小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)

时间:2025-09-23 作者:FS文字使者

心得体会是对自己经历和感悟的总结和归纳,具有重要的思考和指导作用。10.以下是一些经典的心得体会示例,让我们一同来探究其中的道理和智慧。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇一

三、教育过程:

(一)导入新课。

1、讲故事——《学弈》(学生讲)。

2、听完了故事,同学们有什么感受?

3、师小结:同是跟一个老师学习下棋,效果却不一样,是由于前者养成了良好的学习习惯,而后一个人没有养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是大家掌握知识,形成各种技能和能力,提高自身素质的重要前提,尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段,思想单纯,自我控制能力较差,因此,养成良好的学习习惯至关重要。

(三)讨论、交流。

1、爱读书的习惯。

2、上课认真听讲。

3、爱动脑、勤思考、积极回答问题。

4、书写认真,计算仔细。

5、查阅工具书和资料。

6、自查自改。

7、及时复习。

(四)学习习惯测查。

1、请同学们认真读表上所列的学习习惯,并选择你认为是好的学习习惯填在相应横线上。

2、课堂交流(共13条)。

4、自我打算,如何改掉不良学习习惯,形成好的学习习惯。

(五)总结。

同学们,通过这节课大家的讨论、交流,老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯,请看小黑板。

1、学会倾听的习惯。

2、善于思考的习惯。

3、敢于提问的习惯。

5、书写认真、计算仔细的习惯。

6、自查自改的习惯。

7、读书的习惯。

8、查阅工具书和资料的习惯。

9、及时复习的'习惯。

同学们,这九条也是小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生,不仅仅要掌握课本上所讲的有关知识,更重要的是养成一种良好的学习习惯,学会怎样学习。

当然,一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的,必须从一点一滴的小事做起,并通过坚持不懈的训练,不断强化才能形成,必要时还可以给自己制定一些制度加以控制,日积月累,逐渐学会适当调节自己的学习行为,形成良好的学习习惯。

(六)拓展延伸。

1、同学们,在学习中大家积累了许多名言,想一想,有哪些名言可以鞭策大家,激励大家养成良好的学习习惯,可以写在测查表上。

2、交流(生)。

3、出示小黑板。

(1)温故而知新。

(2)学而不厌,诲人不倦。

(3)学而不思则罔,思而不学则殆。

(4)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

(5)读书破万卷,下笔如有神。

(6)好忘记性不如烂笔头。

(7)书读百遍,其义自见。

(8)读一本好书,就是和高尚的人谈话。

(9)敏而好学,不耻下问。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇二

小学阶段,孩子需要培养的学习习惯主要是基本学习习惯,其次是拓展性学习习惯。

规律2、孩子缺乏自控力、学习习惯培养会出现反复,需要依赖成人的监督。

学习习惯的养成是一个长期的过程,并不能一蹴而就。记住需要不厌其烦地履行监督职责,反复提醒,及时纠正,与孩子一起巩固良好的习惯。

规律3、孩子容易收到暗示,模仿能力强,要警惕孩子学到坏习惯。

小学生喜欢模仿,容易受到他人的影响。孩子会像身边的榜样学到好习惯,也会模仿一些不良习惯,需要家长警惕。如,看到爸爸躺在沙发上看报纸,孩子也会不自觉地躺在沙发上看书、写作业。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇三

我在假期中聆听了陈峰教授有关习惯养成对事业成功的重要性的专题报告。回来后,结合自己的思考向大家呈现出我的体会。

学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。以下介绍一些良好的学习习惯,以供同学们参考:

别人不督促能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段,根据学习内容,为每个时间段规定具体的学习任务,并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做,可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况,有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后,产生一种成功的喜悦,使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

3.各学科全面发展,不偏科的习惯。

现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才,所以要求中学生要全面发展,不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习,在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科,可以适当降低标准,根据自己的实际情况,确立经过努力完全可以实现的`初期目标、中期目标、远期目标,然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。

4.预习的习惯。

课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容,认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

5.认真听课的习惯。

上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。因此,中学生上课必须盯着老师听,跟着老师想,调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习,是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满,精力集中;抓住重点,弄清关键;主动参与,思考分析;大胆发言,展示思维。

