优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上，以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。以下是一些优秀作文范文的收集，它们以优美的语言和独特的逻辑为我们展示了写作的魅力和力量。
草原为题目（模板20篇）篇一
战国时代楚秦争夺霸权，诗人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后来，屈原的主张遭到上官大夫靳尚为首的守旧派的反对，他们不断在楚怀王的面前诋毁屈原，楚怀王渐渐疏远了屈原。有着远大抱负的屈原倍感痛心，他怀着难以抑制的忧郁悲愤，写出了《离骚》、《天向》等不朽诗篇。
公无前229年，秦国攻占了楚国八座城池，接着又派使臣请楚怀王去秦国议和。屈原看破了秦王的阴谋，冒死进宫陈述利害，楚怀王不但不听，反而将屈原逐出郢都。楚怀王如期赴会，一到秦国就被囚禁起来，楚怀王悔恨交加，忧郁成疾，三年后客死于秦国。楚顷襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚国，顷襄王仓惶撤离京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。有些郎中还把雄黄酒倒入江中，以便药昏蛟龙水兽使屈原大夫尸体免遭伤害。
从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的`意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，等等。
迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。
草原为题目（模板20篇）篇二
女士们、先生们：
大家好！
内蒙古的景区有呼和浩特、呼伦贝尔、锡林郭勒、包头等。而咱们今天一起游玩的是呼伦贝尔大草原。
内蒙古自治区北面近邻蒙古和俄罗斯，东缘嵌着一块茫茫林海的大兴安岭，岭东南山麓西的辽河平原，是内蒙跨经纬度最大的省份，其地理位置的特殊性决定了当地旅游资源的丰富多样。
内蒙古最吸引人的当属独特的自然风光，境内同时并存有大面积的草原和沙漠，以及上千个大小湖泊。其北部草原居全国牧场之首，呼伦贝尔大草原、中部的锡林郭勒草原、希拉穆仁草原都是感受草原风光的好去处。在零星散落的蒙古包映衬下，天空纯净明亮、草原辽阔壮丽、空气清新、牛羊成群，对久居都市的人来说，这一切都是那么遥远而亲切。内蒙古的沙漠主要分布在西部地区，比较著名的有巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、库布齐沙漠的响沙湾等。而以蒙古族为主体的民族风情更为内蒙古草原增添了淳朴自然的神韵。
内蒙也是“一代天骄、成吉思汗”的故乡，境内有不少的名胜古迹，如成吉思汗陵、昭君陵、五当召、席力图召等。
这里的奶茶是掺和着牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的饮料。奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盘子里的点心，并不是真的豆腐。
内蒙古的手抓羊肉是那里最美味的食物，普通的客人来这里是不会上这道菜的，只有来了贵客他们才能上这道菜。
内蒙古的人民特别的热情好客，只要来了客人，他们都会到几十里外去迎接，大家快看，热情的蒙古人来迎接咱们了，他们一定会拿出丰盛的食物来款待咱们，等会儿大家进了蒙古包一定不要客气，尽情地吃喝。
等大家下次来草原，希望还能与大家合作，下一次再见吧。
草原为题目（模板20篇）篇三
女士们、先生们：
大家好！
内蒙古的景区有呼和浩特、呼伦贝尔、锡林郭勒、包头等。而咱们今天一起游玩的是呼伦贝尔大草原。
内蒙古自治区北面近邻蒙古和俄罗斯，东缘嵌着一块茫茫林海的大兴安岭，岭东南山麓西的辽河平原，是内蒙跨经纬度最大的省份，其地理位置的特殊性决定了当地旅游资源的丰富多样。
内蒙古最吸引人的当属独特的自然风光，境内同时并存有大面积的草原和沙漠，以及上千个大小湖泊。其北部草原居全国牧场之首，呼伦贝尔大草原、中部的锡林郭勒草原、希拉穆仁草原都是感受草原风光的好去处。在零星散落的蒙古包映衬下，天空纯净明亮、草原辽阔壮丽、空气清新、牛羊成群，对久居都市的人来说，这一切都是那么遥远而亲切。内蒙古的沙漠主要分布在西部地区，比较著名的有巴丹吉林沙漠、腾格里沙漠、库布齐沙漠的响沙湾等。而以蒙古族为主体的民族风情更为内蒙古草原增添了淳朴自然的神韵。
内蒙也是“一代天骄、成吉思汗”的故乡，境内有不少的名胜古迹，如成吉思汗陵、昭君陵、五当召、席力图召等。
这里的奶茶是掺和着牛奶或羊奶的茶，是蒙古族同胞敬客最重要的饮料。奶豆腐是用牛奶制成的凝固食物，盛在盘子里的点心，并不是真的豆腐。
内蒙古的手抓羊肉是那里最美味的食物，普通的客人来这里是不会上这道菜的，只有来了贵客他们才能上这道菜。
