努力学习的小学（通用20篇）

学习有助于培养我们的思维能力和创造力，让我们更具竞争力。小编为大家整理了几篇优秀的学习总结，供大家参考学习。

努力学习的小学（通用20篇）篇一

这个月过完了，月考了，成绩不是很理想的，总结了下就是觉得这个月学习不努力，不用心听讲造成的。我决定了从下个月开始我要努力学习，用心听讲，每天早点到学校做好课前预习，争取在11月的月考中考出优秀的成绩，这样才能有资格奖励自己。

因为我相信只要努力了用心了，没有任何难得到我们的事情。爸爸跟我说过，努力了不一定成功，不努力一定不能成功。跟自己约定，要是下个月的月考考出好成绩了，一定要给自己一个大大的奖励作为动力！

努力学习的小学（通用20篇）篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx班的xx，很高兴能够跟大家在这个讲话，随着我们一年一年的成长，在学校的学习时间也就慢慢的少了，可能现在我们没有意识到时间的流逝，我们每天都在学习中度过，每天都在做着属于自己的学生身份的本职的工作，我真的是非常珍惜现在的每一天，我知道自己应该在学习的当中更加努力，我非常愿意在接下来的学习当中更加的投入，我也提倡大家对自己要求更高一点，现在我们所面临的就是这些事，学习也是我们现阶段要去考虑的东西，努力的学习是一种好的品德，作为一名学生我么应该有这种心态。

对于学习我们一直都保持着一个好的状态，在学习上面没有丝毫的紧张，我也原因让自己在这个过程当中更加努力，学习是我们每一个人的事情，只有把眼前的困难全部克服了才是真正意义上的努力了，在学习当中一定要告诉自己哪些事情能做哪些事情不能做，这一点是非常重要的，在学习当中本来就存在着非常多的未知，我们要严格要求自己，努力的提高学习成绩，这一点是从来都不会错的，现在我也是感到非常的紧张，随着时间的推移我也感受到了时间的流逝，日子一天天的过去了，在这个过程当中肯定会有很多的事情等着我们去做好，努力的提高自己，努力的学习就是对自己最好的证明，现在我们处在一个好的环境下面不管是做什么事情都应该主动自觉起来。

现阶段的主要任务就是学习，这一点是不变的，我也非常原因相信我们每一个人都是能够用一个稳定的心态去对待这些，同学们，我们要对自己要求高一点，学习还是自己的事情，其实我们身边有很多的同学他们都是非常的优秀，这是我们学习的对象，不管是什么时候都能够用一个稳定的心态，这是非常宝贵的，对于我们的学习很有帮助，向周围优秀的同学看齐，主动的学习而不是被动，用一个好的精神面貌迎接好每一天的学习的，我们时时刻刻应该清楚自己的情况，做一名优秀的小学生，在学校充当积极向上的角色，努力的学习，提高自己这是准没错的，同学们让我们更进一步，把更多的精力投入到学习当中，我们是可以的，提高自己的成绩，时间是不会欺骗我们的，付出了足够多才能在学习上面有收获。

努力学习的小学（通用20篇）篇三

敬爱的同学们：

你们想过没有，我们为什么要好好学习？我们为什么要辛辛苦苦写作业呢？我们为什么要报那么多什么兴趣班？下面我将我的想法告诉大家。

作为一个学生，学习是我们的义务；学习是我们的责任；学习是我们的工作；学习是我们的未来。假如不学习，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义？只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物！人生下来，不就是为了人类的发展与进步吗？但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢？还有，现在社会竞争的非常激烈，不学习将来会没吃没穿，所以要好好学习。

学习有许许多多的好处，比如长大后可以找个好工作，不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样，为国家做贡献，多好！我们班有一部分同学不按时交作业，上课开小差，还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们，你们长大了怎么办？找不到工作，只可以一天一天的'混。所以不学习就会被时代淘汰。

