优秀作文应该具备思想的独立性和深度，使读者能够从中获得新的思考和启示。掌握优秀作文的写作技巧，需要多读多写，多欣赏经典的优秀作品。
讲述追求真理（热门13篇）篇一
爷爷病了！当这个消息传到我耳朵里时，我的心颤抖了一下。为什么这么突然？我非常担心，迫不及待地跑去医院。
在路上，我的心像翻腾的大海，汹涌起伏，我的思绪把我带到记忆的深处。我想起我祖父的微笑，他的鼻子轻轻地向上拱起，他的嘴紧闭着，他的嘴微微抬起，呈现的皱纹让我感觉亲切。他的微笑如此亲切，它像阳光一样温暖地照在我身上。(这句话具体表现了我祖父过去的样子和举止，字里行间流露出我对他的爱。)。
在接下来的几天里，爷爷的病变得越来越严重。他一次又一次地进出手术室，直到最后，穿白大褂的医生微微闭上他冰冷的眼睛，无情地摇摇头，这一切都悄悄地结束了。同时，那一刻我的心很冷。我只觉得天空是黑暗的，太阳是明亮的，城市是美丽的。这一切在此刻都变得毫无意义。
男性的肖像，思绪飘向远方。当我去爷爷家的时候，他总是拖着虚弱的身体给我做饭和削水果。每个人都说我爷爷太宠爱我了，但是我不太在乎他当时为我做了什么。我甚至认为他切水果的速度太慢，不够好……现在，我很怀念他如此宠爱的那些时光！如果时光可以倒流，我想给爷爷削一个苹果，带一杯热茶，看他布满皱纹的脸上绽放一朵花。
讲述追求真理（热门13篇）篇二
《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学的巨著。他经过五十余年的时间，对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特性，用第一手资料讲纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展示在世人面前。
我们先来说说蝉之这个昆虫。我想大家一定都十分熟悉，每年夏天，蝉总在我家外不停地歌唱。在屋内我是小主人，在屋外它们才是真实的主人。记得每到晚上，我出门散步，总会听到“唧唧喳喳”的叫声，声音清脆响亮，十分优美动听。然而蝉是如何来的呢？最早的蝉出现在夏天即将来的时候。在太阳暴晒的小路上，出现一些指头粗的圆孔，蝉的幼虫从地下通过这些小孔来到地面，随蜕变成蝉。蜕皮后的蝉两翼像玻璃一样透明，湿而沉重，身体有的部分呈淡绿色，有的部分是棕色。蝉并不会马上飞走，它需要在阳光中待上一段时间，恢复体力后飞走。
这些都是法布尔通过多年的实践传达给我们的，他每天每夜都不停的观察着蝉，从没有觉得无聊想放弃过。这种持之以恒的精神值得我们歌颂与传承。
我们再说说“螳螂”这种昆虫，它们的学名叫“修女袍”，而古希腊人的讲法更为奇特，称为“战士”或者“先知”。螳螂这虫类是直翅目食草昆虫系列的一个例子，它是专吃活的食肉昆虫，常常埋伏在草丛中、道路旁。它们的力气可大了，巨大力量再加上嗜肉的胃口和令人生畏的捕捉器，使得螳螂成为田野、丛林中的.一种恐怖的象征。
然而，《昆虫记》这本书除了告诉我们昆虫的习性外，更重要的是让我们体会到了作者那种可贵的精神。他在研究蝉是花了整整几年的时间，抓了上千条不同的蝉。在普通人的眼中，他就如同一疯子整天无所世事，但正因为他，我们的世界才更加的进步。他在研究毛虫的毒素时，更不惜亲身实践，将毛虫的毒素涂到自己手上。虽十分疼，但他却说他在精神上得到了极大的享受。他这种勇于实践、敢于探索、坚持不懈的精神是我最应该学习的。所以我一定会向他学习、向它迈进的。
读完《昆虫记》后，我充分的了解到了自然界的神奇与美妙，明白了我们应与自然和谐相处。更从法布尔身上体会到了他那种不达目的誓不罢休的高贵品质，以及“追求真理”、“探索真理“的精神。
讲述追求真理（热门13篇）篇三
真理是什么?是对于权威的服从还是开动自己的头脑通过缜密的思考再得出一个具有“自我”的真理?我常常这样问自己：“孩子，在成长的道路中，你的真理呢?你的真理是怎样得来的?”