内蒙古的人民特别的热情好客，只要来了客人，他们都会到几十里外去迎接，大家快看，热情的蒙古人来迎接咱们了，他们一定会拿出丰盛的食物来款待咱们，等会儿大家进了蒙古包一定不要客气，尽情地吃喝。
等大家下次来草原，希望还能与大家合作，下一次再见吧。
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草原为题目（模板20篇）篇四
“野火烧不尽，春风吹又生”。每当读到这千古名句，我都会感慨万千，生活中再普通不过的小草，却给我留下了深刻的印象。
草的生命力顽强，它不计较生长的环境，只要有一寸泥土，一丝阳光，它就能生长。有时你从暗黄色的荒地里、石缝中，看到一丝生机勃勃的绿色，那就是草。寒冷的冬天到来之时，它们毫无生机，似乎没有复苏的希望。但温暖的春风吹过，它们又倔强地钻出地面，为大地铺上一层绿色。也许它们没有树的高大，也许它们没有花的芳香，也许你不曾注意过它们。但是，它用那点点的绿色，点缀了那美丽的.世界！
每到假期，我都会到乡下爷爷奶奶家。每当望着那金黄色的稻田，捧着那沉甸甸的果实，看着田间辛勤劳作的农民，我的心头总有许多疑问。我不解地问道：“爷爷，您在乡下过着简朴的生活，为什么不跟我们一起到城市里过富足安逸的生活呢？”这时，爷爷亲昵地把我搂在怀里，脸上挂着慈祥的微笑，说：“我们这些普通的劳动者，日出而作，日落而息。不希望过富足、享受的生活。我们只要把自己的劳动奉献给大地，就满足了。”
一阵微风吹过，小草在风中微微点头，它们似乎很快乐。它们不贪图享受，不爱慕虚荣，无私奉献出自己的绿色。我想起了家乡的劳动人民，想起了他们的劳动成果。我也要用自己的双手，为这个世界做出贡献。
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草原为题目（模板20篇）篇五
沿着祁山旧路，出师北伐，为了刘备的夙愿，三顾茅庐的知遇之恩，那是一面旗帜，旗帜上书写的是士为知己者死。
于是，他呕心沥血，于是，他竭尽平生，于是，他肝脑涂地。
五丈原的风里飘荡着英雄的凄美。
营帐在风中婆娑着，同样婆娑的还有营帐里的祈禳续命的七星灯。
我不喜欢灯前紧闭的双眸，不喜欢灯下憔悴的面庞，更不喜欢灯下微弱的气息。
可是，它们就那样存在着，揪心的存在着。
他的面前是中原大地，是他必须要去收复的蜀汉领土。背后是刘备的嘱托，刘禅的期盼。一个王朝的神话，他凝重的背负着。
他在创造奇迹，在等待奇迹，更在奢望着奇迹。
他想要去缔造一个桃源，然后，再回归一个桃源。
南阳草庐，小桥流水，竹林清风……还有隐者的歌谣，农人的欢笑……那是天堂，他在天堂里隐逸着自己的才华。‘’苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯‘’，做一个散淡的智者未必不是一件乐事。
可是，他还是选择了离开，带着完全被激发出来的热情离开了，留给南阳最最悠长的叹息。
或许，直到这一刻他都还在幻想，可是，梦，终归还是遥远了一些！
那个被他说成脑后带着反骨的.人来了，带来了旷野的风，也带来了他的厄运。曾经，他运筹帷幄的掌握着别人的命运，而今，他的命运却意外的掌握在了别人的手里。
或许，这一刻，他应该顿悟了他为什么喜欢山清水秀的南阳故里，为什么五丈原的寒风会让他感觉凄神寒骨了。
夜风依旧，萧瑟了整个五丈原，我的心里有些疼痛在蔓延，说不清，也道不明……
草原为题目（模板20篇）篇六
早晨，金灿灿的阳光普照着大地，真舒服呀!花的芬芳清香朴鼻而来，我闭目养神，从中感受着大自然的气息!
跟随着浓郁的花香，我悄悄地走进田野里，一咕噜躺在翡翠般的、新鲜嫩绿的野草丛中，我竞迷糊糊地睡着了。等我醒来之后，看见了一只毛毛虫在我的身上游玩着，来回往返，看等得不耐烦了，抖抖身上的衬衫，它摔了个四脚朝天。
毛毛虫费了发牛二虎之力才爬了起来，我忍不住地窃笑着。过了一会儿我实在耐不性子了，陪着它一同了洋溢着激情与活力的大森林里。
毛毛虫和它的同伴们亲切地打着招呼，我也不例外，不一会儿我们就融入在了一起，说说笑笑，晰蜴哥哥不怕累，找着我到处参观着伙伴们的住宅，走过大街小巷，我看蝴蝶们随着欢悦小曲，跳起了优美的舞蹈，蝈蝈们你一句，我一句正在唱着交响曲，屎壳郎们不甘落后，它们玩得是那样愉快、欢悦而激烈，你猜猜他们在干什么呢?告诉你们吧，他们在玩滚粪球比赛呢，你瞧，他们有的有后脚推，有的用前角顶，还有的用背靠着粪球抵，它们你争我抢，谁也不服谁，“呼”的声粪球裂开了，他们才善罢甘休。
螳螂一边用细长的触角弹动着优美的琴音，一边振动头着双翅，那种感受是世间最美的，变色龙老师用温柔亲切的语话滋润着小幼虫们，它们人神贯注地听着，到了下果时同学们蜂拥而出，有的用树叶捏成细绳欢乐地跳着;有的在比赛飞翔，它们愈飞愈高，愈飞愈远，还滑了一条弧线;还有的在踢键子，键子在它们的脚中，像一只自由自在飞翔的燕子。
直至落阳亲吻山边，我才依依不舍地跟小伙伴们回家。
难忘的森林之旅，将永远留驻在我的心中!