所以我认为：

1、学习是个体生存的必要手段，也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件。

2、学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物，明白事理。

3、学习可以提高人的修养和素质，让人变的有超凡的气质。

让我们一起共同努力学习！去拥有更美好的未来。

努力学习的小学（通用20篇）篇四

下面我将我的想法告诉大家。

作为一个学生，学习是我们的义务;学习是我们的责任;学习是我们的工作;学习是我们的未来。假如不学习，就不会说话，不会写作文，也不会看书，那一个人在世上还有何意义?只会吃饭、睡觉。这种人活着就是个废物!人生下来，不就是为了人类的发展与进步吗?但是一个人假如不学习他怎样让人类发展、进步呢?还有，现在社会竞争的非常激烈，不学习将来会没吃没穿，所以要好好学习。

学习有许许多多的好处，比如长大后可以找个好工作，不用太忙碌。还可以象钱学森爷爷一样，为国家做贡献，多好!

我们班有一部分同学不按时交作业，上课开小差，还有的天天上课连笔都不带。我真想问问他们，你们长大了怎么办?找不到工作，只可以一天一天的混。所以不学习就会被时代淘汰。

所以我认为：

1.学习是个体生存的必要手段，也是人与环境平衡、生存和发展的必要条件。

2.学习可以让人变的成熟。可以让人学会待人接物，明白事理。

3.学习可以提高人的修养和素质，让人变的有超凡的气质。

让我们一起共同努力学习!去拥有更美好的未来。

努力学习的小学（通用20篇）篇五

段落一：引言（150字）。

学习是每个小学生必经的过程，对于他们来说，学习不仅是为了取得好成绩，更是为了培养自我管理、自律和解决问题的能力。在面对学习上的困难时，小学生们需要找到适合自己的学习方法，并一直坚持下去。值得高兴的是，通过自己的不懈努力，小学生们取得了很大的成就，有了更深刻的体会和心得。

段落二：制定明确的学习目标（250字）。

在学习的过程中，小学生们应该制定明确的学习目标，这有助于他们更好地规划学习内容和时间。我记得，当我想要提高我的英语成绩时，我制定了每天背诵五个单词并练习听力的目标。通过坚持不懈的努力，我的英语成绩逐渐变好了，并且我也养成了每天坚持学习的好习惯。

段落三：找到适合自己的学习方法（300字）。

每个小学生都有不同的学习方法适合自己。对于我来说，我发现通过绘画和制作记忆卡片来记忆知识内容对我非常有效。而我的朋友则发现通过做题来加深理解和记忆更有效。我们互相交流学习方法后，都取得了很好的学习效果。因此，小学生们需要花时间去探索不同的学习方法，并找到适合自己的。

段落四：养成良好的学习习惯（300字）。

养成良好的学习习惯对小学生来说非常重要。例如，每天按时完成作业、预习课程、及时复习知识等都是良好的学习习惯。我发现当我按时完成作业并及时复习时，我的成绩明显提高了。而当我懒散起来，不按时完成作业时，成绩也随之下降。因此，小学生们需要认识到良好的学习习惯对他们的学习非常重要，并从小开始培养这些习惯。

段落五：善于解决学习中的困难（200字）。

学习过程中，小学生们经常会遇到各种各样的困难。但是，小学生们应该学会正确应对和解决问题，不能因为困难而放弃。例如，当遇到一道很难的数学题时，我们可以寻求老师或同学的帮助，或者通过查阅相关资料来解决问题。我遇到的一个困难是英语口语表达不流利，通过参加英语角和多与同学用英语交流，我逐渐提高了英语口语表达能力。因此，小学生们不仅要有勇气面对困难，还要积极主动地寻找解决问题的方法。

结论（100字）。

通过努力学习，小学生们学到的不仅仅是知识，还有解决问题的能力、自我管理的能力和自律的能力。制定明确的学习目标、找到适合自己的学习方法、养成良好的学习习惯以及善于解决学习中的困难，这些都是小学生们努力学习的心得和体会。希望每个小学生都能坚持努力学习，成为优秀的学习者。

努力学习的小学（通用20篇）篇六

1)刀越磨越利，脑越用越灵。

2)即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

3)懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。——富兰克林。

4)自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

6)你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。--屠格涅夫。

7)成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。--爱因斯坦。

8)如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧!--爱迪生。

9)汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

10)读书破万卷，下笔如有神。

11)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

12)书到用时方恨少，事非经过不知难。

13)刀不磨要生锈，人不学要落后。

14)学如逆水行舟，不进则退。

15)为学患无疑，疑则进也。

努力学习的小学（通用20篇）篇七

各位老师、各位同学：

大家早上好!

