优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。阅读优秀的作文范文可以启发我们对写作的热情和创作的动力，激发我们的写作潜力。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇一
在我很小的时候，我经常爬楼梯。每一次摔倒了都没有哭过，而是站起来接着爬。长大后，我喜欢和朋友们打沙包，但我经常输，我没有放弃。我会在失败后重新站起来，拍拍身上的尘土，继续努力。一次次失败磨练了我的意志，只要我失败，我都会坚定地站起来，继续努力，就会成功。
当我面对挫折的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次……每天要摔倒好几十次。三天下来，脚踝又红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉，裤子都快擦破了。可是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我终于学会了旱冰。
失败了，为自己加油，说我是最好的，一定能够成功，而不是前功尽弃。
有一次，在体育课上，同学们一起练跳绳。我许多次都失败了，看起来很容易的事情比想象的还难。每一次失败我都想：“再努力一下，一定可以成功的。”我一次比一次好，一次比一次熟练，在自我鼓励下，我成功了。我在失败中站起来，成功了。从此，我明白了；只要坚持不懈，就会成功。
我还有一个方法，那就是—心理暗示。我会对自己说：“我比别人强，我可以做好一切。”不知不觉中，一股神奇的力量就会使我快速前进。
在写字课，我和同桌比谁写的字又快又好。开始，她总比我快。我就想：“我一定比她强。”这时，那种力量推着我，使我越来越快，终于，我赶上了她。
我会用许多方法化解挫折，我会在不断的努力中前进！
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇二
当花草都枯萎时，不必害怕他早晚会春意盎然；当太阳落山时，不必担心，他迟早会重新温暖人间。
人世间，每个人都曾经过几百个轮回，既然，我们生活在这个世界上，世间万物都不会是一帆风顺的，我们每个人都会遇到挑战，都会遇到挫折，如果想要生存，那么我们就要学会适应这种生活。
我时常问自己：“人生是什么？”勤奋者说他是甘泉；放弃者说他是苦水；成功者说他是美酒；失败者说他是苦咖啡。一位哲人曾说过：“人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静的。在这条漫长的的路上，挫折总会与你常相伴。”
没有河蚌的磨练，就没有珍珠的光彩，没有挫折的经验，，就没有坚强不屈的品格。正因为有挫折，才有成功者和失败者之分，记住一句话：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
挫折是一种挑战和考验，适度的挫折具有一定得积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。
首先，挫折帮助你成长，生活因为有挫折才会变得多姿多彩。其次，挫折增强你的意志力，因为每战胜一次挫折，都会强化你自身的力量。面对苦难和挫折，你要抬起头来，笑对他，相信这一切都会过去，风雨之后会见彩虹。
如果说人生是一次长征，那么，挫折就是长征路上的种种坎坷，当你掉入绝望的深渊时，不要灰心，因为抬起头来，是一片最美丽的天空。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇三
教室里静悄悄的，仿佛一根针掉在地上。空气，凝固了。数学老师抱着试卷走进了教室。
开始报分数了，紧张的气氛渐渐缓解，1分钟过去了，2分钟过去了，3分钟过去了，可是我仍没有听到我的名字。30几名，40几名，80分，70分，……一系列的数字仿佛幽灵一般在我脑海中浮现。
“陶科序！90分，36名！”不，不可能，一定是我听错了，这一定是幻觉。事情并不是我预料的那样。试卷上赫然写着36名。此时此刻，我只觉得心都碎了，天也塌下来了，这对得起日夜忙碌的爸爸妈妈，对得起辛勤栽培我的老师吗……我，跌入了冰窖，浑身上下冰凉冰凉的，同学们那关切的目光，仿佛一把把利剑直刺我的心房。我的心，在滴血。滴着那鲜红鲜红的血。
