通过写作，可以培养学生的逻辑思维和创造力，提高他们的综合素质。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启发和借鉴。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇一
我有这个梦想是因为那一次，我在报纸上看见：有一名老师，他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧！可事实却不是这样，那十个学生都非常坏：心眼坏、学习坏……老师上课的时候，有的玩手机，有的和同桌闹，甚至还有的不仅不听课，还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气，而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表，就让他的同学都变得那么听话。
自从看了这篇文章，我就极其想当老师，即使不会像这位老师当得这么好，但我也会付出最大的努力，来实现我的梦想。
我的梦想是老师，永远也不会变的。我会为我的梦想而奋斗。在我以后的生活里，我一定会更加努力的学习，考一个好初中，三年之后考一个好高中，将来考一个好大学。来成就我的梦想。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇二
在我们每一个人的心中都有自己的理想，有的想成为一名知识渊博的科学家；有的想成一名医术高超的医生；而我的理想是做一名平易近人的老师。
选择老师这个职业，还得从我的家人说起，我家几代都是教师，我的太爷、爷爷、奶奶、姑姑都是老师，我们家可以说是个教育世家，可能在祖辈的熏陶下，我就下定决心要当一名老师的理由吧！
我的爷爷在这片教育的沃土上爱岗敬业、热爱学生、无私奉献，每一件事都能严于律己、率先垂范、尽心尽责。爱学生如子女，帮忙学生排忧解难，激发学习兴趣、明确目的，把全部精力都倾注在学生身上，他的辛勤工作也赢得学生的钦佩、喜爱、尊重。每年的春节、教师节都会收到来自全国各地的学生们的问候和祝福。同时被上级授于了崇高的荣耀，他曾被评为全国优秀人民教师，年年被评为省、市级优秀人民教师，为国家输送了一批又一批的优秀人才，真不愧是桃李满天下。我要向爷爷学习，继承他的事业，努力工作，爷爷虽然离我而去，但他的精神永远留在我心中，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
做一名优秀的教师，首先应做到以下几点：首先要具有高尚的思想品德，热爱教育事业。其次要尊重学生，关爱学生，为学生的成长创造活泼的氛围，培养学生独立思考，勇于创造的能力培养德智体美劳全面发展的高素质人才。然后要有充满爱心，忠诚事业，要关爱每一名学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的引路人。最后还要努力钻研，教师只有学而不厌，才能诲人不倦，要把最宝贵的知识传授给学生，教书育人把幼小的树苗培养成参天大树。
老师宛如园丁，辛勤栽培着祖国的花朵；老师默默的，奉献自己的青春，把知识毫不保留的教给大家，却从来不要求回报。
人生的道路必定有很多坎坷与挫折，那么为何有些人勇敢的走了过去，渡过了重重难关。为何有些人胆怯的留停下来，给自己留下了终身遗憾。因为前者拥有一种力量，一种神奇的力量，这种力量就是勇往直前、不惧艰险的信念，不管以后的道路如何坎坷与艰辛，我选定了就要坚定信心，努力做好。
所以从现在起，我要努力学习，刻苦钻研，争取取得优异的成绩，这样才能成为一名优秀的老师。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇三
你心中的梦想是什么呢？是想成为园艺师培养出四季常开的花朵，还是想当一名小朋友喜爱的玩具设计师；是想做一个探险家，去自已任何想去的地方，还是想当一名电影名星……告诉你们吧：＂我想当一名画家”
记得5岁那年，妈妈带我去看画展，画展上有淘气的小猴、可爱的小狗……看了这些画得栩栩如生的动物，我就下定心要学会画画，并且长大当一名画家。每次放假做完作业，我就开始画画。我画了一个个戴着帽子的小姐姐回头看，画完后给妈看，妈妈夸奖我画得好，我更爱画画了！
现在，妈妈给我报了绘画班，我太高兴了！昨天，我又答应美术老师参加绘画比赛。我画了一只宠物狗趴在一棵高大的梧桐树下乘凉，我想把这幅画拿去参赛呢！
啊！我爱画画！你们等着吧，我将来还要为四大名著作插图！
我想当一名老师高中（通用13篇）篇四
每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家，为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生，救死扶伤，有的人梦想当一名服装设计师……而我，却想当一名老师。
首先，这个职业是高尚的，是令人尊敬的，在大人眼里，老师教书育人，是神圣的，可在我们学生眼里，老师很凶，很讨厌。
如果我是老师，我要做一个和蔼可亲且有高效率的老师。我真想不通老师为什么每天都凶巴巴的对待学生呢?老师成天对我们大呼小叫的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话，给老师起绰号。如果我是老师，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师;如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真的备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心，我要像语文课本中的田老师那样，用自己独特的教育方法教学生。在我的课堂上，我不希望我的`学生跟着参考书“走”，我要我的学生能用自己的想法去理解课文，同时，我也会让我的课堂充满活力乐趣，使我的学生都能积极参与;如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为做作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成为好学生。
