要坚持似的。我不禁赞叹道,突然觉得我们人类都不会像它们一样,坚持到底……这时天空突然下起了密密麻麻的小雨,我不再留恋眼前的美景,戴上帽子跑回家。

雨后的`夜晚,天空不是阴暗的,而是繁星点点,透过树叶的缝隙便可以看到那一颗最闪耀的星星挂在漆黑的天空。如丝绸般的草坪上飞着一只只萤火虫,像莹色的鬼火,飘在草坪上空。这时被调皮的云儿挡住的月亮,钻了出来,我仰着头,看着天上朦朦胧胧的月亮,闪烁着银色的清辉,同时洒下无限银辉。我躺在草坪上,闻着雨后清新的空气,享受着月亮的光辉,仿佛和大自然融合在了一体。我不知不觉地睡着,耳边浮现妈妈的声音,我便迷迷糊糊地跑回家。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇三

一天,我在沙发上津津有味地看着书,不一会儿,我就踏进了梦中的花园。

梦里的世界给人无限遐想,我梦见我和平常一样在外面无忧无虑地踢球,球一直往远方滚,滚到了一个山洞,我也跟着它来到山洞。

进了山洞,我十分好奇地到处张望,想看看里面有没有什么灵丹妙药、珍稀矿石,索性直接径直走去。山洞的尽头竟然有个荷花园,里面的荷花开得千姿百态,有的开着花骨朵儿,有的才刚刚露出花蕊,有的迎风怒放,有的腼腆地低着头。这里的荷花与外面的荷花不同,散发着缕缕清香,奇怪的是,山洞里没有阳光,也没有水,这些荷花是怎么生长的呢?不一会儿,一个神秘的影子向我靠近,我忐忑不安,心想:不会是鬼吧?我顿时心跳加快,豆大般的汗珠遍满全身。可是当我走近一看,他竟然是个人,穿着灰色粗布衣服,他告诉我,这里是荷花园,这些荷花都是他通过自己的劳动种出来的。他还说自己是个植物学家,看到这些即将枯萎的荷花,心感可惜,便研制了一种奇特的药水,让这些花重新绽放光彩。

我们谈论了好一会儿,眼看时候不早了,他把我送到山洞外,告诉我不能告诉别人有这样的地方,不然这里一定会被人类开采,那时候,无论到哪里也欣赏不到这样美丽的荷花了。

诚实守信的我肯定会帮助他保护这美丽神奇的荷花园,直到永远。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇四

春风再次使北方广阔的北方大地变绿,再次迎来了春天。记忆中最美丽的人就像春风和我在一起。我不知道别人眼中是否有一个人总是不知不觉地抬起嘴角;我不知道是否有一个知心的朋友能和别人在一起度过余生。生命的起伏总是伴随着你的岁月;我只知道你是我的伴侣。我们还是忘不了见面。当我们第一次上小学的时候,我离开了我的同学,日夜都在一起。那天,当我走进教室时,我感到尖锐而迅速地看着我。就像我不知所措一样,高高在上的学生把我拉进了办公室,他们坚持说我偷了其中的一些文具盒。我几乎不知道老师面前有多少人在谈论这件事。此刻,似乎有很多墨水和醋种植在人群中。我愤怒地哭了起来。正当老师要给我一个没有指控的时候,你瘦弱的身体挤进了人群,尽管老师看起来很生气,并急切地说:老师。没有证据你不能责怪别人。

在那之后,你的脸红可能太兴奋了。我不知道如果你没有结果会发生什么:也许我愿意被指控偷我的同学。也许我会失去对我周围的人的信任。也许我会变得孤独。正是因为你的出现,我突然在劳顿的沙漠里发现了一片水源丰富的绿洲。寒冷的冬天突然充满了温暖、阳光明媚、荒凉的土地。你的话让老师意识到,我当然接受了那些没有发生任何事情的人的道歉。从那时起,我们就开始互相认识,逐渐进入彼此的生活,成为彼此的伴侣。我们不能忘记,我们的作文是相同的材料选择,文章中总是有一个人物;我们不能忘记打破旧花瓶。但是当老班追求自己的时候,我们不能忘记,我们永远不会忘记我们的爱。在过去的生活中,很难在这里成为知己。我不能把你藏起来。你的情绪不能把我藏起来。我真的很讨厌我不是画家。我不能用颜色来形容我们的画。