路上，鸟儿那甜美的歌声仿佛在嘲笑我；风儿也在对我失望，刮吧，猛烈地刮吧，先替我父母教训我一顿吧！
陶科序，难道你就这样懦弱，这样一蹶不振吗？不，你应该觉醒，不要再这样过日子了，你要比平时更加努力，别人玩，你学习；别人睡觉，你仍要学习，你要记住：只要你比别人付出双倍的努力，你就会比别人得到双倍的收获。
你要从此时此刻起，你要加倍努力，奋发超越，擦去心中的尘埃，你要知道：你的努力没有白费，这次考试粗心大意，才失去了前10名，你下次一定要仔细读题，细心审题，争取把前10名夺回来，不让家长，不让老师，不让自己，不让同学失望！
风，不再咆哮；心，不再滴血；泪，不再滑落脸庞。
鸟儿为我歌唱；树儿为我伴奏；蝶儿为我起舞。
努力吧！陶科序，你是最棒的！
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇四
记得上一次，我战胜了挫折。那是一个暑假，我跟爸爸去学骑自行车。于是，我们来到了院子里，开始学骑车。爸爸在一旁看我学。
首先，爸爸叫我们上车。先把手握著车把，左脚踩着脚踏板，另一只脚踏上去。我学了好几天也没学会，我有些灰心了。爸爸走了过来，轻轻地对我说：“不要灰心，你一定能学会！”于是我鼓起信心，继续学。
过了几天，爸爸教我骑车的'要领：首先握住把，然后脚踩在脚踏板上，腿用力蹬。我一开始练习，是先由爸爸扶着我，我才能骑。突然，爸爸趁我不注意，撒开了手，我还在骑。因为控制不住车把，结果撞在了楼梯上，摔了一跤，我大哭起来：“为什么老是学不好！”这时院子里的姐姐过来，对我说：“让我骑骑，你注意看”我让姐姐骑。姐姐骑时我认真的看，姐姐骑了一圈走了。我又继续练了起来。我鼓起信心，骑上车子，只听“噗通”一声，我的车子倒了，摔到了膝盖，腿摔烂了。我又站起来继续练。终于，“功夫不负有心人”我终于学会骑车了。晚上回家，我洗腿时，伤碰到了水恨疼。但是我很高兴，因为我学会了骑车！
其实，只要你用心去做一件事，就一定会成功！在生活中我们会遇到许多挫折，我们要有勇气去战胜它。当然首先我们要克服自己的一些弱点，因为我们已不是小孩子了。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇五
我们的生命不可能是一条直线，总会有挫折、总会有无奈。但不经历风雨怎能见彩虹？可，一些人总是因为生命中的一点点挫折而放弃了自己的生命。就如同今天在生命教育课中梁老师讲到的一件悲伤的事：
“最近，一名五年级的小学生，被老师批评，让写一千字的检讨，从三十楼跳下自杀。”他身体强壮健康，似乎成绩也很好，还是个男生。但我认为不可能，是男生，怎么会心灵如女孩子般脆弱，经受不起打击？身体健康强壮，怎么可能自暴自弃得不成样子？成绩好，就应该是个无忧无虑的阳光少年和老师从不批评，还经常表扬的对象，怎么可能心灵扭曲得不成样？老师也会批评他？如果我是他，我就算老师让我写五千字的检讨，我也不会自杀的。因为所有的挫折和悲伤，最多就痛苦一时，接着，迎接我们的仍然是快乐和欢笑。其实，你实在写不出一千字的检讨，也有多种方案可解决的：多用好词好句、经典句子。老师让你写检讨，其实也是锻炼你的写作能力嘛。把整体的质量提高了，五、六百字都行。我相信他们班也有奖罚制度，用他们班的奖励（也就相当于我们班的黄金奖票）来抵呗！如果他真的是个好学生的话，这些东西不可能没有。
诚恳的写。说真的，我觉得这一点很难，因为要涉及到笔风的问题。认真写，写个一、二百字，一点一竖之间透着诚恳，老师一定会被你打动的。
总之，劝大家，生命中会有许许多多的挫折和困难，勇敢的去面对。三。一班的学生，没有什么是不能克服的。加油，三。一班！
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇六
九岁那年，我的画《同在蓝天下》在深圳童话节获了金奖，老师在讲台上表扬了我，同学们也都跑过来祝贺我，羡慕我精湛的画技。我很开心，几乎天天都浸泡在这成功的喜悦中，不知不觉的就骄傲起来。接下来，同学想看一下我的画，我心里却有种躁动的情绪指引着我：你为什么要把这样漂亮的画给这种不懂艺术的人看？他们能欣赏你画上浇灌的心血吗？还是把画收好吧！我默认了这种做法，开始自大起来，不让同学们看我的画。