6.上课主动回答问题的习惯。

中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

7.上课主动回答问题的习惯。

中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心里素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

8.多思、善问、大胆质疑的习惯。

学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向老师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且,还要在学习的过程中,注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”,应该养成向别人请教的习惯。

9.上课记笔记的习惯。

在专心听讲的同时,要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”,把一些关键性的词句记下来。有实验表明:上课光听不记,仅能掌握当堂内容的30%,一字不落的记也只能掌握50%,而上课时在书上勾画重要内容,在书上记有关要点的关键的语句,课下再去整理,则能掌握所学内容的80%。

10.课后复习的习惯。

课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

好的习惯能让你受益一生,让我们大家开始培养自己的好习惯吧。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇四

讲道理:学校讲,班主任讲,让学生明白从小养成好习惯的重要性,明白养成好习惯是自己成人成才的需要。

反复训练:习惯的培养是不能单靠说教的,要靠严格的训练。训练过程中重要的四个字:严格、反复,要翻来覆去,没完没了地进行训练。好的习惯不是一个月两个月,甚至不是一年两年就能够形成的,如读写姿势正确一项,就必须每次写字都要提醒学生坐正立直,坚持很长一段时期,反复训练,慢慢的孩子就养成了好习惯。不能企图只提醒两三次学生们就能做好。

教育活动:是载体,是动力。学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种形式的开展竞赛活动。

抓好“三个常规”(一日常规、纪律常规、卫生常规)一天一检查,“四个规范”(语言、行为、仪表、环境)一起抓,“三股力量”(班主任、思品教师、各任课教师)共同目标,“三条渠道”(学校、家庭、社会)相沟通。

(二)、评价方法。

根据评价细则,养成教育的评价方法主要有:学生评价、班级评价。

学生评价:以贴“红星星”作为评价形式,采取自评、互评、家长评、教师评四种形式,以学生完成分解目标评出学习习惯星和行为习惯星。

班级评价:班级以“星级班”作为评价形式,根据学生的评价结果评出本班为几星班级。如:全体学生都得到双一星,该班为“一星级班”,以此类推。

五、良好习惯养成应注意的问题。

高度重视,常抓不懈。小学生习惯养成教育不是靠某个人就能办好的,它需要学校上上下下共同努力,还需要家庭和社会的齐抓共管。它也不是一朝一夕中就能完成的,需要长期不懈的努力。因此要高度重视习惯养成教育工作,把习惯养成教育摆上重要议事日程,要建立长效评比机制,促进工作长期开展。要建立周例会通报制度,将习惯养成作为重要内容每周一次情况通报,并通过各种比赛活动,进一步调动教师、学生的积极性。

目标要一致。习惯养成教育是一项系统工程,要注意横向和纵向之间的联系,各方面要协调一致,班级的要求与学校的要求要一致;任课教师的要求与班主任要一致;低年级与高年级的要求要一致;家庭的要求与学校的要求要一致。否则的话,学生就会无所适从。

师生相互学习、共同成长。儿童的行为是从模仿开始的,教师和家长要以身作则,凡是要求学生做到的,自己首先做到,时时处处为学生做表率。作为教师都要反省自己,看自己有哪些好习惯值得保持,看自己有哪些坏习惯需要矫正。

习惯养成教育是小学教育的重要任务,我们要认真总结以前的经验和做法,根据新时期的要求和学校实际,进一步发展完善教育方案,创出自己的特色,努力做到“教孩子六年,孩子受益六十年”,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

六、小结。

学生的养成教育并不是一朝一夕便可以完成的,要在工作中一点一点去做,我要努力培养他们好的学习习惯和行为习惯,为将来能够适应新的环境打下基础。

一、指导思想。

贯彻落实学校德育工作要求,根据四年级小学生的年龄特征和认知规律,在学生的良好思想品德教育、行为习惯养成教育和自理能力培养等方面齐抓并进,努力创设一个使学生能愉快的学习、快乐的活动、健康的成长的“温馨家园”。

