论文中参考文献的引用(精选16篇)

时间:2025-08-24 作者:笔尘

范文具有广泛的参考价值,可为同类研究提供借鉴和启示。让我们一起来看看这些范文范本是如何展现出优秀的写作技巧和思维方式的。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇一

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中华儿科杂志981136为提高广大读者、作者投稿水平,为促使来稿逐步规范化,减少待用稿的修改次数,现将本刊有关参考文献引用格式说明如下。

1、参考文献的文内编号,应按在文内首次出现的先后顺序连续编号。

2、文末按相应序号列出所引文献。

3、引用期刊格式:序号作者(1~3名时,应全部引出,3名以上时,只引出前3名,后加“,等。”;日文加“,他。”;拉丁语系者加“etal.”。中文作者引全名,西文作者引姓的全称后加名的首字母缩写)。文题。刊名(中文期刊引用全名,日文期刊可按其规定简称,西文期刊按《indexmedicus》格式缩写),年份,卷次:起页-止页。

4、引用书籍文献格式:序号主编者(中文引全名加主编,西文姓名引用方法与期刊引用方法相同,主编为1人时在姓名后注“ed”,“eds”人数引用方法与期刊引用相同)。书名。卷(册)次。出版地:出版者,年份。起页-止页。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇二

引用文献是反映学者是否严谨的一个重要指标。参考文献是发表论文中反映思路线索的最重要工具,是科研人员在学术交流和发表论文中特别需要注意的问题。

记得两年前听第二军医大学药理学苏定冯教授一次关于发表高水平论文的报告,苏教授特别强调了关于参考文献引用方面的注意事项。他认为,参考文献看上去是小事情,许多年轻学者不注意,具体体现在对参考文献的选择和参考文献的标注格式。他是许多著名杂志的主编和编委,发表了非常多高水平的研究论文,有许多论文写作和审阅方面的经验。实话说,在这以前,我也有类似问题,在写文章和修改学生论文,总是重点注意前言、讨论和结果,对材料、方法和参考文献非常不注意。实际上参考文献上存在的问题确实不少。

参考文献格式不注意可能是反映作者的治学态度不够严谨,更大的问题是,参考文献只图方便,不注意文献的全面性和针对性。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇三

[2]由然,赵旭,仲兵.国外非油品业务渐趋成熟[j].中国石油企业,(07)。

[3]钟成索,由然.美国非油品销售领域宽阔[j].中国石油企业,2012(1).

[4]吴金林,毕港峰土编.加油站经营与管理[m].北京:中国石化出版社,:23s}240.

[5]张海潮.中国加油站非油品业务发展策略研究[j].当代石油石化,2010.(06).

[6]陈青松.非油品业务成加油站新利润点[n].中国企业报,2011.2.2(11).

[8]刘冀生.企业战略管理[m]北京:清华人学出版社,2010.

[9]田景惠.加油站营销理论与实务[m].北京:石油工业出版社,2003.

[10]田景惠.中国成品油行业十一五发展回顾与十二五展望[j].国际石油经济,2011(04).

[11]马兴芹.构建加油站非油品业务新机制[j].中国石油企业,2011(07).

[12]任征兵.石化双雄:非油也忧[j].中国连锁,2011(02).

[13]韩祥峰.北美成品油零售经营特点及其启示[j].理论学刊,2011.(06).

[14]国家信息中心中国经济信息网编著cei中国行业发展报告一汽车服务业「r].中国经济出版社,2005.(03).

[15]王旭东.便利业务[j].中国石油企业,2008(1).

[16]董仕华.连锁便利店快速成[`期的竞争力提升对策研究[j].生产力研究,201(5).

[17]李秀山.加油站便利店顾客需求分析与运行模式探讨[j].经营管理者,201(16).

[18]悉早加油站媒体户外传播新蓝海[j].市场观察,2011(os).

[19]杨波.7-i1连锁业真经[m].北京:北京工业大学出版社,.

[20]朱明.我国石油加油站便利店的现状与发展探析[j].知识经济,2011(o1).

[21]闵志民.中石油终端销售策略研究[d].硕士学位论文.大津人学,2004.

[22]刘宇.中石油沈}i{加油站便利店营销案例研究[di.硕士学位论文.大连理i一火学,2009.

[23]彭未然.中石油s销售公司1h油品业务发展研究[d]硕士学位论文.中国石油人学,2011.

[24]景仲林.加油站非油品业务发展策略研究[d].硕士学位论文.兰州人学,2011.

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇四

用参考文献时遇到的问题:论文写完后,要想再插入参考文献,则正文中的应用部分就要逐一修改,非常的不方便。论文要是比较长的话,也比较容易出错。

解决办法。

1).光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”—“引用”—“脚注和尾注”。

2).对话框中选择“尾注”,所在位置建议选“文档结尾”。编号格式中选阿拉伯数字。

3).确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。

4).将文章最后的上标“1”的格式改成需要的格式(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献。

5).对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。

6).在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。

7).所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(页面视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。

8).切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”,这时最下方出现了尾注的编辑栏。

9).在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。

10).再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。

11).切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。

需要注意的问题(以下是自己的实战总结):

1.如果同一个参考文献两处被引用,只能在前一个引用的地方插入尾注,不能同时都插入。这样改动文章后,后插入的参考文献的编号不会自动改动。

解决办法:(1)单击要插入对注释的引用的位置;。

(2)单击“插入”菜单中的“交叉引用”命令;。

(3)在“引用类型”框中,单击“脚注”或“尾注”;。

(4)在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中,单击要引用的注释;。

(5)单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项;。

(6)单击“插入”按钮,然后单击“关闭”按钮。

最后要注意:word插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释,word将在打印文档或选定交叉引用编号后按f9键时更新交叉引用编号。为此可以按“ctrl+a”选择所有内容后,按“f9”键就可以完成手动更新。

若不做任何设置,参考文献为如下格式:

[1]zhang,y.m.,gu,y.,chen,j.t.,2009.boundarylayereffectinbemwithhighordergeometryelementsusingtransformation.computermodelinginengineering&sciences.45(3),227–247.

但我们要求参考文献的格式应该为:

engineering&sciences.45(3),227–247.

解决办法:利用word中的“制表位”功能。

制表位是指光标处文字水平尺寸的'位置(一般为距离最左端的位置,默认情况下,按一次tab键,将在文档中插入一个制表符,其间隔为0.74厘米)。

因此我们可以把光标移到参考文献第一个字符的位置前(zhang前),按一次tab健。为了使得除第一行以外的各行都于第一行位置相同,可以同样在各行前按tab健。要想设置制表符,可以在:格式段落制表符(左下角)修改制表符。

3.不难发现在文档结尾的注上面有一个横线,这是尾注分隔符,去除办法如下:

解决办法:

(1)将文档视图切换为“普通视图”,方法是点击屏幕左下角的第一个按钮;。

(4)再回到“页面视图”。

4.给尾注中的参考文献编号去除上标标志:

你会发现正文和尾注中参考文献都是上标的形式,正文的上标是你想要的,但是尾注中不是你想要的。修改方式和谱图word一样,选中编号,按快捷键"ctrl+shift+=”即可。也可以选中,右击,字体,效果中上标项的勾去掉。

5.正文中有些引用的地方是类似下面的方式:“文献[8-12]采用...方法”。

解决办法:依次引用,如[8][9][10][11][12],再将中间的文字隐藏即可。

隐藏的方法:右键点击并执行“字体”命令,在“字体”选项中,勾选“隐藏文字”复选框后单击“确定”按钮即可。

6.怎么样将文中和尾注编号加上方括号?

