人生是一次旅途，每个人都在不断地前进和追求，去寻找内心的真正满足。人生是每个人在世间度过的一段时光，它包含了我们的成长、经历和选择。那么我们应该如何面对人生中的挑战和困难呢？以下是一些关于人生的名言警句，希望能给你一些启发和思考。
人生三书五年级范文（17篇）篇一
我-----大诗人苏轼，非常喜欢水，六月二十七日这一天，我迈着轻盈的步伐，不远万里地来到杭州的西湖参观。
到了西湖，我驾着一叶小舟在湖上。一边欣赏西湖美景，一边喝着小酒，感觉全身非常轻松。
这时，远处飘来一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，还没有来得及把山遮住，白色的雨点像珍珠一样落了下来，乱蹦乱跳，真像一群顽皮的孩子；忽然，一阵大风呼呼吹来，旁边的竹林哗哗作响，连天上的云和雨都吹散了。我赶紧停船，上了岸。来到岸上，我便看到了宏伟的建筑物-----望湖楼。于是，我直奔望湖楼。
到了望湖楼，从上往下看，只见湖水一片汪洋，水像天空一样，那么广阔。
我顿时按捺不住自己激动的心情，随即吟出了脍炙人口的诗-----《六月二十七日望湖楼醉书》：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
人生三书五年级范文（17篇）篇二
白驹过隙。自识字到现在，已是近十年的光景了吧。书，一直不停的更换着类别、名目，甚至宽厚大小。不变的只是书从未在我短暂的十三年的生涯里消失过。
书，如今也已摞下一堆一堆，以至于纸张也变得易碎且微微泛黄。
我再翻看儿时的书，正楷，拼音，大到醒目的字号，还有我稚嫩歪斜的旁批笔记。我觉得窗外的风景正随我匆匆阅过的，随着记载这年代味道的书籍而变化——这厢里桃花四处乱飞风舞，一室艳香；那厮中又翠竹节节横满地，一袭风雅；转眼残风席卷落叶，徒增凄凉。
我翻阅着，回忆着，看著书明显的变化，也清晰的了解着我隐密的成长。书的题材自初始的童话，到后来的民间故事，接着是戏剧、文学、小说。看着我的字体一点点成熟，正规，然后又一点点潦草、“飘逸”然后是现在。
看着屋外的光景，天还亮着，只是带着黄昏色彩的云朵悄无声息漫步而上，吞噬着西方的天空。
我放下伴了我近十年的书，伏在显得凌乱不堪的书桌上。书，也许对我来说它不仅仅只是知识的载体，而是相伴多年的挚友，我从未离开过他，将来我也永远不会离开他。
他同样是一个一直在忠实记录我的成长点滴的长者。我轻轻打开一本书的扉页，轻柔的抚摸着上面幼稚的字体，我笑了，上面工工整整的竖排字：二零零捌年，肆月三拾日于家中，赠：书之友者。
嘻嘻哈哈落了满地星辰，黄了一片圃田，去了一位亲者。书，一直在身边。
不管包装如何，精致与否，其中全部都是思想的结晶，幽美的字眼，华丽的词藻......把他们装饰得华美而又婉约。
托他们的福，想起了之前的最纯真、最美的年华、最不谙世事的孩子气，也依旧，最美的是书。
人生三书五年级范文（17篇）篇三
人生，它和一本书有什么关系呢？你可能说没关系，但是人生就是一本书，我可以给你一句话来告诉它们的关系：“人生这本书不是由单纯的图和文字组成，它还需要真正的书籍来增加它的内涵。”
我从小就看书，小时候看的一些什么拼音大卡啊，连环画啊，小人书啊，我都看。刚开始还不太懂，但听老妈一遍又一遍读着教我，我竟把那小人书背下来了，要知道我那时候连abc都不认得哪！我老爸看见我“抱着个书背”时，乐开了花。连忙把老妈拉过来说：“快看，咱家儿子认得这么多字了，真是个……”“神童”两个字还没说出来，老妈就把他打断了，“好啦，他怎么会认字呢？明明是我读多了，他都背下来啦，有什么一惊一乍的……”这下我爸爸愣在原地发起了呆，好一会儿才缓过神来，“偷偷”地溜回了书房。听到老妈讲到这，我就乐起来了！
