通过写作，我们可以不断提高自己的语言表达能力和思辨能力。希望大家通过阅读这些优秀作文，可以找到自己作文的不足之处，并加以改进和提高。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇一
每个人的童年都有许多快乐的回忆，而我的童年里最大的快乐是打雪仗。
还记得去年1月，大雪，我打开窗，看到纷纷扬扬的雪花，高兴的一蹦三尺高，我立马打电话给鲍顾威和沈杨，约他们出来玩雪，放下电话，我戴上手套，来到雪地，这时鲍顾威和沈杨也来了!我们三个人先堆了城墙，然后，我抓来一把雪，捏成圆形向沈杨扔去，沈杨没有任何防备，只听“啪”的一声，已经满脸都是雪了，鲍顾威反应快，见我攻击沈杨，也立刻做了个雪球向我扔来，我赶紧躲到了城墙后面，雪球打到了城墙上。我探出头来朝鲍顾威做了个鬼脸说:“没打到，没打到。”我觉得一个一个打一点也没意思，于是，我回家拿了一把玩具机关枪，把雪做成了一个个小雪球，再将它们放进去发射!一个个雪球如闪电般的速度射了出去，鲍顾威和沈杨各被打到了好几下，他们全身都是雪，我高兴极了。我得意洋洋的说：“我劝你们还是乖乖的认输吧!”他们果然磕头认输了。
打雪仗给我带来了很大的快乐，我喜欢打雪仗。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇二
秋天，树叶随风纷纷落地，而我的思绪也似乎随着纷纷落地的树叶，乘上了时光列车，倒回到了那些年，也是我心里最柔软的地方。
——题记。
那些年，我们正毫无意义地争抢着玩具；那些年，我们正无忧无虑地玩耍；那些年，我们为一道道数学难题眉头紧锁，尔后，又豁然开朗。
幼稚。
回忆的房子里，时不时传来一阵银铃般的笑声，推门而入，便能看见儿时的自己熟练地操纵着笔记本电脑，看着《猫和老鼠》，挂在脸上的笑容无法散去。夜晚，喜欢坐在楼下的小亭子里，享受着徐徐吹来的春风，吃着冰淇凌，脸上挂着的微笑已清楚地表明了我的满足。
吃过冰淇凌，牵着狗，在小区四周不停地转，最后连雪狐(我的爱犬)也停了下来，表示抗议。我蹲下身来，双手轻轻地托着它的头，对它说：“你累了，对吗?”它“呜”了一声，似乎在表示同意。“那我抱你，你就不累了!”
路灯下，一个小小的身影走着，怀里抱着那只雪白的狗，它在怀里找了一个舒服的姿势，似乎很享受。而那个小身影满脸开心地看着怀里的小东西，一蹦一跳的，又似乎是想起了什么，赶紧慢下步伐，又看了看怀里。呼!还好没醒。小小的身影无时不透露着幼稚与一丝坚定。
懵懂。
渐渐的，上了小学，才开始懂事，身上那股幼稚的劲儿似乎也褪去了不少。在学校，有新的同学，新的老师，可我在学校里，却时不时情绪低落，也不知道为什么。
说也奇怪，小学时的我开始变得有些安静，不爱与人交流，而是喜欢在午后捧一本书坐在窗边，静静地阅读。斜斜的阳光透过窗户照射在书页上，显得格外美好。操场上人声鼎沸，却丝毫没有影响这样的读书氛围。读的书多了，我也渐渐多愁善感起来，心里总有事不明白，又不知是为什么，这就是属于小学时的那份安静，那份青涩，那份懵懂。
成熟。
上初一时的我，渐渐变得成熟，却又不像小学那样安静。初中的我，喜欢雨天，更喜欢淋雨。我觉得淋雨可以冲刷掉我所有的哀伤。因为只有雨天，才能把一滴滴可爱的雨点送到我们身边。我相信，雨是云的尸体，埋葬人间，有说不出的哀伤。所以下雨天是一个给平日里想哭却又不敢哭的人的发泄机会。
不知是从何时起，幼时的天真思想快被一些成熟的机械化思想取代，我曾努力地想让心中的那片小天地扩大，却发现这是徒劳的。
现在的我，不再那么幼稚，那么懵懂，成熟了许多，但骨子里仍有一丝挥之不去的天真。回想起那些年的点点滴滴，脸上或喜或悲，心里像打翻了五味瓶，不知道是什么滋味。但我还是忍不住回头看看那过去的自己，那过去的会议。
后记：如果回忆是一件美好的事，那么回忆起生活中的点点滴滴，那就会觉得那是心中一个柔软的地方，一个温馨的天堂，一个永恒的瞬间。
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以快乐为话题的初二（模板17篇）篇三
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是王怀莹，今天我与大家分享的题目是《好书伴我快乐成长》。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读一本好书，可以开阔我们的眼界，获得丰富的知识；读一本好书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读一本好书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造！在好书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经，品诗词赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！
今年，我又读了一本好书，就是冰心奶奶写的《小桔灯》，这本书让我受益匪浅，冰心奶奶用感人肺腑的笔触、精炼的语句，感染着我，让我深深的喜欢上了它。这本书有29个小章节，每一章都诉说着一个道理，《一只小鸟》告诉我们人类和动物应该和谐相处；《梦》则告诉我们应该珍惜现在的大好时光；《山中杂记》告诉我们应该热爱的自然，热爱小动物；《一寸法师》则告诉我们应该做一个舍己为人的人……然而给我印象最深的就是《小桔灯》一章了，这章，以柔和的笔调，略带优伤的情感，含蓄的手法和清新优美的语言展现了一个个色彩鲜明的画面。文章主要写了在抗战期间，一个小姑娘面对父亲因参加革命运动而失踪，母亲因病卧床不起这些苦难，镇定坚强地面对现实，并细致地照顾她的母亲。这个小姑娘是作者偶然相识的，但她的一举一动如一幅幅栩栩如生的图片，印在了我的心里。文章结尾，作者细致着重地描写了小姑娘用她那灵巧的双手为“自己”做了一盏小桔灯。作者走在黑漆漆的山间小路上，这盏小桔灯发出朦胧的桔红的光，实在不算亮，照不了多远，但它象征着小姑娘那镇定、勇敢、乐观的精神，让作者感到前途一片光明。与这个小姑娘相比，我感到深深地愧疚。我生活的环境比小姑娘好很多，没有战争，没有硝烟，没有失去亲人的悲伤，但我却没有小姑娘那样镇定、坚强。我遇到突发情况就显得慌乱、惊慌，不知该怎么办。
这篇小说用自然景物来衬托小桔灯，阴沉、迷茫、黑暗的自然环境，与当时的黑暗社会一致，而小桔灯那微弱的光，却给人们带来活力和生机。文中还有一个细节让我十分感动“小姑娘打开锅笑着说，红薯稀饭是她们的年夜饭……”再想想我们，生活在这个没有战争的和平年代，每到过年过节都会有一桌子的好菜，过年时还能收到压岁钱，却还总在抱怨没有新意。与那个小姑娘相比，我们是多么幸福！《小桔灯》这一章让我明白了道理，《小桔灯》是一本好书，它会伴着我成长！
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”让好书，成为我们一生的朋友，让好书，陪伴着我们快乐成长！
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇四
聆听花开的声音曾经，我感觉我像花一样。开的时候，一叮点声音都没有。凋谢时，更不用说了。
只是又有谁可以用心去聆听，有谁又可以停下脚步去感受?