我来自四三中队，今天，就由我代表四三中队在国旗下讲话，我讲话的主题是：努力学习!

同学们!胡锦涛曾对我们少先队员提出了这样的要求：牢记党和人民的重托，努力学习、追求上进!

但是在我们欢快的校园中，在如此优越的学习条件下，有的同学却有着不正确的认识：有人认为：“学习是一种负担，它不如玩耍快乐”;又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”;还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等。可是，我认为学习是一首乐曲，它可以使你陶醉;，学习是一种享受，它可以使你充实。

只有学习!才能知道自己落后。只有学习!才能找到与别人的差距。只有学习!才能使你奋起直追!

“书山有路勤为径，学海无边苦作舟!”同学们!努力学习吧!追求上进吧!读书会让你心灵得到滋养变得高贵;追求会让你目光深遂看得更远。

我的讲话完毕，谢谢大家!

努力学习的小学（通用20篇）篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

有这样一句话---我们同在一片蓝天下，我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因，有的人输在了起跑线上，但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻，努力获取知识。那么，我们应该怎样去做呢?这里，我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先，勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明，穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量，可以产生神奇的效果。在学习上，一个勤奋的人，获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点，专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事，在学习一门课程时，千万别想起与这些学习无关的事情，要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此，为了成功需要专心专意的学习。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之，缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习，就没有达不到的目的。我们应当记住“滴水穿石”。所以，我们决不要因为有困难而放弃，如果我们要光明，我们就得征服黑暗，谚语说：“能登上金字塔的只有两种动物---雄鹰与蜗牛。”

最后，就是准时，准时并不是指按时到达或离开某地，更重要的是指按时行事。换句话说，就是不把今天该做的事拖到明天，学习的时候认真学习，玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了，人人定会变得既强健又聪明。

所以，同学们，无论学什么，让我们把这四条规则铭记于心吧：勤奋用功，专心致志，坚持不懈，讲求准时。

我的演讲完毕，谢谢大家!

努力学习的小学（通用20篇）篇九

小学生阶段是人生中最重要的阶段之一，也是未来学习能力的基石。在这个阶段，小学生需要通过努力学习来打下坚实的学习基础。本文将探讨小学生努力学习的心得体会。

第二段：培养良好的学习习惯。

在小学阶段，养成良好的学习习惯是非常重要的。小学生应该每天按时完成作业，有规律地复习课本内容，课后积极做练习题。同时，小学生还应该养成读书的习惯，多读一些优秀的课外读物，扩大知识面。这些习惯的养成可以帮助小学生提高学习效率，为以后的学习打下基础。

第三段：加强学习方法的学习。

小学生在学习的过程中应该注重学习方法。比如，在背诵课文的时候，可以通过分段背诵的方法来帮助记忆。在学习数学的时候，可以通过画图辅助理解问题。同时，小学生要学会总结归纳知识，对于难以理解的问题，可以通过向老师请教或者与同学交流来帮助理解。正确的学习方法不仅可以提高学习效果，还可以让小学生在学习过程中更加有趣。

第四段：树立自信心。

在学习的过程中，小学生要注重培养自己的自信心。学习是一项长期而艰辛的任务，小学生可能会面临一些困难和挫折。但是只要坚持下去并相信自己的能力，一定能够克服困难。小学生可以通过做一些简单的任务来提高自己的信心，例如每天尝试解决一道难题，或者主动回答老师提问。自信心的建立不仅可以帮助小学生在学习上取得更好的成绩，还可以培养他们积极向上的心态。

第五段：合理安排学习与休息的时间。

尽管学习很重要，但小学生也需要适度的休息来保持身心健康。小学生应该合理安排学习和休息的时间，避免长时间连续学习造成的疲劳。在休息的时候，小学生可以参加一些课余活动，锻炼身体，丰富自己的课外知识。适当的休息不仅可以让小学生更好地恢复体力，还可以提高他们的学习兴趣。