从呱呱坠地至今我已度过了十八个春秋，在漫漫的历史长河中这简直短暂得不能再短暂，就象微不足道的一秒对于我们的一生。它短而且低微，这就是我们的生命，不管它曾经多么辉煌与灿烂对于悠久凝重的历史而言，个人永远是一粒微小的沙砾。这低微的生命对于我，对于每一个人而言却是最珍贵的。不论历史的车轮碾过了多少岁月，不论时光悄悄逝过了多少年华，在这个巨大广阔的宇宙间只有一个“我”!只能有一个“我”!一个死去了决不会再有第二个的“我”!
我是独立的。在成长的道路上我们蹒跚学步，身边是父母的支持老师同伴的鼓励与帮助，身后是一串串深浅不一的脚印。一年年地过去身边的人换了一批又一批。今日还在我身边的也许明日就会与我说再见，今日我还拥有的也许明日我将失去。在前行的路上只有我，只我一人!在漫漫的路途中看着一个个挚爱的亲友尊敬的师长一个个离我远去，留下了无尽的伤感与悲戚。这就是我的路，一条只能由我独立走完的路。
我是变化的。从一无所知只知索取的婴孩到独立成长的少年。一天天一年年，啊，我在变化。从呀呀学语到流畅的行文表述，从蹒跚学步到坚定顽强独立地迈出人生步伐，我在变化。今日的我只是今日的我，不是昨日的我，不是明日的我。明日的我也不会是今日的我，更不会是昨日的我。人的一生不可能两次跨进同一条河流，人的一生同样不会有相同的两天。“今日事今日毕”今日只是今日，我的日子只有一天。因为今日只有一个我，我也只存在于今日，所以我知道了珍惜与给予。珍惜今日的我，珍惜今日所拥有的一切，向今日的阳光微笑，向今日的困难挑战。
人生的路有千条万条，关于人生的真理亦有千条万条，但是我的道路只有一条，我的真理也只有一条。它是我用着我的思维我的血泪得出的唯一属于我的真理。“我思故我在”我仍在思索，我的道路仍在延伸，我的真理仍在扩展与变化。生命不息，道路不止，真理不断。
这就是我关于真理的思索。
讲述追求真理（热门13篇）篇四
真理有三部分：考查，即求取它；认识，即它已存在；信心，即运用它。下面是关于追求真理名言警句的内容，欢迎阅读！
1、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼。
2、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼。
3、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺。
4、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺。
5、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德。
6、只有忠实于事实，才能忠实于真理。
7、惟有真理，才是我该誓死捍卫的。——卡特赖特。
8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原。
9、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南。
10、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里。
11、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔。
12、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛。
13、真理在人那里获得生命力，并且展现出来。——加缪。
14、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特。
15、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福。
16、真理有时可能变得黯淡，但它永远不会熄灭。——李维。
17、热爱真理，是找到真理的最有利的条件。——爱尔维修。
18、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利。
19、美是真理之光，而美的阴影就是谎言。——米·普里什文。
20、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。
21、坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。——李奥贝纳。
22、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。——狄德罗。
23、掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。——奥格辽夫。
24、谬误只能从门缝里进来，真理站在门前。——拉丁美洲谚语。
25、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基。
26、实实在在的真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。——彭斯。
27、人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。——歌德。
28、真理永远是不朽的，而谬误总有一天要被纠正。——玛·埃迪。
29、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇。
30、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅。
31、研究真理认识真理与相信真理，乃是人性中最高的美德。——培根。
32、真理永远压过谎言，就象油永远在水面上一样。——拉丁美洲谚语。
33、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。——法国谚语。
34、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的`快慰。——桑塔耶纳。
35、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑。
36、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。
37、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭。
38、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛。
39、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰。
40、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。
41、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈。
42、人的快乐与幸福不在金我钱，不在于爱情，而在于真理。——捷克谚语。
43、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰。
44、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光。
45、人们还往往把真理与错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德。
46、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦。
47、哪里没有朴素、善良与真理，哪里也就谈不上有伟大。——列夫·托尔斯泰。
48、真理之所以为真理，只是因为它是与谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基。
49、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚。
50、对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现与珍惜每一件事物的好处。——歌德。
以上是小编推荐追求真理名言警句的内容。真理也许浩淼遥远，但“恍兮惚兮，其中有象。”老子的一针见血给了追求的人们希望。王小波曾说，“与任何话语相比，饥饿都是更大的真理。”真理朴素，需要的只是我们坚定的脚步。
讲述追求真理（热门13篇）篇五
在窗外那不知名的地方正盛开着一朵娇艳的花，那花朵是它经过日晒雨淋，风吹雨打的艰辛所换来的。我看着它那柔美的外表，总觉得它想向我述说着什么。我寻思着，寻思着!