我去学校途中有个十字路口，经常看见一些人去扶一些行动不方便的人过马路。我每看到这一幕，我的心总是微微的颤动。这天，放学回家，天已经阴沉沉了。我站在马路边等待着绿灯过马路。有位行动不是很方便的大叔在便利店出来。慢慢的向我这边走来。当我和他站在同一条线的时候。还有12秒就到绿灯了。我内心很徘徊，我很想过去跟他说。大叔，让我扶您过去吧。可是，好像被定身术定了那样。秒数一秒一秒的倒数。到最后3秒的时候，我毅然的开口了：大叔，让我扶您过去吧。大叔很感动似的回了一声：谢谢。当时我感觉非常非常不好意思。绿灯了。
我轻轻的扶着他的手。一步一步慢慢走。内心有着无数的遐想，现在是否有很多人看着我，是否他们觉得我都很虚伪。我感觉时间过得超慢。我感觉到我的手心有汗，我的心在急速跳动。我内心想着快点到达对面街。当左脚踏上最后一步的时候，我整个身体软了。我自然的回首。我惊愕了，大叔脸上洋溢着慈祥的笑容。他对我说：谢谢你。我当时哑口无言。不知道如何是好。我就点了点头。看着阴沉沉的天，看着微笑的大叔，再看看路人。
怎么，大家都好像在笑呢?我突然懂了，我突然开窍了。原来啊!花开的声音是微弱的，但是整个春天的花开了。就会有人聆听到花开的声音，感受到花开时的颤动。原来啊!只要每朵花都尽自己最大的努力发出最响亮的声音，就会引起百花的共鸣。
听啊!那百花一起共鸣美妙的声音。
最美的声音。
“如果失去了所有的声音，大自然的声音，心灵的声音，那只是死寂。坟墓里的宁静，真空里的宁静也不是宁静。真正的宁静是需要声音的，真正的声音!”
——题记。
在我们这个到处看见车水马龙，听见各种立体声互相碰撞。当那种喧闹，那种令人厌烦的事物聚集在一起爆发时，我想你一定会眷恋起那一翻宁静。
曾经，老师问过我们全班：“希望自己的将来每天过得充实，忙碌还是宁静，安逸?”而大部分的同学都选择了前者，愿意做一个天天都“积极”的人，而极少数的人抉择了后者，我就是其中的一个。
在我心目中生活就是这样，应该是宁静的。所谓宁静不是没有任何声音，犹如“死寂”，就像是作家赵丽宏在一篇名为《宁静》的文章中所写的：“宁静是需要声音的，真正的声音!”那声音不是汽笛，引擎车轮潮水般涌来时的噪音，也不是人们用尖亮的声音喋喋不休，没完没了的声音，更不是市集上店主叫卖的声音，我所形容的是那种在烦闷是能让年安逸，平静下来的，在郁闷潦倒时能抚平你心境的声音。我想，这也是在繁忙中的人们所体会不到的。
在这个社会里，想宁静而做到宁静的人并不多，因为事实与现实不允许他们这么做。所以，即使是大作家赵丽宏，最终做到的也只是“渴望”，因为最美的声音并不是每一个人都能亲身经历的。而我们也只能在绝望嘈杂的声音里向往宁静，那最美的声音。
有一种声音。
这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。
——题记。
以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。
不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。
坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。
老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。
有一种声音。
生活中处处都有许多声音。有的声音，让人心烦;有的声音，让人舒适;而有的声音，埋藏在记忆的深处。
秋天的早晨隔外冷清，秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来，冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞，雨，骤然间被人狠狠地甩了下来，路旁被打湿的梧桐树叶，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。
一来到学校，惨白的试卷就摆在冰冷的课桌上，看着右上角鲜红的分数，仿佛那时就像有根针扎着我的眼睛，我感觉那鲜艳的红正慢慢融化，带着浓浓的血腥味，我心想可能今天晚上我就又好受的了吧。
忐忑地过完了一天的学校生活，回到家，窗外飘起了小雨，我躺在床上，抬头看看灯光渐渐变得尖锐起来。
闭上眼，突然，听见房间外有脚步声，它带着点愤怒，当声音离我房间越来越近时，那脚步声却突然停了，我猜想随即而来的，必定是一场暴风雨。虽然着脚步很轻，但这必然是暴风雨前的宁静。门把锁转动的声音传了进来，原本以为在一声巨响后就会出现妈妈严厉的身影，但是，只听见那声音似乎被小心地提起，“吧嗒”一声，仍没有放松，待门开后，又轻轻地将它转回原位。门，开了，真的是妈妈!