再大些，到了四五岁的样子，我喜欢上了漫画书和童话书。那时候只看情节不看内容的，一本七八百页的书两三天就看完了，可当妈妈问我这些童话和寓言的道理时，我却支支吾吾地说不上一句。从此，我打定决心，无论我看那本书，我一定吃透了这本书才去看下一本，那年我二年级。
三年级开始，我开始看一些有深度的书时，却遭遇到了困难，比如“最难啃”的鲁迅先生的《故乡》那本书。第一次我先看故事的情节，可第二次开始读的时候我觉得很难理解，不过每读一遍就又有了新的收获，打心眼里的高兴，最后，我花了两周时间才读懂第一篇文章《故乡》。可我也不知道它到底想表达什么，也许只有读上一百遍才能理解吧。
这人生难道不就像一本书吗？发生的一件事、一次矛盾，不都是这本书上的一个字、一幅画吗？还是那句话“人生这本书不是单纯的由字和图片组成，它还需要真正的书籍给他增加内涵。”
人生三书五年级范文（17篇）篇四
“喂，宝贝儿，你的奥数书哪去了？”妈妈满脸疑惑地问我。“不知道啊！”我心不在焉地回答道。
这都三天没有找到这本书了，书不知道被我随手一丢给放哪了！
星期五晚上，我们在家来了一次地毯式的搜索。我和妈妈把家里的里里外外、角角落落都找了个遍，厨房、客厅、三个卧室，还有餐厅，但始终没有找到。已经把家几乎“翻”了个遍的我，样子更是狼狈不堪，我满脸通红，用手支撑着桌子，弯着腰，不断地喘着粗气。
“宝贝儿，你确定你刚才认认真真，仔仔细细地找过一遍了？”“对呀，非常确定以及肯定。”我铿锵有力地回答道。“难道这书长有腿，自己跑了不成？”“那可没准！”说完，我便又去整理自己的床。
我把被子叠起来放在床头，枕头放在被子上面，整理完后，我便坐下来休息，可在我坐下去之后，总感觉有什么东西垫着了我的屁股，便忍不住用手摸了摸裤子，里面没有东西呀！便又坐了下去，可感觉还是有什么方块状的东西垫着我的屁股，我脸上不由写了一个大大的问号。
我慌忙起身一看，床单下面有一块方块状的东西。我赶紧掀起床单一瞧，原来呀，正是我的奥数书！这时，我有点想不明白了，为什么书会在床单下面呢？我站在床头想啊想，原来啊！是我上一次出门太着急，不经意随手塞在了床单底下的。
哎！我这个小脑袋瓜啊！下次用完物品，可一定要把它放回原处，不然，就会像今天一样造成不良后果嘀！
人生三书五年级范文（17篇）篇五
一放学回到家，就打开书柜找书。你们猜我要找什么书呢？呵呵，就是我们中小学生都读过的《格林童话》。我利用周末的时间又把它仔仔细细的读了一遍，却得到了与以前不同的感受。我们班有的'男生说我们女生闲着没事，看童话，很幼稚，不真实，但我却觉得童话里的每一个故事,每一个细节都很有道理。以前我看这本书时，只看他的故事情节，而忽略了它真实的意思。而现在再次看这本书时，我却有了深刻的体会：做人要善良。“善良”这个词对我们来说并不陌生。但是很多人都做不到，做一个善良的人，其实并不难，比如，你在公交车上为一位老人或孕妇让座，你就是个善良的人了；你在路边遇到一个乞丐，你会毫不犹豫的塞给他“十元钱”你就是个善良的人了。善良的人肯定会有好报的，就像人们口中常说的“善有善报”。这本书中的灰姑娘就是一个这样的人，她尽管受尽了继母和姐姐们的虐待，但心底仍旧善良，最后成为了一个善良的人。这些只是美好的现象，并不是所有人都是善良的,《白雪公主》中的皇后就是一个很好的例子，皇后千方百计，不择手段的想伤害白雪公主，最后却被嫉妒心活活气死。这也正是应验了“恶有恶报”这个词。
“光阴给我们经验，读书给我们知识”这句话多么真实啊是呀，知识丰富的人是一个有用的人，《格林童话》让我们接触了真、善、美这三种美好的品质，我希望像《格林童话》这样的好书越来越多!