二、工作目标。

1、健全各种管理制度,全面执行生活管理职能,建立学生自主管理体系,进一步提高学生自主管理能力,使学生在自我检查各项常规的落实、自主活动的组织、自我困难的克服、学习时间的安排等方面的自理能力有一个更大的提高。

2、重视学生良好思想品格培养,做好学生心理健康教育引导,建立新型的师生关系,加强个案的分析与追踪,使学生在诚实守信、感恩孝敬、关爱他人等方面有进一步的认知并能在日常生活中付诸实践。

3、重视环境熏陶,努力建设楼层良好的风气,使学生在团结互助、宽容谦让、热爱集体等方面有进一步的认知和表现,使每一个学生在温馨的大家庭里健康、活泼、和谐、快乐地成长。

三、主要工作要求与措施。

1、随时做好家校联系工作,赢得家长的信任与支持,对家长的意见和建议进行及时处理和反馈。

2、加强班小组教师的沟通与交流,形成教育合力,提高对学生的服务意识,共同做好学生的情感沟通工作。深入学生的心里,对学生进行心理疏导与教育引导,及时掌控学生的思想状况与变化,进行有针对性的教育,促进学生形成健康的心理。

3、强化楼层一体化管理意识,加强楼层管理力度,坚持每周的楼层全体教师集中交流制度,统一楼层管理要求和管理措施,及时处理楼层的偶发事件,齐心做好楼层特殊生的帮助转化工作和各类优秀学生的培养与评比。

四、效果预测。

根据学生的年龄特征,通过开展以上各种类型的教育活动、社会实践、休闲娱乐等,学生的综合素质的培养应会有所促进,从中还可以挖掘学生的个性潜能,使学生在身心方面获得了长足的进步与发展。我们相信:有付出我们就一定有收获;有引导学生就一定会进步。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇五

二、认真听讲的习惯。

三、善于思考和敢于提问的习惯。

四、读书写字,姿势端正的习惯。

众多教育实践,帮助学生纠正一个不良习惯,比引导其形成一个良好学习习惯要耗费更多的精力。捷克教育家庭夸美纽斯主张:好习惯培养在心里很清新,没有形成错误观念,没有养成坏习惯就开始。俗话说:“与其给孩子金山,银山,不如教给孩子好习惯。”良好的习惯不是一朝一夕就能养成,需要长期训练,不断养成,只要我们每位老师都具有母亲般的关怀,在工作中多一分耐心与热情,对学生多一分宽容,勇于开拓创新,不断总结经验、改进工作,我们付出的汗水总会桃李芬芳。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇六

b:亲爱的同学们:

合:大家下午好!

b、本期“解小之声”由我们五(8)中队主播。

a、我是主持人张颖晨。

b:我是主持人周善鹏。

b:说到习惯,我想到了查·艾霍尔的一句名言“有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运”。

自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,反复推敲,理解教材,深化知识,形成能力。学习层次越高,自学的意义越重要,目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生,对考生的自学能力有较高的要求。提前预习,是培养自主学习的精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

a:2、专心上课的习惯。

教与学应该同步,应该和谐,因此学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了,也还是要认真听,要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析,找出解决问题的最佳途径。并在这过程中,尽量多理解记忆一些东西。

b:3、善于提问的习惯。

我们要积极质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。学问、学问,学习就要开口问,不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。

a:4、独立作业的习惯。

b:5、整理错题集的习惯。每次考试之后,90多分的、70多分的、50多分的学生,如何整理错题?扔掉的分数就不要了,这次50分,下次60分,这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多学生公认的好习惯。

a:6、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。

b:7、大事做不来,小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。优秀学生做优秀的事,后进学生别盲目攀比。大的目标够不到,赶快定小的`目标。难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就。上得去、下不来,所以要让我们永不言败。

a:8、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求学生有良好的观察力。数学的能力培养要以学生对图形关系与自然界数量关系的观察为基础;科学更离不开精确的观察和对生命现象和动植物进行持久的观察;语文的写作训练自是不用说。这些观察要求我们不仅能感知事物的外部特征,还要能抓住事物的本质特征。光看不想难以得出结论,因此,还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。我们要从身边的生活小事开始,经常提出问题并与他人讨论,能自己发现问题,提出问题,解决问题。