我真的很讨厌我不是作曲家。我不能用音符来演奏我们的运动。我真的很讨厌我不是诗人。我不能用诗句写我们的诗。据说,在过去的生活中,500次的回顾可以用来交换这个世界的肩部。今年春风又来了,你还在陪我。我只希望你年复一年,你是南风中最美丽的。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇五

人的一生中,美景很多,但是真正让我们喜欢的,能记住的却不多。在我脑中那众多的记忆中,却有着那么一副美丽的风景。那就是我家的大花园。

来到这里,首先映入眼帘的是一排整齐的的大树,分别是松树和大柳树。然后看见的是两个大花圃,里面密密麻麻种了很多花:有菊花、牵牛花,还有许多不知名的野花。地上长满了绿茵茵的小草,还种了许多水仙花。

春天来了,柳树冒出了嫩绿的新芽,松树长出了新的绿叶。小草探出了头。一场春雨来了,小草抬起了小脑袋,贪婪地吮吸着春天的甘露。水仙花也开了,偶尔会飞来几只蝴蝶和蜜蜂。一阵风吹来,叶沙沙作响,像是大自然的乐曲。

夏天来临了,柳树的叶子都长齐了,它高兴地舞动着枝丫。牵牛花吹着小喇叭,高兴的爬上爬下。

秋天到了,柳树更加憔悴了,那金黄色的叶子纷纷落下,犹如一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地面的小草也都伤心地低下了头。花坛中,洁白的菊花开满了花圃,五颜六色的小野花也开了,美丽极了!

这就是我心中最美的风景。我觉得它真是上帝的'杰作。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇六

我接触的老师有好多,但让我难忘的老师不多,其中印象最深的是朱晓芳老师。她上课栩栩如生,好似文字也随着说话的音乐声跳动了起来.。

初次见面她正抱着一叠书缓缓地走了进来,面带着微笑,用着和温和的目光把全班同学看了一遍,她是那认真,似乎把所有的人都记住了一样。当我们观察她时,她的面孔也是那么的和善,大家紧张的心情都平静了下来,仔细打量:她长着一头乌黑发亮的头发,扎着一条辫子。一双和善的眼睛戴着一副小巧的眼镜,鼻子不算太高,但是给我卬象最深刻的是她的嘴,她总是面带微笑,嘴里总能说出一些使人感到亲切、温暖的话。初见她只用两个字来形容———和蔼!

记得有一次考试,我把“慌忙”写错了,这个词我也错过都是我不认真的原因导致的,她很严肃认真的对我说:“以后不许再错了,再错你就向上帝祈祷了。”然后她帮我分析了错误的原因——粗心!她又很和蔼的告诉我写错字的危害,还向我提出了几条改正的方法。对于这些,我真的很感谢老师。也许又可以用两个字来形容她——认真!

三、四年级的时候,我的作文水平很差,经常得“良好”、“及格”,写的句子干巴巴的,一点都不生动,上了五年级后,我正想放弃时,是朱老师及时的教导了我,找我谈心,给我帮助,使我听后深受启发,我再次在语文这块肥沃的土地上播下了希望的种子,经过一番辛苦努力,我收获了。我要感谢我的朱老师,是她让我找到了“home”。这时又可以用两个字来形容她——“导航”!

如果说学生是雾霭茫茫的大海上的一叶扁舟,那么老师便是引导它前进的灯塔!这个世界上最伟大、最美丽的职业就是教师,向他们致敬!老师的教诲之恩将永远铭记在我心中。记忆中,你最美!

记忆中最美的地方(优质16篇)篇七

在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的记忆中最美的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

“如果失去了所有的声音,大自然的声音,心灵的声音,那只是死寂。坟墓里的'宁静,真空里的宁静也不是宁静。真正的宁静是需要声音的,真正的声音!”