人生三书五年级范文（17篇）篇六
梦想，是美好的，每个人都有自己的梦想。筑梦路上，我也在不断地追寻着自己的梦想—当一名作家，以书为伴。
从小，我就是一个十足的书迷，小伙伴也戏称我为“书痴”。听一妈一一妈一说，呀呀学语时，我从一个目不识丁的娃娃，突然之间就迷上了中华汉字。我总是会缠着爸爸一妈一一妈一教我认字，在生活中识字，在观看动画片的字幕上识字……很快我就认识了大量的`汉字。正因为如此，我就渐渐迷上了身边的小人书、连环画。只要有书，我都会沉迷其中，再喧闹的声音也影响不了我看书的专注。很快，简单的图画书已经满足不了我，书中的内容更让我痴迷。杨红樱、郑渊洁的系列童话，沈石溪的动物小说，法布尔的《昆虫记》……我都恨不得一口气读完。但那时的我也只是喜欢看书，觉得书中的内容很有趣。
直到上了小学，一次偶然的机会让我萌发了写作的欲一望。那是一个春暖花开的季，一陽一光明媚的午后，《大头儿子小头爸爸》之母——郑春华老师来到了我们这群活泼又捣蛋的孩子们中间。郑老师给我们上了一堂生动的课，就在那一刹那，我的创作脑细胞开始飞跑，一个个灵感“突”地从我的脑海中跳出来。我兴奋地告诉自己：我也要成为一名作家，像郑老师一样的作家，张开创作的翅膀，向着梦想飞翔。
自打那以后，看书写作就更是我乐此不疲的事情。也因为如此，竟也闹出不少笑话。有一次，正在上语文课，我在一一抽一一屉底下放了一本《三国演义》，正看得入迷，一胡一老师叫我回答问题，我连忙站起来，不知回答什么，竟冒出这样一句：“虎威将军赵子龙一身是胆……”顿时，教室里变成一片笑声的海洋，我却不知自己干了什么。上课时，我常常答非所问，同学们哈哈大笑，我却云里雾里，因为我还沉浸在书中。晚上，我经常躲在被窝里偷偷地看书。灵感突现时，我也经常写下自己的奇思妙想。虽然我的举动常常让人啼笑皆非，但想到达尔文为研究昆虫自己“吃虫子”，为了研究数学题，安培把马车车厢的后壁当成黑板追着跑，一爱一迪生孵鸡蛋等等这样的事情。我想，以书为伴，也许这就是我的梦想。我喜欢自一由地在文学的世界里漫步，我热一爱一并沉醉于这种体验，因为它能给予我无与伦比的喜悦和满足。
那么，就让我为书而“狂”吧！
人生三书五年级范文（17篇）篇七
有位作家说，人要读三本书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
在我看来，这三书的定义和意义是大不相同的，而针对不同的人，所对应的选择也会不同。
“有字之书”是为纸质之书。将知识藏于文字，印于纸张，传播于世人。这部分书籍的内容是极广的，从五代十国到元宋明清，每个朝代都会有文字流传。而天文地理也可记载于书籍之中。至于学习所需要的知识，那更是数不胜数了。在字里行间中，我们可以通过书籍收获知识，懂得成长的快乐。通过文字编制而成的故事，学会在社会中生存的点滴。尽管过程是漫长的，但是这些文字和书籍都是可以伴随我们一生的珍宝。
“心灵之书”呢，则是建立在精神之上的。当你处于平静的空间，或是深夜，或是一个人的小巷，或是在山野田地间走动，你就能够感悟于心灵，与周遭形成一种奇妙的融合。在这样的境况之下，心灵之上所呈现的既是不容易见到的，也是不容易描述的，但是却又是最为清晰的。
而在我看来，所谓“三书”，无非就是生活中所必须要经历的学习。从思想到内心，从行为到言语。这些都是我们从牙牙学语开始，一步一步慢慢成长所得到的。而这些东西充斥于我们生活的每个角落，并值得我们敬畏！