a:司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑,在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病,为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床,于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒,从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为了一个学识渊博的大文豪,写出了名著《资治通鉴》。

b:听了这个小故事,我想大家一定对“好习惯的养成受益终生”这句话有了更深刻的理解。

a:相聚的时光总是那么短暂。

b:亲爱的同学们,我们衷心的祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿他能带走你所有的烦恼,为你带去无尽的欢乐。

a:愿他能给你留下美好的回忆,伴你度过金色的童年。

b:感谢大家的收听,我们下期同一时间再见!

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇七

人的行为习惯直接影响着个人的发展和社会的稳定。养成良好的行为习惯不仅有助于个人的成长,还对社会生活产生积极的影响。在生活和学习中,我不断摸索和实践,渐渐形成了一些良好的行为习惯。下面我将通过五个不同角度,分享和总结了我的一些心得体会。

首先是坚持做运动。多年来,我意识到运动对于身体和心理健康的重要性。无论是晨跑,游泳,还是打球,运动让我的身体变得更强壮,更有活力。坚持运动不仅有助于保持身材,还可以增强免疫力,预防疾病。此外,运动能够让我更好地管理压力,提高注意力和专注力。尽管有时天气恶劣或者时间不充裕,但我会调整自己的计划,保证每周至少运动三次。通过长期坚持运动锻炼,我也培养了自律和毅力。

其次是遵守时间管理。时间对每个人来说都是公平的,但如何合理安排时间则取决于个人的管理能力。在过去,我经常拖延,并且难以按时完成任务。然而,意识到时间的宝贵和有效利用时间的重要性后,我开始运用一些时间管理的方法。例如,设立明确的目标和计划,制定优先级,在工作和休息之间保持平衡。逐渐地,我发现自己不再被琐事所困扰,有更多的时间去追求自己喜欢的事情。时间管理不仅提高了我的工作效率,也增强了我对自己的控制能力。

第三是培养阅读习惯。阅读是一种宝贵的获得知识和拓展思维的方式。通过阅读,我能够了解世界上的各种观点和见解,开阔自己的眼界。而且,阅读也是提升个人综合素质的有效途径,能够拓展词汇量,提升语言表达能力。我养成了每天阅读的习惯,无论是报纸,杂志还是书籍,都能让我感受到阅读带来的魅力。通过阅读,我不断学习,不仅增长了知识,还能够不断提高自己。

第四是积极参与公益活动。作为一个社会成员,积极参与公益活动是我个人责任的一部分。无论是在学校还是社区,我都会主动报名参与志愿者工作,关心和帮助需要帮助的人。通过和志愿者团队一起工作,我学会了如何与人沟通和合作,并且感受到了帮助他人带来的快乐和满足感。公益活动让我更加关注社会问题,激发了我对社会公平和正义的热爱,同时培养了我主动帮助他人,关心社会的良好行为。

最后是保持良好的网络行为习惯。互联网和社交媒体的发展给人们的生活带来了便利,但同时也带来了一些隐患。我意识到网络行为的重要性,通过自律和自我约束,遵守网络行为规范,保护自己的隐私,严禁传播谣言和不良信息。此外,也要尊重他人的权益和个人空间,不进行网络欺凌和不文明的言论。通过保持良好的网络行为习惯,我能够更好地使用互联网资源,与他人进行健康的交流和互动。

总之,养成良好的行为习惯是一个长期的过程,需要我们不断地改变和调整自己。通过坚持运动、遵守时间管理、培养阅读习惯、积极参与公益活动和保持良好的网络行为习惯,我在这些方面不断努力和实践。这些良好的行为习惯不仅让我个人受益,也对我周围的人和社会产生了积极的影响。我相信,只要每个人都能够养成良好的行为习惯,我们的社会将会更加和谐繁荣。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇八

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我们五二中队有50人,是一个团结奋进,努力向上,成绩出色的中队。我们的班风是:顽强拼搏、超越自我。我们的班训是:激情飞扬、放飞梦想。我们的班级口号是:努力学习、永争第一。