那朵不知名的花孤身只影的屹立在杂草丛中，不太仔细的观察便可以看见它。
我首先想到为什么它要生长在那不知名的地方？它为什么要出现在我的视野之内。也许那不知名的地方是天堂，至少是那多花的天堂，只有那一朵花愿意在那里。也许那不知名的地方是地狱，至少是其他花所畏惧的地狱，只有那一朵花愿意在那里。
追溯过去，在时断时续的春雨中，它从脚下升起。大地给予了它生命，它对大地充满了敬意，因此它要回馈自己的母亲，为大地增一点乐趣。在烈日当空的夏日里，它从杂草丛中迅速站立，它看到了更广阔的土地，它想给母亲一个惊喜，为大地添一丝活力。
品味现在，在瑟瑟秋风中，它让母亲为它的成长而高兴，让大地秀出一点美丽。
展望未来，它定会离开它的母亲，被人带走去欣赏它的美丽。
这就是那朵话的宿命。
“即使在鸟语花香里，即使在风花雪月中，即使在高山流水旁，只要去努力追求美的真理所在，那你一定会被人欣赏。”
这就是那多不知名的花，慢慢地想要诉说的真理！
讲述追求真理（热门13篇）篇六
学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗？有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底又问“还有哪位同学闻到了？”学生们你望望我，我看看你，都不做声。苏格拉底再次举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗？”这次，绝大多数学生都举起了手。稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没有举手的.学生左右看了看，也慌忙地举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”学生们异口同声地回答：“香味儿！”苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果，什么味儿也没有。”
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讲述追求真理（热门13篇）篇七
答案显而易见，真理就来自于对旧事物的斗争、挑战与质疑。如果相信权威而不是真理，那么我们就不会对阿基米德检验金冠的过程提出质疑；如果我们仅相信代表物理学权威的爱因斯坦的一面之词，我们就无法接受玻尔的量子力学，从而阻碍科学的发展。故，我们不能过分依赖或说相信权威，因为当我们发现权威的错误时，我们会由对权威的否定转变为对自我的否定，使我们无法得到真理。
为了真理，我们也应勇于确信。“人非圣贤孰能无过。”在日常生活中，人们总可能会犯这样那样的错误，因此人们总是以放弃自己所持有的观点来避免错误的产生；可是人们忘了，真理到底是如何产生的这一真理——确信。“没有人可以确定的设定一个否定却不把那个相对立的肯定作为基础。天生的盲人不能使自己对黑暗有任何表象，因为他没有任何光明的表象；野蛮人不知道贫穷，因为他不知道富裕；无知的人对自己的无知没有任何概念，因为他对科学知识没有任何概念。”康德如是说。
“失败是成功之母。”而人们在获取真理的道路上，所最恐惧的，就是被质疑为谬误与失败，因为他们忘了“尽管质疑很重要，但任何质疑却都必须以一个确定的存在为前提，不管它是谬误还是真理；因此为了真理，我们首先得敢于或者说勇于确信，哪怕我们确信的是谬论”的真理。凯库勒的苯环是错误的，正确的是鲍林式，然而凯库勒发现的重要性毋庸置疑，毕竟作为错误的真理为质疑提供了靶向。
为了真理，我们要勇于质疑；为了真理我们要勇于确信。在寻找真理的道路上，我们仍需脚踏实地，仰望星空，以求真理，做真人！
讲述追求真理（热门13篇）篇八
作文难写难教，于是人们总是一句“要多读多写”，甚至以为作文要有天赋，似是在作文教学中老师并无作为，只有靠自己去悟。这就有点不可知论了，它否定了我们教师作为先知先觉者的引领作用，否定了一个专业者对自己专业的把握与传授。
我们作为语文科老师，就应从专业出发，科学合理解决我们面临的学科问题。我想，就是“多读多写”，也会有如何读如何写的指导吧？不能没有一个设计就让学生去书海捞针吧？而且从当前学生学习生活的实际看，学生也少有时间去大量的读写，我们只能而且必须去设计一种写作指导，既科学地合理地能配合其它科目的学习，又不占用学生大量时间，能事半功倍地提高写作水平。
那我的这本书就有这样的价值吗？是的。