人生三书五年级范文（17篇）篇八
夜渐渐地深了。我收拾好刚写完的家庭作业便来到了书柜旁。打开书柜，一本本熟悉的书籍映入眼帘：厚厚的《福尔摩斯侦探记》·被大书架夹在一起的中国“四大名著”·一本本小说·在最下一层竟然还放着在幼儿园 时买的连环画。我的眼睛渐渐移到书柜的一角——那是我从小学一年级到五年级所有课本，我慢慢地抽出一本一年级的语文课本。
书的两个角已经有些卷曲，书轴也向里弯起。书的封皮也早已无影无踪，封面也有点脏。打开书第一面，在两个小学生下方歪歪扭扭的'写着我的名字。我仿佛看见一个小女孩用稚嫩的小手紧紧握着铅笔在书上一笔一画的认认真真的写自己的名字。
翻到目录，我看见“乌鸦喝水”这个课题用铅笔画了一个又一个圈。我努力的回想着，好奇当年我为什么画上记号。哦！在一年级时我十分喜欢这篇课文，一直缠着爸爸妈妈给我讲。书中一页页都泛黄，仿佛一位历经风霜的沧桑的老人。
继续往下翻看，几乎每页上都有歪歪扭扭的拼音和仿佛醉得七荤八素的字迹。忽然，看到在一页上有着两个用铅笔画的小人，并肩站在一起，仿佛在那上边也有泡泡圈写上的字，可那字迹已经模糊，不知他们说什么悄悄话。忽然一种情感从心底滑过，那样亲切，那样久违。一张红色的小花从书页中掉了出来，那是小女孩上小学来第一次收到老师的奖励。她十分开心，总是把小红花仔细的放好，生怕一不小心小红花就会飘走。旧书并没有陌生感，反而让我十分亲切。
啊！童年仿佛一只南飞的鸟儿。随着旧书的一页页翻动，春天也一步步来临，鸟儿回来了，它们不仅带来了春归的消息，更带来了童年的酸甜苦辣。
人生三书五年级范文（17篇）篇九
新的一年开始了，我们又长大一岁。悄无声息地，新学期开始了。
新，这个字对我们来说是再熟悉不过了：新衣服、新同学、新书包等等。今天，我要用“新话语”谱写新学期的乐章。在这个充满乐趣的新学期里，我们不只有一个任务，肩负在我们身上的不仅仅是学习知识。
我以前从来都不在乎自己的成绩，因为我觉得，只要我会就可以了。可“光阴似箭，日月如梭”，一眨眼的工夫，就已经到了五年级，如果再不好好学习，那就什么都没有了。所以，我要谱写“新乐章”，既不像以前那么乏味、无聊，也不像一年级那样天真、烂漫。
在新学期里，我要奋发向上，努力学习，只要好好学习，将来才有能力实现梦想。在新的学期里，我要做好老师、同学、长辈交给我的每一件事，我要把90分到100分的成绩单盖成楼房，把70分、80分的卷子当成“食物”，大口大口地吞食。
在新学期里，我要让到大家大开眼界，让自己“重新启动”，恢复“正常模式”，把脑袋里的“豆腐脑”倒掉，把新的灌进去。
老师、同学们，我会以实际行动来告诉你们，我会以认真的态度对待每一件事，争取在这学期期末考一个好成绩，报答父母与老师。
新学期，新气象，我会以最美的笑容去面对生活的每一天。
一个学期结束了，暑假过后，我们就是六年级的学生了。面对即将离校的你们我们 都非常地留恋，可新的学期在等待着你们们去拥抱、去挑战。六年级的哥哥姐姐们，做好了充分的准备，用你们的微笑去迎接新的征程。回顾过去，耕耘收获，我们倍感欣慰;展望未来，任重道远，我们豪情满怀。
大哥哥，大姐姐们，在六年的美好时光里，你么不但为学校做出了巨大的贡献，还为我们这些弟弟妹妹做出了榜样。六年级将承载我们的梦想。我们也要努力书写自己的为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：