六年级:郑钧齐。
--600字。
草原为题目（模板20篇）篇七
暑假第二个星期的周一（7月19日），一大早，我就被妈妈叫起来了，因为我们要去河北承德和内蒙古大草原，那儿是避暑胜地，是清朝时期皇帝度夏和打猎的地方，承德离这儿比较远，700多公里呢。因为天气不好，我们乘坐的大巴发车时，天是阴的，出了淄博就开始下雨了，再加上路上堵了几次车，所以光坐车就耗去了十几个小时。
虽说四点多起床确实很早，但上了车，我就精神了，因为我们是自己组团，其中有我的很多好朋友和同班同学，只有几个不认识的，在车上自然也就很热闹，我即使想睡也睡不着了，还有一点就是：有跟我玩儿的，我就会打起精神来。这时我发现，座位上的大人们大都在打盹儿，只有我们孩子沉浸在兴奋中，我那几个同学和好朋友都没睡，我们可以在一起尽情地疯玩儿。
最初，我跟舅舅家表姐坐在一起，她带了mp4，给我看了很多的星空图片，非常漂亮，就像梦幻一般。我们边看边说，说这个星空像什么，那个星空像什么。因为姐姐晕车，在说笑中我看她开始迷糊，看样子是想睡觉了，我就和妈妈坐在了一起，本想给妈妈讲笑话的，但是感觉到到肚子饿了，于是，爸爸从行李架上给我拿下事先买好的那一大包零食来，准备吃行程中的第一顿早饭，因为要坐一天的车，早餐和午餐旅行社不管，我们都自己带了好多食品和小零嘴儿。我们小朋友互相分着吃各种小零食，吃点这个、尝尝那个，一会儿就吃饱了。吃完早饭，我和宋佳茵坐在了一起，我们什么都聊，聊一些到了承德之后会怎么样，草原是什么样子呢？到了草原上怎样骑马，还有什么好玩儿的事情，那里的人会不会说普通话有时候说到有趣的问题，我们还会无所顾忌的哈哈大笑呢！直到困得打哈欠了，我们才回到自己的位置上睡觉。
一觉醒来，看见车窗外仍然在下雨，并且还下得很大，没有停下来的意思，我问爸爸到哪里了？爸爸告诉我快出山东了，敢情整个山东都在下雨啊。正在想着车外的雨呢，突然觉得有一滴水滴得到了额头上，凉飕飕的，往上一看，原来是空调出风口在滴水这时才听到一些抱怨的.声音“什么破车啊，还漏水！”“就是啊，都滴到我裤子上了！”不过，上面那些没滴下来挂在风口的水滴，还挺漂亮的哩，就像挂在花瓣上的小露珠一般，晶莹剔透。不过光滴水也不行呀，幸好我三大爷想了一个办法，能暂时遮一遮，坐在我前面的小瑜（我的好朋友）回头来对我说：“坐在车里还要打伞啊！”她刚说完这句话，从后面又出来一个脑袋，说道：“就是，再滴的话，我要穿雨衣啦！”（这个脑袋就是我的朋友马文婷）我“扑哧”一下笑了，说：“雨停了就好了，就不会再滴水了！”我一转语气又说道：“还要看这雨什么时候停了！”“哎呀，都快成小溪了。”我加了一句：“夸张点说。”我们三个都笑了。
在说笑中，雨渐渐地小了，望窗外，承德已经到了。
草原为题目（模板20篇）篇八
草原的景色十分迷人。
清晨，草原笼罩着一层薄薄的清雾看上去灰蒙蒙的，粗犷中带着点羞涩；中午，草原在阳光的照耀下金灿灿的，就像是金色的海洋；傍晚，草原在夕阳的照耀下五彩斑斓，就像是世外桃园；晚上，在皎洁的月光下，草原显得格外的宁静，就像是一个文静的小姑娘。
远眺大草原，一望无际的大草原和广无疆的天空连在了一起。在地天相接的地方，出现了一群牛羊，有白的、黑的和花的，五彩缤纷。此时，一阵秋风吹过，让我想起了一首诗：天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。
近观大草原，不远处的野鸭湖显得波光粼粼，就像一个婀娜多姿的少女静静地躺在草原母亲的怀抱中。不远处，一对鸳鸯就像是孪生兄弟一样，不停地追逐嬉戏着。
仰望天空，一群大雁正好南飞，它们不断地变换着队型，一会儿排成“一字”，一会儿排成“人”字，就像人民空军守护着祖国的边疆。
低头看去，一只机灵的地鼠鼓着眼睛、晃着脑袋、撅着嘴吧从地洞里探出半个身子。只见他敏捷地在各个地洞中穿梭，享受大自然给它的无穷乐趣。