因为我的`骄傲，同学们渐渐地不来要我的画看，也都不大愿意理我了。下课铃响后，教室里只剩下我和几个不大爱运动的同学，同学们都不约我玩了。我越来越孤单，慢慢地开始后悔了：不就几幅画吗？同学们看一下又不会怎么样！为什么我要为虚荣心而毁掉友情呢？我收敛起那种躁动的情绪——骄傲，决心回到从前，不再因荣誉而骄傲自大，不再让虚荣心冲昏头脑。
我又开始接纳每一个同学了。不论是哪个同学想看画，我都拿出来高兴地与他分享。如果有谁提出意见，我也不再不闻不问，而是虚心接受，并试图纠正。不久，我的同学们又来找我玩了。我心里十分高兴，我想：我找到了面对荣誉的最好处理方法。
“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在经历了这件事情之后，当我再次面对荣誉的时候，我一定会记住这句改变我一生的话。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇七
人生的道路不可能一帆风顺。总会遇到各种险滩暗流，这时候我们不能怨天尤人，而是要稍作整顿，调整航向，重新出发。
记得那时2014年7月，天气很热，我和爸爸来上海办转学手续，6年级就在上海读了。一切收拾停当，吃过晚饭我们就急忙赶到学习，迎接我的是陌生的教师，同学和摸底考。
虽说上海学的知识和家乡还是有差别的，但我在家乡的成绩一直名列前茅，所以并不慌乱，语文和数学顺利完成。一拿到英语试卷我却愣住了——密密麻麻的单词和题目，我竟几乎全看不懂！一个多小时下来，我感觉像做梦一样，仅有的几个答案还写得有气无力，瘫软在纸上，似乎在嘲笑我的无能。
走出考场，爸爸在外面等我。我跟他讲起刚才的经历，感到十分的无助，眼眶都红了。爸爸听了却拍拍我的肩：“没事的啊，只是一次摸底考嘛，我们暑假好好补，开学一定跟得上。”我半信半疑地望着他，爸爸笑着说：“我女儿肯定行的！”
回去以后我想了想爸爸的话，想起他那充满鼓励和信任的眼神，我感觉信心和动力又回来了。不就是一门英语吗？这个暑假我一定把他拿下！
于是，当别人吹着空调看着电视时，我在机构里拼命背单词；当别人吃着冷饮逛街时，我在房间里埋头研究语法。终于，经过一暑假的努力，我整装待发，踏进了新学校的大门。
一切又回到了正轨，可我却清楚之前经历了怎样的挣扎。那一次，面对挫折，我学会了坦然地面对，勇敢地接受，不断的坚持，终于让它成为了我向上攀登的一块垫脚石。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇八
见了，母校，家乡的变化，感恩父母，我最敬佩的人，小小当我面对挫折的时候忙小太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。
当我面对挫折的时候忙小点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。
老师写一封信，我心中的美好家月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。
我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。
暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇九
人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的`成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我人的一生，有坎坷也有荣誉。坎坷时，看你如何去克服战胜它，获得荣誉时，看你如何去面对它。
这次的学校学科竞赛，我非常荣幸地获得了全年级语文学科第二名。有的同学说，第二名不算什么，夺得第一名才有真本事。我不赞同他们的看法：只要努力了，不论收获大小，都值得表扬。
面对着这喜人的成绩时，我不禁想起我读四年级第一学期时，用自己的努力与汗水换回了甜美的“果实”。当时，我站在领奖台上，面对台下几千个同学，我骄傲极了。心里激动地想：多亏了老师辛勤地栽培，我这棵幼苗才能在绿洲里茁壮成长。领奖后，我盛气凌人，怎样也压不住心里那股傲劲儿。
自从那次得奖后，我再也没名列金榜。每次学科竞赛考试后，我都自信十足，可分数出来后，我拿着的再也不是甜美的果实，而是一个苦涩的榴莲。