一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。
二、积极：上课积极问答，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。
三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。
四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。
五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。
这个五年级我又决心学好，我在这里写一份决心书，好为自己打气。首先，我决心改掉“无条件”紧张的毛病，这毛病让许多老师感觉我很死板，没味儿。接着，是改掉“乱糟糟”的坏习惯，这习惯自己也是一直看不惯，但又是一直没改掉，最后，就是粗枝大叶的毛病啦! 说完坏习惯，再说说需要改进的其他方面。比如说和同学的相处方面，要和睦相处，在字迹方面，我现在不追求什么“提笔即练笔”，只需要端正、清晰，作业很多，还是写得速度快些好。
有待改进的还有生活条理，比如说：一星期必须整理自己的房间，每周浇一次花，晚上九点准时上床睡觉，早上六点必须起床，七点半到校等等，还要定时整理自己的书柜，要满而不乱，暂时不用的东西放专用的地方，不能乱放。
写一首童谣，来勉励自己：
闹铃响，速起床。洗漱后，吃早饭。准时走，不迟到。交作业，勤早读。粗心病，不要来。字迹正，大而晰。见上台，不紧张。同学间，相处好。不嘲弄，不说坏。
人生三书五年级范文（17篇）篇十
书如花苞，绽放人生；书如清风，带来清爽；书入香茗，润入心脾。
——题记。
“书是人类进步的阶梯。”在我的人生旅途中，读书伴我同行……。
我与书的不解之缘是从我四岁开始。那天恰逢我生日，妈妈给我带回了几本连环画。书上那丰富多彩的图案彻底吸引了我。从此，我便一发不可收拾，迷恋上了书。我整日沉浸在书海中，狼吞虎咽地吸收着书中的知识，以风卷残云般的速度阅读，达到了废寝忘食的地步。
渐渐长大的我，仍一如既往地阅读书，只不过手中的连环画早换成了图文并茂的图书。《安徒生童话》、《格林童话》、《克雷诺夫寓言》，皆为我喜好也。有了书的世界更丰富，更精彩。我曾为卖火柴的小女孩感到伤痛，痛恨当时黑暗，毫无生气的社会；我曾为丑小鸭庆幸，庆幸它成了一只漂亮的白天鹅，也由此受益匪浅；我也曾为凶恶的狼遭到报应而兴高采烈，是的，坏人总有不好的下场！
眨眼间，我上了初中。如今的我，一味地流连于各种古典名著，小说之间。研读四大名著，让我真实地认识到了当时社会，也加深了对人文史学的兴趣。小说莫是最吸引人的。《巴黎圣母院》让我认识了这座宏伟的著名建筑，雨果笔下曲折的情节，让我又惊又喜，不想结果竟那般悲惨，我不禁深深叹口气，即为卡莫西多，也为埃及姑娘，更为当时的社会。《飘》这部长篇巨著，让我流连忘返。小说情节曲折惊险，以恋爱故事开头，写了一个浩浩荡荡的精彩故事：我看见了一个女子由娇弱到后来的独立，也看见了那时混乱的社会，野蛮的军兵，还看见的是一个家庭因战乱的破落到后来的崛起，更看见了一份坚强，不管是文字里头的坚强，还是主人公的坚强，但它们的是超乎常人的！想这也便是这部巨著在文坛上永远不朽的原因吧！
成长路上，读书伴我同行！
人生三书五年级范文（17篇）篇十一
那一年，我读你的时候读出了快乐；那一年，我读你的时候读出了勇敢；而今年，我读你的时候读出了动物丰富的情感世界。