我今天演讲的题目是《养成良好的学习习惯,做出色的小学生》。大家知道,习惯形成性格,习惯也决定命运。好习惯的形成一辈子受用。鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了3640万字的著作,平均每天写20xx字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富文学遗产,从鲁迅先生身上可以看出,良好的习惯,是为人、做事成功的基础。既然习惯如此重要,那么如何养成良好的习惯呢?我们倡议从以下几点做起。

1、珍惜时间,自觉读书的习惯。俗话说,“一日之计在于晨,一年之计在于春”。早晨,是一日之始,是脑子最清醒的时候,到了学校以后,就应该自觉地的大声的读书。读书声音洪亮,充满感情,使用普通话。

3、读写姿势端正,做到“头正、身直、足平、臂开”。

5、读书声音洪亮,充满感情,使用普通话。读书时边读边想、圈点勾画。

6、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;。

7、常写读书笔记,注重知识的积累。

8、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。我们要从今天做起,只有今天才是我们用来超越对手,超越自己的机会,不要把希望寄托在明天,希望永远就在今天,就现在!

9、爱护书籍,不在公用书籍上乱写乱画。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇九

养成良好的行为习惯是我们成长道路上的重要部分。它们不仅可以影响我们的个人形象,还直接关系到他人对我们的评价和社交关系的建立。然而,要养成良好的行为习惯并非易事。我曾经在养成良好行为习惯的过程中遇到许多困难和挑战,但从中也获得了许多宝贵的经验和体会。

养成良好行为习惯的重要性不言而喻。首先,良好的行为习惯可以塑造我们的个人形象和品德。一个行为优良的人往往能赢得他人的尊敬和喜爱。其次,良好的行为习惯可以帮助我们建立良好的社交关系。当我们习惯于与他人友善和谦虚地相处时,我们将更容易得到他人的支持和帮助。此外,良好的行为习惯也能够提高我们的工作效率和成功的机会。一个有规律、有纪律的人往往能更好地管理时间、保持专注,从而更容易取得成功。

养成良好行为习惯并非易事。我们身上存在着许多不良的习惯和陋习,改变它们需要付出艰辛的努力。例如,养成良好的时间管理习惯,需要战胜拖延症和分散注意力的困扰。面对琐碎的任务,我们往往选择逃避和延迟,这导致了工作效率的降低和任务积压。此外,改变自己的性格和情绪习惯也是一项艰巨的任务。我们经常会沉溺于消极的情绪和想法之中,而需要努力培养积极的思维方式和情绪管理能力。所有这些困难和挑战需要我们有足够的毅力和决心去克服。

在养成良好行为习惯的过程中,我深刻体会到了自律的重要性。自律意味着我们要对自己的行为负责,并且坚持做正确的事情。在面对困难和诱惑时,只有自律才能让我们保持冷静和坚定。我也学会了制定合理的目标与计划。一个明确的目标和详细的计划可以帮助我们抵御外界的干扰和诱惑,更清晰地认识到自己的行为规范。此外,我还发现自我激励的重要性。在养成良好行为习惯的过程中,有时候我们会遇到挫折和失败,但只有持续地激励自己,才能克服困难、坚持下去。

第五段:结语。

养成良好行为习惯是一项长期的任务,需要我们始终保持对自己行为的反思和调整。在这个过程中,我们需要培养自律的品质,制定可执行的目标和计划,并时刻保持自我激励。只有这样,我们才能养成良好的行为习惯,提高自己的个人形象和品质,为人处世更加得体,并在工作和生活中取得更多的成功和成就。因此,我将一直努力不懈地继续养成良好的行为习惯,追求更好的自己。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇十

在我们的日常生活中,习惯是一个非常重要且不可或缺的部分。良好的习惯能够提高我们的生活质量,塑造我们的人格,激发我们的潜力,让我们更好地应对挑战和压力。然而,养成良好的习惯并不是一件容易的事情。经过一段时间的积极尝试和总结,我总结出了一些关键的心得和体会。