解决办法:

(1)用鼠标或者“ctrl+home”回到文档的起始位置;。

(3)在“查找内容”文本框里面输入“^e”(若是脚注时为f),在“替换为”文本框中输入“[^&]”(尾注、脚注都是它,当然也可),然后点击“全部替换”效果如下:(一定要区分中英文全半角,另外建议最好都引用完成之后再加方括号,否则会出现一层层方括号)。

7.文中和尾注的标号都已经加上了方括号,但是交叉引用部分还没有加上。

对交叉引用的序号进行处理:

解决办法:

(用后需取消才能再次用)。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇五

(1)参考文献是科技论文的重要组成部分,它不仅能为作者的论点提供有力的论据,而且可以精练文字节约篇幅,增加论文的信息量,具有很高的信息价值。

(2)论文作者在其课题的选题论证、实验研究、以及总结和书写论文的过程中,都要参阅和利用大量的科学文献,由于作者在撰写论文时,不可能将所有引用前人成果都详尽地复述,只能将其主要引用文献注明出处列于文后。

(3)参考文献注明了被引理论、观点、方法、数据的来源,反映了论文的真实科学依据,没有参考文献的科学论文,应视为作者忽略了科学工作的继承性,也反映了作者科学学风和态度的欠缺。

(4)引用一定数量的参考文献,既表明学科的继承性和作者对他人劳动成果的尊重,也为编辑部、审稿专家和读者提供了鉴别论文价值水平的重要信息。

(5)参考文献为读者和审阅专家提供了与论文有关的文献题录,便于检索,以达到共享信息资源和推动科技进步的作用。

(6)著录参考文献有助于科技信息人员进行信息研究和文献计量学研究。

由上我们已经了解到参考文献对于一篇论文的重要性,因而在引用参考文献的时候,是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率,论文的质量,那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面:

文献计量学研究成果表明,期刊文献被引次数最高,占被引文献总数的70%~80%以上。期刊文献最典型的特征是内容新,科研价值高,而书籍文献,尤其是教材,其理论观点趋于成熟而固定,但内容陈旧,无太大的科研价值。因此撰写医学论文一定要尽可能多地引用期刊文献,少引或不引书籍文献。当然,某些有重大学术价值的专著也可引用,但也不宜过多。注意适当引用最新的专利文献和学位论文。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇六

参考文献是学术论文的重要组成部分。由于科学是逐渐进步的,对于给定的研究主题,科学家的工作往往得益于其他同行以往的工作。因此,一个科学家被同行引用得越多,其工作的相关性和影响力也越高。我国曾经有一些期刊编辑部喜欢把作者的参考文献删掉,然后加上一个括号“(参考文献略)”,这就好比一个女孩剃掉了眉毛一样让别人看着难受。

如此重要的参考文献,该如何标注呢?我们觉得至少要做到三条:一是参考文献的全,二是参考文献的准,三是参考文献的新。

每一位研究人员对于特定课题,从经典著作到有代表性的最新文献都必须认真阅读,并选用其中一些作为参考文献。在《情报学报》收到的大量投稿中,我们发现有部分作者的来稿未引用任何一篇《情报学报》的文章,但本刊明明发表过相关主题的不少较高水平的文章。举这个例子,并非是在意《情报学报》的被引频次,而是想说明,某些来稿的参考文献实在是太不完整。我们估计,出现这种情况的原因,是某些作者习惯于只检索某一种期刊全文数据库,并认为这就足够了。事实上,《中文期刊网全文数据库》、《维普中文科技期刊数据库》和《万方数据资源系统数字化期刊》中的任一个数据库的期刊收录都不完整,因此,作为治学严谨的学者,在文献检索阶段就应该对三个数据库都进行查询。

我们在标注参考文献时应慎之又慎,如临深渊,如履薄冰。曾有一位作者在引用一篇英文参考文献时,将原文的作者姓名粘贴了过来,但是,粘贴之后,原文作者名右上角的“a,b”(表示作者隶属于两个不同机构)就被拉平了,于是,举例来说,johnson就成了johnsonab。如果这样的错误出现在刊物上,以后读者用johnsonab去检索文献,必然无功而返。

建议研究人员要养成浏览最新文献的习惯,而不是面临科研任务了才去临时抱佛脚地搜索文献,且只阅读搜索到的文献。许多大学者的共同体会是:很多相关文献都是在不经意的浏览时碰上的,而不是检索出来的。如果作者的研究是建立在最新文献的基础之上,那么,即使其的论文的创新性不够强,论文所列的参考文献也将对读者有切实的帮助,功莫大焉。

除了全、准、新之外,参考文献的引用还要注意几点。

确实对本文的研究起到支撑作用的前人文献,是一定要引的,而且要选择最有代表性的文献予以引用。但我们也发现,有部分作者显然是有意识地引用《情报学报》刊登的、但与其研究主题并不相关的文章,我们权且称之为“讨好式的引用”,这并非是我们办刊者所希望的。

当然,我们更反对为了突出自己的成果而故意不引或少引文献,特别是关键性的文献。这样做,有剽窃或抄袭的嫌疑,对作者没有任何好处。

我们刚才就参考文献提出了很多要求。但必须承认,拿这些要求来衡量自己,还是会发现我们也未完全做到,一些该读的文献没有读,一些该发现的错误没能发现。《论语》云:取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。其意思是,无论是治学还是做事,一定要高标准,才有可能获得较好的结果。那么,在参考文献标注问题上,让我们都高标准要求自己吧。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇七

一篇文章的引用参考部分包括注释和参考文献两部分,注释是作者自己的解释(转引的参考文献也可以放在注释里),参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1、2标注,放脚注,参考文献用[1][2]标注,放尾注。

有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注,有的刊物对参考文献不要求内文标注,在尾注列出就行。按最新的cnki规范的要求应是前者。为保险起见,你还是都标吧。注:参考文献如是著作要标页码,论文只要标出期刊是第几期。

例:

[1]金福海。论建立我国的惩罚性赔偿制度[j].中国法学,1994,(3).

[2]杨立新。“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[j].河北法学,1997,(5).

[3]金福海。消费者法论[m].北京:北京大学出版社,2005:251.

[4]闫玮。完善我国《消费者权益保护法》中的惩罚性赔偿制度[j].太原师范学院学报,2007,(1).

[5]梁慧星。《消费者权益保护法》第49条的解释适用[j].民商法论丛,2001,(3).

[6]王堃。论我国《消费者权益保护法》中的惩罚性赔偿[j].现代商业,194.

[7]梁慧星。关于《消费者权益保护法》第49条的解释适用[n].人民法院报,2001-3-29.

[8]孔祥俊。公平交易执法前沿问题研究[m].北京:工商出版社,1998:219.

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇八

参考文献是文章或著作等写作过程中参考过的文献。下面小编为大家分享论文参考文献的引用和标注方法,欢迎大家参考借鉴。

其实归根到底,你引用的sci的参考文献必须对你的论文发表有帮助,才可能引用。其中引用参考文献还有原则呢,一般在引用参考文献时要引用直接的相关的,特定的,清晰的文献来证明自己的观点,还有直接的引用参考文献优于间接的引用的文献,但是还有二个必须记住的原则︰其一是要引用原始的文献,千万避免引用二手的文献,以免带来不必要的错误或冲突。其二要正确地引用自己看过的文献,如果你是根据自己的记忆来引用文献,常常会有出错的可能性,所以文献要经过心思的消化,引用要谨慎,毕竟这是学术创作,要知道对待学术必须是严谨的态度,千万不可以马虎,三心二意。

尽管直接引用在医学论文写作中比较少见,但是对于原始资料的改写却很常见。如果使用了他人的思想和成果,就需要在正文里注明出处,并将其列在文章最后的文献列表里。

参考文献不仅是对他人贡献的一种承认,也可进一步引领读者获取其他感兴趣的文献中的信息。另外,文献还给编辑提供了审稿人信息,并显示了作者对本专业领域的熟悉程度。

大多数作者会收集超出稿件所需要的文献。从所有文献中立刻筛选出相关文献比较困难。评述文章因包含大量信息,所以含有很多文献,而研究论文则不同,它应当只列出最相关的文献,并且为使读者容易阅读,应尽量将文献数量控制在合适的或期刊要求的规模。

最相关文献通常是期刊论文、书籍和博士学位论文。会议摘要、会议论文集、个人通信和未出版的数据可以在文中以括号引用,但这些文献一般不列在文后的参考文献里,通常只能用来支持研究结果,而不应用来支持任何重要的结论,不能作为最相关或有效的文献。

为降低文献数量,引用原始文章并选择最重要的、水平最高的或最近的论文,而不是列出关于某个话题的所有论文。应当引用第一手资料来证实特定的研究结果,此类资料是经过同行评审出版的科学家的原始数据、结果和理论。在主题的概述中,也可使用评述文章,意在提供关于某个主题的全面概述。

在论文撰写中,不论是蓄意或者无意窃用了别人的话或观点,并让别人以为是你自己的话或观点,这都属于抄袭现象。这是一个常见且容易混淆的问题。下面是有关避免论文抄袭的三条基本法则。

不能在不使用引号及给出完整出处的情况下,一字不漏地使用别人的文字。完整地给出出处可以指示引号中文字的来源,读者可以由此找到引号中文字的原始出处。原则上(在美国),使用别人的作品中一个段落的8个字或者超过8个字却没有注明出处的,就违反了联邦著作权法。所以,论文引用过程中,引号的使用是十分的重要的。

至于重新编辑或重新叙述别人的著作中的文字,并将修改过的文字以自己的作品方式呈现,也是抄袭。对别人著作的重新编辑和叙述都属于对该著作的引用,并不因为自己对文字进行修改便是自己的作品,所以切莫混淆自己。

不管你使用原著观点时是否将文字进行了修改,把别人的观点当成是自己的观点来呈现,一样是属于抄袭现象。引用别人的作品都必须注明完整的出处——脚注或者尾注都可以。以下情况是不当引用,容易被认为是抄袭现象:直接引用别人的作品,而不使用引号或者提供出处;重新编辑别人著作中的文字,并将编辑过的文字以自己的作品方式呈现;重新叙述别人的观点,并以自己的观点呈现。

通过引用别人的试验、理论来证明自己的论述,这是一篇论文撰写中必不可少的内容,然而不适当地使用别人的作品就是严重的侵权,涉及抄袭的现象。所以能够灵活而正确地运用别人的作品,是成为一个真正学者的一个重要部分。引用需要智慧。

电子文献类型:数据库[db],计算机[cp],电子公告[eb]。

电子文献的载体类型:互联网[ol],光盘[cd],磁带[mt],磁盘[dk]。

[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(可选)。

[序号]主要责任者.文献题名[j].刊名,年,卷(期):起止页码。

[2]oujp,soongtt,etadvanceinresearchonapplicationsofpassiveenergydissipationsystems[j].earthquackeng,1997,38(3):358-361.