事后，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”这个道理。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十
我会用很多方法来化解挫折。
在我很小的时候，我经常爬楼梯。每一次摔倒了都没有哭过，而是站起来接着爬。长大后，我喜欢和朋友们打沙包，但我经常输，我没有放弃。我会在失败后重新站起来，拍拍身上的.尘土，继续努力。一次次失败磨练了我的意志，只要我失败，我都会坚定地站起来，继续努力，就会成功。
当我面对挫折的时侯，我学会了坚强。记得是我8岁时的那个寒假，我初学滑冰，由于年龄小，没有劲又没有掌握要领，总是刚站起来就又摔倒了。一次、两次……每天要摔倒好几十次。三天下来，脚踝又红肿又疼痛，大腿已经酸得几乎失去知觉，裤子都快擦破了。可是又有什么办法呢？只有忍着坚持着，经过六天的练习，我终于学会了旱冰。
失败了，为自己加油，说我是最好的，一定能够成功，而不是前功尽弃。
有一次，在体育课上，同学们一起练跳绳。我许多次都失败了，看起来很容易的事情比想象的还难。每一次失败我都想：“再努力一下，一定可以成功的。”我一次比一次好，一次比一次熟练，在自我鼓励下，我成功了。我在失败中站起来，成功了。从此，我明白了；只要坚持不懈，就会成功。
我还有一个方法，那就是-心理暗示。我会对自己说：“我比别人强，我可以做好一切。”不知不觉中，一股神奇的力量就会使我快速前进。
在写字课，我和同桌比谁写的字又快又好。开始，她总比我快。我就想：“我一定比她强。”这时，那种力量推着我，使我越来越快，终于，我赶上了她。
我会用许多方法化解挫折，我会在不断的努力中前进！
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十一
那次，我去参加“我爱数学杯”数奥竞赛的决赛。我信心百倍，谁都知道，我的脑袋瓜是专门做数奥的。这次，我有百分之九十的希望拿一等奖。
考写试出来，我就有点感觉不对劲，好像很多题目都做得没什么把握。
成绩出来那天，我偷偷上网查了一下，一等奖名单上竟没有我的名字！再找了一遍，还是没有。这，不可能吧，二等奖，二等奖？仿佛一盆冷水泼到头上一般，我呆住了，这意味着我将与第一的宝座离去！我简直不敢相信这是事实，完了，当时我真想大哭一场。
好几天，我闷闷不错，但纸包不住火，妈妈还是发现了，问我：“怎么啦？”“数……数奥只……只有二等奖……”说完，我哭了出来。“傻孩子，就为这个，你闷了这么多天？”妈妈对我说，“有啥的，不就二等奖嘛？也很不错了！”“可是……许……欢……是……”我哽咽地说不出话了。“一等奖是吗？我早看过了，没事，擦干眼泪，来，我们下次考好一点不就行了。”妈妈拍拍我肩膀，帮我擦干了眼泪，“咱们一言为定！”“好，一言为定！”
面对挫折，我选择了站起来，继续奋勇向前，我知道，不远就有平坦的阳关大道。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十二
挫折，是人生中必经的一道大门，只要你有勇气推开它，迎接你的将是幸福和激动。
那天，太空中下着蒙蒙小雨，小草上留着几滴小水滴，好像提醒着我今天我的运气不怎么好。
果然，刚上课，王老师就脸色阴沉的捧着一沓卷子。啊，第一单元测试卷！王老师冷冷的说：“这次考试总体来说，大家考的都不好，我没有改分，大家好好看卷子，让家长算分。”
我的心马上凉透了，卷子发了下来，我一看，错了好多题，我大概算了一下，才考了78分，我这次怎么才考了这么点？我的认真没有读题，有些数抄错了，有的步骤太复杂……这些五花八门的题我都练过的呀，怎么会写错呢？我这次犯了大错了。
回到家，我和爸爸妈妈认真的讨论了讨论，我考试的错误大多数都错在解决问题，我扣了15分呢。
天下没有卖后悔的药，我只得好好学第二单元，我每天都在网上下载题，自己使劲的练习，真想在下一次考试取得好成绩，我一定要为了自己的理想奋斗！！
第二单元我果然考了99分的好成绩，我十分高兴，想到：我总算考好了，我这会考的还不错呢！下课后，大家都问我学习的方法和技巧。
挫折只是个小问题，只要你努力，用心，成功的大门就会想你敞开！
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十三