那一年，我三岁，上幼儿园。爸爸的书房里有很多的书。我放学回家拿了一本花花绿绿的书，封面上有一只貂，那是一只松貂。打开第一页，我看到了那花花绿绿的图案，我真喜欢你啊！那鲜艳的色彩，那美丽的图案，让我舍不得放下。
虽然我只看图，不看字，那些字我一个都看不懂，只能看画。那松貂非常的漂亮，尾巴是棕色，一翘一翘地，很是可爱，我看得咯咯直笑，是你带给我快乐。
那一年，我七岁，我上一年级了。我开始如饥似渴地读书。吃饭的时候，妈妈和爸爸催了一遍又一遍，‘’快吃饭呀！快来呀！‘’而我却陶醉其中，浑然不知爸妈在催我。后来，每一次吃饭都是我最后一个吃，睡觉也是最后一个睡。我从此知道了，你叫《松貂的报复》，是一本既好看又有内涵的书。书中的松貂真是太勇敢了！是我当时最强烈的感受。那时我不知道松貂为什么对那个猎人那么恨，他早已把猎人家的马牛羊鸡都放了，把挑衅他的动物都杀死了。他还把猎人二百八十万的汽车咬了个洞，竟然咬到了发动机，之后那汽车就不能开了，他真是太勇敢了！
我们只要用心去观察，用心去读书，就不难发现，在情感的世界里，在生死抉择的关头，许多动物所表现出来的忠贞和勇敢常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。从此，我又知道了一个道理：动物和人一样，也有心情，也有和我们人类一样的一切。
我想：在过几年，我再来读你《松貂的报复》时，会有更深的感受吧！
人生三书五年级范文（17篇）篇十二
上次著名作家李晓玲来我们学校推荐他的作品——《魔法小仙子》系列丛书和《历险记》系列丛书，我没有买到一本书，自从那以后我就吵着闹着爸爸帮我买《魔法小仙子》系列丛书，爸爸经不住我的死缠烂大，最后，向我投降了，准备帮我买一整套的《魔法小仙子》丛书。
到了凤凰书城，我们直奔二楼，去寻找《魔法小仙子》的书，“啊！找到了”。我在最东边的一排柜子上找到了用塑料包装袋包装起来的整套丛书。我按顺序拿书，拿了10本书。我抱着书，跟着爸爸一起到柜台结帐。回到家后，我将寻一些书一个个的`拆了下来，好好地欣赏一下它的封面，我翻开最后一套《仙子狂欢节》一看，“呀！”我大声叫了起来。原来，里面有几张纸是一个字儿连一个标点符号都没有，吸只有一些漂亮的图画，呀！我气的两眼冒火，花了一面五十元买的书竟是空白的，我拉着爸爸去书城换书。到了那儿，营业员说：“两位，什么事呀？”我生气的说：“我今天上午在你们这儿买了书，回到家后，发现有几页是空白的，来你们这儿换书！”营业员阿姨说：“我们这里换书必须要部长回来才能换书，真不巧，我们部长出差了，我们必须等他回来才能换！”“不行，今天必须换，不能换退钱。”爸爸说说。“对，不能换就退钱”。营业员看招架不住了，打了一个电话后，说：“你们这书，不能换这本书，也不能退钱，只能换别的书。”爸爸沉不这也可能了，我们就换了一本儿《十万个为什么》。
我们下次买书就不能这样了，应当场看清楚，免得又起麻烦，希望书店能在管理服务上再更进一步。
人生三书五年级范文（17篇）篇十三
我爱读书，有时甚至读到入了迷。
有一次，我一边读书一边吃饼干，妈妈叫了我一下我一扭头，咬了一口书，妈妈抬头一看，说：“你在咬什么呀？”我低头一看，瞪大了眼睛，说：“啊——我怎么会咬书？”在一旁的弟弟哈哈大笑，看弟弟笑的那个样呵呵，真好玩。
还有一次我在玩游戏，玩得高兴了，连作业也忘写了，妈妈又来叫我写作业，我写着写着，不知怎么的又看起书来了。