[7]钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用[a].赵炜.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集[c].西安:西安电子科技大学出版社,1996.468.

[序号]主要责任者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次)

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇九

参考文献反映科学研究的起点和基础,完整的参考文献是毕业论文不可或缺的重要组成部分,它与正文一起构成严谨的科学研究过程的完整表达形态,既能体现论文在学术上的承续关系和科学依据,又可以反映论文作者的科学态度与品质,也能反映论文本身的学术内涵和价值,还能为读者的进一步研究指引方向,避免重复劳动,有着重要的学术价值和情报价值。

参考文献的数量既反映学生在进行毕业论文研究时信息检索能力,也反映学术动向和理论来源的基本线索。从图1可以看出,教育技术专业毕业论文文后参考文献引用数量,虽然各届数据略有变化,但变化幅度不大,40%多的论文的参考文献为5~8篇,约40%的论文参考文献为9~12篇,12篇以上的仅为12%,篇均参考文献引用数量为9篇。

在本次统计中,根据我国发布gb7714—87《文后参考文献著录规则》[3]中参考文献的类型,分为著作、期刊、论文集、报纸、标准、电子文献、学术论文、报告和未定义类型文件进行统计,其分布见表1。从表1的比例,可以发现期刊占58%,成为教育技术专业学生完成毕业论文的主要参考文献的来源;著作占32%,为第二大研究资料来源。值得一提的是随着网络越来越普及,信息获取变得更加容易,电子文献成为第三种主要参考文献。另外,对学术论文、论文集、报纸、报告、标准等不同类型的文献资料都有引用,但引用量较小,合计仅占5.1%。

一般来说,参考文献的新旧程度可间接反映研究者所拥有知识的新旧程度,从而可以看出他是否了解本学科本领域最新的研究动向,据此可从一个侧面来判断该论文学术水平的高低。[4]从图2可以看出,学生毕业论文文后参考文献3年内文献的引用数量从2007届的53%下降到2009届的41%,学生完成论文对近期文献的引用数量不升反降,值得关注。

引用参考文献提倡著录权威的、高水平的、前沿性的文献,这不仅说明作者的baihuawen.cn眼界、水平和科学态度,也反映出论文的起点和深度,增加文中论点、论据的可靠性。图3显示学生引用参考文献中核心期刊从2007届的16%到2009届的18%,比例虽然略有上升,但都不足20%,总体比例还是不高。

5、参考文献著录的规范程度。

正确著录参考文献表明对他人劳动的尊重,避免抄袭、剽窃的嫌疑,体现作者科学的作风和严谨的治学态度。从图4可以看出,2008届的论文参考文献著录的规范程度最高达到70%,这与当年学院进行的本科教学合格评估,加强毕业论文监管不无关系,2009届的参考文献著录的规范程度较低,只有57%,高达43%的参考文献著录不规范。

毕业论文反映学生对专业知识的应用能力和学生对学科发展方向的把握,是学生综合能力和科研能力的体现。统计结果显示,学生毕业论文的参考文献数量总体偏低,46%的论文的参考文献仅为5~8篇,篇均参考文献数为9篇,数量偏少的参考文献说明学生信息检索能力低,令人怀疑其对所选的研究课题的认识是否全面而深入,必定影响论文的学术水平。

2、参考文献类型相对集中。

研究结果显示,毕业论文的参考文献类型主要集中在期刊和著作,当然期刊的知识更新速度快、一次发表数量多、知识覆盖面广、影响广泛,并能反映专业科研新动向,而著作的知识稳定、内容深、研究的问题成熟、知识结构体系系统,成为主要参考资料未可厚非。但是毕业论文的写作具有明确的专业性和目的性,参考文献类型越是多样化,越是广泛而全面,越能说明作者研究视野的开阔性和对特定课题进行深入研究,越能反映出该文的研究水平所处的位置。

3、参考文献时效相对较长。

学生毕业论文的引用参考文献的时效性较长,有53%以上的文献资料是3年前出版的。教育技术专业是发展中学科,新技术、新理论、新观点、新设计、新工艺、新方法层出不穷,处在不断的发展变化之中,如果一篇论文的参考文献全部来自多年以前,很难让人信服它反映了最新的科研成果。

4、参考文献质量不高。

高水平、高质量的参考文献能反映该学科领域最新的、最前沿的科学技术水平和发展动向,越具有新的观点、新的分析材料和新的数据或结论,越有利于显示论文的研究起点、深度和广度。但数据显示,毕业论文中高达83%的参考文献来自一般的刊物,权威的、有影响的文献只占17%。

5、参考文献著录不规范。

参考文献著录格式的规范、严谨,可以提升毕业论文的科学性和可信度[5]。统计显示,有34%参考文献著录格式不统一、不规范、不准确,这从一个侧面反映学生对待科研的严谨态度。

1、对学生进行相关培训。

在毕业论文写作过程中,无论是学生还是指导教师都应充分认识到参考文献的数量、类型、时效和质量直接关系到论文的品质。应端正科研态度,意识到参考文献的重要性,使参考文献引用达到规范化。[7]在美国,早在20世纪40年代,学术论文写作就被列为高等院校的应用写作教学内容,日本也把学术性论文写作作为应用文体来教授[8]。根据国外经验,开设学术性文章规范课程,有利于学生养成良好的遵守相关规范的素养,培养学生形成严谨的学术态度和习惯,规范引用参考文献,减少抄袭和侵权现象。如开课条件不成熟,可邀请校内外一些论文写作水平高的教师或专家,开展学术论文写作规范讲座或咨询活动,有针对性地指出论文写作中常出现的问题和提供解决问题的方法,让学生掌握论文写作的规范和技巧。[9]此外,学校的学报编辑部网站或校园宣传栏,也可定期开设学术性论文写作规范专栏,通过电子留言板、电子邮箱来回答学生提出的写作规范问题或遇到的种种疑问,帮助学生提高论文写作水平,顺利完成毕业论文的撰写。

2、发挥指导教师的把关作用。

在毕业论文的写作过程中,指导教师直接面对学生的种种疑问和问题,指导教师的专业素质直接影响学生论文的完善和质量的提升,因此,指导教师也要不断学习,形成严格按标准指导论文的主动性和善于识别错误的敏锐性。对参考文献的获得、取舍、引用,给予专业的指导;对于规范的引用,应多一份耐心和细致,不厌其烦、认真把关,指导学生不断修改,一步步规范完善论文,为提高学生论文质量奠定良好的基础,让他们在不断修改论文过程中,增强论文写作的规范意识以及提高规范引用参考文献的能力。

将参考文献引用纳入学生毕业论文质量评估体系,对参考文献著录的有关事项进行认真审核,建立参考文献审查模式,成立审核小组。从总体上把握毕业论文参考文献的基本情况,对参考文献的数量、类型、时效性、质量等进行考察,时效性不强的应予以删除,并建议作者补充较新的文献,对于数量过少或质量较低者,可建议作者适当增加一些高质量有影响的文献资料。审核参考文献著录格式、著录顺序及其在文中的标注情况,消除转引过程中可能出现的错误。最后,通过数字化资源检查所引用的文献是否正式出版物,是否完全或部分剽窃他人作品等做出判断并正确著录参考文献。[1]总之,参考文献作为学位论文的一个组成部分,其规范化引用是论文质量高低的一个重要的量化标准,也是严肃的科学态度体现,不可掉以轻心,需要通过作者、指导教师和审核者共同努力,使参考文献的合理引用和规范著录走上正确的轨道。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十

参考文献的数量说明了学生在撰写毕业论文时所采集的信息量的大小,反映了作者的文献环境及其吸收文献信息的能力,信息量越大,行文和判断时的参考依据就越充分。为此,笔者对我校7个院(系)本科毕业论文及其参考文献数量进行了统计。由表1可以看出:

(2)未附参考文献的论文数占论文总数的比例很少,物理科学学院有16篇、计算机科学学院有6篇、生命科学与技术学院有2篇、数学科学学院有1篇;无图书参考文献的论文数136篇,占总论文数的6.7%。无期刊参考文献的论文数1076篇,占总论文数的53%。

以上数据说明,多数毕业生较为充分地占据了相关参考资料,部分毕业生不熟悉论文写作文献资料的查阅内容、方法。或者只重视图书、或者只重视期刊,文献的占有不是很丰富。本文调查的论文不排除一部分有用文献未被纳入参考文献之列等现象。

参考文献是论文作者使用各类文献的记录,参考文献的文献类型大致包括图书、期刊、报纸、电子信息资源、特种文献等通过对本科生毕业论文参考文献类型的统计,可以了解各学科专业论文的撰写情况。

文参考文献来源和成分构成,从而确定各类文献载体的文献信息价值、地位与作用,有利于文献资源建设。从表2可知:由于图书具有内容专深、论述系统、观点成熟等特点,引用量最大,占参考文献总量的61.7%,如数学科学学院大部分参考文献均为图书参考文献;期刊因具有出版周期短、内容新颖、时效性强、研究面广、传递速度快、检索使用方便等特点而位居第二,占参考文献总量的29.9%;其他合计占8.4%。在所有学院各专业调查中,只有化学学院的期刊参考文献数超过了图书参考文献,占本专业参考文献总量的69.8%。以上数据表明:

(2)毕业生全面检索信息资源,特别是网络信息资源检索的能力有待进一步提高;

(3)图书馆对于各种类型文献资源的宣传辅导等主动服务工作还需加强。另外,笔者对图书参考文献中工具书的数量作了进一步调查,发现对工具书的利用率较小。

通过对参考文献语种的分析,可以在一定程度上了解我校本科生在撰写毕业论文过程中,利用国内外文献信息的情况、吸收文献信息的能力以及外语水平的程度。从表2可以看出,化学专业毕业论文的英文参考文献量最高,其次是物理、生物、数学学院,这说明我校化学专业的学生比较重视英语文献,具有利用英文文献的能力;物理、生物,数学学院的毕业生稍有对外文文献信息的吸收、利用意识。从表3看,我校师范本科生毕业论文中除了4%的参考文献为英文文献外,其余均为中文文献信息。外文参考文献偏少,语种单一的现象说明:

(1)我校本科毕业论文对外文文献的重视程度不够;

(3)图书馆应加强外文文献信息的宣传和导读等工作。

毕业论文参考文献年代的分布情况是测评论文新颖性的标志之一。论文作者引用的文献新且具有权威性,可以从一个侧面说明论文的水平和创新性。对参考文献年代分布规律进行研究,是参考文献分析的一个重要内容,它还反映了被参考文献的出版、传播和利用情况,是探讨文献老化情况的重要手段,据此可以确定各专业文献的阅览方式和保存年限,使文献利用率达到最佳值,如最大参考文献年限反映了文献最活跃、最有生命力的时期,可以说是文献的最佳利用时间。我校本科生各专业毕业论文引用书刊文献的年代分布如表4和表5所示。总体来看,图书的最大参考文献年限是出版后的第9—10年,占图书参考文献总量的25.9%;最高引用区间是出版后的1—4年,占37.9%;期刊的最大参考文献年限是文献发表后的第10年,占期刊参考文献总量的25.7%;最高引用区间是发表后的1—4年,占期刊参考文献总量的46.7%,各学院无明显差别。统计表明:

(1)由于毕业论文写作时间在每年的3—5月间,因此,当年出版的文献引用较少;

(3)引用期刊参考文献的毕业生中多数还是能够密切关注学术界的最新动态,收集和利用最新的科研信息。

本次统计分析,发现了我校毕业论文中参考文献的引用有积极的方面和不足的方面,其结果如下:

1·参考文献量分布均匀,专业不同,引文量显著不同,生物学院篇均参考文献7.81;地理学院篇均参考文献6.98;化学学院篇均参考文献5.08;3个院系篇均参考文献6.67;通过这一组数据,从一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料比较全面,具有治学谨严的科学态度,传媒学院篇均参考文献4.。56;数学学院篇均参考文献4.48;物理学院篇均参考文献3.28;计算机学院篇均参考文献3.78;4个院系篇均参考文献3.88,且都是教材类的图书。通过这一组数据,从另一个侧面反映了我校毕业生查阅文献资料途径比较单一。从部分学科看,教材类的图书占有量远远大于期刊,学生依靠教材作为研究指导,反映了我校本科毕业生毕业论文研究水平起点较低。

2·参考文献类型分布不均匀,专业不同,文献类型不同,生物学院、地理学院,图书、期刊基本一致;化学学院期刊较多,图书较少;传媒、数学、物理、计算机学院图书多,期刊少。经笔者随机调查了解,主要有两方面的因素,主观因素:部分学生写毕业论文时查文献资料主动性不够,态度不端正,探索某一领域最新研究成果积极性不强,因而只查阅一两种图书或期刊,存有应付心理;客观因素:受学科、专业、毕业论文题目、毕业设计内容限制,像计算机专业学生所做的毕业论文,一般都是教师研究的科研课题内容,论文以设计为主,如:编程、制作网页、制作课件,这些设计以某门课程为主,利用教材就可以解决问题,至于学生解决的问题是验证性的,还是该领域的尖端问题,对此没有深入的评价。所以,部分学生失去了查阅大量文献的积极性。再则,学生大量的使用教材类的图书,是因这类图书讲解比较系统,学生容易掌握。而期刊主要刊登层次高的研究论文,学生由于学识水平有限、基础知识薄弱,不容易看懂,因此,不愿查阅期刊。从学校到院系,对本科生毕业论文质量要求不高,少数学生选题后,忙于复试、找工作、最后草草写个综述、个别懒惰者,甚至抄袭他人研究成果,以达到毕业为目的。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十一

会议新闻相对于其他报道领域而言,具有政治性和政策性强、权威性强、新闻性突出、信息量丰富等特点,做好会议新闻,不仅是衡量一家新闻媒体价值观的重要指标,而且也往往会受到受众的高度关注。

因此,改进会议报道已成为新闻媒体和受众的共同心声。

会议新闻的报道一直是新闻报道的瓶颈,新闻媒体在改进会议报道上作了很多探索,取得了一定成效,但是会议报道与观众的要求还有一定的差距。

报道思路、报道模式、报道手法仍旧单调俗套、陈旧呆板;新闻含量、知识含量低的问题依然突出;报道会议程序多、出席领导名单多、套话空话多的现象照样没有得到根本转变。

改进会议新闻报道,对领导活动的新闻报道要“有所为有所不为”。

改进会议新闻不是不报,也不只是简单地减少,关键在于怎么报,怎样提高会议报道的质量,以求达到更好的宣传效果,这就取决于新闻工作者的素质。

在报道形式上要“改头换面”,改变会议报道会议的做法。

报纸、电台、电视台都应如此。

要把“会议”的字眼隐藏在报道中间,而不是一上来就劈头盖脸“闪亮登场”,避免报道以会议新闻的面目出现。

在报道内容上要突出重点,以新闻价值为取向,更多地关注挖掘会议中对实际工作有指导意义的内容和人们关心、观众感兴趣的新鲜信息,力戒空泛和一般化。

一、正确认识各种各样会议的积极意义。

现在各种各样的会议无所不在,无时不有,除了众所周知的人大、政协和党的各级代表大会以外,诸如新闻发布会、劳模事迹报告会、动员会、现场会、汇报会、观摩会、座谈会、电视电话会,以及各种各样的庆典等等,几乎天天都有,形式繁多。

在信息化的时代,会议新闻只有通过媒体甚至电视现场直播,才能以最快的速度传播给受众,以满足人们对信息的需求。

对此,必须正确看待会议。

其积极意义体现在有价值的信息多:形形色色的会议,能够反映、透露很多有价值的信息。

经过筛选,有的信息可能就会成为一条大新闻;反映的热点问题多:开会,常常是为了解决人们在工作、生活中遇到的问题和社会上出现的热点问题。

这些难题和热点问题,正是媒体所必须关注和要报道的,也是受众最需要了解的;新闻人物多:可以说,有些会议不是领导者,便是典型的人物,而恰恰这些人物不是带有向导性便是受众的楷模,很能吸引人们的眼球。