第六段：总结。

在小学生阶段，努力学习的心得体会是非常重要的。小学生应该养成良好的学习习惯，同时学会合理安排学习与休息的时间。通过学习方法的学习，小学生能够提高学习效率。树立自信心可以帮助小学生在学习中克服困难。只有通过持续的努力学习，小学生才能够在未来的学习和生活中取得更好的成果。

努力学习的小学（通用20篇）篇十

老师们、同学们：

大家早上好!今天讲话的题目是《努力学习、享受学习》。

一个学期即将迎来尾声，有的同学或许正为自己学习成绩不理想而苦恼，相信许多同学已经有了一种紧迫感。

开学至今，在全体师生的共同努力下，我们学校逐渐形成了良好的教育教学秩序，同学的学习风气渐浓。但是仍然存在着一些问题需要解决。课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但仍有一部分同学走神、开小差，学习效果并不好。还有部分同学坐在教室里感觉备受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生……求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。可生活就是这样苦乐相拌的，我们在学习上尚不能吃一点苦，没有一种刻苦拼搏的精神，今后将怎么面对未来人生的困难和挫折呢?其实，学习就像是一杯浓浓的咖啡，如果你仔细品味它所蕴藏的内涵，是苦是甜，便由你的味蕾决定。

快乐加学习，这也许是个不太可能的式子，因为大多数科目的学习带给同学的几乎都是枯燥乏味的练习、卷子、作业、考试。但往深处想想，没有汗水的付出，成功哪是那么容易得到的?成功似乎长着双腿，会跑，可是却不会往你的怀里跑，你只有拼足力量，坚持不懈地追逐它，直到它屈服于你的强大之下，才是真正的获得了成功。

为什么我们一上学，父母就会叮嘱我们说：“好好学习!端正态度!”这指的就是学习态度。态度决定一切，细节决定成败。做一件事，态度的端正与否是得到收获的关键。所以我们不妨来一次面壁思过，反思一下自己有无懈怠之时，投机取巧、偷工减料之处。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。

态度在学习的过程中占着不可估量的地位，不过，学习方法却是更为重要的一部分。接下来，请我们班的学习委员周雅婷来谈谈学习态度与方法的重要性。

有付出就会有收获，不付出就一定没有收获!

最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习!

谢谢大家!

努力学习的小学（通用20篇）篇十一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是：珍惜时间，努力学习。

同学们，对于时间，人们经常会自己原谅自己，你说要抓紧学习吗?他却说等明天吧。你说今天的事情要今天做，不要推迟，他又说有的是时间，明天做也不迟。这种不珍惜时间的人其实会付出很大代价。

时间是吝啬的，也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富，抛弃时间的人时间也会抛弃你。珍惜时间的人时间会把你的生活打扮的分外美丽，浪费时间的人时间会把你的人生变的黯然无色。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间，鲁迅12岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年级尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为免影响学业。他必须做好精确的时间安排。有一天，鲁迅在家里帮助母亲多做了一点事，上课迟到了，严厉的老师狠狠的责骂了他一顿，鲁迅挨训以后，并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭，他反而诚恳的接受了批评，决心作好精确的时间安排。再也不会因为做家务影响学习。于是，他用小刀在书桌的右下方，正正方方的刻了一个早字，用以提醒和鞭策自己珍惜时间努力学习。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛。又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说，绘画，也深切爱好。正因为他广泛涉猎，多方面学习。所以时间对他来说实在是重要的。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。应该说鲁迅是珍惜时间的楷模。

我们身边也有很多珍惜时间，努力学习的好榜样。比如我们班的__同学。他就是一个珍惜时间，努力学习的好榜样。

我的演讲完毕。谢谢大家!