我不敢抬头偷偷地看着她，此时的我，说实话有点像个小偷。妈妈问我怎么了，我选择了沉默，而此时我也不知如何开口，我害怕，妈妈在知道成绩后会大发雷霆。
但最后，在我把成绩说出的时候，妈妈居然没有说批评的话，只说了学习是为自己学的，你要好好努力啊!我知道可能妈妈有许多话想要对我说，但她为了不给我压力，说了让我努力。
妈妈的话语，总是让我记忆深刻的，让我难忘。
有这样一种声音——妈妈的声音，在我的记忆深处。
记忆深处的声音。
微风轻起，拂过脸颊;蜻蜓点水，夏蝉作曲;潺潺小溪，叮叮作响。那一抹风景永驻心间。
哗哗哗哗，一阵清脆的流水声钻进了我的耳中，像盏明灯似得，一下子就把我吸引过去。咦?这不是小时候我和表姐常来玩的小溪吗?我循声望去，只见曾经种满花生的那块儿小地方已经成了荒土，原来清澈的河水已经变得有些污浊了，一阵清风吹来，不禁将我的思绪拉回了从前。
“小妹儿，我带你去个好玩的地方吧。”那时，年幼的表姐一看到我们一家又来串门，蹦蹦跳跳的跑过来对我说，“我跟你说那里可好玩了，想不想去。”她的眼睛中似乎闪着亮光，一双小手不停的比划着。“走走走，还等什么。”我一下子动了心，跟表姐像两只急了眼的兔子蹿出了家门。我们一路小跑，听她讲那条小溪如何好玩，我更加动心了。
“哇噻，这里居然有条小溪，我怎么以前不知道?”眼前的景色，让我忍不住惊叹道，一棵柳树静静地倚在溪边，那柔嫩纤细的柳条随风摇曳，如同少女的浓发一般。长长的柳条轻抚过水面翻起一圈一圈的涟漪，溪水流过低处滑过石子发出的小小哗哗声，使这美景又增添了一份活力。“我们快下去吧，底下还有小鱼呢。”表姐催促道啊，这么好，我急忙的把脚上穿的凉鞋甩掉，一股脑跳进了小溪，凉凉的感觉从脚心袭遍全身，好舒服，我忍不住从水中跳了起来，水花溅得到处都是，裤脚湿了，也不愿意停下，小溪的上空回荡着我们的笑声，与水花落入溪中的声音。
从那次以后，每次去表姐家，我都会拉着她去那条小溪，有时候去抓鱼，有时候抓蝌蚪，伴随着溪水的歌声，使我们玩的经常忘了时间，不免回家挨骂。我喜欢溪水流过脚踝的感觉，曾经还想在那条小溪洗澡呢，不过有那么一次确实让我收敛了不少，原来要去河边洗衣服的我们姐妹俩却愣是玩水玩的裤子全湿了，一盆衣服静静躺在河边，我们却躲在桥洞里不敢出来，流水哗哗的响，似是嘲笑我们，他玩儿误了正事，最后还是表姐小跑回家拿来了干净的裤子，我们才小心翼翼的在桥洞里换上。
哗哗一阵流水声把我拉回了现实。一抹夕阳斜射过来，眼前的景物有些模糊，只听见那有人心脾的声音一遍遍在耳边回荡。如今瓦房已经变作了，一座座高楼耸立着，任时光流逝那条小溪仍在那里，不急不缓的流淌，化作一个个美丽的梦存在我的记忆深处。
它轻轻低吟，呼唤着我回忆那天无忧无虑的童年生活，是我无意中想起也会忍不住偷笑。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇五
今天是星期日，在这秋高气爽、阳光明媚的日子，我的心情也格外高兴，因为今天我就要和妈妈一起到蟹岛的小动物园游玩。
虽不是第一次来，但我仍然对这里充满了兴趣。熟门熟路，我和妈妈径直走进了“小动物园”的大门。买了一包玉米豆和一捆菜后便开始参观。第一个映入我们眼帘的是可爱的梅花鹿。尤其是公鹿，它那优美的身段，长长的犄角让人对它充满了敬畏，给人一种说不出的威严感。然而这种威严感在我那包玉米豆的诱惑下荡然全无。只见它不断扭动着身子，伸出舌头，露出参差不齐的大牙，用尽全力和其他小鹿争夺那区区两粒玉米豆。形象之不雅，见所未见。看到这个情形，我赶紧退了出来，又走到“百鸟园”处。说是“鸟”，其实也大多是鸡啊鸭啊之类的。真正让我感兴趣的还是远处那只美丽高贵、孤芳自赏的孔雀。他那美丽的样子深深打动了我。在我用食物诱惑了5分钟之久后，它终于向我缓步走来。这次它没有让我失望，如此美丽的孔雀吃相也十分高雅，只用嘴轻轻的啄。阳光照射在它的身上，像穿上了一件五颜六色的外衣，发射出美丽的光芒。
接下来我们又参观了温驯的奶牛，懒惰的母猪，都是一个比一个有趣。然而最吸引我的还是归那上蹿下跳、聪明活泼的小猴莫数了。只见他们争夺食物时东躲西藏，仿佛周围全是敌人，身处在一个极其危险的战场中一般。无意间，一只小猴突然跳到了我的面前，只见它聪明的把手摆成碗状，伸出栅栏向我要食物，一脸可怜巴巴的样子，看到这个情形，我急忙往它手里塞了一粒玉米豆，嘿！它还真不客气，拿了就跑！正在这时，一只大猴在后面紧追不舍，似乎是给了小猴一记耳光，将食物抢了下来。小猴见食物没了，只好又跑到我面前，装出一副可怜巴巴的样子来要吃的。看完这一过程，我不禁哈哈大笑。
这次游玩不仅是我紧张学业中的一种放松，更让我看到了这么多聪明、可爱的动物。我度过了快乐的一天。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇六
每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。
开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。
我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊!有我的!有我的!这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行!看着我的劳动成果，我笑了!这是我从心底发出的笑声!
我是快乐的，你呢?快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢?