任何事物都有两面性。

那些海量的会议新闻,对媒体来说可能应接不暇,但也给记者提供了捕捉新闻的许多机会。

如果我们的记者具有一双发现新闻的慧眼,并具有强烈的责任感和事业心,就会化不利因素为有利因素,使各种各样的会议成为丰富的新闻源。

新闻媒体本身就担负着上传下达的任务,有责任贯彻重要会议精神。

同时,各级党务、政务、军务活动报道,无论按新闻定义去套析,还是用新闻价值去辨析,都有实实在在的内容。

二、掌握挖掘会议新闻的途径。

主题选取:这是一种比较省事的方法,就是选取一个主题报道会议:而要求这个主题必须合乎会议的主旨,不能乱贴标签;必须是受众关心的话题;必须有新意。

在此基础上,对那些主题十分明确和单一的会议,只要有新闻价值,可直接点题加以报道。

对综合性会议和多主题的会议,有记者提炼出报到道的主题。

会议的标题不能就会议写会议,这样反而吸引不了受众的眼球,可以抓住内容重点,改写会议标题。

摘要播发:可根据其新闻价值和受众的需要来确定,既可全文播发,也可摘要播发,或者另发,该长则长,该短则短,以满足不同受众的需要。

内容变通:新闻是用事实说话的,如果满篇都是空话套话,都是“认识”、“要求”,难免令人产生厌烦的心理。

写会议新闻要善于把会议的内容“变通”为新闻信息,淡化说教味,增加信息量。

巧选角度:要根据会议精神,从领导的一句讲话中或会上的花絮里,找出好的新闻角度和思路,找出新鲜材料。

节外生枝:即记者抓住会议报道之外又与新闻有关的新闻,它常常是由于会议的采访者凭借新闻敏感的“意外”发现。

不拘一格:新闻体裁的种类有很多,根据会议内容的不同特点,我们还可以用新闻的“十八般武艺”传播会议中的新信息。

比如,会议侧记、会议花絮、人物专访、新闻评述、答记者问、现场报道、解释性与分析式报道等。

摘要要点:我们有的记者总感到会上的东西都很重要,哪一项内容都不敢放弃,结果一些有价值的新闻常常被淹没在面面俱到中。

这就需要我们的记者,分清所开会议哪些具有广泛的普遍宣传意义,哪些只具有局部或行业的宣传意义,哪些是受众的关注点,哪些是少数群众的关注点,可以根据实际情况和不同特点,不计其余,摘其要点,选择最有价值的东西予以报道。

就会论会:无论什么样的会议,都会折射出时代的风貌,体现组织者的思路,反映领导者的作风。

会风总与党风、民风紧密相连。

因此,新闻记者可以就某种会议的本身写出新闻来。

剥离分解:有人把会议报道看成是报道会议,开幕必“隆重”,闭幕必“圆满”,无论开幕还是闭幕,都得列人数、排名次、登讲话,报道内容照顾到方方面面。

对此可采用剥离分解法,从中分解剥离出一些政策信息、经济信息、新闻信息。

至于会场内外同会议有关联的,哪怕是一个片段、一个侧记、一个趣闻、一个亮点,都可作为会议花絮来播发。

同样也可为新闻生色、增光。

挤出“泡沫”:我们经常会看到这样的会议报道,什么时间、什么地点、召开了什么会议、什么人参加、什么人主持、什么人到会讲话,而且把讲话原封不动地搬上屏幕和版面,从认识到意义,从做法到体会,从存在的问题到解决的方法等等,使人看了犹如听了一场工作报告,非常辛苦。

对此可采用挤出“泡沫法”,运用“提要式”,把会议最精华的东西提取出来,让人看了既节省时间,又一目了然。

总之,会议报道是一个非常严肃的事情。

要求记者必须凭借高度的政治意识、大局意识和责任意识,依靠自己的新闻敏感,从寻常的会议中挖掘出不同寻常的新闻来。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十二

使用word中尾注的功能可以很好地解决论文中参考文献的排序问题。

1.光标移到要插入参考文献的地方,菜单中“插入”——“引用”——“脚注和尾注”。

2.对话框中选择“尾注”,编号方式选“自动编号”,所在位置选“节的结尾”。

3.如“自动编号”后不是阿拉伯数字,选右下角的“选项”,在编号格式中选中阿拉伯数字。

4.确定后在该处就插入了一个上标“1”,而光标自动跳到文章最后,前面就是一个上标“1”,这就是输入第一个参考文献的地方。

5.将文章最后的上标“1”的格式改成正常(记住是改格式,而不是将它删掉重新输入,否则参考文献以后就是移动的位置,这个序号也不会变),再在它后面输入所插入的参考文献(格式按杂志要求来慢慢输,好像没有什么办法简化)。

6.对着参考文献前面的“1”双击,光标就回到了文章内容中插入参考文献的地方,可以继续写文章了。

7.在下一个要插入参考文献的地方再次按以上方法插入尾注,就会出现一个“2”(word已经自动为你排序了),继续输入所要插入的参考文献。

8.所有文献都引用完后,你会发现在第一篇参考文献前面一条短横线(普通视图里才能看到),如果参考文献跨页了,在跨页的地方还有一条长横线,这些线无法选中,也无法删除。这是尾注的标志,但一般科技论文格式中都不能有这样的线,所以一定要把它们删除。(怎么做?)。

9.切换到普通视图,菜单中“视图”——“脚注”——尾注的编辑栏:

10.在尾注右边的下拉菜单中选择“尾注分隔符”,这时那条短横线出现了,选中它,删除。

11.再在下拉菜单中选择“尾注延续分隔符”,这是那条长横线出现了,选中它,删除。

12.切换回到页面视图,参考文献插入已经完成了。这时,无论文章如何改动,参考文献都会自动地排好序了。如果删除了,后面的参考文献也会自动消失,绝不出错。

13.参考文献越多,这种方法的优势就体现的越大。在写。

毕业论文。

的时候,我就是用这个方法分节插入参考文献的,真爽!

以上就是我用word中的尾注插入参考文献的方法,拿出来与大家交流一下,请高手们不要见笑。

如果同一个参考文献两处被引用,只能在前一个引用的地方插入尾注,不能同时都插入。这样改动文章后,后插入的参考文献的编号不会自动改动。解决这个问题其实也不难:

1,单击要插入对注释的引用的位置3。

2,单击“插入”菜单中的“引用”——“交叉引用”命令。

3,在“引用类型”框中,单击“脚注”或“尾注”。(加粗者为首选)。

4,在“引用哪一个脚注”或“引用哪一个尾注”框中,单击要引用的注释。

5,单击“引用内容”框中的“脚注编号”或“尾注编号”选项。

6,单击“插入”按钮,然后单击“关闭”按钮。

不过得注意:word插入的新编号实际上是对原引用标记的交叉引用。如果添加、删除或移动了注释,word将在打印文档或选定交叉引用编号后按f9键时更新交叉引用编号。如果不容易只选定交叉引用编号,请连同周围的文字一起选定,然后按f9键。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十三

文献是说明论文内容的必要部分,面对一次严谨的科研探索,我们在论述自己的实验探究过程和理论的时候,必然需要相关的文献的支持。但是并非将所有的文献引用到文章中便可以,参考文献的引用需要智慧。

1.说明研究所借鉴的科学依据的出处,以供读者查阅参考;2.反映了对他人成果和著作权的尊重;3.可以减少对前人文献的复述,节省篇幅。

1.为了省事,转引二手文献;2.只引用自己的论文,这是自负又无知的表现;3.阅读的是中文文献,引用的是外文文献;4.引用文献中近三年之内的比例少。

在引用参考文献的时候,是否引用得当便成为了一篇论文质量好坏的评判标准之一。要想提高投稿命中率,论文的质量十分的重要,那么在引用和著录参考文献时一定要注意以下几个方面:

自引文献分两种,其一为作者自引,其二为期刊自引。作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献,期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。如某作者在《中华内科杂志》发表的某篇文章中,引用的所有《中华内科杂志》的文献均为期刊自引。作者自引至少能向编辑和审稿人表明,该作者在本领域的研究已形成了系列化,而且越来越深入,易取得编辑和审稿人的信任,对论文发表将十分有利。期刊被引用次数多少是评价期刊质量及实用性的一个方面,也是衡量期刊社会效益及文献情报价值的重要指标。因此,编辑喜欢编发引用本刊文献较多的论文,作者欲向哪个期刊投稿,一定要重视引用该刊的文献。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十四

2.论文题目:三号、加粗、居中。

正文大标题:小四、加粗、顶格。

3.作者:xxx五号、居中,专业:xxx。

4.摘要、关键词:五号、加粗、顶格。

6.页脚:插入页码,居中,奇偶页均同。

样例:第1页(共4页),小五号。

7.页边距设置:默认上、下:2.54cm;左、右:3.17cm。

8.基本格式:

(1)标题的层次。

一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)(二)……”来标识,三级标题用“1.2.…”来标识、四级标题用“(1)(2)…”来标识。