首先,要明确目标和价值观。养成良好习惯的第一步是明确自己的目标和价值观。只有当我们知道自己想要什么并明确自己的价值观念时,才能够全身心地投入并养成相应的习惯。例如,如果我们价值健康生活,那么我们就应该培养定期锻炼和健康饮食的习惯。明确目标和价值观是形成良好习惯的基础,也是我们战胜困难和诱惑的动力。

其次,要制定具体的计划。养成良好习惯的过程需要有具体的行动计划来指导我们前进。制定计划有助于我们明确每个阶段的目标,逐步实现习惯的养成。在制定计划时,我们应该明确习惯的内容和时间安排,并确保计划的可行性和实用性。例如,如果我们想养成读书的习惯,可以安排每天早晨读书半小时,晚上临睡前再读半小时,逐渐增加阅读量和时间。制定具体的计划有助于我们动力充沛地实施,并确保我们坚持不懈。

然后,要培养自律的意识。自律是养成良好习惯的关键因素之一。要养成良好习惯,我们需要时刻保持自律的意识,即使在面临困难和诱惑时也能坚持自己的行动计划。自律可以通过一些简单的方法来培养,如设立奖励和惩罚机制,与朋友互相监督等。例如,我们可以设定奖励自己一小时的娱乐时间,但前提是完成了每天的学习任务。这样的奖励机制可以让我们更有动力坚持下来,同时也让我们看到自己的进步和成果。

此外,要保持积极的心态。养成良好习惯的过程中,我们难免会遇到一些困难和挫折。然而,保持积极的心态是战胜困难的关键。我们要相信自己的能力和潜力,积极面对问题,并从错误和失败中吸取教训。即使遇到了一些setbacks,我们仍应保持乐观和积极的态度,相信自己可以克服困难并坚持下去。只有保持积极的心态,我们才能在面对挑战时始终保持冷静和自信。

最后,要持之以恒地坚持。养成良好习惯是一个长期而持续的过程,需要我们持之以恒地坚持下去。只有当我们培养出对习惯的需求感和热情时,才能够真正地将其变为日常生活的一部分,并让其成为我们的自然反应。要持之以恒地坚持,我们可以设立一个习惯的挑战,连续坚持一定的天数,培养出一定的习惯。同时,我们也可以让习惯成为我们生活中的乐趣和享受,从而更容易坚持下去。

总结起来,养成良好习惯是一个艰难却又值得的过程。明确目标和价值观,制定具体计划,培养自律的意识,保持积极的心态和坚持不懈地追求是养成良好习惯的关键要素。通过努力和坚持,我们可以养成良好习惯,让其成为我们生活的一部分,从而提升我们的生活质量,塑造我们的人格,并达到更高的成就。让我们用心去养成良好习惯,激发我们的潜力,迈向更美好的未来。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇十一

大家好!今天我演讲的题目是《养成雅行习惯,争做文明学生》。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世,我们的民族历来十分注重言行雅致。古时的孔融四岁就知道让梨,这个故事妇孺皆知。

现实生活中,我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位,也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出脏话的叫声,也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去,也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。看到这些不雅的言行,你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的,当今有些人对于自身不雅行为不以为怪,还会认为:小节无碍大事!我以为:言行文雅不是小事,它是一个人素养的体现,它是一个社会文明程度的标志。

可以这样说,雅行是现代文明人的重要素质,它比人的智慧与学识还要重要。举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方,这些美好的词语都是雅行写照。生活在社会的大家庭中,文明雅致地处事待人,是我们每个青少年成长过程中的必修课。我们更不能忽视,不雅的行为时常发生在大家的身边:校园内,有我们不经意丢下的垃圾;同学间,话语里也有脏话、粗话的字眼。虽说这只是一些小小的毛病,但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们,我们八(2)班有一个共同的信念:今天,在校园学做文明人;明天,在社会上做个高雅的公民。因为,我们出自诗情画意的英华校园,我们不能辱没班级的荣誉,我们不能辱没校园的名声!此刻,就要从我做起,从点滴做起,在老师的引领之下,做一个言行文雅的好学生。

谢谢大家!