学生为什么怕作文呢？因为他们无事可写，无情可抒--他们没有去观察体验生活！这又是一个老生常谈的话题，但我比别人在这点上挖掘得更深入，指导得更全面：作文写什么呢？作文写你一吐为快的情感。情感从哪儿来呢？从你观察体验的生活中来！你得动用各种感官去感知事物，发现把握事物的特征。为什么要认清事物的特征呢？因为不同特征的事物会激发我们相应的情感。好了，情感不是来了么！
我时时在生活，可我少有情感啊？那是因为你多被物质世界迷惑，少有精神生活，或者说你没有去审美，没有在你的心灵（精神世界）与外物之间建立一种联系！情感的捕捉与获取需要我们在观察中，去体验去放大事物所引发的情感（不然它就转瞬即逝），还需要我们去产生联想与想象来强化这种情感体验并拓展它的广度与深度，联想与想象就是更深入的体验--我更强调观察中发散思维的参与！
观察让我们有事可写，体验让我们有情可抒，联想与想象让我们深刻感悟。这样，我们就既有喷涌的情感又有寄托情感的人、事、物的写作素材，写来一定是一种享受吧，因为即使是一个哑巴，有了心事，指天画地也是要表达出来的呀！
解决了写什么的问题，还得知道怎么写，写得出，写得好。正如绘画用线条和色块去表达情感，文章则是用语言去表达情感。这就要求我们去用语言摹写人、事、物的情景场面，让读者身临其境，理解我们想表达的思想情感。于是文章就要求写具体写生动，写鲜明写集中。
为什么要具体生动？什么是具体生动？怎样把句子、段落、文章写具体写生动？这也是学生写作最需要解决的问题，学生自我絮叨、概念化写作，写不长或写成“四不象”文章是很普遍的，就是因为他们还没有明白这语言艺术表达的要求。
还有，什么是鲜明集中？怎样做到鲜明集中？我讲了三个方面：字里行间（选词择句运用修辞）的语言鲜明，选用最有力的材料表达情感，直接抒情与议论。
这就不仅让学生知道了如何写文章，更在阅读他人文章时理解了别人为什么这么写：哦，难怪老师爱在阅读课上分析这词句好在哪儿呀，这段落的作用呀……知其然更知其所以然，于写作于阅读是一举两得！
最后，文章写得好，更要写得美，那就要讲究智慧的表达！这就要有艺术性（也就是考试中的发展等级），进入到一个享受的、自由的创作境界中去。不必过于严肃拘谨，认为高不可攀，我们大可以轻松游戏的心态来看之。“美好的言词是思想的光辉”，只要你有思想情感，怎么表达都可以！智慧的表达其实就是玩弄语言，多用联想与想象去虚构作品，玩点写作技巧。也就是选用最好的方式方法去把你的情感思想表达出来，让人爱听爱看，让你的心声传播得更远！
至此，文章就写得出，写得好，也写得美了。
那为什么本书前面还加上了“大写的人”及“日记是真正的写作”这两部分呢？我认为当前学生怕写作，最根本的原因还是在于他们没有可表达的情感。《红楼梦》作者曹雪芹借黛玉之口说过：词句究竟还是末事，第一立意要紧。学生为什么没有情感？他们没有意识到自己作为人的存在，没有高雅的精神生活，就有必要强调人之为人的情怀--大写的人！
而日记是当前很多学校和专家名家推荐推行的传统有效写作训练形式，对于提高写作水平有很大的'帮助。我也更愿认为，日记唤起我们对身边事物的关注，让我们自觉地体验生活，反思生活的价值，清醒而自觉地活着，努力寻求与实现生命的价值与意义--而这，更凸现着日记是“纯私人的写作”（周国平语），它无疑积累着写作的语言、素材与思想情感！
也许，你认为好多人（老师、专家）都做了这些事的，这本书有什么特别的呢？我说，我比别人挖掘得更深更广，也更系统更清晰更有可操作性，甚至更有理论上的创新。福楼拜说，“你的形而上学照不亮我的黑暗或者别人的黑暗”，有些人过繁杂的、不甚了了的理论对学生来说深远无依，照亮不了学生的“黑暗”。而我做到了突破，做到了极致：
一是在理论创新上，拨开写作的重重迷雾，认清作文理论，遵循最自然最根本的写作规律，从写作（艺术）的本源出发，创建完整的、科学的理论体系，并与当前教材作文指导相呼应，更透彻更具体讲解和训练，引导和启发，讲授学生终身有用的文学写作知识，让学生涵泳作文真味。
二是在编写体例安排上，摒弃了“范文选编”和纯技巧的指导，先高屋建瓴地讲析系统理论，并选用最恰当的名家作品或解释或印证或示例，然后配合以学生喜闻乐见的材料相应训练，引领学生理解消化吸收，必要时还有针对性地引用学生习作来修改，这样有指导有训练，互相启发，集理论、阅读、实践于一体，让学生全方位品尝作文真味。
三是在兴趣激发上，根据学生身心发展的实际，提出更人性化更可操作的措施。从浅入深，大量引用名人故事、网络趣话、趣文逸事、谚语谜语短信等学生感兴趣的次文化素材和文质兼美的名家作品作为阅读、训练的载体，把学生的视线从课本上引开，拉近学生与自身生活的距离，去关注生活中更多的语文现象，放飞心灵，激发学生的创造力，让学生明白写作与生活的关系，完善自我人格的建构，让学生在生活中畅享作文真味。