(2)插图和表格。

l插图的图续、图题应放在插图的下方,居中排印。图用图1***,图2***表示。

l表格的表头、表题应放在表格的上部,居中排印;表格用表1***,表2***表示。

(3)公式。

公式应单占一行并居中排印,末了不必加标点符号;一行如有两个以上式子的,可用标点符号隔开,解释公式中的变量应以“式中:”作为标识,左顶格排印。其基本格式为:

x+y=c。

式中:x代表……;y代表……;c代表……。

(4)数字文稿中的纯数字,应用阿拉伯数字表示。

(5)注释。

l明确注释与参考文献的区别,参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目,集中排列在文末文献综述的格式要求及格式范例文献综述的格式要求及格式范例。

l注释是对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,排印在该页页脚。参考文献序号用方括号标注,注释用数字加圆圈右上角标注。

采用顺序编码制时,对引用的文献,按它们在论文中出现的先后用阿拉伯数字连续编码,将序号置于方括号内,并视具体情况把序号作为上角标,或者作为语句的组成部分。

l在引用参考文献的地方加标记。这个标记是用方括号括起来的阿拉伯数字,其中的阿拉伯数字是文献的顺序号。比如,在引用第25个文献的地方所加的标记为[25]。

l给文献编序号要根据以下两点:一是只有文献第一次在文中出现时才编序号,换句话说,一篇文献只有一个序号,即使某文献在文中被多次引用,但在几个引用处都要标注同一个序号。二是以文献第一次出现的前后次序,从1开始连续编序号。例如,第一个第一次出现的文献,序号为1;第二个第一次出现的文献,序号为2;……。

l如果在正文的一处引用了多篇文献,标注时只用一个方括号,括号内列写这几篇文献的序号:若几个序号是连续的,只标注起、止序号,两序号之间加半字线“-”号;若几个序号不连续,各序号之间加逗号文献综述的格式要求及格式范例论文。

(1)参考文献按在正文中出现的先后次序排列于文后(顺序编码制)。

(3)参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,与正文中的指示序号格式一致。

l专著、论文集、学位论文、报告。

l期刊。

l报纸。

著录格式为:[序号]作者.文献题名[n].报纸名,出版日期(版次)

[2]《房屋建筑学》第三版,武汉理工大学编著,湖北,武汉理工大学出版社,2008。

[3]《结构力学》,文国治主编,重庆,重庆大学出版社,2008。

[4]《土力学与基础工程》,赵明华主编,湖北,武汉理工大学出版社,

[5]《高层建筑结构设计》(第二版),沈蒲生编著,中国建筑工业出版社,

[6]《混凝土结构设计规范》(gb50010-)。

[7]《建筑结构荷载规范》(gb50009-)。

[11]《建筑抗震设计规范》gb50011―);。

[13]《钢筋混凝土结构构造手册》。

[14]混凝土结构计算手册;。

[15]《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》(03g101-1)。

[16]《钢筋混凝土基础梁图集》(04g320)。

[17]《钢结构设计指导与实例精选》周绪红中国建筑工业出版社。

[18]结构概念和体系[m].北京:中国建筑工业出版社,.

[19]框架结构(结构专业)施工图设计实例[m].北京:中国建筑工业出版社,.

[20]框架结构计算分析与设计实例[m].北京:中国水利水电出版社,2008.

[21]建筑结构制图标准(gb/t50105―2001)[s].北京:中国计划出版社,2002.

[22]结构可靠度统一标准(gb50068―2001)[s].北京:中国建筑工业出版社,2001.

[23]建筑制图标准(gb/t50104―2001)[s].中华人民共和国国家标准.北京:中国计划出版社,2002.

[24]房屋建筑制图统一标准(gb/t50001―2001)[s].中华人民共和国国家标准.北京:中国计划出版社,2002.

1.文献综述的格式要求及范例。

2.综述参考文献标准格式要求。

3.学术论文参考文献格式及要求(整理版)。

5.文献综述范文参考。

6.学术论文参考文献格式及要求。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十五

[4]刘利。银行财富管理业务及其模式研究[d].外交学院2011。

[5]管晨。后金融危机时代银行财富管理业务发展研究[d].吉林大学2012。

[6]罗小鸥。m证券公司开展财富管理业务的研究[d].西南交通大学2012。

[7]向妍。工行湖南省分行财富管理业务发展策略研究[d].湖南大学2010。

[8]刘小明。商业银行发展的国际趋势与中国选择[j].财政研究。2005(12)。

[9]周斐。江西省a路桥投资有限公司发展战略研究[d].南昌大学2014。

[10]王胜男。需求不确定条件下低碳供应链网络设计研究[d].燕山大学2014。

[11]黄国良。安信证券河源地区轻型营业部发展战略研究[d].南昌大学2014。

[13]张鸿哲。货币经纪业x公司薪酬激励体系研究[d].天津大学2014。

[14]刘颖。沈阳恒信担保有限公司风险管理研究[d].东北大学2009。

[15]张凌云。我国财富管理业务发展策略研究[d].上海交通大学2014。

[16]刘燕。我国证券公司柜台市场建设模式的研究[d].天津大学2014。

[17]刘鹏。db证券公司沈阳营业部客户服务管理研究[d].东北大学2012。

[18]江晓东。证券公司客户分类体系问题探析[j].内蒙古财经学院学报。2004(01)。

论文中参考文献的引用(精选16篇)篇十六

参考文献的标注本不是一件麻烦的事情,但是对参考文献编号后就成了一件麻烦的事情,产生的问题和图表公式编号的问题是一样的。手工维护这些编号是一件费力而且容易出错的事情,我们的目的是让word自动维护这些编号。很幸运,它可以做到,方法跟图表公式的作法相似。

光标放在引用参考文献的地方,在菜单栏上选“插入︱脚注和尾注”,弹出的对话框中选择“尾注”,点击“选项”按钮修改编号格式为阿拉伯数字,位置为“文档结尾”,确定后word就在光标的地方插入了参考文献的编号,并自动跳到文档尾部相应编号处请你键入参考文献的说明,在这里按参考文献著录表的格式添加相应文献。参考文献标注要求用中括号把编号括起来,至今我也没找到让word自动加中括号的方法,需要手动添加中括号。

在文档中需要多次引用同一文献时,在第一次引用此文献时需要制作尾注,再次引用此文献时点“插入︱交叉引用”,“引用类型”选“尾注”,引用内容为“尾注编号(带格式)”,然后选择相应的文献,插入即可。

不要以为已经搞定了,我们离成功还差一步。论文格式要求参考文献在正文之后,参考文献后还有发表论文情况说明、附录和致谢,而word的尾注要么在文档的结尾,要么在“节”的结尾,这两种都不符合我们的要求。

解决的方法似乎有点笨拙。首先删除尾注文本中所有的编号(我们不需要它,因为它的格式不对),然后选中所有尾注文本(参考文献说明文本),点“插入︱书签”,命名为“参考文献文本”,添加到书签中。这样就把所有的参考文献文本做成了书签。在正文后新建一页,标题为“参考文献”,并设置好格式。光标移到标题下,选“插入︱交叉引用”,“引用类型”为“书签”,点“参考文献文本”后插入,这样就把参考文献文本复制了一份。选中刚刚插入的文本,按格式要求修改字体字号等,并用项目编号进行自动编号。

到这里,我们离完美还差一点点。打印文档时,尾注页同样会打印出来,而这几页是我们不需要的。当然,可以通过设置打印页码范围的方法不打印最后几页。这里有另外一种方法,如果你想多学一点东西,请接着往下看。

选中所有的尾注文本,点“格式︱字体”,改为“隐藏文字”,切换到普通视图,选择“视图︱脚注”,此时所有的尾注出现在窗口的下端,在“尾注”下拉列表框中选择“尾注分割符”,将默认的横线删除。同样的方法删除“尾注延续分割符”和“尾注延续标记”。删除页眉和页脚(包括分隔线),选择“视图︱页眉和页脚”,首先删除文字,然后点击页眉页脚工具栏的“页面设置”按钮,在弹出的对话框上点“边框”,在“页面边框”选项卡,边框设置为“无”,应用范围为“本节”;“边框”选项卡的边框设置为“无”,应用范围为“段落”。切换到“页脚”,删除页码。选择“工具︱选项”,在“打印”选项卡里确认不打印隐藏文字(word默认)。好了,试着打印一下尾注所在的页,是不是白纸?!

word2019尾注上面的横线叫“××分隔符”,去掉的步骤是:

1.先“视图”-“普通视图”;。

2.进入“引用”-“脚注”-“显示备注”;。

3.窗口下面出现了“尾注”,点击下拉菜单“所有尾注”那里;。

4.选“尾注分隔符”,删掉那个横线;。

5.选“尾注延续分隔符”,再删掉那个横线,搞定。

对于脚注上面的横线也可这样操作。

在word2019中打开论文正文,其中包含大量的需要标注为上标的序号,按下ctrl+f打开“查找与替换”对话框,在“查找内容”中输入“[*]”,然后点击“更多”按钮打开高级搜索选项,勾选“使用通配符”,点击选中“阅读突出显示”按钮下的“全部突出显示”,点击“在一下项中查找”箭头后选择“主文档”,你会发现正文中所有需要标注对应参考文献的数字都被突出显示选中。