努力学习的小学（通用20篇）篇十二

现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是孩子负担重，扼杀孩子的天性等。不能否认，有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习的内容对孩子以后的成长并没有什么用，孩子没必要花太多时间去学习，这个情况并不是我们今天要重点讨论的内容。我们关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，如果你不能改变这种体制，那如何去适应它。

所谓适者生存，教育也是一样，比如高考，如果是按照所谓的.素质来招生，中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府?高考制度不能改，是因为我们暂时找不到比高考更好的制度，同样现在面临的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们并不可能很快就能改变它。在这种体制下，孩子能做的，就是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。为什么现在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生，是因为中国的学生太会考试了，美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生，所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。

从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力，这背后最重要的原因就是我们肯努力，会吃苦，为了考试我们不惜一切代价的努力。

努力学习的小学（通用20篇）篇十三

各位老师、同学们:。

大家好!

正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

新春佳节刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

同学们，努力学习，相互友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。

谢谢大家!

敬爱的老师们,同学们:。

大家早上好!今天我们演讲的主题是努力学习,只争朝夕.

年轻是搏击风浪的航船,昂扬潇洒.知识是青春航船的动力,永不衰竭.处在花季中的我们,应该抓紧时间,持之以恒,努力学习,只争朝夕.

为理想而努力,为将来而奋斗,先辈们为我们做出了榜样.

爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋”;卡莱尔更是激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力”.

长江后浪推前浪,就是我们的雄心;强中自有强中手,这是我们的豪情.让处于学习阶段的我们,像爱迪生、巴尔扎克那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一(滴的知识积累,才能在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏;只有这样,我们才能实现自己的理想,让生命放射出灿烂耀眼的光芒.

然而,奋发进取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,贵在“当下”.

伟大的祖国日益强盛,几代人的目光落在了我们的身上.要想振兴有着五千年悠久历史的中华民族,捧起一轮炽热夺目的东方红日,努力学习,只争朝夕,是我们义不容辞的责任.努力学习,只争朝夕,清晨的港湾,千帆竞发;努力学习,只争朝夕,人生的战舰,乘风破浪;努力学习,只争朝夕,胜利的凯歌,威武雄壮!

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,我们只争朝夕!

我们的演讲完毕,谢谢大家!

【扩展阅读篇】。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一，通过对思路的.精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。

演讲稿特点。

主要区别。

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:。

主要特点。

第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面:。

首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。

其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。

另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。

第五、口语性。

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到:。

把长句改成适听的短句;。

把倒装句改为常规句;。

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;。

把单音节词换成双音节词;。

把生僻的词换成常用的词;。

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。

第六、临场性。

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

主要功能。

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。

努力学习的小学（通用20篇）篇十四

“加速，加速，最后十米，一定要使出浑身解数!”我在心里一边狂喊，一边埋怨着我自己，唉，我真是小瞧妈妈了，没想到她跑得这么快。想着想着，我就冲过了终点，“耶，我赢了!”我笑着说道，妈妈也微笑着说：“对，过自己努力获得成功的感觉真好!”

是呀，通过自己努力获得成功的感觉真好!比如，你遇到了一道非常有难度的奥数题，经过你反复的思考，终于得出了答案，这时的你心里一定非常开心。因为，这道题是你通过努力获得成功的无论过程多么的艰辛，最终，你还是会认为通过自己努力获得成功的感觉真好。

无论谁获得成功都会很开心，而成功只是一个结果，最总要的是过程，通过自己的努力获得成功，当然最为开心。而通过关系或其他原因获得成功，心里总会有一个过不去的坎儿，自然也开心不起来。

比如，一个人他家里很富，而他的学习偏偏又很糟糕，他的父母赞助了学校一些教学设备初，他就可以进入好的学校，这个例子，可以说他成功了，也可以说他并没有成功。更典型的是，一个人是“官二代”，他的文化程度不高，或表面文化程度很高，却只是拿了一个毕业证，由于他父母的原因，他到了一家很好的公司工作。这个例子完全可以说他成功了，但是，他就像身着金外衣，内心却又说不出来的难受，这就好像他只是表面风光，但心里始终是闷闷不乐。