广阔的草原和迷人的景色真得让人留恋忘返啊！
草原为题目（模板20篇）篇九
我美丽的家乡有一片无边无际的天空，像一层层地毯。
一朵朵洁白的云朵，仿佛是一团团美味的棉花糖，还有各种各样的形状，有小羊、小兔、小牛、小蛇、小猫、小狗、小龙等等。这么多的形状，太神奇了！好想躺在软绵绵的云朵上。
一座座山连绵起伏，仿佛是骆驼背上的驼峰挺立在群山之上。让人想要攀登上去“一览众山小”！近处，绿油油的草地像是给大地盖上了一层地毯，让人想躺下去舒舒服服地睡一觉。
一只只小羊像被施了魔法一样不停地叫着，一有人就叫得更大声了，农夫耳朵都快要聋了。一只可爱的小羊“咩咩咩，咩咩咩，咩”叫着，好像在说：“我们饿了，吃完后还要出去散步呢。”农夫点了点头，放了四大把草。农夫想：够你们吃了。吃完再让你们睡觉，睡醒再去散步。过了一会儿，小羊睡够了就出去散步。有的羊走左边，有的羊走右边，有的羊走前面，还有的羊走后面。
一根根小草被风吹得一下向左，一下向右，仿佛在跳舞。
树林间有一条弯弯的小路，谁走这条小路，谁就累，因为这一条小路又长又窄，光长度就有2000米。
这就是我的家乡——草原。
草原为题目（模板20篇）篇十
我的家乡在大草原，那里可美了！
蔚蓝的天空像一块刚刚被人擦过了的蓝玻璃一样，让人感觉心旷神怡，忘却了疲劳和烦恼。洁白的云朵，像一团团美味的棉花糖，让人想摘下来尝一尝。
天空下就是一望无际的大草原。远处，那连绵起伏的山峰，好像有人把绿色的墨汁倒在了上面，是那么得葱郁，让人忘掉了孤独；近处，绿色的草地，像是给大地铺上了绿油油的毯子，让人想躺下去舒舒服服地睡一觉。
正在吃草的小绵羊，仿佛是点缀在草地上的白花，让人忍不住想靠近摸一摸。
草地中间有一条黄色的弯弯曲曲的小路，一直延伸到草原的尽头。看起来像一条带着泥沙的黄河奔腾而去，让人宛如置身于一幅美丽的山水画中。
草原上有几棵高大挺拔的大树，仿佛几名强壮的少年站在那儿，正在向你招手呢。
多么美丽的大草原呀，我爱大草原，我爱我的家乡。
草原为题目（模板20篇）篇十一
1、能听辨音乐中的特定音效，做出各种动作。
2、感受原野风的律动特点，引发幼儿跳模仿舞蹈及创编舞蹈动作的兴趣。
3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
1、幼儿模仿舞蹈及创编舞蹈动作。
2、幼儿当听到“呦嘿”时换动作。
1.多媒体课件。
2.彩色纱巾人手一条。
3.音乐《草原上的舞会》《口哨与小狗》。
一、情景音乐入场。
师：今天我们要去爬山，宝贝们高兴吗?
幼：高兴。
师：今天的天气可真好!山上有好多鲜花真香啊，还有许多蝴蝶在飞舞可真漂亮。还有什么呢?还有许多小鸟在叽叽喳喳叫个不停。这里有一片草地我们快坐下来休息一下。
二、通过游戏学习“呦呼”声音。
1、通过游戏方式感应音效声，调动幼儿学习兴趣。
师：这么好的天气我们在这里举办一场草原舞会，谁想参加?
幼：我。
幼：想。
师：咒语就是“呦呼”
幼：“呦呼”
师：咒语都学会了，我现在就要用我的口哨来发礼物了。我对谁吹口哨谁就可以说咒语，说对咒语的宝贝就可以取礼物了。看谁第一个得到了礼物。
——师吹口哨，幼儿取礼物。
师：得到礼物的小朋友请把礼物放到腿上，看看别的小朋友得到了什么礼物。
三、熟悉音乐、感应音效。
1、听声音感应音效。
师：宝贝们都得到了礼物，礼物是什么呀?
幼：纱巾。
师：是许多漂亮的纱巾，这些纱巾可真漂亮，拿着它就像偏偏起舞，舞会现在开始。
2、肢体动作感应音效。
师：宝贝们真聪明，音乐里一响起口哨声，我们就把纱巾举起来。大声喊“呦呼”看谁的舞蹈最美丽。
四、原野的呼唤。
1、装扮舞会服装。
师：好，我们就用这些漂亮的纱巾装扮一下自己，开始吧!