快乐无处不在，有生活的地方就有快乐。快乐是无形的，是抽象的，是一种精神，需要你去慢慢体会。
〈一〉。
前天晚上饭桌上，妈妈说：“乖妞妞，多吃点花菜，将来会像花朵一样美。”“再喝点牛奶，太阳也晒不黑你。”有这样的妈妈，我们当然心甘情愿当乖乖女。
“老公，你看我给你生的两个女儿多聪明多可爱呀，你说是不是?”妈妈一脸的得意。
“是，是，是，两个都是合格产品。”爸爸捏捏妈妈的脸。
“不，”妈妈把眼睛一瞪，“优质产品。”
〈二〉。
“献出爱，让我们画个未来，填充青春每一格空白妹妹哼着歌跨进家门。
“妹，接镖。“我坐在书桌旁边叫边顺手甩去一本初中生〈〈新获奖作文大全〉〉。
一个漂亮的反抄手，稳稳当当地接住了那本书，还瞒有个性地打了个胜利的手势。
“谢谢，谢谢!真是太谢谢你了，我的乖乖姐!”她一本正经地像日本人一样弯弯腰，惹得我们全家人都笑了。
“真的要谢谢，我正需要一本作文书，这时给我，真是庙后有个洞——庙(妙)透了!”
嗨，真有她的，我们肚子都笑痛了，她竟然一脸严肃地坐在位上，认真看起那本书来。
〈三〉。
晚上，我在灯下做着作业，妹妹突然闯了进来。“姐姐，我先给你暖被窝，你做完作业就钻进来好吗?”妹妹笑着说，“姐姐，你什么时候把这长头发剪了吧!”“为什么?”我迷惑不解地问。“你剪了长发，你的所有漂亮发夹就都可以给我了。”她露出诡秘而夸张的向往模样，着实招人爱。
有生活的地方就有快乐，不是吗?我身边的快乐。
事件永远不只这123，有机会再慢慢告诉你们吧!
快乐其实很简单。一个灰蒙蒙的雨天，一群知心的伙伴，一句温暖的话语……我独自一人漫步在江边的堤岸上，任泪帘子挂在脸上，泪水珍珠般混着淅淅沥沥的小雨不间断的向下滚落，耳畔似乎还弥漫着因为我不愿去培优班而引来的爸爸的责骂声。就在这时，你竟然出其不意的来到我的身旁，对我说：“怎么啦?受委屈了?……你爸爸也是为你将来能有出息，别伤心了!要不我陪你一起去?”看着她一脸的真诚，我破涕而笑了。
快乐——藏在朋友的陪伴里。
快乐其实很简单。一颗滚圆的篮球，一片简单的场地，一阵高声的欢呼……你瞧!操场那边正进行着激烈的篮球比赛。夏天午后刺眼的阳光直直的射进观赛者的眼睛里，为站在一旁喊得精疲力竭的我们带去了一丝困倦，可场上的运动员却好像精神十足。尽管汗水早已湿透了他们的衣裳，豆大的汗珠顺着脸颊，“吧嗒-吧嗒”的滑落下来，但是为班争光的念头却冲破了这重重艰难险阻。突然，篮球传到了我班队员的手上，他举起篮球，起身一跃，时间仿佛停止，大家都屏住呼吸的等待，终于球进了。同学们一跃而起，欢呼雀跃。
快乐——藏在我们努力的汗水里。
快乐其实很简单。一方亮蓝的天空，一排放飞的风筝，一阵儿纯真的笑声……快看，孩子们三个一群，五个一伙，或排排坐，或追逐跑跳。那荡漾的秋千上，一个孩子摇，一个孩子推，玩得不亦乐乎，笑声久久的回荡在上空……时间就像一捧流水，总是趁你不注意时，悄悄地从你的指缝间溜走。那群天真的孩子渐渐地长大成现在的我们，躲在树荫下，零散的靠着树干，静静的看着手中捧着的书本，和煦的阳光为我们打着金色的追光。儿时的梦想成为了我们现在努力的方向。
快乐——藏在我们奋斗的道路上。
传递奉献是快乐，实现目标是快乐，心胸豁达是快乐，敢于面对也同样是快乐。快乐其实很简单哦，只要你用心品味生活，快乐就会永远陪在你身边!
快乐是人心里深处的.一种享受，是纯粹的，不需要任何修饰的。说到快乐，相信每个人快乐的方式都不同。林语堂的快乐是在自己的书房里，他认为那是他修身养性的“大自然”，只有在书和知识的沐浴下才是快乐的;周星驰则是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“无厘头”的搞笑作品中获得了快乐;而刘翔的快乐是在运动场上，是在响了发号令后，稳健、快速地超越跨栏、超越对手、超越自己，冲向终点，完场完美的跨越。他说他习惯了那种紧张过后大汗淋漓的舒畅感觉。那你快乐的方式又是什么呢?童年的回忆里，作文一个小女孩，我快乐的方式便是有糖吃，有动画片看，整天沉浸在童话故事里，幻想自己可以成为白雪公主，没有作业写。童年快乐的方式亦然美丽纯真，可慢慢长大了，才懂得了快乐真正的含义。偶然一天，一个同学把着一道数学题对我说：“这道题怎么做啊?你能教教我吗?”我把花了一中午才想出来的解法告诉了他，他一拍桌子：“哦!原来是这样啊!”随后伸出大拇指说：“你真棒!谢了啊!”我当时别提心里有多高兴了。那时我明白了。快乐是如此简单，帮助别人也是一种快乐。身为中学生的我，生活中当然少不了书。读书的滋味是甜的，因为坐在家中，便可知天下事。置身书中，不禁为盛唐的繁荣叫好，为满清的腐败扼腕。读书，让我回到了俄国火红的十月和中华人民抗战前沿;让我重温了中华人民共和国成立时的幸福。每到这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采，科技发达，国力强盛。更让我由衷地感到自己是一个中国人而自豪。读书给予了我这么多，我又怎么会不快乐呢?那时我明白了，精神世界的丰富是多么重要和快乐。我不用知道自己以后快乐的方式还会不会改变，但我肯定，快乐一定还有更深的含义等着我去探索!