努力学习的小学（通用20篇）篇十五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

昨天日军的铁蹄野蛮地践踏在中华的大地上。杀人、放火、抢劫、放鼠疫等等，无数的'中国人倒在了日军屠刀下。日军的暴行让我们的祖国蒙上了耻辱。

作为一名小学生，虽然我们没有体会到那代人的痛苦，但我们决不能忘记这段蒙耻的历史。从1945年到，虽然整整七十年过去了。但是那段屈辱的历史仍然历历在目，莫忘国耻，一个容易忘却历史的民族很难成为一个强大的民族。莫忘国耻，奋发向上，建设强大的新中国。

总有一天，我们会长大;总有一天，祖国需要我们的保卫。因此，我们要好好学习，懂得团结，长大了，才能保家卫国，使那段蒙耻的历史不在重演!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

努力学习的小学（通用20篇）篇十六

1)勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。--达·芬奇(意大利)。

2)人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。--茅以升。

3)唐·颜真卿《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4)书籍是横渡时间大海的航船。

5)书籍是世界的营养品。(莎士比亚)。

6)生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀(莎士比亚)。

7)我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。(高尔基)。

8)读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹。

9)立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修。

10)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅。

11)熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》。

12)学习如赶路，不能慢一步。

13)到处留心皆学问。

14)敏而好学，不耻下问——孔子。

16)世上无难事，只要肯登攀。

17)才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

18)只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

19)学如逆水行舟，不进则退。

20)只要功夫深，铁杵磨成绣花针。

努力学习的小学（通用20篇）篇十七

又一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。爸爸妈妈带着我来到儿童公园。儿童公园中有一座革命烈士纪念碑，它是1950年为纪念解放太原战役中牺牲的革命烈士修建的。

站在烈士碑前，我心潮起伏，思绪万千。革民先烈们，有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命，有的为了彻底埋葬旧社会，建立社会英勇作战，抛头颅，洒热血;为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的先烈们，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，是你们与日本帝国主义侵略者进行着斗争，是你们不怕牺牲，勇往直前，让后人翻身做了主人。先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命献给了祖国。

烈士们的勇敢与坚强，建设了我们的美好家园，为我们提供了学知识，长才能，为祖国奉献的机会关于努力学习的作文8篇。同学们，我们是幸运的，我们今天的生活是来之不易的，我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她争光，为她添彩。

同学们，让我们继承先烈的遗址，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天。

作文二：努力学习吧！孩子。

“努力学习吧!孩子”这是爸爸妈妈经常对孩子说的一句话。每个爸爸妈妈都想自己的.孩子学习好!将来比他们过得更好，我的爸爸妈妈当然也经常对我说这句话。

还记得上一年级的有一天，是星期六，我在听着歌玩着电脑上的游戏，妈妈就说了“孩子，你好好学习，将来你比爸爸妈妈过的都好，爸爸妈妈都会很高兴。”我只是轻轻地“嗯”一声，去写作业了。心里却想，您天天说这样的话烦不烦啊?耳朵都听出茧子了，真讨厌!还把每天的事情都给我安排的满满的，都没有一点点时间去玩。直到现在上了六年级，才知道学习有多么的紧张，才知道妈妈说的那一句话对我多么有用，对我的安排多么有用，对我的学习多么有帮助，现在的每一天都需要努力学习。

可能你会觉得把爸爸妈妈每次嘟囔自己的话，都听了几百遍了，烦都烦死了。可其实，那些话中的每一句话，都对自己的学习或生活中的每一件事都有很大的帮助。有一首歌不是叫做“听妈妈的话”吗?听妈妈的话，真的能给自己带来很大的帮助。努力学习!