我从教二十年了，长期的一线教学让我了解学生，也了解学生的写作现状，了解学生写作中的各种问题。我们总寄希望于学生从阅读教学中获得写作知识迁移，然而这种潜移默化的影响太微弱，试想学生课程繁重，无暇大量读书，单靠这几十篇课文的讲析能做到写作知识的积累与运用吗？况且作文教学又一直无据可依，没有系统的教材教法，于是作文教学就放任自流，真的只靠学生自己去“悟”，学生就视写作为畏途。台湾作家王鼎钧谈自己写《作文三书》的缘由时说“我是赤着脚走路的那种人，路上没有红毯，只有荆棘。中年以后整理自己的生活经验，发生了一个疑问，当年走在路上，前面明明有荆棘，为什么走在前面的人不告诉我呢？前面有陷阱，为什么没有人作个标记呢？前面有甘泉，为什么去喝水的人不邀我同行呢？经过一番研究，我知道一般人在这方面是很吝啬的。于是我又衍生出一个想法：我一边赤脚行走，一边把什么地方有荆棘、什么地方有甘泉写下来，放在路旁让后面走过来的人拾去看看。”对这话，我也有同感焉，更因着是一线语文科教师，积累至今日，遂成《作文真味》一书！
最后，需要强调的是，作文是一种创造，不能速成，不是纯技巧训练的八股文样的模式作文，那只会使孩子从小养成了非正常或“变态”的思维模式，对其发展一无用处。我的这本书以全新的理念培养着一个人最自然的写作激情与能力，处处彰显着文化价值和辅导价值。它至少需要学生一个学期的时间来循序渐进地理解训练，不贪多，不求快，更要能结合身边生活去实践运用。又鉴于学生的理解力及惰性，为求实效，希望能得到老师和家长的共同参与，与孩子一起读，一起讨论，一起写作，一起修改，一起总结。我相信，孩子的写作能力一定会有惊人的长进，并受益终生！
蔡云浩。
讲述追求真理（热门13篇）篇九
布尔是一位法国著名的科学家，科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情去读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这不昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱代。法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。
《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。法布尔取得如此巨大的成就，并不是很容易。他出生于农民家庭，从小生活贫穷，靠自学先后取得多个学位。他前半身一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫即植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
黑步甲是一种比较强悍的步甲，它有着硕大的力气，他是天生的打架高手，它身长35毫米，可以说是昆虫中的小巨人了，它是标准的肉食性昆虫，它不但攻击一般的昆虫，有时还捕捉小动物呢！例如：蚯蚓、蜗牛。黑步甲的脾气非常粗暴，不过，粗暴强悍的步甲，却有一个不为人知的秘密，那就是打不过对方的时候，会倦缩在地面上或桌凳底下装死。装死时间长达20余分钟，足够它躲过死亡的灾难。步甲又叫装死专家。在这之前，法布尔先生了解和研究完这个昆虫，法布尔先生研究和了解它装死的真相。并不是所有的昆虫都具备装死的本领，步甲也包括在内，而这些都是麻醉剂的恶作剧。体型较小的昏迷的时间相对较短，体型相对较大的昏迷时间较长。
蜜蜂类绝大多数为独栖性，即雌蜂独自筑巢和采粉贮粮，它们没有“等级”的分化。每一个巢室是开放的，内壁涂以蜡等防潮物质，室中储存足够的蜂粮。雌蜂在蜂粮上产卵，并封闭巢室。幼虫在巢内取食蜂粮。属于此类的大多是野生种类，例如分舌蜂科、地蜂科、隧蜂科、准蜂科、切叶蜂和条蜂科。在社会性与独栖性之间存在一些复杂的过渡类型，隧蜂属在这方面表现最为突出。但是不同种间也有一定程度的差异，例如缘隧蜂为群居类型，个体间有社会分工，形态上（内部解剖）也略有区别，断带隧蜂是几个雌蜂同居一巢，但无外部形态和内部解剖上的差异；软隧蜂有社会性萌芽：越冬的雌蜂停留在巢内，到6月中旬出现下一代较小的雌性个体（又称辅助蜂）时，它们与辅助蜂同筑新巢，贮备蜂粮。
但辅助蜂不交配，只产发育为雄性的非受精卵，8月出现与雌蜂个体等大的雌雄后代，原来的雌蜂和辅助蜂相继死去。雄蜂交配后当年死亡，受精的雌蜂再行越冬。这类蜜蜂与典型社会性蜜蜂的不同处在于，雌蜂于产卵前已准备好蜂粮。
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬佩之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔的精神。如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