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇七
忘记年龄，忘记名利，忘记怨恨，忘记烦恼。
有个朋友，有个知己，有个窝，有个伴，有点钱。
健康第一，活得糊涂一点，活得潇洒一点，活得快乐一点。
健康做为我们的生命之本，是最重要的准则之一，没有了健康的身体，家庭，财富，名利，快乐，幸福将都是水中花，镜中月。
健康与我们的生活同行，健康与我们的生命同行，健康与我们的一切同行。
健康的时候，我们从来不明白珍惜，健康的时候，我们总感到时间过的很快，健康的时喉，我们总说自己年轻等等再说。什么东西失去了，往往才明白它的珍贵，就如健康一样，失去了才明白珍惜。
糊涂一点，让自己的心随风而动，随雨而下，大事明白，小事糊涂，这也是做人的一种聪明吧。郑板桥的“难得糊涂”就是这个道理吧。
潇洒一点，让自己有一个好的心态，做人拿得起，做事放得下。人生在世，有得就有失，有付出就有回报，鱼和熊不能兼掌的。有时你的付出不必须能得到回报，但自己要想明白一些，不要太苛求自己，生命总有它的轮回，上帝是公平的，它对每个人都是一样的垂青。
人生苦短，就好好的潇洒走一回吧。
快乐一点，珍惜自己的生活，珍惜自己的生命，享受自己的人生，过去的就让它永久的成为过去吧，期望总在未来，做人就快乐一点，让心自由的飞翔，忘记所有的痛与爱，做一个快乐的自己。
忘记年龄，不要让自己的年龄成为自己变老的理由，不管我们多老，只要有一个好的心理，只要我们自己不觉得老，别人怎样看是他们的事。
走自己的路，让别人去说吧。
忘记名利，名利是身外之外，我们都是平凡的人，每个人都期望有自己的一份名，也有自己的一份利，遇到不开心的事，总以为上帝对自己是不公平的，其实我一向以为，简单平凡的生活才是最大的幸福。
恨别人，恨一个不值得的人，是一种最愚蠢的事。
有个知己，在寂寞的时候，能够找个人说话，在烦恼的时候，让心歇歇脚，给自己一个空间，让自己的心灵有一份纯净的湖泊。
有个朋友，财富不是一个人一生的朋友，而朋友有时则是你一生的财富，人人都期望有朋友，没有朋友的人是可怜的，但有一个真心的朋友是很难的，朋友不在多而在精，所谓“人生得一知己足以”“君子之交淡如水”就是这个道理吧。
记住新生活准则：
做一个快乐的人！做一个幸福的人！做一个知足的人！
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇八
不知不觉，六一又来了，我们儿童的节日又来了！！！
六一早晨，我一早就起来了，因为兴奋所以早起了，然后我去刷牙洗脸什么的，吃了早 餐，背上书包，朝学校走去，不知不觉，学校到了，我看到了学校五彩缤纷的，五颜六色的，各种奖品都摆在你眼中，走进学校，看到的是更多的奖品，走上教室， 看到没一位同学都在讨论六一，我也走了过去，和他们一起有说有笑！！
现在的时间是校长讲话和颁奖，校长上台了，同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话，讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患，为我们做好基础工作，过了10多分钟，校长的话终于讲完了，同学们的兴奋又近了一步。
接 下来是颁奖典礼，每一个同学都凝望着主任，因为主任是说出得奖同学们的人，开始了，颁奖的是母亲节征文，先一年级二年级……一直到五二班，我的心情很激 动，心跳也跳的非常快，先叫名的是黄子瑜，然后……“杨力途”哇，我喊了一声，我也没想到会叫到我，我写作文写的很差，怎么也会叫到我，我上去领奖了，我 看了一下这是什么等，哇，令我吓了一跳，没想到是一等奖，我的心情激动起来，我在小学五年了，第一次拿到作文一等奖，以前只有二三等奖。
然 后颁奖典礼完成了，接下来是游戏，玩游戏有本子之类的，那也好，我们不用买本子，太好了，每个游戏都充满了快乐和希望，我看到每个同学都拿着许多的本子， 有的几十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，过了1小时多，游戏结束了，许多游戏都没有了奖品，我们只好上去教室，等待着，突然，眼前闪出一名帅 哥，他拿着一箱东西，我看到是本子，笔尺子和橡皮檫，然后我们每人都得了一袋子，我们打开一看，只有尺子是五颜六色的，许多同学都非常喜欢，有的同学不喜 欢，他就去和别人换自己喜欢的，现在每一个人都喜欢自己的尺子了！！
到了中午，我们还在学校，因为我们今天下午要上学，我们要去比赛， 明天是星期六，所以下午要上学，下午，是改变我初中的日子，是20xx广东省育苗杯复赛，要去中心小学比赛，我们中午在奥数室复习，到了下午，周老师用车 把我们车到中心小学去，进了一个教室，然后开始比赛，我开始心想，我平时这么笨蛋，一定很低分！！到了4点多，终于考完了，心情变得开心起来！回到了学 校，有点晕晕的感觉，我想我因为用脑过度导致的！
过了星期六和星期日，到了星期一升旗的时候，老师把我们的试卷用什么东西拍下来，我看 到我是103分，满分是120分，哇，我既然没想到会是这么高的分数，到了中午，老师叫我们去办公室，看看我们多少等奖，结果我是三等奖，那也好！！我开 始心想很低没想到很高，这一定是六一带来的快乐！！
这个六一令我最难忘，印象最深刻的，谢谢你，“六一”！！！！
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇九
培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。
也是这个偶然的机会，我真正地领悟到了那有多么神奇。
到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐!
过了一个充实而又愉快的假期回到学校，学校的果树已硕果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很丰盛，是不是很想吃?学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏，还为了奖励各个班的进步。
今年我们班就是这样分配的：
学校下发到我们班有8颗石榴，数学老师一颗，语文老师一颗，现在只剩下六颗，所以只能分给六个人，到底分给了哪六个人呢?根据同学的投票，王慕琪、陈彦博、高一唐，这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢?老师把宝贵的机会奖励给了两位进步最大的同学，最后只剩下最后一个名额了，不知从哪传出声音说：“给龚嘉瑶，龚嘉瑶每天都留下来打扫卫生，她的贡献最大!”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶，龚嘉瑶!”回想起以前，龚嘉瑶真的是每天留下来打扫卫生，没有一句怨言，而且总是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。
放学了，龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们，同学从她手中接过的不仅仅是石榴，还有她对同学的关心与无私!
暑假啊暑假，我好想大声地说声“我爱你”!这个暑假我过得很充实，参加了辅导班，认识了不少有趣的人。如果你感兴趣的话，就听我慢慢道来吧!