我希望我的梦想能实现，我一定会向着我的梦想加油努力。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇五
世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放，缀满山河；蜡烛的'愿望是默默燃烧，点亮黑暗；春蚕的愿望是牺牲自己，献出丝缕；红日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是当一名教师，教学生知识。
人们常把老师比作园丁，辛勤栽培祖国的花朵；人们把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。
教师是引导学生前进的启明灯，是让学生获得知识的海洋，去年的一件事更激发了我想当教师的愿望。
有一天，我妈妈上班了，每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿着一本书，右手拿着一支粉笔，一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖，刚坐下一会，他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说，怎么吓唬他，他都不听，继续做他自己的事情。猛然间，我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时，我们却坐在下面讲话，不认真听。我这才体会到，这种感觉是多么难受，我这才知道，原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子，我生气了。拿起一根小棒，学着老师严厉的声音，大吼：“快点给我坐好，再不坐好就不给你贴贴纸！”这一招还真灵，要知道，弟弟最喜欢贴贴纸了，他马上就坐下来，认真学字。弟弟在我严格的管教下，学得特别认真，不一会儿，就学会了十几个汉字。妈妈回来了，弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍，妈妈直夸我能干，并且鼓励我这个小老师，说：“你以后一定会成为一名优秀的教师。”
当一个老师真的很不容易，但即使是这样，我也会坚持我的教师梦。从现在起，我一定要努力学习，学很多的知识，争取长大以后成为一名优秀的教师。像源源不断的河水，流进校园，流进孩子们的心里，流遍祖国各地。
愿望就像天使的翅膀，让我们把它安在身上，让它带着你自由飞翔，飞到你的理想天地，实现你的愿望。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇六
每个人都有梦想，从小我就有一个梦想--长大后做一名老师。因为我喜欢看到老师在讲台上绘声绘色讲解的样子，更喜欢看到同学们全神贯注，学得津津有味的场景。
如果我当上了老师，我首先要以身作则，做好同学们学习的典范。
我想当一名老师。课堂上，我要用一些通俗易懂的语言去教给学生们知识，让他们都能听懂，让他们快乐的学习。下课时，我和学生们面对面一起聊天、交谈，认真倾听他们提出的每一个建议，和他们做朋友，走进孩子们的内心世界。帮他们解决困难。每天晚上的作业尽量少布置一些，让他们回到家里好好的调节大脑。考试前，教他们放松心情、沉稳面对。
我想当一名老师。我要教会学生正确的学习方法，培养他们独立解决问题的能力。让他们多参加各种活动，做到的德智体全面发展。让他们感到学习是一件快乐的事。
我想当一名老师。我要教会学生思想和道德，让他们有一个纯洁美好的心灵。还要教他们团结集体、友爱同学。谁有困难要热心去帮助，不能嘲笑轻视别人。让他们在温暖的环境下健康快乐地成长。
我想当一名老师。我要教会学生们和书做朋友。学会欣赏别人的作品、观察别人的写作方式、明白书中道理。在书的海洋里遨游、在知识的天空里飞翔。
我的梦想是当一名老师。给祖国的未来传授知识。我现在要做的是通过自己的努力和行动去实现我的梦想，去尽我最大的努力做好一名好老师。绝不辜负教师这个太阳下最光辉的职业。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇七
每个人都有不同的梦想。有人想当医生，有人想当科学家，又有人想当明星……而我却想当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，老师是一个神圣的事业。
小时候看着爷爷拿着教科书，带着一副老花镜，神气十足地走进教室时的样子，老师，这名职业心生羡慕。这时一个愿望在我心中萌芽了，我要当一名老师！
如果我当上了一名老师。我不会乱发脾气，我要做一个温柔的老师。如果有的同学不写作业，我会先问清楚原因，绝不乱发脾气。同学们有不会做的题，我会耐心地给同学们一一解答。
在学校里肯定会有一些比赛，我作为老师不会每次比赛都要求同学们拿第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧地完成比赛。赢了肯定固然可喜，输了也没关系，只要他们尽力地去完成比赛就好了。
作为老师肯定要大公无私，有些男同学老爱说老师偏心女同学，女同学功课没完成，老师就让她们补交上来。而男同学没完成功课就得遭受体罚，对此他们觉得很不满。而我就要改变同学们对老师的看法，即使班长犯了错，也跟普通同学一样，即使是男同学功课没完成，也不会遭受体罚。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇八