3、集体舞蹈。
师：大家都装扮好了，我来看看可真漂亮。现在我们手拉着手。围成一个大圆圈。跟着音乐跳起舞来。
五、活动结束。
教学反思。
在《草原上的舞会》这一节音乐律动游戏中，我主要是以听哨子的声音来感应特定节奏，同时也是以哨子音来贯穿整个活动的环节。这个音乐是很欢快的，孩子特别的喜欢这个音乐。在活动的过程中，大部分的孩子都能完成了目标的要求，也知道了原野风格的音乐是怎么样的。
但是，在教学的过程中有好的也有不足之处。好的是，孩子的整个课堂气氛都很活跃，都和我一起互动起来，孩子们一直都处于那种兴奋地状态，上课也很认真，常规也比之前好多了。环节的连接还是可以的。然而自我反思不足的地方是在装扮活动的这个环节，在这环节孩子玩的非常的开心，在装扮的过程中孩子们都是拿纱巾“爱不释手”的装扮，在装扮好纱巾参加舞会时孩子的注意力仍然在纱巾上，以至最后的舞会环节部分过于凌乱没能完成我的要求，所以感觉这环节不是很好。在下次活动时，我应该要注意下孩子的发展情况和孩子的兴趣，想想如何在这个环节中正确引导孩子参与游戏的兴趣，对于这种过于引起孩子情绪的活动我应该让每个孩子都探索过才进行游戏，不过这个环节还是可以放在课前完成。这样子的话孩子在游戏时就不会太关注于纱巾，而是游戏的整个过程了。
不过，总的来说，孩子的表现还是让我比较满意的，因为孩子在活动时都比以往活跃很多。基本以上的整个活动流程基本上能达到我预设的活动目标。
草原为题目（模板20篇）篇十二
我的老家是一片大草原。蔚蓝的天空无边无际，好像有人用油漆把天空刷成了蓝色，让人忘记了自己的疲劳和烦恼。一团团棉花似的白云，漂浮在蓝天上，仿佛一伸手就能摘到。白云看起来很软很软，让人想躺上去。
天空下就是一望无边的大草原。远处，淡绿色的山连绵不绝，山峰像骆驼的驼峰，让人想要爬上去观赏风景。近处，绿油油的草地像给大地盖上了一层地毯，让人想躺下去睡觉。
草地后面就是一棵高大的大树，它像站岗的士兵一样，日日夜夜地保护着这里。它从前是一粒种子，现在它是一棵高大的大树。
大树后面就是一群可爱的山羊，在绿油油的草地上吃草。它们好像一朵朵的白花，让人忍不住想要过去摸摸它们的头。
草地里有好多的花，有红的花，有白的花，有黄的花……美丽极了！
草地的中间有一条黄褐色的小路，好像一条满是沙子的小河，哗啦哗啦地流着。又好像是画家把它画上去的。
这就是我的老家——大草原。
草原为题目（模板20篇）篇十三
今天上午，父亲带着我们一共29人一起到天下最美的草原——贡戈尔草原上去游玩，我心情非常激动。
在路上，司机师傅打开了音乐，我静静地听着，那优美的歌声，打动了我的心。慢慢地，我也跟着唱了起来：“我要向前飞，我是等爱的玫瑰……”
歌声很优美，一路上的景色也很美，羊儿忽悠吃青草，马儿撒野的跑，真是太美了，就像童话中的仙境。更有趣的是我们看到了牛、羊过马路，逗得我们哈哈大笑。
过了一会儿，我们就来到了目的地，在那里有一个骑马的活动，我挑选了一匹雪白的骏马，上马后，我就骑了起来，开始马走得很慢，可过了一会儿就跑了起来，跑得跟疾风一样快，不一会儿，我们来到了牧民家，我喝着咸咸的奶茶，开心极了。
不知不觉就到了晚上，我和大家一起吃着美味的晚饭，而且吃到了令人垂涎三尺的烤全羊。
吃完晚饭后，我们开始点篝火，火点燃后，我们便围着火堆唱啊、跳啊！高兴极了。
望着美丽的草原，我不禁唱起了《天下最美》这首歌：“天下最美的草原，是我故乡的贡戈尔草原……”这首歌将会是我对草原最美好的回忆。
草原为题目（模板20篇）篇十四
2.会按由远到近的顺序观察图画，初步理解课文的内容，学会本课的生字，理解生字组成的词语。
3.感受春天早晨大草原的风光和牧民们的勤劳、欢乐。
有感情地朗读课文感受春天大草原美的风光。
生字卡片、计算机。
一、展示多媒体课件，引出课题。
2.请学生谈一谈自己印象最深的美景。
3.草原上的音乐悦耳动听，草原上的景色更是美丽迷人。想去看看吗?
二、引导看图，教学部分生字词。
1.看图听配乐朗诵。
边听边思考：
(1)从图上看，你觉得草原怎么样?从哪儿看出它们很美，很大?
(2)图上有什么?
(3)牧民们在干什么?
(4)羊儿怎么样?
2.讨论上述思考题，相机进行词语教学。
无边：形容很大，没有边际。(看图理解)。
铺满：看图理解。
牧民：专门从事放牧的人。
三、自读课文。
1.要求：碰到不认识的字多拼读几遍，把难读的句子画下来，多练几遍，一直到读通顺为止。
2.检查自读情况。
(2)指名试读课文。师生共同纠正字音。
(3)领读几个长句子。提醒学生注意停顿的地方。
四、学习第一自然段。
1.教师范读。学生一边听老师读课文，一边想象。
2.学生自由说好象看到了什么?
3.学生读第一段课文：请小朋友按自己喜欢的方式把第一自然段读一读，比一比谁读的草原最美!