一、所谓“天才”
托比是我临时给他——我的一个小同学起的英文名(不错吧，满像狗名的)。他的代表才艺是书法——狂草。我觉得他与王羲之的书法相比的话，后者绝对会“甘拜下风”，因为他的字在刮“狂风”。
记得有一次，他在被老师罚抄五遍课文时，他的表情竟然十分自然且一点也不慌张。我们见了都很纳闷：他就不怕?第二天，我问他那五遍课文写完没有?只见他“面带微笑”地拿出他的大作交给了我。我接过来打开一看，oh,mygod!这，这是字吗?整个是一片草原啊!哦，对了，好像还刮着东北风呢!我当时就昏过去了(有点夸张吧)。这便是他的一大特点。不过，他竟然还自以为豪地说：“过了几千年，我的作品就变成甲骨文了。也只有我这样的天才才能做到这一点啊!你知道吗?”
其实，这还不算什么，在和他最近相处的一个月里，我发现他还是个自恋狂，总想认为自己聪明，是个天才。于是我们便在暗地里想办法整他。结果，詹克想出了一个绝招，等托比再自诩为“天才”时，我们便齐声大喊：“你是什么天才，简直就是个蠢才!”
二、聪明绝顶。
“先找出对应顶点，再找出对应角和边，最后再求出全等。”娜娜刚刚教会了詹克一道题，詹克就说：“小脑袋小身子，就是聪明，学习好!”“why?”“浓缩就是精华嘛!”“那不一定，”雪晨听后插话进来，“毛汉东的头那么大，他却解放了全中国哩!”“嗯，很正确啊!”我们都点头道。
“不对，你们都错了!”一旁的李文杰看不下去了，“应该是头发越短，人就越聪明。你们都去剃光头吧!”我们听后都一头雾水般的愤恨。而他却继续说道：“没听说过吗，聪明——绝顶啊!”
……。
快乐的时光总是太短，还没高兴够呢，却发现很快就要开学了。你想知道更多的关于我的暑假的趣事吗?那就请你来找我吧，我会告诉你的!
每个人都有喜怒哀乐，而我却不一样，虎妈的怒吼、猫爸的无奈、乖儿子的倾听，看看我们家的三位是不是与常人不一样，想不想听听精彩内容?那就由我来介绍吧!
虎妈的怒吼。
快起来!你看现在几点了!还不起床!在一声怒吼下使我不得不立马起床，快速穿好衣服，快点!不然就要迟到啦!放学回家后，她又开始吼起来，快做作业，上课是不是又没听讲!看看你这样下去怎么行!尽管这样我还是觉得挺快乐的，因为有这样的虎妈才能使我的学习提起来，我还得感谢我那位虎妈!谢谢您!
猫爸的无奈。
你又在吵孩子!你不能老是这样，孩子也是有自尊的，不能事事都拿吵来说话，要跟孩子多沟通，多交流。要与孩子建立一种良好的关系。孩子每次尽力就行了。这就是我的猫爸，爸爸，对我是一种理解教育。爸爸是真的理解我的，但是爸爸在宽松中教育我，也使我明白了很多事。在这种教育下使我心情舒畅了很多，我喜欢这种教育方式，我希望以后多用这种方式教育孩子!
乖儿子的倾听。
这个名字很新奇吧，我在虎妈的指使下什么事都要听，去倒杯水!嗯，知道了，去洗洗米!嗯好，我马上去，就在这样下，我事事都要听，虎妈的话使我在家认真倾听是一件好事，既满足了父母的要求，又满足了自己的需求，这样的话虎妈就不会发威了，猫爸也不用那么无奈了，就这样认真听父母的话，就不会有虎妈的怒吼，也不会有猫爸的无奈，龟儿子的命苦啊!在苦中我也感觉很快乐，听了父母的话，每天都会开开心心的!
快乐的三人世界，是不一样的世界，是充满快乐的世界，是充满无限乐趣的世界，虎妈别看很凶的样子，她是刀子嘴豆腐心，有了猫爸的教育方式，学起来方便多了，有了乖儿子的认真倾听，学习成绩一定会节节高!
我，爸爸和妈妈经常发生几件让人听了哈哈大笑的事。
比如有一次，我作业全写完，便以飞快的速度跑到爸爸妈妈的房间，说：“我们来说笑话吧!”爸爸妈妈异口同声说：“行!”爸爸因为是一家之主，所以我让爸爸先说。爸爸讲了一个这样的笑话，有一名小伙子去当兵，他来体检室。医生发现小伙子手不能举过头顶，就问院长，院长说：“我想问题不大，只是不能举手投降，让他参兵吧!”我听了笑的人仰马翻。爸爸说完了，妈妈说：“有一个同学上课睡觉了，老师把他叫醒，并用发现、发明和发展造个句，这位同学想了一下，说：‘我爸爸发现了我妈妈，我妈妈发明了我，我发展壮大了。’全班同学听了，一阵爆笑。”这次，我拼命不让自己笑出声来。我开始说了：“从前有一人被捕了，他的朋友知道他是被冤枉的，所以想找一个大官告诉捕头内幕。正好他的朋友认识一官，人叫朋友想一下是什么官，朋友说：‘他是捕头上的厂所里的所长’，他听了，口吐白沫，完完了。”老爸老妈听了，笑声超过50分贝。
这就是我家，一个快乐的三人世界，你羡慕吗?