讲述追求真理（热门13篇）篇十
4.尊重人不应该胜于尊重真理。——柏拉图。
5.真理不存在于丑化了的现实里。——乔治·桑。
6.任何一个可信的道理都是真理的一种形象。——布莱克。
7.要坚持真理——不论在哪里也不要动摇。——赫尔岑。
8.真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光。
12.人当活在真理和自我奉献里。——庞陀彼丹。
13.英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己。——托尔斯泰。
14.我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦。
15.人类的食粮大半是谎言，真理只是极少一点。——谚语。
讲述追求真理（热门13篇）篇十一
2、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼。
3、为真理而斗争是人生最大的乐趣。——布鲁诺。
4、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺。
5、我爱我的老师，但我更爱真理。——亚里士多德。
6、只有忠实于事实，才能忠实于真理。
7、惟有真理，才是我该誓死捍卫的。——卡特赖特。
8、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原。
9、没有思想自由，就没有科学，没有真理。——勒南。
10、真理的旅行，是不用入境证的。——约里奥·居里。
11、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔。
12、对真理的追求比对真理的占有更为可贵。——莱辛。
13、真理在人那里获得生命力，并且展现出来。——加缪。
14、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特。
15、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福。
16、真理有时可能变得黯淡，但它永远不会熄灭。——李维。
17、热爱真理，是找到真理的最有利的条件。——爱尔维修。
18、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利。
19、美是真理之光，而美的阴影就是谎言。——米·普里什文。
20、如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰。
21、坚持我们誓守的唯一真理——神圣的个人操守。——李奥贝纳。
22、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的。——狄德罗。
23、掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。——奥格辽夫。
24、谬误只能从门缝里进来，真理站在门前。——拉丁美洲谚语。
25、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基。
26、实实在在的.真理，顶天立地的品格，比什么爵位都高。——彭斯。
27、人应该有爱好真理，一见真理就采纳它那样的心灵。——歌德。
28、真理永远是不朽的，而谬误总有一天要被纠正。——玛·埃迪。
29、真理只有一个，它不在宗教中，而是在科学中。——达·芬奇。
30、怀疑并不是缺点。总是疑，而并不下断语，这才是缺点。——鲁迅。
31、研究真理认识真理与相信真理，乃是人性中最高的美德。——培根。
32、真理永远压过谎言，就象油永远在水面上一样。——拉丁美洲谚语。
33、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。——法国谚语。
34、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳。
35、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。——赫尔岑。
36、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。——卢梭。