4.指名读，其余的同学做评委。
5.指导读好铺满新绿。让学生用画笔画出铺满新绿的画面，再读。
6.充分诵读第一自然段。
五、自学生字，指导书写。
处、远是做下包右上的字。教学处的偏旁夂，为折文。原是左上包右下的字。
引导着重分析田字格里的字，要求把结构写匀称。
六、布置作业。
正确流利地朗读课文。
一、复习检查。
1、抽读生字卡片。(强调读准民、处)。
2、指名分段读课文。
二、学习课文第二自然段。
1、指名读课文。读后说说这一段有几句话，每句话告诉我们什么。
2、播放图片，学生观察羊儿和牧民心情如何。(欢快，高兴)。
3、自由读第二自然段，找一找：哪些词最能表现出羊儿和牧民的欢快，用不同的标记标出。
4、学生说，师板书。
羊儿。
涌出。
牧民。
跨上。
追赶。
5、观看图片，理解无边的意思。
6、指导朗读。抓住重点词语读出草原的热闹广阔，牧羊人的愉快心情，羊儿的欢快活泼。
三、学习课文第三自然段。
过渡：羊儿越跑越远，远远望去，草原的早晨是什么样的呢?
1、自由读第三自然段，边读边想象，你看到了什么，想到了什么。
2、远处有什么?(板书：像白云)课文中把沿儿比成了什么?课文中的飘动是什么意思?
4、这么美的歌声被风吹着，传到很远的地方去，连天上的白云都能听得到呢!书上有个词叫(板书：回荡)。
5、指导读书，比一比，看谁的读书声像牧羊人的歌声那么美，那么响亮。
四、总结课文，指导背诵。
1、有感情地齐读课文。
2、指导背诵。
五、播放音乐，学生尽情表演。
学生听着蒙古乐曲，有的翩翩起舞，有的表现扬鞭催马，有的表现骏马飞奔，有的表现河边遛马，有的表现牧羊人放羊按自己的想象尽情地创造。
六、拓展练习。
尝试说一说《学校的早晨》。
草原为题目（模板20篇）篇十五
远处传过来的悠扬的马头琴声不正是《鸿雁》么，一直期盼着的草原，我终于来到了这里。和爸爸妈妈一同来到坝上草原的每一天，我都能感受到强烈的、属于草原的热情。
从承德入坝上，风光无限的同时，心胸也随同视野的扩张而变得广阔起来，如诗，如画，如想像中的样子。塞罕坝森林公园万顷林海一望无际，这些或高或矮的树木，在护林员的保护下生机勃勃，让人仿佛进入了童话般的世界。
一到夜晚，我们住的院子里，就点起了篝火，这是草原的特色。静静的四野只这一团火，如梦似幻，将人们的心照亮。我们和大家一起围着篝火跳起了舞，妈妈兴奋得像小姑娘一样，在这一片漆黑的夜色里，所有人的脸庞都被映成了红色。草原之夜美得让人窒息，爸爸拉着我和妈妈的手，走到草原深处，抬头的瞬间，才发现，比这草原更广阔的还有那无尽的夜空，每一颗星星都着实像被仔细地洗过一样，闪烁着真诚和纯洁。
第二天，我们来到七星湖，这七个大小不同的天然湖泊，就像夜晚天上的繁星，勾勒出坝上草原的秋色，从观景台一眼望去，蓝天白云下一片绿色，如毯似绢，让人流连忘返。
我们骑马、坐越野车、步行，一点点地融入草原的美，也体会着草原的深邃。游坝上草原，让我不仅体会到了草原风光的与众不同，更为祖国的幅员辽阔而感到自豪。美丽的草原之行，难以忘怀，成为我记忆深处悠扬的牧歌。
草原为题目（模板20篇）篇十六
去年暑假，我和妈妈、大姨、姐姐一起来到了内蒙古的科尔沁大草原。清新的空气，遍地的绿草，悠久的历史，让我记忆尤深。
我们刚刚到达科尔沁草原，映入眼帘的便是绿油油的草地，几只牛羊在草地上走来走去，这样的风景多美啊！接着，我们找到住宿的地方，安顿好行李后，便开始游玩。
首先，我们来到了一位蒙古人的家里。他们的家是造型别致的蒙古包。蒙古包的门特别低，我们要弯腰才能进到蒙古包内部。在这个蒙古人家里挂着一个人的画。画上的人给人感觉特别英武。在我们的询问下才知道，原来他就是大名鼎鼎的成吉思汗。而蒙古包门低的原因就是因为正前方成吉思汗的画像。人们希望我们进门时弯些腰，以表示对成吉思汗的尊敬。蒙古人说完便请我们坐下，并给我们准备了奶茶和奶糖，告诉我们成吉思汗的故事。
很快，天色暗了下来，一颗颗明亮的星星挂上了漆黑的天幕。我们进行了篝火晚会，一起唱了民歌……别提多开心了！
最后要离开的时候，我们骑了马。不过我很胆小，只能让牧民牵着马走。那一刻，我在心中暗暗地想：长大后，我一定要像电视上骑马的人那样，威风凛凛地骑马！
这次的科尔沁草原游玩，不仅让我领略到了内蒙古的风土人情，更让我了解了蒙古那悠久、震撼的历史！
草原为题目（模板20篇）篇十七
生：草原上有蓝天。
生：有马，有牛，有羊。
生：草原上有绿草。
师：同学们，说的真美，草原上有蓝蓝的天，绿绿的草和清清的水。还有壮壮的奶牛，肥肥的羊儿和奔驰的骏马。今天我们就一起来学习一首蒙古族歌曲。了解一下蒙古草原的风情。感受一下蒙古族人的生活习性。现在我们一起走进草原，请同学们坐在绿油油的草地上吧。请坐。
1.听辨节奏。
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师：现在，我来打一条蒙古族歌曲节奏，你们能试着模仿吗?由强—弱。由弱—强。
师：同学们做得很好，我们现在来静静地听一首蒙古族歌曲音乐。(草原就是我的家)。
师：同学们，听着这首音乐，你们是否已经感受到我们前面练习的节奏呢?