时间过得可真快，转眼间下午到了，妈妈说她要去买菜，让我也去，我说我不去，妈妈说：“那你在家写作业吧。”我根本就不知道妈妈说的什么，就回答她：“恩。”妈妈就走了。看着看着，我看到妈妈回来的时候了，妈妈说：“作业写完没？”我又不知道妈妈说的什么，就说：“恩。”我又接看着。
晚上吃完晚饭，我就去睡了。
第二天早上，我早早的起了床，心里这么一想，作业还没写完呢。我就赶紧穿上了衣服去写作业了。“啊——，作业终于写完了。”妈妈说：“你不是早就把作业写完了吗？”我说：“不是啊。”我一看表说：“啊，快迟到了，妈妈我走了。”说着我背着书包就走了。
我这样读书太入迷了，下回一定找个好时间读书！
人生三书五年级范文（17篇）篇十四
今天晚上，我和爸爸、妈妈、弟弟一起到重百买书。
走进书店，我看到各式各样的书整整齐齐地摆放在书柜上，有故事书、漫画书、作文书……五颜六色的，看得我眼花缭乱。我立刻跑去找我最喜欢看的书，我平时喜欢看搞笑的书籍，于是我就选了一本《爆笑校园》，看了一下，觉得很幽默，就给爸爸说：“爸爸。我想买这本书。”爸爸答应了，弟弟东张西望，最后选了一本《喜羊羊和灰太狼》。
爸爸付了钱，我们就高高兴兴回家，在路上，我真想立刻飞回家赶紧看这本书。
人生三书五年级范文（17篇）篇十五
有一天，我买了一只小鸟。小鸟活泼可爱，身上的羽毛色彩斑斓，我们都非常喜欢它。我把小鸟和一只大鸟关在一个鸟笼子里，可是没多久小鸟却死了。我很伤心，却不知道小鸟怎么会死的。问爸爸妈妈，他们也不知道。我就到我的书架上找有关鸟类饲养的书，但没有找到。于是，我就让妈妈和我一起到书店去买一本查查看，说不定能知道小鸟死亡的原因。
我们来到书店，我迫不及待地冲了进去。
哇，好多书啊！有科学类的，有文学类的`，有动漫类的……五花八门，种类繁多，看得我眼花缭乱。可找来找去就是没有鸟类饲养方面的书，于是我只好去问管理员：“请问阿姨，鸟类饲养方面的书在哪里？”管理员阿姨轻声地说：“在楼上。”我和妈妈飞快地跑到楼上，在那里我找到了《鸟类世界》。我兴奋地拉着正在看书的妈妈冲下楼，跑到收银台大声地问：“阿姨，这本书多少钱？”收银员阿姨说：“二十八元。”我催妈妈快快付钱。
出了书店，我们打出租车回家。我兴高采烈地跑上楼，门一开我就横冲直撞地冲进自己的房间，心急火燎地捧起书，津津有味地读起来，一口气把整本书看完。我终于知道小鸟是怎么死的了！因为不同种类的鸟关在一起，它们会打架，小鸟是被大鸟啄死的。
看过书以后，我不仅学到了丰富的鸟类知识，而且还明白了很多道理，怪不得古人说开卷有益啊！今后，我一定要读更多的书，学更多的知识。
人生三书五年级范文（17篇）篇十六
孟德斯鸠说过：“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。”对于这句话，我深有感触。
像花儿在风中起舞，像泉水叮咚响彻峡谷，每当我捧起一本自己喜爱的书时，心中总是涌出一丝丝的喜悦之情。这种感觉，恰似是一首跳跃着音符的乐曲。
我最早看过的书是一种只有几页的小人书，这种书上只有一些短短的句子，大部分都是图片。我那时只有三、四岁，自然只会看图片，故事的内容几乎都不太理解。记得有一次，我好不容易才“猜”出了故事的内容，妈妈却说不是这样的，气得我哭闹了一整天，结果眼睛肿得跟金鱼似的，让妈妈又气又忧。