——题记

在我们这个到处看见车水马龙,听见各种立体声互相碰撞。当那种喧闹,那种令人厌烦的事物聚集在一起爆发时,我想你一定会眷恋起那一翻宁静。

曾经,老师问过我们全班:“希望自己的将来每天过得充实,忙碌还是宁静,安逸?”而大部分的同学都选择了前者,愿意做一个天天都“积极”的人,而极少数的人抉择了后者,我就是其中的一个。

在我心目中生活就是这样,应该是宁静的。所谓宁静不是没有任何声音,犹如“死寂”,就像是作家赵丽宏在一篇名为《宁静》的文章中所写的:“宁静是需要声音的,真正的声音!”那声音不是汽笛,引擎车轮潮水般涌来时的噪音,也不是人们用尖亮的声音喋喋不休,没完没了的声音,更不是市集上店主叫卖的声音,我所形容的是那种在烦闷是能让年安逸,平静下来的,在郁闷潦倒时能抚平你心境的声音。我想,这也是在繁忙中的人们所体会不到的。

在这个社会里,想宁静而做到宁静的人并不多,因为事实与现实不允许他们这么做。所以,即使是大作家赵丽宏,最终做到的也只是“渴望”,因为最美的声音并不是每一个人都能亲身经历的。而我们也只能在绝望嘈杂的声音里向往宁静,那最美的声音。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇八

记忆中最美丽的声音?清脆的笛声、优雅的琴声、动听的音乐……不!对我来说,对一个六年级即将毕业的学生来说,最美的声音是——同学的声音。

早读时,从大家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐。这声音像一股甘泉,流进了我的记忆,很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时,大家笔尖发出的“沙沙”声,仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音,像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲,仿佛在说:看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯,在害怕自己答错了,老师会批评自己。

下课时,大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室,然后便像一只刚刚获得自由的小鸟一般,微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙,热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起,谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课,校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时,大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇九

你记忆中最美的人是谁呢?下面是本站小编精心为您整理的记忆中最美的人随笔,希望您喜欢!

美,是一个让人高兴地字,我要介绍的这位不是英国公主或王子,不是好莱坞的女明星,更不是穿金戴银的贵人,而是一位普通的不能再普通的——清洁工爷爷。

我的姥爷是我们小区的楼委,也是通过姥爷,我才认识了可敬的清洁工爷爷。第一次见到他,是在院子里,他身上穿着一件橙色衣服,我只认为他是一个普通的清洁工,只是看到一双黑的龟裂的手抓着一个长长的扫帚吃力的扫着,我扭头便走了。这是我见他的第一面。

雪纷纷扬扬的飘落,给大地盖了新被。下雪后的第三天,他没有来,我并不在意,只认为他懒,觉得累,所以没有来。回到家忽然听到姥姥姥爷说要给他什么,便躲在门后偷听,这才知道他并不是别人请来的,而是社区让来的,本来我并没有在意,后面一句话却让我震惊:“没有报酬。”既然没有钱,那他为什么那么认真?我吃一惊。

有过了两个星期,他终于来了,明显见到他瘦了许多,原来他看见雪后地面结了冰,怕人滑倒,便找了铁锹来铲,却不小心摔了一跤,把腿摔伤了,所以才没来。

忽然我想仔细看看这个老爷爷,只见他双眼深陷过眼眶,皱纹布满双颊和额头,干枯的皮肤裂开一道道口子,有的还露出了肉,我为自己这几天的所想而羞愧,这位无私奉献的老爷爷是多么让人敬佩呀!

我是个爱美的女孩,头上的小辫是满足我对美的追求的施展天地,盘、扎、编、拧、别,我样样通。妈妈看不过去,常常问我:“你知道啥叫‘美’吗?”我知道她是要告诉我,心灵之美、品格之美才是最美的东西,可我总不以为然。轰轰烈烈的“校园明星”评选活动仍进行着,本月最耀眼的星是——奥运之星,这颗星就在我们班里。她那么普通,却让我看到了妈妈所说的那种美。

王莉,一个准毕业生,个子不高,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打啼。两只巧手,一条坚韧有力的腿。你肯定会问:另外一条腿呢?她在四岁的时候,不幸出了车祸,失去了一条腿。不过,拄着单拐,从一楼到四楼教室,对她来说没有什么大不了的。所以,在我们这些四肢健全的人群中,她也就显得和我们没什么两样。只是在室外活动课时,大家都比较敏感。