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十
“同学们，静一下，先放一放你们手中的`作业，听我说。”团支书刚才去开会了，回来告诉我们学校下周要举行演讲比赛，问谁报名。我首当其冲的报了名。之后为了能在舞台上有好的表现，我下了苦功夫好好的做着准备。一周以后当我站在演讲台上时，我认为我的发挥到了极致，可是“天外有天，人外有人”这话一点不假，我并没有得到预想的结果。但是我并没有因此而丧失快乐。因为我拥有过掌声和鼓励，我拥有过站在那演讲台上的自豪感，我还拥有过老师对我的公正的评价，拥有这些，我感到非常的满足。
不去管结局的喜与悲，只在乎曾经拥有过的那份甜蜜。罗密欧与朱丽叶的故事被世人认为是一个极大的悲剧，但我认为，人们只看到了他们为爱殉情的结局，而我看到的是他们为爱奋斗的过程的伟大。他们为了彼此能在一起过幸福的生活，费劲心血，遇到阻挠，他们不放弃继续努力。他没在争取的过程中拥有了爱的甜蜜。他，1拥有过彼此的爱彼此的心。他们的爱情并不是一无所获，而是收获颇丰。他们拥有过，他们应该是幸福的。
相较之他们而言，那些一夜暴富的“暴发户”，他们拥有过吗?他们拥有的只是那些“生不带来，死不带去”的金钱而已，他们拥有的是那足以挂满全身的金子，拥有的是那些肥胖症引起的啤酒肚。其实他们什么也没有，他们的世界极度匮乏，他们没有拥有奋斗的经历，没有拥有拼搏的快乐，没有拥有过真正的友情、亲情和爱情。他们人生就是一场货币之间的交易而已。任何东西的价值在他们身上都感染了金钱的铜臭味。
拥有过不一定意味着成功，但我懂得：拥有世界的精彩，我最快乐。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十一
什么是快乐？许多人会认为：“只要我有钱，我就快乐了。”有人则说：“只要我能谋个更好的职位，我就快乐了。”更有许多人误将快乐与财富划上等号。事实上，穷人怕得不到，富人怕失去，永久的快乐并不会来自于一些外在的物质条件。
福布斯富豪榜，是全球最权威的财富榜。有一个人声称要起诉“福布斯富豪榜，”说没有把他列入“富人”的行列中去。理由是，他并不是物质上的富有，而是精神上的富有。他说他活着，拥有健康，有一个温暖的家：妻子贤惠，与他互敬互爱；子女孝顺，给他带来无尽的幸福；孙儿活泼可爱，令他开怀。他的兄弟姐妹就像是朋友，朋友则像兄弟姐妹一样关心他。他有一间房，房子里有很多书。他拥有世界的一小块，它是个果园，每年都为他献上甜美的苹果；他还有一只狗，在他回家之前它不会睡觉，它总是欢快地迎接他回家，仿佛就是它的天，它的地。
他的眼睛能看，耳朵能听，脚可以走路，手可以活动，脑子还能想事情想那些发生在别人身上他却没有经历过的事情。
快乐不仅仅是物质上的满足。美国心理学者大卫？米尔在《追求快乐》一书中提到：“人不一定生而平等，但在每一个生命诞生的时刻，上帝都不会忘记在他身上放一把快乐的钥匙。那把钥匙，你找到了吗？”快乐与不看了仅在一念之间，只要懂得经营快乐，找到那把能创造快乐的钥匙，快乐其实并不难。追求物质上的富足，是获得品质生活的一个手段；但如果一味追求物质，盲目攀比，就会忘了怎么去生活。
故事中的主人公心态非常健康，这不是阿q精神，而是一种乐观向上的人生姿态。当你困惑的时候，无奈的时候，不妨拉一下“幸福快乐”的手吧，让它告诉你一个秘密，让你真正感受到幸福快乐的真谛。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十二
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅有春的烟波画船，夏的朝云暮卷，秋的云霞灿烂，冬的冰肌玉骨。更是因为有了简单的事情而快乐，不追求过多的要求而快乐。世间才会变得如此之美好。
梁实秋先生说过，他最幸福的事情莫过于睡在自己的床上，陪自己的小孩游戏，吃妈妈做的饭。而我说，最幸福的事情莫过于捧一本喜爱的书和自己的好姐妹一同行走在林荫道间，一起谈未来。
知足者常乐，是说一个人没有过多的奢求物质上的满足，而是追求精神上的满足就好，那么，这个人就会很容易被满足，且会变得自如的开心。我就很愿意做此类人，心灵上无任何的感情负担，并且发自内心的感到世间的美好。
我想起了《双城计》中的一句话，这是一个最萧条，最繁华的时代，我们在这个时代的夹缝里徘徊，踌躇独行，仿佛在人间的天上地下找不到一个立足之地。
从古至今，无人不再寻求着快乐之道路，庄子正如此，他不曾一味的追求富贵，官职，只是简简单单的吃着粗茶淡饭，依旧过的逍遥自由，有着丰富精神底蕴的他过着平淡而又充实的日子，心中也甚是开心无比的。
知足与常乐同时兼备的人不需要过多的诠释。即使没有巍峨高山的险峻和清峭，也可以有平川凡壑的稳实和踏健；即使没有娇容玫瑰的诱人，也可以有芙蓉的质朴与富贵；即使没有居庙堂之高而兼济天下，也可以有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的高尚。即使在物欲横流，红灯酒绿中穿梭，也可以两袖清风，从而出淤泥而不染。
你是愿意经常欢笑还是时常背负着各种社会欲望压迫着你使你难以前进呢？卸下你的包袱，轻松的向前走出去。知足者常乐，不会过多的在意金钱的引诱，因为他们明白知足常乐者的运气不会太差，他们的态度乐观，惨淡自如的面对人生。上帝对于他们不会狠心。
做一个知足常乐者，你会发现世间的美好不仅是由春夏秋冬所连缀而成，更多的是人世间的欢声笑语让世界美好的更长久。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十三
人生几十年，有得有失，有事业成功的喜悦，也有失败的创伤，有幸福的感情，也有情感的波折，岁月不都是诗意，不都是阳光灿烂。但岁月是最公正的法官，它的天平对每个人都不偏不斜，它给予每个人的'礼物都一样。我们无法在成功的喜悦中久久徜徉，也别对失败耿耿于怀，不好为失落而忧郁，也无需为久已尘封的梦而悲伤。人生这几十年，有恩有仇，我们要学会感恩。正因只有能对自己所拥有的生活和做事的态度感到满足，才会对社会做出感恩的回报，同时从对社会做出感恩的回报中又获得新的动力，才能更加的满足和快乐。如果学会满足，对自己周围的人都和蔼些，宽容待人，宽容处事，生活会变得绚丽多彩，拥有更多的完美。
因此有时候细细品味，知足者常乐也是一种境界，人就应学会知足。知足，让自己更加豁达，也是一种生活的态度，学会豁达一些会让自己情绪更好。如果你羡慕别人比你漂亮，就想想他也许有不如你的地方，可能是学习，可能是工作，可能是家庭幸福。如果你羡慕别人比你优秀，就想想他也许有不如你的地方，可能是品德，可能是性格，可能是为人处事。如果你羡慕别人比你富裕，就想想他也许有不如你的地方，可能是相貌，可能是学业，可能是潜质。不能正因不如别人就变得小肚鸡肠，由羡慕一点点转换为妒嫉，变得邪恶，这样，你就会生活得很累。