接下来可以点击对话框下面的“格式”,选择“字体”,然后勾选“上标”,或者直接点击word2019工具栏上的“x2”或者直接按下ctrl+shift+快捷键,你会发现所有的数字都变为上标了。批量设置标注就是这么简单,避免了一个一个地手动修改为上标的麻烦。

先插入尾注、而后统一加中括号。

将光标置于需要插入参考文献引用编号位置,按ctrl+alt+d组合键,插入尾注。在尾注文本处,录入参考文献。

当所有尾注引用编号插入完成后,按ctrl+h组合键,打开“查找和替换”对话框,“查找内容”文本框中输入“^e”,“替换为”文本框中输入“[^&]”,然后单击“全部替换”按钮。

插入尾注后会发现尾注是第一行,参考文献没地方输入。别急,可以在尾注引用编号后按enter回车键,插入一空行。选中尾注引用编号移动到下一空行中。第一行原尾注引用编号处即可输入参考文献了。

(1)在word菜单中,选“工具”-“选项”-“视图”-在“格式标记”中把“全部”前打起勾,你隐藏的文字就可以显视出来了(其它格式也都显视出来了),你就可以选中隐藏的文字把它们改回来了。

(2)ctrl+a选中整个文档。然后格式-字体-把隐藏文字前面钩去掉。

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读后感是读完一本书之后,对其中的内容和思想进行总结和反思的一种写作形式。以下是一些关于作品情感共鸣和个人成长的读后感,展示了作品对读者的影响和启示。
在实习心得体会中,我们可以反思自己在实习中的表现,找到自己的优势和不足之处。以下是一些在实习中锻炼并积累的宝贵经验,希望对大家有所启发。二十天,不长不短,我的实
事迹材料可以是个人、组织或团队在工作、学习、社会活动等方面的详细描述和呈现。这是一些真实而感人的事迹材料,希望能够给人们带来一些启发和思考。我叫小红,我是一个酷
通知有着明确的目的,可以是解决问题、促进合作、推广理念等。通知的写作是一个实践的过程,希望大家能够积极动手,通过多次实践不断提升自己的写作能力。各县区科协,各市
教案的编写应该注重因材施教,因人而异,充分考虑每个学生的学习特点和能力差异。以下是小编为大家整理的四年级教案范文,希望能为广大教师提供一些思路和参考。大家可以一
幼儿园教案的编写需注意教学资源的合理利用,创造良好的教学环境。接下来,我们一起来看看一份优秀的幼儿园教案范文,以供参考。为了让同学们感受到节日的喜庆和温暖,弘扬
开学典礼是学校每学年开始时的一项重要活动,旨在欢迎新生,展示学校的教育理念和办学特色。让我们一起来欣赏一些学校开学典礼总结的范文,感受其中的情感和力量。
广播稿经过精心准备和设计,可以有效地引起听众的兴趣并使他们产生共鸣。以下是一些引人入胜的广播稿片段,让我们一起来感受一下。3、加强秸秆的综合利用,实施可持续发展
通过写心得体会,我们可以更好地吸取经验教训,提高自身的能力。小编为大家准备了一些专业领域的心得体会范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。第一段:引言(200字)
月工作总结是对过去一个月的工作安排和执行情况进行回顾和总结的一种方式。月工作总结是在一个月的时间内对个人工作表现、成绩等进行总结和概括的一种书面材料,它在一定程
心得体会是在学习、工作、生活等过程中对所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达形式,它可以帮助我们更好地认识自己、提高自己。我想我们都有很多心得体会需要分
工作计划书可以帮助我们合理安排时间、分配资源,提高工作效率。接下来是一些成功人士的工作计划书分享,或许能给大家带来灵感。本班幼儿18名,其中,男孩10名,女孩8
在培训心得体会中,我们可以回顾培训内容、分享学习心得,以及提出对于培训效果和改进的建议。接下来,我们一起来阅读一些优秀的培训心得范文,相信会给大家带来一些启发和
优秀作文是一种精心编写的文字,它能够给人以感悟、启发和思考。优秀作文是用精准的语言表达感知和思考的产物。如何写一篇优秀的作文是每个学生都需要思考的问题。以下是小
在写作中,要注意语言的精准和运用的灵活性,使作文更加富有表现力。大家一起来欣赏一下这些优秀作文范文,看看这些文学之美如何展现。背着阳光走路,阴影总在前头。刚刚踏
来到上海第二天,我们要去参观举世闻名的世界第三高塔——“东方明珠”。体验一下居高临下饱览上海风景的感觉。我们坐着地铁来到了雄伟壮观的“东方明珠”门口。“哇噻!那
每次的月工作总结都是一个机会,让我们反思、汲取经验教训,为接下来的工作更好地铺垫。下面是一些写作精华,分享给大家,希望能够对大家的月工作总结有所帮助。
发言稿是一种用于演讲或会议中的书面材料,它能够帮助演讲者更好地组织思路和表达观点。以下是一些感人至深的发言稿,它们曾经打动过无数人的心灵,深深地触动了我们。
拥有一份完善的应急预案,可以减少我们在突发事件中的恐慌和错误判断,提高自救互救的能力。以下是一些成功应对突发事件的案例,可以供大家参考和学习。为贯彻落实市政府应
一个好的讲话稿不仅需要清晰地陈述观点,还要能引起听众的共鸣和思考。讲话稿范文三:主题为“努力奋斗,实现梦想”,内容主要介绍了个人努力与梦想实现之间的关系,以及一
教学工作计划是教师为了更好地组织教学内容和实施教育教学活动所制定的具体计划。以下是一些针对不同学段和不同课程的教学工作计划范文,供大家参考选择。1.正确、流
编写策划方案时,需要综合考虑各种因素,如时间、人力、物资等,以充分利用资源,做到优化配置。策划方案的质量和可行性对项目的成功和效益有着重要影响,所以在编写策划方
个人简历应该突出个人的能力和成就,突出个人在职业发展中所取得的重要经验和突出贡献。为了帮助大家写出更好的个人简历,以下是一些专业人士提供的简历优化建议。
自我介绍可以让他人快速了解你的姓名、年龄、职业等基本信息,以便更好地交流和合作。下面是一些经过精心准备的自我介绍范文,希望能对大家的自我介绍提供一些建议。
在忙碌的工作中,我们常常需要一个明确的工作计划范文,来引导我们的工作方向和行动步骤。在这里,小编为大家整理了一些工作计划总结的典型范文,希望能给大家带来一些灵感
优秀作文能够准确把握题目要求,并能够以独特的角度去审视和解读。感谢各位同学的积极参与,以下是我整理的优秀作文集锦,希望大家喜欢。鹤发童颜鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦
在这个特殊的日子里,大家的到来给了我们无比的鼓舞和支持。以下是我们精心准备的演讲稿,希望能够给大家带来启发。(主持人乙)亲爱的老师、同学们。(主持人合)大家下午
优秀作文的观点独到,立意深刻,能够引起读者的思考和共鸣。接下来,小编将为大家分享一些经典的优秀作文,希望能够给大家带来写作的启示。当他们都在身边的时候,你却身在
优秀学生不仅顾及自己的学习,也会积极参与到学校和社区的各类活动中去。以下是一些优秀学生的总结范文,希望可以给大家提供一些写作方向。大家好,我的名字很好听哦!xx
辞职报告是我们在离职时与组织进行正式告别的一种方式。现在就让我们一起来看看这些辞职报告的范文,相信对你写辞职报告会有所启示。尊敬的领导:你好!在酒店里,领导们也
通过撰写述职报告,可以让自己更加认识到自己在工作中的优势和不足,从而更好地提升自己的工作能力和职业素养。希望以下的述职报告范文能够对大家的写作提供一定的指导和帮
竞聘的目的是为了选拔出最适合的人选,使组织能够更好地发展和实现目标。以下是小编整理的一些成功竞聘者的经验总结,希望能对大家在竞聘中有所帮助。教师,一个以教育为生
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步,并且为未来的学习和工作制定更好的计划。参考他人的心得体会可以帮助我们对特定主题有更全面的了解和认识。
致辞时需要注意措辞得体、语调合宜、声音洪亮、态度自信。小编为大家整理了一些精选致辞范文,供大家参考和学习。亲爱的女职工朋友们:时光荏苒,伴随着春天的脚步,第10
北京的饮食文化丰富多样,烤鸭、炸酱面等特色美食享誉全国。以下是小编为大家准备的北京旅游路线规划,希望能帮助大家合理安排旅行时间。今早一起来,妈妈就告诉我,冬奥会
建筑的创新和绿色发展是当前建筑行业面临的重要挑战和方向。以下是小编为大家收集的一些重要建筑总结范文,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:我于20xx年3月8日成为公司
班主任工作计划需要与其他教师和学校领导进行有效的沟通和协调,以确保计划的顺利执行。附上一份班主任工作计划参考,希望对各位班主任有所帮助。本学期我担任初二5班班主