上学后，我渐渐开始接触了一些散文、短文、甚至是长篇小说。在阅读时，精彩地的故事情节往往让我这之沉醉，而书中主人公的悲欢离合，又常让我牵肠挂肚。记得一次学校午餐管理后，我和同学要玩捉迷藏，在下楼时，我就顺手拿了本小说。游戏开始后，我躲在一个阴森的角落里，觉得有些无聊，又“啃”起了书来。耳边不时有蚊子在嗡嗡作响，可我并无察觉；蜘蛛从我的眼前掠过，我也毫无反应；头上不时滴下空调水，我却并不知晓，还是沉浸在书海之中，这感觉好似在人间天堂中漫步，周围是一片花海，散发着丝丝芳香。我不禁吸了吸鼻子，正想好好享受一下花香，却突然一下子惊醒了过来，看了看手表，这才发现已经快到上课的时间。我以百米冲刺的速度冲进了教室，可还是迟到了，幸亏老师宽宏大量，要不然，我可要受罚了。
在三年级时，我的读书量逐渐地增加了，开始阅读一些深奥的书籍，如《诗经》、《论语》、《弟子规》等等，多有“不求甚解”的滋味，自己只能反复的阅读，直至明白为止。有一次，作文培训班老师问我们知不知道孔子说过哪些饱含哲理的话，我当时正在想孔子在《论语》里说过的：“兴于《诗》，立于礼，成于乐。”一不注意，结果轻声地念了出来，老师的耳朵可真灵，居然听见了，并要求我再说一次。没办法，我只能硬着头皮又说了一遍。没想到，老师居然鼓起了掌，并表扬了我。就这么误打误撞，我竟成了老师眼中的优秀生。看来，读书还有这种好处啊！
或许，这正像孟德斯鸠所说的——爱上读书，能让我们的生活更加美好！
人生三书五年级范文（17篇）篇十七
从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
小时候，我总爱看漫画书，像《老夫子》、《虹猫蓝兔七侠传》《神兵小将》等我都看过。那时侯我觉得漫画书能带给我无穷的快乐，经常一个人对着漫画书书比划，嘴里还嘟嘟囔囔说个不停，有时还一个人扮演书中的几个角色，在屋里自演自乐。
上了三年级后，妈妈就不再给我买漫画书了。妈妈还说：“你都这么大了，应该多看一些文字书，像《十万个为什么》《西游记》《水浒传》之类的书才会对你有帮助。我对妈妈给我买的《百科全书》等毫不感兴趣，没翻几页就丢在一旁。有一次，妈妈给我买了一本《淘气马小跳》，我还是随意翻了几页，谁知一看就把我迷住了，再也丢不开，这下我才知道原来文字书也能给我带来无限的乐趣。
自从发现文字书蕴藏着无限的趣味之后，我便喜欢读各种各样的文字书，并痴迷地爱上了他们。《卖火柴的小女孩》让我潸然泪下；《三国演义》中的孔明让我佩服得五体投地；《小学生作文》开拓了我的写作思路，不知不觉中作文走向了我，每次写作文，我都会想起书中的好词佳句，并恰当地把它们运用到作文中，老师经常把我的作文当做范文朗读，使我受益匪浅。
有一次，期末考试，我的成绩非常理想，妈妈为了我奖励我，送给我２００元的书卡。我接到书卡后，便迫不及待地跑到书店，我犹如鱼儿得水，欣喜若狂地投进书海。我挑了又挑，选了又选，选中的书我都爱不释手，整整占用了我一下午的时间，直到书店下班，我才拎着战利品满载而归。回到家，我急不可耐你打开书袋，坐在沙发上聚精会神地看了起来。我正如醉如痴地看着书，妈妈的一句“该吃饭了”，打断了我的思路。“马上，等会”，我应付着妈妈，可眼睛始终不离开书本。又过了一会，妈妈看我还没有放下书，怒气冲冲地吼道：“快，先把书合上，饭都凉了”。在妈妈的“威逼”下，我极不情愿地放下书，坐下来吃饭，心不在焉地快速吃光了米饭，竟然忘掉了我最爱吃的土豆和牛肉。吃完后，我又捧起书读了起来。
今天，书已成为我最亲密的朋友，它带给了我欢乐，增长了我的知识，陪我愉快地度过一年又一年的春夏秋冬。