上小学的时候，不知为什么，我对数学就是不感兴趣，也许这是女孩子的通病吧。每次上数学课都有一种来电的感觉，只是电流太猛，把我点晕了，所以我学数学学得一塌糊涂。
那夜虽然有星光闪耀，月光相伴，可是我依然会无眠，渐渐的，我的眼睛模糊了，我似乎看见了屋角的蜘蛛在织网，失败了再来一次，经历过无数次失败，又无数次重新再来，是呀，走过炎热的夏天，度过伤感的秋天，熬过冷酷的冬天，灿烂明媚的春天还会远吗？虽然我这次我失败了，但它已成为历史，我相信，只要我奋发向前，终究有一天，胜利会属于我，面对挫折，我会勇往直前！
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当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十四
人们常说现实是残酷的，它常常打破美好的向往。人生就是这样，永远面对现实的残酷。
每个孩子都有天真无邪的一面，比如认为自己极其高尚，去做别人做不到或做不到的事……但幻想就是幻想，现实就是现实。生活是不断变化的。我们可以改变生活，但不能改变事实。
主动给车上老、弱、病、孕、孕带孩子的乘客让座，是我们从小学到的礼仪。但是说的好不如做的好。大部分人只在乎有自己的座位，不管不方便移动的乘客。我还记得很深的一段记忆，当时我坐在公交车的最后一排，看着一个老人走在前门。搬家非常方便。我以为老人上来会有人让座，但是没人让座。难道他们都看不出来吗？因为公交车上站的人多，如果我起来让座，老人可能没座，我站起来的那一瞬间座位肯定被抢了。还有一次，我彻底改变了“让座”的想法。上车后，我在玩手机。过了一会儿，一个阿姨抱着一个孩子上了车，向我走来。我从角落里瞥了一眼。心想，怎么办，怎么办？让座与否。但就在那一刻，我内心的天使和魔鬼在战斗，魔鬼赢了。我坐着不动。面对现实，我是一个不知道如何让座的孩子，即使他们最终找到了座位。
现实，总是带着一丝悲伤，总是不同于充满向往的幻想。
现实中所有的孩子都在学习，学习还是学习，没有理由不学习。没有文凭，就无法在这个社会生存。我努力学习了8年义务教育，今天是去年的第九年，刚好是中考，然后是高考和高考。我所有的青春都花在了学习上。小时候每天只有课和作业。这就是现实，这就是社会。
我总是一边睡觉一边躺在床上幻想着自己学习成绩优秀，人缘好，有钱有势有地位，别人羡慕我，我就可以为所欲为。但是在现实生活中，我只是一个需要努力学习的学生。也许只有看电视才能看到我美好的向往。
当我面对挫折的时候六年级（模板15篇）篇十五
人的一生中会遇到两种人，一种是促进你的人；另一种是打击你的人。但最终，两者你都要感谢。
自从我上了四年级，我的成绩不再稳定，而是处于下滑趋势。短短一段时间，我从老师眼中的“优秀学生”变成了顽固调皮的“差生”，这难免让我感到有些沮丧，但是面对这样突如其来的挫折，我茫然无措。或者有些时候，看着同学们在进步着，而自己却在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，总想着放弃。
挫折，让我停滞不前。这时，有人鼓励我：“没事，好好学，慢慢地，你就能进步！失败并不可拍，放弃才是可耻的；挫折并不可拍，只要有坚持下去的毅力……”我似乎明白了什么，开始努力把身心投入到学习中。
后来，成绩有了一些进步。正当我为自己努力的结果高兴时，有人却说：“只是一点点进步，有什么可以沾沾自喜的。与其有时间在这里骄傲自满，不如多花点功夫在学习上吧”听了这些话，我开始努力，努力不是为了得到成绩、进步，而是要得到一些人的认可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵杂生重叠在一起，让人心烦……我拉开窗帘，看着阳台上那盆饱受折磨的小花，我愣住了：为何花儿如此弱小，却能坚持屹立在风吹雨打中？疑问迅速的闪过我的大脑，转变成答案……与其说是答案，不如说是真理。
花儿的外表虽然柔弱，但仍坚强的屹立在风雨中从不退避。因为她知道，风雨过后，阳光一定会来临，风雨吹得越大，将来的日子就会越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明总会到来。
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