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇十二

养成良好习惯是每个学生必须要掌握的技能之一,可以有效地提高学习成绩,培养积极向上的人生态度。为此,我们学校组织了一系列“养成良好习惯班会”,学生们在班会中积极参与,认真思考,广泛交流,让大家更好地了解了养成良好习惯这一重要话题。

第二段:体验。

在班会中,老师首先为我们演示了如何养成良好的早起习惯。老师说,早起可以给大脑带来新鲜的空气,帮助我们更好地集中注意力,迎接全新的一天。听完老师的演示后,同学们也分享了自己的经验,并结合自己的实际情况提出了一些有价值的建议。在听取大家的讨论后,我意识到早起确实是提高学习效率的好习惯,我决定从自身出发,调整自己的作息时间,尽量让自己早点起床。

第三段:思考。

在班会中,老师提出了一些有关养成良好习惯的思考题目,让我们思考自己是否已经养成了好的习惯,是否还需要进一步挖掘自己的潜力。这些问题让我深刻反思自己的行为,让我进一步了解到自己仍有很多不足之处。通过思考这些问题,我发现自己没有把握好自己的时间,导致经常会出现遗漏作业或者复习不充分的情况。因此,我决定从改善自己的时间管理入手,调整自己的学习计划,合理安排每一天的时间,提高学习效率。

第四段:交流。

在班会中,同学们分享了自己的成长历程和养成良好习惯的方法与经验。他们与我们分享了养成良好习惯的技巧和规律,让我们从他们的经验中受益。通过他们的分享,我学会了利用闲暇时间阅读书籍,并结合自己的实际情况,深入思考如何更好地利用时间提高自己的阅读量。

第五段:总结。

通过这次班会,我意识到养成良好习惯对于未来的学习和生活有着决定性的影响。从这次班会中,我学习到了许多能够帮助自己养成良好习惯的技巧和方法,也结识了更多优秀的同学。通过四面八方的经验交流和班主任老师的指导,我相信我会养成良好的习惯,并迎接更加优美的生活。

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇十三

尊敬的老师,亲爱的同学们:。

大家好!我是来自七(14)中队的高__。今天,我国旗下讲话的题目是《良好习惯,重在养成----行为习惯篇》。

首先,有的同学可能会问:习惯为何要成为一种日常行为?我们来看一看它的定义:所谓习惯,指的就是经过无数次重复或练习而逐步固定下来变成自动化的行为方式。在学习中,生活中,甚至是未来的工作中,都应该是这样。它像我们平时的吃饭,睡觉一样,是一种自然的行为,不是强制的,但也不是能轻易改变的。可以说,不能做到这样,就不能算是真正养成了一个习惯。

现在,我们知道了:良好的行为习惯对我们很有好处,但想要养成它们,其实并非易事。下面,就让大家一起来看几个生活中的案例,共同去探寻养成良好行为习惯的方法。

刚刚结束的网课学习生活,就是对我们的一次考验。回归校园,大家一定发现:部分同学的成绩有了较大提升,而更多的同学,甚至在以前成绩很好的同学,却发现自己处于下降的趋势。这其实是自觉性上的差距。网课期间,我们对电子产品的接触明显增多。同学们平时在父母的监督下,虽然对此念念不忘,但却终究遥不可及。而这样一来,许多同学便抓住了机会,平时养成的好习惯烟消云散,导致开学以后要自食其果。这就是习惯未成行为的表现。反之,一些自觉性强的同学,则能够控制自己,安心学习,开学后便有了很大提升,再学后期的知识也同样轻松。可见,真正的行为习惯,应当在不良诱惑前不为所动。而这就要求我们不断增强自觉性,抵制不良诱惑。

在校园生活中,我们不难发现。作为学生的我们,在日常行为方面,也有许多非常不好的习惯:比如正在进行的晨会,仍能听到许多杂音;很多同学因为时间不够,将早饭带到学校,吃完后又随地乱丢;再比如说学校刚刚开设的棋盘,本是给同学们用来放松,培养兴趣爱好的场所,其中的棋子却被一些同学随意丢弃,甚至带到班级,影响了大家的使用......正是因为有许多这种没能在生活细节处养成良好习惯的.人,校园的风气受到了不良的影响。这也提醒我们:行为习惯的养成,需要渗透生活到各个细节。我们说话、走路、饮食等生活细节,看起来是小事,但如果不在意,一旦在此养成不良的行为习惯,就可能损害自己、他人,甚至是集体。而只要在细节方面养成好的习惯,长期坚持,积少成多,就会更加有益于我们的生活。