生：(感受到了。)。
师：好，这些节奏型就是这首乐曲中的基本节奏，也是今天我们要学习歌曲的重点节奏。
师：我们再来听一遍音乐，跟着音乐我们一起来打这条节奏。《草原就是我的家》。
师：同学们做的不错，现在我们用肢体语言来感受音乐好吗?听着音乐，跟着老师一起来做。
(草原就是我的家律动)。
师：;同学们做的真棒，有点蒙古族感觉，现在我们再来欣赏一首蒙古族歌曲。我们来听听这首歌曲到底唱的`是什么?(播放歌曲草原上)。
师：歌曲中唱的是什么?
生：蓝天。
生：羊儿叫。
生：草原好热闹。
师：听了这首歌曲，你有什么样的心情呢?
生：抒情，激动。
生：甜美的。
师：今天我们一起来学习这首歌曲《草原上》。
师：首先，来认认我们的好朋友。
师：同学们，谁知道这是什么音呢?做出手势3。
生：3.
师：这个又是什么音呢?做出手势5。
生：5.
师：两个都说对了。老师这里还有一个音，大家一起说好吗?做出手势6。
生：6.
师：今天我们主要来学学这三个音的音高位置。同过这三个音的学习来学唱《草原上》这首歌曲。
师：同学们我们边唱边用手势体会音高。
师：356，216，51653.
356，216，12516.用手势一个乐句一个乐句的学习乐谱，乐句学会后连起来唱。
师：我们现在用身体来感受一下音高的位置。老师带领学生根据音高的位置来用身体感受。
师：同学们真棒。现在我想请一位同学来读歌词，大声有感情的来朗读。
生：朗读歌词。
师：请同学再有感情，声音洪亮的来读读歌词。
生：朗读歌词。
师：老师领你们读一遍好吗?
生：和老师一起很有感情的读歌词。
师：很好。现在我们小声的跟着钢琴来试一试唱歌词。
生：和着音乐小声唱歌词，一段。
师：同学们的节奏感真不错，我们现再勇敢点再来唱一唱歌词吧。
生：1遍。
师：请同学们再唱的跳跃活泼一点，注意声音位置。
师：弹琴伴奏。
生：唱。
师：注意长音的位置，发音要准。
生：唱。
师：让我们怀着对草原的热爱，激情饱满的再来做一回小牧民。还记得我们的节奏么?请你们在歌曲前奏部分打着节奏加进来好吗?(试一下老师带学生边哼着前奏曲边打节奏。)。
生：听着音乐唱。
师：亲爱的同学们，暴风雨来的这么猛烈，你们能勇敢的来面对，并用热情来战胜它，你们真是草原上的小英雄!让我们用激情饱满的歌声来赞美他好吗?大家穿上皮靴，带好头巾，骑上骏马，奔驰在草原，做一个勇敢的小牧民!
生：骑在小凳子上表演唱。打节奏为自己伴奏。
师：我的小勇士们，你们可真棒!看!这是什么?蒙古包，我们来了解一下蒙古族人的生活习性和民俗风情吧。
师：在我国的北部地区，居住着勤劳，勇敢，善良的蒙古族人民。那里有蓝蓝的天空。青青的绿草。静静的湖水和肥壮的牛羊。人们说着蒙古话，喝着马奶酒，吃着烤全羊，住着蒙古包，骑着骏马，挥舞着长鞭。潇洒的再草原上飞奔，所以也称蒙古族为马背上的民族。正如诗中所写：敕勒川，阴山下，天似穹庐，垄盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊。(播放ppt配音乐天堂)。
师：谚语。
说的蒙古话，穹庐做居家，男人会三艺，妇孺能飞马，
喝酒用大碗，吃肉用手抓，烧柴用牛粪，渴了喝奶茶，
无歌不成礼，进门就是客，奶食不分家，户户养牛马!
师：同学们，男人会三艺说的是哪三艺?
生：(骑马，射箭，摔跤)。
师：妇孺能飞马是什么意思呢?
生：妇女和小孩也很会骑马。
师：这些谚语充分的体现了蒙古族人生活习性和热情好客和民俗风情的画面。
师：我们唱了蒙古族的歌曲，又了解了蒙古族人的生活习性和民俗风情。蒙古族人能歌善舞，我们也学学跳蒙古族舞好吗?谁上来做做动作(3)。
师：我们一起来学习，这和我们刚才做的律动很像噢。
师：请同学们到前面来，带好头巾一起来跳舞好吗?