作为优秀作文的作者,需要有广泛的阅读和知识储备,以丰富自己的内容和观点,提高作文的质量和水平。以下是一些优秀作文的经典案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。
学习心得的总结是对学习过程的回顾和反思,帮助我们找到学习中的问题并提出改进的方案。小编为大家整理了一些优秀的学习心得,希望对大家的学习有所启发和帮助。
教学工作总结是对一段时间内的教学工作进行回顾、总结和评估的重要环节。为了帮助大家更好地书写教学工作总结,小编整理了一些范文,希望对大家有所帮助。转眼间,又一学年
写一篇优秀的作文需要我们有丰富的阅读积累和思考能力。以下是一些经典的优秀作文例文,希望能够给大家提供一些写作思路和素材。打量着眼前这个衣衫褴褛、双鬓微白、胡子拉
范文范本是优秀作品的集合,通过阅读范本可以学习到一些优秀的写作技巧和表达方式。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,供大家参考和借鉴。摘要:随着时代的发展,科学的
通过写实习心得,可以让自己更深刻地理解并巩固所学的知识。以下是一些非常有见地的实习心得范文,值得大家认真阅读和思考。在耳鼻喉就2周,时间说长不长说短不短。带教老
优秀作文的篇幅要适当,不能太长也不能太短,要能够充分发挥出作者的观点和思考。以下是一些优秀作文的范文,它们语言准确、观点独特,值得我们学习和借鉴。我的家乡——瓯
教学工作计划是教师与学生之间进行教学沟通和交流的有效工具。以下是一些经典的教学工作计划范文,供大家参考和借鉴。5、同学们,课文中的词语你们都认识吗?谁来读第一行
实习报告是展示自己工作能力和专业素养的机会,因此需要认真对待并精心准备。如果你对实习报告写作有疑问,不妨看看以下范文,或许能够解决你的困惑。这是第一次进行会计的
四年级教案是关于学生在四年级学习内容和课程安排的详细记录,帮助老师有效地教授和引导学生。借鉴以下四年级教案的设计思路和方法,可以促进自身教学实力的提高。
转让合同可以确保交易双方的合法权益,避免纠纷的发生。在使用范本中的转让合同时,双方要根据实际情况进行必要的修改和调整,确保合同的适用性。随着法治精神地不断发扬,
社会实践是一种培养学生社会意识和实践能力的重要途径,为学生提供了与实际生活接触和互动的机会。接下来是一些社会实践的现场图片,让我们一起感受其中的感动和收获。
家长会是家长们分享经验和交流心得的机会,通过互相交流,可以从其他家长的经验中得到启发。以下是小编搜集整理的家长会总结范文,希望能够给大家写家长会总结提供一些思路
发言稿的中间部分要突出重点,用具体的例子和数据支持自己的观点,增加说服力和可信度。下面是一些激励人心的发言稿,希望能给大家带来一些启发和动力。尊敬的各位领导,老
教学工作计划的制定应该灵活和具体,能够适应不同的教学环境和学生群体。在编写教学工作计划时,多看一些教学工作计划的实例,有助于我们提高教学设计的能力和水平。
优秀作文是一种艺术,它能够引起读者的共鸣,打动人心。以下是一些优秀作文的选段,它们的观点独到,用词精准,希望能给大家带来一些灵感。吃完饭的时候,“呜——扑!”飞
优秀作文是写作能力的高级表现,它能够展现出作者的思维深度和语言的魅力。优秀作文是一种表达能力的展示,通过写作可以展示自己的思维和观点。优秀作文应该具备逻辑严密、
事迹材料的撰写需要客观真实,要注意提取关键信息,避免主观臆断和夸大其词。以下是小编为大家准备的一批优秀事迹材料,供大家参考和学习。该生于20xx年9月正式入学,
教学工作总结是对过去一段时间内教学工作的回顾和总结,是教师发展的重要环节。以下是一些教学工作总结的经典案例,供大家参考和学习。为贯彻落实习近平总书记关于加强政法
演讲稿范文可以迅速提升演讲者的表达能力和演讲水平,让他们在演讲活动中更加自信和有说服力。下面是一些备受好评的演讲稿范文,希望能够激发大家写作演讲稿的创作灵感。
无论是在学校还是在社会上,学习都是我们取得成功的基石。请大家参考以下学习总结范文,了解一下其他人的学习经验和思考。不忘初心。牢记使命为人生注入昂扬的精神为事业插
主持词应该注重节奏感,避免过长过庞杂,保持简洁有力的效果。在下面的内容中,小编为大家提供了一些优秀主持人的主持词示范,希望能够给大家提供一些参考和指导。
范文范本一般具有结构清晰、观点明确、语言优美等特点,给人以良好的阅读体验。小编为大家整理了一些经典的总结范文,相信能够帮助大家更好地理解总结的写作要求和技巧。
学习是一种持续不断的过程,我们应该保持学习的态度,不断追求进步。以下是小编为大家整理的学习心得体会,希望能给大家一些启发。_日,单位组织全员学习习近平总书记在第
通过保险工作总结,我们可以发现问题、总结经验、提高工作效率。这些精心挑选的保险工作总结范文将为你展示如何通过文字表达出自己的工作成果。一年来,xxxx保险公司在
思想是人类智慧的结晶,体现了人类的思考能力和判断力。以下是一些关于思想形成的专业咨询和培训机构,可以提供更加系统和专业的思维训练服务。尊敬的团支部:通过最近的入
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自我评价是一种积极的态度,可以使我们认识到自己的努力和成就,增强自信心和工作动力。掌握好自我评价的方法和技巧,可以让我们更好地了解自己并提升自己。良好的医药专业
大班教案是指为大班幼儿制定的一份教学计划和指导方案,旨在提高教师的教学效果和幼儿的学习成果。接下来将为大家分享一些优秀的大班教案案例,希望能给大家带来启示和灵感
月工作总结是对一个月工作的整体回顾,通过总结我们可以更好地了解自己的成长和进步。以下是小编整理的几篇优秀的月工作总结,希望大家能从中汲取经验和灵感。
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工作心得体会是对工作过程中的经验、教训、收获等进行总结和归纳的一种书面材料,它可以帮助我们更好地总结工作中的经验,提升工作能力。以下是一些写作工作心得的参考文献
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工作计划书可以帮助我们制定明确的目标和时间表,更好地推进工作进程。在这里,我为大家分享了一些优秀的工作计划书范例,希望能够对大家的工作提供一些启发。
演讲稿是在特定场合和特定目的下向听众传达信息、表达观点的一种口头表达形式。阅读这些范文时,请大家注意其中的优点和亮点,以便能在自己的演讲中加以借鉴和提升。
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通过分析范文,我们可以学习到不同的写作技巧和方法,进而提升自己的写作水平。在以下范文范本中,我们可以看到不同类型文章的写作风格和语言特点。愿你的灵魂在天堂安息吧
写心得体会是一种思考和反思的过程,有助于我们更好地认识自己的学习和工作方式。在下面的范文中,我们可以看到不同人在总结自己的经验和教训时的不同角度和思考方法。
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通过整改报告,我们可以及时发现并解决问题,避免重复犯错。其他人的经验和实例,对我们撰写整改报告是一种很好的参考和借鉴。20xx年,为深入贯彻党中央、国务院关于减
培训心得体会不仅是对培训内容的总结,还包括对培训方式、教师讲解等方面的评价和反思。请大家参考下面的一些培训心得体会范文,希望能够为大家提供一些写作思路。
个人简历是一个人求职过程中最重要的一个环节,它承载着我们的个人经历和能力,直接关系到我们在求职中能否成功。下面是一些经验丰富的人士的个人简历,希望能够为大家提供
活动方案应该具备可操作性和可实施性,能够让参与者明确了解活动的具体安排和参与方式。以下是小编为大家收集的活动方案范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感和启发。
国旗下是一个象征着国家的标志物,代表着国家的独立和团结。接下来,让我们欣赏一些国旗下庄严神圣的画面,共同见证我们对祖国的热爱。尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好
实习心得体会是对实习过程中的收获和成长进行总结和概括的一种方式,可以帮助我们更好地反思自己的实习经历。为了帮助大家更好地写好实习心得体会,小编整理了一些精选的范
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