一次综合课,我不经意中留意到了她。几位同学正兴高采烈地跳绳,她像蜜蜂寻到花香,上前凑起热闹说:“我也来参加,行吗?”这么一位特殊人物提出这样的要求,搞得大家不知所措。个子最小的冉冉个性爽直地说:“你行吗?别给摔着了。”“当然行!”瞧王莉回答得那样干脆,同学们决定来个最简单的游戏——一分钟跳绳,礼让她先,想让她早打退堂鼓。开始了,“一、二、三、四……”大家都目不转睛地盯着她那单腿,认真地数着数,谁也不知道她到底有多少能耐。春日柔和的阳光,映在她平静的脸上,哇,我们看到了她的两个小酒窝,这仿佛是一位奥运冠军享受拼搏的喜悦笑容。“101、102、103……127……”太不可思议了,大家情不自禁地为她鼓掌,热烈地鼓掌。从此,活动课上王莉在同学们的眼里没少一条腿!

跳,对她来说没问题。跑,她总不行吧。大家都是这么认为的,谁知道她又让大家跌破眼镜。那次体育课,我们进行200米跑训练。陈老师将她安排在树底下,准备开始我们的训练课程,哪知道她对老师要求道:“陈老师,你也应该让我参加训练。”一时,大家都把目光聚焦在她身上,似乎在说:“你不行吧。”王莉微微一笑,说道:“人不可貌相哦!”同学们匪夷所思。

轮到她了,除了起跑慢了些,一切都那么顺利。她的举动,引来了别班同学的驻足观看,也引来了许多呐喊声:“加油!加油!……”但是还有一些不懂事的孩子大声喊道:“瘸子,瘸子!”这个声音很大,她应该可以听得到。可是她却像聋子一样,脸上依旧那样平静。后来因为跑得有些着急,她终于失去平衡,连拐带人,重重扑倒在地,谁也不知道那是一种怎样的痛。那时,大家不顾一切地冲向她,没等跑到她跟前,她就爬起来继续跑了。我想,在她跌倒那一刹那,她肯定在想:“我不能倒下,一次失利算什么,我要向大家证明我能行!”这样的她感动了同学们,连刚才那些小同学也为她喝起彩,鼓起劲。

不久,班主任陈老师组织全班开了一个班会,“同学们,奥运之星评选活动现在开始,你们认为这颗星应该属于谁?”“王莉——”同学们异口同声地回答道。

后来的我就不再折腾那小辫了,因为我清楚地认识到,王莉——一个拥有奥运精神的女孩,她才是最美最美的人。

记忆犹如一片广阔的大海,在这片大海中,有无数块颜色各异的贝壳,每块贝壳上都刻有一个人,而那个在你心中美丽的人就刻在一块最美丽的贝壳上,在我的记忆中,也有这样一块美丽的贝壳。

那位阿姨虽然没有华丽的外表,但是她有一颗善良纯洁的心。人仅仅是外表美是不行的,更重要的是心灵,只有心灵美的人,才是最美的人。这位阿姨,正是我心目中最美的人,我要向她学习,做一个善良的人!

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十

“哇!最终黄椅山了!真是太美了!”一阵阵欢呼声从车窗中传出来。

我们坐车来了位于宽甸境内的着名风景旅游区――黄椅山。进了大门,我们直奔玄武湖,碧绿的湖水被四周高耸的玄武岩和青翠的绿树草木所环绕,湖中一叶叶游船荡来荡去。我们也迫不及待地登上游船,开始湖中游览。只见那一簇簇由几百年前火山喷发而生成的玄武岩犹如一册册古书排列成行,六棱形的岩柱显示出奇异的景观,让人不免赞叹大自然的神奇和伟大。湖边一处处的山石上,坐着许多垂钓的人们,‥‥‥阵阵暖风吹拂着游人的脸庞,两岸的岩石与绿树随着船行而不断地后移。意境中幻想着牧童吹着短笛,坐在牛背上悠闲的样貌。之后,我们来了黄椅山漂流的地方,穿上救生衣,拿起木浆,我们开始了惊险而又刺激的漂流旅程。顺势而下的气阀艇载着我们顺着水势一泻而下,吓得我闭上了眼睛惊呼“救命呀”,了平缓的地方,我才大胆地开始划拨木浆。美丽的黄椅山,让我们流连忘返。美丽的黄椅山,真诚欢迎四海宾朋来此旅游。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十一