只有消极的人，才会往坏方面想，才会有留意眼的嫉妒，其实，只要换个角度，生活就是另一番完美。如果觉得自己的收入不高，就想想还有很多人没有收入，如果觉得自房子太小，就想想还有很多人只渴望有安身之处呢，如果羡慕别人的生活，就想想别人家风光的生活也可能不适合你，或许他还在羡慕你呢。生活中如能降低一点点标准，退一步想想，就能知足常乐。人就应体会到自己本来就是无所欠缺的，这就是最大的财富了。对于学习，对于进取，就应不知足，但对物质生活的态度，还是知足为好。
分享是一种美德，转发是一种境界！
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十四
妈妈常常跟我说，书是知识的源泉，读书不仅是知识的力量，更是人进步的阶梯。可在幼儿时期的我根本不懂这些，每次拿书不是看图画就是瞎翻，但自从上了一年级，我学会了拼音也认识了很多字。对于现在的我来说，不但可以轻松的读课外书，还会有感情的朗读课文了。记得这样一句名言——“读万卷书，行万里路”，书中的知识真是丰富多彩，让我回味无穷。当读到好书或我喜欢的，我会读的如痴如醉，爱不释手。读书不仅丰富了我的`课余生活，而且也大大提高了我的写作和分析能力，与书为伴，真是其乐无穷。
记得有人曾这样说过：美食给人以享受，漫画给人以欢笑，动画给人以遐想，游戏给人以娱乐。但这些都比上读书带给我的快乐。我的写字桌上全都是我喜欢看的书和我看过的书，像《钢铁是怎样炼成的》，它让我懂得了做人要坚强，面对困难一定要有毅力;《三国演义》则能让我没见过诸葛亮，就能知道他的机智多谋;而《格林童话》和《安徒生童话》则是把我带进了多姿多彩的童话世界。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十五
每到元旦，我们学校都会举行盛大的元旦晚会和游园活动，其中我最喜欢的就是游园活动了。
你听，我们班的教室里传来一阵阵笑声和欢呼声，原来，由于天公不作美，下起了雨，今年的游园活动只能改在各班教室里举行。当几个同学扛着游园道具和奖品走进教室时，全班同学不禁大声欢呼起来。这时班主任宣布：“喜迎20xx年，元旦游园活动现在正式开始！”说完，教室里立刻响起了一片热烈的掌声。
我们就要开始游园了，今年游园项目是投篮，第一个是我们班的黄华健，只见他弓着腰，小腿紧绷，眼睛紧紧地盯住篮筐，瞄准好后，便以迅雷不及掩耳的速度向前抛去。球在空中画出了一道完美的抛物线，不偏不倚地落入了篮筐，我们都欢呼起来，为黄华健喝彩。
接着到第二个同学了，只见我们班的黄秋瑞精神抖擞，学着黄华健的样子，将球用力向前抛去，由于用力过猛，球打到墙壁，反弹了回来，未进入篮筐。于是，黄秋瑞就在全班的哄笑中走回了座位，但是，他也得到了鼓励的奖品两个饼。
看到黄秋瑞给男生们丢脸，谢家骏便按耐不住了，高高地举起手来，说：“老师，轮到我来投！”说完，他便自信地走上前去，接过老师手中的皮球，弯下腰瞄准，双手向前一抛，嘿！还真的让他给投中了！谢家骏满脸笑容从老师手中接过奖品，回头得意洋洋地向黄秋瑞挥动手中的奖品，才回到自己座位上去。
见男生们玩得这么高兴，我也去参加，边排队边摩拳擦掌，心想：一定要投中！一定要投中！可千万不能给女生丢脸啊！想着想着，就轮到我了，我双手接过老师递过来的球，站在指定地点，两脚前后自然张开，两膝微屈，上身稍稍向前倾，重心落在两脚之间，瞬间向前一抛，成功了！我欣喜若狂，心中充满了成就感。
游园活动还在热烈地进行中，校园各班教室里到处洋溢着欢乐的气氛，我们也沉浸在节日的欢乐中，我多么希望下次的游园活动更丰富多彩些啊！
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十六
每天就这样的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。
常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的'世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！
文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。
是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
以快乐为话题的初二（模板17篇）篇十七
每年的秋天过后，就会迎来冬天，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到了冬天的寒冷。
冬天带来的寒气遍布每个角落。西北风刮来，让人感觉寒风刺骨。光秃秃的树木可怜巴巴地耸立在道路两旁，曾经生机勃勃的小草也终于支持不住，都枯萎发黄进入了梦乡。在这样寒冷的天气里，可以看到不畏寒风，亭亭玉立的一排排柏树。在校园的走廊两旁，闪动着一个个绿色的身影。在寒冷的冬天里，柏树还是那样浓郁苍翠生机勃勃。
在这寒冷的冬天里，晨炼的人群不畏严寒，随处可见。在茫茫的雾气中，人影在不停地晃动。年轻人如同比赛场上的运动员，个个精神抖擞，他们嘴里吐着热气，朝气蓬勃地奔跑着。老年人也走出家门，容光焕发地在广场上伸伸手、踢踢腿，还时不时地跳一跳。别看他们是老年人，运动起来不比年轻人差，他们有的还踢毽子，跳跳绳，顽强地与刺骨的寒气拼搏着。
冬天，是一个寒冷的季节，寒冷虽然给人们带来不便，但它也有美丽可爱的一面。我喜欢冬天，因为它能磨练人的意志，使人变得更加坚强。
冬天，它虽然寒冷，但为我们作出了许多贡献，它的功劳不可埋没。我们想一想：没有冬天的大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗？没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗？没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗？冬天是春天的母亲，这话一点没错。没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。
冬天的雪花是美丽的，那雪一下就是一整天，各种形状的雪花让人看得眼花缭乱。你向远处望去，嗬！那山，水，树木，房屋都像穿上一整套的银白色西服，每套衣服都闪着五彩的光芒。有了这雪的装饰，让人觉得心情舒畅，走到户外观赏那雪的美景，让人觉得冬天没那么寒冷。
我爱冬天。