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生感到可以亲近的老师。我可不会像有些老师那样，整天板着脸，装出一幅很严肃的样子，让学生感到我很可怕。因此，我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个和同学们打成一片的老师。只要我有时间，我就会和同学们在一起玩游戏，开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的.距离。
我想，我真当上了老师的话，我会成为同学们的知心朋友，只要我有时间，我就会和同学们谈心，把开心与不开心的事情说出来。
我想，我真当上了老师的话，我会做一个让学生喜欢的老师。上课时间，我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言，让学生们觉得上课不再枯燥，还能让学生更加喜欢上课。
我想，我真当上了老师的话，我会奖罚分明，有同学进步了，我会奖励他一些小文具，鼓励他再接再厉，若有同学闯祸了，我也不会放过，我会让他写反思，让他记住下次别犯了，如果我给学生三次机会了，还有第四次的话，我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。
我想，我真当上了老师的话，学生考试考的不好，我会在放学时间给学生补习一下功课。
总之，我想我真的当上了老师的话，我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好老师。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇九
在我们每个人的心中，都有自己的理想。有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游……然而，我想成为一名教师。
我想成为的这位教师，不需要是非常优秀的，只需要是按照自己的意愿。因为我很想体验一下：为什么语文老师只教了我一年的语文，对我的影响却是如此的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文，对她给我的目标执着地追求。我也很想体验一下，为什么老师永远是那么的无私、那么的伟大?把与自己非亲非故的学生当成是自己的子女一样……这一切、一切的疑问向我冲来，让我真的很想成为一名教师，回答我心中的疑问。
其实，我想成为一名教师。不但是因为这一串的疑问，更是因为我在很差的班级里，一次又一次地绝望，是八年级的语文老师一次又一次地帮助我，让我重振信心、努力学习。所以，我很想成为一名教师，尽我最大的能力，鼓励一些在差的班里好学的学生。不要让他们有一丝一毫的绝望，要像八年级的语文老师教导我那样，教导他们做一个坚强、勇敢、坚持不懈的人。
我想成为一名教师，就是因为这些源源不断的原因。所以，在初三的这一年里，我要争分夺秒地争取时间来学习，要为。
我的理想。
而努力奋斗。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇十
我的梦想是当老师，像爷爷一样的好老师。
我在梦里做过这样的事。一天晚上，我做了一个梦。我是一名教师，我教了一个优秀的班级。今天是教师节。一进教室就看到同学写的字：欢迎，老师。我很开心。然后，同学们说：“老师，你辛苦了。”我激动地流下了眼泪。然后，学生们拿出了自己的贺卡、手工艺品、鲜花等等。我一直说：“谢谢。”然后我给孩子们讲了老师答案的由来。
我想，经过我的努力，我一定会成为一名教师。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇十一
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
我想当一名老师高中（通用13篇）篇十二
从小到大，我拥有过许多“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。
假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是严师出高徒，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写。
作文。
会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。
啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。李商隐曾说过，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
我想当一名老师高中（通用13篇）篇十三
大家都把老师比作园丁，而我却认为老师更像果农。因为老师把一个个原本什么都不知道的小孩子，教育成了满腹诗文的栋梁。就像果农把一棵棵小果树苗，栽种成果实累累的大果树。而果树的成长只有果农才最清楚。所以，老师真了不起呢！
经我认真观察我班的任课老师，我发现他们都有一个特点，就是胆子大。明明又是新的一届学生了，但老师却依旧面不改色。我猜想，这难道是老师与生俱来的自信吗？那可真不错，我就是少了这样一份自信。如果我当了老师。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面对我的学生。但当我问老师才知道，原来，那都是老师日积月累的成果啊！
其实，我想做老师最主要的一个原因是因为孔子。话说孔子桃李满天下，我还真是羡慕呢！老师和学生明明就是不沾亲的陌生人，但有了师生这层关系后，时间一长，老师对学生就不仅只有责任了，还有一份难得的师生情！
有人曾经说，老师是一份短命的工作。而我却不以为然，就算当老师有一万个不好，我都会坚持。我一定要为人师表，做学生的好老师！