37、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭。
38、真理不是一种铸币，现成的摆在那里，可以拿来藏在衣袋里。——莱辛。
39、不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰。
40、我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。——王若飞。
41、热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。——费尔巴哈。
42、人的快乐与幸福不在金我钱，不在于爱情，而在于真理。——捷克谚语。
43、世上惟有一个真理：便是忠实于人生，并且热爱人生。——罗曼·罗兰。
44、真理，哪怕只见到一线，我们也不能让它的光辉变得暗淡。——李四光。
45、人们还往往把真理与错误混在一起去教人，而坚持的却是错误。——歌德。
46、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦。
47、哪里没有朴素、善良与真理，哪里也就谈不上有伟大。——列夫·托尔斯泰。
48、真理之所以为真理，只是因为它是与谬误以及虚伪对立的。——车尔尼雪夫斯基。
49、科学地探求真理，要求我们的理智永远不要狂热地坚持某种假设。——莫洛亚。
50、对真理的热爱就体现在：知道怎样去发现与珍惜每一件事物的好处。——歌德。
讲述追求真理（热门13篇）篇十二
中国是个有着灿烂文化的国家，不了解中国就难以正确认识近代中国的历史变迁。中国曾经在漫长的历史时期内，以发达的物质文明和精神文明长期居于世界各国的前列，对世界的发展和人类文明作出了巨大贡献。
因此，作为龙的传人，我们有必要了解历史。前些日刚刚过去的12月9日，是震惊全国的“一二•九”运动——青年学生抗日救国运动。
1935年9月24日，日本天津驻屯军司令多田俊发表声明，宣称要把“国民党蒋政权从华北排除出去”。10月，指使汉奸宣布“脱离中央”，使冀东22县沦于日寇之手。12月，又拟定“冀察政务委员会”，由汉奸王克敏等负责管辖河北、察哈尔、北平和天津。
上述1935年日本侵略华北和国民党政府丧权辱国的一连串事件，使抗日民主运动重新走向高涨。在中国共产党的号召和红军长征胜利的鼓舞下，1935年12月9日，中共河北省委、北平市委和北平雪联，领导北平市数千名大、中学生举行声势浩大的抗日救国游行。学生们冲破警察的封锁，在街头贴标语、撕传单，高呼“停止内战，一致抗日”，“反对华北自治”，“打倒日本帝国主义”等口号。游行队伍行进到长安街王府井时，遭到国民党军警的镇压，30多人被捕，数百人受伤。手无寸铁的学生面对大刀、水龙、警棍、毫不畏惧，英勇搏斗，充分体现了青年学生的爱国热忱和牺牲精神。次日，全市学生总罢课，并准备进行更大规模的斗争。
“一二•九”运动在中国革命历史上具有重大意义。首先，它揭露了日本帝国主义侵略中国并吞华北的阴谋，沉重打击了蒋介石的卖国政策，深入地宣传了中国共产党的“停止内战，一致抗日”的主张，促进了中华民族的新觉醒，成为全国抗日民主运动新高潮的起点。其次，它为知识青年指出了正确的革命方向，为青年学生运动开辟了一条崭新的道路，即在中国共产党的领导下，与广大工农民众相结合，投身到伟大的人民革命洪流中，为中国人民的彻底解放而斗争。
正是中国人民的自强不息和勇往直前，才使今天的我们有了幸福的生活，让我们努力学习，为祖国的明天奉献自己一份力量!
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有一天，下午放学回家的路上，我走着走着，突然看见前面黑压压的一片。这是什么呢?仔细一看，哦!原来是蚂蚁啊，想起老师教我们谚语：“燕子低飞蛇过道蚂蚁搬家山戴帽;天上鲤鱼斑，明日晒谷不用翻。前者预示着要下雨，后者预示是晴天。”这样的预兆，不就一定要下雨了吗?可是过了两天，天依然放晴，这是则么回事呢?我去问妈妈，可得到却是“不知道”。我决定自己找出答案。
我先去看我的一些科学书，因为从小就非常喜欢科普书籍，所以也就完全相信所学的科普知识。找这些东西难不倒我。书上说：蚂蚁搬家是为了防止洪水。那么在低洼处的蚂蚁搬到较高的地方后就可以安居乐业了，为什么还要一而再、再而三地搬家呢?是雨下的一次比一次更大吗?显然不是;如果搬到高处的蚂蚁不再搬家了，我们又如何从蚂蚁搬家得出就要下雨的结论呢?还有，如果下一次雨蚂蚁就搬一次家，最后蚂蚁就会全部搬到山顶上去了，显然，现实生活中的蚂蚁并不是这样。蚂蚁必须天天出门，而且出门必然排队，就像我们必须每天出门采购食品;蚂蚁是不常搬家的，不但不搬家，而且还非常顽固地留恋它的“老宅”，即便是受到其它动物或人类的打扰也不轻言放弃。令人疑惑的不仅是蚂蚁搬家的事情，还有燕子和那个鲤鱼斑，经常看见燕子低飞却并不下雨，而已经下雨了却还有很多燕子仍然在云天上高飞，昨天明明是鲤鱼斑，而今天该下雨照样下雨。