(播放音乐)(圆圈位置)。
同学们，时光总是那么短暂，音乐总是那么美好，请同学们记住我们今天的蒙古之行。让我们带着美好的心情天天都快乐的学习和生活。
草原为题目（模板20篇）篇十八
“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”
我的家乡就是美丽的大草原！刚走进大草原，我就看见那蔚蓝的无边无际的天空，好像是一块蓝色的巨大玻璃，让人感觉神清气爽，忘记了烦恼。
我看见那洁白的云朵，仿佛是一团团棉花漂浮在空中，好像只要你一伸手，就可以摘下来一朵。让人忍不住想要摸一摸，看看软不软。
天空下的草原，远处是深绿色的、连绵不绝的山。山峰好像骆驼背上的驼峰，让人想上去坐一下。
近处是浅绿色的草地，像一块无边无际的绿地毯，让人充满了希望。
再近一点点就是那可爱的小绵羊，好像天空中的白云，让人忍不住想摸一摸。
我的家乡，我美丽的大草原，我爱我的家乡。
草原为题目（模板20篇）篇十九
天，湛蓝明亮，像水洗一般；云，翻滚不息，如万马奔腾；草，一碧千里，望不到边。
空气中流淌着小草的清香，小花的芬芳，我做一个深呼吸，又做一个深呼吸，真是神清气爽啊！极目远眺，一个个的小山丘绵延起伏，很自然的连成一条线，这条线生动极了，让我觉得，草原就是一幅流动的画！
让我轻轻的走入这画卷中，做一次画中人吧！
草，踩上去软绵绵的，俯下身子一看，这哪是普通的草啊，光上等中药的草就有三四十种，躺在中药店里的那些干瘪的药材，曾经这样鲜活美丽过！草叶尖细茂盛，草枝坚硬茁壮！棵棵小草多像一棵棵小小的树啊，我轻轻抚摸这“野火烧不尽，春风吹又生”的草，人走过的地方，草不是卧倒一片，而是稍微有点倾斜，并且很快就能挺直腰杆，仰望万里晴空！小草，看似渺小，却常以顽强的生命力展现在大家面前，我想，这就是小草最能让我们感动的地方吧！
花，五彩缤纷，竞相开放。紫色的是他葛，有四片花瓣，跟风车的形状有点像，整朵花面向太阳！黄色的是柴胡，小花一堆一堆的，怎么也开不完，我们感冒发烧时，常喝它退烧，喝到嘴里褐色，苦极了的药水，就是用这样美丽的花制成的！姐姐笑着说：下次再喝柴胡药水，觉得难以下咽的时候，想想它娇艳的花，说不定会一饮而尽呢！蓝色的，开得最耀眼的，是草原兰！草原兰的花瓣薄极了，有点像小喇叭花！还有许多叫不出名的小花，尽情地点缀着绿色的草原。我倒在草地上，和这些花啊，草啊来个激烈拥抱！
偌大草原上，最引人注目的，还有一个个风能发电杆，草原上风大，风一吹，风能发电就开始了，这风力发电的用途，可大多了，听妈妈说，首都北京的电还是从这里发过去的呢!
啊，看不尽，看不尽草原风光美如画，啊，写不完，写不完美丽草原我的家！
草原为题目（模板20篇）篇二十
五月，欢快的五月，我们来到中南百草原。
说她是“百草原”，其实还不如叫她“万物园”来得更为恰当。因为她既是植物的世界，更是动物的天堂。而我们更感兴趣的一定是那些生活在这片绿色海洋中的各种动物了。
一进景区，人们很容易就发现那那广袤的青色大草原。再过去就是一汪清澈的湖，上面荡漾着些姿态优雅的天鹅，它们要么敏捷地接住游人投递的食物，很斯文地吃着，或者向游人点点头表示谢意。再就是独自在一边梳洗着自己本身就很洁净的羽毛，在水中秀出自己的风姿。
别了天鹅，经过“掬水月在手，弄花香满衣”的玫瑰园，又穿过了尚未“红于二月花”的枫树林，走过早已不再“樱花红陌上”的樱花园，我们直奔动物的王国。
我们都开玩笑说，在动物园里，我们等于在上语文书上的第六单元。可不是吗？我们首先看到了“凶恶、奸诈、狡猾”的狼，它的嘴巴不停地一张一合，好像马上要发起攻击，去觅食它的午餐。这不禁使我们望而怯步。不过这位狼妈妈生下的几只狼宝宝挺可爱的。离开了老狼，我们又去看马。一匹老的，一匹小的，棕黄色的毛，长长的尾巴，还一甩一甩，悠闲自得的样子。哦，你看，马房后还有几只庞然大物——鸵鸟。肥硕的身子，粗壮的腿，长长的脖子，小小的头。那红色的大嘴实在令人害怕，特别是游人接近时，它会快步奔来，然后脖子一伸，大红嘴一开合，游人便会不禁的大叫起来，接着两手包住耳朵，不敢动弹，样子狼狈极了。
按照指路牌的指引，我们又来到了“宠物一条街”。最先接待我们的是那群可爱顽皮的猴子，这些家伙可古灵精怪了，身手非常敏捷。同行的伙伴开玩笑，随手拿起了一根草去试探它吃不吃草，还没等她把草伸向笼子，只见那猴子以迅雷不及掩耳之势将草一把抓去。并且快速咽了下去。剩下吓得半死的伙伴在一边不停地叫：“啊呀！我的妈呀！这猴子可把我吓死了！”逗得我们哈哈大笑。之后，我们欣赏了充满异域色彩的“狗仔队”。以及许多其他的的动物。
当我们离开百草原时，我听到那些美丽的孔雀正在引吭高歌，似乎在同我们道别。我们同行的人都说，下次，我们一定再来百草原！