在我心中教师是神圣的职业,他教书育人,培养祖国的新生力量,祖国的希望在他们的手中成长。如果学生是祖国的花朵,那他们就是辛勤的园丁,辛勤培养、细心浇灌,每一朵花都是他们心中的宝,如果学生是迷失在海上的小舟,那他们就是海上那高高的灯塔,为小舟指引方向。

我心中的理想教育是“在快乐中学习,在快乐中成长”,我觉得小学是打基础的关键时期,一、要养好习惯;二、要做好每天的复习、预习;三、要养成多看、多问、多查证的习惯;四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力,共同督促,帮助孩子养成好习惯。

理想教师在任何时候,教师都不能放弃任何一位学生,应帮助有困难的同学,鼓励有进步的同学,督促大家取得更好的成绩,多观察注意力不集中,开小差的同学,发现问题、解决问题,十年如一日,用自己的爱心,微笑温暖每个学生,得到学生的尊敬,获得家长的信任。

老师是辛勤的园丁,时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的工程师,塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。是的,老师的职业是神圣的,因为它是一份教育“人”的事业;是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培养“人”、发展“人”的事业。这样的事业,需要的是老师的良心,需要的是老师的奉献,需要的是老师的满腔的爱。

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记忆中最美的地方(优质16篇)篇十二

世界上美的风景很多很多,外国的巴黎圣母院。金字塔。著名的艾菲尔铁塔。世界之窗可以看到各国的美景,这些地方也许没机会去。不过我想你一定有你心中去过最美的风景吧!我也有,就来看下我最美丽的风景吧。

说到风景,我在乡下那里的风景才叫美丽,那里有新鲜的空气,早晨起来,外面鸟在悠闲的唱着美妙的歌,让我也情不自禁的唱起来:“那就是青藏高原”。放声大唱后,心中轻松多了,打一个哈欠,伸一个懒腰,接着开始围着乡下跑,路上鸟儿唱着歌伴随着我,这也使我有了许多精神,吸一口新鲜空气,在路上一边唱歌一边跑步,乡下可比城市好多了,乡下树多空气新鲜。人也比较少。没城里那么吵。因为乡下很少有人开车所以很环保,各家都骑自行车。

跑到乡下小河边,发现平静的湖水中有许多小鱼儿在有来由去好像很快乐的样子,对面还有人在唱对歌呢!看到这么肥沃的草地。牛羊在快乐而又悠闲的吃草,我的心也开始愉快起来。树上还可以看到虫子在吃树叶,这一切都很安静。在乡下个家个户都有菜田,都种着菜。比如说我们平时吃的青菜。大白菜等,还有的独自搭起帐子种起水果来。

这山。这水。这美景,是我见过最美的风景。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十三

在一个寒风瑟瑟、大雪漫天飞的早晨,我到马路对面的早餐店里买早餐。

马路上有一层冰,车辆无法快速地从那里做过,只能一点一滴那地往前移动所以我很快就过了马路。

正当我买好早餐准备往过去走时,一辆摩托车很快向这边走过来,边走边喊:“车子刹车坏了,谁来帮我把它停下来啊!”一位阿姨正准备从那里走过来,手中还拉着一个五六岁的儿子。说时迟那时快,一位警察叔叔像一根离弦的箭一样飞奔过来,拉住摩托车的后备箱,是车子慢慢地减速下来。

那位阿姨连忙走下来吗,拍拍衣服上的雪,对交警叔叔说:“谢谢你啊,小伙子。今天还好有你,不然就撞到那位阿姨了。”这是我应该做的,交警说。阿姨骑着摩托车又走了。我再看看他的手背,雪白的手套上有一点血的红色,想必一定是扶摩托车时划破的吧。之后,他又到马路上继续看管那些车辆了。

那位交警叔叔的精神多么值得我们去学习啊。大冷天出来帮助车辆走过有冰的地方,自己却要受到寒冷,而且手背还留着血。要是我的话,我早就受不了了。他在整个冬天帮助了多少人啊!