从许多类似的例子中我认识到：老师说的不一定对;书上写的也并非正确;科学家讲的并非皆科学;大多数人的认为也不一定是真理。
在这个世界中，人们总认为大多数的认同就是就正确的，可事实证明，这是错误的。有时，大多数人认同他们所谓的“真理”，而真正的真理却被人“埋藏”。这样可怕的事却在我们的生活中常常发生，而更可怕的是尽没有人认为他是错误的。而是一味的的追求他们的“真理”。就像那天发生的“蚂蚁搬家”一事。大多数人都认为“蚂蚁搬家必下雨。”可是，事实却不如所想。如果他们认真观察就会发现，不是这样的`。可却没有人这样做，只是一味的相信他们没有任何依据的“真理”。
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第四季冰期，非洲大陆雪原。夜间雪地的灰白色带着淡淡的蓝。几个微驼的人影异常醒目，寒冷的夜风吹起了他们的披肩乱发。一个人仰起面孔，微弱的光线下，高高的眉骨和颧骨投下了重重的阴影。一双深陷的眼睛，望向头顶深邃的空间，闪烁着恐惧与好奇。黑暗中的瞳仁中有一些银色的光斑，那是映在其中变形的星空。
四十多亿年，地球生命才第一次意识到宇宙奥秘的存在。而自那以后仅仅不到四十万年，人类的痕迹已遍布近地空间，我们的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。
如果那个原始人对宇宙几分钟的凝视，是看到了一颗宝石，那我们继之的全部人类文明，不过是弯腰拾捡它罢了。真理，其实很简单———她悄悄地将自己隐藏，在千年的岁月中等待你，等你把目光从熟知射向未知，寻觅她的芳踪倩影。
即便这样，你仍会迷惘。因为往往那恒久的真理如同一座隐隐青山，她就在前方。看来近在咫尺，甚至她的形象早已熟稔于你的脑际，她的神韵已鼓荡在你的血脉之中，她的伟岸雄奇已经在你的心里演绎了千遍万遍……可是，要与她相遇，仍要荆棘刺烂你的皮肤，乱石割破你的脚掌;你的急切将把你燃烧，你的寂寞将如藤蔓一般缚住你的双足，这一切，你都将承受。
于是，你低头不语，收起年轻的躁动和狂热，专注于走好脚下的每一步。
因为你明白，那些苦楚，把你像一捆稻谷一般聚拢，舂打你，使你赤裸;筛分你，使你脱壳;磨碾你，直至洁白;揉搓你，直至柔韧;炙烤你，让你成为真理祭坛上一块幸福的圣饼。于是，你满足地笑，挺起了脊梁。你寻到了她，却说：“不要停下脚步，真理，其实很简单。”
于是，尘封的历史中，浩渺的时间中，充满了无数个“你”的这句清晰而又坚定的耳语，让我们更加勇敢地前行。
讲述追求真理（热门13篇）篇十三
人生五味杂陈，就像厨房里的五味瓶。这里撒点盐，那里放点醋，加几滴辣椒油，最后放几勺糖。最后的作品是生活交响曲。你要学会欣赏生活中的酸甜苦辣，学会咀嚼生活的真谛。
记得那一次，上学期第二天期末考试之前，我就知道了这次考试的重要性。第二天是两极分化的重要时期。我不想在起跑前栽跟头，和别人一起输在起跑线上。为了避免悲剧的发生，在老师第一次举行模拟考试的前十多天，我开始努力学习。第一天期末考试悲剧之后，我对这个词汇变得敏感起来。我努力学习了十几天，虽然每天都很累。但是我心里很高兴。直到模拟考试开始，我才放心地完成了试卷。本来想等考卷发出去，不想因为答案格式和答案不够准确而惨。当时心里的苦涩无法言表，努力没有得到回报。就像让我生吃一个苦瓜一样苦。
祸不单行。回到家，我跟父母说了我的经历，却挨了一顿骂，说我整天不做生意，学的和没学的差距只是浪费。飞来的唾沫和讽刺的刺耳话语深深刺痛了我的心，一种酸楚的感觉涌上心头，被人误解真的很不好。虽然我没有做出什么成绩，但是我确实做出了努力，但是我也吃过没有功劳的亏。
但现实是骨感。如果我失败了，我仍然需要努力。我并没有因为心中的辛酸和悲伤而放弃。反而更加努力的去发现不足，积极克服不足。最后，我展示了自己的才华，在期末考试中取得了进步。我觉得像在春风洗澡一样快乐，我的心充满了甜蜜，就像在上面涂上蜂蜜一样。成功的喜悦是如此美丽和甜蜜。
生活就像一杯烈酒。不经过反复的提炼，怎么才能体会到它的醇香？生活也是。在成为伟大的武器之前受苦。苦难和挫折是人生道路上不可避免的。林只有克服这些困难，才能体会到人生的真谛。只有在生活中顽强地奋斗，即使跌倒了，也要重新站起来，继续努力。经历了大风大浪之后，可以看到雨后的彩虹。经历过风风雨雨，才能真正体会到。