近日,售卖电动车头盔的店铺常常是人满为患。原来,国家公安部交管局在全国范围内实行了“一盔一带”安全守护行动。规定从6月1日开始,开始严查骑或乘坐摩托车不带头盔,开车或坐车不系安全带的现象,违者将接受惩罚。而这样做的真正目的是想惩罚我们吗?不。其实,这是在帮助我们逐步养成注意交通安全,遵守交通法规的好习惯。这也是对我们养成良好行为习惯的一个启示:有时,靠我们自身的约束力来养成一个长远的行为习惯比较困难,这时,我们就要合理借助外力,用相对强制性的方法,如制定规章制度,来促进行为习惯的养成。这样的过程虽然辛苦,但习惯一旦养成,我们将会受益终生。

播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;收获一种性格,收获一份命运。同学们,每一个好习惯,都是我们通往成功的一级阶梯。只要我们愿意迈开脚步,一级一级走上去,我们就会达到自己崭新的境界!

我的演讲结束,谢谢大家!

小学生养成良好学习习惯心得体会范文(14篇)篇十四

第一段:引言(150字)。

养成良好习惯是每个人成长道路上的必经之路。在我自己的成长过程中,养成良好习惯对于我的思维方式、行为和人际关系等各个方面都产生了积极的影响。在与良好习惯相伴的岁月里,我逐渐悟到:好习惯改变人生,引领人向成功之路迈进。

养成良好习惯,首先是培养自律意识,严格要求自己。自律是成功之路的基石,它能够提升个人的责任感和自制力,进而推动我们顺利完成各项任务。另外,良好习惯还能够让我们养成高效率的工作习惯,避免拖延症和临时抱佛脚。从而提高我们的学习和工作效率,更好地规划时间和资源。相信只有通过养成良好习惯,我们才能够更好地把握自己的人生,做一个有责任心、目标明确并且积极向上的人。

在我成长的过程中,我意识到一些习惯对我来说非常重要。首先是阅读的习惯。每天坚持阅读扩展了我的眼界,让我了解到世界的多样性。其次是锻炼的习惯。我每天坚持运动,这不仅使我身体健康,还让我拥有更好的精力和专注力。另外,坚持写日记的习惯让我能够平衡情绪和思考问题。最后,我养成了高效学习的习惯,通过制定学习计划、合理安排时间和积极思考等方式,我能够最大限度地提高学习效果。

第四段:良好习惯带给我的收获(300字)。

良好习惯带给我许多收获。首先,我发现自己变得更加自律和有耐心。在遇到挫折和困难时,我能够更好地坚持并寻找解决问题的方法。其次,我的注意力和专注力得到了极大的提升。在学习和工作中,我能够更加专注地面对任务和目标,并且不会被外界干扰而分心。最重要的是,我在与他人的交往中变得更加自信和友善。良好的习惯让我能够更好地与他人合作并展示出自己的价值,进而取得更好的人际关系。

养成良好习惯是一个需要长期坚持的过程。我希望向大家分享一些养成良好习惯的建议。首先,要制定明确的目标和计划,并且分阶段实施,逐渐养成。其次,需要保持积极的态度,相信只要坚持就能够养成。此外,与他人分享自己的目标和进展可以增加动力和责任感。最后,要善于总结和反思自己的习惯养成过程,及时调整和改进方法。相信只要在培养良好习惯的过程中坚持不懈,我们一定能够开创属于自己的成功之路。

总结(100字)。

养成良好习惯的道路并不容易,但是收获与努力相称。通过养成良好习惯,我们能够改变自己的思维方式,塑造良好的行为习惯,并且提升与他人的关系。希望每个人都能够珍惜时间,培养自律和高效工作的习惯,成为一个懂得珍惜自己、积极向上并且能够获得成功的人。

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