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十四

汉字,不仅是五千年文化的结晶,智慧的精华,另外,从某种方面来说,它在我心中,还是一道独特而亮丽的风景。

汉字,与其他文字不同,它是一种象形字,是根据某种事物而模拟出来的文字,因此,每一个汉字都拥有自己独特的性格。就拿“欢”字来说,它浑身上下都洋溢着快乐的气氛,让人倍感舒畅,“苦”字则让人联想到了黄连,那种苦涩、悲哀的滋味。“轻重缓急”这些字眼全都拥有一个属于自己的性格特点。

中华民族所创造的每一个汉字,都是一道亮丽的风景。

从每一个字的间架结构出发,一横一竖、一撇一捺、一点一钩都洋溢着文化的内涵。把它们有规律的综合在一起,每一个汉字,便就是一道动人的风景。不仅因为这汉字拥有莫测的性格,更是因为我们是华夏先人的后裔,对于他们创造的文字,我们应该学会欣赏并尊敬它们。

古代的书法大家,用刚劲的笔法,优美的字型,把汉字的精神以及美丽作了完美的诠释,从而让人们感受到了汉字的魅力。

汉字,是我心中最美的风景。因为,它的魅力,它的性格以及它背后蕴含的智慧,让它在我的心中独占鳌头。

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十五

这是一道别样的风景,这一风景与平常的风景不一样,它不是在旅游时能见到的美景,而是人们人用无私的心灵营造出来的一道亮丽的风景线,那就是一方有难,八方支援。

最近这几个星期,在四川的雅安、庐州可以见到这样的风景,其中最引人注目的就是那失去两腿的女大学生,刚从废墟里救出来,就和那些外来的志愿者一起投入到工作里去,虽然她没有双腿,但是她有文化,于是,她就去那些临时帐篷教室去当老师,看见双腿残疾的她在轮椅上手把手的那样教孩子,我不禁潸然泪下!

当医院差血的时候,那些无私奉献的大学生就挺身而出,献出自己宝贵的血液!你看,他们是多么乐观豁达,开朗!

如果72黄金小时快过去的时候,他们会夜以继日的去救,不惜自我,一直到72黄金小时过去,他们也筋疲力尽,有气无力了!

这是一道感人的风景,是一道亮丽的风景,因为这风景是无私的结晶!这道风景是感人肺腑的风景。有了这道最美的风景,生活便无比美好!就像沙漠中的绿洲,雨后的彩虹,让人心为之一震!

记忆中最美的地方(优质16篇)篇十六

在我看来,那里的山山水水美得犹如仙境一般,这种美胜过千言万语,胜过一支支优美的歌谣。

家乡的山常年翠绿,有的秀丽,宛如俊俏而又娇羞的小姑娘;有的险俊,像英俊粗犷的小伙子;有的突兀,就像衣衫褴褛的老人……临近村庄的山低矮而又连绵起伏,那里种满了柚子树。那满山的柚子树一年四季都是那么绿,犹如用绿色渲染的水墨画般清新怡人。春天,柚子树上长满了白色的花苞,远看就像是点缀在绿毯上的一颗颗珍珠。夏天,柚子花开了,花的香气香飘十里,沁人心脾。花香犹如一阵阵清凉的微风迎风吹来。秋天,柚子树上结满了硕大的柚子。柚子又大又甜,黄澄澄、金灿灿的,犹如灯笼一般。远处隐约传来果农朗朗的笑声,笑声是那般欢乐,饱含着丰收的喜悦。冬天,柚子被摘走了,也不开花了,雨水少了,寒风阵阵,但山上还是一片绿色。一株株柚子树还是郁郁葱葱,像个刚强的卫士,高大挺拔。

家乡的溪也耐人寻味。家乡的溪是那般恬静、清澈、令人神往。小溪的四周是一片绿毯和一片草地,草地上挺立着几棵粗壮的大树和美丽的花朵……夏天到了,我总会约好几个小伙伴一起去嬉水。挽起裤脚,撸起袖子,脱去鞋子,嗒嗒走入水中,用力踩水把水溅起来,泼到小伙伴的脸上,手上。每个人洋装生气也把水溅起来,看到别人被泼到就哈哈大笑。玩累了就在树荫底下与朋友聊天,或者坐在小溪里,与小鱼玩游戏。

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教学工作计划的评估是对计划执行情况进行定量和定性的分析和评价。范文教学工作计划是教育教学活动的重要参考材料,希望能为大家带来一定的启发和思考。1:让学生学会一些
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