我今年上小学二年级了，我爸爸开出租车，妈妈做家政工作，我们都很忙碌，各自忙自己的事情。

我们经常在晚饭时讲一些自己的工作和学习上的事情。一次晚饭时，爸爸很不开心，不愿说话，我和妈妈问爸爸是什么原因，爸爸愁怅地说：“今天我给客户长途送货时，由于自己的马虎，不认真，把货物送错了地方，客户没有给自己付工资……，”妈妈安慰爸爸说：“别生气了，以后工作认真就是了。”妈妈又说：“有一次自己给人家做家政时，是擦玻璃的工作，我自己擦一间很大的会议室的门窗玻璃，我也是马虎不认真，擦完后忘记了关好门窗，夜晚风大，把门窗的玻璃吹打碎了，第二天客户检查我的工作时被发现，不但没有给我发工资，还扣了我的工钱，我难过的哭了，心想都是自己工作马虎不认真的结果。”我听爸爸妈妈讲的这些话，很久没有说话，我想自己在做作业时经常马虎，算错了题，当老师和父母检查出来后，我很轻松的用橡皮一擦，重新做完就了事了，从来没有象父母做错了事后有那种难过和愧疚，心想这样下去长大后什么工作也做不成，不能成为一个国家和人民有用的人才，也辜负了老师和家长的苦心培养。想到这些，我心里很难过，我从此下决心，不再学习马虎，不认真，我要努力学习，长大后成为国家的有用人材。

努力学习的小学（通用20篇）篇十八

谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛!尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!

也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉，这一次可就要露馅了!

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。

时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。所以我们应该珍惜时间，努力学习。

中考放榜了，考生们最关心的莫过于自己的成绩了。

考的不好的学生，总是抱怨父母没有给他们一个聪明的.脑袋。但是，就算有一个聪明的脑袋，就一定能考的好吗?不是的，在当今社会，可谓人人脑袋都差不多，但为什么还有那么多的人学习差呢?这是个值得深思的问题。而我认为，才能来自勤奋学习。

当今社会，绝非有一个聪明的脑袋，便能在社会上畅通无阻。根据《青年博览》刊载：少年大学钱某，12岁就学会了微积分，被社会各界人士公认为是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奋学习，不思进取的话，也将落在别人后背。钱某进入安徽科技大学后，不参加学校统一安排的高中文化补习班，只身前往图书馆看他的微积分，并声称一个月就把微积分学完。平日里，学生在课堂学习，他却在校园闲逛，无所事事，成绩一落千丈。最后，落得个休学的下场。休学后，他只能靠当油漆工来维持生活。于是，曾一度闻名的神童之星陨落了。

同学们，好好把握自己，勤奋努力学习吧。

爸爸妈妈常常对我说：“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”

我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。

这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。

其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。

努力学习的小学（通用20篇）篇十九

相信每一个从学生时代走过得人，在一个班级里都有这样的感受，有一部分人是学霸，好像从入学的第一天起就注定了有美好的前途，有一部分人是学渣，可能早早的就中途辍学，进入了社会的各行各业。当然大多数还是普普通通的中等生，比上不足比下有余，每天踏踏实实的过着上学回家两点一线的生活，看不到未来，但是也不放弃学习。

多年以后当大家都走出校门，偶尔去联系昔日的同学的话你会发现，那些学霸和学渣级的人物都已经失去了联系，只有曾经那些普普通通的同学和自己还能聊的来。

可是当你聊天的时候才发现，原来那些普普通通的中等生，如今还在继续努力深造着，早已过上了你望尘莫及的生活。

这个时候你才发现，当时因为婚姻或者各种原因放弃了学习是一件多么愚蠢的事情。而生活中那些默默无闻却坚持学习的人，早已成了人生的赢家。

继续在考验，或者在你不熟悉的'岗位上争着诱人的工资，散发着属于自己的光和热。而那个停止学习的自己，如今却只能围着家庭转。

因此无论什么时候都不能忘记学习，更不能停止学习，生活也永远不会辜负那些努力学习的人。

这一点是曾经年少的自己所无法想到的。可是现在想一想，生活从来没有辜负那些一直都在努力学习的人。

努力学习的小学（通用20篇）篇二十

1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

2)谦受益，满招损。

3)谦虚的人学十当一，骄傲的人学一当十。

4)谦虚使人进步，骄傲使人落后。

5)敏而好学，不耻下问。

6)知其然，知其所以然。

7)把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根。

8)聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格。

9)重复是学习之母。——狄慈根。

10)当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡。

11)好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。——佚名。

12)求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳。

13)人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——b.v。

14)我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿。

15)师以质疑，友以析疑。——李惺。